给美女刮脸视频

A. 古代女子刮脸怎么弄 最好有图解谢谢😜

一般来说，古代女子只有出嫁的时候才刮脸的，是媒婆或者家里人用两根细线缠在一起，在脸斗丛上上下摩，脸上的汗毛就会在摩的时候脊弯和细空野樱线扰在一起，然后生生的拔下来，图是没有的，谢谢

B. 小学二年级语文《刮脸》原文、教案及教学反思

【 #二年级# 导语】《刮脸》是一篇外国儿童文学作品。故事幽默风趣，充分体现了儿童渴望长大的心情。课文通过小贝当来到理发店与理发师的对话，以及贝当故作姿态的举动，来体现他自以为长大的心理的。以下是 整理的小学二年级语文《刮脸》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级语文《刮脸》原文

小贝当大摇大摆地走进理发店。他嚷道：“我要剃头！”

老板笑眯眯地说：“哟，是我们的小贝当啊，请坐。”

小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜，对老板说：“我是大人了，你该叫我贝基含当先生。”老板递上报纸，改口道：“请贝当先生看报。”

小贝当才读二年级，报上许多字他还不认识，但是他读得很认真，把报纸翻得哗哗响。

轮到贝当剃头了。他坐在椅子上，请理发师给他理个小分头。

理好头发，小贝当又让理发师给他刮脸。他指指边上那位脸腮光净、容光焕发的先生说：“我要像他一样。”

理发师把椅子放平，让小贝当仰面躺下，自己坐到一边看报去了。

小贝当等了半天不见动静。那位理发师正悠闲自得地看着报纸，店里其他客人都一个接一个走了，只剩下小贝当一个人，傻乎乎地躺在椅子上。

小贝当大声喊道：“理发员，你怎么还不放下报纸，让我等到什么时候才刮脸哪？”

【篇二】小学二年级语文《刮脸》教案

教学目标：

1、认识15个生字，会写其中的8个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、在学习过程中，感受小大人"贝当"人小言不小的那份童真，感受理发师的风趣幽默。

教学重点：

1、认识15个生字，会写其中的八个生字。

2、能有感情读课文。

教学难点：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、在学习过程中，感受小大人"贝当"人小言不小的那份童真，感受理发师的风趣幽默。

课时安排：

二课时

第一课时

教学目标：

1、认识15个生字，会写其中的4个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、朗读感悟课文前四个自然段的内容。

教学重点：

1、认识15个生字，会写其中的4个生字。

2、能有感情读课文。

教学难点：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、朗读感悟课文前四个自然段的内容。

教具准备：

生字卡片、教学挂图

教学过程：

一、导入。

1、同学们，你们见过自己的爸爸刮脸吗？你还见过谁刮脸？

2、小结：只有大人才会刮脸。可今天我们的朋友小贝当却要来刮脸，这是怎么回事呢？今天我们学习15课。

3、出示课题、指名读、齐读。

二、初读课文。

1、学生自由朗读课文，借助拼音把字音读准，预习时圈出的生字读三遍。

2、检查生字自学情况。

（1）出示生字卡片，抽读生字，全班齐读，组词。

（2）请学生当小老师，教读生字词。

（3）个别还不认识的字，同学们互相请教，互相帮助。

3、记忆生字。

你记住了哪些字？是怎么记住的？（学生交流记字方法）

还没有记住的字，可以在学习课文的过程中继续识搏毁笑记。

4、自由读课文，看看有几个自然段？标出序号。

5、手势表示有几个自然段。

6、指名一个同学读课文的第一段，请他邀请几个小朋友与他合作读完课文。

7、请读书的孩子上台来，台下的小朋友给他们提出“读”的要求。（声音要响亮，不读错字，不添字掉字）。

8、读书的同学也给台下的小朋友提出听的要求（认真听，不说话）。

9、读后评议：谁读得好？好在哪里？不足是什么？

三、自主学习。

1、指名分节读。

思考：余拆你知道了些什么？

2、小贝当为什么要理发师给他刮脸呢？

3、从什么地方可看出小贝当想当个大人呢？

4、指导读1—4节（找文中的句子回答）并说明为什么？

5、指名读、评议、齐读。

6、理发师给小贝当刮脸了吗？下节课再学习。

四、指导书写生字。

1、观察，读记生字。

2、学生独自观察田字格中的字，看清楚字形，找出关键笔画。

3、看范写。

4、学生临写，注意强调握笔姿势和写字姿势。

5、对比观察，品字。

要求学生写完后仔细端详，与田宇格中的字比较，有意识地指导学生品味字的笔画美，结构美。

6、评析。

你的哪一个字写得？好在哪里？

五、作业设计。

1、书写生字。

2、朗读课文。

板书设计：

15、刮脸

贝当

第二课时

教学目标：

1、复习巩固15个生字，会写其中的4个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、在学习过程中，感受小大人"贝当"人小言不小的那份童真，感受理发师的风趣幽默。

