‘壹’ 丁嘉丽扮演胡老师的那部电视剧叫什么名字
叫<<青春抛物线>>!,每天晚上六点央视在放呢!
本剧生动地描写了一群可爱的中学生，表现了多姿多彩的校园生活，剧中处处以孩子的视角来观察校园生活和成人世界，揭示了当代少年复杂多变、丰富多彩的内心世界，忠实地记录了他们在成长过程中的烦恼和欢乐。
剧中的几位少年因为学习成绩不好被分到了“重点班”。学校的“因材施教”触动了他们敏感的神经，他们的怀疑和反抗一度给关爱他们的老师和家长带来了无穷的烦恼。他们躁动的青春在迷茫和抗争中痛苦地挣扎着，在度过了艰难的阵痛之后，他们终于在老师的帮助下寻找到了属于自己的那一对翅膀，他们的理想挣脱了种种桎梏飞向更加广阔的蓝天。用剧中人吴桐雨的话说，他们每一个人都有一条自己的青春轨迹，也许他们的互不重叠的轨迹更像一条条不规则的抛物线。他们有理由珍惜青春的这一段坎坷难忘的经历，不仅在于挫折本身就是一笔财富，更由于他们在战胜挫折的同时，学会了把握自己的命运，获得了大胆选择人生道路和生活方式的自信，他们不再把自己的前途和命运完全交给家长和学校，他们对自由的追求和不受压抑的激情在平静的校园中显得那么“另类”和富有活力。在应试教育正 在向素质教育转轨的今天，这些带有浓烈的时代特色的故事，必将启迪观众，特别是关注青少年成长的家长和教育工作者，反思应试教育的种种弊病，认识实行素质教育的迫切性，引起全社会对青少年心理健康和如何全面发展的重视。
本剧独特的题材、新颖的创意、积极向上的基调、令青少年信服的故事情节，具有突破意识的表现手法，必将给孩子们带来前所未有的新鲜感，引起千千万万家庭的关注，甚至有可能引起巨大的社会反响。身为中国的独生子女，这一代的孩子是幸运的，因为他们的父母给了他们比任何国度和时代的父母更多的关爱，但是他们同时也是“不幸”的，因为他们的身上也肩负着更多的期待和压力。不管怎样，他们的幸福和命运，无疑会牵动着每一个家庭的视线，成为每一个家庭关注的焦点。通过对几个中学生家庭和大量的校外活动的描写，剧中展示的是整个社会的缩影，它所包容的巨大的信息量和它的深刻内涵以及对不同年龄观众的冲击力是以往的校园剧所难以具备的。本剧成功塑造的一批有思想、有理想、有自信，有个性的孩子的形象，极易得到孩子们的认同，他们身上的真善美以及他们的价值取向将深 刻地影响和启迪着广大的少年观众。
作者运用大量真实可信的情节和富于生活气息的细节，塑造了在应试教育与素质教育两种教育方式的冲突中，在平凡而伟大的教学生涯里可敬可爱的“新一代”老师的群像。他们不仅呕心沥血、对教育事业鞠躬尽瘁，还具有先进的教学思想和能够赢得孩子衷心拥戴的作风，他们尽职敬业，富有爱心，和孩子们交朋友，从不以管教者的身份向学生发号施令。作者在歌颂老师“燃烧自己，照亮别人”的奉献精神的同时，突出了他们全新的教学思想和深受孩子们欢迎的新的教学方式。这是在以往的校园剧中很少看到的。
本剧借何老师之口，提出了学校教育不仅包含知识教育，还包含以人性的因素为前提的人文教育，知识是人的生命之外的东西，而人性是人的生命之内的东西。用教师的人格魅力唤醒学生的良知，帮助他们树立远大的理想，培养他们确立健全而高尚的人格和精神，是一切教育的根本价值所在，何老师这一形象，成为新时代老师的典范而赢得广大师生的尊敬和爱戴。她的教学方法甚至有可能为素质教育的全面开展提供了一种参考和依据。
本剧有很强的观赏性。剧中的主人公是一些处在成长中的孩子，尽管他们都有这样那样的缺点或心理问题，但是他们真诚善良、积极向上，是一群有追求、有魅力的孩子，他们对应试教育的孩子气的反抗使故事既跌宕起伏又发人深思。他们在自己信赖的老师身上不仅学到知识，更多的是学会了如何把握自己的命运和人生。而老师也在他们的进步中找到了自己的人生价值。师生之间的交流和互动、家长和子女之间的沟通和理解、孩子们之间纯真动人的友谊、成长中的小小的烦恼和欢乐……一个个就发生在我们身边的平凡而熟悉的故事，却给我们带来那样多的惊喜和感动，它在震撼中给你启迪，在感动中使你的灵魂得以洗礼和升华。那浓浓的亲情、友情，师生情会随着剧情走进观者的心中，使观众在不知不觉中喜爱上剧中的人物，并与他们休戚与共。而明快流畅的叙事节奏使本剧既有鲜明的时代特色，又符合青少年的欣赏习惯。
剧中不少人物极富个性魅力，他们或许就是将来青少年喜爱的偶像明星，本剧开放式的结尾令人回味无穷一一当这群可爱的孩子靠自己的努力找到了属于自己的那块舞台而尽情展示青春风采的时候，观众也一定会被他们的拼搏精神和青春活力深深地折服。
在形式上，本剧以吴桐雨的日记体旁白贯穿，给人以真实亲切的感觉和思考回味的空间
‘贰’ 作文:老师
五年的校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长河中，其中有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师——黄老师。
五年来，黄老师一直教我们数学，和同学结下了深厚的感情。她的个子不高，眼角深深地印了几条皱纹，同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。她可蔼可亲，朴实大方，深受同学们的爱戴。
黄老师是一位严格要求学生的老师。有一次，我数学测验只有90分，对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但是对于我——一个平时成绩不错，参加奥数训练的人来说，是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来就把我叫到办公室，我心里想：这次一定挨批评了。我来到黄老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，黄老师意味深长地说：“奥数的题目你都可以一一解答出来。你只是太骄傲了，没有认真对待这次测验，但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来，你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。你真是让我太失望了。”周围一片寂静，黄老师耐心地教育着我。“老师，我。我......”不知为什么，一时间我什么也说不出我再也忍不住了，悔恨的泪水夺眶而出，我无言一队，默默地看着老师，默默地看着试卷，只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道黄老师对我的爱与希望，知道了自己的错误。我抽泣着说：“老师对不起，我会改正的。”老师微笑地说：“我相信你。”
黄老师不但在关心我的学习，而且关心我的生活。有一次下课，我和几个同学踢毽子，我踢得最带劲。快上课了，黄老师见我汗流浃背，就对我说：“衣服湿了，容易着凉，快去厕所换件衣服。”这时一阵风吹来，我感觉到阵阵凉意，但心里却热乎乎的，这么微小的事，黄老师都放在心上，她是多么关心、体贴学生呀！
黄老师，您为了我们，您是如此操劳。您像一盏灯，为我照亮了前途，您像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。黄老师，我爱您！
篇二：我忘不了我的老师
有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的感人叫感动，人世间一点一滴的爱聚集起来，可以温暖多少人的心，不要让这份爱变成水滴从你手缝溜走。我的生活中也有一位给我温暖，哺育我成长的人——我的班主任张老师。
记得二年级，我刚步入二年级，第一个班主任就是她，她给予我许多鼓励和快乐，她的眼睛会说话，不断地提醒着我。刚上课时，我很羞怯，不敢举手，直到老师叫我发言，我才慢慢悠悠的站起来，低着头，不说话，她让我抬头，她一直看着我，眼光中充满了鼓励，在打了好多心上的内战后，终于鼓起勇气，说了下去，多精彩啊，这是我第一次发言，从此，我每天都积极举手发言，获得同学们羡慕的眼光……
在一次偶然的机会，我写了一篇《四好少年》的作文稿，我认真的写了，认为会被评上，可是许久都没有消息，这道记忆便在我脑海里消退了，可是几个月后，校长发给我一张奖状，我半信半疑的站在那，不敢上去领，老师看了我一眼，向我投来赞扬的眼光。我笑了笑，跑了上去，心里乐滋滋的。
在一次语文课上，我和同桌在讲话，她看了我们一眼，并没有生气，我知道，这是在提醒我们认真上课，于是，我们立即坐正，重新回到上课的轨道上，当老师看到我们认真上课了，脸上洋溢着幸福的微笑，顿时，教室的空气也温暖起来……
最重要的是，她不偏心，不论男同学还是女同学，她都平等对待，有一次我不舒服，老师舒坦的表情立即紧张起来，跑过来摸摸我的头，我感到十分温暖。然而，这份幸运不止发生在我身上——我们班的“无法无天”周佛 在一个凉飕飕的天气就穿了一件衬衫，老师看了，赶忙对他说：“你怎么就穿一件衣服？你还带了衣服吗？冷不冷？我叫你爷爷给你送衣服来！在那之后，周佛 的爷爷送了一件小棉袄来。你们可要知道，老师对我们的爱可是要比棉袄还要温暖啊！
没有她，我还是一个顽皮的孩子，有了她，我的奖状越来越多，她给了我丰富的知识，她给了我优异的成绩。她默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了他的学生……她，是伟大的。
篇三：我的老师
老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像……
我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。
胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课，我们都爱听。然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。记得那是临近期末考试的一天，胡老师正在给我们上课，教室外面忽然来了一个女老师，她着急地喊着："胡老师!胡老师!"胡老师走到教室门口，那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。胡老师一听脸色发白，身体微微地颤抖了一下，但她很快镇静下来了，又继续给我们讲课。这时，教室里静极了，只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了，我们纷纷议论起来，胡老师家里发生了什么事情？到了下午，我们打听到胡老师的孩子生病了，一直大哭，不想吃东西，胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。
第二天，我想胡老师一定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了胡老师，她的眼窝深深地陷了下去，脸好像也消瘦了许多，显然，胡老师整个晚上没有睡好觉，一直在照顾生病的宝宝，但是她的脸上一直带着笑容，显得很有精神。我们都劝胡老师去照顾生病的孩子，可她说什么也不去，说不能丢下我们不管。就这样，半个月来，胡老师一直奔波于学校和医院之间，从没有请过一节课的假，也没有迟到过一次。期末考试中，我们班同学都取得好成绩，可胡老师却瘦了不少。
在课后，胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子，跳跳绳，谈谈歌星，侃侃新鲜事物……当然，在我们学习上遇到困难的时候，胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论，使我们受益不少。
胡老师，您循循善诱的教导，有如春风化雨一般，滋润了每个学生的心田。胡老师，您永远是我们的知心姐姐，您永远是我们的好老师。
