美女写作业哭的视频

② 妈妈辅导孩子写作业为何双双抹泪

因为妈妈觉得孩子怎么都教不会，又生气又伤心。

近日，河北保定一段妈妈辅导儿子写作业被急哭了的视频受到关注。视频中，妈妈与儿子一同抽泣着。视频拍摄者康先生表示，当天宝妈是对儿子说，写字要注意空格，宝宝听不明白，就哭了起来，宝妈看着孩子哭了又气又心疼，也跟着哭了起来。

(2)美女写作业哭的视频扩展阅读

家长辅导孩子要注意情绪

辅导功课已然是现代家长必备的“技术活”。很多家长感慨辅导孩子作业的过程犹如硝烟弥漫的战场。尽管每次进入“战场”前都提醒自己要耐心，要控制情绪，但一旦情绪被点燃，似乎内心的“洪水”止也止不住地倾泻而出。

然而不难发现，发脾气不但达不到想要的效果，反而让自己感受到更多的失控。

与其把这个陪伴的过程看成是“战场”，不如把关注点放在“陪伴”二字上，前者是“备战”的紧张状态，后者是相对松弛彼此有空间的同在。其实很多时候父母的情绪状态就是孩子的情绪榜样，而辅导孩子的过程实际也是考验父母情绪管理能力的过程。

比如，当感觉自己要冒火的时候，先尝试冷静一分钟或者暂时离开，让自己的情绪稍微冷却再回来与孩子交流。把陪伴孩子发展各种技能的过程同时也看成自我情绪管理的过程，用身体力行来树立榜样，与孩子共同成长。

③ 女孩在妈妈柜台下写作业引人泪目，令大家动容的究竟是什么

他称原本当时拍摄视频的初衷是想拍摄同班同学的，因为正巧遇到中午高峰打饭的时间，当他专心在拍摄的时候，就看到了那位躲在台面下乖巧的写着作业的小女孩，瞬间感觉自己的心灵被触动了，说不上来是哪种五味杂陈的感觉。只是觉得小女孩好乖，即使在这样嘈杂喧闹的环境中，还是能够专心地做功课，而她的妈妈就在身边。

他们珍惜每一个可以得到的机会，也体谅父母的不容易，但有时候过早的体会社会的不易，其实也是一把双刃剑。

④ 江西一女生凌晨仍在做作业，被爸爸关心后痛哭，你是否也有过类似的经历

现在的学生学习压力真的特别大，尤其是像这个女生一样的高中生，不仅课业繁重，还面临着升学的压力，写作业到深夜更是一件很正常的事情，我们都曾经经历过。这个女生在写作业的时候肯定也是比较着急的，被自己的爸爸关心之后突然一下就觉得很委屈，所以才哭了起来，由此可见父母一定要多多关心自己的孩子。

我们每个人都有过这样的类似经历，自己一个人的时候不觉得辛苦，突然被父母关心了就忍不住了，由此可见父母的关爱对于孩子来说是多么重要。

⑤ 姐姐辅导弟弟写作业，一个被气哭一个被骂哭，辅导作业真的很难吗

给孩子辅导作业真的很难，难的不仅仅是家长教不会，孩子学不会，更难的是有的题连家长都不会。姐姐辅导弟弟作业这个视频我也看了，在视频里，弟弟在写作业时虽然照着书写，但是依然写不好，弟弟的行为彻底惹怒了辅导他的姐姐，于是姐姐对着弟弟就是一顿怼，弟弟也因为被姐姐骂，而哭得一塌糊涂，姐姐也因为弟弟不好好做作业被气哭，姐姐在跟妈妈控诉弟弟时，哭得更厉害了，甚至还咳嗽起来，可想而知这姐姐当时心里有多苦。

说实话，孩子现在五年级，有的题我都不会，而孩子又要问，孩子也不懂，于是我就要去找答案，然后跟着思路和孩子一起去分析，每当这个时候，我心里的火气最大，多说两次就要给孩子发火，孩子也会回嘴，而且怼得我无话可说，于是我和孩子就开始无休止的争吵，最后的结果就是孩子哭了，我也沉默了。

可能有的人认为，辅导孩子很简单，家长只需要守在旁边起个监督作用，但是不经历，你就不知道给孩子辅导作业有多难，引用网上的一句话“不辅导作业时母慈子孝，辅导作业时鸡飞狗跳”，这句话形容得真的太贴切了。

