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‘壹’ 爱家乡主题班会教案

爱家乡主题班会教案（通用6篇）

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我精心整理的爱家乡主题班会教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱家乡主题班会教案1

教学地点：

本班教室。

教学目的：

让学生更加热爱自己的祖国、自己的家乡，从而更加端正热爱学习的态度。

教学准备：

准备文艺作品，爱国小故事、回答题和有关视频。

教学过程：

主持人：男(张涵)女(毕妍艳)：各位同学、各位老师，大家好!

三(2)班爱祖国、爱家乡主题班会现在开始!

毕妍艳：首先，全体起立唱国歌。

张涵：请坐下

每当庄严的国歌声萦绕在耳边，鲜艳的五星红旗冉冉升起时，总有一股无法言语的激动之情，汹涌在心中，这个神圣的时刻是每个中国人为之骄傲，为之感动的。请听诗朗诵《我们爱你啊，中国》

①国歌是由谁作词作曲的?田汉、聂耳

②国歌以前叫什么?在抗日战争期间叫什么?《义勇军进行曲》

③我们刚才唱的《七子之歌》是谁写的歌词?闻一多先生

④macau指的是什么地方?澳门

⑤我们黎里是个好地方，人才辈出，出了个爱国诗人是谁?柳亚子

⑥我们这里称为鱼米之乡，江南水乡，苏州这一带出产一种特别的面料是什么?丝绸

⑦五星红旗是我们的国旗，五颗星星代表了什么?

大的星代表中国共产党，小的四颗星代表人民大众

⑧中国10月26日发射的绕月卫星叫什么名字?《嫦娥一号》

⑨首次到太空中接受生命的考验中国的英雄是谁?杨利伟

主持人(男)：爱国是大事，如何才是真正的爱国呢?一滴水可以见太阳，一件事可以见精神。请听朗诵《爱国与小事》

主持人(女)：在我们生活中究竟怎样的事，才是大事，怎样才算小事，如何处理大事与小事的关系呢，请看小品《大事与小事》。

主持人(男)：看了小品之后才明白光了解大事，不做小事算不上真正爱国，爱国应从小事做起。让我们来看看名人的故事吧，请听《家乡爱国小故事》。

主持人(女)：我们的家乡是美丽的乡村小镇

主持人(女)：下面请班主任讲话。

班主任 ：

听着同学响亮的歌声，心中涌起许多想法，爱国是大事，爱国又是小事。我认为，爱国应该从我做起，从身边做起，从小事做起，它不仅仅是歌声能代表一切，而是需要我们实实在在去做，我们作为学生应该努力完成作业，努力向上，踏踏实实地走好每一步。最后祝大家好好学习，天天向上。

主持人(男)：看今朝，伴随着朝阳，五星红旗高高飘扬在共和国的上空，飘扬在每个中华儿女的心里，请听大合唱《歌唱祖国》。(主持人(女)：爱祖国、爱人民、爱家乡主题班会到此结束。

爱家乡主题班会教案2

一、活动目的：

1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。

2、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。

二、活动的形式：

发言、讨论、生生交流、师生交流。

三、活动过程：

（一）爱国

小讨论：

同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想？

学生自由发言（限时2分钟）

请谈谈：

在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事？

中学生如何爱国

（二）爱家

家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量源泉，家是我们生活的动力。因为太熟悉了，我们常常淡忘，让我们打开记忆之门。说说令你感动的家庭故事。请大家想一分钟。

学生发言。

班主任：同学们谈的太好了，我们应该体谅父母的辛苦，珍惜他们对我们所付出的爱，所以，从现在起，我们在家里自己能做的事自己做，多体切父母，多关心父母，多孝敬父母。

（三）爱校

父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。

请小组在一起交流：要爱校我们应该怎样做？如下几方面：

（1）尊敬老师团结同学

（2）爱护公共财物

（3）讲究卫生

（4）遵守纪律

四、总结

同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国！爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规，热爱自己的班级！爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好！

爱家乡主题班会教案3

【设计理念】

主题班会课是对学生进行思想教育的主阵地。在倡导素质教育的今天，学生的思想工作应远离说教，重在潜移默化，重在活动中领悟，在游玩里体味。

“爱家乡”是每一个社会人应具备的品质。只有热爱家乡，才能谈得上热爱社会，热爱祖国；只有热爱家乡，才能谈得上为建设家乡贡献力量；也只有热爱家乡，才能找到向上的动力，进而找到学习的动力。本次活动设想让学生通过对“家乡”主题的搜集、整理、探究，提升对“家乡”的认识，激发对“家乡”的自豪感。

【活动准备】

1、分工，搜集整理素材。把全班分成三个小组，每个小组负责一个方面的内容。第一小组负责“风味小吃、名优特产”类；第二小组负责“名胜古迹”类；第三小组负责“风土人情”类。

2、主持人（一学生）撰写台词。

【活动流程】

开头语

主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！金秋十月，凉风习习，让人感到心旷神怡。今天，我们0508班的老师同学们又欢聚一堂，进行别开生面的班会活动，活动的主题是“我爱家乡”。首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的嘉宾--新来的实习老师参加我们的活动。

改革开放的横县起了翻天覆地的变化。这里土特产丰富，小吃风味独特，而且山好、水好、人更热情，是个吃得好，玩得痛快的好地方。

说说横县

1、吃在横县

主持人：老师同学们，大家知道我们横县的土特产中有哪“三大”吗？

下面请欣赏相声《横县“三大”》。

（三学生进行相声表演）

主持人：是的，南乡的大头菜确实香脆可口，峦城的大番薯清甜润肺，横州的大粽子更是令人回味无穷。横县除了这“三大”以外，还有“三宝”。掌声有请解说员上场。

（同学代表手持图片上台解说）

主持人：是啊，横县的“三宝”茉莉花、蘑菇、桑蚕，确实给横县人民带来了巨大的财富。那么，横县除了这“三大”、“三宝”外，还有哪些着名的风味小吃？下面请欣赏小品《吃在横县》。

（四学生进行小品表演，介绍鱼生、芝麻饼、粉利、年糕等风味小吃。）

2、玩在横县

主持人：老师同学们，吃在横县名副其实，那么，我们横县又有哪些着名的旅游胜地呢？下面有请我们班着名的导游带领我们远游吧。

（五同学接连上台介绍）

主持人：木祥村、笔木脚村、岭脚村，一个个生态园让我们大饱眼福，在那里度假避暑真是妙不可言。当然，南山寺和颇具特色的伏坡庙每年也吸引了不少的游客到那里旅游观光和烧香拜佛。现在再请大家闭上眼睛想想，乘一叶小舟，从县城出发，沿着郁江往西荡去，只见群山环抱，水面宽阔的西津湖出现在眼前，多惬意呀！是的，烟波浩淼的西津湖，像一颗璀璨的明珠镶嵌在横县的.大地上；而富有神奇色彩的宝华山，树木葱茏，烟雾缭绕；气势非凡的九龙瀑布，如“落九天”的“银河”。哦，这些美丽的自然风光时时在召唤着我们。

3、横县风情

主持人：吃在横县，玩在横县。同学们，这一点也不假。在横县这块古老的土地上，勤劳善良的壮族人民一代代繁衍生息，孕育出了一个多情的世界。下面请听一听来自家乡的美丽传说。

（一学生上台讲故事。）

主持人：横县的风土人情也别具一格，大家想听吗？

（三学生上台介绍自己熟悉的风情。）

主持人：横县有着淳朴的民风民情。三月三的歌会，把人们带进一个充满壮族色彩的美妙世界；五月五的龙舟比赛，展现了横县人民的风采；古色古香的骑楼，让人领略了古代建筑的神韵。横县还有着浓郁的文化气息。“瘴雨过，海棠开，春色又添多少”，秦观的诗句总在春风吹拂的时候飘来；“咚--咚--咚咚”豪壮的鼓声总在喜庆的日子里响起；而郁江边上的秦观像、怀古亭又给多少人以遐想。

唱唱横县

主持人：我们的家乡横县，物产丰富，风景迷人。淡淡茉莉飘清香，引来蝴蝶翩翩舞。下面请让我们同唱一曲《茉莉赞》，共同赞美我们可爱的家乡吧。

（全班同学齐唱《茉莉赞》：“好一朵美丽的茉莉花，……”）

【结束语】

主持人：“茉莉花开，香飘万里”。身着素雅的绿色外衣，开着白色花儿，在空气中散发出独特香味的茉莉花，吸引了多少游人和客商。美丽高贵的茉莉花，为家乡的经济建设作出了卓越的贡献，也为家乡夺得了“茉莉花之都”的至高荣誉。如今的横县也正像一朵盛开的茉莉，美丽，繁盛！

昨天，勤劳的家乡人民，已经创造了一个繁荣富强的横县，成为广西屈指可数的经济发达地区。今天，承担着建设家乡重任的我们，只要勤奋拼搏，也定能创造出一个更加辉煌灿烂的明天！

爱家乡主题班会教案4

一、活动目的

1、了解一些家乡的风景名胜和自然资源，并为之自豪。

2、能运用调查、采访等方法了解一些家乡的风景名胜、人文、丰富的资源、家乡物产等有关的资料。

3、感受家乡的富饶、美丽，进而热爱家乡。

4、通过多种形式了解家乡，感悟家乡，养成热爱家乡的情感和对家乡的责任感，激发、培养学生爱乡、爱国的美好情感。

二、活动时间安排

本主题活动的学习分为课堂学习时间和课外学习时间。

课外学习包括游览、收集图片、同学交流等。这些活动的完成都利用休日、春游活动后。

三、活动准备

1.活动启动仪式

利用班会时间开展活动启动会。

过程简要：老师拿来自己的游览照片向学生介绍，找几位同学也说说自己曾经游览过哪儿，把那里的风土人情简单介绍。在交流的过程中激发学生对游览胜地了解的兴趣。这时老师再揭示活动的主题，使学生初步了解到我们的国家有许多美丽的地方，有悠久的历史。动员学生把曾经游览过的地方的照片、游记整理一下;在家长的带领下游览家乡的旅游景点并拍照，收集图片。

2.资源准备

为学生准备充分的扩展阅读资源。包括深入理解课文的资源、与课文思想主题相当的资源、图片资源、学生自己搜索的资源和互联网上的各种资源。

教师提供深入了解课文中描述地点的历史、概况等。

3.提供学习过程模板

为了帮助学生顺利完成每种形式的作品，需要提供过程模板。

让学生写导游词，老师提供介绍家乡的导游词为学生作范

这是我们家乡的小溪，清清的泉水潺潺地流淌，发出叮咚的声音。小溪两边盛开着美丽的鲜花，十分迷人，请你到我们这来做客。

四、活动过程

第一个活动：走进大自然，游览家乡的风景名胜

1.活动要求

跟随爸爸妈妈游览一个地方。

拍下游览地方的照片。

写出你游览的一处的导游词。

给最美的景点画一幅画。

2.活动步骤与指导

与爸爸妈妈商量，确定旅游的计划，尝试在爸妈指导下搜索旅游景点的资料，做到心中有数;

一起欣赏、游览，注意仔细观察，用心感受;

用照相机拍下你认为最值得留念的照片，注意要端稳相机，学会取景，突出主体;

回家之后先写一篇旅游日记，如果你愿意，也可以用电脑来打写，可以为你的文章配上你最满意的照片;

画一画景点给你留下印象最深刻的地方。

3.活动作业/成果

包括学生的日记、照片和画。并且要求学生为照片和画做介绍，突出语文学科的特点和培养方向。

第二个活动：小小导游

1.活动要求

搜集某个旅游景点的资料;

分析，整理资料;

为收集、制作的图片配上导游词。

2.活动步骤与指导

为自己的图片配上导游词;

要求学生对别人的图片进行评论，发表自己的看法。

3.活动作业/成果

个人收集的图片;

导游词;

对同学的图片的评论。

第三个活动：我爱祖国

1.活动要求

展示收集到的有关祖国美丽风景的图片。

说一说对祖国妈妈热爱，你想怎么做。

2.活动步骤与指导

组织班会，谈谈学习完之后的感受;

展览自己收集的祖国大好河山的照片;

说一说对祖国热爱，你想怎么做。

3.活动作业/成果图片。

五、活动评价

爱家乡主题班会教案5

教学要求：

★正确流利地朗读课文，背诵课文。

★了解大山里的生活场景，激发学生热爱家乡、热爱生活的情感。

★正确认读本课十三个生字，会写六个生字。

教学重难点：

识字、写字，读懂课文，体会课文的思想感情。

教学时间：

两课时

【第一课时】

一、激趣导入

你们爱自己的家吗?有个山里的小朋友也很爱自己的家，让我们一起去看看吧?

(板书课题)

二、示情景图，初读课文

1、示情景图，放音乐，生自由读

要求： 学生借助拼音，读准字音，自由读课文。

2、指名学生读，教师正音。

3、去掉拼音自己试读。

4、指名读。

5、出示词语自由读。

6、开火车读，指名领读。

7、认读生字(注：在认读二类字的过程中，要扩展学生的词汇量，提高自学词的能力。

三、理解课文

找出你喜欢的地方读一读，说一说。

四、配乐赏读

分段指导朗读，带着感受读。

五、拓展思维：

可以唱家乡、画家乡、说家乡、读家乡、写家乡。

六、小结：

短短的两小节，让我们欣赏了一幅有声的画和一首无声的诗。

【第二课时】

一、复习：

1、指名背诵课文。

2、认读词语：

二、学习生字词：

1、学习生字“我”。

2、出示生字卡片“我”。

3、学生拼读，识记字形，并启发学生说出自己的识字方法。

4、分析字形，口头组词。

5、学生书写练习，教师范写，学生在拼音本上写生字。

6、学习“家、丁、叫、行、半”，方法同上。

7、学生齐读生字。

我：笔画比较多，教师要示范，写好这个字的关键斜钩要充分展开，写得比左边部分高长，其实也可以遵循写好汉字的规律——左低右高。

家：这个字历来是书法中的一个范字，字形难以掌握，让学生充分观察这么多撇的长短，让他们和睦相处，下边的弯钩要写在田字格的左边。

行：注意左边两撇要上下取齐下撇稍微长些，竖不要长了，占一半。

三、巩固练习：

拼音本上写生字。

爱家乡主题班会教案6

活动目标：

1、知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称。

2、通过欣赏ppt，了解家乡的名胜古迹、土特产等。

3、萌发热爱家乡的情感。

活动准备：

1、自制ppt（名胜古迹、特产等）

2、事先请家长给幼儿介绍有关家乡的传说、革命故事等。

3、字卡：常熟

4、方言儿歌音频《常熟好地方》

活动过程：

一、图片导入活动

1、师：老师给小朋友带来了一张图片（方塔及周围环境），请你们看看这是在哪儿？

2、根据幼儿回答小结：图上有一座高高的塔，旁边还有小桥、小河、石头，这是我们家乡的一个有名的风景。

3、师：你们知道我们家乡的名字吗？（出示字卡“常熟”和幼儿认读）

二、欣赏ppt，了解常熟的一些名胜。

1、师：我们的家乡常熟是一个风景优美的地方，你到过常熟的哪些地方呢？那里有什么好玩的？（幼儿根据已有经验回答）

2、根据幼儿的回答选择播放图片ppt并介绍，如虞山、方塔公园、亮山公园、尚湖、沙家浜等。

虞山：虞山是常熟的一座山，山脚下有言子墓，山上有座亭子叫“辛峰亭”。

方塔公园：在方塔公园里有一座很高的塔，我们在方塔街上就能看见它，它是四方形的。公园里有银杏树、长廊、亭子、石阶、小桥、石刻等建筑物。

亮山公园：还记得我们小班秋游的地方是哪里吗？对了，就是亮山公园。你在亮山公园里看见过什么？（亮山湖、草地、亭子、喷泉、动物园等）

沙家浜：在沙家浜风景区里种了很多的芦苇，你们知道为什么要种芦苇吗？（向幼儿简单介绍原因）在沙家浜，还有一个“春兰茶馆”呢！

尚湖：你们去过尚湖吗？尚湖风景区里有什么？

三、继续欣赏ppt，了解常熟的一些特产。

1、师：刚才我们欣赏了常熟的一些有名的风景，其实常熟还有很多特产呢！你们知道什么是“特产”吗？（特别有名的产品）常熟有哪些特产呢？（幼儿自由表述）

2、播放ppt：阳澄湖大闸蟹、桂花酒、叫花鸡、绿毛乌龟等，引导幼儿认识。

3、师：你还知道常熟其他的特产吗？

四、学念方言儿歌《常熟好地方》

1、师：关于我们的家乡常熟，还有一首好听的儿歌呢，让我们一起来听听，学学吧！

播放音频，带领幼儿学念儿歌。

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‘贰’ 《北京女子图鉴》：有欲望的女人，才能过得更好

文 | 黑暗中的向日葵

01

这部网剧一开播，网上便好评不断，我没有看过《东京女子图鉴》，但是听名字就知道，两部剧都是讲述小城姑娘怎么在陌生的大城市生存立足的故事。

看过了太多的玛丽苏，《北京女子图鉴》让我们看见了不一样的大女主，不依靠男人，女人怎么凭借自己的力量拥有自己想要的东西和过上想要的生活。

剧中的现实际遇，让很多在外打拼的人找到了共鸣，不仅仅是北漂人，相信在城市打拼的异乡人，或多或少都有过陈可类似的经历，也或多或少都在剧中刷到了存在感。

记得在哪里看过这样的文字：大都市里的个人奋斗，是一条无法回头的路。往前走，是不敢；往后退，又不甘。而光阴消逝，岁月留痕，哪怕是原地驻足，生活也不会饶过你我。

02

来自小城的陈可，来到北京后，北京就狠狠地给她上了一课。

学历一般，找不到合适的工作，又遭到了同学猥琐男的骚扰，打电话给远在千里之外的大学男友求助，但却收到不耐烦和分手的消息，不得已大半夜拖着行李在路边啃半根玉米，放声大哭。

后来陈可又和老家一位女同学合租在地下室，就连第一份前台工作，都要靠仰人鼻息才能得到。

偶然的一次机会，陈可跳槽到另一家公司，做销售工作，职场新人被同事前辈教诲要学会站队，但陈可并没有这样做，反而保全了自己，因为她明白与其选择站队，还不如让自己具备更强的工作能力，更能得到上司的青睐，让自己不用选择站队。

努力的人总会遇到自己的伯乐，陈可也不例外，单身女总裁顾总给了陈可更大的机遇和发展空间，陈可也不负顾总的期望，从一个普通的员工，做到小组组长，再到部门经理，然后是公司高管。

不得不说，陈可周围出现的女性人物，从小城的王佳佳，李晓芸，到同事姚梅，时尚编辑橘子，国企人事笨笨，然后到霸气女总裁顾映真，个个性格鲜明，形象饱满。

我对前几集频繁出现的LV包包印象深刻，这不是一个女孩拜金的体现，而是陈可作为一个普通女孩对物质的渴望和对更好生活的追求。她并没有通过其他的手段不劳而获，而是通过自身的努力而得到的，这样的姑娘，姿态真是好看。

03

一个女孩孤身在外，难免会遇到形形色色的男人，还好，陈可只是有点倔，还不算傻。

1.经济适用男：张超。

暖男张超有着超强的工作能力，和不屈不挠的拼搏精神，甚至在未来的规划里也包含了陈可，但是不一致的三观还是导致了两人之间产生了裂痕，张超不明白为什么陈可那么渴望那个LV的包包，在他看来，省吃俭用回老家买房子是最务实的，但陈可却不想回到张超的西安老家，那和她当初来北京的目的南辕北辙。

