小美女朗讀白鷺

⑴ 朗誦白鷺的背景音樂該怎麼選

朗誦白鷺的背景音樂可選擇輕快的，清新的音樂。根據查詢相關信息顯示，適合白鷺朗誦的背景音樂名字有琵琶詞、平湖秋月、山居吟等。朗誦背景音樂多為純音樂，需要音樂的氛圍與所朗誦詩歌的意境相契合，才能達到相輔相成的效果。《白鷺》是近現代詩人、作家郭局仔備沫若於1942年10月創作的一篇散文桐毀。此文以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態特徵，贊揚了戚做尋常的事物中蘊含著內在美，隱晦地借孤獨而優美的白鷺來表達自己的政治追求。

⑵ 白鷺的課文

《白鷺》是近現代詩人、作家郭沫若於1942年10月創作的一篇散文。原文：

白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑州纖謹毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

在清水田裡，時有一隻兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。

晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像不安穩，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？

黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或許有人會感到美中的不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子裡的散文詩。

(2)小美女朗讀白鷺擴展閱讀：

創作背景

《白鷺》作於1942年10月31日，當時正值抗日戰爭第二階段，蔣介石發動第二次反共高潮。郭沫若當時是中國共產黨黨員，任國民黨政府語言文化工作委員冊基會主任，以雙重身份進行抗日。

他說：「中國目前是最為文學的時代，善惡對立、忠奸對立異常鮮明，人性美發展到極點，人性惡也發展到極點。」

所以他這個時期的雜文以愛國反奸為中心內容，贊頌愛國者的忠義揭露賣國者的奸惡。《白鷺》以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態特徵，贊揚了尋常的事物中蘊含著內在美，隱晦地借孤獨而優美的白鷺來表達自己的政治追求。

在南國優美的田野中、明凈清淺的小河邊，一種常見的水禽被人尊為水邊隱士、江田長者的白鷺，出沒其間把鄉居生活點綴得特別富有情趣。郭沫若以其特殊的觀察力，對白鷺進行了熱情的謳歌。

《白鷺》是《丁東草》三章（丁東、白鷺、石榴）中的一章，最初發表於1943年2月《文藝生活》第三、第四期，後收入小說散文集《波》中。

作者介紹：

郭沫若 （1892—1978），原名郭開貞，字鼎堂，號尚武。筆名沫若，麥克昂，郭鼎堂，石沱，高汝鴻，羊易之等。四川省樂山客家人，文學家、劇作家、詩人豎枯，是中國新詩奠基人之一。

同時，還是歷史學家、古文字學家、書法家、學者、社會活動家，致力於世界和平運動。郭沫若著述頗豐，主編《中國史稿》和《甲骨文合集》，全部作品編成《郭沫若全集》38卷。

⑶ 適合朗誦的激昂散文

散文的取材十分廣泛，人間萬象、宇宙萬物、各色人等、宏觀微觀無不涉及，而這些材料一旦出現在文章中，就立即刻上了作者的主觀感悟，代表著作者的人生經驗、觀點感受。以下是我整理的適合朗誦的激昂散文，一起來看看吧。

第一篇：適合朗誦的激昂散文《橡樹》

作者是：[意]費拉里斯

到了初春，大地從沉睡中蘇醒。田野里飄來一陣陣泥土的清香，草兒吐露出嬌嫩的幼芽，好奇地窺視著人間；姑娘們穿著艷麗的衣裳，在碧綠色的草地上歡快地歌唱。

那萬木爭春，小溪嘩嘩作響，兩岸鋪上翡翠般的地毯。舉目眺望，大自然一片生機，令人陶醉，使人神往。

只有一棵橡樹默默地站在一旁。它沒銀乎談有穿上新裝，它那飽經滄桑、滿是皺紋的老皮一絲不掛地袒露著；它雄偉、挺拔、巍然屹立，乾枯的樹枝直指天穹，猶如高舉雙臂，祈求上帝的憐憫。可是它的血液已經凝滯，生命的火花已經消失，嚴酷的寒冬結束了它的殘生。

不久前，它還神采奕奕，英姿勃勃。然而，自它睡下去，就再也沒有醒來。 幾天之後，來了幾個人，七手八腳把它鋸斷，又把它連根刨出，裝車運走。在生長過它的地方，只剩下一堆黃土。

