1. 中国民族特色舞蹈有哪些
孔雀舞、踢踏舞、麦西莱甫、扇子舞和狮子舞等等。
1、傣族孔雀舞
傣族民间舞蹈形式之一,已有悠久的历史。表演者化装为孔雀,舞蹈动作多为孔雀动作的摹拟和美化,动作矫健,形象优美,感情细腻, 舞姿姻雅。通过膝部柔美的起伏,身体和手臂丰富多彩的三道弯造 型,柔中带刚的动作韵律,小腿的敏捷运用,加上提气、收腹、挺 胸和头部、眼神的巧妙配合,使舞姿更为优美。
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载歌载舞,自由活泼。中国民间舞蹈很主要的一个特点,就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载舞的形式,自由、生动、活泼,可以比纯舞蹈易于表现更多的生活内容,而且通俗易懂,所以非常为中国广大人民群众所喜爱。巧用道具,技艺结合。
中国的很多民间舞蹈都巧妙地使用道具,如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、花灯、花伞等等,这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力,使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
情之所至,即兴发挥。中国各个地区的民间舞蹈在流传中,虽然都有一定的格式和规范,但大悉也都有即兴发挥的传统,特别是在一些民间舞蹈家滚悔乎的身上这一点尤为突出。在他们情感最激动的时刻,常常是能出现闪烁着独特光彩的舞蹈的时候。
2. 少数民族民间舞蹈有哪些代表作品
我国是一个多民族的国家,每个民族都有自己的独特的民间舞蹈形式。除汉族外,有蒙古族的《安代舞》、《筷子舞》;藏族的《弦子舞》、《锅庄》;维亏弊配吾尔族的《赛乃姆》、《多朗舞》;苗族的《芦笙舞》;销指彝族的《阿西跳月》;壮族的《扁担舞》;瑶族的《铜鼓舞》;傣族的《孔雀舞》;高山族的《杵舞》;朝鲜族的《农乐舞》;黎族的《打竹舞》等,都是卜备我国民族民间舞蹈艺术园地里的一朵朵奇葩。
3. 求古装美男美女的精彩回眸和女主们剧中的舞蹈视频素材(如孙俪在甄嬛传中的惊鸿舞)
白冰在神话跳的舞很漂亮
4. 舞蹈基本功有哪些图片
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要提高腰部柔韧性,就要有针对性进行腰部练习。扶把上的腰部练习有: 涮腰,以腰骶部为中心,在同一平面上,整个上身作前旁后旁的划圆运动。 双腿重心“下腰”,分双腿重心前下腰,双腿重心后下腰和旁腰的练习。 单腿重心“下腰”,分单腿重心前下腰,单腿重心后下腰,单腿跪下腰。 姿态斜腰,丁字步准备,动力腿伸直,绷脚擦地,脚尖点地。同时,主力腿半蹲,重心始终落在这条腿上。右臂经下方擡高成托掌位,收紧腹肌,上身以胸椎为转动轴,向有侧转动,向后平躺,眼看右手指尖方向。
舞蹈基本功的图片 舞蹈基本功都有哪些
最基本: 横叉 竖叉 下腰
建立在腰功上: 前翻 后翻 前抢捻 后抢捻 元宝
建立在腿功上: 扫腿 抱腿 跳踢腿
建立在腰+腿: 劈腿前后抱腿 站立后抱腿
大概是这样,一时没办法想全,应该不止。
12周岁不算晚,好好学,都会有收获。
女生舞蹈基本功图片
立脚跟
舞蹈基本功有哪些? 5分
发个毛图片啊....你自己都说不清楚
舞蹈中的那个舞种呢,
最基本的就是:手位/脚位/方位/站资
舞蹈基本功的过程,最好是有图片的
我也挺想要的!