导火线来自陈可生日的那天，张超送了假的LV睡裙，还有吃个自助餐还要做攻略的行为，让陈可觉得两人无法再走下去，不要说陈可现实，女人爱一个男人，可是首先，还是要先爱自己。

2.创业“富二代”：于杨

有句话是这么说的，那些比你还有钱还有资源的人，比你还努力。

于杨就是这样一个“富二代”，自己创业，工作努力，他满足了陈可对物质上的要求，第二次见面就送给陈可香奈儿的包包，但是他不承认和陈可的恋爱关系，比起恋人，感觉两人更是公关+炮友的关系。陈可也曾经幻想过嫁入豪门，但是于杨说他是不婚主义者，不肯给陈可一个承诺，然而两人分手后，于杨却闪电般地迎娶了资产超过自家数倍的富家千金。

顾总不忍看陈可伤心，一针见血地告诉陈可：

“于杨并不是不想结婚，他只是不想和你结婚。谁都想过得舒服一点，得到的更多一点，然后自己少辛苦一点，我们都是这样的人，请你允许他也是。

如果你还爱着他，就请你成全他；如果你能做到不爱他，就一定要成全自己。”

3.落魄艺术家：黄越彬

我只想说，这个渣男，玷污了艺术这两个字。

陈可莫名其妙地爱上了这个古怪的男人，所谓的高档消费都是陈可买单，明明是陪陈可买衣服，可最后却是陈可送给黄越彬一张1万元的VIP充值卡。

陈可觉得他怀才不遇，把公司要拍摄的广告订单让他拍，可他在拍摄现场与工作人员起冲突，扔下了一堆烂摊子，留给陈可，并离开。

后来，陈可无意间在商场撞见黄越彬与一个女人亲密地一起逛街，女人气质很好，手上的包包价值45万，陈可突然明白，黄越彬是找到了下家才离开了她。

每个女孩在成长的过程中，似乎都会遇到一个渣男。

4.北京不上进土着：何志

与何志的相识，是在陈可学车的时候。

何志，北京土着，有车有房，公务员，平时工作比较轻松。但剧情进展较快，没什么发展情节，陈可和何志就这样结婚了。婚后，陈可发现何志是个典型的“妈宝男”，不会削苹果，不会交电费，什么都要问妈妈。还特别喜欢打麻将，经常喊人深夜在家打麻将，还要陈可给他们做夜宵。

因为目前电视剧只放到第14集，15集我看了预告，好像是买房加不加名字的事情，我估计后面的矛盾会更多，初步推测陈可可能会和何志离婚，遇见更好的男人。

也许后面还有男5号，男6号……

但是不论出现多少个男主，每一段感情都让陈可成长。

04

看到后面，除了励志的个人拼搏努力之外，还涉及到了恋爱、婚姻和家庭。

恋爱的时候，荷尔蒙冲动，会对很多事情进行选择性盲视，但是婚姻不行。

我始终认为，婚姻里最重要的，就是爱，这好比是一串数字里的第一位1，没有这个1，后面再多的0也没有用，在这个1的基础上，再去考虑其他物质上的东西，当然，物质上越多越好，毕竟谁都想过得舒服一点。

但是如果没有这个1，或是不太确定有没有这个1，婚后的日子也许就没有这么好过了，毕竟，婚姻的大门外是风花雪夜和绵绵情话，推开大门后便是茶米油盐酱醋茶和一地的鸡毛蒜皮，没有爱作为基础，很难想象在生活的大风大浪里怎么能携手共进退。

另外， 女人的姿态也很重要，无论婚前婚后，两个字：独立。

因为独立，所以明白爱情最不需要的就是施舍或将就。

因为独立，所以洒脱，所以不为难自己，也不为难别人。

独立也许很累，但是必须明白，不独立更累。

陈可在生病的时候自己独自一人去医院打吊水，一个人在深夜搬家，她不是找不到人陪，不是没钱找搬家公司，但是她却选择了独自去面对，独立，是女人最好的状态。

靠自己有时候的确很辛苦，但是那种不卑不亢的自信，才是你和现实较量时最大的底牌。

曾经很喜欢这样一句话：人山人海，边走边爱。

但是，实际的我，真的是既老土又呆板，真的没办法做到边走边爱，心里装着一个人，他自己就挡住了人山人海。

无论他在不在，他的名字就是全世界。

所以，姑娘们，别怀疑，别动摇，努力工作，认真生活，独立，自信，坚强，只有自己强大起来，才能值得世间所有的美好。

文 | 黑暗中的向日葵

图 |

作者简介

黑暗中的向日葵

美篇签约作者

当当专栏认证作者

掌阅号作者

爱奇艺文学签约作者

网易蜗牛读书领读人

‘叁’ 一年级语文《语文园地七》教案

作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是我帮大家整理的一年级语文《语文园地七》教案，希望能够帮助到大家。

一年级语文《语文园地七》教案1

教学要求

1．通过介绍家人，认识更多的汉字。

2．掌握偏旁为“日”和“女”的汉字。

3．学会在田字格内正确书写“亅”“乚”等笔顺。

4．学会看图写词语或句子。

5．背诵《日积月累》。

6．和大人一起读《猴子捞月亮》，感受阅读的乐趣。

教学重点

1．在田字格内书写时，注意竖钩、竖折和斜钩的用法。

2．背诵《日积月累》。

教学难点

认识汉字的规律，书写汉字。

教学准备

1．田字格。

2.课件。

课时安排

2课时

第一课时

课时目标

1．通过介绍家人，认识更多的汉字。

2．掌握偏旁为“日”和“女”的汉字。

3．学会在田字格内正确书写“亅”“乚”等笔顺。

教学过程

一、导课。

同学们，今天这节课，我们一块儿进入语文园地七，看一看在这块语文园地里，我们会收获哪些精神食粮。

二、识字加油站。

1．结合课件导入：同学们，我们生活在幸福而和谐的家庭里，家里有严厉的爸爸、温柔的妈妈、慈祥的爷爷奶奶等。下面，谁能说一说你的家人？(课件)

2．小组互相说一说，然后指名在课堂上回答。

3．结合课件，让学生读一读这些表示家人的词语。

4．交流收获。

①你认识了哪些汉字？

②在这样的家庭里生活，你快乐吗？

③为了让家庭更加幸福、和谐，现在的你应该怎样做呢？

三、我的发现。

1．读一读这两组词语，你从中发现了什么？(课件)

2．在小组讨论的基础上，老师做归纳。

①“日”字旁的字大都和时间有关。

②“女”字旁的字大都和女性有关。

四、比一比，写一写。

1．导课(课件)：

同学们，书写汉字这一重要环节又到了，你们准备好了吗？看一看怎样才能把这8个字书写规范、美观。

2．仔细观察，看一看每组字有怎样的特点？

在讨论的基础上，老师归纳：

①“了”和“才”，书写竖钩时，不宜过长。

②“长”和“山”，要注意竖提和竖折的写法，竖提的竖要长，竖折的竖短、折长。

③“儿”和“四”的竖弯钩和竖弯的长短是不同的。

④“我”和“心”，“我”的斜钩要稍长些，“心”的卧钩要有力度。

3．看老师在黑板上范写这八个字，同学们跟着书写。(课件)

①注意笔顺和写字姿势。

②写完后同桌欣赏一下，写得好的夸夸他，写不好的帮帮他，在写得好的字上画一颗小星星。

4．小结：在书写汉字时，既要注意笔顺，又要把每一笔写好，这样写出的字才会正确、美观。

板书设计

语文园地七

了才长出

儿四我心

第二课时

课时目标

1．学会看图写词语或句子。

2．熟记警句。

3．阅读《猴子捞月亮》，从中感受到阅读的乐趣。

教学过程

一、导课。

通过上节课的学习，我们又认识了一些汉字，认识汉字是说话、阅读的基础，本节课我们就继续运用汉字，继续在语文园地里收获知识吧！

二、看图写词语，再说一两话。(课件)

1．结合课件，看一看图上都有什么？

2．学生仔细观察。

3．小组讨论，老师归纳。

①词语：白云大山

②句子示例：

a．天上飘着朵朵白云。

b．远处有一座大山。

4．老师再试着让学生说出更多的句子。

老师提示：根据画面的内容，展开合理的想象，说出的句子要通顺、流利，符合画面的内容。

三、日积月累。

1．老师示范。

有感情地朗读这些警句。

2．出示句子。(课件)

①教师范读。吸引学生并激发他们读的兴趣，引导学生自发跟读。范读一到两遍，读出节奏，感染学生。

②大家用自己喜欢的方式，把句子读正确，可以自由读，可以同桌互读，也可以小组合作读，还可以用自己喜欢的方式读。

③教师抽查。

④学生评议，纠正字音。

3．感悟句意。

学生反复朗读，然后老师简要讲解这些警句的意思。

四、阅读《猴子捞月亮》。

1．检查学生阅读的情况。在家你和爸爸妈妈合作读了几遍？是怎么读的？

2．让学生展示读，表扬读得好的同学，让其他同学养成课下读书的习惯。

3.整体感知故事内容。(课件)

①猜猜它们是怎样捞月亮的？

②月亮捞上来了吗？为什么捞不上来？

4．这个故事告诉我们什么道理？(课件)

教学反思

示例：为让学生学得快乐，学有所成，我运用了创设情境的方法，取得了较好的效果。把汉字宝宝当成小天使，和小朋友一起玩游戏并贯穿始终。孩子们在游戏中识字、写字，积累并学会了词语的运用。一年级学生的记忆特点是记得快、忘得快。根据学生年龄小，活泼好动、喜欢表现、记忆力强的特点，我将学习加入比赛中去。学生在游戏中体验着学习的乐趣。

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八字格言

1．学而不厌，诲人不倦。

2．读书百遍，其义自见。

3．精诚所至，金石为开。

4．海纳百川，有容乃大。

一年级语文《语文园地七》教案2

教材分析

本园地有五项训练内容，“识字加油站”是从识字中，了解家人的称呼。“我的发现”知道“日”字旁的字是和时间有关的，“女”字旁的字都和女性有关。“字词句运用”一是归类复习汉字基本笔画名称。二是练习看图写句子。“日积月累”要求学生记住这些8个字的成语，并初步了解它们的意思。“和大人一起读”了解猴子捞月亮的故事。

学前准备

1.教学课件、生字卡片、田字格贴片。（教师）

2.生字卡片。（学生）

课时安排

2课时

教学环节

第一课时（识字加油站、我的发现、日积月累）

学习目标

1.知道如何介绍家人。

2.不同的偏旁所表示的不同意思。

3.复习汉字基本笔画，练习看图写话。

学习重点

1.知道如何介绍家人。

2.怎样说一句通顺、完整的话。

学前准备

1.生字、词卡片，多媒体课件。（教师）

2.生字卡。（学生）

识字加油站

一、谈话导入。

1.孩子们，你们称呼我为什么呀？（生：老师）在家里，那些长辈们或者年龄比我们稍大的人又怎样称呼呢？

2.课件展示一家人的图片。

二、新授、识词。

1.指课件，让生分别认识家里人。

2.生边说师边贴生词卡片。

长辈：爷爷奶奶伯伯叔叔爸爸妈妈

同辈：哥哥姐姐弟弟妹妹

3.学生分组试读这些词语，生找到带音节的字宝宝。

4.组内开展读字，读词比赛。

5.全班交流识字情况。

三、拓展。

1.有勇敢的小朋友吗，上台来介绍一下你家里有哪些人？

2.全班交流，师作。

我的发现

一、激趣导入。

同学们都是幸福的孩子，有这么多爱自己的家人。现在，我们来做一个有趣的游戏。

二、新授课：找偏旁相同的字。

1.师讲解击鼓传花游戏规则。

2.全班进行击鼓传花游戏。

3.指名上台将两个篮子里的花朵贴在黑板上。

4.看看两排花，有什么相同的地方吗？

5.全班交流。

师：

第一排花含有“日”字旁，原来这些字宝宝都和时间有关，你能给它们口头组词吗？

6.开火车组词。

7.同法“女”字旁。

三、拓展，交流其它同偏旁的字。

日积月累

一、复习旧知。

1.同学们，我们在第四单元学习了两组表示珍惜时间的成语，谁记得呢？

2.指名说课件出示。

3.指名读，全班齐读，师相机讲解成语的教育意义。

二、导入新课。

1.今天，我们又要学习一些成语，你们想知道吗？

2.学生用自己喜欢的方式读“日积月累”部分，并圈出不会读的字。

3.组内试读，不会读的字相互帮忙。

4.全班交流读。

三、读成语，并背诵。

1.课件出示4组成语。

2.生字卡片抽读不会认的字。

3.指名试读。

4.师范读，生跟读，指名教读。

5.师稍作讲解成语意思，生倾听。

6.试背，全班交流背。

四、，并布置作业。

1.收集带“木”旁的字，写下来。

2.把四组成语背给同桌听。

教学反思

本节课进行了三个内容的教授。每个内容的教学，同学们的参与度都很高，都想展示自己的实力，特别是“趣味识字”部分，孩子们都想向别人表现自己的幸福，这一点让我倍感欣慰，希望每个孩子每天都能快乐生活，快乐学习，快乐成长！

第二课时

（字词句运用、和大人一起读）

教学目标

1.在田字格里能书写规范工整的汉字。

2.通过字词练句，训练学生说完整的话。

学习重点

1.认真练习汉字基本笔画，写规范字。

2.连词成句，训练学生说完整的话。

学前准备

1.词语卡片，多媒体课件。（教师）

2.田字格贴片。（学生）

教学环节

字词句运用

一、复习旧知，导入新课。

1.课件出示“日积月累”成语，指名读，指名背，全班背。

2.引入新课。

二、比一比，写一写。

1.读生字卡“了、才、长、山、儿、四、我、心”。

2.师范写生字：了、才。

3.火眼金睛，观察课件上两个字的第二笔相同点和不同点。

4.指名说，师：

相同：起笔都在竖中线上。

不同：“了”第二笔是“弯钩”，“才”第二笔是竖钩。

5.师范写两个生字，生书空，并各练写一个。

6.展示优秀作品，并奖励一面红旗。

7.词法指导“长——山”中“”和“”，“儿——四”中“”和“”的区别以及在田字格中的位置。

8.学生练字，师相机指导，并作及时有效。

三、提示。

小朋友们，很多汉字都有相似的笔画，我们在书字时要睁大小眼睛看清楚，多一笔少一笔，就会变成其它的字；书写不规范，汉字就变成丑八怪了，所以，今后写每一个汉字，都要认认真真，不能马马虎虎哦！

四、听故事，导入新课。

1.课件：一（1）班的孩子们去远足。第二天，他们来到了一个山坡上，瞧，美不美呀！

2.指名说：这是什么地方？天上有什么？山上有什么？山下有什么？（师强调观察顺序，要说完整的话）

3.小组讨论交流。

4.全班交流。师板书：小鸟、小朋友、小花、青草、小牛、小羊……

5.指导学生把看到的景物写在书上田字格里，师巡视，并作及时鼓励性。

6.小组内读词。

7.全班交流读词。

五、练说完整的话。

1.举例练习说话：小鸟在哪里：它在干什么？你能用一句话说说吗？

2.小组练习说一句完整的话，同学帮忙。

3.全班汇报交流，师相机指导并。(避免说同样的句子)

4.词法指导学生练说句子。

六、拓展深入。

1.能把刚才说的句子连起来说一小段话吗？

2.师范例说话，学生认真倾听。

3.组内练习，全班交流。

七、，布置作业。

小朋友们刚才一个比一个能干，老师为你们点个赞！（竖大拇指）。回家呀，把我们这节课说的句子说给家长听，再和家长一起读《猴子捞月亮》，比赛看，谁读得好，也让家长为你点赞！

教学反思

这节课，孩子们的书写比以前进步了不少，这可能是这几个月来练习的缘故，看图写词语，练习写写部分，虽然孩子兴致盎然，但孩子们由于观察习惯不好，总关注画面某一部分，不能照顾全面，因而，写出的词语不是很多。另外，由于孩子们的年龄特点，一个句子先说什么，再说什么，这还是较有难度的，老师要多些引导，反复练习，我想，孩子们写词说句子的能力一定会提高很多快

一年级语文《语文园地七》教案3

【学习目标】

1、引导学生发现按偏旁归类识字的方法，让学生通过自主学习、合作学习来认识生字。

2、启发学生发现用一个部件和几个部件组合，构成几个新字的识字方法。通过读，积累句子，巩固生字。

3、积累反义词，巩固学过的生字。

4、围绕“诚实”这个主题，进行口头表达。

【课前准备】

1、学生：“字词游戏”中汉字的字卡。

2、教师：口语交际《该怎么做》课件。

第一、二课时（或1．5课时）

〖我的发现〗

1、我会认：

⑴认读这些汉字，去发现它们有什么相同的地方。

⑵先读第一组：饿、饼……,要求读准字音。引导发现这些字都是“食”字旁，都与“食”有关。

⑶学习第二组：猴、猫……,要求同上。

⑷识记生字。

⑸鼓励学生自己用巧妙的方法记住生字。

2、我会填：

⑴引导学生思考，“今”“相”“自”“音”“你”“原”都可以和哪一个字在一起组成另一个字？

⑵试着加一加，看是不是加上这个字都能组成另外的字。如果行，就对了。再把这个字填进圆圈里。

（要求先独立思考，再与其他同学商量）

⑶拓展练习：

如：“少”“工”“气”“羊”“先”加一个什么偏旁可以换成新的字？（氵）

〖日积月累〗

1、读读记记：

⑴先读读句子，想想这两句话的意思。

⑵记背这两个句子。

⑶鼓励学生课后搜集、背诵这类给人以启发的句子。

2、我会写：

⑴先读一读“冷”“热”，想想这两个字是相反的意思，再说出另外五个字的反义词。

⑵把这五个意思相反的字分别写进对应的田字格里。提醒学生注意字的间架结构和书写姿势。

3、我会读：

⑴学生自读，读正确、读流利。

⑵边读边想，了解大意。

⑶有感情地朗读，同桌互读互听。

〖展示台〗

1、用学生说、老师写的方式，比比谁认的字多。

2、玩“字词游戏”：

⑴学生拿出课前准备的卡片，练习组新字的游戏，边组边读。

⑵学生在书上通过连线的方式组词语，边组边读，还可以与另外的字组词语。

一年级语文《语文园地七》教案4

教学目标：

1.认识家庭成员，借助拼音读词语，第二个字要读轻声。

2.总结一些特殊偏旁和表意字的关系，了解形声字。

3.区别笔画相似、写法不同的字。

4.借助拼音把故事读通顺。

教学重点： 借助拼音读故事。

教学难点： 总结表意字和形声字的规律。

教学准备： 多媒体

课时安排： 两课时

教学过程：

第一课时

一、识字加油站

（一）说说自己家人都有谁？

（二）教师出示词语，让学生认真读一读。

（三）看看图中的小朋友还有什么家人，借助拼音读词语，注意第二个字要读轻声。

（四）出示生字卡片，指名认读。

二、我的'发现

（一）出示两组词语，让学生认读。

（二）观察这两组词语，说一说你都发现了什么？

指导：“明、晚、昨、时”都是日字旁的字，都和时间有关。

“妈、奶、姐、妹”都是女字旁的字，都和女性有关。

（三）在日常生活中，你在哪里见过带有这些偏旁的字。

三、字词句运用

（一）出示“了、才、长、山、儿、四、我、心”八个生字，自己读一读。

（二）教师领读，学生跟读。

（三）教师范写生字，讲注意点。

“了、才”，“了”是弯钩，“才”是竖钩，“长、山”，“长”是竖提，“山”是竖折；“儿、四”，“儿”是竖弯钩，“四”是竖弯；“我、心”，“我”是斜钩，“心”是卧钩。

