大活寶帶著兩個小美女開心快樂

① 我們班的活寶作文

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是我為大家收集的我們班的活寶作文，希望對大家有所幫助。

我們班的活寶作文1

要問起我們班的「活寶」，我一定會不假思索地回答你：「小明！」別看他的名字叫小明，他的行旅昌為還真跟文明對不上號。

他長著葡萄似的眼睛，兩道濃墨似的眉毛總是憂郁地擰成一團，那頭烏黑的頭發可真是顯眼，只是上帝給了他一張近似圓形的臉和葫蘆狀的身子，那頭黑發只能委屈地搭在他饅頭似的頭上。

有一天，我正背著書包跑在放學的路上，一個綠色的龐大的身影一閃而過，我回過頭來，原來是小明啊！我疑惑地扭過身子，小明正對著一面殘牆90度鞠躬，不時眯起眼睛警惕地東張西望，我躡手躡腳地走了過去。只見他右手大拇指堵在一個鼻孔上，猛地一擤，那速度之快，以至我只看見一團綠色的東西飛濺而過。我俯下身來，立刻看見一團晶體狀的黏乎乎的，冒著臭氣的綠色凝固物。（朋友們，你們真的無法想像我看到「那個東西」時的心裡！）小明正准備再來一次時，我拍了拍他的肩膀，肢鎮攔他嚇得呼出了一大口氣，同時扭過他那接近幼年藍鯨般的身子，一大堆「綠色凝固物」就在我的鞋子上「著陸」了。我愣住了兩三秒後立刻火冒三丈，那面殘牆似乎也要被我響徹雲霄的吼叫聲嚇倒了。小明自然也嗅出了危險的信歷胡號，他立刻掏出了一塊干凈的絲巾，翹起蘭花指，慢悠悠地扭到我的跟前，像個體重超標的宮女在走模特步，幫我把那堆惡心地東西擦掉了，見他這個樣子，我的火氣立刻被拋到九霄雲外去了，原諒了他。

我們班的「活寶」小明不僅擤鼻涕「巧奪天工」，改的詩也是「雅俗共賞」。

記得那是一個陰沉的雨天，事事總是不順心——班上一位女同學哭了，那悲傷的哭聲夾著淅淅瀝瀝的雨聲，顯得格外憂傷。只見小明大搖大擺走讓講台，清了清嗓子，用一種尖細的女聲大聲朗讀起了經他改編的《贈汪倫》：

李白乘舟去拉屎，想起沒帶衛生紙。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我紙。

大家聽了，不由得大笑起來，那位哭的女同學也破涕為笑，連平時不苟言笑的班長也忍俊不禁。

你難道不認為我們班的活寶十分可愛，幽默嗎？

我們班的活寶作文2

他圓圓的大腦袋，再加上圓圓的身體，簡直活脫脫一個標準的幾何圓柱；他大大的耳垂，就像兩滴大水珠，眼看就要掉下來；雖然他胖，但五官卻排列得井然有序：一雙小眼睛，炯炯有神，一笑起來就眯成一條縫；高挺的鼻樑，長得恰到好處的嘴巴，嘴角上揚，簡直無可挑剔。他就是我們班的活寶——孫宸至。

他酷愛汽車，因此我們大家都叫他「瘋狂司機」。他經常模仿著汽車喇叭聲，在走廊里「嘀嘀」地飛馳著。我們總是說：「瘋狂司機，小心別撞車啊！」這不，真撞車——趙文浩跑著跑著，一不小心和他「砰」地一聲撞在了一起。他爬起來，眼直瞪著，嘴也歪了。（看到這里，你一定嚇了一跳把。不過接下來你的心情一定會放鬆。）他大聲地說：「不知道遵守交通規則嗎？又把我新買的寶馬給撞壞了。」然後轉過身，做掛檔的動作，一溜煙兒地跑了。我們還沒反應過來，他已經不見了蹤影，等我們清醒過來，大家都笑破了肚皮。

他喜歡聽音樂，有著一副金嗓子，是班裡公認的「歌神」。他聲音是那麼獨特、寬厚、洪亮。每首歌都被他唱得活靈活現，高低起伏，抑揚頓挫，這讓大家敬佩不已。他每天都要唱上幾句，來秀一下自己。這不，他又在唱上了——「啊朋友再見，啊朋友再見……」大家都不理他，他還唱個沒完，眉飛色舞，神采飛揚，他越唱越興奮，一不小心竟從凳子上摔下來了，逗得大家哈哈大笑。從這以後，每次考試前，大家都會說「『歌神』，給大家來幾句。」他就會樂此不疲地唱個沒完，我們不說停，他是絕對不會停的。

大家下課都喜歡跟他開玩笑，陳年老事也被搬了出來，常常說得他無地自容。這時不知誰說了一句「真不愧為『豬長』啊，反應如此遲鈍。」我們不約而同地想到了……一次英語考試，他在和史勝寧對答案，雙方因為一道題爭論不休，這時，史勝寧發現老師來了，馬上停止爭論，擠眉弄眼地暗示他，但他卻以為史勝寧理虧，更大聲的說「這道題就是『C』！」他猛然一回頭，發現英語老師就在身後，嚇得他一下子癱倒在桌子上，結結巴巴地說：「老……老師大人，您……您什麼時……時候來的？」連英語老師都忍不住笑出聲來。

這就是我們班的活寶——孫宸至，他給我們帶來許許多多的快樂，真是名副其實的活寶啊。

我們班的活寶作文3

我們班上有個活寶，但不是物而是人。他是一位有點胖的同學，叫秋爽，他長著圓圓的腦袋，胖乎乎的圓臉蛋，淺淺的小平頭，看去給人感覺像枚蘋果。還有圓下巴，圓眼睛，圓鼻子，就連眉毛也是一個半圓形，真是大圓圈裡套著一個個小圓圈。

他的優點很多，特長只一個，就是會寫毛筆字和鋼筆字。他喜歡書法，都已經達到了酷愛的程度，別人寫了一個好字，他要瞪著看半天，在路上走，眼睛也總是四處搜尋著，看哪個牆壁上有不有好字，連廣告牌也不放過。特別是那股練字的痴勁，真叫人嘆為觀止。下課鈴一響，我們都出去玩了，他卻在教室里一聲不吭地練習書法。我們一起回家後，我幾次去找他，他不但沒有看電視，而且是在練習書法。我去後他一共也只向我簡單地點了一下頭，並且那眼睛還緊緊盯著面前的紙上，繼續練他的書法，旁若無人，目不斜顧。他可能也知道，我其實每次去也就是看他寫字，我喜歡看他那副正二八經寫字的神態，彷彿一位大家，一副進入境界的如痴如醉的樣子。我特別喜歡看他寫出的那些字，那完全可以和書報上的字比美呢，反正我們學校里的學生沒人能寫得出，就是老師也只有個別的能和比個不相上下。學校里的書法比賽，每次都是他獨占鰲頭。他的書法得獎其實也是很平常的事。他時常得獎，不僅僅是在學校里，在縣里少兒書法比賽每次都是第一名或者金獎，在州里最低也是個二名，為我們學校、我們班上爭得了不少榮譽，都成為我們的活寶了。他能取得這樣的好成績，全靠他平時的刻苦練習，除了功課，一有空就練習，能寫一個字的時間他都用上了。

有時我們心情如果不好，只要看一看他那傻乎乎的樣子，甚至是痴獃獃的書呆樣，看他那副如痴如醉、旁若無人練字，有如大家的神態，看看他寫的字，立刻會使你什麼都忘了，心情一下子就好了起來，就如一個煩惱的人突然遇見一件大喜事，一切煩惱都頓時煙消雲散，整個世界都是雨過天晴。誰不喜歡特別而可愛的人呢。後來，下課後他坐位周圍就圍滿了同學，看他寫字。再後來，星期天我去他家，他那裡就多了兩個人，他收下了兩個小徒弟呢。

說實話，我挺佩服他的。那天我問他，你將來要干什麼?他有些大言不慚地說：將來我要當書法家，讓我寫的字一個個飛出故鄉，在全國各地去安家……我就說了一個字：哇!

我們班的活寶作文4

從古至今，有文方四寶，花中四君子，還有歲寒三友，可就是沒有活寶，今天我來給大家介紹我們六．二班的四大「活寶」！

先說第一個吧！他的名字叫張昊，長得虎頭虎腦，給人一個壯實的印象。而他說話卻不通過大腦。我記得有一次老師提出了一個問題：是用關聯詞來造句，張昊脫口而出說：「應該用「因為…所以…」這個關聯詞造句。全班鬨堂大笑而他還樂在其中。

再說第二個！你別看她是一個文文靜靜的小女生，可俗說「人不可貌相，海水不可斗量。她可是我們班的「暴力狂」。有一次，尹乾坤不知什麼原因把她招惹了，這時她從一個文靜、優雅的小女生變成了一座將要爆發的火山，對尹乾坤又打又踢，她還不解氣，一下子把尹乾坤的課桌弄倒在地上才走的。

第三個是盧洋。他的皮膚黑又黑，一看他自然體育肯定很好。不錯！他是我們的體育委員，他的搗蛋技術也是出了名的。有一次我們正在上音樂課，只見他一臉壞笑拿手在我臉上抹了幾下，我並未在意，可後來每個人見了我都狂笑不已，後來我的一個「死黨」告訴了我事情的來龍去脈，等我知道以後，他早已狂笑著溜走了。

最後一個是個小男孩，他叫田益加。他矮矮的，濃密的眉毛，讓人看了覺的好笑。不錯！他就是我們班的「笑星」。一次我們正在讀課文，老師說「英國首相丘吉爾」，他把頭一轉說：「英國大象丘吉爾」，我們又是一陣鬨堂大笑。他的事跡還有許多數也數不完。

