Ⅰ 朝花夕拾中任意一篇散文，300字讀後感！帥哥美女們幫下忙！！！！
風箏·行嗎？？
「游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。」當我讀到魯迅先生的《風箏》時，我不禁為其中的這段話暗暗叫好。
《風箏》講的是魯迅先生小的時候，因為弟弟偷做了漏敗一個風箏，這在魯迅這個小大人看來，是一件多麼沒出息多麼可鄙的事。於是他無情地催毀了弟弟的風箏，留下了一臉絕望無助的弟弟便傲然地離去。直到中年以後，魯迅明白，游戲才是兒童最正當的行為，他為自己當初的行為後悔。於是，這遺憾成為了魯迅心中永遠的痛。
讀完這篇文章，聯想到自己，雖然我們現在衣食無憂，可是父母對我們的要求太高，今天給我報這補習班，報那補習班，希望我們守規守矩，一心學習，努力向上。有一次周末，有幾個小夥伴在公園里玩三國殺的歷如卡牌，我看得心癢癢的，便央求爸爸讓我出去玩一會。可是爸爸卻堅決地搖了搖頭，說：「不行，肢搜啟這不是向上的孩子玩的。你得寫作業！」我無奈的呆立在窗前，看著小夥伴們快樂的身影，感覺自己猶如一隻被拉緊線孤獨的風箏在一片灰濛蒙的空中游盪者掙扎著……
令人快樂的游戲難道他真的離我們這么遠嗎？游戲是我們的正當行為！爸爸媽媽，我也想快樂地和夥伴們玩玩游戲，我希望我的生活就像五彩的風箏那樣、能在廣闊的天空中自由地飛翔，留下一個快樂、無憂的金色童年啊！
Ⅱ 《朝花夕拾》精彩片段解析
第一章
頭暈、太陽穴疼、胳膊像斷了……
這是我的最初感覺，掙扎地睜開眼，一片刺眼的陽光打下，明晃晃的，我趕緊閉上眼，再次睜開，卻是一片朦朧，隱隱約約一個人影出現在上方，看不清楚臉蛋。正能看見一條粗粗的大辮子垂了下來，發尖掃到了我的臉上。
難道我被哪個善良可愛的村姑姐姐救了嗎？隨後被自己無厘頭的想法逗的一樂，知道自己被雷劈了竟然還活著還是胡毀讓我相當高興的。這個女孩，八成是學校里的師姐吧，不過她這發型還真是……
「謝謝學姐。」我很感激涕零地說，一面抬手揉揉眼睛，真的，總不能連救命恩人的長相都不知道吧。
「你說什麼！」只聽那位姐姐倒抽一口氣，語氣有些陰森森的，雖然很低，但是足夠讓我辨識出來是個剛變聲的男孩子聲音，我有些迷惑。視力漸漸恢復，眼前是一張十四、五歲的臉龐，眉目俊美，直鼻薄唇，一對漆黑的眸子深冷地望著我，真是個帥氣的孩子，將來長大了了不得啊。
「啊，弄、弄錯了，原來你是男的呀。」我尷尬地大聲糾正說，我真不是有意奚落，真的，完全是本能反應，不過，我落伍了嗎？什麼時候男生流行梳一根大麻花辮了……
那個男孩子聽了我的話，臉色徹底變綠了，真的，是變綠了。他的嘴角都有點兒抽了：「你胡說些什麼，別惹火我！」這是威脅嗎？這可不像救了我的架勢啊……我有點兒懷疑，打量起他來，一身寶藍色綢緞褂子，鵝黃色對襟馬褂，頭上是一頂淺黃色帽子，鑲著一顆綠色寶石，穿著青面黑底靴子——竟是一身清朝的打扮。
我又上下打量了他一下，難道是個瘋子？要不在這二十一世紀怎麼竟然還有這身打扮……
「撲哧！」我忍不住噴笑出來，頓時又覺得嘲笑瘋子不好，忙捂住嘴一臉惋惜地看著男孩子，可惜一個小帥哥了，唉。
「你笑什麼！」男孩皺起眉毛，低聲吼道。他盯緊了我，太陽穴突突亂跳，我知道這是表明他已經怒了。
怎麼都不像是個瘋子啊，看著他一副想用眼神殺死我的表情，我突然有點兒畏懼地縮了縮脖子，只聽他恨恨地說：「要不是……哼！」突然站了起來俯視著我，頓了頓說：「我早揍你了！」
我盯著他，心裡十五個吊桶，七上八下的，雖然盡量表面上平靜，心裡卻早已是暗潮洶涌了，再看看周圍的環境，嗯，不是我們學校，幾排柳樹，周邊是一個小湖，古色古香的石板道，矮矮的院牆，包括月亮門……天哪，我不會真的被雷劈到哪兒了吧，老天啊，我是開玩笑的。
漸漸有點兒明白了，我告訴自己要鎮定要鎮定，身體卻不自禁地打起哆嗦來，這才注意到我自己的身體竟然縮小了，而且，剛才的自己的聲音也是十足的童音，想著便下意識地低頭，一身淺綠色褂子——是古裝。
「你鬧夠了吧！快點兒給我交出來！」男孩子陰沉的聲音把我叫回現實，我不知道我現在的表情是什麼樣子，只是覺得肌肉都不大對勁兒，從男孩子眼中一閃即逝的詫異中看來，我臉上的，應該就叫做驚恐吧。
「今兒什麼日子？！」我脫口即出，目光死死地盯著那個男孩兒，盡量讓自己冷靜下來，不住懷疑也許我只是眼花。
「你又在玩什麼把戲，我可沒有那個耐性陪你玩。」男孩皺起眉，緩慢地彎腰，然後把臉湊近我，對著我的臉輕輕吐著氣，玩味地說，臉上盡是輕佻，目光卻仍然是深冷深冷的。
我忍不住打了個哆嗦，莫名地有點兒害怕，這小孩兒道行很高深嘛……我能把他這舉動當作調戲嗎？不過，這都不是重要的，當務之急是搞明白我穿越到什麼時代，我是誰，這是哪裡。
「可能是砸著腦袋了，我怎麼什麼都不記得了。今兒到底是什麼日子？」我別過臉去，小心翼翼地說，莫名其妙的感覺，有點兒懼怕起來，我現在不能讓他看出一點兒端倪，只好引用一般穿越時空的女主角通用的法子：失憶。
「好，姑且相信你一次。」那個男孩忽而笑了，一幅「我就告訴你，看你還有什麼招兒」的表情：「那你聽好了，今兒是康熙三十六年五月初七。」
「轟隆……」大腦一片混亂，雖然早就有種種跡象表明我已經穿越時空了，但是親耳聽到的效果還是十分震撼，或許，這才叫做五雷轟頂吧，原來先前的那一個小閃電不過是個引子。
我做了個深呼吸，平靜了心情，既然已經來了，就先慢慢適應吧，既來之則安之，好在是盛世。而且我剛才也發覺我的衣服是上好的絲綢所做，應該不會過得太苦，更何況，我也算是返老還童了，就當體驗生活了……
「還裝得褲祥備挺像！」一聲冷哼，打斷了我的思緒。我這才記起身邊的某位古人，我已經觀察了周圍只有他一個人，只能先從他身上下手，首先，我必須知道這是哪兒啊。
鑒於已經知道這個男孩子不是很喜歡我，所以我決定利用裝傻宴橡法搞清這是哪裡。
「你是誰啊？這是哪裡？」我露出一副恨不能口水失禁的痴呆樣，兩眼無神地盯著那個男孩子。
「我是誰？！」男孩子輕蔑地一笑，一副自信滿滿的樣子，好像我就一定要知道他是誰似的盯著我：「你別再裝了，惡心！」
「唉，頭好疼……」我用手托住腦袋，不知道為什麼每當這個小孩用那種犀利的目光瞪著我的時候我都忍不住要避開，心裡沒來由的害怕。
「無論你在弄什麼鬼把戲，都給我立馬停止！」 我發現這個男孩子似乎不像正常的男孩一般生起氣來用喊的，他是用牙縫往外擠字，聽起來讓人毛骨悚然，但我現在要做的就是裝傻裝到底：「呵呵，什麼鬼把戲？」我擺出一幅無視他的憤怒的表情，咧著嘴繼續傻笑。
「哼哼。」那個男孩冷笑兩聲，目光上上下下在我身上轉了兩圈，他陰森森地說：「別以為裝傻就能順理成章地偷走安嘉的鐲子，那樣只會讓我更討厭你！」這話我可就不愛聽了，你討厭不討厭我干我屁事，自戀狂。我差一點就說出口了，想了想自己的立場，才拚命把話咽下去，處理又加工便成了：「什麼鐲子的我記不清了，您討厭不討厭我，那是您的事兒，至於我的問題您愛答不答。」說完，便打算自己去找個明白人問問。
「……」我猜現在這個男孩腦子里一定飛快地滾動著一行字「我忍！」，不過我似乎有點兒高估他的耐性了，看著眼前逐漸放大，額上青筋暴出的臉，我突然有點兒畏懼起來，想要站起來撒丫子狂奔，但是腿上卻一點力氣都沒有，壞了，我把人家惹急了，在這個時代，地位低下的人命不值多少錢，看樣子似乎人家是比我這個身子厲害呢，我反復思索著，是要趴在地上磕頭如搗蒜的求饒還是一拳把他打暈然後逃跑……
「爺吉祥……」透過距我近在咫尺的男孩，一個身穿宮服的小男孩兒打千兒說。聲音尖尖細細的，聽得我毛骨悚然，但是我還是相當感激他沒等我製造慘劇後才出現，我暗自鬆了口氣，在這個地方，看來我想什麼說什麼的性子先要改改了。
「小傅子，誰讓你過來的！」終於脫離的那個男孩逼視的挾制，我莫名吐了口氣。抬眼看過去，卻看見一張鐵青的側臉，天哪，他是學川劇變臉的嗎？
「爺恕罪，是安嘉格格……」小傅子「撲通」跪在地上，面如土色的接話，他大概也發現了自己處境不妙吧。
「安嘉？」男孩兒臉上怒色一斂，低低重復了一句，看來這個安嘉對他的影響還是很大的么，竟能讓一個人的臉皮轉變的快的跟變臉似的，不過我已經領教了他的變臉神功，也不是那麼地詫異。
「格格去給主子請安了，問了好幾遍爺，奴才想爺是不是……」小傅子恭恭敬敬地說，乖乖的跪在地上打哆嗦。
那男孩兒點點頭，動了動步子，忽然像想起什麼似的回過頭來看了我一眼，頓住了腳步，向小傅子道：「小傅子，你去侯著安嘉格格，說爺有事兒脫不開身子，向格格賠不是了。」
「嗻。」小傅子起來後飛快又不著痕跡地掃了我一眼，麻利地點頭哈腰打了個千兒跑開了。
又剩我們兩個了，冷場……
我心裡一陣局促不安，想著要不要先搭個訕……那男孩站著看了我一會兒，突然一臉詭異笑容地走近我身邊，越來越近，越來越近，正在我驚疑不定他要做什麼的時候，突然雙腳騰空了，「啊！」我低呼了一聲，那男孩竟然把我橫腰抱起了。
「快、快放手！」我驚慌地掙扎，莫非這臭小孩想趁機佔便宜……
「真放？」他停住腳步低頭笑著問我。
「真放！」我堅定地說。
「啊！」他竟然真鬆手了，就在我的臉親吻大地之前，他伸手拽了拽我，讓我仍然摔倒在地，只不過沒那麼狠了。
我只覺得渾身上下斷了無數根骨頭似的，如果可以的話，我一定疼的打滾，但是本來身子就酸痛，這樣一來，我基本上動彈不了了。這是什麼世道！！本來對穿越僅有的一絲絲新奇立馬被沖淡了。
「你個變態！」我以極其細微的聲音咒罵道，「你嘟囔些什麼！」他陰沉沉的嗓音又響起了，這卻恰好激起我的無比憤怒，我憤恨地沖他大聲吼過去：「你個大變態！」
說出話，我就匆忙閉上了眼，腸子都悔青了……心裡不斷後悔自己的沖動，沖動是魔鬼呀……卻聽到了那男孩此時如同天籟般動聽的聲音：「什麼變態？」啊，原來在清朝「變態」這個詞還沒流通呢，我不會是「變態」這個詞的創始鼻祖吧。我暗鬆口氣，忙胡亂解釋：「噢，就是形容一個人易變的態度的。」
「唔……既然你不讓我抱你，你就自己走回去吧！」他沒在那個問題上多作糾纏，而是說出讓我更加有種想扁他沖動的話。以我現在的情況，說難聽了就是半身不遂。不過雖然行走是困難了些，我也決不能求他抱我回去。心裡咬咬牙，豁出去了，我一大活人干躺在這兒，還會餓死了不成，總有見義勇為的吧，怎麼說也是盛世啊。
