賣火柴的小女孩場景圖片

『壹』 《買火柴的小女孩》擦了幾次火柴,每次擦燃看到了什麼

小女孩擦燃了五次火柴。

第一次擦燃火柴，她看到了一個燒得旺旺的大火爐，因為她太冷了，渴望得到溫暖；第二次擦燃火柴，她看到噴香的烤鵝，因為她渴望得到食物；第三次擦燃火柴，她看見了美麗的聖誕樹，她渴望在大年夜裡得到節日的歡樂。

第四次擦燃火柴，她看見了奶奶，說明她孤獨、痛苦，她渴望得到親人的疼愛；第五次，在整把火柴的亮光里，她看見奶奶把她帶走了，帶到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了。

我覺得這是小女孩對美好生活的嚮往和追求，她的內心深處藏著一個美好的願望，那就是能夠生活在沒有寒冷，沒有飢餓，沒有痛苦的世界，這預示著小女孩即將死去。

背景：

《賣火柴的小女孩》是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事，發表於1846年。主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。

小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她飢寒交迫的現實生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個童話，表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對當時社會的不滿，無情地揭示了資本主義社會的黑暗和罪惡。

『貳』 小女孩擦燃了幾次火柴分別看到了什麼

5次擦燃火柴。

第一次看到了溫暖的火爐，第二次看到了噴香的烤鴨 ，第三次看到了美麗的聖誕樹 ，第四次看到了死去的奶奶。

《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生所著的一篇童話故事，發表於1846年，是安徒生最為膾炙人口的童話作品之一。

該篇講述了賣火柴的小女孩在富人舉杯共慶的聖誕夜被凍死在街頭的故事，表達了安徒生對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情和對當時社會的不滿，無情地揭示了資本主義社會的黑暗。

『叄』 《賣火柴的小女孩》第一次點燃火柴看到的是什麼

她擦亮了第一根火柴，看見了噴香的烤鵝。

賣火柴的小女孩幾次點燃火柴分別看到了火爐、烤鵝、聖誕樹、奶奶、在火光中隨奶奶飛向光明和幸福。《賣火柴的小女孩》是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事，發表於1846年。主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。

小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她飢寒交迫的現實生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個童話，表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對當時社會的不滿，無情地揭示了資本主義社會的黑暗和罪惡。2019年入選了人教版三年級上冊語文的第8課。

《賣火柴的小女孩》

是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事，發表於1846年。主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。

小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她飢寒交迫的現實生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個童話，表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對當時社會的不滿，無情地揭示了資本主義社會的黑暗和罪惡。並入選了人教版六年級下冊語文書的第14課。

『肆』 賣火柴的小女孩最神奇的想像是什麼

《賣火柴的小女孩》是丹麥著名作家安徒生寫的一篇童話故事，我在上小學時小學課本里有這篇童話。作者利用小女孩前後五次劃火柴，並看到不同的場景，刻畫了一個現實中貧窮人家的孩子對美好生活的嚮往，希望可以和富家的孩子一樣可以有溫飽，有快樂，有親人的陪伴，更是諷刺了當時資本主義對貧苦勞動人民的剝削和壓迫。

遠處傳來奶奶親切呼喚她的名字，她剛想回頭一看，可火柴又一次熄滅了。她趕快劃著了第四根火柴，她依偎在奶奶的身邊一同坐在大火爐旁吃著烤鵝，旁邊還有好多小夥伴在聖誕樹下等著她過去玩耍……

火柴又熄滅了。她把最後一根火柴劃著了，她奶奶牽著她的手帶她奔向一個沒有寒冷沒有飢餓的天堂……

『伍』 《賣火柴的小女孩》創作背景

創作背景：

當時是十分黑暗的社會，有錢人可以毫無顧慮欺負窮人，經常有窮人餓死街頭，作者透過童話的手段，辛辣的諷刺了當時社會制度的不公平。

1845年10月，安徒生再次訪問義大利。在聖誕節即將到來的時候，格洛斯頓城的朋友們再三邀請安徒生去那裡過聖誕節。安徒生興沖沖地坐上了去格洛斯頓的馬車。在格洛斯頓城，他看到馬路旁掛著「歡迎安徒生先生到來」的條幅，書店裡擺滿了他創作的童話。

安徒生的馬車在格洛斯頓的街道上緩緩前進，他要體會一下城市裡的聖誕節氣氛。然而，就在熱鬧的街道盡頭，他看到一個中年婦女手臂上掛著一個籃子，背著個瘦弱的嬰兒，有氣無力地乞討著。不遠處，一個只有五歲左右的小女孩，正在賣火柴，她的手都凍僵了。

可是，路過的人已經不多了，金發小女孩的火柴一根也沒有賣掉。

(5)賣火柴的小女孩場景圖片擴展閱讀：

《賣火柴的小女孩》是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事，發表於1846年。主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。

小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她飢寒交迫的現實生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個童話，表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對當時社會的不滿，無情地揭示了資本主義社會的黑暗和罪惡。

悲劇的力量在於把美好撕破給人看，《賣火柴的小女孩》是對一個花季少女純潔靈魂的摧殘，這個可憐的女孩連最起碼的溫飽都失去的一瞬間，仍然保持著對美好情境的嚮往。

這或許就是人性的本真所在，而作家安徒生恰恰是把這個弱小生命的凄苦和悲慘命運與她對美好情境的嚮往與破滅疊化在一起描寫的，這增強了人物形象的藝術感染力。

文章這樣描寫到「兩腮通紅，嘴上帶著微笑」，在幻景中看到過「溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的聖誕樹，慈愛的奶奶」，在幻想中和奶奶一起飛向天國去尋找那「沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦」的生活。

作者把小女孩美麗的幻景與她面臨的冷酷的現實疊化在一起描寫，對罪惡的資本主義社會進行了無情的鞭笞。

『陸』 第二天清晨，這個小女孩坐在牆角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑 這個句子能體會到什麼

體會到了小女孩在人間只有痛苦惱，沒有幸福