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❶ 语文周记

时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，是时候好好地记录在周记中了。什么样的周记才是好的周记呢？下面是我整理的语文周记8篇，希望对大家有所帮助。

语文周记 篇1

每天在我们的教室里度能见到一个留着一头乌黑乌黑的长头发，圆圆的眼睛黑黑的，亮亮的，就像镶嵌着一对黑宝石一样，明亮照人的脸上露着可亲的笑容，老师就是我的语文老师：黄老师。

黄老师讲课很生动。记得老师在讲“可爱的小生灵：松鼠”的时候，老师先打开电脑，脸上带着微笑让我们仔细观察图片，看看我们都发现了什么，然后再让我们结合课本说一说。同学们都纷纷举起了手，只见有的同学说松鼠很可爱，很机灵；有的说松鼠跑到很快，毛茸茸的很招人喜欢；还有的说松鼠很聪明，它们把自己的窝搭得又好又舒服。老师见大家说了这么多脸上的笑容就别提多灿烂了，又给我们讲了一些书上没有的知识。

别看老师讲课中带着笑容，可老师对我们的要求是很严格的。一次，我的黄冈写的不认真，字也写得不好，错题很多。老师把我叫到身边，很严肃的批评了我，并要求我写出四百字的说明书，然后才给我仔仔细细的讲错题，直到我明白为止。

这就是我的语文老师，我又敬又怕的语文老师，我喜欢我的语文老师。

语文周记 篇2

玉不琢，不成器；人不学，不知道。要有知识，就要学习。惟有学习，才能使人聪明，使人进步。要做一个符合时代要求的人，就必须努力学习，而学贵有恒。为学，要有恒心和毅力。士不厌学，故能成其圣。多看多学多问，才能理解和熟练地运用知识。学非探其花，要自拔其根，的确，学习不可浮于表面，要探其究竟，深钻细研。美国作家马克？；吐温说：“如果你不去学习了，你永远不会做任何的事，只会找别人替你做。”

朱德在1923年进入德国的歌延根大学，为了掌握德文，朱德首先克服年龄大，记忆力差等重重困难，以惊人的毅力顽强地学习。经过几个月的努力，他就能够用德语会话和阅读的德文书报了。他还利用考察德国的机会来提高自己的德语水平，正如他所说：“获得知识的道路就是努力学习。”

考作文

所谓“不是一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”考试正是学习后的考验，考得顺利当然笑逐言开，而考得不怎么好却只是一种“以患为利”的磨难，而磨难正是人生的一种财富，它能激发潜能，锻炼能力，使人更具生存力。在被讽刺、被诬陷、被围困、被打击的时候，潜能则可能最充分地爆发出来。周文王坐牢时写出《周易》；孔子在困境时写出《春秋》；屈原被放逐，赋出《离骚》；左丘明失明，着有《国语》。孙膑残废了写出兵书；司马迁不仅“沉疴无碍英雄文”，更是“命运不济文章兴，坎坷作民族魂”考，表面是苦，实质却是甜。

思

为什么学后必思？因为思考后才能真正理解，理解了才能正确运用。学习与反思相辅相成，互为促进。引用胡达源的名言：“书不成诵，无以致思索之功；书不精思，无以得义理之益。”面对考，要勤思；考后，要反思。思考使人一层楼，读书不思考，等于吃饭不消化。反思反思，易解其意，就是反复思考。当忍而三思须凭心暗想。

我国宋朝哲学家朱熹发明了“吃”书法。他认为做学问之道，不光是要吃得进，还要吐得出。吃是读，吐是思与写。把你所学的东西，在脑子里整理思索一番，勤用脑，多用笔，学问就更透彻，“吐”也是“吃”的一种检验方法。

要善于思考，勤于思考，凡事问一个为什么，以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研，学问才可以进步，知识亦可以提高，方为有益。

月考后的反思

昨天月考完了，可心里却始终不能恢复平静。以前我对学习中抱着一种不冷不热的态度，心情好就读，心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移，我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了，知道了什么叫做“为自己活着才有意义。”可是当我知道自己错了的时候考试却来临了，这是我就象那爬在热锅上的蚂蚁--团团转，怎么半呢？就要考试了，我还有许多的`知识没掌握牢固。

于是我就采用了临时抱佛脚的方法，专攻我的弱项，于是就形成了一个顾己失彼的局面。老师说如果顾己失彼那他就不会成功。

我知道现在后悔已经来不及了，可是现在知道错了也不晚啊，因为现在只是一次小考，人生中还有无数次大考在等着我们，所以只有努力了。考试时，望着那些雪白的试卷，我心里非常的紧张，害怕自己会出错。可是再仔细的看下那些题目，心情平静了不少，因为那些题目我都做过，只要仔细一点就不会出错。于是我慢慢的仔细的应付了7门考试，我觉得我还没有到那种无可救药的地步，只是上课不太认真罢了。

从这次考试中，我知道了宁愿上课认真点，也不要临时抱佛脚了，因为这样会失败。

走出考场，我释怀了，因为我不敢肯定自己考得是好是坏。或许这次考试即使失败了，也能给我深刻的启示和影响。

语文周记 篇3

教师专业是动态发展的、终身持续的过程，现代教学应是建立在教师学习基础上的。必须在加强和发展教师教育，促进教师专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适应学习化社会、终身化学习的需要。由此通过对教师专业观发展历程的回顾，通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述，探讨教师继续教育课程创新的机制，明确教师的专业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历程。因此，努力实施继续教育工程，加强中小学师资队伍的建设，开展面向21世纪的中小学教师继续教育，是面临新形势的需要，是增强县域经济实力、综合实力的需要，教师整体素质的提高，为教育夯实了基础，教育的发展必将迎来一个美好的春天。

教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。

一、通过学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是 以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从 过去的我 与 现在的我 的对话交流，是努力摆脱 已成的我 ，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是 变革 。

二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。

在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓 亲其师，信其道 ，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。

除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待 过去的我 ，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!

有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。

为了达到这一目标，我始终在做着一个 好学生 。多年来，在教学工作的同时，我积极学习先进的教育教学理念。新课程改革这股春风吹来之后，我更感觉到如鱼得水，反复翻阅新课标，领会其中的真谛，在教学实践中不断反思。学校组织的各项活动，我都积极参加。

教师应有一种苦读，苦学的精神。 苦读、苦学应该是教师的 天性 。学习研究新课标新课程，让我有了方向从学习中我懂的了 三人行必有我师焉 的道理。我在不断的学习，也在不断的研究、不断的探索，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教学的尺度。研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法。在同行身上学到的好方法也及时去应用。我和学生们相互学习，共同成长。我想，所谓的教学相长就是这个意思吧!

如此种种，我在做 好学生 的基础上，也在努力的做好教师。做 好学生 是磨练我的重要历程;而做一名好教师是我的终极目标。总之，继续教育学习的收获是非常丰富，它引发我更多的思考，也让我收获了很多的知识。然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。最后用一句话和大家共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!

语文周记 篇4

人们有时只注重学校的课堂，却忽视了生命的课堂。

傍晚和弟弟在路上打闹，忽然一股臭味扑鼻而来。原来是一个垃圾坑。坑边竖着一个牌子，上面的字已模糊不清，但也可以依稀辨别。“不—准—倒—垃—圾——”弟弟慢慢的读着。

“姐姐，上面写的不准倒垃圾。对吗？”弟弟问我。

“对。”

“那这里为什么这么多垃圾呢？”

“别人倒在这里的。”我一想就气不打一处来。

“为什么？”

“也许为了方便吧。为了自己的洁净而毁了公众的洁净，你可不要学啊！”

弟弟点点头，出神地望着垃圾堆叠的地方。不知有没有听懂我的话。一个小孩子，他往往听不懂什么大道理，他只是学着他人的做法。

“他们，不识字吗？”弟弟望向我。

我无言以对……

他们难道真不识字吗？明明看见“不许践踏小草”的牌子，却还在上面走去；明明标有“可回收”“不可回收”的垃圾箱，脚下却一塌糊涂；明明看见“禁止吸烟”的牌子，却弄得公共场所云雾缭绕……他们并不是文盲，他们只是心灵的文盲。没有人制止，没有人点醒，“浑浑噩噩”地生活，把他人和自己的世界都搞得乌烟瘴气。让我们静下心来，仔细聆听心灵的声音，道德的声音。增强心灵的知识界吧，坚决不做心灵文盲！

这是一堂道德课，也是一堂“语文课”。

语文周记 篇5

我们的语文老师姓赵，名叫赵娜。赵老师上课时很严肃，下课时面带微笑。她是位很年轻的老师，她教的很好，也很喜欢同学们，有时得分高的同学会得到老师的奖品呢。

平时，老师扎一个马尾辫，她的脸是椭圆形的，眼睛像两个亮晶晶的星星，鼻子像一个弯弯的月亮。鼻子的下面有一双会说话的嘴巴。她穿什么颜色的衣服都好看。老师真的很漂亮。

老师的一个特点就是爱看书，我们课上写作业的时候老师就看书。我都叫老师大书虫了。她还有一个特点就是爱跑步，只要第三节课不上语文，她就下来跑步，真是个爱运动的老师。

我们的语文老师又美丽又可亲，我喜欢我的语文老师，你们呢？

语文周记 篇6

李老师是我们班的语文老师，40多岁，教我们已经三年了，发表了不少文章，大家都很羡慕。他上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，表情丰富自然，他的课具有磁铁一样的吸引力。

我最喜欢上李老师的课。

有一回，打了上课铃，李老师来给我们上《桂林山水》。他说：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，让我们一起来欣赏漓江的美。”“……漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我们听着，想着，觉得自己仿佛已经随着李老师在畅游漓江，在欣赏着那清澈秀丽的江水，江水静、清、绿的特点在老师的朗读中呈现出来了。听老师朗读，真是美妙的享受。李老师读完后，又带领着我们去“观赏”桂林的山。他每一句形象生动的话语，每一个比划山形的手势，在我们面前描画出一座座奇、秀、险的桂林之山！连我们班最调皮的几个同学，都在津津有味地听着，思考着，想象着……

李老师教我们《月光曲》，同学们更是被贝多芬的钢琴声陶醉，在我们面前，也仿佛涌起波涛汹涌的大海，银色的月亮正从海天相接的地方升起来……教《跨越百年的美丽》，居里夫人卓越的精神品质深深地印在每个同学的心中。

李老师的语文课就是这样的，总是用丰富的情感创造一种情景，带领我们在知识的海洋中遨游、探索。

我怎能不喜欢李老师的语文课呢？

语文周记 篇7

在这酷热的暑假里，我趁着空闲，去学习了一样有趣的体育活动——游泳。唉!说起我学习游泳的经过那可真是记忆犹新呀!

那天，我正在家里做功课，这时电话铃响了，哦!原来是好朋友叫我一起去游泳，一直想学游泳的我便毫不犹豫地答应了他。来到游泳馆，买好票，穿好游泳衣，一切准备就绪后，我说了一声，英勇的游泳健将下水了，就马上迫不及待地向水中跳去，“仆咚”一声，我落水了，这下可惨了，我还没学会游泳呢!在池中我像只汗鸭子一样极力挣扎着，一连喝了好几口水，不过还好我游得是浅水区，所以没什么事，我心里暗暗叫惨。接下来我就开始学习游泳，这可真难学呀，我一向前游，就马上“石沉大海”，哦不对，应该是“人沉泳池”才对，而且我不仅都喝水，还每次从池中露出头来，嘴里就会喷出一条长长的水柱。有时喷到人，还会被骂。傍晚，回家时我不由自主得说：“唉!今天我可真是倒霉，喝了这么多的脏水，还挨别人骂，游泳真是苦啊!”

第二天，我不服输，又去学游泳，这我比第一天游得要好些了。可是我这更惨，不仅喝了水，还耳朵渗水，鼻子进水，眼镜还会漏水，弄得我眼睛疼死了。这次回家的时候，我还是用一个字来形容——苦，不过我还有一句话——以后再也不学游泳了。

那天以后，我觉得学习游泳使我受尽了千辛万苦，让我满腹苦水，便再也不去过问这件事了，直到一天爸爸妈妈知道了我的心事后，对我说：“学一样东西一定要坚持到底，直到成功，绝不能半途而废，因为失败乃成功之母嘛!”听了这句话，看着爸爸妈妈那严肃的神情，我似乎明白了他们对我说的话是多么得真切。第二天，我鼓足了勇气，又去学习游泳了，总结了前两次的经验，经过几天的坚持练习，功夫不负有心人，我终于学会了游泳，并在游泳中体会着运动带来的快乐。

经过这次学习游泳的过程，我才深刻地体会到“苦尽甘来”的含义。是的，在我学会游泳的背后经历了多少的酸甜苦辣啊!如果一个人做事都没有决心，没有毅力，没有坚强的意志，那又怎么会成功呢?只有坚持到底才能成功，只有经历了风雨才能见彩虹。只有历尽了挫折才能胜利!

语文周记 篇8

在教学《识字4》时，很多孩子把“池塘”的“池”和“奔驰”的“驰”混淆了，在讲解时告诉孩子们“池”与水有关，“塘”里有淤泥，“奔驰”有马跑得快。“行”右下是竖勾，不是“小”。课堂上要多提醒和巩固。

❷ 一张照片的回忆作文500字六年级

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的一张照片的回忆作文500字六年级，仅供参考，欢迎大家阅读。

一张照片的回忆作文500字六年级1

我和妈妈整理房间的时候，一次偶然的机会让我发现了20xx年去长岛旅游的照片。它不仅讲述了一个旅程，也记录了我第一次坐船的经历。

那是在一个炎热的夏日，爸爸告诉我要参加了一个长岛二日游，我的心情异常兴奋，回家后，我就立刻收拾行李，等待着出发的那一天。

终于出发了！我和爸爸坐上公共汽车，边聊天边看景色，不知不觉就到达了蓬莱码头。

来到码头，坐上了客船，这是我第一次坐船。我心里既紧张又好奇，就跟着爸爸匆匆上了船。到了船上我坐了下来，我发现船舱里面就像火车的车厢一样，也分为左右两排，每排能坐12个人，一共有18排，原来这条船能够做200多人呢！我也发现了客船与火车的不同之处，船舱的周围挂了好多游泳圈，爸爸告诉我那是救生圈。

船开动了！我们边坐船边听导游介绍长岛。听导游说：“长岛是一个由12个岛屿组成的一个链型的群岛。我们要在那里的一个旅馆里住宿……”。我发现所有的窗户都关上了，“为什么窗户要关上呢？”我打开了一扇窗户，一阵海风扑面而来，海水扑到我脸上。我立刻关上窗户，虽然是夏天，但是，海水扑在脸上仍然很冷。

来到了长岛码头，我们又坐车去了旅馆，我们在旅馆里美美地吃了一顿晚饭。今天是我第一次坐船，非常兴奋，但是实在太累了，我躺下后就呼呼地睡着了。

一张照片的回忆作文500字六年级2

看着这张照片，每个人的脸上都绽放着笑容，我不禁回想起那一年的儿童节。

那一天，每个人的脸上都洋溢着笑脸。教室外，操场上，同学们开心的玩着游戏；教室内，墙上贴满了卡通图片。有些人在讨论着这个特别的日子该干什么快乐的事，有些人，在准备着自己精心准备的节目。我也不例外，为了这个节目，我拿出了十二分的精神。

终于，让人期盼已久的节目中与开始了。

一个个让人拍手叫好的节目过去了。终于到我们表演了《小红帽》了。我们带着紧张的心情上台了。不知道为什么在台上紧张被淡化了，只剩下了精彩的表演。到了最后，当扮演猎人的我把大灰狼投向井里。接着掌声再一次的响起。我们成功了，哪怕只为了那三秒钟的掌声。

最后，老师上台了。她手上还拿了一张纸，全是谜语。老师说：“只要你们答对了这些谜语，就有糖吃。”说完指了指旁边的一大袋的糖果。下面老师说的迷语，都被同学一一解破。到最后一题，老师说；“什么车最长？”“我知道！我知道！”我激动的说。老师说“那你说吧。”我按捺不住我心中的激动，迫不及待的说“是堵车！”老师说：“你答对了，这是你的糖，拿去吧。”我走上来，看着同学们嫉妒的目光，郑重地接过了那颗糖。

然后，老师帮我们照相。在老师说“茄子”的一刹那，我看到的只有笑容。

我看着那一张张的笑脸，记着那快乐的一瞬间。我告诉自己要把这快乐的时刻记着，藏在心里一辈子。

一张照片的回忆作文500字六年级3

落日的余晖洒了下来。

金色的光芒照耀大地。

傍晚，我翻找着自己的书柜，本只想找本书，却无意间找到了个盒子，打开一瞧里面装着儿时同爸爸旅游的照片。

时间过去的太久，记不清是几岁了，但照片上的样子，那时候应该是三四岁。记得爸爸当时在假期带我去游乐场玩，当时我因为年纪小，许多项目我都不能参加，便只好让爸爸陪着我去玩儿童项目，可爸爸一直挂着笑容，毫无怨言。

可就在这之中发生了小插曲，应该是天气太热，汗水湿透了衣服的原因，所以我当时发烧了。爸爸很快就察觉到了，就马上抱起我，走出游乐场寻找诊所。正是炎炎夏日，不一会爸爸的衬衫也湿透了，到达诊所后，爸爸的蓝色衬衫早已变了颜色，而他自己也气喘吁吁。

原本我以为旅行会就此草草结束的时候，结果第二天爸爸却很早就叫醒我带我再次来到了游乐园，我清晰地记得他说：“我们一起去看最精彩的演出。”来到了游乐园的剧场，这里早就人山人海，售票口处挤满了人。而爸爸却直接拿出票来带我进去了剧场。现在回想起来，那票一定是爸爸很早就出来排队买到的。那一天我一直抓住爸爸的手欣赏了“最精彩的表演”。

淡淡的月光洒向地面，祥和舒适。

突然发现自己的手掌已被汗浸湿。我轻轻弹去照片上的灰尘，重新装回盒子里，就让他一直伴着我吧。

我坐在爸爸的膝盖上看着表演，握着爸爸的手，他手心的温暖一直陪伴着我，就如这张照片。

封尘在柜底的照片无时无刻伴着我，让我心安。

在静谧的夜里，我悄然进入梦乡。

荡漾在梦乡的怀抱中，温暖舒适。

一张照片的回忆作文500字六年级4

滴答…滴答…滴答…钟表不停地转动着，而我的生活也在不断地向前走着。

在我的书柜里，有一本厚厚的相册。相册里记载着我从小到大的成长过程。拿出它，我认真翻看着。“停”，突然时间定格在那一张照片上……回想起来，是在迎泽公园。那时我才5岁，爸爸妈妈带着我去公园玩，公园特别美，我很快就被眼前的一大片草地吸引了，漂亮极啦！就像一大块绿色的地毯。我站在草坪旁，观察着四周，人们都在照相。这时，有一对夫妻，叔叔让阿姨站在草坪中间，做各种姿势，叔叔就这样照了一张又一张。