⑥ 孩子写作业大喜过什么

女孩凌晨3点完成作业“喜极而泣”，“减负”不能成空话

新华社

2021-5-2 15:03 · 新华社官方账号

新华社北京5月2日电(记者刘翔霄)5月2日,新华每日电讯发表题为《女孩凌晨3点完成作业“喜极而泣”，“减负”不能成空话》的评论。

近日，一个女孩凌晨3点完成作业后“喜极而泣”的视频引起热议。繁重的课业是怎样把一个孩子逼向“崩溃”的边缘，旁人很难完全体会。“减负”的口号喊到如今收效甚微，却是不争的事实。

一点不夸张地说，作业之多“猛于虎”，在部分地区、部分学校，依然是普遍现象。有的一年级小学生横竖撇捺还不熟，握笔姿势都不正确，吃饭争分夺秒、早睡成为奢望，每晚淹没在抄抄写写的作业中“上不了岸”。有的课程“一门独大”，挤占其他科目巩固时间不说，还挤占了孩子有限的睡眠、锻炼和家务时间。孩子们写作业写到哭，写到小手指磨破了皮，写到累趴在桌上就睡着，这种情景不在少数。

长期过量的纸面作业，已然成为让家长头疼的头号“内卷项”。低年级“小眼镜”越来越多，初中生斑秃越来越多见，颈椎病、腰椎病、抑郁症发病越来越低龄化……因为过量的“作业”，把本应属于孩子的青春活力、对社会的观察、对时间的自主安排消磨殆尽，让很多家长觉得是本末倒置、得不偿失。

表面看，作业多是部分老师对作业量的把控问题。实际上，导致减负政策难以取得应有效果，还在于一些核心问题的未加改变。

一些学校校长、一线教师反映，近年教学大纲知识点不断增加，教学难度不断加大，是减负政策难以落地的一个重要原因。给孩子减负，主体责任在学校，但是，上级评价考核学校，学校各种办法考核老师，教学指标又多又高，升学压力摆在明处，“减负”自然成了空话。有的地方某个阶段要求任何作业不能留，下一阶段放松监管陡然反弹，造成孩子更加难以适应，反而成了减负“一刀切”的典型。

教育是“国之大计”，培养人格健全、身心健康的未来一代，离不开科学、长远、符合教育规律的“指挥棒”。有关部门要想抓住解决问题的“牛鼻子”，不妨问计于民，问计于一线师生、家长，研究作业问题，解决作业问题。只要拿出“认真”二字，发动社会、形成氛围、下足力气，就没有解决不了的难题。（完）

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⑦ 陪写作业深似海，最高境界是“齐哭”尹建莉老师：没用对方法

最近，妈妈陪写作业的视频又成功占领了人们的视野，与之前陪写作业鸡飞狗跳的情况不同的是这位妈妈比较内敛，情绪发泄也比较直接，直接哭了出来，一边哭一边修改孩子的作业，孩子看着妈妈哭，也直接哭了起来，爸爸反而笑称：这是陪写作业的最高境界。

有些网友说，陪孩子写作业，她也曾经哭过，看来陪写作业哭的妈妈并不在少数。

有的网友说，这个妈妈算是比较温柔的，如果是我的孩子，直接火冒三丈，不是吼，就是打，要不就是混合双打。

有的网友说，孩子做作业累，父母陪写作业更累。

关于陪写作业，检查作业这事，可谓折磨了一批又一批的父母，陪写作业到深夜是常态，有时候还要替孩子做作业，从小学开始重修课程。

但是最近，终于有家长忍不住爆发了，老师的一席话激怒了家长，家长“直播退群”，在群里怼老师，退群的同时，这位家长也喊出了很多家长的心声：

“你们上课不用心教，下课叫我帮忙批改作业，那我要你们干什么？”

“我有时间收群消息，我不会自己教吗？”

“整天不是让我去报补习班，就是让我帮忙改作业，改完还要昧着良心说老师辛苦了。”

“说实在的，辛苦什么？教我教，改我改，是谁辛苦啊？”

说的这几句话，句句戳心，引发广大网的共鸣，道出了部分家长与老师在教育方面的矛盾。

这位家长说出了多数家长的心声没错，但是他有没有考虑到自己孩子未来的处境呢？退出群难道能解决孩子的学习问题吗？难道让孩子为了这件事情退学，重新选择新的学校吗？

看到这样的“冲动”家长，我只能说冲动最终的结果还是要让孩子买单。

有的家长陪写作业就是呆在孩子身边，监督孩子写作业，孩子稍有走神，就开始猛敲桌面；有的家长则是边看手机边陪孩子写作业；有的家长甚至把孩子的家庭作业当成自己的家庭作业，和孩子一起做。