篇四：我的语文老师
我的老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，知识多，平时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。
韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，经常备课到深夜。认真上好每一节课，她上课的时候很幽默、有趣，有时还会讲些笑话，常常逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心，经常找差的同学谈心辅导，让她们和我们一起进步。
韦老师关心我的事可多了。有一次，韦老师布置写家乡的作文，我不假思索地写，结果写偏题了，我把家乡的作文写成校园的作文。韦老师笑着对我说：“我们要求写的是家乡的美景，而你光写校园，是不够的，如果你详写些街道楼房或小河，桐木大桥……这样这篇作文就更好。”韦老师几句话让我茅塞顿开，后来我重写了这篇作文，然后我拿给韦老师看，韦老师说我写得不错，比上次有进步，我听了像吃了蜜一样甜。韦老师就是这样循循善诱地教育我们，在她的教导下，我的作文有了题高。
有一次，早读课的时候我不读书，而是在练字，韦老师看见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说:“你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，准备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆是最佳的，不容易忘记，你可要珍惜呀！”韦老师的话提醒了我，我知道自己错了，我的脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，韦老师，我知道自己错了，一定会改过来。”韦老师说:“知道自己错就好，改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。
老师 是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵；老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人；老师就像灵魂工程师，陪养着我们。韦老师为我们付出的太多了太多了，韦老师关心我们的事，就像天上的星星，数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给我们温暖，师恩难忘，韦老师是我尊敬的一位好老师。
篇五：我心中的好老师
她，姓王，高高的个子，瘦瘦的身材，白皙的脸，弯弯的头发，喜欢穿小上衣，牛仔裤。这就是今年刚转来我校的新老师，看上去给你一种很亲切的感觉，我很荣幸地当上了她的学生。
老师对我们的态度果然很和蔼，眼里总含着一种慈祥的目光。因此，一些上课不守纪律的同学就乘机“钻空子”。
一次数学课上，杨志文与老师公开作对，没想到老师不急也不恼，往椅子上一座，对大家说：“开学第一天就对你们说过，不管是谁在我讲课或同学回答时不认真听，就请他当老师。下面我们就请杨志文为我们大家讲课。”接着，老师就把讲课的方法交给了他，他在老师和同学的帮助下总算把老师要讲的题吞吞吐吐地讲完了。老师笑着地问他：“你还随意说话吗？”他羞愧地低下了头。我们怕他不改正，就暗地里观察了他几天，没想到，他还真的改了。
我发现老师不仅育人上有一手，课还讲得好。有一次，上课铃响了，我们快速跑进教室，端坐在书桌前，等老师为我们讲第二课《林海》。老师来了，她问我们：“同学们，你们一定知道大海的样子，那么你们见过像大海那样一望无际的大森林吗？今天我们就同着名作家老舍先生一起走进大兴安岭，领略那里的风光。如大海般的森林我们可以简称为——？”，同学们异口同声的回答：“林海！”“对了，非常棒”。老师拿起一根粉笔，转过身去，用雪白的粉笔在黑板上留下了“林海”两个漂亮的字。
“下面，请同学们自读课文，找出文中讲感到亲切、舒服的句子画下来。好，开始……”。那节课，我们听得认真极了。在老师的带领下我们仿佛置身于那绿色的海洋，欣赏了青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋的兴安岭，感受了岭的温柔……连放学的铃声都没有听见。
老师还调查了我们的个人爱好，她还说兴趣广泛对我们的健康发展有益，只要合理她就支持，但要正确对待它与学习的关系。这不，我班参加县运动会的一名运动员说锻炼耽误学习，老师却说这是展示自己的机会……
怎么样，听了你们也会喜欢我们的老师吧？她教我们时间虽短，却给我留下了深刻的印象。
篇六：我的老师
朋友们，你们知道我们的黄老师教学是多么认真吗？现在，就让我讲给你听听吧！记得有一个寒东腊月的夜晚，我去小智家拿《作文选》看见黄老师在批改我们的作文。我继续向小智家走去┈┈
到了小智家，我们聊了一会儿，我拿着《作文选》就回家了。这时候，已经是10点多中了，刺骨的┈┈寒风猛烈的刮着，这时，我看见黄老师家的灯还亮着，我向里面望去，黄老师还在批改作文。这时，她的身上披着皮袄，右手拿着红笔，左手翻着我们的作文本，右手中的那支红笔有时画着一个个圆圈，有时画着一条条波浪线、横线┈┈忽然黄老师开始咳嗽了，咳嗽声已沙哑了，她放下笔，取了几颗药丸，倒了一杯白开水服了。我看了这一切差点儿喊出声来：黄老师啊！时间已不早了，您该睡了吧，今天太冷了，这样下去会生病的┈┈
回到家里，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着觉。我心里想着：我有这样好的老师，我怎么能这样顽皮，这样不认真学习呢？我一定要改过自新，努力学习，争取优异的成绩向老师汇报！
我们的老师不但教学认真，而且还很关心同学。
有一天，我生病伏发了高烧，虽然打了针，吃了药，但是还没有退烧。因为我怕学习跟不上，所以我还是坚持到校上课。我为了不让同学们和老师知道我生病了，我就坐在自己的座位上很认真地复习功课。上课铃响了，老师走了进来，环视了同学们一遍，打开课本，一边读课文，一边向我这边走来。到了我身边她用手摸了摸我的额头，皱着眉头的说：“小明，你生病了。”我点了点头，黄老师把我叫到办公室。她从抽屉里拿出了一包药粉和一瓶白花油，再端来一杯热气腾腾的白开水。她把白花油滴在手指上，然后揉一揉我的太阳穴。渐渐地，我的头有点儿不痛了。白开水也快凉了，这时，黄老师把药粉倒进我的嘴里，叫我把水喝了才不会那么苦。服药后，我躺在老师的怀里，这时一股暖流涌上我的心头，顿时，我筛豆子般的泪水直往下掉。老师看见了，皱着眉头问：“小明，是不是头更痛了？”我只是摇了摇头。我心里想：过去，我一直唱着这么一支歌遥《世上只有妈妈好》，可是，现在我却要说老师比妈妈还要好。
朋友们，我有这样好的老师你们有吗？
篇七：我的老师
在我们的生活和学习中，有许多像亲生父母一样对待我们的老师,他们不辞辛苦的培育着我们这些小树苗，把我们像亲生孩子一样看待，既关心照顾我们，又帮助我们了解许多事情，帮助我们学习许多新的知识。
在我上幼儿园的时候，有一位刘老师对我非常好,所以到现在我对她念念不忘。
记得有一次，天下着大雨，很多小朋友都被父母接走了，活动室里就剩下我和两个小朋友了，虽然我家就住在幼儿园后面的家属楼里，可是天下着大雨，我又没带伞，爸爸妈妈也出去了，那时我还小，没有家里的钥匙，等了半天，那两个孩子已经被接走了，可是妈妈还没来接我。正巧这天刘老师值班，他看见我着急样子，走过来抚摸着我的头说：“一帆，你到老师家里去吧，老师给你做饭吃，等你妈妈回来，老师再把你送回家，你和小弟弟玩好吗？”看到刘老师那和蔼的面庞，温柔的话语，我不由自主的点了点头。然后和老师打着伞，向雨中走去，老师的家在幼儿园不远的地方，一路上，刘老师把伞大大的一面给了我，小小的一面给了自己。来到老师家，看见了几个月大的小弟弟，他只会：“咿─呀 咿—呀”的真逗人，老师一边擦她那乌黑亮丽的头发，一边问我吃什么，我说：“刘老师，你随便做吧，我吃什么都行”。老师听了笑了。
第二天，我来到幼儿园发现刘老师生病了，嗓子难受的要命，头也疼，但她还坚持来上班。午休时，老师叫我们上床睡觉，自己坐在椅子上，吃着又黑又圆又大的药丸，而且很困难的咽下去，我看见了非常伤心，都怪我不好，昨天让老师感冒了。下午起床时，我对老师说了声“对不起”。老师一开始“丈二和尚摸不着头脑”，后来她笑了，两片花瓣似的嘴唇咧开，显得更漂亮了，忙对我说：“你我没有对不起，是昨天晚上冻着了。”我听了更伤心了，老师这是为了不让我伤心呀！
多好的老师呀！不仅关心家人，而且对小朋友照顾的无微不至，不知有多少个像我这样的孩子得到过老师的关心和照顾，多么慈善的母亲啊！用她那纯洁善良的心灵对待着身边的每一个人。可惜现在她调到另一所幼儿园工作了，我很难见到她。但是我依然记着老师那和蔼可亲的面容，刘老师我是多么想念你啊！
篇八：感谢我的老师
从六年前幼稚无知的小朋友，到现在朝气蓬勃的少年，老师无时不刻不在关怀着我们，帮助着我们，鼓励着我们。在这即将毕业之际，我感谢曾经教育过我的老师们，没有你们的殷殷教导，就没有现在的我。
班主任周老师：
周老师是我们六年级的语文老师兼班主任，可能是由于我们四五年级的语文基础比较差吧，老师教起我们来十分地困难，周老师为了我们更好地学习，她便乐此不疲地陪我们练习考试中常见的习题，弥补我们以前的不足。她也常常鼓励我们，让我们带着好的心情去学习。经过我们的共同努力在最后一个学期里，我们终于获得了“校级优秀班级体”的光荣称号。
语文老师柴老师：
柴老师是我们四五年级时的语文老师，他在课堂上是我们的师长，但在课余时间他却是我们的好朋友。除了课内的知识外，他还喜欢用独特的方式教育我们一些做人的道理。还记得一次上课时，他拿上两只笼子，里面放着两只可爱、雪白的小兔子。正当我们疑惑的时候，他便给我们讲起了人与动物的关系，因为那时我们班的同学在学校门口买兔子，老师知道后便开导我们，那次的课，在我们的脑子里仍旧记忆犹新。
数学老师陈老师：
陈老师是一位慈祥而又严厉的老师，她对我们好似妈妈对孩子一样，所以我们常亲切地叫她“陈妈妈”。在五年级上学期之前，我一直对数学没有信心，也一直只满足于现状，没有上进心，所以在期中考试的时候，数学成绩则一落千丈。事后，家长会之后，爸爸去问陈老师我的学习状况，陈老师便如实地告诉了我的爸爸我的学习情况，回家之后，爸爸告诉了我，陈老师的话，从那时起，我便牢记老师的话，努力地学习数学，战胜我之前的畏惧心理。就在前不久，老师当着我们全班同学的面，表扬了我，其实，我觉得如果没有当时陈老师那时的直言不讳，我就不可能清醒过来，努力学习，所以，我想对您说：“感谢您！您的话我永远不会忘记！”
我即将离开我已度过了六年的校园，我想对那些教导我的老师说：“老师，感谢你们对我的教诲！”
‘叁’ 我们班有一名幼每天都说 胡老师，大美女 我该怎样引导他呢我很不想要他这样喊我
没事让他叫，当他感觉不能通过那样叫你让你生气，就感觉没意思不叫了。
‘肆’ 《艾晚的水仙球》《蓝天下的课桌》全文发我邮箱谢谢，急求！邮箱：[email protected]
蓝天下的课桌，只有P1~11的，谅解啊！！！
2004年深秋的一个下午，我们来到鲁达欣所在的六年级(3)班，那个班
级在三楼。班主任胡老师正在教室里和学生说着什么，那个时候，应该是
刚刚放学的时间。
胡老师是个慈眉善目的中年女人，看上去有40多岁。她从教室里走了
出来，笑着迎接我们。
“呀，鲁达欣已经放学回家了，刚刚走!”胡老师很抱歉地说。
胡老师紧接着热情地说：“我这就带你们去鲁达欣家，他家离这很近
的!”