「恕不遠送！」我閉著眼睛橫躺在石板地上，忍痛大聲叫。
「踏、踏。」腳步聲。竟然真走了，我可真夠可憐的，莫名其妙地碰上穿越時空這種百年不遇的稀罕事兒，還被人折磨得半死，現在還要躺在這個不知名的地方等人來救，我齜牙咧嘴地揉著痛處，一面咒罵剛才那個男孩，怎麼徐寧寧說的一樣都沒應驗在我身上，怎麼我一來就受虐待……
我憤憤不平地平躺在石板上，雖然是夏天了，但還是很冷的，但是卻拿不出一點力氣坐起來，渾身說不出的難受，心裡卻還要想著我是誰，這是哪兒這些基本問題。不過剛才那小子也太沒人情味兒了吧，就這么頭也不回地揚長而去，把我一傷員扔在這兒……
第二章第二章
「咦？夕蕊，你在這兒干嗎？」不知道躺了多久，一個聲音傳來，也是個剛變聲兒的男孩子，我睜開眼看見一個十三、四歲的男孩兒蹲在我身邊歪著頭打量我，濃眉大眼，臉上還略有點兒嬰兒肥，和剛才的男孩不是一個類型，但是五官也是十分英挺，我愣愣地看著他，不知該怎麼回答，我是叫夕蕊嗎？
「你怎麼沒纏著九哥啊？真奇怪。咦？這怎麼了？」那男孩咧嘴一笑，突然伸手戳戳我的臉上的傷處，好疼！我真是欲哭無淚了，怎麼我又遇見一個虐待狂啊！他看我有反應，更是興奮了，竟伸手就捏，兩隻眼睛閃閃發光。
「住手！」我再也忍不住了，大聲喝止。老虎不發威，你當我病貓啊！我用我生平最具殺傷力的眼神瞪向那個男孩，並不是我對自己的眼神有多自信，而是我現在能活動自如的也就只有眼珠了。
可事實證明，我還真就是病貓一個，那個男孩不禁沒住手，反而大笑著輕輕拍打起我的臉，嘴裡還念叨著：「就打你，怎麼樣？」
好吧，我認輸，既然硬的不行，就來軟的吧。「求求你，幫我找個能管事兒的大人行么？」我苦著臉看著他，小男孩兒歪歪嘴角笑答：「你今兒怎麼都這么怪啊，什麼管事兒的大人？」我皺緊眉頭，這次好不容易盼來個人，機不可失，失不再來啊。我怎麼穿越到這兒來的一時半會給他也解釋不清楚，索性……
我頭一歪，緊閉雙眼，裝暈。「哎，你怎麼啦？」果然，那個男孩兒聲音焦急地喊，還不住拍打我的臉，你小子，我知道你是誰了以後，決不饒你。
「順海！快、快來，把夕蕊格格背到東院兒去！」在經歷了種種郁悶後，這還是讓我比較高興的，沒想到我穿越成了個格格，不過似乎很不受人待見，滿身是傷的，而且還隨便被兩個小孩兒欺負。
一個精瘦的身子把我背起來，穩了穩便快步跑了起來，剛才那個男孩兒一面催著，一面跟著跑。背我的瘦子跑得一顛一顛的，身上的骨頭硌得我疼痛難奈，不過我也不敢睜眼出聲，生怕把人家惹不爽了，再摔我一下。
就在我被顛得滿眼直冒金星的時候，被人放到一個軟軟的東西上面，那個男孩氣喘吁吁的聲音又響起來：「順海，快去回了福晉！」我先為那個叫做順海的人默哀三分鍾，背著我跑這么一段路，還要讓人使喚來使喚去的，擱現在怎麼說也能混個長跑運動員吧。
我估摸著我「暈」了也有一段時間了，於是我就裝作剛剛醒來的樣子，緩緩睜開眼睛，然後說出那句必說的台詞：「我這是在哪兒啊？」據我推測，一般在正常情況下，人家都會回答你這是在哪哪哪，別說話了，好好休息。
那個男孩子正指揮著一個丫鬟模樣的女孩兒給我打水，聽我出聲，他回過頭來大聲說：「哪兒來的那麼多廢話，歇著吧你！」嘩啦，我的如意算盤徹底摔得粉碎，我強壓住想大罵的沖動，狠狠地白了他一眼，把頭沖里，閉上眼睛降火，這兒的孩子怎麼一個比一個惹人討厭。回頭查查老黃歷，今兒是什麼日子，也太不順了！
那個男孩也不理會我，說要出屋看看順海人怎麼還不回來，「吱呀」的一聲關門聲，屋子裡回歸一片靜默，安靜下來了，我腦子也清靜了許多，轉過身來打量起這房間，桌幾齊全，簡略地有些擺設，卻都是一塵不染，床邊上的青紗帳垂下了半邊，應該不是什麼小姐綉房吧，而且從剛才那倆小孩的服飾氣度上看，定然都不是一般人家的孩子，他們又對我都不是很好，我又被稱作「格格」，老天爺，你讓我被雷劈到三百年前，我認了，可是好歹也讓我知道我是誰吧……
「榮主子吉祥，三貝勒吉祥，福晉吉祥。」正想著，幾個丫鬟的聲音在屋外響起，接著是那個男孩的聲音：「胤誐見過榮妃娘娘、三哥。」胤誐，真耳熟，這名字。突然回想起剛才那個丫鬟的請安內容，我不禁一震，腦子飛快地運轉起來，榮主子？三貝勒？這似乎應該是皇宮里的稱呼啊，而剛才又說我是個格格，莫非我是某個不受寵的公主？
我費力地轉過臉看過去，從門口進來了幾個人，最前面的是一個身穿淡粉色百花宮緞的女人，帶著嵌著大牡丹花的旗頭，年齡似乎挺大了，長相平庸，但是自內而外散發著一種高貴氣質，她身後左側站著一個綠底百蝶宮綢的貴婦，也帶著嵌花大旗頭，目光卻是冷冷地掃過我，隱約有些不悅的神色，我有些畏懼她的目光，便飛速調離了視線，看見她身邊一個二十歲左右的青年，身穿月白色長袍，藏青色馬褂，白凈臉皮，盡是斯文淡雅，嘴角噙著淡淡地笑意望著我，不知怎麼回事，他這笑容在我看來怎麼那麼像幸災樂禍。
這時先前自稱胤誐的那個男孩突然走近我的床邊上，大聲道：「你怎麼還不請安啊！」我怔怔地看著他，心裡不停打鼓：怎麼請安啊……
粉綢貴婦突然低低地咳嗽了一聲，緩緩踱到我床邊，柔聲道：「罷了，蕊兒，聽說你從假山上摔下來了，傷得嚴重嗎？」我楞了一楞，才明白她在叫我，心裡亂糟糟的，不知怎麼回答，猶豫著該不該把剛才那個摔我的罪魁禍首供出來呢……
「喂！娘娘問你話呢，你倒是回話呀！」胤誐伸手使勁兒敲了敲我的腦門，他沒輕沒重地讓我額頭疼痛難忍，我登時大怒，一把推開他的手，厭惡地瞪了他一眼：「你誰啊你？就對我動手動腳的！」話一出口，只見滿屋子的人都目瞪口呆地瞪著我。
「你、你、你……」胤誐好半天才反應過來，氣的直跳腳。
我心裡暗嘆一聲，看來我還沒適應我已經穿越時空這件事實，如果這真是皇宮，那我的小命豈不是很容易丟掉嗎，而且我的歷史知識也告訴我，胤誐，隱約記得是康熙的某皇子，我竟然還說出這樣大逆不道的話，那我……
「蕊兒！不得胡說！快回娘娘的話。」那個湖綠色綢裙的貴婦開了口，打斷我的思緒，也不著痕跡地阻止了胤誐撲上來的慘劇。她的聲音淡而無味，卻讓我脊樑骨發冷，我頓時有點兒迷惑，她到底是我這一邊兒的還是胤誐那一邊兒的，我該怎麼答話？
正當我急得六神無主的時候，胤誐突然怪聲怪氣道：「剛才她就怪怪的，別是腦子摔壞了罷！」他本意大概是要嘲諷我，畢竟剛才駁了他的面子，可是他的反擊卻提醒了我。對，就是裝傻。
「你是誰啊？這是哪裡？」我楞楞地望著湖綠綢裙貴婦，擺出一幅白痴的表情，就恨不能手腳抽搐了。我大約知道她們身份不低，我若故意應答沒准兒會捅出漏子，只好乾脆賭上一賭，眼下是說得越是離譜，可信度越大。
「寧袖！格格這是怎麼了？」湖綠綢裙貴婦臉色沉了下來，顯然是極為不悅，略略側頭問道，只聽「撲通」一聲，一個丫鬟模樣的女孩子跪了下來，帶著顫音兒張慌說：「回福晉的話，卯初格格起了便說要去找九爺，奴婢沒跟著……奴婢該死，奴婢該死……」她一面說著「奴婢該死」一面咚咚作響地磕頭，聽得我毛骨悚然。
原來是福晉啊，看這態度似乎和我頗有淵源，那福晉厲聲斥責那個叫作寧袖的丫鬟道：「你是怎麼當差的，格格年齡小，你也跟著她胡鬧嗎？」我在心裡暗自奇異，本人都年方20了，還年紀小？轉念一想，我這身體可不就是年齡小么，不過我還是十分佩服自己竟然在這種境地都能走神……
那粉色宮綢貴婦，啊，應該就是榮妃吧，靜靜地開口了：「妹妹，我瞧著是孩子們打鬧弄傷了吧。腦子有些亂，是不是？」這時，沉默許久的三阿哥接了話過去：「額娘說的是，依兒臣看，不妨讓蕊兒睡上一覺，醒了再說也不遲。」
這是替我解圍呢，我也明白。好吧，我決定收回我剛才對他笑容的不良評價。
本以為福晉會繼續不依不饒，可是她卻出奇平靜地沖榮妃笑笑道：「姐姐說的是，倒是我疏忽了。」說著，頓了頓又看向一直嚇得瑟瑟發抖的寧袖：「寧袖，好好伺候格格歇著。」榮妃又沖我笑笑，搭著三阿哥的手緩緩出屋。
一行人陸陸續續出了屋，屋子裡僅有的幾個丫頭也隨著送了出去。回想我自己還沒說幾句話，人家就自己說說聊聊地離開了，不過似乎我才是主角啊，想著不覺覺得好笑起來，忍不住勾了勾嘴角。
「你裝傻還裝的挺高興，啊？哼哼。」我這才發覺胤誐還站在我屋裡，剛才光顧著動腦子了，竟沒有注意一直處於極度憤怒的胤誐，這小p孩子太傲慢了吧，真該煞煞他的威風「我還巴不得聰明點兒呢，沒事兒裝傻干嗎？還有，我要休息了，你怎麼還不走？」我淡淡地說，咬牙忍痛抬手放下幔帳，輕輕躺下，把氣得辮子都快立起來的胤誐隔在外面。
「你、你、你……氣死我了！」胤誐大吼一聲，走道我床邊「嗤啦」一聲猛地扯下幔帳，抓著我的肩膀把我拉起來，咬牙切齒的，我驚恐地看著這個正在發飆的小孩，他這是想幹嘛？這點小事兒都能這么發火，那將來豈不是很容易被氣死？腦子里雖抱怨著，心裡卻已是恐慌不已，竟莫名其妙地浮現出各種暴力殺人案件……
「君子動口不動手啊，好好談，好好談。」我忍痛扯著嘴角露出個笑容低聲道，不是我沒骨氣，而是我要回到現代，小命先要保住呀，要是不明不白地剋死他鄉，我冤不冤啊我。
不過顯然我給他的刺激太甚了，胤誐仍然處於怒火中燒狀態，他不依不饒的大聲吼：「你這個丫頭剛才憑什麼那麼和我說話！」
「啊……」我輕聲低呼，肩胛骨都要給他捏碎了，本打算和他好好和解和解，畢竟人家也是個皇子，可是這么虐待我我可不幹，在這醫學不發達的時代，我骨折了誰負責？於是，也沖他大吼道：「那你想要幹嘛？我肩膀快斷了！放手！」
「你……」咬牙切齒中……
「咦？十哥哥？」一聲甜甜的呼喚插進我和胤誐的怒吼中，顯得十分突兀，接著印入眼簾的是一張稚嫩甜美的臉龐，十三、四歲的樣子，烏溜溜的大眼睛不停地忽閃著，看著我和胤誐的怪異表情，櫻唇微啟，一幅吃驚的樣子。
「安嘉妹妹？」胤誐終於松開了他的魔掌，我感激地看向那個仍然處於驚愕狀態的女孩子。安嘉？好耳熟的名字。「你怎麼來了？」胤誐的聲音似乎已經平靜得多了。
「啊，我聽九哥哥說蕊兒妹妹生病了，來看看。」安嘉猛然回過神兒來，笑盈盈地說。蕊兒妹妹……怎麼我竟然返老還童了這么多歲？
不知怎麼回事，看著這個女孩的笑容，很溫暖，剛才的憤怒似乎真的少了一些，我便也沖她笑笑。
