‘壹’ 求描写美女和帅哥外貌和气质的句子.妩媚的,冷酷的,像女神一样的都行
1,北方有佳人,绝世而独立。
一顾倾人城,再顾倾人国。
2,.云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。
3,借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。
4,名花倾国两相欢,常得君王带笑看。
解释春风无限恨,沈香亭北倚阑干。
5.美女卷珠帘,深坐蹙蛾眉,但见泪痕湿,不知心恨谁
6,聘聘袅袅十三余,豆蔻梢头二月初.春风十里扬州路,卷上珠帘总不如
7,一代倾城逐浪花,吴宫空忆儿家。效颦莫笑东邻女,头白溪边尚浣纱。
8,媚眼含羞合,丹唇逐笑开。风卷葡萄带,日照石榴裙
7,两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。
闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。
心较比干多一窍,病如西子胜三分。
8,清水出芙蓉,天然去雕饰。
9,回眸一笑百魅生,六宫粉黛无颜色。
10,梨花一枝春带雨
11,若把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。
12,手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目眇兮。
13,轻罗小扇白兰花,纤腰玉带舞天纱.疑是仙女下凡来,回眸一笑胜星华.
14,俊眉修眼,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。
15,有女妖且丽,裴回湘水湄。水湄兰杜芳,采之将寄谁。
瓠犀发皓齿,双蛾颦翠眉。红脸如开莲,素肤若凝脂。
绰约多逸态,轻盈不自持。尝矜绝代色,复恃倾城姿。
16,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。
17,绝代有佳人,幽居在空谷
18,脸若银盘,眼似水杏,唇不点而红,眉不画而翠
‘贰’ 形容美女帅哥句子
摘要 美女帅哥的颜值简直是逆天了,明明可以靠脸吃饭,却偏偏要那么努力,还要靠演技吃饭,还让不让我们长的一般的人活了?。
‘叁’ 求描写帅哥美女的外貌的句子,最好是冷酷一点的,有高贵的气质,要现代的
银色的飘逆发碎发,神秘的海蓝色瞳孔,俊俏的脸庞,冰山型的超级帅哥。冰冷、无情,世界上的一切东西似乎不能让他开心,一句冰冷的语言总能让人害怕,即使是面对自己的好友也没有一副好表情,发起火来更是可怕。但只会对也露出温柔的表情。
乌黑的长发散披一泻而下,又长又密的睫毛像两把小刷子,紫玉般的眼眸散发摸不清的神色,冰冷孤傲的眼睛仿佛没有焦距,深黯的眼底充满了平静,如樱花般怒放的双唇勾出半月形的弧度,他白皙的皮肤看上去如同鸡蛋膜一样吹弹可破,唇红齿白,剑眉星目,眉如远山,目光犀利,眸若星河,面若含冰,他身上散发出来的气质好复杂,像是各种气质的混合,
‘肆’ 寻找描写美女帅哥的句子
世界上最远的距离》
泰戈尔
世界上最远的距离,不是生与死的距离,而是我站在你面前,你不知道我爱你;
世界上最远的距离,不是我站在你面前,你不知道我爱你,而是爱到痴迷却不能说我爱你;
世界上最远的距离,不是我不能说我爱你,而是想你痛彻心脾,却只能深埋心底;
世界上最远的距离,不是我不能说我想你,而是彼此相爱,却不能够在一起;
世界上最远的距离,不是彼此相爱却不能够在一起,而是明知道真爱无敌却装作毫不在意;
世界上最远的距离,不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依;
世界上最远的距离,不是树枝无法相依,而是相互了望的星星,却没有交汇的轨迹;
世界上最远的距离,不是星星之间的轨迹,而是纵然轨迹交汇,却在转瞬间无处寻觅;
世界上最远的距离,不是瞬间便无处寻觅,而是尚未相遇,便注定无法相聚;
世界上最远的距离,是鱼与飞鸟的距离,一个在天,一个却深潜海底;
亲爱的,如今,你就在我身边,我们却不能在阳光下相爱。
‘伍’ 谁有步步高i536美女或帅哥的主题 最好是恩典的 急用
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‘陆’ 是帅哥|美女的快回答