橡樹啊，我童年的夥伴和朋友，你曾賦予我多少甜蜜的幻想！我喜歡在你高大的'軀幹上攀登，在你堅韌而富有彈性的樹枝上盡情地悠盪。

多少次，我在你那幽靜、涼爽的濃蔭下悠閑地歇息，自由地暢想。如今，那些甜蜜的時光同你一起離開了我們可愛的故鄉。

幼小的橡樹長出第一批嫩葉，又把枝條向四處伸延，轉眼之間填補了你留下的空間。茁壯的幼苗變成參天大樹，孩子們又會在它的樹蔭下嬉笑、玩耍，成年人又會在那裡歇息、暢想。

第二篇：適合朗誦的激昂散文《雨之歌》

作者是：[黎巴嫩]紀伯倫

我們是上帝從天上撒下的銀線；大自然將我們接住，用我們來美化山川。 我們是從阿斯塔特女神王冠一落下來的美麗的珍珠，早晨的女兒搶走了我們，將我們撒遍大地。

而我在哭，一個個小山丘卻在笑，我往下掉，花兒們卻高高地昂起了頭。 烏雲和大地是一對戀人，我同情他們，並為他們傳遞書信。我傾注著，沖淡了他們倆中間的這一個強烈慾念，撫慰了另一個的受創的心靈。

雷聲和閃電預報著我的到來，天空的彩虹宣布了我旅程的終結。生活就是這樣，它從憤怒的雷電腳下開始，然後在安謐的死亡的懷抱里結束。

我從海里升起，在天空的羽翼上翱翔。看到美麗的花園，我就下降，我去親吻鮮花的嘴唇，擁抱樹木的枝條。

萬籟俱寂，我用纖細的手指敲著窗上的水晶玻璃，這聲音組成了歌曲，使多愁善感的心靈沉醉。

大氣的炎熱生育了我，我卻要驅散這炎熱的大氣，正像女人一樣，她們總是從男人那裡取得了征服他們的力量。

我是海洋的嘆息，是蒼穹的眼淚，也是大地的微笑。愛情也是這樣，它們是感情的海洋里發出的嘆息，是深思的天空滴下的淚水，是心田裡浮出的微笑。

第三篇： 適合朗誦的激昂散文《白鷺》頃猜

作者是：郭沫若

白鷺是一首精七的詩。

色素的鋒碰配合，身段的大小，一切者很適宜。

白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

然而白鷺卻因為它的常見，而被子人忘卻了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一則嫌黑。

在清水田裡時有一隻兩只站著鉤魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣。

晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像不是安穩，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？

黃錯的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或許有人會感著美中的不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。

白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子裡的鞏散文詩。

第四篇：適合朗誦的激昂散文《多彩的森林》

作者是：柴徳森

大自然中最神秘的莫過森林了，森林裡最豐富的莫過色彩了！

清晨是蘇醒的色彩。

遠山從青白的天宇隱約透出輪廓，嫩綠的林木披著晶瑩的露珠，曲曲彎彎的河水沏了濃釅的香茶，澄黃而又清澈。雪白的卵石鋪了一層河底，河水靜悄悄地走過。

蘇醒的色調需要音響作陪襯，一隻翠鳥嘰嘰喳喳地在樹頭上唱著歌。

正午是奔放的色彩。

黛色的山巒把湛藍的天宇勾出波紋的花邊，濃綠的林木鬱郁蔥蔥深邃悠遠，河水快步流淌，泛起刺眼的銀色波光，護河紅柳搭了一條朱紅的長廊，暴馬丁香白花綻開了，白得耀人目光。

奔放的色調恰需音響作烘托，一隻樺皮船飛來了，槳翅兒把河水拍響了。

⑷ 白鷺鳥飛來的季節（朗誦美文）

白鷺鳥飛來的季節，是五月。白鷺是夏候鳥，五月是它們戀愛的季節。

它們排成一條條潔白的絲帶，成群結隊地飛過藍天，跨越遼闊的海洋，選擇了孤山孤水的燕窩島。還沒等恢復遠途遷徙所耗去的體力，一對對白鷺便來到山坡上的灌木叢尋找枯枝敗葉，象辛勤的紡織鳥那樣編織盆型鳥巢，開始度過一年中最輝煌的日子。正是迷人的初夏，山坡上的野芹荷燦爛地開放了。在風和日麗的黃昏，燕窩島的天空撒滿了白鷺鳥多情的歡叫聲。

