小美女太可愛了唱的太好了聲情並茂

① 形容人家唱歌好的成語有什麼請給答案寫的出來。

1.鶯歌燕舞：黃鶯在歌唱，小燕子在飛舞。形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象。現常比喻革命和建設蓬勃興旺的景象。

2.字正腔圓：形容吐字准確，唱腔圓熟

3.一唱三嘆：一個人領頭唱，三個人和著唱。原指音樂和歌唱簡單而質朴。後轉用來形容詩婉轉而含義深...

4.載歌載舞：邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。

5.陽關三迭:陽關：古關名，在今甘肅敦煌縣西南；三迭：反復歌唱某一句。原指古代送別的曲調。後也比喻離別。

6.引吭高歌:放開嗓子大聲歌唱。

7.聲如洪鍾: 洪：大。形容說話或歌唱的聲音洪亮，如同敲擊大鍾似的。

8.聲情並茂: 並：都；茂：草木豐盛的樣子，引伸為美好。指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。

9.曲高和寡: 曲調高深，能跟著唱的人就少。舊指知音難得。現比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。

10.淺斟低唱: 慢慢地喝酒，低低地歌唱。形容封建時代的士大夫消閑享樂的情狀。

② 閨蜜有你真好作文

時光易逝，人心不老，友誼不朽。待我們相遇，我們依然會記得你我最初的模樣，與那靜美歲月中懵懂純真。你是否也有一個待你如家人般的閨蜜呢？下面是我為大家整理的閨蜜有你真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閨蜜有你真好作文1

一雙會說話的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑光亮的長發，還有白皙好看的皮膚，她就是我的好朋友——劉芷言，一個典型的小美女。她性格好，對人又很大方，經常把自己的東西借給有需要的同學，班上的同學都喜歡她，她可是我最好的「閨密」。

有一次，老師布置了一道作業，讓同學們畫一張閱讀手抄報。我和劉芷言說好了一起做一張手抄報。劉芷言畫畫特別好，我怕自己畫得沒有她好，擔心把手抄報畫砸了，我拿著彩筆，遲遲不敢下筆。她似乎看出我的心思，鼓勵我說：「沒關系的，你想到什麼就畫什麼，你不用擔心，失敗了，我們還可以再來一次。

再說了，老師看的不僅我們畫的內容，還看我們有沒有團結合作，這才是做手抄報的意義呢，我們一起加油吧！」「嗯，我們一起加油！「在一起合作畫畫的過程中，由於緊張，有幾次我都沒畫好，我急得像熱鍋上的螞蟻，但劉芷言卻淡定自如，拿起彩筆巧妙地把我畫不好的地方點綴一下，畫成了好看的圖案。我很佩服她。她笑著說：「可以了，以後用這樣的方法，就不用擔心畫不好了。」

劉芷言還想到了用剪紙和彩泥，她說這樣可以是手抄報看上去更有立體感，但是我不會做，一點信心也沒有。她認真地教我，很細心地那種，但我怎麼也學不會，我泄氣地說：「怎麼這么難啊！我不做了，你做吧。」可她卻說：「一起加油吧，還差一點就會了，難道我也停下來不教了嗎？你怎麼能就此放棄呢？」我聽了她的鼓勵，自己又怎麼好意思放棄呢？說著又和她一起做起了彩泥。終於，我們一起做出了一份有立體感的、好看的、精美的手抄報。

從劉芷言身上我學會了不放棄，我為自己有這樣的好朋友而感到高興。

閨蜜有你真好作文2

我有三個好閨蜜，我們在一起相處6年了，在這六年裡，我們一起哭過、笑過，經歷過風雨，也見到過彩虹，所以我對她們非常了解。

我的頭號閨蜜是一個「女強人」，和我們語文老師是一個姓，我稱她為「老畢」。我的這個閨蜜，平時無論做什麼事情都用心去做，凡事追求完美，用她的口頭禪來說那就是：一定要把男生比下去。記得一次國旗下講話，老師讓她把有關保護校園環境的演講稿背熟。周六我找她玩時，她在家背得正歡呢，一字一句的在那細細研究，背熟之後還用手機錄音，看看哪裡有錯。我真佩服她這種追求完美的精神。果然，在周一的演講中，她一鳴驚人，聲情並茂地告訴大家一定要愛護校園環境，爭當愛護環境的形象大使。講完以後，台下響起了雷鳴般的掌聲。看來她的這次演講是受到了大家的歡迎，我真為她高興，也為她豎起了大拇指。

我的第二個好閨蜜是個愛唱歌的「百靈鳥」，她叫小婷，她唱歌猶如百靈鳥一樣婉轉、清脆、好聽。每次去她家找她玩，我都會看到小婷在聽歌，她經常聽《媽媽的吻》《父親》《爸爸的背》這樣感恩的歌。在她的影響下，我也會唱這些歌曲了。媽媽生日那天，我給媽媽唱了一首《媽媽的吻》，媽媽激動得熱淚盈眶，這都是小婷的功勞。事後我對小婷表達了我的謝意，她說這是一件開心的事，傳遞正能量是她應該做的。這幾天小婷很忙，因為她正在准備參加即將舉行的全縣中小學藝術節大賽呢，希望她能成功！

我的三號閨蜜是個小神童，她今年才11歲，姓徐名潔。雖然她比我們小一歲，可是她卻備受老師的喜愛，原因只有一個，那就是她的腦瓜好使，聰明無比。記得五年級時我們學習了一篇《楊氏之子》的小古文，文中有一句話是這樣的：楊氏子九歲，甚聰慧。老師讓她說這句話的意思，她不僅說得正確無比，且還模仿這句話造了一個句子：徐氏之女十歲，甚甚聰慧。當時可把老師笑壞了，我們也都笑到爆場。她真是一個小神童呀，我真是太佩服她了！

怎麼樣，我的這三個閨蜜是不是超級棒呀？我為我能找到這么好的閨蜜而高興，而幸福。我希望我們永遠在一起，願我們的友誼之樹常青！

閨蜜有你真好作文3

男生和男生關系好，叫做兄弟；女生和女生關系好，就是閨蜜。我也不例外。

我的閨蜜呢，已經有近三個月沒見面了，今天見了一面，倒把我嚇了一大跳。

我的這個閨蜜用「貌美如花」、「美若天仙」，這種美美的.詞藻來形容呢，過分了些，但也算是比較漂亮的了！

你看她一頭秀麗烏黑的長發，大大的眼睛和小巧可愛的薄唇，俏皮又可愛。唯一美中不足的是她的鼻子，簡直可以用「蒜頭」來形容了！不過她人高腿長，又彌補了這個缺點：1米6的個子卻配上了1米8的個子的大長腿。實在是符合了「脖子以下全是腿」這種高能境界；還有就是她白皙修長的雙手，是旁人羨慕也羨慕不來的。

以前她的牙齒是很不整齊的，據她說是因為小時候換牙，自己拿舌頭頂成那樣的，大有書中描述的「笑人齒缺，曰狗竇大開」的感覺。她的牙齒倒也確實是參差不齊的，甚至，還有那麼一兩顆牙齒長到裡面去了，顯得更像「狗竇」了。好在如今她已戴上了牙套，大概也只有那小鐵鏈拴得住那如同「脫韁之馬」的牙齒了！

久別重逢，她花錢大手大腳的毛病依舊沒有改，倒是脾氣溫柔了不少。以前的她，做事風風火火，毫不含糊，現在卻顯得含蓄了一些。以前她見到別人做的不好的地方，總是直言不諱地指出。現在也是那樣，但只是和我講講，從不在人多的時候講，給那些人恰到好處的保留了臉面。

