親愛的美女老師跳得非常精彩漂亮

㈠ 誇人跳舞跳得好的句子

1.太空舞步輕盈游滑使人在視覺上產生覺得舞者有不受地心引力又或慣性的錯覺。太空漫步對舞者的舞蹈基礎以及自身對它的認識及理解甚高，不是任何人都可以學得會。因此太空舞步被視為一種登峰造極的舞步。

2.有曼妙女子，清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般彷彿從夢境中走來。天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時而抬腕低眉，時而輕舒雲手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。樂聲清泠於耳畔，手中摺扇如妙筆如絲弦，轉、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行雲若龍飛若鳳舞。

3.一襲明黃淡雅長裙，墨發側披如瀑，素顏清雅面龐淡淡然笑。

4.舞蹈是你的脈搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命的節奏。也是對時間、動作、幸福、喜悅、傷心和羨慕的表達。

5.我們發現她們不但是表現神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態極妍！

6.素肌不污無邪，曉來玉破瑤池裡。亭亭翠蓋，盈盈素靨，時妝凈洗。太液波翻，霓裳舞罷，銷魂流水。甚仍然、舊日濃香淡粉，花不似，人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回想，冰簾半掩，明？亂墜。月影凄迷，露華零落，小闌誰倚。共芳盟，猶有雙棲雪鷺，夜寒驚起。

7.我們發現她們不但是表現神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態極妍!

8.隨著蒙蒙煙雨，走進了多水的江南。在無數小橋綠水的襯托下，一曲《走雨》更顯江南的柔媚。應著古箏樂曲，朵朵滴露的紅蓮在台上徐徐綻放，又慢慢地升起，飄入雲天。雨中走來了一群窈窕秀美的綠衣女子，她們撐著輕薄的油紙傘在雨中漫步。柔軟的綉花綠紗袖從手腕;輕輕滑落，露出嫩筍般的手臂;一張張笑容盪漾的面龐，隨著輕捷的步子不停地旋轉著，那飄逸的袖角、褲裙如陣陣綠風、綠煙、綠霧她們如江南的水一樣，慢慢地流著，流著，永不停息。

9.只見老師揚起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉。這時，她像一隻在空中飛旋的天鵝;又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，彷彿與音樂溶為一體;那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美!我陶醉了，從此我便愛上了舞蹈。

10.她用她的長眉，妙目，手指，腰肢;用她髻上的花朵，腰間的褶裙;用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕雲般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。

11.最精採的是蛇舞，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖!我實在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩：珠纓炫轉星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動來包括了。

12.舞轉回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開照曜，分座儼嬋娟。

13.歌台舞榭、歌舞昇平、歌鶯舞燕、鼓舞人心、酣歌恆舞、歡欣鼓舞、龍飛鳳舞、鸞歌鳳舞。

14.開始排練舞蹈了!我們先得揚起雙手，從左邊轉到右邊再。兩個月後，《月光》終於在黃梅戲劇團開始演出了。我們的表演令一個個觀眾都站起來看，一陣陣震耳欲聾的掌聲從觀眾席上傳來!我想，他們也感受到了舞蹈的魅力，而且也沉醉於其中了!

15.你舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如雲絮，雙臂柔若無骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露，使我如飲佳釀，醉得無法自抑。

16.輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態絕倫，她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思於杳遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出盪盪之情。

17.最精採的是蛇舞，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我實在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩：珠纓炫轉星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動來包括了。

18.笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起，卡拉瑪開始舞蹈了。她用她的長眉，妙目，手指，腰肢;用她髻上的花朵，腰間的褶裙;用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕雲般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。

19.她優美的舞姿簡直可以和舞蹈家媲美.

20.如蓮花的花開瓣顫、小鹿的疾走驚躍、孔雀的高視闊步

21.隨著蒙蒙煙雨，走進了多水的江南。在無數小橋綠水的襯托下，一曲《走雨》更顯江南的柔媚。應著古箏樂曲，朵朵滴露的紅蓮在台上徐徐綻放，又慢慢地升起，飄入雲天。雨中走來了一群窈窕秀美的綠衣女子，她們撐著輕薄的油紙傘在雨中漫步。柔軟的綉花綠紗袖從手腕;輕輕滑落，露出嫩筍般的手臂;一張張笑容盪漾的面龐，隨著輕捷的步子不停地旋轉著，那飄逸的袖角、褲裙如陣陣綠風、綠煙、綠霧她們如江南的水一樣，慢慢地流著，流著，永不停息。

22.那踏節的盤和鼓已經擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的心遨遊在無垠的太空，自由地遠思長想。開始的動作，像是俯身，又像是仰望;像是來、又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那麼不已的惆悵，實難用語言來形象。接著舞下去，像是飛翔，又像步行;像是辣立，又像斜傾。不經意的動作也決不失法度，手眼身法都應著鼓聲。纖細的羅衣從風飄舞，繚繞的長袖左右交橫。絡繹

誇人的話，誇人的句子

誇人的話:

1、你總是能把事情處理的井井有條。

2、幹得好!極其地道的表揚!

3、你是一個務實的男人。

4、瘦了叫苗條，胖了叫豐滿。

5、風流倜儻，英俊瀟灑，完美。

6、親愛的，你好厲害哦，愛死你了!

7、你非常專業。專業化的表揚!

8、高的叫亭亭玉立，矮的叫小巧玲瓏。

9、漂亮的叫美女，不漂亮的叫有氣質。

10、我想未來我一定會天天陪你上市場。

11、你總是說話得體。高層次的表揚!

12、年輕叫青春靚麗，年長則叫成熟動人。

13、我只是須要一個可以讓我休息的港灣。

14、你的各方面能力都很出眾，很是佩服。

15、我對你的工作表示敬意。世界通用!

16、曾經迷惘的心中，是你牽引我走出寂寞。

17、活潑的叫顧盼生輝，矜持的叫穩重大方。

18、如果這一生我們愛不夠，來世必能長久。

19、一表人才，文質彬彬，衣冠楚楚，風華月貌。

20、你的中文令人驚訝。和人不一樣的表揚!

21、追的人多叫眾星捧月，沒人敢追叫傲雪寒霜。

22、穿得整齊叫莊重華美，穿得隨意則叫瀟灑自如。

23、我對你的工作非常滿意。正式、真誠的贊揚!

24、我真不敢相信你的英語。用了六星級形容詞!

25、自從你出現後，我才知道原來有人愛是那麽的美好。

26、我和你在一起的時候壓力好大啊!誰讓你這么優秀啦!

27、你看上去真精神、真棒、真漂亮。與眾不同的表揚!

28、做事積極、熱有力;缺點是自尊心較強且容易急躁沒耐。

29、他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

30、您真的很優秀，能夠能您交談又聊的這么開心，我很高興。

31、為你家庭付出一切，讓家庭開心幸福沒煩惱，你就是好爸爸。

32、只有蓮花才能比得上你的聖潔，你有月亮才能比得上你的冰清。

33、你有時辰是不是是特孤傲?世界上這么精良的人就只有你一個!

34、那男子留著一頭頹廢的長發，長臉旁還有兩個尖長的耳朵，活脫一股驢相。

35、他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很均勻，像是一件雕鏤出來地藝術品。

36、他的眉毛時而牢牢地皺起，眉宇間組成一個問號;時而興奮地伸展，像個感傷號。

37、他長得眉清目秀，笑起來的時候宛若一盆清水泛起的漣漪，淡淡的，卻又不乏笑意。

38、這男人剛剃的光頭油光錚亮，一件褂子敞著兩襟，露出胖胖的大肚子，活像個花和尚。

39、你那瓜子形的形，那麼白凈，彎彎的一雙眉毛，那麼修長;水汪汪的一對眼睛，那麼明亮!

40、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

41、從你身上，我感應沾染到力的鄭重，聞到創業者身上土壤的氣味，看到了人生驚人的創作創造。

42、你娉婷婉約的風姿，嬌艷俏麗的容貌，嫵媚得體的舉止，優雅大方的談吐，一開始就令我刮目相看。

43、扭頭去看站在身後的高大男生，秀氣溫柔的側鏈在陽光下閃著珍珠的光澤，細碎的短發遮不住那雙神情專注的星眸。

44、春花秋月，是詩人們歌頌的情景，可是我對於它，卻感到十分平凡。只有你嵌著梨渦的笑容，才是我眼中最美的偶象。

45、他烏靈的眼眸，倏地籠上層嗜血的寒意，仿若魔神降世一般，一雙冰眸輕易貫穿人心，刺透心底最柔弱，舞衣的角落。

46、遠遠地，我目送你的背影，你那用一束大紅色綢帶扎在腦後的黑發，宛如幽靜的月夜裡從山澗中傾瀉下來的一壁瀑布。

47、你踏結硬朗，如同郊外上的一頭耕牛;你樸重堅毅，恰似山顛上的一棵青松;你敢於搏擊，何等像浪尖上的一隻白鷗!

