水粉图片大全可爱

‘壹’ 入门级的水粉画，求图片

水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。其表现特点为处在不透明和半透明之间，色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。含粉对水色流畅的活动性会产生一定限制。

水粉画在湿的时候，颜色的饱和度很高，干后则由于粉的作用及颜色失去光泽，饱和度大幅度降低，这就是它颜色纯度的局限性。水粉画的性质和技法，与油画和水彩画有着紧密的联系。是介于油画和水彩之间的一种画种，它与水彩画一样都使用水溶性颜料，颜料成分和透明水彩颜料相同。

(1)水粉图片大全可爱扩展阅读：

水粉画的基本技法：

1、调色

写生时调配色彩，是建立在正确观察和理解对象的色彩关系的基础上。调配颜色不能孤立的看一块，调一块，画一块。而要考虑整个的色调和色彩关系，从整体中去决定每一块颜色。

水粉画写生色彩不易衔接，也应该在明确色彩的大关系的基础上，把几个大色块的颜色加以试调，准备好再往上画。切忌脱离整体，看一块，调一块，画一块，接着又调一块改一块。

2、水的使用

水的使用在水粉画中虽然不及水彩画中那样重要，但也是不可忽视的。水主要是起稀释、媒介的作用。调色、用笔和色层薄变化，都与水的使用，有密切关系。

一般来说，适当地用水可以使画面有流畅、滋润、浑厚的效果。过多的用水则会减少色度，引起水渍、污点和水色淤积。而用水不足又会使颜色干枯、粘厚，难于用笔。

3、用笔

“平笔法”——笔迹隐蔽。画面色层平整；

“散除法”——笔迹显露，但色层厚薄变化不显着；

“厚除法”——色层错综重叠，用色较厚、厚薄相间；

“点彩法”——利用光色的空间、初觉混合原理，用密集的小笔触（色点）塑造形象。（这种笔法用得较少，较难掌握，初学时不宜过早效仿）

4、刀画技法

水粉画也吸收了油画的刀画技法。可用油画刀作画，也可用自制竹刀作画。

水粉画在吸收其它画种的用笔技法时，必须从水粉画的特点、性能出发，目的是为了丰富水粉画的技法，增强水粉画的表现力。

一般在画虚处、远处和暗部、阴影时，笔触要模糊些、平些、颜色薄一些，以增加虚远感。而在画近处、实处和亮部时，笔触则要显露些、颜色要厚一些，以增强其结实、突出、明晰的效果。当然这些都需要从整幅画的处理意图出发，运用不同的笔法。

5、衔接

湿接，是邻接的色块趁前一块色尚未干时接上第二、三块颜色。或是两块相邻的颜色碰接上。或是一块颜色中趁湿点入其它颜色，让其渗化。再或在笔头的不同部位分别蘸上几种不同的颜色，画到纸上时利用笔肚的水分，让其自然化接。

干接，就是邻接的色块在前一块颜色已经干了的时候，再接上第二、三块颜色。

压接，就是相邻的色块（形体的转折或不同的物物体），前一块色画得稍大于应有的形，第二、三个色块成一种节奏感。要防止缺乏整体处理意图的凌乱用笔。接上去时，是压放在前一块色上，压出前一块色应有的形。

6、覆盖

所谓覆盖，就是在已画的色层上再画上一层或数层颜色。

覆盖的主要作用可以概括为两点：一是使画面色层重叠，厚薄有变化，是塑造形象的一种技法；二是一种修改方法。

‘贰’ 如何用水粉画动漫人物

准备材料：纸铅、笔、水粉颜料。

一、先画出要上色的铅笔稿。

‘叁’ 水粉风景画作品大全,水粉风景画图片欣赏

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现在人们在装修家居的时候，往往会使用各种各样的装饰画。所以在生活中对于各种绘画的关注度也高了许多，最近就有一种十分别致的绘画吸引住了他们的心，那就是水粉风景画、其实水粉画在很早之前就出现了，但是那时候可能大家被油画国画吸引了眼睛，而忽略了。所以下面我们就一起来看看这些让我们一再惊叹的水粉风景画图片作品吧。