她的胃很不好，喝點涼水也會拉肚子，所以每每到了夏天，總是她最為煎熬的日子，冷水不能喝，冰激凌不能吃，甚至有時連空調都不能吹，看著別人逍遙自在，我這可憐的閨蜜也只能望而興嘆了！

③ 猜猜它是誰作文

大家知道怎麼描述一個人嗎？同學們，以下是我分享給大家的，一起來閱讀學習吧！

猜猜它是誰作文【1】

看！那個無論刮風還是下雨，放學時都會在校門口在等待的人，她長著一頭咖啡色的自然卷發，雖然一雙眼睛很小很深邃，但卻炯炯有神。這個人已經陪伴我9年了，從小到大，我要對她說的話實在太多太多了，就像海灘上的沙粒一樣多。

每當我無理取鬧時，她總是耐心地教導我，但我還是經常任性。記得有一次，我兇狠地打了妹妹，自從妹妹生下來，我一直覺得妹妹是個多餘的人，認為有了妹妹以後她就沒那麼愛我了，總是看妹妹不順眼，經常手癢想打妹妹。她這次就沒那麼溫柔了，狠狠地打了幾下我的手心，打完後問我：疼不疼？我傷心地點點頭，她又說：「你這樣打妹妹，她也會疼，妹妹和你都是爸爸媽媽最愛的人，她會是你終身的朋友，以後媽媽爸爸老了，在你遇到困難的時候，第一個幫助你的人會是妹妹。」我似懂非懂地點點頭，但從那以後，我就很少手癢啦！大多數時間我都能做到和妹妹和睦相處，她臉上會心的微笑變得更多了。

你們現在知道我說的是誰了吧？這就是我最最親愛的媽媽，我好想對媽媽說：「謝謝您賦予我生命，給我九年的快樂和無私的愛！」

猜猜它是誰作文【2】

她，皮膚白皙水嫩，一張漂亮的'鵝蛋臉上長著一雙迷人的丹鳳眼，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，別人都誇她是一個小美女呢！

她，是一個十足的「小車迷」，作文 猜猜她是誰。平時只要一看到名牌車就會禁不住哇哇大叫起來，經常把旁邊的人嚇一大跳呢！有一次，爸爸媽媽說帶她去看車展，她高興得一蹦三尺高。一到那兒，車子還沒停穩，她就打開車門，跳下汽車，直奔展覽廳。到了裡面，她這兒指指，那兒摸摸，因為那兒的名牌車太多了，多得讓她眼花繚亂！「哇！寶馬！呀！賓士！」她高興得大叫起來。弄得那兒的銷售員阿姨總提醒她不要大喊大叫。可沒過一會兒，她又開始叫了。嘿，沒辦法，她實在是太興奮了。?事後，她也為自己的失態感到難為情。?

她，是一個多才多藝的「小精靈」。在舞台上，你總是能看到她的身影：她一會兒講故事，一會兒主持，一會兒唱歌，一會兒表演情景劇……她講故事的時候，總是聲情並茂；她唱歌的時候，總是聲音甜美；她表演情景劇的時候，總是全身心投入，小學三年級作文《作文 猜猜她是誰》。她主持的時候，總是張弛有度。由於她的努力，她還得了不少獎呢：拉拉操獲全國一等獎，講故事獲全省一等獎，經典詩文朗誦賽獲全市一等獎，唱歌、主持獲全校一等獎……爸爸還風趣地誇她是 「得獎專業戶」呢！

她，是一個名符其實的「野小子」。瞧，對方的球飛速地朝她「沖」過來，她一側身，用拍一擋，球改變方向，又朝對方飛過去了，差點沒讓對方摔著。對方輕輕地搓了一個小球，「哈，沒到位，你的『末日』到了！」她立即沖上去，一板殺球，對方措手不及，球沒接住，落在了地上。她打羽毛球的技術非常高超，經常和那些比她大的男孩子較量，那股沖勁兒活脫脫就像一個男孩子。這不，她去年參加了全省青少年羽毛球錦標賽，還獲得了該組的亞軍，厲害吧！今年她還准備沖擊冠軍呢！

猜猜它是誰作文【3】

有一個女孩子，她和我再熟悉不過了!她長著一張櫻桃似的小嘴，粉嘟嘟的臉蛋，碎玉似的牙和水汪汪的眼睛還有一個高高的鼻子。

她是一個愛哭鼻子的女孩子。如果什麼事一下不了台，她就哭；考試沒考好，老師對她說：「如果讓你來當皇帝，一定會沒了江山！」她受不了了，又哭；看電視看到感動的畫面，感動得她又哭了。

她還是個調皮的女孩子呢！放學回到家作業都沒寫就要去玩。弄得又給她爸爸罵她。

她，雖然是個愛哭，很調皮的女孩子，但是她卻非常聰明。別人要三兩分鍾做出的題她卻只用了一分鍾就可以完成。

在她的缺點中我記得最清楚的一點是：什麼事都找理由。有一次就是因為跳繩只跳了250下找理由被她爸爸罵。結果，就像只喪家犬似的垂頭喪氣地回房寫作業。

她就是這樣，她就是一個愛哭鼻子，很調皮，什麼事都找理由結果被人罵的女孩子，你們喜歡她嗎？

你們猜到我所說的她是誰嗎？老實告訴你吧，她就是我，周悅薇！

④ 剛剛在唱吧上看到這女的覺得挺好看的，唱歌挺好聽，怎樣才能把歌唱的好聽跟打理自己的形象呢

1 唱歌技巧

歌曲的演繹是需要很多方面表現的。
第一當然是聲音。這是一個很專業的學問，包括氣息、用嗓、口腔共鳴、吐詞方式等。以後的文章中，我會把我知道的盡可能的與大家交流。

第二是情感。這需要歌手對詞、對旋律的感悟要強，很多朋友演唱時把全部的重點都放在了聲音的部分，而忽視情感，這絕不會唱好一首歌。過分注重聲音的原因，是因為歌手的實力有限，演唱過程中老想著到哪裡要注意氣息了、哪裡要注意換氣了、快到高音的時候要准備了等，這都是無可避免的。所以，如果唱歌要做到「聲情並茂」，練功相當重要。當你練聲成熟的時候，演唱時的注意力才會到情感上來。有句話說得好，歌不是用嘴唱的，而是用心唱的。如果發聲練到氣息貫通、爐火純青的地步，演唱就更隨心所欲的注入情感，演繹歌曲的感染力會更強。

第三是感受。這里再次強調，音樂的感受是天生的，你有多少就是多少，後天彌補的音樂感受很少很少。流行歌曲需要流行歌曲的感受，民歌需要民歌的感受，比如你要閻維文唱「一無所有」，我敢保證會笑翻一幫人！歌手的感受不同，演唱歌曲的處理方式也不同，有的處理得很平淡，有的處理得扣人心弦。這些處理都是很微妙的，比如一個小小的換氣、一個強調的重音、一個不換氣的長拖音或者一個驟然的收尾……這些就只能意會了。

第四是節奏感和音準。你見過一個3歲多的小孩聽到一個旋律就能敲打出加花的節奏嗎？你見過一個3歲多的小孩現場演唱，爸爸給他手風琴伴奏，隨時改變音調，他進唱的音調都是准確的嗎？你見過一個8歲的小孩在沒聽到任何聲音的情況下，要他隨時哼出「降E」、「升C」等任何音調的「1」的發音，哼完後在鍵盤上按下核對完全准確的嗎？這就是天分，演唱歌曲需要這樣的基礎，雖然不要他們那樣出眾,但一定不能弱。