這就是我們班的四大「活寶」！他們雖然有缺點，但我仍然接納他們，我們這個大群體不能沒有他們，這個集體失去了他們也就失去了活力！

我們班的活寶作文5

他有著敦實的身材，胖胖的臉盤上鑲嵌著一雙大大的眼睛，動起壞腦筋的時候那眼珠啊便咕嚕嚕地轉個不停，臉盤兩側長著一雙十分有特點的招風耳，不高的鼻樑下長著一張血盆大口，說起話來啊能把活人說死，死人說活。他就是我們班一致公認的大活寶—「變形金剛」。

變形一：貌似憨厚的搗蛋王

喜歡搗蛋可是我們這位「變形金剛」的特點之一。大家可別被他那憨厚的長相給迷惑了，他搗起蛋來那個水平可是所向披靡、天下無敵。在一次做操時，他的搗蛋天性又爆發了，我正認真地排在隊伍里准備做操，忽然感覺腰部一陣酸麻，我一下子蹦了起來，下意識的回頭一望，只見一雙」魔爪」迅速地收了回去，我定睛一看，只見隊伍中有個同學臉上表情很不正常，想笑卻要硬憋著似的，捂著嘴偷樂，把臉都憋紫了，我心裡有了數：肯定他了！你肯定要問是誰了，那還有誰啊，那當然是我們班的搗蛋大王了！說起他搗蛋的趣事可不是一件兩件的了，玩煙火時差點引發「特大火災「（小區綠化帶差點被他亂扔的煙火報銷）、在小區玩蝌蚪，差點讓蝌蚪家族集體滅絕……

變形二：奇怪搞笑的噴嚏王

愛打噴嚏可是我們這位「變形金剛」的特點之二。他的噴嚏無處不在。記得有一次午休時，數學老師講完題目，我們便開始安靜的自習，這時，噴嚏王又按捺不住了，忽聞教室里傳來一陣劇響，伴隨著巨響的是一陣鬨堂大笑，知道這是怎麼回事嗎，原來又是噴嚏大王開始「工作了」，只聽他說：「不好意思,不好意思,本人這一炮算是為大家調節下氣氛吧！」……關於他愛打噴嚏的'糗事可是說也說不完……

變形三：陰晴不定的變臉王

愛變臉可是我們這位「變形金剛」的特點之三。有一次，我們踢完球回到教室，只見在班上負責值日的變臉王和一位平日關系不錯的同學正搞打在一起，我趕緊問身邊正在觀戰的同學情況，原來是他正在打掃衛生的時候，這位同學要進教室（老師規定打掃衛生時同學不準進教室），他堅持原則，連好朋友都不讓進，結果就發生了這場戰爭。我們趕緊上前勸架，我拉住他，「王山雞」拉住那位同學才把戰火平息。事情解決後，變臉王剛才電閃雷鳴般的臉上又是一片陽光普照了，沒一會，又和沒事人似的和那位同學有說有笑了……

這就是我們班上性格搞怪的特色男」變形金剛」,說了這么多,我也不賣關子了,你們肯定猜到他是誰了吧?對,他就是人見人愛,花見花開,馬車見了都爆胎的—彪哥—陸宵!

我們班的活寶作文6

只要一提起「袁成瀚」這三個字，萬州區雞公嶺小學20xx級（5）班的成員都會不由自主地起一身雞皮疙瘩，你一定會疑惑不解:「為什麼?」因為這個人實在是太……太「與眾不同了」！每次上課時，他總會用令人惡心的「魔音」來干擾你的聽覺以及注意力，所以，每節（除語文、數學外）課上都會上演一幕「精彩」好戲，所以，他自然就成了我們班的「活寶」！

記得那是一節美術課。

「叮鈴鈴……」清脆的上課鈴打響了，同學們陸續回到了座位上。美術課的「領頭」——高老師進了教室，開始給我們講解美術知識。

起初，班上的紀律很好，坐在我身後的「袁頭」——袁成瀚也沒有搞小動作，還很安分。可是高老師一宣布開始畫畫，這個袁頭就開始坐不住了——只見他誇張地把他額前的那幾根「黃毛」往後一掀，身體順勢往後一仰——「哎喲——我的背！」不用說，一定是「袁頭」的背又和後面的桌子來了一個「親密接觸」。同學們好奇地往後轉，只見他緊閉著雙眼，眉頭緊擰成了個「川」字，咧著嘴，發出了一陣「嘶——」的聲音，但一見我們都望著他，馬上調整好狀態，一把抓起文具盒，對在嘴前當話筒，故意清了清嗓子，一邊眯起眼睛瞟著老師，一邊用無比惡心的「粵語」對我們說：「大家好，今天我為你們唱一首原創的歌……」還沒等他把話說完，我們就馬上條件反射性的轉回頭，雙手緊緊地捂住了耳朵。可他卻自動屏蔽了我們的反應，絲毫不理會我們無聲的抗議，忘我似的輕輕閉上眼，一邊扭曲著身子，一邊開始哼唱他那奇怪的旋律……

「咯咯……咯咯……」過了兩三分鍾後，我的同桌實在是招架不住他的「魔音」了，忍不住「咯咯」的笑了起來，把桌子弄得一抖一抖的，害得我畫出的線條也是彎彎曲曲的，一點也不好看，我用橡皮擦慢慢擦乾凈，強壓住火氣，僵硬地側過頭，微笑著說：「哎，『袁頭』，你不要再發出噪音了，ok？」

「啊？噢,ok,ok，」他一見我這個樣子，馬上反應過來，放下文具盒，雙手並攏，嬉皮笑臉地說，「我不唱了，我不唱了。」我不放心，給他施加壓力般的丟了個白眼，轉過去，繼續畫畫。果然不出我所料：我剛轉過身子，「袁頭」立馬又不老實了，咳了兩聲，故作嚴肅地輕聲說：「好，我們繼續……」緊接著，那令人咬牙切齒的變態語調又響了起來……

不一會兒，同桌的防護線又一次很沒骨氣的崩塌，而且這次笑得更歡了，不小心手一揮，「啪」得一下打到了我的右手：一條黑線畫過紙張。同桌的笑聲嘎然而止，雙手捂著臉，望著一臉青光的我，連聲道歉：「Sorry ,Sorry, Sorry……」我實在是忍無可忍了，將筆拍在桌子上，飛快地轉過頭，對著「袁頭」惡狠狠地說：「袁-成-瀚-你不要欺人太甚！」

「啊？」他聽了我的話，放下了文具盒，一臉茫然地望著我，不過一聽我喊了她的大名，馬上意識到「暴風雨」快要降臨在她頭上了，馬上討好地對著我笑。我厭惡得啾了啾他露出的兩排黃黃的牙和因為誇張的笑而積起的皺紋，朝他翻了個白眼，起身准備去告訴高老師。他一見事情不妙，馬上換出一副哭喪臉，雙手合十，可憐巴巴地哀求到；「呀，楊美女，楊小姐，饒過我嘛，我再也不敢啦！」

我沒好氣地對他說：「哼，天都不知道你這句話說了多少遍，每次騙人也不會換花樣。」說著，就向老師走去。而袁頭呢？苦著臉，像個泄了氣的皮球兒一樣爬在桌子上，等著老師唾沫星子的「洗禮」！

但最可氣的是，這種事情基本上天天都會上演！以他那不記痛的個性……唉，沒救了！

唉，你看這個「活寶」呀……

我們班的活寶作文7

我們班有一位「活寶」——王濤。你想知道我們為什麼叫他「活寶」嗎？那就聽我細細道來吧！

要說起這位大「活寶」呀，那可有話說。將近五年的小生活中，「活寶」王濤帶給我們班太多的歡聲笑語了。

你瞧，這不老師有急事，剛給我們布置完作業，後腳剛出門，「活寶」就邁著他那「鴨子步」，一搖一擺地走上講台：「親愛的觀眾朋友們，歡迎您收看今天的『詩 歌改改編』！」他這一番開場白，就把我們惹得鬨堂大笑。「今天我們要改編的詩歌是《望廬山瀑布》！」他報完了詩名，自己便搖頭晃腦吟誦起來：「日照香爐生 紫煙，李白來到烤鴨店。口水流下三千尺，一摸口袋沒有錢。」同學們一個個被「活寶」笑得前俯後仰。這時，「嗒，嗒」的高跟鞋的聲音從窗外傳了進來。大事不 好！老師來了！ 我們立馬止住了笑聲，教室頓時變得鴉雀無聲。「活寶」見大勢不妙，也趕緊「撤台」。可是，一切晚矣，就在「活寶」剛下「台」時，老師進來了。只見老師左手 叉腰，右手指著「活寶」說：「王導演，你演的戲可真精彩，很受大家歡迎呀！為了表示對你的嘉獎，走，去我辦公室！」「活寶」剛才的得意樣早已無影無蹤了， 此時變成了霜打的茄子——焉了。只好灰溜溜地被老師「請」進了辦公室。

你再來聽一段。那天「活寶」和「霸王」馬寬發生了矛盾。這兩個人真是「冤家路窄」，「活寶」對「霸王」說：「君子動口不動手，我給你出一道題，你要答對了，你繼續當你的『霸王』，答錯了，你就讓『位』於我。」

