帥哥美女合唱完美中秋快樂

⑴ 歌詞帥哥配美女一起來表白

應該是這首吧？風箏與風 (Live) - Twins
歌詞：嬌：沒有燈背影怎可上路如沒雲天空都不覺高我與他 若似天生一對多麼好單手怎可以抱我怕在平地跌倒誰伴我 冒險跳下愛河誰要一對即使手挽手出了錯Sa：想多姿多彩怎會一個 不是這首的話就到威信平台：每晚睡前音樂 為你解答，更多好音樂盡在每晚睡前音樂

⑵ 我空間的背景音樂哪位帥哥美女知道是什麼歌

潘廣益的《紀念的歌》
的歌。網路和谷歌音樂都找不到的，去搜狗音樂上試聽或下載吧。歌詞如下：
已經是凌晨兩點半
我還是無法入眠
手裡握著你的舊照片
眼淚已模糊視線
忘記是何時開始的
我沒了黑夜白天
這樣沒日沒夜的思念
我老了好幾十年
我們的世界
就在那一天
就這樣被你毀滅
曾經的諾言
依然在耳邊
可你已不在
我的身邊
我是真的想念
你如水的容顏
過往的點點滴滴
彷彿還在眼前
只是你不了解
我是如此依戀
盡管你離開我
已有好幾年
每個寂靜深夜
每當閉上雙眼
彷彿還能夠聽見
那些蜜語甜言
你是否能看見
我心中的思念
都是為了紀念
我們之間
永遠的畫面

⑶ 適合中秋節男女對唱的歌曲，中秋快到了，公司要搞節目，男生和女生對唱的好聽的熟悉歌曲有哪些哦

比較符合場合的:
對唱的好像比較少
可以參照CCTV每年的中秋晚會
上那面找歌
如果只要對唱歌曲可以:
[年輕點的歌]
被風吹過的夏天
水晶
快樂崇拜
只對你有感覺
因為愛情
想把我唱給你聽
你是我心中的一首歌
讓我愛你
[老歌什麼的]
選擇
明明白白我的心
東方之珠
祈禱
廣島之戀
滾滾紅塵
你最珍貴

⑷ 班級中秋晚會怎麼搞~28男生~26女生~又氛圍點~主持詞也要~謝謝~很急的

給你看看吧！一、 指導思想
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，使教學工作順利進行。
二、 主要內容
1、 讓學生講述尊師的例子；
2、 頌揚教師工作的崇高和偉大；
3、 讓老師表彰尊師的行為。
三、 主要形式
整個活動採取演講、朗誦、講故事、合唱、獨唱等多種形式。
四、 准備過程
1、 全面發動。動員全班同學查找資料，搜集素材並集中交班主任。 2、 對收到的各種形式的稿子，進行認真審閱、批改和去舍。
3、 在班主任和有關老師的指導下組織排練。
4、 班會開始前布置教室，在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術字。
5、 屆時請有關任課老師參加。
五、 主要過程
1、 先放歌曲《每當我走過老師的窗前》。
2、 由主持人宣布班會開始，引出主題。
3、 先演講、朗讀、講故事、後合唱，中間穿插獨唱等。
4、 結束前請任課老師講話，最後，班主任總結，主持人宣布班會結束。
六、 注意事項
1、 時間一節課。
2、 事前須認真准備，發動全班參加。
3、 請有關老師指導。
4、 班會結束後，擬一期"尊師重教"的黑板報專刊。

活動目標：

1、 通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

2、 通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態落實到日常學習生活中。

活動過程：

甲：九月，金色的季節；

乙：九月，溫馨的季節；

甲：九月，鮮花盛開的季節；

乙：九月，天真爛漫的季節。

合：迎著九月的和風，我們迎來了第23個教師節。

甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

乙：老師，您是一隻春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

甲：親愛的老師，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

甲：看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄盪在祖國的每一個角落。

乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，

合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。

甲：聽！那是一首多麼美妙的歌。

乙：那是一首獻給全天下老師的歌。

甲：記住吧！9月10日。

乙：記住吧!九月，那首獻給老師的歌。

合：二（2）班慶祝教師節班會現在開始。

甲：首先，讓我們為老師唱一支歌，來表達我們對老師的熱愛。

（學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》）

乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛的老師。請第（ ）小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。

（學生表演詩朗誦）

甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。請第（ ）小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。

（學生表演詩朗誦）

乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈。請第（ ）小隊表演詩朗誦《老師，您辛苦了》

（學生表演詩朗誦）

甲：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第（ ）小隊表演詩朗誦《園丁之歌》

乙：同學們，你有什麼心裡話對馮老師說呢？

（學生代表向班主任老師說心裡話。）

甲：現在，馮老師就是我們的中隊輔導員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。

（輔導員老師講話）

合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。二（2）班慶祝教師節主題班會到此結束。

「感謝你給我的光榮，我要對你深深地鞠躬」，耳邊縈繞著《光榮》的歌聲，我們高一（2）班為我們班的幾位任課老師慶祝教師節主題班會開始了。

9月10日，是屬於老師的節日.作為桃李的我們,當然要獻上一份祝福。於是，我們的此次班會也如期而至。在主持人簡練的開場白之後,我們的班會正式開始。

首先是師生互動環節，有主持人向第一名游戲者出示信息，該游戲者只能通過肢體語言向下一名游戲者」描述」，依次類推,最後由我們的」特約嘉賓」——參與本次班會的老師說出答案。前三輪的師生配合簡直是天衣無縫，全部回答正確，到第四輪，在大家的一致提議下，四位「嘉賓」同時上台，班級的氣氛一下子被推向了高潮……最後，大家還是意猶未盡地進入到了下一環節。

