小女孩站在粉色雲彩上圖片

⑴ 小姑娘看雲朵的時候會發生怎樣的一個童話故事請發揮想像寫一篇童話故事

寫作思路：展開合理的想像，可以寫小女孩上山去采葯，回家的路上小女孩抬頭看看雲朵，調皮的雲朵竟然希望小女孩摔跤，於是雲朵把月亮遮住了，沒有了月光的照耀，小女孩真的摔倒了。

寫作思路：展開合理的想像，可以寫小女孩上山去采葯，回家的路上小女孩抬頭看看雲朵，調皮的雲朵竟然希望小女孩摔跤，於是雲朵把月亮遮住了，沒有了月光的照耀，小女孩真的摔倒了。

正文：

小女孩兒珍妮挎著她那小巧的籃子，走在回家的路上。

由於周圍一片漆黑，所以珍妮什麼也看不見。突然，她腳下一滑，摔了一個大跟頭，她不但沒有哭泣，還爬了起來繼續趕路。月亮看見了，想：我一定不能再讓小女孩摔跟頭了。

於是，他發出了亮光，驅散了周圍的黑暗，珍妮又看見回家的路了，她加快步伐，往回家的方向走去。

過了一會兒，月亮一旁的雲朵卻嘟嚷起來：「不嘛，不嘛，我就喜歡看小女孩摔跟頭！」說完，就把月亮給遮住了。

沒有月光的照耀，周圍又暗了下來，珍妮又摔了一個跟頭，雲朵不停地叫著：「真好玩！真好玩！」風伯伯看不下去了，用大風把雲朵颳走了。

月亮又重新照亮大地，珍妮加快了步伐，月亮一直看著珍妮，為了不讓珍妮摔倒，緊緊跟著她。

很快，珍妮到家了，月亮看著珍妮好像再煮一種草葯湯，就好奇地問：「珍妮，你在干什麼？」「媽媽生病了，我去山上采葯煮湯給媽媽喝。」珍妮的眼睛裡閃爍著淚光。

「珍妮，你真孝順！」「月亮，謝謝你！再見！」「珍妮，再見！孝順的孩子應該得到最美的祝福！」

寫好作文的技巧

一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家葉聖陶先生指出：「寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文」。

二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想像，培養情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。

⑵ 粉色頭發的小女孩是誰

2012年日本喜劇動畫《夏色奇跡 》(Natsuiro Kiseki)

第10集，劇情忘了，應該是幼年的環凌子（主角）。總之是尬笑……這失色調的太嚴重了。如圖，全圖：

⑶ 這個粉色頭發的小女孩是什麼動漫

是動漫《Urara迷路帖》哦，圖片上的小女孩是本作的女主角千矢，有著無形中就會被動物親近的體質，從小在山裡長大，為了見母親而來到迷路鎮。
滿意的話請採納喲，阿里嘎多～

⑷ 抱著粉色小娃娃的女孩頭像和其他女生頭像，要可愛！！

這個可以嗎？你要的圖片太難找，這是唯一的了=

望採納

⑸ 女生換了一個小女孩踩在雲上的照片是什麼意思

見字安好，或許這只是她喜歡的動畫片的一張圖片，也或許她想表達自己如履薄冰