播放童話中的大美女尿褲子

1. 兒童節快樂祝福語

兒童節快樂祝福語：

1、童年好，無煩惱;玩泥巴、過家家;捉魚蝦、追青蛙;摘青棗、偷西瓜。兒童節，真美好，又六一，齊歡笑!

2、多想和你再玩過家家，多想和你再玩跳皮筋，多想和你再玩抓石子，多想和你再玩堆積木，多想和你再玩躲貓貓。老朋友，你還好嗎?今天兒童節，祝願你健康快樂，心想事成，步步高升，幸福如意!

3、兒童節行為規范：早上可以賴床;吃飯可以淘氣;不樂意就大哭;見誰不順眼就咬誰;最重要的一點，見著我的簡訊必須開口笑一笑。六一快樂!

4、恭喜你收到這條「充滿異味」的簡訊，閱讀者將「今晚尿床」，保存者「明晚尿床」，刪除者「連續尿床」，轉發者「尿床一月」!恭喜你已被評為「尿床大王」!獎品是「6.1毛錢喜糖」，祝6.1兒童節快樂!

5、今天兒童節，聽說你最愛吃冰糖葫蘆，我送你一串幸福八寶糖葫蘆，上面串著一顆快樂，一顆開心，一顆平安，一顆健康，一顆幸運，一顆吉祥，一顆福祿，一顆如意，外面裹著愛情美滿冰糖。祝你兒童節快樂，天天笑開懷!

6、今天可是咱大喜的日子，你把那煩惱憂郁壓力責任，往一邊放放，尤其是你那苦瓜臉收起來;把那童年童趣童真童心，盡可能找找，開心小臉露出來。哎，這才對了啊!六一兒童節，就應該開心的過嘛!

7、一首童謠，喚醒了記憶，想起了美好;一顆童心，代表了純潔，添置了溫馨;一份童趣，留住了歡樂，創造了奇跡;一絲童真，感動了靈魂，給養了內心，六一到了，祝大齡兒童六一兒童節快樂。

8、用童心交友，友誼純真愛情永久;用童真處事，事業成功工作順利;用童趣生活，婚姻幸福家庭和諧。六一兒童節，願你童心再現，幸福常伴。童顏永葆，快樂到老!

9、為人要「童真」，誠摯一點;工作要「童顏」，開心一點;處事要「童心」，認真一點;生活要「童年」，樂觀一點。六一兒童節，真誠的祝願送身邊，祝你童心不變，開心天天，幸福年年!

10、脫掉老成持重的外衣，露出天真的笑;扔掉世故圓滑的偽裝，露出純真的笑。兒童節，願你保持童真的心，露出率真的笑!

2. 愛麗絲夢遊仙境讀後感

讀完一本經典名著後，你有什麼體會呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成「流水賬」呢？以下是我為大家收集的愛麗絲夢遊仙境讀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛麗絲夢遊仙境讀後感1

最近我讀了一本書，書名叫做《愛麗絲夢遊仙境》。

書中的主人公愛麗絲在一個中午與姐姐讀書時，意外地走進了書中的世界。在那裡，她經歷了許多奇怪的事。並還結識了會說話的兔子，以及會動的撲克牌。當她醒來時，才發現這原來是個長長的夢。

合上書本，我揉了揉疲憊的雙眼。我覺得愛麗絲好幸福，可以進入書的世界，即便那是個夢。

想起愛麗絲剛剛掉入書中，我以為她會象一般女孩子大哭大鬧，沒了主意。但我想錯了，她反而把自己的堅強與樂觀呈現給讀者，讓我們知道了主人公並不是個懦弱膽怯的小女生。而後面在與撲克牌士兵和王後的交流中更顯出了她的聰明和勇敢。

愛麗絲就是這樣一個女孩，讓我們看了她的故事後不由得去喜歡她，去因為她經歷的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脫困境而喜上眉梢。

也就是這樣一個女孩，讓我想到了我自已。我也有自已的夢，也曾經沉醉在夢境中的喜悅或哭泣中。我曾經以為夢想是那麼的遙不可及，因為夢想和現實總是有差距的，夢中的仙境究竟有多遠？我真的能走到伸出手就可以觸摸到的地方嗎？

不知什麼時候天空已掛滿星辰，低頭看手中已經被自已抓了很久的《愛麗絲夢遊仙境》，卦面上的愛麗絲笑著和姐姐坐在紅紅的楓樹下，楓葉紅通通灑了滿地……我不由地笑了，和愛麗絲一樣的笑，她可以勇敢樂觀，為什麼我不可以？夢境雖然遙遠，雖然並不真實，可是心卻是真的，只要有心，什麼事做不到呢？

此時，我再次仰望天空，眼神不再迷茫。北方的北斗星將會隨著季節而改變方向，而人生的方向不會因為時間而改變。愛麗絲已經從夢中醒來，而我的夢想，則是剛剛開始。

愛麗絲夢遊仙境讀後感2

這個暑假裡，我看了一本書——叫《愛麗絲夢遊仙境》。這本書是我很喜歡的一本書，喜歡裡面的魔幻、神奇、喜歡愛麗絲……當然我也受到了很多的啟發，比如女孩就不一定膽小脆弱，在這本書里，就讓我認識了一個不一樣的女孩，女孩也可以勇敢地去保護夥伴們……

故事的主人公——愛麗絲，是一個天真可愛的小姑娘，她有一隻小貓咪，叫「黛娜」。她經常會想起自己可愛的小貓咪，就連掉進無底的兔子洞時也在想：「唉！黛娜今晚一定會想我，家裡人喝茶時會給它喝牛奶嗎？我的小寶貝！」對於愛麗絲來說，她無時無刻不在在想念她那隻小貓咪，以至於得罪了老鼠，又嚇走了鳥兒，最後只剩下自己獨自落淚。愛麗絲的確很善良，也很勇敢，在王後的槌球場里，當霸道的王後要砍掉園丁的頭時，她毫不猶豫地保護了他們，這不得不使我對她的勇氣欽佩不已。

愛麗絲不僅善良，而且很堅強，雖然她只是個孩子，但遇到困難時卻能告誡自己「哭有什麼用？得啦，要想辦法擺脫現在的困境！」也許正是她不怕困難的精神，在經歷了一次又一次的變大變小後，才最終來到那座美麗的小花園，與王後玩了一次不可思議的槌球比賽，聽了假海龜的故事，又欣賞了龍蝦四對舞，最後還參加了一次特殊的審判。

合起書本，腦子仍然沉浸在夢幻的世界裡，滿眼裡都是愛麗絲夢中所見的怪異生靈，我非常想讓我永遠不長大，保持那天真可愛的童心，過著無憂無慮的童年生活……

愛麗絲夢遊仙境讀後感3

暑假期間，我讀了一本由英國作家查爾斯·路德維希·道奇森編寫的《愛麗絲夢遊仙境》，這本書把我帶進了童話王國，使我感受到了純真的夢幻，受益匪淺。

《愛麗絲夢遊仙境》講述了這樣一個故皇太子的初戀國語版全集事：愛麗絲的心地善良，純潔，樂於助人，能面對各種稀奇古怪的人和物時神情自定，始終保持清醒，堅持自己的價值判斷，絕不隨波逐流，保持了自己寶貴的尊嚴，良知和獨立人格，直至夢醒時分都真實的活著，而使我想到了現實的生活中，我們所處的荒謬絕倫皇太子的初戀國語版全集，虛偽虛假，邏輯混亂等的環境中，而又有多少人能不失去了自我，丟掉了寶貴的尊嚴、良知、人格，隨波逐流而醉生夢死，被污濁的環境中而異化。

讀了這個故事以後，合上書本，我揉了揉疲勞的雙眼。我覺得愛麗絲好幸福，因為她可以進入書的世界，即便那是個夢。愛麗絲就是這樣一個女孩，讓我們看了她的故事後不由自得去喜歡她，去因為她經歷的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脫困境而喜上眉梢。也就是這樣一個女孩，讓我想到了我自已。我也有自已的夢，也曾經沉醉在夢境中的喜悅或哭皇太子的初戀國語版全集泣中。我曾經以為夢想是那麼的遙不可及，因為夢想和現實總是有差距的，夢中的仙境究竟有多遠?我真的能走到伸出手就可以觸摸到的地方嗎?

親愛的同學們，愛麗絲的故事給予我們的啟發一定要銘記，並且在今後的生活中可以像她一樣機智勇敢，在小升初的考試中一鳴驚人!

愛麗絲夢遊仙境讀後感4

《愛麗絲夢遊仙境》主要講了一隻穿著背心、帶著懷表、自言自語的白兔?愛麗絲真懷疑自己看錯了，在好奇心的驅使下，她跟著這只奇怪的白兔，想看個究竟，不料一不小心跌入了兔子洞，進入一個神奇的國度。

動物們像人一樣開口說話，撲克牌也有了生命，甚至連愛麗絲的身體也會變大變小，這一切都變得那麼不合理。在這個奇幻的世界裡，愛麗絲經歷了很多稀奇古怪的事，最後，她被捲入偷餡餅的案件，惹惱了紅心王後，被判砍頭…….可憐的小愛麗絲，她該如何脫身呢?這也是一段由夢境引發的冒險之旅。

愛麗絲做的這個夢好奇怪，不過我還是希望你來讀這本書。

《愛麗絲夢遊仙境》主要講了一隻穿著背心、帶著懷表、自言自語的白兔?愛麗絲真懷疑自己看錯了，在好奇心的驅使下，她跟著這只奇怪的白兔，想看個究竟，不料一不小心跌入了兔子洞，進入一個神奇的國度。

動物們像人一樣開口說話，撲克牌也有了生命，甚至連愛麗絲的身體也會變大變小，這一切都變得那麼不合理。在這個奇幻的世界裡，愛麗絲經歷了很多稀奇古怪的事，最後，她被捲入偷餡餅的案件，惹惱了紅心王後，被判砍頭…….可憐的小愛麗絲，她該如何脫身呢?這也是一段由夢境引發的冒險之旅。

愛麗絲做的這個夢好奇怪，不過我還是希望你來讀這本書。

愛麗絲夢遊仙境讀後感5

我最喜歡的一本書，是《愛麗絲鏡中奇遇記》，現在，我就來給大家講一講我的讀後感。

《愛麗絲鏡中奇遇記》主要講了：有一個小女孩叫愛麗絲，她在屋子裡和她的小貓玩「假如鏡子有魔力」的游戲，萬萬沒有想到的是，鏡子真的有了魔力，並把她送到了另一個世界，那裡的棋都復活了。她先後認識了白王白後、紅王紅後，並和他們成了好朋友。在那個世界，別的人得管著愛麗絲。愛麗絲是個比較特立獨行，不喜歡受約束的小女孩。她想變成一位王後，這樣，她就不會再被人管著了。但是，這只是一場夢，所以，她最後還是回到了自己的房子里。

愛麗絲是書中的主角，喜歡裝作兩個人，有時自己都把自己說哭了！我認為，愛麗絲是一個非常樂觀，又帶一點搞笑的俏皮小女孩。之所以說樂觀，是因為在說她要被砍頭的時候，她並不害怕，而是非常勇敢，這一點我很欣賞！她掉到了洞里，可還在自言自語：我會不會在地球的另一邊？在地球的中心？真搞笑！

有一段是這樣子寫的：愛麗絲在做夢的時候，夢見鏡子有了魔力，可以帶她去另一個神奇世界，那裡，五光十色，應有盡有。可是，現實中的鏡子有魔力嗎？沒有！這是夢境，夢境里沒有不可能的。所以，大家在做了千奇百怪的夢的時候就不要感到奇怪啦！

這本書，教會了我機智、樂觀、勇敢，我會像愛麗絲一樣的！微笑面對各種事情，各種危險！

愛麗絲夢遊仙境讀後感6

這個寒假，我讀了《愛麗斯夢游他境》這本書。從這本書中，我學會了許多我所沒有的東西。

《愛麗斯夢遊仙境》是由英國的作家劉易斯·卡羅爾所創作的，主要講了主人公愛麗斯追著一隻不停念叨著「要遲到了，要遲到了」的大白兔進入了一個隧道，來到一個大廳後獨自探險的事。

這本書中的情節一波三折，像愛麗絲喝了一口水，立刻變得像拇指般小；吃了一塊蛋糕，立刻變得好大、好高。她的眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來，在她身子下形成了一座很大的鹹水湖......

