1. 气球是几声
qi气是四声,qiu球是二声。气球:[ qì qiú ],一种无动力装置的航空器。出自:明·高明 《琵琶记·牛氏规奴》:“踢气球耍子。”白话译文:踢气球玩耍。
一、气拼音:qì
释义:
1、没有一定的形状、体积,能自由散布的物体:气体。
2、呼吸:没气了。气厥。气促。气息。一气呵成。
3、自然界寒、暧、阴、晴等现象:气候。气温。气象。
4、鼻子闻到的味:气味。臭气。
5、人的精神状态:气概。气节。气魄。气派。气馁。
6、怒,或使人发怒:不要气我了。气恼。气盛(shèng)。忍气吞声。
7、欺压:受气。
8、中医指能使人体器官发挥机能的动力:气功。气血。气虚。
9、中医指某种症象:痰气。湿气。
10、景象:和气。气氛。气韵(文章或书法绘画的意境或韵味)。
二、球拼音:qiú
释义:
1、圆形的立体物:圆球。球茎。球体。气球。煤球。
2、指球形的体育用品,球类运动:球艺。球员。球坛。球迷。
3、星体,特指“地球”:月球。星球。誉满全球。
4、美玉。
汉字笔画:
相关组词:
1、客气[kè qi]
对人谦让、有礼貌。
2、骨气[gǔ qì]
刚强不屈的气概。
3、吸气[xī qì]
道家谓吸食天地之精气。
4、气压[qì yā]
气体的压强,通常指大气的压强。
5、洋气[yáng qì]
指西洋的式样、风格、习俗等。
2. 西游记中很多妖怪都喜欢美女,哪个妖怪是最好色的
《西游记》是中国人耳熟能详的一个故事,时至今日没到寒暑假电视上依然还播放着西游记的电视剧,可以说西游记的故事陪我们度过了很多时光。
说到西游记里面的猪八戒,大家的第一印象就是好吃懒做,而且十分好色。不过事实在西游记里面猪八戒还不算是最好色的,
牛魔王他算得上是西游记中唯一一个有妻有妾的妖怪。牛魔王是一个有家室的人,有妻子铁扇公主,而且还有一个孩子叫做红孩儿。且不说抚育孩子红孩儿的问题上牛魔王是丝毫没有作出贡献。
就其妻子铁扇公主而言,铁扇公主是一位养尊处优的公主,姿色出众,才华横溢,武功高强,而且还拥有一个非常厉害的宝物芭蕉扇。但是,仅仅铁扇公主一个女人是无法满足牛魔王的好色之心的。
但美人儿身着神仙赐给的五彩霞裳,满身宝衣带刺,也没占到一点便宜,只得不厌其烦地去朱紫国所要宫女出火,却都折磨而死。后来被观音菩萨降伏。
3. 故事光多少钱一台
匡衡勤奋学习却没有蜡烛。邻居家有蜡烛烛光却穿不过来,匡衡因此把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光,把书映着烛光读。同乡有一大户人家文不识(人名),家中富有,有很多书,匡衡给他做佣人却不要报酬。主人奇怪地问匡衡,匡衡说:“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人感叹,就借给匡衡书,于是他成了大文学家
4. 有哪些适合孩子四肢能力训练的小游戏
小脚丫,踢彩球【游戏目的及适用年龄】锻炼孩子的腿部运动能力。适用于3~6个月的孩子。
【使用道具】一个充好气的气球,要求色彩艳丽,根部用细线系好,线留出5厘米左右供手抓握。
【我们一起做游戏】1.让孩子躺在床上,妈妈用手抓住系气球的线,吸引孩子的注意力。
2.用气球去碰孩子的左脚,帮助他“踢”气球。一边做动作,一边告诉孩子:“我们的宝宝很棒,踢到小气球啦!”做几次动作以后,换孩子的右脚,重复这一动作。
