一个大眼睛小女孩图片

① 29年前的“大眼睛女孩”苏明娟，因一张照片“走红”，现状如何

黄云陇底白云飞，未得报恩不能归。———李颀《古意》

人与动物最大的区别便是能够感念别人对自己的帮助，同时懂得报恩，滴水之恩当涌泉相报，当这世间所有的善意都汇聚成河流，那么善意将会在人世间涌动，这是一件多么美好之事。

我们不否认如今社会上仍有贫富差距，仍有生活差异，但是善意让这个世界上更多需要帮助的人完成了自己的梦想，只有能够将如此的善意继续延续下去，世界才能充满爱。

苏明娟一直在行动，旨在于帮助那些更多和她有着相似经历的孩子走出山村，拥有和她一样的美好的前程。

她的人生因为知识变化，因为别人的善意而变化，而她就成为了那个在善良之海中的传递者，砥砺前行。

在遭到人帮助之时不妨反馈这个世界一份无与伦比的善意和温柔，那么这个世界也会因为你的一个小小的举动，而变得与众不同。

② 摄影作品，我要上学，就是一个大眼女孩面对镜头的那一张，求这张图片摄影技术赏析，和社会角度赏析！

作者使用长焦镜头来拍摄， 使 主题放大，视角变小，压缩了空间，突出摄影主体而减少周遭环境在照片中对摄影主体的干扰，也 起到了烘托主体的作用。另外，这幅照片用近镜头、大光圈对前景进行了虚化处理，这就增加了照片的空间感， 同样突出了主体，易于将读者全部的注意力放在画面主人公身上，来仔细分析研读这个山区小女孩的表情与心理，从而引起情感上的共鸣。 摄影作品，尤其是人物摄影作品，要以传“神”为灵魂。对这幅画来说，它的“神”就是小女孩那双纯净的大眼睛。照片中，作者巧妙取景，画面平衡，使用竖拍，人物充满取景框，对准人物眼睛聚焦，形成一个突出的视觉中心点。在这样的安排下，读者极易被画面的中心——那双大大的眼睛所吸引，走进主人公的内心世界。 关于影调，作者采用的是低调、冷色和硬调，以大面积的深暗影像与小面积的浅色影像对比而形成画面，既可以渲染出沉重、忧虑的整体氛围，又可以将拍摄现场中杂乱和与主题无关的背景隐藏在黑暗中，使主体处在明亮处更显突出。 同时，这样的拍摄又给作品奠定了一种沉重、忧虑，又使人动力勃发情绪基调。一方面，小女孩代表山区的贫困儿童，窘迫的现实使进入课堂学习成为一个遥不可及的梦或者一个极为奢侈的现实，这让我们不禁为他们感到担忧，担忧他们急需知识滋润的心会突然干涸，担忧他们想要改变命运的梦会中断。但另一方面，在这样艰辛的环境下小女孩还拥有那般清澈坚毅的眼神，这带给从未感觉生活艰辛，为了学业不剩厌烦的我们极大的心灵震撼，在这样鲜明的对比下，我们自惭形愧。

③ 求这个大眼睛小女孩的更多照片

不认识她，但是有更漂亮的小朋友，还是双胞胎http://www.topit.me/album/18289这个网站美图很多

④ 29年前，那个渴望上学的“大眼睛”女孩，现在过得如何

1991年的时候，一张照片引起了人们热议。照片内容很简单，上面是一个小女孩，但令人们最难忘的是这个小女孩的眼睛。一双大大的眼睛看向人们，似乎在诉说着什么。照片中的她手握铅笔，人们读出了她对知识的迫切渴望。

小结

苏明娟的事迹十分励志，她的家乡是有名的贫困县，每年都有无数孩子因经济问题早早辍学。苏明娟十分感谢社会各界人士的帮助，是他们守护了自己的大学梦，所以她会常怀感恩之心，帮助更多贫苦人家的孩子。现在苏明娟经常会走访贫困山区，探望那里渴望读书却没有条件的学生，并为他们及时送上帮助。虽然这份工作很辛苦，但苏明娟却乐在其中，这对她来说是最有意义的一件事。