当他们准备离开时，有一位素不相识的小姑娘拦住了他们说：“叔叔阿姨你们应该对地上的小草说一声，对不起。”那对夫妻不屑一顾地瞟了她一眼，扭头就想要离开。可那位女孩拦住了她们，严厉地说：“小草是有生命的，难道你们不知道吗？为什么还要践踏草坪！”这时围观的人越来越多，大家有一个共同的呼声：践踏草坪，不保护绿色，可耻！叔叔有点不好意思的低声说：“我们不对，以后一定注意。”承认了这个错误他们离开了。

这时，爸爸让我和小姐姐合了个影。现在看到照片上她的微笑是我见过最美丽的笑容了。

我一直注视着这张照片，我笑了，因为这是我成长中最受教育的一张可爱、可亲的照片，我会好好保存它的。

一张照片的回忆作文500字六年级5

一天早晨起床，发现床头上有一张照片，上面是我和几个小伙伴。我穿着白衬衫，脸却像碳一样黑，后面是一颗大槐树，树下有一个用石头搭的小灶台。

啊！这是去年在老家拍的照片呀！照片上是我和几个小伙伴，为什么有灶台？还得从那里说起。那一次，我回老家，发现家中有许多红薯，便找来小伙伴，准备烤红薯。我们分头行动，有的找石头，有的找柴火、枯叶。我便去洗红薯，等红薯晾干，灶台也搭好了，柴火也找齐了。于是便一下子放进去六个红薯，可是只是冒烟，并没有见火，我趴在地上，憋一口气，对着灶台大口的吹，烟把我呛得直咳嗽，眼睛也睁不开了，只好跑到一边，喝了几口水。

等一切都完事时，我们便可以等时间这位“大厨”把红薯烤熟。我们把最后一堆木柴放进去后，便跑到一边做起了游戏。大约过了一个多小时，不知是谁喊了一声：“红薯熟了！”大家一哄而散，都向灶台冲去，红薯的外皮已经微微发黑，拿起一个，剥开皮，一股香气，冲进鼻孔，金黄色的瓤十分诱人，吃着吃着，不知是谁喊了一句：“呀！有一只虫子。”大家便笑得合不拢嘴。而我的脸就是被烟熏黑的。

“哈哈。”我又笑了起来，以前的时光真是走得匆忙，好怀念那段时光。不过时间一去不复返，请大家珍惜自己的时间，不要浪费时间，这张照片我将永远保存，因为这是我美好回忆的见证。

一张照片的回忆作文500字六年级6

偌大的校园，有许多令我深切怀念的角落。

坐在电脑前的我，手握着黑色泛红光的鼠标，右手的食指不断点击，看着资料夹内的照片，突然，我的心动了一下，手指停了下来。屏幕显现的是初三上学期的散学典礼那天，我及我的好朋友拿着自己的室内拖鞋，开心的对着镜头咧嘴大笑……

典礼那天，大家的脸上漾着微笑，嘴角大大的上扬，讨论的都是寒假的旅游计划，手上拿着教科书，但心思早就飞得老远。全校的师生都去看垒球比赛，我们因为太阳照射，脸颊通红，捺不住躁热的心，便一溜烟跑回教室聊天，聊着聊着，有人想去厕所，大家像看热闹似的，一窝蜂的往厕所去，却忘了换穿皮鞋。

回程时，遇到了班主任，班主任的脸色难看，我们的也好不到哪儿去，脸色逐渐由红转白，说的是一份忐忑不安。班主任要我们高举拿着拖鞋的双手，我们不解其意，但也只能乖乖照作；不知何时，班导的手上多出一台相机，拍下这历史性的一刻。

在每个生命阶段，都有许多令人难以忘怀的画面。初中时，玩着刺激又愚蠢的游戏，向往着那痛快，不知哪来的动力，驱使我们做这些事，也许是“人不轻狂枉少年”吧，这些经典画面，深深扎入我心。

看完这张照片，心中澎湃的情感再次浮现，怀念着过去种种，游荡在趣味与危险间的刺激感，让我心中久久无法平静。打开即时通，找齐照片里的好友，一起回味那难忘的一刻，因为我多希望美好的时光永远为我们停留。

一张照片的回忆作文500字六年级7

瞧！这张照片上的小女孩多开心啊！她正在尽情地享受呢。看着陶瓷罐上的这张照片，我的思绪便随之飞向我那使人迷恋的家乡——龙门。

在我们龙门，最有名的要数家乡的龙门浴场。记得我小的时候，爸爸妈妈经常带我去那里玩。每次去，我都显得十分开心，像捡到了宝贝了似的。

走进龙门浴场，只见两排长梯分别排列在两边，那一棵棵枝叶茂密的冬青树种在台阶的两边，好似它的卫兵。我们拾级而上，一座售票大厅便呈现在我们的眼前。穿过大厅，站在观潮台上向远处眺望，大海分外的宽阔，碧蓝碧蓝的，似乎能看到海底。

近处，一条金色的沙滩镶嵌在海边，有许多人在沙滩上堆城堡、画画、挖水坑……做着各项娱乐活动。看到这么热闹的景象，我不由自主地脱下鞋子，光着脚丫，飞快地奔向海滩。啊，刚踏上去的感觉是柔柔的，软软的，可舒服了。

我玩腻了沙子，又迫不及待地跑向海边，伸开双臂，闭上眼睛，一阵微风吹过，犹如一双温柔的手，从我的脸上拂过。海浪拍打着礁石，发出轰轰的声音，好象在演奏着优美动听的乐曲。只听得背后“咔嚓”一声，这张珍贵的照片就被拍摄了下来。

每当看到这张照片，我仿佛又一次亲身来到了大海边，那情那景便会不由自主地浮现。我不禁想大声呼唤：美哉，我的家乡！

一张照片的回忆作文500字六年级8

从小到大，爸爸妈妈为我拍下了许多照片，现在都装满两大本相册啦！在这么多的照片中，我最喜欢的是哪张和爸爸一起到小溪里捉小鱼的照片。

那年夏天，爸爸带我来到奶奶家附近的一条小溪抓小鱼。刚来到小溪边，我就迫不及待地挽起裤管和衣袖，小心翼翼地走进小溪。我刚把脚迈进小溪中，就有许多小鱼围了过来，好像对我这个他们眼中的庞然大物很感兴趣。我看准时机，马上伸手去抓，可是机灵的小鱼不买我的账，像离弦之箭一般的游走了。我沮丧极了，转过身去看爸爸，只见爸爸手一伸，在一缩，小鱼就手到擒来了。我很纳闷：为什么我抓不到，而爸爸却一下子就抓到呢？于是，我走了过去，问爸爸其中的原因。爸爸对我说：“儿子，抓鱼是有技巧的，首先你要找准目标，然后再以很轻的脚步向目标缓缓走去，最后再以迅雷不及掩耳之势把手伸进水里。这样，你就不会愁抓不到鱼了。”听了爸爸的话，我恍然大悟，于是再次行动。我按照爸爸的话，向一条鱼儿缓缓走去，然后以雷电般的速度，伸手抓去。“抓到了，抓到了。”我的欢呼声引起了在岸上休息的爸爸的注意，爸爸看到后，掏出手机，把这一瞬间变成了永恒的回忆

虽然这件事已经过去很久了，但是我只要看到这张照片，便会想起这件事。

一张照片的回忆作文500字六年级9

物质上的珍藏，给人一种踏实感，精神上的珍藏，给人一种甜蜜感，美丽的。美好的，可以珍藏，最温馨的，珍贵是回忆，最难忘的珍藏情……

那是一张简单而又怀念的照片，那是在我四年级的时候，我们在一起照的全家福，爸爸的个子没有妈妈高，只是差一头，让可多人都说：我的爸爸个子低，但我不这样认为，爸爸的心很善良，我也有点怀念我的爸爸，爸爸去世的早，我每晚在心心里想为什么，爸爸为什么离我那么早……半夜里有时醒来，就会想你。爸爸，我好想你……

看到照片中的我们，手拉着手在枫树下，笑得是那样地自然，丝毫没有拘束的存在，笑得是那样得甜美，心中满是愉快在其中荡漾着！在夕阳的照射下，脸蛋上都泛起了一道红晕！

时间一去不复返，但是美好的回忆是值得一辈子回味的！金色的童年也一样！的确，孩提时代的无忧无虑和天真好动给自己的童年染上了一层永远也抹不掉的金子一般的色彩！让我们永远品味它……

一张照片是一副画，一张照片是一个美妙的故事。我家里珍藏着许多照片，有的是我和同学嬉笑玩闹的，有的是家里过生日的，等等。其中有一张最漂亮的！每当我看到这张照片，那时照相的情景就清晰地浮现在我的眼前。

我要把这张照片珍藏无数年，我要把这张照片报春到发黄。发烂。这样，我对爸爸的印象会更好。更美好……

一张照片的回忆作文500字六年级10

翻看童年的相册，翻看到了一张相片突然停了下来，嘴里还时不时地发出了笑声，原来那张相片是在我的童年里给我留下最深印象的一件事啊！那张相片里有两个人正在池塘边嬉戏呢，其中有一个人是我，还有一个人是总是跟我一起玩耍的好伙伴。(采用叙手法，引出回忆，交代人物。)

我们那时正在池塘边观赏这四周的风景呢。我说：“在这里待了那么久，第一次发现这的风景那么美，到处翠色*流，这风景看得我都陶醉了。”小伙伴说：“是呀，是呀，到处都是美丽的蝴蝶 ，漂亮的花儿，不如我们来玩游戏吧！”(环境描写，为下文作铺垫。)我疑惑不解地问：“什么游戏？”小伙伴说：“我们来捉蝴蝶吧！谁先捉到十只蝴蝶谁就获胜了。”我开心地说：“好啊，我来数‘1、2、3’就开始捉蝴蝶。‘1——2——3’。”我们开始捉蝴蝶了，我们两个人跑来跑去，小伙伴差点儿就摔进池塘里了。只见，一只五颜六色的蝴蝶飞到了池塘的上方，我什么都不管了，好像把池塘水面也当做了陆地，我一下跳上了池塘上方，捉住了那只美丽的蝴蝶，心里暗暗自喜，猛一下我反应过来了，嘴里喊着“救命啊”，还没有人来得及救我，我就摔进了池塘里。(此处细节描写，形象地写出了童年时专心游戏带来的后果。)伙伴听到了我摔进池塘的声音，马上就跑到了一个大人家，大人马上跑到池塘边，跳进池塘把我救上了岸。我醒来之后脑袋昏昏的，还把白酒当作了白开水。

这就是我在童年时最难忘的一件事，你们也把你们最难忘的一件事写下来和我一同分享吧！

一张照片的回忆作文500字六年级11

在一个相册里，有许多张照片，而一张照片包含了一个温馨的回忆，这些回忆使生活变得更美好。——题记

有一天，我闲着没事，从满是灰尘的一个书架子上取出了一本看上去很有年代感的相册。

翻开第一页，映入眼帘的是一个小小的孩子，肉脸蛋，大眼睛，细胳膊细腿的一个小女孩在看电视，手中抓着一包虾片，虽吃得看似津津有味，但眼睛却一直盯在播放着《喜羊羊与灰太狼》的电视机，这完完全全可以用“目不转睛”来形容了。

连续翻过几页，看见了一张奇妙的照片。

一个小女孩正坐在一辆倒下的自行车旁哇哇大哭，这让我回忆起了当时。

五岁那年学骑自行车，毕竟是“年轻气盛”，摔了几次也不带喊疼的，还吵着要爸爸把自行车的辅助轮给拆掉，又哭又闹的。在千求万求之下，那个阻止我发挥的“跟屁虫”已经不在了，心中那叫一个欢，开心得直绕着自行车连蹦带跳的。

也许当时快乐过度，我在试骑中歪打正着地学会了骑车法，还得意洋洋地向老爸炫耀。

我还向老爸发出挑战，试着转个弯。

猛踩脚踏板，正准备把龙头右转，却因为骄傲过度直接让我“人仰马翻”，自行车座椅朝下的倒着，人直接摔在了地上。

刚才的气势荡然无存，像一颗焉了的大白菜，瞬间哇的一声就哭了起来。

回忆到这一幕时我还觉得很好笑，差点要笑出声来。

但我又想了一想，过去的已经过去了，新的一天总会到来，人生只有昨天、今天和明天，把握好今天，你才能有更好的明天和美好的昨天，再笨的鸟儿也总有一天会学会飞翔！

那本相册静静的卧在我收藏珍贵物品的柜子里，毕竟这是我的回忆，回忆让我的生活变得更美好，更充实。

一张照片的回忆作文500字六年级12

窗外地雨在下，模糊了玻璃窗。无意中从柜子里翻出一张照片，被封锁多年的记忆里见了光明。

那是我童年时的一张照片，照片里的小伙伴和我手牵着手，另一只手拉成了一个心形。在温暖的阳光下，我们微笑着，随着“咔嚓”一声，你天真可爱的笑容就永远地保留在了照片里，成为了最后的回忆。我仍清晰地记得那时的我们临近上中学，将要各奔东西，也许是最后一次见面的时候拍的照作为纪念。

令我记忆犹新的是在秋天里追蒲公英的情景，思绪回到了那些阳光和煦的日子，我们跳着叫着，手拉着手，嘻嘻哈哈一起玩游戏。我们在操场上飞奔，追蒲公英。白绒绒的蒲公英漫天飞舞，当我们伸手去抓，感觉近在眼前，它却飘飘悠悠地飞向蓝天，飞向远方。它像是一个美丽的梦，吸引着我们的前行。那时候，天是那么蓝，瓦蓝瓦蓝的，一眼望不到尽头……。获得的战励品小心地收好，还没待到春来临，我们就迫不及待地来到我们的秘密地方——花坛一角里栽下种子，并且许一个愿。我的心愿离开母校后还要能再去看看。

之后，我们告别了童年，相继跌跌撞撞地跨入中学的门槛，一切都是新的开始，我又交了我的知心朋友，就像以前我的小伙伴一样，整天形影不离。但是，我仍忘不了她、多么想念她呀！她陪伴我度过了快乐的小学时光，我想她一定也会想念我吧！那个在花坛旁许下愿望的她有没有实现？但我认为，在花坛里一定有一朵最美的蒲公英亭亭玉立地笑着。

雨还在滴滴答答地下，我心中感慨万分，不由自主地唱道：“长亭外、古道边，芳草碧连天……”人生难得是欢聚，唯有离别多！再见了，朋友。虽然我们天各一方，但就像照片里的'你和我一样，心是连在一起的。希望照片里的那个你能够永远快乐，愿我们的友谊长久！

一张照片的回忆作文500字六年级13

翻开厚厚的相册，一张照片勾起了我对往事的回忆。顿时，一股对亲人的思念便涌上了我的心头。

那是20xx年的一个冬天，北风呼啸，外面正下着鹅毛大雪。大雪告诉了我们冬天的到来，而天空中那五颜六色的烟花告诉了我们新年的来临。我望着它们这些可爱的“小精灵”，心想：妈妈说过，今年过节全家都会相聚在一起，就连远在美国的舅舅也会回家过年。当时的我只有7岁，一想到这个“惊天动地”的消息，便马上去告诉周围的所有人。随后我就拿着一盏灯笼在雪地里乱蹦乱跳。大家看到我这兴奋的样子，脸上早已乐开了花。“叮咚、叮咚。”是谁在这时按响了门铃？打开门一看，啊！是舅舅还有舅妈。他们手上拎着大大小小的袋子，一边擦去脸上那豆大的汗珠，一边气喘吁吁地说：“爸、妈，我们回来了。您看，我们还给大家带了新年礼物！”而此时太太则热泪盈眶，用粗糙的手抚摸着舅舅的额头，自言自语地说：“回来了就好、回来了就好，快吃饭吧，菜都凉了！”舅妈神秘地向我眨了眨眼睛，在我期待的目光中，舅舅把在美国环球影城最具代表性的机器小黄人送给了我，我当时别提有多高兴了。从此以后，不管是春夏秋冬，还是白天黑夜，都是它陪我一起度过的。

晚饭过后，爸爸拿起已经有些旧的照相机，把此刻一家人其乐融融的画面拍了下来。照片里，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

可如今，姑父因工作的原因被调到了北京；舅舅在美国每天忙得上气不接下气，已经没空想家；而最爱我的太太在去年七夕节却永远地离开了我。现在的我，也长大了，也明白了离别的滋味是多么伤感。但愿人世间能少些离别，多些相聚的快乐和温馨。20xx年的那张照片也会永远地定格在我的脑海里！

合上了相册，往事历历在目——

一张照片的回忆作文500字六年级14

夜深了，独自坐在书桌前，倾听着属于夜晚的宁静。不经意间抬起头，发现几张略显古老的照片，被压在书下，只露出一角。轻轻掀起书，拿出照片。

第一张照片，引入眼帘的景物是一栋木屋，一栋呈现古老气息的木屋。木屋很宽，只是只有一层。在木屋的前面站着一个小男孩，他的脸上洒满了阳光，促使他眯起了眼。小小的身躯上多件衣服穿在身上。衣服虽不是怎么破烂，但也绝不是如何光彩鲜艳的，而且不少地方也长出了“胡须”。咦?我心中一惊，这不是我吗?于是我快速的在我的记忆长河之中寻找着这段记忆。哦，那是我五岁的时候。那天姑姑回家，带了很多东西，其中一样便是照相机。那是的我对照相机全然不知，只知道那个小黑盒子是一位画技及其高超的画家。它画的画和原来一模一样，只是缩小了。于是我请它为我画了一张画像。

换过第一张照片，目光移上第二张照片。我不禁为照片上的内容而发呆了。照片上给人的第一感觉就是好多人在一个诺大的广场。在照片正中间站着一排人。每个人都充满了笑容。在人的后面是一栋高大的建筑物。整体红色给人喜庆的感觉，它有三个门，中间最大，两旁的门次之。而最引人注意的是大门上挂的一幅巨大的画像。是毛主席!天安门!我不禁惊呼起来。一瞬间我的记忆如潮水般涌出。这不正是自己去年暑假去北京旅游的照片吗?

