『壹』 求描寫美女和帥哥外貌和氣質的句子.嫵媚的,冷酷的,像女神一樣的都行
1，北方有佳人,絕世而獨立。
一顧傾人城，再顧傾人國。
2，.雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。
若非群玉山頭見，會向瑤台月下逢。
3，借問漢宮誰得似？可憐飛燕倚新妝。
4，名花傾國兩相歡，常得君王帶笑看。
解釋春風無限恨，沈香亭北倚闌干。
5.美女卷珠簾,深坐蹙蛾眉,但見淚痕濕,不知心恨誰
6，聘聘裊裊十三餘,豆蔻梢頭二月初.春風十里揚州路,卷上珠簾總不如
7，一代傾城逐浪花，吳宮空憶兒家。效顰莫笑東鄰女，頭白溪邊尚浣紗。
8，媚眼含羞合，丹唇逐笑開。風卷葡萄帶，日照石榴裙
7，兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。
態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。
閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。
心較比干多一竅，病如西子勝三分。
8，清水出芙蓉，天然去雕飾。
9，回眸一笑百魅生，六宮粉黛無顏色。
10，梨花一枝春帶雨
11，若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。
12，手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。
13，輕羅小扇白蘭花,纖腰玉帶舞天紗.疑是仙女下凡來,回眸一笑勝星華.
14，俊眉修眼，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗。
15，有女妖且麗，裴回湘水湄。水湄蘭杜芳，采之將寄誰。
瓠犀發皓齒，雙蛾顰翠眉。紅臉如開蓮，素膚若凝脂。
綽約多逸態，輕盈不自持。嘗矜絕代色，復恃傾城姿。
16，腮凝新荔,鼻膩鵝脂,溫柔沉默,觀之可親。
17，絕代有佳人，幽居在空谷
18，臉若銀盤,眼似水杏,唇不點而紅,眉不畫而翠
『貳』 形容美女帥哥句子
摘要 美女帥哥的顏值簡直是逆天了，明明可以靠臉吃飯，卻偏偏要那麼努力，還要靠演技吃飯，還讓不讓我們長的一般的人活了？。
『叄』 求描寫帥哥美女的外貌的句子，最好是冷酷一點的，有高貴的氣質，要現代的
銀色的飄逆發碎發，神秘的海藍色瞳孔，俊俏的臉龐，冰山型的超級帥哥。冰冷、無情，世界上的一切東西似乎不能讓他開心，一句冰冷的語言總能讓人害怕，即使是面對自己的好友也沒有一副好表情，發起火來更是可怕。但只會對也露出溫柔的表情。
烏黑的長發散披一瀉而下，又長又密的睫毛像兩把小刷子，紫玉般的眼眸散發摸不清的神色，冰冷孤傲的眼睛彷彿沒有焦距，深黯的眼底充滿了平靜，如櫻花般怒放的雙唇勾出半月形的弧度，他白皙的皮膚看上去如同雞蛋膜一樣吹彈可破，唇紅齒白，劍眉星目，眉如遠山，目光犀利，眸若星河，面若含冰，他身上散發出來的氣質好復雜，像是各種氣質的混合，
『肆』 尋找描寫美女帥哥的句子
世界上最遠的距離》
泰戈爾
世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你不知道我愛你；
世界上最遠的距離，不是我站在你面前，你不知道我愛你，而是愛到痴迷卻不能說我愛你；
世界上最遠的距離，不是我不能說我愛你，而是想你痛徹心脾，卻只能深埋心底；
世界上最遠的距離，不是我不能說我想你，而是彼此相愛，卻不能夠在一起；
世界上最遠的距離，不是彼此相愛卻不能夠在一起，而是明知道真愛無敵卻裝作毫不在意；
世界上最遠的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹枝，卻無法在風中相依；