鲁达欣的家的确很近，就在距离小学几步之遥的一所中学校园内。
在一排破旧低矮平房的最西头的一间，是鲁达欣和妈妈暂时安身的家
。那其实不是一间正规的房子，只是原来的房主在墙边搭建的一间更加低
矮而且没有一扇窗户的“披厦”。
听胡老师说，这样的一间“披厦”，每个月房租是60元钱。
鲁达欣走了出来，他望着我们有点害羞地笑着。剃着平头的鲁达欣，
长得眉清目秀，脸蛋红红、圆圆的，显得可爱和稚气，看上去和班里的其
他同学没有任何不一样，但在回答我们的问题时很流利。他说看过阳光姐
姐的一本书，是向同学借的。
听他说话的时候，我们才觉得他似乎显得比同龄人沉稳一些。
鲁达欣的妈妈看上去很年轻，脾气很好的样子，她把房间里的灯打开
，我们便走进鲁达欣的家。
一走进去，就能闻到一股潮湿的霉味，这是由于房间长期不透气造成
的。
鲁达欣的家，大约只有七八个平米，一张床就占去了大部分面积，很
多杂物塞在搭建起来的搁板上。
房间里最引起我们注意的是贴在床边那面墙上的好几排奖状，阳光姐
姐不禁调侃地说：“呀，鲁达欣，我小时候也得过这么多奖状的呢，看来
你和我小时候一样优秀哦!”
这些带着红色底纹和金色花边的奖状，明显地给这间简陋的黯淡的房
间增添了很多异彩。
相信在鲁达欣和他妈妈的眼里，一定也是这样的感觉吧!
在奖状旁边的墙上，居然有个笔迹稚嫩的铅笔“题词”??光荣榜。
我们笑了起来，心里猜想这一定是调皮的鲁达欣的笔迹。问他，他害
羞地笑着点点头。我们的目光朝左边移过去一点，又看到几行同样笔迹的
铅笔题词??
沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大
路!
鲁达欣的妈妈告诉我们，这也是鲁达欣写上去的。
妈妈拿出一只小板凳放在门边上，胡老师就坐在小板凳上面，和站在
她面前的鲁达欣絮叨絮叨地说话。
胡老师用很疼爱的眼光看着鲁达欣。她说：“鲁达欣，你在我们班已
经算是很优秀的了，但是，天外还有天，你千万不能松懈啊……”
胡老师说了一遍又一遍，鲁达欣正经地点着头。
我们觉得胡老师真像是鲁达欣的另一个妈妈。
鲁达欣的妈妈话不多，她只是笑。我们刚刚听胡老师说过，鲁达欣的
爸爸两年前去世了，他妈妈有严重的心脏病，没有工作能力，所以，母子
俩完全没有固定的经济来源。
问起鲁达欣妈妈的身体状况，她说自己的心脏病是先天的，原来还可
以干活，几年前犯过一次很厉害的病，之后就没办法了，不能干活，就连
走路都无法走远，否则就会心慌、浑身乏力。
她说鲁达欣的班级在三楼，她只去过一次，是因为开家长会。在上楼
的过程中，她歇了三次。
我看天都黑了，就向鲁达欣的妈妈告辞说，我们下次再来。
刚要出门的时候，无意中映入我们眼帘的，是门边墙上又出现的两行
“铅笔题词”??
一切不都是为了填饱肚子吗?
妈妈善意的谎言。
我们装作没看见这两行字，因为这两行字让人感到心里有点沉。
在整个采访过程中，鲁达欣班里的几个小女生始终陪伴着我们，她们
都是阳光姐姐的热心读者。
就在回去的路上，有个快嘴快舌的女生说：“阳光姐姐，君早哥哥，
其实你们今天来，是害了鲁达欣!”
我们吓了一跳：“啊?为什么?”
“因为，今天你们害鲁达欣家开了太长时间的电灯哦!你们知道吗?平
时鲁达欣放学后都是在室外做作业的，他必须在天黑前做完作业!”
哦，原来是这样啊!
我们问她们，是否觉得鲁达欣和班里的其他同学不一样呢?她们连连摇
头，说一点也没觉得。她们七嘴八舌地告诉我们说：
“其实，鲁达欣很顽皮的!他上课老爱讲话，还喜欢做小动作。”
“他最喜欢上课的时候和别人大声地争论，而且，他还好固执好固执!
”
她们还告诉我们，胡老师好哆唆。还有，胡老师特别特别喜欢鲁达欣
。我们一听都笑了起来??这两点，我们刚才就已经看出来了。
那些女生又说，不过，胡老师对鲁达欣的要求也特别特别严格，鲁达
欣只要犯了一点点小错误，胡老师就会狠狠地批评他，那时候鲁达欣就会
哭得好伤心好伤心。
“为什么呢?”我们又问。
“因为胡老师一批评鲁达欣，就会这样说：‘你怎么这么不争气啊?你
妈妈带着你多么不容易啊，你们这么困难，大家都这么热心地帮助你，你
怎么可以这么不争气啊?!”
我们又问，刚才鲁达欣的妈妈说，胡老师经常要求你们给鲁达欣捐款
捐物，有这个事吗?她们点头说，有的有的!
“一般捐多少呢?”
她们说，不多，一般是两三块钱。夏天的时候，她们还在校园里收集
过空的矿泉水瓶子，放在一个大袋子里，那个大袋子就搁在讲台旁边。等
到袋子装满，就把瓶子拿去卖掉，所得的钱捐给鲁达欣。
“那你们家长有意见吗?”
“没有，一点也没意见。”她们摇头。
“不过，也有个别家长有意见，跑到学校里来找胡老师吵架。”有个
女生又告诉我们。
“哦，吵什么呢?”
女孩子们用厌恶的口气说，那个家长好讨厌，居然和胡老师大吵着说
：“哦，你说鲁达欣家穷是吗?那好啊，等我们家以后穷了，那鲁达欣是不
是也来捐助我们呢?”
我们关心的问题是：“这事鲁达欣知道吗?”
“知道。”她们说。
“鲁达欣怎么表示的呢?”我们再问。
她们说，鲁达欣什么也没说。
这时，一辆出租车开了过来，我们就拦住车，然后在暮色里和这几个
可爱的女孩子告别了。
鲁达欣的故事
爸爸走路像是在跳舞
那是一个晚上，当时才五岁的鲁达欣无意中看到爸爸在洗脚，他突然有了一个新发现，大声地朝妈妈喊起来：
“妈妈，快来看啊，爸爸的脚好丑喔！”
是啊，爸爸的脚放在盆里，被清清的水浸泡着，左脚看上去还正常，可是右脚却小得像鲁达欣的小拳头，而且严重弯曲变形。
爸爸的“小脚”在水面下，清晰地呈现出它的丑陋。
“达达……”妈妈赶过来想要阻止鲁达欣，可是，爸爸已经生气了，他大声吼道：“他妈的，你这小鬼太不像话了，竟然敢骂你老子！”
鲁达欣吓得躲到了妈妈身后。
爸爸的脾气很不好，不过，有其父必有其子，鲁达欣的脾气也很倔哦。他当着爸爸的面，不服气地问妈妈：“妈妈，爸爸的脚这么丑，你干吗还和他好？”
“哇，小崽子，看我不揍你！”爸爸一听大光其火，干脆赤脚过来要动手了。
妈妈连忙拦住爸爸，叫他住手，爸爸果然就很听话地垂下了举起的拳头。鲁达欣暗暗地笑了，他觉得，在这个世界上，爸爸最听一个人的话，那就是妈妈。
妈妈转身笑着对鲁达欣说：“达达，你知道妈妈为什么和爸爸好吗？”
鲁达欣摇摇头。
妈妈说：“我就是喜欢你爸爸的脚呀！”
看到鲁达欣不相信的眼神，妈妈就解释说：“你看，你爸爸的脚呀，走起路来好好看，像是在跳舞！不信，你让爸爸走几步给你看。”
在妈妈的催促下，爸爸只好在房间里一瘸一拐地走了一圈。这下小鲁达欣才相信了妈妈的话。
爸爸也笑了起来。
五岁的鲁达欣已经到了初谙人事的年龄了，他不止一次问妈妈：“妈妈为什么要和爸爸好呢？”
妈妈长得很漂亮，脾气又好。而爸爸长得又老又瘦，头上都有很多白发了；他的右脚是残疾的，走起路来像是在跳舞；他脾气又不好，老是发火。
有一天晚上，爸爸回老家去了，妈妈从一个纸箱里掏出一些发黄的旧报纸给鲁达欣看。妈妈指着那上面用笔圈起来的文章，告诉鲁达欣说，这些，都是爸爸以前发表的。
鲁达欣不认识那上面的字，他好奇地问妈妈：“这些报纸被谁撕了？”妈妈手里的那些报纸很明显被人撕过，然后又被精心地糊好了。
妈妈叹了口气，摸着鲁达欣的脑袋说：“报纸是爸爸撕的，因为他对生活感到太伤心了！”
鲁达欣安静地看着妈妈。从记事的时候起，他就习惯了倾听妈妈和他说很多很多话，虽然，这其中很多话他根本就不懂。
妈妈说：“你的爸爸呀，别看他现在这么狼狈，连走路都直不起腰来，可那是生活的艰辛造成的呀！以前，你爸爸是乡里远近闻名的大才子，那时候他们几个年轻人一起组织起一个文学社，每天都热烈地讨论、创作，发表了很多诗歌和散文呢。”
鲁达欣插嘴说：“妈妈你是不是也和他们一起玩的？”
妈妈笑了起来，轻轻地拍了拍鲁达欣的脑袋，又接着说：“妈妈那时候在另一个乡，因为身体不好，不能做剧烈的运动，所以很少出去玩耍，干完了家务，就抱着收音机听。妈妈就是从收音机里知道了这个文学社，然后和你爸爸通信的。因为妈妈也很喜欢文学和写作，所以我们在信中总是有谈不完的话题。”
鲁达欣眨着眼睛，觉得很有趣。
妈妈说：“后来，我们就见面了，然后妈妈又不顾你外公外婆的反对，坚决要和你爸爸在一起。”
小达欣问妈妈：“外公和外婆是不是嫌爸爸太难看了？”
妈妈摇头说：“不是，妈妈是外婆最疼爱的小女儿，外婆希望妈妈可以嫁一个健康有力气的男人，这样妈妈才不会吃苦。舅舅们也说妈妈：‘你的身体本来就不好，现在还要嫁一个残疾人，看你们以后生活过不下去了怎么办！’妈妈就倔强地对舅舅们说：‘我们以后就是饿死也不会求你们！’”
小达欣就在妈妈的絮叨中慢慢地进入了甜美的梦乡，连半夜里爸爸回到家都不知道。第二天一大早，天还没亮，鲁达欣就被妈妈叫醒了。
“达达，快起来！”妈妈急切地催促道。
小达欣艰难地撑开沉沉的眼皮。妈妈把他从床上拉起来，给他套上厚厚的棉袄。爸爸已经挑着菜担子准备出门了。
妈妈一边替鲁达欣收拾着，一边对爸爸说：“你少挑一点啊，太重了！”
爸爸头也不回地说：“我先去菜场了。”说着，爸爸弓着腰，迈着“跳舞的步子”，挑着沉重的菜担子，慢慢地出了门。
小达欣和妈妈急匆匆地赶到菜市场。爸爸站在摊位前，等待着买菜的人来问价。妈妈让鲁达欣自己到一旁去玩，她和鲁达欣爸爸一天的“工作”就这样开始了。
小达欣无聊地趴在菜场冰凉的台阶上玩着石子，旁边另一个卖菜的大妈对鲁达欣的爸爸妈妈说：“你们也真是的，孩子这么小，这大冬天的，就让他在菜场趴着，也不怕冻坏了孩子呀！”
妈妈无奈地说：“没办法啊，把他一个人放在家吧，不放心，让他爸爸一个人来卖菜吧，他这个人又不行，不是少了钱就是少了菜。”
大妈叹着气说：“唉，你们可真够难的！”
早熟的鲁达欣又何尝不是这样想的呢？他问妈妈：“我们为什么要从家乡来到这里卖菜？害得我天天都睡不好觉，还经常看到爸爸在菜场里被人欺负。”
妈妈对他说：“达达，我和你爸爸来这里，是想过上好日子，更想让你明年能上一所好的学校。这里的学校，比家乡的强一百倍都不止呢！”
每天，鲁达欣和妈妈路过菜场附近的一所小学时，妈妈总是充满向往地对鲁达欣说：“达达，你看，这就是妈妈看上的学校！我向很多人打听了，这所小学是这一带最好的小学，妈妈一定要让你上这所学校！”
透过学校气派的大门，小达欣看到校园里宽阔的大操场、漂亮的大楼、鲜红的国旗。他和妈妈一样，开始对这里充满了向往。对于小达欣来说，这里是另一个世界，是一个和菜市场完全不一样的世界。
找不容易啊，给分吧！！！ 5555555555555555555555............