（四）学生范写，学生练习书写，教师巡视并逐一点评。

第二课时

一、看图写词语，再说一两句话

（一）认真观察图画，看看图画上都有什么？教师引导学生按顺序说。

（二）发挥想象，试着让学生说一两句话。

（三）在田字格中写一写。

二、日月积累

（一）出示句子，学生借助拼音熟读。

（二）指名读，教师领读。

（三）学生试着说一说句子的意思。

（四）教师逐句讲解意思。

（五）全班齐读。

三、和大人一起读

（一）借助拼音把故事读通顺。

（二）标自然段。

（三）指名读课文。

（四）“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”在文中出现四次，朗读时候声音要洪亮，以表达猴子们着急的心情。

（五）月亮真的掉进水里了吗？

（六）读熟之后可以把故事向大家讲一讲。

一年级语文《语文园地七》教案5

【教学目标】

1、引导同学通过自主学习、合作学习来认识生字，认识按偏旁归类识字的方法和由部件组合成新字的方法。

2、引导同学通过读，积累句子，巩固生字。

3、激发同学交流的愿望，培养同学的合作能力，引导同学做一个老实的人，培养良好的交际习惯。

4、鼓励同学在课外阅读中做个有心人。

【教具准备】

1、字词卡片。

2、与“口语交际”有关的多媒体课件。

【教学课时】

3课时。

第一课时

〖教学目标〗

1、认识生字，引导同学发现识字规律。

2、在学习中培养同学的合作能力，激发学习的热情。

〖教具准备〗

识字卡片。

〖教学过程〗

我的发现

一、我会认

1、（出示识字卡片）同学大声朗读后，发现它们有什么相同的地方，要求读准字音。

2、指名答：

同学甲：我发现“饿、饼、饮、饺”这几个字都有“饣”，都与“食”有关。

同学乙：我发现“猴、猫、狗、狮、猪、狼”这几个字都有“犭”。

同学丙：我发现……

3、识记生字。

4、鼓励同学用自身喜欢的方法识字。

二、我会填

1、引导同学回忆，在学过的生字中，“今、相、自、音、你、原”都可以和哪一个字在一起组成另一个字？

2、指名说一说填上哪一个字？（心）

3、你从中发现了什么识字方法？（我发现用学过的字加上一个偏旁组成新的字的识字方法）

4、扩展练习：

“少”、“工”、“气”、“羊”加一个什么偏旁可以换成新的字。（氵）

总结：通过这节课的学习，你有什么收获呢？

第二课时

〖教学目标〗

1、通过练习，协助同学积累词句。

2、朗读短文，培养同学的阅读能力。

〖教具准备〗

识字卡片。

〖教学过程〗

日积月累

一、读读记记

1、出示句子，同学自读。

“只有自身种，才有吃不完的菜。”

“自身学会生活的身手，才干成为真正的狮子。”

2、指名读句子，要读正确、读流利。

3、练习背诵。

4、说说你读懂了什么？

5、鼓励同学课外阅读时，可以多搜集、背诵一些说得很有道理的句子。

二、我会写

1、出示字卡：“冷、长、老、前、开、慢”，指名认读。

2、想想这些词的反义词是什么？

冷──热长──短老──少前──后开──关慢──快

3、照样子，在书上的田字格中写出意思相反的词，注意书写姿势。

三、我会读

1、同学自由认读，注意读准字音。

2、边读边想，短文主要讲了什么？用铅笔画出自身喜爱的句子。

3、分角色有感情地朗读短文。

第三课时

〖教学目标〗

1、借助图画读懂故事。

2、了解同学的真实想法，引导同学做一个老实的人。

3、鼓励同学在交际中做到：说话要说清楚，听话要听仔细。

〖教具准备〗

课件。

〖教学过程〗

一、激趣导入

小朋友们注意听（课件：破碎声）你们听到什么了？想知道发生什么事了吗？

二、学习交流

1、看图（课件出示）了解故事：

⑴请男同学看图了解这件事，并将你看到的事情，讲给女同学听，看谁讲得最清楚，谁听得最仔细。

⑵请几位女同学把听到的事情讲给大家听。

⑶（出示课件）请同学门看着课件说说，看谁讲得最清楚。

⑷师小结：小朋友们，我们在和他人进行交谈时，要注意：说话要说清楚，听话要听仔细。

2、小朋友们，你们觉得小松该不该如实地将实情告诉爸爸呢？爸爸的做法对吗？

3、假如你遇到这种情况，该怎么做呢？

4、同桌交流。说说你怎么做，并把自身的想法扮演出来。

5、师小结同学的几种做法，你觉得哪种做法好？为什么？你觉得哪种做法不太好？为什么？请以小组讨论一下。

6、小组汇报讨论结果。

7、刚才小朋友们谈到了自身心理想的，那你们一定想知道爸爸、妈妈们遇到这样的事会怎么想、怎么做？那么，今天回家后问问爸爸、妈妈，他们遇到这样的事情会怎么想、怎么做，好吗？

8、课前，老师采访了几位家长，这几位家长虽然说法不一样，但他们都希望自身的小朋友做一个老实的小朋友。

三、拓展延伸

1、小朋友们，平时我们在学校学习，可能会不小心弄坏了他人的东西，比方：折断他人的铅笔、弄坏他人的文具盒……这时你会怎么做？

2、假如是你的东西被他人损坏了，你会怎么想、怎么做呢？

四、小结

今天这节课通过讨论、交流，我们不只知道了和他人交谈时，说话要说清楚，听话要听仔细，而且还知道了弄坏他人的东西该怎么做。

五、展示台

1、鼓励同学将自身课外认识的字读给大家听（师板书），比比谁认得多。

2、玩字词游戏：

⑴出示写有独体字的卡片，指导同学认读：

王、禾、木、门、虫、又、口、朱、木、下、寸、里

⑵同学仔细观察哪两个字可组成一个新字？

⑶同学汇报：

王＋里＝理又＋寸＝对禾＋口＝和木＋朱＝株门＋口＝问虫＋下＝虾门＋木＝闲

⑷同学在书上通过连线的方式组字。

⑸完成扩词练习。

‘肆’ 学校个人工作总结【精选五篇】

总结 是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的 经验 和教训加以回顾和分析的书面材料。下面是我为大家收集的关于学校 个人 工作总结 【精选五篇】 范文 。希望可以帮助大家。

学校个人工作总结1

创建文明校园、绿色校园、健康校园是我校所追求的目标。一年来，我校十分重视控烟工作，把控烟工作列入学校的议事日程，通过分步实施，取得明显的进展，现作简单的汇报。

一、明确目标、分步实施。

我校属乡镇中心小学，教师吸烟的情况普遍存在，要创建无烟学校确实有一定的难度，为此，我们组织班子人员学习《丰南区 教育 局中小学控烟工作 实施方案 》，统一思想，明确了我校创建控烟学校目标，并决定分三步组织实施：一是解决教师吃“游烟”的问题。要求吸烟的教师只能在办公室里吸，出办公室熄灭手中的烟;二是控制吸烟，学校设立吸烟点，校园内除吸烟点外禁止吸烟;三是最终现无烟学校。这样分步实施，使教师逐步适应，消除了部分教师的对立情绪。

二、广泛宣传、形成共识。

吸烟对健康的危害，人人皆知，但落实到具体的行动上，效果甚微。为此，我们对不同的对象，采取不同的 措施 ，进行宣传教育。具体 方法 是：

1、教职工：

三年前，我们就进行控烟教育。对学生在校园内打扫时收集到的烟蒂，利用教师政治学习的机会进行展示，规范教职工的吸烟行为，杜绝“游烟”的产生。接着，进一步开展控烟、禁烟教育，宣传吸烟对健康的影响和危害、戒烟的好处，进一步提高教职工的控烟能力，从而让他们逐步养成不吸烟的习惯。

2、学生：

充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、 黑板报 、广播等多种形式，对学生进行吸烟有害健康教育，提高学生的控烟知识，培养学生不吸烟的行为习惯，增强学生自我保健意识和能力。

3、社会家庭：

学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作的有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。同时学校发“给家长一封信”，宣传吸烟的危害、学校禁烟措施等，建议家长禁烟、戒烟。以身作则，为教育学生养成良好的行为习惯作表率。

三、领导重视、健全制度。

学校成立了以薄兴策校长为组长的控烟领导小组，并指定副校长孟维广具体分管实施，各组(室)负责人作为控烟领导小组人员，负责各组(室)宣传、监督、检查工作。同时，建立严格的禁烟 规章制度 ，确保控烟工作行之有效的开展。

控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰巨的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。为我校全体师生的文明健康意识的培养贡献力量。

学校个人工作总结2

在市民政局、教育局的领导下，在市委的帮助支持下，年我校的办学取得了显着成绩。现简要总结如下：

一、坚持方针，执行政策。国家对民办教育十分重视，颁发了《民办教育促进法》等一系列 政策法规 ，为我们的办学指明了方向。在办学中我们严格按国家的政策法规办事，在招生中坚持以下原则：

第一，报名自愿;

第二，不上新课;

第三，不乱收费;

第四，努力提高教育质量;

第五，对困难学生实行学费减免，全年共减免学费2万多元，获得了学生、家长的好评。

二、加强管理，提高教育质量。做好安全管理，抓好教育质量是办好学校的根本保证，对此我们采取以下措施：

1、聘请优秀骨干教师任教，聘请有经验的老师参与管理。

2、组织教研组长、业务骨干编写高质量的教材资料。

3、加强日常管理，维持良好的教学秩序，一年来未发生过重大违纪等教学事故。

三、精简人员，提高效率。今年因各种原因，学校办学人员减少了一半，但学校规模却扩大了一倍，各项任务都得到了较好地完成。

四、继续努力，再接再厉，争取年取得更大成绩。目前办学面临十分激烈的竞争，加上本校客观条件较差，办学中存在着许多困难因素，但是我们有决心在新的形势下，依靠政策，开拓进取，把学校办得更好。年我们工作的重中之重是拓宽办学思路，在开辟新的培训专业上下功夫，在继续开展 文化 知识培训的基础上，增加青少年书法、美术等素质教育培训，同时争取开展成人职业培训，使我校的办学更上新台阶。

学校个人工作总结3

20__年，学校保安部在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过 安全教育 ，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的 社会实践 活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。、

3、签订 责任书 。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了 安全责任书 ，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基矗我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防 体育运动 伤害、防火防盗、防震、防骗、防煤气中毒等 安全知识 和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴 标语 等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日 对子 女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

2、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工 作文 件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，

严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

2、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

学校个人工作总结4

时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工作情况作个简要的总结

一.严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。

1.制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。

2.本学期全校有7个班级，二百多名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本 读书笔记 ，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。

3.平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。

4.定期召开小图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。

5.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。

二.认真做好图书、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。

2、学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。

三.紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动开展一系列工作。

利用室藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、小学生“阅读之星”作文评比、配合学校进行 手抄报 评比等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有 童话 故事 、 儿童 诗、寓言、 成语 故事、唐诗、宋词、名人名着、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。还配合教导处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。

鉴于古诗诵读对丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。本学期我校积极开展了“同经典相伴、与圣贤同行”读书活动，在全校范围内深入开展了古诗诵读，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园诗教文化氛围，激发师生阅读经典的兴趣。让学生喜爱吟诵古诗，提高学生的综合素质，丰厚学生的精神底蕴，营造良好的读书氛围。随着活动的深入，从一年级到六年级，学生们无一例外的都爱上了古诗，他们或者在课间的时候大声吟诵，抒发着对诗词意境的领悟;或者在画纸上给自己喜欢的诗词配上清新的图画，延伸着对诗词的感受;或者三五成群的比赛古诗的积累，讨论着对诗词的向往……

当然，我校开展这次诵读活动，其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，而更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。我们在鼓励学生背诵的同时，不忘帮助学生理解一些含义深刻的，有一定意义的诗句，使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。并且坚持以学校领读为主体，以家庭助读为辅助，使我校古诗文诵读走上健康的发展轨道。

实践证明，学校图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。

学校个人工作总结5

近年来，我校在发展击剑特色项目的同时，积极推进环境教育进校园、进课堂的工作，不仅使校园文化建设的内涵不断得到深化和发展，尤其对学生的绿色环保素养的教育活动不断推进，使全校的师生积极参与构建___校园、创建绿色校园的活动。

一、学校基本情况：

学校地处市中心，现有教学楼两幢，学生科艺体活动楼两幢，南北操场两个。现有学生1027人，教职工116人，教学班28个。学校有科技总指导员1人，负责开展校内科技和环境教育活动，并积极组织学生区级以上竞赛活动。

二、学校开展环境教育的主要情况：

(一)加强领导，注重管理

1、领导重视，职责到人

学校领导充分认识到开展环境教育工作对学生健康成长的重要性。为了更好地开展环境教育，学校积极争创区绿色学校，成立了校环境教育领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，下设办公小组，由科艺体卫教导主任、教导主任、科技总指导、团委书记、大队辅导员、总务主任和生物、化学教研组组长等教师组成，明确职责，落实到人。首先在校长制定的 学校 工作计划 中提出创建的任务和要求，由科艺体卫教导主任负责对学生开展环境教育的专题教育、社会实践活动;教导主任负责环境教育的课程建设;科技总指导负责科技月的活动和学生参与市区活动的工作;团委书记和大队辅导员积极发挥学生骨干的作用，成立环境社，组织学生会、团委和大队部的干部积极开展校园环保行动教育活动;总务主任负责校园环境的绿化、保洁和节能减排工作;生物、化学教研组长负责教研组内教师开展环境教育的校本培训和课堂渗透环境教育主 渠道 的工作。

2、加强管理，循序渐进

在学校领导的高度重视下，每学期均能将环境教育工作作为德育重点工作来抓，进行专项研究，20__年学校制订了《零陵中学创建绿色学校三年环境教育规划》，并制定每学期落实的实施计划。每学期召开2次以上环境教育领导小组会议，在学期初开会商量布置学校开展绿色教育活动的方案，学期末及时对本学期创建绿色学校工作进行总结，并在教工大会上加强教育和宣传。组织推荐科技总指导参加区“十一五”环境教育岗位培训和市青少年活动中组织的“节能减排”行动的培训活动。学校制定了《零陵中学教师指导学生竞赛活动奖励制度》，投入了一定的经费用于指导学生参与校级以上竞赛的教师奖励经费，还对一些环境布置优美，学生环保意识较强的班级给予经费奖励，并对科技月活动中表现突出的学生给予表彰奖励。

(二)加强教育，培养环保意识

1、专题教育：

(1)学校每年结合“ 世界环境日 ”的主题，邀请专家来校为全校师生作环境专题教育的讲座。06年5月12日邀请上海植物园的高级工程师邬志星老师作了《生态城市与我们的生活》的讲座滤布 ，07年5月11日，邀请区青少年活动中心的叶红老师作了《绿色学校带给我们的思考》 报告 ，通过详实的文字图片资料，向全校师生介绍了绿色学校的含义、保护环境的必要性和重要性，收到了师生们的欢迎。

(2)加强科技委员培训。为了更好地开展环保教育，学校加强了学生干部的培养力度，提出在每一个班级增设一个科技委员班委的名额，主要负责班级科技、环境教育活动的组织安排工作，并在20__年4月组建了一支科技委员队伍，由科技总指导对他们进行不定期的培训，明确了他们工作的职责和要求，发挥了他们在班级教育活动的主体作用。

(3)落实“两纲”教育，开展适合不同年级学生的主题教育活动。如针对初中学生午餐挑食、剩饭的问题，政教处组织班主任在班会课中开展关于节约粮食的主题班会，发动学生去收集粮食紧缺的资料，让学生参与活动准备的全过程，使学生在专题教育中提高认识。2、课程教育：

(1)基础课：

各学科均注意渗透环境教育，由教学处组织各教研组开展环境教育教学工作。在渗透环境教育的主渠道学科中，不仅加强教研组实施环境教育计划的制定，如生物、化学等主渠道学科制定了渗透环境教育的教研组工作计划，同时加强课堂的渗透教育。如生物课上学习人类与环境的关系，了解生物多样性的重要意义;学习光合作用的机理和影响因素，组织学生开展影响光合作用因素的实验方案设计，探究绿色植物的光合作用在改善全球温室效应上的积极作用，从而教育学生爱护身边的一草一树。化学课上，了解酸雨对于环境危害的严重后果。政治课上，教会学生如何保护自然环境和人文环境。劳技课上，学生人人动手独立或合作设计制作 变废为宝 作品等，并将各教研组的教案进行整理汇编，形成环境教育教案集。

(2)研究课：

在高中研究课中，学校安排教师先对高一学生开展课题研究方法的传授，然后组织学生根据自己的 爱好 或 热点 问题收集资料，确定课题，填写《零陵中学高一学生课题研究计划》，在教师的指导下，分组课余开展调查研究或实验探索。课题研究的种类多样，其中有环境保护类的课题，如节能环保行动之—— 雨水 资源的利用、早餐与身体健康的关系、汽车耗油问题的研究、物理在生活中的应用——无处不在的电能、绿化带植物种类和高度对降低噪声的作用研究、中学生午餐消费情况调查、生物入侵的利和弊调查研究等。

(3)拓展课：

07年初，我校创建了环境社，旨在校园内通过学生自发形成的组织，加强学生之间的宣传教育， 从而培养学生关注环境、保护环境的意识。社团由学生组织活动，同时也充分发挥了学生的主观能动性，锻炼了交流协作的能力。

生物组全体教师精心制作了介绍校园植物品种、功效的图文课件，利用学科拓展课的时间，组织学生辨别校园植物的品种，教会学生了解校园植物 种植 的重要性，培养学生热爱校园生活，提升学生爱护校园植物的意识。

学校每周安排一课时开展全校性的拓展课教学，如生物兴趣小组、生活中的物理等课程，有活动计划，内容具体，并组织学生开展实践活动，可操作性强。

3、教研活动：

生物学科作为主渠道学科，教研组备课组能定期开展有关环境教研活动。如教研组制定了开发《上海地区校园常见植物的初识和选择》的校本教材的培训方案，安排每位教师利用暑假对常见植物的种类、特性和功能进行收集整理，形成直观性较强的PPT课件，然后深入研究每种植物的生活习性、生长周期和社会价值，进一步探讨上海地区校园植物品种选择的最佳方案。

(三)加强宣传，营造校园绿色氛围

1、主题活动：

(1)开展有主题的校科技节活动。

-年5月，开展了主题为“绿色校园，绿色生活”的校科技节。围绕环境保护开展了环保摄影、环保网页制作、环保电脑小报、环保创意小品、环保绘画、无烟日知识竞赛等活动。

-年5月，开展了主题为“绿色，让生活更健康”的校科技节。组织全校学生环保摄影比赛、校园常见植物的识别、盆景插花展示等活动，进一步推进我校环境教育，提高学生的环保意识。