48、瀑布一般的長發，淡雅的連衣裙，標準的瓜子臉，聰明的杏仁眼，那穩重端莊的氣質，再調皮的人見了你都會小心翼翼。

49、你通俗，但不服庸;你斗膽，但不大意;你忍讓，但不將就;你英勇，但不橫蠻。你那精採的品德，無一不是我的榜樣。

50、那個男子立體的五官刀刻般俊美，整個人發出一種威震天下的王者之氣，邪惡而俊美的臉上此時噙著一抹放盪不拘的微笑。

51、桔紅色的西服自然敞開，展現出紅白相間的絨衣，湖藍色的緊身長褲，襯托出修長的腿，既蒲灑又富有美感。你的裝扮是成功的!

52、在午後的陽光下，沒有絲毫紅暈，清秀的臉上只顯出了一種病態的蒼白，卻無時不流露出高貴淡雅的氣質，配合他頎長纖細的身材。

53、天使把人間美麗的女人登記造冊送上帝閱覽，上帝看後吩咐說：給最善良、最能幹、最聰明、最美麗的女人發個簡訊吧!讓她永遠年輕快樂幸福漂亮!

54、冰冷孤傲的眼睛彷彿沒有焦距，深黯的眼底充滿了平靜，烏黑的頭發，散在耳邊，耳鑽發出幽藍的光芒。俊美的不得不使人暗暗驚嘆，他的身邊圍繞著一股冰涼的氣息。

55、你像一片輕柔的雲在我眼前飄來飄去，你清麗秀雅的臉上盪漾著春天般美麗的笑容。在你那雙又大又亮的眼睛裡，我總能捕捉到你的寧靜，你的熱烈，你的聰穎，你的敏感。

56、我不知道該怎樣表達你留在我心中最強最深的印象。是你豐滿頎長的身材?白皙的皮膚?烏黑幽深的眼睛?小巧紅潤的嘴唇?但還有一種說不出、捉不到的豐儀在煽動著我的心。

57、你是那樣地美，美得象一首抒情詩。你全身充溢著少女的純情和青春的風采。留給我印象最深的是你那雙湖水般清澈的眸子，以及長長的、一閃一閃的睫毛。像是探詢，像是關切，像是問候。

58、在人流中，我一眼就發現了你。我不敢說你是她們中最漂亮的一個，可是我敢說，你是她們中最出色的一個。那欣長健美的身材，優雅迷人的風度，尤其是那一頭烏亮的秀發，有一種說不出的魅力。

誇人的句子精選:

1、你真有品味。

2、你的見識真淵博。

3、你看上去帥呆了。

4、你真是學問出眾!

5、你看上去真精神。

6、你真有紳士風度!

7、你總是說話得體。

8、你的工作能力真是出眾。

9、你的學習能力真是強悍。

10、我對你的表現非常滿意。

11、你是一個顧家的好男人。

12、你總是能很好的把握潮流。

13、對你的敬業精神深感欽佩!

14、你做事思路清晰，腦子很靈活。

15、你的工作精神非常值得我們學習。

16、這個男人英俊瀟灑，男人味實足。

17、你的個性。非常安全的表揚!

18、我喜歡你的頭發，你頭發的光澤。

19、想想和我一同看日升日落的喜悅吧!

20、他身材魁梧，濃眉方臉，相貌威武。

21、您是我認識朋友當中最能乾的一個。

22、我愛你的心是直到世界末日也不變。

23、多麼可愛的孩子。只管大膽用!

24、愛傻笑那叫青春，綳著臉那叫冷艷。

25、你工作上的表現，值得我們大家學習。

26、脾氣好的叫溫柔，脾氣不好的叫潑辣。

27、無論世間有多少女孩，我的心裡只有你

28、用盡我所有的話語也形容不出你的美。

29、有才氣叫才女，沒才氣也不要緊叫淑女。

30、因為知道不能沒有你，所以我會更珍惜。

31、你舉止大方、得體，很有做大事的風范。

32、化妝叫嫵媚動人，不化妝則是清水芙蓉。

33、掙錢的叫追求獨立，不掙錢的叫犧牲為家。

34、人總是會老的，希望到時，你仍在我身邊。

35、你的孩子很可愛。外國人喜歡聽的表揚!

36、英俊瀟灑，玉樹臨風，風流倜儻，面如冠玉。

37、您是一個特別平易近人，特別有親和力的人。

38、在每一個有你相伴的夜，不再過於寂寥冷清。

39、心胸軒昂高峻魁梧意氣風發穿著得體眉清目秀

40、只有你知我的情緒，也只有你能帶給我情緒。

誇人句子

誇人句子

1、遇見你之後，再看別的女人，就好象在侮辱自己的眼睛！

2、漂亮女孩，天生就漂亮。白皙的皮膚，大大的眼睛，秀氣的鼻子，飽滿的小嘴，再加上一頭可愛的"自來卷"，構成一幅天然的美麗圖畫。

3、清澈明亮的瞳孔，彎彎的柳眉，長長的睫毛微微地顫動著，白皙無瑕的皮膚透出淡淡紅粉，薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴。

4、若說她年紀輕輕，怎生得如此身段，且有一張勾魂攝魄的俏臉。

5、那眼神優雅、嫻靜，雙眼回盼流波，像是俏麗的江南女子；但又掛著一絲倔犟的波紋，又帶著北國女兒的神韻。

6、清水出芙蓉，天然去雕飾。——李白

7、同樣是美女，這個女孩給人最深刻的印象是她眉宇之間有種超越了她年齡的驚人的美麗，淡淡的柳眉分明仔細的修飾過，長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子，亮得讓人覺得刺目的一雙漂亮到心悸的大眼睛，異常的靈動有神。

8、細致烏黑的長發，常常披於雙肩之上，略顯柔美，有時鬆散的數著長發，顯出一種別樣的風采，突然由成熟變得可愛，讓人新生喜愛憐惜之情，潔白的皮膚猶如剛剝殼的雞蛋，大大的眼睛一閃一閃彷彿會說話，小小的紅唇與皮膚的白色，更顯分明，一對小酒窩均勻的分布在臉頰兩側，淺淺一笑，酒窩在臉頰若隱若現，可愛如天仙。

9、皓腕勝雪，烏發如雲，她的眼眸水光瀲灧、媚眼如絲，一雙勾魂的眼，只一眼，就完全沉溺其中不可自拔。高挺鼻子下的那張玫色小嘴微微張著，如同妖艷的玫瑰。她的面容如嬌嫩清雅，猶如杯中之蓮，絕色之姿靈氣逼人。那美，用怎樣的辭藻來形容都是蒼白而無力，真是只可意會，不可言傳。她靜若處子，似不食人間煙火，動若脫兔，眉間微存的稚氣帶著無比的靈動。

10、世上美人眾多，肥環燕瘦，無一人有她那樣獨特的氣質。孤傲、無畏、自信、有著一股不羈的野性，她是最璀璨的光華結晶，如同一團烈火，激烈且張狂地燃燒著。她讓美麗不再只是容貌上，而是由心真正的散發出來，她緊抓著眾人的眼。再加之，一襲冰蠶絲紗裙所襯托出的空靈氣質，與在陽光照射下而形成的淡淡光暈，更若天女下凡，絕美無雙！

11、一張清爽的鵝蛋臉，一頭柔順的直發。高挺的鼻樑，粉玫色的唇瓣，精緻的單眼皮搭配著纖長的眼睫，微斂住深褐色的眼眸，閃爍著快樂的光芒，但光芒的深處，是一股濃到化不開的孤寂。

12、雙眉有如柳葉刀裁，盈盈笑意眉上來，一句「雲髻峨峨，修眉聯娟」得以道出碧瑤雲雲細眉。

13、雙目似有千情萬怨，道不盡也訴不完，一句「巧笑倩兮，美目盼兮」可能描述碧瑤盈盈眼波。

14、她那雙大大的眼睛，閃爍著聰穎的光輝，像兩顆朗朗的星星。

15、她和她的哥哥一樣，生就一副絕頂聰明的頭腦，心靈得像窗紙，一點就透。

15、聰明的人不是具有廣博知識的人，而是掌握了有用知識的人。

16、他那雙烏黑晶亮的眼睛，骨碌碌地打轉，顯得很機靈懂事。

17、別看他人小，心眼可靈啦，10個大人也比不上他，真是秤砣雖小能吊千斤。

18、他是個聰明的孩子，精靈得像個小猴兒。

19、別看阿墩胖得肥肉直打顫顫，動作卻機警得像只與獵人周旋的豹子。

20、她那雙圓溜溜的大眼睛，鑲了一圈烏黑閃亮的長睫毛，眨動之間，透出一股聰明伶俐勁兒。

21、在午後的陽光下，沒有絲毫紅暈，清秀的臉上只顯出了一種病態的蒼白，卻無時不流露出高貴淡雅的氣質，配合他頎長纖細的身材。

22、一張壞壞的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型，特別是左耳閃著炫目光亮的鑽石耳釘，給他的陽光帥氣中加入了一絲不羈。

23、我和你在一起的時候壓力好大啊！誰讓你這么優秀啦！

24、他烏靈的眼眸，倏地籠上層嗜血的寒意，仿若魔神降世一般，一雙冰眸輕易貫穿人心，刺透心底最柔弱，舞衣的角落。

25、他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

26、他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。

27、他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。

28、濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻樑，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚。

