延安十大美女教師

1. 《鄉村最美教師》觀後感

當認真看完一部作品後，一定有不少感悟吧，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是我為大家收集的《鄉村最美教師》觀後感（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！

《鄉村最美教師》觀後感 篇1

今天下午我們初三全體教師集中在一起在多媒體觀看《鄉村最美教師》，雖然視頻沒有放完就下課了，可我的心久久不能平靜，直到現在還一直被他們那熱衷於，獻身於教育事業的滿腔熱血所震撼！

我感動於第一位老師——宋玉剛。

從22歲起投身西藏山區教育，把15年青春歲月獻給了他所深愛著的藏族孩子。說藏語、吃糌粑，融入藏民生活，他成為藏族學生愛戴的「漢族阿爸」。工作15年來，宋玉剛幾乎去過每個藏族學生家裡家訪。夏日，跋山涉水；冬季，踩冰踏雪，山路崎嶇，加上高原缺氧，家訪路途漫長而艱辛。日復一日的練習、打磨，四年努力，宋玉剛終於能用藏語表達，跟藏族學生家長交流不再有障礙他是一名漢族老師，完全融入了藏族同胞的群體中。在教育生涯中，沒有大起大落，也沒有驚天動地，就像高原沙土中頑強生長的「班公柳」，執著、靜默、奉獻。但，正是這份堅守，更值得我們尊重；正是這份平凡，更讓人觸動心弦。在祖國的雪域高原，正是千千萬萬個「宋玉剛」支撐起了基層教育，給大山裡的孩子撐起了一片希望的天空。

為了教育事業宋玉剛連續五個春秋未回家探望二老。當視頻中出現滿頭白發的父母五年來終於看到自己的兒子，竟抱著兒子失聲痛苦，我也禁不住哭了起來。我能感受到老人對兒子的深切思念之情。宋玉剛遠在他鄉怎能不惦念年邁雙親?可他牽掛著學生和工作，面對兩難選擇，他每次都選擇留下。以至於他和妻子結婚生子都未能在父母身邊享天倫之樂。當二老含淚親自把獎杯雙手遞給他時，主持人問：兒子這么多年不回家，生他的氣嗎？老人堅定地說：不生氣，希望兒子多培養大學生。

以前總覺得我們學校的老師辛苦，現在想想和宋玉剛老師比起來我們的苦和累算得了什麼。所以，今後的我將不在抱怨，全身心投入教育事業，好好愛我的學生，做他們心中美麗的老師。

《鄉村最美教師》觀後感 篇2

近日觀看了《尋找鄉村最美教師》令我深受感動，留下久久思索。朴實鄉村教師的執著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應該學習「最美鄉村教師」那無私奉獻、甘為人梯的精神品格：

（1）甘於奉獻、團結互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為振興永康教育貢獻智慧和力量。

（2）忠於職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。他們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了他們敢於負責，敢於擔當的精神。向他們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實地幹事，兢兢業業地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

（3）樂於助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心裡，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎實實地做好各項工作。

通過這次學習，讓我們看到了中國鄉村教師最美的一面，在那些條件艱苦的鄉村裡，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什麼是希望的守望者。「把平凡的事做到極致就是偉大」，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了「最美鄉村教師」的堅持和責任，體會到了他們那份始終不變的執著情懷。在中國大地上其實有千千萬萬個鄉村教師像他們一樣在為祖國的未來、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅守無私奉獻，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻青春。因為心中有信念、有理想，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉村教育事業中的教師，大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。

《鄉村最美教師》觀後感 篇3

9月10日學校組織我們班全體教師觀看2017CCTV尋找最美鄉村教師頒獎典禮，觀看《最美鄉村教師》的過程中我一直難以抑制激動的心情，幾乎是含著眼淚看完的。「最美鄉村教師」無私奉獻的精神深深地感動了我，鼓舞了我。在我抱怨學生素質不高的時候，在我工作疲憊喊累的時候，在不遠的另外一個角落，還有這樣惡劣的工作環境，還有這樣感人至深的故事，還有這樣一群默默奉獻的人。比起他們，我覺得自己工作在這樣的鄉村已經很幸福了。

教師是太陽底下最光輝的形象，而對於鄉村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴!燃燒自己的能量點亮了學生的夢想，陪著學生成長，他們的確是最美的鄉村教師。我相信所有的人都被這些最美的鄉村教師感動著，最美的背後是無私的付出，最美的背後是時刻為他人著想。那些最美教師事跡的感人之處在於，他們心中都有那份對孩子的真摯而深切的愛，有愛的支撐才會有最美的情感，最美的事跡。最美鄉村教師都有美好的理想，那就是用自己的智慧與力量守護鄉村教育的基石。據稱，中國農村中小學生有6600多萬人，這么多學生需要優秀的教師，需要優秀的教育，鄉村最美教師從事的是最平凡卻又非常偉大的堅守工作，傳播文明，開啟民智，使鄉村教育薪火相傳。

最令我感動的是那群年輕的特崗教師，鄉村的風光雖然美，但很多地方的教學條件卻無法與自然風景相比，條件很差，教學硬體奇缺，師資奇缺，面對困難，特崗教師無一例外地選擇了堅守，與學生相依相伴，呵護學生成長，克服了重重困難，把青春獻給了鄉村，獻給了一群淳樸天真的孩子，放棄自己繁華都市的生活，放下自己在家仍是寶貝的身份，遠離自己的親人，正是他們的奉獻才使一些鄉村的教學質量，師資力量得到極大改善，一批批學生才得以從大山中走向外面的世界。特崗教師教師懷著對教育的無比忠誠，對學生的無比疼愛，他們已然成了學生的哥哥、姐姐，他們最牽掛的是學生，學生最依戀的是他們，為了共同的夢想，師生成了彼此生命中最重要的人物之一，師生一起戰勝了困難，戰勝了孤獨、寂寞，迎來了燦爛的明天。因為心中有愛，有信念，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。歲月常在，文化長青，但願特崗教師們好人一生平安，但願所有的孩子們都能享受到公平、充裕的教育，背起知識的行囊走得更遠。

《鄉村最美教師》觀後感 篇4

最近觀看了「尋訪最美鄉村教師」的感人事跡，看著那一幕幕動人的畫面，聆聽著他們感人的事跡，我的心靈受到了極大的震撼!我被這些最美鄉村教師的感人事跡深深感動的落淚了，同時我為我們教育系統中有這樣的教師而感到驕傲。真正體現到什麼叫「蠟炬成灰淚始干」，什麼叫「春蠶到死絲方盡」，這些詩詞在用在他們身上最貼切但是了。

這些教師給人的一種印象能夠概括為：執著、奉獻。

這些最美鄉村教師的生活物資極為貧缺，生活條件艱苦，當應對生活的誘惑也有內心的掙扎，但當應對那一雙雙渴望知識慾望的眼睛，他們卻毅然選取了堅守自我的崗位，在惡劣的環境下教書育人，培育學生，而且是長期在一線工作，更令人佩服的就是他們在這樣惡劣的環境下幹了一輩子。

鄉村教師他們把自我能夠奉獻的一切都奉獻給了農村的教育事業。好多老師把自我的收入也就是養家糊口的錢，都接濟了自我的學生。「以雷鋒為榜樣，把有限的生命投入到無限的教育事業中去。哪怕只有一位學生，我也會一向教下去的，因為孩子們離不開我，我也離不開孩子們。」這是陳銀玉的人生箴言，30年來，這把「史上最牛削筆刀」磨了又磨，削了又削，陪伴了500多名大山孩子求知的日日夜夜，讓200多名山裡的孩子考上了大學，見識了山外精彩的世界。而她的兩個兒子，雖然品學兼優，卻因為家庭的貧困，不得不含淚輟學。也因為貧困，她雖然身為教師，利用課後或者周末的時光，背上背簍，走村串寨，撿拾垃圾，借「收破爛兒」養家糊口，接濟貧困學生。為了自我的學生，放下了自我兒子的上學機會，看完這段事跡令人痛心，也令人動容。我感受最深的還是她說的那句話：「垃圾是臟的，但是透過撿垃圾得來的錢是絕對干凈的，是能夠養家糊口的，是能夠用來教書育人的，是能夠接濟貧困學生的。再苦再累再委屈，我也會在那裡一向教下去，因為那裡的孩子離不開我，我也離不開他們。」