作者:路德维希·凡·贝多芬 (1770-1827)
【曲式结构、创作特点,贝多芬所代表的音乐流派的特点】
一、月光奏鸣曲的创作
乐圣贝多芬的《月光曲》钢琴奏鸣曲写于1801年。那一年贝多芬在信中承认他对耳疾的恐忧。他在一封信中还写道:“我现在正过着一种稍微愉快的生活,这种改变是一个爱我,也为我所爱的可爱的,迷人的女孩带来的......不幸的是,她不是我这个阶级的人,而且目前我还不能结婚。 信中所说的“可爱的,迷人的女孩”就是十七岁的朱丽叶塔,她是贝多芬的钢琴学生。她可能还是贝多芬作品第十八号之一弦乐四重奏中慢板乐章灵感的来源。 这首奏鸣曲之所以被称为“月光曲”,是由于德国诗人路德维希.莱尔什塔勃将此曲第一乐章比作”犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般”而来的。关于此曲还有一个动人的传说,当贝多芬给一对盲人兄妹演奏钢琴时,风将蜡烛吹灭了。当时月光静静地洒落在这个贫困的小屋里,洒在钢琴上和三个人的身上。有感此情此景,贝多芬即兴创作了“月光”奏鸣曲。无论如何,“月光”这个名称使这首奏鸣曲成为家喻户晓的名曲。
二、作品分析
第一乐章-持续的慢板,升c小调2/2拍子,三部曲式
这个乐章情感的表现极其丰富,有冥想的柔情,悲伤的吟诵,也有阴暗的预感。虽然伴奏,主题和力度的变化不大,但仍通过和声,音区和节奏的变化,细腻地表现了作者心弦的波动。 这首奏鸣曲包含着贝多芬最原始的构思。它那梦一般即兴的性质,探索钢琴音响共鸣的方式已预察到约一百年后德彪西的印象乐派。它所依据的题材很简单:乐曲一开始,由不断流出的三连音构造了无边的幻想,四小节后,第一主题在中音区淡淡地出现。它细致而沉静,略带些忧郁。1段1分18秒在B大调上出现了第二主题。中间部由第一主题开始。三连音曲折有致地走向高音区,呈现出急躁不安的情绪。随后,进入第三段,第一主题平静地再现,第二主题以升c小调的面目再现,然后以低音继续奏出基础动机的尾奏,慢慢地消失而结束。
第二乐章-小快板,降D大调,3/4拍子,三部曲式
这个乐章比较短小,李斯特形容这个乐章为“两个深渊中之间的一朵花”。它以迥然不同的轻快表情将第一乐章的沉思默想和第三乐章的紧张气氛衔接地非常完美。 第一段是连奏与断奏相呼应的主题,然后再以变奏加以重复。中部也保持在降D大调。2段1分13秒再现第一段。这个乐章好象是瞬息间留下的温存的微笑。
第三乐章-激动的急板,升c小调,4/4拍子,奏鸣曲式
虽然在调性上与前乐章有紧密的联系,但表达的感情则完全不同。第一主题是热情不可遏制的沸腾和煽动性,犹如激烈的狂怒,又好象是连连的跳脚声。 第二主题像是从心底里发出来的申诉。它临近结束时连续的八分音符,斩钉截铁般的节奏,表现了热情的情感和坚强的意志。经过短短的展开部后,内心的激动表现得更为强烈。在尾声中,沸腾的热情达到顶点时,突然沉寂下来,但汹涌澎湃的心情并没有就此平静。贝多芬曾说过他的作品二十七号的两首奏鸣曲都像幻想曲。他指示《月光》奏鸣曲的乐章之间要紧接不要有停顿,这样才能从开始乐章以暗示性的方式逐渐展开,进入到错综复杂的终乐章,而得以提供一种凝聚高潮的感觉。贝多芬这一时期的奏鸣曲充满了尝试性的作法,他企图重新评价奏鸣曲式主要的创作原理。一般来说,如要遵循传统的格局,奏鸣曲式往往只出现在一个乐章里,而通常在第一乐章,但贝多芬打破了这种模式,《月光》奏鸣曲是古典乐派开始朝浪漫乐派转变的作品之一。
我想先引一段来自《乐论》的话:凡音者,生于人心者也,乐者,通伦理者也。是故知声而不知音者,禽兽是也。知音而不知乐者,众庶是也。惟君子为能知乐。同志们,你们有多少人到目前还是禽兽呢?君子们,一起带动众庶吧!我想听音乐,听什么类型的音乐,和意境很有关系,比如说这首贝多芬最为世人赞叹的月光奏鸣曲。创作这首作品时,他正处于热恋中。我建议有条件有向往的朋友都去看一部电影——《永恒的恋人》,是一部传记式的描写贝多芬一生的电影!这样可以更好、更有体会的去欣赏他的作品。当然,大部分人听过不同版本的这首作品,总觉得她是一部恋曲,是部悲情为主的作品,或者就是通过全世界都看得到的月亮来诉说“但愿人长久”。我在这里就不多说大家都熟悉的第一乐章了,有旋律,有节奏,有诗情画意,有思念,又惆怅……不要肝肠寸断!