安嘉笑著走近我身邊面帶憂色道：「嗯，這臉上是青了一塊兒，身上可是疼得厲害？」
胤誐氣沖沖地插嘴道：「哼，她就會大驚小怪的，有什麼好擔心的。還會氣人呢，死不了。」我瞥了他一眼，心裡想著忍了吧，誰讓人家厲害呢，已經有人替我解圍了，我再糾纏就太不識抬舉了。
我微笑著點點頭，算是回應了安嘉，卻不說一句話，第一，我不認識她。第二，我剛跟福晉一幹人裝完傻，就來和這個女孩聊上了，難免會讓福晉她們起疑心。雖然什麼東西都是一知半解的，但是那個福晉我還是知道最好不要得罪。
安嘉卻也很是善解人意，她見我不答話，便回頭沖胤誐笑道：「十哥哥，想是蕊兒妹妹累了吧，咱們還是走罷，也好讓她好好歇息歇息。」胤誐怒視著我，我沖他微微一笑，我只不過是不想惹事兒罷了。只見他臉色驟變，我也深表理解，如果一個剛剛朝你大吼完的人突然對你微笑那種效果是比較恐怖的。
「哼，你等著！」胤誐臨走還不忘回頭威脅我一下，怒氣沖沖地摔門走了，唉，這些個趾高氣揚嬌生慣養的小孩，我該怎麼相處呢。
屋子裡又只剩下我一個人了，但這次我卻有些害怕，我不知道我的處境，也不知道周圍的人都是干什麼的，只覺得自己這樣的處境對自己十分不利，卻又無能為力。每個人我都猜不透和我的關系，這讓我有種無形的壓力。
還有那個可怕的福晉……
想著想著，許久也沒什麼結果，我也累了，打著哈欠，漸漸眼皮沉重起來……
Ⅲ 朝花夕拾讀後感
當仔細品讀一部作品後，你有什麼總結呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是我整理的朝花夕拾讀後感，歡迎大家分享。
一紙書來，技驚四座。——題記
朝花夕拾，夜鶯晨鳴，書名便蘊含著無盡的韻味，魯迅以筆化鋒，書寫著幼年至青年的驚奇。無論是關於學習的《從百草園到三味書屋》，還是封建家長制陰影穗棗禪的《五猖會》等，統統都具有一種迷幻色彩。對於我來說，這種迷幻色彩使人有雲中霧里的感覺，或許領悟其意，即可成為霧里探花，雪中看月的世外高人。
於是，我開始鑽研，我就像一根針，哪裡有縫向哪鑽。我看見了舊的書塾和新的學堂，我看見了百草園中的叫天子直沖雲霄，我刺疼了衍太太黑暗的一面，我穿過了背完書後的魯迅的心……一幕幕，一點一滴都是那麼的不可理喻。
我驚嘆，我徘徊，我百思不得其解！我想知道，那個時代的人們在經歷什麼？筆墨本無聲，卻零落成生命的靜好。摯愛江南水鄉的飄渺秀逸，迷戀楚倩美女的窈窕裊娜，我卻獨忠於魯迅之文采。
但，時代已經過去，我們所處的是現在，我們所對的是未來，所以說人生如戲，且留三分真。過去我們一無所有；現在，我們巍然矗立；未來，我們砥礪前行。勿忘時代黑暗，獨創未來光輝！
長夜漫漫，與天地同齊，悸動你的心。
《朝花夕拾》原名《舊事重提》。魯迅先生回憶了許多往事，有快樂的，有難過的，有委屈的……
剛得到那木刻的《山海經》時，是開心的；被父親留在家背書時，是難過的；屢次被那「大」字擠到床腳時，是委屈的……
魯迅先生很善於說反話。「衍太太是一個精通禮節的婦人，她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的。」這是魯迅筆下的衍太太，是小魯迅眼中的衍太太。衍太太表面上對魯迅他們很好，至少小魯迅是這么覺得。但從「慫恿小魯迅和他的朋友吃冰」「教唆小魯迅去偷母親的首飾、珠寶」「傳播小魯迅偷家裡的東西去變賣的流言」岩戚等事情中可以看出衍太太在心裡是自己打著小算盤的。
第一次讀時，我和小魯迅一樣，覺得衍太太是好的；當我第二次再看時，我開始困惑衍太太是好還是壞，還是丈二和尚摸不著頭腦；直到老師提示「說反話」，我才了解原來衍太太是一個自私自利，表面一套背後一套的人。因此，我很討厭衍太太，反倒喜歡像長媽媽那樣雖然有點迷信，但很朴實的人。
閱讀完《朝花夕拾》，我最大的收獲就是了解並學習了魯迅先生的語言藝術——說反話。
魯迅先生的語言樸素，但很容易就把我拉進了他的回憶，使我讀完後感到回味無窮，久久不能忘懷。
在《朝花夕拾》這本書中，魯迅先生記載了自己從童年到青年的一段過程、經歷、還有一些有趣的事情。我們能把它們進行分類，例如《五猖會》，《從百草園到三味書屋》，《二十四孝圖》，《瑣記》，《藤野先生》這些都是有關教育的，從中便可以看出魯迅先生對教育的重視性。而其它的就是魯迅在少年青年時期所發生的一些魯迅先生認為有意義的事。這整本書都在批判封建制度，真是應了那句話「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。」
1943班竇正航本書寫了作者的童年的事情，其中，包括了魯迅的學習生活、魯迅的思想品質等方面。文中寫了作者對某些事物的新奇、喜愛。如第一篇寫到過"作者對隱鼠的喜愛及作者仇貓的事情。"總體來看這本書內容上有傷心，開心，悲傷的事情，文中也多次寫了"我"與長媽媽的故事，反映出長媽媽對我的好，而魯迅是認真，正直，有責任的人。
今天，我看了《朝花夕拾》中的一個篇目——阿長與《山海經》。
這篇文章主要講述了魯迅小時候照顧長媽媽的故事。先介紹了長媽媽的名字、體形。再寫長媽媽晚上睡覺喜歡擺大字，魯迅向媽媽訴苦後，長媽媽的老毛病卻還是不改。當魯迅知道自己心愛的隱鼠是被長媽媽害死後，便十分討厭長媽媽。一邊還盼望著遠房叔祖所說的山海經。長媽媽探親回來後，竟然帶來了我心愛的山海經。
文章中，長媽媽有滿肚子的`禮節，如：正月起床要吃福橘，不能在剛生完孩子或死了人的房間里說某些話……從長媽媽的禮節中，我們可以看到封建社會的封建思想。魯迅對長媽媽還有崇高的敬意，因為別人不肯猜塵做的事，她都能做好。
在生活中，也有許許多多的像長媽媽這樣善良的人。他們將自己的畢生所學都無私地奉獻給別人，如：教師……也有為自己或祖國的事業奮斗終身的人，他們甚至會失去自己寶貴的生命，但是，他們也無怨無悔。
從長媽媽身上我看到了許多，我暗暗立志：我要為人民做出貢獻。
暑假中讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，其中有十篇散文，十分的優美。在這組文章里，作者追懷青年時代的往事，既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念，又真實地書寫了戊戌變法和辛亥革命前後作者從農村到城鎮、從家庭到社會、從國內到。
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真，神思似乎也飄向了那份曾經屬於我們的逍遙日子。 《朝花夕拾》，正同於它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童。
進了初中，發現每本語文書上都有魯迅的文章，幾乎每一篇文章都選自一個好聽的名字《朝花夕拾》。一遇到魯迅的文章，老師都會細細地講，課文下邊的注釋也總是密密麻麻。朝花夕拾》原本叫做「舊事重提」，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片。
我對魯迅先生的文章很感興趣，因為他的文章中有許多趣味可愛的地方，比如本文中的墨猴和隱鼠，文筆十分簡練，墨猴的動態卻盡顯眼前，好像它就剛「舐盡了硯上的餘墨」似的。隱鼠也十分乖巧，「緣腿而上，一向爬到膝踝」。
隱鼠的活潑可愛就為下文魯迅得知它被貓吃去了的「憤怒並且悲哀」作了鋪墊，為他的「仇貓」作了很好的解釋。
魯迅先生仇貓，他在文中清楚地列舉了三個原因。一，貓的性情頗與人們的幸災樂禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二，它總有一副媚態。三，它吃了魯迅的可愛的小小的隱鼠。文字精練，論點論據俱全，立場鮮明，一目瞭然。我們寫文章也要這樣，要立場鮮明，觀點明確，論據充分。
魯迅先生的兒子寫了一篇文章，他說此刻青年的一代，如果你去問他們「魯迅是誰？」他們就會說「橫眉冷對千夫指」呀，「俯首甘為孺子牛」呀。這太片面，不是真實的魯迅。新中國成立後，魯迅的革命性開始逾越他的文學家和思想家的身份而得到了異常的強調。其實魯迅是個根本的文學家，他的作品的文學價值是很高的。我們應當全面地學習他的文章，多關注其中的文學精髓。魯迅先生那精練的文筆，趣味的傳說和風趣的語言將帶領我走近魯迅，走進他的心靈。
每個人都有自己獨特的童年，童年中有哭也有笑，但對於我們自己來說都是足以令人回味無窮的，讀朝花夕拾有感350字。因為在自己的記憶里，童年往往都會給我們留下美好的回憶。魯迅先生所寫的《朝花夕拾》寫的就是他的童年和青年時期在當時的年代留下的最深刻的記憶。
魯迅先生在這本書中將自己的童年和青年所難忘的人和事令他回味無窮，以至多年後也一樣記憶猶新。小時候，他做的每一件事都得不到大人的認可；而父親也不能理解他。
其中我最喜歡的文章就是《從百草園到三味書屋》這篇文章。我自認為這篇文章寫得非常好。不僅構思嚴謹，而且文章中的語言都極有特色。可能是因為學過的緣故，每每讀到這篇文章就有一種特別的感覺，好像我也是這樣，渴望自由，而不願被約束。也能引起我許許多多關於小時候的回憶。那時的我同樣無拘無束、無憂無慮地玩耍，這是一篇散文，文章寫得極好，是一篇令人叫好的文章。
整本書以記敘自己生活的事，用樸素的語言勾起讀者對童年或是故土的記憶，讓人回味無窮。
當我讀完魯迅先生寫的《朝花夕拾》，讓我百讀不厭。
讓我印象最深的是《百草園》這一篇文章，文章把百草園的菜畦，石井欄，皂菜樹……描寫的十分逼真，我讀起來好像身臨其境，長媽媽給魯迅講"美女蛇"的故事，使魯迅十分害怕，夏夜乘涼也不敢往牆上看。作者還描寫了冬天的百草園比較無味，但一下雪就有趣了。玩拍雪人的游戲，捕鳥。捕鳥可得要技術，要等到雪蓋了地面一兩天，鳥雀們無處覓食的時候才好，掃開一塊雪，露出地面，用一個短棒支起竹篩，撒些穀子，繫上一條長繩，鳥下來啄食一拉繩子就把鳥罩住了。
文章的著墨不多，但寥寥數筆，卻刻畫出人物獨特的個性；如長媽媽的淳樸善良。辛亥革命失敗後范愛農的苦悶和放浪等，作者常插入與內容相關的典故傳說，使文章內容更加豐富多彩；更有說服力，這點值得我們在寫作上運用。
