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孩子受委屈，應該要分清受委屈的原因，是一點小事情或者是根本沒有什麼，還是因為有時候的確是大人讓孩子受了委屈，大人剝奪孩子的一些興趣、愛好或者剝奪孩子一些自主的權利，這讓孩子的確受委屈了，所以大人更多的是應該能夠靜下來聽聽，站在孩子的角度，理解一下孩子的心情。

3歲前孩子的情緒問題一定源自和父母的關系。被父母親責罵最容易產生情緒問題。孩子已經開始的與外人的互動也會對自己的情緒有影響，任何人際互動都最容易引起孩子的情緒波動。

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教會孩子去管理情緒的重要性

1、教孩子認識情緒，表達情緒

家長要教孩子認識自己不同情緒的存在，比如當人們高興、生氣、憤怒、沮喪時會怎麼表達情緒。因為只有孩子認識了這些情緒，孩子才可能正確地表達自己的情緒，並且學會使用正確的方式來應對。

2、教孩子適當發泄不良情緒

當人的精神壓抑的時候，如果不尋找機會去發泄情緒，會導致身心受到傷害。所以父母要教會孩子表達自己的不良情緒，當孩子情緒低落的時候，可以帶孩子去跑步、爬山，多做些放鬆身心，減輕壓力的運動這樣既鍛煉了身體，又發泄了情緒。

3、家長要以身作則

家長要對自己的情緒負責，因為孩子的一舉一動都會影響到孩子，有一日孩子都會原封不動的反射給你。要盡量把自己的情緒和孩子分開，自己的勞累、抱怨、委屈、負面情緒，自己去解決。如果覺得很難做到，可以花點時間看一些這方面的書，通過書本，你可以發現自身的問題並去改善。

4、教會孩子樂觀地面對生活

積極的情緒體驗能夠激發人體的潛能，維護心理健康；消極的情緒體驗會使人意志消沉，有害身心健康。為此，教會孩子樂觀地面對生活是十分重要的，作為家長自己首先對生活要有一種樂觀的態度，與孩子相處時，家長必須樂觀一點，要相信自己的孩子，給予鼓勵和支持。

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祈禱與生活的關系：

我們的生活離不開祈禱，所以我們「要恆心祈禱，在祈禱中要醒悟、謝恩。」因為我們人的整個一生應當就是事奉上主的一生。祈禱也是我們反省過去；活於現在，發現當下的真實自我；打算未來的好機會。我們也要祈禱生活化，獻上生活的贊頌。祈禱是一份經驗，所以願我們在經驗中前進，在前進中經驗。

有科學研究表明進行宗教思想練習，可以幫助那些不經常參加任何宗教思想練習的人改變腦部的思維方式。他宣稱當教會一位參加試驗者如何進行冥想的方法之後，如果他能夠每天練習12分鍾左右，並堅持8周左右的時間，那麼此時再對這位參加試驗者的腦部進行掃描，出來的結果會有顯著的變化。

試驗結果顯示這些參加試驗者大腦中的額葉部分的活躍程度有所增強，這個區域主要是負責控制集中注意力的，而且參加試驗者在某些能力如記憶力方面還會出現10-15%的增強。

Newberg博士說：「對那些堅信宗教或精神體驗的過程只不過是一種普通生物現象的人而言，部分試驗數據確實可以證明這種觀點具備一定的正確性。不過，從我們的試驗數據來看，我們也無法完全否定祈禱所帶來效果的真實存在。」

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中文名：谷花音

外文名：たに かのん（Tani Kanon）

別名：Kanon，昵稱Non醬（のんちゃん）

國籍：日本

星座：金牛座

血型：A

出生地：埼玉縣埼玉市

出生日期：2004年5月4日（平成16年）

職業：子役（兒童演員）、主持人、歌手

經紀公司：テアトルアカデミー

代表作品：《喪失名字的女神》《全開girl》《爸爸是偶像！》

所在組合：すたーふらわー、福と花音

家庭成員：爸爸、媽媽、妹妹（谷花厘）

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