将两张照片放在桌上。细细观赏。不禁暗自感叹到这些年的变化如此之大啊仿佛跨时代似的，呼一下周围一切都变了。再想想这几年的家乡，铺上柏油路，各种电器在家中出现……原来不知不觉中社会进步了。

闭上双眼，各种昔今的图片在我脑中徘徊。传真机，黑白电视，收音机，手机，电脑，数字电视……

一张照片的回忆作文500字六年级15

照片上的我身穿休闲服，旁边站着一群大人，身后是气势磅礴的万里长城，那是我去北京爬上长城时，拍下的一张照片，至今我还珍藏着。

那天风和日丽，六岁的我在父母的陪伴下跟随导游团，开启了征服长城之旅。温暖的阳光照耀在长城的古砖上，这雄伟的建筑是古代劳动人民的汗水与智慧的结晶，不由得使我们产生无限敬仰之情。

我们开始攀登长城了，用了一上午的时间，我们才爬了好汉坡的一半，已经累得精疲力尽了。那时正值夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，让大家对爬上好汉坡这个目标不抱有希望，一位阿姨已经开始抱怨起来，不满地说道：“这是什么鬼天气，太阳这么毒，我们费了好大的劲儿才爬到这，怎么可能爬到坡顶？”那阿姨的话刚说完，一大群人便随声附和起来，“就是、就是，怎么可能爬到坡顶？”抱怨、泄气的声音越来越多，我们本来就已疲惫不堪，听他们这样一说，无疑是雪上加霜，退缩的念头更加强烈了。

这时，我用充满童稚的声音说：“大家跟我学，弓着腰，像猫一样一步一步地爬上去。”我的话一出口，便引起大家哈哈大笑，气氛也变得轻松活跃起来，先前的抱怨情绪早已被抛到九霄云外了。

我好像变成了大家的开心果，一路上大家有说有笑的，还时不时地逗我，不知不觉中，大家爬到了坡顶。俗话说“不到长城非好汉”，我不但到了长城，还到了坡顶，那我就是好汉中的好汉了！我高兴得一蹦三尺高。一位叔叔架好了他随身携带的相机，拍下了这欢乐的一幕。

我把这张珍贵的照片保存在我的相册里，这张照片的故事给了我永久的回忆和终身的激励。

❸ 美好回忆作文

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的美好回忆作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

美好回忆作文1

我有很多值得回忆的事，它们就像一颗颗珍珠一般。

那天，父母出去进货，让我和弟弟在家。我正在专心致志玩着电脑。“啊！谁打我！”我气愤地说。“哥，咱们来玩枕头战吧！我一听便感了兴趣”怎么玩？“我问。很简单，只要用枕头把对方打趴下就算胜利。”弟弟说。“来！谁怕谁。”我回答。

pk开始我一下子扑上去挥起手的枕头猛的打在弟弟的身上，“啊！火焰冲击！”这又不知道他是在哪看的他的枕头落在了我的背上“好家伙！力气挺大！要不是我扶着墙恐怕自己早败了”我心想《这个时候弟弟站在我面前双手叉腰，没有一点防备之心。“好机会，此刻不打更待何时。我心想，还没想完我手中的枕头就打在了弟弟的腿上，它向后退了几步，慢慢的蹲在了地上。“哼！打不过就哭，想当年，你哥我也不是经常被你打败的吗！”我说我走了过去，突然，他把手的枕头用力一甩正好打在了我的腿上。“不好！上当了……”我还没想完就被打倒了，我倒了下去可是我才不会那么快被打败呢？我用手扶着地，慢慢的站了起来开始了猛攻，我冲了上去，拿起枕头乱打，弟弟也不示弱，到了最后决定“江山”是谁的时候了我用力地把枕头打出去，“寒冰掌！”弟弟使出必杀技，我快倒地时拽住了弟弟的手，一下子也把弟弟拉倒了。“哈哈……”我们俩大笑起来。

人生有许多美好的回忆，这不就是么？今天，我一定再和他较量一场。

美好回忆作文2

童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。

记的有一回，幼儿开学的第一天，学。到了幼儿园门口，了一位长头发的老师，就急忙上班去了。女老师牵着我的手，走进幼儿园。走着走着，便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和老师连忙跑过去。原来是我的同学们。他们一个个哭的脸通红通红的，嘴里念着：“爸爸、家！”有几个老师在哄着他们，逗着他们别哭。看着他们不久，我也加入了他们的行列，放声大哭起来……

记的那是盛夏的一天，外面骄阳似火，万里无云。我提议去游泳，应了，于是我们乘车来到游泳馆，我们换好游泳衣便下水了。在水里比在岸上凉快的多，我套着游泳圈在水里自由自在地漂着，玩着，过了一会儿，我又想出了一个花招，于是便让游泳圈上，我躺在游泳圈上，用手划着水，像个快活的小鸭子似的，“游”来“游“去，别提有多舒服了。突然我东张西望，在寻找爸爸，就在这时不知道是谁，把我往水里猛的一推，我一惊，被摔了个措手不及，慌忙之中，我拼命用手打水想从水中挣脱出来。这时，起来。我气呼呼地问么把我推进水里？”说着便使劲向，向我泼水，就这样我们又一起开心地玩了起来……

看，这就是我丰富多彩的童年！

美好回忆作文3

慵懒的日光里，窗外依旧轻风醉人，戏弄着湖畔柳条。脚步迟疑，又一次徘徊。锁不住凌乱步伐，不经意踩碎了日光的倩影，掉进眼里眉间，徒增一丝幽怨的迷离。继续前行，静默在永恒的yesterday，伸手抚慰烦躁的心灵，追寻路畔你瞥见的痕迹，心绪仓皇如麻。匆匆陌路，谁人理会？只道是一次梦断天涯！

光阴苦短，人事一如流沙。等待的日子里，依旧云淡风轻。凌乱了心绪，狼藉了书桌，思绪变得杂乱无章。放纵的记忆无端地泛起明晃晃的涟漪，坠入古色古香的心境里。一怀愁绪，几许离索，泪痕红浥鲛绡透。眉聚黛峰，岁月沧凉，道不尽盎雨水覆盖的回首。无奈滋生起一种惊异和悲哀。

天青色，空等烟雨锁浓眉，叹流年，只道人世尽沧桑。夜未央，灯光游离。下弦月莲步轻移又到西边，沉浸在馥郁的月光里，不禁使人醉意丛生，朦胧中推起门闩，杨柳依旧骄傲地招摇，弄碎的月影，碰触的仍然是满地飘零的落花，一片冰凉……

曲中无别意，怕是为心愁。幽暗的灯光里心中增色一份淡淡的安宁，伴着时间的色泽，尔我游戏人间；纯美的音乐间唱响内心默默的守候，裁剪华美的词句，留下些许取暖的回忆漂泊在字里行间。作别又一次的怒放心花，掩埋了尘世的悲歌绝舞，却掩埋不了思绪的信马由缰……

走在深秋里，我收成着坎坷与芜蔓。风凄紧寒霜降，残照当楼；容颜逝红唇淡，秋心为愁。觉几度魂飞梦惊，教人怎不伤感？

……

人生亦如匆匆瞥见的疼痛，谁也别想熄灭我心藏的火种，就像不能阻止大雁在南北方迁徙的自由一样，就是我一生也漂泊不到那片梦想的天空，我也总是一刻不停地走在寻梦的路上……

美好回忆作文4

路过昔日的校园，我始终没有弄明白当时的心情到底是怎样的。欣喜？感慨？又或是讳莫如深......我想当时每种感情都可能有一点吧。

在路灯照耀下的校园显得格外宁静，仿佛还是从前，仿佛又不是在从前。心底暂时被遗忘的记忆，在此时此刻挣脱了绳索拼命的向外涌现，不停的涌现。它们肆无忌惮的歌唱着，痛哭着，大声的喊叫着，初中的生活就这样的被浮现在眼前。

记忆中的人们现在早已各奔东西了吧，那些从前在一起笑过，哭过，成长过的日子在现在看来也格外值得珍惜。

毕业了，就这样毕业了，这里的一切还都没有变，而我们却在不知不觉中长大。

成长中的我厌倦了那些表情，那些亘古不变的眼神，看不到花开，听不到树叶变绿的声音，从此再也不相信童话，也不再坚信有永恒的存在，取之以代的是渐渐明白了人情冷暖，世态炎凉，懂得了友情的可贵，发现了生命的价值，原来这就是成长，在你失去很多人很多事的时候，转过身却发现你的身边又多了很多很多东西。

或许我们只是学校的过客，而唯一不变的只有这一栋一栋的房子罢了。

我们的单车和我们的青春一起穿越这个城市的大街小巷，身边一晃而过的是整排高大的树木，是陌生的人群，是飞驰的车流，是留在我们过往青春里的苍白年华，是我们久久无法抹去的伤感和幸福，是我们美好的记忆

夜渐浓，冷风抽面，校园中的老槐树的枝叶开始纷纷下落，夜真的深了！！！

美好回忆作文5

一个桂花飘香的下午，我正在做作业。突然，一道题像拦路虎一样，让我无法继续做题。在苦思冥想，还是没有想出来。我只好拿着作业本，到处去问。同学们要么不会，要么讲的我根本听不懂。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

突然，一只小手拍了拍我的肩膀。我转过身，发现小刘站在身后。这么着急，是不是有什么事情呀？原来，小刘看见刚才我着急的样子，以为我有什么事，就赶紧跑过来了。我把事情一五一十地告诉了她。她听完后，爽快地说道：哪一道题不会呀，我来教你吧。我当时感激地都说不出话来。

正当小刘要为我讲解时，叮铃铃，上课铃声响了。小刘抱歉地说：哎呀，上课了，下课再讲，可以吗？没事的，你无论什么时候讲都可以的，我不着急。那就好，那我下课再讲喽。她这才松了一口气，紧绷的表情变得舒展了，宛如放下了一块石头。

一下课，小刘马上跑到我身边教我做题。这时，小刘的好朋友小汪来了，小刘，我们出去跳绳吧！小刘摆了摆手说：不行啊，我还要交她做题呢。小汪说：晚一点再教也没事。不行，她还等着交作业呢。她坚决地回答。小汪只好悻悻得地走了。

小刘仔细地讲解了一遍，但我没有听懂，她就不厌其烦地又讲了一遍，我终于听懂了。

我抬起了头，她也抬起了头，我们俩相视一笑。

我十分感谢小刘对我的帮助，从那以后，我和小刘的友情更加深厚了。这份友情，是我小学生活最美好的回忆。

美好回忆作文6

童年是一次美好的回忆，回忆像一只小船，从童年 的小河中划过，而记忆做浆，带着回忆……童年这条小河已到了尽头，小船停在岸边，童年已走到尽头，但没有停是的那就是——回忆。那是一次美好的回忆。

那是在我上小学一年级时，我因个头较小，坐在了第一排。那时候，因为学生比较小，老师只能用粉笔头扔学生，电视上那些老师扔的那叫一个准，可我们的老师呀，想起来这件事我就想笑。老师每次一扔都会命中我，每次都是这样。我向老师反应，老师便给我换了位置，把一个调皮的学生调到了我的座位上。

可是就这样还是不行，老师每次一砸那个南学，粉笔头就又反弹到我的头上，这可不是一次两次了。这次也不例外，我实在忍无可忍了，在课堂上对着老师大吼：“老师，你不可以扔粉笔头！”接着我又捡起地上的粉笔头对着讲台上的老师喊道：“我砸死你。”接着，就把粉笔台扔向了老师。老师看这种情况也生气了，对着我训道：“刘天乐，你给我站到后面去！”看着老师怒气冲天的老师，我只好乖乖的站到了后面，但是整节课的时候我都用眼睛瞪着他，一下课我还故意碰了他一下。本想着他肯定还会生气，谁知他竟然笑着对我说：“刘天乐，抄2篇毛病老师的作文！”

唉！童年虽然被骂了，但是现在想想也是特别的美好。当初真是不该啊……

美好回忆作文7

大约算来，已经半年多的时间我没有再动那角落里不显眼的棋盒了。

当再次把它从角落里拿出，除了我的手所在之处除外，已经落满了灰尘。我缓缓擦拭，灰尘一点一点地飘落，在飘落的途中消散，不见踪迹。捏着半圆的棋子，不停地在手中把玩，关于棋子的一切在脑中拂过，定格在一个画面。

一个八九岁的小孩提着这棋盒，刚踏进家门，就朝楼梯冲去，三两步走完楼梯，朝楼上的一个大人扑去。

几分钟后。地上出现了两个垫子，围棋的棋盘就铺在地上，把盖子放在一旁，装满黑子的棋盒放在小孩所在的右下角，而装满白子的棋盒则放在了左上角。

黑先白后，谁吃的多谁胜。

不按常理出牌的大人让小孩束手无策，大人让的防守看似有漏洞，小孩只有寻找时机，趁大人不备，深入敌营，用伤敌一千自损八百的方法，以子博子，场上的局面处于水深火热之中，只要有一步走错，那胜利的天平就倾斜向了另一方。

黑子继续引诱，装作将死的样子向外布棋，其实，它只想多吃几子，为胜利铺垫一个不会有意外的道路。看着白子已经步入陷阱，它觉得收割的时间已经到了，便连连破阵，将白子玩得迷迷瞪瞪。

结果，毫无疑问，黑子胜。

而这便是我的第一次胜利，之后的比赛有胜有败，但这次比赛最为深刻。

围棋承载了我童年所有的美好的记忆，我也将快乐存放其中，藏在角落里，让它永保在我的记忆之中，即使布满灰尘。

美好回忆作文8

风，在摇它的叶子；草，在结它的种子……一花一草，是大自然给世界的礼物，回忆是时间以朋友给的礼物。

眨眼间，六年过去了，再过几天，我和我的同学们就要分别了，即将迎来的初中生活也许是令人激动，但也是悲伤的。虽然要分离了，时间给我们的礼物——回忆，也是美好的。

说到回忆，有两个人是必须要提到的，他们给我的回忆是美好的，也令我无法忘记。

“上啊！”，丁禹州转过身来对我说道，”我怎么没上啊？”我感觉他低估了我的能力，也回了一句。那时候，我和丁禹州已经不再是同桌，那时正在上课，内容都和天文有关，也就有了这段对话。也许，浩瀚无垠的宇宙的大门就是他帮我打开的。

“快，你看！”丁禹州用他肉肉的手指指一本书上的图片，对我说道，“那就是天狼星，我最喜欢的星球。”那段时间，我们的关系被大浪推到了最顶端；那段时间，我们也有了共同的梦想，一个很大的梦想——成为宇航员，去遨游太空。

这似乎也成了一种约定。有一次写作文，主题是二十年后的家乡，我和丁禹州就约好了这样写：二十年后，昆明也有了宇宙航天局，我们是同事，在一起工作。我们不再是同桌后，这个约定似乎被灰尘遮掩，被水流冲去了。

他喜欢天狼星，我记住了，但他似乎不知道我喜欢天津四。现在我们还有机会聊天文，那毕业以后呢？

还有一个人，从一年级开始，排队时就站在我前面，她带领着我走进了美食的世界，享受到了干饭的快乐。她就是杨珺。

在所有杨珺分给我的美食中，最令我印象深刻的就是三明治。小小的三明治，轻轻掰开，乳白色的酱汁就流了出来，令人垂涎三尺。那等我们分开后，还有机会一起干饭吗？

毕业了，有太多的想念与忧愁。但是，回忆是美好的。

美好回忆作文9

脑海中值得回味的美好回忆如同电影般不断闪现，但最最难忘的还是那次和家人的骑单车比赛。

那是去年春天，阳光明媚，我们去公园游玩，穿过了林荫小道，踏过了漫水木桥，来到赤足森林的廊桥下，在那里聚集了很多游玩的人们，有的坐下来休息，有的三五成群结伴漫步，有的骑车游玩……在我和姐姐的要求下，我们要进行骑车比赛啦！

租来双人自行车，爸爸载着我，妈妈则载着姐姐。比赛要开始啦，一声令下，只看见她们的车像离弦的箭一样，随着速度的加快，渐渐远去。而我无论怎么用力，车子都没有丝毫动静，原来是爸爸控制了车子，我有些着急，爸爸安慰我说：“她们是女生，我们要有绅士风度，要想让她们开心，就让她们跑一会儿再去追啦！”我一听，也觉得很对啊，我们都是帅哥级啦。说时迟，那时快，她们已经跑的无影无踪啦，这个时候我们才开始上路，往她们消失的方向追赶过去。

一路我们边比赛，边游玩，看到好的风景还会下来欣赏一番，离开时还不忘拍照留念呢，我们偶尔并排骑行，但更多的是尾随她们。环湖的道路起起伏伏，上桥下坡好几次，明明好几次我们都能超过她们，可是爸爸好像忘记我们还在比赛呢，看到妈妈和姐姐骑得很累的样子，他总是故意的慢半拍，不是假装蹬不动，就是停下来歇口气。一圈很快就要到啦，眼看我们就要到达终点啦，可这个时候，爸爸就是骑不动啦，我只能眼睁睁的看到她们率先到达终点，看到妈妈和姐姐脸上露出了胜利的笑容，我看到爸爸也笑了，我似乎从中懂得了些什么！

这次骑车游湖，不仅看到了美好的风景，我还看到了爸爸的心里美，虽然我们输了比赛，但是我们赢得了一家人的开心，这个深刻的画面一直在我眼前浮现，我们是多么幸福的一家人啊！

美好回忆作文10

对于我来说，最美好的是小学－－是小学时与朋友在一起的时候。现在回想起来，当时太小了，不懂得珍惜。所以只能是回忆，不能是现在，更不能是未来。

小学时，下课我就和赵虹雨、隋欣言、徐欣在一起玩，无论什么事，我们都会一起面对。我们彼此都是最要好的朋友，亲密无间，从来没什么事能难倒我们，也从来没想过会有一天我们分开了……

那一天，我被老师骂了，心情跌入谷底。谁都不想见，谁的话都不想听。天似乎是我心情的写照，无比沉重，无比灰暗，末了，竟然下起了小雨。看着窗外，我的心情好象被感染了，也跟着下起了小雨。晴天－－成了幻想。

我的朋友，她们像一群欢快的小鸟一样围过来，过来安慰我。

赵虹雨说：“加油！过去了就过去了，但也要记住老师的教训，老师也是为了你好！”

隋欣言说：“正因为如此，你才要让自己变得完美，免得以后再受批评。”

徐欣说：“没关系，下次注意就行了，我们想陪你出去逛逛，逛完了心情就会好了吧。”

果然，出来之后雨过天晴，天空出现了一道彩虹，美极了。

美好的回忆有很多，我印象最深的是这一次，因为有了朋友，让我感到了温暖，感到了幸福。之前并不太懂得珍惜，现在想珍惜也晚了，我已经转学了。这就像纳兰容若的那句词：“当时只道是寻常。”离开了，想回头，也回不去了。

美好回忆作文11

天空那么灰，空气那么的潮湿，我们变得沉闷和哀伤。

操场上盛开的栀子，一如我们当初纯洁无瑕的青春，那一天，不像是在春风的四月，而是多了一份8月的炙热，让内心无比的压抑。我们站在跑道上，弯曲着身子，在枪声响起的那一刻，我们如离弦的箭，跑了出去，跑了一圈，两圈，便听见老师们的呐喊：加油！孩子们，你们是最棒的！跑过后，那辛酸的汗水，不再是跑不动的借口，因为我们付出了太多的努力，才能够换回今天这灿烂的笑容。

教师的桌子上，一摞摞的书码在桌子上，我们刻隐在隐蔽处的小秘密，还有太多的玩笑，回想起那1000多个日日夜夜，虽说初三的生活不好过，每天都是那么烦人的课，无聊的生活，每天都盼望着周日的到来，好能歇息一天，但这也是最快乐的日子。我们从稚嫩的初一到成熟的初三，这当中有太多的挫折与笑容，我们都是一齐走过，当我们到了黎明前的黄昏，六月时，所有人都以期盼的心情走进考场中，我们奋笔勤书，写出那无憾的年华，在考场中那声嘶力竭的战役中，拼出了自我。

那是我们多好的回忆啊，即使栀子谢了，跑到旧了，课桌搬了，朋友走了，这些，这些，都是我无法忘却的。可是天下没有不散的宴席，我们不可能永远的生活在一起，我们终究是要离开的。

想起老师那严肃的批评，我们低着头，在底下偷笑，我喜欢这样，我喜欢永远和你们在一起。在老师那和蔼可亲的声音中，她时刻提醒我们要珍惜时间，但我们都是失去了，才懂得珍惜。

当我7月背着书包，走出我的校园时，抬起头，用手抹去天空哭过的痕迹，大声呐喊：今天，我毕业了！

美好回忆作文12

童年是一首歌，歌里有我们的欢笑；童年是一个梦， 梦里有许多美好回忆。在我的童年里就有许多小秘密，想知道吗?不妨把耳朵竖过来吧！

孩提的我没有攻击力也没有防御力，却没人敢欺负我。想知道吗？请听我慢慢道来。小时的我，哭泣次数极高，完全可以打破世界纪录。丢了心爱的发卡哭一回、被老师当众批评哭一回……历任老师都称我为“林妹妹”。

那时的我，哭一般分为三种形式。有声有泪式(啼哭)，有声无泪式(干哭)和低声呜咽式(呜咽)。每当我见“大事不好”时，便会拿此“杀手锏”。此招一出必定攻无不克，战无不胜。为此同学们还笑我上辈子是研究哭的`，并荣获了诺贝尔奖了呢!