(2)开展绿色环保宣传活动。

-年5月，结合世界环境日“冰川消融，后果堪忧”，开展了全校性的绿色宣传教育活动。

-年6-9月，制定了“节能(电能)在我家中——调查体验活动”方案，参与20__年__区“迎世博，让绿色生活方式走进__千万学子家庭”的节能减排主题教育活动，组织全校学生参加了碳排放计算，了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用。07年9月，填写上报了学校学生家庭碳排放数据统计表。

-年7月，在学校班主任范围内，开展了“绿色学校”创建的宣传工作。

-年9月，结合无车日，开展了“绿色出行”的宣传教育活动。

-年9-12月，参与全国青少年“节能20行动”活动方案制定，向全校学生进行节能减排的宣传活动，并倡议大家以实际行动投身此次行动，从身边小事做起，共同关注保护环境。

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‘伍’ 印象深刻的一个人作文

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的印象深刻的一个人作文，希望对大家有所帮助。

印象深刻的一个人作文1

在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师_ 张小芬。

那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“姐妹们”也不愿意跟我玩了。

这时候，张老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。” 自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。

现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。

印象深刻的一个人作文2

我有许多好朋友，我们互相关爱，互相帮助。但在我所有的朋友中，最好的还是她——小丽。

她有一张能说会道啊嘴巴，她还有一双水汪汪的眼睛，炯炯有神。我和她蛮有缘分，因为我们是同村的。

小丽非常能干。一次，我们相约在星期天早上来我家学习。小丽早早啊来了，可我洗脸、刷牙了而以，没有时间吃早餐。在小丽叫我一道题时，我的肚子不停地“咕噜，咕噜”地叫着，小丽听见了，问了我个一清二白。后来她从冰箱取出两个鸡蛋……我看着她熟练的身影真愧疚，自己在家有让自己力所能及的事情做我也不做。小丽真的非常能干。过了几分钟，热气腾腾的面条出炉了，吃着面条真开心。

小丽不仅能干，而且善良。

一天，我在村里玩耍时，刚好经过她家门口时，不小心被石头绊倒了，摔了一跤，她马上拿着一勺水和一张创可贴，她关心地问我：“你没事吧？”说着连忙用水帮抹掉沙粒和血水，然后小心翼翼的帮我贴创可贴，再慢慢地扶我回家。我真感动！她就是这样的一个人，一个关爱伙伴的人！

这位这么好的伙伴，我是不会忘记的。

印象深刻的一个人作文3

大千世界，多少人过往如烟，但有一个人在我心中留下了深刻的印象，至今难以抹掉。

那时我7岁，放暑假的时候，妈妈带我去公园玩。突然，一只花蝴蝶扑闪着翅膀进入我的视线，黑色的斑点衬着褐红色的底，再加上黑色的花边，如皇后办的高贵。我一下子就被迷住了，跟着它飞的方向茫茫然追着，跑着，突然我发现迷路了，找不到妈妈了。

这时，正好老爷爷走过来了。看我心急火燎的样子，问我:“怎么了？”我说:“我迷路了。”老爷爷又说:“你家在哪？我去过很多地方，有可能我可以把你带回家。”我又说:“鑫苑鑫家。”这个老爷爷说:“这个地方我知道，我带你回家。”没过一会儿就到家了，但是我没有钥匙，只能在门口等。老爷爷陪着我一起等，老爷爷也很有耐心，过了很久，妈妈还没有回来。

原来妈妈发现我走丢了，就给警察叔叔打了电话。最后发现我在家门口。我们就进去了，老爷爷也走了。

我印象中最深刻人就是这位老爷爷，这位老爷爷非常好。很善良，也很乐于助人。

印象深刻的一个人作文4

在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——祁丽。

那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。

这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。

印象深刻的一个人作文5

我的同桌——彭喆是一个小书迷，最喜欢看书了。他的头发似乎昨天刚剪过，摸起来就像无数根胡须一样刺着你的手，时而密时而疏。两道浓浓的眉毛下挂着一双炯炯有神，像黑葡萄似的，乌黑发亮的小眼睛。两旁挂着一对玲珑小巧的耳朵，一个生着黑痣的鼻子下面，嵌着一个不大不小刚刚好的嘴巴。

看书了！下课铃刚刚响起，彭喆迫不及待地抽出自己喜爱的《水浒传》，如饥似渴，像饿狼捕食一般地进入知识的海洋。只见彭喆一会儿摇晃着脑袋，喜笑颜开地说：嫉恶如仇的鲁智深打抱不平，为金氏父女俩出了口气。一会儿又皱着眉头说：凭什么这样对待鲁智深！这时兴致勃勃的丁彬航跑过来，对彭喆说：彭喆，别老是闷在教室里，这样对身体不好。这一席话，彭喆愣了半晌，好似脑袋卡壳短路似的呆若木鸡。突然，唰得一下站了起来，以往脸上和蔼可亲，平易近人的微笑顿时消失得无影无踪，取而代之的则是一副晴天霹雳，火山就要爆发式的嘴脸，把下巴抬得老高，嘴巴嘟起来，目中无人一样的翻着白眼，自言自语地说：真是的，害得我想着想着就忘了。他又拉了拉丁彬航，鲁智深嫉恶如仇，路见不平，拔刀相助，他帮助金氏父女打了镇关西，出了一口气，我最喜欢他了，你再瞅瞅林冲，他待彭喆讲完，丁彬航早已溜得没影了，他也没有什么，继续沉迷于书海无法自拔。还自言自语道：读书能养气，乃为善读书我见了，哭笑不得。

你说我的小书迷同桌可爱不？我很喜欢这样一个可爱的同桌。

印象深刻的一个人作文6

令我印象深刻的人是我的爸爸，我为有这样的爸爸而感到幸运。

我的爸爸有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一张不算大的嘴巴，胖胖的.身子。

那是一年暑假，爸爸神秘地拿着一个盒子对我说：“猜猜这是什么？猜对了就给你。”我猜了好久也猜不对，我便一把抢过来，打开盒子一看，是个篮球，我便对爸爸说：“晚上带我去打球。”爸爸说：“好。”

晚上，我和爸爸去附近的篮球场，去的路上，我想：肯定不难。可是，我一见篮球架，傻眼了，我试着投了一下，没中，我想：我不学了，太难了！可我又转念一想：爸爸说过，坚持就会成功，加油！爸爸似乎看出了我的心思，对我说：“看我怎么投的。”说完，便把球拿走了，我目不转睛地看着爸爸，只见爸爸双手托球，站在线外，轻轻一投，中了！我学着爸爸那样投，一球没中，两球没中……终于，我进了，功夫不负有心人，我开始骄傲，使劲一投，爸爸知道事情不妙，当球撞到球框反弹回来时，快砸中我的头时，说时迟那时快，爸爸用手把球弹开了。

我没事，可是爸爸的胳膊一阵阵痛。于是，我们便到医院检查，发现爸爸的手筋拉伤了，爸爸却拉着我的手，说：“我没事，走吧！”我坚持让爸爸拿药膏涂，可怎么也说不过爸爸，便只好和爸爸回家了。

现在，爸爸的手筋定型了，胳膊怎么也伸不直，只能弯着，一伸直就痛，因为这，我惭愧着、感动着，也更加爱着爸爸。此刻，我只想对我的爸爸说一句：“我爱您！”

印象深刻的一个人作文7

每个人都有同学，我也不例外。这些同学中，有聪明的、有机灵的、有可爱的、有活泼的，他们性格和习惯各不相同。不过，在这些同学中，留给我印象最深的就是她！

她，脸上长着一对乌亮乌亮的眼睛，晶莹透澈宛如两潭秋水。睫毛又长又密，柔软地覆盖在眼睛上，不时随着眼睛的张合微微眨动。一对柳叶眉弯弯曲曲地延伸着，一张樱桃小嘴能说会道。一头乌黑的头发扎成马尾，有一些毛糟，不过她很爱戴发饰。中等个儿，身体匀称，使人感到种可爱。

她学习不错，语文第七单元考了90分，还是课代表。她原来学习并不怎么好，写字也一般。但她能担升的那么快，在家里肯定努力了一番，才会进步这么快。在她的学习中，数学一般，有一些难题听不懂，所以，她上数学课格外认真一些。

记得有一次上课，学习班长领读了一句，大家都没反映，只有她一个人在一遍又一遍认真，用心地读。不管旁边有多吵，她都像听不见一样，什么事也不过问，就是在那读。一眼望去特别明显。其他的人，有的在和同桌讲话，有的在和前后桌玩游戏，有的在写作业，还有的在打打闹闹，踢来踢去……教室一团糟，吵吵闹闹的。像在菜市场一样，只有她仿佛沉静在自己的世界里。

每个人都有性格不同的同学，而她只是我同学中的一个，只是她留给我印象深刻。我相信，你们也有一个留给你深刻印象的同学！不是吗？

印象深刻的一个人作文8

在我印象里，有一个又熟悉又陌生的人，他给我的印象很深，让我久久不能忘记。

他是我们小区楼下早餐店的店主，他那里的生意很火爆，因为别的早餐店都比较远，他家离得近些，但是他的性格却很吝啬。就是我在早餐店里吃早餐时和路过时看到的两件事情。

那天早晨，我到早餐店里去吃东西，我要了一碗豆浆和一个煎饼，煎饼要多放些辣椒。送来时，豆浆都是半碗，很少，而且碗也很小，喝上两三口就没了，我就去找老板问，你们的豆浆为什么给的这么少，碗又这么小，谁知他说：“盛多了怕喝不完，浪费了，所以少盛点。”我忍着气出去了。后来煎饼摊完了，我吃着，吃了一半都没有辣味儿，我又去问老板，为什么我要的放辣椒的煎饼却没有辣椒呢？老板先把煎饼摊开，指着那一点点的红色道：“那不是辣椒吗？”这可把我气坏了，我就急了大声喊道：“我要的是多放辣椒的煎饼，你那一点点辣椒够谁吃的啊！”老板的态度也变了，变得很暴躁，但是还有理智，道：“我们的辣椒很辣的，放少点是因为怕小孩子吃着太辣。”我心想：诶呦我这个暴脾气，还不变好点态度道个歉，竟然还跟我吵起来了。说着就扔下煎饼，跑了出去。

后来我再也不来这里吃了，这个老板真是小气、吝啬还骗人，想多赚一点钱就这样，现在好多人都不去他那里了，她的店从原来的火爆变成了现在的冷清，我想着是他罪有应得吧，活该！谁让他这样做生意呢。

印象深刻的一个人作文9

我印象中最深刻的一个人就是倩倩姐姐，她已经18岁了，刚考完大学。她的个子特别高，每一次我看她都得“仰望天空”！她的眼睛又大又圆、鼻子小小的、嘴巴总是露出微笑，而且她非常幽默，我很喜欢她。

你们知道吗？她可是一个抓娃娃高手哦！有一次我和倩倩姐姐去一个商场的“大玩家”一起抓娃娃，刚一进去倩倩姐姐就跑得没影了！原来她要先把所有的抓娃娃机的情况看一遍，然后选出最容易抓的机子。这时她的妈妈王琪阿姨对我说：“要是给她100个游戏币，她可以抓30个娃娃。”我惊呆了！瞪着眼对王琪阿姨说：“我的天呐！倩倩姐姐太厉害了吧！”等她观察完了开始抓的时候我可要学学她的方法。

她来到了一个娃娃机前，我想这应该就是她找准的目标了。她弯着腰围着娃娃机左看右看，突然眼睛一亮，她好像有了主意！倩倩姐姐胸有成竹地投了币，目光紧紧的盯着一个粉色的小兔子，我看见她小心翼翼摇动着摇杆，挑选着下钩的位置。这时，我的心紧张的快跳到嗓子眼儿了。刹那间，她猛地拍下了确认键，那个粉色的小兔子被稳稳地抓了出来。我高兴的跳了起来，倩倩姐姐把小兔子递给了我说：“走！下一个。”我跟着倩倩姐姐冲向下一个目标。

这是我认识的人当中最厉害的抓娃娃高手倩倩姐姐！

印象深刻的一个人作文10

他，长得身高九尺，丹凤眼，柳叶眉目，面如红枣，胡子长约三尺。大家应该都知道这个人是谁吧？没错，他就是关羽。

关羽，字长生，后改云长，蜀国人，与刘备、张飞桃园结义，为蜀国五虎将之一，后被孙权杀害，时年五十七岁。

关羽之所以令我印象深刻，是因为他武艺过人，赤胆忠心并且视死如归、临危不惧，而这些，正是我们所没有的。

关羽与刘备，张飞失散后，暂时留在了魏国。后来打听到了刘备在哪儿，便立即放下在魏国的爵位，去追寻刘备。为了早一点见到刘备，他与曹操不辞而别，并且杀了阻挠他出关的守关将军，形成了“过五关斩六将”的典故，这足以体现出他的赤胆忠。

关羽不但对主人赤胆忠心，而且还视死如归。

关羽在麦城被吴军包围了，孙权非常敬佩关羽的武艺和人品，便令人前去劝降。但是无奈关羽并不投降，孙权只好下令把关羽活捉。关羽没办法，只好带着仅存的五百名士兵硬着头皮背水一战，最后宁死不屈，在东吴被孙权杀害了。

关羽令我敬佩的事例还有许许多多，如单刀赴会，刮骨疗毒等等。人们都说人无完人，但我认为关羽就是完美的，他结合了人类的许多优点，整个身上几乎就没有缺点。他，令我印象深刻。

印象深刻的一个人作文11

我印象最深的一个人，他并非我的家人，也并非只是见过一面，他，是我常常见面的好兄弟——谢成浩！

他很贪玩，打游戏很厉害，因为他是电脑高手，所以他妈妈也是很厉害的人，处处提防他玩电脑，道高一尺魔高一丈，他妈妈得意的同时，他又有了新的办法，他们就一直在”对抗“。他为了不排队，体育课就躲在厕所不出去，直 到大家自由活动时，他才下去玩，他最厉害的还是玩电脑，我担心他以后不好，还幻想过我在街头救了他呢！

他爱玩，也很能玩，有各种花样，他在全班不可少，他第一个发明”每周日报“，第一个创建游戏本，他的游戏本是模仿各个游戏的，只不过是真人版。那天，我们听说CF被告了，就开玩笑道：如果CF被告，那你也要被告了，听完，他苦笑了一下。又有一次，我们在讨论”造梦西游3“这个游戏时，我说：如果有造梦西游4，5出来，那小乐可以把他们告了，他们都问为什么，我说：”因为小乐已经发明了啊，连龙年特别版都有了呢！“说完，连小乐，大家一起哈哈大笑。

小乐虽然爱玩，但他却待人友好，只希望他早日改掉这个毛病啊！

印象深刻的一个人作文12

小时候，我经常被某些物体或事情感动。“事事牵我心”，我很容易被人感动。

比如上次：一个阴雨密布的一天，我被我的朋友邀出来，陪她去逛街。

我们不止两个人，而是三个人，还有一个就是她的朋友，我和她的朋友聊了一会儿，从陌生变成了熟悉的朋友。还真是“不说不知道”啊！她给我讲了许多自己的故事，我从一个个故事都觉得在我面前的这个大姐姐好坏，可是......

我们聊了很长时间，差点把我的朋友忘了。一路上，我们说说笑笑，在一个地方停了下来。我们朝前走去，发现一大群人围拥着两个人：一个是睡的正香的六七岁小孩，他穿着短袖；另外一个是他的爸爸，他的爸爸更可怜，他爸爸的衣服破的不行了，到处都是窟窿。他的裤子衣服都是短的。想当时，下着倾盆大雨，他们父子两穿的这么少，竟然来街上乞讨，我本想拿出刚刚买给弟弟的一条裤子，可是被边上的人阻拦，他们说：“别相信他们。他们是骗子！”那位汉子沉重的语气使原本沾沾自喜的父亲顿时失望了，我没办法，把那衣服收了回来。我的旁边吹来一阵风，吹得好冷好冷。有一个人，走了出来，把一件衣服和一张一百元的钞票给了他们，我转头一望，原来是刚刚和我开玩笑的大姐姐啊！

顿时，我觉得千刀万剐，在剐着我的心，我对她说：“对不起，我错了，我不应该嘲笑你。”她嫣然一笑，摸了摸我的头，说：“没事的！”

她的笑容像百合花一样纯洁。她的善良、纯洁、大方深深的感动了我。

印象深刻的一个人作文13

在我眼里，她是世界上最美的人：一张瓜子脸，白里透红的皮肤，细而浓的眉毛，高鼻梁，小嘴巴一双灵动的大眼睛上，如黑蝴蝶般的睫毛总是飞舞着令人向往的歌。她就是我的启蒙老师——李老师。

那是一次班委竞选。我无聊地趴在桌子上，手在桌子上画圈圈。我是一个调皮的女孩子，虽然成绩很好，但是几乎所有人都讨厌我，竞选上班委，是不可能的事。就当我快睡着是时候，我的耳边想起了李老师甜美的声音：“我今天要特别推荐一个人——断线木偶同学！”“啊？！”大家不约而同的叫起来，有疑惑的，有惊奇的，连我也吓得睡意全无。“她虽然之前有一点调皮，但是我相信她可以做好，”李老师温和地看着我。“她很聪明，有领导力，又有责任心，不是吗？”大家思考了一会儿，朝老师点点头，表示认可。

投票的环节结束，我以21票胜出。我自己也惊呆了：全班46个人，有接近一般的人支持我！老师看了这个结果，笑了笑：“木偶，你现在可是一班之长了，要加油哦！”“嗯。”我的眼睛蒙起一层水雾，长这么大，第一次为这种事而哭。

自那以后，我努力改掉坏习惯，成为了一个好学生；在那以后的六个学期，我也没有一次落选班长。

在我眼里，李老师永远是我眼中最美的老师。不是因为她的容貌，而是因为她的心灵。她信任每一个学生——即使那是一个坏孩子。

印象深刻的一个人作文14

那一天清晨，我跟往常一样去帮全家人买早餐，再次经过那条街时，我不由地皱了皱眉头，绕了好大一圈才走了过去。因为不知从什么时候开始，街面上多出了个乞丐，他面容瞧醉、披头散发，拖着两条伤残的腿。每天都在那条街上乞讨。

每天早晨我经过时，都会想：“他一定是电视上那种假装自己是残疾人来获得人们的同情心，从而诈骗人们钱财的人，说不定哪天他就缠上我了。”所以，每次我经过时都会绕路走。

有天，当我再次经过那条街时，发现那里围着一群人，为一探究竟，我钻入了人群。

当我挤进去了的时候，看见一位大姐姐，她身着蓝色外衣，上面印着“志愿者”几个大字。只见那位大姐姐双手捧着一盒云吞，上面夹着一张50元钱，走向那位乞讨的人。她蹲下来，把云吞放在乞讨人面前，接着把那50元钱放在他碗里，微笑着温柔地说：“这是我亲手做的云吞，您放心吃，还有这50元您拿去买点穿的。”说罢，大姐姐起身就走了。

我不由自主地望着那位大姐姐远去的背影，阳光照耀在她的身上，蓝色的衣服闪闪发光，仿佛夜空中的星星。

我暗暗下了个决心：“一定要向大姐姐学习。”我掏了掏身上的5块钱，也蹲下来，放了下去。回家的时候，一路上那位大姐姐远去的背影和笑脸在脑海中盘绕，挥之不去。如今想来，那笑脸仍如画页般清晰浮现，令人温暖、令人印象深刻，难以忘怀！

印象深刻的一个人作文15

他们是我最敬重的人，但我跟他们是陌生的，甚至都没有说一句话。

一个风和日丽的中午，我在北京游玩时，看到一件最值得我们敬佩的一件事。你知道是什么吗?让你们猜一年都猜不到。我来公布答案。

在一个十字路口，本来是一个安静的路口，但一辆车在这个十字路口出了意外，翻了。和它一起翻车的还有一辆出租车。我看到出租车上是一家四口。公交车上也有大约三十个人，但眼下的十分钟，让我感到他们的救死扶伤，一群我们都不认识的路人上前进行救援，他们一起合力把出租车翻过来。

救下了一家四口和出租车的司机。他们五个人都非常感谢救他们的那些人。

好心人没有一刻的休息，又开始抢救公交车里的人，他们找到紧急窗户出口，用出租车的锤子砸碎了窗户上的玻璃。一个一个地把乘客救出，把他们放在路边，同时也救出了交车司机。有些路人用手机给120打了电话。过了5分钟，十几辆救护车陆陆续续地来到事发现场。把伤得比较重的病人送回到医院。路人们用自己的小汽车把有轻伤的病人送到医院。

他们都是那样的陌生，但在这里成为了志道同合的兄弟，朋友。他们的行为让我既感动又敬佩。

第二天，电视新闻上播放了这件事情，你们愿意为这样陌生的路人竖起大拇指吗?