你是怎么陪写作业的呢？

我家女儿虽然只是一个幼儿园中班的小学生，但我已经走在“陪”写作业的路上了。我给孩子报了绘画班，每次上完课，绘画班的老师都会象征性的布置作业，虽然是兴趣班，尽管她是一个非常有想法的小女孩，不想按照老师布置的作业去做，我也尽可能地让她认真完成。于是每次，我们就会在她的想法和老师布置的作业上做较量。虽然过程有点曲折，但是总归是按照老师的作业完成了。

就这样陪了一段时间后，我看到一句话尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》中提到：“不陪写作业才是对孩子最好的教育”，看完直接懵逼，太颠覆了。

我以前一直以为陪写作业的自己是一个特别负责任的妈妈，这样才能显示出我作为妈妈的作用和地位。

但没想到我错的如此彻底。

我本可以放着她的作业不管，我本可以任由她发挥自己的想象，随手涂鸦，但是又怕这样会让孩子受到老师的责备，于是我尽职尽责的完成了自己的任务，在与孩子的较量中成功的占了上风，但是却在不知不觉中让孩子丧失了很多。

有人说，写作业是孩子的本分，不陪写孩子不写作业怎么办？

作业是孩子自己的，每个孩子都不是天生就不爱写作业的，他们其实对作业都有天生的责任感，不用你催，孩子就会自己主动去做。反而有时候你越催她，孩子却越来越反感，就想跟你对着干。

记得幼儿园老师第一次布置作业的时候，还没等我回家，我家闺女就早早的把作业做完放到书包里了，那是她的第一次作业，没人告诉她要写作业，而她自己把老师的话当成圣旨一样，回到家就立马开始写。看到这样的情况，我这个老母亲甚感安慰。虽然作业有时候写的不工整，但是起码写了，主动性还不错，责任感也是有的。

有的家长可能就同意了，陪写作业，还不好好写，不陪写，孩子真的能主动写作业吗？

你有没有发现，我们有时候陪孩子写作业，孩子反而认为我们在监视她，这样他们内心反而会有压力感，不自由。试想一下，如果我们工作的时候旁边站个人每时每刻给你“指点”，你会不会厌烦？我们吃饭的时候，旁边站个服务员，监督你有没有光盘，你心里会不会有压力？孩子也是一样的。当我们在身边看着他们去学习的时候，他们也会没有隐私感，他们也会不舒服。所以试着放手让他们写作业，也许能有不一样的效果。

自制力，不言而喻，就是自我控制能力。孩子的自我控制能力比较差，但是没关系，这点，也可以通过写作业来改变。

就拿我同事孩子来说，她家娃上三年级了，有一次，我们在聊天的时候提到，每次作业都要做到11点，为什么这么晚呢？因为她喜欢做作业之前先看会书，先把自己喜欢的书看完再写作业，结果每次都弄到很晚，第二天又很困，这样持续了一周之后，她没怎么管，结果孩子自己却变了。她开始先做作业，做完作业之后再看自己喜欢的书，结果反而可以早点休息，更加有精神，而且还得到了老师的表扬。

我同事就是属于那种那边放得开的人，她不怎么检查孩子的作业，也没有陪孩子写作业，而是任由孩子自己做主，虽然开始的时候结果不尽如人意，但是后来总算孩子自己发现问题所在，自己改正了问题，学会了控制自己的欲望。

作业是孩子自己的事情，但是作为父母，我们总是各种的担心，生怕不陪孩子写，不提醒孩子，孩子就会忘记，但反过来想一下，孩子忘记一次又有什么关系呢？

在《好妈妈胜过好老师》一书中，尹建莉老师提到自己的孩子圆圆，她曾经有一次也忘记写作业，晚上11点了才发现，但是这个时候妈妈没有提醒孩子，也没有责骂孩子，她作为一个资深的 育儿 导师，反而给孩子提了3个建议，让孩子自己做选择。第1个是现在马上写，但是就要晚一点睡觉；第2个是现在睡，明天早上早点起床写；第3个是不写了，明天告诉老师我忘记写作业了。但是圆圆自己选择了第1种选择，虽然有点晚了，但是她还是坚持做完了，虽然孩子忘记写作业了，但是在孩子想起写作业的时候，尹建莉老师也没有选择陪写，而是选择退出，在暗地里默默的守护着孩子，她知道孩子是很晚才睡，也很心疼，但是她依旧选择了放手。