「霸王」聽了，想了想，答應了。

「請聽題：一棵樹上，有四隻鳥，獵人打死了只，還剩幾只？」

「三隻！」「霸王」脫口而出。

「恭喜你，答錯了！」

「霸王」不解地問：「四減一是等於三呀，為什麼不對？」

「其它三隻鳥早就被下飛了，哪兒還在樹上傻等著挨槍子兒啊？」

這一番話讓「霸王」目瞪口呆，只得拱手相讓了。

怎麼樣？算不算「活寶」呢？我們班的「活寶」有趣吧？如果你想享受快樂，就快快加入我們班吧，「活寶」會帶給你無窮的歡樂！

我們班的活寶作文8

我們班的「大活寶」，名氣可是不用說，他叫容子易。看起來他才華橫溢，實際上是一個名副其實的小調皮蛋。他身瘦如骨，尖臉、刺蝟頭，一看就覺得很好笑呢！

你 看！課間時，他的飛機飛到樹上去了。第一次，他拿石頭往樹上砸，砸得樹上不停地落下樹葉，像仙女散花，結果飛機絲毫沒動。第二次，他沖上去使勁地搖樹，可 飛機就是掉不下來。第三次，他的小宇宙爆發了，他把教室里的拖把像流星一樣射到了樹上，命中「目標」，飛機終於下來了！可這一幕幕正好被肖校長看見了，校 長讓他寫一份檢討，在大會上讀。這回他一下子「遠近聞名」了！

他還很壞，大家再看！這天，我在樓下叫他下來玩，他卻找來了一群「男將」在後面追我，可我跑得太快了，沒一個人能追上我，還把他們繞得團團轉。但我最後還是被容子易捉住了。這么點小事就要追我，你說他是不是很壞呢？

他還很貪吃，很貪玩，很幽默，總是把我們逗得哈哈大笑。可他也很聰明，數學可是他最頂呱呱的科目了，讓我佩服不已！

我真希望容子易能從「大活寶」升級成「大愛寶」（大家都喜愛的寶貝）啊！

我們班的活寶作文9

不久前我們又換了位子，這下倒好，換個位子居然換來了四個「活寶」。一號「活寶」姚凌龍活潑？可愛？有趣？對了！就是他！他就坐在我右邊。嘴巴整天發出一些怪叫，就像老母雞「嘎嘎嘎」亂叫似的，當然他是人。記得那次朱老師不在，班長在上面管理可還亂得很，這時姚凌龍嘴巴里突然發出一些怪聲「卟——」像放屁的聲音「咕嚕——咕嚕——」像肚子餓在叫的聲音，正在看書的我被他打攪了，就皺起眉。

把書「啪」的扔在桌子上，非常的生氣，說道：「你干什麼呀？怎麼這么煩啊？」姚凌龍理也不理我，只是輕輕的「哼」了一聲，然後笑著繼續做，這會兒他做的更過分了。他兩手反背插腰，肚子挺得很大，他要干什麼呀？有點兒像老母雞，他不會想學老母雞下蛋吧？這時他笑了笑，發出了「嘎——嘎——嘎——」哦！我的天哪！我的旁邊什麼時候來了一隻老母雞啊！算了算了，下面幾位要等急了，以後再說他吧。二號「活寶」傅文韜大家對它並不陌生，你們記起來了嗎？對了！就是他！就是那個唱我「大頭歌」的人。

他有時候瘋瘋癲癲的，而有時候安靜得像個木頭。記得那次老師找他有事兒，他站在老師身旁，兩手直直的放在兩側，目光很不穩定，一會兒看這里，一會兒看那裡，顯然很害怕，有點兒像老鼠見到貓，當然他沒有跑。可是他見到我又有點兒像瘋院里跑出來的的瘋子，興奮地不得了，原因我估計是那個「大頭」引起的吧。可是從那「大頭」出來之後，什麼亂七八糟的外號都跟著從他的嘴巴里跑了出來，「石中頭，石小頭……」三號「活寶」馮震東說起他，真是讓人哭笑不得，先來說點兒讓人笑的吧。那次我在寫作業，突然聽到旁邊的馮震東在嘰里呱啦的自言自語，我扭頭一看，馮震東的兩只手好像在空中耍太極，又好像是奧特曼的姿勢，我轉頭一想：「他在干什麼呀？神志正不正常的呀？」我連忙問道：「喂！你沒事兒吧？要不要我送你去醫院啊？」他嚇了一跳，整個人似乎抖了一下，他連忙埋頭寫作業。我的天啊！馮震東啊，你還真得去醫院檢查檢查啦。四號「活寶」馮燁兒這個可是個女生，我多多少少總得給她點兒面子吧。可是也折騰的我「半死」。

那次是背英語，「我來背！我來背！石穎穎！」嘿嘿！這里看起來挺積極的，其實啊，她背起來就像擠牙膏，不是太慢就是背的前蹄不對馬腳。她清了清嗓子，開始背「whatareyuo……going……weekend？」我聽了差點笑出了聲，叫道：「錯！這樣你也連的通的啊？」她繼續背，跟好笑「whatdo………哦！不對！是what are you weekend？」我咽了咽口水，說道：「拜託！是what are you going to do this weekend？」哎！下面的句子說都不用說，一定背不出。有了這四個「活寶」，我難道還會愁無聊嗎？

我們班的活寶作文10

我們班有一個大活寶，他是誰我先不告訴你們，等你聽完了我的介紹就明白了。

他，不高不低，不胖不瘦，喜歡打籃球和踢足球，體育成績突出，當然學習成績也不錯。在今年我們區里舉辦的中小學生體育運動會中還獲得了男子跳高的第二名！

首先，有他在的地方肯定是歡聲笑語的，再無聊的氣氛也能被他搞的活躍起來。

有一次，我們班進行口語交際，老師讓每個人都准備一個自己的小製作或小產品，設計一段廣告詞來推薦它。前面幾個人介紹的都沒什麼特色，也或許多多少少都有點緊張，都沒有特別滿意的。輪到他上場了，他一上場的開場白就雷倒了我們很多人：「大家好！這是我的產品，純手工DIY製作，用的是廢棄的雞蛋殼，廢物利用，很環保呢，是不是很可愛，那就趕快花錢買一個吧。您在不開心的時候還可你拿它發泄，摔壞了沒關系，我們免費再送您一個，超值蛋殼只要九塊八！」這一段推銷詞一出來，我們全班一下從死氣沉沉變到了滿屋笑聲，我更是笑得不自覺彎下了腰，就連老師也被他那活潑雷人的樣子給逗笑了。

他不僅是我們班的開心豆，還是我們班的模範「助人為樂好少年」。

他在我們班的人緣很好，男生稱他為哥們，喜歡一下課就勾肩搭背的出去打球。但他的女生緣也不錯，因為他很愛幫助別人，若是別人拜託他什麼事，他總是完成的很好；你要是忘記到東西找他借，他也會毫不吝嗇的借給你。

他，就是我們班的大活寶+助人為樂好少年，他為我們這個有愛的班集體做出了不少貢獻，他就是廖廣宇。

② 快樂活寶 歌詞

快樂活寶
演唱 李友勝
詞曲 李友勝
和聲 王梓蘅
沒有哪一個人一生平坦坦
人生總會有那大風大浪
再大的風浪也要學會扛
笑看人生快樂快樂似天堂
微笑的力量財源滾滾到
微笑的力量百病難纏繞
微笑的力量老爺變闊少
全世界微笑 世界就美好
我們都是一群快樂的活寶
無憂無慮沒呀沒煩惱
走在大街上笑呀笑一笑
一百萬就來到
我們都是一群快樂的活寶
無憂無慮沒呀沒煩惱
老奶奶笑一小立馬變大嫂
小夥子笑一笑美女她就來到
微笑的力量財源滾滾到
微笑的力量百病難纏繞
微笑的力量老爺變闊少
全世界微笑 世界就美好
我們都是一群快樂的活寶
無憂無慮沒呀沒煩惱
走在大街上笑呀笑一笑
一百萬就來到
我們都是一群快樂的活寶
無憂無慮沒呀沒煩惱
老奶奶笑一小立馬變大嫂
美女笑一笑帥哥他就來到
我們都是一群快樂的活寶
無憂無慮沒呀沒煩惱
走在大街上笑呀笑一笑
一百萬就來到
我們都是一群快樂的活寶
無憂無慮沒呀沒煩惱
老奶奶笑一小立馬變大嫂
小夥子笑一笑美女她就來到

http://music..com/song/51537233

③ 我們班的活寶作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是我收集整理的我們班的活寶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們班的活寶作文1

門在嘎吱一聲後打開了，全班的目光都投向門口，耳邊響起蚊子大小的一聲報告。王老師轉過頭去，眼睛像一把利劍，立刻射了過去，沒錯，又是趙一博，王老師大聲地問道：為什麼又遲到？

此刻，趙一博像一尊雕像，一動不動地站在門口。他大大的雞窩般的頭發上胡亂地扣著一個不知掉到地上多少回的小黃帽，脖子上全新的紅領巾一經他手，已被打了兩個死結；他的背弓得如同龍蝦，活脫脫的一副小老頭的模樣；身上那件花格子襯衫扣子亂了套，沒有一個是進對家門的。他就那樣死屍般站著，嘴巴剛想動，卻又馬上閉上了。有那麼一會兒，我在懷疑他會不會隨時倒下。王老師開始講大道理了，什麼一日之計在於晨少年易老學難成，一寸光陰不可輕但，這些道理在趙一博那兒，全都一路左耳進，右耳出。

過了一會兒，王老師才說：先回座位，下課到我辦公室。趙一博這才慢悠悠地移到座位上。他的書桌抽屜已被塞得滿滿當當了，什麼紙團、鉛筆頭、卡片、飲料瓶，樣樣齊全。他把書包扔進垃圾堆之後，緩緩拉開書包拉鏈，那速度不亞於電影里的慢鏡頭，拿出書本前後他一分不差，正好兩分鍾。接下來老師講課的當兒，他也沒閑著，三分鍾玩橡皮，六分鍾發呆，五分鍾和前後桌談國家大事一節課就這樣在魂不守舍中度過。

鈴聲響了一會兒了，王老師一聲下課！第一個跳起來的是趙一博，這下他可生龍活虎了，完全沒了剛才那副衰樣。說也奇怪，別看他瘦得像竹竿，玩撕名牌倒很有一套。游戲一開始，他一下子跳了起來，兩手捂著兜里的紅領巾不放，兩個同學一左一右朝他撲了過去，他往角落一躲，再往牆上一貼，那兩人便沒有辦法了。他的背如同章魚觸手，死死吸住牆，任你怎樣踢拉頂拽，也推不開，他再順勢伸出九陰白骨爪，你的名牌就在他手中了。