在我們的身邊卻有著這樣的老師，我校的呂作友老師帶病上班，在這個學期前幾周，呂作友老師經常會感到頭昏，而且吃欲明顯的減少，開始還以為是感冒，就簡單在鎮醫院開點葯吃，之後就是上課、輔導、批改作業，還常會嘔吐，這樣堅持了兩個星期，結果病情沒有解決，而且有蔓延跡象看到她這樣，老師們勸他到大醫院檢查，她說：「這一點點小病，沒事的，多謝!」最後在她家人及親朋好友的勸說下，駕著她到江門中心醫院檢查、治療，在醫院治療不到三個星期，她忘不了她的學生，忘不了學生那種求知的慾望，帶病回到了學校工作，她這種精神難道不是最美的嗎?

身為老師的我們就應向「最美老師」學習，學習他們那種無私奉獻的精神。學習他們把自我置之度外，心中只裝著學生，為孩子帶來無限期望。

《鄉村最美教師》觀後感 篇5

「人生難得幾十年，豈為衣食名利權，唯有丹心共日月，甘將熱血拋教壇。」這是2016年全國最美教師軒雲湘寫的一首自題小詩。這首小詩貼在軒雲湘辦公室的牆壁上，起初同事們並沒有在意，時間長了，同事們被軒雲湘愛崗敬業的精神所感動，對照詩中的「甘將熱血拋教壇」，就不喊他軒老師了，直接叫他「老拋」。戲謔之中，體現著對他的認可和尊敬。「老拋」也確實像他詩中寫到的那樣，是個最有人情味的老師，對一個孩子都付出最真誠地關切和鼓勵!

2016年最美教師中還有幾位非常漂亮的美女教師，她們也都在自己的工作崗位上兢兢業業，奉獻自己的力量。其中一位是武漢市第二輕工業學校的工科教師禹誠，她是學生的朋友、學生的閨蜜，在自己的教育生涯，始終保持積極陽光的心態、樂觀的精神去感染學生，讓學生真心地喜歡上這位美女老師。而就是這樣一位年輕的美女教師，卻有著遠大的夢想：那就是要為祖國培養出更多的大國工匠。當主持人問禹老師何為大國工匠時，她是這樣解釋的：大國工匠就是大中國中有工匠精神的最美勞動者，他們對自己的職業要具有敬畏感，並且注重細節，追求完美和極致。

另一位是河南省安陽市特殊教育學校的梁琰老師，梁老師沒有什麼轟轟烈烈的事跡，但是她用她的愛去努力地喚醒每一個特殊孩子，給他們生活的信心和生存的本領，讓學生們實實在在地感受到春風化雨的力量。我想這應該就是大愛無言吧！

最美教師中還有幼兒園的園長，有85歲還在教育一線的博士生導師陳予恕，有科學麥田的播種者王偉平，還有最美的教育團隊等等。這些全國教師的優秀代表，正是用他們的行動去告訴人們教書育人這一復雜而又神聖的職責。

看完這些全國最美教師的教育事跡，我感受很深。在這個平凡而又偉大的工作崗位上，我們需要做的還有很多很多。一、擁有愛，傳播愛。每一位教師最不應該缺少的就是愛。我們要愛學生，愛崗位，愛教育，愛國家。只有心中有愛，我們才不只是小我，才能成為奉獻自己的大我。二、要有積極陽光的心態，有樂觀的精神。在這個日復一日的工作崗位上，我們會遇到各種困難。這時，我們就應該積極地面對，樂觀的化解，把這種向上的精神傳遞給每一個學生，真正教育出自信陽光的祖國的花朵。三、要對自己的職業具有敬畏感，注重細節，追求完美。大國工匠也包括教書匠。教書匠也要在自己的崗位上，注重細節，追求極致。只有敬畏自己的'職業，才能真正地奉獻於它。也只有注重每一個學生的發展，才能真正地成為大國工匠。四、要有健康的體魄。八十五歲的陳老先生就是憑著自己健康的身體，一直致力於教育的一線，為祖國輸送了一批又一批的人才。所以為了不給學生少上一節課，我們絕對不能倒。

「人生難得幾十年，甘將熱血拋教壇。」希望在我退休之時，我的學生能夠把這一句話送給我。

《鄉村最美教師》觀後感 篇6

「美」，已不是單單形容他們的外表了，此刻，他們的堅持，他們的精神，是「美」的最好詮釋。沒有優越的工作環境，甚至是不算工作環境的地方，沒有正常的生活水平，當一切都是困難的，艱苦的，我們所能想到的已不再是工資的優越，我們所希望的是盡早的結束時，我看到的他們，卻是不離不棄的守候，守候著他們的職位，守候著一個個孩子的夢想，更為孩子們撐起了另一片希望天地。

從這些鄉村教師的故事中，看到的是一名教師，放下了「自己」時的勇氣與擔當。正是這種放下，使得教育的基礎不在是名利，不在是個人追求，而是一步一步得，慢慢得走向人間的大愛與小愛，用心得感受著人與人之間得交流，當他們左手年華，右手倒影時，他們所給予的愛，已然得到了被孩子們愛的回報。正是在這愛的給予與回報中，他們實現了一種自我價值，獲得了愛的溫暖，成就了他們的「最美」。

活著，就要活出自己的價值；活著，就要體現自己的價值；鄉村教師們的堅守，照亮了農村孩子們的求學之路，也照亮了每一個人的心靈之路。作為一名教師，我想用自己的愛去捍衛自己的崗位，也想堅守著他們的愛，實現我的人生價值。

《鄉村最美教師》觀後感 篇7

我校組織全體教師收看了中央電視台的「最美鄉村教師」頒獎典禮。那些感人的事跡讓我為自我也從事著教師這個職業而感到驕傲。也讓我深刻的明白，最優秀的老師並不只是傳授知識，而是用心和生命做了孩子的啟明星。

我也是心懷感動的，更是心懷著感傷的。那些最美的老師們用滴水穿石的力量，一點點的托起了大山裡的孩子，讓大山裡的孩子們都擁有了自我的翅膀，走出了大山。而這些最美麗的老師們卻隨著歲月的流逝像一棵大樹一樣，站在原地一動不動，為其他的孩子繼續擋風擋雨。這份堅持和隱忍讓我為之動搖。

風雨不變的堅持是難得的，那些點點滴滴的歲月，能將一切絢麗的虛華都比較的毫無色彩。「馬背上的校長」徐德光，一日一日的累積，為了學生們上學能順利一些，少走一些危險山路，揮刀砍樹砍草，就算手因長時光揮刀而殘廢了，卻還在行走於山間。那一人一馬的背影，註定變成最讓人為之感動的美麗身影。就是這美麗的身影引領著孩子走出大山，一批一批的孩子，這30載歲月是怎樣的強大內心能夠支撐著做到的。

這就是平凡中的偉大。因為平凡，所以偉大更散發光彩。強大的職責感和偉大的奉獻精神讓這些平凡的老師變得不平凡，尋找最美鄉村教師讓人感動，而我也不禁開始反思，怎樣的生命才是有好處的，才是自我一向在尋找的人生。