大家都说陪伴是最长情告白，但是在陪写这件事上，这不是告白，不是爱，这是变相的伤害。作为家长，我们在陪写作业的路上逐渐把孩子的作业当成自己的任务来做，反而忽视了作业责任的归属问题。在写作业这件事上，孩子有主要责任，父母充其量只是个“小厮”而已。如果此时你都把作业往自己身上揽，让孩子养成独立负责任的习惯谈何容易？

这里的心安是指你的心态不会崩，不至于暴跳如雷，血压升高，心脏受不了，不至于弄得亲子关系一地鸡毛；理得指的是不写不是不爱，而是爱。

你有没有这样的想法，当孩子写作业非常不听话的时候，你会说出这样的话：“我辛辛苦苦放弃一切 娱乐 ，放下工作来陪你写作业，你怎么不知道感恩，这么不听话呢？”

这其实是一种“讨债心理”在作怪，你以为孩子是欠债的，父母是债主，写作业就是孩子对你的补偿，可是实际呢？完全不是！

你放弃的一切是你自己心甘情愿放弃的，孩子并没有让你陪写，而这种讨债心也是我们强加给孩子的，想通过这样的方式给孩子施压，可是这并不能激起孩子内心的感恩，反而助长了孩子与父母的

父母可以用“不陪写的时间”，成就更多可能。

孩子写作业是一种自我成长，那为什么我们父母不能利用这段时间也让自己跟孩子一起成长呢？

我有个朋友，她从不陪孩子写作业，而是花更多的时间去雕琢自己的人生，孩子写作业，她会看书看电影写稿子，去提升自己，然后跟孩子一起分享学习成果。她对孩子学习只有一个要求，你要对自己负责。

有这样的妈妈，孩子也不会差到那里。她家的孩子学习从来不愁，而且亲子关系也很和谐。

花时间去盯人也是很累的行为，何必让自己这么累，也让孩子这么累呢？从陪写之路抽身，不是一种双赢的行为吗？

有人说陪写是个不归路，一旦养成，就无法抽身，纵然知道这是一条必然撞向南墙的路，也必须硬撞上去才行，因为孩子的成长容不得半点马虎。

我想说其实“不陪写”作业真的不是事，也不会让孩子成为学渣，有时候还能起到化腐朽为神奇的效果。

改变没有这么困难，在改变的道路上也许会有些小石头，但是你只要坚持下来，一切皆有可能。我总结了一下我的几条经验，想跟大家一起分享一下：

我家闺女已经养成依赖的心理，感觉不陪她写作业或者绘画，她就不想做，没心情做的，为此我制定了一个自我独立计划，让自己从中抽身。

首先，我告诉她不陪不是不爱。

我发现她特别喜欢让我陪着她去做某件事，画画是，玩 游戏 也是，每次都要拉上我。每当这个时候，我都会特别认真的告诉她，妈妈只要知道你在做什么，确认你是安全的就好，其他的你想怎么玩，怎么画都可以。这样几次之后，她做什么事都会跟我说一下，然后自己去玩，却不怎么叫我一起了。

其次，作业的责任归属问题。

我让她知道做作业是她的任务与责任，不是我的，希望她可以独立完成，而我也有自己的任务要做，我们分头进行，为各自的职责而努力。

第三，做完作业，先自己检查。

做完作业后，我会让她自己先检查一遍，当然，我也会去稍微看一下是否有错，如果发现出错，我会适当提示一下，但是不会直接指出错误，如果她觉得没问题，就直接给老师。

当然，孩子自己做作业的过程可能很痛苦，而父母也可能因为孩子的错题少不了老师的埋怨，但这个时候，作为父母，才更需要学会承担。

从陪到不陪的过程，我是用了很久的时间才完成的。最难的就是第一步，让她知道作业需要独立完成。因为先前的依赖，她总对自己不自信，于是这个过程会反复，而且持续很久，但是作为父母，我们一定要有耐心，要能坚持“不陪”的理念，才能让孩子更快的独立，才能养成更好的习惯。

在尹建莉老师《好妈妈胜过好老师》这本书中，她还讲述了一些生活中常见 育儿 知识，比如老师如果罚孩子写作业，要如何处理？如何设计孩子的功过簿？对于孩子的隐私，应该如何处理？如何培养孩子识字的方法，这些问题，虽然都特别常见，但是却也都是作为父母，我们切实关心的问题，如果你也面临这些问题，不妨跟着尹建莉老师一起看看她是如何解决的，也许你会发现不一样的地方，跟孩子会建立一种更加和谐的亲子关系。