‘伍’ 胡老师是我的体育老师年纪轻轻有点像小孩子课下常喜欢和我们玩请将这段话扩写
漂亮的胡老师是我的小学的体育老师，她年纪轻轻，活泼开朗，有点像可爱的小孩子。她常常下课和我们一起玩，比如跳皮筋，跳绳，老鹰捉小鸡。
‘陆’ 好句好段哪个大哥大姐给
[写人] 好段摘抄：
1.上课铃刚响，瞧，从门外冲进了个落汤鸡似的小男孩。他背着书包，拿着一个大窟窿的破伞，一边腆着肚子慢慢吞吞地走上讲台，一边用手使劲地在头上乱搓，淋湿的 头发顿时一根根竖了起来，成了一个乱鸡窝。他得意地展示着这最新造型，双眼迷成了一条缝，脸红得像刚出炉的炭，雨水顺着他的脸流下。更滑稽的是他还摆了个 “post”，弄得全班同学捧腹大笑，他如受了勋的将军，心满意足地下台了。
2.别看她是一位女教师。她的声音可洪亮了，不仅普通话说得很标准，字正圆腔，而且她讲得课总是娓娓动听！只要她上课，同学们 都非常认真地听。遇到难记的词语时，她总是千方百计地设法，怎样才能让我们记得快，记得牢；比如说：编个有趣的顺口溜，让猜测的谜语，或者说……就这样让 我们由浅入深地掌握。朗读优美的句子时，她总是先教我们用心去体会，然后带着感情去读，这样我们常常有了身临其境，亲身经历过的感觉。
3.我有个乡村奶奶，她粗灰的手上长满了老茧，脸上布满了皱纹，走起路来慢悠悠的。
4.记得一次，我回到老家，奶奶牵着我的手说：“宁玉，你长高了。”奶奶的头发被风撩乱了。“咱们去果园摘柿子好吗？那儿的柿子红通通大个儿的。”奶奶和颜悦 色地说。“好！我去拿草帽。”我飞奔上楼。“奶奶，快点走吧！”我叫着。“好了，走！”奶奶拖着沉重的脚步来到柿子林。
5.我奶奶的眼睛虽然不大，但是很有精神。满头都是花白的头发。可奶奶身体非常健壮，胳膊腿的都很硬朗。
6.奶奶的最大特点是关心我们哥俩胜过关心她自己。有一回，雨下的可大了，电闪雷鸣。奶奶送我和弟弟去上学。“唉！真倒霉，雨伞只有一把了。”我自言自语地 说。奶奶说：“你们两个打着雨伞吧。“您呢？”我不解地问。“我？这点雨没事儿！”奶奶满不在乎地说。“那怎么行呢？万一淋病了怎么办？”我着急地说。雨 伞让来让去的，我们还是没有执拗过奶奶。当时我心里想：奶奶这么关心我，我长大以后一定要好好的孝敬奶奶的。
7.我的妈妈今年已33岁了，她中等个。两道浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，那黑亮的眼珠在眼眶中无论转到任何部位都显得灵动俏丽。高高的鼻梁，那红红的樱桃似的小嘴总是笑嘻嘻的。
8.妈妈无论怎么忙，总是把我挂在心上。记得有一次，天下着雨，妈妈出差了。我想今天妈妈一定不能到学校来接我了。可是一放学，妈妈已经等在学校门口。她见到 我二话没说，连忙脱下她的外套裹在了我的身上。然后蹲下来，关切地问我：“孩子，冷吗？”我说：“不冷。”来到家中，我发现妈妈全身都淋湿了，我感动的眼 泪都流下来了！
9.有一次，在奶奶的大菜园里，我看见奶奶正弯着腰在细心的观察着豆角，如果发现了有虫害，奶奶会及时喷药，杀死病虫。这么大一个菜园，奶奶总是忙着给蔬菜松土、浇水、锄草。累得腰都直不起来了。
10.再回到奶奶的屋子里，桌子擦得油光发亮，地板擦得一尘不染。厨房里，我看到碟子、碗排放的整整齐齐，还有那些筷子也都齐刷刷的站在筷子篓里。这些都是奶奶的功劳！
11.我的姐姐十四、五岁，由于害羞，圆圆的脸蛋常常红得像个熟透的柿子。一双乌黑的眼睛一眨一眨，眨出活泼和智慧，与耳并齐的短发，乌黑而透亮。
12.胡老师是我们的语文老师，同时也是我们的班主任。她有一双炯炯有神的眼睛，戴着一副椭圆形的眼镜，她个子不高，但走起路来非常有精神。
13.胡老师非常有责任心，每一次上课都要复习上一次教的课文，然后就请几位同学回答这篇课文主要讲的是什么？如果有些同学不理解，下课的时候会耐心地教，直到同学完全理解为止。
14.她是一个人见人爱的小美女，亭亭玉立，眉清目秀。她的个子和我差不多高，一头乌黑亮丽的头发扎着个小马尾辫，一双水灵灵的大眼睛看起来会说话，展现出她的机灵与可爱。她经常穿着休闲服，显得朴实、端庄。
15.她也是一位文静典雅的小淑女，知书达礼，从不大大咧咧。说起话来轻声细语，婉转动听，言行举止总是十分的优雅。
状物（好段摘抄）
1.把头潜入水中，那鱼儿们看得更清楚：绿色的身体，黑色的条纹，摇头摆尾要伴你嬉水，你好像不是游泳，而是无意中闯进了一座花园，走入了一幢童话宫殿，五彩的花朵游动或诗意的梦幻，包围你、切割你的灵魂和思想，你于是迷离恍惚不能自己，探头出水，阳光依然灿烂，低头入海，梦幻仍旧成真。小鱼们顽皮地啄你的腿痒得你想笑，伸手去赶，那鱼儿倏然一闪，矫健敏捷，敢情它们见惯了游人们的惊喜，把同人类相嬉当成鱼儿的必修课。
2.金鱼也是这样，它们像是活在水里的能够游动的花朵。什么“珍珠鳞”、“狮头”、“鹤顶红”、“水泡眼”、“朝天眼”……品种多得令人吃惊，每一种都各有它的妙处。你说“珍珠鳞”才好看么，但是有些人一看到“水泡眼”，才高兴呢，那些眼睛上面长着两个大水泡的金鱼，简直像是鱼类中的丑角，有时竟使人们笑得直不起腰，甚至流出眼泪来。
3.那虾确实也好看，青白色半透明的身子在水里飞窜，无数对小爪刷刷划动。两只黑豆眼瞪得格外分明。一节节甲壳似坦克车履带一样排列。
4.小虾在缸里十分自在。它们有时独自游来荡去，有时互相追逐，有时紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地挥舞着，连眼珠子也一突一突的。这时如果碰到闲游的同伴，就会打起来。
5.小螃蟹嘴里吐着的小白泡，好像老头儿在悠悠闲闲地抽着水烟。硕大的螃蟹口吐白沫，八只脚横着行走，活像个蛮不讲理的霸主。
6.它们身上的甲壳就像一顶古怪的帽子，关公蟹的帽子上隐约可见人面般的花纹；大眼蟹的帽子四角方方，好像一块豆腐干；梭子蟹的帽子两端尖尖，好像织布的梭子；拳蟹的帽子，像半只皮球……真是形形色色，无奇不有。
7. 正在这时，不知谁惊喜地叫起来：“快来看罗，蟹潮，蟹潮!”我尾随着水兵来到艇首舱，沿着探照灯的光柱看去，嗬，深邃的海水中，成千上万的大螃蟹竟游着，汇聚成一片片黑压压的潮。时而掀起层层蟹浪，时而卷起一个个蟹涡。贴着舱壁，静听传来一阵阵“刷、刷、刷”的声音，仿佛激荡着一股股春潮。我细心观察，一个海蟹足有半斤多重，行动起来相当灵活，看起来，横行是蟹的长处，倒行、前行也同样轻松自由。蟹有青色的，黄色的，白色的，还有黑色的，就像一朵朵盛开在海底的花。
8.一只猴子盘坐在地上用爪子搔耳朵，龇牙咧嘴，乐不可支。
9.猴子穿着小孩的衣服，爬到高竿的顶上，倒竖蜻蜓，它那顽皮的样子逗得大家直笑猴子跳涧，互相追逐着，活像小孩捉迷藏
10.金丝猴倏忽间蹦出竹林，一下子就把天籁造成的静物面变活了，它们在枝杈间荡来跳去，常常口尾相衔一线饮水于绝壁下，这又给了我们多少滑稽的兴味。游人置身在这样多乐趣的幽境中，似乎觉得自己也不过是一种色彩和线条，完全融和进这幅大自然的画屏中了。
11. 人们钟爱峨嵋山的猴子，上了洗象池，便有成群的猴子向游客们乞讨，或许，是峨嵋山的猴子过于精灵，在耳濡目染中，竟也沾上了人类的俗气。据说，它们现在也摆阔了，游客们的东西给少了，便不高兴，轻则呲牙咧嘴，吓唬胆小的人们，有时，竟要过客把口袋翻出来给它们看过，才悻悻地放行；更有甚者，把游客的照相机、小型收录机扣留下来，挂在树梢上，借以敲诈勒索。