我想：也許有一天，趙一博把游戲的心思放在學習上，興許能拿前十名也說不準。

我們班的活寶作文2

賴麗媛可是我們班的寶貝，可以稱之為「鎮班之寶」不過她那暴脾氣可不是一般人能受得了的，好啦現在搬起你的小板凳聽我說我們班活寶的故事吧！

在我們班肢基里每天都會上演一場「賴式搶劫」戲，每次下課你都可以看見一道「風景」，外加幾句「救命啊」和「李包子，你給我站住」很不巧她口中的「李包子」正是在下——李雯。本來每次我都以為可以逃跑成功，可都會被領回來，這時陳玉娟就會很沒良心的湊上一句：「又被拎回來啦，可憐呀！可憐！」賴麗媛就會蹦和飢帆蹦跳跳一臉很得意的樣子，而我就是苦瓜臉啦。哎，我真是太可憐啦！

別看賴麗媛一下課就和我瘋，但學習還是比我好，我有些納悶。所以有一次我就去問她：「你一下課就和我瘋，學習咋還比我好呢？」她和班長說了會兒關於六一．話劇的事才反過來對我說：「我上課認真做筆記，下課虛心請教老師，學習不比你好還像話嗎？」我想了想，好像說的很對哦，我就試試吧！後來，賴麗媛參加的全國英語大賽獲得了三等獎呢，夠厲害吧！

聽拉我的介紹你是不是很想來看看，我們班的「鎮班之寶」呢？

賴麗媛可是我們班的寶貝，可以稱之為「鎮班之寶」不過她那暴脾氣可不是一般人能受得了的，好啦現在搬起你的小板凳聽我說我們班活寶的故事吧！

在我們班裡每天都會上演一場「賴式搶劫」戲，每次下課你都可以看見一道「風景」，外加幾句「救命啊」和「李包子，你給我站住」很不巧她口中的「李包子」正是在下——李雯。本來每次我都以為可以逃跑成功，可都會被領回來，這時陳玉娟就會很沒良心的湊上一句：「又被拎回來啦，可憐呀！可憐！」賴麗媛就會蹦蹦跳跳一臉很得意的樣子，而我就是苦瓜臉啦。哎，我真是太可憐啦！

別看賴麗媛一下課就和我瘋，但學習還是比我好，我有些納悶。所以有一次我就去問她：「你一下課就和我瘋，學習咋還比我好呢？」她和班長說了會兒關於六一．話劇的事才反過來對我說：「我上課認真做筆記，下課虛心請教老師，學習不比你好還像話嗎？」我想了想，好像說的很對哦，我就試試吧！後來，賴麗媛參加的全國英語大賽獲得了三等獎呢，夠厲害吧！

聽拉我的介紹你是不是很想來看看，我們班的「鎮班之寶」呢？

我們班的喚雹活寶作文3

我們班 一位「活寶」——王濤。你想知道我們為什麼叫他「活寶」嗎？那就聽我細細道來吧！

要說起這位大「活寶」呀，那可有話說。將近五年的小生活中，「活寶」王濤帶給我們班太多的歡聲笑語了。

你瞧，這不老師有急事，剛給我們布置完作業，後腳剛出門，「活寶」就邁著他那「鴨子步」，一搖一擺地走上講台：「親愛的觀眾朋友們，歡迎您收看今天的『詩 歌改改編』！」他這一番開場白，就把我們惹得鬨堂大笑。「今天我們要改編的詩歌是《望廬山瀑布》！」他報完了詩名，自己便搖頭晃腦吟誦起來：「日照香爐生 紫煙，李白來到烤鴨店。口水流下三千尺，一摸口袋沒有錢。」同學們一個個被「活寶」笑得前俯後仰。這時，「嗒，嗒」的高跟鞋的聲音從窗外傳了進來。大事不 好！老師來了！ 我們立馬止住了笑聲，教室頓時變得鴉雀無聲。「活寶」見大勢不妙，也趕緊「撤台」。可是，一切晚矣，就在「活寶」剛下「台」時，老師進來了。只見老師左手 叉腰，右手指著「活寶」說：「王導演，你演的戲可真精彩，很受大家歡迎呀！為了表示對你的'嘉獎，走，去我辦公室！」「活寶」剛才的得意樣早已無影無蹤了， 此時變成了霜打的茄子——焉了。只好灰溜溜地被老師「請」進了辦公室。

你再來聽一段。那天「活寶」和「霸王」馬寬發生了矛盾。這兩個人真是「冤家路窄」，「活寶」對「霸王」說：「君子動口不動手，我給你出一道題，你要答對了，你繼續當你的『霸王』，答錯了，你就讓『位』於我。」

「霸王」聽了，想了想，答應了

「請聽題：一棵樹上，有四隻鳥，獵人打死了只，還剩幾只？」

「三隻！」「霸王」脫口而出。

「恭喜你，答錯了！」

「霸王」不解地問：「四減一是等於三呀，為什麼不對？」

「其它三隻鳥早就被下飛了，哪兒還在樹上傻等著挨槍子兒啊？」

這一番話讓「霸王」目瞪口呆，只得拱手相讓了。

怎麼樣？算不算「活寶」呢？我們班的「活寶」有趣吧？如果你想享受快樂，就快快加入我們班吧，「活寶」會帶給你無窮的歡樂！

我們班的活寶作文4

我們班的「活寶」叫李樂，他可真是個活寶啊！不僅在行為上與眾不同，穿著上標新立異，而且在學習上也………

首先咱們就來談談李樂的穿著打扮。他每天都有一頭金黃色的長發，然後他的穿著也很是時髦，一雙鞋是藍的，一雙鞋是綠的，他告同學們說這叫做「酷」！但是有些同學卻不以為然：「你這叫什麼？酷？你這叫違反校規校紀，肯定是要受到懲罰的！你看看咱們學校就咱們班有個你，這么的追求新穎，追求別致，但是再看看你的學習吧，真的是一塌糊塗。」李樂非但不接受，反而還譏笑他說：「看看你爸天天穿著個普普通通的校服，簡直就像個小學生一樣，那麼土，還有臉說我呢！」我們對他都很無奈，包括老師也對他沒有絲毫的辦法。

再來談談李樂的行為方式。他可真的配得上一個活寶，經常一到下課就上竄下跳，而在上課的時候昏昏欲睡，彷彿打了麻葯一般，下課就又打上了激素。他經常和聚集上一堆人在玩一些危險的游戲。從台階上跳下來，翻越高牆，從一塊石頭上蹦到另一個石頭上，這叫什麼？而他卻非常慢條斯理的為我們解釋道：「看看，看看你們這一個個土包子什麼都不懂吧？這叫跑酷，跑酷是源自美國和英國等歐洲國家的一項古老的運動，他已經有幾十年的歷史傳統了，我這是在鍛煉身體，鍛煉跑酷技能！」我們聽了之後都搖搖頭，真的是無可救葯了！

最後他看看李樂的學習。因為他平常把許多的時間都集中在網路上面，所以學習成績一塌糊塗，經常連及格分數都考不上，他的母親非常著急，給他找了各式各樣的補習班，但是他有時候不去，有時候靜定妝提他的母親！他連老師的話也不聽了，每天就是追求標新立異，追求潮流，真希望哪一天他能醒悟過來………

其實李樂這種活寶，在生活中在學校里處處都是。他們為了玩樂，而忘記了學業，其實他們應該珍惜時間，努力學習，積極進步。

我們班的活寶作文5

說起我們班的「活寶」啊，那可真不知道用什麼來形容他們了，個個都是鬼馬精靈。

調皮又活潑的S

這位S同學調皮、搗蛋又活潑。上課的時候，老師在講台上一遍又一遍不厭其煩地給我們講著習題，好不容易說完之後，老師說：「大家都聽明白了嗎？在練習本上寫一遍這個題的過程，我要找同學來講他的解題思路。」話音剛落，這位同學就噼里啪啦地說了起來。老師中途打斷了他「你閉嘴！」這位S同學便很識相的閉上了嘴巴，滑稽的樣子讓大家開心的笑了。

精明的K

然後，該說我們最精明的K同學了。所謂如何精明呢，且聽我慢慢道來。這位同學上主科時，安分守己，認真遵守課堂紀律。但一上副科的時候，他可就是原形畢露了。且不說老師不在的時候，就是老師在的話，人家也是我行我素，用他的話來說，就是老師講老師的，他說他的。兩個人大路朝天，各走半邊。

但是，一旦被班主任發現的話，他就會被叫出去做「思想工作」。此人抱著一副「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復還」的心態走出教室。回來的時候，臉上烏雲遍布，可一坐到凳子上，就又開始嬉皮笑臉起來。

深藏不露的J

最後該說J同學吧，用深藏不露來形容他，真可謂是再合適不過了。他在老師的眼裡可是一個成績頂呱呱的好學生，可在我們的眼裡卻不是這樣。只有在晚自習的時候，你才能發現他的真面目。你不信？還想跟他比口才？我勸你還是趁早放棄吧。不是我潑你冷水，實在是你沒機會贏啊！。此人有著三寸不爛之舌，不論你說什麼，他總能給你駁回去。

什麼，你問我他就沒失敗的時候？當然有！畢竟天才也有失誤的時候嘛。一天晚上，他正和同學聊的唾沫飛濺，老師來了個突然襲擊。猛一推門，剛好就看見他了。此人後悔不已，但為時已晚，只能挨批了。回來之後就好像泄了氣的皮球一樣，但只要你跟他說句話，他的話匣子就又打開了。