那么,你听过接下来的两个乐章吗?第一乐章是这么的缓,让人觉好像被捆着,生怕呼吸声打扰了深夜的宁静,六分钟呢!叫你这么长时间不呼吸你受得了吗?所以来了轻快短小的第二乐章,拖蹋中带着跳跃,柔情蜜意中带着刚毅,听这一乐章是不会觉得有任何负担的,抛开了第一乐章的缠缠绵绵,随着音乐的深入,高潮来了,啊,一阵阵的双手交叉和弦,是否感到内心的触动?轻柔的结尾之后,迎来了急促的第三乐章,这好像和第一乐章对比的太过分明,现在你明白了第二乐章的恰到好处了吧!音乐的旋律总是从低到高,你的心也随着乐曲的进行不由自主的移动,到了最高点,合着音这么搀两下,怎么样?过瘾?继续!激动了?有感觉了?感觉无拘无束的漂泊?感觉解放?感觉混乱?呼吸也随着急促,不要叫,继续听下去,7分钟是长了点,但是每一个音符都是那样有味道!这就是我为什么最喜欢贝多芬的原因,有人知道他在构思第九交响乐时,脑子里有多少种想法?大概是二百种!!!到了月光的结尾处,他又在敲击我们的心灵了,你应该清楚的看到,老贝是这么善于打击(不是打动)人的心!就好像有人说听莫扎特的音乐会开发智力。快要结束时,几个连续的大八度高山流水,飞流直下,然后又是还没等你喘过气就又把你带到天上,你感叹贝多芬到这个时候还戏弄你。一个急停,千万不要拿心脏仪测一下心跳,当心机器烧掉!哈哈。不过有的人陶醉的死掉,人生百态,尽在其中。也许我说得过于陶醉化了,但是只要你觉得作品给你带来了欢乐,带来了启迪,就是对作品的理解!
版本问题是每次要谈的了,但是今天就不一样了,哈哈。知道为什么吗?——因为我今天推荐的版本是自己的演绎!学弹这首曲子的时候的我是和作品描述的情况是很相似的!是的,我当时正在恋爱,说出来也许要误导小朋友了,那时我高中二年级,(但是我觉得已经不是早恋了),她也是会弹琴的,两个知音。然后开始了一段传为佳话的感情,什么清纯的词用在我们身上都很合适,真的是勃拉图式的!想想又要感动了,我是个很敏感的人,所以很容易触景生情!后来到了考大学的年纪,分班了,怎么办?只能分手了。现在想起来还是觉得就在不久前发生,是爱的力量驱动了我的天才(不好意思,说大话了),所以弹起来特别有感觉!:)可是,可是,上帝剥夺了我的天才,我在最近严重受伤,玻璃划破了右手的神经,现在再也不能弹这么高难度的曲子了(对弹过琴的人来说,把每个音符弹出来并不是很复杂,但是要弹的有感觉有意境不是那么容易的)其实版本的珍贵就是在于全身心的投入!幸好,我曾经有过磁带版的录音,以后有机会一定上传!