接下來是唱歌，這才有了開頭的那一幕。

，面對幾位同學聲情並茂的詩朗誦——《九月飛歌》，想到老師與我們一同度過的春秋冬夏，我們無不對我們的老師充滿敬意……

然而，教師內的氣氛卻在下一個環節之中變得無比凝重，屏幕上出現了在汶川地震中為拯救學生而以身殉職的英雄教師。同學們便自發地為這些老師進行了默哀三分鍾儀式。

最後，高一（2）班向參加班會的每一位老師獻上了一份節日賀禮，這次主題班會讓第一次過教師節的老師們感觸頗多。

至此，我班的此次班會圓滿結束，但它在我們心中留下的，也許遠不僅僅是一次班會所能概括的。我相信，在我們日後的學習中我們時刻不會忘記——感謝您，老師所給予我們的光榮！

為了教師節班會課,我想破了腦袋,在網路吧逛了好久就是找不到,也看到有幾個和我一樣苦惱的人在網路上發帖求救的，就是沒有解葯。哎只好自己想了，不過現在把它傳到網上，方便大家瀏覽，好東西大家分享嘛。(當時班級效果還不錯)
教師節主題：頌師會

時間：9月5號下午第四節班會課

主持人：夢自飛&康康

步驟一：主持人開場白（2分鍾）

男：您，是勤勞的園丁

女：您，是點燃自己而照亮別人的蠟燭

男：您，是引路人

女：您，還是火種。在教師節來臨之際，讓我們送上我們最誠摯的祝福：「老師，您辛苦了！」

步驟二：小測驗：看你准不準（15分鍾）

規則：老師背對黑板站好，讓大家上黑板上老師所對的位置處寫上他們對老師的印象。在此期間，老師不可以回頭。寫好後，由老師來猜，大家會在黑板上寫上什麼東西。當老師猜好後，主持人公布答案，老師再來猜其中的任一個評語出自哪個同學。

步驟三：同學朗誦（2-3分鍾）

步驟四：開心辭典（20分鍾）

規則：先准備好9門功課各五題，然後由老師自己選擇一門進行回答，但不可以選自己所教的那門，答對3題過關，沒過關的要接受處罰。其中有兩次降低難度的方法，一是去掉一個錯誤答案，二是求救現場觀眾。

步驟五：老師代表講話（2分鍾）

步驟六：班長代表全班向老師贈送禮物（1分鍾）

步驟七：全班齊唱《我愛米蘭》掌聲歡送老師（2分鍾）

時間是大致安排的，不過我當時時間把握的還是滿准確的，下課鈴聲響剛好可以唱起《米蘭》。

實習一個星期了，每天7點到教室，檢查學生早自修，中午12點檢查午自修，中間還穿插兩操，幫學生整隊。上個星期主要任務是聽課，從這周開始便要上課了。這幾天正忙著備課啊！

因為今天是教師節，作為一個准老師，我應該到我親愛的BLOG上來記點東西。前段時間太忙，一直都沒有空。

准備了一個星期的教師節主題班會，在今天中午進行最後的綵排，我帶學生去假山上排練，他們的一舉一動，非常搞笑，很有表演天賦，我笑得都站不起來了，好喜歡他們，像小孩子！我們八（11）班給我帶來太多快樂了。。。。。。。

中午12點時，收到了一份禮物，是杭州的一位朋友叫人送來的，一束百合，我最喜歡的花。。。。。在我第一個教師節，給了我很大的驚喜。。。。。在這里，我要感謝他！因為沒幾人知道我喜歡百合花。。。。。。我真的很開心，開心的原因不單單是這束花，而是有個朋友還記得我，我很欣慰。。。。有些朋友，到現在為止還沒有音訊。。。。。。。。。學生送了我幾朵野花．．呵呵！

第7節的教師節主題班會，搞得還算成功，指導班主任說，是由始以來最好的一次，我的辛苦沒白費啊！

八（11）班教師節主題班會方案

一、構思：

1．通過這次班會課，讓學生和教師之間彼此更了解，建立良好地師生關系，並讓學生掌握有關關教師節的知識。

2．通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

3．在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝第二十三屆教師節。

二、過程：

1．開場白：老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發芽，茁壯成長！您是未來的建築師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨沒有照亮自己。今天，我們用真誠的祝福感謝您！老師，您辛苦了！祝老師桃李滿天下！（代表發言）

