卡通吉祥物小雅女孩上学校百度图片

❶ 适合小学的学校吉祥物有哪些

适合小学的学校吉祥物有卡通小动物，学校的标志性建筑等。

学校吉祥物应意寓着我们的培养目标是把学生培养为诚实、朴实、踏实具有“实”精神且有真才实学的人。希望实小的孩子们，永远保持石头般朴实无华、脚踏实地、坚强、不服输的精神，在学校积极向上的文化浸染下，在老师的精雕细琢下，从一块普通的小石头蜕变为光彩夺目的美玉。

各式各样的吉祥物都有着不同的意义，它们的意义在于直面的给到大众进行观看，接触。让更多的人知道这个学校的整体一个主形象。

吉祥物的作用：

普通消费者更加重视个性化的需求和精神方面的愉悦，卡通形象就体现了这种需求，它的独特个性让人们对相关品牌产生亲近感、生动感和愉悦感，同时印象深刻，喜欢接受。

商业文化是最讲求大众效益的，而视觉化的卡通最有大众接受效益，它是画面中的最活跃者，它就自然地被广告和营销越来越广泛地采用，这也是视觉文化和商业文化发展的必然。

❷ 校园吉祥物设计简单又漂亮

校园吉祥物设计简单又漂亮

校园吉祥物设计简单又漂亮，校园吉祥物不仅带包了修奥原的文化，而且还是校园精神和品质安徽求的高度凝练和结合，举办校园吉祥物设计也是让学生们有荣誉参与感，校园吉祥物设计简单又漂亮

校园吉祥物设计简单又漂亮1

首先，吉祥物设计要汇聚自身的学校形象。学校吉祥物是学校的图腾，是学校的化身、象征，因此，吉祥物要体现学校本身的理念和精髓，不但要“形似”也要“神似”。

第二、要做到新颖、独特和简洁。学校吉祥物只有新颖、独特和简洁，才能脱颖而出，赶上潮流，富有魅力，引人入胜。

第三、力求美观大方，才能让受众百看不厌，过目不忘。通过对吉祥物的热爱，进而爱屋及乌，产生对其学校的喜爱，而绝不能让受众反感吉祥物，以致反感学校。

第四、体现学校的定位。品牌的吉祥物一定要体现学校的定位和个性，与学校整体融为一体，绝不可背离学校的定位和个性，以免破坏学校的形象和基础。

第五要富有创造力。学校吉祥物要有一定的寓意，让人能从中得到愉快的联想，且想象空间要大，切不可让学生产生消极的、误导性的学校联想。

第六、易于和学校其他元素搭配。学校吉祥物的创建要与学校其他元素一起进行搭配，以求达到学校的整体传播效果，并能有效地整合传播，促进学校发展。其他元素包括：名称、标志、包装、标志物、周围环境。

最后一点，应活泼，充满趣味。一个活泼有趣的吉祥物对于学校创建与发展起着不可估量的作用。由于吉祥物具有很强的可塑性、创造性，可以根据需要设计不同的表情、不同的姿势、不同的动作，使之更富有弹性、生动性，以达到过目不忘的效果。

校园吉祥物设计简单又漂亮2

校园吉祥物，我们来设计！

为追求高品位的校园文化，树立具有生命活力的教育办学目标，展现学校让每一个生命自然生长的办学理念，培养学生的创新精神和审美能力，太平小学面向全体师生和家长，举办“校园吉祥物”设计征集大赛。

用爱心贴点赞作品

吉祥物需要围绕我校以“共生共长”为办学思想，以“生长教育”为 核心，以“办具有生命活力的教育”为目标，以“让每一个生命自然生长”办学理念，以“共生共长，生生不息”为校训，将生命融于教育，将教育融于生活，力求让每一位教师， 每一位学生的精神和生命自然生长，以此渐臻每一位师生生命的完整与幸福。

