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美女蛇与百草园有什么联系

发布时间:2022-11-17 15:14:26

❶ 从百草园到三味书屋中美女蛇和赤练蛇是什么,起啥作用

我认为是通过美女蛇的故事让百草园更加富有神秘色彩,使其变得更加具有吸引力,在表达了作者对百草园的喜爱之情的同时,也吸引了读者继续读下去的浓厚兴趣。而三味书屋虽然相对比较枯燥乏味,可是也有它的乐趣,必须在书塾后面的院子里玩耍,和上课画画等等···呵呵,你初一了吧,我也是,我们这课刚好学完。这些答案都是老师说过的。呵呵,祝你学习进步,下次遇见问题应该自己用心独立思考一下哈···

❷ 百草园到三味书屋为什么写美女蛇的故事

从百草园到三味书屋》这篇课文的第一部分“百草园”中,穿插了一段“美女蛇”的故事。对这段故事在文中的寓意和作用,至今人们仍说法不一。李柯林认为这个故事没有特别寓意,认为这是迷信故事,吓唬孩子的,是鲁迅在批判这个故事。陈智贤、毛志成则认为这个故事“原在于逼诱儿童‘有志于学’。造成了孩子的迷信和恐惧”。有的则认为这个故事“带有封建迷信成分和颂扬佛教的糟粕,但也包含了与人民为敌的妖魔鬼怪是会披上漂亮的伪装来害人的这样一个深刻的寓意。”(以上见《九年义务教育三年制初级中学语文第一册教师教学用书》第57页)。 我认为,以上这些同志对“美女蛇”在文中的作用的见解都没有紧扣原文的内容及作者的写作用意,都没有正确的点出故事在文中的寓意及作用。 “无寓意”论有违于作者的辛勤劳作,难道一个平时惜墨如金的大文豪会把一些可有可无的东西塞进文章里浪费读者的精力吗?这与其说是作者昏昏,倒不如说是分析者糟糟。至于说是鲁迅在批判这个迷信故事,更是远离于原文的主旨。 “伪装”论也游离于作品的主题之外。如果说本文的主题是批判封建教育制度的,则此说法与第一部分的欢乐的百草园的情调不符;如果说本文的主题是表现儿童热爱自然,追求新鲜知识,天真幼稚、欢乐的心理的,则此论又与全文基调不符。 那么,“美女蛇”的故事在本文的作用是什么呢? 我认为,鲁迅在描写百草园中穿插写“美女蛇”的故事,目的是为了表现百草园活动内容的生动性和丰富性,从而达到表现“我”留恋百草园的目的。长妈妈给“我”讲的这个“美女蛇”的故事极为生动,它情节曲折,充满神气色彩,给人以美的享受,还给人的思想以启迪。这很适合儿童的爱听故事的心理特征,也顺应了孩子的好奇心和求知欲。正因为在百草园里,有好玩的动植物,有美丽动听的故事,还可以跟大人去捕鸟,如此等等,所以百草园成了“我的乐园”。而在三味书屋,礼仪烦琐;儿童的好奇心和求知欲受压抑,“我”问问“怪哉”虫是怎么一回事,得到的却是怒色;学习内容深奥难懂。总之是生活拘束,单调贫乏。本文正是通过百草园生动丰富的生活与三味书屋枯燥乏味的生活的鲜明对照,批判了封建的教育制度。 最后想说明的是,分析作品时不应把作品中的形象与现实生活中的现象完全地机械地对号入座,如不应把作品中的教书先生与现实生活中的寿镜吾先生对号入座,不应把“美女蛇”故事的原意与它在作品中的用意简单地照搬,因为文学作品创作中对现实生活中的故事的利用是可以根据文章的意图而改装换面的。