北京电影学院每天都练什么舞蹈基本功训练图片大全
基础课是编导教学顺利进行的保证,训练课的目的是既能开发和增强学生体能及素质,又能与编导课形成辅助的功效。 芭蕾舞基础训练、中国古典舞基本功训练、太极拳、中国现代舞训练、编舞技巧训练。
附上舞蹈学院的网页介绍:
课程设置
中国舞蹈编导学学科在课程体系建设方面有舞蹈编导基础理论与技法、编舞基础理论单人舞音乐编舞、中国双人舞编导技法、中国三人舞编导技法、群舞编导和调度、舞蹈的选材与结构、舞蹈作品导演课、舞剧创作理论。素材课,包括中国民族民间舞蹈素材,中国古典舞身韵、水袖、剑。基本功训练课:包括芭蕾基本功训练、中国古典舞基本功训练、现代舞基本功训练。剧目实践课舞蹈舞剧创作。立足文化建设,从中国舞蹈审美到舞蹈编创的构思舞蹈语言编创构成,舞蹈创作思想方法上,从而布局舞蹈编导的创作理论和实践的教学。在中国文化背景下,依照中国文化和审美,建立中国舞蹈编导技术,体现中国人的情感,为中国人的情感表达服务。理论机制上“透见”中国艺术根底。《中国舞蹈编导教程》、《中国双人舞编导教程》北京市精品教材《中国三人舞编导教程》院级优质课程。
1.舞蹈编导基础理论与技法:为本专业的主干课程,将编导艺术的基础理论同基本的技法训练及创作实习课程相互配合、融会贯通,使学生经过四年学习打下扎实的专业基础,提高专业素质。 中国舞蹈编导基础理论,独双三群编舞方法和音乐编舞,舞剧创作理论和实践。
2.素材课程:根据编导系学生的专业特征进行课程调配,采取合班上课的方式,使学生掌握更多素材特征。吸取中国传统文化的营养,充分吸收与利用中国古典、民间文化的资源。 中国古典舞舞蹈从训练到素材掌握,中国民族民间舞蹈各民族舞蹈的舞蹈素材的掌握。
3.训练课程:此课为编导学科的基础课,是编导教学顺利进行的保证,训练课的目的是既能开发和增强学生体能及素质,又能与编导课形成辅助的功效。 芭蕾舞基础训练、中国古典舞基本功训练、太极拳、中国现代舞训练、编舞技巧训练。
4.剧目实践课程:本课程为编导专业教学目标的综合显现课程,它以剧目这个综合的形态将教学成果显现出来,让学生们在实践中独立的进行选材、结构、编创,在不断的实念冲茄践中把所学的编导技法相结合,同时也为提升学生全面的艺术修养创造仔察了条件 。
舞蹈的种类舞蹈基本功有哪些
街舞吧针对身体体型所做的基本功当然要练呀看王俊凯和王源的练习视频,他们有压腿压到哭的时候,还有一个头部动作重复很多遍的练习等等他们两个训练了两年多。至于其他专业的问题,你得咨询专业的舞蹈老师
关于舞蹈基本功的照片 求。。。。。 5分
我有,可是这里只能发一张图片,而且不能发大图。
你给个邮箱地址,我发给你吧。
谁有小还舞蹈基本功练习的图片
幼儿舞蹈基本功教学一,是指对幼儿形体、姿态、腰腿的软度、力度、控制及跳转、基本舞姿等的最基础的训练。幼儿通过训练,能够从小养成良好的坐、走、站等姿态,并能使身体的协调、柔韧、力度、灵活等素质得到全面的发展。
幼儿的形体训练内容应根据年龄来决定,如判段小班幼儿的形体训练以模仿动作为主,并能按照音乐节奏效为推确地模仿各种动作;中班的幼儿应以姿态准确、优美为主;大班幼儿应以舞蹈表现为主。在形体训练中,教师应把握好训练的尺度。
形体训练一般分成四部分,第一部分为把杆练习,第二部分为把下练习,第三部分为中国古典舞手位与脚位的练习,第四部分为基本舞姿与舞步训练。在形体训练进行之前,要进行热身准备活动,让幼儿们先做一些走、跑、跳,以及颈和肩的放松、扩胸扭腰等活动
幼儿的形体训练内容应根据年龄来决定,如小班幼儿的形体训练以模仿动作为主,并能按照音乐节奏效为推确地模仿各种动作;中班的幼儿应以姿态准确、优美为主;大班幼儿应以舞蹈表现为主。在形体训练中,教师应把握好训练的尺度。
形体训练一般分成四部分,第一部分为把杆练习,第二部分为把下练习,第三部分为中国古典舞手位与脚位的练习,第四部分为基本舞姿与舞步训练。在形体训练进行之前,要进行热身准备活动,让幼儿们先做一些走、跑、跳,以及颈和肩的放松、扩胸扭腰等活动,使幼儿为适应训练做准备。
(一)把杆练习
把杆练习是进行形体训练的最基本的训练,主要通过把杆的辅助,帮助幼儿掌握最基本的姿态,以发展肢体的柔韧、力量、协调、平衡、控制等能力。
1.把杆练习的方法
扶把训练有两种:—种是双手扶把,另一种是单手扶把。小班幼儿最好采用双手扶把的练习方法。
(1)双手扶把
面对把杆,身体离把杆约1尺左右,双腿贴紧,脚跟并拢,膝盖绷直,双手放松弛,轻轻地放在把杆上,与双肩同宽,两肩放松,双肘下垂,肩胛放松,稍稍往后打开。腹肌,背肌和臀肌收紧向上提,头部正直,面部表情松弛。
(2)单手扶把
侧身扶把杆,内侧手轻轻放在把杆上,另一臂做自然下垂或侧平举等动作。
2.把杆基本动作
(1)躯于的训练
正确的躯干姿态是学习舞蹈的基础,受过训练的人体躯干,可以表现各种优美的舞蹈。躯干的训练主要是让幼儿从小习惯于背、腹和臀部肌肉的收紧和提起,躯干的训练对幼儿在表演舞蹈时要做的动作如跳跃、旋转、控制缓慢的动作,以及灵活、平稳等都有很大帮助。