学生参观作品

通过此次活动，学校将在征集作品的基础上，进一步优化设计，确定最终方案，让校园文明融润每一位师生的心田。

校园吉祥物设计简单又漂亮3

校园吉祥物是学校标识文化的重要组成部分，更是校园文化理念的展示。

近日，星海小学开展了为期一个月的“学校吉祥物”设计征集大赛，全校师生共同参与到活动中。

经过第一轮的初选，学校在150多幅的'作品中选出18幅优秀作品，进行校内展示。

其中有活泼可爱的星超人，有薪火相传的星星之火，还有朝气蓬勃的星博士，帽子上佩戴着星海小学的校徽。

随后，学校组织全体学生对展出的18幅作品进行公开投票。

同学们仔细地观察每张设计图，并将手中的五角星投给自己最喜欢的吉祥物。

这次现场投票产生的结果是学校吉祥物评比的标准之一。

校园吉祥物征集大赛，让大家对星海小学“让每一颗星星都闪亮”的办学理念有了更深刻的解读，进一步彰显了学校文化特色，树立起校园品牌形象。

❸ 为学校设计一个吉祥物简单

为学校设计一个吉祥物简单

为学校设计一个吉祥物简单，在现实生活中，吉祥物是具有一定吉祥寓意的，我们设计吉祥物的时候也需要花费一番功夫才行，下面为大家介绍为学校设计一个吉祥物简单。

为学校设计一个吉祥物简单1

首先，吉祥物设计要汇聚自身的学校形象。学校吉祥物是学校的图腾，是学校的化身、象征，因此，吉祥物要体现学校本身的理念和精髓，不但要“形似”也要“神似”。

第二，要做到新颖、独特和简洁。学校吉祥物只有新颖、独特和简洁，才能脱颖而出，赶上潮流，富有魅力，引人入胜。

第三，力求美观大方，才能让受众百看不厌，过目不忘。通过对吉祥物的热爱，进而爱屋及乌，产生对其学校的喜爱，而绝不能让受众反感吉祥物，以致反感学校。

第四，体现学校的定位。品牌的吉祥物一定要体现学校的定位和个性，与学校整体融为一体，绝不可背离学校的定位和个性，以免破坏学校的形象和基础。

第五，要富有创造力。学校吉祥物要有一定的寓意，让人能从中得到愉快的联想，且想象空间要大，切不可让学生产生消极的、误导性的学校联想。

第六，易于和学校其他元素搭配。学校吉祥物的创建要与学校其他元素一起进行搭配，以求达到学校的整体传播效果，并能有效地整合传播，促进学校发展。其他元素包括：名称、标志、包装、标志物、周围环境。

中国的祖先创造了龙、凤、麒麟等等吉禽瑞兽，而且赋予这些东西一种象征的内容及意义，去满足人们内心祈福的心理需求，民间流传的吉祥物形形色色，不胜枚举。人们都希望自己的生活可以过得平安而且快乐，但是在现实的生活中，我们难免会遇到一些困难和挫折。

俗语说：“人生不如意之事，十有八九”，因此面对不可预知的未来，我们的祖先创造了许多用以祈求万事顺利的象征物，而向往和追求幸福美好的事物，我们便称他为“吉祥物”。这也就是中国最早代表人类精神文化的吉祥事物“吉祥物”，而且在中国仍然是吉祥物设计应用的主要图像，因为它们更能代表五千年的历史文化。

为学校设计一个吉祥物简单2

学校的吉祥物设计如果成功，具有极高的商业开发潜质，同时，一个精心设计的学校的原创卡通形象，也具有很高的艺术价值。一个可爱的卡通动漫形象设计需要具备的条件很多，卡通动漫形象设计不一定都要往可爱的方向去设计，可爱只是观众喜欢某个形象的一个理由。

1、学校的吉祥物设计的动态化应用吉祥物造型从静态转向动态多变，才能很好地应用在学校的品牌传播、主题营销活动过程中。吉祥物角色需要多元化，承载的学校的核心理念的同时，更要在不同产品服务的宣传主题氛围中得到消费者认同。

2、把握好吉祥物的主体定位根据学校的行业属性、经营理念、学校的文化、产品特质来设定吉祥物的主体形象也就是核心形象。在此基础上增加代表学校的和产品特质的.装备元素。

3、吉祥物设计要具有亲和力从消费心理来说，亲和力等同第一服务印象，促进学校的诉求的受众对吉祥物气质产生兴趣欲望，进一步感知学校的产品服务特质，才能产生强烈的感性认同。

4、学校的吉祥物的设计要具有差异化吉祥物是视觉强烈的拟人化形象体，只有与众不同的视觉形象，消费者才会默认地选择性记忆。先知品牌营销提到回顾市场发展从早期“酒香不怕巷子深”的质量时代开始，经历了“同质竞争比卖相”包装时代，进入“品牌形象塑造”时代，以后还会变革进步，但已经清晰得看出，形象差异化是识别学校的和产品的必须。

5、注意吉祥物的形象创意创意元素来源于学校的文化、行业特征、背景关系、区域特点及宗教、传说等，将这些重新有机组合才会让主体形象更加丰满。先知策划介绍到创意的核心是元素组合和象征联想。吉祥物设计必须放弃思维定式束缚。吉祥物讲究对具象造型元素的高度提炼，忽视直观写实形象，注重传达精髓理念。