2．教師節知識搶答題：

（1）、每年的幾月幾日是教師節？（9月10日）

（2）、教師節是哪一年成立的？今年是第幾屆？（1985年，第二十三屆）

（3）、人們常把教師比作什麼？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）

(4) . 我國古代最大的風俗畫是:(B)
A.《韓熙載夜宴圖》 B.《清明上河圖》 C.《女史箴圖》 D.《千里江山圖》

(5) "天下第一書"《蘭亭集序》是哪一位古代書法家的傑作?(C)
A.張旭 B.王獻之 C.王羲之 D.張芝

(6) 世界電影獎中最高獎項是:(C)
A.金雞獎 B.金犻獎 C.奧斯卡金像獎 D.金球獎

(7) 名畫《蒙娜麗莎》是誰的作品?(D)
A.畢加索 B.魯本斯 C.拉斐爾 D.達·芬奇

(8) 聯合國的總部設在哪一個地方?(B)
A.巴黎 B,紐約 C.倫敦 D.北京

(9) 中華人民共和國國歌的曲作者是:(B)
A.冼星海 B.聶耳 C.田漢 D.鄭律成

(10) 中國共產黨成立於何時?(B)
A.1920.7 B.1921.7 C.1922.7 D.1949.10

(11) 請問:"好好學習,天天向長"是哪一個團體的宗旨:(B)
A.共青團 B.少先隊 C.青聯 D.學聯

(12) 世界上最大的宮殿是:(A)
A.故宮 B.白宮 C.愛麗舍宮 D.克里姆林宮

3．成語游戲： 心花怒放、目瞪口呆、畢恭畢敬、自言自語、垂頭喪氣、炯炯有神、眉來眼去、捧腹大笑（學生表演）

4．相聲：劉夢蘭、魯鈺慧

5．小品：殳遠方、金潘東、任志偉

6.真情面對面：

1、 學生對某個老師說些心裡話

2、 老師對學生說些心裡話

7．書畫贈送老師：陸成剛、陳嘉宇

8．演唱《感恩的心》

三、結束：

1．學生朗誦《獻給老師的歌》，歡送老師退場。

2．總結：在這第23個教師節上，老師和學生的互動同樂，游戲歌聲讓師生均了解到前所未有的彼此，增進了彼此的信任，友誼和交流。大家感受到班級體的團結和歡樂，這種氛圍有利於我們班級的總體上升。

3．寫班會的感想

一、時間：9、12 （周次：第二周）

二、地點：9、2班教室

三、班會主題：尊敬師長教育

四、組織形式：個體交流與集體討論，主持等形式。

五、步驟及內容：

1、 班主任宣布本次班會主題及聯系9.10教師節，強調尊師重教的重要性。

2、 主持人開場白。

a. 主持人宣布個體交流，交流包括（與老師的故事，給老師的信）。

b. 小組討論交流，尊敬師長應從哪些方面做？

我們應從哪些方面給低年級的同學做榜樣？

c. 師生交流

各小組同學以小記者身份采訪一下就近的老師；

采訪一下老師對我們的期望有哪些方面的要求。

d. 讀倡議書。

3、 班主任總結發言。

附：

班會實施具體步驟。（包括班主任發言、總結、主持人發言）

附一：

具體實施步驟：

一、班主任發言：

同學們，剛剛過去的9.10是我們國家的第21個教師節，現在國家重視教育，但在我們同學之間有相當一部分人仍存在著不尊師重教的行為，比如，前不久，我們班有位同學上課與老師說話態度蠻橫，也有幾位同學不遵守紀律，這些方面都與尊師重教，思想相悖的，今天我們利用這個時間開一下主題班會，關於尊敬師長的討論，下面請兩位主持人，王岩、宋倩倩。

主持人發言：

開場白：王岩：在過去的一年裡，我們與八年級老師一起奮斗過，努力過，現在我們已經是九年級的大學生了，又步入了新的教室，接觸了新的老師，他們的諄諄教導使我們感受到每一位老師都具有的慈祥與博學，也讓我們深深感受到老師的關愛，今天，感謝各位老師能夠來參加這次班會。我提議大家用熱烈的掌聲歡迎老師的到來。

宋倩倩：人們常用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」來比喻老師的無私奉獻，人們也常用「落紅不是情物，化作春泥更護花」來頌揚老師的為事業獻身的精神，由此可見老師是一個神聖的職業，他授予我們知識，教給我們做人的道理。雖然教師節已經過去了，但是我還是要代表全體同學，向老師道一句「節日快樂！」

第一環節：王岩：在學校，老師是與我們接觸最密切的人，也是最關心我們的人，相信在座的老師中一定有教過你的，你對他們有什麼話要說嗎？同學們可發主動交流，與老師共同分享。

第二環節：宋倩倩：在同學們的信中大多充滿了對老師們的崇敬，然而，在你們與老師相處的日子中，就沒有發生過什麼小故事嗎？請大家積極討論，將這些小故事與大家分享。

第三環節：王岩：在交流完這些小故事後，大家是否感受到了老師的關愛，同學們質朴的語言雖毫無韻律可言，但卻透著自己的真情實感，老師是最希望我們成才的人，下面請班主任為我們的成長再添一筆，為同學們送上鼓勵的話語。

第四環節：宋倩倩：老師，同家長一樣對我們充滿了希望，我想大家也一定不會辜負老師的期望，下面有請吳秋傑同學代表9.2班全體同學讀一下倡議書。

結束語：（王岩）在經歷了這場以「尊師重教」為主題的班會後，相信同學們對老師這一神聖職業會有更多了解。

（宋倩倩）那麼，就請在以後的學習、生活中，在老師的幫助下，使自己的成績更上一層樓，不辜負老師的一番苦心教導，在班會即將結束之前，請班主任作總結發言。

班主任總結發言：今天我們討論了如何尊敬師長的相關話題，也找著了幾種處理與師長間矛盾的方法，我相信大家一定會處理好與師長的關系，最後，祝願大家與老師和諧相處，健康成長，早日成才，謝謝！