因為我們每個人心中都有一個對完美的嚮往，嚮往著完美的事物完美的生命。並不是每個人都能夠大富大貴，雖然那也是一種成功，但最美鄉村教師帶給我們的卻是另一種精神上的震撼。這種平凡偉大的生命帶給我們的震撼是讓人久久不能平靜的，好似看見了水滴滴在石頭上，久而久之便穿石而過，那種激動是讓人無法安靜坐著的。尋找最美鄉村教師讓我們領略了平凡教師的偉大，給了我們精神上無比的震撼。

正因為教師在老百姓心中有著「完人」的形象，因此他們就成了大眾對於道德淪喪的一根救命稻草。每當我們看到各種駭人聽聞的違法亂紀，道德敗壞的新聞，讓我們恨得牙根癢癢的時候，都還會安慰自我一句：看看人老師，人家那才叫道德的楷模。中國人尊敬老師，把歷史上最著名的老師尊為中國第一聖人，「程門立雪」等典故一向為人所津津樂道，老師在人們心中享有如父母一般的尊貴地位。一句話，教師的地位被人們架起來了。於是乎，一旦老師做了點「凡人」乾的事，老百姓的反應就會比一般人幹了同樣的事要激烈得多。老師的不純潔，成了沖垮人們道德之壩的最後一股洪水。教師都不純了?那這社會沒法要了!

正人先正己。每一位教師只有自我的言行成為學生的表率，才可能取得教育教學活動預期的滿意效果。以身作則、為人師表是教育工作根據教書育人的宗旨對教師提出的一項基本要求，是教師職業道德的集中體現。要做到「以身立教」，首先要胸懷寬廣，做出表率;其次要言行一致，表裡如一，「身教重於言教」。

《鄉村最美教師》觀後感 篇8

這天我觀看了吉林省首屆「尋找最美教師」頒獎儀式，內心感動不已，他們的名字一次次在我的眼前閃過「楊文紀、董丁戈、胡娜、羅立秋、周繇、曹蓉、黃廣銀、孫東坤、陳登月、於鵬翔」，他們如鄉村的風光一樣，美得自然，美得純朴，原汁原味，芳香醉人，他們燃燒自我的能量點亮了學生的夢想，陪著學生成長，他們的確是最美的鄉村教師。

作為一名普通的鄉村人民教師，我看到同仁們把自我的全部精力和心血拋灑在教師這個既平凡而又光榮的崗位上，默默耕耘，無私奉獻，他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的職責意識和無私的奉獻精神深深地感染著我、震撼著我。雖然他們來自不一樣的地區，有著不一樣的工作經歷，但是，他們樂於奉獻、昂揚向上、紮根農村、甘為人梯的崇高精神卻是相同的，就應說他們是無數耕耘在鄉村這個最基層的教師崗位上的佼佼者。他們用青春、智慧、汗水和堅守，數年如一日，「玩命」教書甚至忍受著面臨死神病魔的折磨編織著鄉村孩子絢麗多彩的夢，這種美麗不是金錢和物質能夠換取的，而且完全靠著一種職業精神，「蠟炬成灰淚始干」的敬業精神來支撐。

「最美鄉村教師」，雖然他們的事跡看起來很平凡，但是做起來卻是很難，日復一日地堅持下來則更難。「尋找最美鄉村教師」這項活動，一方面讓我們了解了農村的教育狀況，讓我們看到還有那麼多的教師工作條件如此艱苦，而他們卻還是那樣的敬業，那樣的熱愛教育事業，那樣的熱愛渴望知識的農村孩子們，留給我們更多是感動。

作為一名教師對工作要有強烈的職責感和事業心。教育事業事關國家的發展民族的未來，教育事業發展的關鍵在教師，而我們教師作為教育事業的推進者和踐行者，需要牢固樹立職責意識，熱愛自我的崗位，全身心地投入到這份事業上，在工作中做到尊重學生，注重學生的個體差異，講究教學方法，努力提高教學質量，創新教育理念，把學生的健康成長和綜合素質的全面提高作為衡量自我工作業績好壞的標准，切實做到教好書育好人。教師這份工作是辛苦的，但更多的是一種付出，是一種奉獻，作為一名教師更要樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀，要不圖名不圖利，做到誨人不倦，懷一顆無私奉獻的心。「以人為鏡，可知得失」。作為一名教師，承擔著教書育人為人師表的重任，因此需要不斷加強自身修養，具備高尚的道德情操，具備過硬的業務水平。在以後的工作中，我要以他們的「精神」作為標尺，作為鏡子，時刻查找自身的不足，不斷加強學習，愛崗敬業，在奉獻中實現自身價值，為基礎教育事業貢獻自我的一份力量。

雖然我成不了他們，但是他們身上所彌散出的敬業精神和忠誠人格卻感動了我，感染了我。從他們身上我找不到倦怠，看到的卻是很貼近心的幸福，我想這大概也是自我想要的。

《鄉村最美教師》觀後感 篇9

《最美鄉村教師》讓我們看到了中國鄉村教師最美的一面，在那些條件艱苦的鄉村裡，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什麼是期望的守望者。「把平凡的事做到極致就是偉大」，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了「最美鄉村教師」的堅持和職責，體會到了他們那份始終不變的執著情懷。在中國大地上其實有千千萬萬個鄉村教師像他們一樣在為祖國的未來、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅守無私奉獻，像蠟燭一樣燃燒自我奉獻青春。

我們參加培訓、校本教研，以及外出聽課學習等等，就應追求的是自身的專業成長，並非為了外在的榮譽證書，或者外在的功與名。我們就應追求生命本質的東西，專業成長正是內在於我們心靈的財富，專業智慧，專業潛力，專業經驗，如金一般的寶貴。做一名有思想的教師，有智慧的教師，比任何榮譽證書都更有人生價值。

也許學習是老生常談，但學習正是每一個有所成就者的不二法門。誰永遠持續學習的熱情，誰就能永遠持續青春活力。什麼時候放下了學習，什麼時候就開始停滯不前，甚至倒退。我們常常發現自我失去了讀書學習的興趣，覺得沒什麼好看了，好像什麼都明白了。這是個危險的信號，我們開始固步自封了。

一個語文教師，最重要的基本功是文本解讀的潛力，它直接制約著教師對文本的理解潛力，和教學設計的潛力。教學設計的水平是文本解讀潛力的直接體現。名師令人驚嘆的便是極高超的文本解讀潛力，而文本解讀潛力背後，則是深厚文化素養的支撐。文本解讀三個層次：課文說了什麼，課文怎樣說的，課文為什麼這樣說。

提高文化素養，我們已經失去了優勢，因為大多數小學語文教師都不是大學中文系科班出身的，這是無法追回的遺憾。但先天不足後天可補，那就是學習。學習是不管什麼時候開始都不遲的，廣泛閱讀經典，閱讀名著，日積月累，仍可期盼。人的一生，其實是不斷積累的過程。文化素養也是，文本解讀潛力也是，教學智慧也是。只要我們有心學慣用心積累，總能一步一步走得更遠，走得更高。

正是一向以來的積淀，才成就這天的你我。我們就應樹立一生備課的理念。這是一種什麼精神，這是一種打井的精神!鍥而不舍，金石可鏤!我們大多數人並不是缺少靈感，缺少的正是靈感之後的堅持不懈!淺嘗輒止，見難即退，正是我們不能成為大家的根本症結所在。平庸，就是這樣構成的。

任何偉大的事情，都是想了之後做出來的。只有想是沒有結果的!更重要的是要實踐，堅持不懈的實踐，不斷加以反思的實踐!