为学校设计一个吉祥物简单3

校园吉祥物设计及寓意是什么

1、吉祥物通过夸张变形等艺术手法以一个大写的英文字母A为原型，可爱简洁的造型，给人亲切感，寓意着学校师生都是优秀的，凸显英语的特色，两侧的耳朵寓意着孩子们在校听师长的话，在家听长辈的话。

2、头顶的小圆球像即将破壳而出的嫩芽，寓意着生命力和对未来的探索。脸部的星形设计寓意着每个孩子都是一颗闪亮的星，冉冉升起。整体配色寓意健康快乐。吉祥物整体给人记忆方便，深入人心，积极向上的感受。

设计注意

1、首先吉祥物设计要汇聚自身的形象。学校吉祥物是校图腾，是学校的化身，吉祥物要体现学校本身的理念和精髓，不但要“形似”也要“神似”。

2、要做到新颖、独特和简洁。学校吉祥物只有新颖、独特和简洁，才能脱颖而出，赶上潮流，富有魅力，引人入胜。

3、力求美观大方，才能让受众百看不厌，过目不忘，通过对吉祥物的热爱，进而爱屋及乌，产生对其学校的喜爱，而绝不能让受众反感吉祥物，以致反感学校。

4、体现学校的定位，品牌的吉祥物一定要体现学校的定位和个性，与学校整体融为一体，绝不可背离学校的定位和个性，以免破坏学校的形象和基础。

❹ 为学校设计一个吉祥物

为学校设计一个吉祥物

为学校设计一个吉祥物，很多学校为了激发学生对学校的热爱，形成良好的学风，提高学校的文化氛围，会举办一些艺术相关的竞赛，让学生们踊跃参与，那么下面一起看看如果要为学校设计一个吉祥物应该怎么做。

为学校设计一个吉祥物1

首先，吉祥物设计要汇聚自身的学校形象。学校吉祥物是学校的图腾，是学校的化身、象征，因此，吉祥物要体现学校本身的理念和精髓，不但要“形似”也要“神似”。

第二，要做到新颖、独特和简洁。学校吉祥物只有新颖、独特和简洁，才能脱颖而出，赶上潮流，富有魅力，引人入胜。

第三，力求美观大方，才能让受众百看不厌，过目不忘。通过对吉祥物的热爱，进而爱屋及乌，产生对其学校的喜爱，而绝不能让受众反感吉祥物，以致反感学校。

第四，体现学校的定位。品牌的吉祥物一定要体现学校的定位和个性，与学校整体融为一体，绝不可背离学校的定位和个性，以免破坏学校的形象和基础。

第五，要富有创造力。学校吉祥物要有一定的寓意，让人能从中得到愉快的联想，且想象空间要大，切不可让学生产生消极的、误导性的学校联想。

第六，易于和学校其他元素搭配。学校吉祥物的创建要与学校其他元素一起进行搭配，以求达到学校的整体传播效果，并能有效地整合传播，促进学校发展。其他元素包括：名称、标志、包装、标志物、周围环境。

(4)卡通吉祥物小雅女孩上学校百度图片扩展阅读

中国的祖先创造了龙、凤、麒麟等等吉禽瑞兽，而且赋予这些东西一种象征的内容及意义，去满足人们内心祈福的心理需求，民间流传的吉祥物形形色色，不胜枚举。

人们都希望自己的生活可以过得平安而且快乐，但是在现实的生活中，我们难免会遇到一些困难和挫折。

俗语说：“人生不如意之事，十有八九”，因此面对不可预知的未来，我们的祖先创造了许多用以祈求万事顺利的象征物，而向往和追求幸福美好的事物，我们便称他为“吉祥物”。

这也就是中国最早代表人类精神文化的吉祥事物“吉祥物”，而且在中国仍然是吉祥物设计应用的主要图像，因为它们更能代表五千年的历史文化。

为学校设计一个吉祥物2

1、定位

在进行吉祥物设计时必须要有一个好的定位，一个好的定位就像是指路明灯，为吉祥物的整体设计指明了方向，因为吉祥物代表了公司企业的文化软实力，体现了公司的品牌定位。

只有这样才能够使他的设计契合企业的理念，进而给公司创造更大的商业价值。那么要想体现这一点，就必须要做到新颖独特，与其他产品与众不同。将其与社会上其他的物品区分开来。使它不仅能够赶得上潮流，而此前也有一些传统的因素。