聽完我的介紹之後，你是不是對我們班其他「活寶」的「傳奇故事」特別感興趣啊？且待下回分解。

我們班的活寶作文6

要問起我們班的「活寶」，我一定會不假思索地回答你：「小明!」別看他的名字叫小明，他的行為還真跟文明對不上號。

他長著葡萄似的眼睛，兩道濃墨似的眉毛總是憂郁地擰成一團，那頭烏黑的頭發可真是顯眼，只是上帝給了他一張近似圓形的臉和葫蘆狀的身子，那頭黑發只能委屈地搭在他饅頭似的頭上。

有一天，我正背著書包跑在放學的路上，一個綠色的龐大的身影一閃而過，我回過頭來，原來是小明啊!我疑惑地扭過身子，小明正對著一面殘牆90度鞠躬，不時眯起眼睛警惕地東張西望，我躡手躡腳地走了過去。只見他右手大拇指堵在一個鼻孔上，猛地一擤，那速度之快，以至我只看見一團綠色的東西飛濺而過。我俯下身來，立刻看見一團晶體狀的黏乎乎的，冒著臭氣的綠色凝固物。(朋友們，你們真的無法想像我看到「那個東西」時的心裡!)小明正准備再來一次時，我拍了拍他的肩膀，他嚇得呼出了一大口氣，同時扭過他那接近幼年藍鯨般的身子，一大堆「綠色凝固物」就在我的鞋子上「著陸」了。我愣住了兩三秒後立刻火冒三丈，那面殘牆似乎也要被我響徹雲霄的吼叫聲嚇倒了。小明自然也嗅出了危險的信號，他立刻掏出了一塊干凈的絲巾，翹起蘭花指，慢悠悠地扭到我的跟前，像個體重超標的宮女在走模特步，幫我把那堆惡心地東西擦掉了，見他這個樣子，我的火氣立刻被拋到九霄雲外去了，原諒了他。

我們班的「活寶」小明不僅擤鼻涕「巧奪天工」，改的詩也是「雅俗共賞」。

記得那是一個陰沉的雨天，事事總是不順心——班上一位女同學哭了，那悲傷的哭聲夾著淅淅瀝瀝的雨聲，顯得格外憂傷。只見小明大搖大擺走讓講台，清了清嗓子，用一種尖細的女聲大聲朗讀起了經他改編的《贈汪倫》：

李白乘舟去拉屎，想起沒帶衛生紙。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我紙。

大家聽了，不由得大笑起來，那位哭的女同學也破涕為笑，連平時不苟言笑的班長也忍俊不禁。

你難道不認為我們班的活寶十分可愛，幽默嗎.

我們班的活寶作文7

他圓圓的大腦袋，再加上圓圓的身體，簡直活脫脫一個標準的幾何圓柱；他大大的耳垂，就像兩滴大水珠，眼看就要掉下來；雖然他胖，但五官卻排列得井然有序：一雙小眼睛，炯炯有神，一笑起來就眯成一條縫；高挺的鼻樑，長得恰到好處的嘴巴，嘴角上揚，簡直無可挑剔。他就是我們班的活寶——孫宸至。

他酷愛汽車，因此我們大家都叫他「瘋狂司機」。他經常模仿著汽車喇叭聲，在走廊里「嘀嘀」地飛馳著。我們總是說：「瘋狂司機，小心別撞車啊！」這不，真撞車——趙文浩跑著跑著，一不小心和他「砰」地一聲撞在了一起。他爬起來，眼直瞪著，嘴也歪了。（看到這里，你一定嚇了一跳把。不過接下來你的心情一定會放鬆。）他大聲地說：「不知道遵守交通規則嗎？又把我新買的寶馬給撞壞了。」然後轉過身，做掛檔的動作，一溜煙兒地跑了。我們還沒反應過來，他已經不見了蹤影，等我們清醒過來，大家都笑破了肚皮。

他喜歡聽音樂，有著一副金嗓子，是班裡公認的「歌神」。他聲音是那麼獨特、寬厚、洪亮。每首歌都被他唱得活靈活現，高低起伏，抑揚頓挫，這讓大家敬佩不已。他每天都要唱上幾句，來秀一下自己。這不，他又在唱上了——「啊朋友再見，啊朋友再見……」大家都不理他，他還唱個沒完，眉飛色舞，神采飛揚，他越唱越興奮，一不小心竟從凳子上摔下來了，逗得大家哈哈大笑。從這以後，每次考試前，大家都會說「『歌神』，給大家來幾句。」他就會樂此不疲地唱個沒完，我們不說停，他是絕對不會停的。

大家下課都喜歡跟他開玩笑，陳年老事也被搬了出來，常常說得他無地自容。這時不知誰說了一句「真不愧為『豬長』啊，反應如此遲鈍。」我們不約而同地想到了……一次英語考試，他在和史勝寧對答案，雙方因為一道題爭論不休，這時，史勝寧發現老師來了，馬上停止爭論，擠眉弄眼地暗示他，但他卻以為史勝寧理虧，更大聲的說「這道題就是『C』！」他猛然一回頭，發現英語老師就在身後，嚇得他一下子癱倒在桌子上，結結巴巴地說：「老……老師大人，您……您什麼時……時候來的？」連英語老師都忍不住笑出聲來。

這就是我們班的活寶——孫宸至，他給我們帶來許許多多的快樂，真是名副其實的活寶啊。

我們班的活寶作文8

瞧！一雙炯炯有神的大眼睛，兩道深深的酒窩，再配上一張時常咧開的嘴，就構成了一張嬉皮笑臉，他就是我們班的活寶，瞧！他又在大鬧天宮了！

下午我一到學校，只見他拿著掃把在那耍猴，時而把掃把秦在手上，時而把掃把架在肩膀上，一會兒把掃把打在地上，一會兒還打起滾來，嘴裡還碎碎念著：「看看俺老蘇來也！」我怒火中燒，朝他大聲斥責：「孽障，快開庭了你還在那兒鬧，還不速速回做！」他朝我抱了一拳，鞠了一個躬，迅速的回到了座位上。

「開庭鈴」響了，老師大步地走進了教室，全場安靜下來，老師開始眉飛色舞，繪聲繪色的講起課來雙手時而合上，時而打開，大家都聽得津津有味，除了他――蘇悟空，老師在上面講的是唾沫橫飛，他是講得唾沫橫豎飛，老師貓腰到他後面，拍了他一下肩膀，蘇悟空大叫一聲：「誰呀？敢惹本大聖！」媽呀，我心裡為孫悟空捏了一把汗，孫悟空轉頭一看差點嚇得從座位上摔下來，眼裡帶著驚嚇老……老……老師……「好你個蘇悟空敢在庭上 講話，看你口才那麼好，罰你三千 作文兩 篇！」「饒命啊，小的再也不敢了，師父您就饒我一回吧！」蘇悟空裝作可憐巴巴的樣子，看他那樣子，連老師也被他逗笑了，我們也鬨堂大笑起來，「那麼饒你過，但……」「謝謝師父，師父真是菩薩心腸，心地善良，德高望重……一大堆好話，從蘇悟空嘴裡涌了出來，幾乎不用標點符號，「但……你信息課得留下來陪陪我。」原來老師還留有這一招啊，我們都在暗暗佩服著，「啊？」蘇悟空大叫了一聲，「難道不行嗎？」老師用劍一般的眼神向他射去，「小的一定奉陪到底，隨你吩咐！」哈哈哈哈，全班立馬大笑起來，這場激烈的較量在我們班的笑聲中結束了，但蘇悟空的搞笑場面還時時浮現在我們眼前。

蘇悟空啊，蘇悟空，奧斯卡獎還欠你一個小金人啊！

我們班的活寶作文9

光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似霧般過去了。回憶往事，一切都彷彿是昨天才發生似的，同學們爽朗的笑聲也時時縈繞耳畔。然而，正是因為我們班的四大活寶，才使小學六年生活不至於平淡無味，常常充滿了少年特有的朝氣活力。

首先來見識見識刁鑽古怪頑劣不化的小X。他總是和班裡的頭號活躍分子傳紙條互抄家庭作業；他總是在放學後因為游手好閑而去騷擾別人；他總是在收假後自吹自擂地說自己學習了什麼跆拳道啊，還和別人單挑成功，其實是揪女孩子的辮子或對女孩子大聲嚷嚷，最終還落得個狠狽不堪的下場。

接著便是第二寶小Z。他總是在自習堂上把大家逗得「全體卧倒」後露出特有的表情——比哭還難看的大笑；他總是在看到不順眼的人之後用那頗有風味的方言調侃別人；他總是用風流倜儻這一詞語形容自己的瀟灑人生，卻沒想到迎來的總題一陣鬨堂大笑。

聽了第三寶——性格變幻莫測的小G的事跡後，你定會覺得他頗有些「小霸王」的德行。他總是在上課時抱頭睡覺，但那驚人的數學成績令我佩服不已；他總是在心情不爽的時候，開始耍「小霸王」特有的無賴，但有時也會對同學畢恭畢敬，友好相處；他總是在自習堂上與同學上演一場「唇槍舌劍」般的辯論，任你怎麼說，也戰勝不了他。

再說說最後一寶「愛哭鬼」小J吧。他總是因為吃午飯時有大個兒插隊而小聲哭泣，有時還不忘委屈地添上一句「為什麼我不是大個？」他總是在別人無意中冤枉了自己後，丟下澄清事實的機會，而情不自禁地大哭；他總是在數學課上因為絞盡腦汁都無法攻克難題而咬牙切齒地拍打桌子，眼角還泛著淚花。

我們班的這四大活寶啊，他們的軼聞趣事講也講不完，每每令我想給他們寫一本傳記，到時，肯定能賺很多RMB。他們的幽默風趣，精靈古怪，時常給大家枯燥無味的學習生活平添了一絲絲斑斕的色彩，平添了一絲絲歡聲笑語。閑暇無事，回想一幕幕動人的情景，總令我不覺莞爾。