看到這兒了，我不由自主地想起自己。一有不順心的、比較難做的事，就亂發脾氣，遇到困難就故意推讓、逃避，現在想起來，真不應該。於是我明白了遇到困難要心平氣和，迎難而上的道理。

以前，我寫一些想像作文，可以說是天馬行空，毫無根據，東拉西扯，甚至脫離主題，寫得一團糟。不過，現在我看了《愛麗斯夢遊仙境》這本書，我學會了寫想像作文要緊扣主題，有理有據的小技巧。

漸漸，我發現，我又學會了一樣東西——感悟：這個發現讓我欣喜若狂，學會了這個，我以後不管是看書，還是生活中的事，我都可以多多少少地領悟一二。如法布爾那奇妙的眼睛背後的昆蟲，讓我受益良多，對生活有了新的認識。

是的，我讀書，也在關注主人公一起成長，我也和主人公一起成長，一起成熟，我一定會更加刻苦，更加成熟！

愛麗絲夢遊仙境讀後感7

寒假期間，我讀了一本由英國作家查爾斯·路德維希·道奇森編寫的《愛麗絲夢遊仙境》。

《愛麗絲夢遊仙境》講述了這樣一個故事：愛麗絲的心地善良，純潔，樂於助人，能面對各種稀奇古怪的人和物時神情自定，始終保持清醒，堅持自己的價值判斷，絕不隨波逐流，保持了自己寶貴的尊嚴，良知和獨立人格，直至夢醒十分都真實的活著，而使我想到了現實的生活中，我們所處的荒謬絕倫，虛偽虛假，邏輯混亂等的環境中，而又有多少人能不失去了自我，丟掉了寶貴的尊嚴、良知、人格，隨波逐流而醉生夢死，被污濁的環境中而異化。

讀了這個故事以後，合上書本，我揉了揉疲勞的雙眼。我覺得愛麗絲好幸福，因為她可以進入書的世界，即便那是個夢。愛麗絲就是這樣一個女孩，讓我們看了她的故事後不由自得去喜歡她，去因為她經歷的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脫困境而喜上眉梢。也就是這樣一個女孩，讓我想到了我自已。我也有自已的夢，也曾經沉醉在夢境中的喜悅或哭泣中。我曾經以為夢想是那麼的遙不可及，因為夢想和現實總是有差距的，夢中的仙境究竟有多遠？我真的能走到伸出手就可以觸摸到的地方嗎？

愛麗絲的故事給予了我一些啟發，在今後的生活中應該像她一樣機智勇敢，在小升初的考試中一鳴驚人！

愛麗絲夢遊仙境讀後感8

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一個學期又過去了。寒假的`到來，相信大家都期待了很久。可是，在玩的過程中，我們也不要忘了學習。在寒假期間我博覽群書。如《王子的故事》，《安徒生童話》，《西遊記》等書。但其中最令我著迷的書是《愛麗絲漫遊奇境》。

《愛麗絲漫遊奇境》這本書的作者是英國作家路易斯，卡羅爾。同時這本書也是英國魔幻文學的代表作，世界十大著名哲理童話之一。作者以自己天馬行空的想像力，用純朴流暢，清新自然的文筆，將愛麗絲在夢境中的種種奇遇惟妙惟肖的描繪了出來。

這本書主要講一個無聊的午後，愛麗絲在昏昏欲睡，看到一隻揣著懷表的兔子，就這樣開始了一場從未有過的冒險經歷。在這個世界裡的她時而變打友時而變小，以至於有一次竟掉進了由自己眼淚匯成的池塘里。她還遇到了愛說教的公爵夫人，神秘莫測會隱身的柴郡貓，會跳舞的素甲魚和鷹頭獅，總是叫喊著要砍別人的頭的撲克王後和一群撲克牌士兵。她參加了一個瘋狂茶會、一場古怪的籃球賽和一場審判。直到最後與王後發生沖突時，愛麗絲才醒來，發現自己依然躺在河邊，姐姐正溫柔的拂去落在她臉上的幾片樹葉。原來夢中的撲克王後與撲克士兵，只是她自己臉上的幾片落葉而已，這時，愛麗絲才發現。

愛麗絲也許並不聰明，因為她經常用錯詞，還鬧出不少笑話，但是她有一顆純凈的愛心，對一隻小鵝都彬彬有禮。加上她那雙明亮的眼睛，一個生動的女孩躍然紙上。

這是我喜歡愛麗絲的原因，同時也是我喜歡《愛麗絲夢遊仙境》這本書的理由！這本書情節生動有趣，同時英國作家路易斯。卡羅爾對人物的細致刻畫讓人物變得栩栩如生，大家快去看吧！

愛麗絲夢遊仙境讀後感9

這個國慶8天長假，媽媽帶我去買書，我到了書店，第一眼看到的就是那本放在第三層的《愛麗絲漫遊奇境記》。

初讀時，我知道了這本書中講述了一個叫愛麗絲的小姑娘，在夏日的午後因追趕一隻白兔而掉進了兔子洞。在洞中她無意中吃了可以使人變大的蛋糕，喝了可以讓人變小的水，體驗了成神成仙的刺激。她還參加過會議式賽跑、奇異的槌球比賽和國王的審判會。在這些經歷中，愛麗絲認識了許多朋友:會說教的公爵夫人、天天會笑的隱形柴郡貓、生氣就要砍別人頭的撲克牌王後……和王後發生沖突時，愛麗絲突然醒來，才發現這不過是個夢。

再讀的時候，我又發現愛麗絲是個十分可愛的小女孩。她天真活潑，充滿好奇心;她還有一顆同情心，懂得明辨是非。在愛麗絲身上，可以看到我們少年兒童純真的天性。

透過她那麼荒誕離奇、妙趣橫生的夢我覺得愛麗絲她的童年十分快樂、充滿童真，她非常的勇敢，在自己完全不知道前方是什麼地方的時候，愛麗絲她十分勇敢一直走了下去，試問，如果你也和愛麗絲一樣陷入了一個自己完全不知道的地方，你又會怎麼樣呢?而在這種情況下一直走下去的人，就是勇敢的人，難道這種品質不值得我們去珍惜嗎? 我們缺少的不正是勇敢嗎?比如說電視劇「家有兒女」里的劉星,一次和夥伴打籃球時,不小心把叔叔小車的玻璃砸碎了,他們一見,趕緊開溜,接著,又互相推卸責任,回家後 ,劉星又不勇於向父母承認錯誤,難道這是勇敢的表現嗎?

勇敢,就是正直的幫助一些有困難的人;勇敢,就是做了壞事勇於承認錯誤,勇敢就是不怕挫折，堅持地走下去，希望我們永遠能做到「勇敢」二字。

愛麗絲夢遊仙境讀後感10

寒假期間，我讀了一本由英國作家查爾斯·路德維希·道奇森編寫的《愛麗絲夢遊仙境》，這本書把我帶進了童話王國。我太羨慕愛麗絲做的夢了，她居然能和小兔子對話，還能與多多鳥、小老鼠、鴨子比賽，玩得那麼開心。我也想做這樣的夢，非常想與住在我家陽台頂棚外沿與鐵皮之間的小鳥一起玩，可是我要接近它們，它們就飛走

這本書講的是一個叫愛麗絲的小女孩，在一次和姐姐讀書時意外的走入了書中的世界。在那裡，她經歷了許多在現實中所沒有的事。比如說：會說話的兔子，能變大變小的葯丸，還有會動的撲克牌......而當她陷入危機後忽然驚醒時，才發現這不過是自己做的一個長長的夢……

《愛麗絲夢遊仙境》講述了這樣一個故事：愛麗絲的心地善良，純潔，樂於助人，能面對各種稀奇古怪的人和物時神情自定，始終保持清醒，堅持自己的價值判斷，絕不隨波逐流，保持了自己寶貴的尊嚴，良知和獨立人格。讀了這個故事以後，我覺得愛麗絲好幸福，因為她可以進入書的世界，即便那是個夢。讓我們看了她的故事後不由自主去喜歡她，因為她經歷的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脫困境而喜上眉梢。也就是這樣一個女孩，讓我想到了我自已。我也有自已的夢，也曾經沉醉在夢境中的喜悅或害怕中。

愛麗絲夢遊仙境讀後感11

有一句話說的好：」讀書破萬卷，下筆如有神」，講的是書讀好了，自然而然就寫文章了，好像有神仙幫助一樣。以前我常常為寫作文，而煩惱，聽了這句話，我覺得非常有道理，明白好作文也是需要日常讀書的積累，那麼今天就來和我一起讀一本好書吧。

《愛麗絲漫遊仙境》是英國一個叫劉易斯的作家寫的，主人公愛麗絲至今除了漫遊仙境，還漫遊了整個地球，現在幾乎沒有人不知道她的名字了。愛麗絲是個漂亮的小姑娘，喜歡別一個發卡在頭上，有一天、她和姐姐在河邊乘涼，突然看見有一隻手裡拿著表會說話的兔子從她們面前跑過，她們感覺很新奇，於是跟著兔子跑啊跑，結果掉進一個洞里。在洞里，她們遇見了豬小孩、懶惰鼠、帽匠人和三月兔，於是她們一起開始了一次奇幻的旅程，在旅程中，愛麗絲偶然吃了一顆會讓人變大變小的蛋糕，常常因為突然變大變小而發生意想不到的事情，愛麗絲偶然和紙牌皇後打壘球，順便教育了一下壞脾氣的紙牌皇帝。

正在愛麗絲開心的笑的時候，姐姐拍了一下愛麗絲，她睜開眼睛一看，原來她是在做夢，在夢中夢到仙境。

愛麗絲喜歡探索新鮮事物，不怕危險，還喜歡思考問題，找出方法，我在看這本書時時笑的東倒西歪，時而緊張，透不過氣。這本書吸引著我去漫遊仙境啊！

愛麗絲夢遊仙境讀後感12

愛麗絲夢遊仙境是由英國作家查爾斯?勒特威?奇道奇森於1865年出版的一本童話故事。

故事講述了一個名叫愛麗絲的小女孩在夢中追趕一隻兔子，而掉進了兔子洞。如此進入了一個奇妙的世界，開啟了一段神奇的旅程：會變大，一會兒又變小，遇見了會笑的柴郡貓，瘋狂的三月兔會唱歌的甲魚，殘忍的紅桃王後和維維諾諾的紅桃國王………，她不斷探險，直到最後醒來，後來愛麗絲又做夢來到了鏡子中的奇幻世界，她在一個巨大的象棋棋盤上開始了自己探險的旅程。

她從一個小卒子開始一步一步向前走，每一步都遇見了不同的人和不同的事。最後，愛麗絲終於走到了第八格，她變成了女王，愛麗絲醒來後，她仍不知道這一切是自己的夢，還是紅棋女王的夢。

我從書中發現愛麗絲是一個十分可愛的女孩，她天真活潑，充滿好奇心，她善良、有一顆同情心，懂得明辨是非。在愛麗絲的身上，我們可以看到少年兒童純真的天性。

人類以游歷和冒險為主題的文學作品，似乎特別的情有獨鍾，究其原因，是人類內心的渴望自己走的更遠，力量更強，這本書能讓我們足不出戶就領略自然與社會的萬千景象，他在某些情節中不經意的注入人類的智慧與堅強，是我在享受到巨大閱讀快感時，也能從中汲取澎湃的力量。

這本書讓我的生活色彩斑斕，富有樂趣，把你最寶貴的時間，獻給你最值得珍視的書吧!

愛麗絲夢遊仙境讀後感13

我讀的是《愛麗絲夢遊仙境》，裡面講的是愛麗絲的姐姐在看書，愛麗絲不喜歡沒有圖畫和沒有對白的書，所以她無所事事，最後靠著姐姐睡著了，睡著睡著，她做起了夢。她夢見：一隻神奇的兔子跑進了一個兔子洞，掉了好長時間，愛麗絲一直追著兔子跑，後來兔子不見了，愛麗絲被留在了有好多扇門的長廊里，她發現了一個小花園，但入口只有老鼠洞那麼大，愛麗絲總會發現可以變大變小的東西，可是總是丟三落四，不是把這個忘了，就是把那個忘了。她還幹了許許多多有趣的事情，比如長得像小豬的嬰兒和公爵夫人以及女廚師和那隻貓、一個瘋狂的下午茶會、吃了毛毛蟲說的蘑菇變大變小等等，最後她通過了那個小花園，卻遇見了一副「撲克牌」，裡面最野蠻的就是愛砍別人的頭的王後，王後和她一起玩球，最後，愛麗絲還看了假海龜，到了法院里，因為紅心傑克偷了紅心王後做的餡餅，所以要當場處決，愛麗絲開始慢慢地長大，中途她幹了許多不能乾的事情，最後她長到了原來的身高，對所有「撲克牌」們說他們只是一副紙牌，然後，所有「撲克牌」飛了起來，直撲愛麗絲，愛麗絲自己被自己的夢嚇醒了，啊!原來只是一場夢，不過真的好神奇呀!