2、追求美观大方

虽然大家在进行吉祥物选择时是最先看中的是对方的需求在哪里，但是如果产品足够美观的话，会更容易让消费者做出选择，毕竟大家都喜欢美观的事物，所以让吉祥物设计拥有美感也是非常重要的一个方面。

需要注意的是不能够减少品牌的定位，品牌形象以及企业定位的方向不能改变，必须要体现它的个性，添加一些创新的元素。这是建立品牌的形象或基础，只有这样才能够体现企业的影响力。

3、独创性

必须要体现吉祥物设计的独创性，在这一个大众创业，万众创新的时代，具有一定的新颖独特性，这也是必不可少的，让观众可以从吉祥物设计中产生更大的想象空间。

但需要注意是想象空间不能保留的过大，过大的话，可能会影响大家对于产品正确的定位同时还要注意品牌与其他元素的搭配，这样能够更好的做宣传。

例如他的名字，标志，包装以及周围的环境等等都需要考虑进去。新颖独特的设计更能吸引大众的眼光，赢得市场的战略位置。

设计没有定法，但贵在得法。除此之外，在进行吉祥物设计时，设计师还需要根据平台自身的情况，竞争对手的情况等等这些因素进行综合分析。只有在知己知彼的情况下才能够赢得最后的胜利，占据重要位置。

为学校设计一个吉祥物3

1、独创性――新颖别致，个性突出

独创是一切艺术创造活动中最宝贵的因素。作为企业吉祥物要凸显其独特的个性就必须塑造形象的独特性须塑造形象的独特性，彰显与众不同的个性。

2、关联性――设计主题的关联性

是指企业造型设计必须与表达的主题或者传播的意念直接有所关联，有着必然的.联系。 这种关联必须与产品和活动之间有所关联。

3、拟人化――人格化的艺术处理

拟人化的吉祥物和造型，令人感到亲切可爱，个性鲜明，给人耳目一新的视觉感受，从而深化了人们对设计主题的印象。

4、吉祥物的亲和力

指艺术形象给人传递一种亲近宜人的感觉，它能渗透人的内心深处，诱发心里的感情反映，推动人们更加从感情上贴近艺术形象。

5、吉祥物的审美性

吉祥物作为一种特殊的艺术样式，要使消费大众关注或喜爱，必须有一定的审美价值，才能发挥它的作用。在进行造型必须遵循一定的形式美的法则，美的形象，美的情感，美的称为，才能具有难以抗拒的吸引力。

6、系统性――各种形态变化的吉祥物

吉祥物主造型确定后，根据企业推广的实际需要，会出现不同色彩、形态、表情、动作、场合等所使用的吉祥物造型，他们之间是一脉相承但又各具特色的。如大型运动会的项目分项设计。

7、延展性――各种材质及工艺

吉祥物视觉传达的要素可根据印刷、施工、材料、工艺等的不同而具备不同的设计外延性。如：电视广告、纪念品中的毛绒玩具、徽章、帽子、大型活动中的雕刻、充气吉祥物等。

通过以上七种吉祥物的特性展示，企业在吉祥物设计上体现出了形象上的夸张、活泼、可爱、憨厚、幽默，色彩上的亮丽，对比鲜明，体现出了一个生动的学校形象。

❺ 吉祥物图片

吉祥物图片大全

吉祥物图片大全，吉祥物会应用在很多的领域，要突出吉祥物的一种代表的一种国家的特色，所以设计一款让人有感觉的吉祥物是会有一定的难度的，以下分享吉祥物图片大全。

吉祥物图片1

国内吉祥物历史图鉴

01

盼盼

在省级、国家级、世界级运动赛事，以及各大类型的重要活动上，层出不穷的吉祥物在民间一直有着各自不同的反响。在最为中国人熟知的吉祥物中，除去20XX年北[京]奥运会的福娃以外，便是堪称“国民回忆杀”的19X年中国亚运会吉祥物“盼盼”都无疑是人们的共同记忆。

而这两个经典的吉祥物也派生出许多以其为标准的“子孙们”，更由此形成了中国吉祥物的主要风格。

02

“冰墩墩”和“雪容融”

眼下，20XX年北京冬奥会和冬残奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”便延续了国宝熊猫与中国传统文化的设计思路。时隔32年之久，熊猫“盼盼”的曾曾曾孙子“冰墩墩”问世（期间，中国曾设计过众多不知名的、以“盼盼”为原型参考的大熊猫吉祥物）。