这是我童年时的小秘密，诸位知道了定要替我保密呀！

想起小时候依偎在妈妈的怀抱里，听着妈妈讲故事。听着听着，它令我想起了小时候的趣事。

一天我和妈妈去超市买东西，买的有巧克力，果冻和爸爸爱吃的鸡腿和手抓猪蹄。这么多的东西装了一个大大的购物袋。我真想马上到家，开始享受这些美味。忽然我见一条横幅上写着“坚持两手抓，两手都要硬”。我当时不明白这是什么意思，便去问妈妈，妈妈说：“你说它是什么意思?”我想了想伸出两只手说：“这是两手。”“那抓呢?”妈妈笑着问我。这下我可来劲了，像发现了新大陆似的。胸有成竹地说：“我认为抓，就是一只手抓鸡腿，另一只手抓猪蹄。”话音刚落，妈妈就哈哈大笑起来。把眼泪都笑出来了，我当时不解。妈妈笑了好一阵才止住笑说：“好一个小解说员!”说完又笑了起来……

冰心说：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”是啊！童年的生活最宝贵，也来之不易。我们要好好珍惜这美好的童年时光！

美好回忆作文13

“人类因梦想而伟大”人皆有梦，但需筑梦踏实。有人希望自己能跟大树一样，长得又高又大；有人希望自己能驾着飞机，环游世界；有人希望自己能长出一双翅膀，鸟瞰大地的浩瀚。有一次在一本书中，我曾经看到作者大大的述说着梦想和梦寐以求的愿望，而我也开始思索这个问题，我的愿望是什么？

时常有人问我，你的愿望是什么？我会告诉他们，我的愿望是搭乘时光机，拾回儿时记忆……我话才说一半，他们不是捧腹大笑就是嗤之以鼻，我也有自知之明的“住嘴”了。但，这真的是我最希望实现的愿望啊！

小时候，奶奶时常带我去传统市场买玩具，奶奶用着不标准的普通话跟店员杀价的过程，那些有趣的画面在我眼前一一浮现；小时候，爸妈时常带我出去玩，三亚﹑广东、甘肃……好山好水走透透，祖国各地的角落，我无所不知，无所不晓；小时候，阿姨都会带我去看电影，动画、卡通……让我拥有快乐、欢笑、丰富的童年。

年纪渐渐增长，许多事变得愈来愈复杂，压力也跟年龄成正比，节节攀登。小时侯那种无忧无虑的生活不会再回来了，因此现在的我多希望能美梦成真——回到过去呀！不过妈妈告诉我，人不可以一直停留在过去，要勇敢向前大步迈进，否则是无法成长的。这就是人生的悲哀和无奈，但也告诉我们，把握现在的可贵，因为人生的美一站都是单行票的旅程，错过了，就不可能再回头，所以一定要好好珍惜！

所以，我决定要将儿时美好回忆永远放在心里，将家人的爱化作奋力向前的力量，为自己的未来全力以赴，实现未来的许多的梦想和愿望。

美好回忆作文14

正在一天天长大的我，回首走过的路，沉淀在记忆深处的那些往事一一浮现。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……

那天，我走在马路上，心里想着什么时候才能放寒假。突然，我看见前方不远处有一个小男孩和一个小女孩，他们看起来大约七八岁的样子。他们俩走在马路上，男孩给了女孩一颗糖，女孩接过糖，给了男孩一个微笑。

啊，这场景是多么的熟悉啊！这个小男孩跟我小时候真是一模一样啊！

霎时间，好像时光倒流，我一下子回到了小时候。那个熟悉的身影，那个熟悉的声音，那个永恒的瞬间，又重新回荡在我的脑海中。

这次，我看到了。

还是那熟悉的昏黄的街头，还是那两个天真无邪的小孩，还是那朴实无华的话语。

我就要凝视他们……

我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有人掷一块大石头到河水中，水波陡然被激起。

过去已是过去，梦境还是梦境，它们不可能变成现实……

有时，短暂的一瞬间能成为永恒，那是因为把它刻在了石碑上，永远不朽；有时，永恒也有可能变成短暂的一瞬间，那是因为风沙淹没了它的脚印……

美好回忆作文15

童年是一片金色的沙滩，而沙滩上的贝壳、珍珠，就是童年里美好的回忆。我的童年里有一个形影不离的朋友，他的名字叫灿灿。

灿灿有一双水灵灵的眼睛，高鼻梁，耳朵小小的，嘴巴也小小的，个子不高，有点瘦，短腿，所以跑得不快。他有许多兴趣爱好，比如打篮球、踢足球等。他还很活泼，是个积极向上的阳光男孩。

小时候，我们是邻居，天天在一起玩耍。

春天，我们一起在草地上放风筝，天空中不仅有风筝，还有我们的笑声、说话声；

夏天，我们偷偷从储蓄罐中拿出一两块钱，买冰棍，那冰凉、甘甜的滋味从口中流进心田；

秋天，我们用枫叶画画，绘出一幅幅别样的秋天；

冬天，我们一起打雪仗、堆雪人，我们都变成了雪孩子。不同季节都有不同的乐子，我们玩的不亦乐乎，常常到了饭点都忘记回家吃饭，然后被大人们喊回家吃凉透了的饭，然后再出来玩。

6岁时，灿灿说他要搬走了，我听了又惊讶又伤心，从那以后我更抓紧我们在一起儿的时间。他走的那一天，我们都哭了，我送他我心爱的遥控飞机做纪念，他给了我我羡慕已久的特工。他走了，我只不开心了半个月，便又认识了新的朋友，但却忘不了他。

以后，我还会交上许多朋友，但永远不会忘了他——童年里最好的伙伴，灿灿。

❹ 一张照片作文450字

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的一张照片作文450字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一张照片作文450字1

瞧，照片上的小男孩多神气呀！他的身后就是举世闻名的天安门，五星红旗高高地在他的头顶随风飘扬。他还摆了个帅气的POSE，像是解放军战士在给国旗行军礼呢！

相信大家都把他当成了一个小男孩吧，那就大错特错了。那是我五岁时去北京游玩，在天安门广场上拍的。大家可能要奇怪了，你明明是个小姑娘，这怎么可能会是你呢？

哈哈，因为我觉得女孩子很麻烦，要扎小辫子，要穿裙子，不仅不方便而且还浪费时间。所以，在我的要求下，小的时候妈妈总是给我穿着男孩的衣服，留着板头寸，根根竖起来，就像只小刺猬，多有精神呀！

这张照片什么都拍得不错，唯一美中不足的就是我怪怪的笑容，那种皮笑肉不笑的笑容给这张照打了个大大的折扣。因为在这之前我看中了一件十分想要的玩具，可爸爸妈妈不答应我的要求，我就一直噘着嘴巴，满脸的不高兴。到了拍照片的时候，老爸非要让我收起嘴巴，还要面带笑容。可我哪里笑得出来啊，为了避免老爸在大庭广众之下收拾我一顿，我只好咧开嘴角，来了个比哭还难看的笑。

每当看见那张照片，我便会想起那个有趣又好玩的“男孩夏天”。

一张照片作文450字2

这张照片是去年我们一家人在灵山游玩时拍的，是我和爸爸的合影。照片上，我和爸爸站在一棵柳树旁边，爸爸面带微笑，而我却是一副不开心的样子。

那天上午，妈妈和爸爸一直在忙着照相，而我一直在水中的浮石上沿着走，一会儿蹦，一会儿跳的，玩得非常开心。

妈妈叫我拍照，当时我正在和妈妈怄气，因为我想买一把长刀当纪念品。可是刀太贵，妈妈舍不得给我买。为了报复妈妈，我假装没听见，继续踩着石头玩。妈妈生气了，大声地说：“快点儿过来拍照，一会儿就要走了。”我说：“不去，不去，就不去，没有纪念品，我才不会想念这个地方，我们走吧。”妈妈说：“你、你、你，哼，我不管你了。”我说：“谁要您管啊！”说着我就继续玩。妈妈突然眼前一亮，指着一个地方，我发现那里有一个超大的瓶子，正从天上往下倒水。妈妈问我：“你敢不敢去那个瓶子旁边？”我说：“谁不敢？”我迈着大步向前行走，走到大瓶子旁边，转过身来说：“我不是到了吗？”我往后一看，妈妈正拿着相机对着我，我准备跑，说时迟，那是快，爸爸一个箭步跳出来拉住了我，妈妈抓紧时间按动相机的按钮。拍照结束后，我生气地说：“你们竟用声东击西的方法骗我，太气人啦。”

每当看到这张照片，我便会哭笑不得。爸爸妈妈为了给我拍张照片，真是费尽了心机。

一张照片作文450字3

在我家的抽屉里有一张照片，那是爷爷临终之前跟我拍的。

以前，爷爷身体好的时候，家里的活几乎全是他干的，每天他都把家里打理得井井有条。

爷爷还特别关心我的学习，如果我作业忘在家里，不管刮风下雨，他总是骑着自行车为我送到学校来。

有一次我把作业又忘在家里了，这可把我急坏了，因为这一天爷爷发着烧。

正当我胡思乱想的时候，一个熟悉的身影出现在我的面前，那是爷爷。爷爷手里拿着一个本子，送到我的手里后，随后又吃力地骑着车离去。我望着爷爷的身影，心里感动极了。

爷爷不仅关心我的学习，还很疼我，每次放学的时候，爷爷的三轮车里都有一只梨，那是给我准备的。有一次，我放学晚了一点，爷爷和那三轮车依然守在校门外。回到家以后，爸爸火冒三丈，直问我：“你怎么今天这么晚才回来？是不是被老师留下了……”“今天老师晚来批作业，我又要订正，所以回来晚了。”我哭哭啼啼地说。“好了，好了，你就不要再责备孩子了，下次还可以改正的嘛！”爷爷给我打起了圆场。之后，我就跟着爷爷走进了他的房间，爷爷先问我到底发生了什么事情，接着又告诉我该怎么办。我心里又一次感动极了。

但好景不长，爷爷忽然得了重病，从那以后，我一放学就陪着爷爷。看着爷爷一天天地瘦下去，我们一家人都很难过。

厄运终于来临了，爷爷的病恶化了。为了永远不忘记爷爷，我和爷爷照了相。过了几个月，爷爷离开了人世。

当时他只有62岁。

一张照片作文450字4

我们班今天举行了相片展示活动，我把我五岁时骑着老虎照的相片拿给大家看。同学们看了后都对我说“你胆子可真大！”

每当我看见这张相片时，我就会情不自禁的想起当时的情景：那是个阳光明媚的星期天，妈妈、二姨带着我和弟弟去动物园玩。进了动物园，首先迎接我们的是群美丽的孔雀，它们一个个都拖着长长的羽毛尾巴，漂亮极了，就像一匹七彩缎子一样。接着我们又遇到了顽皮可爱的猴子，我把手中的香蕉扔给它们，只见一只猴子飞快地抓在手里，三下两下地剥开皮就往嘴里送……

看了很多动物，我们来到了动物表演馆看有趣的动物表演。八哥、猴子、狮子等动物给我们送上了一台精彩绝伦的演出。演出结束后的项目就是人和老虎照相。一听说和老虎照相，吓得我心惊肉跳的。可是我那大胆的弟弟可不管三七二十一，几步就跑上台去把相给照了。轮到我的时候，我不管妈妈怎么劝我，我都不去，直到妈妈说照就买我最想得到的玩具我才去的。在大人的帮助下小心翼翼地从后面爬上去，骑到老虎的背上。摄影师把镜头对准了我和老虎，轻轻地按下快门，留下了这个精彩的瞬间。

我就这样和可怕的老虎照了相。

一张照片作文450字5

我的童年拍摄了许多照片，它给我留下了美好的回忆，其中我最喜欢的要数我和猩猩的合影，

我和猩猩的这张合影是在二年级暑假时在北京动物园游览时拍摄的。那天，我和爸爸妈妈走在动物园的小路上，突然看见一个凉棚前围满了小朋友，我挤进去一看，原来是一只小猩猩在和游人拍照。虽然围观的小朋友不少，但真正去和猩猩拍照的小朋友却没几个，即使去拍照的小朋友，也因为害怕，表情紧张，没有笑容。

爸爸鼓励我也去和猩猩合影，平时我连只宠物狗都害怕，更别说跟一只猩猩合影了。我摇着头。这时，妈妈说：“不拍就走吧。”可我心里盘算着：如果我有张和猩猩的合影，回去不就可以在同学面前炫耀一番吗？我犹豫着不肯离开，爸爸猜透了我的心思对我说：“别害怕，这是只驯化过的猩猩，不会伤害你，你看，每次和小朋友合影后，饲养员都会奖励它吃的。”我观察了一会儿，发现小星星还真是挺听话的。我怯怯地向小猩猩走去，才刚刚坐下，小猩猩立刻把两个长臂搭在我的肩膀上，看着它这么友善，我悬着的心落了下来，我的脸上露出了微笑，随着快门一声响，我和小猩猩留下了美好的一瞬间。

这张照片是我最喜欢的，一看到它，我就想起在北京动物园度过的美好时光。

一张照片作文450字6

我有一张照片，我都把它好好的收藏在相簿里，虽然当初拍的时候有一点点歪歪的，可是我非常的珍惜它，因为里面有我好久好久都没见过面的曾祖父，也就是我的“阿太”。

那张照片是我一年级时和最亲爱的“阿太”、慈祥的奶奶、顽皮的弟弟和美丽的妈妈，在游乐园和活泼俏皮的老虎人偶所合拍，由我最帅气的爸爸掌镜的。

我要介绍照片里的“阿太”给你认识，你知道他有多厉害吗？据爸爸说，高龄八十几岁的“阿太”一进园区，脚步不曾停过，一阵风似的玩遍整个乐园，像一般人都会转到头晕的“咖啡杯”、好几层楼高的“摩天轮”和摇到心脏都快跳出来的“海盗船”，还有最恐怖、最恐怖，连年轻人都不敢玩的“云霄飞车”，他都玩得津津有味，我们只有在底下加油的份。你看我的“阿太”是不是老当益壮呢？

想起那个快乐的时光，我真想坐着时光机，回到那个时候，再陪“阿太”痛快的玩一趟，因为自从跟着爸爸和妈妈来到武汉后，就不曾见过远在北京的“阿太”了，想到这里我眼眶都红了，好想念“阿太”喔！真想找时间回去看他。

看着时光慢慢飞逝，“阿太”也一天天变老了，未来的日子要再见到这么厉害的“阿太”是不可能的。但是常常听别人说：“人生七十才开始。”说不定“阿太”还有许多未完成的梦想，也说不定“阿太”可以活到百岁，再一次体验人生另一段风光的人生。

一张照片作文450字7

夏日午后，蝉声如织，我独自在家里漫不经心地整理着桌面，从一本旧书里蓦然飘落一张照片，我俯身拾起。

那是一张我11岁大时拍的全家福，上面有我和蔼可亲的太奶奶，我的太奶奶当时一头银白色的发丝，额头上几条像刀刻的皱纹，眼角边爬满了细细的鱼尾纹，一脸的慈祥。

记得有一次，我妈妈从外面买了一篮子水蜜桃，它们像一个个又大又红的灯笼，我一看，不管三七二十一，先挑了一个大水蜜桃，吃完后的我满嘴全是水，心里盘算着再灭掉一个水蜜桃，这时爸爸大声喊到：“吴航逸，把水蜜桃拎过来给太奶奶吃。”我这才停了下来。慢吞吞的走到太奶奶面前，吃力着、很不情愿的、缓慢的将这一大篮水蜜桃放在桌子上，弄的自己浑身被汗水浸得湿淋淋的，太奶奶拄着木拐杖，慢慢的移到桌前，伸出苍老的手，拿起一个大水蜜桃递给我面前，说到：“小宝贝，你先吃。”当时我不懂事，拿来就吃，太奶奶看我狼吞虎咽的样子，忍不住笑了。