還好，來得及。「我一路小跑，掏出辦公室的鑰匙，還沒等我開門，「陳老師，送給您，祝你節日快樂！」親切的祝賀傳入耳中。哦，原來今天是教師節。回過神來道一聲：「謝謝！」可孩子已消失了。於是，我迫不及待地打開，一看，啊，原來是我以前教的學生婷婷和文文。都過去兩三年了，她們，她們還記著我，記著我這一位不算好好的老師，記著我這位曾經在她們的學習生涯中突然遠去（生病住院）的我，記著我這位以後再也不能繼續傳授給她們知識與為人的老師……我內疚，我慚愧……但更讓我激動，感動他們不計較我所有的一切！今天在教師節，千里之外託付於鄰近學生送來了祝福。還特意附上一句：「您的身體好嗎？」此時，我真得感到好幸福，還有學生在外想念著我，真得這也算是對我的所做的一點認可吧！就如一位網友在回復中曾說：「世上有許許多多的工作，有幾個工作是有自己的節日？」的確，做老師很幸福，做老師的我，今天更幸福。

匆匆趕到校門口，見其他的值日老師已到，心中不免有些難為情……站在問口，迎接著一位位來上班的同事，孩子、家長，聽著孩子一聲聲：「老師好，老師早！」心中又激起一陣陣的漣漪……盡管今天秋雨蒙蒙，但孩子的心著實讓我感到了一股春意的萌動，預感著今天的幸福！

很快，到了出操的時刻，在「愛心獻給學生，鮮花送給老師」的活動中，我也鄭重地將塞了一張人民幣的信封投入了捐款箱。孩子，就算是老師一點小小的心意吧！我許願著，默默地祝願我們的孩子能健康地成長。而後一張張似曾相識的臉出現在我的眼前。「陳老師，送給您，祝您節日快樂！」剎那間，那孩子的臉上洋溢著12分的燦爛。讀著卡上的祝福，幸福的感覺悠然而生。真誠地道上了謝謝，謝謝！

上課了，我捧著書本進了教室，還未跨進教室門，教室里又想起了一陣祝福聲，聲音是那樣的整齊，那樣響亮，那樣的親切而真誠。我笑了，開心地笑了……這是孩子對我的尊重，是孩子對我工作的認可，是她們對我的喜愛……在微笑與祝福聲中，我們開始了上課，而這一節課，又令我意外的驚喜……孩子特別的專注，出奇地輕松！

下午，班會課，是孩子們早已准備好的活動「歡慶教師節，歡度中秋節」。在主持人的一段開場白中拉開了活動的序幕。妮妮與平平的朗誦《老師，謝謝您》，小王的相聲，笑話，偉偉、飛飛、靜靜的《每當我走過老師的窗前》等等，都讓我感受了了孩子的歡樂，孩子對老師的敬意，感激……笑聲、歌聲、掌聲，祝福、希望、期待彌漫著整個教室。歡樂洋溢在每一個孩子的臉上，孩子們特別的開心。自然，我也感染了，感動了，在孩子們的快樂中快樂，在孩子們的歡笑中幸福著……與孩子們在一起，我也彷彿回到了童年，回到了花一般的季節。與孩子一起品嘗著中秋月餅，看著孩子甜甜地咀嚼著，細細地品味著，那種甜蜜，那種幸福真的很難表達。

捧起你們的賀禮，我心潮澎湃……細細打量所有的，我想說：「青青，你的手套溫暖著我的心，我不怕冬天了」；「婷婷，你的球兒將我永遠牢記你的祝福」；「靜、欣，你們的『藍寶石』項鏈（小掛件），我很喜歡；」「薇薇、琴琴，你們的賀卡，我藏進了我的抽屜」；「潔潔、佳佳，你們的月餅一直甜到了我的心裡」……真得來不及一一道來。望著你們的笑臉，聽著你們紛紛問我：「楊老師在哪個辦公室？郭老師又在哪個辦公室？陳老師在哪裡？……我們要送給她們月餅。」我很激動，你們長大了，真得長大了……會尊敬老師了，會感謝老師了，我很高興。

孩子，在這節日里，老師真誠地向你道一聲：「謝謝！」

「謝謝你送給我的祝福，謝謝你送上的精美禮物！」

「孩子，我將一如一日既往地愛著你們，愛著我的教師職業，愛著我的教育事業……你的祝福是我永遠的動力，你的「厚禮」，我將永遠珍藏……」

最後，我只想說：「今天——教師節，我很幸FU

心如潮水，久久不能退去，今天是第22個教師節，也是我來美國最開心的一天，因為和我的高中老師通了個電話。記得那時，她經常教導我們的一句話，就是，一個人的不平凡，在於你經歷多少，而不是聽說多少；在於你付出多少，而不是得到多少。這句話一直激勵著我的成長。她就是我高中三年的語文老師---趙老師。

高中的時候，我們班由於男生多的緣故，氣憤十分活躍，當然是屬於過分活躍的那種，好多老師都不喜歡教我們班，所以，學校只能請一個有30多年教學經驗的骨幹老師，作為我們的班主任，她就是趙老師。

初識趙老師 50多歲的年齡，頭發花白，身材微胖，溫文和藹的臉上架著一副厚重的眼鏡，可能由於年齡的原因，我們四層的教學樓，對她來說，還是略顯吃力。可是，敬業的她從未耽誤過任何一堂課。