“冰墩墩”除了穿上了与时俱进的炫酷超能量外衣以外，跟“盼盼”可谓做到了同宗同源。

03

秦岭四宝

“福娃系”吉祥物也持续诞生着。20XX 年第十四届陕西西安全运会吉祥物“秦岭四宝”组合、20XX年[广]州亚运会吉祥物“祥和如意乐洋洋”组合，以及20XX年的“福娃”，都分别以前所未有的组合人数，成为历届全运会、亚运会和奥运会上吉祥物人数最多的一届。

其中，“秦岭四宝”包括朱鹮“朱朱”、大熊猫“熊熊”、羚牛“羚羚”、金丝猴“金金”，很显然是以陕西秦岭所拥有的4种国宝级珍稀动物为创意原型。当时一经发布，不少网友立即表示非常失望。

人们觉得“秦岭四宝”山寨福娃的痕迹太强，没有新意。例如，福娃选择了熊猫、羚羊、燕子和鱼，“秦岭四宝”选择了熊猫、羚牛、朱鹮和金丝猴，从配色、动作到身形都极为雷同。此外，吉祥物名字的“叠字”不但也研习“福娃”思路，还直接从动物名字中选了一个字，更显得格外“不走心”。

04

祥和如意乐洋洋

再看20XX年[广]州亚运会吉祥物“祥和如意乐洋洋”组合，这五只羊的名字分别为阿祥、阿和、阿如、阿意和乐羊羊。从官方宣传图上看，乐羊羊无疑是打算C位出道了。这一设计实际上想体现在作为“羊城”广州所举办的这场亚运会，将为亚洲人民带来“吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐”的美好祝愿，同时传达出该届运动会“和谐、激情”的理念 。

05

海宝

到了20XX年[上]海世博会，吉祥物“海宝”终于一度突破了主流“福娃系”与“盼盼系”的视觉禁锢。它的外观既不取材于动物，也非某个人物，通体蓝色也可谓前所未有。然而，“海宝”并没有摆脱被吐槽的命运，甚至来的比“福娃系”还要更猛烈些。

在设计团队眼中，“海宝”意为“四海之宝”，寓意吉祥。关于它从头到脚看似并不特殊的外形中，竟也包含了极其丰富的内涵。其中，头发像翻卷的海浪，点明吉祥物出生地的区域特征；眼睛大而圆，体现对未来城市充满期待；

蓝色充满包容性和想象力，象征充满发展希望和潜力的中国；圆润的身体展示着和谐生活的美好感受；大脚稳固地站立在地面上，预示中国有能力、有决心办好世博会；而“人”字互相支撑的结构，实则揭示了美好生活要靠你我共创的理念。

06

砳砳

“海宝”诞生以后，抽象风格的吉祥物曾持续有过一阵风潮。而20XX年南京[青]奥会的吉祥物“砳砳”，想必至今还让人念念不忘。它还有个更接地气的名字——“二胡卵子”。网友们认为“二胡卵子”第一眼看时略丑，但看久了竟觉得有点萌。

实际上，“二胡卵子”是一句南京方言，意思是调皮捣蛋，又带点“甩”的气质，极其形象。静态时的砳砳看着也许是一点点傻气，它一旦动起来就瞬间成了洗脑的魔性小怪物，忍不住要多看几眼。这只掀起吉祥物魔性美学的二胡卵子，其灵感实际上来自南京特产雨花石，由一名北京印刷学院的学生设计。

07

康康

“二胡卵子”意外地成为国民最“爱”吉祥物还不到两年，20XX年春节联欢晚会吉祥物“康康”的出现，又威胁了它的地位。

当时，康康的3D版一经公布立刻在网上掀起惊涛骇浪，大众几乎一致惊呼“丑哭了”。人们纷纷感叹这分明是一颗中毒的猕猴桃成为红绿灯精的故事。最大的槽点还属康康脸上的两个腮，在3D技术的渲染下，成为挂在脸上的两颗不明物体，真是“猴赛雷”。

其实“康康”最初水墨版的效果很是可爱，也是出自韩美林之手。据说，韩美林从未看过康康的3D设计方案，引起如此[风]波也真是一度难为了韩美林老师。只能说，这一批“毒性”在吉祥物界影响不小。

XX

津娃

20XX年第十三届全运会吉祥物“津娃”又成功掀起了吐槽狂潮。“津娃”脚穿虎头鞋，身系红绸带，手举火炬棒，迎面奔跑而来，寓意着红红火火，映衬出团结奋进、欢乐祥和的景象。