讀過《朝花夕拾》真是讓我受益匪淺呀。
傍晚天際的白光漸漸褪去，泛出一抹酡紅，夕陽余輝灑向草坪上的鮮花，魯迅漫步著，夢想、回憶、浮躁、厭惡、迷茫湧上了心頭。沉默著，他邁步回家，劃掉了紙上的《舊事重提》，添上了《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》是魯迅的童年追憶，乾乾凈凈的，簡潔的言語韻味深長，時而尖銳辛辣，時而溫暖柔和。他有一個保姆叫長媽媽，愚昧迷信但朴實善良；他有一個老師叫藤野先生，平等待人，樸素偉大。他不喜貓，卻喜鼠。他討厭《二十四孝圖》，但喜歡《山海經》。他愛看五猖會，更愛看無常。他曾後悔於父親的病，又曾迷茫於瑣記。他還有一個樂園，是百草園。
那兒草木叢生，百草豐茂，有各種花草樹木，各種奇珍異獸，各種魯迅兒時的記憶。我想，那兒一定很美，因為魯迅童年是那麼無憂無慮，開心快樂。也正是因為魯迅有如此的童年，如此啟蒙，才會有今日那「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」的魯迅啊！那棄醫從文，用筆在戰斗的魯迅啊！
魯迅的一生轟轟烈烈，而我們的一生才剛剛開始，願會如魯迅一樣吧！
這是一本回憶性的按時間順序寫的散文集，裡面錄入了魯迅先生的十篇散文。
其中《藤野先生》這篇文章讓我記憶深刻。這篇散文里講到了「魯迅」和「藤野先生」交往的四件事。1、為我添改講義2、為我糾正解剖圖3、關心我的解剖實習4、向我了解中國女人的裹腳。「藤野先生」是個治學嚴謹、認真負責，不拘小節，沒有名族歧視的人。他關心、愛護年輕人，為人正直。
這幾點就讓魯迅先生對他有很深的感激之情。在這幾年中魯迅先生的思想有了重大的改變，魯迅先生看到了當時那個社會中國人的麻木不仁，與事無關。魯迅覺得醫學並非一件要緊事，應該要從精神上救國，身體即使再健康，也改變不了愚昧的思想。所以讓魯迅先生有了棄醫從文的決定，可以說藤野先生改變了魯迅先生的一生。
能夠遇到這樣對自己關愛有加，亦師亦友的老師，真是人生的一大幸運啊！因此，我們要從身邊的小事做起，從一點一滴做起，為建設國家而努力。
早聞《朝花夕拾》，但沒有機會去欣賞一下。所以，趁這個寒假，我飽讀了《朝花夕拾》。
初讀《朝花夕拾》，似乎有些不知所雲。但順順溜溜地將全書讀完後，便知其大概了。
《朝花夕拾》是作者追懷青少年時代的往事而作的，既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的誠摯的懷念，又真實的書寫了戊戌政變和辛亥革命前後作者所經歷的生活種種――從農村到城鎮，從家庭到社會，從中國到日本，每一篇都生動地反映了那個時代的社會生活的一角。
我最喜歡讀的是《阿長與〈山海經〉》。
《阿長與〈山海經〉》里的長媽媽，在幼年魯迅的心中爽直而多嘴，有很多繁瑣的禮節。但她又能做別人不能做的事，買到《山海經》。對於長媽媽魯迅只挑了幾個富有典型意義的細節，如長媽媽睡覺時伸開手腳在床中間擺成一個大字，佔領全床;切切察察說話時，豎起第二個手指，在空中上下搖動，或者點著對方或自己的鼻尖等，簡略幾筆，就活畫了長媽媽的個性特徵。
當然還有許多別的文章也不錯，可以從中讀出少年時代一個敢愛敢恨的魯迅。《朝花夕拾》真可以算得上經典了。
在這放暑假快一個月的時候，我把魯迅先生的散文集-----朝花夕拾給讀完了。朝花夕拾原名舊事重提，這一本書是魯迅先生晚年寫的，內容都是魯迅晚年回憶幼年時發生的事。童年的歡樂、悲慘更顯得回味無窮。作者回憶往事只是對現實的安慰。這本書是作者追懷青少年時代的往事而作的，既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的誠摯的懷念，又真實的書寫了戊戌政變和辛亥革命前後作者所經歷的生活種種——從農村到城鎮，從家庭到社會，從中國到日本，每一篇都生動地反映了那個時代的社會生活的一角。阿長與里的長媽媽，在幼年魯迅的心中爽直而多嘴，有很多繁瑣的禮節。但她又能做別人不能做的事，買到山海經。對於長媽媽魯迅只挑了幾個富有典型意義的細節，如長媽媽睡覺時伸開手腳在床中間擺成一個大字，佔領全床；切切察察說話時，豎起第二個手指，在空中上下爺，或者點著對方或自己的鼻尖等，簡略幾筆，就活畫了長媽媽的個性特徵。
當然還有許多別的文章也不錯，
可以從中讀出少年時代一個敢愛敢恨的魯迅。朝花夕拾真可以算得上經典了。
細細品味，這夕拾的朝花雖有些年代的滄桑，但又有些鮮活的記憶映在眼前。
魯迅諷刺的技術，不得不說要比中國的其他作家都略勝一籌。寫動物，敘事，回憶，都能諷刺出些什麼。這諷刺讓人讀著不但沒有絲毫惱火，倒是有些快活，自在。那些名人名教授，「負有指導青年責任的前輩」們也總是在不察覺間帶了一頂不好惹的「高帽子」。這些類似於抱怨的手法到了魯迅筆下卻成了一種藝術，一種他獨特的魅力。
再說魯迅文章揭露的道理。這些道理似乎是你本就知道的，讀著讀著似乎這就浮出水面了，自然而然的事情卻讓你銘刻於心。卻看那封建孝道，看那封建教育，看那傷害兒童，看那傷害人民的，讀起來讓人多少有些心裡不是滋味，更能體會到魯迅於文章中酸，甜，苦，辣，咸五味一體。
看《朝花夕拾》的時光，要追溯到初中時期了。當時老師硬性要求讀名著，所以就選了這本，可看了著實被書中濃郁的生活氣息和豐富情感給吸引住了。作為一名耿直而率真的作家，魯迅毫不避諱談論這一段顛沛流離的境況，在《小引》的一開頭，：他便做了這般交代：「目前是這么離奇，心裡是這么蕪雜。」這「離奇」的「目前」，不僅有與論敵之間的論戰，還有盤旋在頭頂隨時可能扔下炸彈的飛機，有1926年慘案後政府的通緝，也有在廈門大學時的孤獨寂寞以及同事的排擠。面對這樣生計甚至生命都毫無確切保障的現實，心弦總得時時緊綳著，總要想出各式各樣的辦法來應對，然而，這一次是應付過了，還有下一次呢？危險的境地似乎根本就沒有盡頭，於是生活的信念變得荒蕪了。心裡的「蕪雜」，便是這么來的。
「帶露折花，色香自然要好得多，可是我不能夠。」——題記
魯迅先生的晚年，也是重病在身，不知在那樣的時刻，回憶是怎樣的一番滋味。《朝花夕拾》，正如它的名字，超凡脫俗。
這本書後，童年的點點滴滴浮此刻心頭。兒時的所有，遠去後再次品嘗，似乎也只是「可是如此」。沉澱在那個名叫「歲月」的時間里，一切都會像陳年老酒般甘甜。魯迅先生的兒時豐富多彩。百草園中的老樹、小草、野花便是他的朋友。他還坐在枝頭吃野果，雖然啟蒙教師對他嚴厲，但也改變不了他的幼稚天真。
魯迅先生兒時是長媽媽一手帶大的。長媽媽是個不完美的人，出生在農村，身上帶著迷信、無知、粗魯等種種缺點，但長媽媽對魯迅先生的關愛，讓我們體會到她的朴實誠摯。魯迅先生對她無言的感激、敬佩和思念，究其原因，無非是一個「真」字。寫真事，表真性，訴真情罷了。
書中的一切都是那樣天真爛漫，令人回味，引起了我們的共鳴，才會讓我們覺得魯迅先生兒時的生活充滿真意。
童年已然遠去，一去不復返了，不如在生活中乘風破浪，讓往事在回憶里波濤洶涌吧。
Ⅳ 朝花夕拾14篇的梗概
《狗•貓•鼠》——在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態；第三，它老在配合時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時候心愛的一隻小隱鼠。雖然後來證實並非貓所害，但我對貓是不會產生好感的，何況它後來確實吃了小兔子！這篇文章取了「貓」這樣一個類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。
《阿長與〈山海經〉》——阿長是魯迅小時候的保姆。記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、朴實而又迷信、嘮叨、「滿肚子是麻煩的禮節」的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。
《二十四孝圖》——所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點描寫了在閱讀「老萊娛親」和「郭巨埋兒」兩個故事時所引起的強烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。
揭示了舊中國兒童可憐。
《五猖會》——五猖會是一個迎神賽會，在童年的我的心目中是一個節日。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切，興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。
《無常》核孝——無常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那麼悲傷，決定放兒子「還陽半刻」，結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，時不時加進幾句對現實所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。
《從百草園到三味書屋》——描述了兒時在家中百草園得到改漏稿的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書櫥教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。
《父親的病》——父親被江湖庸醫治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位「名醫」的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。