燕窩島南面有個淺淺的海灣。早晨，當太陽升起的時候，海灣里裸露出一塊象鏡子一樣光亮平滑的泥塗，這時，成群的白鷺鳥就漫步在這塊海塗里，拾取擱淺在水窪里的銀色小魚。

白鷺飛來的季節，也是燕窩島人趕海潮的最好季節。

五月多雨。雲開霧合之間，多半會下一陣小雨。轉眼雨簾飄走，雲層間漏出一縷陽光，瀉下一片光輝，水氣朦朧的天空又掛起一輪純凈的太陽。這時，候在門口等雨霽的漁家姑娘們，拋灑著銅鈴般的笑聲一溜煙似地跑到海塗上去摸海瓜子。這些手腳活絡的漁村姑娘，個個穿戴得十分好看。她們劃著一頭翹起的泥塗船，象一枚枚飛梭拉著長長的弧線穿行在浩闊的泥塗上，轉眼就鑽進了煙波浩渺的霧幔里。

太陽象一枚金幣，在白霧籠罩的海塗上空徐徐滾動。具有紳士風度的白鷺鳥，在耀眼的霧海里翻飛，從淡淡的影子里傳來悠長抒情的喚叫聲。漁姑們追趕著退去的潮水，駕著泥塗船象雪橇似地越滑越遠。

聽小夥子們說，這種潔白的水鳥喜歡跟在姑娘後面覓食，只要聽到白鷺鳥的叫喚聲，就能從白茫茫的霧海里找到摸海瓜子的姑娘。

燕窩島在岱山的最北端，是個風情淳樸的小小漁島。島上人相互信賴，外出不掛門鎖。部隊駐守在島上後，架起了一座魚水橋，把燕窩島和岱山大島連在一起。岱山島有蓬萊仙島之美茄世銀譽，是先祖徐福東渡日本的下海之地，也是岱山縣城所在地。

有了魚水橋，燕窩島上的小夥子就擔心漂亮的姑娘會留不住。而村裡的姑娘卻越來越變得漂亮。

每逢集市，如花似玉的海邊姑娘便挑著水淋淋的海瓜子，風擺柳似地去趕集。她們用海瓜子換來的錢置辦嫁妝，到小鎮街頭去燙發、扯花布、買高跟鞋、挑化妝品……紅紅火火顫宴好不風流。

怪的是，姑娘們出嫁的那天，常嗚嗚地哭，抱著娘的肩不肯離去。是啊，從今之後，隨一個男人到另一個陌生的地方去過日子，還真捨不得離開這塊溫情而醉人的泥塗！

年復一年。夏候鳥飛來的時候，做新娘才幾個月的阿紅姑娘，硬是要新郎用鳳凰車把她馱回燕窩島。

阿紅是個勤快的媳婦，摸海瓜子添的錢，還真使小倆口子的生活過得很舒暢。阿紅有了孩子那年，丈夫還給她編了一隻漂亮的白條籃子。清晨早起，阿紅把白條籃子往書包架上一掛，翻山越嶺來到燕窩島摸海瓜子。

白鷺鳥年年飛來，阿紅也年年在這個季節出現在廣闊的海塗上。日子過得依然美好，只是少了做姑娘時的那份快返毀樂。忙忙碌碌的生活使阿紅姑娘變成了母親，當年的好夥伴們都變成了母親。

⑸ 白鷺課文原文

《白鷺》是部編版新課標第九冊的第一單元的第一篇精讀課文，也是一篇文質兼美的散文。下面是我收集整理的白鷺課文原文，歡迎閱讀參考！

白鷺課文原文

白鷺是一首精巧的詩。

色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。

白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

在清水田裡，時有一隻兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。

晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立於小樹的絕頂，看來像是不安穩，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎?

黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉居生活晌跡中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

或許有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎?

不，歌未免太鏗鏘了。

白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子裡的散文詩。

白鷺課文原文知識點

一、生字組詞

宜yí（適宜、適合、事不宜遲）

鶴hè（白鶴、丹頂鶴、鶴發童顏）

嫌xián（厭惡、看不上、討人嫌）

朱zhū（朱紅、朱鷺、硃砂）

嵌qiàn（包鑲、嵌在、置入）

框kuàng（眼鏡框架、畫框、一成不變）

匣xiá（匣子、鏡匣、木匣）

哨shào（放哨、哨兵、花花哨哨）

恩ēn（養育恩、恩典、相愛）

韻yùn（韻母、韻味、琴韻悅耳）

二、多音字組詞

好hǎo（彷彿）hào（難學）

難nán(艱難）nàn(災禍)

