1. 急求:五年級看圖作文圖片<小女孩和燕子>
你的作文和我一樣！
人燕情深
春天到了，燕媽媽在小麗家的屋檐下造了一個鳥窩．接著，又生了4隻活潑可愛的小雛燕呢！
一天早上，陽光明媚，小麗早早的起了床，就走進了院子里，只見挑花正在爭奇斗艷，誰也不讓誰．而一旁的柳樹正在梳理自己美麗的長頭發．她情不自禁地說：」真漂亮！」．
突然，一隻小燕子正在欣賞著院子里的景色，一不小心從鳥巢上掉了下來．這時，小麗正好看見了，便急急忙忙地跑了過去，但小燕子還是重重地掉在了地上．小麗說：」哎，真可惜！」
正在這時，來了一隻可怕的大花貓，從兩眼之中露出了可怕的眼神，饞得直流口水．小燕子卻在一旁直發抖，害怕極了．正在這千鈞一發的時候，從老鼠洞里鑽出了幾只老鼠，它們正在偷東西呢！大花貓聽見了它們」狡猾」的腳步聲.便轉頭立即向老鼠追去，變得無影無蹤了．
小麗見大花貓已經走遠了，馬上跑到燕子那裡，輕輕地抱起小燕子從家中拿出綳帶，輕手輕腳地給小燕子包紮．她又唱起了搖籃曲，讓小燕子進入了甜甜的夢鄉．
一會兒，爸爸媽媽回來了，他們一起把小燕子放回了鳥巢里．正在這時，燕媽媽回來了，它正在向小麗她們說謝謝呢！
2. 閃亮女孩zyf想看看你的照片看看你的生活過的好不好。
以下幾篇供你參考。1、有一次，我在作文書上看了一篇作文，讓我感動的留下了眼淚。故事的內容是這樣的； 有一個小女孩，她很可愛，很善良。 不過，她在一次車禍中雙目失明，在她醒來以後，她也在憤怒著命運的坎坷。憤怒著命運對她的不平。但她是個懂事的女孩，她不鬧，因為她知道她鬧也不能解決什麼。後來，她搬家了。她的鄰居是一個小男孩，比她大幾歲。女孩管他叫哥哥。哥哥天天陪小女孩玩，別的孩子都去上學，小女孩不知道哥哥為什麼不上學。有一天，哥哥也去上學了。小女孩天天去送哥哥去上學。放學鈴就是小女孩天天期盼的聲音。哥哥放學以後就教小女孩唱，跳舞，讀詩。小女孩很少去找哥哥玩，她想：『』哥哥上學很忙，就不要去打擾她了。過了很長時間以後。有一天，媽媽告訴小（綠色圃中小學教育網 原文 手術了，手術成功了。當紗布一層層揭開後，她真的可以看見了。不過她看見周圍的人都在哭。她不知道為什麼。媽媽告訴她哥哥死了，是哥哥把視網膜捐給了妹妹。哥哥的媽媽給了小女孩一封信，說是哥哥留給她的。信封里有一張照片，還有一張紙，媽媽念給小女孩聽。信上說：「好妹妹，勇敢的生活下去，哥哥在遠方期待你的佳音。」小女孩哭了，她想：我一定要好好的生活下去，用哥哥的眼睛去探索世界上最美好的東西。 每次，我看這篇作文，我都想哭。希望這篇作文能給你們和我一樣的感受。2、我最感動的一件事 生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數不清。有的讓你非常感動；有的讓你感覺非常後悔；有的讓感覺到非常驚喜；甚至有的讓你感覺到非常悲傷。憂愁…… 這些事當中，有一件事使我最感動，最難以忘記。 記得那是一個星期前的事，在那天早晨，我獨自一人去爺爺家，我邁著輕松而又愉快的腳步來到了車站，陽光明媚，溫暖的陽光灑在屋頂上，汽車上……金光閃閃。「呀，今天的天氣真好，我到了爺爺家後可以……」「嘟嘟」一個聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車來了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個站腳的的地方。「嘟嘟」車開了，車在路上飛馳著，一站，兩站，三站……車門又開了，上來的是一位白發蒼蒼的老人。只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。司機一看說：「誰給老人讓個座」。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來，可小夥子視而不見，車開了，在上大橋時，突然一個急剎車，老人向後退了兩步險些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小夥子仍然一動不動，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，「老人家，你到這兒坐。」一個蒼老的聲音說道。人們尋聲望去，原來，說這句話的是另一位老人。我仔細地端詳著他，在那飽經風霜的臉上有著幾道深深的皺紋，「來吧！」老人頓了頓腳，說「好吧」，另一位老人站了起來，走到門口，有幾位乘客被老人的行為深深的打動了，便起身給老人讓座。老人不經意的回答了一聲：「不用了」。所有的乘客都大吃一驚，接著就是一陣沉默……車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車…… 世界上竟會有這樣的老人，自己已經很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多麼高尚的行為呀！我被他深深地打動了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢？我的眼眶濕潤了……3、我最感動的一件事 時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已――那一份深沉的母愛。 那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：「波波，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。」