12.菊之高洁，在于它傲霜独立。而名为花之魂魄，自古以来，文人雅士和园艺家多用极富表现力的辞藻给各种菊花赋予形象贴切和意韵超凡的名字。或以花色命名，白 色菊有： “月涌江流”“白浪卷沙”；黄色菊则有：“飞黄腾达”、“金碧辉煌”；绿色菊有：“卡梁绿翠”；或借诗词典故表示菊花的颜色，如红色的“红叶题诗”、黄色 的“黄石公”、粉色的“人面桃花”，每个菊名之后伴有一段精彩动人的故事。。也有 以历史人物和故事命名的， 如 “嫦娥奔月”每一个名字的背后都蕴含一串动人故事，启发人们的想象。还有以花的造型来命名的：“湘云醉卧”等，一语道破花的万种风情等等，尚有一种依据 色、瓣、朵 综合而成“韵”而命名的，如 “醉舞杨妃”，取其色粉红，瓣肥厚，极似历史故事中的杨贵妃带醉曼舞。仅从名字看来，就已令人遐思不已，领悟其美了。
13.含羞草原名叫得意草，因为它太骄傲了，主人便将外表不起眼的它和别的美丽多姿的花放在一起，它羞愧极了，所以只要别人一碰它，它就会“害羞”。真是一个有错必改的可爱的小草，我不由自主地喜欢上了它。含羞草真的会“害羞”么？我觉得很神奇，我从书中找到了答案，原来，含羞草在叶柄基部有一个叶枕，充满水分，胀得鼓鼓的。受到震动，叶枕下部的细胞里的水分就会立即向上部和两侧流去，于是，叶枕下部凹陷，上部鼓起，小叶就会合拢。但过一会儿，就会恢复了。
14.百合花沐浴着阳光随风摇曳。那娇柔的花瓣，优美的形态，宛如一个个亭亭玉立的仙女翩翩起舞，高贵典雅，婀娜多姿。香水百合，不愧是百合女王，洁白的花瓣上看不到任何斑点，而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答低着头，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑……
15.我想起了一个关于百合花的传说：在在一个遥远的大峡谷里，一颗百合花种子落在了野草丛中，并在那里生根发芽，但野草都认为它是同类，所以当它长出花蕾时， 野草朝笑它，百合花默默地忍受着，因为它相信总有一天自己会开出一朵美丽的花。终于它迎来了生命中最重要的一刻：它迎风怒放在峡谷中、在草丛中，它证明了 自己的价值和意义。野草们都认为百合花花瓣上的露珠是水雾，只有百合花知道，那是它喜悦的泪水，于是人们叫那里为百合谷。
‘柒’ 艾晚的水仙球 全文 急急急急！！！！！！！！！！！
蓝天下的课桌，只有P1~11的，谅解啊！！！
2004年深秋的一个下午，我们来到鲁达欣所在的六年级(3)班，那个班
级在三楼。班主任胡老师正在教室里和学生说着什么，那个时候，应该是
刚刚放学的时间。
胡老师是个慈眉善目的中年女人，看上去有40多岁。她从教室里走了
出来，笑着迎接我们。
“呀，鲁达欣已经放学回家了，刚刚走!”胡老师很抱歉地说。
胡老师紧接着热情地说：“我这就带你们去鲁达欣家，他家离这很近
的!”
鲁达欣的家的确很近，就在距离小学几步之遥的一所中学校园内。
在一排破旧低矮平房的最西头的一间，是鲁达欣和妈妈暂时安身的家
。那其实不是一间正规的房子，只是原来的房主在墙边搭建的一间更加低
矮而且没有一扇窗户的“披厦”。
听胡老师说，这样的一间“披厦”，每个月房租是60元钱。
鲁达欣走了出来，他望着我们有点害羞地笑着。剃着平头的鲁达欣，
长得眉清目秀，脸蛋红红、圆圆的，显得可爱和稚气，看上去和班里的其
他同学没有任何不一样，但在回答我们的问题时很流利。他说看过阳光姐
姐的一本书，是向同学借的。
听他说话的时候，我们才觉得他似乎显得比同龄人沉稳一些。
鲁达欣的妈妈看上去很年轻，脾气很好的样子，她把房间里的灯打开
，我们便走进鲁达欣的家。
一走进去，就能闻到一股潮湿的霉味，这是由于房间长期不透气造成
的。
鲁达欣的家，大约只有七八个平米，一张床就占去了大部分面积，很
多杂物塞在搭建起来的搁板上。
房间里最引起我们注意的是贴在床边那面墙上的好几排奖状，阳光姐
姐不禁调侃地说：“呀，鲁达欣，我小时候也得过这么多奖状的呢，看来
你和我小时候一样优秀哦!”
这些带着红色底纹和金色花边的奖状，明显地给这间简陋的黯淡的房
间增添了很多异彩。
相信在鲁达欣和他妈妈的眼里，一定也是这样的感觉吧!
在奖状旁边的墙上，居然有个笔迹稚嫩的铅笔“题词”??光荣榜。
我们笑了起来，心里猜想这一定是调皮的鲁达欣的笔迹。问他，他害
羞地笑着点点头。我们的目光朝左边移过去一点，又看到几行同样笔迹的
铅笔题词??
沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大
路!
鲁达欣的妈妈告诉我们，这也是鲁达欣写上去的。
妈妈拿出一只小板凳放在门边上，胡老师就坐在小板凳上面，和站在
她面前的鲁达欣絮叨絮叨地说话。
胡老师用很疼爱的眼光看着鲁达欣。她说：“鲁达欣，你在我们班已
经算是很优秀的了，但是，天外还有天，你千万不能松懈啊……”
胡老师说了一遍又一遍，鲁达欣正经地点着头。
我们觉得胡老师真像是鲁达欣的另一个妈妈。
鲁达欣的妈妈话不多，她只是笑。我们刚刚听胡老师说过，鲁达欣的
爸爸两年前去世了，他妈妈有严重的心脏病，没有工作能力，所以，母子
俩完全没有固定的经济来源。
问起鲁达欣妈妈的身体状况，她说自己的心脏病是先天的，原来还可
以干活，几年前犯过一次很厉害的病，之后就没办法了，不能干活，就连
走路都无法走远，否则就会心慌、浑身乏力。
她说鲁达欣的班级在三楼，她只去过一次，是因为开家长会。在上楼
的过程中，她歇了三次。
我看天都黑了，就向鲁达欣的妈妈告辞说，我们下次再来。
刚要出门的时候，无意中映入我们眼帘的，是门边墙上又出现的两行
“铅笔题词”??
一切不都是为了填饱肚子吗?
妈妈善意的谎言。
我们装作没看见这两行字，因为这两行字让人感到心里有点沉。
在整个采访过程中，鲁达欣班里的几个小女生始终陪伴着我们，她们
都是阳光姐姐的热心读者。
就在回去的路上，有个快嘴快舌的女生说：“阳光姐姐，君早哥哥，
其实你们今天来，是害了鲁达欣!”
我们吓了一跳：“啊?为什么?”
“因为，今天你们害鲁达欣家开了太长时间的电灯哦!你们知道吗?平
时鲁达欣放学后都是在室外做作业的，他必须在天黑前做完作业!”
哦，原来是这样啊!
我们问她们，是否觉得鲁达欣和班里的其他同学不一样呢?她们连连摇
头，说一点也没觉得。她们七嘴八舌地告诉我们说：
“其实，鲁达欣很顽皮的!他上课老爱讲话，还喜欢做小动作。”
“他最喜欢上课的时候和别人大声地争论，而且，他还好固执好固执!
”
她们还告诉我们，胡老师好哆唆。还有，胡老师特别特别喜欢鲁达欣
。我们一听都笑了起来??这两点，我们刚才就已经看出来了。
那些女生又说，不过，胡老师对鲁达欣的要求也特别特别严格，鲁达
欣只要犯了一点点小错误，胡老师就会狠狠地批评他，那时候鲁达欣就会
哭得好伤心好伤心。
“为什么呢?”我们又问。
“因为胡老师一批评鲁达欣，就会这样说：‘你怎么这么不争气啊?你
妈妈带着你多么不容易啊，你们这么困难，大家都这么热心地帮助你，你
怎么可以这么不争气啊?!”
我们又问，刚才鲁达欣的妈妈说，胡老师经常要求你们给鲁达欣捐款
捐物，有这个事吗?她们点头说，有的有的!
“一般捐多少呢?”
她们说，不多，一般是两三块钱。夏天的时候，她们还在校园里收集
过空的矿泉水瓶子，放在一个大袋子里，那个大袋子就搁在讲台旁边。等
到袋子装满，就把瓶子拿去卖掉，所得的钱捐给鲁达欣。
“那你们家长有意见吗?”
“没有，一点也没意见。”她们摇头。
“不过，也有个别家长有意见，跑到学校里来找胡老师吵架。”有个
女生又告诉我们。
“哦，吵什么呢?”
女孩子们用厌恶的口气说，那个家长好讨厌，居然和胡老师大吵着说
：“哦，你说鲁达欣家穷是吗?那好啊，等我们家以后穷了，那鲁达欣是不
是也来捐助我们呢?”
我们关心的问题是：“这事鲁达欣知道吗?”