《瑣記》——魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開紹興去南京求學的過程。作品描述了當時的江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務派辦學的「烏煙瘴氣」。作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老輩反對，如飢如渴地閱讀《天演論》的情景，表現出探求真理的強烈慾望。
《藤野先搜枝生》——記錄作者在日本留學時期的學習生活，敘述在仙台醫專受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫從文的經過。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，表達了對藤野先生深情的懷念。
《范愛農》——追敘作者在日留學時和回國後與范愛農接觸的幾個生活片段，描述了范愛農在革命前不滿黑暗舊社會、追求革命，辛亥革命後又倍受打擊迫害的遭遇，表現了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。
Ⅳ 名著《朝花夕拾》讀後感
當細細品完一本名著後，相信大家的收獲肯定不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是我為大家收集的名著《朝花夕拾》讀後感，歡迎閱讀與收藏。
狄德曾經說過：「不讀書的人，思想上就會停止」。是啊，只有讀書，才會使人變得聰明。最近，我也讀了一本書，叫《朝花夕拾》，清晨的花傍晚時再去摘，會散發淡淡的清香，韻味無窮。一如作者幼年的時光到了暮年再去細細回味。數有不少是對童年的回憶。不同的童年滋味展現出淋漓盡致。一起給感受都是那麽天真爛漫，令人回味無窮。其中，我只喜歡的是《從百草園到「三味書屋」》這一章節。
魯迅先生的《朝花夕拾.從草原到「三味書屋」》，享受著字里行間透露出來的那分天真爛漫的感情，文中的大之內容是：魯迅家後院有一個很大的遠叫百草園，那裡面有碧綠的菜哇，渣鎮光滑的石井欄，高大的皂莢樹和紅的桑堪，還有許多小昆蟲。這句是他的樂園。
那還有一個關於內女蛇的傳說，一看到這「美女蛇」讓我又害怕又忍不住想去看看到底是什麽傳說。懷著種復雜的心情讀完這個傳說，還好是個比較完美的結局銀梁知。他寫的景物栩栩如生，讀著讀著，彷彿就像看到了幼年時的魯迅先生，趁大人不注意，鑽進了百草園。與昆蟲結伴，採摘果園，與火伴一起捕鳥；有常聽保姆講故事，因常害怕百草園中的那條赤練蛇，這不禁使我想起我的習作來，每次都那麼枯燥，讀起來索然無味。最中，魯迅先生被送到了「三味書屋」里去讀書，結束了在百草園的自由生活。
先鋒消生對他很嚴歷，有一次魯迅問了一個不該問的問題，結果先生很不高興地說：「不知道！」這是我才發現私塾這麽嚴厲。認真讀完這本書，我覺得收獲不少。還有人說：「讀書不要貪多，而是要多加思考，這樣才會獲益不少。」
寒假中，我有幸讀了大文豪魯迅的著作—《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》是魯迅1926年所作的敘事文集，共10篇，它真實地記錄了魯迅青少年時代的生活經歷和思想變化的發展。
《朝花夕拾》這本書在選材上善於以小見大，通過生活中的小事，展現出宏大的社會風貌，表達深刻的主題。既寫出了作者對童年生活的回憶，又寫出了作者對新文化運動和民主革命的支持;既寫出了作者對精神麻木的民眾的悲哀與憤怒，又寫出了作者對童年、對大自然的美好回憶嚮往以及對壓抑兒童天性的封建教育的不滿。
作者魯迅在《朝花夕拾》中成功地塑造了具有鮮明性格特點的人物。如勤勞朴實，熱愛生活的長媽媽。長媽媽是魯迅兒時的保姆，她常給「我」講故事，讓我覺得「她」有「偉大的神力」。她知道「我」喜歡《山海經》，不識字的她不辭辛勞地幫我買了回來。還有嚴謹認真的藤野先生，藤野先生對工作及其認真，他把我的講義都用紅筆改過了，連講義上畫的血管移了一點也要指出。魯迅筆下的人物形象不僅具有鮮明的性格特點，還具有人性的復雜性與矛盾性。如長媽媽因為社會的影響，保留了很多迂腐的社會習俗。如在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，喜歡告狀，還盲目地對「長毛」的故事妄加評論等，這些描寫使魯迅筆下的人物更加生動，更加有血有肉。
在《朝花夕拾》中，我最喜歡的一篇文章是從《百草園到三味書屋》。它描述了作者兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示了兒童廣泛的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童將康活潑成長的合理要求。
讀完了《朝花夕拾》，我不僅對魯迅的文采有了更多的了解，也獲得了一些對人生的思索。
王安憶說：「生命不過一場記憶。」誰又不是活在記憶中呢?《朝花夕拾》是魯迅兒時與青年時的回憶。
在《藤野先生》中，我從魯迅為了防蚊子用被子蓋住了全身，用衣服包了頭臉，看出了魯迅的吃苦耐勞。從中，我回想到了夏天，我在房間內睡覺，因一隻小蚊子而抓狂，無法入睡。而魯迅當時在客廳中，那麼多蚊子還能想出辦法，安心睡覺，為此，我對魯迅敬佩不已。魯迅一生有過這么多老師，但是在其中，授課時間最短的藤野先生卻是魯迅認為在心中第一的老師。這可看出魯迅是多麼感謝藤野先生啊!在日本學生欺負魯迅的時候，藤野先生卻站在魯迅這一邊。分別時，藤野先生把照片當做禮物送給魯迅，當時照片可是十分珍貴的。我知道了在一個人遇到困難時，當別人給予他幫助，那個人就會終身難忘。
《瑣記》的城中，衍太太十分令我厭惡，他庇護小孩，看似令小孩十分喜歡，卻是在害小孩。就比如：魯迅十多歲時，與幾個小孩子比賽打旋子，看誰旋地多，衍太太就從邊上計數，讓小孩轉。一個小孩摔倒了，他的嬸母又剛好走來，衍太太馬上換了一張臉，說：「你看，不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋不要旋…………」可真是翻臉比翻書還快，這令我十分不爽，竟然有這么不要臉的人，表面一張臉，令小孩子喜愛，里頭又是一張臉，令人討厭。
在《父親的病》中，魯迅執筆為武器打擊了當時封建社會的黑暗和迷信思想。我從中也看出了魯迅的艱難，一個小孩，面對一個故弄玄虛的庸醫，在父親去世的壓力下被欺騙，看出了魯迅當時的無限心酸。
拾起朝花，就是拾起了魯迅童年的回憶。
「朝花夕拾」，顧名思義就是早晨的花兒傍晚拾起。對於魯迅來說，就是少年時候發生的事情老年去回憶，去拾起那片歲月，拾起那段歡樂的時光。
這本書，是「民族魂」魯迅寫的最著名的一部散文集。書中共有十篇散文，《狗。貓。鼠》中魯迅先生描寫了他生活那個年代的三個階層。魯迅特別討厭貓，甚至是仇視與厭惡。因為貓一旦捕食到弱小的獵物，不會讓它一命嗚呼，而是慢慢地，慢慢地折磨它，讓它生不如死，直到玩厭了，貓才大餐一頓。魯迅通過對貓的描寫，借物喻人，諷刺了社會上折磨弱小者，欺凌弱小者，剝削弱小者的人。而鼠則是百姓，無辜的被反動派玩弄於手掌間，讓人惶恐、不安。魯迅通過這篇文章也表達了對弱小者的同情和對施暴者的憎恨。
《阿長與山海經》這篇散文描述了一位中國普通勞動婦女的形象。本文的主人公長媽媽是一位迷信、愛嘮叨的人。作者起先是感到極度的厭惡，但後來卻對長媽媽感激不盡。我覺得長媽媽是個朴實、善解人意的人，她聽聞魯迅要《山海經》，就在第一時間給他買了，讓魯迅驚訝不已，對她充滿了敬意，別人做不到的，她卻做到了!記得有一次去西湖玩，我因為幼稚的心靈向大人們提出買泡泡槍，爸爸做出無奈的表情，只說：「都這么大了還玩那個?」外公說：「這好像是幼兒園小朋友玩的。」只有媽媽默不作聲地帶我來到了小店，買了泡泡槍，讓我驚喜的不知如何是好。這件事情會讓我永遠難忘。
「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。」我們從這本書中，看清了清末民不聊生的畫面，聯想了歡聲笑語的童年。
真是讓人回味無窮!
初讀了《朝花夕拾》不覺得像一本名著，反而覺的像是一個朋友在與你閑聊家常，原來這才是這本書的獨特之處。
我正在讀「無常」這一篇章是，也正好是全書的一半，「無常」與之前「五猖會」上的堂報，高照，高蹺，抬閣，馬頭，等，一定是魯迅愛看的，不然怎麼會寫的如此詳細呢!從此看來魯迅小時候一定也是很貪玩的，不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉的一面。
再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦，只是覺的這篇文章一定還有深層的含義，看來我還得慢慢的滲透一下，才能得出結論
說起《狗·貓·鼠》與《阿長和〈山海經〉》可是我在這書中最感興趣了的，一開始，看這本書的第一篇文章像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍，說實在的，我也挺討厭貓，也是因為它吃了我的最愛——紅燒魚。不過，如果當時的我把這件事紀錄下來的話，就能與魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》雖然我平時不喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺的其實那隻老鼠也不錯啊!可當我看到阿長踩死隱鼠時，感覺有點氣憤同時也為魯迅失去
隱鼠也感到惋惜。更感覺阿長真壞，不僅踩死了可愛的隱鼠，還把罪名強加在了貓身上!使魯迅錯怪了貓!
從看了阿長與《山海經》開始，如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴，禮節多，但是她爽直，淳樸，又能幫魯迅買《山海經》，人品也是不錯的。
《朝花夕拾》的內容簡短卻不缺乏經典，看來想讀透這本書，還是得好好體會!