照片里的太奶奶慈祥的眼睛总是笑眯眯，我放下照片，久久不能平静，而如今，我的太奶奶已经离世了，我常想：儿时的我不知道珍惜与太奶奶的时间，直到失去后才后悔不已。

珍惜亲人，等失去才后悔，已为时晚矣。

一张照片作文450字8

在我的相册里有一张令我难忘的照片：一个小女孩和一个小男孩在盛开的桃花下正向人们“恭喜发财”呢!这张照片里的小女孩和小男孩就是9岁的'我和我7岁的弟弟。

那天是我的生日，爸爸妈妈为了庆祝我生日，就带我们到“新星婚纱影楼”去照一张全家福，并且给我和弟弟照了几张合影，化妆师阿姨先给我化了妆，我在镜子前仔细的打量着化妆后的我，啊，这是我吗?太漂亮了，红花的脸蛋，弯弯的眉毛，白白的皮肤蓬松大方的发型，还带了一个银光闪闪的皇冠，我都不敢相信这就是我，随后阿姨就带我们到更衣室挑衣服，我一眼就看到了一件火红的唐装马甲，便毫不犹豫的指了出来，妈妈把衣服拿下来，让我试穿，啊太合适了，好像是为我量身定做的一样，我在穿衣镜前照过了来，照过去，直到自己满意为止，换好衣服就到影棚去照相，摄影棚里灯光闪烁，漂亮极了，摄影叔叔先给我们全家照了几张全家福后，又专门给我和弟弟照了合影，让我和弟弟肩靠肩背靠背，双手抱拳，口中大喊"恭喜发财“，这时摄影叔叔迅速按下了快门，这张照片就永远留在了我的相册里。

现在，每当我看到这张照片时，我的心情还像照相时一样的兴奋。

一张照片作文450字9

那是一张值得纪念的照片，那天我认识了更多……

那一个艳阳高照，烈日当空的一天，太阳公公微笑着在天空中看着我们的一举一动。记得那个时候我大概才四五岁，什么都不知道，但是我有几个活泼可爱的朋友。我们几个，在小树林里玩，家长在旁边闲聊，突然我发现有一个“小飞毛腿”，在飞快的跑着……我和朋友们一看，觉得很好奇，便跟了过去。因为当时我们正在吃东西，一个不留神，零食掉到了地上。我们正想捡拾，突然一个黑影闪了进去，我当时心里一惊：哎呀，那不会是鬼吧？怎么进去了呢！我用一直颤动不停的手把袋子捡了回来，打开一看才松了一口气，原来是小仓鼠呀，但它好大呀，他好像很喜欢吃东西哎！他是不是饿了？我们见他喜欢吃，便给他吃了，这时爸爸走了过来，看了看袋子里的小仓鼠说：“这是哪儿来的？”我们异口同声地说。：“它飞进来的。”“这个是小老鼠，告诉你们，老鼠可不是好东西，快把它扔了。”可我觉得老鼠也挺可爱的呀，他们或许也有好的呀，为什么说他们坏呢？他们可是一个当之无愧的“吃货呀”！我不敢不听爸爸的话，但他又太可爱，我想了想说：“爸爸，我可不可以和他拍个照呀？”朋友们也纷纷举手表示赞同，他们也觉得它很可爱。爸爸看我恋恋不舍的样子，只好答应了。这张照片就是这么来的。

那次我知道了，老鼠就是个坏家伙，可是我就是觉得它可爱。

一张照片作文450字10

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，一个外国记者拍下了被炸后的真实情景。

天空上，几架战机在空中盘旋，时不时地往火车站那里投下导弹，天空被黑恶的硝烟所笼罩，地面的月台上横七竖八的躺着许多尸体，天桥被摧毁，偶尔还往下掉落碎片，扭曲的铁路被废墟所掩盖，地上满是碎砖片，恐慌的人们在不知所措地逃窜，有的人把旅行包顶在头上，有的人死死抱住自己的孩子，有的人把沉重的行李丢在地上，想让自己跑的快点，然而摔倒的人，只有被其他人的脚践踏的命运了。顷刻间，一枚导弹像恶狼似的扑向手无寸铁的人们。不一会儿，呻吟声、叫喊声充斥了火车站，整个火车站成了“人间地狱”。战机发出“呼呼”的声音，就像恶魔在奸笑，日本人很享受地看着这一切。天空顿时变得黑沉沉的，看不到一丝光明。

“妈妈，妈妈。”突然一股撕心裂肺的哭声，打破了火车站死一般的沉寂，原来，一个小孩子坐在月台，他的衣服已经变得破烂不堪了，手上还留碎片刮过的痕迹，他依旧还是号啕大哭。在他面前有一堆碎片，碎片下有两具血肉模糊的尸体，但是他们的脸上很安详。突然，一个外国记者他拿着摄像机忍着巨大悲痛迅速拍了一张照片，抱起孩子向求助中心奔去。后来那个孩子饱受着痛苦，刻苦练习瞄准、自卫……终于，成为一名非常优秀的抗战队员。

每当看到这张照片，我感到非常痛心，日本人居然杀了我们中国那么多代子子孙孙。我想对日本人说：“你们这样杀害中国人民，你们迟早会自食恶果的！”我代表全中国人民呼吁：“要和平，不要战争！”

一张照片作文450字11

看，这一张照片上有个女孩，右手抓着栏杆，左手做成一个“V”字型，站在甲板上，下面是一条江，江的旁边是数也数不清的山，她就是我。每当我看到这张照片，就会想起我在桂林游玩的情景。

那是暑假8月，我和妈妈到桂林旅游。听说，桂林有个四大江，最大最长的是漓江。于是导游一说去玩儿，我就吵着闹着要妈妈带我去漓江，妈妈答应了。

我们来到漓江，登上甲板，看到数也数不清的山拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真美啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。漓江像蜿蜒的玉带，环绕在群山峭壁之中。风很大，眼睛睁也睁不开，害的我只好眯着眼睛看，不然的话沙子就会溜进眼睛里。我闭着眼睛，仿佛感觉到了绿色的波涛，睁开眼睛，朝后望，江面上滚滚的白色波涛一层又一层涌起，一层又一层的退去……漓江真是处处充满着诗情画意。突然，妈妈朝我说：“一，二，三。”我本能地伸出手，做成一个“V”字型，“咔嚓”一声，我的漓江之旅便被留在了照片里。

照相册里，记载着我暑假旅行的脚印，是我暑假的缩影。。。。。。

一张照片作文450字12

翻开相册，一张照片吸引住了我，一个穿着橘色外套的小女孩，左手抓着平底锅的把手，右手拿锅铲在那煎鸡蛋，没错，那个小女孩就是我，以前的我！那件事我记得很清楚，仿佛就发生在昨天。

那是一个寒冷的冬季，瘦小的我穿着厚厚的外套，窝在电热毯上看电视。突然，刚洗完衣服的妈妈叫我去厨房煎鸡蛋。我知道她为什么叫我，因为我的生活必修课还没完成呢！我慢悠悠地从电热毯上站起来，踢了踢两条发僵了的腿，穿上拖鞋，走进厨房。厨房，一个对我来说不能再熟悉的地方，可现在，它在我眼里是一个陌生的地方。因为我接下要要做的事情是：煎鸡蛋，还是我第一次下厨。

首先，妈妈从冰箱里拿出两个鸡蛋，放在灶台上，顺手拿出一个往灶台上一碰，把鸡蛋移放到平底锅上方，再用手把鸡蛋壳往边拉，随着“滋——”的一声响，一个鸡蛋煎好了。看着妈妈通顺的动作，我充满了信心。顺手拿起一个鸡蛋往台上一碰，谁知，用力过猛，蛋清顺着裂缝流了出来，我见状不妙，便急忙拿起鸡蛋往锅里打，谁知手一滑，鸡蛋壳差点掉进了锅里，我把鸡蛋壳扔进垃圾桶里，一边用纸巾擦手，一边说：“哼！这年头，连鸡蛋壳都跟我作对。”我拿起锅铲，翻了鸡蛋是否两面煎熟了。哦！已经熟了。我拿着锅铲，准备把鸡蛋盛出来，可是，它却不听我的话！一会儿东跑跑，一会儿西走走，怎么也停不下来，害我费了好大劲才把它俩盛出来，看着自已的劳动成果，我很开心，也很自豪。

也就是在我对付鸡蛋时，妈妈拍下了照片，留下了这美好的一瞬间！

一张照片作文450字13

1937年8月28日，可恶的日本法西斯轰炸了上海火车南站。那一瞬间是多么悲惨，多么让人揪心。

那一天，火车站还是像往常那样正常运行。可远处传来翁翁的“蚊子叫”打破了它的平常，人们开始注视着这种声音。刚开始，人们觉得没有什么奇怪的，以为是一架飞机在航行罢了，可是情并非如此。人们没搭理它，继续开始干自己的事。只见几架轰炸机迎面飞来，一大群人乱了阵脚，四处逃散。啊！那罪恶的炮弹一个接一个飞驰而来。惊慌声、叫喊声、哭泣声，遍布了整个火车站。大家你推我我推你，好像赶着去投胎似的。那些老人小孩悲剧了，被人推倒了不但没人扶还得想尽千方百计站起来。最后，被踩死了。

只听“轰”的一声。霎时间，原来还热热闹闹的，现在连昆虫也廖廖无几了；火车被炸开全烂了，站台成了废墟，火车站成了一摊烂泥。咦，那里怎么有个小孩呀。好像三四岁的样子，衣衫褴缕、全身血肉模糊，嘴还时不是蠕动着。好像在叫他的爸爸妈妈，其实他的爸爸妈妈早已被炸弹炸死了。

为什么在这个世上只能用战争解决问题呢？难道就不能停止战争吗？你们这些可恶的日本法西斯，那个孩子还那么小，就让他无父无母你们还是人吗？

我代表全中国人向国际社会对你们的行为表示抗议，在此，请大家不要发动战争了。让和平之神永驻人间，让和平之花开满世界的每一个角落！

一张照片作文450字14

每当我看见这张海边照时，就会忍不住开怀大笑起来。这是在我10岁生日时，去海边拍的一张照片。照片上的我手里捧着一条黑黄相间的长刺的一条小鱼。背景是一大片湛蓝湛蓝的翻滚着白色浪花的大海和一片镶着五颜六色的贝壳的沙滩。

那天早上，爸爸准备好毛巾、游泳圈、泳衣等游泳必需品就带着我们去海边了。

哇，海边的景色好美呀！细细的浪花拍打着沙滩，沙滩上布满了星罗棋布的贝壳，天和海融合在一起，真是天连碧水水连天啊。我迫不及待地换上了泳衣。我被大海迷住了，在这里捡贝壳，在那里游泳。在捡贝壳的时候，我还捡到了一个有美丽花纹的海螺。

“快过来，快过来，我这里有一条长刺的小鱼！”爸爸兴奋地喊道。我和姐姐马上跑到爸爸那儿去。爸爸叫我拿着小鱼，别让小鱼跑了。我因为害怕不敢拿着小鱼，可又因为好奇想摸一摸小鱼。最终好奇战胜了恐惧，我缓缓的伸出了手。爸爸把小鱼放到我的手掌后就去拿瓶子了。我因为害怕而双手发抖，只见我的妈妈拿起了相机“啪”的一声就把我可笑的模样拍了下来。后来因为“援兵”没有及时赶到，所以让小鱼挣脱了我的“魔爪”逃走了。

哦，海边照。哦，我的幸福时光！

一张照片作文450字15

去草原的游客一般趁夏季草盛风轻天蓝云白，而我所认识的自称伪摄影家的杨工，却偏偏选择草枯风狂鹰疾兔遁无人问津时。这时的草原只属于草原人——那些真正理解草原依恋草原的人。

瞧这张照片，午后的阳光慵懒地昏睡，马踏着枯茎残雪，马背上的牧马人享受着冬日草原的广阔与落寞。兴致所至，扯开宽广的喉咙，辽远的歌声在雪野中穿行。枯草和着歌声起伏。忽然，风约上雪花加入了合唱；阳光也警醒了，散射出灿烂的金黄。摇摆的草，悠闲的马群，马背上的人，甚至轻灵的雪瞬间都笼罩在铺天盖地的金色之中。

蓝的天，白的雪，黄的光，枯黄的草，褐色黑色白色的马，红色的衣服……这真是一个色彩的聚会。是天与地与人、色彩与自然的对话。在光与影与声与色彩随性组合中，夕阳与蓑草，阳光与飞雪，风与风声……在天地间回旋，在旷野中回响，一片苍茫，一片空灵。即便微小的东西刹那间也有了灵性有了气势。

而我们的杨工，和地质打了一辈子交道的杨工，退了休以闲云为友风月为家的杨工，迷上了摄影常常背着两个叮当撞击的单反的杨工，既刻板又幽默既博学又多才的杨工，在寂寥的草原上徜徉且独具慧眼的杨工，瞬间用相机记录下这自然景观。有幸欣赏到这张照片的我们，被自然震撼的同时，不得不感谢用色彩装点了我们的眼睛与心灵的作者。因为照片的背后，一定是一颗爱自然爱生命，拒绝黯淡的丰富的心灵。

❺ 兔子的资料(生活习性 样子 本领等)

一、兔子的外形

兔子体型大小种类较多，最小的有2公斤以下的，最大的超过8公斤。兔子的上唇中间分裂，是典型的三瓣嘴，有强劲有力的外突的门牙。兔子眼睛颜色多样，蓝色黑色灰色都有，最常见的是红色。兔子具有管状长耳，耳朵长而大，呈下垂形状或直立状。

二、兔子的生活习性

兔子喜欢干燥，讨厌潮湿炎热的环境。兔子的汗腺不发达，而它主要依靠呼吸来散热。兔子是很胆小的动物，兔子白天安静，晚上却好食，兔子白天都会安静地卧于笼中，晚上就会变得异常的兴奋，而且会大量的摄食。

三、兔子的本领

兔子的本领在于十分善于奔跑，奔跑的速度快；兔子的听觉特别灵敏，细微的喧闹声都会引起兔子的注意；兔子的视力特别好，由于兔子的眼睛长在脸的两侧，因此它的视野宽阔；兔的鼻孔较大，所以嗅觉也很灵敏。

(5)可爱可亲门店游泳图片游泳图片扩展阅读

1、给兔子喂食前应将食物洗干净，表面的水分擦干之后再给兔子吃，不可使用煮过的或者是在冰箱里冷冻着的食物。

2、变质的饲料和草，还有带泥土的草不能给兔子喂食，化学药剂污染后的草会危害兔子的生命。

3、兔子是主要靠牙来进食的，磨牙对兔子十分重要，所以要注意给兔子买一个合适的笼子，活动的空间要大。

4、兔子是食草的动物，它喜欢吃的食物是胡萝卜、红薯、洋白菜、南瓜、菠菜、黄瓜等容易消化的食物，玉米、花生、薯仔等难以消化的食物不能让兔子吃得太多。

❻ 这张图片是谁

东京猫猫。不信你上网络，按图片搜索，打"东京猫猫"进去，就会看见这张图.