聞道有先後 趙老師的課，總是那麼的活躍生動，就算是下午的第一堂課，也不會讓周公佔得一點便宜。每一篇課文，趙老師都會讓我們參與講解，無論思路對於錯，講解是否得體，她從不批評我們，她總說，每個人都要經歷由無知到博學的過程，可能只是時間先後不同。五十步笑百步，反而顯得更加無知。

三人行必有我師 通過長時間的交流，趙老師成了我們心中的知心阿姨，班裡的每個人，無論什麼事情，都會和趙老師商量，聽聽趙老師的意見。記得一次在班會上，趙老師對我們說，她最近正在學習一本書，是關於學生早戀方面的。我們當時都很詫異，因為這是一個無理由就可以封殺的話題，老師為什麼要「學習」？「有愛，有生命」趙老師的開場白，使我們更加迷茫。「每個人，心中都有愛，這個愛包括親情，友情，當然也包括愛情。誰都不會缺少這三方面，當然，也不要刻意的迴避某一方面。青春期的懵懂，會有愛的感覺，這是一件非常正常的事情，只要這份愛，是正常的，不會影響到其他方面，任何人都無權去干預她，更無權去指責她。因為我知道，有的家長責備了自己的孩子，我准備找他們也來學習一下這本書，不懂就要學習，其實我以前也不是很理解，但是你們讓我去理解了，在這方面，你們是我的老師，所以人都是要活到老，學到老的。」一席話後，使得我們對趙老師有了更加深層次的了解，一個懂得去學習，肯去接受的老師，才是最可愛的人，也是我們最需要的人，那一刻，我清楚的記得，好多同學潸然淚下。

用愛溫暖著世界 隨著時間的推移，我們和趙老師的感情日益加深，但是一種孩子的頑皮也表露了出來。我們開始為了打籃球而逃課，逃到正是趙老師的語文課。 記得那天，我們從中午一直打到下午上課，可是大家都感覺意猶未盡，可能因為與趙老師的關系，我們決定下午不去上課，繼續玩！一轉眼打到下午三點，突然看到我們班的學習委員向我們跑來，「趙老師讓你們放學去找她」。我們突然意識到貪玩給我們帶來的嚴厲後果，自然灰溜溜的回到了教室。
不久，趙老師來了，非但沒有嚴厲的批評我們，還叫我們拿上書到他的辦公室，因為教學樓要靜樓，所以放學後不可以留在裡面。來到辦公室，趙老師語重心長的說，「你們年輕愛玩的心情我可以理解，但是不上課還是不對的，畢竟你們是學生。好了，我們開始把今天下午的課補上，要認真聽。」這一堂課上了2個小時，可是這2個小時，讓我感到如此的珍貴，趙老師認認真真的講著一字一句，我們也將這一字一句深深的記在心中。那一刻，我們感到周圍洋溢著愛的溫暖，我們因為有這樣的一個老師，而感到幸福。這是我一生都難忘的一堂課。

轉眼高考結束離開學校已經8個年頭了，可是每次我們高中同學聚會，都會邀請趙老師參加，而她都會欣然前往，她說她最大的欣慰就是能看著我們一步步走向成功，一步步走向輝煌。畢業後，我們才知道，由於身體原因，我們是趙老師帶的最後一屆了，我們聽後即遺憾，又欣慰！ 遺憾的是，後面的學弟學妹缺少了這樣一位用心與愛去教書育人的特級教師；欣慰的是，趙老師終於可以歇歇了，因為他為教育事業，為我們付出的太多太多了。

趙老師，您經歷的多，道聽途說的少；您真心付出得多，期盼回報的少；您才是一個真正不平凡的人，是一個值得我們一生敬仰的好老師。

在此教師節之際，我衷心的祝願趙老師，及所有在教育崗位上全心付出的老師們，身體健康，萬事如意，教師節快樂！

⑸ 中秋晚會女生獨唱什麼合適合唱唱什麼歌曲合適

獨唱的話可以唱許美靜的
城裡的月光
，很甜美。或者是
張信哲
的
白月光
，蠻悠揚的，快女
蘇妙玲
唱過。
合唱就是最經典的
王菲
的
但願人長久
。
望採納。

⑹ 戚薇、李承鉉在湖南中秋晚會甜蜜合唱《我要你》，兩人的默契度如何

網友們特別喜歡看一些明星夫妻在晚會上合唱，因為這種合唱是非常甜蜜的，並且網友們可以通過這個舞台來感受兩個人之間的愛意。在湖南台的中秋晚會上戚薇和李承鉉就合唱了一首《我要你》，兩個人在舞台上的默契非常的足，而且對視著合唱非常的甜蜜。其實這段時間以來戚薇和李承鉉兩個人的熱度都很高，所以說他們兩個人同台才會受到這么多人的關注，並且這種關注是一種非常正向的關注。

開心就夠了

而且李承鉉和戚薇兩個人在一起的時候特別的甜蜜，戚薇也是特別的開心。他們兩個人都特別的優秀，如果說有一個人要在外面工作的話，那麼另一個人就只能留在家裡面顧家，這是很正常的一種做法。只是有些人對這種事情存在著偏見，所以說才會在網路上說這么多非常不好聽的話。可是看一看他們的舞台之後就會發現李承鉉是一個非常有實力的人，而戚薇和李承鉉在一起的時候是真的快樂。