那么说正题,这里我推荐鲁道夫·塞金的版本,有磁带版,他是德奥大师中比较适合演绎这部作品的人,是索尼公司出品的,同专辑里还有“悲怆”、“热情”味道很纯正!但是很多人推荐吉利尔斯的DG版(同专辑中还有“悲怆”、和第十三钢琴奏鸣曲),第三乐章弹得很有朝气。同时,他的版本比塞金的更显得自信,塞金的版本适合更成熟一点的听众
‘柒’ 有没有哪个美女帅哥有 Motorola v8 的现成主题吖
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初三生活进行式
清晨,和平常一样被床头的闹钟“咆哮”着从美妙的梦乡中拽回来,仿佛梦游一般爬下床,迷迷糊糊穿衣服,闭着眼睛梳头发,受到睡魔的控制,大脑跟不上行动。直到跨上自行车,走了一段路,吹了一阵风,才从恍惚的思绪中醒来。想想以前争取每一分钟赖床,不到最后极限决不罢休,磨磨蹭蹭拖拖拉拉,真是自觉了许多。因为,我正身在初三。 早上来到学校,不再象以前那样东张西望,嬉笑打闹,而是很自觉地放轻了脚步收拾好 心情安安静静地坐在座位上温习该温习的功课,看该看的书,甚至可以做到“两耳不问窗外事”。有时连我自己都觉得很不可思议。回去问妈妈,得到的答案却是: “都初三了,还不专心一点怎么行?”哦,因为,我正身在初三。 中午在家,竟会抛下以前朝思暮想的但是节目转而捧着一本厚厚的《数学习题解》,思绪上天下地地在大脑中用尽每一个细胞搜索未知的答案,竟会放弃午睡的时间转而多去阅读几篇范文,即使累得呵欠连天也不肯向睡魔妥协。象筛子一样从忙碌的学习洪流中滤出一点一滴空余的时间,洗澡的时候背单词,上学路上记公式。有时连我自己都觉得难以置信。回去问爸爸,得到的答案也是:“初三了,辛苦一点也应该。” 哦,因为,我正身在初三。 晚上自习,一改往日的马马虎虎,对课本看了又看,读了又读,看完做练习,做完又看书。以前趴在桌上扳着手指数着过去的分钟数,现在是埋头苦练焦急算着还剩下的分钟数,练习做了一题又一题,式子列了一个又一个,却仍觉得不够多。下了自习还要一个人在教室里“孤军奋战”,不留个十几分钟决不罢休。拖着疲惫的身子趴在床上,脑海里想的还是明天练习做什么。有时连我自己都觉得惊讶万分。问问自己,心里在说:“初三了,不能放松。” 哦,因为,我正身在初三。 初三的生活,常常让我忙得应接不暇。刚刚和鲁迅、李白、莎士比亚遨游回来,就被拉进了电路中;心随着抛物线刚飞到最高点,ABC和现在将来又朝我涌来。大脑就象一台搅拌机,各科知识大杂烩后一口吞进肚中,仍需时间慢慢消化。手中的笔飞速运转,也不及纷至杳来的试卷快。忙碌的生活使我练就了手中写着数学题,脑中想着英语题,心里还在打作文草稿的“绝技”,每天来去匆匆,在自行车上解决早点的事也时有发生。很累很苦,但我无怨无悔。因为,我正身在初三。 初三的生活,让我都变得奇怪起来。一边抱怨什睡眠不足精神不振,一边一天比一天起得更早,睡得更晚;一边向老师抗议练习太多,一边一本又一本地把习题从书店搬到课桌;一边憎恨着考试,一边盼望着能够检测自己学习成果的模拟考试快写些到来。在日复一日的初三生活中,酸甜苦辣,喜怒哀乐,都有了新的诠释。虽然有痛有泪,但我勇往直前。因为,我正身在初三。 初三的生活,生活在初三。一切都是那么平凡和简单。骑着车走在新的一天的上学路上,仰起头对着太阳微笑:这就是我的初三生活进行式!
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‘拾’ 急 !急!帮我想个形容美女帅哥的口号
形容美女的:漂亮,可爱,诱人,清秀,迷人,水灵,好看,小巧,美丽···
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