我抬頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。 正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里獃獃地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。 這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。 「波波，快過來，穿好雨衣。」媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著「落湯雞」似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來…… 一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……4、我最感動的一件事 生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！ 這是幾周前的一個早上，因為前一天我和一位同學發生了矛盾，因此心裡不太開心。我邁著沉重的步伐走進了教室，卻發現大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心裡慌，於是詢問了一位好友。當我知道時氣壞了，因為昨日我處於氣憤，把所有與爭執有關的事告訴了問我作業的龔原，沒想他卻把這件事說出去了！這可是大秘密呀！我頓時火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：「討厭！你這個可惡的大嘴巴！」說完，便氣呼呼地走了。班裡的同學都不說話了，龔原獃獃地佇在那裡，一動也不動…… 我再也不理他了！我心裡一直這樣重復著！下了早讀，我一個人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了。「喂，你過來一下！」我仰頭一看，哼，你還有臉來見我！沒錯。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年！「你可不可以出來一下？」他平和地說。我本想說不，但又想：看他有什麼花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！於是，我起身和他走出了教室。他把我帶到走廊的一邊，這兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架嗎？遭了……只見龔原笑著從口袋裡掏出一個折了幾次的小紙團，樣子神秘兮兮的。「說好了，要等我走了才能看，一定喲！」他小心翼翼地把紙團給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃了。他有什麼陰謀？裡面是不是畫了一隻老鼠呢？還是一封恐嚇信……我雙手發抖，慢慢打開了紙團。每打開一層，我的心就狂跳一下。終於打開了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫了大約多個「對不起」，每一個書寫都那麼工整，密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又湧上來了，不過它是快樂的。 後來，我給了龔原一個寫滿了「沒關系」的紙團，他笑了笑，彷彿在說：「你終於原諒我了！」我也笑了笑。 這件事真使我感動。雖然我與龔原沒有太多對話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。我會永遠保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。 直到今天，我想這件事，仍然深受感動，一股熱流溫暖了我全身……5、我最感動的一件事 我經歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動不已，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我感到庄嚴神聖，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我體驗成功的喜悅。現在我就把我成功的一件事講給你聽。 在我五年級暑假時，在公路上看著別人騎著自行車在飆車，不知有多威風。我羨慕極了。心想：要是有一天，我也騎車在街上兜風，不知道有多酷啊！久而久之，這種想學騎車的心理慢慢地在我心裡「開花、結果」。終於有一天，我耐不住心中的寂寞，請求表哥教我騎車，在我再三的請求下，表哥無奈，只好依著我，帶我去公園學騎車。 表哥先把車騎到一片草地上，然後對我說：「騎車其實很簡單，只要你扶著車把，再蹬上去，還要克服恐懼的心理，這樣就行了。你先自己騎騎看，我在後面扶著後座。」太好了，我終於可以學騎車了，我心裡像吃了蜜一樣甜。我扶著車把，跨上坐墊，我心裡像揣了只兔子似的，直跳，車把時而向左，時而向右，好像一不小心就會摔倒下來似的。我盡力抑制住自己緊張的心情，讓自己平靜下來，一會兒功夫，我便掌握了平衡的技巧。我心想：騎車原來這么簡單，表哥見我騎得這么好，把手放開了，我一不留神，摔了個四腳朝天，我一骨碌爬了起來，我感覺有一陣疼痛，提起褲管一看，原來擦破了皮，我真想放棄，不學了。