《鄉村最美教師》觀後感 篇10

在中國的農村，有6600萬中小學生，教育和他們每一個人的命運有關，因此也和我們共同的未來有關，尋找最美的鄉村教師，激發社會對老師的關注，這對未來是更大的一種推動力。有太多的老師守望在鄉村這樣的背景當中為我們展現出教師這個職業的美和美麗。鄉村教師——扮演著基礎中的基礎，基礎中的錚錚塔尖的角色，他們占據了教師的一大部分，支撐起了民族的未來！

最美鄉村教師，美在他們的無私奉獻，對學生的熱愛，對職業的熱愛，他們自己賣豆腐來賺取學生的伙食費，還有的老師又當電工又當木匠，修補桌椅，修補校舍，學習處處都有他們添磚補瓦的身影。其中，我印象最深刻的是石蘭松老師的事跡舉例。石蘭松是一名壯族鄉村教師，在湖面上堅持25年撐船護送學生上下學。他記不清自己在水面上撐了多少個來回，只記得這么多年來已經撐爛了8艘木船。多年來，石蘭松和孩子們都有了默契，每天早上6時，他們會准時到水庫邊碰頭。小木船一次最多可以搭7名學生。最多的時候，石蘭松要接送12個孩子，他只能來回多撐兩趟。為了能准時上課，他早上5點鍾就要起床，來回兩個小時後才能上課。25年來，數百個孩子坐過石老師的船，從來沒有一個孩子在上放學路上掉下水。他們不僅做著老師的工作，還做出了許多許多的貢獻，這讓我明白人生的意義到底是什麼？是在平庸的位置上忙碌一生，還是為更多的人帶來光明，我想我有了答案，被感動，要行動！

我是一名師范生，在不久的將來，我將成為一名人民教師，我也要像「最美鄉村教師」一樣奉獻自己的力量！

2. 顏值最高的老師

顏值最高的老師：

1、顏值第一名：英語老師

一般公認的俊男美女多為混血，但是很奇怪的是，學外語的人也長得都很漂亮，可能這就是語言的魔法吧。

不知大家發現沒有，從小學到大學，老師裡面顏值最高的基本上都是外語老師。

外語老師長得也好看，講課的聲音也動聽，上他們的課就是視覺與聽覺的雙重享受啊。所以說，大家，不好好聽外語老師講的課，對得起人家的高顏值嗎！

2、顏值第二名：體育老師

我覺得體育老師就是教師隊伍裡面的校花校草了吧，因為他們的課程要求他們每天都有規律的運動，加上和適當的飲食。

他們總是有著健康的體魄，雖然總是聽其他科的老師說他們請假，或者生病，但是他們依然有最健康的體魄和最青春的活力。

體育老師總是一副很兇的樣子，而且基本上穿的都是運動三件套，很少能看到體育老師身穿正裝，但當他們穿上正裝的時候，那才是真的穿衣顯瘦，脫衣有肉。

不知道大家的體育老師有沒有過是女老師的情況，我的小學體育老師就是女老師，上課的時候穿的都是運動套裝。

但是學校活動的時候換上了一身長裙，配上高跟鞋，身材一覽無余，真是讓人羨慕啊。

3. 抗戰時延安的八大美人分別是誰

抗戰時期延安八大美女：葉群，浦安修，劉志蘭，江青，孫維世，李麗蓮，薛明，周蘇菲。

周蘇菲，也叫蘇菲，原名周素珍，當年延安的第一大美女。1940年3月3日，蘇菲與馬海德舉行婚禮。毛主席、周總理也頻頻舉杯為新郎新娘敬酒。1969—1976年期間，曾被定性為「特嫌」的馬海德以及蘇菲也受到沖擊，被抄家關押。

劉志蘭，生於1917年，左權將軍的夫人。劉志蘭和浦安修是北師大女附中的好友，據說被公認為「領袖夫人中的頭號美女」。劉志蘭1939年同左權結婚。左權犧牲6年後，31歲的劉志蘭重組家庭。

葉群，原名葉靜宜，福建閩侯人，曾參加「一二九」學生運動。抗戰後期與林彪結婚，育有長女林立衡、次子林立果。林彪後來曾寫過六個字形容葉群：「溫文，豪放，理智。」

浦安修，彭德懷元帥的夫人。1918年生於北京，青年時代就參加了「一二·九」愛國學生運動。1938年4月浦安修去延安，嫁給彭德懷時20歲。1991年5月2日，浦安修在北京去世。

薛明，賀龍元帥夫人。1916年生於河北霸縣，原名王愛真，後改為薛明。1942年與賀龍結婚。建國後，歷任全國婦聯西南區工委福利部部長，中共北京市委宣傳部處長，賀龍辦公室主任，解放軍總參謀部軍事檢察院檢察長、政治部顧問等職。2011年8月31日因病逝世，享年95歲。

李雲鶴，1914年3月出生於山東省諸城縣東關街，1937年8月，到達延安改名為「江青」，第二年與主席結婚。

李麗蓮，紅軍時期軍事顧問李德的第二個妻子。後李德回蘇聯述職，從此他們天各一方，李麗蓮建國後任全國婦聯兒童工作部和對外聯絡部部長，主要從事統一戰線工作和婦女兒童事業，1965年4月病逝於北京。

孫維世，孫炳文的女兒，周恩來養女，有「紅色公主」之稱。新中國戲劇奠基人、新中國三大導演之一。孫維世天生麗質，聰明伶俐，富有教養，深得大家喜愛，不知傾倒了多少小夥子。1968年去世，年僅47歲，一代才女、紅色專家如流星般隕落歷史的塵埃。

(3)延安十大美女教師擴展閱讀：

抗戰，指20世紀中期第二次世界大戰中，中國抵抗日本侵略的一場民族性的全面戰爭。國際上稱作第二次中日戰爭（Second Sino-Japanese War）、 日本侵華戰爭（Japanese War of Aggression against China）。抗戰時間從1931年9月18日九一八事變開始算起，至1945年8月15日結束，共14年抗戰。

中國戰場是二戰的主戰場之一。中國人民的抗日戰爭是二戰的重要組成部分。中國人民抗日戰爭，是中華民族歷史上最偉大的衛國戰爭，是中國人民反抗日本帝國主義侵略的正義戰爭，是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，也是中國近代以來抗擊外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰爭。

4. 當年走紅的復旦「最美女博士」，38歲至今未嫁，這是為什麼

提起最美女教師，大家當然有各自的說法，我相信絕大多數人都會說教過自己的某位教過自己的女教師是最美的女教師，教師是一個非常神聖的職業，教書育人，而女教師就像是媽媽一樣，她們可能會很嚴厲，對你很嚴格，但其實都是為了你好，當你長大以後回憶起曾經的往事，你會非常的感謝她，小編今天要講的正是一位美女教師。她是被譽為復旦最美女教師的陳果老師。她是一名真真正正的其美貌與智慧於一身的女子。也正是因為她的特殊，她受到了媒體大量的關注，而在近期她的一些關於婚姻觀念的問題，也是她在網路上走紅。

對於這樣的一位復旦最美老師，大家怎麼看呢？

5. 延安有哪八大美女

你是問的抗戰時期的延安八大美女嗎，說法有點不同，大致如下：

延安三美：葉群，浦安修，劉志蘭。
延安四美：馮風鳴，張醒芳，郭蘭英，孫維世。
延安八美：葉群，浦安修，劉志蘭，江青，孫維世，范元甄，曾憲植，甄曼麗。

6. 高校回應毛概女老師被贊神仙顏值！具體是如何回應的

高校的回應中，除了介紹該老師個人情況，還對這名老師教學能力，進行了肯定評價。該名老師被贊神仙顏值，也是一名剛入職高校新老師；雖然履歷很新，但該名老師教學方法卻不死板，能夠活躍課堂氣氛，深受學生們的喜愛。

互聯網的發展，使得很多引人關注事情，通過這個平台，迅速被全國人民知曉。一位毛概課任課教師，因為其年輕漂亮外表，被眾多學生喜歡，也成為了一位網路紅人。這位老師年輕漂亮，被學生和網友們，稱贊為擁有神仙顏值。

