① 一個很胖的老師用了三個人給的魔法葯水變成了一個美女是什麼電影
你所描述的劇情出自中國大陸出品的驚悚科幻校園電影（契約女神）！胖老師張善美因肥胖經常讓學生笑話所以和三個魔鬼簽訂契約得到魔法葯水變成美女老師梁茵！曲昱曈 呂婉春 李欣雨 臧一人 趙妮僮主演！
② 我心中的語文老師400字
我們班的語文老師
我們班的語文老師有個花兒一樣美的名字，姓邱，名美嬌，名如其人——嬌美。她二十來歲，年輕，美麗，充滿青春活力。她的皮膚嫩白紅潤，一陣清幽的香氣隨風飄進教室，沁人心脾，那準是邱老師邁著輕盈的步伐走進來了！
「鈴鈴鈴……」邱老師如期而至，准時「站崗」在講台上。我定眼審視著老師：橙色的外套，橙色的毛衣，橙色的圍巾，橙色的裙子……老師在我眼中成了一道美麗的風景線。
我很喜歡語文，也很喜歡老師。每節語文課，我都會打起十二分精神，專注聽課，生怕錯過一個字。邱老師滿腹經綸，恨不得把她一肚子的墨水全倒進我們的肚子里。只要她的話匣子一打開，她口中的話就會如同滔滔江水連綿不斷。「表示心情愉快的四字詞有：心曠神怡、興高采烈、怡然自得、興致勃勃、眉開眼笑、手舞足蹈、眉飛色舞、神采飛揚、喜上眉梢、喜氣洋洋…….」老師一連串說了十幾個詞語，讓同學們應接不暇。爾後，她讓同學們一一復述並選詞造句，真是不依不饒。只要你稍不留神就會給老師逼問，無言以對，只得陪老師「站崗」一節課。這樣的課堂不得不讓你全神貫注。
邱老師的課堂風趣幽默。在課堂上，她給我們講《痴人說夢》的故事，讓同學們笑破了肚皮。一陣歡笑過後，她嚴厲的目光又如同利劍一樣直視全班，讓你想笑卻不敢露齒，唯獨調皮大王唐小林是個「另類」。課堂上鴉雀無聲，倏忽傳來兩聲「咳——咳」，邱老師定眼一看，原來唐小林「舊病復發」。只見老師瞪大了雙眼，直視小林，嘴角微微一笑：「唐小林，『咳——咳』請用川貝枇杷膏，下課後請到我辦公室享用。」老師的一句俏皮話讓調皮大王無言以對。
邱老師用她的寬容、耐心、善心、細心、愛心、慧心來悉心教育我們，感化我們。她的一言一行，一舉一動都是我們學習的楷模！「站如松，坐如鍾」、「讀書有三到：心到、眼到、口到」、「莫等閑，白了少年頭，空悲切。」「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。」老師對我們的教育，忠言逆耳，如雷，牢記心間。
邱老師的好，數不勝數：一絲不荀的教學、工整如楷字的板書、春風化雨的言語、燦爛的笑容 ……對，語文老師每一節課都是面掛微笑「站崗」，笑是她的課堂「招牌」。她的微笑迷人，她的課堂引人，這迷人的微笑，讓全班同學為之「傾倒」。
邱老師很可愛，胖得可愛，胖嘟嘟的身上長了不少肥肉，令她不得不積極參加體育運動。運動場上，常常看到她熟悉的身影。她喜歡跑步、打籃球、乒乓球、羽毛球。每節體育課，她都要和我們班的男生一竟高低。賽跑也好，打球也好，樂此不疲。她的乒乓球技已經達到了「國際」水平，一擋一扣，一推一拉，班上的男生全是她的手下敗將。邱老師每局全勝，高興起來啊手舞足蹈。真想不到，胖老師也會跳舞！老師優美的舞姿讓我們刮目相看。
邱老師的童心未泯啊，她除了喜歡運動，還喜歡下棋。每天中午吃完午飯，她都會見縫插針，利用這閑暇時間，非要和班上的幾個高手切磋棋藝。乖仔黃小華當然捨命奉陪美女老師下棋了。「唉，慢點啊，不許贏我。」老師似乎在下命令。小華舉棋不定，沒法，只得讓老師贏，讓老師贏得光彩，贏得面子。那麼多同學在圍觀啊，若老師輸了，她的「老臉」該往哪兒擱呀！哈哈！
