男人长的很像女人图片

Ⅰ 长得像女生一样美的欧美男星有哪些

和这一类人聊天对于提高自己也是有很大的帮助的。会聊天的人真的是太少了，现代人有一个通病就是不会聊天，只沉浸在自己的社交圈子里狭隘的生活着，一遇到健谈的人反而会把自身的缺陷暴露出来，很多健谈的人自身的学识和人生阅历都是非常丰富的，和这一类人聊天对于提高自己也是有很大的帮助的。会聊天的人真的是太少了，现代人有一个通病就是不会聊天，只沉浸在自己的社交圈子里狭隘的生活着，一遇到健谈的人反而会把自身的缺陷暴露出来，很多健谈的人自身的学识和人生阅历都是非常丰富。现在想扯两个证，根本扯不了啊，身份证往上一输，你的信息就出来了，若已婚，根本扯不了第二个结婚证，若用假身份证，也根本办不了结婚证，除非办证人员被收买，那是不是说可以取消重婚罪了呢？因为根本重不上啊！ // @jyx0960：没有结婚证怎么能算重婚？何谈重婚罪。
老同学，我们一起为参加高考而拼博，又一起因失利而复读，再一同考上了大学，经历了多少的不眠之夜，又迎接了多少的希望之晨。而今我们还在为社会奉献余力，你却因无底的贪欲葬送了自已。你不值！同龄，你77年就上学了？我83年五年级毕业 // @质若蒲柳：以前的小学是五年制Ok，高中是二年制。这个可以查查资料的。我71年生人在农村上的小学五年制，八二年转入省会城市上初中，我们班同学有六年制的有五年制，就是我升初中前一年试点改制的，后来小学就都是六年制了。
成为阶下囚时当然就丑了，之前就是有钱有地位的大帅哥，所以允许舒赖 // @网络网友e44587c：我不相信这两个明星跟她有染，那么丑的男人，她们俩也不缺钱，犯不着。我就十七岁上的大学，小学六年初中三年高中三年，十七为什么不能上大学 // @来自玄妙观胸怀大志的白菜：十七岁上大学正常。那时没有幼儿园，五岁六岁上一年级，小学五年，初中二年，高中二年制，到一九七八年才有初三和高三。

Ⅱ 为何历史上的美男子大多长得像女人

一般词典里,都有“美女”词条,但没有“美男”词条;世界各国各地如火如荼频繁举办吸引大众眼球的选美比赛,实际上都是美女选拔赛,而不是美男子选拔赛;历史上,“四大美女”和她们的故事广为传播,以至于家喻户晓,妇孺皆知,而美男子究竟是哪几位,有些什么事迹,却鲜为人知,说法不一。种种情况,都源自一个原因:古往今来,男性基本上不曾被认真地当做审美对象。

历史上以及现当代的种种“美男榜”,实际上都不过是“美女榜”的山寨版,当不得真的。充其量,不过是一些好事者“阴阳”观念作祟的一种形态,觉得既然有了“美女榜”,也应该弄个“美男榜”出来,以便拼成一幅阴阳和谐欢乐图。

据说,民国时期也曾经有“四大美男”的说法,梅兰芳、周恩来、张学良、汪精卫云云。三位军政闻人不便议论,单以京剧名家梅兰芳而言,众所周知,是以扮演女性美闻名于世的。

古往今来所谓的美男子,其实主要也是以男性的立场、男性的眼光、男性的理念评选出来的,很难保证不会受到态度不认真、心思不单纯之类因素的干扰。其实,男人美不美,应该由女人说了算。

Ⅲ 为什么长得像女生的男生被认为较为好看

因为女生的眉目一般都比男生清秀。通常眼睛会比男生大，而鼻子和嘴巴也会比较小巧。试想一下，这不就是美女的标准吗？你长得像女生的，男生通常比较好，看你去观察一下罗云熙和泰国的明星mike，他们两个就是属于典型的大眼睛和高鼻梁类型的男生，长得真的很精致。

Ⅳ 为什么有些男生长得那么像女生

关于男孩女性化的思考，多年前就有许多教育工作者注意到了，有关部门也注意到了这个问题，并在一些地区尝试招收男幼儿老师来解决这个问题，如武昌幼师、太原幼师都曾经做过这方面的实验，很遗撼，这种实验并没有坚持下去。多年来，我国男童的女性化问题越来越严重，已经到了令人担忧的程度。这个问题我们每一个人都应该认真地研究。否则，有关“娘炮”这个词还会引起很多人去吐槽。

有关男童女性化的原因，笔者有几点不成熟的探讨：

一、是家庭教育中有意对男孩进行女性化影响的的结果

也许是女孩比较听话，性情温和的原因，许多家长喜欢女孩。如果自己生了女孩，就会完全按照女孩的身心特点去教育培养自己的孩子，很少重视对女孩进行意志性训练，从而使得许多女孩特别娇气。有些生男孩的家庭，许多父母出于某种心理上的原因，故意把男孩打扮成女孩模样，让孩子从小就穿女孩子的衣服，甚至还用女性化妆品给男孩子化妆，有意无意地对男孩子进行了女性化刺激和训练，这是许多男孩表现出女性特点的重要原因。