29、你有時候是不是特孤獨？世界上這么優秀的人就只有你一個！

30、你就好像是上品的西湖龍井那種淡淡的苦澀是你的成熟越品你越有味道。

31、那個男子立體的五官刀刻般俊美，整個人發出一種威震天下的王者之氣，邪惡而俊美的臉上此時噙著一抹放盪不拘的微笑。

描寫跳舞的句子

1、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態絕倫，她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思於杳遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出盪盪之情。

2、舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如痴如醉。看著優美的舞蹈，我真有幾分羨慕，於是，我步入了學習舞蹈的生涯。

3、最精採的是蛇舞，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我實在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩：珠纓炫轉星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動來包括了。

4、她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身的關節靈活得象一條蛇，可以自由地扭動。一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，彷彿出水的白蓮。

5、如霜的雪色衣袍，寬廣的長袖口有一道妖治的艷紅色連雲花紋，長長的銀發在風中凌亂飛舞，毫無瑕疵的臉寵俊美絕倫，一雙銀色的眼眸如月下一河瀲灧的水，清泠而深邃，眉間一彎緋色的月牙印記襯得整張面容顯出幾分高貴與張揚傲然之氣。沉靜幽邃的眼眸里看不出一絲波動，象兩泓萬年不化的冰湖，微微揚起的嘴角卻勾勒出一道微笑的痕跡。

6、街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈動作優美而隨意同時，跳街舞可以通過消耗全身脂艾楊格瑜伽非常注重人體的正確的擺放生理結構，骨胳肌肉的功能等，強調體位動作的，我們就不能不佩服這個利用的精妙因為，郭蕾老師為這節課設計的教學目標主要就是揣摩關鍵詞句人物的語言動作神態描寫在塑造人物形象中的表達效果這也正是。

7、睜開眼睛，停下舞蹈，她伸出的雙臂如何收回，徒留一個等待的姿勢，她如何是好。她如何如何是好呢。還會不會有人走過來拉下她僵硬的胳臂，用溫暖包圍她，臂膀緊緊牢牢鎖住她，用一輩子。不離開，不放棄，始終在那兒。

8、你舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如雲絮，雙臂柔若無骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露，使我如飲佳釀，醉得無法自抑。

9、芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉，那是力的旋律；健美運動員塊塊隆起的肌肉，那是力的線條；賽跑健將風馳電掣般的沖刺，那是力的速度。

10、你的指尖劃出令人痴迷的弧度，旋轉在寂寞的邊緣。頭發與裙角在午後微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散，彷彿全世界都投入到韻律中，我聽到了時間斷裂的聲音，因你的舞動，你像一隻悲傲的雀，身軀輾轉纏綿。

11、我們看她忽而雙眉顰蹙，表現出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現出無邊的喜樂；忽而側身垂睫，表現出低回宛轉的嬌羞；忽而張目嗔視，表現出叱吒風雲的盛怒；忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細膩妥貼的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！

12、有曼妙女子，清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般彷彿從夢境中走來。天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時而抬腕低眉，時而輕舒雲手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。樂聲清泠於耳畔，手中摺扇如妙筆如絲弦，轉、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行雲若龍飛若鳳舞。

13、優美輕松的音樂響起，伴著動感的節拍，他們跳動輕快的腳步，揮灑舒放的手臂，扭動柔活的腰身，綻放燦爛的笑容，散發著青春的朝氣，展示著運動中的美麗，體驗著舞蹈的樂趣。

14、她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕雲般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。

15、舞鳳髻蟠空，裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步，漢宮飛燕舊風流。謾催鼉鼓品梁州，鷓鴣飛起春羅袖。錦纏頭，劉郎錯認風前柳。

16、在這次比賽中，他們整齊和諧的節律，鏗鏘優美的舞步，舒展靈活的動作，舞出了青春的活力，舞出了時代的風采，呈現出校園內一道靚麗的風景。

17、那個女孩寂寞美麗的舞蹈，她閉上眼睛試著去想像有人和她一起盡情跳舞。跳舞。她可以抱著她一生的熱情、懷著感恩的心和那個人一直跳舞到死。

18、開始排練舞蹈了！我們先得揚起雙手，從左邊轉到右邊再。兩個月後，《月光》終於在黃梅戲劇團開始演出了。我們的表演令一個個觀眾都站起來看，一陣陣震耳欲聾的掌聲從觀眾席上傳來！我想，他們也感受到了舞蹈的魅力，而且也沉醉於其中了！

19、這個舞蹈講究儀態優雅，舞步輕快，舞感要美。這個舞蹈的伴奏正是樂聖貝多芬的月光曲。這首曲子的節奏十分快，所以舞蹈的難度也很大！

20、一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，彷彿出水的白蓮。

21、蕊宮閬苑。聽鈞天帝樂，知他幾遍。爭似人間，一曲采蓮新傳。柳腰輕，鶯舌囀。逍遙煙浪誰羈絆。無奈天階，早已催班轉。卻駕彩鸞，芙蓉斜盼。願年年，陪此宴。

22、我們發現她們不但是表現神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態極妍！

23、她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了！

24、只見老師揚起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉。這時，她像一隻在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，彷彿與音樂溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了，從此我便愛上了舞蹈。

25、清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般彷彿從夢境中走來。天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時而抬腕低眉，時而輕舒雲手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。樂聲清泠於耳畔，手中摺扇如妙筆如絲弦，轉、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行雲若龍飛若鳳舞。

26、笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起，卡拉瑪開始舞蹈了。她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕雲般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。

27、每當楓葉從枝桿滑落，便如雪花一般翩翩起舞。看他們的舞姿，浪漫的舞曲，自由的飄散。而與冬不同的是，一個漫冬霧雪白茫，一個則深秋玲瓏金黃。

28、珠纓旋轉星宿搖，花蔓抖擻龍蛇動。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風塗香莫惜蓮承步，長愁羅襪凌波去。只見舞回風，都無行處蹤。偷穿宮樣穩，並立雙趺困。纖妙說應難，須從掌上看。

㈡ 我的老師六年級作文

在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是我幫大家整理的我的老師六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的老師六年級作文 篇1

張老師是我從一年級到五年級的班主任老師，她不但叩開了我的寫作之門，而且讓我知道了人生的真諦。 張老師樣貌平常，身材偏胖，有一張平和而嚴肅的臉。那雙炯炯有神的眼睛讓人感到生畏。而她那黑里透紅的頭發里，閃爍著知識的光芒，笑起來，也讓人感到溫暖。 在這五年的生活里，她曾無微不至地關懷我，幫助我，其中有兩件事令我刻骨銘心。 五年前，我得了闌尾炎，並且在期末考試那天，前天晚上我吃了一個橘子，就開始嘔吐，爺爺發現了我這種情況，打電話給爸爸，爸爸回來後，帶我去了醫院。醫生說是闌尾炎，現在已經來不及了，得馬上動手術。媽媽知道了，趕緊到老師家請假。也許一般老師不會在今天期末考試給病假，而我的老師卻給假了。她說：「孩子病了，就得趕緊治如果病治不好，學習學得再好也沒有用，快去吧。」我知道了老師的話後，十分感動，也十分感激。到了普蘭店中心醫院，因為爺爺的關系，我一到醫院就打上了吊瓶。十幾分鍾後，爸爸媽媽辦完住院手續後，直接將我送進手術室，說不害怕是假的，一進門，我都在心裡哭。

我想老師應該也在擔心我吧，想到這兒，我很欣慰，所以我是笑著上手術台的。一上去，我就把眼睛閉上。我不知道我在上面睡了多少個小時，做了多少個夢，終於，在晚上11點，我醒來了，發現爺爺奶奶都在哭，爸爸媽媽在安慰。不知道爺爺背著我走了那麼長的路，累壞了沒有。是啊，我讓他們擔心了，同時也讓老師擔心了。過了兩天，我告訴爸爸，去老師家把卷子拿來，讓我寫。爸爸回去後，雖然到了老師家，但老師並沒有把卷子給爸爸。說是病還沒有痊癒不能動腦，動腦動大了，影響審題。爸爸一字不落的把話傳給了我，讓我感到又有一個媽媽。 到了我要出院那天，老師還來看我，老師說了很多安慰我的話，時不時地叮囑我要養好身體，等身體康健了，再好好學習。老師的話深深地感動了我，我要用我的實際行動來報答老師對我的愛。

我的老師六年級作文 篇2

老師，多麼熟悉的字眼。老師，您就像辛勤的園丁，把甘露輕輕地灑向我們。老師，您就如蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師，您就是樹汁，沒有您，我們就結不出甘甜的果實。

您好，我的好老師——林老師，我們的班主任兼語文老師。看見了嗎？她長長的秀發披散在身後，像一掛黑色的瀑布。明亮的眼睛前面配上了一幅大大的眼鏡，白皙的臉上總帶著甜美的笑容，這樣的容顏加上那雙漂亮的長腿，美麗極了。所以我們都叫她「美女老師」。