學院對這名老師工作能力很肯定，學生們也很喜歡這位老師。很多網友都表示，自己看了學校回應後，也想要去停課了。

7. 延安的「八大美女」是誰

延安八大美女：葉群，浦安修，劉志蘭，江青，孫維世，范元甄，曾憲植，甄曼麗。

葉群：葉群，原名葉靜宜，福建閩侯人，早年在北京讀書，曾參加「一二九」學生運動。後來到延安，加入中國共產黨。抗戰後期與林彪結婚，育有長女林立衡、次子林立果。

浦安修：浦安修，上海嘉定人，1918年生於北京。全國解放後，先後任紡織工業部技術司副司長、輕工業部勞動工資司司長，北京師范大學黨委副書記，是中華人民共和國元帥彭德懷的夫人。

劉志蘭：生於1917年，北京人，一二·九運動時期很活躍，是北師大女附中"民先"隊長。

江青：江青，本名李雲鶴，是毛澤東的第四任妻子。文化大革命開始後，她任中央文革小組第一副組長、解放軍文革小組顧問。

范元甄：女，漢族，湖北省武漢市人，1936年1月參加革命，1937年8月加入中國共產黨，先後在《解放日報》、《冀熱遼日報》、《西滿日報》及《解放報》工作。

曾憲植：出生於湖南雙峰縣荷葉鎮，葉劍英元帥第三任夫人，革命家、婦女聯合會副主席。 1926年入中央軍事政治學校武漢分校女生隊，參加北伐。

8. 窯洞造句-用窯洞造句

1) 過去我們在 窯洞 里上課，如今搬進了嶄新的教學樓。

2) 嘉興南湖紅畫舫，延安 窯洞 紅旗揚，嘹亮的號角回盪在耳旁，七月一日全民歡暢，建黨90年紀念日，讓我們共同祝願我們親愛的黨，黨的明天的更加輝煌！

3) 中午吃飯時，至少擺了10張桌子，姥姥家五個 窯洞 那麼老大的院子都呆滿了人，真有點摩肩接踵人聲鼎沸的樣子。

4) 磚 窯洞 ,是華西村過去的燒窯制磚處,窯中置圓形會議室.

5) 中國陝北的人住在黃土高原上挖掘的 窯洞 里，窯洞具有簡單粗曠的特點，陝西彩塑人像也具有同樣風格。

6) 曾記南湖紅畫舫，延安 窯洞 紅旗揚。禮炮二十八聲響，嶄新中華立東方。對內改革外開放，建設社會新小康。七月一日民歡唱，祝願祖國國運昌。

7) 延安人不知道從何時開始已住在 窯洞 里了.

8) 他們吃的是簡陋的飯菜,住的是寒冷的 窯洞 ,在昏暗的燈光下長時間地工作.

9) 她曾在延安的 窯洞 里住過,並真正領悟了延安的奧秘所在.

10) 沒有招待所有店，沒店有生產隊，有老鄉 窯洞 。

11) 窯洞 有崖窯、地窯和箍窯三種。

12) 黨的幹部吃簡陋的飲食,住寒冷的 窯洞 ,靠微弱的燈光,長時間地工作.

13) 他們在每間 窯洞 里做了5個簡單的床.

14) 黨的幹部吃簡陋的飯菜,住寒冷的 窯洞 ,靠微弱的燈光,長時間地工作.

15) 他一出了紅臉後生的 窯洞 就大步流星地在前面疾走。

16) 暴雨把房子沖壞了，他們只好住在一個 窯洞 里。

17) 楊家嶺毛曾經住過5年的 窯洞 一直得到良好的保修。

18) 延安人住在乾燥的黃土山坡上挖的 窯洞 里.

19) 我們匆忙洗一洗,然後就在 窯洞 前坐下紡起線來.

20) 經過一番討論後,大夥兒湧出 窯洞 ,朝著王常盈家沖去.

21) 我們永遠告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安 窯洞 溫熱的土炕。

22) 馬利帶著一百個武裝人員將 窯洞 包圍起來,開了槍,當場打死了喜功的孩子.

23) 一個小 窯洞 是抵禦寒冷的唯一藏身之處.

24) 黨的幹部吃簡陋的飲食,住寒冷的 窯洞 ,靠微弱的燈光,長時間工作.

25) 校址問題，既然延安 窯洞 都可以辦，為什麼我們不能搭起帳篷來辦呢？或者用簡陋一點的房子來辦呢？

26) 他像跌在深水中的人，猛地抓到一根繩子一樣高興，幾下子就竄到了草堵的小 窯洞 。

27) 這些工作人員每天長時間工作，吃的是粗茶淡飯，住的是冰冷的 窯洞 ，點的是黯淡的油燈。

28) 就是走到天涯海角,我也忘不了家鄉吃的小米飯,唱的信天游,住的土 窯洞 。

29) 此簡訊躲過了重重圍追堵截，爬雪山，過草地，飛過瀘定橋，橫渡金沙江，登上南湖畫舫，穿越延安 窯洞 。歷經千辛，終於趕在七一送給你，祝你開心過七一！

30) 延安歲月是毛澤東及我們黨與土地、與人民聯系最緊密的時期。他住在 窯洞 里，上下左右都是純厚的黃土，大地緊緊地摟抱著他，四壁上下隨時都在源源不斷地向他輸送著力量。梁衡

31) 第二天早上，瘟神到「 窯洞 別墅」來，怒氣沖沖地對克拉斯大發脾氣。

32) 他們也估計到,說不定什麼時候,會有人往他們開會的 窯洞 里扔手榴彈.

33) 在陝西乾縣, 窯洞 里的孩子在進行跑步鍛煉.

34) 他們的 窯洞 式新房一排排地立在山坡上.

35) 他的妻子每天一大早就起來忙著灑掃庭院。從那個破 窯洞 搬進這間新房後，她心裡真有說不完的高興。

36) 在平原的土房裡,在山區的 窯洞 中,秘密串連又開始了.

37) 雖說傳統式 窯洞 現今已幾乎盪然無存，而山西的磚窯和石窯在北方仍然有得天獨厚的位置。

38) 很多年以前，人們在那些 窯洞 里耍妖術。

39) 主席在這間 窯洞 指導我們全黨的工作.

40) 原坡上的村莊平台是歷史上人為斬齊原坡，挖掘 窯洞 ，引起原邊逐步後退的結果，是咸陽原邊坡人為地貌演變的體現。

41) 兩堵沙牆把 窯洞 分成不同的教室。

42) 南湖遊船的風箏，南昌城頭的槍聲，井岡山上的紅旗，延安 窯洞 的明燈，黨的光輝歷程，時刻在我們心中，日子還將繼續，奮斗不能放鬆，七一祝你快樂！

43) 南湖紅畫舫， 窯洞 紅旗揚，領導新力量，中華立東方，對內來改革，對外求開放，引領新觀念，全國奔小康，七一同歡唱，祝福放心房，願祖國明天更輝煌！

44) 雷雨把他們的棚子沖壞了，他們只好住在 窯洞 里.