邱老師的閃光點，在陽光下熠熠生輝。運動賽場上，是老師給我們加油助威；考場上是老師給我們信心力量。「七七，七七，永遠第一」！這是語文老師對我們的期待。我們呢，也十分爭氣，語文成績在全級穩拿第一！閃耀的成績，一半是老師的汗水，一半是我們的努力。
邱老師雖然只教了我們短短的三個月，卻成了我們的良師益友。我們愛她，敬她，重她。喜歡老師，喜歡語文，喜歡學習，不得不讓你信服。
這就是我們班的語文老師邱老師，美貌與智慧並重的「魔鬼」老師，我要在這里大聲的贊頌她。
把第一段改一下應該就可以用了！
③ <<語文老師心中的我>>作文
在記憶的長河中，有許多值得回憶的人和事。每當秋天來臨，每當涼涼的秋雨無聲地打濕我的窗簾，一個熟悉的身影便映入我的腦海里，那個人就是我四年級時的班主任楊**老師。雖然在小學的過程上，換過很多老師，但唯一使我今生難忘的就是這位老師。
記憶中，那是一個秋天的下午，結束了一天的課程，我收拾書包準備回家，可是偏偏天公不作美，原本晴朗的天空來了個大變臉，突然飄來了幾朵可惡的烏雲，接著便下起了毛毛細雨。我拎著書包走到樓下，心想：「反正雨下得不大，走吧！」可是天公好像是聽到了我心裡的僥幸，潑向人間的天河之水更多了，毛毛細雨漸漸地變成了傾盆大雨。「這可怎麼辦？如果這樣回家的話，不生病才怪呢！怎麼辦啊？」我望著越下越大的雨，很著急。轉眼間，二十五分鍾過去了，雨仍然不停地下著，看著別的學生都陸陸續續地被家長接走了，我急得像熱鍋上的螞蟻，「爸馬都要七、八點鍾才下班呢！我該怎麼辦？」「雨怎麼還不停？我還有很多作業呢！」......我不停得抱怨著。時間一分一秒地過去了，都五點半了，可是雨沒有絲毫停止的意思，仍拚命地下著。夜幕降臨了，整個學校都靜悄悄的，似乎一個人也沒有了，我獨自站在走廊上，又害怕又著急，「天都黑了，雨怎麼還不停啊？」我抱怨到。
「**麗，怎麼還不走啊？」忽然從身後傳來一個聲音，我猛地一回頭，原來是班主任楊老師啊。「下這么大的雨，我家人沒來接，我又沒有傘，所以......」我支支吾吾的。「原來是這樣啊！來，我送你回家。」楊老師和藹地說。「不用了，你家那麼遠，你還是先走吧，我再等一會兒，我爸媽會來接的。」我說到。「沒事的，反正我沒什麼事，你這么晚不回家，你家長會著急的，再說，你站在這兒會著涼的，來吧！」老師仍很和藹地說。「可是......」「別可是了，上吧！」我還沒說完，楊老師就打斷了我的話，並把自行車推了過來。我見推辭不掉了，就說：「好吧！」
在路上，老師把傘全都打在我的身上，雨水無情地打在了楊老師身上，可她沒有一句怨言。在崎嶇的小路上，楊老師艱難地騎著自行車，看著楊老師濕透了的衣服和不住發抖的身體，我悄悄地把傘向她移了移，可是楊老師立即發覺了，說：「小麗啊，打好傘別著涼了。」我不敢再動了，可又不忍心看到楊老師為了我而生病，就說：「楊老師別送了，我家不遠了，我自己走吧。」「那怎麼行，萬一遇到壞人怎麼辦？還是送到家吧。」楊老師說到。突然，我覺得鼻子一酸，頓時，一種苦澀的液體流進了嘴裡。這時，我看見前面有一棟房子，頓時計上心頭，對楊老師說：「老師，那兒就是我家，停吧。」老師好像聽出了我聲音里的虛假，便說：「小麗啊，撒謊可不是好孩子啊。」聽了這句話，我再也不敢耍什麼花招了，乖乖地讓楊老師送回家。望著楊老師滴水的衣服，我默默地流淚......