林老師講課時，我們總能聽到那一句句流利的普通話，語言是那般准確、生動，聲調抑揚頓挫，帶上那真摯的情感，總能把我們引入勝景，彷彿磁鐵般吸引著我們。我們都喜歡上老師的課，每次她帶著我們在知識的海洋里航行冒險。每個人都認真的聽著，而下課鈴卻不識趣地響起，劃破了安靜。隨著走廊里的一陣喧鬧，老師甜美的聲音又響起：「今天我們學到這，好好休息一下，下課。」而我們總習慣地起立並整齊向老師鞠躬並整齊地說：「謝謝老師。」

「一日為師，終生為父」。林老師不僅教會我們知識，還像父母一樣疼愛我們，為我們的安全著想，而且還教會我們做人的道理。她每天都叮囑我們回家注意安全，活動注意安全……記得有一次，她在給我們上安全教育課時，問：「請問同學們，有哪些行為是威脅到生命呢！」話音未落，同學們就七嘴八舌的說：「地震」、「洪水」、「冰雹」、「火災」、突然，「自殺」一個唐突又洪亮的聲音發出，讓全班同學哈哈大笑。

這時林老師少有的嚴厲的語調如閃電般出現，她說：「即使這位同學沒答對，我們也不可以嘲笑。」大家低下頭反思。我們那節課不止學會了安全知識，還真切地明白了一個做人的道理：不嘲笑別人，是做人的基本禮儀，是對他人的最起碼的尊重。讓我們知道做事要學會換位思考，對人要將心比心。如今我們依舊把老師教給我們的道理當做指路燈，一路前行。

林老師是教導我們的好老師，更是疼愛我們的父母。所以，我們只有不斷努力學習，全面發展來回報我們的好老師

我的老師六年級作文 篇3

我有一個溫柔的老師，她的名字叫張暁莉，我們都親切的稱她為張老師。

記得有一次，班上默寫，我只得了80分，本以為張老師叫我留下來，是要狠狠地批評我，可是張老師利用自己的休息時間給我輔導錯誤的地方，經過張老師悉心的輔導，我在下次默寫得了100分。

人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，又有人把老師比作辛勤的園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥。

這就是我的老師，一個溫柔體貼的老師。

我的老師六年級作文 篇4

我的語文老師姓蔡，我們都叫她蔡老師，蔡老師身材中等，十分和藹，是個獎罰分明的人。

蔡老師與別的老師不同，因為她有一雙會說話的眼睛。一次，我們語文考試，我只得了八十二分，傷心極了。蔡老師平靜地望著我，那和藹的眼神彷彿在說：「李龍（化名），這次沒考好沒關系，只要你盡力去做了，就沒什麼遺憾留下了，我相信你一定不會讓我失望的。」

老師的眼睛有時又是嚴厲的。一次，我們進行期中考，我把大部分題都做完了，只剩下一道題不會做。我冥思苦想，終於記起這道題在大本練習冊上做過，老師還講了的。可我卻怎麼也記不起來。我不想回去挨罵，可沒什麼辦法。對了，大本還在這里。我偷偷拿出大本，正准備翻開才發現您那一雙眼睛嚴厲的望著我，彷彿在說：「李龍，你答應過我什麼，要靠自己真實的實力去做，老師相信你一定會做。」可考一點點分不是很可惜。我想。「李龍，作弊後就不是你真實的成績，那麼考試還有什麼意義呢？」進過一番激烈的心理爭斗，我把大本塞回書包，繼續想。終於記起了答案。這次考試我得了98分，丟的那兩分是作文。

這就是我的語文老師！

我的老師六年級作文 篇5

「落紅不是無情物，化作春泥更護花」、「隨風潛入夜，潤物細無聲」、「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」……多麼美的詩句啊！詩人們的每一個小心思都到了我的心坎上。古往今來，多少文人雅士都把「老師」贊美有加，彷彿「老師」是一尊大佛，神聖而不可侵犯。不過在我心中，老師也是具有這樣重要的地位——超越所有。

我的好老師，您就如五顏六色的蠟筆，在我們這一張白紙上一點一點地描繪。日久天長，我們這張白紙變得不再單調，每張紙都畫滿了豐富多彩的圖案：有變化多端的幾何圖形，有朗朗上口的詩文，有耐人尋味的文章，有……太多太多，令人應接不暇，回味無窮。

我的好老師，您總會在我絕望之時給我希望，讓我重拾信心，走出困境。就拿上次那件事來說吧。我有段時間數學成績不是很理想，所以我下定決心非學好不可。於是我買了許多資料，每天看每天做，可盡管如此，那該死的數學還是與我唱反調，氣得我直冒煙，滿腦子都是怨恨，這是怎麼回事嘛？我是真的學不會了嗎？為了學好數學我連玩的時間都捨去了，我應該是仁至義盡了，可結果……我越想越難受。

就在這時，您出現在我面前，耐心地開導我，安慰我，幫助我度過了難關。也從這時起，我對你有了很大的依賴，只要我有解決不了的問題，我就會想到去請教您，您總是不厭其煩地幫助我，有時我實在聽不懂的知識，您還是露出燦爛的笑容，還是那麼溫柔細心地給我講解。因為你的堅持不懈，我有了很大的進步。漸漸地，我對數學的信心也越來越足。

啊！我的好老師，感謝您在我失意時不離不棄，感謝您讓我重拾信心，感謝……千言萬語在我心中盤旋，可脫口而出的還是「感謝」，謝謝您，我的好老師！

有人說，老師像化雨春風，像冬日暖陽，像導航燈塔……不過，不管老師在別人眼中是什麼，可是在我眼中，老師是世界上所有快樂的根源，是無可替代的「奢侈品」，我愛我的好老師！

我的老師六年級作文 篇6

是誰，教會我們尊重他人?是誰，給與我們知識?是誰，在燈下連夜批改作業毫無倦意?是誰，在我們需要幫助的時候伸出援助之手?那就是我們最親愛的老師!從幼兒園到現在，我曾遇到過許許多多的老師，有溫柔的，有幽默的，有嚴厲的……真正劃過我心海，留在心靈深處的非劉雪梅老師莫屬了!

劉老師臉蛋圓圓的，非常可愛，特別愛笑，見到她，如春風拂面一般，一副紫邊的眼鏡令她更顯文靜。一頭帥氣清爽的短發，特別有精神。 從一年級至今，她一直是我的班主任，五年來，她用實際行動感動著我們!

劉老師的課堂永遠生動有趣，我們自然都爭著發言，有些同學對課文的理解非常深刻，頻頻舉手，經常像放鞭炮一樣把所有的知識點全都掃了一遍，導致有些同學跟不上進度，沒有機會舉手發言。劉老師則會揮手讓我們坐下，給與那些沒機會舉手的同學以發言的機會。一堂課幾乎每位同學都能有機會回答問題。這種公平的對待每一位同學的做法讓我心目中對她的敬愛多了幾分。

「來來來，讓我給你擦擦汗，別感冒了!」「穿這么少，不冷嗎?我來給你加件衣服，別受涼了!」「渴了嗎?我這兒有溫水，給你倒一杯!」「別跑那麼快，擔心摔倒了!」……劉老師的聲音是那麼的溫柔體貼，像媽媽一樣關愛每一位同學。她的辦公室里總是存放著毛巾，乾衣服，餐巾紙……她對同學們的細心體貼讓我們覺得她是一位有愛心的老師，更是一位特別的「媽媽」!

劉老師對我們的要求十分嚴格，不論是誰犯了錯誤，她都會嚴肅批評、耐心教育。最讓我記憶猶新的是有一次語文課上，劉老師正在一絲不苟地上課，半節課後，我有點心不在焉，想著書包里還沒看完的《射鵰英雄傳》，我的心裡有點發癢了!手不知不覺地伸進了書包里，一邊裝著聽課的樣子，一邊掏出了那本武俠小說，放在語文書下，可我剛心驚膽戰地看完一頁，就被劉老師那雙「火眼金睛」發現了，劉老師叫我回答她提出的問題，我慌慌張張地站起來，一不小心把武俠小說碰到了地上，劉老師看了一眼地上的書，嚴肅地說：「上課要專心聽講，怎麼能看課外書呢?」我羞愧得滿臉通紅，下課後，劉老師語重心長地對我說：「你是班幹部，應該帶頭遵守課堂紀律，老師希望你能更加嚴格要求自己，做同學們的好榜樣。」從那以後，不論上什麼課我都會全神貫注地聽講，將來我要以優異的成績報答老師對我的愛。

還有一件事我一直記在心底，那是三年級的下學期。有一天放學回家，媽媽高興地對我說：「劉老師說你在學校表現很好，如果做作業時字寫得更認真一點，將來一定能有所作為!」我聽了非常高興，心想一定要好好學習，不辜負老師對我的期望!第二天來到學校，我的同桌也說她媽媽接到劉老師的電話，告訴她再努力一點，以後也一定能成才!我倆頓時恍然大悟，原來劉老師鼓勵著每一位同學，希望每一位同學都能熱愛學習，長大後成為祖國的棟梁!劉老師真是一位用心良苦的老師啊!

關於劉老師的故事還有很多很多，與她一起相處的點點滴滴，一言一行，一顰一笑，都保存在我的.腦海之中。她是我們的良師益友，用她溫暖的手把我們領進知識的殿堂。她是指明燈，指引著我們的前進的方向，是一艘指路的航帆，指引我們學習的目標。

要是有人問我：「你心目中的好老師是誰?」那我會毫不猶豫地告訴他——劉老師，當之無愧!