45) 暴風雨把小屋沖壞，他們只好住在一個 窯洞 里。

46) 而當代繪畫中的一個特徵一一把自然事物抽象為基本符號，也在馬格德林時期的 窯洞 和阿茲克人的石壁畫中發現。

47) 成批的菌肥繼續從這個「 窯洞 工廠」往外運。

48) 一年後，殘部到達陝西省並且最終到了安全的延安 窯洞 ，在那裡重新組織了從1946年到1949年試卷中國的革命。

49) 在這樣的天氣里,人們不論蹲在山坳里,圪蹴在背崖下,或像野兔躲進 窯洞 內,都會覺得鼻孔、嘴巴、眼睛、肺腔,到處充滿了微小顆粒狀的黃色懸浮物。

50) 當時訪問延安的美軍觀察組說,通過定向天線從延安 窯洞 發出的新華社英語新聞,在美國西部可以收到。

51) 高伶花老人今年81歲,一個人住在尖草坪區陽曲鎮黃花園村的一個有著幾孔 窯洞 的大院里。

52) 費五的家裡還是結婚時候的小 窯洞 ,窯洞里的擺設還是和結婚的時候沒多大變化,只是窯洞年深月久,也沒有人膠泥過,也沒有人給窯洞用磚頭掏鼓一下。

53) 村莊沿河依山而建,建築接近陝北窯居,保留了磚窯三合院、四合院、獨立式 窯洞 等,這里有大量的古建築和精美的磚雕、木雕、石雕。

54) 中國月球基地可借鑒延安 窯洞 目前,我國正在根據「嫦娥一號」獲取的數據研製月球三維立體地形圖。

55) 66歲的梁耀春,當年是生產小隊長,他說他當年常與******一起上山幹活,他依稀記得,******住的 窯洞 里有很多書,比如馬列著作、毛澤東選集、魯迅著作等。

56) 一排排 窯洞 、一盞盞油燈,碾盤上簡陋的發報機,馬蘭草紙印刷的。

57) 喜兒是半間草屋作新房,任窮住的是一間不到8平方米的 窯洞 ,這就是我們的新房。

58) 因為煙囪是從挖在山裡的 窯洞 從下面直打通到坡面上形成一個通風道,扣上個破瓮讓別人知道從下面伸上來一個排風口。

59) 一跨進院門,******就指著靠外邊的那孔 窯洞 說,我剛到梁家河時,就住這間。

60) 石頭 窯洞 就地取材、無梁無柱、左拱右券、結構奇特、堅固耐用、美觀大方、牆寬頂厚、冬暖夏涼,實乃民居之精品。

61) 東面有個破 窯洞 ,大夥向那邊撤退!

62) 正在自己 窯洞 里幫娘糊袼褙的蘭草,聽到曹金芬呼叫林燕生時,就知道茜茹終於給他來信了,心中頓如手抓爪撓悵悵然不知所以。

63) 紅色延安十大美女結局馬海德與蘇菲在他們的延安 窯洞 前與蘇聯醫生阿洛夫合影1939年10月,19歲的蘇菲來到延安魯藝。

64) 棗園崖畔,綠蔭匝地,掩映著的幾孔 窯洞 ,是毛澤東故居。

65) 近日,華商報記者也由西安乘坐高鐵「回延安」,在巍峨的寶塔山下,觸摸每一片厚重沉實的黃土,參觀革命先驅們的舊居和 窯洞 。

66) 窯洞 選址因地制宜,春夏秋冬、南陰北陽,充分體現出了冬暖夏涼、春溫秋爽。

67) 延安有 窯洞 談,著名的王朝周期率討論,事後李闖王進了京城,早就像扔衛生紙一樣扔了民主二字!