孩子总会长大，她总归要一个人去生活，与其让她徘徊在断奶的边缘，不如早点让她学会为自己负责。作为父母，我们需要学会放手，更要学会用科学的方法去让孩子一点点适应放手的过程，你说呢？

⑧ 江西一女孩凌晨1点还在写作业，父亲心疼地哭了，当代学生的压力有多大

大家都知道上了中学之后学习压力会陡然增大，因为需要面临中考和高考，往往会做作业到很晚的时候，而第二天早晨又得需要很早就起床去上学。在江西有一名父亲到凌晨一点钟的时候，看到女儿还没有睡觉，去看的时候，发现女儿还在努力地完成着数学作业。父亲很心疼女儿，安慰了女儿几句，谁知道女儿就委屈地哭了起来。现在的学生压力确实很大，要想考入一个好的大学，就必须和其他同学一起努力，不然最后落榜的就是自己。

三、经常听身边的朋友说，孩子上学很辛苦。

用心学的孩子确实很辛苦，因为真的得全身心地投入到学习中去，这才能取得一个满意的成绩。比如，每天的作业量得达到多少，虽然现在在执行“双减”政策，但是对于中考和高考的学生来说，他们也丝毫不敢懈怠。每天还是得坚持做大量的习题，背诵很多知识点等等。

⑨ 985博士妈妈辅导女儿作业被气哭：博士父母带娃真是太难了

有研究数据表明，父母学历越高，就越容易产生教育焦虑。

这不，前几天，一则视频在抖音上火了。

一个985博士妈妈在辅导女儿写作业时，愣是被急哭了...

更是哽咽着说出气话：“我都不想做她妈了”。

其实，高学历父母教育孩子遇到的难题，一点不比普通人少。

博士父母带娃的“爱恨情仇”，真的很精彩.....

985博士妈妈辅导女儿作业被急哭

登上热搜

近日，一位985博士妈妈辅导女儿写作业被急哭的话题登上各大热搜榜。

视频里她一边辅导孩子写作业一边哽咽，带着哭腔说：

“就几个生字，写了3个小时”

“我都不想做她妈了”

“我也想控制我自己，不想骂她……”

其实，高学历者在教育孩子时被气哭的事情，还是蛮普遍发生的，博士父母生娃之后和孩子的“爱恨情仇”，也都能在学术方面，找到很多缩影。

能带研究生却教不了女儿

博导直呼：太难了

一般来说，大多数人读到博士时的年纪，也到了谈婚论嫁的时候，很多人也会选择在博士期间拥有自己的孩子。

按照大众 “龙生龙，凤生凤” 的普遍观点，很多人都觉得高学历父母带娃是小菜一碟， 孩子的教育肯定不用担心。 但其实，作为第一次做父母的博士们来说，这带娃之路，可太艰辛了...

很多博士毕业典礼上，都会见到有抱娃来参加的博士父母们。

甚至有时候萌娃的行程还很紧张，上午是妈妈的，下午是爸爸的，一天要赶两场博士毕业典礼。

至于为什么抱娃来参加，在接受采访时，博士父母大都表示， 主要是想让孩子感受下学术的氛围，在未来，希望宝宝能 健康 开心，然后最好学习成绩也很好。

随着孩子渐渐长大，博士父母会渐渐觉得，带娃和做学术产出，有时候只能二选一。

一项来自哈佛大学和西北大学的研究团队表明：疫情期间，一些科研人员因为忙着带娃，论文都写得少了。

调查显示：经过比较后研究人员发现，受访者工作影响最大的因素就是 照顾子女 。其中， 5岁以下的婴幼儿对受访者工作时间的影响最为严重。

特别是对女性而言，照顾孩子是削减女性科研工作时间极为重要的因素。数据显示，相比男性，疫情期间女性科研工作者的工作时长下降程度更大。

在受访者的预测中，研究人员同样发现了照顾孩子给科研工作者带来的影响：如果家中有5岁以下的孩子，科研工作者就会大幅降低自己预期的科研产出和影响力。

科罗拉多大学博尔德分校的新研究也表明： 学术界的女性在生完孩子后的论文产出率下降了约20%。

终于，孩子渐渐长大，开始上中小学了，此时，可以腾出更多时间的博士父母们又开始面临新的问题： 孩子的教育 。

然而事实证明：自己学习好和教孩子学习好，有时候中间还横跨着一个峡谷。

7月初，重庆大学一个博导的个人教师主页火了，个人简介的最后，该老师写到： “虽然指导的研究生已超过70名（含在读和毕业），依然对初中生女儿的教育束手无策。”