我的老師六年級作文 篇7

轉眼間，兩個月的暑假過去了，我升入了三年級。我們的數學老師換成了張老師。

我的數學老師姓張，個子高高的，身材稍胖，張老師的臉又白又凈，長著一雙水靈靈的大眼睛，戴著一幅眼鏡，看起來又年輕又漂亮，頭發又黑又亮，美極了！

張老師不僅長的美，也很關心我們的學習。有一次，張老師在黑板上出了幾道應用題，其中我有一道題不會做，我急得就像熱鍋上的螞蟻。數學老師發現了，忙走過來說：「來，我給你講一下。」我點點頭。張老師搬來一把凳子在我旁邊坐下來，開始給我將這道題。在老師的講解下，我很快明白了這道題的意思。

張老師很關心我們，在學習上對我們的要求很嚴格。有一天，同學們的作業沒有交齊，張老師知道了，氣的暴跳如雷。上課鈴聲響了，張老師快步走進教室走上講台，用嚴厲的目光看著我們，好像在說：「誰沒有交作業，快站起來！」沒有交作業的幾個同學馬上站了起來。看到這樣，張老師的臉才緩和下來。

張老師就是這樣的一個人，我愛我的張老師。

我的老師六年級作文 篇8

在我和同學們的心中燃燒著一根永遠也不會熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火。點亮自己照亮我們，上課時她給我們悉心地講解道理，在下課的時候她又如一個孩童陪著我們玩耍。她就是我們的恩師——吳麗英老師。

如果我能搏擊藍天，那麼就是老師給我插上了那一雙飛翔的翅膀。如果我能擊退大潮，那麼就是老師給了我那一股弄潮的力量。

記得剛開始我們對老師並沒有什麼好印象，我們討厭老師那孩童般的性格，武斷地以為這不是位稱職的好老師。但是發生了兩件事，讓我對老師的看法完全改變了。

那是一盞幸福的燈。記得那是一個下午，天空陰沉沉的，似乎一切都失去了色彩。我們的心情如同和著天氣似的，一點兒也好不起來。這時，吳老師氣喘吁吁地沖了進來，大喊說：「告訴你們一個好消息。」聽到這句話，我們無神的眼神中透露著渴望，好奇的看著老師。老師激動地說：「咱們這次作文比賽全級第一！」聽完這句話，同學們都歡呼起來。老師說：「這次得第一，全都是同學們勤奮刻苦地學習才得到的結果。」同學們齊聲說：「不不不，這都是老師的功勞！」老師笑了，笑得那麼甜，臉上掛著一盞幸福的燈。

還有一次，我因為晚交作業，在同學們都如同駿馬飛向自己的家，我只能無奈地走向教師辦公室。我只能無奈的走向教師辦公室。樹木在「跳舞」，四周靜寂一片，晚霞透過窗戶照了進來，雖沒有陽光般溫暖熾熱，但卻有著玉石般閃耀的光邊，照進了我的內心。

伴隨著那清脆的腳步聲，我來到了辦公室。老師們都低著頭「奮筆疾書」，「奇怪，老師怎麼還不走？」一個疑問冒了出來，我走近辦公桌，原來是老師正在批改作業，「老師，我……」「沒事，下次早交呀。」老師微笑著接過作業本，這時，一種敬佩之情油然升起。

我的老師就是一盞永不熄滅的燈！能夠讓我為之贊嘆的燈，我要記住吳老師，直到天荒地老……

我的老師六年級作文 篇9

老師」——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——郭老師。

郭老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。記得有一次，我發了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。郭老師知道後，立馬來到我家看望我。她握著我的手，微笑著對我說：「孩子，你發燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什麼，老師去給你買……」當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。「郭老師，您來了。」我對郭老師說。「是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎麼樣？」這時，我的眼睛濕乎乎的……

第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：「孩子，你別太累了，等你病好後，我們都會幫你補課的，你現在最重要的就是休息……」我心中洶涌澎湃：郭老師，您每天忠於家務，忙於家務，現在我病了，您又來看望我……想到這里，我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下，我的病一天天好了起來。回到學校，我就參加了期中考試，由於這幾天沒有上課，我才考了70多分。

這時候，陳老師又忙來安慰我：「孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我幫你把落下的功課補上吧！這道題……」在陳老師的幫助下，期末考試，我終於取得了100分的好成績。陳老師在「寄語表」上寫到：「『天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，願你再接再厲，取得更好的成績！」看完這張「寄語表」後，我多想對郭老師說：「郭老，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您。

㈢ 有一個美女老師是怎樣的體驗

有個美女老師，做夢都想上課！正值青春年華，單純的學生時代，有個美女老師，簡直就是一種幻想，哪怕是活在現實，卻也想夢一樣！

情竇初開的初中生活，我就有這樣一個美女老師！她那時剛大學畢業來到我們學校任教，也就是二十三四歲這樣。我們學校是個普通的鄉鎮中學，有這么一個年輕的老師可以說是非常難得！

她不像其他三四十歲的女老師，除了一臉的嚴肅，就沒有其他。而她卻可愛，溫柔，迷人，而且 時尚 ！尤記得當初第一次見她穿短裙上課的模樣，簡直是迷死人了！

她個子不是很高，但卻給人一種小家碧玉的感覺！那雙腿又白又直，很好看，蹬著高跟鞋在講台講課，讓人浮想聯翩！

那時叛逆，上課什麼的最煩人了！而且那時喜歡上網，經常翻牆出去通宵，所以白天回到學校的時候，基本都是趴在桌子睡覺的！唯獨她的課，我很少睡！

一則，這么漂亮的女老師，我也非常喜歡看，她那可愛的模樣，讓人很舒服！二來，她總喜歡在我睡著的時候溫柔的把我叫醒，那甜甜的笑容，就像戀愛了一般！

還記得那時第一次得獎上台領獎下來，她過來鼓勵我，親切的笑容，溫柔而好聽的聲音，像姐姐一樣站在我跟前，手搭在我的肩上，俯頭而語。

那是一種很奇妙的感覺，她那種的親切感，平易近人的感覺讓人心裡暖暖的，變得很柔很柔！卻也有種心跳加快的悸動感！

她那時的笑容仍印在腦海里，她就像一個大姐姐一樣，讓人喜歡，讓人忍不住想要討她的歡心！她的每一次肯定都讓我像是吃了糖一樣！

記得一次我在英語作業本最後一頁的白紙畫了幅畫，她看到了，還給我打了個分！那真叫個激動！如果換做其他老師恐怕只會被怒斥不務正業，耽誤學業了！

也的確，那幅畫就是我上課無聊的時候畫的，打發時間的！不過她非但不罵我，還給我一個小鼓勵，我還是很感動，所以上她的課我也就更專心了！

有一次出去通宵，困了趴在桌上睡覺，天亮的時候同伴在喚醒我的時候，我竟在夢中夢到她輕輕的拍我，喚醒我！我一個激靈的馬上就站了起來，搞得同伴都莫名其妙的！

哪怕直到現在，如果有這樣一個美女老師，就算是做夢我肯定也想上她的課！可惜，後來的學生生涯雖然也遇到過不少美女老師，卻不再有這么一個可愛，迷人，親切的老師了！

也除了她，沒哪個老師能讓我老老實實聽話了！她無數次曾出現在我夢中，幻想里，卻是不可褻瀆卻又讓人忍不住幻想的對象！

老師美不美，上課時候看大腿。這是我們讀書時經常愛乾的事。從初中開始，我就對美女老師有好感，只要是美女老師上課，我保證認真聽講，課後完成作業，該科的學習成績自然很好，這也許是喜歡上了美女老師就喜歡上了這門學科的緣故吧。

記得初二下學期，我們班換了一位英語老師，這位英語老師從大學畢業參加工作不久，單身，據說沒談戀愛。高挑的身材，白皙的皮膚，一雙似喜非喜含情眸的雙眼，笑起來會讓人酥到骨頭里的容顏，是我們全班男生的福音。

課堂上，同學們注意力都非常集中，都爭先恐後的回答老師的問題。下課時也要向老師舉手示意，剛才你講的那個問題我還沒搞懂，麻煩你再講一遍。這時就和美女老師近距離接觸，美女老師的魅力展現在面前，心裡咚咚直跳，哪有心思聽得進課呢！美女老師不停地重復著課堂上的內容，其實這些內容早已聽懂了，就假裝還是沒聽懂，美女老師說："下課時間短，一時半會兒也講不清楚，你實在沒聽懂的話，中午到我辦公室來，好好的把這問題給你講一遍。"

機會終於來了，再一次和美女老師近距離接觸，老師穿著一身白連衣裙，婀娜多姿，猶如天使一樣美麗，盪漾的心久久不能平靜。忽然聽見老師叫自己的名字，為之一振，著實被嚇了一跳，好不容易回過神來。坐在老師旁邊聽老師認真講課，大氣都不敢出，感覺快要窒息一樣，不一會兒，全身濕透，身體實在是受不了了，但心裡樂滋滋的，希望老師就這樣一直講下去。美女老師也感覺到了溫度，用關心的話語說道："你怎麼這么熱啊，要不先涼快涼快去？"我只好說沒事沒事。