训练躯干姿态时可采用抒情平稳的音乐,如;音乐《绿色的祖国》(郑律成曲,谢君丽配伴奏。) (2)脚尖点地训练
点地练习主要训练幼儿的脚背、踝及腿部肌肉的控制力量以及不同方向的点地方法。
动作要领如下:
1双手轻轻放在把杆上、收腹挺胸、双眼平视,两脚并拢小八字站立。
2一脚向前(侧、后)点地,绷脚面,两腿绷直,重心在支撑腿上。
3收脚还原时,脚掌紧贴地面收回,保持身体正直,胯部要正。
4易出现错误:点地时绷脚不充分,两腿易屈膝,重心不稳,易出胯撅臀。
脚尖点地训练可采用的音乐,如:音乐《春天来了》(甄荣光曲,谢君丽伴奏)。
(3)蹲姿训练
蹲姿主要训练幼儿腿部力量,拉长小腿肌腱及跟腱的弹性、柔韧性。
其动作要领如下:
1先面对把杆,双脚站小八字,准备一两个小节。双手从准备姿势平稳地放到把杆上。上身保持正直,挺胸收腹、收臂。
2两腿慢慢屈膝半蹲,下蹲时有被压迫下蹲的感觉。
3两腿慢慢直立还原,直立时有往上顶的感觉。
4易出现错误;蹲与起之间动作要连贯,力量要匀衡。 蹲姿训练可采用的音......>>
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7. 9岁开始学习跳舞的迪丽热巴,还当过书模,这是真的吗
是的呢,儿时的热巴也是十分勤奋学习的,她能有今日的造就离不了那时的勤奋。
印像那时候中学,针对美与丑没有尤其清楚的定义,但真的是深深地记住了热巴的脸。再到风中奇缘,美人制造,高雯。坦白说美人制造里我还没认出,但真的是被美的心颤了一下。很有可能人的第一印象确实很重要吧,到现在都那么喜欢她。
由于少了习惯,因此 全部人尤其透亮,令人感觉很舒服 浑金璞玉。热巴成名出道至今基本上全部能寻找的视频我还看了,实际上那便是她一开始就会有的物品 ,一开始她便是对的,心尤其正,因此 之后一步一个脚印,工作上愈来愈顺利。
8. 捧着相机的藏族舞蹈叫什么
捧着相机的藏族游拿拦舞蹈叫“拍摄照片舞”,它是一种源自西藏的传统舞蹈,在藏族文化中有着悠久的历史和传统。这种舞蹈可以说是一种有趣的、充满着激情的舞蹈,经常在节假日和节庆活动中看到它的身影。拍摄照片舞由一个个精心设计的动作组成,每个动作都伴随着舞蹈曲子的节奏,它们被称为“红色舞蹈”。藏族民众通常会捧着一只手拿着相机,用另一只手做出各种动作,并用不同的姿势拍摄照片。在藏族文化中,色彩是一种表达情感的方式,而拍摄照片舞的舞者可以用色彩来表现自己的情感。在舞蹈中神胡,舞者会使用各类表情,有时也会使用嘴巴弹出的舞蹈动作来表达自己的敏首情感,从而使舞蹈更加有趣和生动。拍摄照片舞不仅仅是一种舞蹈,它也是一个表达藏族文化的方式,通过舞蹈来传达藏族人民许多的心灵感受和情感。
9. 中国舞五大民族有什么舞蹈
1、中国舞五大民族——傣族
傣族舞蹈氏姿是我喜欢的民族之一,也是很多女孩子学民族舞的首选之一。
2、中国舞五大民族——藏族
藏族舞是小编比较喜欢的民族舞之一,喜欢的就是它的淳朴,和源于高原的味道。藏民因为长期穿着厚重的藏袍,所以藏舞的重点在于膝盖的屈伸,连绵不断的屈伸延续出藏族的韵律。
3、中国舞五大民族——维族
维族也是我个人比较喜欢的民舞之一,贵族的气息,一个眼神,一个回头,一个拧身都充满火一样的热情。维族舞蹈中,从头、肩、腰、臂、肘歼樱绝、膝、脚都有动作,传神的眼神更具代表性。
4、中国舞五大民颂段族——朝鲜族
朝鲜族舞蹈通常被称为最难掌握的民族舞,更是我热衷的民舞之一,因为它极其贴近内心的韵律,和不同于各个民族的体态。
5、中国舞五大民族——蒙族
蒙舞要求舞者大气,气场要大,节奏明快,热情奔放。这源于蒙古辽阔的草原,牧民们在一望无际的草原放声高歌,尽情欢舞。
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民族舞产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。
不同地区、国家、民族的民间舞蹈,由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响,以及受表演者的年龄性别等生理条件所限,在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。
民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点,历来都是各国古典舞、民间舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。
10. 那些韩国美女跳舞素材那里找的
在网上找的素材。
素材指的是作者从现实生活中搜集到的、未经整理加工的、感性的、分散的原始材料, 这些材料并不能都写入文章之中。. 但是,这种生活“素材”,如果经过作者的集中、提炼、加工和改造,并写入作品之后,即成为“题材”了。