我的感想是：長大要像一個愛麗絲一樣的人，做一個勇敢，堅強，不怕困難，喜歡展現自己知識的好孩子。

愛麗絲夢遊仙境讀後感14

寒假期間，姐姐推薦了一本好書，《愛麗絲夢遊仙境》。她神秘地說：這是一本魔法書。我大吃一驚，帶著疑問，翻開書的扉頁，走進愛麗絲的世界。

愛麗絲為了追逐自己的夢想，開始了一場追逐兔子的奇妙冒險。她跟著一隻兔子進了一個兔子洞，來到了一個大廳。大廳里有很多食物和飲料，愛麗絲吞下去，身體莫名其妙地變大變小，讓人哭笑不得。最後，她走進了花園。她遇到了兩個瘋帽匠和三月兔，還有愛砍他頭的紅心皇後，柴郡貓和笑的紅心王。她參加了紅心皇後的槌球比賽，用鶴當蝙蝠，刺蝟當球。比賽結束後，愛麗絲還參與了偷紅心皇後餡餅的案件，。後來發現愛麗絲是在做夢。

其實我們每個人心裡都有一個美好的夢想，就像每個人心裡都有一個愛麗絲。這個時候，我好像是愛麗絲。她有危險時，我很擔心她。當她用巧妙的詭計打敗紅心皇後時，我很高興。我喜歡愛麗絲，她聰明勇敢，她可愛善良，她更樂於助人。她在危險面前無所畏懼，她的勇敢給我留下了深刻的印象。《愛麗絲夢遊仙境》就像一面透明的鏡子，折射出我們同齡人的很多缺點：膽怯和軟弱。

我們向愛麗絲學習，選擇冒險，為了一個夢想去追逐夢想。我們是新時代的少年，帶著美好的夢想，用自己的努力和勇氣沖刺未來！加油！少年！

愛麗絲夢遊仙境讀後感15

在暑假剛開始的時候，我讀了一本書，《愛麗絲夢遊仙境》這本書給我留下了很深的印象。今天，就讓我來給大家講述一下這本書吧！

從前有一天，愛麗絲正和姐妹們在河邊讀書。然後，愛麗絲便進入了夢鄉。她究竟夢到了什麼呢？讓我們一探究竟吧！LETSGO！

她夢到了：一隻兔子把她「引」到了洞里，那個洞像個無底洞，很深很大。最後，她在一堆枯樹葉上「著陸」了。她向前走去，想一探究竟。

到了一個大洞里，又深又黒，一般人早嚇的尿褲子了，可是愛麗絲卻非常勇敢，她向深處走去。

在這個大洞里，她又變大又變小，一會兒大頭，一會兒長腿。可是，她最終卻跟這個國家的君主發生了正面沖突，最後，她在河邊的姐妹身邊醒來。她感到這個夢十分讓人回味。

她剛回家，就又開始做夢了，這次她夢到了鏡子里的世界。那個世界顯得很小，連人都非常小。愛麗絲又認識了兩個國家的女王，最後，她在自己的房間里醒來了。

《愛麗絲夢遊仙境》是一本充滿幻想的書，它從小見大，從一本小書里我能看出19世紀的英國是多麼黑暗，腐朽。從這本書中，我看到了愛麗絲那聰明的大腦，國王那有點仁慈的心，王後那不值錢的語言。還有，柴郡貓那有趣的身子。這一切的一切，都是如此神奇，這些東西，在這頓豪華大餐中，成為了佐料。

我愛這本書，希望有更多的人來觀看它。

3. 坐過山車作文

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是我為大家整理的坐過山車作文，希望能夠幫助到大家。

坐過山車作文1

聽說坐過山車是現在最刺激的游戲，而我就坐過這樣一次驚險的過山車。那次，媽媽說要帶我去「夢幻谷」玩，我非常高興，恨不得馬上到明天，然後飛到那裡去玩。

到了橫店的「夢幻谷」，我們玩了美麗而又華貴的「冰雪童話」，神秘陰森的「海盜船」，還有驚險刺激的「激流勇進」，最後，我們來到那「終極BOSS」——過山車前。我仔細地觀察了一番：道路蜿蜒起伏，還連著一列小車，遠處看，就像一串寶石嵌在一條巨龍的頭上。路兩端高高聳起，中間，還有一個令人毛骨悚然的大圈子，我看見了那些下車的人驚恐未定的表情，心裡不由得一顫，實在是太恐怖了！但我在媽媽的鼓勵下，還是忐忑不安地上去了。

車子還沒開，我心就已經是十五個吊桶打水——七上八下。我總在擔心，萬一安全帶不牢固怎麼辦？萬一車子太快離開軌道怎麼辦？這里可有十幾米高呀！摔下去後果不堪設想。但是，沒辦法，工作人員已經把門關了。我緊張地把眼睛合了。列車慢慢移動著，我的心都懸了起來。當列車沖到最高時，嗖一下沖了出去，我突然感到十分好玩，整個人都像浮在太空的失重中，剛才的恐懼早已飛到九霄雲外去了。只剩下最後一個坡了，當開到端點時，車便像風一樣沖下去，吹來的陣陣夏風像刀一樣刮在我的臉上，車上看到的景物彷彿都在飛快的倒退。車上的乘客都不由得大聲尖叫起來，這聲音驚天動地。到了站，我的頭還有點暈，但是，我喊了一聲：「我不怕坐過山車了」。

這次坐過山車，讓我懂得了，任何事情都不可以被表面嚇倒，困難是這樣的，你強它就弱，你弱它就強。

坐過山車作文2

今年「六一」兒童節，媽媽帶我和哥哥去坐了一次過山車，這是我平生以來的第一次。

起初，媽媽准備帶我們去狂街。可我和哥哥都不太願意去，原因是我們是「大男生」，覺得狂街沒什麼意思。於是，我和哥哥就建議我媽媽帶我們到游樂園去玩。

到了游樂園，我和哥哥看見那裡有許多娛樂遊玩，所以我們哥倆不管三七二十一，就跑去玩旋轉木馬去了。玩了一段時間，我們哥倆覺得那旋轉木馬沒有多大意思。

接下來，我們就跑去河邊乘坐「海盜船」。坐在上面搖搖擺擺的，似乎有點新奇感，但很快就發現那也沒有什麼好玩的。於是，我們哥倆又跑去游樂園。( )

這時，媽媽問：「你們怎麼去玩這哈子就來了呀？」

「那裡不好玩」，我們哥倆不約而同地回答道。

「你們要不要玩過山車？」媽媽問。

「好！」我搶先回答說。

說時遲，那時快。我們哥倆一窩蜂似的跑向那過山車那邊。還沒有等媽媽開始付錢，我們哥倆就急著要坐上那過山車的位置上。

剛開始，速度很慢，我和哥哥都不以為然，還說這什麼坐過山車就是小菜一碟。沒有想到，那過山車的速度越來越快。當過山車快要到達頂端時，忽然慢來了下來。轉瞬間，又飛一般地直奔下來，真是嚇死我們哥倆了。一次、二次、三次，咦？！感覺坐上癮了。我們玩了好久，才回到媽媽身邊。

媽媽問：「你們哥倆今天玩得開心嗎？」

我們哥倆回答：「開心，謝謝媽媽！」

現在想起來，第一次坐過山車真有趣。如果以後有機會，我還坐過山車。

坐過山車作文3

一個陽光明媚的星期六，我和媽媽要去游樂場坐「嚇人」的過山車。

我和媽媽坐上計程車。在路上我一直在想，這過山車到底有多嚇人呢？以前就聽媽媽說過，過山車非常嚇人，有的人坐上去回頭暈目眩，有的人甚至翻腸倒肚的嘔吐。想到這，我的心緊張得怦怦直跳，心中充滿了恐懼。但我又想了想，還是別自己嚇自己了，說不定沒我想像的這么恐怖呢。過了幾分鍾，我和媽媽終於來到了游樂場。

來到了游樂場之後，我就像活蹦亂跳的小兔子，飛快地蹦進了游樂場。第一時間我就來到了坐過山車的地方，看到過山車時，我心裡大部分的興奮都瞬間轉為了恐懼。原來過山車這么嚇人，看來媽媽之前說的都是對的。

媽媽買好了票，我們坐上了過山車。「三，二，一，開始！」過山車就像一條長龍，以每小時200公里的速度行駛。我們到了最嚇人的地方，也就是下坡。一下子往下飛快地開。我看見有人緊緊地咬著自己的牙齒，有的閉著雙眼不敢睜開，有的在撕心裂肺地叫著……而我使勁地抓住扶手，一點也不敢松開。( )

沒過多久，過山車的時間就結束了，之前的恐懼盪然無存，反而有種意猶未盡的感覺。

通過這次坐過山車，我感覺自己變得更大膽，更有勇氣了。第一次做過山車，我就發現我喜歡上了過山車。

坐過山車作文4

去年「十·一」國慶節的時候，舅媽、大姨、媽媽、姐姐和我，一起去「海貝爾」玩兒。

那一天，公園里真熱鬧，人山人海，到處彩旗飄飄。公園里，還有一處世界各國國旗展。「英國」、「美國」、「加拿大」、「義大利」……

「腳踏車」，一個多麼爛的名子，我已經玩過幾千次了吧！可是，我姐想玩兒啊！上蒼啊！饒了我吧！祈禱了半天，沒反應！哎！看來這就是我的命啊！上了腳踏車我很無聊的踏著，車子在我腳下發出懶洋 洋的呻吟——嘎吱，嘎吱，嘎吱……在車上我像一個死人，面無表情。下了車，我一蹦三尺高，活蹦亂跳的活像石猴剛剛出世，高興地不得了。

連跑帶顛兒的，我們一行人來到了過山車下面。「哇！，真高啊！真刺激啊！哈哈哈……」。你發什麼神經，笑什麼？「」這個過山車要坐！啊哈哈！「媽媽見我了的這么歡，便給我和姐姐各買了一張票 。

坐上車，我就笑不起來了，看著那陡峭的跑道，我緊握雙拳，大氣都不敢出：哦！是夠」刺激「的啊！就在我愣神的時候，一隻大手把我頭頂的護欄拿了下來，幫我裝好。

開車了。開始，過山車緩緩前進，可後來，車速越來越快，我緊張的閉上了眼睛。五分多鍾後，過山車停了下來，我不知道我的腿是怎樣把我帶下車的，反正當我走下車的時候，我差點吐了。

我左搖右晃的發誓：再也不坐這過山車了……

坐過山車作文5

今天我們一家去王城公園玩，直接進了王城公園的游樂場。

我以前從來沒坐過過山車，心裡一直非常想坐，不知道坐在上面是什麼滋味，每次看到別人坐在過山車上興奮地大喊大叫，真羨慕他們，好想自己快點長大，也體驗一下坐過山車的樂趣。今天走到 過山車下面，媽媽突然說：」對了，你現在長高了，是不是可以坐過山車了啊？「我一聽，對啊，趕緊去問問賣票的阿姨，阿姨看了看我，問：」小朋友，你多高了？「我說：」我一米二六了。「阿姨 說：」你可以玩，但必須有大人陪同。「我聽了，興奮地告訴了爸爸媽媽，爸爸說：」太好了，那讓媽媽陪你坐，我給你們照相。「媽媽擺擺手，說：」算了，我可不敢坐，還是讓爸爸陪你坐吧。「於 是我和爸爸買了票，上了過山車，坐上座椅後，工作人員給我系好安全帶，拉下安全桿，它是U形的，正好卡在肩膀和胸前，確認所有人都准備好以後，鈴聲響起，開始發車了，車在鐵鏈的牽引下沿著軌 道一直往上爬，爬到最高處以後，突然開始向下俯沖，速度非常快，像飛起來一樣，我感覺頭發像被吹風機吹一樣，還沒來得及看風景，忽然天旋地轉，原來已經開始了360度大轉彎，我興奮的大叫起來 ，真過癮！接下來不知翻了多少個圈，我一直大叫著，果然非常好玩，就是顛簸得太厲害，顛得我頭暈眼花，哈哈大笑，車很快就停了下來，我覺得時間太短了，一共才二十幾秒鍾，不過確實非常好玩 。

今天是我第一次坐過山車，非常高興！

坐過山車作文6

人的生命是一個美好的過程，人的成長猶如花開那樣燦爛和美麗。一件事即使重復做了幾次，也不會覺得煩，讓我印象最深刻的還是第一次坐過山車。

那是去年冬天，我跟著小桔燈去五龍山玩，大約9點多鍾，我們抵達了那裡，所有人都被滑雪場「制服」了，都去滑雪。

滑雪就到中午，在那裡，我吃了德克士，一聽說要去游樂場，我們都「瘋了」，一馬當先地沖向游樂場。

大人們累得上氣不接下氣，我們坐飛機、碰碰車……大人們只好服從待命。

到了過山車（小型），我就想打退堂鼓，因為那是我最害怕的，但是，我為了身上那塊膽小的細胞，豁出去了。我膽戰心驚地坐了上去。開始了，過山車一到上坡，就像只「餓狼」艱難地往上爬到頂端 ，該下去了，我閉上了眼，可「嗖」的一聲，過山車像個瘋子喝醉了酒似的飛快地「跑」，而我卻沒有喊一聲。最後，它「累」了，該「休息」了，便把我們送到目的地就開始「呼呼大睡」了。

最後，我下來了，我被我的勇敢給驚呆了，這時，媽媽跑來了，向我祝賀。

老天爺用「監控」看到了我的勇敢，欣喜若狂；於是派風公公給我「擦汗」。

我想，過山車並不可怕，它只是挑戰你的勇氣，只要你不放棄、不退縮、不氣餒、往前進，就一定能成功。

坐過山車作文7

有一次，姨丈從廣州回來，他說要帶我們出去玩，我和弟弟都樂瘋了。

姨丈開車到一個有地鐵的地方，我們坐上地鐵，過了半個小時便到了。

我走進一個不知道叫什麼的地方，看到一個木牌往北面指，木牌上寫著;尖叫地帶。我迫不及待往木牌指的地方跑去。

到了"尖叫地帶'隻見，一個個遊人在那裡大喊大叫。我走近一看，才發現原來是過山車呀!我望著這些有點奇異的過山車時，突然間，哥哥便叫我上去坐，我看到那行駛的速度已經不寒而慄了，哪敢坐呀，於是哥哥就說我;膽小鬼……我不想讓他們笑話我，便咬咬牙，坐了上去。

只見工作人員把一個黑黑的東西一扣，不久過山車便慢慢的升起，我往下一看，不禁說;好高啊，過山車升到最高，便十萬火急的朝著東面開了過去。

我嚇得臉都變青了，我真想大叫一聲，可又怕哥哥們嘲笑，真是前後矛盾啊!

過了幾秒鍾，只見，一個比我大四五歲的人在叫，我心想;一個比我大的人都在叫了，我也大叫;「爸爸，媽媽」.

又過了一會，哥哥說還要在玩一次，我沒有推辭。過山車依舊那樣快，但是我突然感覺沒有那樣的恐懼了，反而開始迷上了這刺激的過山車。真不知道是那位法力高強的神仙對我施了法讓我不害怕了。

坐完過山車，我便和姨丈他們玩了許多有趣的活動……

真是懷戀呀，懷戀那種感覺。我真想在做一次過山車呀!