《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》，一向得到極高的評價。作者說，這些文章都是「從記憶中抄出來」的「回憶文」。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫於北京，後五篇寫於廈門。
《朝花夕拾》是魯迅的一部經典作品。我在寒假裡讀了這本書，他給我的感觸很大。
魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，彷彿在給你講故事一樣。
比如范愛農的眼球白多黑少，看人總像在渺視。有比如「卻仍然看見滿床擺著一個「大」字」。這就是魯迅在描寫人外貌特徵和習性時的特別手法。他可以生動地表現出一個人的特點，又增加了幽默感。
魯迅不管是對他人的贊揚或批評以及對那人的各種看法，都豪不掩飾地寫出來。因此，我比較喜歡他的文章。例如〈阿長與山海經〉。內容大概是這樣的：長媽媽是我的保姆，起先，我很討厭她，特別是她的切切察察，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節，是我不耐煩的。之後，她給我講「長毛」欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我敬佩。然後，在我極度渴望者〈山海經〉時，阿長為我買來了。我又一次對她敬佩。最後，她辭了人世，我默默為她祈禱。本文由我一次一次對她態度的轉變，突出了阿長的朴實。
〈朝花夕拾〉十分耐人尋味，它反映著封建社會的種種陋習：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
如今，中國還有很多陋習，我想我會改變它們，把祖國建設得更美好。
朝花夕拾中的十篇小故事，都個有各的美的瞬間，和真誠的緬懷情感，記述著魯迅先生在人生中體悟到的情感、和當時社會上的虛偽和殘酷。
文中的長媽媽雖有愚昧迷信的一面，但她身上朴實商量的愛！無常雖是一隻鬼，但他也擁有著人的情感！當中有的故事讓我感同身受，有的讓我回味無窮，我又能體會到當時社會的虛偽和殘酷，也同樣喜歡上了裡面那深刻的故事情節……
當我讀到《從百草園到三味書屋》時，不禁又讀了第二遍，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,也幻想著「百草園」裡面的無憂無慮，充滿歡樂的小魯迅，和整天陪伴的那野花野草、小鳥昆蟲……回想著自己的童年，彷彿也是那樣的精彩。
文中魯迅以一個孩子的眼光看世界，天真爛漫，引起我們的共鳴。他熱愛自然,嚮往自由，與我們小時候很像。現在，我已經遠離了童年,進入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學習之中奮斗,紛紛撓撓的生活之中掙扎.但當我們想起孩提時代，有時還做著甜美的童年之夢.回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新,忍俊不禁.又多次感嘆，如果還是個孩子，多好！其實，現實生活中我們依然是一個稚氣未脫的孩子，在寂寞是我們還是會惦記那幼稚的游戲，在偶然我們還是會親近自然，真希望那一刻，時間可以停留，自由自在的享受！
朝花夕拾是我國偉大的文學家，革命家魯迅先生的散文集，剛聽說要讀朝花夕拾時我的內心對它是帶著一絲抵觸的，因為很多人都說看不懂。但直到我讀完這本書後我才發現這本書十分的好，是對當時的中國社會的諷刺，以及對當時愚昧麻木的普通中國老百姓的吶喊。如其中提到長媽媽，魯迅是對長媽媽十分懷念的'，比如她為魯迅買的書，但有時魯迅卻瞧不起她，是因為她的愚昧，篤信鬼神，十分的迷信，這是當時廣大中國勞動人民的縮影，因為他們的生活困苦，所以不得不把精神寄託在神靈上來得到心靈上的安慰，這跟魯迅先生的《故鄉》中所描繪的閏土也是一樣的。
還有一篇我記憶比較深的是關於魯迅先生對於貓的看法，這是一篇諷刺意味很濃的雜文，作者透過形象的比喻，貓，鼠，狗介質不同的人，諷刺意味十足。是對當時的學術界的批評，也是對白話文的倡議，是我最為喜愛的一篇文章。
還有一篇就是在我們語文書上的藤野先生，是記錄魯迅先生在日本仙台學醫事的事情，作者講述了當時清國留學生在外國被欺辱，稱為低能兒，並遭到無辜的排遣，嫁禍，冤枉，同時塑造了一位醫學老師藤野先生，他對人公正，為人真誠，正直，深受魯迅先生的喜愛。
從百草園到三味書屋中，迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童真童趣。我彷彿看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鑽進了百草園，他與昆蟲為伴，有採摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐但是學生們心中的孩子氣。、
朝花夕拾是魯迅先生的生命感悟，讓我們一齊去領悟，去了解那段歷史，那個社會。
時間是什麼？時間是一切的主宰。它可以磨滅一切，金錢，地位，到了時間這里一文不值。但是，它卻對一種東西無可奈何。彷彿這個東西有銅牆鐵壁一個樣。它就是一本好書。
《論語》，《大學》，《禮記》……這些經典歷經千百年，不但沒有失傳，反而更加富有影響力，《朝花夕拾》也是如此。
《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶性散文集，作於1926年，1927年編輯成書，改為現名，全書共有十餘篇文章，文章筆法細致，特別是在刻畫人物外貌方面，讓人回味無窮。
《朝花夕拾》不僅是簡單，快樂的回憶，這裡面，也包括魯迅對舊中國一些不良風氣的痛恨，他以筆代戈，他罵，罵喪國犬，罵喪盡良心的人，當然，這裡面，也有對他未來的美好的嚮往，雖然有黑暗勢力的阻撓，但是，長媽媽，藤野先生這些善良的人，無不在用各種方式鼓勵著他的那顆愛國，始終為人民著想的心，鼓勵他繼續與惡勢力斗爭。
《朝花夕拾》還是一部舊中國的簡單回憶，在這一段回憶中，有被人欺凌的苦，也有自奮反抗的高興，但這一切的一切，都已成為輕雲殘月，離我們遠去了。如今，社會雖然安定了，但人與人之間好像少些什麼？對，少了那份關愛，信任。那時的中國，雖然很黑暗，但還是有人懷著一顆赤誠的心，如日本的藤野先生，他沒有種族歧視，把自己會的全教給了魯迅。而現在，人們之間都互相有所防備，人與人之間有了隔閡，人人心中都裝上了一道門，一道牢不可破的門。人與人之間，也不是那麼信任了。我希望你們把心打開，以一種開放關愛心態面對社會。
酒，是越釀越香，好書也是如此，當你老了，又品讀它時，大概又是一番滋味吧！
在散發著明媚陽光的冬日午後，委實適合泡上一杯暖暖的香茗，讀上一本好書。
書架上的好書那麼多，可不知怎麼的，目光不由的被魯迅先生的《朝花夕拾》而引，信手拈來，這個明媚的午後就由它陪我了。
先生是那麼的與眾不同，大多數人都很喜歡的可愛的小貓，而先生卻仇貓，當然先生仇貓是有許多理由的。貓的秉性和一些人很相像，看似乖巧，實則暗藏著妖氣；先生還是既不喜歡貓的叫嚷聲的，聽到貓的叫嚷先生總要嫌煩，而這個貓則是更像及了那些與先生叫嚷的名人，先生自是要去仇貓的；還有一條也是先生仇貓的緣故，但凡貓若是捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，這卻是和當時一些人的做法無二的，一旦手中有了他人的把柄，必是會就想盡辦法慢慢地折磨別人，自己享受著其中的樂趣。這是何等病態的一種社會形態，笑人無妒人有，那確實是先生生活的那個時代的悲哀。
或許在我們這個年代，在我這個年紀，還讀不懂其中的真味，但是卻能深切的感受到先生對那個日漸渾濁的世道的無奈與悲切，他用他的筆戰斗著，挽救著奄奄一息的中華民族。我可親可敬的先生，您看到了嗎，看到如今的國富民強了嗎，現如今的中國絕不再是那個身心皆有疾的民族了，她變得日益強大，而您的精神卻會永世激勵著我們。
今天，我懷著興奮地心情閱讀了魯迅的《朝花夕拾》
《朝花夕拾》是魯迅的唯一一本散文集，是魯迅回憶童年，少年和青年時期不同生活經歷與體驗的文字，是記敘文，是回憶性散文。全書共十篇，外加一片《小引》和《後記》
《朝花夕拾》中有一篇《五猖會》它記敘的是魯迅兒時要去看五猖會，父子之間一場微妙的沖突——「我」對五猖會的熱切期盼和父親的阻難，表現了父親對兒童心裡無知和隔膜。
其實在生活中我們也經常遇到像魯迅父親那樣的阻難。
記得有一次暑假，我要和我的朋友一起出去玩，可是再出去的前一天晚上，我的媽媽對我說：「你是不是明天出去玩呀？」「嗯！怎麼了」我微微一笑地說。「那你給我背背《桃花源記》，不會背就別去了。」因為我媽說《桃花源記》是初中必背的文言文。可是我連看都沒看，更別說背了。我原本高高興興地收拾我的東西，可是，因為我媽的一句話我高興的心情被打滅了。我拿起書，噘著嘴，哼了兩句。見我媽走了，我就開始抱怨起來。抱怨也沒用，只好乖乖的背了。
第二天一早，提前了半小時起床，就是為了背《桃花源記》。到了該走了，我媽讓我背，我就坑坑巴巴的背了「晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……」你背的還不熟，你再背背。眼看集合的時間快到了，我又有瞄了一眼，有個我媽，背了一遍。這次背的還可以，我媽就按我過了，我就慌慌張張的出門了。
我看到這里，都感同身受，敬佩魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心裡時的無奈和厭煩，我們的父母，我們的老師，真的該反思了。
Ⅵ 《朝花夕拾》全文
長的草里是不去的，因為相傳這園里有一條很大的赤練蛇。
長媽媽曾經講給我一個故事聽：先前，有一個讀書人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時候，突然聽到有人在叫他。答應著，四面看時，卻見一個美女的臉露在牆頭上，向他一笑，隱去了。他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識破了機關。說他臉上有些妖氣，一定遇見「美女蛇」了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應，夜間便要來吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無妨，給他一個小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而卧。他雖然照樣辦，卻總是睡不著，——當然睡不著的。到半夜，果然來了，沙沙沙！門外像是風雨聲。他正抖作一團時，卻聽得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什麼聲音也沒有了，那金光也就飛回來，斂在盒子里。後來呢？後來，老和尚說，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了。
結末的教訓是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應他。
這故事很使我覺得做人之險，夏陪首夜乘涼，往往有些擔心，不敢去看牆上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。走到百草園的草叢旁邊時，也常常這樣想。但直到現在，總還沒有得到，但也沒有遇見過赤練蛇和美女蛇。叫我名字的陌生聲音自然是常有的，然而都不是美女蛇。
冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的「張飛鳥」，性子很躁，養不過夜的。
這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進去了，拉了繩，跑去一看，卻什麼都沒有，費了半天力，捉住的不過三四隻。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十隻，裝在叉袋裡叫著撞著的。我曾經問他得失的緣由，他只靜靜地笑道：「你太性急，來不及等它走到中間去。」
我不知道為什麼家裡的人要將我送進書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥牆罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因為站在石井欄上跳下來罷……都無從知道。總而言之：我將不能常到百草園了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我皮岩的覆盆子們和木蓮們!……
出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我先生的家了。從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛著一塊匾道：三味書屋；匾下面是一幅畫，畫著一隻很肥大的梅花鹿伏在古樹下燃亂御。沒有孔子牌位，我們便對著那匾和鹿行禮。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。