從這以後，英語成績沒有下過95，中考也以優異成績升入了重點高中，進入高中的第一件事就是打聽哪們學科是美女老師，說來正巧，我們正在談論的一位美女老師，後來是我們的班主任，又是任教我們英語，真的是太有緣了，美女班主任，我們沒有理由不學好。在高考中，我們班有30位同學上了一本線，遠遠超過其他班，這也許是美女效應吧。

作為過來人，體驗一般有以下幾點：

1、人人心目中的女神。我大一到大二的時候，有一個英語老師，22歲，剛畢業就留下來教我們英語，常州人，非常漂亮、身材好，我們英語班有30人，13個男生，基本都喜歡她，這種喜歡，是那種女神級別的喜歡，加上她沒有架子，平易近人，跟我們相差三四歲，有很多共同語言，沒有年代感，更沒有代溝。

2、既是老師，也是朋友。大多數女神美女老師，性格開朗，不會那麼古板和死板，陽光漂亮，喜歡與同學們交流交往，把同學們既當學生，又當老師來看，大家都是她的朋友。

2016年，我曾返回母校，去看望了15年沒見的女神老師，我和班長去她們家看她，她78年，我和班長同學跟她就差兩三歲，所以，大家沒有代溝感，而且，我們的三觀一致，她大學是我們的老師，女神，也是同學們的朋友，畢業這么多年，依然是，所以，我們在她家聊天，或者出去吃飯，都聊的非常開心。

3、大家上課更加認真，喜歡。有的人說，女神老師，會影響學生們的注意力，那是歪說，真正負責任老師，好學生，是不會有任何想法的，他們會更加專心去聽取老師的講課，只有一種情況下，會分心，那就是老師過度穿的暴露，除此之外，不會有任何影響。

4、對學生的擇偶觀有一定影響。老師比較漂亮，大家都喜歡，當做女神，就會對班上其他女孩子不感冒，覺得一個個比較難看，因為，有對比啊，跟剛畢業的女神老師比起來，正差太遠了，因此，不管是在上學，還是在後來的畢業後，擇偶觀念、標准上，有一定的影響，甚至嚴重的，有可能以美女老師作為擇偶參考。

5、一輩子津津樂道。我跟身邊的一些朋友聊天，說到自己高中、大學漂亮女老師時，其他人都會眼冒金光，談起漂亮女老師，話匣子就打開了，滔滔不絕，如我的一個哥們，提到他大學美女老師時，話就非常多，因此，這也算是多年來，一種飯後談資的話題吧。

6、遇到美女老師的幫助，一輩子都忘懷。我大學英語成績一直不好，畢業時，導致四級沒過，學位證沒拿到。但從大一到大二兩年時間里，我的英語老師，對我的幫助確實很大，她經常在英語作業本上寫下剛勁有力，又不失俊秀的字，全是對我鼓勵的話，因為當時英語不好，比較自卑，老師的鼓勵，讓人一輩子感激，也對自己的自信心，有很大的提高，在大一大二那種自信心重塑的敏感時節，能夠遇到這么一個好老師，對以後人生產生了重大影響。

因此，如今我的心理成熟和自信心的建立，我覺得英語老師的功勞，是大大的，一輩子，都非常感激。

毋庸置疑，有個美女老師，心情肯定是美好的。關鍵是美女老師還不會發火，因為她的形象不好意思讓他發火，那同學們上課也不會提心吊膽，害怕挨罵了。

突然想起我小時候，有個老師很兇，每次我都不敢舉手回答問題。

因為回答錯了，就會挨罵。而且老師還會動手打人，只要考試的時候，不該錯的錯了，老師立馬火了，這道題怎麼會錯…等等。

後來只要有那個老師的課，我都低著頭，想著老師不要看到我。

有次其中考試，老師發卷子下來，說這道題錯了的站起來。

很不巧，這道題我錯了。嗚嗚，心在流血。我站起來，不敢站太高，害怕老師看到我。

流淚，我越擔心的事情反而越發生。老師走到我旁邊了，說這道題怎麼能錯，前天不是講過嗎？

老師一巴掌過來了，幸好我躲的快沒有被打到。哈哈，我差點笑出聲，但是我憋回去了。

我多羨慕隔壁的同學，每天美女老師還會帶上巧克力，答對了都有獎勵。同學們都奮起舉手，愷愷而談。

而我們只能低頭，沉默不語。當然這只是個例，不可一概而論。

人類追求美是一種天性，男人喜歡美女，女人喜歡帥哥，都是正常的。

當然，要求老師都是帥哥美女是不現實的，遇到了算造化，遇不到也不能強求。不過從對學生的影響來看，還是要求老師們在諸多方面嚴格要求自己，學生多數處於未成年階段，對事物的判斷不一定準確，自我把控能力不是那麼強，避免因此影響學生的成績，進而可能影響未來的發展。

年齡稍微大一點人都知道，一上初中最頭疼的就是英語課，我當然也不例外。

每次英語課上，聽著老師在講台上嘰哩哇啦的說著天書，我就頭暈腦袋大的犯困。

那天又要上英語課，我已經提前趴在了桌子上，准備把上節化學課的美夢續上。

「大家好，我叫江玉蓮。陳老師因為身體的原因，所以由我暫時來代你們的英語課。」

上課鈴響後，一陣銀鈴般悅耳的女聲，使我抬起了耷拉在桌子上的腦袋。

揉了揉惺忪的眼睛，我仔細的打量著講台上的這位新老師。

這位江老師，20剛出頭的樣子，應該是剛從師范學院畢業的。

她的身材嬌小玲瓏，可愛的臉龐上俏皮的戴著一副的黑邊寬框眼睛，活脫脫的日本動漫中的阿拉蕾。

初中的年紀，我還沒有開始胸大為美的覺醒。

這樣可愛的蘿莉型老師，說實話，對我還是很有殺傷力的。

雖然是位英語老師，但她卻是個對中華傳統文化很沉迷的傳統女人。

她經常一襲長裙，韻味十足的念出一首古詩詞，然後譯成優美的英文，讓我們一起賞析。

她又時常將一段我們耳熟能詳的《三國》、《西遊》故事，譯成英文，讓同學們進行最原始的COSPⅠAY。

說實話，她授課那段時間，同學們的成績未必有多少提高，但對英語課的興趣肯定是大大提升了。

好景不長，伴著陳老師的出院，江老師又要回原單位任教。

最後一節課，江老師被前排成績好的學生團團圍住，訴說著不舍的別離之情。

雖然我也想過去和她道個別，但是象我這樣的差生，怕是沒有老師會在意是否存在吧？

下課鈴響了，江老師居然開始由前至後一一道別。

當她走到我的面前，我緊張的有些不知所措。

「What's your name?」她笑著問。

「M…Ma…M…張小亮。」我尷尬的回答道。

「You are so humorous。」江老師微笑的道。

等跟我們後排的差生都一一道別後，江老師對我們說:「同學們，英語只是一件輔助我們更好面對未來生活的工具。我希望你們能用正確的心態來對待它。不要因為學不好英文而感到自卑。未來的日子裡，如果有需要，你們任何時候都可以來縣二中找我。」

江老師走後，我又開始每天在英語課上見周公。

參加工作之後，我很少有和外國人接觸的機會。

當剛上小學接觸英文課的女兒拿著英文書問我問題時，我總是讓她去問媽媽。

直到有一天，她問我:「What's your name?」

「My name XX。」我說。

「爸爸，你不是說你不會英語嗎？」女兒問道。

「爸爸的英語只會這一句。」我笑著回答。

「為什麼呀，爸爸？」女兒繼續問。

我摸了摸她的小腦袋，笑了笑，沒有告訴她答案。

我第一位美若天仙的女老師是在小學三年級。

那是新學期開學第一天，校長照例把我們集中在一面鮮艷的紅旗下，舉行開學典禮。這時，一年位扎著馬尾巴辮子的年輕女老師走到了主席台上。

校長講話時，會場嘰嘰喳喳，像有幾百隻小麻雀似的，等這位女老師登台，台下200多學生立即安靜下來。

我靜靜地注視著她。她臉白白的，圓圓的，兩隻眼睛大大的，頭發挽在腦後，像一塊黑色的綢緞。

後來讀到一首詩：「她像一朵水蓮花一樣嬌羞，最是那一頭的溫柔……」立即就記住了，它描繪得似乎就是這位美麗女老師的神韻。

她說話就像唱歌一樣，清脆得就像林間潺潺的流水聲。等她話講完了，校長宣布，這位老師姓張，她將教三年級甲班。

心裡最難過的是三乙班同學。他們同樣是三年級學生，離被這位老師教到只有一班之隔。教他們的是一位高大的男老師，臉上長滿了汗疙瘩，臉就像操場一樣坑窪不平。

我們有了一位女神一樣的老師，興奮得簇擁著張老師，我更是想伸出黑乎乎沾滿泥的爪子去拉老師那白嫩嫩的手，可是伸出來覺得不好意思又縮了回去。

可是三乙班的老師真的不要臉，有事沒事就往我們班湊，有時還自作多情地代替張老師給我們上課。 我們看著張老師和那滿臉汗疙瘩的老師走在一起，氣得都想把手裡的污泥扔到他那張坑窪不平的臉上。