④ 沈騰馬麗這一活寶組合給我們帶來了很多歡樂，你都看過他們哪些作品

春晚小品《服不服》、《投其所好》，電影《夏洛特煩惱》。

沈騰和馬麗這對組合，現如今帶給我們了無盡的歡樂。從春晚小品到電影，都可以讓人捧腹大笑又含有深意。給大家總結了三個比較有特色的，一起來體會一下。

夏洛特煩惱是沈騰電影的開山之作，題材新穎。穿越回去改變了自己曾經不想要的，才會發現自己想要的就在眼前。很搞笑的喜劇電影。

沈騰和馬麗真的是一對配合很棒的搭檔，希望可以給我們帶來更多更好的作品。

⑤ 我們班的活寶作文500字

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是我幫大家整理的我們班的活寶作文500字，歡迎大家分享。

我們班的活寶作文500字1

我們這個獨特的班，特點鮮明的人數不勝數，可是要說「大活寶」，那非向奕樂莫屬。他表面是個平凡人，但骨子裡卻是個不折不扣的「變異人」。

說到變異你可能會想到基因突變，而向奕樂的表現就讓人懷疑他吃錯葯了。根據我的觀察，我發現他這個人總是唱著歌，跳著舞，成天傻呵呵的。有一次，我們在上體育課時，本來應該跑步的。誰知，向奕樂一把拉住了我，想和我來段雙人舞。他真是想到哪出是哪出啊!看著他那扭扭捏捏的舞姿，我內心是一百個嫌棄。我連忙擺脫，跑開了。可我回頭一看，朱泓僖也被他拉上了。你說，這天底下哪有這樣的男生呀?

這還不能充分展現他的特點。有一次自習課，向奕樂正偷偷地剪著什麼，你仔細一看，他竟然剪出了一個光著身子的女生，真替他害臊!然後，他還向我借了一個膠棒和餐巾紙。原來，向奕樂在給這個紙人做服裝。我皺了皺眉頭，生氣地對他說：「我覺得你得變回一個男生了。」當然，對於我由衷的規勸，他愣是沒當一回事，我只好作罷。

雖然向奕樂有點奇怪，但是他的演技超高。有一次，我們在舉行「十元錢，千分愛」的開幕式活動。他所在的小組演了一個小品，其中，向奕樂把主人公演得惟妙惟肖，好像這件事情就發生在他身上。大家都朝著他喊道：「向奕樂!向奕樂!」現場甭提汪大亮有多熱鬧了!

向奕樂啊，你何時能變回一個正正當當的男子漢呢!但是，如果你真的「變回去」了，我們班也就少了一個大活寶啊!

我們班的活寶作文500字2

我們班有兩個可愛的活寶，大家很少叫他們的名字，習慣性的喊：1或者0。

叫「1」的同學原名叫李子軒。班級里極為聰明的男孩。個子有160厘米左右，體重不足40千克。身子像個麻桿，這也是叫他「1」的一個原因。他的聰明從面目表情上就可以看出，機靈的大眼睛，使人一見就不由自主的喜歡上他，只要給我們班上過課的老師，沒有不記得我們班的大眼睛男孩李子軒的，也就是班級的「1」。

被叫「0」的男孩名字叫王曉歐，他的個子和李子軒差不多仿扒，顏值也是相當的高。他有一個顯著的特點：就是他的體型特胖，大約有80千克，足可以是2個李子軒。因為他們是同桌，不知道哪個調皮的同學，叫他們為我們班級中的「1。「0」」。

科學課上，老師拿出兩個吸鐵石，高高舉著，讓所有的同學能看清其中的原理，結論是：同性相斥，異性相吸。在生活中有這樣的現象。在將要下課的時候，活寶「1」站起來說：「老師，我有不同的觀點，同性也能相吸，比如1和0……」老師莫名其妙，愣愣的聽著李子軒的回答「我和王曉歐，我們倆是同性，男，我們身體是一胖一瘦，我們的生活愛好卻是那麼的相似，怎麼能說同性相斥呢」？什麼「1。「0」」當老師明白了真實的意思以後，竟然笑出聲來。

多麼可愛的倆活寶啊，我們一齊喊起來，「1」「0」，他們又叫起來：喊我們「10」吧，我們希望我們班級，我們的學校，我們的生活，都像我們的組合一樣「10」十全十美。

這就是我們班的倆活寶：「1」，「0」！

我們班的活寶作文500字3

雖然教過我的老師有許多許多，但是讓我印象最為深刻的是「大活寶」———伏老師。

伏老師有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架著一副圓圓的眼鏡。她的個子不高不矮，身材不胖不瘦，圓圓的臉上總是帶著迷人的微笑。一雙白凈的小手，寫出來的粉筆字縱橫揮灑，可漂亮了！

伏老師溫和又幽默。只要是她的課同學們都個個精神抖擻，因為她的課堂總是充滿了樂趣。每每講到重點知識她還會講一些典故……，讓我們明白其中的道理。當我們遇困寬到不懂的問題時，她總會耐心地一遍又一遍地為我們講解。伏老師還喜歡給我們講故事，每次只要一開口便滔滔不絕一發不可收拾，聽得我們如痴如醉。伏老師可真是學富五車啊！

你別看她上課一絲不苟，課後可是個「大活寶」！記得有一次我們幾個同學在一起踢毽子。「大活寶」伏老師在一旁看著，不知是什麼時候，「大活寶」也踢了起來。可她沒有我們熟練，踢得也不好，樣子也很難看，每次只能踢一個，但她並沒有灰心。這毛毽子像個調皮的孩子，總和伏老師作對，這一人一毽像「公雞鵮架」似的對起陣來。我們一群看熱鬧的孩子像一面牆似的圍擁了過來，看熱鬧不嫌事多的機靈鬼「李小凱」還尖著嗓子大聲數道「一、二……掉……掉。」眾人一片嘩笑。「哈哈，我踢了兩個，我要跟你們比賽。」伏老師又蹦又跳，言語間眉飛色舞。正當我們玩得興致勃勃的時候，「叮鈴叮鈴……」上課鈴響了，伏老師和我們這才依依不捨地離開操場，回到教室。

伏老師就是這樣一個可敬又可愛的人。在學習上，她是我們崇拜的好老師，生活上，她是我們的好朋友。總之「大活寶」伏老師是我最敬佩、也是印象最為深刻一位的老師。伏老師我永遠也不會忘記您！

我們班的活寶作文500字4

我們班有一位活寶老師，她烏黑的秀發，和一雙總是帶笑的眼睛。她常常帶著一副黑框眼鏡，彎月似的眉毛，生氣時總一挑一挑的，厚厚的嘴唇卻說出諄諄話語，令人難忘。這位活寶老師就是一一一王老師。

王老師有些幽默卻和善，雖然王老師的樣貌並不是那種一眼驚艷的，但卻十分耐看，而且越看越好看。她那張臉上總掛著溫暖的笑容，暖到人的心裡。她的嘴裡時常冒出些俏皮話，讓我們開懷大笑。她會時常抽出一些時間讓我們看書，時常關心我們的學習情況，從不會罵我們，總是很溫柔的點醒我們，她認真批改我們的作業，我們只是稍微寫寫就過，這讓我們很慚愧呀！王老師待人和善，上課時如果有人開小差，老師就輕輕地走到那人的旁邊，用那雙飽含深情與關切的眼神看著他，那位同學不好意思低下了頭，小心翼翼的翻開書本，認真聽講。我們班的人都說有「王老師在的地方就有歡樂在，嘿嘿，上次的比賽真讓人難忘啊！「咔嚓咔嚓，瓜子不停啃的聲音傳來，像在彈奏一曲高山流水。吃完了，我們幸福的笑了。王老師是深切P中待我們嚴厲，嚴厲中又不失平和。每個人都是她的孩子，她有時的幽默與俏皮，更讓我們把她當作媽媽。雖然有些事處理不當，讓我們對她不滿，其實她只是把機會讓給最合適的人，這叫「人盡其才。只要細心可有心就可以爭取到機會的。

你只要細細的觀察我們的王老師，就會發現她的厲害之處！我愛我們班的活寶老師一一一王老師。

我們班的活寶作文500字5

我們班有一位「活寶」，上課老師說誰能做出這些題時，他總是在躲避著老師的視線。但每次還是被叫到了。雖然他會不守課堂紀律，經常被老師罵。他也會逗得同學們哈哈大笑，所以他才是我們班的「活寶」，沒有他，也許我們教室就不會有那種讓人發自內心的笑了。

那天的事，我還記得清清楚楚。三年級時，他和我同桌。上英語課時，我站起來讀一段句子，讀完後，我想都沒想就坐下來，「砰」的一聲，我坐到了地上，同學們見了都大笑起來，哼一定是這個「活寶」把我的椅子拉了過去，看我下課怎麼收拾他。等到下課，我見到他，剛想一拳打過去，他就發出了像嬰兒在哭的聲音，還假裝擦眼淚。弄得我哭笑不得，我說：『看你能讓我心情好起來的份上，我還是不打你了。「他用英語說了一聲謝謝，就用小碎步走了。

還有一次美術課時，老師讓「活寶」做幾個誇張的臉。他一上去，就做了一個正在奸笑的臉，接著是一個第一次考一百分，特別驚訝的臉，之後是一個悲傷的臉，他還假裝抹了一把眼淚和鼻涕，這幾張臉都逗得大家哈哈大笑，有幾個男生都笑得趴在了桌子上。

當然，它的英語非常好，每次英語書寫大賽都是抱著金獎杯回來的。每當同學讀錯單詞時，他都急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，有時還突然站起來，把我們和英語老師給嚇一跳。