⑤ 从摄影角度分析希望工程的大眼睛小女孩

在这张优秀的照片中,除了浅景深之外,摄影师为了突出主体,排除其他可以分散注意力的杂物,还运用了一个行之有效的拍摄手法,那就是利用长焦镜头进行拍摄,众所周知,长焦镜头虽然会产生一定的影像失真,但不会产生畸变,还原人物形象真实自然,更重要的是,它有视角小的特点,而视角小同样将读者的视线无可挑剔的推向了被摄主体,为主体的成功塑造和主题的深层体现起到了至关重要的作用。

这是一张低调照片,光比大,对比强,在此,更加容易地表现出人物的性格与特点,也使小女孩眼中渴望知识之情更加清晰明确,使小姑娘心中的表现得更加强烈,同时又不断刺激着我们,激励着我们,为了心中那燃烧的希望,要付诸多少行动,付出多少努力与汗水,但是我相信,我们会坚持下去,就像画面中的小女孩一样,不放弃。

摄影师平拍的拍摄角度,使观着产生一种平易近人的亲切感,仿佛读者自己此时正在身临其境,成功拉近了读者与画面当中小女孩之间的距离,也同样拉近了心与心之间的距离,为观着者对于画面深层含义的理解做出不可估量的贡献,让我们清楚地认识到,我们应该怎样的去面对知识,面对未来,面对自己。

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用自己的照片去改变贫困孩子的命运，着名摄影家解海龙的代表作品——希望工程《大眼睛》已经充分诠释了这一点。这本获得中国新闻摄影学会特殊贡献奖的个人摄影集《我要上学》，让人们感受到了摄影所带来的巨大冲击力和感染力，这就是解海龙的摄影力量。

解海龙的希望工程摄影实践，从多个方面提供给人们认识摄影的社会功用以新的可能性。他在介绍自己的纪实摄影作品时说：在他开始希望工程纪实摄影时，中国内地“有近两亿文盲”，而偏远地区“每年流失的学生人数也高达四百万人，其中因贫困而失学的孩子又占了四分之一。”面对如此严酷的现实，解海龙从1990年初开始，用了十年的时间，行程两万多公里，走了中国26个省的128个县，接触了100多个学校的上万名孩子，拍摄了上万张照片。他要用照片替农村孩子争取受教育的权利。

⑥ 有一张照片是一个小女孩头趴在桌子上的，小女孩有一双大眼睛，有谁知道照片的名字吗

是这个图片么 我也想知道 这个女孩太可爱了

⑦ 还记得这张照片吗8岁小女孩哭着说“我要读书”，如今发展怎样

随着中国经济的发展，越来越多人将目光投入了贫困地区，扶贫也是中国的重要指标之一。因为自身的生活过得优越后，就想产生想要帮助别人的心理，因此贫困地区成了非常多媒体的关注。大家都知道一个工程叫做希望工程吧，希望工程是专门帮助贫困山区的小孩读书的。希望工程出名的原因，其实有一个很重要的原因，是因为一张图片，那张图片被很多人所关注到，也感动了非常多人。

这就是后来拥有着“大眼睛”称号的女孩，大眼睛女孩曾经登上了希望工程的封面，那双非常渴望知识的眼睛抨击到了非常多人的心灵。因此大家才将目光投入了希望工程，也让希望工程因此闻名。八岁的贫困小孩，当时哭着说我要读书，而如今过了这么多年了，这个大眼睛小女孩如何了呢？

当你做了一个善事时，你内心是非常开心的，希望工程给予的是一个渠道。通过希望工程的这个渠道给别人带来一个指明灯，照亮别人的成长之路，同样也照亮自己内心的想法。相信未来她也会不断的努力，不断的做好事来回报当年受到的恩惠。