“知道。”她们说。
“鲁达欣怎么表示的呢?”我们再问。
她们说，鲁达欣什么也没说。
这时，一辆出租车开了过来，我们就拦住车，然后在暮色里和这几个
可爱的女孩子告别了。
鲁达欣的故事
爸爸走路像是在跳舞
那是一个晚上，当时才五岁的鲁达欣无意中看到爸爸在洗脚，他突然有了一个新发现，大声地朝妈妈喊起来：
“妈妈，快来看啊，爸爸的脚好丑喔！”
是啊，爸爸的脚放在盆里，被清清的水浸泡着，左脚看上去还正常，可是右脚却小得像鲁达欣的小拳头，而且严重弯曲变形。
爸爸的“小脚”在水面下，清晰地呈现出它的丑陋。
“达达……”妈妈赶过来想要阻止鲁达欣，可是，爸爸已经生气了，他大声吼道：“他妈的，你这小鬼太不像话了，竟然敢骂你老子！”
鲁达欣吓得躲到了妈妈身后。
爸爸的脾气很不好，不过，有其父必有其子，鲁达欣的脾气也很倔哦。他当着爸爸的面，不服气地问妈妈：“妈妈，爸爸的脚这么丑，你干吗还和他好？”
“哇，小崽子，看我不揍你！”爸爸一听大光其火，干脆赤脚过来要动手了。
妈妈连忙拦住爸爸，叫他住手，爸爸果然就很听话地垂下了举起的拳头。鲁达欣暗暗地笑了，他觉得，在这个世界上，爸爸最听一个人的话，那就是妈妈。
妈妈转身笑着对鲁达欣说：“达达，你知道妈妈为什么和爸爸好吗？”
鲁达欣摇摇头。
妈妈说：“我就是喜欢你爸爸的脚呀！”
看到鲁达欣不相信的眼神，妈妈就解释说：“你看，你爸爸的脚呀，走起路来好好看，像是在跳舞！不信，你让爸爸走几步给你看。”
在妈妈的催促下，爸爸只好在房间里一瘸一拐地走了一圈。这下小鲁达欣才相信了妈妈的话。
爸爸也笑了起来。
五岁的鲁达欣已经到了初谙人事的年龄了，他不止一次问妈妈：“妈妈为什么要和爸爸好呢？”
妈妈长得很漂亮，脾气又好。而爸爸长得又老又瘦，头上都有很多白发了；他的右脚是残疾的，走起路来像是在跳舞；他脾气又不好，老是发火。
有一天晚上，爸爸回老家去了，妈妈从一个纸箱里掏出一些发黄的旧报纸给鲁达欣看。妈妈指着那上面用笔圈起来的文章，告诉鲁达欣说，这些，都是爸爸以前发表的。
鲁达欣不认识那上面的字，他好奇地问妈妈：“这些报纸被谁撕了？”妈妈手里的那些报纸很明显被人撕过，然后又被精心地糊好了。
妈妈叹了口气，摸着鲁达欣的脑袋说：“报纸是爸爸撕的，因为他对生活感到太伤心了！”
鲁达欣安静地看着妈妈。从记事的时候起，他就习惯了倾听妈妈和他说很多很多话，虽然，这其中很多话他根本就不懂。
妈妈说：“你的爸爸呀，别看他现在这么狼狈，连走路都直不起腰来，可那是生活的艰辛造成的呀！以前，你爸爸是乡里远近闻名的大才子，那时候他们几个年轻人一起组织起一个文学社，每天都热烈地讨论、创作，发表了很多诗歌和散文呢。”
鲁达欣插嘴说：“妈妈你是不是也和他们一起玩的？”
妈妈笑了起来，轻轻地拍了拍鲁达欣的脑袋，又接着说：“妈妈那时候在另一个乡，因为身体不好，不能做剧烈的运动，所以很少出去玩耍，干完了家务，就抱着收音机听。妈妈就是从收音机里知道了这个文学社，然后和你爸爸通信的。因为妈妈也很喜欢文学和写作，所以我们在信中总是有谈不完的话题。”
鲁达欣眨着眼睛，觉得很有趣。
妈妈说：“后来，我们就见面了，然后妈妈又不顾你外公外婆的反对，坚决要和你爸爸在一起。”
小达欣问妈妈：“外公和外婆是不是嫌爸爸太难看了？”
妈妈摇头说：“不是，妈妈是外婆最疼爱的小女儿，外婆希望妈妈可以嫁一个健康有力气的男人，这样妈妈才不会吃苦。舅舅们也说妈妈：‘你的身体本来就不好，现在还要嫁一个残疾人，看你们以后生活过不下去了怎么办！’妈妈就倔强地对舅舅们说：‘我们以后就是饿死也不会求你们！’”
小达欣就在妈妈的絮叨中慢慢地进入了甜美的梦乡，连半夜里爸爸回到家都不知道。第二天一大早，天还没亮，鲁达欣就被妈妈叫醒了。
“达达，快起来！”妈妈急切地催促道。
小达欣艰难地撑开沉沉的眼皮。妈妈把他从床上拉起来，给他套上厚厚的棉袄。爸爸已经挑着菜担子准备出门了。
妈妈一边替鲁达欣收拾着，一边对爸爸说：“你少挑一点啊，太重了！”
爸爸头也不回地说：“我先去菜场了。”说着，爸爸弓着腰，迈着“跳舞的步子”，挑着沉重的菜担子，慢慢地出了门。
小达欣和妈妈急匆匆地赶到菜市场。爸爸站在摊位前，等待着买菜的人来问价。妈妈让鲁达欣自己到一旁去玩，她和鲁达欣爸爸一天的“工作”就这样开始了。
小达欣无聊地趴在菜场冰凉的台阶上玩着石子，旁边另一个卖菜的大妈对鲁达欣的爸爸妈妈说：“你们也真是的，孩子这么小，这大冬天的，就让他在菜场趴着，也不怕冻坏了孩子呀！”
妈妈无奈地说：“没办法啊，把他一个人放在家吧，不放心，让他爸爸一个人来卖菜吧，他这个人又不行，不是少了钱就是少了菜。”
大妈叹着气说：“唉，你们可真够难的！”
早熟的鲁达欣又何尝不是这样想的呢？他问妈妈：“我们为什么要从家乡来到这里卖菜？害得我天天都睡不好觉，还经常看到爸爸在菜场里被人欺负。”
妈妈对他说：“达达，我和你爸爸来这里，是想过上好日子，更想让你明年能上一所好的学校。这里的学校，比家乡的强一百倍都不止呢！”
每天，鲁达欣和妈妈路过菜场附近的一所小学时，妈妈总是充满向往地对鲁达欣说：“达达，你看，这就是妈妈看上的学校！我向很多人打听了，这所小学是这一带最好的小学，妈妈一定要让你上这所学校！”
透过学校气派的大门，小达欣看到校园里宽阔的大操场、漂亮的大楼、鲜红的国旗。他和妈妈一样，开始对这里充满了向往。对于小达欣来说，这里是另一个世界，是一个和菜市场完全不一样的世界。
找不容易啊，给分吧！！！ 5555555555555555555555............
‘捌’ 有一部电影里讲到有个胡老师的，还有一个小女孩，也是老师
这是个大量信息充斥的时代。有些好影视值得重看，但连个人物名字你都没记住，这部片就不好找了。找不到就算了，还有很多好片子等着我们去看。 还想告诉你，以后看到好的片子，看过之后觉得有用，一定要把片名记在本子上。好书好音乐也是一样。方便以后再想看时，好找！这些都是自己积攒的无形财富。
‘玖’ 我为xx喝彩 五年级作文
两边是一望无际的绿油油的麦田，青蛙卫士们正快乐地唱着“呱呱歌”。其间，有一棵旺盛的榆钱树，要在别天，是有鸟儿们甜美的歌声的，而今天，鸟儿们全被赶走了，只有上面坐着的一个小女孩，抱着头，苦苦思索着……
这个小女孩就是我。
那时我才读小学五年级，完全是一个单纯、幼稚的小女孩。看足球比赛时，我为运动员喝彩；看电视节目时，我为明星喝彩；看中国女排时，我为那一个个活跃的身影喝彩……
可是——
为庆祝“元旦”学校组织了一个联欢会，不少同学都报名参加了，我没有。
联欢会上，同学们唱了又唱，舞了又舞，每一个同学都赢得了雷鸣般的掌声。蓦然，我沉默了。我第一次知道原来这些看似不起眼的毛孩子也能像大明星一样去展示自己，去让别人为自己喝彩。可是，为什么我就不能呢？这时，一个无情的答案出现在我的大脑里——我不如他们优秀。顿时，我像触了电似的跑出联欢会场，跑出校园，跑到了我的知心朋友——榆钱树那里。我猛地抱住它，疯了似的爬上枝干，鸟儿们都被我吓跑了。坐在上面，我苦苦地思索着，突然我心头一亮——我可以自己为自己喝彩呀！
于是，往后的日子里，我依然那样为运动员喝彩，为明星喝彩，为女排喝彩，可我时时不忘——为自己喝彩。
真的，山川可以作证，时代可以作证——杜鹃涕血的真诚，红烛流泪的痴情；而那棵榆钱树则可以作证，我内心为自己喝彩的火热。
我为自己喝彩
我为自己喝彩，因为我战胜了我的缺点胆小。一年级时，我的学习成绩是班上数一、数二的，但我天生胆小，不是很爱说话，更不喜欢参加一些活动。
升上二年级，我遇到了这位班主任胡老师。胡老师看我学习不错，人也聪明，就是胆小怕事，就让我当副班长，想通过这样来提高我的胆量。虽然我千般百计的推脱，但还是不行。在我刚开始做副班长的那段时间里，我常常觉得很害怕，站在讲台上面红耳赤，心里就像七、八个吊桶打水，七上八下的，叫下面的同学安静，声音就像蚊子叫，常常引得同学们笑我。同学们一笑我，我就更胆怯了。所以我干脆什么都不管，让有经验的班长崔康华同学去管。
有一天，胡老师把我叫到门外。温和地对我说：“你现在长大了，要大胆点，不要害怕。如果你连这个班都管不了，长大后又怎样管理公司呢？”我觉得胡老师说的话很有道理，以后就试着去管理班上大大小小的事。像给全班同学整队，带大家早读，我都主动去做。好像也不是那么难嘛，我在同学面前说话的声音越来越响亮了。在那段时间里，自己都感觉自己精神了许多。但一遇上有什么竞赛，或是竞选主持人之类的事，我还是往后退缩，非常害怕，不敢参与竞争。这是为什么呢？
在第二学期的一节班会课,胡老师语重心长地对我们说:“‘不想当将军的士兵不是好士兵。’这句话告诉了我们做人要有一个目标，我们要向这个目标前进，不要被路上的障碍给屈服了。要有勇往直前的精神。”他的话使我豁然开朗，我终于明白我缺什么了，我缺的就奋斗的目标。
在以后的道路上，我常常默默的在心里给自己定下自己要超越的目标。我变得越来越大胆。三年级时，班主任王老师训练我主持年级家长会，非常成功。现在我会主动报名参加英语节目的人员竞选，主动报名参加作文竞赛，开运动会时，我更是主动报名参加二百米跑和跳远项目。竞争让我尝到了甜头，我家的奖状越来越多。确定目标让我有了前进的动力，虽然我现在读小学，但我已确定要努力朝着名牌大学的目标前进。
“不想当将军的士兵不是好士兵。”这句话改变了我的过去，更激励着我奔向灿烂的未来！
我为自己喝彩，因为现在我可以自豪地说：“我战胜了胆小！”
我为自己喝彩
