一個大眼睛小女孩圖片

① 29年前的「大眼睛女孩」蘇明娟，因一張照片「走紅」，現狀如何

黃雲隴底白雲飛，未得報恩不能歸。———李頎《古意》

人與動物最大的區別便是能夠感念別人對自己的幫助，同時懂得報恩，滴水之恩當湧泉相報，當這世間所有的善意都匯聚成河流，那麼善意將會在人世間涌動，這是一件多麼美好之事。

我們不否認如今社會上仍有貧富差距，仍有生活差異，但是善意讓這個世界上更多需要幫助的人完成了自己的夢想，只有能夠將如此的善意繼續延續下去，世界才能充滿愛。

蘇明娟一直在行動，旨在於幫助那些更多和她有著相似經歷的孩子走出山村，擁有和她一樣的美好的前程。

她的人生因為知識變化，因為別人的善意而變化，而她就成為了那個在善良之海中的傳遞者，砥礪前行。

在遭到人幫助之時不妨反饋這個世界一份無與倫比的善意和溫柔，那麼這個世界也會因為你的一個小小的舉動，而變得與眾不同。

② 攝影作品，我要上學，就是一個大眼女孩面對鏡頭的那一張，求這張圖片攝影技術賞析，和社會角度賞析！

作者使用長焦鏡頭來拍攝， 使 主題放大，視角變小，壓縮了空間，突出攝影主體而減少周遭環境在照片中對攝影主體的干擾，也 起到了烘托主體的作用。另外，這幅照片用近鏡頭、大光圈對前景進行了虛化處理，這就增加了照片的空間感， 同樣突出了主體，易於將讀者全部的注意力放在畫面主人公身上，來仔細分析研讀這個山區小女孩的表情與心理，從而引起情感上的共鳴。 攝影作品，尤其是人物攝影作品，要以傳「神」為靈魂。對這幅畫來說，它的「神」就是小女孩那雙純凈的大眼睛。照片中，作者巧妙取景，畫面平衡，使用豎拍，人物充滿取景框，對准人物眼睛聚焦，形成一個突出的視覺中心點。在這樣的安排下，讀者極易被畫面的中心——那雙大大的眼睛所吸引，走進主人公的內心世界。 關於影調，作者採用的是低調、冷色和硬調，以大面積的深暗影像與小面積的淺色影像對比而形成畫面，既可以渲染出沉重、憂慮的整體氛圍，又可以將拍攝現場中雜亂和與主題無關的背景隱藏在黑暗中，使主體處在明亮處更顯突出。 同時，這樣的拍攝又給作品奠定了一種沉重、憂慮，又使人動力勃發情緒基調。一方面，小女孩代表山區的貧困兒童，窘迫的現實使進入課堂學習成為一個遙不可及的夢或者一個極為奢侈的現實，這讓我們不禁為他們感到擔憂，擔憂他們急需知識滋潤的心會突然乾涸，擔憂他們想要改變命運的夢會中斷。但另一方面，在這樣艱辛的環境下小女孩還擁有那般清澈堅毅的眼神，這帶給從未感覺生活艱辛，為了學業不剩厭煩的我們極大的心靈震撼，在這樣鮮明的對比下，我們自慚形愧。

③ 求這個大眼睛小女孩的更多照片

不認識她，但是有更漂亮的小朋友，還是雙胞胎http://www.topit.me/album/18289這個網站美圖很多

④ 29年前，那個渴望上學的「大眼睛」女孩，現在過得如何

1991年的時候，一張照片引起了人們熱議。照片內容很簡單，上面是一個小女孩，但令人們最難忘的是這個小女孩的眼睛。一雙大大的眼睛看向人們，似乎在訴說著什麼。照片中的她手握鉛筆，人們讀出了她對知識的迫切渴望。

小結

蘇明娟的事跡十分勵志，她的家鄉是有名的貧困縣，每年都有無數孩子因經濟問題早早輟學。蘇明娟十分感謝社會各界人士的幫助，是他們守護了自己的大學夢，所以她會常懷感恩之心，幫助更多貧苦人家的孩子。現在蘇明娟經常會走訪貧困山區，探望那裡渴望讀書卻沒有條件的學生，並為他們及時送上幫助。雖然這份工作很辛苦，但蘇明娟卻樂在其中，這對她來說是最有意義的一件事。