可是不幸的事情還是發生了，一年之後，當我們到了四年級時，三乙班的男老師竟然娶了我們美麗的張老師！

那時，我們不知從哪裡聽到一句，正好表達我們的不滿：好白菜都讓豬拱了！

上課特別認真，注意力集中！

美女老師讓人賞心悅目，一般來說，學生都喜歡。

我們學校就有很多美女教師。記得我上學時，一位教生物的女教師，不僅長得漂亮，課講得還特別好。上她的課，你想不聽都不行，本來我對生物不感興趣，可是她講著講著就把我帶進聽課狀態了。那位老師講課特別接地氣，總是把生活與生物知識結合在一起，感覺聽她的課就明白了很多生活常識。

有時候欣賞美女教師也是一種享受，她衣著 時尚 優雅，說話陰陽頓挫。舉手投足都散發著迷人的魅力。

氣質美女教師更具魅力。

美女教師的美不一定都是真的容貌漂亮，氣質脫俗也可以被學生稱之為美女。記得我的一個高中語文老師，是一名剛剛畢業的大學生，夏天穿著優雅的長裙，手裡總是拿著一本書，在課堂上講課時總能流露出一種對生活的熱愛，有一種書卷氣，我們很喜歡那位美女老師。當初美女老師剛剛畢業於某師范大學，與大學同學剛剛結婚，現在回想，美女老師那個時期一定是人生中最美好的時光。後來，這位美女老師四五十歲的時候，居然與老公離婚了，不知道他們的生活中發生了什麼，這位女教師後來去菲律賓支教了。

內在的美最能征服學生

所以，有的時候學生喜歡的不一定是美女教師，而是真正懂學生的教師。

我的體驗：她的課不會逃！她的課不會無聊！她上課就開心！

我的美女老師經歷

初中的時候從來不會覺得哪個老師是美女，因為心思都放在學同學身上！直到高中才發現原來有個美女老師上課體驗都不一樣！ 高一的時候就發現有個教高二的語文老師非常漂亮，身材，身高什麼都符合我的審美。你說巧不巧，高三她成了我的語文老師！我這陣心花怒放啊！從第一節課我就巨期待上她的課。 直到上了她的課，我才發現，有時候外貌跟教學不成比例。作為高考年級，這美女老師居然自己都沒搞明白，就來教我們，比如，某個詞的讀音，她能反復改好幾遍，我同桌上她的課都是直接睡覺，下課翻我筆記，直接寫對的！

即便她這樣，我依然覺得上她的課很不一樣！

有個美女老師到底是什麼體驗？

1.她的課你會非常期待！ 這個不用多說，上她的課就可以見到她。你會不期待上她的課么？

2.愛美之心人皆有之！ 美女老師相較於其他老師最大的區別就是外表賞心悅目。學習本就是一件很枯燥的事，如果能有一個讓你心動的女神老師是不是學習也會變的更快樂呢？

3.影響擇偶選擇！ 不用說別人，我在相當長一段時間內都覺得哎呀，這個女孩跟這個老師很像啊。哎呀，那個女孩的眼睛跟她神似！因為這個老師教你至少就要一年時間，這一年時間可以影響你很多東西，尤其是大學基本天天都能見到，你說會不會影響你的擇偶標准？

4.吹噓的資本！ 我的所有現在還有聯系的同學，見面後聊得最多的就是當年的美女老師！尤其在喝多了之後，各種話你都能聽到！遇到的老師那麼多，為什麼女神老師就都記得住！第一男人是個好色的動物，第二女神老師確實會讓你的學習變得更愜意！

5.會變的更愛說話！ 為了引起這個老師的注意，你會做出各種出格的事。我曾經為了讓那位女老師跟我多說話，故意答錯題啊！現在想想：幼稚！！！在她的課堂甚至會接下茬，就跟看相聲一樣。每次把她逗笑我都覺得我高人一等了！

這就是我的經歷以及體驗，如有不對煩請多多指正！

㈣ 關於贊美老師年輕漂亮的句子有哪些

1、忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛的老師，教師節即將到位，祝你幸福成對，快樂翻倍！

2、您是我另一個母親，教我讀書、識字，告訴我世界的精彩！當我看遍風景，偶見一個與您相像的身影。老師，我想您啦，又是一年教師節，祝您節日快樂！

3、音符一二三四五六七，您給了我最美的樂章。赤橙黃綠青藍紫，您給了我七彩的陽光。在人生旅途上，您為我指明前進的方向。祝福敬愛的老師：教師節快樂！

4、真空、堅定、謙遜、樸素，這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

5、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！

㈤ 怎麼誇美女跳舞跳得好 如何誇一個人跳舞跳得非常好

1、從舞曲上誇：跳舞一般都會配上一段優美的背景舞曲，可以說舞者把著舞曲跳活了，跳出了舞曲裡面的意境。

2、從舞者外型誇：跳舞的人在舞台上肯定會有所裝扮，可以從舞者的外型上誇贊，說舞者的造型很獨特，充滿個人魅力。

3、從跳舞動作上誇：跳舞跳得好，動作上肯定是靈活的、協調的，還有著自己的特色。可以根據舞者自己的動作特色來誇贊，更客觀更實在。

4、從獎勵上誇：現在跳舞都要參加各種國內外的比賽，可以從獎勵上誇獎舞者，說舞者高超的舞蹈技術，可以拿到各種含金量高的大獎。

5、從年齡上誇：對於年輕或者年幼的舞者，可以從年齡是誇贊，說這么小年級就能跳這么好看的舞，有跳舞的天賦，以後長大了肯定更厲害。

6、從職業上誇：對於那些一跳舞為職業的專業舞者，可以誇誇其在跳舞行業的突出貢獻等等。在獨舞中是舞台的焦點，在群舞中是其他舞者的領袖人物等等。

㈥ 贊美女教師的句子有哪些

贊美女教師的句子有哪些？
1、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的准則。

您是我們莘莘學子心目中的楷模。

2、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。

3、園丁——崇高的稱號。

看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。

祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方

4、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘

贊美「女老師」的句子有哪些
天生麗質、誨人不倦、花顏月貌、風度翩翩、溫文爾雅一、天生麗質白話釋義：天生：天然生成。

麗質：美麗的姿容。

形容女子嫵媚艷麗。

朝代：唐·作者：白居易出處：唐·白居易《長恨歌》:「天生麗質難自棄，一朝選在君王側。

」翻譯：天生就的一身美麗的姿容，很難長久棄置，有朝一日，被選在皇帝身邊做妃嬪二、誨人不倦白話釋義：誨：教導；誘導；倦：厭煩。

指教導別人而不知疲倦。

朝代：春秋作者：孔子出處：《論語·述而》：「學而不厭；誨人不倦；何有於我哉

」翻譯：用來形容教導人特別耐心三、花顏月貌白話釋義：形容女子的美麗。

朝代：明·作者：吳承恩出處：明·吳承恩《西遊記》第六十二回:「那公主花容月貌，有二十分人才。

」翻譯：那公主容貌如此美麗，有二十分人才四、風度翩翩白話釋義：風度：風采氣度，指美好的舉止姿態；翩翩：文雅的樣子。

舉止文雅優美。

朝代：西漢作者：司馬遷出處：《史記·平原君列傳》:「平原君，翩翩濁世之佳公子也。

」翻譯：平原君，舉止文雅優美的公子一樣的五、溫文爾雅白話釋義：態度溫和、舉止文雅。

現也形容做事不大膽潑辣。

朝代：清·作者：蒲松齡出處：清·蒲松齡《聊齋志異》：「太守愕然曰：『此名士之子；溫文爾雅；烏能作賊

』」翻譯：太守驚愕地說：『這是名人的兒子；態度溫和、舉止文雅；烏鴉能夠造反

形容女老師很漂亮的詩句
孜孜不倦 盡職盡責 才高八斗 誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦幹 兢兢業業 盡心盡力 一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人

形容老師的好句子
1、老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花

2、人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們在老師的澆灌呵護下健康茁壯的成長，不管這顆種子將來是否能豐收，園丁都會竭盡所能的給他營養，給他水分，給他氧氣，給他所有他需要的……3、老師，您的愛天下最偉大最高潔，將溫暖我的一生；老師您的精神平凡樸素，但將永遠激勵著我人生前進的腳步。