三、同義詞

精緻，精緻相互配合，合作適合，合適

孤單，孤獨恩典，恩典鏗鏘，高昂

四、反義詞

精緻，粗劣相互配合，干撓生澀，當然

恩典，怨氣清澄，混濁幽美，醜陋

五、了解詞句

精緻：(技術性、青銅器結構等)細致恰當。

適合：適合；適宜。

生澀：湊合做的；不當然；不嫻熟。

愛好：獨特的喜好。

流線形：前圓後尖，表層光潔，略像水珠的樣子。

孤單：獨自一人一個；孤獨。侍謹虧

恩典：給與的或遭受的益處。文中指白鷺給傍晚中的農村產生的美、活力和魅力。

清澄：(水、天上)清澈。文中是清澈明潔的含意。

瑕不掩瑜：盡管非常好，但也有缺點。

鏗鏘：形容聲音朗朗上口然而有節奏感。

六、詞語搭配

(精緻)的詩(粉色)的朱鷺(深灰色)的蒼鷺。

(嫩白)的'蓑毛(鐵色)的長喙。

(幽美)的歌(孤單)地站起。

七、詞句擴展

帶有「不」字的四字詞語：

瑕不掩瑜。

卓爾不群。

求而不得。

水泄不通。

攻其不備。

誨人不倦。

目不暇接。

巋然不動。

八、語句分析

1.黑色素的相互配合,身段的尺寸,一切都很適合。

歸納寫顏色和身段的精緻。

2.那嫩白的蓑毛,那滿身的流線形構造,那鐵色的長喙,那青綠色的腳……

「那……那……那……那……」並用四個「那」字，從「簑毛、構造、喙、腳」(從總體到一部分、全身上下)描繪白鷺的美。

3.大晴天的早晨,常常看到它孤單地站起於小樹苗的絕叫,來看好像不踏實,而它卻很幽然。

「不踏實」與「幽然」比照，寫成了白鷺的棲息特性。

4.它是其他鳥沒辦法主要表現的一種愛好。大家說這是在望哨,可它簡直在望哨嗎?

應用反詰的技巧，提升了對白鷺棲息特性的新鮮感，造成無限的遐思。

5.，不,歌未免太鏗鏘了。

用「，」(破折號)得出了作者自身的答案，令人覺得白鷺無從不好。

九、難題梳理

1.讀課文內容，想一想課文內容寫了哪些？

這篇短文栩栩如生地描繪了白鷺顏色、身段的精緻及其尋食、棲息、航空時的風韻，使人美麗的享有。

2.課文內容是以哪一方面來寫白鷺的？

外觀設計(顏色、身段)衣食住行生長習性(尋食、棲息)

3.白鷺給作者如何的印像？

白鷺是一首精美的詩。

白鷺確實是一首詩，一首韻在骨子裡的散文詩。

4.為何白鷺是「一首精緻的詩」「一首老神韻在骨子裡的散文詩」?

白鷺嫩白的蓑毛、鐵色的長喙、青綠色的腳，顏色十分和睦；流線形構造的身段尺寸十分均勻，這一切都很適合，它的外觀設計如同「一首精緻的詩」。

白鷺在冷水地里靜靜的垂釣、在樹梢孤單地站起、在傍晚的上空低低地航空，使人造成無限的遐思，填滿了委婉美，如同「一首韻在骨子裡的散文詩」

因而，作者說白鷺是「一首精緻的詩」「一首韻在骨子裡的散文詩」

5.白鷺確實是一首詩,一首韻在骨子裡的散文詩。寫法有哪些上帶哪些特性？

首尾呼應，小結全篇。

十、課文內容主題風格

這篇文質兼美麗的短文栩栩如生地描繪了白鷺顏色的適合、身段的精緻及其尋食、棲息、航空時的風韻，使人美麗的享有，表述了作者對白鷺的鍾愛。

十一、教材內容課後練習練習題

朗讀課文。講講你從什麼地方體會到「白鷺是一首精緻的詩」。

「白鷺是一首精緻的詩」，能夠從描繪白鷺的靜態數據美貌和動態性美2個層面看出去：

一是白鷺顏色的和睦，身段的均勻，體現出白鷺當然質朴的靜態數據美；

二是白鷺水稻田垂釣、樹梢閑立、傍晚低飛這三個界面體現了白鷺的動態性美。

⑹ 《白鷺》這首詩的全文

白鷺慧襲猜
朝代：唐代
作者：白居易
原文前型：
人生四十未全衰，我為愁多白發垂。
何故水邊雙白鷺，無愁頭上亦垂絲。
譯文人生四十歲還沒有到完全禪坦衰老的時候，而我卻因為愁思而多了這許多白發。
可為何水邊的白鷺，沒有這些許愁緒也有白色垂絲呢？