瞧，我們班的「活寶」，是不是真的「活寶」呢？一個人，又調皮，又幽默，又聰明，的確就是個「活寶」呀！他，就是我們班的英語課代表——李恩澤。

我們班的活寶作文500字6

圓圓臉上帶著紅紅的「朝霞」，馬尾辮一搖一擺可愛極了！她是我們班上的「大活寶」——楊藝璇。她是一個讓人有時愛，有時恨的小姑娘。你可能想問為什麼讓人有時恨她吧！講一件事給你聽聽，你一定會恨死她。

學校經常有一些表演活動，就說說上次的課本劇吧！大家應該都知道表演是需要化妝的吧！一提化妝，你們只要看看楊藝璇臉頰上，一定會氣死你。不用化妝就粉紅粉紅的，像秋天裡漂亮的紅蘋果。你可以想想每年可以幫她媽媽節約多少化妝品的費用呀！我們每次一說她，她的臉更加紅了，看著她我們也哈哈大笑了起來。「人家也不想呀！」她故意裝可愛，別看她說話嬌滴滴，其實是個十足的假小子，經常「路見不平，拔刀相助」呢！

當然，她還是挺可愛的，她也是我們班的笑星呢！只要她一開口，班上幾個同學就笑得合不攏嘴巴。班上有個女同學，常常叫楊藝璇：「紅天鵝肉！紅天鵝肉！」有一次，楊藝璇正在看一本叫《貓武士》的書，那個同學又喊：「紅天鵝肉！我要把你吃掉！」還把她拖走，在路上她故意裝作不高興地嘟起嘴巴喊起來：「紅天鵝肉要看書！」便跑了回來。同學們見了，沒有一個不笑得前仰後合的。她倆可真是一對幽默大師。

楊藝璇呀，楊藝璇，你可真是讓人哭笑不得。你常常帶我們來到一個歡樂境界，在班上，你算得上是「國寶動物」了，真是我們班響當當的「大活寶」！

我們班的活寶作文500字7

張煜昂，我和他小學就是同學，所以對於他的特點也略知一二。

他常常留著寸頭，頭發看起來十分扎人的樣子，像刺蝟。他的身體很結實，硬邦邦的，像一個會動的木柱。

他是我們班的體育健將，什麼體育項目都想去參加。常常能看到他在操場上奔跑的身影。最喜歡數學。也很喜歡娛樂性的音樂。

他樂於助人，常常救人於水火之中。記得在小學時有一次，操場上有個同學中暑暈倒了，他幫助老師把那位同學抬到了醫務室，還守在醫務室半個小時，以確保那個同學平安無恙，才返回教室。還有一次，有個同學有一道難題不會做，他的數學比較好，所以就去問他。張煜昂本來可以第一個沖進飯堂，提前買飯，但他沒有。他選擇細心且有耐心地講解，為了確認那個同學已經會做了，他又出了幾道例題給那個同學做。過了很長時間，那個同學終於會做這一種類型的題了，但午飯時間已經過了。他們都吃不上飯了，那個同學抱歉地說：真不起，耽誤你吃飯了。」張煜昂只是開個玩笑回了一句：「幸好我早上吃的多，不過晚上又能多吃一點了。」

張煜昂的性格活潑開朗，很容易笑，而且經常把別人逗得哈哈大笑。一次自習課上，老師因事離開片刻。班裡炸了鍋似的混亂不已，班委們可能想管管記律，但「苦於『還擊』」打鬧，脫不了身。張煜昂可能認為我們太無聊，開始作起戲來，一會兒咧嘴，一會兒瞪眼。逗的同學們笑聲一陣高過一陣。張煜昂表演完了，但同學還想看，所以我們商議了一下，確定了一個約定：要看戲，首先把嘴閉上。於是我們班那節課只有竊竊地笑聲。老師都很奇怪為什麼一向吵鬧的我們班突然安靜了很多？但老師那天格外高興。這都得歸功於張煜昂啊！

這就是張煜昂，我們班的活寶。

我們班的活寶作文500字8

隨著時間的流逝,我們的小學時期就要結束了。六年的小學生活中令我最難忘的要數我們班的四大活寶了。

「啊」的一聲慘叫，大家都知道陳汶蓉又在捉弄人了。吳桐的椅子被她放上了一個剛從桌子上掉下的圖釘。吳桐惱怒地說：「你為什麼要把圖釘放在我的椅子上」？而陳汶蓉卻哈哈大笑說：「誰讓你拿我的作業抄呢！如果還有下次……」。她故意停頓一下，吳柚問：「把我無罪釋放？」「把你揍一頓，然後再告到老師那去，最後把你的QQ永遠地刪除」。陳汶蓉大聲說道。「不要啊，下次我再也不敢了，陳姐，算我求求你了，ARE YOU OK」？吳桐央求著，希望她不要告到老師那兒。

「積雲雨來了，用不用我報個天氣預報呀。」林之然大聲說道，頓時全班鬨堂大笑，原來，羅淳被全淇琳罵他笨手笨腳和笨頭笨腦的，並且還把他叫做「MONREY」。把羅淳氣得眼淚汪汪，而且被全班最有名最喜歡罵人的張奮，把羅淳叫做「狐蓉大叔」，陳應毫把全淇琳叫做「狐蓉大姐」，並把羅淳和全淇琳說成是天生的一對，氣得全淇琳和羅淳揚長而去。

朱潔是我們班上「嗓門最大的女生」，做什麼都毫不留情。到她當了班長時，就連她平時最好的朋友也不放過。大家都知道她的脾氣，所以到她管紀律時，大家都默不作聲，象耗子見到貓似的。要不然就會被她大罵一通，而且還得受罰。

這是就是咱們班的四大活寶，也是我們全班忘不了的對象。

我們班的活寶作文500字9

我的同學在全校算是個「明星級」的人物，簡直無人不知，無人不曉，並且，他的囧事也是全班最多的。

課堂造句

期末考試要來得了，全校師生都快馬加鞭，不浪費一點兒時間。語文老師講評試卷：「誰用水落石出造句。」

同學們爭先恐後地舉起手，希望被老師叫到。幾乎人人都說了一遍，而且說得也對，老師滿意地笑了。

當老師叫到活時，活寶清了清嗓子：「老師今天叫我們用水落石出造句。」說完，他露出自信的微笑。

「哈哈哈……」教室里傳來一陣陣笑聲，秩序井然的課堂被這一句話搞得一片混亂，老師惱羞成怒，罰活寶站在座位上。

上課睡覺

「這道題可以用方程解……」教室傳來洪亮的聲音，令所有人都打起了精神。人人都聚精會神，生怕漏過了一點知識。

老師走到活寶前，活寶居然在睡覺。老師拍了拍桌子，活寶如夢初醒，睡意蒙矓地望瞭望四周，一副疑惑的表情，再看看老師，立馬醒了，不過結果肯定是「慘不忍睹」。

俯卧撐

俯卧撐是種苦力活，全班男生往往做不了兩三個就趴下了。上課了，活寶搗蛋，被罰站。他來到後面，還不罷休，居然單手做俯卧撐。

老師發現不對勁，看到活寶，那可是氣不打一處來：「你這么喜歡這，乾脆做一百個。」這下，活寶哭喪著臉，整張臉耷拉下來。

六年時間里，活寶的不少囧事給我們帶來了不少快樂。我喜歡他的性格，希望初中還能遇到他，讓我再笑一回。

我們班的活寶作文500字10

要說起我們的活寶呀，那可非黃天成莫屬了。我們班的趣事就猶如那一條歡快流淌的小溪，黃天成的故事就是朵朵浪花，下面我就選取最美的幾朵給你賞賞。

話說那天，風和日麗，萬里無雲，我們幾個小夥伴到外面郊遊。誰知，玩得正起勁時，馬路兩側的灌木叢里忽然「殺」出了一隻正虎視眈眈盯著我們的大黃狗，這可把我們兩個女同學嚇壞了，我們不知所措、大驚失色得躲在男生後面。沒想到，黃天成卻挺身而出，對著狗狗大吼了一聲。「嚎，快回去！」猶如雷公在發怒，嚇得狗狗跟留了魂兒似的，渾身打顫，馬上就逃之夭夭了。我們高興得一蹦三尺高，都掏出零食來為這場戰爭的勝利而慶賀。就在我津津有味地吃著署片時，殊不知，一雙銳利的眼神正盯著我，我害怕地慢慢地轉過頭一看，啊！那人正是黃天成！我迷茫地望著他，看了好半天，才知道他正直勾勾地盯著我手中的署片。還沒完全回過神來，他竟先開口對我撒起嬌來:「楊楠姐姐，你這么聰明，這么美麗，這么善良，你就把這包署片讓給小弟弟嘛！」「什麼？！把這一整袋都給他吃，這傢伙可真是獅子大開口呀！見他看我有點不樂意，他又鬼話連篇地對我撒起嬌來。天呀！我實在抵擋不住了，只能眼睜睜地年頭他那狼吞虎咽的樣。那小子可真有兩把刷子，死人都可以被他給說活嘍！

不過，你可別光注意他的外在特點，要是他認真起來，十頭牛都拉不住呢！有一次，黃天成徑直直到我面前，把書上的「疑難雜症」出示給我看，向我請教「治療醫術」。我看了半天，一點兒頭緒都沒有，便向他提議：「看下道題吧，反正一時半會兒也解不出來，別浪費時間了。」可他卻鄭重其事地說：「我一定要攻克它，你再等等吧！「，說著，他竟在我的.草稿本上列出了十幾道算式。唉，無奈，我只好獃呆地望著他。只見他十分專注地思考著，每當他列出一道算式，他總要沉思一下，有時拿起書對照一下，還時不時地自言自語。忽然，他眼睛一亮，把手一拍，興奮地說：」我做出來了！」我真佩服他那顆愛刻苦鑽研的心。

