美女学德语的视频

① 德语学习视频教程网盘

• 德语学习方法自言自语。

• 如果平时就有自言自语说中文的习惯，那么从现在开始，改成自言自语说德语。

• 如果没有这种习惯，那就去培养吧，这是一种有利于健康的行为。

• 如果不是那种喜欢说话的人，甚至不喜欢对自己说话，那么请把心里的思想转成德语

• 自学的德语学习视频也有的。可以加一下，几年下来也积累了很多。走遍德国，柏林广场，求精德语，中德听力。莱因德福

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② 德语好学吗女生学德语好就业吗

德语那不难学 ： 我大学学德语4年， 大学前英语还不错。 所以德语学习起来不是很难，国内语言学习基本都是通过听说读写背，只要自己肯努力，多读多背多写多听，德语都能学好的。 如果能出国学德语更好
关于就业的问题，还是要看你在什么地方发展。如果是大城市，如北上广深，工作机会还是挺多的。但是小城市的话，就业要对口就比较难。你可以智联上搜搜看德语对口的就那些工作，这样你就直观的了解到你们当地的就业情况了。
具体能做什么工作： 只学习德语的话，就是偏文职类的工作。外企的德语翻译，德语助理。外贸企业的德语外贸业务员。 或者德语相关的公务员也是不错的选择。 德语老师也可以，培训机构的对德福考试，有出国经验的比较看重，当然专八证书能用。大学老师的话，需要学历高，研究生起步，或者德国大学的本科研究生。
如果是德语+工科专业，那就更好了。建议可以去德国大学学工科对应的专业，德国大学宽进严出，好大学在国内外企的认可度比较高，可以到一些汽车机械企业做工程师，就业发展比较好。

③ 德语入门

学习德语切记欲速则不达且没有捷径，只有扎牢基础，然后坚持不懈，主动地去 学习。

1 设定目标
首先,学德语的目的是什么?是希望在外企工作,还是只是选择一个第二外语,想听明白对话内容?目的不同,设立的目标自然就不同.
2 选定教材
新版《在线学德语》！
3 ：准备一个MP3或者MP4 ，以便无聊时随时随地听！

好了,可以开始学习了
1 .一定要跟着《在线学德语》一课一课学习！！
结合《在线学德语》在线课堂，有老师在网上一对一辅导，有不明白的可以问老师，比较适合自学！大部分网友初级都是在那里学的！
课程地址：
http://de.szstudy.cn/german.asp?userid=186
2.有空听听基础的德文MP3歌曲！！到网络一搜，蛮多德文歌曲的！
3.有空看看德文影视剧，你慢慢能听懂一些基础的对话！
利用网络资源：
爱问共享资料和网络文库有大量的德语方面的电子书和文档资料，还有MP3可以下载。
优酷网，薯仔网有德语的教学视频，可以看德文剧，电影，动漫等。

在这些气氛下学习，你会发现你进步的超快！零基础开始自学完全没问题！！

④ 适合德语初学者看的德语电影

1、首推<罗拉快跑>(1998年.德Lola Rennt,英Run Lola Run),语速不快,情节易懂,也有深度.
2、还有一部很受推崇的战争片<帝国的毁灭>(2004年,德Der Untergang,英The Downfall),据说是初学者必看.
3、要新一点的话可以看<安魂曲>(2006年,德Requiem,英Requiem).情节有点压抑.
4、还有,比如<布达佩斯之恋>,还有最为中国人民熟悉的德语电影<茜茜公主(三步曲)>.