⑧ 26年前，那个大山里的“大眼睛”女孩，现在过得怎么样了

每个人的原生家庭情况都不一样，有的人一生下来就受尽万千宠爱，衣来伸手饭来张口的，过着小公主小少爷的日子，而有的孩子小小年纪就需要为自己的穿衣吃饭发愁。

曾经的大眼睛女孩，如今怎么样了？

说到苏明娟这个名字，可能有些人会一头雾水。但是提到红极一时的大眼睛女孩，相信你就有些许印象。

家长如何引导孩子爱上学习？

第一，找出孩子不爱学习的原因

现在有很多孩子都对学习这件事情兴趣寥寥，家长们发现孩子的成绩差劲或者学习态度不端正的时候，第一反应往往都是指责批评孩子，而很少有人会去真正关心这背后的原因。

其实有的孩子并不是真正地反感学习这件事，而是因为受到了别的外界条件的影响，如果家长耐心跟孩子沟通的话，是很容易找出原因并对孩子及时作出积极引导的。

第二，学习并不等于全部，允许孩子有其它爱好

俗话说得好，三百六十行，行行出状元。有些孩子的学习成绩并不出色，但他会有自己的兴趣爱好，比如绘画音乐和捣鼓一些小发明之类的。

有些家长思想比较古板，认为这些兴趣爱好就是不务正业，孩子就应该整天都坐在书桌前埋头苦干。实际上，这个想法是非常极端的。

第三，询问孩子最喜爱的科目，扬长避短

没有哪一个孩子的每一科成绩都能做到完全一样，绝对的平均。同样，也没有哪一个孩子会没有自己最喜欢和最讨厌的科目。

其实，与其为孩子讨厌的科目烦恼，还不如从孩子最喜欢最感兴趣的那个科目开始着手，扬长避短，毕竟当今社会需要的不是平均人才，而是能够在某一个领域能做到极致的优秀人才。

孩子表现得对学习一点也不感兴趣？家长们大可不必太过于烦恼，与其批评指责孩子，倒不如遵循教育规律，试着去激发孩子的学习兴趣。

⑨ 还记得大眼睛女孩苏明娟吗因一张照片改变命运，如今现状如何

对于幸运的人来说，事事都是如意的。——忒·奥克理托斯。

苏明娟

之后，各界的热心人士纷纷慷慨解囊，愿意资助苏明娟的上学费用。在众多热心人士中，一对退休的老人将自己的退休金拿出一部分资助苏明娟。钱寄过来之后，苏明娟的父母写信表示感谢后说：孩子上学的费用已经够用了，便将寄来的钱退了回去。但老两口非常坚持，在征得老人同意后，将他们捐的钱交给了希望工程，来帮助更多需要帮助的孩子。

苏明娟是个品学兼优的好学生，学习成绩一直名列前茅。吃水不忘挖井人，之后的苏明娟带着全国热心人士的寄托，齐头奋进，于2003年以优异的成绩圆梦大学，实现了多年以来“我要上学”的梦想。大学期间，苏明娟学的是金融专业，毕业后在一家银行工作。能走到今天这步，苏明娟深知离不开好心人的帮助。

结语：

自从参加工作，苏明娟也一直勤俭节约，把省下的钱用来帮助贫困山区的孩子们。苏明娟是个幸运儿，如若没有好心人的帮助，自己求学之路，并不会一帆风顺。

⑩ 85后，还记得小学课本里面那个眼睛很大的女孩子是谁么

苏明娟。

苏明娟，出生于普通的农家，父母靠打鱼、养蚕、养猪和种田、种板栗为生，一家人过着辛劳拮据、简朴的乡村生活。7岁在张湾小学读一年级。

苏明娟手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛题为“我要读书”的照片发表后，很快被国内各大报纸杂志争相转载，成为中国希望工程的宣传标志。她也随之成为希望工程的形象代表。

1991年，一张主题为“我要上学”的照片曾引发外界对于农村失学儿童的关注。这张照片后来被中国青少年发展基金会选为希望工程宣传标识，时年8岁的安徽金寨女孩苏明娟，由此成为全国人民熟知的“大眼睛女孩”。

苏明娟曾表示：“我们这批受到希望工程资助的孩子是非常幸运的，所以我们必须感恩，并尽自己的能力回馈社会，多做一些好事，帮助其他需要帮助的人。”

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苏明娟人物事迹

她是“大眼睛”姑娘，也是希望工程形象代言人。她在成长过程中感受到了社会上许多好心人的帮助，也希望长大后能将爱心继续传递下去。她一直奉行“诚实守信、说到做到”的原则，从上初中开始，就将部分爱心捐款转赠给贫困地区的小学生。

上大学后勤工俭学，将青基会提供的助学款转赠给贫困大学生；参加工作后，她将人生中的第一笔工资捐给了希望工程，之后每年定期捐款，从未间断。

此外，她参加的公益慈善活动更是数不胜数，持续通过自己的努力呼吁社会有识之士参与扶贫济困，帮助弱势群体。她用实际行动诠释了新时代中国青年的无私品格和青春风采。