作品命名一览
原名：东京ミュウミュウ
正式译名：东京喵喵（台湾）
东京Mew Mew/东京喵喵（香港）
其它常用译名：东京猫猫
MEW MEW Power（英文）
原作：征海未亚、吉田玲子
题材类型：魔法少女
漫画
绘画 征海未亚
出版社 讲谈社
连载于 なかよし（翻译不能）
连载期 2000年 - 2004年
单行本数目 9（包括续集2）
动画
监督 阿部记之
工作室 Studio Pierrot
重要声优 中岛沙树
制作 爱知电视台
播放期 2002年 - 2003年
集数 52
《东京喵喵》，或称《东京猫猫》、《东京Mew Mew》，在香港亚洲电视首播时称《猫猫战队》，日文原名为《东京ミュウミュウ》，是一部由征海未亚绘画、吉田玲子构思故事的魔法少女漫画，后来被电视动画化。
漫画共7册，于2000年至2003年间连载于讲谈社的《なかよし》，另有续集《东京喵喵Part II》（日文原名为《东京ミュウミュウ あ�辂もーど》）漫画2册。电视动画有52集，自2002年4月至2003年3月在日本爱知电视台及其它东京电视台系频道首播。各地的AXN也有播放该动画。
本作抄袭美少女战士等动画在先，后来被光之美少女等动画抄袭！
[编辑本段]剧情简介、
地球，这个无比美丽的蔚蓝色星球上生存着100多万种生命。 但是现在，2500种动物和它们的生活环境正遭受着新的威胁。我们…… 要拯救所有动物和自己身为人类的命运！
一个混乱的早晨，桃宫莓和全校女生都爱慕着的青山雅也在Red-Date动物展约会时，一只西表山猫溶进了小莓的心脏，并像血液一样循环到了四肢百骸．当她惊叫出声时，才发 觉自己在约会时睡着了。那也许并不是梦，因为小莓变的非常奇怪， 从5层楼高的护栏摔下时，居然可以稳当着陆；会像猫一样叼住碗里的鱼；和朋友说话时不停发出“Mew-Mew”的叫声．满怀疑惑的小莓只能重回猫猫咖啡馆寻找答案，却不幸遇到了一只攻击人类的巨型变体灰黑色湿老鼠．及时出现的青山虽救了小莓一命，自己却被老鼠甩昏。眼看老鼠的利爪要撕碎青山时，一个酷酷的金发男孩从天降？？他唤醒小莓身体里的西表山猫力量，使其变身恶战后，和金发男孩同一组织的赤坂圭一郎告诉小莓，她现在已经是人类DNA＋西表山猫DNA的女孩了，希望她可以一边做女服务员，一边做信息收集来帮助他们寻找可以拯救地球的猫猫水晶石。未来的日子还会不断出现4位各怀绝技的伙伴，最终大家一起结合一切正义的力量来对抗外星变种生物。
[编辑本段]人物简介
姓名：桃宫莓（桃宫草莓）
小莓猫猫声优：中岛沙树
别名：小莓猫猫（草莓猫猫）
变身：小莓 Mew Mew
年龄：13岁
出生日期：5月29日
星座：双子座
身高：152cm
体重：48kg
喜欢颜色：桃红、大红、黑
喜欢科目：体育
讨厌科目：数学
合体动物：西表山猫
武器：草莓铃
魔法术语：ribbon 小莓 check! ribbon 小莓 splices! ribbon水晶石drops!
属性：魔法+ 防御+
专长：和任何人都能愉快相处
喜欢的食物：巧克力（朱古力）鱼、柴鱼粉、菠萝 、蜂蜜松、草莓、所有甜食
讨厌的食物：酸的东西
目前最想要的东西：青山雅也的爱
个人简介：一个非常活泼开朗的国中一年级学生。
是第一个东京猫猫成员。
姓名：蓝泽薄荷（蓝菊薄荷）
声优：かかずゆみ薄荷猫猫
别名：薄荷猫猫（猫猫薄荷）
变身：薄荷 Mew Mew
年龄：12岁
出生日期：10月3日
星座：天秤座
身高：145cm
体重：38kg
喜欢颜色：青色
喜欢科目：英文、音乐
讨厌科目：理科
合体动物：白喉鹦鹉
武器：薄荷弓箭
魔法术语：ribbon 薄荷 echo！
属性： 命中+ 攻击+
专长：芭蕾舞、日本传统舞蹈、书法、珠算、钢琴
喜好的食物：法国料理、专属特厨做料理、烤饼干、专属的厨师做的零食
讨厌的食物：一般人在吃的东西
目前最想要的东西：身为蓝泽家族的女儿，所需要具备的实力与才能
个人简介：是一个性格严谨个性好强的千金大小姐，但内心是一位天真纯朴的国中一年级学生。
是第二个加入东京猫猫队的人。 藤原石榴是她的偶像。
姓名：碧川莴苣莴苣猫猫（碧川香菜）
别名：莴苣猫猫（猫猫香菜）
声优：佐久间红美
变身：莴苣 Mew Mew
年龄：13岁
出生日期：4月29日
星座：金牛座
身高：161cm
体重：47kg
喜欢颜色：绿色（水绿）
喜欢科目：英文
讨厌科目：社会
合体动物：江豚
武器：莴苣响板
魔法术语： ribbon 莴苣 Thrash！
属性：防御+ 魔力+
专长：做料理、烤饼干、制作布娃娃
喜好的食物：卤味、鲜奶油蛋糕、可乐饼
讨厌的食物：香菇
目前最想要的东西：勇气
个人简介：个性文静寡言爱发呆对自己很没有自信，待人却很温柔是个很贴心的人。是个很温柔的国中二年级的女生，
她是第三个加入东京猫猫队的。
姓名：黄步铃
声优：望月久代布丁猫猫
别名：布丁猫猫（猫猫布铃）
变身：布丁 Mew Mew
年龄：10岁
出生日期：8月7日
星座：狮子座
身高：138cm
体重：32kg
喜欢颜色：金黄色、橙色
喜欢科目：体育
讨厌科目：没有
合体动物：金丝猴
武器：步铃环
魔法术语：ribbon 布铃环 Inferno！
属性： 敏捷+ 力量+
专长：杂技、拳法
喜好的食物：天津板栗、布丁、泡芙
目前最想要的东西：能跟猴子住一起的家,可以跟蛋塔成为好朋友.
个人简介：活泼有朝气，是一个身手敏捷的拜金女，脸上永保持着微笑。
黄猿寺拳法的继承人.是第四个加入东京猫猫队的小学六年级女孩。
姓名：藤原石榴石榴猫猫
声优：野田顺子
别名：石榴猫猫（喵喵石榴）
变身：石榴 Mew Mew
年龄：15岁
出生日期：9月6日
星座：处女座
身高：172cm
体重：49kg
喜欢颜色：浅紫（紫红）
喜欢科目：英文
讨厌科目：社会
合体动物：灰狼
武器：石榴回旋鞭（石榴回旋棒）
魔法术语：ribbon 石榴 pure！
ribbon 石榴 check！
属性：攻击+ 敏捷+
专长：会说六国语言 (日文、英文、德文、中文、西班牙文、法文) 、拳法、舞蹈
喜好的食物：西瓜、牛奶、起司蛋糕
讨厌的食物：纳豆(石榴的天敌)
目前最想要的东西：无
个人简介：超酷的国中三年级学生，是一个着名的模特儿,也是国际级的女星。
是最后一个加入东京猫猫队的人，也是蓝泽薄荷的偶像。
姓名：白雪红莓 白雪红莓
别名：红莓猫猫
变身：红莓 Mew Mew
年龄：12岁
破蛋日:1.25
合体动物：奄美黑兔和安第斯山猫
武器：红莓杖
魔法术语：喵喵缎带 小红莓闪光！
Ribbon小红莓flash!
专长：法语(爷爷直接传授)可以一次吃10个饼干
兴趣：收集可爱的东西和衣服
喜好的食物：红萝卜
座右铭：┎有活力是最重要的☆┒
个人简介：一个活力十足元气满满的国中一年级生，是第2部的女主角，也是东京MewMew的小队长。在不知不觉中对青梅竹马小郁产生了爱慕之情。
姓名：赤井苹果
赤井苹果别名：苹果猫猫
变身：苹果 Mew Mew
合体动物：加拉帕戈斯企鹅
武器：苹果棒
魔法术语：Mew Berry Rod
只出现在游戏中和漫画的番外篇（睡美人和七个小矮人）出现过。
姓名：青山雅也 青山
声优：绪方恵美
年龄：14岁
个人简介： 是小莓非常爱慕的人,国中一年级学生，品学坚优人长的又帅又是剑道高手，运动也是十项全能，对生态学非常有兴趣，养有一只小狗叫拉拉。
姓名：雅咪
个人简介： 电子宠物，原本是白金的宠物，但之后却都是小莓带在身边，原本名字R-2000，小莓因为钟情于青山，所以取青山名字中的雅字，改名叫雅咪，雅咪对异形怪兽会有反应，而且能够保存世界稀有动物的资料。 但有时会出现差错.。
白金棱
姓名：白金稜
声优：远近孝一
年龄：16岁
个人简介：世界级的天才，已取得美国大学的学位，也是东京咖啡馆的老板，自小和石榴认识（青梅竹马）。 智商超过180,父母被大火烧死。
姓名：赤板圭一郎
声优：绿川光
年龄：21岁
个人简介：对外事喵喵咖啡馆的店长，弹得一手好钢琴特别会侍奉女孩子，住在地下研究所的某处。
姓名：蓝骑士
个人简介：真正身份是青山雅也。
姓名：奇修
个人简介：是操纵动物系的外星人，让猫猫队深感困扰。
日本配音：阪口大助
姓名：蛋塔
个人简介：是操纵植物系的神秘外星人，喜欢步铃，有时候见到步铃脸会红。
日本配音：浅井清己
姓名：阿派
个人简介：神秘外星人，喜欢莴苣。
日本配音：神奈延年
姓名：阿鲁特
个人简介：漂亮的一只灰色碧眼猫，真正身份是白金棱。
日本配音：远近孝一
姓名：青山田雅相
年龄：不详
个人简介：与喵喵队等人相遇，和青山长的非常像，一个爱护自然的少年。
姓名：米奇
个人简介：薄荷所养的狗，曾变成异形怪兽。
姓名：蓝影者
个人简介：外星人的统治者
姓名：兔兔
简介：名为R3000。兔兔是红莓给起的名字，是红莓的机械宠物，像雅咪（R2000）一样
桃宫慎太郎：小莓的爸爸。
蓝泽誓助：薄荷的哥哥，被迫和薄荷分开。
仁科丽：赤坂圭一郎以前的女朋友，已经分手，研究蝴蝶。
江户紫典弘：莴苣的初恋男生，在图书馆认识的，经莴苣鼓励向喜欢的女孩子Satsuki（小月）表白。
Satsuki（小月）：江户紫典弘表白对象，也是他的的女友，在图书馆工作。
小依、小发、小宏、小蟹、小鲁：步铃的妹妹和弟弟。
海豚：一个曾经会游泳的小女孩，后因一次被大海冲走，再也不敢游泳。被莴苣感动之后，为救朋友再次游泳。
小明、小高、洋介：海豚的朋友
幼稚园的老师：小依的老师，对步铃关爱有佳，长的极像步铃的母亲，后来步铃管她叫“妈妈” 。
西园寺加奈：千金大小姐，跟薄荷是死对头。后来成为5个人的朋友
龙月饼：黄猿寺拳法的继承人，步铃爸爸的徒弟，因他打败步铃，所以成为步铃的未婚夫，并能够继承黄猿寺拳法。
步铃的母亲：去世了，临死前跟步铃说：“对任何人都要微笑”
步铃的爸爸：会八十二般武艺。在中国四处流浪，黄猿寺拳法的创史人。
本条小惠：小莓的好朋友。
阿新：小莓的好朋友。
阿沙：是只野公猫。
贾桂林：阿沙的女朋友，是只家养的紫丁香斑猫。可是主人不同意她和阿沙,后来经过一次劫难,主人同意
伊集院：贾桂林的主人，妻子去世了。
来福：青山雅也家的狗。在小莓变成猫后，和小莓kiss了（恶心）。
绫小路：和贾桂林第一个相亲的紫丁香斑猫的主人的姓。
俊介松：万里子青梅竹马的朋友，喜欢万里子。
万里子：喜欢占卜来鼓励女孩子，其实不是真的会占卜。小莓的学姐，喜欢俊介松，一直以为俊介松喜欢其他女生。
上村绫乃：娃娃制做家（设计），18岁，因少灵感，所以当看到莴苣做的娃娃很创新时，就冒用了莴苣做的娃娃（像莴苣变身的样子）当自己的参赛，后来被莴苣感动。
碧川里：莴苣的弟弟。
碧川英三郎：莴苣的爸爸。
小佳：6岁，是石榴的头号影迷，家里很有钱，跟石榴长得很像，喜欢模仿石榴，长大想和石榴一样当模特。
白金的爸爸：棕色头发，戴眼镜，是一位非常有名的考古学家。想要创立猫猫队拯救地球，被异形怪兽烧死。
白金的妈妈：棱他那金色的头发大概就是遗传他母亲头发的颜色吧！有漂亮的金发，很温柔，是个很优雅美丽的女人。跟白金的父亲一样被烧死。
山田月子：时尚珠宝秋季发表会的幕后工作者，每天琢磨宝石。做事毛手毛脚，没有人愿意理她，老板很不欣赏她。因为小莓做石榴的临时跟班时，对她很亲切，所以月子和小莓相处愉快。月子坚信朴素的彩虹石可以成为发表会的焦点，最终她受到了石榴的鼓励，自己戴上彩虹石，博得了观众、同事和上司的好评。
第2部人物：白雪红莓。目黑郁。圣蔷薇骑士团。
姓名：目黑郁
年龄:12岁
兴趣:抱住小红莓,戏弄小红莓.[小红莓的话:像猴子一样]
专长:身轻如燕,还有很会弹吉他.溜冰技术很好..[平时都穿着溜冰鞋]
座右铭:小红莓是我的生命.
来历:是小红莓的同年玩伴.和小红莓青梅竹马..但后来却也对小红莓萌生爱慕之意..
小红莓的爸爸:
样子像个女人.常年来一直当着小红莓的爸爸和妈妈两个角色.[PS:小红莓的妈妈在她很小的时候就已经去世了.]
圣蔷薇骑士篇:
称号：公爵
性别:女
身份:圣蔷薇骑士的领导者.
来历:不满人类现状而想要发起革命..但是方法却是通过控制人类.是唯一一个需要蔷薇骑士那群孩子的人...所以圣蔷薇骑士们一直追随着她.甘愿为她做任何事.
贵族蔷薇骑士:
真名:秋月友禅
年龄:17岁
身份:在第2部里充当小红莓那一班的老师.
来历:虽然只有17岁.但却早就从国外的大学毕业了,而且还是诺贝尔奖的候选人.是个非常聪明的人.
文质彬彬.很成熟..
顽童蔷薇骑士:
性格:如同他名字一样.调皮顽劣.
是整个团中年龄最小的人
真名MS叫做 歌磨.
甜心蔷薇骑士:
身份:是个演员.经常录节目..容貌清秀,演技一流..
性格:平时不怎么多说话..在别人说话时也总是不在意.天然呆样..
蓝色蔷薇骑士:
因剧中没有对他特此描写.所以只能概括为很有绅士风度.
[编辑本段]动画与漫画的区别
动画版与漫画版有很大区别。尽管基本剧情一样，但是新角色圣蔷薇骑士团以猫猫的对手出现。
在漫画中，小莓的戏分更加多，就如同她是唯一对抗外星人的猫猫一样，其他的主要角色被设定成跑龙套。在动画里，其他角色，其他主要角色有更多的情结，猫猫们被给予了更多的独特个人品质，白金棱的过去得到更多解释。赤坂圭一郎或许是戏分增加最多的角色。在漫画种，他基本是被一笔带过，并且他的历史就只是帮助白金棱运作猫猫计划。整个动画都描写了不同角色。
桃宫莓和黄步铃的家庭是仅有的两个家庭在漫画中有交代，但是也是非常粗略的。在动画中，蓝泽薄荷和黄步铃的家庭被给予了一整集介绍。碧川莴苣粗略的进行交代，藤原石榴的家庭和童年被略为提及。
角色们的关系在动画里也被深化。在漫画中小莓是唯一一个有爱情生活的。在动画中，五只猫猫中的三只有自己的一集来讲述他们的爱情生活。比如，在漫画中，碧川莴苣对白金棱有蒙胧的爱意。但是在动画中，这种关系显得更具体，有一整集的故事专门讲述这段恋情。而莴苣的初恋江户紫典弘也占用了一整集。蓝泽薄荷与藤原石榴的关系同样被深化，在漫画种，藤原甚少与薄荷交谈，给人感觉石榴有意忽略薄荷。在动画中，石榴显得更注意薄荷，就如同姐妹关系一样。
事件发生的地点也不同，在漫画里，女孩子们在第一章注入DNA以前就相互认识。在动画中，她们不知道对方直到小莓发现她们是猫猫。一些事件的发生顺序也改变了，在动画中，蓝骑士的出现是在第一个猫猫溶液发现后和在桃宫莓与青山雅之间的感觉显现以前。

[编辑本段]漫画
东京喵喵系列起源于由吉田玲子撰写征海未亚绘图的漫画。征海未亚和吉田玲子一开始在大都会酒店的中国参观认识。玲子描述米亚在工作中是一个而有趣的人，而玲子就是这个计划的管理员。
对于每一册的东京喵喵，基本的故事情结都由玲子和其他两个编辑决定。然后她们把情结转为剧本，然后做最后修饰。她们把它交给米亚，让她加入自己对剧本的想法。最后就成为了第一分手稿。
东京喵喵表现出米亚早期的作品，东京黑猫女的影响。她们都是女性英雄，并且可以变深。同样由漫画走向荧幕，坏蛋们都是怪兽，而主角都有爱情故事。东京黑猫女的基本剧情被展开，现在东京黑猫女是一组受动物影响的英雄。她们之间的联系在征海2000年二月完成东京黑猫女开始她另外一个大项目东京喵喵的时候被强化。角色马夏也进一步证明这点马夏与喵喵们有相似的能力。
[编辑本段]动画
根据美亚，她只是帮助制作动画。她能够对每个方面给出意见除了声优。
动画系列由Studio Pierrot制作由爱知电视太播出（在名古屋市）并且由东京电视台（在东京地区）播放。动画的播放仅是第一套漫画发售后的第四天，并在2003年三月二十九日结束。总共五十二集，每级约三十分钟。
在系列后期，动画/画工发生改变，主要在四十至五十二集中，主角的有更多细节并且更萌（o_0?）;喵喵们的眼睛变了，并且她们的头发在喵状态下更加亮丽。动画的风格在系列中有其他改变，但是这些是最明显的。
动画音乐
电视动画的片头曲：“My Sweet Heart”，小松里贺主唱。
电视动画的片尾曲：“恋はア�辂モード”（可译作“恋A La Mode”），东京喵喵（即主角们的配音演员）主唱。

❼ 求普通话测试三分钟自由说话万能例子。。

我的愿望

范文： 人是要有愿望的。人没了愿望，就像发动机没有了动力；人没愿望，就等于生命缺少了阳光雨露。人在社会上扮演了多重角色，有着多重的 愿望。我是一位青年，我渴求进步；我是一位父亲，我期望女儿健康成长；我是一名教师，我希望我的学生早日成为栋梁。我有太多太多的愿望， 在这我要说说其中的一个愿望。 就说说教师吧。“师者，传道授业解惑也”。师者，既要教书育人，又要教学相长；既要传授知识，又要培养能力。要做好教师，可谓责任重大。自从参加工作做了教师以来，我一直有个美好的愿望：做一名深受学生喜爱的“良师益友”。十多年来我一直在努力，但仍然觉得现实与愿望还有一段差距。要缩短差距，必须做好以下工作。 1、 热爱教育，注重情感。教学是师生双向的活动，任何一方未做好，都有可能导致教学的失败。一位教育家说，“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得 春天般的温暖”。这充满哲理的话语，的确可以启迪许多人的心扉。只要真诚地热爱教育、关心学生，我想对教育的辛勤付出就不会没有回报。 2、与时俱进，终生学习。教师决不能满足现状，要随时学习，及时调整知识结构，以免知识老化。现代是知识经济、信息革命的时代，你若跟不上时代的步伐，定将是社会历史的陶汰者。 3、塑造形象，给人表率。教师的形象直接或间接地影响着学生的言行举止，甚至影响他一生的理想和信念。教师应时时处处，养成良好的师德规范，无论是言行举止，还是衣着打扮，都要体现新时代教师的精神风貌。给学生和他人留下美好的形象。以上三点，若能做好，我想，要做“良师益友”的愿望就会更快现实。

❽ 以我的奶奶为题的作文

以我的奶奶为题的作文600字(通用43篇)
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的以我的奶奶为题的作文600字(通用43篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

