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135简谱可爱图片

发布时间:2023-01-25 17:41:49

❶ 在钢琴的简谱上面带有圆圈的数字是什么意思昵,,,,然后就是在钢琴谱的上面带有C,D,F,G7的又

简谱上面只有带圆点的,意思是跳音的意思。CDFG7的意思是:C代表一级和弦,也就是135,D=246,F=461,G7=5724(属七和弦)

❷ 学猫叫的简谱

学猫叫的简谱如下:

《学猫叫》是小潘潘和小峰峰共同演唱的歌曲,由小峰峰创作词曲,发行于2018年4月23日。2018年,该曲获得Billboard Radio China年度十大华语金曲奖。《学猫叫》中,小潘潘又甜又清爽的嗓音,犹如炎炎夏日的第一口冰激凌,与小峰峰温柔的男声碰撞在一起,搭配成和谐的男女对唱。

该曲不仅是一首小情歌,更是情侣之间美好的恋爱状态,从初遇的羞涩、任性的包容到陪伴的告白。虽然该曲的歌词和旋律,都很简洁,但是扑面而来的少女纯爱气息,让人尝到青春的味道。

(2)135简谱可爱图片扩展阅读:

创作背景:

有一天,小峰峰坐在书桌前,突然看到家里的猫蹲在角落里,便想把猫叫唤过来。小峰峰喊了一声后,猫没搭理他。在多次叫唤后,猫还是没反应。于是,小峰峰放弃了叫唤,这时候猫却主动地靠了过来。

这段经历让小峰峰想到了好友小潘潘,他觉得漂亮又有想法的女孩,和猫很相像。于是,小峰峰以此为灵感,创作了该曲。

歌曲MV:

《学猫叫》MV由导演单啸天执导。MV中,演唱者小峰峰和小潘潘首次通过荧幕,演绎该曲及其《学猫叫》的手势舞。MV清新的色调,洋溢着活泼的氛围。热带雨林和猫咪面具的鬼马搭配,让人忍俊不禁。此外,MV还结合了二次元猫咪动漫、网红吐钞机等潮流,让人涨姿势。

❸ 《大约在冬季》有简谱,帮忙配和弦!用最简单的135 246之类或者琶音配就行~答的好的追分!

G Bm<2>
轻轻的我将离开你
Em Bm<2>
请将眼角的泪拭去
Em C
漫漫长夜里未来日子里
Am Dsus4
亲爱的你别为我哭泣
G Bm<2>
前方的路虽然太凄迷
Em Bm<2>
请在笑容里为我祝福
Am C
虽然迎着风虽然下着雨
Am Em
我在风雨之中念着你
Em Bm<2>
没有你的日子里
C G
我会更加珍惜自己
Em Bm<2>
没有我的岁月里
Am Dsus4
你要保重你自己
G Bm<2>
你问我何时归故里
Em Bm<2>
我也轻声地问自己
Em C
不是在此时不知在何时
Am Em
我想大约会是在冬季
Em Bm<2>
不是在此时不知在何时
Am Em
我想大约会是在冬季

❹ D大调的正三和弦指的是哪些音 请用简谱标示出来 比如 135

D (2-#4-6)

D/#F (#4-6-2)

D/A (6-2-#4)

正三和弦是正音级上建立的和弦,正音级是:1级 4级 5级,所以一级上是2 #4 6(大三和弦) 四级上是5 7 2(大三和弦) 五级上是6 #1 3(大三和弦)。

三和弦有2种转位:六和弦和四六和弦。六和弦是以三和弦的三音为低音所构成的和弦,四六和弦是以五音为低音所构成的和弦。

以主和弦为例,在D大调中,第一转位的六和弦是#4 6 2;第二转位四六和弦是6 2 #4. 在G大调中,第一转位六和弦是7 2 5 第二转位四六和弦是 2 5 7。

(4)135简谱可爱图片扩展阅读:

Ⅰ级三和弦称为主和弦,是调式中各和弦的中心,具有稳定的功能;Ⅳ级三和弦称为下属和弦。下属和弦位于主和弦下方纯五度,从下属方向支持主和弦,具有不稳定的功能。Ⅴ级三和弦称为属和弦,属和弦与主和弦的关系最近,对于主和弦的和声倾向性最强烈,给主和弦的支持最大,具有更不稳定的功能。