关于“津娃”的出炉过程，设计师回忆在研究方案阶段的讨论中无意聊到“嘎”小孩（指聪明乖巧又调皮捣蛋）的想法，团队一致认为小孩比海洋生物更贴近运动会。此外为了突出天津特色，便又结合了杨柳青年画的人物形象。面对“嘎”小孩的设计草稿，设计团队均认为这是个“意外收获”。

而其后翻车原因有些类似于“康康”，待“津娃”草雕版问世以后，网友便不淡定了。“这究竟是吉祥物还是上古神兽”，看着像个“牛油果精”。国内吉祥物设计水平持续受到官方审美的制约，又需承载繁杂的当地文化，常年难以获得人们的认可，而若在奥运会历史上进行一次吉祥物考古，会有何不同面貌？

吉祥物图片2

选择钢笔工具，我们可以把卡通吉祥物的脑袋画得又圆又大一些，再画出一个小脸蛋，一个小身材。脸部表情相对简单，就是一双眼晴。

设置一个棕黄色的渐变，我们填充卡通吉祥物的脑袋，并做一个镜头渲染的滤镜。

设置一个黄色的渐变，我们在卡通吉祥物的脸部拉出一个黄色的渐变，让脸部的特征呈现。

设置一个黄棕色的渐变，我们填充卡通吉祥物的身材路径，也做一个镜头渲染的滤镜。

设置前景色为黑色，我们绘制出卡通吉祥物的脸部眼晴与嘴巴，小小的做一下灯光的滤镜。

用同样的办法，不同的渐变，我们可以给这个卡通吉祥物做出另外的一个风格。设置一个青色的'渐变，我们填充卡通吉祥物的脑袋，做一个灯光滤镜，再设置一个灰色的渐变，填充卡通吉祥物的脸部。画出小人的眼晴。

设置一个青色的渐变，我们把卡通吉祥物的身材填充完成。

合并所有的图层，我们做一个浮雕效果，让卡通吉祥物的视觉效果突出。再加上一个黑色的背景，完成吉祥物图片设计。

吉祥物图片3

《吉祥物设计》是20XX年5月陕西人民美术出版社出版的图书，作者是阎评。该书系统地讲述我国吉祥物的起源与发展历史以及吉祥物在当今社会文化生活等领域所起的重要作用和意义，并且以教学的特征着重讲述了吉祥物的创作技法。

中国的祖先创造了龙、凤、麒麟等等吉禽瑞兽，而且赋予这些东西一种象征的内容及意义，去满足人们内心祈福的心理需求，民间流传的吉祥物形形色色，不胜枚举。人们都希望自己的生活可以过得平安而且快乐，但是在现实的生活中，我们难免会遇到一些困难和挫折；

俗语说：“人生不如意之事，十有八九”，因此面对不可预知的未来，我们的祖先创造了许多用以祈求万事顺利的象征物，而向往和追求幸福美好的事物，我们便称他为“吉祥物”。这也就是中国最早代表人类精神文化的吉祥事物“吉祥物”，而且在中国仍然是吉祥物设计应用的主要图像，因为它们更能代表五千年的历史文化。

[吉”谓善、利；“祥”本指吉凶的征兆。二字合用有幸福、吉利的意思，战国时期开始，吉祥这个词日渐普遍。至唐，成玄英解释为：“吉者，福善之事；祥者，嘉庆之征”，此后，吉祥一词便成为福寿吉庆、诸事顺利的祝语，追求吉祥、“好彩头”的观念便构成了中国文化的重要部分。

吉祥物和吉祥图案可以说是吉祥观念的具体表现──为了表达对幸福、欢乐喜庆的向往，人们便把事物固有的属性予以加工，或加上艺术的象征意义，例如把某个事物附会神话传说或取其名称的谐音，并视为吉兆，或把美好的故事和喜庆的征兆绘成图像。

吉祥物表现了人类与生俱来趋吉避凶的本性，撇除迷信的成分，我们可尝试细味由追求吉祥而衍生的动人故事和艺术成就。就是现今的许多体育盛会之中，亦常有 “吉祥物”的出现，其他诸如建筑雕塑、木器文饰、陶瓷描绘、窗花剪纸、壁画挂历乃至商标城徽或广告宣传等各方面，均反映了这种对生活的企盼。

现代设计的出现和发展，使人们对标识的认知有了质的飞跃，加之新时代的生活，对社会的观念，追求与理想，有了根本的变化，因而，使得现代视觉传达设计有了长足的发展，标误用已经从过去单一的表现内容，延展到多重领域和各类文化、文明活动；