⑺ 求一首歌的名字 請帥哥和美女近來幫忙看下

歌曲：被愛傷過的人
歌手：林峰

我是一個被愛傷過的人
愛上你不是你的錯
也不是我的錯
我對你的心是永遠的
永遠愛你的騰
編寫:飄雨
我獨自走在冰冷的街
讓思緒隨著風兒飄走
只留下一個孤獨的靈魂
在前塵今世之間漂流
我守著一望無際的天
看點點星光明亮的眼
只留下一個寂寞的朋友
擁有短短的一瞬間
從此以後再也沒有什麼
在我身邊糾纏不清
我還是單純的自己
像那顆寂寞的流星
我是一個被愛傷過的人
懂的愛到最後傷害的是自己
但是我始終無法將你忘記
留著你的心等到天明
我是一個被愛傷過的人
懂的如何才能拯救我自己
在這個虛偽侵蝕的世界裡
再也找不回最初的你

我守著一望無際的天
看點點星光明亮的眼
只留下一個寂寞的朋友
擁有短短的一瞬間
從此以後再也沒有什麼
在我身邊糾纏不清
我還是單純的自己
像那顆寂寞的流星
我是一個被愛傷過的人
懂的愛到最後傷害的是自己
但是我始終無法將你忘記
留著你的心等到天明
我是一個被愛傷過的人
懂的如何才能拯救我自己
在這個虛偽侵蝕的世界裡
再也找不到最初的你

我是一個被愛傷過的人
懂的愛到最後傷害的是自己
但是我始終無法將你忘記
留著你的心等到天明
我是一個被愛傷過的人
懂的如何才能拯救我自己
在這個虛偽侵蝕的世界裡
再也找不到最初的你

在這個虛偽侵蝕的世界裡
再也找不到最初的你
永遠愛你的騰

⑻ 男女合唱的中秋晚會結束歌曲

楊千樺和任賢齊唱的《花好月圓》，有中文和粵語兩個版本，都很好聽哦。希望對你有幫助，o(∩_∩)o

⑼ 帥哥美女們來看看啊，跪求：「中秋節和朋友一起賞月的作文」，急！！可以繼續加分啊！來看看啊

中秋賞月

有一首詩寫道：月到中秋分外明。吃過晚飯，我和爸爸媽媽、爸爸奶奶在小院里，一邊品嘗甜甜的月餅，一邊聊天賞月。

夜靜悄悄的。深藍色的天空，月亮好似圓盤，已不是平常的那種彎彎的小船了。它把一片片皎潔的光輝灑向大地。它不像太陽光那樣耀眼、奪目，只是將自己的光輕輕地灑向小院的每一個角落。

「爸爸，月亮上有沒有嫦娥和玉兔？」沒有，那隻是一個美麗的傳說。那裡只有環形山和一些巨石。哦，我很失望。爸爸又問：那你知道嗎？全世界第一個登上月球的是誰？好像是阿姆斯特朗吧！我回答。對呀！

清風習習，我感到清爽怡人。一家人說說笑笑，讓人感到溫馨無比。中秋節的月亮顯得格外明亮，它給大地披上一層銀紗，給人們增添了快樂！月光掛在夜空中，照亮了深藍色的夜空。我好奇地問媽媽：「媽媽，為什麼中秋節的月亮那麼大，那麼圓呢？」媽媽摸著我的頭，笑著說：「中秋節，是一家人團圓、團聚的日子，所以中秋節的月亮又大又圓。」聽完媽媽的話，我不禁想起李白著名的詩《靜夜思》：窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

每年的農歷八月十五是中秋節，這個時候人們都要吃月餅、賞月、家人團圓，因為那天的月亮最圓。

今天是中秋節，透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時，月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見影子。我獃獃的瞧著月亮，彷彿看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。

我突然想起和爸爸賽詩的事，便請了媽媽做裁判，並給爸爸講了比賽規則：每人只能說帶有『月』字的詩，誰接不上就算誰輸。

比賽正式開始了。我一馬當先：「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。」媽媽說：「不行，這首詩太簡單，重背一首。」我只好背起了《拜新月》：「開簾見新月，便即下階拜。細語人不聞，北風吹裙帶。」爸爸說：「你只會背這種短詩，看我的：春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。」我不甘示弱，背起了《水調歌頭》：「明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！ 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。」背完，我還挑戰的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會，還是一個字也沒吐出，我得意極了，和媽媽一起數：「5、4、3、2、1，時間到。」「天舒贏了。」媽媽宣布。我高興的蹦起來，抬頭看了看月亮，嫦娥姐姐彷彿在沖我笑，祝賀我取得勝利。