二、早期教育中女性教师的全面影响

目前国内的幼儿园教师是清一色的女性，只有个别幼儿园有男性教师。上海曾经有过一名男性幼儿教师，也曾经在幼教界引起过一定的轰动效应，但很快就没有了声息。其主要原因是广大家长和某些教育行政机关把幼教工作看作是女性的工作，很少想到清一色的女性可能会给幼儿心理发展所带来的负面影响。幼儿期的模仿力强，对教师的教育影响几乎是不加分辨地全面接受，女性教师的教育影响会全面影响幼儿的身心发展。另外，在家庭中教育孩子的职责大都是母亲承担的，爸爸做得相对少一些。基于这两方面的教育因素的影响，导致很多男童表现出女性特点的重要原因。

三、小学、初中仍以女教师为主的负面影响

我国的小学和中学教师基本上也是以女教师为主，特别是小学教师中女教师比例远远超过男教师，这就带来一个问题，在早期教育阶段中已经是全面以女性教育影响为主了，小学和中学再继续缺少男性教师影响，致使男孩幼儿期所形成的女性特点，在小学和中学阶段得到固化，从而使相当一部分男童形成了女性特点。这也是许多教育工作者已经发现，却无力解决的教育难题。

四、家长的溺爱教育加重了部分男童女性化的发展。

我国在实施计划生育政策后，绝大多数家庭都接受了独生子女的生育要求，现在虽然放开了二胎，但多数青年人愿意多生。在独生子女家庭里，家长一般都对子女采取了溺爱教育方式，过度的溺爱教育使孩子形成了对父母过分依赖的个性品质，另外由于父母对孩子的事情包办过多，使孩子从小就很少接触他人，加剧了男孩女性化特点的发展。

由于男童的女性化特点的形成是多种因素所致，要解决这个问题也比较困难。目前比较可行的办法是加强家庭教育的影响，即对男童的女性心理特点可能形成的因素在家庭教育环节中得到克服。由于导致男童女性化的主要因素中有两种情况发生的在家庭教育中，父母应该重视对孩子从小进行相应的男性心理训练，如果家庭教育中解决了这个问题，将会使绝大多数的女性教育影响得到克服。幼儿期教育影响的主要因素是家庭，家庭教育影响可以改变甚至抵消幼儿园的教育影响。对男童的父母来讲，从小对孩子有意识地进行男性心理特点训练是十分重要的。这里要注意两个问题，一是要杜绝对男孩子的女性化影响，让孩子从小就知道自己是男孩子，男孩子应该和女孩有所不同，勇敢、坚强应该是男孩子的品质，当然也应该对女孩进行这方面的心理品质和个性训练。

另外，幼儿园要重视对男童进行男性的心理训练，这一点是十分重要的，因为幼儿对教师教育影响接受较快，如果幼儿园能够有意识地对男孩子进行男性心理和个性训练，也可以较好地防止男童的女性心理牲特征的产生。

小学和中学是儿童心理及个性形成的重要时期，如果发现男童在幼儿期已经形成了女性化特点，那么在小学和中学阶段对其进行男性化训练，一般是可以矫正的。

Ⅳ 男生长得很像女孩子是一种什么样的体验

当然，是在女生圈儿里比较混的开，毕竟长得像女孩子并不是什么坏事，相反，也有很多好处。

首先男生长得像女孩子，说明这个男生长得一定挺漂亮的，就不能用帅气来形容了，而是长得很秀气，我觉得应该很讨女孩子的喜欢。毕竟这是一个看脸的时代，虽然不想这么说，但是，社会风气，就有一点这种趋势，就像鹿晗一样，说实话，鹿晗长得就有点像女孩子，换句话说，是长得很秀气，因此就很讨女生的喜欢，这一点是不得不承认的。在这样一个时代，虽说这不是重点，也不是唯一所要看的一项，但是还是很给自己加分的。

我以前有一个朋友找的就很秀气换句话说，长得挺像女孩子的，然后在女生圈里就很混的开，有时候你说有什么问题的时候都会去找他，就像是女生的挚友一样。但是这并不能说明他就是很娘，只是长相而已本人还是挺爷们儿的，和我们男生关系也很好。而且换句话说，现在新兴行业那么多，你比如像cosplay，就有很多男孩子cos女孩子，也深受女孩子的喜爱，如果大一点的话也算是一种兼职吧，给自己的生活添加点色彩，虽然很多人不太理解这种行业或者是说这种行为，但是在这样一个自由的社会里面。还是会比较受人欢迎的，或者是说会受人理解的。

所以男生长得很像女孩子，也算是一件挺好的事情吧，只要性格上像男孩子就够了，这些只是外在而已。但是我还是觉得这句话，换一种方式说比较合理，就是说男生长得比较秀气儿未必非得要说他长得很像女孩子，毕竟这样说出来的话很多男生还是不是很爱听的。