教学重点：

1、复习巩固15个生字，会写其中的4个生字。

2、能有感情读课文。

教学难点：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、在学习过程中，感受小大人"贝当"人小言不小的那份童真，感受理发师的风趣幽默。

教具准备：

生字卡片、教学挂图

教学过程：

一、复习检查。

1、抽读生字。

2、一字开花。

二、继续学习课文。

1、自由读5—10节，思考：理发师给小贝当刮脸了吗？为什么？

2、你知道小贝当什么时候能刮脸呢？

3、自由练读5—10节，讨论：

（1）当小贝当叫理发师给他刮脸的时候，理发师为什么把椅子放平，让小贝当仰面躺下，自己却坐到以便去看报纸。

（2）当小贝当当时傻乎乎地躺在椅子上时是怎么想的？指导看图。

（3）指导朗读小贝当大声喊的语句，体会他当时的心情。

4、指导朗读理发师的话，思考：

读了理发师的话，你有什么想法？

5、小组合作演一演这部分内容。

6、如果你是小贝当，接下去你会怎么做呢？

7、全班齐读课文。注意语气。

三、指导书写生字。

1、观察，读记生字。

2、学生独自观察田字格中的字，看清楚字形，找出关键笔画。

3、看范写。

4、学生临写，注意强调握笔姿势和写字姿势。

5、对比观察，品字。

要求学生写完后仔细端详，与田宇格中的字比较，有意识地指导学生品味字的笔画美，结构美。

6、评析。

你的哪一个字写得？好在哪里？

四、作业设计。

1、书写生字。

2、朗读课文。

【篇三】小学二年级语文《刮脸》教学反思

教学这课之前我很纠结，纠结它课时内容如何安排，纠结它课文要不要分析、课文要不要打在课件上，如果打又怕学生字不会认，因为课本上是带拼音的，纠结归纠结，课还是上了。

通过自己的琢磨与思考，我认为学生对小贝当这个人物应该是非常喜欢的，喜欢他的天真，喜欢他的童趣，喜欢他的人小不言小，喜欢他的大人话，喜欢他可爱的神态，喜欢他有板有眼的'动作，似乎贝当以下就进入了孩子的心灵世界。所以我把第二课时的教学重点定在要学生充分地读书，了解小贝当的言行，感悟他的内心世界，让小贝当的形象更加鲜活。

文章语言生动形象，风趣幽默的格调跃然纸上，孩子们很爱朗读。但是，怎样才能引导学生读得到位，读得传神呢！我重在如下朗读进行指导。

1、引导学生用体态语言辅助朗读。

在感情朗读时，让学生恰当、合理地配上一些动作，必要时让学生演一演，能更好地理解课文，读出感情。如，课文开头小贝当“大摇大摆“的动作，学生边模仿边朗读，声情并茂。理发师“悠闲自得地看报”，同桌一人做动作，一人朗读，合作朗读，理解了“悠闲自得”的意思。

2、引导学生合理想象激发情感。

当店里其他客人都一个接一个走了，只剩下小贝当一个人，傻乎乎地躺在椅子上。这时，小贝当会想些什么呢？我为学生提供了一段拟人化的动画场景，激发学生想象。想象之后进行感情朗读，小贝当那种纳闷、疑惑的神情，做到尽量让学生表现得淋漓尽致。

教学中还存在着很多不足：如引导学生合理想象激发情感时我为学生提供了一段拟人化的动画场景，但课堂上没有体现出来。另外对于二年级采用跳跃性的教学方法还是不行，也可能是之前我也没有运用过，给学生带来了一定的难度，导致课堂气氛不太活跃。

C. 《刮脸》主要讲了一个什么故事

《刮脸》主要描述了一个侍颂小大人“贝当”的有趣故事。“我是大人了，你该叫我贝当先生”，虽不认识报上的许多字，但他读得誉坦仍很认真，把报纸翻得哗哗响，理好头发，小贝当又叫理发师给他像大人一样刮脸这一个个有趣的镜头，向我们展示了充满童真的小男孩渴望长大，年龄虽小心却不小的“成长宣言”。

(3)给美女刮脸视频扩展阅读：

《刮脸》是鄂教版语文第三册第五单元的一篇课文。

原文：

小贝当大摇大摆地走进理发店。他嚷道：“我要剃头！”

理发师笑眯眯地说：“哟，是我们的小贝当呀，请坐。”

小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜，对理发师说：“我是大人了，你该叫我贝当先生。”理发师递上报纸，改口道：“请先生看报。”