第五是素質。這就是業余歌手和專業歌手的區別。其實光在聲音、情感、感受、節奏、音準這些方面比較，業余歌手有很多不比專業歌手差。差距就在素質。你知道自己唱歌時的形體和表情嗎？你可能有個模糊的形象，就是你投入演唱時自己想像自己的模樣，而這個形象很可能是你唱的這首歌的原唱的形象。但這些都是你的想像，自己想像的形象幾乎是完美的。你知道大家看到是什麼嗎？你用攝像機拍攝過自己的一次正式演唱嗎？其實當你上台的第一個眼神或者第一句話，就能知道你是業余還是專業。這里說的素質還包括對樂理的了解、樂器的了解、對音樂史以及對音樂常識的了解等，當然也有很多專業歌手也不全面，但我個人認為，如果要做專業歌手，就應該貫徹這些，要對得起「專業」這個詞。

理解歌詞

在學一首新歌之前，有幾次你是先把詞從頭到尾在心裡讀一遍的？又有幾次揣摩過撰詞者的心思和他表達的意境？一首歌曲，無論是先有詞還是先有曲，雙方作者都是認真揣摩對方（詞作者或曲作者）要表達的意境和思想，如果到了你這里，你居然完全不理會他們的用心良苦，就這么憑著自己的感覺唱，我覺得不妥。有些個性歌手喜歡按照自己的理解這樣表達自我，這種方式不是不好（而且我也喜歡這樣），但我會先把作者的意圖先搞明白再發揮。再說不是每首歌曲都適合你任意發揮的，有些詞曲你找不到更合適的表達，比如國歌。

在你深刻理解歌曲以後，你的情感處理方面一定會好很多，如果你的感悟能力強，你會情不自禁的把某個音唱重，某一個音輕輕帶過，一個激情的長音會拖得很飽滿……

話和唱歌，除了旋律、節奏、氣息，還有其它區別嗎？有，那就是吐詞的方式。請你隨意的用你說話的方式讀出「讓我一次愛個夠」，然後投入的把它唱出來……會發現唱的時候嘴型是向兩邊打開的，而且要誇張一些。如果你覺得差不多，就是你的吐詞有問題。所以唱歌要比說話嘴型要誇張，這樣吐詞才會更清晰、氣息更通暢、更宜於表達情感。

演唱國語歌，還是標準的好。比如「Z、C、S」和「an、ang」和「L、N」的區別是很容易搞混的。港台歌星有時會把個別字故意唱得不捲舌或捲舌，要不就是自己的舌頭打不過來、要不就是他們覺得那樣不好聽，或者他們根本就不知道這個發音。當我們翻唱他們的這些歌曲時，我沒有明確的主張，為了模仿，不糾正也行。但如果是要唱自己的風格或比賽，那就要改正了。

2 唱歌技巧

關於粵語歌，勸你們還是學好再唱，要不很容易搞笑的。就像我以前唱粵語歌一樣，自認為標准，現在才知道有差距。粵語中也有類似與國語中的「Z、C、S」和「an、ang」的微妙區別，不認真學是學不好的。

氣息

說道這個話題，就有些茫然，因為這是最不好用言語表達的東西。我在唱歌之前，練美聲兩年，給我的感悟很深，氣息基礎對我的幫助很大。一般沒有學過聲樂的人發聲很平，就用平常說話的位置（嗓子）發音，我們叫它聲音發「白」，沒有色彩、沒有過濾。以下我就表述一下美聲練聲的方法。

聲音應該以小腹為根源，想像聲音透過後脊樑，到腦後，到口腔後根，整個聲音應是豎立的，靠後的。請找一找這樣的感覺：你大口咬一口蘋果，露出上牙齒，在一口咬下去的同時，發出「嗯」的聲音，感覺聲音在口腔後部和鼻腔上部的位置，這就是美聲發聲的一個共鳴點。接下來把氣息下沉，小腹膨脹，稍在小腹用力一頂，在剛才的位置發聲，男聲喉結壓下，女聲多注重聲音在腦後靠上的位置，你會發現聲音比以前要大多了。經常靠牆練習有助於發聲，因為靠牆可以接觸你的後脊樑，讓你更容易找到感覺，並且胸腔的共鳴能和牆產生共振，讓你更容易找到胸腔共鳴的感覺。先從「米～媽」的練習開始，逐步升高，有助於練習高音氣息；再從高往低練習，這樣反復，總有一天你會找到感覺的。美聲講究「通透」，經常想像自己的聲音是豎立的，而不是扁平的；另外還講究的是「共鳴」，聲音通過胸腔或胸腔以上的共鳴後，會很圓潤、飽滿。要體會共鳴，你可以這樣做：閉上嘴巴，發出「嗯」的音，稍帶點深情的感覺，「嗯」的長一點，會感覺頭和胸前在震動，如果氣息好，這種共鳴會給你的聲音添色不少。仔細聽聽一些高大的美國人講話，就會知道什麼叫胸腔共鳴了（外國人的胸腔結構更容易產生共鳴）。

另外我還要提到的是肺活量，歌手演唱需要較大的肺活量，比如一些很長、不換氣的某句旋律，可不要唱完以後面紅耳赤、只喘粗氣。肺活量要經常鍛煉身體才能保持。還有就是掌握一定的技巧可以彌補一些肺活量不足的現象。首先就要練氣息，好的發聲方法它能很好的控制聲音通過嗓門的流量，比如唱到「……不怕你背叛我……」這一句時，氣息不穩的歌手可能一下就把「怕」字的音以爆破的方式唱出來，一下就把本來肺活量不足的氣放跑了，如果後面有不換氣的長句不把他憋死才怪。而氣息功底好的歌手能控制這些爆音的流量，演唱時話筒也不會出現一些撲聲。所以我建議大家練聲的時候嘴前放一盞蠟燭，盡量練聲時保持蠟燭不搖晃吧！這樣你的氣就會保持在你的體內長一些時間。想想你是一直往外呼氣堅持得久還是憋住不出氣保持得久呢？當然這還需要歌手要放鬆，不要緊張，一緊張，心臟跳動加快，你的氣息就更穩不住了

這里我只能講這么多，這些是要靠感悟的。不過我要提醒的是，練聲是演唱流行歌曲基礎，千萬不要用練聲的方法直白的演繹流行歌，那樣就過於做作，就會像閻維文唱「一無所有」。

關於流行歌曲的用嗓，我的觀點是只要符合歌曲意境，要喊要破也未嘗不可，但這些都是美聲中絕對禁止的，所以我們要取長補短，因為我們不是為了唱美聲而練美聲，我們是為了唱好通俗才練美聲，就像武術要練馬步一樣，你見過打架的時候蹲著馬步打的嗎？

有朋友說這樣的表述很難理解，要我說說流行歌手裡誰的氣息很通透，就照著感覺去學更容易領悟，這也是一個有效的方法。個人認為，女歌手你們就多聽一下「張惠妹」的吧，她可是天生通透的氣息；男歌手就多揣摩一下「滿文軍」的吧，他可是真正靠氣息在唱歌的，另外，張學友的氣息很好，但對於教學，滿文軍更適合

高音

這是朋友們最喜歡問的一個問題，用他們的話，因為高音「夠拽」，呵呵！再次補充一下，好的演唱要綜合很多方面，不能說高音越高就是唱得越好。確實，很好的高音能給歌曲的高潮部分增添渲染力，但奉勸朋友們不要只知道高音的價值而忽略中低音，其實飽滿的中低音也很有感染力