❸ 从《从百草园到三味书屋》为什么写美女蛇的故事

鲁迅在描写百草园中穿插写“美女蛇”的故事,是为了表现百草园活动内容的生动性和丰富性,从而达到表现“我”留恋百草园的目的。长妈妈给“我”讲的这个“美女蛇”的故事极为生动,它情节曲折,充满神秘色彩。这很适合儿童的爱听故事的心理特征,也顺应了孩子的好奇心和求知欲。正因为在百草园里,有好玩的动植物,有美丽动听的故事,还可以跟大人去捕鸟,如此等等,所以百草园成了“我的乐园”。

在三味书屋,礼仪烦琐,课程枯燥。儿童的好奇心和求知欲受压抑,“我”问问“怪哉”虫是怎么一回事,得到的却是怒色;学习内容深奥难懂。总之是生活拘束,单调贫乏。本文正是通过百草园生动丰富的生活与三味书屋枯燥乏味的生活的鲜明对照,批判了封建的教育制度。

❹ 简单叙述《从百草园到三味书屋》里美女蛇的故事

先前,有一个读书人住在古庙,突然听到有人在叫他。答应后见一个美女的脸露在墙头上。来夜谈的老和尚说他遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。那老和尚给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。

到半夜,果然来了。他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。

原文选段:

我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。

有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

此文出自现代·鲁迅《从百草园到三味书屋》

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写作背景:

《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。

作者写百草园,以“乐”为中心,采用白描手法,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事,动静结合,详略得当,趣味无穷。

这篇散文写于1926年9月18日。“三·一八”惨案以后,鲁迅被北洋军阀列入通缉的北京文教界五十人名单。因此他无法公开与北洋军阀作斗争,被迫于1926年应厦门大学的邀请离开北京。鲁迅到厦门大学时正值暑期,学生还没开学。

鲁迅在辗转流徙,心情苦闷的时候经常回忆起少年时的往事,就写了这篇散文发表于《莽原》上,发表时加的副标题是”旧事重提之六“。

这篇散文叙事生动,写人也出色,最感人的是塾师形象。对先生这个人物也有不同的看法,有的认为他是一个封建老顽固,作者对他是暴露和抨击的,其实不然,如作品所暗示的,鲁迅对先生是“很恭敬”的,作品一开始便以简洁的线条描绘出他古朴的形象。

接着,以肯定语句,介绍了他的品性。在鲁迅的笔下,这位老先生似乎也并不太“严厉”,学生行礼,他在一旁“和蔼”地回拜,备有一条“戒尺”,定有“罚跪”的规则,但都不“常用”。通常也只是“瞪几眼”,大声嚷道:“读书。”

管制似乎也并不太严,学生不是都能溜到小花园里顽皮,课间也能偷偷地嬉耍,但他刻板、迂倔,显然在他看来学生是只许攻读经书子集,其他都是不正经的,不许涉猎。

作者简介:

鲁迅(1881~1936),中国现代文学的奠基者。原名周树人,字豫山、豫亭,后改名为豫才,浙江绍兴人。1918年5月,首次以“鲁迅”作笔名,发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的着作以小说、杂文为主,代表作有:小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》;散文集《朝花夕拾》

❺ 从百草园到三味书屋中插叙美女蛇的故事的作用是什么

作用有三:
1 增添文章的神秘色彩;
2 更能说明百草园是我儿时的“乐园”;
3 符合少年儿童的心理,也能吸引读者阅读的兴趣.

❻ 《从百草园到三味书屋》,有人认为美女蛇的故事是赘笔,没必要写。你是否同意说明理由

不同意。美女蛇的故事虽然与百草园中的赤练蛇没有关系,但很明显,美女蛇的故事深深地吸引着我,而这个故事让我产生了做人之险的感受,同时也给百草园增添了更多的神秘色彩。所以多年以后我还清楚的记得。这一段看似闲笔,却写出了儿童的心理,写出了童年的我心中世界的奇特色彩,是全文有机的组成部分。

❼ 《从百草园到三味书屋》里为什么长妈妈要讲美女蛇的故事

《从百草园到三味书屋》里长妈妈要讲美女蛇的故事原因:

“美女蛇”的故事恰恰凸显了孩子们的“稚气”,笃信老一辈口中的故事,充满了童趣。另外,鲁迅先生从小就爱读《山海经》,也与“美女蛇”的志怪传说不无关系。

百草园不仅有百草、百虫、百果,还有“美女蛇”,凸显神秘感。“美女蛇”的故事让百草园这个对孩子们来说保罗万象的游乐场增添了一抹神秘色彩,让孩子们既向往又好奇;也衬托的三味书屋的私塾生活并不那么枯燥,而是鲜活的、快乐的。毕竟这才是孩子的天性。



全文赏析:

这是一篇谱写幼年往事的优美回忆性散文。在这一脍炙人口的散文中,作者以如诗的笔触舒卷自如地描绘了一个妙趣横生的童心世界。

这个世界是由色调不同、情韵各异的两大景片组成的。先是百草园,顾名思义,是个荒凉的地方,如作品所说,“其中似乎确凿只有一些野草”,可是,“那时却是我的乐园”。“草园”变成“乐园”,其间就充满了童趣,作品即以这为中心进行构图。

儿童最大的心理特征就是好奇,自然的形态,自然的情调,自然的声音,必然萌发起他们的兴趣,勾起无穷的联想,那蝉的“长吟”,油蛉的“低唱”,蟋蟀的“弹琴”,都是孩子们对昆虫语言的好奇想象。

❽ 联系上下文思考:长妈妈讲的 美女蛇 的故事与百草园是 我 的乐园有什么联系

写长妈妈讲美女蛇的故事,这个故事给百草园增添了神秘感,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣,也给了“我”一些教益,使其如下文所说的“觉得做人之险”,“而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣”,即产生了惩恶的念头。

❾ 作者写百草园,中间插写一段美女蛇的故事有什么作用

你好!
美女蛇的故事本来与文中提到的百草园中的赤练蛇毫无关系,但作者却由此产生联想。对于为什么要写这一内容,历来看法不一。有的说是表现长妈妈的迷信思想,有的说是寄托善良制服邪恶的愿望,有的说表现百草园存在着恶毒的事物。不管别人的争论如何,有一点可以看出,美女蛇的故事深深地吸引着我,使我得到一些教训,悟出一些道理,同时也给百草园添加了更多的神秘色彩。
仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。

❿ 《从百草园到三味书屋》中为什么要写美女蛇的故事急!在线等

有幸去过绍兴鲁迅故里——周家,寻访过百草园。就我个人的经验和理解,与你分享,希望对你有所帮助。我从这样几个方面解释:
1、百草园是鲁迅先生童年的游乐园,“美女蛇”凸显童趣。
那个时代的儿童并不像今天,有电脑有ipad,有数不尽的玩具。“百草园”是周家和邻居家共用的菜园和晾晒场,两家孩子都这个开阔地上嬉戏,这里“既能够捉蟋蟀、玩斑蝥,有时挖何首乌的块根,有时摘木莲藤的果实”是个对孩子们来说拥有百宝藏的秘密领地。“美女蛇”的故事恰恰凸显了孩子们的“稚气”,笃信老一辈口中的故事,充满了童趣。另外,鲁迅先生从小就爱读《山海经》,也与“美女蛇”的至怪传说不无关系。
2、百草园不仅有百草、百虫、百果,还有“美女蛇”,凸显神秘感。
“美女蛇”的故事让百草园这个对孩子们来说保罗万象的游乐场增添了一抹神秘色彩,让孩子们既向往又好奇;也衬托的三味书屋的私塾生活并不那么枯燥,而是鲜活的、快乐的。毕竟这才是孩子的天性。
3、降服“美女蛇”的老和尚影射鲁迅先生弃医从文的人生选择,正是童年这些惩恶扬善的故事,让鲁迅先生受到教益,为日后每一次的人生选择埋下伏笔,让也其知道“做人之险”
以上是我的理解,希望对你有帮助,谢谢。

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