我把氣撒在了表哥的身上，對他大吼大叫：「都是你不好，為什麼要放手，害我摔得那麼慘。」表哥明白我的心情，不與我計較，對我說；「失敗乃成功之母，哪個人學騎車不是摔倒過呢？難道我的表弟是個逃兵，這種表弟我不認也罷了。」「我才不是個逃兵。」我火了。我這個人容不許別人譏諷我，我下定決心，無論如何一定要學會騎車。「那你不是個逃兵，就要做給我看。」表哥說。「你等看瞧。」我大聲地沖著表哥說。我拍去身上的灰塵，翻身上了車，勇敢地向前蹬去，坐在車上，我真後悔自己對表哥這樣蠻橫無理，都怪自己太驕傲自滿。這時，眼前有一塊小石子擋住了去路，我又重重地摔倒在地。但我毫不猶豫地站了起來，跨上自行車，再也不敢大意，小心地騎著。經過我一次又一次的摔倒又爬起，沒過多久，我學會了騎車。 學會騎車的的那一剎那，我覺得天是那麼的藍，雲是那麼的白，草是那麼的綠。如今學會騎車的事情已成我最驕傲的一顆閃亮的星。
3. 這個小女孩多高
這個小女孩看起來也就八九歲那麼樣吧，看他的身高也是一米四五左右吧，因為跟她家跟她因為跟我家寶寶看起來差不多糟糕，一米五不到，這個女孩也就是一米四左右，但是個子還是挺高的，大概一米五左右吧，還在生長，女孩子大概一米四五左右，長的就行，狠狠了，很可愛，慶幸靈動美麗，將來肯定是一個美女小女孩兒好看，從照片上，這小女孩長的就非常好看，有也是一米四左右，看起來很穩當的一個小姑娘純潔魅力，wei wei有單，嬌小可愛四個人見人愛，花見花開的小姑娘，小姑娘長的非常漂亮，非常好看，也就是一米四五左右吧，沒有一米五，我不認識他，究竟它是多高光看照片看不出來大概意思就是一米三之間到一米四五那麼young，小女孩個子長的還是挺高的，瘦溜溜的，無關各方面都挺好看的，都挺端正的，一看就是一個非常高的小女孩兒，就可以長成非常高的身高的那種小姑娘，從照片上看來看不太清楚，也從相片上看，也就是一米三四左右，那麼樣子，就就是是一么樣子，也就是說，樣沒有看到真人，但是它是多高呢？也不確定，歌曲約定，也就是一米341米四五的那樣，這只是一個菜色，是不是誰也不知道，我也不認識他，我要認識他，我知道他是不是她也她也他也她也她也他也她也她也他也她也他也一相片瞅著個子是不高不矮，長的挺高的，還挺可愛的，瞅著挺成熟的女孩子表情啊和舉動啊，和各方面要瞅著都挺成熟，不像一般的孩子，那個什麼也不懂，什麼也不明白，你瞅這孩子無觀賞各方面都挺好看，都挺有都得挺好的，這位女孩子只有是有點兒瘦點兒，不是像人家孩子那麼胖，身體再長個兒，你可能是長個兒，你可能是長個，我看他就是一米四五左右吧，但是究竟多高我也不知道，我也沒拿尺量就應是一米四五，不是94的四是四十是十十四是四十是十十，這位女孩子看上去還挺可愛的，清秀靈活，美麗動人，挺好，有魅力的小女孩，銀監已愛花見花開的小女孩活潑可愛，找人喜歡那種清秀的女孩子，我們都非常喜歡她
4. 看圖寫話五年級下冊小女孩的希望 圖中一個小女孩望著無數冒著黑色濃煙的工業廢氣的煙囪，站在個梯子
《看圖寫話》是2012年在上海遠東出版社出版的圖書，該書作者是汪季明，謝增煥。 該書從看圖中學習寫人、記事、寫景、寫狀物、寫想像，並有常見的並列式、總分總式、順成式等。
5. 我是女生，瓜子臉,小學5年級,150cm，不長不短的頭發，梳成什麼發型既漂亮又可愛（最好圖）
五年級就混網路知道啊
姑娘
知道水很深的說。
好吧 言歸正傳
蘿莉撒 前面齊劉海 後面扎馬尾！清純青春運動可愛時尚！
還有
樓主 你的形容詞可以豐富一點嗎 你看滿篇都是 不大不小 不長不短 不小不大 你讓廣大網友們情何以堪啊 妹妹~~
6. 這個五年級女孩長得怎麼樣可愛嗎（回答請回復數字，1-100分，滿分100）
不行，我媽說我初三了才能上網，才能有自己的手機，現在都是用的我媽的手機。
7. 我是五年級點小女生，整天上學梳的頭都不好看，老師不讓披散頭發，我有平劉、長臉。怎麼把頭發紮起來好看
你真好 我們都剪短發的 哪有機會留什麼長發
我以前頭發倍兒長倍兒長的 我梳得很自然 就是辮子 也沒人說我的頭型好不好看
我就有一次梳的頭發全班同學都用驚異的表情看著我 就是扎了個馬尾……
你別小看馬尾 你可以辮在後面 從你平常扎辮子的地方辮起 先不扎 到最後在紮起來 最好帶個頭花 這樣就像樓上說的 顯得活潑可愛啦
把注意力放在學習上哦 自然美是最漂亮的！
8. 江西，上饒，廣豐，陽口某小學五年級11歲張怡妮女孩的照片
同學，建議你用QQ校友和人人網，把你同學的名字輸進去就可以出來，你同學的資料越詳細，找到的概率就越大!
9. 五年級女孩發型
扎個高高的
馬尾
-一定要高
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這樣蹦起來
很有活力阿
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很可愛
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如果可以燙卷
-也可以燙卷在扎
就會多一份活潑
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10. 按照下圖的評分標准，這個五年級的小女孩素顏能算幾分女
這么小就給人家評價顏值，真是荒謬，這樣的標准根本沒用，小學還沒畢業，不是更應該操心學習標准、學習歷史名人、繼承傳統文化、搞什麼容貌焦慮，比這更要緊的應該是擔心未來的成長吧？？？天哪 這什麼歪風邪氣