以我的奶奶为题的作文 篇1
我的奶奶65岁了,无情的岁月在奶奶的脸上刻上一道道皱纹,可她要是干活起来可真像个孩子一样利索,我们全家的活她都会去做,被我叫为“劳动奶奶”。
说起来我奶奶一点都不老,少女般的短卷发,大大的眼睛,咋样年轻吧!可是她的岁数让人觉得她很老。在早上奶奶会早早起床做早餐给我们吃,然后跑着小步去买东西。回来后就开始洗碗。奶奶每次干活总是在我们不在时。因为爸爸是想让奶奶来享福的,不让奶奶干活,可奶奶就是闲不住啊!
奶奶对我的爱也是说不尽的,记得有一次我脚扭到了,爸爸妈妈去深圳了。这可把奶奶急坏了,奶奶便骑着自行车载着我来到医院,医生对奶奶说:“要是再不上药你孙女的脚可能要起泡。”医生说完,把药酒给了奶奶。奶奶也只能无奈地载我回家,一路上总说:“怎么怎么不小心。”回到家里奶奶给我上药,她是那么轻那么轻,生怕弄疼我,药总算上好了。可是奶奶还是不太放心我,总在我身边转来转去的,饭也顾不上吃了。顿时我的心头暖暖的,觉得奶奶十分贴心。
奶奶有一颗宽容、仁慈的心。若有左邻右舍吵架,她总是会义不容辞地去劝架。奶奶的人品好,又讲理,很多人都会听她的劝告,邻居常常听了她的劝告而停止吵架。要是你做错了什么事情,奶奶不会过分斥责,而是批评几句,就当作什么都没发生。而往往就是这寥寥几句,会在你的心里留下深刻的印象,让你永远记住这个教训。
奶奶的最爱,莫过于是越剧了,凡是有关于越剧的事,奶奶几乎是样样皆知,物物精通,常常会忍不住在我们面前表演一番。像《西厢记》、《双烈记》,她都略知一二,唱得是有模有样,还真有几分袁雪芬的味道呢!有时,一时兴起,周围许多东西都被她作为道具:围巾,帽子,更有胜竟用起了衣架!每当奶奶唱越剧,看着她那样子,我才深刻的体会到了“人老心未老”!
如今,奶奶一天天变老,但她的仁慈,和蔼却还在,我爱我的奶奶,她的一举一动让我今生受到很大的影响。
以我的奶奶为题的作文 篇2
寒冬的一个早上,“零零零――――”闹钟的声音叫醒了我,我揉着眼睛起了床,穿好衣服,拉开窗帘,哇,在下雪,真美啊!
我来到厨房,没有看见奶奶,我又去奶奶的卧室,也没看见奶奶。我便大叫道:“奶奶――!”也没有人回答。我便准备打电话。
就在这时,门突然开了。一阵冷风吹进来,我打了一个冷战――外面太冷了。“奶奶,你怎么这么早就出去了?”我问。奶奶没有说话。我看到奶奶满头的雪水,一下子明白了:奶奶是冒着雨雪天,从家里走到菜市场,在菜市场买好菜后回家的。
我看着奶奶,鼻子酸酸的,可奶奶手中拎着的菜有鸡蛋、排骨、西红柿、鸡肉这可都是我最喜欢吃的呀!奶奶总是那么的关心我、疼爱我,我感觉泪水已经在眼眶里打转了,赶紧跑上前说:“奶奶,我来帮你拎吧!”奶奶面无表情地说:“没事,我自己拎。”我撒娇地说:“奶奶,让我拎吧!”奶奶没办法,便把菜拿给我拎,我拎着菜到厨房,好沉啊!
奶奶她虽然围着围巾,可她的脸还是被冻得发紫;虽然她戴着帽子,可是耳朵还是冻得通红。她把手套脱下来,我一眼便看见了她那双龟裂的手,那双经历了风霜沧桑的手。这双手,曾为我洗过尿布,为我织过毛衣,为我系过鞋带,为我我再也忍不住了,泪水夺眶而出。奶奶着急而又温柔的问我:“孩子,你这是怎么啦?”我边哭边说:“奶奶,你怎么这么傻,天气这么的冷,你就别买菜了呀!让爸爸和妈妈来做就行了呀!”奶奶抚摸着我的头,深情地说:“孩子,别说傻话,我没事的啊。乖!”奶奶给我做好饭后,又出去给我买零食了。
纷纷扬扬的雪花落在奶奶身上。本来很美的雪景,变得更美了!
重庆涪陵区涪陵市第七小学六年级:李佳蔚
以我的奶奶为题的作文 篇3
今年已经五十八岁了,她中等个子,总喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴,这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”――门牙。我的奶奶可爱唠叨了,一唠叨起来就没完没了,奶奶这种唠叨伴随着成长,不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。
奶奶虽然爱唠叨,但我从来就不讨厌她。有一次,奶奶出去买东西,稍稍回来晚了一点,回到家后,爷爷说了奶奶几句,奶奶又不厌其烦地开始“念经”了,“今天去买东西,那可叫个累呀!路上又塞车,好不容易才买到那么多东西,你也不去帮忙,专叫我这个老太婆去拿那么多东西,可把我累坏了。现在人老了,动作不利索了,什么事都干不好了,今天回来晚了,本来想回来吃个热乎饭,可你什么也不干,我还得自己做,全家什么事都让我干,不知哪一天也会累个毛病来就好喽!
这时,妹妹背着书包,一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视,爷爷不允许,奶奶便出来帮腔:“小孩子,要以学习为重!”你才上三年级,以后要上初中,要上高中,还要上大学,路还长着呢!如果不好好学习,没有知识,长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视,怪不得人家学习那么好。写完作业看书,复习复习功课,做做练习题,把学习搞好,再去研究电视,听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的,见奶奶没有了,才把塞进去的棉花拿出来,说:“真唠叨!”这句话被奶奶听见了,又开始唠叨了,如果你不听奶奶的话,就不是好孩子,大人的话有一定的道理,你应该听大人的话,妹妹听了,只好不情愿地又把头埋进书堆里,接着学习。
自古以来,忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨,但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”,永远陪伴我度过一生一世!
以我的奶奶为题的作文 篇4
我的奶奶是个中学教师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,个儿不高,略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人,我很敬佩她。
奶奶已年过半百了,她对学生仍然很关心,学生不管是大事还是小事都来找她,她都鼎力相助。记得去年冬天的一个晚上,凛冽的寒风刮个不停,我和奶奶刚入睡就听到一阵敲门声,门一开,原来是学生。那位学生说:“老师,我们班有一位住校同学生病了,我们老师不在,请您去看看行吗?”奶奶二话没说,披上衣服就走了。一直到凌晨4点多,奶奶才拖着疲惫的身子回来了。看着她那冻得发紫的脸,我摸着她冰冷的手问:“奶奶,您冷吗?”奶奶笑着说:“为学生做点事,冷点有什么关系呢?”奶奶的话深深地留在我的记忆里。
奶奶对她的学生百般关心,可她对自己的身体却无暇顾及。每天晚上,奶奶备课直到深夜,有时我一觉醒来看见了,心疼地对奶奶说:“奶奶,您该睡觉了。”奶奶却说:“你睡吧,明天还要上学呢,我不认真备课,明天怎么给学生讲课呢?”我不愿再打断奶奶的思绪,无奈地点了点头。看着她那日益增多的白发,我的眼睛湿润了。不知不觉我进入了梦乡。在梦里,我看见了奶奶,她正手捧鲜花,面对一群孩子,脸上露出欣慰的笑容转眼间,我也成了一位人民教师,正踏着奶奶的足迹走来。
今天,天空阴沉沉的,但我心里却不知怎么地十分高兴。又蹦又跳地走在回家的路上。
在路上,我看见一位老奶奶拄着拐棍颤颤巍巍,突然脚下一滑,老奶老奶奶一下子摔在了地上。我连忙跑了过去,正准备把老奶奶扶起来,一对中年夫妇走在了我的前面,“小朋友,你力气太小,扶不起老奶奶,让我来扶。”那个叔叔和蔼可亲地对我说。
以我的奶奶为题的作文 篇5
我的奶奶非常勤劳,已是花甲之年,头发花白,虽有轻微脑血栓,却始终衣着整洁得体,给人一种干净利落、十分精神的印象。
我家住在农村,爸爸妈妈除了干地里的农活,还侍弄两个蔬菜大棚,每天凌晨两点开着农用车去三十里外的铁岭卖菜,天黑了才从地里收工回家呢。因此打我记事儿起总是奶奶陪伴着我。
今年我上一年级了,十一月二十六日是我的生日,还在睡梦中就被奶奶亲了一口,耳边响起奶奶亲切的声音:“宝贝孙女儿,生日快乐!快起来吃饭喽!”同时,一股浓浓的菜香味已溜进鼻孔,我睁开眼使劲亲了奶奶一口,快速穿衣洗脸来到饭桌前,哇塞!六道菜都是我爱吃的,奶奶得起多大早啊!开始享受吧,七点半还得上学呢。这是奶奶又剥了一个鸡蛋放到我碗里,我连忙说“谢谢奶奶!”您瞧,我多幸福呀!
奶奶除了无微不至的照顾我,还是我的玩伴。记得有一次,我俩在炕上游戏时,奶奶冷不丁拍了我的肩膀一下,我也拍了奶奶一下,奶奶又咬了我的脸一口,我正准备还击一口,可老人家却用小被子蒙住头,我便使劲拽呀,谁知奶奶夸张的大喊:“救命啊!”厨房的爸爸妈妈、院子里的爷爷一起跑进屋来,都说我没礼貌,不和奶奶那样闹。我委屈得哭了:“是奶奶先和我闹的!”奶奶乐了,对他们说:“我俩玩呢!”
邻居王奶奶总说我是聪明、懂事的好孩子,还称赞奶奶又能干又会教育孩子,羡慕我家是幸福和睦的家庭。这不,爸爸妈妈为了让奶奶过上和城里人一样舒适的生活,不惜花钱换塑钢门窗,买全自动洗衣机、整体浴室等可以让奶奶生活更方便的东西。
这就是我亲爱的奶奶,她用勤劳和爱,赢得全家和亲朋邻里的尊重,我代表全家发自肺腑的对奶奶说:“我们永远爱您!”
以我的奶奶为题的作文 篇6
一双布满老茧的手,一个饱经苍桑的背影,这就是我那慈祥的奶奶。
我的奶奶是一个60多岁的人,看起来很瘦弱。我很喜欢我的奶奶,奶奶也对我很好。每次我去奶奶家,她便会拿出她“珍藏很久的宝贝”给我,其实就是一大堆好玩的、好吃的。我每次去奶奶家,便会提前给奶奶打个电话,打电话时奶奶便会询问我爱吃什么、喜欢什么。所以我去奶奶家时,奶奶便会把提前准备好的“宝贝”交给我。不过时间长了,奶奶也就清楚我到底喜欢什么了。
除此之外,奶奶还会给我准备好多书,比如说故事书、漫画书之类的。奶奶每次都会陪我看书,不过奶奶识的字不多,而且人也老了,眼睛也有点不好使了,所以每次我都会给奶奶读文章,读累了,奶奶就陪我休息一会。
当然,如果是漫画书,我就不用担心了,奶奶的幽默感还是很强的,只要一看上漫画书啊,奶奶就会和我一样乐得合不拢嘴。
不过,我们也不是经常待在家里当个“书呆子”,我们还是很勤劳的。有时候,会在家里打扫卫生,偶尔还会出去散散心,运动一下。比如跑跑步、跳跳绳,但奶奶是肯定不会跳绳,所以只能坐在旁边,看着我跳,就当休息一下。
现在想起来这些事,就像昨天发生过的一样,历历在目。但却有一个遗憾,那就是我奶奶去世了,去世时我们全家人都在悲痛中度过。奶奶去世时只有69岁,我觉得不应该,这样不公平,奶奶这么好的一个人,为什么这么早就去世?为什么不能多活几年?
我心中重复着这个问题,这让我又困惑又悲伤。后来我想清楚了,生老病死是自然规律,而活着的人还要好好地活着。我要好好学习,一定要取得好成绩,让父母、去世的奶奶为我骄傲!
以我的奶奶为题的作文 篇7
我的奶奶今年71岁了,虽然已近古稀之年,可她一点儿也不落伍,总喜欢摸索点儿对她来说新鲜的事儿。
这不,一天下午,我在家正用电脑里的“美图秀秀”软件美化照片。奶奶凑过来一看,像发现了新大陆一样,不但对我美化后的照片大加赞赏,还好奇地问我:“乖孙女,你用了什么魔法把照片变得这么好看?”我看着奶奶充满疑问的眼睛,笑了:“奶奶,您有没有兴趣学习我的小魔法啊?我可以免费教学呀!”奶奶大笑着连忙点点头,说:“好啊,好啊!”于是,我开启了一场特别的教学之旅。
我模仿老师上课的模样对奶奶说:“鉴于您属于菜鸟级的入门学员,今天就只学裁剪图片这一基本功能。”奶奶像小学生一样认真地点了点头。
我边点开电脑上的美图软件,边说:“您进入软件后,需要先点屏幕上方的美化图片按钮,再进入选择相册界面后点击最顶上的相机胶卷按钮,它里面包含着您保存后的所有图片”我滔滔不绝、手舞足蹈地给奶奶边讲解边演示,奶奶边听边连连点头,爱学习的样子感觉就像回到了她读书的时候,可爱极了。
“哇,那么简单呀!”奶奶脸上乐开了花,一把移过我手中的平板电脑开始试着操作起来。很快,她就学会了。看着一张张“老”照片在自己的手中变得更美更年轻,奶奶乐得合不拢嘴,边玩边念叨着:“没想到现在科技那么发达呀,在这日新月异的新时代一不小心就会落伍了。”
从此,奶奶更爱拍照了,不单单爱拍亲朋好友,更爱拍美景,爱拍当下生活的变化,拍完照再“美图”一番,好好地保存着。她说,她要把这美好的时刻、辉煌的年代记录下来,永存心底。是啊,奶奶的“时尚”不正是祖国辉煌腾飞的表现么?
以我的奶奶为题的作文 篇8
我的奶奶很可爱,他有一双慈祥的眼睛,皮肤白白的,身材胖胖的,头发几乎全白了。她说话时的语调慢慢地,声音柔柔的很好听。
奶奶一直以来都有很多兴趣爱好,比如:写毛笔字、旅游、打门球、拉二胡、摄影奶奶很喜欢给我拍照!每次接我放学,她都拿着手机不停的拍我,感觉我就像她心中的大明星!每次去奶奶家,她就用她的单反相机给我拍,我不让她拍,她就偷偷的拍!她说她把我的童年用图片记录下来,将来我长大了有一个美好的回忆!
虽然奶奶已经60多岁了,可是她依然很爱学习!她常常说:“活到老,学到老!”我第一次和奶奶一起去游泳时,我才知道奶奶她不会游泳,所以我们俩就只能在奶奶能踩到泳池底的浅水区玩水,我就不能放开游了。从游泳池里出来,我就问奶奶她为啥不学游泳?奶奶说她小时候怕水,她的爸爸妈妈工作又忙,而且当时也没有学游泳的地方!奶奶又说,以前不会游泳也就不想着游泳了,现在为了陪孙女游泳她就去报个游泳班学学!还能锻炼身体!第二天奶奶就去上游泳课了!我们全家都为奶奶这行动力点赞!
放假去奶奶家,奶奶总会给我做好吃的!小的时候她不厌其烦的给我讲故事,我上学了她就陪我做功课!做完功课带我去图书馆借书,去书店买书。奶奶说她目前的对我的愿望是希望我能把字练好!她会耐心的辅导我写字!我也争取实现奶奶的这个愿望!
奶奶非常爱我,她总把最好的东西给我,她希望我健康快乐!我也非常爱奶奶,我以后一定要更好的去爱她!她的爱是让我终生难忘的!
以我的奶奶为题的作文 篇9
翘起的几根银白色的发丝在头顶轻晃,额头上,脸蛋上都布满了皱纹,深深浅浅向所有人昭示她的年岁。
她就是我的奶奶,奶奶如今已有八十岁,前些日子刚刚做完寿不久,现在奶奶的脸上还洋溢着那种阖家团圆的喜气,奶奶是高兴的,她一口缺了牙的嘴巴这些天都咧的老大,让人瞧着都会心生欢喜。
奶奶虽然年纪大了,但是却是一个实实在在的的老小孩,奶奶童心未泯,就算脑袋的记忆力不好了,但是依旧爱玩,老喜欢捉弄我们这一些半大的孩子,或者干脆用糖果去诱导我们家里新出生的一些小宝贝。奶奶还有点霸道,奶奶喜欢讲笑话,就算她讲出来的笑话不好笑,可她总会盯着我们,一定要我们笑,而且还要笑出来,我们一般都没有办法,因为如果你要想走的话,奶奶就会拦住我们,挡在我们身前,不准我们离开,到最后,不管我们情不情愿,我们都会笑出声来,但有趣的是,有时候奶奶讲的笑话明明不好笑,但是在奶奶的威逼下,我们笑着笑着就来真的了。更好笑的是笑着笑着就连我们自己都忘了,我们是为什么要笑,就像是毫无理由的在笑。
这件事我探究了老久,最后能得出的结论就是,或许是奶奶的魅力太大了。
奶奶也是一个很爱笑的人,奶奶一笑起来才真的是没完没了,奶奶的笑声仿佛有一种魔力,笑声里透出的欢乐与不息的生命会让人听着都充满着一种希望。而且奶奶的调和能力很强,一家人总会有一些磕磕碰碰的,要是家里人闹出了矛盾,那么首先找的就是奶奶,别看奶奶年纪大,但是我们家里所有的人都很尊重奶奶。而且只要奶奶一出面,这些事情基本上都会解决掉。
这个就是我的奶奶
以我的奶奶为题的作文 篇10
在我们家属院门口你经常会见到一位头戴红帽、身穿红衣、脚踩红鞋、笑容可掬的老太太,她就是我的奶奶。
奶奶今年已经八十多岁了,她满头银发,一说话脸上总是笑呵呵的,非常慈祥。她平时喜欢在院子大门口和其他老人一块儿晒晒太阳,聊聊天。有时也帮助这个宝宝的妈妈抱抱孩子,帮助那个宝宝的妈妈推推车,大家都夸她是个热心肠的老人。在家里,奶奶爱干的事情有很多啦!什么看电视、收听收音机,还喜欢做保健操、下飞行棋、跳棋、军棋有时候写完作业,我也陪奶奶下棋,可是我从来没有赢过,这让我感觉很不好意思,我觉得奶奶真是太厉害啦,简直就是我的偶像。
奶奶有六个孩子,最小的就是我爸爸,奶奶非常喜欢我爸爸,爱屋及乌,当然也最喜欢我了。奶奶出生在解放前的旧社会,没上过学,解放后,才有机会进入扫盲班(扫除文盲的学校)上了十三个月的学,就这样奶奶学会了写字和数学。她写的是繁体字,非常工整、好看。现在一有空,她就会像我一年级刚学字那会儿,认真地在纸上描呀写呀,像个小学生一样专心,每次看到这情景我们都说:“您都这么大年纪了,还写什么呀!”奶奶却一脸严肃,郑重地说“我要紧跟时代的步伐,活到老学到老。”真是个可爱的奶奶啊!奶奶还会打算盘,速度非常快,结果从来不会出错。她的口算也很棒,答案又正确又快速,有时连我都说不出来,这让速算能力非常强的爸爸都非常佩服,甘拜下风。奶奶是个心灵手巧的人,每当星期天我回到奶奶家时,她就会做我喜欢吃的各种各样的美食,真是色香味俱全,尤其是炸的素丸子又酥又香,特别好吃。妈妈都想让奶奶传授秘方呢!
奶奶真了不起呀!我为有这样的奶奶感到自豪!我爱我的奶奶!