⑤ 從攝影角度分析希望工程的大眼睛小女孩

在這張優秀的照片中,除了淺景深之外,攝影師為了突出主體,排除其他可以分散注意力的雜物,還運用了一個行之有效的拍攝手法,那就是利用長焦鏡頭進行拍攝,眾所周知,長焦鏡頭雖然會產生一定的影像失真,但不會產生畸變,還原人物形象真實自然,更重要的是,它有視角小的特點,而視角小同樣將讀者的視線無可挑剔的推向了被攝主體,為主體的成功塑造和主題的深層體現起到了至關重要的作用。

這是一張低調照片,光比大,對比強,在此,更加容易地表現出人物的性格與特點,也使小女孩眼中渴望知識之情更加清晰明確,使小姑娘心中的表現得更加強烈,同時又不斷刺激著我們,激勵著我們,為了心中那燃燒的希望,要付諸多少行動,付出多少努力與汗水,但是我相信,我們會堅持下去,就像畫面中的小女孩一樣,不放棄。

攝影師平拍的拍攝角度,使觀著產生一種平易近人的親切感,彷彿讀者自己此時正在身臨其境,成功拉近了讀者與畫面當中小女孩之間的距離,也同樣拉近了心與心之間的距離,為觀著者對於畫面深層含義的理解做出不可估量的貢獻,讓我們清楚地認識到,我們應該怎樣的去面對知識,面對未來,面對自己。

(5)一個大眼睛小女孩圖片擴展閱讀

用自己的照片去改變貧困孩子的命運，著名攝影家解海龍的代表作品——希望工程《大眼睛》已經充分詮釋了這一點。這本獲得中國新聞攝影學會特殊貢獻獎的個人攝影集《我要上學》，讓人們感受到了攝影所帶來的巨大沖擊力和感染力，這就是解海龍的攝影力量。

解海龍的希望工程攝影實踐，從多個方面提供給人們認識攝影的社會功用以新的可能性。他在介紹自己的紀實攝影作品時說：在他開始希望工程紀實攝影時，中國內地「有近兩億文盲」，而偏遠地區「每年流失的學生人數也高達四百萬人，其中因貧困而失學的孩子又佔了四分之一。」面對如此嚴酷的現實，解海龍從1990年初開始，用了十年的時間，行程兩萬多公里，走了中國26個省的128個縣，接觸了100多個學校的上萬名孩子，拍攝了上萬張照片。他要用照片替農村孩子爭取受教育的權利。

⑥ 有一張照片是一個小女孩頭趴在桌子上的，小女孩有一雙大眼睛，有誰知道照片的名字嗎

是這個圖片么 我也想知道 這個女孩太可愛了

⑦ 還記得這張照片嗎8歲小女孩哭著說「我要讀書」，如今發展怎樣

隨著中國經濟的發展，越來越多人將目光投入了貧困地區，扶貧也是中國的重要指標之一。因為自身的生活過得優越後，就想產生想要幫助別人的心理，因此貧困地區成了非常多媒體的關注。大家都知道一個工程叫做希望工程吧，希望工程是專門幫助貧困山區的小孩讀書的。希望工程出名的原因，其實有一個很重要的原因，是因為一張圖片，那張圖片被很多人所關注到，也感動了非常多人。

這就是後來擁有著「大眼睛」稱號的女孩，大眼睛女孩曾經登上了希望工程的封面，那雙非常渴望知識的眼睛抨擊到了非常多人的心靈。因此大家才將目光投入了希望工程，也讓希望工程因此聞名。八歲的貧困小孩，當時哭著說我要讀書，而如今過了這么多年了，這個大眼睛小女孩如何了呢？

當你做了一個善事時，你內心是非常開心的，希望工程給予的是一個渠道。通過希望工程的這個渠道給別人帶來一個指明燈，照亮別人的成長之路，同樣也照亮自己內心的想法。相信未來她也會不斷的努力，不斷的做好事來回報當年受到的恩惠。

