‘壹’ 木笛主要内容···主要记住主要
南京招考一名木笛演员,其中一名名叫朱丹的木笛演员最终放弃了演奏,他说:今天是南京大屠杀纪念日,我不能演奏欢快的曲子。而在南京城寒冷的雪夜,他却拿出木笛演奏着如泣如诉的笛声,最终他感动了主考,被录取了。
‘贰’ 印第安的横吹的笛子叫什么
不知道是不是我认识不够,印第安传统乐器里面管乐应该只有几种,是印第安木笛、奥卡里(类似埙),最流行的是竖笛,用竹、芦或粘土焙制,还有排箫、鼻笛等。印第安排箫,在秘鲁叫安塔拉箫,在哥伦比亚叫卡帕多箫,在厄瓜多爾尔尔叫龙达多箫,在玻利维亚叫西克斯箫。
好像并没有横吹的,你有没有图片可以发来看看
‘叁’ 《木笛》故事梗概 只需100字就行
《木笛》梗概
有个乐团在南京招考演员,其中一名是木笛演奏员。
考试要求苛刻,竞争激烈。终试在艺术学院阶梯教室进行,轮到朱丹演奏木笛,他要演奏的项目是任选一首乐曲表现欢乐。但他向主考官说:“请原谅,我可以不演奏欢乐的曲目吗?”大师问他原因,而朱丹说:“因为今天是南京大屠杀遇难同胞纪念日,所以不能演奏欢快的乐曲。”朱丹未能参加考试就走了。
入夜,朱丹披着雪花,向南京大屠杀遇难同胞纪念碑走去。临近石碑,只见一片莹莹光亮,走近一看,竟是一个由许多孩子组成的方阵,每个孩子都手擎一支红烛。顷刻之间,雪大了。朱丹伫立雪中,小心地从绒套中取出木笛吹奏起来,孩子们在静静地倾听。吹奏完毕,那位音乐大师轻轻地拍了一下朱丹,大师说:“感谢你的出色演奏,你虽然没有参加终试,但已被乐团录取。”说完,大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中,紧紧握着木笛。
嫌多自己删减
‘肆’ 读《木笛》有感
读完《木笛》这篇课文,我感受到了深深的爱国之情。这篇课文主要讲在招聘演员的考试中,考官要求一位叫朱丹的应聘者用木笛吹一首欢乐的乐曲,朱丹不肯,因为今天是南京大屠杀遇难同胞纪念日,所以朱丹失去了一次工作的机会。入夜,朱丹怀着深深的爱国之情在南京大屠杀遇难同胞纪念碑前吹起了悲凉凄切的乐曲,他那种爱国情意感动了考官,考官决定录取他。
朱丹虽然是一个平凡的人,但有着不平凡的爱国情意。他为了国家的利益,而宁愿失去宝贵的工作。这世上有哪些人能做到这一点呀?很少很少。也许有些人会为自己的利益,而有损别人的利益,有损国家的利益,这些都不是一个常人的所作所为。一个常人应该做的不是自私自利,而是为国家作出奉献的行为。
这篇课文让我想起了抗日战争时期,我们中国有些贪生怕死的人,由于不想被日本人杀死,就成为日本人的手下。最后,他们还是被日本人杀了。这更加说明了爱国家,才有好处,不爱国家,是没有好下场的。
我们每个中国人都要爱自己的祖国,默默地为祖国作出贡献,我们的祖国才会更加繁荣富强
‘伍’ 高中有篇文章写吹笛子的少年的,叫什么名字,不晓得是语文书还是语文读本里的了。
好像叫木笛吧,说什么南京大屠杀的时候不吹欢快的曲子最后评委被感动了的,巨玛丽苏
‘陆’ 木笛的主要内容
《木笛》的主要内容是主人公朱丹去应聘乐团的木笛手,主考官是一位享有盛名的丹麦音乐大师。吹奏木笛的朱丹以优异的成绩通过初试、复试,最终在12月13日进入复试。主考官随手抽出一张卡片,上面要求“任选一首乐曲表现欢乐”。
朱丹不想在这一天表演欢乐的乐曲,要求换一组曲目。大师问他为什么,他说那天是南京大屠杀纪念日,他不能演奏欢乐曲。大师提醒他这是在考试,他依然坚持,于是大师大师果断而略带惋惜地把朱丹请出了考试现场。朱丹毅然离去。
入夜,南京开始飘雪。朱丹走到南京大屠杀纪念碑前,那里围满手捧蜡烛的孩子们,他取出木笛吹奏起了“犹如脉管滴血”的乐曲。吹奏完毕,那位不知何时到来的音乐大师,在朱丹的肩上轻轻拍了一下:你虽然没有参加考试,但你已经被乐团录取了!
(6)吹木笛男生图片动漫扩展阅读
《木笛》是赵恺所作的散文。以一个音乐考试为契机,衬托出了一种民族的精神。历史,不应被忘记。
赵恺,作家,山东兖州人。中共党员。1955年毕业于南京晓庄师范。历任淮阴县农村小学教师,淮阴市税务所干部,淮阴市文化馆副馆长、地区文化局创作员,淮阴市文联主席,专业作家,文学创作一级。
江苏省第七届人大代表,江苏省文联第四、五届委员、江苏省第七届政协委员,江苏省作家协会第四、五届理事。1950年开始发表作品。1982年加入中国作家协会。赵恺,获中国作家协会首届新诗奖,中国社会科学院艾青杯全国文学艺术一等奖第一名。
‘柒’ 木制长笛
我也学长笛,是西洋的那种。长笛的音色优美,音域很宽。长笛是属于先难后易的那种。一根可以用到老。一般坚持4,5 年不是问题,这时候差不多已经10级水平了。
但木笛不同,学习速度会比长笛快。音很尖细,如鸟叫一般。一般学木笛的,需要准备长短不一的笛子7-8根,这样下来也不便宜。而且,木笛一般是男生吹的。
说完了,要选哪个你自己决定。
‘捌’ 长笛(管弦乐器)和木笛(民族乐器)的吹,奏方法大同小异吗
都是笛
那就差异不大
不过长笛的音要低
相当于竹笛的大G笛
长笛的吹孔比竹笛的要大
长笛的定律是十二平均律
长笛的音域广
竹笛的种类多
从大F到小C(一般就这麼多而且我也就见过这麼多)
竹笛的技巧手法复杂
不同调的竹笛气息的运用很不一样
具体吹到了高深的境界
你就会发现其实长笛和竹笛根本就不是一回事
因为两种”工具”完成两种不同风格的”活”
最核心的东西是乐曲的风格不一样
就拿C调的竹笛来说吧
同是一个调的笛
吹昆曲的
吹江南丝竹的
吹广东音乐的
都不一样
会一点细微的差别
所以说
要想学什么
就一直学下去