世界上最遠的距離，不是樹枝無法相依，而是相互瞭望的星星，卻沒有交匯的軌跡；
世界上最遠的距離，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交匯，卻在轉瞬間無處尋覓；
世界上最遠的距離，不是瞬間便無處尋覓，而是尚未相遇，便註定無法相聚；
世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的距離，一個在天，一個卻深潛海底；
親愛的，如今，你就在我身邊，我們卻不能在陽光下相愛。
『伍』 誰有步步高i536美女或帥哥的主題 最好是恩典的 急用
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『陸』 是帥哥|美女的快回答
作者：路德維希·凡·貝多芬 （1770－1827）
【曲式結構、創作特點，貝多芬所代表的音樂流派的特點】
一、月光奏鳴曲的創作
樂聖貝多芬的《月光曲》鋼琴奏鳴曲寫於1801年。那一年貝多芬在信中承認他對耳疾的恐憂。他在一封信中還寫道：「我現在正過著一種稍微愉快的生活，這種改變是一個愛我，也為我所愛的可愛的，迷人的女孩帶來的......不幸的是，她不是我這個階級的人，而且目前我還不能結婚。 信中所說的「可愛的，迷人的女孩」就是十七歲的朱麗葉塔，她是貝多芬的鋼琴學生。她可能還是貝多芬作品第十八號之一弦樂四重奏中慢板樂章靈感的來源。 這首奏鳴曲之所以被稱為「月光曲」，是由於德國詩人路德維希.萊爾什塔勃將此曲第一樂章比作」猶如在瑞士琉森湖月光閃爍的湖面上搖盪的小舟一般」而來的。關於此曲還有一個動人的傳說，當貝多芬給一對盲人兄妹演奏鋼琴時，風將蠟燭吹滅了。當時月光靜靜地灑落在這個貧困的小屋裡，灑在鋼琴上和三個人的身上。有感此情此景，貝多芬即興創作了「月光」奏鳴曲。無論如何，「月光」這個名稱使這首奏鳴曲成為家喻戶曉的名曲。
二、作品分析
第一樂章－持續的慢板，升c小調2/2拍子，三部曲式
這個樂章情感的表現極其豐富，有冥想的柔情，悲傷的吟誦，也有陰暗的預感。雖然伴奏，主題和力度的變化不大，但仍通過和聲，音區和節奏的變化，細膩地表現了作者心弦的波動。 這首奏鳴曲包含著貝多芬最原始的構思。它那夢一般即興的性質，探索鋼琴音響共鳴的方式已預察到約一百年後德彪西的印象樂派。它所依據的題材很簡單：樂曲一開始，由不斷流出的三連音構造了無邊的幻想，四小節後，第一主題在中音區淡淡地出現。它細致而沉靜，略帶些憂郁。1段1分18秒在B大調上出現了第二主題。中間部由第一主題開始。三連音曲折有致地走向高音區，呈現出急躁不安的情緒。隨後，進入第三段，第一主題平靜地再現，第二主題以升c小調的面目再現，然後以低音繼續奏出基礎動機的尾奏，慢慢地消失而結束。
第二樂章－小快板，降D大調，3/4拍子，三部曲式
這個樂章比較短小，李斯特形容這個樂章為「兩個深淵中之間的一朵花」。它以迥然不同的輕快表情將第一樂章的沉思默想和第三樂章的緊張氣氛銜接地非常完美。 第一段是連奏與斷奏相呼應的主題，然後再以變奏加以重復。中部也保持在降D大調。2段1分13秒再現第一段。這個樂章好象是瞬息間留下的溫存的微笑。
第三樂章－激動的急板，升c小調，4/4拍子，奏鳴曲式
雖然在調性上與前樂章有緊密的聯系，但表達的感情則完全不同。第一主題是熱情不可遏制的沸騰和煽動性，猶如激烈的狂怒，又好象是連連的跳腳聲。 第二主題像是從心底里發出來的申訴。它臨近結束時連續的八分音符，斬釘截鐵般的節奏，表現了熱情的情感和堅強的意志。經過短短的展開部後，內心的激動表現得更為強烈。在尾聲中，沸騰的熱情達到頂點時，突然沉寂下來，但洶涌澎湃的心情並沒有就此平靜。貝多芬曾說過他的作品二十七號的兩首奏鳴曲都像幻想曲。他指示《月光》奏鳴曲的樂章之間要緊接不要有停頓，這樣才能從開始樂章以暗示性的方式逐漸展開，進入到錯綜復雜的終樂章，而得以提供一種凝聚高潮的感覺。貝多芬這一時期的奏鳴曲充滿了嘗試性的作法，他企圖重新評價奏鳴曲式主要的創作原理。一般來說，如要遵循傳統的格局，奏鳴曲式往往只出現在一個樂章里，而通常在第一樂章，但貝多芬打破了這種模式，《月光》奏鳴曲是古典樂派開始朝浪漫樂派轉變的作品之一。