主和弦、下属和弦、属和弦集中反映了调式的音响特征。传统的音乐作品总是从稳定主功能趋向于不稳定功能,然后引向更不稳定的功能,最后回到稳定的功能,从而形成 T — S — D — T 的和声进行的基本逻辑。

❺ 关于c和弦 135 我完全不懂,有人跟我讲下么

1、拿C大调举例,主和弦是135,要转位的话就依次把最下面的音挪到最上面就可以了。比如第一转位是351,叫主复6和弦。第二转位是513,叫主46(K46)和弦。

2、原位的三和弦就是三度音程构成的,比制如135,13是大三度35是小三度。

3、第一转位就是351这样,35是小三度,51是纯四度,只要是从下往上是三度加四度就是第一转位,也就是六和弦。

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和弦关系

根据百音程互为原位、转位的规律,和弦关系可分为四种,即:四五度关系、二七度关系(简称二度关系)、三六度关系(简称三度关系)、同度八度关系(简称同度关系)。不同根音关系的和弦在连接时,具有不同的力度作用。

1、四五度关系

有一个共同音,属于强进行。四度上行(五度下行)在作品中运用非常普遍,四度下行(五度上行)较前者力度弱,效果较柔和。变格进行属于这种进行。

2、二度关系

没有共同音,旋律性作用强,具有意外的和声效果,属于特殊度的强进行。二度上行比二度下行力度强,使用率亦高一些。

❻ 洋娃娃和小熊跳舞 五线谱或简谱

洋娃娃和小熊跳舞简谱:

1234 55543 44432 135

1234 55543 44432 131

66654 55543 44432 135

66654 55543 44432 131

五线谱:

歌词:

洋娃娃和小熊跳舞,

跳呀跳呀,一二一;

他们在跳圆圈舞呀,

跳呀跳呀,一二一。

小熊小熊点点头呀,

点点头呀,一二一;

小洋娃娃笑起来啦,

笑呀笑呀,一二一。

拓展资料:

《洋娃娃和小熊跳舞》是由姆卡楚尔宾娜作曲、思渊洋改编的儿童歌曲,该儿童歌曲有中英文两种版本。

英文版:

Doll and bear dancing

洋娃娃和小熊跳舞,

Jump jump ah ah left, right, left

跳呀跳呀,一二一;

They jumped in circle dance ah

他们在跳圆圈舞呀,

Jump jump ah ah left, right, left

跳呀跳呀,一二一;

Little bear bear nodded ah

小熊小熊点点头呀,

Nodded ah 121

点点头呀,一二一;

Little doll laughing

小洋娃娃笑起来啦,

Smile smile ah ha ha ha.

笑呀笑呀,一二一。

参考链接:网络-洋娃娃和小熊跳舞

❼ 洋娃娃和小熊跳舞简谱

简谱如下:

1234 55543 44432 1351234 55543 44432 131 66654 55543 44432 135 66654 55543 44432 131

(7)135简谱可爱图片扩展阅读:

《洋娃娃和小熊跳舞》是由波兰姆卡楚尔宾娜谱曲,思渊洋编曲。欢快的节奏,语言活泼,悦耳动听的歌声,让他们陶醉其中。幼儿好动,同时又是学习语言,提高语言表达的最好阶段,语言活波的特点,可以激发他们学习语言的兴趣,同时也可以引起他们的美感鉴赏能力。

中文歌词:

洋娃娃和小熊跳舞 跳呀跳呀 一二一

他们在跳圆圈舞呀 跳呀跳呀 一二一

小熊小熊点点头呀 点点头呀 一二一

小洋娃娃笑起来啦 笑呀笑呀 一二一

洋娃娃和小熊跳舞 跳呀跳呀 一二一

他们跳的多整齐呀 多整齐呀 一二一

我们也来跳个舞呀 跳呀跳呀 一二一

我们也来跳个舞呀 跳呀跳呀 一二一

我们也来跳个舞呀 跳呀跳呀 一二一

英文版歌词:

Doll and bear dancing

Jump jump ah ah left right left

They jumped in circle dance ah

Jump jump ah ah left right left

Little bear bear nodded ah

Nodded ah 121

Little doll laughing

Smile smile ah ha ha ha.