3.吸引孩子主动伸出小脚丫去踢气球。
抓玩具【游戏目的及适用年龄】通过锻炼孩子的手眼协调能力,促进触觉和视觉的共同发展。适用于0~1岁孩子。
【使用道具】准备一些孩子喜欢的、色彩鲜艳的玩具,或者是一些能够出声、容易引起孩子注意的玩具,例如拨浪鼓。
【我们一起做游戏】1.让孩子找一个舒适的姿势坐好,保持孩子心情愉悦。
2.用拨浪鼓或色彩鲜艳的玩具在孩子面前摇晃,吸引他的注意力。同时嘴里可以说:“宝宝,来抓一抓,这个拨浪鼓多好玩啊……”
3.当孩子伸手来抓玩具的时候,父母应该视情况决定自己的动作。如果孩子刚开始玩这个游戏,手眼配合还不是很好,家长就可以保持玩具位置不变,等待孩子去抓;如果孩子已经进行了几次训练,手眼配合很好,抓取的位置也正确,家长就可以适当移动玩具的位置,为孩子实现目标增加难度。
放进去,倒出来【游戏目的及适用年龄】锻炼孩子的手眼协调能力。适用于年龄为1岁左右的孩子。
【使用道具】干燥干净的矿泉水瓶两个,直径小于水瓶口的塑料(或木头、玻璃)小球若干。
【我们一起做游戏】1.给孩子做示范,用手指捏住小球,将其一个一个放进矿泉水瓶,等全放进去以后,再倒出来。
2.让孩子重复刚才的过程。
3.当孩子能准确完成这一动作后,与孩子比赛,看谁能先把手中的球放进矿泉水瓶。
推着椅子走【游戏目的及适用年龄】锻炼孩子的四肢力量,协调四肢运动,增强孩子肢体平衡性。适用于年龄1岁左右开始学习走路的孩子。
【使用道具】一张四腿的、有靠背且靠背与孩子齐胸高的木椅子。
【我们一起做游戏】1.准备一把木椅子,在一块相对光滑、平整的地面上,家长先给孩子做一下示范:双手扶住椅子靠背上端,推着椅子向前走。
2.引导孩子重复家长刚才做的动作。
3.家长在孩子前方3~5米处张开双臂吸引他的注意,鼓励他向家长走去。这一过程中,家长与孩子之间的距离要逐渐加长。
弯弯曲曲走小路【游戏目的及适用年龄】锻炼孩子的下肢行走能力和平衡能力。适用年龄为1~1.5岁。
【使用道具】报纸,剪刀。
【我们一起做游戏】1.用剪刀将报纸剪成宽约15厘米的纸条,然后将之铺在地板上,形成纸条小路。小路的形状各异,有直线,有S线,有三角形,有方形,也有圆形或其他一些不规则图形。铺好后,用胶带固定。
2.带孩子一起走这些小路。要求孩子把脚完全放在纸条上。
当孩子走得熟练一些后,还可以让孩子把两手高举,或者把手背在身后。
爬梯子【游戏目的及适用年龄】锻炼孩子的四肢力量,增强孩子肢体平衡性。适用于1.5~2岁的孩子。
【使用道具】社区健身器材中的斜向和竖向硬质梯子。
【我们一起做游戏】1.由成人搀扶孩子爬上斜向梯子。爬的时候,要双脚轮换攀爬。
当孩子爬到顶部时,家长要大声鼓励,让孩子充满勇气,然后开始尝试向下攀爬。
2.当孩子能够相对熟练地完成攀爬动作以后,家长要尝试松手,鼓励孩子自己完成整个攀爬活动。
3.当孩子能够自己熟练上下攀爬斜向梯子以后,开始鼓励他攀爬竖向梯子。
5. “气球”多少笔画
一共2个汉字,共计笔画:15画
气球的基本解释:
同“ 气毬 ”。
元 无名氏 《百花亭》第一折:“衣带鹌鹑粪,靴染气球泥。” 明 高明 《琵琶记·牛氏规奴》:“踢气球耍子。”