水粉风景画是什么

其实这个水粉风景画，也就是一种以描绘各种风景事物为主题的水粉画。水粉画，可能大家不是特别清楚，这是一种采用水调和粉质颜料进行创作绘画的一种绘画。它与其他绘画最大的不同的地方就在于绘画采用的材料上，

水调和粉质颜料绘画的时候会产生一种半透明与不透明的特殊效果，使得绘画自然而然的有艳丽和柔软明亮的艺术加成的效果来。

水粉风景画图片欣赏

1、水粉风景画图片一

实话讲，看见这幅作品的时候可能很多人都会错以为这应该是用油画的方式绘制出来的才对，

但是实际上它就是水粉画。画面真的是非常非常的美丽，艳丽的颜色像是被大量的泼洒在画布上面，渲染的非常的恰到好处。而且不同于晕染的效果，我们从作品上还能看机极为细腻的画法，那河滨上的大树上面纤细源毁枯的树枝是那么的明显，分分散散的叶片亮丽飘逸。

2、水粉风景画图片二

这应该是极为美丽的一个城市角落。看到这幅作品不禁让人想起那个让人梦想的挪威城市，那样一个充满了浪漫色彩的河中城市。澄澈的湖水，被夜晚岸边明亮的灯光映衬成了五光十色，闪耀着令人迷恋的色彩光芒。夕阳西下的暮色看起来是那么的令人留恋，和着万家灯火的城镇，这样一幅令人心里沉静的画面就展现在人们的面前，令人感叹赞叹。

3、水粉风景画图片三

其实主持胡看见这样的花做的时候真的是以为这是冬季湖中的荷花的样子，但事实上我们生活中到了冬季的时候应该已经看不见任何荷花的样子了，而且可爱的小喜鹊这个时候也没有回来。所以这幅作品的吸引点就是像在漫天雪花的冬季下盛开的荷花一样令人吃惊，白色的雪花落在荷叶上面，让翠绿的叶面也变了白了一些，非常的令人感叹，好美好美。

4、水粉风景画图片四

这是一幅非常纪实性的水粉风景画图片，因为这图中的画面非常的真实。作品中就是我们生活中非常常见的一个情景，河边上的小家，虽然看起来没有五彩斑斓的城市灯光，但是也和着湖光山色，这里的小家应该也是非常美丽和闲适的。鲜艳的色彩搭配让这作品显得非常的亮眼，河里的倒影也是如此，明显的色彩对比是非常强烈的。作品还是非常棒的。

总结：水粉风景画虽然是各种各样的，但多数都是彩色明显张扬的，看起来就像是一幅秋天的风景一般，非常的耀眼，所以用来做室内的装饰画是非常好的。

（注明：本文为美乐乐装修网原创文章，未经过允许禁止转载，如发现恶意转载行为必定法律追究。如有喜欢，多多分享。）

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鲜艳的色彩搭配让这作品雹洞显得非常的亮眼，河里的倒影也是如此，明显的色彩对比是非常强烈的。作品还是非常棒的。

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‘肆’ 怎样用水粉画猫

水粉画猫咪步骤教程：
第一步：铅笔绘制底稿，先按照临摹的图片起形，画出猫咪的外部轮廓来，尽量画的准确一些，减少修改这样画面整洁一些。可以绘制十字辅助线来确定猫咪五官的位置。

第二步：绘制猫咪五官，画出圆圆的猫咪眼睛，绘制出小鼻子和吐出来的小舌头。然后细化线稿，注意一下耳朵造型，画出胡须等细节。

第三步：用白色水粉颜料铺底色，为了还能看清楚铅笔底稿，铺底色的时候颜料可以多掺一点水，这样才不会完全覆盖住线稿。

第四步：进行色块分区，用灰色将不同的颜色部分覆盖一下。

然后用纸巾或者海绵沾水稀释一下，颜色不要那么重，淡淡的一层就好了，这样颜色过渡得会自然一些。

第五步：再次使用灰色，这次将猫咪灰色毛发部分涂色，颜色也会有层次一些。

第六步：接着用相应的颜色细化各个细节，绘制出猫咪的眼睛，用白色点高光部分。画围巾部分的时候看到什么颜色用什么颜色画。记得要用白色画一下胡须和猫咪的眉。最后绘制一下投影部分就ok了。