❾ 难忘的一堂课小学作文

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的难忘的一堂课小学作文，欢迎阅读与收藏。

难忘的一堂课小学作文1

人的一生就像是一棵树，上面总会有一些与众不同的叶片，它们最令人难忘，其中的一片叫做“难忘的一堂课”。

人们总说：“大自然是最好的课堂。”它也是难忘的。一只勤劳的蜜蜂，一颗顽强的草，都或许成为那难忘的一堂课的老师，而我所上过最难忘的一堂课是蜗牛上的。

雨过天晴，天空上又飘着几朵悠闲的白云。彩虹刚露出头，我下楼玩，地上是湿的。我找到一只蜗牛，它是棕黄色的，两只触角竖在那，背上背着一个坚硬的壳。我心想：放树上吧，看看它到底有多慢。”它的身子弯一下，直一下，便算爬了一步。它在树上一步一步慢吞吞地爬，爬一步，歇一会儿，再爬一步，再歇一会儿……就这样，十分钟过去了，看似很短的路，它才走了不到一半。我不耐烦了，便跑去一边玩。

雨，又下了。一开始只有几滴，随即，越来越大，越来越大……幸好只下了一会儿，天，便又晴了。我很好奇蜗牛有没有掉下来。跑下楼看。

我找到它了，还在树上。位置却变了。它往上爬了几厘米。我感到不可思议：下着那么大的雨，它是怎么做到不掉下来还往上爬了一段的？我又看着它爬，明白了。

它爬的不快，可每一步却都很稳，爬了，就不会掉下去。遇到再大的风雨，它也不会掉下去。蜗牛虽慢，却有慢的道理。或许，它爬一步歇一会儿，是在补充体力吧。这样，再爬一步，便不会感到累了。蜗牛一定有着超凡的耐力吧：一步慢慢爬需要很长时间，它若不忍耐，怎能爬到终点呢？我想，它的心里一定有着自己的目标，为了自己的目标，努力向前！

学习也是这样，不需要有多快但要像蜗牛一样的扎实。学过的，会的，就一定要记牢。给自己定个目标，向着目标去努力。只要肯下功夫，就一定能成功！

现在，那普普通通的蜗牛，已不再是一个不起眼的动物了，它更是我的老师，一位教我学会坚持、努力的老师！

每个人都走在一条叫时光的道路上。路上的标志就犹如那一件件难忘的事。我永远忘不了的，是那堂在大自然中，蜗牛上的课。

难忘的一堂课小学作文2

往事桩桩件件，历历在目，就像一颗颗流光溢彩的珍珠。那一堂课，令我终身难忘。

随着夏季的到来，溺水事件逐渐进入高发期，为了有效预防学生溺水事件，我校在6月1日上午开展了“珍爱生命，预防溺水”的主题教育。

这一天，阳光明媚，全校师生在“多功能”大厅听课。校长利用“广东省学校安全教育平台”为我们讲课。校长首先进入“20xx年全国中小学生预防溺水”专题页面，下载并播放“防溺水”的小视频，校长语重心长地讲了“手拉手救人实验、如何正确施救”、“不慎落水，如何自救”、"安全学游泳”等方面的知识，还播了“全国中小学生防溺水专项教育PPT”。

全校师生专心致志地听校长讲课。 除此之外，校长还教育我们要做到“六不”：

一、不私自下水游泳;

二、不擅自与他人结伴游泳;

三、不在无家长或教师带领的情况下游泳;

四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

五、不到不熟悉的水域游泳; 六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

同时，校长还教育我们遇到同伴溺水时要避免手拉手盲目施救，要沉着冷静，立即寻求成人帮助，或者将身边的浮物扔给溺水者——木板、泡沫等，还可以拿竹竿趴在地上将溺水者拉上岸;若以上物品全无，还可以将身上的衣物撕成条状，结合成一根绳子，扔给同伴等方法。

这次防溺水教育，提高了我们在水中遇到紧急情况的自救自护能力，让我们掌握了恰当的求生方法。这一堂课让我受益匪浅，永生难忘!

难忘的一堂课小学作文3

今天，由来自英国伦敦的外籍老师给我们上本学年第一堂英语课，同学们都非常兴奋。(点题。)上课铃响了，这位英语老师神采奕奕地走进教室。她一头金黄色的卷发，高高翘起的鼻子，天蓝色的眼睛，白白的皮肤，和善可亲的微笑，马上就吸引了同学们的注意力。(肖像描写。)她不会说汉语，我们只能用英语沟通了。

首先，这位外籍老师自我介绍，她说她的名字叫“Cat",“Cat”翻译成汉语就是“猫”的意思，她说喜欢猫，故此命名。我们听了哈哈大笑，多么风趣的“老外”!介绍完自己后，就用图片教我们很多单词，接着就用学过的单词做游戏。这个游戏就是排童话剧《白雪公主》。

老师说的英语，我们虽然听得不完全懂，但是利用已经掌握的单词及她的身体语言也能渐渐明白她的意思。她说找一个女同学演白雪公主，找一个男同学演猎人，还有的演魔镜。“开始!”老师按下录音机，优美的配乐外语朗诵在教室里飘荡，同学们都全神贯注地听着朗诵，生怕漏掉一个单词。表演的同学更加投入：“皇后”妒忌“公主”的美貌，派了“猎人”去杀“公主”。“公主“正在花园里愉快地摘花，“猎人”拿出剑来要杀“公主”……笨拙的表演引得台下“观众”哄堂大笑。可能是演员演得十分投入，Cat也笑了。剧情还在进行，下课铃声却响了，同学们不约而同地叹了一口气，觉得这堂课过得太快、太快。(学生学得积极而又主动。)

这一堂课是多么生动有趣啊，好多单词似乎自己并没有认真记，但它却那么深地印在我脑子里。我想我一生都不会忘记这一课的！(结尾扣题)

难忘的一堂课小学作文4

一直以来，科学使我头痛万分：什么讨厌的机器人、电路，特别是那一堆堆的定理让人望而生畏。而那一堂课，使我大大增加了对科学的兴趣，令我至今难忘。

“丁零零……”哼，又是讨厌的科学课，好无聊哇！刚想趴在桌上睡大觉，老师的身影便使我眼前一亮，手上的各种仪器已荡然无存，而出现在老师手上的，则是一杯柠檬水与一支蜡烛。“咦，好像这堂课还有点有趣嘛！”睡觉的闪念顿时被我踢出脑外，聚精会神地盯着老师，同时，眼里闪着点疑惑：老师究竟要做什么呢？

望着我们疑惑的眼神，老师淡淡一笑，随即点燃蜡烛，在大家欣喜与期盼的眼神下拿出一张事先准备好的白纸：“大家看一下，这张白纸有问题吗？”“没有！”我们斩钉截铁地回答道。可望着老师那笑眯眯的样子，我们的疑惑更多了：老师的闷葫芦里卖的是什么药呢？这时，老师居然把纸轻轻放在烛火上准备“烤熟。”我们屏住了呼吸，目不转睛地盯着老师的“神秘白纸”。忽然，我们惊呆了：白纸上竞然慢慢地神秘显现出四个字：热爱科学！

教室里顿时沸腾了。大家七嘴八舌，议论不休。老师则轻描淡写地微微一笑，又从口袋里掏出一支棉签和一张白纸，把棉签上稍稍醮了点儿柠檬水，笑着问大家：“谁来试一试？”同学们立即踊跃了起来，个个举着手，有的还站了起来，仿佛在比谁的手举得高。我也不例外。老师四外搜寻的目光一下看到了我：“席修文，就你吧！”我有些激动，大步流星地走上讲台，老师悄悄地与我耳语了几句，我信心满满地用醮了柠檬水的棉签在白纸上写了几个字，在同学们的目光下学着老师的样子在烛火上烤了烤，一 些土黄色的字迹便显现了出来：好奇妙！

这到底是怎么回事？在大家求知若渴的眼神下，老师为我们解开了谜团：柠檬水里有一种物质，涂在纸上，遇热后就会呈现出土黄色的痕迹。大家这才茅塞顿开。

直到现在，这堂生动有趣的科学课还令我记忆犹新，它让我懂得了：科学十分奇妙，只要观察，就会有不一样的发现！

难忘的一堂课小学作文5

说起难忘的一堂课，我想起四年级那段美好的时光。在四年级的某一天，我们的导师谢老师请一位田教授来指导我们关于自然科学的游戏、简单玩具的制作及包罗万象的知识。一开始，教授先发给我们一条长100公分的棉线、三分之一根吸管和一个蜗牛图案。接着，教我们将三分之一根的吸管黏在蜗牛图案上，再将棉线穿入吸管，一左一右的拉，就成了拉绳攀升的蜗牛了。看着蜗牛上上下下的滑稽模样，就让人忍不住捧腹大笑。

第二个玩具是飞机，材料有大回形针三个和一块珍珠版，只要把回形针别在其中一边的板子上就完成了。当大家拿着珍珠板飞机在教室试飞时，白白的身影就像是一只只失控的白鸽一般，向下俯冲，真是好玩极了。想起那一个个的科学玩具，看起来就像一堆破铜烂铁，也像是豪不起眼的物品，其实那些玩具都是富有深奥原理的。尽管它的`材料是吸管、A4大小的影印纸、回形针、纸杯……等在垃圾桶中常常可以发现的东西，却能创造出不同凡响的小玩意儿，其化腐朽为神奇的功力真是一流的喔！

在这堂课哩，我觉得时间过得好快好快，才刚开始上课，马上就下课了。我知道快乐的时光总是过得特别快。我想，我应该忘不了那堂特别的自然课所带给自己的惊喜感觉和启发。同时，也了解到一条线、一支吸管和一块珍珠版，也能创造出不用花钱的小玩意儿。只是该怎么制作？珍珠板该裁多大？……等问题，就需要靠知识、经验和试验来创造了。

发明大王爱迪生一分天才，九十九分努力的故事是我们耳熟能详的，而田教授的科学小玩具，也绝对不是凭空想出来的。因此，开发创意、知识的累积和动手实验是相当重要的。感谢田教授深入浅出的讲解“力”和空气“阻力”……等原理，让我获益匪浅，也为大家留下难忘的回忆。

难忘的一堂课小学作文6

小学生活多么难忘，时间过得真快。一眨眼，我将要结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。现在回响爱，在这六年间，我经历过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。

也许是《匆匆》这篇课文引人深思的缘故吧，老师这节课的准备工作准备得十分充分，还专门带我们带电教室去上课。来到电教室，同学们都被电教室的设备吸引住了，而我却全神贯注地望着屏幕上放映的课文的内容。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这段话真是意味深长啊！作者以燕子、杨柳、桃花与日子作比较，突出了时间一去不复返而时间万物却有再来的时候，表达了作者为日子的来去匆匆而感到惋惜、伤感的心情。我的心情也受其影响，随之触动。是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的。我不仅没有好好地珍惜时间，还经常抱怨课堂40分钟太长了，总是期待课间10分钟的到来，等待着课间10分钟与同学打闹的情形……相比之下，我显得多么幼稚与无知啊！

老师认真地、饱含深情地读着下一个重点段时，那双智慧的眼睛完全与课文结合在了一起，对时间的飞逝而显得百般无奈与惋惜。这堂课主要围绕了时间来去匆匆，应当珍惜时间这个道理来引导我们。而引诱我的却是那稳重作者亲身体会日子来去匆匆的感受和同学门对于日子逃去如飞的感慨。时间是公平的，她给人们每天都是24小时，她你因人类勤劳而加快步伐，也不因人类懒惰而放慢脚步！

正是那堂课使我加深对自己的认识，是那堂课使我珍惜时光，正是那堂课使我有了人生目标……那节课我受益匪浅。在我今后的人生长路里，那一堂课将成为我的座右铭永远鞭策着我今后的作为！

难忘的一堂课小学作文7

我上过许许多多的公开课，可这次的语文公开课却令人难忘。

“叮铃铃！”上课铃响了，同学们陆续回到自己的座位，等待着新的老师。不一会儿，冯老师走了进来，简单地自我介绍之后，老师说：“请同学们翻到《田园诗情》这一课，听我来读一二小节。”“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国”。老师声情并茂地读着，我仿佛已经走进了美丽的荷兰，牛犊在我身旁跑来跑去，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，准是牛群的家长。同学们有的闭上眼睛，感受着荷兰的那份生机，有的和老师默默对视，似乎早已被这动听的声音陶醉，不能自拔。待老师读完后，掌声经久不息。老师问了大家一个问题：“同学们，你们觉得荷兰是什么样的？”只见同学们纷纷举起手来，老师叫了我们班的“智多星”—陈权。陈权充满信心地说：“荷兰是充满生机的。”霎时，全班都向他投去赞许的目光，听课老师也窃窃私语，好像在说：“这位同学的发言真出色！”站在一旁的周老师也露出了欣慰而满意的目光。冯老师打开课件，图上出现了那可爱的奶牛，“咩咩”的叫声更是让人感到有趣。滑动鼠标，紧接着画面出现的是大片大片鲜艳的郁金香，有的低着头犹如害羞的小姑娘，有的昂首挺胸像是在跟人们打招呼，还有的随风摆动宛如窈窕淑女翩翩起舞。优美的画面，生动的讲解，同学们尽情享受着荷兰的美景，积极汲取着文中的每个知识点，师生间互动融洽，真正做到了寓教于乐，其乐无穷。

“叮铃铃！”铃声再次响起，同学们和冯老师都还沉浸在刚才的画面中，不知不觉，一节课在愉快而又恋恋不舍的气氛中结束了。

这是一堂生动有趣，令人难忘的公开课，我们期待着更多更多这样的课，我们盼望着每天的课堂都是如此生动。

难忘的一堂课小学作文8

4月11日星期二，火辣辣的太阳洒在大地上，我们穿着冬季校服(因为只有这一套)为的是上语文公开课。带领我们学习的是教高中的何彩芸老师。我们学习的课题是《大雁归来》，何老师利用多媒体课件上。

在上课的第一阶段便给我们展示了大雁美丽图片，同学们欣赏得津津有味。但是新课标教学理念：主要是让学生自主学习，要自我展示呀。所以一些同学准备了关于大雁的图片，老师要求我们送上展示台交流。这些资料有从教科书里收集的，有从报纸上收集的，可见同学们学习的积极性很高。同学们还准备了一段话，对收集来的图片进行解释、说明其内容和含义。有了图再加上配上诗就会更加美。于是我把从网上收集到的一首现代诗《南飞的大雁》送上讲台给同学们做了介绍。学习课文时遇到有几个生字不懂，当时可把我急坏了，幸好有同学支援，蒙混过了关。

第二阶段是正式学习课本的内容。何老师提出了课文中几个重点问题。我开始有点担心这闷热的天气，可能会使同学们精神不振。出乎意料，同学们的学习热情反而更加高了。再加上大家准备比较充分，就算同学们一时答不出来，但是经过老师循循善诱，借助辅助资料参考，再难的问题也就不是问题了。然后何老师总结了这些问题表现了作者写的文章体现了形象性、知识性和抒情性。

第三阶段的学习，老师提出了如何保护野生动物?我们应该采用什么方法和建议?这时同学们积极地发表自己的看法，并且提出了保护野生动物的建议。在课上到末尾时掀起了一个高潮。

一声下课铃声响起，结束了还没有讲完的话题。不过看何老师笑得合不拢嘴的样子，我想这节课应该上得不错。这与同学们的功劳是密不可分的。当然最主要的是老师与学生默契合作得好呀!

难忘的一堂课小学作文9

今天课上，老师问了我们一个问题，把两本书一页一页仔细地插起来后，还打不打得开呢？

同学们一个个都说，“怎么会打不开呢？”“一定打得开的！”“只有没力气的人才会打不开！”“我打不开才怪！”……只见同学们脸上一个个都自以为是的样子。这时候老师说道：“同学们如果都觉得打得开，就动手试试！”老师话音刚落，教室里就传来此起彼伏的翻书声。

很快，两个同学便合力把两本书一页页插好了，老师看见后就请他们到讲台上来打开书本。这时，奇妙的事发生了，不管两个同学怎么用力，可书就是开不了。同学们都用奇怪的眼神望着他们，纷纷议论道“是不是老师给他们施法了？”“哪来的魔法？”“书是怎么回事啊？”一串串问题进入了我和同学们的耳朵，只见一个平时被我们称为“大力士”的高个子男生走到讲台上，对老师说：“韩老师，让我试试吧！”老师同意了，于是新的组合摆好了架势，卷起了袖子，挺起了胸膛，像两只公鸡一样怒视了对方一眼，开始用力拔起来了。没多久后，只听“咚”一声，“大力士”用力过了头，一下子摔到了地上，书也四分五裂了！教室里立马传来了一阵笑声。

笑声过后，同学们开始思考，什么原因造成的呢？大家七嘴八舌地开始猜测，是神奇的魔法吗？还是古老的咒语呢？一个同学说：“不会是老师使了魔咒吧？”大家再一次哄堂大笑起来……这时，老师开始解释了，是摩擦力，是摩擦力带来了你们看到的“神奇现象”。哦……大家恍然大悟！

多么难忘而有趣的一堂课啊！老师先让我们集体参与活动，然后循循善导，让我们在寓教于乐中学到了知识，增长了见识！我希望每堂课都能轻松、有趣，而不是枯燥乏味！

难忘的一堂课小学作文10

今天，我们学校有幸请来了国旗护卫队的战士们，为我们表演升国旗，和有关国旗知识上午讲座。

升国旗的表演开始了只听那出旗奏乐在这庄严的一刻间上，显得是那么庄严。国旗护卫队的战士们跟着节奏，走了起来，他们是走得那么整齐啊。开始升旗了，护卫队的战士的动作是那么成熟啊，真是应了那句老话：熟能生巧啊。

升国旗的表演结束了，接着是听有关国旗知识的讲座了。

第一节是四年级先听在四楼电影室，不过了一会儿，四年级的各个班都到齐了，讲座就开始了，护卫队的其中一个战士出来演讲，这位叔叔告诉我们，国旗的设计者是上海的曾连松。国旗的象征是：红色的那部分代表烈士们的鲜血，大星星代表中国共产党，四颗小星星代表全国的各族人民。护卫队是在太阳升起的时间升旗的，最早的时间是在4时30分，降旗就在太阳降落的时间降旗。还有，在北京天安门广场前的那一面国旗，是现在我国最大的国旗，它长5米，宽3。3米，旗杆原来的高度是22米，现在已经改为30米，分四节，上两节高8米，下两高7米。

护卫队的叔叔介绍完有关国旗的知识以后，就到下一个环节了—同学与护卫队的叔叔进行互动。

我刚才说的互动，就是同学问，叔叔答。刚刚一开始，所有的同学都很胆小，没有一个人举手，过了大约5分钟，才有一个同学举手，也许是这个同学为大家打响了第一炮的缘故吧，大家都纷纷举起了自己的小手，同学们心中的疑问，护卫队的叔叔都为大家解开了。

无情的铃声，把我们心中刚刚才点燃的火熄灭了。但我还是能学到许多有关国旗的知识，这就是我在这一堂课中的收获。啊，难忘的一堂课！