从全球的奥运会，到一个企业的企业形象CIS，标识的作用和影响是过去远不可比拟的，这其中的吉祥物形象更是个性、特征、思想鲜明，它表达的已不仅是一种追求和愿望，更重要的是反映时代、社会的理想与特征，个性化、思想性、先进性和未来性是现代吉祥物表现的具体内涵

作者在本书中将吉祥物的演变、发生与发展以及新时代吉祥物的应用范围畴、影响力的作用，作了深入的研究和阐述，有些观点颇有新意。她设计的吉祥物“庆庆”曾荣获第四届全国城市运动会吉祥物设计金奖。本书从文字到图例，内容相当丰富，实为一部有价值的设计参考书。

❻ 征集校园吉祥物图片和寓意

向日葵是向往光明之花，象征着健康、快乐、活力，追求积极的人生，永远有积极的心态。

寓意自己的班级像向日葵那样永远朝着太阳，充满信心，朝着希望不断进发

❼ 小学学校吉祥物

小学学校吉祥物

小学学校吉祥物，小孩子们的创意是无限的，学校开展让孩子设计校园吉祥物的行为是可取的，丰富了校园文化也调动了孩子们对于艺术的兴趣，增添了学校的集体荣誉感，提升了小孩的品味，下面一起看看小学学校吉祥物

小学学校吉祥物1

汇师小学“校园吉祥物”作品展示

校园吉祥物是学校标识文化的重要组成部分，是学校文化理念、办学特色和人文精神的高度凝结与展现。在学校的倡议下，全体同学结合“严谨治学、各科并重、中西交融”办学理念和“和谐、自信、勤奋、创新”校训积极参与设计活动。

通过班级和老师代表的推荐，如今展现在大家面前的作品做到了名字响、形象萌、含义深。

吉祥物名称：“诗诗”与“卉卉”

设计说明：以花卉为原型，代表汇师小学花朵盛开之意。

设计者：一（6）班 许子琦

吉祥物名称：“汇汇”与“师师”

设计说明：两个娃娃采用铅笔造型，喻意汇师的小朋友们用铅笔谱写美丽的篇章和自己美好的未来。

设计者：二（5）班 张益多

吉祥物名称：海豚德德

设计说明：海豚是海洋中的“绅士”，喻意聪明的德德友善、礼貌，和汇师学子一同前进。

设计者：四（6）班 周家弘

吉祥物名称：勤劳的小蜜蜂

设计说明：喻意勤劳的小蜜蜂带着书和笔，陪伴同学们勤奋学习。

设计者：四（3）班 孙陈玥

吉祥物名称：小鹿“汇汇”

设计说明：小鹿代表“快乐”、“健康”、“向上”，伴随汇师学子快快成长！

设计者：三（5）班 王馨源

吉祥物名称：博士牛“聪聪”

设计说明：喻意勤劳又聪慧的小牛伴随同学们学习。

设计者：五（3）班 张昊天

吉祥物名称：“新新”

设计说明：“灯塔水母”与汇师小学一样底蕴丰厚，继承传统，开拓创新，历久弥新！

设计者：一（1）班 夏霁阳

吉祥物名称：汇师“星”

设计说明：让汇师的孩子们像小星星一样闪闪发亮！

设计者：一（3）班 张祎时

吉祥物名称：“阳阳”

设计说明：“阳阳”与强谐音，有自强不息之意，又有吉祥没好喻意。

设计者：一（5）班 李慧媛

吉祥物名称：“小汇汇”

设计说明：喻意继承传统、面向未来、生龙活虎。

设计者：五（5）班 张怡弘

小学学校吉祥物2

小怎么设计学校吉祥物，设计吉祥物的步骤和思路

1、定位

在进行吉祥物设计时必须要有一个好的定位，一个好的定位就像是指路明灯，为吉祥物的整体设计指明了方向，因为吉祥物代表了学校的文化软实力，体现了学校的品牌定位。

只有这样才能够使他的设计契合企业的理念，进而给学校创造更大的商业价值。那么要想体现这一点，就必须要做到新颖独特，与其他产品与众不同。将其与社会上其他的物品区分开来。使它不仅能够赶得上潮流，而此前也有一些传统的因素。

2、追求美观大方

虽然大家在进行吉祥物选择时是最先看中的是对方的需求在哪里，但是如果产品足够美观的话，会更容易让消费者做出选择，毕竟大家都喜欢美观的事物，所以让吉祥物设计拥有美感也是非常重要的'一个方面。

需要注意的是不能够减少品牌的定位，品牌形象以及企业定位的方向不能改变，必须要体现它的个性，添加一些创新的元素。这是建立品牌的形象或基础，只有这样才能够体现企业的影响力。