坐過山車作文8

我們每個人都有第一次，在人生的道路上有許許多多的第一次，比如：第一次獨自坐公交車；第一次賣報紙；第一次跳小繩等等，你知道我為什麼要寫」第一次坐過山車「嗎？那是因為坐過山車 速度非常快，非常刺激。

那一天，陽光燦爛，我和爸爸、媽媽來到公園去坐」太空過山車「，買好票，我們上了過山車。在過山車上，我發現有許多燈，便問媽媽：」這是什麼？「媽媽意味深長的說：」這些是星球。現在 我們在太空，太空里有很多星球。「不一會兒，過山車慢慢的動起來了，逐漸加速，一會兒突然往左，一會兒猛地向右，一會兒漸漸向下，一會兒又突然竄上去，晃得我頭暈眼花，手腳冰涼，頭上冒汗 。心想：」速度這么快，我會不會被晃下去。「這時我十分害怕，心跳加快，手抓的很緊，眼睛睜的很大，嘴裡不時的喊著：」啊……啊 ……啊……「過山車慢慢向上，突然猛一向下，下了我一大跳， 心臟像是掉在了地上。最後過山車慢慢停下，我們下了車，爸爸還笑我正在發抖的小腿肚。我極不服氣的對爸爸說：」第一次坐過山車腿發抖，不是很正常嗎？有什麼可笑的。「就這樣，我們在既刺激 又快樂的氛圍中結束了過山車之旅。

有句古話說的好：是非經過不知難。雖然我第一次坐過山車有點害怕，但是我堅持下來了，很快樂。我喜歡去嘗試新事物。我想，下一次我坐過山車，一定表現的更加優秀！

我喜歡坐過山車了。

坐過山車作文9

完了，就要輪到我們了，完了，完了，今天本該是個歡樂的日子，但我的心如同跌入冰窟。我莫名其妙地被人拉到了過山車的隊伍中！前面的人已經越來越少：我覺得雙腿已經不屬於自己了，如灌了鉛似的沉重。

被一同拉來的還有陳岩，他也不比我勇敢到哪裡去，劇烈地咳嗽著，雙手緊緊地抓著等候處的欄桿，顫抖著。唯有譚煒橋一個人面不改色，還幸災樂禍地給我們喂雞湯：「據可靠數據顯示過山車事故發生率才40%。」才40%？！媽呀！五趟中有兩趟會發生事故，那我們，我覺得眼前一片昏暗，不知不覺地就坐上了過山車，它緩緩啟動，我的心似乎已經停止跳動了。來到最高點了，轟！空間彷彿在一霎那被撕裂開來。風不斷地向我吹來，耳中也只剩下了「轟轟」的聲音。上升，下降，旋轉。我努力地睜開眼睛，咬緊牙關。過山車就像一條龍，在雨林之間不斷地穿梭，飛翔。

終於，過山車的速度慢了下來，進入了准備區，停了下來。「太爽了！再來一次！」我扭頭一看，原來是陳岩在喊叫。我再看了一眼譚煒橋，他緊閉著雙眼，腿不自然地抖著，還不忘叨嘮一句。「這是什麼過山車啊，一點也不好玩，下次再也不玩這破過山車了。」額，剛才最害怕的陳岩此時再也透露不出一絲懦弱。而剛才最勇敢的譚煒橋，現在連站都站不穩了。第一次坐過山車，給我的絕對不是一次痛快刺激的體驗。

更多的則是人生的.啟示：面對未知的事物，如果畏懼他，那麼它將永遠成為未知，而真正地挑戰他，經歷他，或許你才能領略到真理。

坐過山車作文10

暑假裡，我們去了天津方特主題樂園玩。在那裡，經歷了我人生第一次坐過山車。

樂園里有許多刺激的游樂項目：激流勇進、極速轉盤、U形滑板……當我們走到「極速旋轉雲霄飛車」前時，表哥問：「弟，你敢玩這玩意兒不？」我剛想說不時，媽媽搶說：「憑你表弟那膽量，你還不知道么？」媽媽這是在挑釁我，可我真的很怕呀！這時，只聽車上的人「啊」地尖叫起來，「咻」的一聲，便從我們身邊飛過，卷過一陣狂風。

「多可怕呀！」我在心裡嘀咕著，不玩吧？他們一定會嘲笑我。哼！我要「明知山有虎，偏向虎山行！」於是我大聲說：「誰說我不敢了？我偏要玩！」媽媽笑了：「也好，讓你這小子練練膽量！」

於是，我跟哥哥買了兩張票，上了車。

過山車啟動了！開始只是慢吞吞地往上爬。也沒什麼可怕的嘛！我正想著，車突然沖了下去。「哇啊！」我嚇了一大跳，雙手緊握把手，手心直冒汗。過山車飛快地行駛著，穿過隧道，一下飛了出去。最有趣的是「環形軌道」了。車的速度依然超快，突然一下上去，然後我們頭對地，腳對天地轉了一個圈。我一陣眩暈，惡心。「警告！警告！前方高能！前方高能！」望著前面更大的「圓環」，我嚇得頭上直冒汗，「怎麼，還來？」我的心裡叫苦不迭。

好不容易下了車，我兩腿發軟，走起路來跌跌撞撞。媽媽問我好玩不，我這人，死要面子，於是我勉強一笑，豎起大拇指說：「夠……夠刺激！」「毛毛，你的褲子咋啦？」我們順著姑姑的手望去，哈哈！哥哥嚇得尿褲子啦！他臉上紅一陣白一陣，怪不好意思的。

通過這次體驗，我懂得了什麼事情都要勇於嘗試，也體會到了過山車的刺激！

坐過山車作文11

「唰——唰——」我站在准備台上望著過山車——從今飛龍像出弦的箭一般沖了出去。

我的心砰砰直跳。「啪嗒」一聲，另一輛過山車向我駛來。我兩目虛空，楞楞的站在那兒，手裡的汗不住地冒出來。過山車停在了我的面前，我一小步一小步地走上了過山車，按照廣播的指示系好安全帶，拉下黑色保險杠。「撲哧」過山車啟動了，「咯噔咯噔」地駛向了最高點。

「盧俊帆，你也太沒用了都還沒到最高點呢！你瞎緊張什麼呢？看看你自己一副生不如死的表情！」手心裡的汗珠越來越多。

「呼——」我的耳朵被風拉扯著，我的臉被風拍打著……一瞬間我感覺自己彷彿是一隻被折斷了翅膀的鳥兒從空中墜落下來。「啊——」旁邊的叔叔阿姨瘋了似的大吼起來！我也想大聲叫，但是我的嘴巴猶如膠水糊過似的怎麼也張不開，我猛地低頭看見了離我有十萬八千米的地面，心不禁懸了起來。「完了，完了，要是萬一掉了下去不就成了……」「唰——」過山車繞了個彎。我臉上本是還有血色的，這會兒一鬧臉比白雲還白了。我抬頭一看天空太陽忽然不見了蹤影，白雲也飄走了，頭頂上黑壓壓的一片。

過山車像瘋了似的奔跑。我驚慌失措，手死死地拽緊了胸前的保險杠，眼睛閉得實實的。「撲哧——」過山車停住了。我睜開了眼嘴裡念叨著：「心碎了！心碎了！」這時，我抬頭仰望天空，蔚藍的天空中太陽公公走了出來。

我下了過山車望著太陽公公開心地笑了。

4. 家長老師感謝信

在現在社會，感謝信起到的作用越來越大，我們在寫感謝信的時候要注意一些重要的內容。怎麼寫感謝信才能避免踩雷呢？下面是我幫大家整理的家長老師感謝信10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長老師感謝信 篇1

尊敬的王老師，您好！

我是畢煥然的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度四年了個,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與王老師的教育是密不可分的。在此我懷著萬分感激的心情,向您致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝願。

畢煥然很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養教育她的老師們。是老師對孩子的愛感動了孩子,是老師嚴格的教育知道這孩子,常言道「嚴師出高徒」,下面講兩件事: 一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,，她有兩個字寫得不規范，王老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之後,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業本上經常看到「你最棒」,「很

好」「加油」,「老師相信你」。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。

二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了王老師知道後設法幫她尋找。兩天後老師給找到了,並關心地囑咐她,今後要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。

的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,並祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。

家長老師感謝信 篇2

尊敬的丹尼園長、晨光老師、曉楠老師、李老師:

您們好!您們辛苦了!

我是大一班周曉彤小朋友的家長，首先感老師們辛苦的付出，也特別感謝曉彤能在大一班這個大家庭里成長!曉彤剛升大班前期，情緒很不穩定，幾乎每天都會哭鼻子、鬧脾氣，看到孩子這種表現，我也很焦慮。善解人意的晨光哥哥、曉楠老師以及李老師都會及時給予孩子安慰和鼓勵，並會和家長微信溝通孩子在園的表現，還有每天早晨去送孩子，李老師會說：「曉彤真棒，每天都早早入園」，孩子聽到後特別開心。就是因為有你們的辛苦付出，孩子才會每天都開心入園，快樂學習，孩子身上承載著我們全部的希望，很幸運孩子遇上這么好的老師。有了老師這段時間的指導，我們做家長的在育兒方面才會有了很大的進步。我衷心感謝幼兒園的老師，晨光哥哥、曉楠老師、李老師，以及教育過、關心過、幫助過曉彤的所有老師，感謝園長的辛勤工作，領導出這樣出色的幼兒園，有了你們，我們看到了孩子美好的未來。祝福老師們：工作順利!身體健康!萬事如意!大一班周曉彤家長

此致

敬禮!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

家長老師感謝信 篇3

各位老師：

您們好

我是小一班果果的家長，想借這樣的形式，感謝一下小一班的四位老師平時對我女兒的關愛。

從女兒最初入園至今，我們已經深切感受到了貴園老師敬業精神和對孩子傾注的無限愛心。例如：

1、由於我的工作原因，將女兒的入園時間延遲了，但是就在女兒要上幼兒園的前一天，突降大雪，天氣驟冷。班主任還惦記著果果第二天要上幼兒園，晚上特地打電話，囑咐我們給孩子添加衣服，並主動要求與未曾見面的女兒聊聊天，作自我介紹，讓我的女兒帶著美好的期待來上幼兒園。

2、在女兒剛剛入園時，睡午覺是我和家人最憂心的事情，但讓我們感動的是，小一班的四位老師為了讓女兒盡快入睡，會輪流著陪伴，在我女兒哭鬧時，每次都會親自抱著、哄著她入睡。並及時打電話給我告訴女兒的情況，使我能夠全心投入繁忙的工作中，現在我的女兒早已養成了主動午睡的好習慣。

3、在上幼兒園這段時間，我女兒的性格都變得活潑、開朗、善於表現表達了，回家滿口都是幼兒園的人和事，看都孩子的這些變化，我們作為家長的真實喜在臉上，甜在心頭，能讓女兒在新中街幼兒園入托，我們放心!!

像這樣細微的關心，在幼兒家長口中數不勝數，讓我們家長非常感動，為孩子能遇到這樣的教師團隊而感到慶幸，衷心希望新中街幼兒園在李園長的領導有方下越辦越好！

家長老師感謝信 篇4

尊敬的xx幼兒園的領導及xxx班的全體老師們：

你們好!

孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多.寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心裡.謝謝老師們!

我們是xx班xxx小朋友的家長。首先非常感謝xx幼兒園xx班的x老師、x老師、x老師和x老師!在你們近三年的細心呵護下，xx在各方面都有了長足的進步，非常的健康、陽光和懂禮貌。「火車跑的快，還需頭來帶」，在此，一並感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們：她們不僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐。

在xx的一年，對我來說是生命中重要的一段經歷。在那裡我經歷了失敗，也取得了成績，有過郁悶，也有過歡喜。失敗是刻骨銘心的，它將成為一枚警鍾、一塊基石鞭策我不斷進取;成績是另人欣喜的，它們會幻化成為一個個新的目標，指引我前進的方向。

段繼寧很愛這個既團結又溫暖的班集體，更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道「嚴師出高徒」，下面講兩件事：

孩子來貴園已經快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由於工作原因一直拖至今日。現在，孩子即將從幼兒園畢業了，回想兒子入園近三年來的成長過程心裡百感交集!對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激!

曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護，3歲多了，「曉捷吃飯」仍是一道讓人哭笑不得的風景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進曉捷的嘴裡。寶寶口渴了，爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什麼也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時，我與園長聊及孩子的這些「陋習」，園長自信地說：「把孩子送進來讀書吧，我們會給她均衡的營養，培養她的獨立能力。」園長的自信征服了我。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

三年來很多次由於工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經有幾次由於太晚老師們乾脆帶著孩子一起開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時，如果孩子不舒服沒辦法上學時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況，關切之情令人感動!老師們為人謙和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅是孩子的好「媽媽」，更是孩子和我們的好朋友!現在xx在老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數學，語言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現在，孩子很為自己的母校及老師們為榮;希望不久的將來，你們也能以孩子進步和成功為傲!

我們知道，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用「感謝」兩個字，不能足以表達我們的心情，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞彙，只好再說：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫助!

孩子入園前，我有許多顧慮，擔心她被小朋友欺負、擔心她不會吃飯餓著、擔心她不會上廁所尿褲子、擔心她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開了幼兒園，在單位我一天都在忐忑不安中度過，擔心孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終於等到接孩子了，帶著滿腦子的擔心，我第一時間沖進了幼兒園，映入我眼簾的是孩子開心的笑臉，我的心一下子放了下來……

最後，再一次感謝xx班的全體老師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過xxx的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領導，謝謝你們培養出這么優秀的教師!有這樣優秀的領導和教師，相信xx幼兒園會越辦越好!