下一次中秋節賞月時，一定還要來一次賽詩大會，我也一定要保持冠軍這個稱號好像長了一對翅膀，飛向那無垠的夜空。

⑽ 關於中秋晚會的台詞

2008年中秋晚會台詞一、19：30播放音樂《彩雲追月》 男：（得意的）我終於得到你-------與我同台主持的機會了男、女：大家晚--上--好（鼓掌）男：（有意與女拉開距離）業務部大師兄方建興先生有句名言：時光如水--------女：哎、哎。你怎麼站這么遠呀。男：去年我們情歌對唱《請跟我來》，近水樓台嘛我們當然靠的近些，可是今年形勢非常嚴峻呀。誰還敢靠你那麼近，萬一走漏了風聲，那我不慘了，形勢緊張的時候美國總統布希出門都穿防彈背心。女：那你穿什麼呀男：我穿防「錘」T恤。女：你也怕吃「錘」呀。他來了。男：在哪，別嚇我，我可不是廈大的啊男：時光如水、歲月如歌，中華民族的傳統節日---中秋佳節到了。女：中秋節是歡慶豐收的節日，是合家團聚把酒邀月之時。男：明月攬中秋，溫情在東方。在這秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們歡聚在這里。女：我們共同分享秋之美色、秋之溫情、秋之收獲。共同將中秋之夜點綴的更加浪漫迷人。男：明媚的月光映出中秋的喜慶。女：好看的舞蹈跳出中秋的歡騰。男：今晚的月光是大家的月光。女：今晚的舞台是大家的舞台。男、女：我們祝福：福建東方電器有限公司全體員工中秋快樂，合家平安。男：現在我們請東方會所的主人—----尊敬的陳強先生致詞。一、陳總講話男：第2屆茶山別墅中秋賞月活動現在----------。女：什麼呀，第二界？男：去年我們不是在這里度過中秋佳節嗎。女：對，對，我們還燒烤呢男：現在我來模仿劉歡，你來模仿沙拉醬女：什麼沙拉醬，是莎拉.布萊曼二、音響：播放奧運會主題歌《我和你》男：我和你女：心連心男：同住茶山村女：為夢想，50里行男：相會在北峰女：來吧，朋友伸出你的手男：我和你，心連心女：永遠東方人男：台灣的陳奕迅說：愛情的歌我以為要唱得用心良苦，大陸的姚立希對東方公司的姑娘說：要相信嫁給我明天會幸福的。女：請聽業務部帥哥姚立希演唱-『K歌之王』三、音響：播放卡拉OK《K歌之王》---------------------------------------------------------------------男：傳統的節日不同的過法，我們遠離喧囂的都市、哼著『這里的山路18彎，這里的財路九連環』，來到了嫻靜的茶山別墅。女：這里的空氣是那麼的清新，我們唱著『這里的歌聲串對串，這里的月光明又亮』走進這月色迷人的山野。男：明媚的月光、香甜的月餅、山谷的清風，美妙的樂曲、身邊的美女還有這歡樂的東方人，這就是我們選擇茶山別墅的理由。女：我們不自覺地溶入了大自然的懷抱，時鍾啊，您慢些走，讓這柔媚多情的月夜、讓這喝不完的啤酒陪伴著我們東方人度過這難忘的中秋之夜。男：人生總有許多遺憾，她，本來可以成為楊讕、成為董卿，成為一名優秀的播音員。但是有時候漂亮也會錯，那年她就讀於康橋大學中文系的時候，因為漂亮引來許多男生追逐，學校的次序亂了，她只好被迫提前談戀愛，所以畢業證書一直沒拿到，如今她還懷念她的少女初戀，懷念她的康橋。女：請聽信息部林萍為大家朗誦-------再別康橋（配樂）四、音響：播放背景音樂《秋之私語》男：和美女在一起為大家主持中秋活動，是千載難逢的好機會，機會不能錯過，雖然我們目前還不般配，我會努力提高我的素質，提高我的文化修養、提高我的身高、提高我的銀行存款。女：干嗎呀，你想娶媳婦呀。中秋佳節能與大家共同歡樂，我也感到榮幸，望著在座充滿喜悅的目光，我們感覺到東方大家庭的溫暖。男：今夜我們需要縱情不需要拘謹。女：今夜我們需要浪漫不需要保守。男：這里，跳動著青春的脈搏，飛揚著動感的激情，女：這里，有我們對生活的感悟，更有對未來的渴望。男：讓我們盡情地賞月，吃月餅，聆聽山澗昆蟲的歡鳴，品嘗著夜幕下的---------女：哈爾濱？男：不，夜幕下的山川秀色。女：來，朋友們，大家共同舉杯，我們盡情地唱起來，跳起來，開懷暢飲吧。男：供應部的趙煒在工作中勤勤懇懇，象只忍辱負重的駱駝，生活中的趙煒還是一峰駱駝，每當休息日的時候總能看見趙煒用破舊的自行車駝著他的愛人，趙煒的愛人姓林，現在讓我們看看趙緯是怎麼駝林的。女：請供應部的趙煒為大家演唱『駝鈴』五、音響：播放卡拉OK（駝鈴）---------------------------------------------------------------------------男：中國的語言是相當豐富的，中文用字也很關鍵，你看，我們都是說中秋賞月，吃月餅，你可不能說成吃月，賞月餅呀女：為什麼不能用吃月，賞月餅？男：如果賞月餅，那這個餅大家只能觀賞不能吃，吃月那更不行了，如果吃月亮那我不就成了天狗。女：看你說的。男：伊萍，我出個腦筋急轉彎考考您，我們總經室裡面的魚好看嗎女：當然了男：你知道總經室一共有幾條魚？女：知道，一共9條魚男：錯了女：明明9條嘛，三條龍魚、三條血鸚鵡，兩條地圖，一條牡丹，這不是9條嗎？這么簡單的數學都不會，哼，沒文化。那你說幾條？男：10條女：怎麼是10條（求援現場，問大家幾條）男：好，你數數（掰著手指頭）3條龍魚，3條血鸚鵡，2條地圖，1條牡丹，這里是9條，還有一條最漂亮的你忘了，那就是大家整天叫著小於、小於----於丹麗-----一條漂亮的美人魚男：人們都說打拳有點象推磨，如果有錢的話什麼磨都能推。現在請出有錢人，為什麼說他有錢，一、他在財務部工作財務部有錢吧，二、他祖祖輩輩都姓錢，哼，他沒錢誰有錢，姑娘們你要是嫁人不要嫁給別人一定要嫁給他。帶著你的妹妹帶著你的嫁妝，坐著那寶馬來。