Doll and bear dancing

Jump jump ah ah left right left

They jump how good ah

How good ah 121

We also came in a dance

Jump jump ah ah left right left

❽ 求儿歌(小可爱)歌谱简谱求儿歌(小可爱)小兔子乖乖,把门开开,萌萌的脑袋多可爱

《小兔子乖乖》是一首源自小故事的儿歌。

歌曲由黎锦晖作词组曲。故事主要讲了白兔妈妈走后,大灰狼冒充白兔 妈妈想要进屋吃掉兔宝宝,被兔宝宝们识破,白兔妈妈回来后夸赞兔宝宝聪明机灵的故事。从而表现出了小兔子的聪明。

简谱:

(8)135简谱可爱图片扩展阅读:

故事:

有一天,兔妈妈要出远门就对三个孩子说:“妈妈要到地里去拔萝卜,你们好好地看家,把门关得紧紧的,谁来叫门都不开,等妈妈回来才能开。”

兔妈妈说完,就拎了篮子到地里去了。小兔子们记住妈妈的话,把门关得紧紧的。 过了一会儿,大灰狼来了,他想把小兔子当点心吃,可是小兔子把门关得紧紧的,进不去啊!

大灰狼坐在小兔子家门口,眯着眼睛,正在想坏主意,看见兔妈妈回来了,连忙跑到一棵大树背后躲起来。

兔妈妈走到家门口,推了推门,门关得紧紧的,就一边敲门,一边唱歌:“小兔子乖乖,把门儿开开!快点儿开开,我要进来。”

小兔子一听是妈妈的声音,一齐叫起来:“妈妈回来了,妈妈回来了!他们抢着给妈妈开门,抢着帮妈妈拎篮子。

嗬,妈妈拔了这么多红萝卜回来了。兔妈妈亲亲红眼睛,亲亲长耳朵,又亲亲短尾巴,夸他们是好孩子。 那只大灰狼呢?躲在大树背后,偷偷地把兔妈妈的歌学会了。

他说:“哼,我有办法了,有办法了。明天我再来。”说完就回老窝去了。 第二天,兔妈妈到树林里去采蘑菇,小兔子把门关得紧紧的。

过了一会儿,大灰狼又来了,他一边敲门,一边用那又粗又哑的声音唱歌:“小兔子乖乖,把门儿开开!快点儿开开,我要进来。”

红眼睛一听,以为是妈妈回来了:“妈妈回来了,妈妈回来了!”短尾巴一听,也以为妈妈回来了:“快给妈妈开门呦,快给妈妈开门呦!”长耳朵一听,拉住红眼睛和短尾巴:“不对,不对!不是妈妈的声音。”

红眼睛和短尾巴从门缝里一看:“不对,不对!不是妈妈,是大灰狼。”小兔子齐声说:“不开,不开,我不开!妈妈不回来,谁来也不开。”

大灰狼着急了:“我是你们的妈妈,我是你们的妈妈!” 小兔们说:“我们不信,我们不信!要不,你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。”

“好咧,我就把尾巴伸出来,让你们瞧一瞧。” 小兔子把门打开一点儿,大灰狼就把自己的尾巴伸了进去。嘿!一条毛茸茸的大尾巴。一、二、三,嘭-----小兔子们一使劲,把门关得紧紧的,大灰狼的尾巴给夹住了。

大灰狼痛得哇哇直叫:“哎呦,哎呦,痛死我了??放了我,放了我!”小兔子把门松了松,大灰狼夹着尾巴逃走了。 这时兔妈妈回来了,她放下篮子,一边敲门,一边唱歌:“小兔子乖乖,把门儿开开!快点儿开开,我要进来。”

小兔子听见妈妈的声音,抢着给妈妈开门,抢着帮妈妈拎篮子,还把刚才发生的事告诉了妈妈,兔妈妈高兴地说:“你们真是好孩子。”

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