68) 在遙遠偏僻的陝北農村,到處都是一座座連綿起伏的黃土高坡,以及連接它們的溝溝岔岔,古老 窯洞 ,羊腸小道,乾渴沙土。

69) 他們兩已經並肩向東走了許久,那座破 窯洞 已經在他們身後很遠了。

70) 六十多年前,在延安的一座 窯洞 里,毛澤東主席與黃炎培先生有過一次抵掌而談。

71) 現有 窯洞 三眼,廟殿五間,道士居所兩間。

72) 在靠北邊二層台沿兒上挖著幾口 窯洞 ,住著一些窮人家。

73) 在遼縣時,在一間 窯洞 似的房子里,父親經常在昏暗的煤油燈下伏案疾書,常常是徹夜不眠。

74) 黑漆漆的 窯洞 四周,證明它經歷了無數個歲月蹉跎。

75) 他指出,建立月球基地是載人登月之後的展望,未來如果要建的話,他建議借鑒延安 窯洞 ,在山上打洞後裡面建立維持生命系統。

76) 一排硬箍石窯卧在灰黃色的山崖下, 窯洞 的窗戶紙在風中發出畢畢剝剝的聲響,彷彿風再大點就能將門窗給揭走。

77) 這天,在李家莊東頭圈羊的一孔 窯洞 里,我們滿含熱淚地抬出12具遺體,他們前一天躲進去,天亮被鬼子兵發現,全部被洞外烈火濃煙熏嗆窒息身亡。

78) 西村裡吸引人的不僅有農家飯,還有這改建的50眼 窯洞 ,村裡的老支書王明義說,他們當時就是從這些破窯中遷上來的。

79) 窯洞 里外的泥層,院牆院門乃至豬圈雞圈上的泥塊,都是黃土麥斗子加水攪弄而成的!可麥斗子一時又不用,只能是堆在那。

80) 走進村子,貼近 窯洞 ,明柱、廈檐、高圪台,磚雕、木刻,或麒麟送子,或萬事如意,件件精細。

81) 有天早上,奶奶盛好飯,讓我坐在 窯洞 前的凳子上吃。

82) 窯洞 茅屋,省上磚木措上土,夏日曬難透,陰雨更肯露,土塊砌牆頭,燈油壁上流,掩藏臭氣馬糞與牛溲,因此上把雕梁畫棟一筆勾。

83) 這里的老百姓很少蓋房子,都住在 窯洞 里,祖祖輩輩靠山吃山,靠水吃水,過著返璞歸真的生活,雖然不富裕,可也無憂無慮。

84) 68歲的張大媽住在卧虎後山75號 窯洞 里,每隔幾天,她和老伴就要打一次煤糕,把煤和土、水混在一起,放在鐵塊上,等煤糕乾後使用。

85) 面對和大哥曾經同榻的破 窯洞 ,舜不覺悲慟欲絕。

86) 確實,「延安 窯洞 住下了北京娃」,當年土窯洞護佑了這些從京城下來的天之驕子,至今他們回憶到陝北,首先就是他們住過的土窯洞。

87) 毛澤東住過的那口 窯洞 ,裡面還保存著當時的方桌、暖水壺和面盆,牆上正中貼著毛澤東的畫像。

88) 正當他們准備誓死保衛毛時,毛滿面笑容地從 窯洞 里出來,說敵人要退兵。

89) 圖為馬海德與蘇菲在他們的延安 窯洞 前與蘇聯醫生阿洛夫合影。

90) 馬海德與蘇菲在他們的延安 窯洞 前與蘇聯醫生阿洛夫合影1939年10月,19歲的蘇菲來到延安魯藝。

91) 我看了大寨的所謂「七溝八梁一面坡」,看了葬埋著曾任國務院副總理、政治局委員陳永貴的虎頭山,看了大寨群眾居住的 窯洞 ,同一些村民進行交談。

92) 外人不識究竟,笑他們穴居野處,殊不知此是當地地理的特殊,在地價飛漲,建材如金的此時此地,被高價房租累的喘不過氣的小市民,那才真叫艷羨「 窯洞 」。

93) 在這里他和129師敵工部長張香山認識,兩人睡在一個 窯洞 里。

94) 中國月球基地可借鑒延安 窯洞 。

95) 魯藝的新校址橋兒溝,緊鄰農民的場院,但不少教師卻關在自己的 窯洞 里,不與農民往來。

96) 建月球基地要學延安 窯洞 ?圖為剛剛研發成功的「四輪三軸月球車」,將應用於我國的繞月探測工程。

97) 一是夯土補築,針對遺址局部掏蝕形成的懸空區、凹坑和人工開挖的 窯洞 進行夯土補築。

98) 窯門窗的制式仿照延安 窯洞 ,既省錢又明亮。

99) 在對敵作戰中,抗日軍民創造了麻雀戰、地雷戰、地道戰、破擊戰、 窯洞 戰、圍困戰、聯防戰等形式,使敵人陷入人民戰爭的汪洋大海。

100) 大金牙讓我母親拿了一些芝麻秸扔進灶堂燒了,說讓那些妖魔鬼怪順著 窯洞 溜走。

101) 馬海德與蘇菲在他們的延安 窯洞 前與蘇聯醫生阿洛夫合影。

102) 億成往家走的時候,他爹就正在北邊的那兩孔 窯洞 ,靠著他們家前窯的那孔,窯口窗前倒扣的石碓(北方人用來搗米用的一種石頭鑿的工具)上坐著。

103) 現代的樓房或以50年、70年為使用周期,而我曾居住過的高堯村的 窯洞 據房東說最少也有200多年了,二者的生存成本相差甚遠。

104) 山脊五形峰?,恰似張開的五角紅星;山腰五組 窯洞 ,訴說五領袖的偉績豐功:山腳五樽雕塑,彰顯五嶽氣勢恢宏。

105) 等的空當兒,他跟妻子猜想著幾種可能,比如政府會不會給他一兩萬元,讓他帶孩子先去查病?終於有輛黑色的本田車停到了他家 窯洞 門口。

106) 歷史時期除少量磚木結構建築外,平民基本居住於 窯洞 ,「人皆闢土穴以居,數十里若比鄰」。

107) 有一次他在出行,走在山間小路,看見 窯洞 中有個患癩病的人,身上的瘡都流膿味道又臭有惡心。

108) 我們去了七十五歲的崔淑梅家地窯,十多米的斜下坡,進入窯門拐一個彎,眼前豁然一亮,四四方方的地下大院落,七八間 窯洞 。

109) 當時,毛主席住在白育才家的五孔 窯洞 里,溝道對面是紅軍總部機關駐地,博古等人居住在此,相鄰的同一排窯洞設有警衛排、伙房、機要室、電台部等。

110) 六斤也不知道說什麼好,他帶著小梅到了他們小時候經常玩的 窯洞 裡面,找到一根洋蠟點著,窯洞裡面放著一堆柴火,還有炕。

111) 曉格獨自在 窯洞 堅持訓練,「不能偷懶,我想快點兒好起來」。

112) 延安 窯洞 前的紡車「工人的待遇比幹部高」????????在延安革命隊伍整體上實行生活供給制環境下,公營工廠一度實行工資薪俸制。

113) 閻長林和龍飛虎邊說著自己的擔心,邊往毛澤東的 窯洞 去。

114) 揭秘紅色延安十大美女結局馬海德與蘇菲在他們的延安 窯洞 前與蘇聯醫生阿洛夫合影1939年10月,19歲的蘇菲來到延安魯藝。

115) 一家自稱來自北京的公司,雇本村人在村口搭了幾間活動板房,購置了商品准備零售,同時租賃了幾孔 窯洞 做農家樂,還將王陽窪旅遊項目放上當地團購網站。

116) 在遼縣時,在一間半 窯洞 式的房子里,我爸爸經常在昏暗的煤油燈下,聚精會神地伏案疾書,常常是通宵達旦,徹夜不眠。

117) 屬牛的人只有在火氣的強烈沖擊之下才能廣開財路,所以風水宜增加火性,在自己的辦公室或者住房都可以,放上陶瓷製品,因為陶瓷來自於火燒的 窯洞 。

118) 看著眼前的破 窯洞 ,葉道兩眼空洞洞,他就這么獃獃地立在那裡一動不動的。

119) 傅青主急忙迎出去,只見一位五十多歲、身材偉岸的男子正站在 窯洞 外頷首微笑。

120) 我們進得邊門,迎面是畝余大的園子,坐北有幾孔 窯洞 式的佛殿,上懸一新制匾額:大雄寶殿。

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9. 魅力教師 胡冬生，求資料!

長沙汽車工業學校前身——長沙機電職專，1996年前還是一所中型企業的子弟學校，企業改制後只有7名學生和22名心思不定的教師以及面積不足20畝的泥濘校園，一棟兩層的破舊教學樓在風雨中飄搖，辦學條件幾乎為「零」……短短十四年裡，機電人以「延安精神」創業，以「深圳速度」超常規發展，譜寫了湖南職教界的輝煌「神話」，成為了唯一一所入駐長沙職教基地的區屬中等職業學校，在校班級46個，學生3200餘人，開設了8個汽車類、機械加工類專業。學校多次獲得湖南省職業教育先進單位，湖南省學生管理工作先進單位，湖南省優秀事業單位法人，長沙市文明單位等榮譽稱號。中央教育電視台、湖南教育電視台等新聞媒體多次報道該校辦學特色，被譽為「職教陣營里沖出的一匹黑馬」。說到這里，我們不能不把目光聚焦在該校的領頭雁：雨花區優秀共產黨員、湖南省優秀教育工作者——校長胡冬生同志的身上，他是平凡的職業教育領導崗位上一名辛勤的耕耘者。然而，在這平凡的崗位上，他以高尚的人格、改革家的氣魄，充滿睿智的頭腦，全新的教育理念，使一所條件艱苦的職業學校迅速發展，開創了職業教育的新局面，成為職業教育領域中一名卓有績效的弄潮兒。

一、忠於事業，實干精神彰顯魅力。

胡冬生校長自1994年參加工作以來，始終恪守著人民教師的職業道德，憑著他那顆對黨、對事業真誠的心，和他那種奮力拚搏，無私奉獻的實干精神，贏得了長汽師生和家長的高度贊揚與敬佩。

他常常告誡自己，身為校長，只有自己對事業的執著追求，才可能感染、激勵教師；校長心中有事業，教師心中有學校，學校發展才有希望。校長心思學校，教師就心想學生。為了學校，他把所有能夠利用的時間和精力都花在了學校的工作上。每天清早5：50，無論天晴下雨，他都會出現在學校，檢查學生的晨練、晨讀。每天晚上10點過後，學生就寢後他才離開學校。校長辦公室那盞不滅的明燈就是他敬業精神的見證，正是這種率先垂範的崇高師德，彰顯著胡校長的領導魅力，感染著學校的教師們。學校涌現出了一大批敬業愛崗、磨血育人的好教師，如：省級優秀班主任李振湘老師、彭玲老師；湖南省德育工作先進個人汪東老師；雨花區優秀班主任李仕蘭老師等。

當然他也有太多的遺憾。對家庭，他有著深深的愧疚。為了工作，他從未過問家事。他愛人是錦源小學的教師，身體不好，工作任務又重，家務事又必須她一人包攬，三歲多的小孩經常吵著要等爸爸回家才肯睡覺。記得他在擔任班級建制工作、負責內部管理時，工作需要他早晚到校，他天天如此，甚至在愛人重病住院，醫院下了病危通知書時，仍堅持早晚來校管理學生，從未耽擱一天工作。還記得他擔任安置辦主任時，騎著摩托車去星沙三一重工有限公司處理就業學生問題，被一輛小車撞翻在地，手、腳均受了傷，右手食指骨折，門牙被碰掉了兩顆，醫生開出證明，需要休息一個月，學校領導也強烈要求他休息，但他考慮到學校安置工作迫在眉睫，又無人替代，忍痛堅持上班，從未請過一天假，在這種情況下，把當年600名畢業生推向了全國一流企業，他也因此瘦了十斤，直到放寒假時，才把假牙配好。胡冬生同志就是這樣，心中只有學校與學生，惟獨沒有小家和自己。