在薄橡皮、涂有橡胶的布、塑料等制成的囊中灌入氢、氦等气体制成的球,轻于空气,可以上升。种类很多:有的用做玩具;在气象和军事上可以携带仪器,进行高空探测和侦察;大型的可以乘人,是一种旧式的飞行工具。
6. 水浒传第一回的文言文和白话文
话说故宋,哲宗皇帝在时,其时去仁宗天子已远,东京,开封府,汴梁,宣武军便有
一个浮浪破落户子弟,姓高,排行第二,自小不成家业,只好刺枪使棒,最是得好脚气
球。
京师人口顺,不叫高二,却都叫他做高球。
绑来发迹,便将气球那字去了“毛傍”,添作“立人”,改作姓高,名俅。
这人吹弹歌舞,刺枪使棒,相扑顽耍,亦胡乱学诗书词赋;若论仁义礼智,信行忠
良,却是不会,只在东京城里城外帮闲。
因帮了一个生铁王员外儿子使钱,每日三瓦两舍,风花雪月,被他父亲在开封府里告
了一纸文状,府把高俅断了二十脊杖,送配出界发放,东京城里人民不许容他在家宿食。
高俅无计奈何,只得来淮西,临淮州,投奔一个开赌坊的闲柳大郎,名唤柳世权。
他平生专好惜客养闲人,招纳四方干隔涝子。
高俅投托得柳大郎家,一住三年。
绑来哲宗天子因拜南郊,感得风调雨顺,放宽恩,大赦天下,那高俅在临淮州因得了
赦宥罪犯,思量要回东京。
这柳世权却和东京城里金梁桥下开生药铺的董将仕是亲戚,写了一封书札,收拾些人
事盘缠,赍发高俅回东京投奔董将仕家过活。
当时高俅辞了柳大郎,背上包裹,离了临淮州,迤逦回到东京,迳来金梁桥下董生药
家下了这一封书。
董将仕一见高俅,看了柳世权来书,自肚里寻思道:“这高俅,我家如何安得着遮着
他?若是个志诚老实的人,可以容他在家出入,也教孩儿们学些好;他却是个帮闲破落
户,没信的人,亦且当初有过犯来,被断配的人,旧性必一肯改,若留住在家中,倒惹得
孩儿们不学好了。”
待不收留他,又撇不过柳大郎面皮,当时只得权且欢天喜地相留在家宿歇,每日酒食
管待。
住了十数日,董将仕思量出一个路数,将出一套衣服,写了一封书简,对高俅说道:
“小人家下萤火之光,照人不亮,恐后误了足下。我转荐足下与小苏学士处,久后也得个
出身。足下意内如何?”
高俅大喜,谢了董将仕。
董将仕使个人将着书简,引领高俅迳到学士府内。
门吏转报。
小苏学士出来见了高俅,看了来书。
知道高俅原是帮闲浮浪的人,心下想道:“我这里如何安着得他?不如做个人情,他
去驸王晋卿府里做个亲随;人都唤他做小王都太尉,他便欢喜这样的人。”
当时回了董将仕书札,留高俅在府里住了一夜。
次日,写了一封书呈,使个干人送高俅去那小王都太尉处。
这太尉乃是哲宗皇帝妹夫,神宗皇帝的驸马。
他喜爱风流人物,正用这样的人;一见小苏学士差人持书送这高俅来,拜见了便喜;
收留高俅在府内做个亲随。
自此,高俅遭际在王都尉府中,出入如同家人一般。
自古道:“日远日疏,日亲日近。”
蚌一日,小王都太尉庆生辰,分付府中安排筵宴;专请小舅端王。
这端王乃是神宗天子第十一子,哲宗皇帝御弟,现掌东驾,排号九大王,是个聪明俊
俏人物。
这浮浪子弟门风帮闲之事,无一般不晓,无一般不会,更无一般不爱;即如琴棋书
画,无所不通,踢球打弹,品竹调丝,吹弹歌舞,自不必说。
当日,王都尉府中准备筵宴,水陆俱备。
请端王居中坐定,太尉对席相陪。
酒进数杯,食供两套,那端王起身净手,偶来书院里少歇,猛见书案上一对儿羊脂玉
碾成的镇纸狮子,极是做得好,细巧玲珑。
端王拿起狮子,不落手看了一回,道:“好!”