3 唱歌技巧

唱高音的時候，氣息一定是以小腹、丹田為根基的，京腔講究「丹田氣」也是指的這種發聲位置。

找找感覺1：如果你是一個女孩，鞋子上突然有一隻老鼠，你會怎樣？估計會「啊～」的一聲長鳴，並且還有「假聲」的發聲位置。等你平靜之後，你在 「啊～」一下看，大多數再也「啊」不上去了。為何？因為你收到驚嚇的的那一刻，你的小腹在緊張，（想想被驚嚇的感覺，是不是全身肌肉綳緊？）正因為有了這樣的根基，加上一股強大的氣流（可以理解成唱歌的氣息），直沖嗓子眼，聲音不高才怪。所以，你可以把飆高音的感覺理解成「緊張」、「振作」，記住，一切以小腹為根基，要唱高音不是抬起頭往上扯的，是感覺重心向下的一種反彈力。

找找感覺2：見過橡皮水管嗎？要水管里的水飆向更遠怎麼辦？掐緊水管前端，縫隙一小，壓力增大，水就沖得更遠。其實高音不一定要音量很大，有些歌手演唱高音時唱出很大的聲音，我們說那是用力氣和肺活量在唱，而不是在用氣息和技巧在唱。想像水龍頭理論，應該可以悟出些道理。

找找感覺3：地上有一塊很大的石頭，把它搬起來吧。你一彎腰，嘴裡數數：「一、二、三、走……」，我想這個「走」字你一定用了氣息。我不多說了，感覺一下吧，身邊有些什麼重的……呵呵！這只是一些我創立的讓你感覺氣息的方法，不正規，但很有效。

還要告訴大家一點，表現高音的能力與你本身嗓子條件有關，如果嗓子天生高亢是很大的優勢，比如「孫楠」就是典型的高嗓子，高音演繹不會那麼費力。嗓音條件不好的歌手就要靠大量的氣息和方法了，但不管是嗓音條件好或不好，聲音都是通過氣息唱出來的，就像香煙要通過過濾嘴一樣，聲音過濾一下會更美。

另外我還告訴大家一種心理方法，高音時想像你是在面對廣闊的大海高歌，望不到邊的海天一色，這樣的風光不值得你大聲吶喊嗎？

中低音

中低音一般要飽滿、深情為好。但也像高音一樣，很多人欠缺中低音的共鳴。低音是要靠胸腔共鳴和寬大的嗓音結構才能體現的，先天性比較強。以我的經驗，低音潛不下去的嗓音是很難練低下去很多，能下去幾個音階不錯了。如果一定要錄制低音豐富的歌，早上起來不刷牙、不洗臉直接錄，聲音會下去很多。所以，中低音欠缺的人盡量避免這樣的歌，揚長避短，同樣中低音豐富的人一定要好好發揮它的潛質，中低音唱好是很迷人的哦！

唱低音要胸前和嗓子放鬆，用嘆氣的方式可以加強一些共鳴，實在很低的地方可以加些氣息產生口腔共鳴，會感覺聲音渾厚一些。但不管怎樣，嗓音天生渾厚的人的發揮餘地要多得多。

唱中音要多加以潤色，包括吐詞換氣都具有美感，當然這又與感受唱功有關，中低音多聽聽「蔡琴」的吧。

整體與風格

很多歌手只注意句與句的細節，把演唱的細節單位放在「句」的上面，而不是在整首歌上。

把整首歌畫一條起伏的線條吧，你會知道哪裡該低調、哪裡該高亢了。眼光放高一點，就像足球場上的位置感一樣，盯著局部怎麼打出長傳進攻的有效配合呢？

除非有了一定的實力，否則別談風格。歌手前期我贊成模仿開始，但不要單一，多唱各種風格歌手的歌，耳濡目染的就掌握了一些共鳴、唱腔以及氣息的初步體驗，這是好事，到了成熟以後，加上自己的練聲和感悟，再挖掘自己的風格是水到渠成的事。

演唱要投入，但投入是要有一個度的，不是要你「使勁」投入，過分傷感或喜悅，在理解詞意的基礎上，有分寸的投入即可。比如有些類似的詞：「……你怎麼捨得我難過……」，我就見過唱得痛苦至極的人，那樣就沒有感染力了，反而覺得好笑。但我也見過一個真正失戀的朋友在卡拉ok唱這首歌，演唱的時候面無表情、唱得很平靜，嗓音滄桑，唱腔演繹出來的那種無奈和孤獨感染了現場的每一個人。我覺得這就是剛剛好的分寸，不需要抱頭痛哭。但又有幾個人隨時能演繹這么到位的呢？這就要靠歌手的音樂感受了。

4 唱歌技巧

再給大家舉個例子：有些朋友在模仿歌星時，不自覺的誇大了明星的特點，比如模仿張學友時，會過分壓著嗓子做出那種怪怪的厚實的聲音（那時張學友早期的一個特點，現在好像不多見了）；在模仿張國榮時，會誇大他的那種大舌頭似的靠後的共鳴；模仿王菲時更是那種讓人覺得好笑的舌頭打結的怪音。其實仔細聽聽原唱，並沒有那麼誇張。我就聽過一個聲音很像張學友的朋友唱歌，每次唱學友的歌的時候都沒有把握分寸，後來我勸他多些本色，反而更像原唱了。其實有時候旁觀者清，多請教朋友們的意見會很有好處。

另外，情感豐富的人唱歌會比情感平淡的人要演繹得好。與歌曲中的情感產生共鳴，也需要歌手的生活閱歷豐富。經歷得越多，感悟得就越透徹。

這可是很多朋友追求的東西，呵呵！認為沒有顫音就不夠專業、不夠拽。殊不知顫音在歌曲里只是一種表達方式而已，沒有顫音就不能唱好歌嗎？

顫音，實質是用氣息演繹歌曲的時候，強大的氣流沖擊口腔和鼻腔後部所產生的震動，小腹給予氣息的壓力產生了氣流。我倒不贊成流行音樂一定要用這樣死板的方式產生顫音，有些歌星通過喉結的抖動（劉德華）和嗓子眼的一緊一松（張信哲）「做」出了顫音。這些都是一些小的技巧或是一種風格，但在很多高潮部分，他們也具有強大氣流的顫音。所以，還是那句話，氣息是根本。用了氣息，自然會有氣流的沖擊產生顫音。對於流行歌曲，有些低調的地方不需要像唱民歌一樣每個字都在氣息上，有時似一種悄悄話，有時像一種無奈的嘆息，不會有強大的氣流支持你的顫音，這時就需要你用一些小技巧來修飾你的尾音，我認為流行歌曲的顫音表現不完全靠氣息頂出來，有時候抖抖喉結，控制嗓子眼裡的聲音也未嘗不可，只要整體在歌曲的氛圍之中不受影響即可。

沒有顫音的朋友如果鐵定對顫音垂涎三尺，就從模仿開始吧——模仿救護車叫喚。好笑吧？這只是沒有聲樂老師在身邊、一種自我揣摩的方法，當然不屬於常規的聲樂練習。發出「嗚嗚」的依次循環高低的滑音（稍快），他能讓你找到抖動喉結的感覺，慢慢的吧「嗚嗚」的發音轉變成「嗯嗯」的發音，再慢慢的轉成 「你～」的發音，再唱一些「你」結尾的一句歌……呵呵，這只是一種感受喉結抖動的顫音方式，與氣息發聲不一樣，保准聲樂老師看了會氣死！但沒件事都需要循序漸進，慢慢揣摩，不妨試試。