我想先引一段來自《樂論》的話：凡音者，生於人心者也，樂者，通倫理者也。是故知聲而不知音者，禽獸是也。知音而不知樂者，眾庶是也。惟君子為能知樂。同志們，你們有多少人到目前還是禽獸呢？君子們，一起帶動眾庶吧！我想聽音樂，聽什麼類型的音樂，和意境很有關系，比如說這首貝多芬最為世人贊嘆的月光奏鳴曲。創作這首作品時，他正處於熱戀中。我建議有條件有嚮往的朋友都去看一部電影——《永恆的戀人》，是一部傳記式的描寫貝多芬一生的電影！這樣可以更好、更有體會的去欣賞他的作品。當然，大部分人聽過不同版本的這首作品，總覺得她是一部戀曲，是部悲情為主的作品，或者就是通過全世界都看得到的月亮來訴說「但願人長久」。我在這里就不多說大家都熟悉的第一樂章了，有旋律，有節奏，有詩情畫意，有思念，又惆悵……不要肝腸寸斷！
那麼，你聽過接下來的兩個樂章嗎？第一樂章是這么的緩，讓人覺好像被捆著，生怕呼吸聲打擾了深夜的寧靜，六分鍾呢！叫你這么長時間不呼吸你受得了嗎？所以來了輕快短小的第二樂章，拖蹋中帶著跳躍，柔情蜜意中帶著剛毅，聽這一樂章是不會覺得有任何負擔的，拋開了第一樂章的纏纏綿綿，隨著音樂的深入，高潮來了，啊，一陣陣的雙手交叉和弦，是否感到內心的觸動？輕柔的結尾之後，迎來了急促的第三樂章，這好像和第一樂章對比的太過分明，現在你明白了第二樂章的恰到好處了吧！音樂的旋律總是從低到高，你的心也隨著樂曲的進行不由自主的移動，到了最高點，合著音這么攙兩下，怎麼樣？過癮？繼續！激動了？有感覺了？感覺無拘無束的漂泊？感覺解放？感覺混亂？呼吸也隨著急促，不要叫，繼續聽下去，7分鍾是長了點，但是每一個音符都是那樣有味道！這就是我為什麼最喜歡貝多芬的原因，有人知道他在構思第九交響樂時，腦子里有多少種想法？大概是二百種！！！到了月光的結尾處，他又在敲擊我們的心靈了，你應該清楚的看到，老貝是這么善於打擊（不是打動）人的心！就好像有人說聽莫扎特的音樂會開發智力。快要結束時，幾個連續的大八度高山流水，飛流直下，然後又是還沒等你喘過氣就又把你帶到天上，你感嘆貝多芬到這個時候還戲弄你。一個急停，千萬不要拿心臟儀測一下心跳，當心機器燒掉！哈哈。不過有的人陶醉的死掉，人生百態，盡在其中。也許我說得過於陶醉化了，但是只要你覺得作品給你帶來了歡樂，帶來了啟迪，就是對作品的理解！
版本問題是每次要談的了，但是今天就不一樣了，哈哈。知道為什麼嗎？——因為我今天推薦的版本是自己的演繹！學彈這首曲子的時候的我是和作品描述的情況是很相似的！是的，我當時正在戀愛，說出來也許要誤導小朋友了，那時我高中二年級，（但是我覺得已經不是早戀了），她也是會彈琴的，兩個知音。然後開始了一段傳為佳話的感情，什麼清純的詞用在我們身上都很合適，真的是勃拉圖式的！想想又要感動了，我是個很敏感的人，所以很容易觸景生情！後來到了考大學的年紀，分班了，怎麼辦？只能分手了。現在想起來還是覺得就在不久前發生，是愛的力量驅動了我的天才（不好意思，說大話了），所以彈起來特別有感覺！：）可是，可是，上帝剝奪了我的天才，我在最近嚴重受傷，玻璃劃破了右手的神經，現在再也不能彈這么高難度的曲子了（對彈過琴的人來說，把每個音符彈出來並不是很復雜，但是要彈的有感覺有意境不是那麼容易的）其實版本的珍貴就是在於全身心的投入！幸好，我曾經有過磁帶版的錄音，以後有機會一定上傳！