此致

敬禮

xxx家長

XX年xx月xx日

家長老師感謝信 篇5

崔主任

您好！

我一直感覺高一年級家長平台的博主就是您。可是，我不敢肯定。直到昨天孩子回來說，您找他談了兩個小時的心，我才能確定真的是您，我真的好感動！兒子上初中的時候學習很好，也許是因為發揮不好吧，所以並未考上一中。可是當時他自己一心只想來一中上學，我們想，反正他基礎也不比正取的差，所以就毫不猶豫的把孩子放到一中借讀來了。

到現在我還記得第一次見到您的情景。那次，我和孩子的爸爸一起來給孩子報名分班。您笑眯眯看著我們，一聲 「來了！」，聽起來是那麼樣的親切。然後，您就給孩子尋找合適的班級。我看到每班男孩女孩的.人數搭配得那麼均勻，不由得贊嘆一聲。您當時幽默地說，這個必須搭配好的，總不能把一般臭小子放在一個班吧！要是這樣，班主任還不得哭。我笑了。是呀！臭小子們聰明，可肯定比女孩調皮，難管理。崔主任，您想得真周到！您對工作認真負責的態度，您的平易近人，和藹可親，都讓我如浴春風，我的心豁然開朗，感覺自己的選擇是最明智的。把孩子交到這么優秀的學校，交給您這樣的領導，我大可以放心了。

可不知出自何種原因，孩子在一中卻成了一個地地道道的差生。問他自己，曾經那麼優秀的他，為什麼現在成績會那麼差。他就說，他沒有人家聰明，人家是考上的，他是借讀的。我們知道這根本就不是理由。因為曾經跟他成績相當的同學，前一百名的就有好幾個。所以，我認為，按他的智商，考進前三百名應該是不成問題的。可是，令人失望的是，他竟然排到六七百名去了。曾經自信的他，現在非常自卑，總認為自己不如人家。他常常跟我說，借讀的學生，老師不重視，同學也看不起，感覺很不爽。也許是他心太重，自己這樣認為吧！其實，老師，同學並沒有這種看法。看到孩子這樣的狀況，我真的心急如焚。可是，我真的不知道如何才能調整好孩子的心態，讓他發揮出正常的水平。所以，我只得利用這個家長平台，來尋求崔主任您的幫助。當時，我只想試試，真的沒抱多大希望的。因為我認為，我的孩子只是一個借讀的，人家領導那麼忙，憑什麼要來關心你這樣的一個學生。可是，出乎意料，崔主任您一得知我孩子的狀況，立馬就重視起來。不但馬上與班主任進行了溝通，了解了孩子的情況，而且在百忙之中抽出時間找孩子談心。幫助孩子分析了失敗的原因，在心理方面也進行了方法指導，找出了了問題的所在，並且拿出了解決問題的辦法，給了孩子充分的自信。您還說，如果需要的話，還可以給孩子一些具體相關科目的輔導。

昨晚孩子一回家就說，今天崔主任竟然找他談了兩個多小時的心。說當班主任馬老師通知他去崔主任那裡時，他還以為是什麼壞事呢！看起來孩子心情特別好，以前的那種自信似乎又回到了孩子的小臉上。我感覺，曙光就在前頭……

崔主任，不管孩子以後的狀況如何，我都會打心底感激您。一中有您這樣的好領導，明天一定更輝煌！孩子有您這樣的好老師，明天一定更燦爛！在此，給你鞠躬了！

家長老師感謝信 篇6

尊敬的家長朋友：你們好！首先，讓我們中二班的全體老師和孩子們，對你們給予我們工作的支持和配合，表示衷心的感謝！！

從開學到現在，每一個主題活動都要麻煩各位家長配合我們的工作。面對我班的「請您協助」通知，你們從來都是毫無怨言，積極主動的配合。《秋天的果實》這一主題，家長們帶來那麼多各種各樣的水果；班裡的雙面膠總是不夠用，家長們第二天就帶來，有的一下子拿來好幾卷，我說太多了用不了讓留下一卷就行，家長們都說放在班裡用吧；主題活動需要搜集各種圖片，家長們給我們帶來的都是一些非常精美的圖片和畫冊。在這里特別感謝張起瑞的爺爺、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶。瑞瑞的爸爸媽媽工作很忙，平時都是瑞瑞爺爺接送孩子，每次活動瑞瑞爺爺都特別主動：看到孩子們的球沒有氣了，自己從家裡拿來打氣筒和球針一個一個把球打滿氣，每次的家長安全日他都是早早的來到園里？

崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶看到搜集圖片通知，她們很快給我們帶來許多精美的圖片和畫冊讓孩子們一起分享？？。 家長們的行動給了我們無形的力量和莫大的支持。班裡的很多家長在和我們老師交流時最常說的一句話是「老師，需要幫忙的時候你們盡管說！」聽了這句流露真誠、如此平凡的話語卻讓我們感受到了你們用愛心組成的不平凡。我們的孩子需要家園共育的環境，我們的教育需要家長的理解支持和幫助。我們對所有熱心的家長，表示衷心的感謝！

家長老師感謝信 篇7

王校長:

你們好!你們也確實辛苦了，在百忙之中，我要向你們反映兩位優秀的老師。

一位是宿舍管理部的李主任，另一位是三樓層的管理員齊老師。她們對我的小孩的關心和照顧，我很感激，想藉此機會感謝她們！

自住校以來，我的小孩接受了兩位老師許多的幫助。一開始住宿時，小孩在生活上還不能完全自理，而二位就像對待自家小孩一樣耐心指導。後來，小孩在宿舍與別的同學產生矛盾發生爭執時，兩位老師及時趕到，用公平、公正的眼光分析問題，解決問題，緩解了不少孩子因為不懂事而造成的沖突。我經常去學校了解一些關於孩子在學校的情況，好的方面她們會表揚，壞的方面她們給我分析，給我指導，教我用正確的方法去教育孩子，我認為這樣的老師是值得表揚的。

我跟這兩位老師以前素不相識，通過孩子才認識，從接觸這段時間以來，我認為這兩位老師完全做到了盡職盡責，在管理好每個學生的同時，幫助需要幫助的學生，讓孩子在離開家長的生活中感到溫暖，讓我們家長在孩子不在身邊的時候感到安心。前段時間一個晚上，我帶了200元的蘇果購物券，一心想送給兩位老師，來表示我的內心感激，但兩位老師堅決不肯收下，並講你把東西帶走，我們仍會一如繼往的做好工作，包括對你孩子的關照……。

在此，我向校長反映這兩位老師的盡職盡責和精神。

此致，

敬禮

家長老師感謝信 篇8

尊敬的校領導：

您們好！

很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任薛老師的感激之情。

時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了快一年的時光，我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任薛老師的努力分不開的。

由於孩子，我們認識了薛老師，雖然剛開學時，我們對她不甚了解，但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們，用她那累得已經沙啞的嗓音耐心地給學生們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。

前不久我的孩子感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發簡訊告知病情，有一天晚上我忘了發，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，並勸我不要太著急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這四十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：「薛老師，您辛苦了，謝謝您！」

我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

祝願郭老師在今後的工作中事事順利，萬事如意！

祝我們學校取得更大的成績！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

家長老師感謝信 篇9

尊敬的校領導:

您們好!

很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任XXX老師的感激之情。

時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的。

由於孩子，我們認識了X老師，雖然剛開學時，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧願自己一個人被曬)，用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。

從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現X老師的責任心和愛心，我的孩子也感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發簡訊告知病情，有一天晚上我忘了發，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，並勸我不要太著急。

說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：「郭老師，您辛苦了，謝謝您!」

我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對X老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

祝願X老師在今後的工作中事事順利，萬事如意!

祝我們學校取得更大的成績!

一位孩子家長

家長老師感謝信 篇10

尊敬的新塘小學的領導、老師：

你們好！感謝貴校對我們實習工作的鼎力支持，使我們的實習工作順利落實；感謝領導老師的悉心關懷，使我們感受到家的溫暖；感謝同學們的積極配合，使我們的實習生活充盈愉悅！貴校開拓進取的作風、踏實嚴謹的教風，學生們好學文明的學風和的校風，給我們留下深刻的印象。老師們的每一份鼓勵，每一個微笑，每一次悉心指導，學生們的每一句禮貌問候，都讓我們深深感動！我們會努力學習貴校精湛的教學技藝，崇高的敬業精神和博大的愛生情懷。貴校獨特的育人理念，優良的校風學風使我們欽佩。我們謹向貴校領導和老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！

祝貴校全體老師身體健康，工作順利，家庭幸福！全體學生身體健康，學有所成！貴校教育事業蒸蒸日上！

此致

敬禮

5. 寶寶上幼兒園前要准備什麼

寶寶即將上幼兒園，除了家長的關心和擔憂，我們應該為寶寶准備什麼物品呢？

• 書包

  寶寶開始上幼兒園，就需要擁有一個合適的小書包了，每天將換洗衣物和玩具帶去幼兒園，還可以將在幼兒園的手工帶回家哦。

• 換洗衣物

  寶寶剛進入幼兒園會不適應，即使在家時自理能力很好的寶寶也難免有自理能力倒退的現象，所以家長們要給寶寶帶好換洗衣物，以防寶寶尿褲子或是灑水。另外，盡量選擇簡單輕便的褲子上衣，方便寶寶活動穿脫。

• 手絹、毛巾

  寶寶在幼兒園需要洗臉、擦嘴，所以一定要准備一塊干凈整潔的小毛巾哦。

• 水杯

  寶寶在幼兒園需要補充充足的水分，水杯一般是幼兒園統一配發，不過如果家長有特殊要求的話可以自備一個哦。
  

• 牙具

  上幼兒園的寶寶就要注意牙齒衛生了！寶寶在幼兒園有很長的午休時間，所以要給寶寶帶好專用的牙刷和牙膏，讓寶寶清潔牙齒之後再睡覺。

• 拖鞋、運動鞋

  寶寶上幼兒園會經常跑、跳，建議給寶寶穿運動鞋，安全方便。另外寶寶午睡的時候可能需要一雙拖鞋，方便起來上廁所。

• 被褥、枕頭、毛巾被、小毯子、隔尿墊

  要根據天氣變化及時給寶寶更換裝備哦！

• 還在用紙尿褲的孩子帶上紙尿褲

  有一些寶寶還沒有學會很好的控制上廁所，到了陌生的環境也會因為緊張或不適應而尿褲子，所以最好要先帶上紙尿褲。

• 皮膚敏感的孩子帶上自己專用的防曬、花露水

  幼兒園戶外活動時一般老師們都會統一給寶寶噴上花露水驅蚊，擦一點防曬防止曬傷。如果是皮膚敏感的寶寶，家長要記得給寶寶戴上專用的防曬和花露水，提醒老師給寶寶專用。

• 愛看的圖書或是玩具

  寶寶第一次獨自到一個新環境會很不適應，家長可以給寶寶帶上他熟悉並喜歡的東西作為安慰。但注意不要帶小件、瑣碎的玩具，例如彈珠、水鑽等，寶寶容易塞進口鼻里造成窒息。也不要帶食品，防止有其他幼兒過敏誤食。

  家長們記得寶寶的東西都要標記上寶寶的名字，防止丟失或拿錯哦

6. 螞蟻比樹大的童話滿分作文

螞蟻比樹大的童話滿分作文(通用44篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的螞蟻比樹大的童話滿分作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