最後再次發表一下我的觀點，我們如果眼光放高一點，這段歷史時期流行強調顫音的唱法，也許再過5年後就不流行強調顫音的唱法了。何必為了沒有顫音而苦惱呢？顫音雖然能有效的渲染歌曲氣氛，深沉而具有穿透力，但我也願意喜歡聽一些質朴、純潔的聲音。所以，只要用心唱就好，也許你會更有特色。

⑤ 我的姐姐六年級作文

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？下面是我收集整理的我的姐姐六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我的姐姐六年級作文 篇1

我叫羅洋，有一個只比我大五分鍾的姐姐。五分鍾？沒錯，她就是我的孿生姐姐羅洲。

我們倆很特別，五官、身高、胖瘦幾乎長得一模一樣，在學習、生活中鬧出了不少的笑話！歐老師教了我們語文五年多了，總分不清，每次有事情找我的時候，哪怕是走到跟前，都會帶著猶疑的目光盯著我問：「你是羅洋還是羅洲？」班主任袁老師上課時，經常手指著我的方位，嘴裡卻叫「羅洲」；指著羅洲時，嘴裡喊「羅洋」。一開始，我們還會糾正一下，次數多了，我們就不管了，總之上課時，老師指著誰，不管她說誰的名字，誰就站起來。除了老師，連最親愛的媽媽也總分不清，有時候做錯什麼，她都要把我倆一起喊：「羅洋、羅洲過來。」等我們一起走到她跟前把事情說清楚，她才能知道誰是誰。當然，調皮的多是我，背黑鍋的則多是羅洲，嘿嘿！

五年級暑假，我倆一起到珠海參加夏令營，因為有個隊員總取笑我，給我起外號，我很生氣，叫他閉嘴，他還是不聽。我氣不過，一把雨傘掄了上去，可能用力了，把別人打出了紅印子。事發後，老師把羅洲叫了出去，語重心長地說：「羅洲，你應該控制好你的脾氣，不要欺負同學，你看，今天把同學都打傷了，不可以這樣，同學之間應該團結友愛。」聽了老師的批評，羅洲一臉的錯愕，心想：我啥時候打人了？我在一旁則捂著嘴偷偷笑。心裡想：感謝你羅洲，幫我背黑鍋。

我們倆不光樣子長得像，心靈也相當默契。有一次，我們倆在一起練習背課文，羅洲很快背完了，我讀了半天都沒背出來，怎麼辦呢？忽然，我的狐狸尾巴往上一揚，對著羅洲露了個神秘的微笑，她馬上心領神會，拿著語文書到老爸跟前背書去，我則悄悄坐到羅洲的位置寫作業。羅洲很快就背完了，當看到老爸准備簽名的時候，我在一旁暗暗自喜，不禁發出了笑聲，羅洲也忍不住笑了。老爸感覺我們的笑聲有點詭異，產生了疑問：「你們這笑聲今天怎麼這么怪呀？」我們倆笑得更大聲了，老爸這時候才恍然大悟，說：「原來你們倆掉包想偷懶，被我發現了吧？」

怎麼樣？有個孿生姐妹是不是特別有趣？我們班的同學都羨慕我們呢！

我的姐姐六年級作文 篇2

除了爸爸媽媽，就是姐姐對我最好了，我的姐姐是一個美女，他很關心我，如果說爸爸媽媽是我的第一位老師，那麼姐姐就是我的第二位老師把。

我的姐姐有一頭烏黑的頭發，一雙柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛，一雙金元寶似的耳朵和一張能說會道的嘴巴，高高直挺細小的鼻子，我很喜歡姐姐，因為姐姐一點也沒有當姐姐的架子，不管我怎麼調皮，她都不會生氣。姐姐有著白白凈凈的皮膚和中等身材，臉上隨時帶著陽光般的笑容，她的歌聲像清泉流水一樣動聽，讓人聽了心情舒暢。姐姐愛吃辣的食物，不管多辣她總會嘗試一下，所謂近朱者赤，近墨者黑，我喜歡吃辣的食物也算是跟姐姐學的吧，有時爸爸吵我，只要姐姐在我的旁邊總會幫我解圍，我記得姐姐在讀初中的時候每個星期總會給我點一些吃的這些事雖然不起眼但對我有著不同的意義。我和姐姐是在外婆家長大的，雖然姐姐和我不是一個爸媽，但姐姐就像我親姐姐一樣。我也早把姐姐當成我的親姐姐了，我記得小時候我和姐姐在外婆家時我和她爭電視遙控器姐姐總是讓著我，當時我小還不明白，現在我知道了姐姐是專門讓著我的不想讓我難過。

謝謝你姐姐，謝謝你對我的關懷，讓我的童年這么快樂。

我的姐姐六年級作文 篇3

你想知道我姐姐是一個什麼樣的人嗎？如果你想知道的話，那就別著急，靜下心來聽我慢慢說。

我姐是一個愛哭的人，上幼兒園時哭，別人打他哭，別人罵還是哭。

有一次，我罵她，她就立刻哭了起來，在我耳邊又哭又鬧的，我好煩好煩。我姐還喜歡什麼事都讓我做，有一次，他要我去幫他倒水，我去了，以後她就要我幫她做很多事，雖然我特別不願意，但我還是去了。我姐很小氣，每次向他借什麼東西，這個不借那個也不借，好讓我討厭。有時候，我被別人欺負了，她幫我說了那個人，就來安慰我，我非常的感動。我姐雖然小氣，愛哭又懶，但是，她給我的生活帶來了很多樂趣，有時我不開心的時候，她跑過來安慰我，還逗我開心，我考試沒有考好，她鼓勵我，我的數學成績她的輔導下有了很大的進步。

其實，姐姐我還有很多的優點，比如說她舞跳得好，歌唱的動聽，婀娜的舞姿、悅耳的歌聲總能將我帶入一種神奇的情景。

啊！我有一個這么美好的家庭，我是多麼的幸福啊，有一個好爸爸、好媽媽、好姐姐和一個好哥哥，這是多麼令人幸福的一件事啊！我真幸福啊！

我的姐姐六年級作文 篇4

我家樓上有一位15歲的姐姐－圓姐姐，她身高大概1。56米，一張圓圓的臉蛋上有一雙充滿幻想的眼睛，和一張小小的嘴巴。

我的姐姐，她知識淵博。學富五車，一有時間她就讀書，就是為了考進一中。功夫不負有心人，今年她榮獲了汨羅市錢10名。令我敬佩。

我的姐姐市我們一家的籃球小將，她可以做各種動作，她每次都要我來搶她的球，我回回都搶不到，她進籃率很高。家裡人都誇她是個打籃球的能手。

她也是我們家的乒乓球小將，她發的旋球很厲害，我連接了五六個旋球沒有接住，後面幾球不用說了，打的我糊里糊塗，天旋地轉。她打乒乓球曾榮獲初一——初三的冠軍。我們都誇她是小能人。

對於姐姐的音樂才能，我也非常羨慕。她談得一手好吉他，使我們陶醉，這使我們對她贊不絕口。

怎麼樣？圓姐姐可夠能的吧？你若不服，也可以到我家來和她一絕高下。

圓姐姐我崇拜你，更崇拜你刻苦學習的精神。

我的姐姐六年級作文 篇5

這天早上，爸爸興沖沖地告訴我：「我和媽媽都很忙，平時沒空陪你，現在想了個辦法，幫你找了個「姐姐」」。我一聽樂了：「姐姐在哪兒？快帶我去找她！」爸爸說：「不用找，她就在那邊屋裡。」