‘伍’ 儿童美术绘画水粉画作品图

爱好绘画是大部分儿童的天性，严格遵循幼儿教育的基本准则，充分结合幼儿身心发展的基本规律，在美术的教学过程中最为关键的是必须充分调动少儿学习美术的兴趣与爱好，下面是我整理的儿童美术绘画水粉画作品和儿童美术绘画教学。

儿童美术绘画水粉画作品

儿童美术绘画教学：看——搜索自然

看是儿童通过观察、感觉和知觉，把自己同自然联系起来而认识客观世界的带有个性特点的能力。在美术课堂中，儿童正是通过观察来搜索自然之美，而搜索自然的过程又正是培养、发展和提高儿童观察能力的重要途径。

一年级学生在学习《大家一起画》时，教师应力图使学生在玩玩画画的游戏中感受体验自然之美，因为儿童喜欢在一起玩玩画画，她们对自然充满好奇。

1.小朋友，你们喜欢猜谜语吗?老师要请小朋友们猜一个谜语：“身体像树叶，尾巴像扇子，没脚也没手，能在水里游。”你知道它是什么吗?

2.今天老师带来了一条美丽的小鱼。你看，多有趣啊!它身上穿着白色的衣服，尾巴在游的时候碰到了沙滩，所以变成了这种颜色。(出示：一条用各种纸质材料做成的鱼)

3.体验感受：请一位小朋友上来摸一摸它，感觉一下，它分别是用什么样的纸做成的?

4.一生上来摸一摸，说一说鱼的身体是用什么样的纸做成的?再摸一摸它的尾巴，说说是用什么纸做成的?你知道这种纸叫什么纸吗?(学生感觉：粗糙、光滑)

5.鱼儿身上没有花纹，你可以拿什么工具来打扮它呢?鱼尾巴上也没有花纹，你又可以拿什么工具来装扮它呢?(准备好油画棒、毛笔、调色盘)

6.请两位小朋友上来画，其余的小朋友一起观察它们在不同的纸上打扮的效果会有什么不同?(了解不同工具材料的特性，进一步拓宽对材料的认识)

7.说效果，说感受：请小朋友们说说画出来的效果有什么不一样?请刚才上来画画的小朋友说说画在沙皮纸、宣纸上各有什么感觉?

让学生观察用不同的纸做成的鱼，既能激发学生的好奇心，又能引导学生搜索自然中的各种鱼类，使学生在玩的过程中产生强烈的兴趣和探索的欲望，在观察中搜索出一个海底世界。

儿童美术绘画教学：悟——异想自然

自然界的植物可谓成千上万，美术学习可以激发和强化儿童创造的冲动，培养和发展儿童的审美直觉和想象力。《太空里的植物》一课，描绘了大自然植物外形的千姿百态，颜色的娇艳动人。那么儿童是否想过太空里的植物会是什么样的呢?在课的尾声教师可以这样安排。

今天这节课小朋友们发挥了自己的聪明才智，想象出了许多神奇的太空植物，用灵巧的双手制作出了一件件精致的太空植物作品。除了这些材料可以表现太空植物以外，生活中还有许多材料也可以利用。你们瞧!(多媒体展示废旧材料制作的作品，丰富学生的知识，开拓学生的视野)小朋友们可以继续去发现，也可以和老师、同学一起探讨。

通过欣赏各种废旧材料制作的作品，拓宽了学生的视野、丰富了学生的知识，提高了学生的审美情趣，从而引导学生观察、发现生活中的美，激发了学生对美好事物的追求，也增强了学生的环保意识。

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