‘陆’ 护士节开幕词开幕辞范文

国际 护士节 是为了纪念近代护理学创始人南丁格尔，激励广大护士继承和发扬“燃烧自己，照亮别人”的人道主义精神而设立的国际性专业节日。以下是我精心收集整理的关于护士节开幕词开幕辞 范文 ，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

护士节开幕词开幕辞范文1

各位领导，各位嘉宾，各位同学：

下午好!在这生机盎然的5月，我们迎来了圣洁而庄严的节日——护士节;引来了普通而又非凡的一天———5月12日。很多人说，护士是人间的天使，用温柔的心守护着生命，有人说护士是平凡的小草，默默地衬托着鲜花，悄悄地映绿了春天!

今天我们欢聚一堂庆祝护士自己的节日，这次庆祝大会我们邀请到了余姚护理界的四位前辈，她们是原余姚市人民医院护理部主任赵美娣老师，原余姚市人民医院护理部主任邱玲琴老师，原余姚市人民医院护理部副主任童丽珍老师，余姚市第二人民医院妇产科护士长李英女老师，让我们用热烈的掌声欢迎她们的到来;参加庆祝大会的还有学校领导和部分教师，06，07级全体学生。

每年的5。12护士节国际护士会都会确立一个主题，20年护士节的主题是"提高社区护理品质，引领初级卫生保健"。是的!社会的每个角落都需要护士圣洁的呵护和关爱!护理事业需要我们用爱心，耐心，细心，责任心"去对待每一位病人。而对即将跨入护理行业的护理生而言，则更需要你们像海绵吸水一样学习护理基础知识，为以后的工作打下扎实的基础!对此我想我们邵校长肯定有更详细和热切的期望!下面欢迎邵校长为我们讲话!

护理是一个崇高的职业。护士犹如秋日的露珠，目光通透，心如水晶;护士犹如冬日的红梅，暗香独秀，默默无闻。今天在这个特殊的日子来，我们要为辛勤工作的护理人员向上一束圣洁的鲜花，以表我们心中无限的敬意!同时致以最深的节日问候!(背景音乐响起)

请学生代表为五位护理前辈及三位护理老师敬献鲜花。

每当护士节这一天我们总会带着崇敬的心情，纪念一个人，她就是近代护理学的奠基人——南丁格尔女士。

南丁格尔以其人道，慈善之心为病人服务。1860年，她用公众捐助的南丁格尔基金在英国圣托马斯医院内建立了世界上第一所护士学校——南丁格尔护士学校。1912年，国际护士理事会将南丁格尔的诞生日━━5月12日定为国际护士节，旨在激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统，做好护理工作，鼓励护士们学习救死扶伤的人道主义精神，已经成为世界各国护理界的一件盛事。

在我们余姚护理界也有不少护理工作者获得各种殊荣，今天我们邀请的嘉宾都是护理行业中成绩突出的前辈。其中有一位年轻而优秀的老师，她多次荣获宁波市，余姚市的各类奖项，今年的三八节，又被评为"宁波市女职工建功立业标兵"，她就是市第二人民医院妇产科护士长——李英女同志，下面请李老师介绍她的 事迹 。

李老师是个朴实无华的人，她在工作中任劳任怨，默默无闻。困难面前总是抢在前头，为我们树立了学习的榜样。我们要像她那样踏踏实实做人，认认真真工作。

今年的护士节，我们学校又有52位同学即将加入护士行列，我想此刻她们肯定在急切地期待这神圣而庄严的一刻。我宣布20年余姚卫校护士加冕仪式现在开始。(背景音乐响起)

1，学生列队(一名领队排最前面，其余51名学生列四队)

2，请四位加冕的护理前辈入场

3，护理前辈点亮主蜡烛，并先为一名领队的学生加冕

4，四位前辈各为一队第一排学生加冕(被加冕学生下蹲)

5，已被加冕的学生按次序走过前台，点亮各自手中的小蜡烛，排到

各队的最后

6，队伍前移(第二排成为第一排)继续加冕，以此类推

7，全部学生加冕完成，手中的蜡烛全部点亮

8，二位前辈返回座位，留其中二位站一旁

(背景音乐暂停)

10，学生左手持点亮的蜡烛，举起右手，宣誓(一名领队的学生领读)

11，宣誓结束，护理前辈吹灭主蜡烛，学生吹灭各自手中的蜡烛

12，学生返回座位(音乐响起)

我们的机体又注入了新鲜血液，我们52位同学的心中都涌动着一股无言的欣喜：因为今天你们终于有幸成为一名准白衣天使，成为护理战线上朝气蓬勃的生力军。此刻同学们肯定有很多的感想，下面我们请加冕学生代表余红发言。

我们的队伍因为有了你们，将更具有生气和活力，我们的事业因为有了你们，将更加蓬勃发展;我们的学校因为有了你们，将有更多的期待和希翼。接下来有请学校党支部书记致祝贺词。

同学们今天你们点燃了蜡烛，同时也点亮了人生。护理行业需要我们象蜡烛那样"燃烧自己，照亮别人"。我们坚信在南丁格尔热忱目光的注视下，你们定会"以真心，爱心，耐心，责任心对待每一位病人，让南丁格尔的精神一代一代发扬光大。

各位老师，同学，"5。12"国际护士节纪念大会暨护士加冕仪式到此结束，再次祝贺大家节日快乐，祝各位护理前辈身体健康，家庭幸福!

护士节开幕词开幕辞范文2

各位领导，同志们：

下午好!今天的会议议程有：

第一项议程：请张局长讲话

第二项议程：请九鼎药业股份有限公司廖凯总经理致贺词

第三项议程：宣读表彰决定

第四项议程：大会颁奖

1、请获得先进集体称号的5个单位上台领奖;

2、请获得优秀护士称号的10名护理人员上台领奖;

3、请获得技能操作比赛三等奖的8名护士上台领奖;

4、请获得操作比赛二等奖的4名护士上台领奖;

5、请获得技能操作比赛一等奖的2名护理人员上台领奖，请周局长、廖总经理为获奖选手颁奖。

第五项议程：请周局长作重要讲话。

五、会议正式开始

首先有请张为林局长讲话祝贺，请大家欢迎。

接下来由阜宁九鼎药业股份有限公司廖凯总经理致贺词

下面由我宣读表彰决定

现在颁奖仪式正式开始

1、首先请获得先进集体称号的5个单位上台领奖;

2、下面请获得优秀护士称号的10名护理人员上台领奖;

3、接下来请获得技能操作比赛三等奖的8名护士上台领奖;

4、下面请获得操作比赛二等奖的4名护士上台领奖;

5、接下来请获得技能操作比赛一等奖的2名护理人员上台领奖，请周局长、廖总经理为获奖选手颁奖。

让我们为获得先进集体称号、优秀护士称号和技能操作比赛获奖人员用掌声表示热烈的祝贺。

最后请周局长作重要讲话，请大家欢迎。

同志们，庆祝5.12国际护士节暨颁奖大会就要结束了。“燃烧自己，照亮别人”，护理工作者们把真诚和爱心无私地奉献给了每一位患者，你们把青春和智慧光荣地贡献给了健康事业。在这个特殊的日子里，让我们牢记南丁格尔精神，牢记周局长、张局长的讲话精神，牢记“健康所系，性命相托”的神圣职责，继承和发扬南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨和护理事业的光荣传统，结合卫生部“优质护理服务示范工程”活动，不断学习业务知识，提高护理技能，保护人民的生命和健康安全，为我县卫生改革发展做出更大的贡献!

最后我再次祝愿全县护理工作者节日快乐，身体健康、工作顺利!谢谢大家!散会。

护士节开幕词开幕辞范文3

一袭飘然的白衣是一颗纯洁的心灵，一顶别致的燕帽是一项守护生命的重任。伴随着音乐，让我们一起感受这庄严而神圣的时刻。授帽仪式现在开始。让我们用热烈的掌声欢迎护理前辈。

你是含苞的花蕾，定在5月开放

你是展翅的海燕，定在5月翱翔

在这欢庆的节日里，前辈为你冠冕礼帽，实现了你久违的愿望

这深深的一跪，让我们恩师洗涤心灵的谆谆教悔

这深深的一跪，让我们牢记南丁格尔的重托与激励 这深深的一跪，倾注我们对护理事业的无限深情

这深深的一跪，表达了我们立场献身护理事业的决心

你白衣素雅，拥裹这高尚的情怀

你杨柳春风，袅娜多姿，又不失坚强

你形似一座小桥，轻着两边，度人走出病恶

你宛如一件衣裳，温暖体贴，需要时披在肩上

你甜甜的笑容，让多少人魂牵梦绕

你温存的话语，在无数人耳边回荡

打针，平凡中包含着伟大，量体温，测血压，普通中播散着仁爱的光芒

一切从喧闹中开始，又都在宁静中结束，呈满关切，送上安康 你的青丝变白，你的红颜不再，而你却用生命描绘了动人的画卷

你用生命谱写了时代的乐章，在这个金色的节日，抖出我们护士丰满的情怀，她秀美的发丝，从迷雾的颜色中脱出，让五月的荷花吹拂，

你向我走来

此时我们的内心无法平静，今天提灯女神的光芒再次重现，接过前辈手中神圣的火种，燃烧自己，照亮别人，神圣火种，在无言中刻画护理事业新老接替的神圣轮回。体现南丁格尔精神所拥有的不灭辉，让南丁格尔精神代代相传，发扬光大，让授帽老师为学生点燃象征南丁格精神的红烛，教师是知识的’传播者，文明之树的培训者，是人类灵魂的塑造者，老师手捧着火种为我们传递关爱与无畏，睿智与希望，微笑与文明，火种你是奋斗的歌声，让我们学会了倾听，火种，你是清晨的一缕阳光，让患者得到新生，火种，你是奉献的脚步，让天使永远年轻，火种，你是万里征程，让爱的接力棒永远传递。

请同学们闭上双眼，用心聆听 平安夜 ，静静的走来，洁白代表你的心灵，静静的聆听，平安诉说生命。静静的放飞，理想就在心中，静静的等待，踏上奉献的征程。

这时候让我们的意念，意念理想，让理想长坚硬的翅膀，飞向远方，让我们意念，意念神圣，让父辈们朝圣的脚步无限延长，让我们意念，意念责任，牢记南丁格尔的火光，把前程照亮。让我们意念，意念春光，将人类带来幸福和希望，让我们意念，意念美好，将来为祖国贡献青春和力量。

宣誓仪式

请全体起立。

南丁格尔的生命之灯，为护士开辟了闪光的天使之路，尊重生命，保障健康是护士永远信守的铿锵诺言，戴上圣洁的燕帽，接过前辈手中的蜡烛，以爱的名义坚守使命和责任。在这神圣的时刻许下我们的誓言，请全体护生起立，举起我们的右手，在南丁格尔画相前庄严宣誓。我宣誓：以救死扶伤、防病治病，实行社会主义的人道主义，全心全意为人民服务为宗旨，履行护士的天职;我宣誓：以自己的真心、爱心、责任心对待我所护理的每一位病人;我宣誓：我将牢记今天的决心和誓言，接过前辈手中的蜡烛，把毕生经历奉献给护理事业。领誓人：

护士节开幕词开幕辞范文4

合：各位领导、各位姐妹们：晚上好!

甲：适逢，万木葱翠的美好季节，在院领导的关心、重视下，我们相聚在一起，共同迎接“五一二国际护士节”。愿在座的各位姐妹们在这优美的旋律和自娱自乐的歌声陪伴下，度过一个难忘、温馨的夜晚!

乙：值此“五一二国际护士节”即将到来之际，请允许我代表在座以及因当班而无法来到我们晚会现场的全体护士姐妹们，向自始至终关心、重视护士工作和生活的各位院领导，表示由衷的感谢、同时也衷心的祝愿全体姐妹们节日愉快、合家欢乐!

甲：为了使大家更好的感受一下节日的欢乐，放松一下长期辛劳的肢体，院领导做了大量的工作和精心的安排，此时此刻他们和大家一样沉浸在节日的欢乐之中，借此机会想和大家说几句心里话，掌声欢迎。

《院长讲话》……

乙：非常感谢古院长对我们工作的肯定、鞭策和期望，我们一定坚定信念、忠于职守， 爱岗敬业 ，救死扶伤，和舟共济，

甲：《同唱一首歌》

甲：护士工作集艰辛、劳累和繁琐于一身，虽是绿叶，却从不吝啬对红花的衬托。你们用可人的微笑，给病人带去医护人员的关切;你们用细碎的脚步，送走太阳又迎来曙光的降临。

乙：护士职业融友爱、责任和道义于一身，虽然沉重，却深感光荣而又无怨无悔。你们无法与恋人、丈夫花前月下，却把患者当成亲人细心呵护;你们没有更多的时间为双亲尽孝，却对每一位病人关怀备至。

甲：你们爱每一位人，对自己却爱的很少、很少;

乙：你们为所有的人，却从不为自己、亲人和孩子。

甲：请听男女对唱《为了谁》

甲：南丁格尔是历史上最负盛名的护士，被尊为现代护理的鼻祖。是她首创了科学的护理专业;是她促进了健康与卫生的发展;是她发展了促进舒适和健康为基础的护理理念。

乙：南丁格尔以她渊博的知识、远大的目光和高尚的品德，一个世纪来，影响了无数的青年姑娘投身到护理行业，而南丁格尔那博大的爱心，乐于助人、关切患者的高尚品德，更激励了一代又一代护理工作者的敬业精神!

甲：南丁格尔犹如一座不朽的丰碑，屹立于护理行业的山峰颠顶;

乙：南丁格尔又似一棵长青的大树，繁衍出护理行业的滴翠绿叶。

甲：请听独唱《好大一棵树》

甲：人的精力毕竟有限，由于全身心的投入护理事业，你们没有更多的时间为双亲尽孝，无法像平常人那样与爱人花前月下。家庭事务无法顾及，孩子功课无法过问，常常是来去匆匆，扒两口冷饭就一碗凉水，来不及梳妆打扮，却注重端庄仪容。这就是护士姐妹们的生活写照，这就是护士姐妹们的敬业精神。

乙：然而，对于一个丈夫因工作而长期不在身边的护士来说，她所承受的生活压力就更重更难。既要承担繁重的家务，又要照看年幼的孩子，她却从未因此妨碍工作，在值班室那长长的木排椅上，常常可以看到她那年幼的孩子因困倦和衣熟睡的娇容，而她却无暇给孩子盖上一件御寒的衣物和拂去叮咬着孩子脸蛋的蚊虫。

甲：2008年2月5日，正月十五上午八时，下了大夜班刚刚回到家，还没来得及舒展一下酸痛身体的她，又接到了医院领导要求紧急抢救重大车祸伤员的命令，她二话没说来到了医院。当几十个沾满鲜血的伤员映入眼帘时，她忘记了疲劳，忘记了浑身的酸痛，忘记了还没吃饭，迅疾与医生一起投入到紧急的抢救工作中。十几个小时连轴的紧急抢救工作告一段落后，她才又拖着如铅的双腿，消失在回家的浓重夜色里。她是谁?就是你们当中极其普通的一位护士：古秦芳!

乙：她为大家演唱一首《爱的奉献》

甲：在我们众多的护士姐妹中，涌现出的可歌可泣的动人 故事 举不胜举。以医院为家，以患者为亲人，以优质服务为宗旨，以救死扶伤为最高准则的敬业精神蔚然成风，为各行业树起了一座亮丽的丰碑，成为大家学习的楷模。

乙：内科护理组在我们众的护士姐妹中，就是一个较为突出的群体。她们的敬业精神和刻苦钻研的工作作风，深的众人赞誉。20==年和20==年被市、县总工会授予“女职工创新标兵岗”的荣誉称号。

甲：请听独唱《星语心愿》。

甲：护士是天使的化身，正如西方有句格言所说：上帝不能亲自到人间施予爱心，所以派来了护士。人们把你们称为白衣天使，不仅是对你们美丽、善良、灵巧的概括，更是对你们崇高的敬业精神的赞誉。

乙：护士是友爱的象征，是因为生命在你们双手中诞生;疾病在你们抚慰下消退;痛苦在你们笑容中减轻。你们陪伴着人的一生，生老病死都离不开你们，你们施予了人间爱心，我们也把平安回赠给你们。

甲：请听大合唱《好人一生平安》

甲：迎接“五一二国际护士节”歌舞晚会到此结束!