第二次行禮時，先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人，須發都花白了，還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正，質朴，博學的人。
不知從哪裡聽來的，東方朔也很淵博，他認識一種蟲，名曰「怪哉」，冤氣所化，用酒一澆，就消釋了。我很想詳細地知道這故事，但阿長是不知道的，因為她畢竟不淵博。現在得到機會了，可以問先生。
「先生，『怪哉』這蟲，是怎麼一回事？……」我上了生書，將要退下來的時候，趕忙問。
「不知道！」他似乎很不高興，臉上還有怒色了。
我才知道做學生是不應該問這些事的，只要讀書，因為他是淵博的宿儒，決不至於不知道，所謂不知道者，乃是不願意說。年紀比我大的人，往往如此，我遇見過好幾回了。
我就只讀書，正午習字，晚上對課。先生最初這幾天對我很嚴厲，後來卻好起來了，不過給我讀的書漸漸加多，對課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終於到七言。
三味書屋後面也有一個園，雖然小，但在那裡也可以爬上花壇去折蠟梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房裡便大叫起來：
「人都到哪裡去了！」
人們便一個一個陸續走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：
「讀書！」
於是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念「仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣」的，有念「笑人齒缺曰狗竇大開」的，有念「上九潛龍勿用」的，有念「厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚」的……先生自己也念書。後來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：
「鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬……」
我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向後面拗過去，拗過去。
Ⅶ 魯迅《朝花夕拾》裡面所有的賞析 答好了多加分
《朝花夕拾 狗、貓、鼠》讀後感
《狗、貓、鼠》這篇散文出自魯訊的散文集《朝花夕拾》，我曾對這篇文章進行了多次閱讀，才基本明白了它之中的含意，希望我的理解能夠正確。這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性，行為的描寫來比喻某些人。
魯訊先生在文中闡述了他仇貓--即不喜歡貓的原因。其時這些原因與一類人的行為，性格很相像，例如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，就像某些人，抓住了別人的弱點或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，就不甘心一樣，如果別人犯了什麼錯，受到批評，說不定那種人就會在某個角落裡偷偷地殲笑。魯訊先生說他討厭貓的第2個原因就是貓雖然和獅虎同族，都食比自己弱小的動物，但貓卻具有一副媚態，正同我們現在的某些人，常常刻意掩飾自己的某種本性，其是反而會讓別人覺得他更加虛偽。貓平時總是吃飯不管事，就像一些好吃懶做的人，有東西吃就比誰都積極，一要他做事，就一溜煙不知道跑到哪裡去了，就像廣東話中的一句俗語："吃野吾做野，做野打爛野。"魯訊先生還告訴我們，老鼠中並非全部都那麼討厭，其實有寫隱鼠很討人喜愛，很有靈性，但卻遭到別人的摧殘，其實，人人都可以對這些弱小的生靈賦予一些愛心和同情，為什麼有人就做不到？這可需要反思一下。
看了這篇帶有深刻寓薏的問張文章，雖說我不是受益匪淺，但是我卻在其中悟出了一些做人的道理。
《阿長與〈山海經〉》讀後感
早聞《朝花夕拾掘讓老》，但沒有機會去欣賞一下。所以，趁這個暑假，我飽讀了《朝花夕拾》。
初讀《朝花夕拾》，似乎有些不知所雲。但順順溜溜地將全書讀完後，便知其大概了。
《朝花夕拾》是作者追懷青少年時代的往事而作的，既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的誠摯的懷念，又真實的書寫了戊戌政變和辛亥革命前後作者所經歷的生活種種——從農村到城鎮，從家庭到社會，從中國到日本，每一篇都生動地反映了那個時代的社會生活的一角。
我最喜歡讀的是《阿長與〈山海經〉》。
《阿長與〈山海經〉》里的長媽媽，在幼年魯迅的心中爽直而多嘴，有很多繁瑣的禮節。但她又能做別人不能做的事，買到《山海經》。對於長媽媽魯迅只挑了幾個富有典型意義的細節，如長媽媽睡覺時伸開手腳在床中間擺成一個大字，佔領全床；切切察察說話時，豎起第二個手指，在空中上下搖動，或者點著對方或自己的鼻尖等，簡略幾筆，就活畫了長媽媽的個性特徵。
比如《阿長與山海經》，描寫的是魯迅家的保姆阿長。文章生動地塑造了一個非常典型的舊時中國農村勞動婦女的形象。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵異常鮮美的「朝花」。的確，對於這個婦女，魯迅不判升但沒有避諱寫出她的美與丑，反而是懷著真摯的感情懷念她的一切。不論魯迅對她是佩服、厭煩、喜歡或是討厭，字里行間都流露出他的感情。而且我還發現，這個「長媽媽」跟 「孔已己」很相似，同是舊中國的人民，遭遇也差不多，比如他們的名字，都是已經被人遺忘了的，而外號也是隨便起的。可悲的人啊！
二十四孝圖》讀後感
《朝花夕拾》中有一篇叫《二十四孝圖》的文章，給我印象十分深刻，頗有感受。
文章講的是作者憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了「卧冰求鯉」、「老萊娛親」、「郭巨埋兒」等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將「肉麻當作有趣」，「以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了後人」。作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。
所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，主要目的是宣揚封建的孝道。但其中的「老萊娛親」和「郭巨埋兒」「嘗糞憂心」令人發指。
先說說那個郭巨埋兒吧。說是晉代有個叫郭巨的，原本家道殷實，父親死後，他把家產分為兩份，給了兩個弟弟，自己獨養母親，對母極孝。後來家境逐漸貧困，妻子生一男孩，郭巨擔心養這個孩子，必然影響供養母親，就和妻子商量：「兒子可以再生，母親死了不能復活，不如埋掉兒子，節省糧食好供養母親。」夫妻遂把兒子抱出，挖坑要埋。興好挖出一壇金子來，才免了兒子一死。
郭巨雖有孝心，但殺兒之舉，卻有違人性，不合儒家「天地之性，人為貴」的人本觀念。看似大孝，其實是殘忍。古有為求神為父母治病捨身的，也有割股肉以解父母想吃肉之念的，今有為父母治病獻五臟的，極少有為父母去殺人的。為了節約糧食，就想把自己的親生滑譽兒子殺了，一則有違老母愛孫之心，二則陷老母於不仁。所以後來有人把這種孝舉，稱為「愚孝。「
隨便一翻《二十四孝圖》，這樣的字眼映入眼簾：「賣身葬父」、「埋兒奉母」、「哭竹生筍」。「刻木事親」、「埋兒奉母」讓人感到冷酷無情；「孝感動天」、「卧冰求鯉」、「哭竹生筍」迷信思想嚴重；「嘗糞憂心」則讓人惡心。
孝是應該的，迂腐是愚蠢的，盲從是可悲的，衛道是可恨的
五猖會讀後感
《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關看五猖會的一件罕逢的盛事。
因為東關離縣城遠，大清早大家就起來。前夜預定好的大船，已經泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊，點心盒子，都陸續搬下去了。兒時的魯迅笑著跳著，催他們搬得快些。忽然，工人臉色變得很謹肅了，小魯迅四面一看，父親就站在他身後。父親叫他把書拿來，他忐忑著，拿著書來到父親面前。父親教他讀，「兩句一行，大約讀了二三十行。」背出來就讓他去看會，否則不準去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上，他讀著，強記著。
太陽升得很高了，魯迅才有把握走進了父親的書房，夢似的就背完了。父親這才答應讓他去。大家同時活動起來。工人們把他抱起來，彷彿在祝賀他的成功一般，但魯迅卻並沒有他們那麼高興，開船後，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，這一切對他都失去了意義。
這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的沖突，「我」對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，表現了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。
在封建統治的社會中，魯迅生在一個縣城裡的家境小康的讀書人家，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和社會現狀。
魯迅的童年，許多來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺了。我們的大人，真該反省反省了
《從百草園到三味書屋》讀後感
我讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》這篇文章後，十分羨慕魯迅先生在百草園度過的美好時光。文中充分描寫了百草園給魯迅先生的童年帶來的無限樂趣。「碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……」光這些景色，就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個樂園彷彿會讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福呢！
文中的長媽媽還給魯迅先生講過一個關於美女蛇的故事。故事告訴我們倘有陌生的聲音叫你名字，你萬不可答應他。然而這個故事給魯迅先生有了些「後遺症」。魯迅先生從此在夏夜乘涼時，總有些擔心，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。這合理的寫出了魯迅先生年幼時害怕的心情。
當魯迅先生要到上學的時候，家裡人將他送到三味書屋，也就意味著魯迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木蓮等……要說拜拜了。
進了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學生生涯，「每天只讀書，正午習字，晚上對課」，這便是魯迅先生的生活。盡管如此，魯迅先生還是經常和同窗們出三味書屋後的一個小園玩。雖然能折梅花、尋蟬蛻、喂螞蟻，但人去多了，時間久了，就會被老師叫回來，繼續讀書，這遠遠不及在百草園的自由、快活。
這篇文章不僅用百草園的自由快樂同三味書屋的無味作對比，表現了兒童熱愛大自然、嚮往自由的心情，而且通過對百草園和三味書屋的回憶，表達了魯迅先生兒童時代對大自然的熱愛，對知識的追求，以及天真、幼稚、歡樂的心情。
魯迅《父親的病》讀後感
這篇文章十分生動地體現了當時就社會庸醫的無能，他們明明知道病已經沒法治了還故意蒙騙，看似開的是神丹妙葯，其實就是故弄玄虛，使用障眼法，對病是沒有一點療效，搞得家人東奔西走到頭來還是白忙活一場，並且對治病只是忙於應付而草草了事，給人看病都只為的是那些身外之物——金錢。那時的社會就像魯迅的父親一樣病重了。
落墨的部分是很令人驚詫的。「名醫」居然對臨之將死的人說「不要緊的」果不其然治死了人，卻仍然提筆寫下百元的葯方為死人服下。荒唐！而那主人仍舊很客氣地送他出門。魯迅前輩真的是很偉大，所以，我便要推翻第二段對網站上的事發表的觀點了。從這篇文章——根據看得懂的文章分析，魯迅前輩不是那種使勁罵的人，我覺得，他只是通過大量的諷刺而讓人們認識自己的錯誤，例如這個事件，罵了么？找不到罵人的詞語。所以，魯迅前輩是那種很厲害的人——批判家（好像是這個詞），用俗話說，就是罵人不帶臟字，不過，魯迅先生比這還高一些，他是為了民族的崛起而批判，全是出於公心。我只能深深地在他身後的風塵里鞠躬了。「名醫」的貪財便如山峰般「屹立」。