如今的社会，一不小心，你就会遭遇失败。但是别忘了——当你被淘汰出局时，请留点掌声给自己，为自己喝彩！给自己多一份自信，少一些怀疑——去年我参加了小记者竞选，我连初赛都还没能晋级，但是到现在为止我仍然认为自己是位成功者。我胆子小这是事实，我不知道老师当初为什么要让我去参加，但为了这次竞选，我还是做足了准备工夫。因为我自信，我相信自己的实力。虽然比起其他同学，我确实不出色，但是我已经战胜了自己，战胜了平时没曾举过手的自己，我为自己喝彩，为我的重在参与喝彩，为我的付出喝彩，为我的失败喝彩！
为自己喝彩，我们将勇往直前。人生总会有许多挫折，而这些挫折将会伴随你一路走过，你可以选择勇敢面对，最终取得成功的一定是你；你也可以选择逃避，但最终受害的也将是你自己。在困难面前，永不低头，对困难视而不见，勇敢跨过障碍，奋力迈向成功，最重要的是，在这与困难拼搏的过程中一定少不了自我的喝彩，为自己重获信心。
为自己喝彩，将为别人的喝彩留给自己一点。很多时候我们都是在为别人的成功而喝彩，往往忽略了在身旁为别人喝彩的自己。相信同学们会认为自己喝彩是一种骄傲自满的表现，其实你们都错了，为自己喝彩是一种鼓励自己的形式。为自己喝彩，自身的力量也就慢慢凝聚。你成功了，固然要接受别人的喝彩，但自己更要为自己喝彩，你的努力有了成果，那么你怎能不为自己喝彩呢？即使你失败了，也不要气馁，永远相信自己是佼佼者，这将更需要为自己喝彩。
为自己喝彩会使失落的你找到一丝喜悦，为自己喝彩会使迷茫的你找到方向，为自己喝彩会使你在黑暗中找到一线光明……
为自己喝彩，不要在意别人的目光。要记住：自己永远是自我生命中最着意的佼佼者！
我为令箭荷花而喝彩
成功的花，人们只羡慕它的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。
——题记
姐姐托我养一盆令箭荷花，那是一盆刚抽出芽的花，很小，很可爱，是姐姐不久前获得的“至宝”，她要去参加比赛，故托我看养。
我把令箭荷花放在一个最适合它生长的地方，天天浇水，盼望它长大。一日，我照常来浇水，却发现令箭荷花的根茎上压着一块“大”石子，一定是淘气的弟弟干的。我小心翼翼地移去石子，却发现令箭荷花已被石子压断，我顿时感到非常懊恼。
沮丧的我把令箭花移到了另一个盆里，然而，它的长势并不喜人——整天弯着腰，新长的叶子一天比一天枯黄，奄奄一息，仿佛就要寿终正寝似的。“这令箭荷花如果能在7天内‘复活’，也许就能更好地生长。”见到令箭荷花的病态，母亲对我说：“反之……”我明白母亲没有说完的话。
时光飞逝，转眼间，过了六天。第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的样子，花盆边的地板上，躺着掉落的叶子。
告诉姐姐吧！我叹了口气，穿上外衣，出门了。路上，行道树立在道儿两边，低着头；路人脚步匆匆，面露愁。不知不觉，到了姐姐家，我来到她“工作”的书房，看到地上铺着一张张被姐姐揉成团、大小不一的纸张。而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、专注，画另一张立意深刻的画。我想告诉她令箭荷花的事，但姨妈却让我别打扰她。我只好怏怏而回。
回到家，吃过晚饭，我倒头便睡。
醒来已是第二天早晨，是姨妈打来的电话铃惊醒的。她让我好好照看令箭荷花，说是姐姐已拿着作品去上海参加初赛，在那里还将进行复赛、决赛。听了这些话，我潜意识地走向令箭荷花，却惊喜地发现，它虚弱的身体上，抽出了一点点、小小的芽儿。这芽儿在枯叶之中，就仿佛姐姐的最终作品在满地的纸团中一般，显得与众不同。“好一株令箭荷花，它复活了！”我兴奋地手舞足蹈，继而，一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花，也轻轻地摇摆，为自己的新生而快乐。霎时间，我到有些惭愧的感觉，除了一个“好”字，来称赞它，其余的什么也说不出来。
数日后，姐姐从上海回来，拿来一张一等奖的奖状，我则把“一等奖”的花拿来还她。
姐姐抱着令箭荷花，形成一道亮丽的风景，让我既为它喝彩，也为她喝彩。
我为自己喝彩
生活是一条小河，记忆是一张大网，捕捉着生活的点点滴滴......其中那件事使我记忆犹新。它是我明白了失败乃成功之母。
那是我三年级生活中的某一天，我说：“爸爸，你今天又空教我骑自行车了吧？”爸爸笑着说：“哈哈！我都忘了，今天有空，来吧！”说着爸爸便推出一辆崭新的自行车，这辆自行车是金色的，还有一些火焰的图案。一会儿爸爸推出一辆已经生锈了的自行车，说：“如果你学会了，我就把新的那辆自行车送你。” 我兴高采烈地答应了。我骑上自行车，爸爸就在后面扶着车尾，慢慢地向前推，我在前面踩着踏板，往前看，生怕会突然出现一辆车，而且还不时地往后看。我问爸爸：“放手了没有？”爸爸说：“放了!”听后，我害怕了，心里慌乱得不能自制，此时爸爸顽皮地说了一句：“骗你的！” 我想：不是吧？爸爸真坏！我往后一看，发现已经放手了，这是我忘了快要到别人家门口了。只听见“砰”的一声，我从自行车上摔了下来，摔得我个四脚朝天，自行车也被我弄翻了，我大哭一个劲儿地说：“不学了！不学了......”爸爸怎样劝业劝不到我继续。哭完后我看着爸爸失望的表情和那辆崭新的自行车，我想：我可不能让爸爸失望啊！于是我自己独自使了几遍，我摔得伤痕累累的，第15次我终于成功了。我试给爸爸看，爸爸开心地把自行车送给了我。
我为自己喝彩，因为我学会了骑自行车，同时也明白了失败乃成功之母。
为自己喝彩
我坐在座位上，手捧着《简·爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来了消息：“明天要体检了！”我一愣，小心翼翼地探听：“测些什么？”同桌不以为然地说：“身高、体重，这些都免不了呗。”啊，我心里发虚，低头看看自己的“虎背熊腰”，想想矮小的个儿，听着后排那两个腰如麻秆儿、身材苗条的女生半真半假地对自己的身段做着自我批评，真是欲哭无泪。
放学后，我垂头丧气地走在回家的路上，盼望着明天能出现奇迹。“唉！你就像这路边的小草，灰头土脸，毫无可取之处。造物主多么不公平啊！”我望着天自嘲。“嗨，干什么呢？仰天长叹的。
告诉你一个好消息，这次英语竞赛你得了一等奖。
别忘了请客！”好友冷不防地从背后袭来，吓了我一大跳。“真的？”原先的忧郁此时一扫而光，我感到欣喜万分。“是啊！其实我挺佩服你的，学习那么好。看看我，要是有你一半就够了。”我疑惑地看着她，不会吧，我也有让人佩服的地方？
第二天一大早，早读课没开始，几位“志同道合”者便前来共商语文“大事”。“XX，你看这句话是谁写的？”我接过本子一看，脱口而出：“‘无可奈何花落去，似曾相识燕归来’，是晏殊写的，出自《浣溪纱》，下一句是‘小园香径独徘徊……’”我来了兴趣，侃侃而谈。说罢，才发觉眼前好几双眼睛正目不斜视地盯着我，露出了羡慕的神色。“XX，你真了不起，懂得那么多。”我脸一热，什么？我？一个其貌不扬的小女生？好友看我纳闷，拍拍我的肩膀：“‘腹有诗书气自华’，不是吗？”我顿时有了拨云见日的感觉，愉快、自信、充满斗志———原来我也有过人之处！
晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。不，我不要这一张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，我上进、奋发、勇敢。知识垫高了我，我有什么好自卑的呢？记得简·爱的一句话：“我贫穷、低微、不美丽，但当我们的灵魂走进坟墓时，我们都是一样的。”是啊，放飞心情，扬起自信的风帆，才能达到成功的彼岸。“我很丑，可是我很温柔”啊，镜中的那个人对我漾起浅浅的微笑。
不必自谦，对着不完美的自己，我坦然言道：“为自己喝彩！”
为自己喝彩
在生活中我们总习惯于为别人喝彩,羡慕别人的点点滴滴的完美,而对自己一些突出的优点视而不见,不以为然.于是喝彩也因耐于寂寞, 而悄然离去,只剩下低头丧气的自己……
“你我走上舞台，唱出心中的爱，迈出青春节拍，为我们的明天喝彩.”
这首歌唱的多好,它激起了我们对未来的热情与向往,敢于为自己美好的青春与活力高歌,让悦人的掌声为自己响起来,让我们大胆地为自己喝彩!
即使你不是艳丽的红花,但你却是默默无闻的绿叶,无怨无悔地奉献自己的一生,依旧坦然地在落叶丛中弹奏“秋之旋律”,与秋风一同为自己的”叶绩”喝彩!即使你不是宽广的大海,但你却是不可缺少的水滴,无私地将自己的一切献与海洋,依然快乐地同澎湃的浪花一起演奏“水上交响”,为自己虽微不足道的贡献喝彩!
山有山的巍峨,水有水的宽阔,月有月的圆缺.每个人都有自己的“闪光点”,不要总低着头看自己,却抬头仰视别人的光彩,因而失去了展现自己的舞台,失去了本应属于自己的鲜花与掌声,失去了为自己喝彩的机会.要学会相信自己,不要总困束在他人的影子里
徘徊不前,应大胆地将宣誓胜利的风帆为希望扬起,当你乘风破浪后到达彼岸时,即便没有
期望中的称赞慰问,即便你来到的是一座荒岛,你依旧能欣喜自若地为自己渡过冲破风雨兼程的荆棘载途而高歌喝彩!
女娲补天的执着，精卫填海的坚韧，夸父追日的顽强，愚公移山的胆识，给了我们充备经验与信心,去面对每一场的狂风暴雨,电闪雷鸣, 意气风发地向前航行。我等待着
当历经风雨后的彩虹高架于晴空,漫山遍野的花儿在雨水的滋润下竞相开放时,当习习的清风吹干我挂满汗水的脸庞,当融融的日光照耀我饱经风霜后的微笑,当柔柔的涟漪宣告胜利的安琪儿诞生的时候,请让夜莺为我们谱写生命的赞歌,请让群星为我们闪烁生命的光辉,让我们为自己纵情放歌,大声地为自己喝彩吧!为自己替生命创造的无限价值喝彩吧!