乙：最后让我们共同演唱一曲《难忘今宵》

护士节开幕词开幕辞范文5

主持人上场各位领导，各位嘉宾、各位护士同仁：

下午好!在这生机盎然的5月，我们迎来了自己的节日-护士节。很多人说，我们护士是人间的天使，用温柔的心守护着生命，但我更觉得我们是平凡的小草。在医院这个大集体，如果医生是花，那么我们护士就是绒绒的绿草。小草无处不在，映绿了春天，使鲜花更显出她的美丽。

我们每天在病床间忙碌，有送病人出院的欣喜，有听到病人一声声真诚的道谢时的宽慰，也有繁忙工作的压力，不被理解的委屈。我们想给病人更多的关爱，我们也愿意给我们的合作者-医生更多的关怀和更好的工作配合。一名护士，必须要有一份阳光的心态，一个亲切的笑容，用温柔中的刚强来营造一个健康的工作氛围。因此，我们也要来关爱我们自己，让我们自己的内心充满阳光，才能将阳光播撒在每一张病床边，每一个来查房的医生身边。今天，我们护士节活动的主题就是――nursing

nurse,关爱护士，让护士再这份关爱撒遍医院每一个角落。

关于这个话题，相信我们的--院长一定有很多的话要对大家说，我们欢迎! ---长讲话-院长讲话结束主持人:感谢叶院长为我们营造一种宽松民主的工作气氛，我想，这是最重要的关爱护士。一个优秀的团队总是由很多优秀的成员组成，并且，这个优秀的团队将不断培养出优秀的成员。下面，让我们一睹今年的优秀护士护士风采。有请各位优秀护士上场，有请何院长、沈书记、王院长、蔡院长、卢院长、黄书记、骆总师上台颁奖。音乐响起

颁奖结束，领导走下台时，主持人即兴请-院长做护士节讲话 主持人：

-院长，请您等一等，我们知道，您一直很关心护士工作，在今天这个特别的日子，我们大家欢迎何院长为我们说几句。何院长讲话主持人：-院长对我们的工作评价很高，要求也很高。院长的关爱是

活动中很重要的部分，谢谢何院长。老护士经常会说，日复一日，刚刚参加工作的那份激情渐渐淡去。可是我们又多么需要这样的激情，给我们的工作多点动力，使我们的生活中更加多彩。让我们再回顾当年激情满怀的日子，让我们来听听我们的学妹们的声音。你看，那边走来的正是刚参加工作一年的新护士――---，让我们听听她是怎么说的。新护士江新伟讲话------------主持人：谢谢---，看到她，仿佛看到了当年的自己，是啊，我们为什么不能将那一份激情存留，给自己和身边的同事多一点关爱，给自己的工作增加一些动力呢。刚参加工作，护士这个职业对很多人来说，是一个美丽纯洁的梦。那时，我们并不曾理解她真正的含义，当我们体验过护士工作的种.种酸甜苦辣，才明白要诠释“天使”的含义，

并非想象中这么浪漫。这其中，有付出，也有收获，下面，让我们来采访一下本年度的优秀护士之一 ------，看看她是怎么说的。 展示优秀护士风采优秀护士访谈主持人：我为我们中间有这样的优秀的同事而骄傲，也为工作在这样的优秀的团队而自豪。是的，努力用心的工作，就会有成长的收获。但是，护士的工作也处处面临着压力、无序、忙碌和愤怒。当我们每天面对这样的场景时，我们怎样继续保持自己的微笑，保持自己的阳光的心态呢?这是我们所要思考和讨论的。面对混乱、无序，我们该怎样在这样的情境中，更好的驾驭情境，缓解压力呢?且看我们每天要面临的工作场景的原生态展现：大家知道，急诊急诊，特点就是一个急字，可是“急”到什么程度，急之外，还有一些什么?让我们看看今天在急诊室上演的一幕吧急诊室小品是啊，当面临这样的场景时，就像天使的翅膀受了伤，无法优雅。一天终于过去，急诊室渐渐安静。那边，病房的护士在夜幕中，开始了漫漫长夜的工作，让我们去看看我们病房护士们的夜班吧1-8f

夜班变奏曲笑过之后，真是太熟悉了，只要是上过夜班的同事，相信这就是每天在发生的。我们的同事演得如此逼真，就是因为这样的场景对她们来说，就是每天的工作。是啊，护士工作，要涉及的面很广，在医院的每个部门，在每张病床边，总是有护士亲切的脸。但是，亲切换来的不一定是亲切，你看，这里就在发生着。请看病房里的另一幕。主持人在小品结束后：舞台上的场景落幕了，但是，在我们真实的工作中，这样的场景每天都在发生，现在，将来-----。

护士是一个高压力的工作，因为职业的特质，护士总是在不断的付出，不断给与病人关爱。因为与生命打交道，我们的工作分外的沉重和庄严。因为所接触人群的复杂性，我们总是会遇到这样那样的压力，困境，在座的同事们，我想，看了以上几个工作场景的再现，一定也勾起了你的种.种思考，我们怎样来积极面对这样的情境，当您的同事遇到这样的情境时，我们又怎样去伸出关爱之手呢?请在座各位来谈谈。讨论后主持人：是啊，工作压力是每个护士真真切切面临的问题，繁忙、夜班、意外情况的发生，这是我们要面对，并且要积极的面对的。护士需要关爱，当内心收获了关爱，我们才有足够的关爱去给我们的病人，我们的同事，否则，我们的爱就会变成枯竭的沙漠，无本之木，无源之水。营造一个相互理解，相互帮助的工作团队，这将很大程度的改善我们的工作软环境，也是缓解工作压力的有效的 方法 。

这样的工作环境，是需要我们每个人来努力，每个人来营造的。大家知道，几年前，我们医院就成立了委员会。我们能感觉到的成员总是在默默关注着身边的同事，在他人有需要时，他们总是递上他们温暖的手。让我们觉得我们生活在一个温暖的家庭中，这个家庭，会严厉的促你成长，也会在你需要的时候给你力量。前不久，我们---家里出了很不幸的事情，她当时除了背负着很重的精神压力，还面临着经济上的困难。我们委员会得知了此事，发动大家帮助海燕。开始，--拒绝了，因为她觉得这样，她会欠别人很多，是委员会成员不断的告诉她，在我们医院的护理团队中，当你遇到困难，你不是孤独的，有无数人，都会帮助你，即使只是一份小小的心意，也是厚厚的温暖。当你走过了困境，你有能力时，你就要将这爱心的接力棒接过去，去帮助别人。我们团队的每一个成员，都是这个爱心工程的营造者，也是收益者。这样，我们才生活在爱的芬芳中，而不是工作在冷漠的沙漠中。接受了，她也在网上写下了对同事们的这份关爱的感谢。同时，她也提出，要将这笔捐款的一部分留下来，建立一个爱心基金，当有别的同事有不测之事时，只要提出申请，便可以得到这里的帮助。而她，作为这份基金的第一名收益者，将来有能力，一定会在这里，不断献出自己的爱心。

我们要感谢所有的同事，当我们的身边的护士出现困难时，你们毫不犹疑的伸出了帮助之手，这中间，有-院长、-老师，也有医生，还有在我院进修的外院护士，她们一再坚持要尽自己的一份力，她们说，“我们被你们感动了”。当提出要将捐款设立一个基金时，2191我们也为她而感动。我们给了她不多，但是她所反馈的是一种对整个集体的责任感，她希望她今天所能得到的温暖，将来 其它 人也能得到。当被关爱的人将所得到的爱反射出来时，她的效果会成倍。

因此，今天我们做的，我们说的，无不是两个字，关爱，关爱护士自己，让护士将这些爱折射出来，共同营造我们整个团队美好的明天。下面，请每个护理单元派代表领我们的护理全家福。今天的庆祝活动到此为止。让我们记住这美好的一天。

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‘柒’ 女孩领读英语，老师夸“口语模版”，如何培养孩子纯正的英语口语

女孩领读自己班的英语，被老师夸奖为口语模板，这样一件事情在网络上也是引发了众多网友的关注和讨论，要知道对于如今的孩子来说，培养这种纯正的英语口语也是非常重要的，英语作为世界上的运用非常大的一种流行语言来说也是非常的重要的，在中国的一些应试考试中，英语占的比重也是非常大的，所以那些家长或者是一些学校对于孩子的这种英语方面的培养也是非常下功夫的。

也希望一些学校在对孩子英语上面进行培养的过程中，一定不要太专注于英语成绩或者是如何去学习英语课文，更加应该注重对于这些孩子英语口语的，这种培养要知道陪伴这些孩子的一定是自己觉得这种丰富的知识。

‘捌’ 我的人生演讲稿

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在现在的社会生活中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我精心整理的我的人生演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的人生演讲稿1

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好!我是cc班的xx，1992年秋天，我迎来了属于自己的第一缕阳光。出生在美丽的xx。作为一名90后，我的骨子里也有着90后的热血和激情。我喜欢it这门行业，我将用我的设计去表达自己对it的痴爱，我下定决心要做一名优秀的it人士。我之所以奋斗在这座城市。是因为有一所好学校给了我一个好未来!

我演讲的题目是《奋斗人生路》!

汉朝时期，有一人叫匡衡，他就是后来汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。匡衡从小勤奋好学。 家里很穷，白天须干活，晚上他才能读书。但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了,他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢?”邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。 匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。

借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡能在很艰难的情况下发奋读书，值得我们大家学习。匡衡由一位贫穷的百姓到西汉鼎鼎人名的文学家的历程，深深的打动着我，他成功的关键在于奋发向上，努力不懈，迎接生活的挑战。匡衡做到了，成功了。

这个故事告诉我们,没有暗礁，激不起美丽的浪花。 匡衡不服命运的精神，是我们奋斗的楷模，是我们学习的榜样。

每个人都有背后的故事。有幸福美好的，也有辛酸苦辣的。千言万语到不尽我的委屈和沧桑变化，只有让深埋的话抚慰那久违的泪花。

xx年秋，当人生过渡到十七岁时，正值风华气茂。可刚进高中半年的我因家里条件而结束了自己的学习生涯，人生也因此而转折。迈向求职的曲道。我的第一份工作谁也想不到是跟随父亲去海南开荒。住的是窄小简陋的帐棚，吃的是淡而无味饭菜。白天，除了间不停歇的劳作外，想的就是如何把工作做好;

到了晚上，夜出奇的静，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧;只有了了无几的孤单的萤火虫作陪，于是开始遐想，我也不知道自己到底想的是什么，那种寂静使内心对未来的憧憬由然而生，难到我的人生就此度过。每天面朝黄土背朝天,这样日复一日，何时是个尽头?

我没有埋怨父母无能而辍学，没有抱怨父母无能而工作。我不服命运，但我不会怨天尤人!因为我知道，要想改变别人，不如先改变自己!只有自己才能让这个世界为你而惊叹!

又是一年春天，时间流逝如此之快，而且却没有一思留念之情。是我不懂得珍惜，还是我不懂得感情，我想是自己在奋斗的缘故吧!

xx年，来到贵阳寻找我的第二份工作。我没有丰富的知识，没有卓越的技术，有的只是那憨厚老实的心灵。在贵阳苦寻了数日，所带的积蓄已经快用完了，在很焦急，很无奈的情况下，朋友在银行给自己介绍了一份当保安的工作。工作中，有客户的冷眼，有领导的使唤，还有同事的挤兑。就这样日复一日的工作了一年半，也许是我对工作的那种爱岗敬业的精神，使得我的工资从起初的每月650元上升到了2200元!一天，银行的主任对我说：“小李，你的梦想是什么?”

我回答到：“ 不想被这座城市给淘汰。”主任笑到：“就你现在的处境怎么不会被淘汰呢?现在是科技型社会，希望你去学点有用的东西，年轻是你的本钱。就用所谓的本钱去开拓自己吧!”就那以后，常常问自己：“就目前的生活可以过渡我的人生吗?”我不能把自己就这样给颓废了。人生最重要的并不是努力，而是方向，压力不是有人比你努力，而是比你成功几倍的人依然比你努力，即使看不到未来，即使看不到希望，也依然相信，自己错不了，自己选的人生错不了。每天叫醒我的不是闹钟，而是梦想。

于是我在这座城市寻觅着，寻觅我可以学习的地方。xx年8月8号这天我给了自己一个好未来，因为我选择了一所好学校——新华。那天下午，下了班后，我满怀希望的来到新华。与学校相离了三年的我，走进校园那种激动的心情无法用言语表达。也许是我对未来的憧憬充满了希望吧!如今，其乡异地的同学齐聚一堂，我们都怀着一种信念，在这里相约，在这里奋斗，在这里拼搏，总会有一片天地是属于我们的。脚下的路靠自己走，谁也无法代替。

我的人生演讲稿2

人生就是活的一种方式，就是生活，在每个人考虑自己的生活时，其实我也在考虑自己的生活方式，找录属于自己的人生。

虽然我不知道自己能走多远，但我知道我已经走过了十多年的人生历程。在过去的一段路程中，我也经历了很多很多生活中大小琐事，甚至比常人多了几分坎坷和痛苦，但我也明白了很多人生的哲理。

生命随时在流逝，就在笔尖滑动时，我的生命也在伴随着这一滑动在一秒一秒地流逝，这是不可抗据的事情，我唯一能做的就是找寻自己的人生。

时光的车轮向前滚动，社会的发展日新月异，而我也在长大，心灵也在长大，世间万物都在变，唯一不变的是我的信念，我的理想。

人生并不好找寻，它对我来说有时是一种无形的生活方式，处于虚幻和缥缈之间，有时又分外清晰，似乎伸手可及。于是我迷茫了，我害怕了，慌乱无措了，我不知道该怎么办才好。

直到有一天，一觉醒来突然发现我已经十五岁了，十五岁是美好的青春时期，我们并没有什么压力，只有那永不衰竭的青春动力和活力，我们早已充满力量的电流，等待我们的是放手一搏，创造辉煌，顷刻间，我发现我有激情了，有思想了，有目标了。我找回了自己，找回了属于自己的人生，虽然无法言明，但我的理智告诉我。它就是我要找的人生。继而一种力量催逼着我走上属于自己的人生道路。

我终于明白，找回自己，尽自己的努力做到尽己完美，也就找到了自己的人生。

我的人生演讲稿3

大家好，我是来自成本管控中心的员工，我叫陈笑，我今天给大家带来的演讲题目是《XX，我的人生从这里起航》

20xx年夏天，刚刚踏出校门的我，满脸稚气，我怀着好奇、激动的心情加入到咱们这个团队，那时的我，看着同事们熟练的进行着各项工作，而我，却是一头雾水，突然觉得自己像个旁观者，觉得在学校学到的知识和实践根本就是两码事，我不知道该如何迈出工作上的第一步。我像一只蜗牛，干什么都谨小慎微，担心一不小心就会触碰到公司的规章制度违反了纪律，又怕工作中哪里出现一点纰漏惹同事笑话。但有一件事的发生，让我彻底改变了这种想法。刚开始我们在培训中心主要以学习为主，拿的小图纸学习接下来工作中要涉及到的流程，学习广联达画图算量，那时正值炎炎的伏天，我们坐在办公室因为我之前对流程一点都没接触接受理解的比较慢，手算钢筋搭接也有些不解，领导看到我满脸的疑惑，于是她微笑着问我：“遇到什么困难了?”我小声的告诉了她，接下来她给我仔细地又讲了一遍。

领导、 同事对我工作上无私的帮助和引导，使我的自信心得到了很大的提高，在工作上，我也渐渐做得比较顺手一些了，现在的我已经能独立完成一些小事务了。我知道，只要肯吃苦受累，只要努力，一定会有收获。记得去年冬天，我在职工医学院项目，这年的冬天感觉尤其的冷，因为我们要赶着把主体标后预算算出，我和同事配合着往出算钢筋混凝土模板量，因为条件有限晚上如果带回去算的话，我们住的家灯光比较暗所以我们就留在工地办公室，那天晚上我们算到将近十二点，走在回家的路上风夹裹着一些雪粒，打在脸上，生疼，心里感到有些心酸但想着算出来的那么一厚塌算量纸心里就感觉特踏实。此时我的脑海中浮现出去年冬天在项目上一起清扫积雪的场景，心中想到领导鼓励的话语，眼前看到同行来农科项目参观的大队伍……我由衷的感动，知道自己再苦再累再付出也是值得的!

家是快乐自由的缘聚，家是用心经营的和谐，家是全体员工的归宿。虽然我来到这个大家庭也只是短短的半年时间，但从领导对我们的关心鼓励，从同事间的和睦相处，共同学习和并肩“作战”我感觉到了家庭的亲情温暖，学校的学习氛围和军队的严格统一。体会到企业文化带给我的无形力量，在这个大家庭里我成长了，我的成长离不开领导、同事时时处处对我的关心和引导。一张白纸能否描绘出美丽的蓝图，就需要不断地挑战自己，战胜自己，超越自己!我将无怨无悔地在这里辛勤描绘我有意义、有价值的人生蓝图!

在XX，我相信迈出了自己人生的第一步，在接下来的日子里，我会继续努力，为我们公司的发展竭尽全力。

我的演讲结束了，感谢各位领导和各位同事聆听我的演讲!

谢谢大家!

我的人生演讲稿4

尊敬的各位领导，各位老师大家下午好：

今天我演讲的题目是《我的课堂我做主，我的人生我主宰》。

20xx年，新课改走进了我们的校园，迈入了我们的课堂，回首走过几年的课改之路，我感受颇深。

感谢新课改让我把课堂还给了学生，让学生学会了小组合作，让学生学会了展示。我们建立了学习小组，既有合作又有竞争，打造了小组团队精神,不同层次的学生在课堂中都有获到成功的机会。原来的英语课堂，我讲，学生记，我教，学生听，感觉自己在唱独角戏。对于英语单词和句子的学习，也是单一的我领读，学生跟读，甚至有些孩子怕发音不正确，羞于开口。而如今的英语课堂上学生们不再羞涩，看到的是他们充满自信的笑容，听到的是他们琅琅的英语读书声。小组长起到了很好的带头作用，分配任务，角色，布置作业。学生们各显其能，乐在其中。小组展示形式也多种多样，有歌谣，游戏，角色扮演，模仿秀，自编英语小话剧等等，看着他们自创的这些展示形式，心里不免有些感动。新课改让学生们都能主动地参与到学习中来，真正的由原来的“要我学”变成了“我要学”。

感谢新课改让我把课堂还给了学生，转变了我的角色，我们学会了尊重、赏识、鼓励学生。 课堂是学生表现的地方，不是我们老师表演的舞台。在课堂上学生是自己的主人，他们或站或立的听，说，玩，演，构建了和谐、愉悦的鲜活课堂。我们真正成为了"导师"，成为学生构建知识的引路人，让学生真正感受到"我的课堂我做主"、"我的人生我主宰"!当每一个学生回答完自己的问题时，其他所有同学都必须为回答问题学生鼓掌，教师也要给予及时评价，建立他们的自信心。

最后，让我们再次感谢新课改，让我的课堂变枯燥为有趣，变呆板为灵活，让学生真正体会到“我的课堂我做主”“我的人生我主宰”。

我的人生演讲稿5

老师们、同学们：

大家好！

一个人满怀希望和激情，热爱生活，珍视生命，勇敢坚强地战胜困难并不断开拓人生新境界，其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。现在，我以我的亲身经历，从四个方面去阐述我的人生观。

人生须认真。我以认真的态度对待人生，明确生活目标和肩负责任，既清醒地看待生活，又积极认真地面对生活。我在工作生活中正确地认识和处理人生遇到的各种问题，，对自己负责，对家庭负责，对国家和生活负责，自觉承担起自己应尽的责任，满眶热情地投入生活、学习和工作中。身为一名护士，六年来，我一直在自己的岗位上兢兢业业，一心一意为人民服务，时时处处为人民着想，助人为乐，造福人民，时刻惦记着病人，为他们排忧解难，给他们无微不至的关怀。

人生当务实。我自己从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事。我把远大的理想寓于具体的行动中，我虽然中专毕业，但我理想远大，勇攀高峰，函授了本科，向着更广阔的人生目标迈进！就这样，我要从小事做起，从身边事做起，脚踏实地、一步一个脚印地实现人生目标。

人生应乐观。我乐观向上、热爱生活、对人生充满自信。许多事情不会总是紧如人意，但要始终保持乐观向上的人生态度，不能因为没有满足自己的期望或者遇到困难和挫折，就消极悲观、畏难退缩。我个人性格比较开朗、善良、简单、多才多艺，经常参加单位举办的各种活动，比如舞蹈、唱歌、排球等等。我在陶冶情操的同时，还如期地收获了爱情。要相信生活是美好的，前途是光明的，遇到事情要想得开做人要心胸开达，优化性格，热爱生命，乐观向上。