我推開門一看，還真有個女孩呢？！她一見到我就說起話來：「你好！」我覺得她的嗓音純正得有些過分，仔細一瞧，呵，這位姐姐並不是真人，而是機器人！爸爸說：「她叫小燕，是第五代智能機器人。她非常能幹，會運算、寫作、下棋、打掃衛生、接待客人，能跟人談心，指導你學習，還會陪你玩呢！快叫「姐姐」呀！」我笑著喊：「姐姐！」，機器人竟禮貌地說：「妹妹，你好！」

一會兒後，我該寫作業了，我做作業時，她在一旁看著，我想試試她，選一道難題問她怎麼做，她說：「應該自己先想。」我故意說：「好姐姐，我實在想不出來嘛！」姐姐見我好像真的不會，便仔仔細細地講了起來。

做完作業，姐姐說：「你想休息一會兒嗎？」我說：「好，休息一會兒。」她說：「我給你講故事吧！」我說：「好！」她問：「你想聽什麼？古典的、現代的、外國的、還是中國的？我什麼故事都會講。」我說：「就來段中國古典小說吧。」於是，她便聲情並茂地講起《三國演義》來。

姐姐真是多才多藝，她什麼歌都會唱，每一首唐詩，宋詞都記得清清楚楚，古今中外歷史上的大事小事都講的頭頭是道……

「冉冉，該醒醒了！起床了！」於是我睜開了那松惺的睡眼，原來是夢呀！

我真喜歡這位出色的好姐姐！

我的姐姐六年級作文 篇6

我的姐姐是一個做事不用心，馬馬虎虎的人，總是擺出一副很有知識的樣子，而且現在差不多要高考了，還不去復習，只知道整天聽歌。聽歌還會打擾到周圍的人。

下午，我回到家裡，放下書包，到牛奶箱里取出一罐「蒙牛」牛奶，甜甜的喝上一口牛奶，一個牛奶香奔涌而出。

剛喝完一口牛奶，穿一身秋的姐姐，就背著黑色的新書包進來了。拿著椅子，把書包放在椅子，然後一股腦的坐在椅子上，看著兩邊堆滿了比10，11歲大的孩子高的，花花綠綠，中間還有一個按鈕上充滿了被颳去漆的三用機，把電源插上，插上U盤，就開始變做作業邊聽歌。

而我喝完牛奶後，就准備開始做作業時，看到姐姐還在聽歌（那時，我們是在同一間房子做作業的。）就嚴肅的說：「姐姐，把歌關掉，我要做作業。」而姐姐就在找借口說：「你以前還吃過的巧克力呢，現在就忘恩負義啦，我以後就不給你東西吃了。」聽到這句話，我們不在乎的說：「隨你怎麼樣，反正有蟑螂的時候，你就不要來叫我，幫我幫你拍死，趕緊關掉，你那破三用機，整天就知道在聽音樂，不好好復習，准備高考。」姐姐還是一臉若無其事的樣子。

於是，我便打開門，沖了出去，來到媽媽面前一臉無奈地說：「媽媽，姐姐還在那裡邊聽歌邊做作業，你去管管姐姐，不然我還怎麼做作業啊！」說完，媽媽就走到門前，打開房門，走了進去，媽媽一臉嚴肅的說：「趕緊關掉三用機，這本來就給你聽課本上的錄音帶的，不是來給你聽歌的。」說完，姐姐就拔掉了電源。一切都安靜了下來，彷彿能聽到心跳聲一樣。

我的姐姐啊！你要好好復習！不要浪費人生，浪費自己美好的時光，機會只有一次，好好珍惜！「一寸光陰一寸金，寸金乃買寸光陰。」

我的姐姐六年級作文 篇7

我的姐姐是寒山市實驗中學七班的學生，今年14歲。個子高高的，身子胖胖的。一頭烏黑亮麗的黑發總是扎著馬尾辮，俊俏的臉蛋上一副黑邊眼鏡後面藏著一對水汪汪的大眼睛。看起來非常的青春靚麗。但是這個形象又特別的像一個書獃子。

姐姐確實非常的喜歡讀書，也非常愛書，每次出門，她總是要往書店鑽。家裡她的床邊，書桌上也都擺滿了各種各樣的書：古典名著，現代文學類。中考作文，復習資料，隨便拿一本翻開，都可以清楚地看到姐姐學習的痕跡，那些圈圈點點，就可以看到姐姐平時多認真的再看書了。姐姐每天沉迷於書的世界，如飢似渴地吮吸著書中的營養。看她那痴迷的神情，好像已經忘記了周圍的一切。

所以姐姐的成績就理所當然的好啦，每次不管是大測試，還是小模擬考試，姐姐的成績在他們班上都是數一數二的。就是傳說中的學霸啦。爸爸媽媽都以姐姐為驕傲，尤其是媽媽啦，每次跟其他阿姨聊天都要炫耀姐姐的成績。也不知道其他阿姨都心裡都是什麼樣的感受。爸爸也是每次跟公司里的同事們聊起孩子們的學習成績的時候，爸爸臉上總是帶著特別欣慰的笑容。姐姐就是我們口中說的，別人家的孩子。

姐姐不僅學習成績好，而且還是一個非常熱心腸的人呢。姐姐在班裡跟同學們的關系都非常的好。姐姐不僅團結同學，還主動幫助成績差的同學，主動給他們補課，劃重點。

記得有一次聽姐姐說，她們班上轉過來一個插班生，那個插班生因為剛剛轉班，不太熟悉老師，也不太適應新的環境。所以有一些課就有些跟不上了，有些問題但是又不好意思問老師，所以看起來非常的苦惱。姐姐看出來了這個插班生同學都心事，然後就主動的跟這個插班生同學講重點。又主動幫助這個同學熟悉周圍的環境和新的同學。所以很快的這個插班生同學就熟悉起來了。事後，這個同學和姐姐也成了非常好的朋友。姐姐就是這樣一個熱心，善良，團結，友愛的好學生。

媽媽總是說要讓我一定好好向姐姐學習，學習姐姐對學習的認真，努力提高自己的'成績，也要讓爸媽以我為驕傲。還要學習姐姐對同學都幫助，團結同學，盡力幫助自己的同學。努力為班集體爭光。其實不用媽媽說，我也知道的啦，因為在我心裡，姐姐就是我的榜樣，我的偶像。

我愛我的姐姐。

我的姐姐六年級作文 篇8

我有一個非常漂亮而且很疼愛我的姐姐，她長著一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛就像電視里的洋娃娃一樣，特別是她那一頭烏黑的短發更能襯托出她洋娃娃似的臉龐。不高不低的個頭給人的感覺很有精神，經常愛穿一身運動裝，更顯得朝氣蓬勃，容光煥發，對人對事是個很細心的姐姐。

姐姐今年就面臨高考了，她的學習很緊張，聽媽媽跟老師溝通說姐姐每天晚上學習到夜裡2點鍾，姐姐多辛苦啊！可是就算在緊張她也沒有忘記過關心我照顧我，時不時的給家裡打個電話問我的學習，關心我和媽媽的生活，我非常愛我的姐姐。