小贝当才读二年级，报上许多字他还不认识，但他读得很认真，把报纸翻得哗哗响。

轮到小贝当剃头了。他坐到椅子上，叫理发师给他理个小分头。

理好头发，小贝当又叫理发师给他刮脸。他指指边上那位脸腮光净的先生说：“我要像他一样。”

理发师把椅子放平，让小贝当仰面躺下，自己坐到一边看报去了。

小贝当等了好半天不见动静。店里其他客人一个接一个都走了，只剩下小贝当一个人，傻乎乎地躺在椅子上。

小贝当大声喊道老虚郑：“理发员，你怎么还不放下报纸，让我等到什么时候才刮脸哪？”

理发师说：“等到你长出胡子来。”

D. 梦见别人给自己刮脸的预兆

1、梦穗码见别人给自己刮脸的预兆

基础坚实，心身安泰，奴上位之引进而顺调成功发展，能享得幸福，长寿，圆满。【大吉昌。】

吉凶指数：98（内容仅供参考，不代表本站立场）

2、梦见别人给自己刮脸的宜忌

“宜”宜搭顺风车，宜存钱，宜公开老照片。

“忌”忌捐款，忌传播科普，忌刷卡。

3、梦见别人给自己刮脸是什么意思

做生意的人梦见别人给自己刮脸，代表亏本，损失很大，波折亦大，宜重整再出发。

恋爱中的人梦见别人给自己刮脸，说明有误会，口舌纠纷，只要互相谅解则可成婚。颂族洞

梦见别人给自己刮脸，按周易五行分析，吉祥色彩是蓝色，财位在正北方向，桃花位在正南方向，幸运数字是9，开运食物是香蕉。

梦见别人给自己刮脸，今天的你会把自己放在第一位。自私的心态不由自主地控制着你的行动。相反地，情感上会出现不自信的状况，但是你往往表现出来的却是自负呢！对待日常事务，会有厌倦的情绪产生。重复机野枯械的工作/学业，应该暂时放下了。到野外去看看宜人的路色，或者和朋友聊天谈谈新鲜的话题，都能够为你的心灵充电。

怀孕的人梦见别人给自己刮脸，预示生男，秋占生女，注意饮食。

本命年的人梦见别人给自己刮脸，意味着谦和处事平顺，自高自大则损三分，退守平顺而过。

梦见理发，表明自己试图要改变一些想法，改变自己的观念。

梦见自己在喝血，是发财的祥兆。梦见血，自己的财产会有继承人。

梦见别人刮脸毛，把随身携带的小东西擦的亮晶晶，让运气提升。恋情出现滞留不前的低气压，让你不知如何处理。有意购屋的人，多费一点心寻找，找到好居所的机会就越大。忙着处理私事，可别因此在工作/学业、读书上分心喔！

梦见刮脸理发，按周易五行分析，吉祥色彩是黄色，桃花位在正北方向，财位在西南方向，幸运数字是2，开运食物是葡萄。

怀孕的人梦见在刮脸，预示生女，忌动土。

出行的人梦见自己刮脸，建议最好延后再外出。

本命年的人梦见刮脸毛，意味着检讨过去，策划将来，可得平顺与财利。

男性梦见理发，预示事业顺利，财源广进。

梦见给别人刮脸，按周易五行分析，吉祥色彩是黑色，幸运数字是9，桃花位在西北方向，财位在正东方向，开运食物是木耳。

恋爱中的人梦见别人刮脸毛，说明互相尊重对方，谦虚有礼，婚姻有望。

恋爱中的人梦见自己刮脸上汗毛，说明掌握时机求婚必有结果，婚姻可成。

怀孕的人梦见别人刮脸毛，预示生女，再隔三年受孕。

本命年的人梦见自己刮脸，意味着可有房地之利，少出远门，慎防损伤之灾。

恋爱中的人梦见男人给女人刮脸，说明意见不和，信心动摇。

E. 一个理发师只给城里那些不给自己刮脸的人刮脸，那么他是否给自己刮脸为什么

你这只是[悖论".且很凑巧的刚好是最着名的逻辑悖论:伯特纳德·罗素提出的理发师悖论:

一散氏洞个理发师的招牌上冲枯写着:

告示:城里所有不自己刮脸的男人都由我给他们刮脸.我也只给这些人刮脸.
谁给这位理发师刮脸呢?

如果他自己刮脸.那他就属于自己刮脸的那类人.但是.他的招牌说明他不给这类人刮脸.因此他不能自己来刮.如果另外一个人来给他刮脸.那他就是不自己刮脸的人.但是.他的招牌说他要给所有这类人刮脸.因此其他任何人也不能给他刮脸.看来.没有任何人能给这位理发师刮脸了!

伯特纳德核腊·罗素提出这个悖论.为的是把他发现的关于集合的一个着名悖论用故事通俗地表述出来.某些集合看起来是它自己的元素