⑧ 26年前，那個大山裡的「大眼睛」女孩，現在過得怎麼樣了

每個人的原生家庭情況都不一樣，有的人一生下來就受盡萬千寵愛，衣來伸手飯來張口的，過著小公主小少爺的日子，而有的孩子小小年紀就需要為自己的穿衣吃飯發愁。

曾經的大眼睛女孩，如今怎麼樣了？

說到蘇明娟這個名字，可能有些人會一頭霧水。但是提到紅極一時的大眼睛女孩，相信你就有些許印象。

家長如何引導孩子愛上學習？

第一，找出孩子不愛學習的原因

現在有很多孩子都對學習這件事情興趣寥寥，家長們發現孩子的成績差勁或者學習態度不端正的時候，第一反應往往都是指責批評孩子，而很少有人會去真正關心這背後的原因。

其實有的孩子並不是真正地反感學習這件事，而是因為受到了別的外界條件的影響，如果家長耐心跟孩子溝通的話，是很容易找出原因並對孩子及時作出積極引導的。

第二，學習並不等於全部，允許孩子有其它愛好

俗話說得好，三百六十行，行行出狀元。有些孩子的學習成績並不出色，但他會有自己的興趣愛好，比如繪畫音樂和搗鼓一些小發明之類的。

有些家長思想比較古板，認為這些興趣愛好就是不務正業，孩子就應該整天都坐在書桌前埋頭苦幹。實際上，這個想法是非常極端的。

第三，詢問孩子最喜愛的科目，揚長避短

沒有哪一個孩子的每一科成績都能做到完全一樣，絕對的平均。同樣，也沒有哪一個孩子會沒有自己最喜歡和最討厭的科目。

其實，與其為孩子討厭的科目煩惱，還不如從孩子最喜歡最感興趣的那個科目開始著手，揚長避短，畢竟當今社會需要的不是平均人才，而是能夠在某一個領域能做到極致的優秀人才。

孩子表現得對學習一點也不感興趣？家長們大可不必太過於煩惱，與其批評指責孩子，倒不如遵循教育規律，試著去激發孩子的學習興趣。

⑨ 還記得大眼睛女孩蘇明娟嗎因一張照片改變命運，如今現狀如何

對於幸運的人來說，事事都是如意的。——忒·奧克理托斯。

蘇明娟

之後，各界的熱心人士紛紛慷慨解囊，願意資助蘇明娟的上學費用。在眾多熱心人士中，一對退休的老人將自己的退休金拿出一部分資助蘇明娟。錢寄過來之後，蘇明娟的父母寫信表示感謝後說：孩子上學的費用已經夠用了，便將寄來的錢退了回去。但老兩口非常堅持，在徵得老人同意後，將他們捐的錢交給了希望工程，來幫助更多需要幫助的孩子。

蘇明娟是個品學兼優的好學生，學習成績一直名列前茅。吃水不忘挖井人，之後的蘇明娟帶著全國熱心人士的寄託，齊頭奮進，於2003年以優異的成績圓夢大學，實現了多年以來「我要上學」的夢想。大學期間，蘇明娟學的是金融專業，畢業後在一家銀行工作。能走到今天這步，蘇明娟深知離不開好心人的幫助。

結語：

自從參加工作，蘇明娟也一直勤儉節約，把省下的錢用來幫助貧困山區的孩子們。蘇明娟是個幸運兒，如若沒有好心人的幫助，自己求學之路，並不會一帆風順。

⑩ 85後，還記得小學課本裡面那個眼睛很大的女孩子是誰么

蘇明娟。

蘇明娟，出生於普通的農家，父母靠打魚、養蠶、養豬和種田、種板栗為生，一家人過著辛勞拮據、簡朴的鄉村生活。7歲在張灣小學讀一年級。

蘇明娟手握鉛筆頭、兩只直視前方對求知充滿渴望的大眼睛題為「我要讀書」的照片發表後，很快被國內各大報紙雜志爭相轉載，成為中國希望工程的宣傳標志。她也隨之成為希望工程的形象代表。

1991年，一張主題為「我要上學」的照片曾引發外界對於農村失學兒童的關注。這張照片後來被中國青少年發展基金會選為希望工程宣傳標識，時年8歲的安徽金寨女孩蘇明娟，由此成為全國人民熟知的「大眼睛女孩」。

蘇明娟曾表示：「我們這批受到希望工程資助的孩子是非常幸運的，所以我們必須感恩，並盡自己的能力回饋社會，多做一些好事，幫助其他需要幫助的人。」

(10)一個大眼睛小女孩圖片擴展閱讀

蘇明娟人物事跡

她是「大眼睛」姑娘，也是希望工程形象代言人。她在成長過程中感受到了社會上許多好心人的幫助，也希望長大後能將愛心繼續傳遞下去。她一直奉行「誠實守信、說到做到」的原則，從上初中開始，就將部分愛心捐款轉贈給貧困地區的小學生。

上大學後勤工儉學，將青基會提供的助學款轉贈給貧困大學生；參加工作後，她將人生中的第一筆工資捐給了希望工程，之後每年定期捐款，從未間斷。

此外，她參加的公益慈善活動更是數不勝數，持續通過自己的努力呼籲社會有識之士參與扶貧濟困，幫助弱勢群體。她用實際行動詮釋了新時代中國青年的無私品格和青春風采。