❶ 小熊钓鱼看图说话
有一天,我在河边看见一只小熊在钓鱼。我看见小熊钓了一条大鱼,又钓了一条小鱼。小熊再钓,两条鱼钓完了,小熊怎么钓也钓不到,小熊就这样回家了。回家被爸爸看见了,妈妈也看见了,爸爸把他放进锅里烧,烧好了,爸爸把两条鱼切成了三瓣。吃好鱼了,下午到了,小熊和他的爸爸妈妈一起去钓鱼,熊爸爸钓了三条鱼,熊妈妈也钓了三条鱼,小熊钓了一条鱼,它们总共钓了七条鱼。钓好鱼,它们就回家吃晚饭了。今天的晚饭是吃鱼,小熊吃了一条鱼,熊爸爸吃了两条鱼,熊妈妈也吃了两条鱼,还剩了两条鱼,这两条鱼留着明天吃。
❷ 小儿垂钓从远景入手描绘了一幅啥图
《小儿垂钓》从远景入手描绘了一幅天真、可爱的乡村儿童在水边聚精会神钓鱼的情景图。
❸ 成语故事小猫钓鱼图片带文字
迎头痛击
发音 yíng tóu tòng jī
释义 迎头:迎面,当头;痛:狠狠地。迎上去给敌人以狠狠的打击。
出处
示例 我只见到对青年作家的迎头痛击,冷笑,抹杀,却很少见诱掖奖劝的意思的批评。(鲁迅《华盖集·并非闲话(三)》)
近义词 浴血奋战
反义词 负隅顽抗
❹ 小猫钓鱼的图片整理一段话
《小猫钓鱼》
一天早上,猫妈妈带着小猫到小河边钓鱼。
一只蜻蜓飞来了。小猫看了真喜欢,放下鱼竿就去捉蜻蜓。
蜻蜓飞走了,小猫空着手回到河边。一看,猫妈妈钓了一条大鱼。
一只蝴蝶飞来了。小猫看了真喜欢,放下鱼竿,就去捉蝴蝶。
蝴蝶飞走了。小猫空着手回到河边一看,猫妈妈又钓了一条大鱼。
小猫说:“真气人,我怎么一条小鱼也钓不着?”猫妈妈说:“钓鱼要一心一意,不能三心二意。”
于是,小猫看是一心一意地钓鱼。蜻蜓飞来了,蝴蝶也飞来了,小猫就像没看见一样,一步也没走开。
不一会儿,小猫钓到了一条大鱼,高兴地喊了起来:“我钓到大鱼啦!”
❺ 小猫钓鱼的画画图片有哪些
❻ 二年级下册看图写话小兔和小猪钓鱼
写作思路:围绕文章中小兔和小猪钓鱼的中心思想,展开想象,描述它们钓鱼的趣事,正文:
小猪和小兔是好朋友,小猪是一只懒惰的猪,而兔子是一只勤劳、机灵又活泼的兔子。一天早上,小猪和小兔相遇在小河边,兔子问:“诶,小猪你也来钓鱼呀?”
小猪摇着胖乎乎的身子,说:“唉,我才不想来呢,家里多好,妈妈非逼着我来!”开始钓鱼了,小兔子仔细地把鱼食钩在鱼钩上,往水里一放,就专心致志地盯着水面。而小猪呢?十分潦草地把鱼网放到水里,把石头压在上面,跑到大树底下睡觉去了。
十分钟……,二十分钟……,一转眼一个小时过去了,小兔子已经钓了满满一筐的鱼了。小猪睡醒回来了,发现不但钓到鱼,渔网也没了。小猪急得嚎啕大哭了起来:“这下可怎么办呀?回去妈妈一定会说我的。”
小兔子对小猪说:“小猪,别哭啦,我把鱼分你一半,回去跟你妈妈承认错误,你妈妈一定会原谅你的。另外,周日去我家吧,我们一起玩儿!”小猪开心极了,连忙点头。
周日早上,小猪早早起来到了小兔家,才发现小兔子正在做操。小猪纳闷地问:“你做的是什么操啊?动作很优美啊!”小兔说:“这叫有氧健美操,还可以减肥呢。你也来练一练吧,把你的肚子减下去,多运动,才能更健康。”就这样,小猪跟着小兔子学起了有氧健美操。
过了一段时间,小猪的肚子小了很多,手脚也变得勤快了,妈妈夸他是个好宝贝。
❼ 一个人站在红色跑车上钓鱼,旁边一鱼竿插在轮毂上。请问图片名称叫什么,你们有吗
照片是隔着一条河拍的,钓鱼人和车在对岸?见过好几次了,贴吧钓鱼吧里也见过,不过没保存。刚找了下,是不是这个?
❽ 小儿垂钓的图是什么意思
小儿垂钓
作者:【胡令能】 年代:【唐】 体裁:【七绝】 类别:【未知】
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
〖译文〗
一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓,
侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。
遇到有人问路他老远就招着小手,
唯恐怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答。
〖点评〗
这首诗注重塑造形象,贴近生活,有如见其人,如闻其声之感。
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这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中,写儿童的题材很少,因而显得可贵。一二句重在写形,三四句重在传神。“纶”是钓丝,“垂纶”即题目中的“垂钓”,也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目,使人觉得自然可爱与真实可信。“侧坐”带有随意坐下的意思。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。“莓苔”,泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物,从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在,更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处,为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。“草映身”,也不只是在为小儿画像,它在结构上,对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系——路人之向他打问,就因为看得见他。
后两句中“遥招手”的主语还是小儿。他之所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”,说明他对路人的问话并非漠不关心。他在“招手”以后,又怎样向“路人”低声耳语,那是读者想象中的事,诗人再没有交代的必要,所以,在说明了“遥招手”的原因以后,诗作也就戛然而止。
通过以上的简略分析可以看出,前两句虽然着重写小儿的体态,但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描状写景之笔;后两句虽然着重写小儿的神情,但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。
作者:【胡令能】 年代:【唐】 体裁:【七绝】
〖译文〗
一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓,
侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。
遇到有人问路他老远就招着小手,
唯恐怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答。
没有背景
〖点评〗
这首诗注重塑造形象,贴近生活,有如见其人,如闻其声之感。
❾ 图上有两只小猫在钓鱼,然后看图写话
一天,聪聪和笨笨去钓鱼。临走之前,猫妈妈嘱咐道:“要带鱼竿。”两只小猫走呀走,走到了小河边,聪聪找到一条小船,两只小猫坐着小船,漂到小河中央。聪聪拿起鱼竿开始用心地钓鱼,笨笨却一会儿钓鱼一会儿玩水。半天过去了,聪聪钓了满满一桶鱼,而笨笨一条鱼也没钓着,他看着聪聪的鱼不由得脸红了。
这个故事告诉我们做事情要专心,不能三心二意。
❿ 求一张魔兽世界的壁纸,一个暗夜精灵(不确定)在钓鱼,一个熊(好像是小德)在旁边,很温馨很可爱。
呃我大概有这个图 但是貌似这个尺寸....它不是壁纸...