那麼說正題，這里我推薦魯道夫·塞金的版本，有磁帶版，他是德奧大師中比較適合演繹這部作品的人，是索尼公司出品的，同專輯里還有「悲愴」、「熱情」味道很純正！但是很多人推薦吉利爾斯的DG版（同專輯中還有「悲愴」、和第十三鋼琴奏鳴曲），第三樂章彈得很有朝氣。同時，他的版本比塞金的更顯得自信，塞金的版本適合更成熟一點的聽眾
『柒』 有沒有哪個美女帥哥有 Motorola v8 的現成主題吖
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初三生活進行式
清晨，和平常一樣被床頭的鬧鍾「咆哮」著從美妙的夢鄉中拽回來，彷彿夢游一般爬下床，迷迷糊糊穿衣服，閉著眼睛梳頭發，受到睡魔的控制，大腦跟不上行動。直到跨上自行車，走了一段路，吹了一陣風，才從恍惚的思緒中醒來。想想以前爭取每一分鍾賴床，不到最後極限決不罷休，磨磨蹭蹭拖拖拉拉，真是自覺了許多。因為，我正身在初三。 早上來到學校，不再象以前那樣東張西望，嬉笑打鬧，而是很自覺地放輕了腳步收拾好 心情安安靜靜地坐在座位上溫習該溫習的功課，看該看的書，甚至可以做到「兩耳不問窗外事」。有時連我自己都覺得很不可思議。回去問媽媽，得到的答案卻是： 「都初三了，還不專心一點怎麼行？」哦，因為，我正身在初三。 中午在家，竟會拋下以前朝思暮想的但是節目轉而捧著一本厚厚的《數學習題解》，思緒上天下地地在大腦中用盡每一個細胞搜索未知的答案，竟會放棄午睡的時間轉而多去閱讀幾篇範文，即使累得呵欠連天也不肯向睡魔妥協。象篩子一樣從忙碌的學習洪流中濾出一點一滴空餘的時間，洗澡的時候背單詞，上學路上記公式。有時連我自己都覺得難以置信。回去問爸爸，得到的答案也是：「初三了，辛苦一點也應該。」 哦，因為，我正身在初三。 晚上自習，一改往日的馬馬虎虎，對課本看了又看，讀了又讀，看完做練習，做完又看書。以前趴在桌上扳著手指數著過去的分鍾數，現在是埋頭苦練焦急算著還剩下的分鍾數，練習做了一題又一題，式子列了一個又一個，卻仍覺得不夠多。下了自習還要一個人在教室里「孤軍奮戰」，不留個十幾分鍾決不罷休。拖著疲憊的身子趴在床上，腦海里想的還是明天練習做什麼。有時連我自己都覺得驚訝萬分。問問自己，心裡在說：「初三了，不能放鬆。」 哦，因為，我正身在初三。 初三的生活，常常讓我忙得應接不暇。剛剛和魯迅、李白、莎士比亞遨遊回來，就被拉進了電路中；心隨著拋物線剛飛到最高點，ABC和現在將來又朝我涌來。大腦就象一台攪拌機，各科知識大雜燴後一口吞進肚中，仍需時間慢慢消化。手中的筆飛速運轉，也不及紛至杳來的試卷快。忙碌的生活使我練就了手中寫著數學題，腦中想著英語題，心裡還在打作文草稿的「絕技」，每天來去匆匆，在自行車上解決早點的事也時有發生。很累很苦，但我無怨無悔。因為，我正身在初三。 初三的生活，讓我都變得奇怪起來。一邊抱怨什睡眠不足精神不振，一邊一天比一天起得更早，睡得更晚；一邊向老師抗議練習太多，一邊一本又一本地把習題從書店搬到課桌；一邊憎恨著考試，一邊盼望著能夠檢測自己學習成果的模擬考試快寫些到來。在日復一日的初三生活中，酸甜苦辣，喜怒哀樂，都有了新的詮釋。雖然有痛有淚，但我勇往直前。因為，我正身在初三。 初三的生活，生活在初三。一切都是那麼平凡和簡單。騎著車走在新的一天的上學路上，仰起頭對著太陽微笑：這就是我的初三生活進行式！
麻煩給個好評哈，只是舉手之勞而已。
『玖』 各位帥哥、美女推薦一款適用於諾基亞3230的超酷、超炫的主題…
你喜歡什麼類型的主題呢？現在主題非常多。。你可以去塞班的3230論壇看看
『拾』 急 ！急！幫我想個形容美女帥哥的口號
形容美女的：漂亮，可愛，誘人，清秀，迷人，水靈，好看，小巧，美麗···
形容帥哥的：俊俏，漂亮，酷，帥，迷人····
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