女：現在請錢祖柄為大家展示---跆拳道品式------太極八章六、音響：播放（背景音樂春江花月夜）-----------------------------------------------------------七、音響：播放小音量背景音樂《二泉映月》男：看到了錢祖柄，我想起了阿柄，你聽，他那委婉深沉的二泉映月還在敘述著嬋蛾與後羿的愛情故事---中秋節的傳說---由業務部 陳柏忍、伊萍表演男：相傳，遠古的時候有一年，天上出現了10個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯乾，老百姓眼看無法生活下去了。女：這件事驚動了一個名叫後羿（YI）的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一口氣射下9個多餘的太陽。後羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬與愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鑽，心術不正的蓬蒙也混了進來。男：不久，後羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥，後羿除傳藝狩獵外，終日與妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。一天，後羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死葯，據說，服下此葯，能即刻升天成仙。然而，後羿捨不得撇下妻子，只好暫時把不死葯交給嫦娥珍藏。嫦娥將葯藏進梳妝台的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。女：三天後，後羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待後羿率眾人走後不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅後院，威逼嫦娥交出不死葯。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死葯一口吞下去。嫦娥吞下葯，身子立時飄離地面，沖出窗口，向天上飛去。由於嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。男：傍晚，後羿回到家，侍（SHI）女們哭訴了白天發生的事。後羿既驚又怒，抽出寶劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得後羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的後羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。後羿急忙派人到嫦娥喜愛的後花園，擺上香案，放上她平時最愛吃的密食鮮果，遙祭在月宮里眷念著自己的嫦娥。女：百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息後，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。此時此刻，月球上的嫦娥正在偷聽我們講的故事，不信你們出去瞧瞧。男：小驢問老驢，為什麼我們天天吃乾草，而奶牛天天吃精飼料？，你猜老驢怎麼回答。女：老驢怎麼回答男：老驢說：咱爺倆比不了，我們是靠跑腿吃飯，人家是靠胸脯吃飯。女：暈死。男：吃了中秋月餅我們才知道什麼是甜女：喝了啤酒，才知道男人也會大肚皮男：走進了茶山別墅我們才知道什麼是家女：沐浴著這迷人的月色，讓人們又想起初戀時的甜蜜男：看著身邊美麗的伊萍我們才知道誰是嫦娥女：望者在座這一張張的笑臉，我們感覺到東方的和諧男：看著山西片區陳經理那痴迷的眼神我已經感覺到山西陳醋的味道。女：哎，可憐天下男人心。男：我們的來到，驚動了附近的村民，寂靜的山莊沸騰了女：我們的來到，驚動了嫦娥，驚動了吳剛，你看，吳剛捧著桂花酒向我們走來。男、女：讓我們盡情地喝起來、唱起來、跳起來、瘋狂起來吧，大家一起舉杯，乾杯男：現在大家要看到的是兩朵花，她人是花唱的也是花女：有請供應部楊玉鶯，為大家演示『女人花』-八、音響：播放卡拉OK《女人花》男：一輪明月，牽掛著多少遊子對故鄉的思念。女：一輪明月，傾訴著多少戀人對情愛的執著。男：中秋，是人月團圓的日子，中秋，是合家歡樂的時刻。女：中秋，是思念親人的日子，中秋，是溫馨與浪漫的時刻。男：捧起今晚的明月，把幸福的憧憬融入月色如銀的夢幻里。女：捧起今晚的明月，把美好的未來浸潤在深炯的詩情畫意中。男：捧起今晚的明月，把所有的希望寄託在東方公司的未來。女：捧起今晚的明月，把誓言與決心化作一步一步堅實的腳印。九、音響；播放卡拉OK《我們走在大路上》十、音響：播放舞曲跳舞30分鍾（放慢四步20、迪斯科音樂10）男：我們祈禱女：我們期盼男：期盼著供應部的采購成本再低一點。女：期盼著檢驗部的質量控制再嚴一點。男：期盼著銷售部的定單再多一點。女：期盼著生產部的交貨時間再縮短一點。男、期盼著公司發展再快一點。女：期盼著員工收入再多一點。男：期盼者哪個小MM請我跳舞能大方一點。十、音響：播放音樂；《喜洋洋》男：今天，我們相聚在這里一起用心來感受真情。女：今天，我們相聚在這里一起用愛來感受生活。男：多麼溫馨的夜晚，女：多麼難忘的時光。男：難忘今宵，我們期待著每一天的月園。女：今宵難忘，我們期待著每一時的相聚。男：請大家共同舉杯：男：在這里我們要感謝茶山別墅主人的熱情。男、女：我們共同祝福陳總合家幸福安康。（面向陳總鞠躬致謝）男、女：祝福東方公司明天會更好。祝福全體員工，幸福安康。中秋晚會現在結束，以下時間大家自由活動，謝謝大家。