人生要进取。人生实践是一个创造的过程。我要以开拓进取的态度迎接人生的各种挑战，不断领悟美好的人生真谛，体验生活的快乐和幸福。还要积极进取，不断丰富人生的意义。我要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气，充分发挥生命的创造力、为社会做贡献中提升生命价值，在创造中书写人生的灿烂篇章！

在今后，我继续以饱满的热情，高昂的斗志，积极的心态投入到日常学习工作中，去书写更辉煌的人生，去开创更美好的未来！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

我的人生演讲稿6

尊敬的各位评委、来宾，亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《彩绘职业蓝图，塑造完美人生》。

龟兔赛跑的故事大家都听过，其结果出乎意料，乌龟居然赢了。这个故事给我们的启示是，起点比别人低并不可怕，只要认准目标，付出努力，就能取得最后的成功。

想起初中毕业时，觉得上技校学不到有用的东西，不能实现自己的理想，但来到技校刚刚一年，我意识到自己的看法错了，在这一年的时间里，老师们的敬业精神，学校优雅的学习环境，培养出的一批批技术骨干，使我有了新的认识。现在我可以理直气壮的说：“上技校不但可以改变我们的人生，同样可以成就我们的事业。”要想有前途，要想成为社会的'栋梁之材，关键是靠自己，靠自己的信心、决心、坚强的毅力和永不放弃的干劲。

我天真、活泼、开朗、好奇心强，面对困难总是想去闯一闯、试一试，不管结果怎样都想去尝试，从不向困难低头，因为“失败是成功之母”，因为风雨过后必是耀眼的彩虹。

我学的是数控专业，我的职业理想是成为一名数控领域的高技能人才。这对于一个女孩子来说并不容易，但是我的选择我不后悔。我的大伯是一名车床操作工，我从小就希望自己长大后像大伯一样能熟练地驾驭车床，加工出各种各样的零件。现在学习了中国十大高技能人才的事迹，我更加坚定了自己的人生目标。工人专家李斌，革新高手鲁宏勋，焊接巧匠高凤林都是技工学校毕业生，但他们在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。通过在校学习，我知道数控技术在机械制造业中占有重要地位，现在企业中数控设备应用越来越广泛。尤其我们潍坊地区，是全国机械制造业的中心，因此将来一定有我发挥才能的舞台。

知愈博则思远，知识是可以随身携带的宝藏。为实现我的职业理想，在校期间，我会分秒必争专心致志地学习数控理论，将知识学精学透，利用实习课掌握好数控车床的操作要领。课余时间我要多读书，读好书，储备各方面的知识，丰富自己的头脑，为今后发展奠定坚实的基础。

最艰苦的地方也是最成就人的地方。走向工作岗位后，我要从生产一线最苦最累的操作工做起，在生产实践中不断锻炼和发展自己。像楷模们那样，肯吃别人不能吃的苦，肯钻别人钻不进的技术，肯动别人不愿动的脑筋，肯牺牲别人不愿牺牲的时间，让自己成为技术拔尖的工人，当好开展技术革新、解决生产难题的带头人，当好提高劳动效率、提升产品质量的带头人，努力创造一流的产品和一流的业绩，成为企业的耀眼明珠。

选定自己的职业目标，规划好自己的职业生涯是事业成功的开始，而事业的成功是自己人生价值的直接体现。我知道人生没有平坦的大道可走，自己的理想航程不可能一帆风顺，前方充满了未知和挑战。对于这点我有充分的心理准备，无论如何坎坷，我都会勇敢去面对。巴金说得好：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就会沐浴在理想的光辉中。”

珍珠的形成是从扇贝吃下一颗小砂粒开始的，水无点滴难成大河，人无点滴难成大器，没有兢兢业业的辛苦付出哪来震撼人心的累累硕果，任何计划只说不做到头来只会是竹篮打水一场空。逆境不久，强者必胜。我相信只要自己一步一个脚印地走下去，充分挖掘自己的潜力，一定会实现自己的职业理想，成就自己的完美人生！

我的演讲完毕，谢谢大家！

我的人生演讲稿7

人生如梦，梦中开满了绚丽的花人生似花，花中洋溢着沁人的味人生如味，味中刺透着酸甜苦辣小时侯，我最爱吃水果了，尤其觉得在这么多水果中，桃子是最好吃的，他的味道是。独一无二的，每当我吃桃子时，姨夫总会挑一个满身是疤痕的桃子给我，而我那时觉得疤痕的桃子总没光滑的桃子来的好，便偷偷的放回去，拿一个心仪的来吃，一边吃一边带着满足的微笑。

长大后，才明白，有疤痕的太子特甜，那大概是因为它已经经历过一段苦的回忆，想要把最甜的展现出来吧。稍微懂事一点，我又腻上杨梅了，那味道更是了得，一放进嘴里便是酸，等到一粒小小的杨梅快吃完时，才觉得那甜味迸射出力量来了。奇怪的是吃杨梅时，妈妈总是挑有虫子沾过的杨梅吃，看着她吃的心情愉悦的样子，家中别的人便在一边偷偷的乐着，而我早躲在一边打起寒颤来了，心想那东西吃了不拉肚子才怪呢。不过家里的人因此养成了习惯，一吃杨梅就找有虫子的杨梅，献给妈妈。后来，我才从妈妈口中套出原因：有虫子沾过的杨梅才好吃，味甜。我想也许是因为它经过虫子钻心的痛才会想把最甜的一面显露出来吧。可是我到现在也没有这样的勇气去选一个来吃。

现在，我对水果是越来越感兴趣了，各式的水果在适应的季节推出，我总要拿着钱去买些来尝尝。一边品味一边又在寻找什么。但是我最爱吃的始终离不开杨梅和桃子，似乎那是因为脑海中还深深印着那股苦的回忆和钻心的痛。犹如一阵淡淡的清香，那味道已经融入整个身体了，连那灵魂也被俘虏了。品味水果，从中也品出了几份道理，几分人生的道理，挫折。磨难心中定装有痛苦，但记得总有一天会有人来欣赏你，来品味你，即使拿时你已经伤痕累累，不堪一击了，但要相信，人上的路上会有人来支持你，来祝福你。要知道伤痕永远不会成为你人生路上的绊脚石，因为那是成长最好良药。

我的人生演讲稿8

尊敬的老师、同学们：

大家好!

人生是一条坎坷的路，我会用自我的双手去抚平这条不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上种子，我要让我的人生充满色彩。

首先从此刻开始，我要好好学习，珍惜生命中的每分每秒，我会争取让自我的生活有意义，用双手去创造，为自我以后的梦想打下根基。我相信我自我，我会做的很好。我还要帮家长做一些力所能及的事。我想此刻能够干很多事，我以前也同样能够做，可我只想着玩，我很惭愧。

长大后，我想当科学家或者是冒险家。我很小的时候就想当科学家，小时候觉得科学家十分的神奇，他们能够任意创造一些东西。上了小学后，科学教师向我们讲授了很多趣味的科学知识，我对科学是更加喜欢。于是我有的时候在家里试着做一些小实验。有一次我用酒精和水混合，原先我以为只能着一会，可是他却着了很长时间。这种神奇的现象让我更对科学更加喜欢，也加深了对科学家的梦想。我期望我能够发明职责芯片，能够让一些没有职责心的人变得有职责心，并且职责心十分的强烈。这样的话，地球的环境将十分的美丽，从此再也没有流浪的小动物。每个国家都会完美和谐。我也想当冒险家因为在电视，我看见冒险家在峭壁上英勇攀爬。在热带林中自有走动，它们做着各种冒险的事。我也喜欢探索，我要去探索未知的世界，我喜欢外面。我不满足待在一个地方，一个角落，我要到外面去闯荡。我要用我的眼睛去发现一切，用心的观察一切，我不会畏惧任何东西。

当我学业有成，我的梦想实现了。我会用自我的本事为父母创造崭新的生活，我会让他们每一天都十分愉快，我要逗他们开心，让他们有一个欢乐的晚年，让他们觉得有这个儿子很欣慰。

这就是我的人生规划，我要让我的人生充满色彩，我会让我人生的路五彩缤纷。

‘玖’ 道德讲堂主持词

“道德讲堂”从公民中汲取精华、获得力量，又把“道德的种子”撒播到公民中去，和谐了人与人之间的关系，获得了存在和发展的空间。下面是我为您整理的关于道德讲堂主持词范本，欢迎阅读！

道德讲堂主持词范本【1】

各位来宾，朋友们，大家好！欢迎走进道德讲堂，我是主持人。这是第7期道德讲堂。

道德讲堂是弘扬道德的场所，那么，道德是什么？辞海中对于道德的定义是这样的，它是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。那么通俗地说，道德代表着社会的正面价值取向，与人而言，道德的力量，用一个词儿来形容特别贴切，那就是“正能量”。

其实，道德并非都是大是大非，它也体现在很多细节中，在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一张废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。这些都是道德的表现。

可以说，人的一生中最大的财富就是道德，因为财富随时都可能更换主人，唯有道德根植于人的内心，无法改变。

在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。

今天的道德讲堂有八个环节，分别是“自我反省、唱首歌、看短片、诵经典、发善心、鞠躬礼、做善事、送吉祥”。

【第一个环节 自我反省】

道德讲堂，是长好心的地方，到这里就是来长好心的。长好心做好人，好人有好报，给自己、给家人带来平安、吉祥。长好心要真心实意，请大家问问自己：我诚实吗？我讲信用吗？遇事时他人愿意相信我吗是不是诚心请我们集体起立，对“德”鞠躬，默默“三问”自己后，有则改之无则加勉，让我们一起做好事做善事得吉祥。

【第二个环节 唱歌曲】

下面，我们来唱歌曲。在家尽孝心，出门讲诚信，走出小家进大家，都是一家人，随着道德讲堂的开办，这首《公民道德歌》已经深入人心。下面，请大家一起唱《我在马路边捡到一分钱》，掌声有请。

【第三个环节 学模范看短片】

中华民族自古是个礼仪之邦，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，更是一个城市良好形象的展现。下面，我们通过短片来学习一些文明礼仪方面的知识。请看大屏幕。

尚金锁，男，55岁，中共党员，河北柏乡国家粮食储备库主任。他几十年如一日坚持诚信经营，创立企业名牌，赢得市场信任，使柏乡粮库实现连续20年盈利上台阶，人均创利、人均经营量、吨经营量费用开支3项主要经济指标连续10年全国同行业名列前茅，由全省最小的一个基层粮站发展成为全国同级库中最大的粮库，先后荣获全国文明单位、全国五一劳动奖状、全国粮食系统先进集体等称号。

对国家讲诚信。他带领员工始终以强烈的事业心和责任意识，用一流的工作状态管理中央储备粮，用最完好的设施储存中央储备粮，用最先进的技术保管中央储备粮，用最优质的粮食轮换中央储备粮，确保中央储备粮数量真实，质量良好，确保国家急需时调得出、用得上。

对农民讲诚信。他组织起近2000人的农村粮食经纪人诚信队伍，通过加强职业道德教育、信息服务和业务培训，帮助农民种好粮、管好粮、卖好粮，把诚信服务延伸到千家万户。柏乡周边几个县的农民，宁可舍近求远，也把粮食卖到柏乡粮库，图的就是柏乡粮库服务好，信誉好，不压级压价。

对客户讲诚信。不欺、不瞒、不糊弄；重合同，守信用；注重产品质量，讲究货真价实；规规矩矩经商，堂堂正正做人，使柏乡粮库的贸易伙伴由几年前4个省市的十几家增加到25个省市自治区的300多家。

对银行讲诚信。柏乡粮库连续16年被评为全省金融信贷AAA企业，是全省唯一一家连续16年获此殊荣的企业，也是全国唯一一家荣获中国农业发展银行首批黄金客户称号的县级粮库。

【第四个环节 诵经典】

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。有请志愿者带领大家诵读经典。

【第五个环节 发善心】

从唱第一首歌曲到刚才一起诵读经典，我想，现场的朋友们，你们一定有自己的感悟，谁愿意和大家分享一下？

【第六个环节 鞠躬礼】

请大家起立,我们一起想道德背景行一个鞠躬礼一分钟。

【第七个环节 做善事】

学习了上述内容，让我们的心灵得到了净化。我们不仅仅是要学习模范的.事迹，更要把学习付诸行动。我倡议讲堂后大家自愿一起去敬老院去帮助那些孤寡老人。

【第八个环节 送吉祥】

道德讲堂是激发善心，抒发善意的地方，今天，我们为每一位参与者准备了一份小礼品。（介绍礼品的涵义及寓意）

让我们在道德讲堂学好人，长好心，在社会上当好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥！

朋友们，今天的道德讲堂到此结束，感谢大家的参与，谢谢。

道德讲堂主持词范本【2】

各位领导、各位老师，大家好!欢迎来到道德讲堂。我是今天道德讲堂的主持人张晓凯。参加此次活动的有：学校全体教职工。

本次道德讲堂分为六个环节 ， 分别是：静心自问、听歌曲、学模范、诵经典、发善心也就是畅谈感受、送吉祥。

今天道德讲堂的主题是“诚实守信”。诚实守信是社会基本道德规范。个人无信不立，单位无信不旺，政府无信不威，国家无信不强。

首先我们进入第一个环节：静心自问。

道德讲堂，是一个长好心、当好人、有好报、得吉祥的神圣地方。 结合今天的主题，我先提三个问题，请大家闭目静思。日常生活中，你是否做到“言必行、行必果，有诺必践”?你对承诺的信守，是否会因为对方社会身份的高低而不同?当你的朋友不守信约时，你会怎么做?

让我们一起聆听道德故事，沐浴道德阳光，感悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。

现在进入第二个环节，听歌曲。

下面请大家一起学唱《诚信中国》

下面我们进行第三个环节：学习模范。

下面就让我们怀着敬意，一起学习全国道德模范“信义兄弟”的感人故事

让我们 我们将掌声送给我们的道德模范。请看大屏幕(播放“信义兄弟”事迹小片);

第四个环节， 诵读经典。

经典内容——诚信名言 。 请大家和我一起朗读。

第五个环节，畅谈感悟。

在进行到这个环节的时候，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请几位同志谈一谈自己的感受 .

现在进入第七个环节，为在座的同志们送吉祥。

为大家送上一首诗歌《诚信天空》。

(亲爱的同事们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起;多一个微笑，多一声谢谢，多一份关爱，多一些奉献，多一份担当。

感谢大家参与今天的道德讲堂，本次活动到此结束，再次谢谢大家!

道德讲堂主持词范本【3】

【引语】

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同志们：

大家好！欢迎大家来到**国税道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事，播撒爱心的种子，分享文明的果实，传递道德的力量。我是主持人龙艾英。

大家知道，“修身、齐家、治国”的传统美德是我们中华民族丰厚的文化宝藏。数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。当前，国税干部的思想观念和价值取向日趋多元化，文化和精神需求更加多样。按照省、地、市关于进一步深化“道德讲堂”建设的有关精神工作安排，我们开办道德讲堂，用“身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人”的形式，弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，提升国税干部的思想观念和道德情操，丰富国税文化内涵，为**国税事业科学发展提供精神动力。

本次道德讲堂根据市文明办要求,主要分为以下五个环节：唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、做一番点评。

【唱歌曲】

下面，进入第一环节，同唱一首歌。先请全体国税干部起立！让我们一起用嘹亮的歌声、振奋的精神，一齐放声歌唱：《我们是**国税人》。

【看短片】

接下来让我们进入第二环节：看一段短片《第三届全国道德模范候选人事迹展播》

【诵经典】

接下来让我们进入第三个环节：诵经典。

榜样的力量是无穷的，一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。就好像那些年，那些经典的语句，即使去读一百遍也不会觉得厌烦，只会让人更多地去体会到它的精神内涵。

下来就让我们的年轻税官们为大家诵读经典选段《为人民服务》和《纪念白求恩》，一起去感受那永远无法逝去的精神。（诵读人员：王琛、阙青普、曾佳婧、金钰鑫、李婕、舒勰蕊）

【讲故事】

下面我们进入第四个环节：讲故事。长春市二道区国税局职工刘国江以高度的政治觉悟、坚定的理想信念、崇高的精神境界和良好的道德修养，扶贫济困，奉献爱心，几十年如一日，坚持不懈，倾注真情，恪尽职守，勤奋工作，从小事做起，从点滴做起，赢得了人民群众的广泛赞誉，更用无私的奉献和真情的投入，诠释了社会主义核心价值体系的本质要求，展示了国税系统一名普通共产党员高尚的道德情操和精神风貌。下面由王琛讲一讲他的故事：《奉献写人生》

【作点评】

下面，进入第五环节，作一番点评。让我们用掌声有请副局长易卫国同志做点评。

【结束语】

美好的祝愿源于善良的心灵。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。希望我们在座的每一个人都能不忘党史，牢记党恩，永远跟党走！在此，道德讲堂祝愿大家人美，心美，行为美；人善，心善，行为善！

道，源于教育，重在传承。真诚希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者、实践者和受益者。古训云：“积善之家必有**，积恶之家必有余秧。”衷心祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。今天的道德讲堂到此结束，再次谢谢大家的参与。

各位领导、各位老师：

大家好！

欢迎来到“道德讲堂”！讲述身边好人的道德故事，我是主持人。

苏格拉底说过：“人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。”中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。

我们今天的道德讲堂有七个环节：唱一首歌曲、看一部短片、讲两个故事、谈一番感悟、做一个承诺、送一份爱心

一、唱一首歌曲

首先让我们进入今天道德讲堂的第一个环节“唱一首歌曲”。大家一起来唱《公民道德歌》。请大家起立，请工作人员放音乐。（大屏幕播放）

谢谢大家。请坐。

二、启动仪式

着名哲学家康德说过，“世界上有两种东西能够深深地震撼人们的心灵，一是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶灿烂的星空。”道德讲堂是进行道德教育的有效形式，得到了中央文明办的高度重视，现正在我区全面推广。

今天，参加我们道德讲堂活动的有奉浦社区领导、奉浦社区办各科室、各村居委的有关领导也来参加我们的道德讲堂活动。有请奉浦社区党工委副书记、纪工委书记刁大庆为大家讲话。

三、看一段短片

接下来，我们进入“看一部短片”的环节。他是七宝中学一位普通的老师，担任了10年新疆班的班主任，学生们亲切地称他为“上海爸爸“，10年来他多次远赴新疆进行家访，走遍了新疆近100个县和市。于是，他的故事被一群大学生拍摄成了一部微电影，让我们一起去听听他的《承诺》。

这样的忠诚承诺，不仅让所有人感动，也应该成为我们所有教师学习的楷模。

四、讲两个故事

1、在我们学校的教师队伍中，也处处涌现出感人的好人好事，他们用自己的实际行动树立了良好的职业道德，诠释了优秀教师的内涵。现在有请区十佳师德标兵张晓燕老师来讲讲她的故事。

点评：她是“最美”的新娘，婚礼当天还在给准备公开课的徒弟磨课。她是“最美”的妈妈，她将一位母亲的爱都给予了毕业班的孩子们。她也是“最美”的老师，用她的“全心全意”关心着身边的同事。她是区十佳师德标兵，更是我们身边的道德模范，学习的榜样。

2、接下来，请上海市园丁奖获得者王冬欢老师来讲述她的故事。

点评：身为年级组长，她任劳任怨，带领团队勇夺第一；身为学科教师，她爱生如子，把班中的每个孩子时刻挂在心上；作为学校红读教师，她虚心好学，创新实干，成绩斐然。她用自己的真诚与努力，无愧于上海市园丁奖的光荣称号。