我記得有一次姐姐放假回家，剛到家她也不嫌累，就問我」亞偉，你最近的學習怎麼樣，是不是很用功的在聽老師講課，是不是每天老師布置的作業在認真完成，學習進步了還是退步了」。有幾次我說進步了，我姐姐聽說我進步了，就說我不要驕傲，還鼓勵我讓我更加努力。要更上一層樓，有時聽說我退步了就教育我不要灰心，不要氣餒，說那隻是暫時的。只要好好學習了就沒有不會的。還經常輔導我學習，幫我分析我不會的原因。把我的難題全部給解決掉。當我會了的這個時候我才感到一身的輕松。就想一個問題，為什麼姐姐的學習那麼好呢？原來姐姐在學習上比我用功啊！我很敬佩我的姐姐。在生活上姐姐也是很關心我和媽媽的人。每次她回來都帶我去超市給我買好多的好吃的，問我想吃什麼？問我需要什麼學慣用品，並幫媽媽買一些她喜歡吃的用的東西，幫媽媽做家務，還跟我說媽媽在家又要上班又要照顧我還要朝姐姐高考的心，說媽媽很累，要多關心媽媽一下。姐姐是個很細心的人。總是在去學校的前一天幫媽媽打掃衛生洗衣服。有時候能把媽媽感動的哭了。媽媽有時候說，有了姐姐和我感到很幸福，能看到姐姐各方面這么優秀她很知足。很欣慰。媽媽說不管發生什麼事再苦再累也覺得很值得。這就是我的姐姐，一個細心的姐姐，一個很勤快的姐姐，一個學習很勤奮很用功的姐姐，姐姐我和媽媽永遠愛你！

姐姐我對你說，在最後幾天你面臨高考的日子裡，你不用那麼的關心我和媽媽，也不要擔心我的學習，按你心裡的要求去考一個你自己挑選的理想的大學，我和媽媽為你加油！gou gou 加油！加油！！勝利永遠屬於你！你放心吧！我也不會讓你失望的，我會好好學習，不辜負你對我的期望，我一定要像你一樣去用功去努力，姐姐我們一起加油吧！！！

我的姐姐六年級作文 篇9

彷彿就是一場夢。夢中的我一隻腳正興沖沖地跨進成長的大門，另一隻腳卻在童年的夢中不肯出來。我知道人總是會成長的，右我卻不知道它會來得這么快，快得讓我簡直措手不及。如果可以，我寧願這個夢晚些醒來。直到有一天，姐姐突然對我說，妹妹，我要到外地去上學了，不能再陪你玩鬧了，不能再看著你的笑，忍著你的淘了。你可要好好照顧自己啊！我喜歡走在陽光中，春天的陽光給我一種溫暖、柔和的感覺，可是我又不太喜歡陽光，因為它是如此的孤傲，有時，望著四季淌過的麗日，我只能垂頭嘆惜。

正如我的成長，我渴望著長大卻又總希望永遠長不大。

我難忘小時候姐姐怎樣照顧我，我難忘小時候姐姐叫我別哭時絮絮叨叨時的話語，我也難忘小時候姐姐微笑著給我唱歌時的情景……

那裡，我還小，姐姐比我大五歲。每次回想起這些畫面來，我都猶如吃了蜜一般，心裡甜甜的。

歲月如梭，往事已經成為了雲煙飄走，留下的只有虛幻的記憶，總也抹不去。而我，和姐姐都在長大著。長到現在，我已經十五歲了，她也已經到了二十歲。想起童年，彷彿就是一場夢。夢中的我一隻腳正興沖沖地跨進成長的大門，另一隻腳卻在童年的夢中不肯出來。我知道人總是會成長的，右我卻不知道它會來得這么快，快得讓我簡直措手不及。如果可以，我寧願這個夢晚些醒來。

直到有一天，姐姐突然對我說，妹妹，我要到外地去上學了，不能再陪你玩鬧了，不能再看著你的笑，忍著你的淘了。你可要好好照顧自己啊！

這時，我才意識到，姐姐長大了，我也長大了。她要離開我了。我有一種莫名的心酸，心裡有話卻無人傾訴。多想回到以前，我們隨意地橫躺在床上，關上燈，在伸手不見五指的夜裡，傳遞著我們小時候特有的「故事」。

而如今，你走了，為什麼留給我的僅僅是回憶？姐姐，我想你了，你知道嗎？在那邊的你，也會想起這些的，對嗎？

⑥ 花開堪折直須折，莫待花謝空折枝。出自何詩

這是中唐時的一首流行歌詞《金縷衣》，據說元和時鎮海節度使李錡酷愛此詞，常命侍妾杜秋娘在酒宴上演唱（見杜牧《杜秋娘詩》及自注），具體作者已不可考。

全詩為：

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

注釋：

⑴金縷衣：綴有金線的衣服，比喻榮華富貴。

⑵須惜：珍惜。

⑶堪：可以，能夠。

⑷直須：盡管。直：直接，爽快。

⑸莫待：不要等到。

譯文：

我勸你不要顧惜華貴的金縷衣，我勸你一定要珍惜青春少年時。不要等到花謝時只折了個空枝，花開宜折的時候就要抓緊去折。

(6)小美女太可愛了唱的太好了聲情並茂擴展閱讀

此詩含意很單純，可以用「莫負好時光」一言以蔽之。一、二句式相同，都以「勸君」開始，「惜」字也兩次出現，這是二句重復的因素。三、四句則構成第二次反復和詠嘆，單就詩意看，與一、二句差不多，還是「莫負好時光」那個意思。

這一系列天然工妙的字與字的反復、句與句的反復、聯與聯的反復，使詩句琅琅上口，語語可歌。除了形式美，其情緒由徐緩的回環到熱烈的動盪，又構成此詩內在的韻律，誦讀起來就更使人感到回腸盪氣了。

⑦ 漫遊紅海灘散文

公元2011年10月15日，群主京龍登高一呼，帶領一大三小四輛車共56人，越過遼河大橋，直奔紅海灘而去。人們嚮往的紅海灘，是由紅色蒿草組成。鹼蓬草，是一種耐鹼，耐鹽性極強，生命力極旺盛的草本植物。車過大橋不遠，便有一片充滿浪漫色彩的紅色海灘闖入視線，站在公路上遠遠望去，天是藍的，水是銀的，海灘是紅的，互相輝映，絢爛至極！驢友們紛紛下車奔向那片紅海灘，去親近，擁抱大自然。看著遠處的紅色海灘，同車來的戰友紅柳並沒有那麼多的喜悅，而是語調沉重的對我說：「這鹼蓬草在困難年代，救活過營口人的命，我就曾吃過，很不好吃。但我喜歡它極強的生命力。」因為是戰友我能讀懂他此時的心境。紅柳年輕時曾在海拔五千多公尺的昆侖山上戍守祖國邊陲，他之所以起名紅柳，是因昆侖山高原上只有三種植物能夠存活，一是號稱站一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽的胡楊樹。還有一種是沙棗樹，再就是紅柳。這三種植物是生長在高原沙漠上生命力最強的植物。眼前生長在鹹水惡劣的環境中的紅色鹼蓬草組成的紅海灘不正象那高原三種植物嗎？不，她更象的是在任何艱苦卓絕，艱難險阻的情況下都不屈服的大寫的「人」。大寫的.「人」就當是紅海灘，生命力極旺盛，如霞似雲，雲蒸霞蔚。大寫的「人」就當是站一千年不死，死，一千年不倒，倒，一千年不朽的精神！