辅导功课时，也发现自己如果不学习，直接“裸奔”辅导孩子不再像小学那样有效。

“我自认为数学很好，但有一两次她有因式分解和解方程一类的题不会，拿来问我，我做了半天也没做出来，所以慢慢也就放弃了。”

最后，博导选择“完全不过问”孩子的学习。

他觉得，如果父母抱着自己当年是“学霸”就一定能辅导的态度，特别容易和孩子产生矛盾。一方面是现在小孩学习的内容和自己小时候学的内容有出入。另一方面，父母没有掌握教育心理学， 一旦他们认为非常简单的东西，孩子“竟然”不会，就会引发对孩子的不满，带来冲突。

所以他决定还不如给孩子营造一种学习大环境，至于学习的具体事，就靠孩子自己了。

与这位博导有相同“教育难”体验的，还有北大的丁教授。

丁教授表示自己6岁就能背下整本新华字典，本科就读于北大，毕业后到美国哥伦比亚大学深造获得了教育学博士学位。

他的妻子也是北大毕业的高材生，然而他却发现自己的女儿几乎完美避开了父母的学霸基因，在“学渣”的道路上越跑越远。

尤其是自己在给女儿辅导作业时，丁教授总会有一种深深的无力感，有时甚至忍不住发火。

对此，他吐槽 “不辅导作业父慈女孝，辅导作业鸡飞狗跳。” 还一度登上了微博热搜。

最后，看着孩子满脸的不解和委屈，丁教授也从一开始的恨铁不成钢到后来的怀疑人生最后变成了心如止水。

“我想让孩子逆天改命，孩子却让我认命，不接受能怎么样？她就这样。”

最后，他还是决定放弃高压，希望孩子能发现其他方面的优势成为有用之才。

高学历者的教育焦虑问题

在人们的普遍认知中，学历越高，对孩子的教育往往会越容易。但实际上，知识水平和教育孩子的能力是不能单纯画等号的。

博导张小强认为，高知父母的教育焦虑有一定普遍性。

“当然，不看学历，教育焦虑本身是具有普遍性的。但从另一个层面来看，我感觉高知父母恐怕比学历较低的家长更为焦虑。这是因为中国传统文化里特别重视教育， “一代更比一代强”的观念深入人心。受这种观念影响，一些高知父母很难接受孩子在学历等方面不如自己。”

我们不可否认的是，的确有部分高学历家长把孩子教育得比较好，比如前段日子我们报道的“在同一所高校中，父亲是博导，女儿是硕导”的事。

但生活中很多学历不那么高的家长同样在这方面做得很好，还有不少高学历家长的确对孩子束手无策。

仅从最基础的知识传授来看，并不是知识多就一定能表达到位、更容易。教孩子，还要学会怎么用孩子能接受的形式表达出来。更困难的还在于我们一些高学历家长、尤其是高校教师可能不懂中小学生的教育心理学，把问题想得太简单。更有部分家长在教育碰壁后没有自我反思，反而认为是孩子的问题，这必然带来更大的冲突。

而要解决高知父母的教育焦虑，恐怕要先改一改“唯分数”“唯学历”“唯学校”地判断孩子教育是否成功的 社会 文化。只有更多元化的评价标准，才能让这种焦虑得到缓解。

或许，在今天的 社会 ，能让孩子做个正常生活的“普通人”也是一种能力。

⑩ 哈尔滨一男孩反复录作业崩溃大哭又抹泪坚持，身为父母，看完是何感想

可能作为父母看到自己的孩子因为写作业非常崩溃，作为父母的内心也会非常的难过，但是还是能够在难过，完了之后再坚持去重复的交，应该做的事情做好我觉得作为父母的内心也应该深感欣慰，可能作为父母他们对于孩子的这种执着也是非常认可的，因为孩子的行为中，我们就可以看出来孩子是一个具有坚强毅力的人，小小年纪的孩子就已经具有这样的品质，等到孩子长大之后肯定大有作为。

很多孩子在写作业的时候可能都会遇到各种各样的问题，但是每个孩子遇到问题之后他解决问题的方式又都不一样，这其实跟家长的教育是有着非常大的联系的，作为家长，如果在孩子遇到困难，或者遇到不如解决的问题的时候，细心的去教导孩子内心的去对他们进行指导。我觉得这样会更有利于孩子加强心理建设，并从容地解决自己遇到的问题。