也不知過了多久，終於到我家了，楊老師把車停在走廊上，讓我下來，然後對我:「小麗啊，趕快進屋吧，換上身干凈的衣服。」此時此刻，我不知說什麼好，知識默默地點頭。老師把車子調了個頭，騎著自行車匆匆忙忙地走了。看著老師遠去的背影，我淚如雨下。
第二天，楊老師沒來學校，聽別的老師說，楊老師昨天晚上發高燒，住院了。我急忙向別的老師詢問醫院的地址。放了學，我用自己的零用錢買了一些水果，並利用課余時間親手製作的一張賀卡，來到了醫院。走進了病房，楊老師看我來了，熱情地叫我坐下，我望著楊老師蒼白的臉頰，淚水止不住地往下流。楊老師見我哭了，急忙安慰道：「小麗，別哭，老師沒事的，明天就可以出院了。」現在，我什麼都聽不進去了，我扔下手中的東西，一頭撲進了楊老師的懷抱.. 或者這個
.... 又是一個學期結束了，我非常盼望看到老師給我寫的綜合素質報告。老師眼中的我會是什麼樣呢？老師寫到：你一直是老師心目中優秀的學生，因為你聰明，也因為你凡是都有積極參與的熱情，看著你那洋溢著朝氣的臉，看著你主持班會的灑脫自如，看著你課堂上專注聽講的神情，老師由衷地喜歡你。樂於助人的你，更受到同學們的喜歡，大家都喜歡你！希望你更加努力，再接再厲，在假期中多讀書，讀好書，讓自己成為全面發展的好孩子！老師的評語，激勵我前進。我的心裡像吃了蜜一樣甜。我知道這些是老師對我學習工作的肯定，更是對我的鼓勵。親愛的殷老師，我想對您說聲謝謝！有了您的信任，我在管理班級，在參加各項活動等方面，變得大膽了！有了您的諄諄教誨，我的學習穩步提高。有了您的點點滴滴地幫助，使我的童年生活別樣精彩！ 老師眼中的我，是一個出色的女孩，我會記住老師的話，不斷進步！不管我走到哪裡，我都不會忘記我的好老師。
④ 請問大腹便便是什麼意思
形容肚子很大，肥胖的樣子。
大腹便便是一個漢語成語，讀音是dà
fù
pián
pián。
出處：《後漢書·邊韶傳》：「邊孝先，腹便便。」
釋義：邊孝先，肚子肥肥的。
造句：
1、才幾年沒見，你怎麼就由一個皮包骨的瘦子變成大腹便便的胖子了？讓我差一點就認不得。
2、王經理的生活條件越來越優越，人也變得紅光滿面，大腹便便的了。
(4)胖老師變成大美女擴展閱讀
近義詞
心寬體胖
指人心胸開闊，外貌安詳。
出處：《禮記·大學》：「富潤屋，德潤身，心廣體胖。」
釋義：有錢了可以裝修房屋，有品德可以提高修養，心胸開闊自然身體舒泰。
反義詞
瘦骨嶙峋
指山路重峻峭，這里指過於瘦弱露出骨頭，形容人或動物消瘦露骨。
出處：高雲覽《小城春秋》第十八章：「秀葦看見一個光著上身、瘦骨嶙峋的童工，提著一簸箕的泥灰，在一條懸空吊著的跳板上，吃力的走著。」