4、老師，您是美的耕耘者，美的。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦

5、老師，您無私奉獻，把您的知識毫無保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。

您兢兢業業，熱愛自己的工作和學生，辛勤工作。

您是人類靈魂的工程師。

為了讓我們能成為好學生，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來給我們上課，讓我們學會知識。

6、老師，您是世界上最勤勞的園丁，每天我們到學校的時候，您卻早在辦公室里伏案工作了。

每天放學時，我們回到家裡時，您卻還在學校里批改作業……7、老師，您就是美得耕耘者，美的傳播者。

是您用溫暖的陽光普照，用甘甜的雨露滋潤。

我們的心靈才得以綠草如茵繁花似錦。

您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默的流淚流汗。

8、有一個人，把無知的我們帶進教室，教給我們豐富的知識，帶領我們走向智慧的高峰，把我們培養成一個能為社會做貢獻的人。

那個人就是老師您。

9、老師，您辛苦了

的辛苦都為了我們，您是偉大的，您是無私的

我們愛您

10、老師，是辛勤的園丁是默默燃燒的蠟燭是暖和的棉被。

其實，在生活中我們會接觸到許許多多的老師。

然而，他們卻是那樣的含辛茹苦。

11、老師，推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮。

如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花。

啊

老師，人類靈魂的工 程師，您傳播知識，就是播種希望，播種幸福，世人有誰不將您贊揚呢

12、老師是世界上最高尚的職業，也是祖國花園里的辛勤園丁。

老師，您真偉大

雖然是一個普普通通的教師，但在我的心中她最美

13、老師是我們的益友，時常幫助我們的解決學習上的困難。

老師像粉筆，犧牲了自己為我們寫下了無窮無盡的知識。

贊美老師

從一加一等於二到開始解方程，從無知的到思維的成熟，是老師，陪伴我們，鼓勵我們，向智慧的高峰更邁進一步。

14、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。

15、花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應當學會感恩，學會感恩生活中的每一個事物，更應該學會感恩您--我們的老師。

16、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊樑

17、老師，後來你不但教給了我們許多知識，還教給了我們很多做人的道理。

您說外表美不是真的美，內心美才是真美，因此我從來不嘲笑別人的外表，班裡其他同學也不。

不計其數的道理在我心中紮下深根，將會陪伴我的人生路。

18、老師，您就是一盞明燈，點亮我前進的道路；您就是勤勞的園丁，為我們澆水施肥；您就是一根粉筆，犧牲了自己為我們留下了充實的知識。

19、老師，您是辛勤的園丁，把培養成人；您是春雨。

滋潤；您是一盞明燈，照亮我前進的道路；您是純蠶，默默無聞做貢獻。

感謝您，贊美您，老師。

20、老師，您細心地照顧著我們，讓我們全面發展，讓我們快樂成長，讓我們幸福生活

㈦ 描寫女教師的作文

我的英語教師是美麗的女神。她有黑色瀑布般的長發，有白皙的皮膚，有柳葉一樣的美眉。知道嗎，一些不知內情的同學們在二中貼吧里把我們的英語教師列為校花級人物。讓我們一起來看看吧，下面是我幫大家整理的描寫女教師的作文，希望大家喜歡。

【篇一：我的語文教師】

人生旅途中，一聲親切的問候，一句鼓勵的話語，一件平凡的小事，串聯成一片美好的回憶，它總會在不經意間觸動我們的內心，啟迪我們的靈魂。

記得在小學時，教師經常布置我們寫作文，但我的文采太差，對語文不感興趣，對教師布置的作業大部分按時完成，但作文除外。我一遇到作文就頭疼，不知該如何下筆，由於連續幾次作文沒交，語文教師讓我下課後到辦公室一趟。

語文教師是一位非常年輕的女教師，那時她剛剛來我們班，就只知道她姓劉。但這位教師不太愛笑，總是板著一張臉，她總喜歡穿一些顏色比較暗的衣服，更是將她的嚴肅襯托到了極點。

雖說我有些懼怕她，但讓我面對作文，還不如面對她。那一節語文課上，我的心早已到九霄雲外了，我的腦海里總幻想著她會如何懲罰我：打我，不應該體罰學生；罵我，不應該對學生進行人格侮辱。一切的想像伴隨著鈴聲的響起而煙消雲散。

我移動著沉重的腳步來到辦公室門口，偷偷望了教師一眼，是那樣的平靜，沒有絲毫的怒氣，但平靜是暴風雨來臨的前兆。我輕輕推開了辦公室的門，來到了教師桌前，等待著教師的「暴風雨」。教師似乎看出了我的緊張，便站起來，拉著我坐到她的旁邊，問我為什麼多次不交作文。我告訴她：我不喜歡寫作。她又問我原因，我說：我寫的作文不好，而且我對那華麗的詞語，積累的不多。她說，那你也不該放棄呀，就算你寫的不如其他同學的優美，但你也應該努力在文章中抒發你的真情實感，讓人了解你，讓其他同學一起分享你的喜怒哀樂。教師問我，能不能在下次的作文中找到我的，我輕輕點了點頭。教師說這么沒信心嗎？我大聲說：「能」！教師笑了。

從此，就算我的作文再糟糕，至少我努力了，每當這時，我都在心裡默默說聲：劉教師謝謝您！當我遇到挫折時，教師幫我撐起前進的風帆；當我遇到困惑時，教師為我指點迷津；當我因取得成績而驕傲時，教師的及時點撥讓我們清醒。

【篇二：我的教師】

張教師孩子般天真地笑了起來，嘴裡露出一排潔白整齊的牙齒，有幾縷頭發垂落在嘴角上，她用小指頭輕巧地勾了一下。

新來的語文教師身材修長，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。

這位教師中等個兒，圓圓的臉，總是微笑著。與眾不同的是她身後拖著一條烏黑的大辮子，我們班的同學都叫她辮子教師。

王教師越講越興奮，一雙珍珠般的眼睛眨呀眨的。

只見陳教師那略微有些灰白的眼睛裡，射出了嚴厲的目光，緊緊地盯著我。

王教師秀氣的臉上生著一對細眼，遇上高興的事兒，一笑就眯成了兩條線；她那兩條細長的眉毛就像兩個倒下來的小括弧，特別有意思。

白教師又重新看了一遍，當看到演算結果時，突然眼睛猛地一亮，好像又發現了什麼似的，微笑著看著我們又問了一遍。

教師，您還記得嗎我入學那天，是您面帶笑容把我領進校園，又是您把我摟在懷里，告訴我要做一個聽話的好孩子。這一切讓我感到您像母親一樣溫暖。

【篇三：我的美女教師作文】

「初中了……」在自己的感嘆中，初中已悄然來臨，而且，一個月都過去了，那些發生在初中的人和事，也都是小學所沒有的。真的，初中的生活真的是豐富多彩的。

——楔子

就說我們班的數學教師吧！姓林，是個女教師。女教師嚴厲？在我們七三班，每一個人敢這樣認為，因為啊！我們的美女教師林教師可是一個超級幽默的人兒哩！

就拿上次上數學課吧！因為三班的.同學們都十分聰明，在家已經把知識學會，到課堂上就能盡情施展自己的「才華」。結果教師一出題，同學們立即脫口而出，竟然全部都正確，看著沒有預習過的同學們的一臉的迷茫，我們卻茫然不知。教師只好回答：「誒呀，大家都把答案說出來了，那些不會的同學們怎麼辦？教師一直想發明一個儀器，一說『定』大家就都定在那裡了。你說，你們能不能給教師創造這樣一個儀器啊？」聽到教師這樣幽默的語言，我們齊聲喊道：「當然能！」於是，一個個挺胸抬頭的坐得筆直。這樣的一位幽默的美女教師，誰不喜歡？

還有一次，這樣的情況再次發生，這次，美女教師會怎麼辦呢？機智聰明的美女教師果然牛——教師說：「現在呢，我們來表演雙簧。我來當做在凳子後面講話的人，你們呢，就當做坐在凳子上表演的人，好不好？」「好！」我們齊聲喊道。「誒誒，不是說不讓你們喊嘛，怎麼又喊上來了？」美女教師故意「得罪」道，教師的話一出口，底下傳來一陣稀稀落落的笑聲。唉！這么可愛的教師，我們能不喜歡嗎？講課效率能不高嗎？

美女教師如此幽默，我們的數學果然提高了，挺高的還很快哩！科學證明：一節課只有十分鍾的時間是注意力最集中的時候。所以，我們的美女教師才會適當的給我們講些笑話，逗我們開心一下。美女教師還很良苦用心哩！

美女教師在一個月的時間里，為我們付出了許多許多，我們也「嘩啦啦」的收獲了許多。希望在以後的歲月中，我們能夠跟美女教師相處的更融洽，更喜歡這幽默的美女教師。

哦！我親愛的美女教師哦！

㈧ 贊美女人跳舞跳得好的句子怎麼寫

具體如下：

1、有曼妙女子，清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般彷彿從夢境中走來。天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時而抬腕低眉，時而輕舒雲手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。

2、樂聲清泠於耳畔，手中摺扇如妙筆如絲弦，轉、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行雲若龍飛若鳳舞。

3、如霜的雪色衣袍，寬廣的長袖口有一道妖治的艷紅色連雲花紋，長長的銀發在風中凌亂飛舞，毫無瑕疵的臉寵俊美絕倫，一雙銀色的眼眸如月下一河瀲灧的水，清泠而深邃，眉間一彎緋色的月牙印記襯得整張面容顯出幾分高貴與張揚傲然之氣。

4、一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，彷彿出水的白蓮。

5、這個舞蹈講究儀態優雅，舞步輕快，舞感要美。這個舞蹈的伴奏正是「樂聖」貝多芬的月光曲。這首曲子的節奏十分快，所以舞蹈的難度也很大！