五、谈一番感悟

我们看了一部短片，听了两位老师的故事，相信大家一定有许多感想，让我们来进行一下互动，请大家谈一谈自己的感受，分享一下今天的道德感悟。

（邀请校长、语、数、英组长等进行点评。）

(背景：教师格言。PPT滚动播出。)

谢谢大家的精彩点评。

六、做一个承诺

“每个人都有一扇‘道德心门”， 以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为核心的“小善小德”，激发着每个人“仰望星空”的渴望，成为人们励志追求的人生新高度。样就在身边，平凡彰显伟大，我们在以后的工作中，要坚定理想信念，勇于创新，在平凡的岗位上正气实干。

接下来，有请汪书记领读教师誓词，请全体教师起立宣誓，举起右手。

（打在PPT上）

我宣誓，忠诚人民教育事业，依法履行教师职责；为人师表，敬业爱生；严谨治学，修身立德；启智求真，恪守有教无类；因材施教，注重创新发展；为科教兴国，上下求索；为民族复兴，广育英才！

七、送一份爱心

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。让我们进入第七个环节“送一份爱心“，请诸艳玲老师宣读倡议书。

下面进行教师捐款。（播放歌曲《爱的奉献》）

结束语：

道德讲堂作为一个崇德扬善的平台，每一期的主人公都能带给我们灵魂的触动。他们大多是生活在我们身边的平凡人，但是他们却在平凡的岗位中树立了不平凡的形象，实现了人生的自我价值。今天，七宝中学的姚成平老师和身边的张晓燕、王冬欢两位老师的故事，深深感动了我们所有人。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人，见贤思齐，择善而从，在平凡的工作中都能成为道德的传播者、实践者和受益者，以良好的职业道德树立人民教师的崇高形象，为培育下一代贡献我们的智慧和力量。

今天 ，我们本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与！

‘拾’ 2021年8月领读《不会讲故事怎么带团队》

大家好，我是李治江，这个月我为大家领读的图书叫做《不会讲故事怎么带团队》。对于很多销售人员来说，大家都知道讲故事很重要，可是怎么讲故事，讲故事到底有没有技巧，经过训练以后自己的讲故事能力能不能得到提升，这是很多同学都很关注的一件事情。答案当然是肯定的，因为商业故事不同于我们在日常生活中的讲故事，只要你了解了商业故事的底层逻辑和基本规律，你就能够讲出打动客户的好故事。

这两天的瓜比较多，第一个瓜是关于阿里女员工被侵犯的故事，我相信大家可能都通过各种自媒体和公众媒体上了解过一个事情，阿里的一名女员工被他的上司叫到济南出差，就是上个月26-27号左右的事情，这名女员工在曝光的公开信中是这么写的，当时是台风天自己并不想去出差，等到了济南以后再知道是去陪客户喝酒，他的上司和济南华联一位叫张国的负责人是这么说的：你看看，我是不是叫了个美女来陪你喝酒。然后，当天晚上的酒席之上，几个男人把当事人灌醉了，张国对这名阿里女员工进行了猥亵。事情到这还没结束，这名阿里女员工回到酒店之后，是全季酒店，她的上司主管一个晚上四次进出过她的房间，其中有一次时间长达20分钟之久。事情到这里还没有结束，回到杭州之后，她在先生的支持之下，把这件事前向阿里的高层反应，结果阿里的高层竟然庇护她的直接上司。毫无办法的女主，只能选择在阿里的食堂发传单为自己维权。一时激起千层浪，关于阿里的价值观讨论问题一时甚嚣尘上，阿里价值观坍塌。

互联网本来就是个大粪缸，各种观点层出不穷，有批判阿里价值观的，也有批判酒桌陋习的，当然更多的是对女主的支持与同情，据说阿里内部自发成立了一个丁丁维权权，有6000多人资源入群支持女主维权，当然也有阿里人说，这件事情让自己感到进入阿里是一种耻辱。这两年阿里的瓜也不少，从月饼事件到蒋凡出轨张大奕，再到今天的女员工被上次侵犯。至于结果如何，我并不知道也不需要知道，我只想说的是，为什么大家对这件事情会如此关注，引起如此大的社会反响，如果你看过这名女员工的发文你就能够理解了，几千字的文章，流畅的文笔，其实更多的是内心的一种极度的绝望和失落，她讲了一个让无数职场女性为之伤心动容的职场故事，如果只是一个简单的标题：阿里女员工遭到男上司的侵犯，试问还能引起如此大的轰动吗？在这个故事中，每个人都找到了自己的一些影子，站在女主的角度，她说痛苦而绝望的，站在吃瓜群众的角度，有些人会觉得阿里也不过如此，站在他上司的角度，为了业绩而不择手段，以往他可能也是这么干的，只是有些女员工只能把牙打掉含着血吃到了肚子里没有说出来而已。

最近还有个瓜，是关于陈露爆霍尊渣男的，具体细节我就不再这里跟大家分享了，有兴趣的可以自己去网上搜搜，不过这种娱乐明星的八卦还是少看的好，浪费时间。我只是佩服陈露的那篇长文，我发现每一个爆料的人文笔都挺厉害的，一写都写个几千字，而且字字扣心，水平都可以去写书出书了。不过正是因为有这样的长文，有细节的描写才让我们很多人有触动，跟着女主一起骂霍尊渣男。其实这些事情对我来说根本就无关真相，我也不想评论。我引用这两个事情只是想说明一个道理，那就是讲故事具有着非常重大的力量，讲故事更加能够走进别人的内心深处，因此也更加具有说服力。

好了，咱们书归正传，我为什么要给大家推荐澳大利亚的肖恩·卡拉汉的《不会讲故事怎么带团队》这本书呢？我在2009年开始研究如何用讲故事来做销售这样一个课题，转眼间十多年了，自己零零散散读了接近30多本讲故事的书，整体的感觉就是关于故事本身，故事很多，如何讲好故事的方法和工具不多，不得要领。直到2018年一个偶然的机会，我参加了《故事的力量》版权课程的学习，Annie老师在上海给我们12个同学开了个小班课程，因为我本身就对讲故事有过一些研究，所以Annie老师讲的很多知识和工具我多少都有一些涉猎，但是两天课程下来，依然对讲故事的系统性有了很深的认识。课程结束，我们小组很幸运拿到了小组第一，当时Annie老师送给我们冠军队的礼物就是这本肖恩·卡拉汉的《不会讲故事，怎么带团队》，正象Annie老师所说的那样，《故事的力量》这门课程的版权就来自肖恩·卡拉汉。得到这本书以后，我立马兴奋地翻了起来，结果发现果然这本书把《故事的力量》这门课程里所有的重点、知识点全部都讲到位了。前段时间我去给大自然地板的经销商讲销售团队管理的课程，结果大自然公司送给获胜团队的就是这本《不会讲故事，怎么带团队》，因为这本书是当时我那版的升级版本，对于这本书可以说是一见钟情爱不释手，也十分感谢大自然地板商学院的慷慨，他们当时就送了一本给我，而且上面还盖了商学院的公章，很有收藏意义。之所以给大家推荐这本书，是因为这本书有这样一段故事，我也相信这就是一种缘分，冥冥之中，这本书注定由我在读书群跟大家进行一下分享。

知识点一、为什么要讲故事

1、故事容易记忆——讲容易忘记的事情本身就没有意义。

2、故事传达情感——人在感受到情感后会得到激励。

3、故事包含意义——在工作的复杂环境里，人们需要理解正在发生的事情，以及自身如何在其中发挥作用。

关于故事容易记忆，我想很多同学其实并不陌生，特别是在我们学习单词的时候，我们总是会使用联想法，比如我们学习

知识点二、商业故事需要短故事

让你的商业故事尽量短一点，没人喜欢特别冗长的故事。当你在讲故事的时候，你说我想给大家讲一个故事，当你这样说的时候，你就已经输了，因为听众就会想别把我们当小孩子，小孩子才喜欢听故事呢。不要说你要讲一个故事，而是直接开始你的故事，而且故事要短一点，千万不要讲约瑟夫·坎贝尔英雄之旅的故事，那样的故事过于冗长了。

知识点三、四步讲出好故事

1、发现用来讲述的故事

2、记忆故事以备使用

3、用最有效的方式分享故事

4、在故事变得陈旧或失去感染力的时候更新故事

知识点四、故事的基本框架

在这本书里，肖恩·卡拉汉多次强调了一定要讲口头故事，而不是书面故事，也就是说如果你的故事讲得并不是特别流畅，不要象那些激情四射的演讲和辩论赛那样，中间有些停顿、有一些嗯啊的过渡词，有很多人有象“然后”“然后”这样的口头禅，其实是挺好的讲口头故事的表现，所以啊，你千万不要以为看那些脱口秀节目、奇葩说大会就能练好自己讲故事的能力，这绝对是一种错误的想法，这个是李治江老师的个人观点，你可以不认同。

接下来敲黑板划重点了，那么讲故事的基本框架是什么呢？一共有五个方面：时间、地点、情节、人物对话和故事金句。我接下来展开跟大家讲一讲。

首先是关于时间，时间一定要讲具体的时间，比如1999年9月份的时候，我孤身一人前往武汉读书，记忆最深刻的是从汉口火车站去我们学校，首先要坐十路车到武昌火车站转车，在10路车上我干了件什么事情呢？就是在车上直接把衣服外套全部脱掉了，换了件短的半袖，我真的没想到武汉会热成那个样子，直到那时候一个北方人才听说了什么叫做秋老虎。时间越具体越好，尽量不要说很久以前，我在读初三的时候，因为没人知道你读初三是哪一年，很难有画面感。

其次是关于地点，比如在我们学校，这样的说法就不如说我们的学校在武汉武昌区狮子山下南湖岸边，当然如果大家都很熟悉的地点除外。

情节，这是讲好一个故事的关键之所在，只有充满跌宕起伏各种冲突的故事才能够抓住听众的注意力。情节要符合意料之外，情理之中的基本原则。常见的情节冲突有M型、W型、N型这样一些类型，喜欢看韩剧的同学比较能够对号入座，起初是默默无名的小职员，然后经过各种奋斗嫁入了豪门，再然后男主出轨，富太太被迫离家出走然后再次奋发图强，最终成为大企业的掌舵人，收购兼并前夫的企业，等等，相信这样的狗血剧情大家不陌生。有兴趣的话，大家可以拆解几个故事，在群里分享一下。

人物对话，这是口头故事最明显的特征，也是最不应该被忽视的故事特征，有了人物对话就有了细节，有了画面感，很容易把听众带入进去。在我销售培训的经历中，我发现很多女销售都有典型的讲故事特质，她们在讲一件事情的时候，更喜欢使用人物对话，客户说，我说，你会发现她们会更加善于这样来描述事情，而很多男销售表现的相对要差一点。

最后，再来说说金句，怎样才能保证你的故事不跑题呢？你明明想表达A意思，但是你的听众却理解成了B意思，这是完全有可能的，这个时候，你就可以使用一句金句，对整个故事进行总结和升华。

知识点五、打磨发现故事的能力

我们知道了一个故事的基本框架，那么哪些故事更适合应用在工作中，哪些故事真有影响力呢？肖恩·卡拉汉给出了关于好故事的几个层级：

一般的故事给你流水账；

好故事给你画面感；

最好的故事给你感受。

正如已故美国作家、诗人马娅·安杰卢说的那样：人们会忘记你说了什么，也会忘记你做了什么，但是却永远不会忘记，你让他们感受到了什么。

在这个单元，肖恩·卡拉汉讲了两个故事，一个是发明家史蒂夫·加斯发明了一款用在高速台锯上的安全制动器的故事，看的我心惊肉跳，肖恩·卡拉汉不亏是讲故事的高手，具体故事内容我就不再剧透了，大家有兴趣可以读一读这本书，这个故事在第72页。还有一个故事是关于范·海伦重金属乐队的，他们每到一个城市演出的时候，会要求会议组织方在后台准备一碗棕色的巧克力豆，不能有其他颜色，范·海伦乐队会根据巧克力豆的准备情况来判定会议组织方的工作是否到位。这是不是会有点象我在课程中经常讲到的，判断一家门店生意好不好其实我们只要看绿植就行了，如果一家门店连绿植都没有或者绿植养的半死不活的，我们基本这也判断这家的生意没戏。

知识点六、去哪里收集你的故事

1、首先是你自己的故事，在销售中最好能够讲自己的故事，自己的故事更加真实，因此也更加能够赢得客户的信任。

2、其他人的故事，讲其他的人的故事时，最好能够向大家说明故事的来源出处，否则一旦有人听过你的故事，或者当事人在现场的话就比较尴尬了。

3、来自书本上的故事，我们很多时候讲的故事其实都是在书本上看来的或者在网络上看来学来的，如果有同学关注过老李谈销售的视频，应该记得有一期小阅阅偷拍的视频，是关于一双虎头鞋搞定一个大客户的故事，那个故事就是我从网络上听来的。在讲书本故事或者网络上的故事时，一定要注意大家都看过听过的故事尽量不要讲，象什么老太太买李子，把梳子卖给和尚，把冰卖给爱斯基摩人，这种烂大街的故事，抛开故事的真实性不说，一点新鲜感都没有，每人喜欢吃炒冷饭。

4、来自科学实验的故事，为什么这类故事要单独列出来呢，因为科学实验类的故事更加权威更有说服力，现在很多人都比较热衷于心理学，而心理学的研究方法更多的就是给予科学实验，象我给大家推荐的罗伯特·西奥迪尼的书《影响力》更多的就是基于科学实验的研究。当然，我在抖音号上的以前作品中也有几个关于科学实验的视频，有兴趣的同学可以关注以下我的抖音号。

5、来自电影和广播的故事，这个大家都不太陌生了，因为现在的影视覆盖面实在太广，而且如果你留心观察的话，你会发现在抖音和快手上爆火的很多作品都讲故事题材的。

知识点七、广为流传的故事特征

当我说到广为流传这四个字的时候，你想到了什么，没错，美国沃顿商学院营销学教授乔纳·伯杰的《疯传》，这本书我们今年也为大家做过领读，所以说经典的书经得起时间的考验，值得反复为大家推荐和领读。在疯传那本书里，乔纳·伯杰讲到了疯传的六个影响因素：情绪、社交货币、诱因、公共性、实用价值和故事，肖恩·卡拉汉把最后一点故事改成了认同。

知识点八、随时随地都能讲的主题故事

故事到底有哪些类型，在工作中我们能讲哪些故事呢？肖恩·卡拉汉总结了两种故事类型，一种叫做模式故事，通过特定的故事结构来达到某个效果；另外一种故事类型是主题故事，主题故事不论故事结构，只表明某个观点。主题故事是常被讲述的故事类型。

主题故事分为：价值类故事、创新类故事、教训类故事、愿景类故事和专注类故事。

首先，我来讲讲价值类故事，因为这个故事在销售中我们经常会用到，就是我在讲故事课程里讲到的“我为什么在这里”的故事。

创新类故事讲述创新如何发生，也讲述创新如何被抑制，还能启发可供尝试的新想法，以此来起到激励的作用。

教训类的故事最大的好处是前车之鉴，没有人愿意重蹈覆辙，在警告人们避免犯错误的同时，也能显示故事讲述者的坚强性格，特别是在故事包含尴尬或者痛苦情节的时候。

愿景类故事是指当公司面临变革的时候，人们想知道什么未来将往何处去。

最后一个主题故事是关注专注类的故事，一名领导者应当知道，对他们企业来说，最重要的东西是什么。领导者也要能够分享故事来说明如何把这种专注转化成为行动。

知识点九、帮你解决特定困难的“模式故事”

模式故事是用来应对特定问题的，当你遇到困难，需要选择特定故事来讲述的时候，模式故事就可以登场了。

模式故事有以下几种类型：连接类故事、澄清类故事、影响类故事、成功类故事和创建类故事、类比类故事。

连接类故事 就是要向别人推销自己，快速跟别人建立关系的故事，你不要跟别人说自己有多专业、自己有多真诚，说的越多越有王婆卖瓜自卖自夸的嫌疑，你可以打磨一个推销自己的故事。如果你愿意你可以在群里用3句话，每句话60秒打造一个3分钟的个人故事，我会给你一些反馈。

澄清类故事 是指公司发生一些变化的时候，你怎样通过讲故事向员工传达正确的信息，讲澄清类故事的高手就是史蒂夫·乔布斯，通常这样的故事有一个基本的模块：（1）过去我们是怎么做的（2）然后，情况发生了一些变化（3）所在现在是怎么样的（4）将来会怎么样。但是澄清类的故事不能按照这个结构来讲，否则听众就没有兴趣，所有依然第一步应该先跟听众建立连接，现讲（3）我们现在是怎样的，然后是第二步（2）情况发生了一些变化，所以我们才有现在的变化，接下来再跟大家一起回顾过去和拥抱未来。你看一个好故事结构的变化是不是会让你的故事变得超级出彩。

影响类故事 ，我们说你没有办法说服别人只能影响对方，因为你在试图说服别人的时候就在激发他的理性思考，而影响别人会更容易取得对方的认同。关于影响故事也有一个故事模板（1）承认负面传闻（2）分享你的故事（3）证明你的观点是有道理的（4）重申你的观点。重申负面传闻，是说我们首先要承认对方的对方，这样能够建立信任关系，然后再开始讲述你的故事。

成功类故事 ，丹尼尔·平克在《全新销售》一书中指出，我们都在销售各种各样的东西，不管它是一件产品、一种服务、一种最优的做法还是一个点子，甚至我们哄孩子做作业都是在销售，因此我们需要准备成功故事，因为看到他人获得成功能极大地提升人们对成功的预期。关于成功类的故事也有一个模板，作者从故事类短视频爆火的模板中找到了这样的规律：（1）你遇到一个人，名字叫做鲍勃，他跟你很象（2）鲍勃遇到了一个问题，让他感到非常困惑（3）现在，鲍勃找到了一个解决方案，感觉好多了（4）你想不想跟鲍勃一样。这个故事模板也适合大家做微信朋友圈文案，一定要从客户的痛点谈到解决方案，而不要一味地发朋友圈说自己的产品或者解决方案多好多好。

创建类故事，除非你听到了一家机构的创建类故事，否则你不会真正感到自己是其中的一份子，这就是我们所说的品牌故事，我们公司的创业历程，老板或者公司中重要的人的故事。

类比类故事， 我们也可以把它说成是隐喻的故事。只要讲到公司主动适应环境，不断自我更新的重要性，我们就会想到柯达如何未能适应市场，尽管他们发明了数码相机；谈到专注的主题，就会想到乔布斯把公司最核心的150名员工带到一个秘密地点开会，为新的一年制定计划。他们绞尽脑汁，找到公司最应该做的最重要的十件事情，然后，乔布斯走到白板面前，把下面的七件划掉，然后说：我们要把注意力集中在这三件事情上。

关于模式故事的内容讲完了，这部分内容是最烧脑的一部分内容，当然也是最有价值的内容，当你掌握了讲故事的基本模板，你的故事就会如虎添翼。

好了，今天关于《不会讲故事，怎么带团队》的图书领读就跟大家分享这么多，我觉得这本书的内容还是很有含金量的，只是书名起的实在有点太俗气。不管是做销售还是做管理，讲故事都是我们必修的一门沟通技巧。