为自己喝彩
每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就和个性的自我，希望自己的风度、学识、动人歌喉或翩翩身影能得到别人的认可和掌声，但并不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上。作为平凡的个体，大多数人只能在舞台后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。面对此景，有些人往往感叹自己的平庸，妒羡别人的优秀。其实，何必？鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，无法否定多数人价值。只要真真正正生活，活出一个真真实实的自我。那么，即使所有的人都把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己喝彩。
也许你是一只锻烧失败，一面世就遭冷遇的瓷器，没有凝脂样的釉色，没有龙凤呈祥的花纹；可当你摒弃杂质，则泥胚变为瓷器的时候，你的生命已在烈火中变得灼人而美丽，你应为此而欣慰。
也许你是一块矗立于山中终生承受日晒雨淋的顽石。丑陋不堪并且平凡无奇，在沧海桑田的变迁中，被人恒久地遗忘在乱石蒿草之间；可你同样应该自豪，因为你毕竟仰视天宇傲对霜雪，站成了属于你自己的独立的姿态，不随意倒下也不黯然消失，便是你内在的价值。
也许你只是一朵日益凋零的小花，只是一片被秋风撩起的落叶，只是一张被人不经意揉皱了白纸，只是一片悠悠的云彩，只是一阵无形无影的清风……或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角边轻轻地一声叹惋；但你仍可以为你曾经有过的存在而自慰，你仍然可以为自己喝彩。
为自己喝彩，不必有半点的矜持和骄傲，完全可以大大方方，潇潇洒洒，只要你相信自己。
为自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虚，不是阿Q主义，而是一种超脱高昂的人生境界。
为自己喝彩，不要在意别人的目光。要记住：自己是自我生命最着意的欣赏者。
‘拾’ 老子是癞蛤蟆的第264章最后丁香般的女孩是说谁
狐狸，原名胡璃，胡璃这妮子只喜欢丁香花，有次她生日，赵甲第忘了，她一开始没发神经病，酒一喝多，就开始无法无天，在夜宵摊上发酒疯，使劲咬赵甲第，说要咬死他，然后她自死，一旁的黄华手枪他们怎么劝都没用，有错在先的赵甲第无奈，说现在才11点，还有一个钟头你生日才过，你说想要什么礼物，我给你买去。她说要花，好多好多花。赵甲第一翻口袋头疼道就三十多块钱，买不起。她又疯了，赵甲第没办法，只好带着她去找花店，可深夜11点，哪还有花店开门，走了大半个钟头，最后在一家花店玻璃窗外，胡璃哭得撕心裂肺，赵甲第蹲着抽完一根烟，骂了一句，拎起一个垃圾桶就把玻璃砸碎了，拉着目瞪口呆的妞跳进去，说一店的花你自己挑，挑完滚蛋，老子等下去派出所自首。胡璃破涕为笑，只拿了一束丁香花，抽出身份证和一张卡放口袋里，然后把那只鼓囊囊的名牌钱包随手丢地上，说这些钱够赔玻璃窗了。两个神经病走在马路上，她拿着花递给赵甲第一张卡，说今天18岁生日，爸妈给我存了一点五个亿，加上原先的三千万，刚好一亿八，我不要，送给你。赵甲第推开她的手骂道死远点。胡璃也不生气，哼着小曲儿，死活挽着他的手，蹦蹦跳跳。
个偏远穷苦的小村子，四五十户人家，平时村子里只有老人小孩，青壮年不管男女都出去打工，全国各地，辛苦一年，只有过年前后才会热闹一些，前两年通上电，整个村子只有一台电视机。村子里有座两层的破烂泥土房子，一楼被当做学校，从一年级到四年级都在这里上学，这座村子的中年人小时候就多少在这里捧过课本，只有极少数坚持到乡镇上的五年级和县城里的初中，大多读完四年书糊里糊涂会写自己名字后就辍学，然后早早出去打工赚钱养家糊口，对这个远离繁华的村子来说，大学生是神圣的存在，要是哪家哪户的年轻人能在大城市里找个读大学的媳妇，那就是天大的骄傲了。村子里的老师半个世纪以来都只有一个，上一个村子里文化最多的李老头在前年生病死后，学校就荒废了将近一年，直到胡老师的到来。她很年轻，但学问可顶天了，还会说外国话，村子的孩子现在个个都有村里长辈听着贼拗口的英文名字了，高兴得不得了。她很漂亮，村里老人都说没见过这么水灵的闺女，比挂在墙上年画里的女人还要好看很多倍。她很懂礼貌，路上遇见任何人都会打招呼，聊一些庄稼收成如何了，还会很有耐心地陪着老人晒太阳，听他们讲一些陈芝麻烂谷子的老旧事情，这些东西，村子里的年轻人都不爱听，只有她会一听就听两三个钟头。所以村里人不管老幼都发自肺腑喊她一声胡老师，这个时候，她总会笑得很灿烂很开心。
一楼是学堂，二十来条破桌子破椅子，原本椅子是不够的，很多一年级的孩子都要站着，后来胡老师来了后，几个会手艺的大人就主动砍树做了几条新板凳送到学校。二楼就是胡老师的家，说是家，其实就只有一些最基本的生活用品，一张单人床，一张前几任老师都用过的书桌，书桌上总会整整齐齐摆着孩子们的作业薄，一只廉价钢笔，一瓶红墨水，几只不知道换了多少根笔芯的圆珠笔。书桌上没有一本看着艰深晦涩的书籍。除了床和书桌，就只有闲散的瓶瓶罐罐，开水壶，热水瓶，脸盆，一个挂毛巾的架子，一如这个村子的单调贫苦。
虽然快过年了，但她在征求村里大人的同意后，继续讲课，孩子们都很自觉按照往常来学堂上课，没有一个翘课。
从这里传出去的朗朗读书声，是村子最大的天籁，寥寥炊烟，鸡鸣犬吠，安静祥和。
村里人都习惯了这种生活。因为他们被一个一个谈心过去后，知道自家孩子们唯有读书，才有机会走出这个村子后真的出人头地。她告诉他们，没有谁家的孩子注定是苦一辈子的，老天爷也没有规定说有钱人的孩子才可以过好日子。胡老师与他们说聊天拉家常的时候，总是用最质朴的语言，诉说一个个最真诚的道理。
今天胡老师依然是站在教室里黑板下，有条不紊给四个年级的孩子分别授课，语文，数学，自然科学，思想品德，都要她一个人兼顾。
第二节课下课的时候她走到教室门口，拉了一下钟，微笑说休息十分钟，孩子们一阵雀跃，围在她身旁，快过年了，这些孩子父母们都赶回来过年，就多了一些糖果，不少都掏出来送给她，而她只是象征性每人收了一颗，有个脸蛋红扑扑的可爱孩子提议道胡老师我们来玩老鹰捉小鸡，她答应了，带着孩子们来到操场上，村子就小，这个操场能大到哪里去，每次老鹰捉小鸡，她总会被孩子们安排做带头的母鸡，每一次胡老师都会很尽力地不让“老鹰”抓住一只小鸡，而孩子们都争着抢着去当那只可以扯住胡老师衣服的小鸡，今天胡老师依然很开心，但玩到一半，她身体一摇晃，差点跌倒，脸色苍白，孩子们都被惊慌到，围在她身边，瞪着一双双清澈干净的担忧眼睛，她笑着说没事，我坐一会儿，今天等下下一节课我们来说一说你们各自的理想，好不好？孩子们轰然大声道好。
她坐在教室外那只系着红绳小钟下的板凳上，望着在坑坑洼洼操场上继续玩耍的孩子们，她悄悄捂着胸口，挤出笑脸，替他们加油。
今天，她格外让他们多玩了几分钟，略微吃力地敲了一下钟，率先走回教室，拿起粉笔，颤抖着在黑板上写下理想两个大字。
胡老师，我长大了要当科学家。一个最调皮的孩子迫不及待举手发言道。
她点头微笑道嗯，很好，这是一个远大的理想，二娃，但是胡老师也要告诉你，理想越远大，就意味着你完成它需要付出的努力越多，越辛苦，就像你爷爷的那片玉米地，为什么总是村子里长得最好的？那是因为你爷爷从播种施肥再到除草，都是最勤劳的。二娃，等你有一天真的成为科学家，不要忘记这块生你养你的土地，知道吗，你的根在这里，不能瞧不起它。
二娃使劲点头。
胡老师，我要挣很多钱，让我爹娘不用出去打工。一个胖胖憨憨的孩子涨红着脸道。
她点头道这也是理想，但老师要说的是一个孩子挣钱给父母是孝顺，但有一天假如你挣不到大钱，也一样可以孝顺你父母，更不能觉得长大了，只要把钱给父母了就是孝顺，记下了没？
小胖子大声道记下了。
胡老师，我想以后娶你这样的老婆，这是理想吗？一个小男生红着脸道。
哄堂大笑。
她捂着胸口，轻声笑道这当然是理想呀。不过胡老师有喜欢的人啦，希望你以后能找到比胡老师更好的女孩子。
小男生腼腆地坐下去。
……………………………………
胡老师，你喜欢的人在哪里啊，都没有来看过你一次。
她靠着黑板，望向窗外的青山绿水，轻声道他会来的。
胡老师，他一定对你很好吧？一小女娃扑闪着眸子问道。
她收回视线，柔声道恩，是很好的，好到他自己不知道有多好。
她犹豫了一下，脸上有种病态的光彩，璀璨得耀眼。缓缓道：记得有一次，我大半夜发高烧，躺在寝室的床上，那时候我觉得自己要死了，就用手机给他发了一条消息，说我病了。知道吗，他当时就冲出寝室，翻过我们宿舍楼的铁门，冲到我的寝室门口，我没力气爬起床给他开门，寝室的女孩子不敢开，他就一脚把门踹了一洞，然后背着我下楼，吼着让赶来的学校老师打开铁门，老师不肯，他就疯了，后来是他朋友跟过来，一起把铁门砸开，然后他背着我去了医院，那个时候，我就知道，死并不可怕。
孩子们都听傻了。
她苍白笑道你们可不许学他破坏学校公物，那是不对的。
她靠着黑板，微微喘着气，道老师你们给胡老师唱一下那首我教你们的《丁香花》吧，老师想听。
不知道谁带的头，孩子们一起齐声唱起这首歌曲，嗓音稚嫩，却很专注。
你说你最爱丁香花
因为你的名字就是它
多么忧郁的花
多愁善感的人啊
花儿枯萎的时候
当画面定格的时候
多么娇嫩的花
却躲不过风吹雨打
飘啊摇啊的一生
她放下捂住胸口的手，翻开讲台上的授课本，里面夹着一张照片。
只有一男一女，男的板着一张脸有些无奈，女孩让他背着，探出一颗脑袋，做出胜利手势，笑容烂漫。
当孩子们唱至尾声。
她微笑着闭上眼睛，颓然倒地。
再也不曾醒来。
这就是胡璃，不坏的坏人，不好的好人，不再傲娇的一枚小女子而已