螞蟻比樹大的童話滿分作文 篇1
從前,有一隻螞蟻,他做夢都想個頭比樹還大。一天早上,螞蟻一覺醒來,驚奇地發現自己長得比樹還大,螞蟻高興極了,因為夢想成真了!
正當這時,螞蟻覺得肚子餓了,他想去尋找食物。他邁著沉重的步子,震得地面轟轟響。小白兔在洞里睡得正香,被轟轟的聲音給吵醒了。他爬出洞穴一看,不看不知道,看了嚇一跳,小白兔做夢都不會夢到螞蟻居然比樹還大。小白兔以為是自己眼花了,這么一個龐然大物,結結巴巴地說:請請問你你是小螞蟻嗎?是呀,我就是以前那個小螞蟻!螞蟻得意洋洋地說。小白兔嚇得尿都快出來,腿腳一軟,暈了過去。螞蟻不知所措,心想:小白兔,我怎麼你了,你怎麼就暈了呢?算了,先不管了吧,我的肚子還餓著呢。螞蟻還在森林裡遇到了小鳥、蝸牛、烏龜他們都被螞蟻一夜之間變大的事兒給嚇暈了。一路上螞蟻都很疑惑不解,不知道自己是怎麼了小動物們。
穿過森林,螞蟻來到了公路上。公路上的汽車來來往往,汽車上的人都嚇壞了,以為是怪獸來了呢!連忙拿出手機撥打110。螞蟻見了,急了,他大聲地對人們說:請你們不要撥打『110』,我只不過是只小螞蟻而已,我餓了,正在尋找食物!車上的人驚奇得眼珠子都快掉下來了,心想:這怎麼可能呢?他一定是只怪獸!螞蟻看見人們不聽,還在撥打110,生氣了,抓起一輛又一輛車子,輕輕鬆鬆地就把車子仍得老遠。人們猶如驚弓之鳥,都從車子里鑽出來逃跑了。
螞蟻不管三七二十一,繼續手腳並用,把車子壓扁了,踢開。然後,朝一家麵包店的方向走了過去。等螞蟻到了麵包店,對麵包師說:把你們店的麵包都拿出來,快給我吃!麵包師一看是個怪物,嚇得臉都青了,不得不把所有的麵包都拿出來。可是螞蟻吃光了所有的麵包,肚子還是很餓,他只好繼續去找這個城市裡的巧克力、糖果、餅干
螞蟻的胃口很大,日復一日,城市裡的食物都被他吃完了,最後螞蟻竟然被餓死了,在臨時前,螞蟻的身體也一天天慢慢地變回了原來的小不點兒螞蟻。螞蟻至死不明白一切都由自然安排、適者生存的法則。
螞蟻比樹大的童話滿分作文 篇2
有一隻螞蟻叫帥帥,每次出去找食物,他都覺得自己太渺小了,遇到稍微大點的東西就搬不動了,還得回去找人幫忙,太麻煩了,所以他總是想著如果有一天自己能變大該多好。同伴得知他的想法後,對他說:世界上的東西都有一定的規律,我們螞蟻生來就這么小,肯定是有道理的,比如我們行動比較隱秘,而且有利於躲藏。
有一天帥帥走得太遠,來不及回去,就在外面睡了一覺,等他醒來時發現,自己竟然變得跟樹一樣高大,他高興得咧開了嘴,開始手舞足蹈,但是地面卻隨著他的動作而搖晃、顫動,動物們都以為是地震了,一個個倉皇逃竄。他看了,想:現在我誰也不怕了,還可以輕而易舉地帶很多食物回家。
走在回家的路上,一隻小鳥見到了帥帥,嚇得轉身就走,帥帥大聲喊道:小鳥,是我,帥帥,你不認識我了嗎?小鳥吃驚地轉過身,仔細瞧了瞧,說:確實看起來很像帥帥,但是你怎麼變得這么大?帥帥得意地說:怎麼變大的你就別管了,反正你只要知道我現在是個巨人了,誰也不怕,像你這種胸無大志又渺小的動物,我就勉強把你收入麾下,保護你吧。小鳥聽了,氣得渾身都發抖,說:哼,我才不需要你這種目中無人的人來保護呢!說完就飛走了。
後來,帥帥又遇見了老虎,老虎吃驚地看著帥帥,說:這不是那隻還沒我指甲大的螞蟻帥帥嗎?怎麼現在變得這么大了?帥帥以為老虎怕了自己,就說:我現在可是巨人,不怕你,趕緊讓開,不要擋道!老虎聽了,非常生氣,說:我是森林之王,還沒有人敢這樣跟我說話!接著老虎向前一躍,咬掉了帥帥的一塊肉。正好我出來找食物,既然你這么狂妄自大,就做我的美餐吧!
帥帥這才意識到自己好像惹了麻煩,他一邊跑一邊說:以前你連看都不看我一眼,為什麼現在要吃我?以前的你給我塞牙縫都不夠,現在剛好!說著老虎便張開血盆大口,朝著帥帥的脖子一口咬了下去。
帥帥在閉上眼睛之前,想起了同伴說的話,他明白了:每個人都有自己的特點,如果強行改變,可能會給自己帶來災難。
螞蟻比樹大的童話滿分作文 篇3
春天到了,朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭,一簇簇,一樹樹的。微風拂來,宛若紅霞飄落,飄到一隻小螞蟻身上宇宙中有一個十分美麗的星球,它的四周都被一片淡藍色的光暈籠罩著,充滿著蓬勃的生機。這個美麗的星球上生活著這樣的一個動物,它的個頭和樹一般高。
有一天,一隻小螞蟻吃了一個奇怪的食物,它吃的津津有味。吃飽了的小螞蟻就回到窩里睡著了。等到第二天一起來,它彷彿聽到其他的螞蟻們抱怨的說:「你看看你,你都把我們的窩給睡沒了!」還有的螞蟻說:「你變這么大了,我們以後就不再是同類了!」還有的說:「你到底吃什麼才長這么大的?」可是實際上,這只螞蟻一句話也聽不清,只能聽到了一點兒聲音。小螞蟻搖晃著腦袋,走進森林得意的說:「以後我不再是以前的小螞蟻啦,以後請叫我『螞蟻巨人』知道嗎?」
秋天到了,螞蟻們該來屯食物了。所有的螞蟻都來到了蘋果樹下,可卻摘不到蘋果,「螞蟻巨人」來幫忙,一下就把蘋果摘了下來。還有一次,一個小男孩來到了螞蟻洞,正當他一腳要踩下去的時候,「螞蟻巨人」立刻來到了小男孩旁邊用手把小男孩拿開了。這天洪水來了,森林裡的小動物們都很急,「螞蟻巨人」聽到了立刻用身體堵住了洪水,森林裡的小動物們知道後,很感激「螞蟻巨人」。
從這個故事來說,我的感悟是只要你學習這個螞蟻,你身邊就會有更多樂於助人的好事發生。
螞蟻比樹大的童話滿分作文 篇4
有一隻小螞蟻住在茂密的森林裡,它覺得自己太小了,不僅經常被別人踩到,還被別人看不起。於是,它想變大。
有一天,它出去覓食,發現洞旁有一瓶葯水,十分好奇,就喝了下去。突然,它覺得自己正在飛速長高,平常只能抬頭仰望的參天大樹,現在變得像一株草一樣小。這時,一頭大象跑過來看見了它,驚訝地問:「你怎麼變這么大?」小螞蟻這才知道自己身上發生了翻天覆地的變化,既興奮又緊張。
小螞蟻快樂地在森林裡走著,結果一不小心踢壞了小貓的房梁,小貓哭著要它賠償。小螞蟻一見這個情況就急了,說:「不要哭,我再幫你蓋一間更大、更漂亮的房子。」說完,就拿著錘子叮叮當當地敲打起來,好不容易才蓋好一間大房子。
小螞蟻接著又往前走,遇到了一條小河,它想過河,可是剛上橋,橋被它這么一壓,立刻就散架了。它站在水裡尷尬極了,同時又覺得很委屈。它只好濕漉漉地往回走,想回家換件乾衣服。可是到了家門口,它才發現自己變大了,連觸角都伸不進去,更別說身體了,它急得團團轉。
第二天早上,小螞蟻餓了,於是便到處找吃的。原本只吃點兒殘渣剩飯就能飽的它,現在就是有千萬粒米也不夠吃了。小螞蟻經常只能吃個半飽,有時候還會餓肚子。唉,原來變大也有這么多的煩惱呀!
於是小螞蟻找到了魔法師,希望可以變為原來的樣子。通過這件事,它也明白了:只有做自己才是最好的。
螞蟻比樹大的童話滿分作文 篇5
從前森林裡住著一隻小螞蟻,它叫小小。因為它非常小,所以總是被別人踩到,也被其它動物嘲笑。它想:要是我能變大該多好啊!
有一天,小小正在草地上散步,突然看見身旁的灌木叢里有一個閃閃發光的東西。小小走過去一看,原來是一粒魔豆,它非常好奇地吃了下去。
然後,小小覺得自己有了力氣,身體也有幾十米高了,原來要仰起頭才能看見的參天大樹,現在變得只有一棵小草那麼大了。它非常高興,心想:我終於變大了,再也不怕被別人踩了。
小小走啊走啊,終於來到了一條小河邊,它看見小貓、小狗和小豬正在河邊著急地走來走去。小小問:「你們為什麼著急啊?」它們說:「我們需要過河去看運動會,可是河水太急了,我們過不去。」小小聽後,拍拍胸脯說:「我能幫助你們過河。」於是,小小趴在河面上,把身子彎成拱形,讓小動物們過了河。
小小又繼續往前走,它看見小兔子的皮球卡在了樹上,小兔子急得哇哇大哭。小小說:「你別哭了,我幫你把皮球拿下來。」說完,小小一伸手就把皮球拿給了小兔子。小兔子拿到皮球後,開心地說:「謝謝你幫我拿到皮球,我們交一個朋友吧。」小小聽到後,興奮地說:「太好了,我終於交到朋友了。」
最後,小小的朋友越來越多了,大家都喜歡它,它再也不孤獨了。
螞蟻比樹大的童話滿分作文 篇6
我是一個特別弱小的螞蟻,不僅身體小,連力氣也很小,所以有很多的煩惱。
一天,我在叢林里走著走著,看見了一顆金色的小豆豆,我很好奇,就吃了下去。
吃完豆豆的我,感覺自己變大了,連比自己大好多的樹,也能一腳就踩倒,而且邁一步就能走好幾米。我的心情特別激動、興奮,而且吃完豆豆的我,力氣也變大了,速度也變快了。
當我去朋友家串門的時候,它們發現我的變化都特別驚訝,大家七嘴八舌地說:「這還是當時的黑螞蟻嗎?」由於我的朋友都特別害怕現在的我,連我想進去玩一會兒的請求,都被它們拒絕了。
接著,我的肚子又叫了,平時一百粒米都夠我吃一年的,但是現在只夠我吃一頓早飯。而且我的肚子餓得特別快,有時候還會發出「咕咕」的聲音,這讓我有一些尷尬。
現在我想回家,但是我擔心一腳就把家踩沒了。我原來的衣服也沒法穿了,但是又買不來合適的新衣服。
我明白了,我不能再這樣了,我必須要做回自己。然後,我就把金豆豆拉了出來,變回了以前的樣子。
螞蟻比樹大的童話滿分作文 篇7
有一天,森林裡的一隻螞蟻想變大一點兒,去好好地瞧瞧這無奇不有的大千世界。科學家聽說了螞蟻的願望,製作了一瓶可以變大的葯水和一瓶可以變小的葯水,送給了螞蟻。
收到禮物的螞蟻非常高興,他往身上滴了一滴可變大葯水,馬上變得比樹還大,看見那高山、河流、大海和平原的壯麗,螞蟻情不自禁地喊道:「真美!」於是它開始走南闖北,尋訪美麗的風景。
就在螞蟻尋訪到草原上時,兔子氣喘吁吁地跑來,大喊道:「不好啦!老虎要吃羚羊啦!」「在哪兒?快帶我去!」螞蟻急了,拉著兔子就跑,踩得大地咚咚直響,不一會就看見了老虎在追羚羊。「不準傷害小動物!」螞蟻大喝一聲,「你如果傷害了它,我不會放過你的!」老虎被眼前這只比樹還大的、正義凜然的螞蟻給嚇到了,連忙說:「我不傷害它了,我不傷害小動物們了,我不以大欺小了。」草原上的動物們都很高興,說螞蟻是草原英雄。
螞蟻回家後,家人們請求比樹大的螞蟻把它們也變大。螞蟻滿足了家人的願望,變大後它們一起走南闖北去做好事。從此,世界上出現了一群好心眼兒的巨型螞蟻。
螞蟻比樹大的童話滿分作文 篇8
以前,大森林裡有個傳說,你很好奇吧!
螞蟻可可起床,發現自己比森林裡那棵長老樹還高。連自己都不敢相信,可可大吃一驚,他一蹦一跳地高興極了。這時候他聽到自己的肚子在咕咕直叫,他一想光顧著高興了,自己還沒有吃早餐呢,然後就出門找食物了。
走著走著可可聽見了一陣陣哭聲,就不由得跟著好奇心去尋找從哪發出來的。因為自己太高了就要彎著腰去仔細尋找。啊!終於找到了,可可興奮地喊道。原來是只老虎想要吃小白兔。小白兔在哭著求饒呢,可可大叫一聲把老虎嚇跑了,可可還幫牛伯伯搭橋,幫老山羊運青草,大家都很喜歡可可。
有一天,可可發現自己比以前矮了許多,可可很傷心,可可不想再變回以前的樣子了,還想幫助別的動物們。正好被天使姐姐看見了,因為天使姐姐看到可可是一個熱心幫助別人的小螞蟻,就讓可可變回了原來的樣子,很高很高,可可很高興。因為他又可以幫助別人了,大夥兒們有困難就找他。動物們都想和可可做鄰居,左鄰右舍們都互相幫助,可可有困難大夥兒幫可可,大夥兒有困難可可幫助大夥兒。
從此,大森林裡的動物們成了相親相愛的一家人,可可每天快樂的生活在大家庭里。
螞蟻比樹大的童話滿分作文 篇9
在山坡下,有一個螞蟻洞,裡面住著一群小螞蟻。
一天,空中忽然下起了大雨,小螞蟻們正往山坡上搬,但是雨太大了,有幾只小螞蟻被大雨沖跑了,剩下的小螞蟻都很難過,其中一隻小螞蟻想:「我的個頭兒要是比樹都大,那該多好啊,」這樣就不怕被大雨沖跑了。
於是,它去找森林爺爺,森林爺爺給了小螞蟻一瓶彩色葯水兒,小螞蟻喝了後,果然變得比樹還要大,它謝過森林爺爺後,高興的走了。
小螞蟻正向前走,忽然聽到了一陣哭聲,但它卻怎麼也找不到那個在哭的人,就在這時,它看見了一個十分渺小的東西,它仔細一看,原來,是一隻小兔子在哭。小螞蟻趕忙問小兔子:「你為什麼哭得那麼傷心?」小兔子回答到:「我的腳壞了,回不了家了。」小螞蟻說:「別哭了,你到我背上來,我帶你回去。」於是,小螞蟻把小兔子平安地送回了家。
天黑了,小螞蟻又累又餓,平時,他吃一粒兒米就夠了,現在他吃10000粒兒都吃不飽。小螞蟻跑去求森林爺爺把它變回去,最後,小螞蟻又變回了原來的樣子。
尺有所短,寸有所長。我們每個人都是不一樣的,各有各自的特點。不要羨慕別人,做好自己。
螞蟻比樹大的童話滿分作文 篇10
一天,美國的一個實驗室里要做一個前所未有的大實驗。實驗就是把病毒注入螞蟻體內,看螞蟻會產生怎樣的變化,還能生存多久?科學家們選來一隻螞蟻,放進了實驗艙里,並給它注入了一種新型病毒,靜待觀察。突然螞蟻變得巨大無比,它嗷嗷叫著,沖破了實驗艙,一跳就跳到了森林裡。
這只個頭比樹還要大的螞蟻在森林裡走啊走,終於找到了自己的螞蟻窩。螞蟻想進去,可是自己太大了進不去。「是呀,我現在變成了龐然大物,已經無家可歸了。我要重新建一棟房子才行。」螞蟻心想。於是,螞蟻找來鋸子、樹木等工具,用了一天時間,蓋好了一棟能夠遮風擋雨的房子。它高興極了!
螞蟻在森林裡散步,它走著走著,看到一隻大灰狼正在瘋狂地追一隻小兔子,螞蟻急中生智,它迅速把小兔子抱起來放到了河對面,然後一腳把大灰狼踢到了一邊。大灰狼被踢得火冒三丈,正想破口大罵。抬頭一看,天哪!怎麼有那麼大的螞蟻?還是逃為上策。平時大灰狼總是欺負小動物們,小動物們看到大灰狼就倉惶逃跑,森林裡民不聊生,螞蟻早就看大灰狼不順眼了。於是,螞蟻使出自己的「鐵砂掌」,狠狠地把大灰狼教訓了一頓,嘴裡不斷地說著:「我讓你欺負小動物們!」大灰狼跪地求饒:「螞蟻大哥,我再也不敢了。求求您饒我一命!」說完,丈灰狼便暈了過去。
自從這件事在動物界傳開後,許多的動物都認大螞蟻為王,而森林之王老虎知道後,覺得很不服氣,就想找大螞蟻打一架,看看誰配得上大王這個稱號。於是它找到大螞蟻的子民,把它們都抓了起來。大螞蟻知道後,就立刻趕去老虎王國准備營救小動物們。老虎看到大螞蟻說:「叫我大王,我就放了你的子民。」大螞蟻絲毫不理會老虎,老虎又說:「竟然無視我,找打!」老虎小兵們准備攻擊大螞蟻,誰知大螞蟻使出一招「佛山無影腳」把小兵們打得滿地找牙。老虎只能灰溜溜地逃跑了。
大螞蟻把它的子民救了出來,小動物們都十分感謝大螞蟻,並正式推選它為「森林大王」。從此以後,森林裡的小動物們過上了和諧安定的生活。