王都尉见端王心爱,便说道:“再有一个玉龙笔架,也是这个匠人一手做的,却不在
手头,明日取来,一并相送。”
端王大喜道:“深谢厚意;想那笔架必是更妙。”王都尉道:“明日取出来送至宫中
便见。”
端王又谢了。
两个依旧入席。
饮宴至暮,尽醉方散。
端王相别回宫去了。
次日,小王都太尉取出玉龙笔架和两个镇纸玉狮子,着一个小靶子盛了,用黄罗包袱
包了,写了一封书呈,却使高俅送去。
高俅领了王都尉钧旨,将着两般玉玩器,怀中揣着书呈,迳投端王宫中来。
把门官吏转报与院公。
没多时,院公出来问道:“你是那个府里来的人?”
高俅施礼罢,答道:“小人是王驸马府中特送玉玩器来进大王。”
院公道:“殿下在庭心里和小逼门踢气球,你自过去。”
高俅道:“相烦引进。”
院公引到庭门。
高俅看时,见端王头戴软纱唐巾;身穿紫绣龙袍;腰系文武双穗条;把绣龙袍前襟拽
起扎揣在条儿边;足穿一双嵌金线飞凤靴;三五个小逼门相伴着蹴气球。
高俅不敢过去冲撞,立在从人背后伺侯。
也是高俅合当发迹,时运到来;那个气球腾地起来,端王接个不着,向人丛里直滚到
高俅身边。
那高俅见气球来,也是一时的胆量,使个“鸳鸯拐,”踢还端王。
端王见了大喜,便问道:“你是甚人?”
高俅向前跪下道:“小的是王都尉亲随;受东人使令,送两般玉玩器来进献大王。有
书呈在此拜上。”
端王听罢,笑道:“姐夫真如此挂心?”
高俅取出书呈进上。
端王开盒子看了玩器。
都递与堂候官收了去。
那端王且不理玉玩器下落,却先问高俅道:“你原来会踢气球?你唤做甚么?”高俅
叉手跪覆道:“小的叫高俅,胡乱踢得几脚。”
端王道:“好,你便下场来踢一回耍。”
高俅拜道:“小的是何等样人,敢与恩王下脚!”
端王道:“这是齐云社,名为天下圆,但何伤。”
高俅再拜道:“怎敢。”
三回五次告辞,端王定要他,高俅只得叩头谢罪,解膝下场。
才几脚,端王喝采,高俅只得把平生本事都使出来奉承端王,那身分,模样,这气球
一似鳔胶黏在身上的!端王大喜,那肯放高俅回府去,就留在宫中过了一夜;次日,排个
筵会,专请王都尉宫中赴宴。
却说王都尉当日晚不见高俅回来,正疑思间,只见次日门子报道:“九大王差人来传
令旨,请太尉到宫中赴宴。”
王都尉出来见了干人,看了令旨,随即上马,来到九大王府前,下了马,入宫来见了
端王。
端王大喜,称谢两般玉玩器,入席,饮宴间,端王说道:“这高俅踢得两脚好气球,
孤欲索此人做亲随,如何?”
王都尉答道:“既殿下欲用此人,就留在宫中伏侍殿下。”
端王欢喜,执杯相谢。
二人又闲话一回,至晚席散,王都尉自回驸马府去,不在话下。
且说端王自从索得高俅做伴之后,留在宫中宿食。
高俅自此遭际端王每日跟随,寸步不离。
未两个月,哲宗皇帝晏驾,没有太子,文武百官商议,册立端王为天子,立帝号曰徽
宗,便是玉清教主微妙道君皇帝。
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