接下來，就是「名醫」用大量雜亂的葯治了魯迅前輩的父親兩年，沒有醫好，就介紹別人來醫治。「名醫」的形象如雕刻般越刻越深，為了保全名聲不顧病人的死活。唉，我只能嘆氣。不過，這種人值得為他嘆氣么？算了。
也許，這位才是名醫。可惜，這位又是「名醫」。依我看來，他滿腦子裝的不是學問，而是借口。尤其是最後一個，特別具有代表性「醫能疫病，不能醫命，對不對」，好小子，有一個推卸責任的泥鰍，居然還有顏面問「對不對？」再看看他們用的葯：河邊的蘆根、經霜三年的甘蔗、原配的一對蟋蟀、舊鼓皮製成的敗鼓皮丸。看到這里，我已經快說不出話了，也只能向老牛喘月一樣撲哧撲哧地大口地喘氣。
魯迅似乎就是在吶喊著，對當時封建、腐敗的社會作批判！而現實社會中這種現象也不少見。 對於社會上游盪、坑蒙拐騙、我們要與他們斗爭到底！並從小懂得追求真理、學會揭穿丑惡事物的本質、辨明是非，並呼籲大家、廣泛宣傳、共同促進精神文明的時代進步！
魯迅前輩，真的是一個很難得的人。對於他的文學功底，不是我最欽佩的；而他那大無畏的精神和滿懷為國的火紅的心，是令我崇敬的。魯迅前輩也是人，然而他不甘做一個平常的人，他不願在沉默中死去，而願意在沉默中爆發。他像一道雷鳴閃電，炸醒了沉睡的人們，震驚了後人的我們。
《瑣記》 讀後感
《瑣記》是魯迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章。
《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學至出國留學的一段生活經歷。文章從作者切身感受出發，寫出了進化論及資產階級民主主義思想對進步青年的影響。 第九段中說城中唯一的一所中西學堂也成了「眾矢之的」。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對新思想的不了解、不認同。
令我感受最深的是作者在雷電學堂求學時，校長出了個《華盛頓論》的文題，國文老師竟不知華盛頓是什麼。這也足見當時人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是要耽誤學生的學業嗎？
我也很痛恨那些所謂的「中國通」、「支那通」，對中國悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的污辱。當然，那些奇談怪論是肯定永遠不會被我們所接受，也永遠應該去抵制的。
文中最有趣之處當數要去日本留學之前的那兩條所謂的「經驗」，簡直是一堆廢話，沒有一點可用之處，也由此可見中國人當時對一些外國事物的誤解。
後面的幾段中，也寫出了當時一些新文化對青年學生的影響，和老一輩對學習新知識的不支持。
《瑣記》可以說是哪個時代社會的一個縮影，很好地寫出了當時社會的一些現象，是一篇不錯的回憶性散文。
《藤野先生》讀後感
《藤野先生》回憶魯迅在仙台留學時期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處，離別的過程和對他的懷念。魯迅初到東京時，看到的是清國留學生在飽含中國人的恥辱的上野公園的櫻花樹下的身影，聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅甚為厭惡，也正是這樣，他去了仙台，在那與藤野先生相識。藤野先生的衣著模糊，他為魯迅添改講義，他就正解剖圖，他關心解剖實習，他了解中國女人裹腳。在這一個個片斷中，我看到了那個對學生要求嚴格的藤野先生，那個對魯迅關愛有加，毫無民族偏見的藤野先生，那個對科學嚴謹求實的藤野先生。這樣一位有著高貴人格的老師，也難怪魯迅說：「在我所認為我師的之中，它是最使我感激，給我鼓勵的一個。」
《藤野先生》也同樣記錄了魯迅的心路歷程，學醫救國到棄醫從文的轉變，表達了魯迅深深的愛國主義情感。在魯迅留學日本之時，是「風雨如磐暗故園」之時，也是魯迅個人處於「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」的時期。他曾說：「我的夢很美滿，預備卒業回來，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦」，戰爭時候便去當軍醫，一面又促進了國人對於維新的信仰。「但從匿名信事件、看電影事件，中國人的麻木不仁中，魯迅才深刻地認識到，學醫可以拯救人的身體，卻不能拯救人的靈魂。魯迅說：「從那一回以後，我便覺得學醫並非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何強健，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。」「我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善於改變精神的是，我那時以為當然要推文藝，於是提倡文藝運動了。」
范愛農讀後感
《范愛農》，追敘作者在日留學時和回國後與范愛農接觸的幾個生活片段，描述了范愛農在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命後又備受打擊迫害的遭遇，表現了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。
文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語言，記敘了他曾經在茶館認識范愛農的事。先抒發自己對他的憎惡，為後文寫對他的親切友善作鋪墊。欲揚先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現了魯迅先生對死難者的同學們的一種同情，一種責任感。
文中談到，開始時，兩人並非朋友，甚至幾次爭論過。但作者回國後，兩人再次相遇，就由「敵」轉友了。從此以後，他們幾乎成了摯友。接著，又是一次偶 然的機會，使他們成了同事。但「天下無不散之宴席」，作者與范愛農因工作的原因分別了。最後，范愛農生活越來越拮據。一天晚上，在醉酒之後，范愛農失足溺 死於河中。
文中有一個重要的細節，即對光復後的紹興換湯不換葯的描述。這其實已埋下了范愛農悲劇的伏筆。魯迅對范愛農沒有一句正面的贊揚，只是從他的神情「那 笑容是從來沒有見過的」，從他的行動「實在勤快得可以」表現了革命後的范愛農心情愉快的一面。但范愛農心裡產生的希望越大，失望也就越大，魯迅其後又用了 很多筆墨寫光復後紹興的現實，其實就是在探討造成他的朋友悲劇命運的原因。
范愛農，一位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足，他的內心是痛苦、悲涼的。
Ⅷ 自己喜歡的女孩老稱呼自己為"帥哥".為什麼
這種女孩要誰也許都會喜歡，比較單純可愛，你可不能錯過，她既然這樣對你說明她對你比較有好感，你也不能灰心或放棄，也別有些事不好意思說，有些關於你們的事你就直說，不過不能很嚴肅啊，要委婉幽默，女孩都喜歡幽默的男孩
而且爭取做些事讓她多注意你，或者讓她感覺到自己真心對她好，不是兒戲玩玩，當你發現她真的有點意思的時候，你可以反過來開導她，讓她明白自己真的喜歡她，多哄哄她，女孩都愛被別人哄，自己也別花心，真心的喜歡她就要一心一意的對她，保護她，不讓她受委屈，只要你真正做得到，那不用你可以表達她就會感覺到，任何一個女孩絕對都喜歡這樣一個人對她，那你說她還能不喜歡你
？
呵呵……只要你覺得她不排斥你你機會就很大的，你也可以說「我可以等的」，只要她同意那麼這個女孩絕對不會變心，因為這種性格的女孩比較專一的，呵呵……
好了，關鍵還得看自己，不過不能對他太黏，要不適得其反她會覺的你煩，祝你成功！！
Ⅸ 女孩子說,你好帥哥,我該怎麼回復
可以自戀一下。
在平常的時候，如果有女生誇你帥，這個時候想要巧妙的回應可以在女生誇你帥以後自戀一下，女生誇完你帥了以後，這個時候可以微微一笑，然後比較羞澀的對她表明自己經常也有這樣的想法，這樣不太過度的自戀，會讓別人覺得你是一個非常有自信的男生。
02
表達自己的自信。
在平常的時候，如果有女生誇你帥，這個時候想要巧妙的回應，可以直接向女生表達自己的自信，在女生誇你帥的時候，你可以順便誇一誇那個女生非常的有眼光，不管女生是和你開玩笑還是一本正經的說你帥這樣回答都是很好的回應。
03
借口約女生。
在平常的時候，如果有女生誇你，這個時候想要巧妙的回應，如果你剛好對這個女生比較有意思，這個時候可以直接微笑一下，然後借著這個機會約一下這個女生，簡單的請這個女生吃個飯，這樣就可以給自己創造一個很好的機會。
04
直接表達基本的謝意。
在平常的時候，如果有女生誇你帥，這個時候想要巧妙的回應，可以直接向女生表達基本的謝意，尤其是在你對這個女生不太有意思，而這個女生想和你交往的時候，如果不好拒絕的話，這個時候女生誇你帥，你就可以直接一本正經的說一聲謝謝，就非常的得體了。
05
表明自己的基因好。
在平常的時候，如果有女生誇你說這個時候想要巧妙的回應，可以直接通過一些話語來表明自己的基因好，有女生誇你帥了，這個時候可以說，爸爸有點帥，媽媽有點帥，兩個人一結合，就生出了這個很帥的我。
06
謙虛一下。
在平常的時候，如果有女生誇你帥，這個時候想要巧妙的回應可以直接和誇你帥的女生謙虛一下，最簡單的方式就是用我們平常表示謙虛的話語，比如哪裡哪裡，這樣一個簡單的話語，也不會讓人感覺你謙虛得過分。
07
讓女生心動。
在平常的時候，如果有女生誇你帥，這個時候想要巧妙的回應，可以說一些話語來讓女生心動，如果這個女生剛好是你特別喜歡的女生，不如就借著這個機會表白一下，可以和女生說自己再帥也是沒有用的，但是得不到喜歡的女生的心。還可以給你說說，我的帥和你的漂亮還是蠻搭配的，一起吃個午飯吧。
08
微笑
在平常的時候，如果有女生誇你帥這個時候想要巧妙的回應，可以直接對女生報以微笑，只需要保持微笑就可以了，笑的千萬不要太過度，更不要哈哈大笑呢，一個簡單的微笑就可以化解自己的不好意思。
Ⅹ 朝花夕拾中很多篇均有兒時魯迅和成年魯迅的雙重視覺。
以《從百草園到三味書屋》為例
長媽媽曾經講給我一個故事聽：先前，有一個讀書人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時候，突然聽到有人在叫他。答應著，四面看時，卻見一個美女的臉露在牆頭上，向他一笑，隱去了。他很高興；但竟給那走來和他夜談的老和尚識破了機關。說他臉上有些妖氣，一定遇見「美女蛇」了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應，夜間便要來吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無妨，給他一個小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而卧。他雖然照樣辦，卻總是睡不著，——當然睡不著的。到半夜，果然來了，沙沙沙！門外像是風雨聲。他正抖作一團時，卻聽得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什麼聲音也沒有了，那金光也就飛回來，斂在盒子里。後來呢？後來，老和尚說，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓悔擾，美女蛇就被它治死了。
結末的教訓是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬萬不可燃前返答應他。
這故事很使我覺得做人之險，夏夜乘涼，往往有些擔心，不敢去看牆上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。走到百草園的草叢旁邊時，也常常這樣想。（此處即是兒時魯迅
視覺）但直到現在，總還沒有得到，但也沒有遇見過赤練蛇和美女蛇。叫我名字的陌生聲音自然是常有的，然而都不是美女蛇。（此處是成年魯迅的視覺）
兒童的視覺有童趣，有吸引力；成人的視覺感慨現實，引人深思。
一般的說，回憶性散文的寫作大都以憶往追懷為主要內容。應該說，魯迅的寫作初衷亦復如此。在談到這批文章的寫作時，魯迅先生深情地談到了「思鄉的蠱惑」，但是，現實的嚴酷的沖擊，並不是靠自己「躲進小樓」尋「閑靜」就可以避開的。何況魯迅先生這樣戰斗意識、批判精神都十皮飢分強烈的作家，他是不可能全身心的投入書齋里去的。這樣，在創作《朝花夕拾》集子中的散文的時候，記憶和現實總是時時纏繞在一起，影響回憶性視角的正常投射，干擾了作者創作思路的線性發展。這就出現了許多作品中顯示出來的既回憶兒時生活又回應現實生活、既回憶以往的生活又批判現實社會的種種腐朽、黑暗勢力和虛偽的「正人君子」、以「尊孔讀經」為口號的復古主張的錯綜交織的創作景況。