咸腥的海風打斷我的思路，新鮮的空氣令我不止深呼一口氣，我忽然想到這紅海灘還是濕地，濕地是地球的肺，她在幫助地球吐故納新，她每天都給地球賦予新的生命。至此我聯想到在這個世界上，最珍貴的東西都是免費的，陽光、空氣、親情、友情、愛情、還有信念、希望、意志、夢想……還有永遠的思念。但這些免費的東西卻往往被人們遺忘，直到有一天人們失去時才會想到她們的珍貴。朋友們，想想你有無憾事？深愛你的雙親吧，不要等到子欲養而親不待；深愛你的愛人吧，執子之手，與子偕老，不要傷害她（他），不然你會後悔的。心煩時去紅海灘凈化一下心靈，升華一下你的情感。願天下有心人都幸福！

短短的滯留後，車隊繼續前進。在接近盤錦二界溝的一個小小漁碼頭，我們又停了下來。迎著咸腥的海風驢友們向漁船飛奔而去，在岸邊我們看到成堆的海螺。有驢友說，這東西在市場上要賣20至30元一斤，在這里卻被拋棄，真是可惜。但最誘人的還是鮮活的海產品。戰友紅柳使出「昆侖劍道」一頓殺價，真是高手，不怪能掙大錢，在我認為二十元一斤的活蝦爬子已很合理的情況下，紅柳他以十元一斤，一次拿下十斤，並提出近於無理要求：要求在二十分鍾之內給煮熟，中午好下酒。當時我就表揚他，你真是可愛的天山紅柳。那天吃到蝦爬子的驢友們並不知這段小小插曲，但當時京龍就給予了充分肯定並說：「我也是這樣想的，就是沒有找到地方。天山紅柳，好樣的，群內有了你，就有了蝦爬子吃，看到了蝦爬子就想到了你。

大家在此處留影，攝像，購買海貨。而後再次上路。從這開始，我車內就一至彌漫著濃郁的蝦爬子的香氣，我真有點控制不住想停車大快朵頤，嘴饞的我實在有點把不住方向盤了。同車的妞妞象靈性的電腦一樣不斷的提示我，這味真香！真要命！

餘下的路途並不遠，很快我們就抵達此行終點站，三角洲大水庫。水庫按京龍介紹並不太大，但走一圈要十五公里，站在大壩上望去好象更為廣闊。整個水庫在陽光下碧水盪漾波光粼粼。遠處群鷗競飛，近處「驢」聲鼎沸。一片歡蹦亂跳，一片歡天喜地。京龍對我說：「請大哥給組織一下吧。」我請大家安靜下來。按慣例請各位驢友自報家門，錄像。然後是在我的引導下，高呼「搶銀行」，照集體像。昨天在群內我看到了這次的集體像，可以說是最為成功的一次，請各位仔細看一下，這次表情很統一，人人都是大張著嘴，每張臉上都洋溢著搶到錢的快樂！

照完像我向大家高呼，走了！群「驢」仨一群，倆一夥甩開蹄子追風逐浪呼嘯奔騰而去！可我的任務是不能離開車，要在中午之前將紅柳買的十斤蝦爬子送到吃飯地點。

郁悶！糾結！好在車上還有一位善解人意的妞妞，盡管腿瘸，可嘴不瘸，不耽誤說話呀。還有個瑪拉，另有一個我不知其名的小美眉。我們在車內談天說地，偶爾也下車照幾張像，再用望遠鏡追尋一下大部隊的足跡，倒也十分快活。

大約過了有四十分鍾，手機里傳來了京龍的聲音，「前隊注意停止前進，後隊跟進，找一避風處開飯。」由於早上我沒吃飯，此時聽京龍的聲，猶如天籟之音。我忙駕車跟進。待我們趕到時，大隊伍早已席地而坐，准備開「造」了！

我的這群驢友前世可能都是食客出身，放眼看去，地面上全是佳餚，有燒雞、有烤鴨、有鹵水鴨頭，有鹵蛋、有紅燒魚、有西紅柿，有拌黃瓜，甚或還有西式水果沙拉……我粗略一數竟然有幾十個品種，心中蹦出的一個字——曃！

我們這一圈子大抵有二十多人，屬叫驢型。吃著，叫著，鬧著，喊著，笑著。人家旁邊幾個圈子的特深沉。基本無聲情並茂，有話也是低聲語。一看就知全是有內涵，低調的高人，人家的表現就是務實，務吃，那才是群中的脊樑。一群埋頭苦吃的人，一群見到吃就再也不願意說話的人！

在我們這個吃群中，基本是一切為了吃，但都是相互理解的好人，在我的眼珠子快要掉到鹵水鴨頭的最後一刻，有美女將兩個鴨頭遞給了我，我不好意思獨吃，便對坐在旁邊的艾米說「咱倆一人一個。」她的嘴在忙，只是下意識的點點頭。可過了幾分鍾，當我分完蝦爬子轉回身時，那兩個鴨頭已全被她消滅了。我一腦門的問號看著這個叫艾米的小美女，身材不高，眉清目秀，可下嘴太狠了！此時她反應極快，立即將對面僅余的一個鴨頭直接送到我嘴上，完全是在堵我的嘴，其實當時我是不想說，就是想吃，這時說話是真傻。我嘴裡含著鴨頭正吃的津津有味，抬頭一看，笑的我差點將嘴裡的鴨頭掉在地上，對面又一美女面對我雙腿下跪，漂亮的眉宇間分明寫了一個字「吃」，全然不顧是在給我下跪，我笑著說：「吃不用行這大的禮呀，我擔當不起！」她更是大氣十足，沖我，莞爾一笑，姿勢都不變照吃不誤！

這頓野餐大約進行了有一個半小時，直到群「驢」們都撐的不行了，才依依不捨的罷嘴。末了有拎著黃瓜的，吃著西紅柿的，可見余興未盡，余吃還想。

再次全隊前行。我由於車上有包，還有垃圾，只有離隊返行。用望遠鏡追蹤大部隊前行。過了大約有四十分鍾，手機里再次傳來了京龍的聲音，我們這里有一隻丹頂鶴，大家快過來拍照。我們車內幾個人此時再也按捺不住，將車調頭，真奔前隊絕塵而去！十分鍾後我們與大部隊會合，這次是被龍給忽悠了。哪有什麼丹頂鶴，就是一隻灰色海鷗，俗稱叼魚郎子。但這飛禽也是國家二級保護動物。此時大家紛紛與它留影，那灰海鷗倒也善解人意，十分溫順安靜地與眾人合影。我也抓住時機大喊一聲：「來！給我們照個全家福！」眾人聞聽，沸沸然，哈哈也！

我們這群人太會玩了，人家釣上來魚了，咱們就上去拿來合影。小艾米長相特生動。她用一個食指挑起一條活魚，面如桃花一樣燦爛，而那魚竟然配合的翹起尾巴，人魚合諧，天然成趣。整個照片動中有靜，靜中有動，人顯魚活，魚顯人美。

玩夠了，瘋夠了。龍在手台里叫「江河大哥，江河大哥，後隊變前隊，請開車收隊。」原來京龍感受大家走的遠，太累了，就決定大部隊抄近路等待客車，已走過去的人，由我開車接回。

夕陽下，返航中我們的車隊停在了一個小漁村，准確的說，是一個小碼頭。

真正的漁舟唱晚，金色的夕陽映在天邊，碼頭上停滿了小漁船。我們又一次迎著咸腥的海風，涌進小碼頭一頓狂購。奧米大真乃殺價高手。她以二十元一斤的價格，拿下二十五斤鬼頭蟹與赤甲紅。

我們高興的返程，在市內一僻靜處，再次煮蟹喝酒，好個痛快！

酒至半酣，心中湧出一句早已想說的話，感謝上帝把京龍恩賜給我們，阿門！