7. 學齡前兒童培養的五大能力

學齡前兒童培養的五大能力

學齡前兒童培養的五大能力，很多家長非常注重孩子的成長，培養寶寶的智力是刻不容緩的，寶寶的健康成長離不開父母的耐心教導，培養孩子會讓孩子在未來成長得更好。下面跟大家分享學齡前兒童培養的五大能力。

學齡前兒童培養的五大能力1

1、 做好心理准備

所謂心理准備，是孩子接受要上幼兒園的心理准備！

為什麼一定要讓孩子做這個准備呢？因為，我們發現，大多數孩子上幼兒園之後會出現不同的心理焦慮和分離恐懼，甚至大哭大鬧，最後不願意去上幼兒園！

這種現象非常普遍。因為孩子平時接觸最多就是父母和身邊的少部分人，一旦脫離父母，他們內心會產生焦慮也十分正常，我們應該提前預防這種心理的發生。

解決之法

多帶孩子出去外面接觸外面的小朋友

平時要製造機會讓孩子多參加活動，讓他多與陌生人接觸，培養開朗活潑的性格。這樣到幼兒園與其他小朋友接觸時，就不會有太大的心理抗拒感。

多談論幼兒園有趣之處

比如寶寶你已經長大了，要去幼兒園上學了，幼兒園里可好了，有很多玩具，有小朋友，有老師，小朋友們一起吃飯，午睡，一起學兒歌，做游戲，講故事，可好玩可開心了。讓寶寶覺得上幼兒園是件快樂又自豪的事，對幼兒園的生活充滿嚮往。

而且入園前一定要多帶寶寶去幼兒園玩，熟悉的環境，消除陌生感和不安全感，讓孩子為上幼兒園有個充分心理准備。

2、生活要自理

許多孩子剛上幼兒園，不會自己吃飯、自己上廁所，就連尿褲子也是常有的.事。可千萬別小瞧這些能力，在家尿褲子，有爸媽在，可是在幼兒園，沒有哪個幼兒園老師會看著一個孩子，替他忙裡忙外。許多大人也有因為在小時候尿褲子被小朋友恥笑，至今留下心理陰影的。

解決之法

在寶寶上幼兒園之前半年，家長應該慢慢的培養孩子這些方面的自理能力，比如可以讓孩子自己吃飯，就算是弄到身上，吃不完，家長也不應該訓斥孩子，而是應該鼓勵他，慢慢的孩子就能夠自己獨立吃飯了！

喝水，上廁所，也都是同樣的道理，孩子在幼兒園里這些基本的都能夠自理的話，也就不會為離開家而感到極度的恐慌了。

3

學會表達自己的意願

這點非常重要！老師要面對的不是一個孩子，而是三十幾個孩子，不可能面面俱到和及時，孩子如果不能及時表達自己的意願，老師是很難知曉的。想像下如果在幼兒園，大家都在上課，孩子連上廁所都不會表達，只會憋著，老師留意到了自然是好，可如果沒有注意，最後只有孩子肯定會尿濕褲子。

解決之法

平時多跟孩子交流，不要讓孩子依賴IPad和看電視。有的孩子語言發育表較慢，可以教孩子用手勢表達自己。如果想上廁所，可以教孩子簡單的疊詞，比如：恩恩、尿尿。如果是餓了，可以教孩子餓的發音，不會的話讓孩子摸摸肚子，代表肚子餓了，當然，每個家長的表達方式都不同，這里僅做參考。

4、生活作息要穩

幼兒園都有午睡，如果孩子平時不午睡，晚上晚睡，早上起不來，這時，家長可要注意了。

如果孩子經常熬夜，作息不規律。一旦孩子上幼兒園，就會出現不同程度的不適應。即使是周末或者是假期，也不能受到影響，因為有規律的作息制度，不只是能夠讓孩子更好的適應幼兒園生活，對孩子將來干任何事情，都是會有益處的。

解決之法

准點睡覺！想必這一點說起來簡單，做起來才知道有多麼困難。大部分孩子精力旺盛，到點不睡覺。好多媽媽也不阻止，自己看自己的手機，做自己的事情；或者內心崩潰的想：寶寶，你怎麼還不睡啊，明天媽媽還要上班呢！

讓寶寶准時睡，家長也要配合。

首先，養成到點就熄燈的習慣，如果寶寶還不睡，可以耐心告訴寶寶：到點要睡覺，不然個子長不高哦！前提是要告訴寶寶長不高的各種壞處或後果！

大部分情況下，只要熄燈後保持安靜的環境，寶寶不久也會慢慢睡著。長此以往，准時睡覺就不是難事了哦！但需要注意的一點就是孩子早上不睡懶覺，午睡時間不過長。

5

戶外運動的能力

現在的孩子，家長都呵護有加，唯恐摔著碰著的，所以有很多的看護人。本著怕孩子摔倒碰到的想法，基本都是出門就抱，回家就坐。結果培養出來的孩子，在家裡好好的，但是在戶外，就明顯的運動能力不足，不是摔倒就是碰到。

學齡前兒童培養的五大能力2

想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。

愛因斯坦

「想像力」已經是一個老生常談的話題，幾乎全世界都認識到想像力對孩子的重要性。但人們經常會有一個誤區，認為3-6歲才是培養孩子想像力的關鍵時期。

教育進展國際評估組織曾經對全球21個國家進行的調查顯示，中國孩子的計算能力排名世界第一，想像力卻排名倒數第一，創造力排名倒數第五。同時，美國一個權威咨詢機構調查結果表明：孩子1歲時，想像力、創造力高達96%，可這種情況在7歲上學以後發生逆轉。到10歲時，孩子豐富的想像力、創造力只剩下4%。

由此可見，學齡前的孩子是擁有豐富的想像力的，只要不抑制、破壞，並不對其產生什麼根本性影響。而小學的孩子正式獨立面對日益復雜的現實生活，才更需要我們提供新鮮有營養的閱讀土壤，發展想像和創意思維。

為此，我們給各位家長推薦以下兩類對培養小學生想像力大有裨益的圖書！

兒童文學

孩子想像力的發展，可以從生活體驗中得來，體驗越多，想像力越豐富。除了來自現實生活的體驗和刺激外，圖文結合的童話故事也可以給孩子更多的想像力養成機會。

在「肖定麗獲獎童話書系」這套作品中，充滿奇思妙想的童話故事不勝枚舉：

在《狗尾草園子》中，一陣神奇的風吹過，滿園的狗尾草成了精——長的變大馬，短的變小羊，胖的變熊媽媽，瘦的變小狗……

你以為小貓們如何度過童年生活？賣萌、憨吃、傻睡、呆玩？不可思議，在《舊車殼的貓人兒》中，魔力貓草粉一撒，小貓立刻變小孩！他們也玩躲貓貓，也背包郊遊，嬉笑打鬧著長大。

這類天馬行空的童話故事，掙脫現實世界的束縛，給孩子們關聯了一個充滿奇思妙想的廣闊的想像空間。讀這些故事，可以幫助孩子活躍思維，激發靈感，讓他們體會到想像是自由的，創作是無極限的。

除了這類腦洞大開的童話故事，書中還有一類故事，可以從另一個側面給孩子以想像力的啟發。那就是關照現實，根植於生活的童話故事。

「是不是春天弄錯了，把你當成一棵樹了？」在作家筆下，花草樹木萌芽還不夠，小男孩也誤打誤地發芽了——不僅發芽，頭頂還長出一棵大樹來。

8. 不會給寶寶選繪本寶寶不愛看書這篇也許對你有幫助

很多家長都有這樣的疑惑：書買了不少，怎麼孩子根本不看啊？ 孩子注意力不集中，讀書沒有定力啊！ 其實，讓孩子愛上閱讀應該主要從兩個方面入手：讀什麼書，如何去讀 。

很多家長在買書時可能會考慮這本書能夠幫助孩子培養什麼能力，這本書是不是暢銷的，孩子從中能學到多少知識。 其實，書本對孩子的影響是潛移默化的，我們不必帶有功利心去為孩子挑選 。我建議家長在挑選書籍和繪本時應遵循以下幾個原則：

在孩子具備一定自主選擇能力的時候，家長應該給予孩子選擇的權利。家長可以大致選好一些，然後讓孩子自主從中再選出自己感興趣的 。對於年齡很小無法自己選擇的，家長可以先買一些經典的讀本，然後根據自己觀察孩子的喜好再進一步選購。

對於6歲以下的低幼兒童，書本的趣味性、互動性非常重要 ，例如點讀本、立體書、洞洞書、翻翻書、語音書等更能夠吸引寶寶。 對於年齡稍大一些的孩子，有能力理解完整的故事時，就可以選擇故事性更強的書籍 。給孩子讀自己年齡段無法理解的書本當然也會降低孩子的閱讀興趣。

市面上很多故事書、早教書等圖畫粗糙、色彩拼湊，毫無美感可言，甚至還是早年明信片風格，這種書籍真不建議購買。 好的讀本應該是有助於培養孩子好的審美的。

作為一個熱衷於帶娃讀繪本的二胎媽媽，我將家裡的繪本細數了一遍，並且做了一個分類，然後從每一類中都挑選出了孩子們最喜歡的幾本作為代表，在這里一並推薦給大家！

以下是禾果媽媽整理推薦，2-5歲寶寶繪本需涵蓋的七個類型及書單：

這類繪本主要引領寶寶了解自己的家人，明白家庭的重要性，學會表達自己對家人的愛，學會珍惜親人之間珍貴的 情感 。

♥︎ 好書推薦 ：

《猜猜我有多愛你》：榮獲全球多項童書大獎，《人民日報》推薦好書，教會大人和孩子表達愛。

《世界上最好的爸爸》：講述小熊父子的溫情故事，讓爸爸真正成為孩子眼裡的英雄。

《我媽媽》《我爸爸》：英國繪畫大師安東尼布朗創作，超具想像力，用極其生動的繪畫體現爸爸媽媽的無所不能。

《爺爺一定有辦法》：由民間故事轉化來的溫馨繪本故事，由中國教育部評選推薦為全國優秀幼兒讀物。

《跟屁蟲》：日本繪畫大師宮西達也創作，以哥哥視角體現對妹妹這個「跟屁蟲」的愛護，也體現了二胎家庭中的兄妹情深。

這類繪本幫助孩子認識身邊的事物以及這個世界客觀存在的方方面面，使孩子具備生活常識，豐富知識儲備。

♥︎ 好書推薦 ：

《忙碌的車輪子系列》：以挖掘機、消防車、賽車、拖拉機、救護車、警車等12種車為主角，每一輛車配以一個小動物解說員，畫風可愛，通俗易懂，讓孩子輕松學到知識。

《太棒了，我們的職業》：由義大利著名插畫家創作，書中描繪了7大職業領域的30種具體職業，內容非常豐富，大幅開本，閱讀便利。

《我們身邊的病毒》：一套簡單易懂的趣味科普繪本，內容十分生動，讓孩子理解病毒這種我們看不見聞不見的物體，不僅有科學視角，還有人文審視。

《去非洲看動物》：國際安徒生獎得主、日本自然科學繪本大師松岡達英創作，畫面選擇高空斜前俯視的角度，124種野生生物的生活百態全景生動呈現。

《寫給孩子的二十四節氣》：用適合孩子閱讀的繪本形式，將傳統節日、美術、文學三者完美結合，以小男孩兒誠誠、爺爺、奶奶及其他家人為主角，將生活故事融入到自然科學、節氣文化之中。