怎麼樣，我這個好朋友是不是很特別呢？

我們班的活寶作文500字11

此人正宗國字臉，眯縫的兩隻眼，嘴長長的，耳朵還一動一動的，乍一看，像極了流氓兔，故得此外號，俗稱「顏娃」。

流氓兔原名「顏恆」，這么正經的一個名字，用在這么「不正經」的人身上，就連我們班主任也不時覺得好笑，每個學期都會有插班生，一來，只知道他叫「流氓兔」，日子久了，大家也都這么叫開了。

不認識他的人，大概都只以為他是一個愛開玩笑的人。這也不足為奇，流氓免整天都嘻嘻哈哈的，即使在上課，一點點小事，他也非要笑得合不攏嘴。下課了，你再怎麼辦，也不能讓他平息一刻。

流氓兔總是和他那一群鐵哥們兒在一起說笑，偶然遇到他們，誰都覺得這幾個人無聊透頂。有一回，學校舉辦了一個「跳蚤書市」的活動，讓大家對他的印象大大改變了。

「讓我來讓我來！」只見流氓兔順手攔住了一個搬桌子的同學，硬是讓他放下。別看他平時好一副悠閑的樣子，人家可是「身強力壯」，大力士一枚哇！在他的幫助下，書攤很快就擺好了。

嘴快的流氓兔三步兩步登上一張桌子，連「小蜜蜂」都不帶上，就滔滔不絕地宣傳起來這聲音，抵得過整個書市的其他叫賣聲，不一會兒，就吸引來了一大批顧客，讓班裡的其他售貨員手忙腳亂。別以為他就這么兩下子。天有不測風雲，不一會兒，竟下起了小雨！流氓兔直接抱起一摞書去賣看他那認真的模樣，我們都不敢相信眼前這個人就是那個，平時大大咧咧，嘻嘻哈哈的流氓兔。就連以前最喜歡嘲笑他的「江洋大盜」都不禁誇起他來。

這就是我們班的活寶——流氓兔，怎麼樣！

我們班的活寶作文500字12

我們班的張楚晨可謂是「大活寶」，他長著圓臉，大眼睛，胖胖的身材，和「國寶」大熊貓還真有幾分相似之處。

有一次，班上的同學都聚精會神地聽著老師講課，而張楚晨卻昏昏欲睡，眼皮就像有千斤重，終於他招架不住，睡著了。可就在這時，同學們一齊大聲朗讀起課文來，讀到：「下課了，大家……」。還沒讀完，就聽張楚晨大叫一聲：「下課了，出去玩兒了。」他剛說完，突然看見老師正虎視眈眈地看著他，不好意思地笑了，連忙說道：「我不是故意的。」後果可想而知，在整個課間，他被罰把「上課遵守紀律」抄寫了一百遍。

還有一次運動會，張楚晨代表我們班參加跑步比賽，只聽一聲哨響，運動員們個個都卯足了勁兒，往前沖，我們都在為張楚晨加油。慢慢的，他超過了一個兩個三個選手，沖到了最前面。我們激動的心都提到了嗓子眼兒。過了一會兒，他的臉上顯出十分痛苦的表情來，速度也漸漸慢了下來，逐漸被其他人超過了，見此情形，我們更是提高嗓音為他加油，聽見我們的呼喊，看到了我們殷切期待的表情和熱烈的眼神，他咬了咬牙，加快了速度，在沖刺時終於超過了其他人，成了第一。我們心中的大石頭也就落了地。後來我才知道，原來他受傷了，可他自己卻不說，只是去醫務室簡單處理了一下。原來調皮貪玩的張楚晨，還有如此認真堅強的一面，我真佩服他。

張楚晨雖然成績一直倒數，但他的數學卻很不錯，有一次還被老師表揚了呢，看他那得意樣，真是讓人又愛又恨。

我們班的活寶作文500字13

「嗚嗚嗚……」六（9）班傳來一聲喊叫。不用說，一定是我的「小丑」同桌哭了。

你知道我們為什麼叫他「小丑」嗎？因為盡管他是個又長又壯的男孩，但他的心很脆弱。如果有人談論他或打他，我們班肯定會下大雨。

老師讓我和他坐在一張桌子旁。我活潑好動。雖然我是個女孩，但我沒有引起太多的麻煩。面對我的同桌，我無話可說。這一次，我跟他開了個玩笑，但他當真了。然後他躺在桌子上大聲哭了起來。他沒辦法。直到最後，老師才說服他停了半天雨。

我的「小丑」同桌有刺蝟一樣的頭發，一雙大眼睛和一個尖鼻子。說實話，我一直在想為什麼他的眼睛每天都流淚，而且還比我的大得多。

有一次中午，我呆在學校吃午飯，完成作業，然後去廁所。過了一會兒，我聽到一聲「狼嚎」，嚇得我不敢去廁所，於是我回到了教室。正如我所料，我的「小丑」同桌又哭了。

同學們看到我來了，讓我帶他去老師辦公室，讓老師來解決。在它被交付之前，老師聽到它來了。在詢問了大部分時間後，我意識到六（7）班的一個學生拿著他的外套去玩，卻沒有給他。這就是他哭的原因。這個小東西，比芝麻還小，就知道哭，是個男人，虧他長這么大。

當然，這些話不能對他說，否則搖滾樂隊的音樂會縈繞我的耳朵。我不認為我需要說，每個人都知道他標志性的動作是什麼，把他的胳膊放在桌子上，把他的頭放在他的胳膊上，然後開始毫無顧忌地「唱歌」。唉，當我遇到這樣的同桌時，我不得不抑制自己活潑的性情。

我肯定你不能忍受這樣的同桌，但是你的同桌一定也有不同的樂趣，分享吧。

我們班的活寶作文500字14

我們班有兩個活寶，他們是誰呢？就讓我來介紹一下吧！這兩位個子都不高，那個長著一對大大耳朵的是老大唐毅凱，另一個有著圓圓臉蛋的是老二陳寶鑫。他們一個是我的同桌，一個是我的鄰桌。

自從陳寶鑫調位置變成了我的同桌，坐在他和唐毅凱之間的我可受了不少苦。一次課間，唐毅凱的「橡皮炮彈」轟向陳寶鑫的時候，陳寶鑫機靈地一閃，橡皮炮彈不偏不倚地落在了我的頭上，我扭頭氣憤地瞪著始作俑者，果然不出我所料，唐毅凱立即擺出一副「我不敢了」的乖巧樣。可沒過一會，我又被炮彈擊中，這次是陳寶鑫的「紙屑炮彈」……狡猾的陳寶鑫一旦看到唐毅凱發起「進攻」時，就會像縮頭烏龜一樣躲在我身後，最遭殃的還是夾在他們中間的我。

下課鈴聲一響，唐毅凱總是第一時間沖到陳寶鑫面前，大手一揮，豪氣十足地說：「come on！陳寶鑫！」陳寶鑫像聽到命令一樣，以最快的速度收拾書桌，順從地跟著唐毅凱走出教室。我很納悶，他們每次這么高調地去哪？後來才知道他們是一同去上廁所。更厲害的是，一次他們在廁所搗亂把地板弄臟了，被目擊者檢舉，挨了老師一頓批。唐毅凱天不怕地不怕，就怕他媽媽錢老師。每次不管在做什麼，只要錢老師一進教室，他會迅速歸位，在座位上坐得比誰都直。

這兩個調皮蛋也給我們班帶來了不少樂子，上課時，語文老師問：「家作誰沒交？」「誰在說話？」「誰在發出怪叫？」……不管是誰乾的，唐毅凱總會習慣性把手指向陳寶鑫，響亮地報出：「陳——寶——鑫！」陳寶鑫每次都會委屈地辯解：「不是我！」惹得全班大笑。不過現在我們的楊老師回來了，唐毅凱再也不敢為非作歹了。

怎麼樣？你喜歡我們班的兩個活寶嗎？

我們班的活寶作文500字15

說起我們班的「活寶」，那可是無人不知無人不曉的。他就是我以前的同桌——馬宇辰，我們班鼎鼎有名的「馬大帥」。

馬宇辰的「活寶」稱號可不是徒有虛名的，他性格的古怪之處，讓我不禁想起老舍筆下的「貓」。說他熱心腸吧，那可是名副其實的。記得一次上語文課時，我沒帶方格紙，他瞟見了，二話不說就「唰」的一聲從自己的本子上撕下一張來。他的動作也太快了吧？正當我疑惑時，他居然眨巴著小眼睛對我說：「哥們兒，偶怎麼樣？」說完還用手指了指自己。我沒說話，只是點點頭，他卻在那兒美得飄到雲霧上去了。我在心裡嘀咕了一句：「馬大帥呀，馬大帥，你就不能謙虛點嗎？」不過，他的熱心腸可是大家有目共睹的，班級里只要有事，他總是沖在最前線。

但是他要是小氣起來，也是真夠牛的。有一次要借他一張畫畫紙，我以為他一定會豪爽地借出，因為也是他的好哥們兒，可是結果呢？無論怎麼央求，馬大帥就是不借。「咦？他這次怎麼一反常態了呢？『小氣』可不是他的作風呀？」我很納悶。也是不達目的不罷休，一直賴在那裡不走，最終還是上課鈴聲把給「驅趕」走了。

看著我們的馬大帥不錯吧？那你就錯了，他的「死皮賴臉功」可是最讓我頭疼的。有一次，他們組准備元旦的童話劇表演，是一段公主和馬宇辰王子結婚的戲，可是沒有一個女生願意和他搭檔演公主。正當他們准備男扮女裝時，老綦說了一句：「把趙茜送給你們組演公主吧！」馬宇辰一聽，像抓到救命稻草一樣，開始低聲下氣地哀求我。我堅決不答應，可是馬大帥使出了他的「死皮賴臉功」，只要看到我就哀求一次。他的「誠懇」，真是讓我哭笑不得呀！看看，這就是我們班的「活寶」——馬宇辰。