3、独创性

必须要体现吉祥物设计的独创性，在这一个大众创业，万众创新的时代，具有一定的新颖独特性，这也是必不可少的，让观众可以从吉祥物设计中产生更大的想象空间。

但需要注意是想象空间不能保留的过大，过大的话，可能会影响大家对于产品正确的定位同时还要注意品牌与其他元素的搭配，这样能够更好的做宣传。

例如他的名字，标志，包装以及周围的环境等等都需要考虑进去。新颖独特的设计更能吸引大众的眼光，赢得市场的战略位置。

设计没有定法，但贵在得法。除此之外，在进行吉祥物设计时，设计师还需要根据平台自身的情况，竞争对手的情况等等这些因素进行综合分析。只有在知己知彼的情况下才能够赢得最后的胜利，占据重要位置。

小学学校吉祥物3

怎么为学校设计一个吉祥物

首先，吉祥物设计要汇聚自身的学校形象。学校吉祥物是学校的图腾，是学校的化身、象征，因此，吉祥物要体现学校本身的理念和精髓，不但要“形似”也要“神似”。

第二，要做到新颖、独特和简洁。学校吉祥物只有新颖、独特和简洁，才能脱颖而出，赶上潮流，富有魅力，引人入胜。

第三，力求美观大方，才能让受众百看不厌，过目不忘。通过对吉祥物的热爱，进而爱屋及乌，产生对其学校的喜爱，而绝不能让受众反感吉祥物，以致反感学校。

第四，体现学校的定位。品牌的吉祥物一定要体现学校的定位和个性，与学校整体融为一体，绝不可背离学校的定位和个性，以免破坏学校的形象和基础。

第五，要富有创造力。学校吉祥物要有一定的寓意，让人能从中得到愉快的联想，且想象空间要大，切不可让学生产生消极的、误导性的学校联想。

第六，易于和学校其他元素搭配。学校吉祥物的创建要与学校其他元素一起进行搭配，以求达到学校的整体传播效果，并能有效地整合传播，促进学校发展。其他元素包括：名称、标志、包装、标志物、周围环境。

(7)卡通吉祥物小雅女孩上学校百度图片扩展阅读

中国的祖先创造了龙、凤、麒麟等等吉禽瑞兽，而且赋予这些东西一种象征的内容及意义，去满足人们内心祈福的心理需求，民间流传的吉祥物形形色色，不胜枚举。

人们都希望自己的生活可以过得平安而且快乐，但是在现实的生活中，我们难免会遇到一些困难和挫折。

俗语说：“人生不如意之事，十有八九”，因此面对不可预知的未来，我们的祖先创造了许多用以祈求万事顺利的象征物，而向往和追求幸福美好的事物，我们便称他为“吉祥物”。

这也就是中国最早代表人类精神文化的吉祥事物“吉祥物”，而且在中国仍然是吉祥物设计应用的主要图像，因为它们更能代表五千年的历史文化。

❽ 学校有哪些吉祥物最好有什么寓意(要图片,急用

首先，吉祥物设计要汇聚自身的学校形象。学校吉祥物是学校的图腾，是学校的化身、象征，因此，吉祥物要体现学校本身的理念和精髓，不但要“形似”也要“神似”。

第二，要做到新颖、独特和简洁。学校吉祥物只有新颖、独特和简洁，才能脱颖而出，赶上潮流，富有魅力，引人入胜。

第三，力求美观大方，才能让受众百看不厌，过目不忘。通过对吉祥物的热爱，进而爱屋及乌，产生对其学校的喜爱，而绝不能让受众反感吉祥物，以致反感学校。

第四，体现学校的定位。品牌的吉祥物一定要体现学校的定位和个性，与学校整体融为一体，绝不可背离学校的定位和个性，以免破坏学校的形象和基础。

第五，要富有创造力。学校吉祥物要有一定的寓意，让人能从中得到愉快的联想，且想象空间要大，切不可让学生产生消极的、误导性的学校联想。

第六，易于和学校其他元素搭配。学校吉祥物的创建要与学校其他元素一起进行搭配，以求达到学校的整体传播效果，并能有效地整合传播，促进学校发展。其他元素包括：名称、标志、包装、标志物、周围环境。

最后一点，应活泼，充满趣味。一个活泼有趣的吉祥物对于学校创建与发展起着不可估量的作用。由于吉祥物具有很强的可塑性、创造性，可以根据需要设计不同的表情、不同的姿势、不同的动作，使之更富有弹性、生动性，以达到过目不忘的效果。