小女孩手托小鸟图片大全图片

1. 一个女孩一个男孩手里托一只鸟的看图写话

一天，我和小伙伴们去小区花园玩的时候，看到好多小鸟飞来飞去，可高兴啦!我们几个小伙伴在一起商量:给小鸟建个温暖的家吧!于是，我们找来一些木头，很快就搭建成了漂亮的小房子，将小房子挂到树枝上，还在树枝上挂了一块小牌子，写道:“请爱护小鸟”。 小鸟围着我们飞来飞去，快乐极了，好像在说:“谢谢你们啦!” 我知道:鸟是自由的象征，是快乐的化身，是飞翔的启蒙老师，是树林的保护神，是人类的好伙伴。让我们一起爱护小鸟吧!

2. 一个小男孩指着树上的鸟,一个小女孩在摘花,看图写话,什么季节干什么

在一个阳光灿烂的夏日早晨，小明把自己最喜爱的小鸟带出去散步。

这个早晨，树林里显得格外漂亮，有很多小鸟飞在枝头欢快地唱着歌，小草随着微风舞动，树叶上的一颗颗露珠银光闪闪，十分美丽。

小明怕自己的小鸟飞走，于是，就拿了一根又长又细的绳子困住了小鸟的脚。

这时，一个小女孩手里拿着一捧刚摘到的野花跑了过来，指着小鸟说:“它和我一样可怜，跟丢了妈妈。”这时小女孩的妈妈看见了小女孩，激动得跑了过来，抱着小女孩，半天说不出一句话来。
小明想:“小鸟的妈妈肯定也很着急，于是就把小鸟放了。

小明望着蓝天，对飞在蓝天上的小鸟说:“飞吧!飞吧!飞得越高越好。”

3. 小女孩和小鸟是什么名画

小女孩和小鸟是法国画家格勒兹所画的《为死去的小鸟而伤心的少女》。

格勒兹深深爱上了一位书商的女儿卡弗涅娥尔，以她作为模特儿画了这幅为小鸟死去而伤心的美丽的少女形象。这个美丽的女孩肯定是看到小鸟死了而联想到自己的生活经历中的不幸而陷入伤心境敏前地的。

《为死去的小鸟而伤心的少女》格勒兹就这幅画所能引起人们的想象，狄德罗作过深刻的分析，就艺术形象的含义而论，形象是大于思想的，人们可以根据自己对画的理解发挥想象，从中获得思想教益和审美享受。

法国肖像画大师格勒兹简介

格勒兹法国画家。1725年8月21日生于图尔尼，1805年3月21日卒于巴黎。出生在社会底层的泥瓦工人家庭，自幼爱画画，但不被父亲重视，后来在外祖父的支持下进了里昂美术学校学习，不久又转到巴黎升入美术学院学画。

格勒兹的艺术活动处于法国封建君主制走向腐化堕落和启蒙思想兴起的时代。他写的《论绘画》等文章反映了18世纪爱国的革命资产阶级的美学理想，即要求向社会首迟提供一种对社会和者拿李人民有益的、有道德理想的作品。

4. 一年级看图写话图上有小女孩和鸟儿在唱歌

写作思路：可以根据提供的已知材料展开合理的现象进行叙述，抓住小女孩和小鸟的特点来描述，在他们之间发生了怎么样的故事，语句要通顺连贯。

正文：

欢欢是一个爱护动物的孩子，他有一只心爱的小猫咪花花。

有一天，欢欢看见花花在爬树，似乎想捉树上一只可爱的小鸟。谁知，小鸟一不小心从树上摔了下来。欢欢可心痛了，连忙把它抱进怀里，带回了家。

欢欢细心为小鸟治愈了伤口，并为他做了一个漂亮的笼子。他把小鸟关进笼子，每天都想着法的给他准备好吃的，可是小鸟似乎一点也不喜欢他精心准备的食物，就这样日渐消瘦。

欢欢好伤心，一个人偷偷的哭泣。妈妈见了，轻轻地抚摸着他的头，微笑着说：“傻孩子，你这样不是在保护小鸟哦。

它也有家、有妈妈。你应该把它放回大自然，让它和它的妈妈在一起啊!”欢欢听了恍然大悟，急忙把笼子打开，对小鸟说：“亲爱的小鸟，对不起!我不应该让你和你妈妈分开的，你走吧!”

说完，他就抱出了小鸟，松开了双手。小鸟扑腾下翅膀就展翅飞走了。

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写作看图写话方法：

先从一两句话写起，可以帮助你们激发写作的兴趣，树立写作的信心。刚开始学习写作文的时候，只要求写一两句话，能说清楚什么人、什么时间、在哪里、干什么就行了。有的时间、地点可以不写，只写什么人、做什么事，也是可以的。

学会了写一句或几句话后，就可以学习写一段话了。从一句话写到一段话时，就要求写得具体一些。写人物，可以写他们的动作、神态、心理活动和对话；写动物，可以介绍它们的外形、颜色、习性、活动情况；写事情，就需要把事情的经过交代清楚。

5. 看图写话小女孩手里拿着一只小鸟

下面踩着一坨屎，