二、磨血育人，鑄就敬業愛生的教師隊伍。

在胡校長的心裡，他認為名校的基礎是名師，有名師才能有名學生，才能奠定品牌職校的發展基礎，即以「延安精神」打造教師隊伍，抓師德建設，弘揚敬業愛崗精神；抓教育思想的轉變，樹立正確的教育理念；抓業務素質，提高教育教學能力；抓教師繼續教育，提高隊伍的整體水平。在教師隊伍建設中，他提出「愛放在學生心上，心放在學校上，力放在事業上」和「特別能吃苦、特別能忍耐、特別能盡職、特別能創造、特別能戰斗」的機電精神。打造了一支師德高尚、樂於奉獻，具有強大的凝聚力和戰斗的教師隊伍。對學校的中層幹部，胡校長提出了二十四字要求。即：高標准、嚴要求；能力強、效率高；多奉獻、少索取；出成績、樹榜樣。在他的領導下，學校形成了一個堅強有力的領導集體。在胡校長的學期工作計劃里，鮮明地提出了四個「視」和「四個堅持」，即「視責任如泰山、視發展如生命、視學校如家庭、視學生如上帝」。「堅持依法治教；堅持以人為本；堅持制度管理；堅持獎優罰劣」。學校曾12次修改《教師工作質量考核條例》、《教師獎懲條例》，並出台了《班主任級別認定製度》、《教師「全勤獎」獎勵方案》，制度面前人人平等，嚴格有力的學校管理，使學校的各項工作都走上科學化、制度化的軌道。在校長的領導下，全校老師愛崗敬業，關愛著每一位學生，在職業教育這片土地上忘我的耕耘著，無私的奉獻著。

德高為師，身正為范，為抓好教師隊伍建設，提高教師的教育教學水平，學校鼓勵教師提升學歷；為了適應職業教育的需要，培養「雙師型」教師，2004年，學校在經費緊張的情況下，委派了兩名專業教師赴德國深造，以期學到先進的理論和過硬的操作技能，達到讓學生、家長、社會滿意的目的。正是校長注重教師隊伍建設，全校教師形成了濃厚的科研氛圍，不少教師撰寫了頗有深度的職教論文，並多次在省、市獲獎，其中胡校長撰寫的論文《職業教育的生命力在於特色》，獲省教科院論文評優二等獎、市論文評優一等獎，並發表在《現代教育報》上；學校連續三年獲長沙市教育科研成果獎。學校《素質考核、三級達標》、《學校、家庭、社會德育一體化》等課題榮獲長沙市教育科研友誼獎一等獎；學校承擔的「十五」規劃重點課題《職業指導與創業教育》，被國家教育部評為該課題實驗先進單位。2005年，他本人被評為「長沙市職業教育與成人教育先進個人」，並兩次作為湖南省唯一的職業學校校長參加全國職業院校骨幹校長高級研修班，赴德國學習深造。

三、嚴格管理，精心培育一流人才。

在胡校長的心中，一直這樣認為，有沒有形成自己的辦學特色，事關學校生死大計。他努力探索「人無我有，人有我優，人優我精，人精我轉」的獨特辦學風格。在專業設置上，以市場為導向；在學生培養上，堅持實行軍事化管理，全面實施素質教育。學生在「紀律嚴明、作風過硬、技能精良、素質超群」校訓的熏陶下，養成了令行禁止的優良作風。過去無論何時走進機電職專，感覺彷彿來到了一座軍營：晨練時精神抖擻、步伐整齊、口號震天；就寢時鈴響燈熄寢室靜；內務整理是直線加方塊；校園環境整潔有序，用語文明。對此，無數來此參觀的領導和教育界同仁無不交口稱贊，機電職專也成為了長沙市教育局對外參觀的窗口學校。在學校軍訓大閱兵儀式上，湖南省教育廳王健副廳長，原長沙市人民政府劉曉明副市長曾對機電職專的管理特色作了充分的肯定，並稱機電職專的發展代表了職業教育的發展方向。正是由於學校堅持軍事化管理，學生素質不斷提高，曾多次榮獲長沙地區職校汽修、鉗工技能比武團體總分第一名。所培養學生的吃苦耐勞、艱苦創業的優良品質，受到了各企業領導的一致好評，機電品牌已在各單位打響。

四、穩立潮頭，辦學理念與時俱進。

胡校長說，職業教育姓「職」，說白了就是就業教育，要受市場調控，要緊跟時代步伐，辦學思想要不斷創新，如果墨守成規，閉門造車，學校就會被市場淘汰。

近年，長沙汽車工業學校圍繞市場，創新辦學思想：一是辦學機制創新，把學校引向市場經濟的競爭舞台；二是教學模式的創新，把學校從單一的學歷教育模式轉變為多層次多形式的辦學模式；三是辦學觀念創新，把管理型學校逐漸變為經濟型學校。辦學做到四個「適應」：培養目標與用人單位相適應；專業設置與市場相適應；教學方法與職教特點相適應；師資隊伍與教學要求相適應。

在就業觀念上，他提出「三先三後」的新觀念，即：「先做人後做事，先生存後發展，先就業後創業」。學校與三一集團、長豐獵豹汽車公司、長沙山河智能有限公司、長沙卷煙廠、長沙比亞迪、眾泰汽車等數十家省內外知名企業建立了穩定的人才供需關系。並與「北汽福田公司、三一重工集團、中聯重科有限公司等5家大中型企業緊密合作，創辦了5個」企業冠名班」，實行「訂單式教育」，建立起緊密型「零距離」校企合作關系，從而拓寬了學校生存和發展的空間。「訂單」教育模式的形成，有了企業作後盾，學校在招生、教育教學、就業上步入了持續、穩定發展的良性循環軌道。隨著工業化的推進，不僅保證了畢業生100%就業，而且還出現了供不應求的局面。2003-2010年連續七年招收新生突破千人大關，歷年來，年招收新生人數居長沙市職校前列。學校2005-2009年連續兩年被評為長沙市就業工作先進單位，長沙市招生工作先進單位。

學校之所以能在市場經濟的風浪里挺立潮頭而不敗，憑的就是「五個特別」的長汽精神，憑的就是敢作敢為的創新精神。正是校長與時俱進的辦學理念，成就了一大批適應市場需要，掌握一定專業技能的高素質新型人才，為學校贏得了聲譽，澆鑄了品牌。胡校長說：「我們不求人人成為成功的創業者，但求個個具有創業的素質。」

五、大刀闊斧，苦心營建一流校園。

自擔任校長以來，他確立了「增容提質，整體規劃，改建並舉，逐年推進」的工作思路。他抓住機遇，在正園公司改制的情況下，依靠全校師生發揚自力更生、艱苦奮斗的精神，全部由學校自籌資金500餘萬元，成功購買了原正園公司8.3畝土地，擴大了用地規模。他從高起點出發，以大手筆的氣魄，改建學生宿舍800平方米，改造了學生食堂。職業教育重在培養學生的動手能力。為此，胡校長又加快了硬體設施建設步伐，2004-2006年共投資500餘萬元，建成了現代化的計算機房和汽修、鉗工車工實習工場。2007年，組織老師到天津購買了四台價值40多萬元的數控銑床，並花40餘萬元，又新建了兩個計算機房，不斷改善辦學條件，培養學生的動手操作能力。但胡校生並不滿足於此，為了學校的進一步發展，他從2006年開始謀求異地重建工作，目前長汽學校已經作為區屬的唯一的一所職業中專，憑借自己的實力屹立於雨花區環保工業園，長沙職教基地，一所佔地面積90畝的長沙汽車工業學校正邁在嶄新的歷史起點上。

面對長汽學校輝煌的發展前景，胡校長依然冷靜，他的目光看得更遠：要以更加彭勃的朝氣、更加昂揚的銳氣、更加浩然的正氣把長沙汽車工業學校做大做強做精，做成一流品牌院校！

10. 延安中學的師資力量

學校師資力量雄厚，擁有6位特級教師， 10位學科帶頭人， 57位高級教師、38位一級教師。學校以「數學特色。理科見長。人文相濟。和諧發展」的辦學特色享譽申城。歷年來學校教學成績卓著，高考升學率近100「其中全國重點大學錄取率穩定在85%以上。