⑤ 什么地方可以看德语的学习视频，零基础学起。

这个网站就可以
http://www.deyurumen.com/

右小角有个德语视频教学 还有很多别的文件 你可以慢慢看
好用请多奖分！

⑥ 女生学德语好吗

女生学习德语是有用的，因为德语和英语一样，也是一门准国际语言。学会德语后，可以和德国人、瑞士人交流。德语还是一门科技语言，对学习理科的女生来说，学德语是有用的。
那么，如何学德语呢？
学德语和学任何语言一样，分为两个阶段，一个叫做语音阶段，一个叫做基础阶段。
一、语音阶段。
德语是一种拼音文字，一般不用国际音标标音，只需掌握了发音规则，便可拼读单字。德语有30个字母，其中8个元音字母，24个辅音字母。
1. 认识辅音。
B b 双唇紧闭，舌尖抵下齿，舌面平放，送气，冲开阻塞，声带要振动。
C c 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。
D d 唇齿微开，舌尖和上齿龈构成阻塞，送气冲开阻塞，振动声带。
F f 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。
G g 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，送气冲开阻塞，振动声带。
H h 舌尖轻触下齿，唇齿微开，不振动声带，气流经过声门摩擦，由口腔而出。
J j 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带要振动。
K k 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。
L l 唇齿微开，下颚略垂，舌尖抵住上齿龈，气流通过舌两侧和臼齿之间的缝隙，振动声带。
M m 双唇轻合，舌尖近下齿，舌面自然平展，软腭下垂，气流通过鼻腔，振动声带。
N n 唇齿微开，舌尖贴上齿，软腭下垂，送气通过鼻腔，振动声带。
P p 双唇紧闭，舌尖抵下齿，舌面平放，送气，用力送气冲开阻塞，声带不振动。
qu 先发k，紧接着发w。
R r 唇齿张开，下颚略垂，舌尖抵住下齿， 舌面后部抬起，小舌自然下垂，送气使小舌颤动，振动声带。
S s 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，振动声带（在词中和词尾时不振动）。
ß 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，不振动声带
T t 唇齿微开，舌尖和上齿龈构成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。
V v 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。
W w 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，振动声带。
X x 发k和s的复合音。
Y y 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带要振动。
Z z 舌尖先贴住齿龈，然后略下降，气流泄出口腔，形成破擦音。
2. 认识元音。
A a 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。
Ä ä 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
E e 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
I i 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。
O o 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。
ö 舌位如发e，唇型如发o，双唇前伸撮成圆形。
U u 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向后硬腭抬起。
ü 舌位如发i，唇型如发u，双唇前伸撮成圆形。
y在字中、字尾时，相当于元音ü。
五个元音字母和三个变元音字母在后面无辅音字母或只有一个辅音字母时，念的是它们的名字，即发出它们的长音：zu Bad mir Bete
视觉型单字，后面只有一个辅音字母的元音字母要发出声音，即短音：ab an des fit was
3. 辅音连缀：
chs Wachs
ds Abends
nk Dank
sp Speck
st Stahl
ts nichts
tz Litze
4. 元音组：
aa 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。
ee 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
ie 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。
oo 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。
5. 复合辅音：
ch 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带不振动。ch前面的元音要发出声音，如ech、ich。
ch 唇齿微开，舌尖抵住下齿，后舌向软腭胎气，送气通过舌面和软腭之间的缝隙产生摩擦，不振动声带，ch前面的元音有时念名字，有时念声音：ach och auch
ck 只发一个k的音，前面的元音要发出声音，即短音。
dsch 双唇向前伸出，上下齿微开，舌尖抵住上齿龈，气流通过时，冲开阻塞，从舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙摩擦而出，声带要发生振动。
dt 只发一个t的音。
ng 唇齿微开，舌尖近下齿，舌面抬起贴住硬腭，软腭下垂，送气通过鼻腔，振动声带。
ph 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。
sch 双唇略向前伸出，稍微撮拢，上下齿微开，舌尖向上齿龈抬起，送气通过舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙，声带不振动。
ss 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，不振动声带。
th 只发一个t的音。
tsch 双唇向前伸出，上下齿微开，舌尖抵住上齿龈，气流通过时，冲开阻塞，从舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙摩擦而出，声带不振动。
6. 元音加h的发音。
ah 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。
äh 舌位如发eh，下颚下垂，口张大，近于发ah的口型。
eh 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
ih 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。
oh 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。
öh 舌位如发eh，唇型如发oh，双唇前伸撮成圆形。
uh 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向后硬腭抬起。
üh 双唇前伸撮成圆形，如发uh，舌位如发ih。
7. 特殊元音组。
ai、ei、ay、ey，双元音，由a向ih滑动。
au，双元音，由a向uh滑动。
äu、eu，双元音，由o向üh滑动。
er，发弱元音e的音，双唇微开，嘴角不向后咧，下颚自然下垂，舌面平放。
二、基础阶段。
德语是一门屈折语，其语法特点如下：
德语的词按语法功能分为13类：冠词、名词、代词、形容词、数词、动词、连词、介词、副词、语气词、情态词、感叹词、拟声词。前六类有词形变化，称为可变词类；后6类无词形变化，称为不变词类。
德语中的名词第一个字母必须大写。德语名词有3种性（阳性、阴性和中性），除了直接对人的名词的性比较规则外其它的词的性往往没有规律。德语还有4个格（主格、宾格、与格、所有格）和两个数（单数、复数）。在使用中，除名词本身发生某些变化外，主要依靠名词之前的冠词、代词、形容词和若干数词的变化来表示名词在句中的性、数、格。学习名词就要记住它的性，并且要和冠词一起记住。
动词的变位包括人称、数、时：包括现在时(präsens)、过去时(Präterium)、将来时(Futur I)、现在完成时(Perfekt)、过去完成时(Plusquamperfekt)和将来完成时(Futur II)、语态（主动语态、被动语态）、语式（直陈式、命令式、虚拟式）的变化。如表示现在发生的事用现在时，表示过去的事用过去时，在间接引语时用第一虚拟式等。德语的动词可以分为弱变化、强变化和混合变化动词，学动词时必须要学习它的变位形式。
德语句子结构的特点：
动词谓语为句子的核心，它要求各格的宾语或介词宾语和各种补语。
在普通陈述句中，主语或其他句子成分居句首时，谓语动词总是居第二位。如果谓语由两个部分组成，即由可变部分（时间助动词或情态助动词）和不可变部分（动词的不定式或第二分词）构成，则可变部分居第二位（在有些句子中居第一位），而不变部分居句尾，这是德语特有的谓语“框架结构”。
句法的另一个特点是从句中动词谓语位于句末，其句子成分的排列顺序是：连词或关系代词—主语和句子其它成分—动词谓语。

⑦ 怎么自学德语

德语专业学生不请自来～

可能有些人会说，德语也属于欧洲语系，有一定英语基础的我学起来肯定很轻松。

如果你这么想，同学，你真是太天真了……

不过基础仍然是放在第一位。有了基础才有能力学习拓展内容，作为初学者，打好基础仍是你的第一要务。

以上就是我对于入门学习德语的一些建议～

学习方法都列出来了，只差你一颗持之以恒的心了。也许入门德语会让你感到有些吃力，但只要踏踏实实迈出每一步，掌握它也是早晚的事～

Viel Spaß beim Lernen！

也欢迎咨询我关于德语学习的其他问题！

⑧ 大家有学德语的视频吗，最好是当代大学德语的，视

这套教材没有配套的视频。除非上课时私下单独录制的。而且，那样量会非常大，所以应该是没有这方面的视频。

⑨ 哪个网站有免费的学习德语的视频呢

哈哈，我那时候在德国不会德语说的不好怎么办呢？！我就是找德语电影，慢慢的看，多跟德国人说话，说错了不要紧，反正他不会笑话我。

你就是想找的话可以去VERYCD看看。

或者在VERYCD下个电驴在搜索里面找，里面有全世界的资源，够你找的了吧？！