《有趣的世界首都》：小朋友們可以跟隨小主人公阿朵朵和白熊的腳步，周遊世界六大洲27個特色首都，探訪首都城市的的標建築和名勝古跡，感受當地的民俗與文化傳統。

這類繪本主要幫助寶寶形成良好的生活習慣，掌握基本的自理技能，為入園做好充分的准備，同時幫助寶寶在日常懂得約束和規范自己的行為。

♥︎ 好書推薦 ：

《噼里啪啦系列》：日本漫畫家佐佐木洋子編繪，用有趣的故事教會寶寶基本的生活常識，全國幼兒讀物評選委員會推薦，動手又動腦，符合低幼兒童的閱讀心理。

《我不尿褲子了》：德國童書榜暢銷書，讓孩子學會自主如廁，自己坐在小馬桶噓噓和嗯嗯，沒有別人提醒也不尿褲子。

《潘妮，別看電視了》：美國知名漫畫家格倫麥考伊創作，書中沒有任何勸導說教，只有一隻對小主人忠心耿耿的小狗巴克利，為潘妮修理電視「出謀獻策」。從而使走出家門後的潘妮不知不覺地領略了外面世界的精彩，逐漸擺脫電視的沉迷。

《牙齒大街的新鮮事》：暢銷德國二十年，幫助孩子在有趣的故事裡了解牙齒的科學知識，養成每天刷牙的好習慣。

《起床的好辦法》：仍然是來自德國的童書， 講述了小睡鼠不想起床。各種招數用了個遍，可他還是不起床。這本書里有各種各樣叫起床的辦法，家長可以學習起來讓孩子不再有「起床氣」。

《我愛幼兒園》：法國著名童書畫家、多項國際童書獎得主塞爾日布洛克經典作品，幼兒園入學心理准備必讀繪本，常年穩居法國圖書暢銷榜前列。

這類繪本旨在引導孩子學會管理自己的情緒，保持積極樂觀的態度，接受自己的壞情緒，並懂得去調整自己憂郁、膽小、暴躁等不良的情緒。

♥︎ 好書推薦：

《手心的魔法》：日本幼兒園常備書，講述三歲的由美上幼兒園的故事，畫風很溫馨，讓孩子在幼兒園快樂做自己，消除寶寶入園時的分離焦慮。

《我媽媽上班去了》：英國《獨立報》年度十佳童書作者，紅房子童書獎、諾丁漢童書獎雙料得主凱斯·格雷與《紐約時報》暢銷書作家大衛·米爾格姆聯袂創作，幫助孩子克服分離焦慮。

《烏雲之上有晴空》：由美國心理學會兒童心理學家撰寫、專業插畫師繪畫的兒童情緒管理與性格培養繪本，讓孩子們學會疏解情緒、原諒他人。

《我覺得自己很棒》：《我的感覺》系列繪本中的一本，這套繪本被用作美國911事件後，幫助孩子克服恐懼心理、重拾信心與勇氣。這本書強調每個孩子都獨一無二，應該尊重孩子的特質。

《羅伯生氣了》：由法國家喻戶曉的童書創作者米雷耶阿隆索創作，講述了羅伯因為爸爸批評他而生氣，教會孩子在面對爸爸媽媽的批評，應該怎樣找到排解和宣洩情緒的方式。

《大衛，不可以》：榮獲凱迪克銀獎 、美國圖書館學會年度好書推薦、《紐約時報》年度好圖畫書等，媽媽總是對大衛說「不可以！」但是當大衛真正犯錯受傷時，還是給他愛的擁抱。媽媽的懷抱永遠是孩子溫情的港灣。

這類繪本有助於幫助孩子認識到成長過程中的各種變化和問題，比如怎樣與朋友相處，怎樣克服困難，怎樣正確看待自己等，這些繪本有助於培養寶寶良好的性格和正確的價值觀。

♥︎ 好書推薦：

《不一樣的卡梅拉》：該系列繪本講述的是母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門的歷險故事，自2006年從法國引進中國之後，已經在我們國內暢銷4700萬本，深受小朋友們的喜愛。

《好餓的毛毛蟲》：幾乎是人人都會推薦的一本繪本，在全球暢銷。對於低幼寶寶，建議購買立體洞洞版，更有趣味性。該繪本講述了一隻可愛而貪吃的毛毛蟲最終變成美麗蝴蝶的故事。

《青蛙弗洛格的成長故事》：這是一套有助於孩子心靈成長的心理教育故事書，國際安徒生大獎得主馬克斯維爾修斯的代表作，全球各項大獎拿到手軟。主人公小青蛙弗洛格，乍一看好像醜醜的，但我和女兒都很喜歡它！每一本故事情節都很棒！

《蚯蚓的日記》：書中通過小蚯蚓的日記展示了奇妙的蚯蚓世界，傳達生物和地球的科學知識；幫助孩子培養樂觀、正向的態度。該書入選了《紐約時報》童書榜。

《彼得兔》：該系列故事的作者是英國女性作家、插畫家畢翠克絲·波特，她為了安慰一個生病的孩子而創作了彼得兔。彼得兔的故事非常溫情有趣，有助於培養孩子對故事閱讀的興趣。

《小豬佩奇》：家喻戶曉的小豬佩奇，除了動畫片外，也有繪本哦！佩奇的故事充滿了愛和童真，也傳遞出英式的教育理念。我女兒總是結合繪本看動畫，而且看的都是英文原版，這對於孩子的英語啟蒙幫助也很大。

這類繪本主要引導孩子認知自己的身體，明白男孩女孩的區別，學會保護自己、尊重他人，並能夠引導孩子初步感知生命的意義。

♥︎ 好書推薦：

《不要隨便摸我》：曾獲得本傑明富蘭克林親子教養類大獎，是眾多家庭和學校為孩子進行性教育的「教材」。書中講述了一位媽媽教育孩子吉米如何自我保護、拒絕不恰當觸摸的故事。

《我寶貴的身體》、《我是女孩我弟弟是男孩》：韓國十八年暢銷經典繪本，向孩子解釋男女身體的差異以及生命的繁衍，讓孩子從小養成自我保護意識，遠離侵害。該系列繪本畫風干凈清爽、溫馨細膩，既能符合孩子理解水平，又使家長與孩子雙方都不感到尷尬。

《小威向前沖》：小威是一個精子，每天都在進行游泳訓練，希望可以游得最快從而獲得大獎：卵子一枚！該書從非常有趣的視角幫助家長以孩子的思維來回答孩子關於性的問題。

《小雞雞的故事》：該繪本與《乳房的故事》是一個系列，均來自日本的同一作者。該系列繪本用溫和的畫面和溫柔的語言，告訴孩子男孩女孩的區別以及生命的由來。

《我們的身體》：這套來自法國的生理啟蒙書，榮獲了《環球科學》科普童書榜多個獎項，可以讓孩子學習有趣的人體知識。我為大家附的鏈接是質量超棒的3d立體翻翻書，非常具有趣味性，小朋友會很喜歡！

這類繪本有助於開發幼兒的想像力和創造力，引領孩童 探索 未知的世界，發現世界的美好與奇妙。

♥︎ 好書推薦：

《100層房子》：來自日本的縱開式繪本，在日本非常暢銷，極具想像力！讓孩子看看這些有100層高的房子每一層都住著誰，都有哪些奇妙的故事吧！

《不可思議的旅程》：又是一套各項大獎拿到手軟的繪本，《紐約時報》年度繪本，中國童書榜100佳。書中講述了一個小女孩有一支神奇的紅色畫筆，用這支筆畫的東西都可以變成真的。小女孩不可思議的旅程也就此開始啦！

《我的寵物小火車》：榮獲凱迪克大獎插畫作者約翰·羅科全新力作，將小火車作為寵物，教會孩子如何追蹤、找到、馴養屬於他自己的小火車，非常具有童真童趣。

《莎娜夢幻故事系列》：這是一套富於幻想的童話故事系列繪本，故事基本都來源於作者童年的親身經歷。書中人物的形象非常可愛親切，很容易引領孩子一起進入美好的想像世界。

《海底的秘密》：榮獲凱迪克金獎的繪本，它所講述的故事融合了現實世界與超現實世界兩個不同時空的畫面景象，情節非常引人入勝。

《我的小影子》：英國萬千孩子認知光影的啟蒙繪本，英國文壇巨匠羅伯特·路易斯·史蒂文森經典兒童作品。以孩子的眼睛來觀察，以孩子的口吻來講述自己的影子在自己眼中的樣子。

很多家長要求孩子熱愛讀書，可是自己根本沒有陪伴孩子讀過一本書，自己也從來不看書，這樣孩子如何能提起閱讀興趣、培養良好的閱讀習慣？

「親子共讀」是最重要的讀書方法！ 家長在帶著孩子讀繪本時，應當是有感情地去讀，帶著誇張的語音語調和表情動作，帶領孩子進入繪本中的場景，像是和孩子共同演一個小話劇。當孩子對某本書或某個故事很熟悉之後，家長可以引導孩子自己看著繪本去講故事並且給予孩子表揚和鼓勵。 親子共讀是一件非常美好的事情，這個階段也是很短暫的，孩子長大後便不再需要父母的陪伴了，家長應當珍惜這個過程呀。

我的女兒最大的愛好就是聽媽媽講繪本了，無論何時無論她在干什麼，只要我說媽媽給你講繪本吧，她都會開心地跑過來！哪怕前一秒還在哭鬧，下一秒就會擦擦眼淚，趕快去挑一本喜歡的拿過來讓我給她講。親子共讀是我和女兒每天都要進行的雷打不動的一個親子項目！

家長可以和孩子一同坐下各讀各的書， 為孩子樹立讀書的榜樣 ；當然也可以與孩子看同一本書，然後以朋友的角度與孩子交流書中的內容、探討各自的問題、交換不同的觀點等。 一味地給孩子下達讀書任務、逼迫孩子讀書而對孩子讀書內容、讀書所得不聞不問，只會打壓孩子的閱讀興趣。

1999年，美國開展了一項「閱讀教育援助犬計劃」，讓 「伴讀犬」 陪伴孩子讀書。研究結論證明： 對狗讀書能提高孩子的閱讀興趣，甚至還能改善孩子的社交能力 。在義大利也曾開展過一項跟蹤實驗，研究結果證明： 對狗讀書不僅不會「三分鍾熱度」，還能促進孩子堅持讀書 。在很多國家的學校和圖書館都配有「伴讀犬」。

經過訓練的狗狗是安靜、溫順的，非常善於聆聽，能夠讓孩子放下焦慮，產生信任，得到安撫。它們不會糾正孩子的錯誤、指責孩子的小動作、干涉孩子讀什麼， 它們為孩子創造了一種被理解、被包容的氛圍 ，讓孩子感到放鬆感到自信。

在我們國內的很多家庭，並沒有條件養狗，我們其實也可以把狗狗換成其他寵物，比如貓咪，小魚，烏龜，倉鼠，兔子等，效果也是一樣的。只要是孩子喜歡的並且性情溫和的，哪怕是一個毛絨玩具、一個機器人都可以。

我想，對於父母來說，「伴讀犬」給我們真正的啟示應該是讓我們作為家長學會傾聽孩子、尊重孩子，不去評判孩子、指責孩子，給孩子更多的耐心和支持，讓孩子真正體會讀書帶來的樂趣！

很多家長會花重金帶孩子上各種興趣班，卻忘了讀書才應該是孩子最重要的興趣。 中國孩子的閱讀量遠遠不及很多歐美國家的孩子。希望在家長的正確引導下，會有越來越多的孩子熱愛讀書，會有越來越多的好書被孩子閱讀！

9. 幼兒園感謝信

在不斷進步的時代，我們使用感謝信的情況越來越多，我們時常通過寫感謝信來表達感恩。我們該怎麼寫感謝信呢？以下是我幫大家整理的幼兒園感謝信9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園感謝信 篇1

尊敬的幼兒園園長：

您好！

我們是幼兒園嬰三班的家長。我們的孩子在幼兒園快度過一年的光陰，我們寫這封信是想就孩子們一年中的變化，就我們可愛的嬰三班老師們說一說我們的心裡話。

我們的孩子在剛入園時還是兩歲多的小不點，很少自己吃飯，自己睡覺。年9月16日試驗日的中午，走廊里坐著的都是憂心忡忡的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，我們那時多麼擔心自己的孩子在幼兒園吃不飽睡不好。乃至第一周開學，不少媽媽在教室外哭了。現在想想那情景好像就是發生在昨天。現在，我們的孩子在幼兒園養成了良好的習慣，自己吃飯，自己穿衣，遇到力所能及的事情都是拍著胸脯說自己來。以前的小不點不見了，孩子們不僅長個兒了，能力和思維上也有了很大的變化，學會分享，學會體諒，學會怎麼去愛家人。看到這些，我們真是由衷的高興，如果說哪天不讓孩子去幼兒園，她（他）一定會哭著喊著要去，因為幼兒園里有他們喜愛的老師們。

在嬰三班，有這樣可愛的三位老師，她們是年輕的班主任老師李老師，可愛的媽媽老師黃老師，和藹的生活老師薛老師。她們是孩子們的老師，也是孩子們的朋友。

先從李老師說起吧。孩子們從李老師那裡學會的第一首歌是「種一粒豆，發一棵芽，順著瓜藤往上爬」。李老師對孩子們的愛就像這豆一樣已經在孩子們心中發了芽，以至於這位年輕的老師在孩子們心中就是李老師像媽媽一樣。李老師不僅有很多好的游戲創意，和孩子們玩在一起，還在游戲中觀察到孩子們的點點細節，發現他們的優點，指出他們的不足。這時李老師又像個聯絡員，主動將孩子們的情緒變化和能力進步傳遞給媽媽們。讓媽媽們驚嘆這位年輕老師的耐心和細心。翻開成長檔案，我們感動於細心的李老師為我們的孩子們捕捉到的吃喝玩睡的各個瞬間；打開孩子們的壁櫥門，我們能看見李老師張貼的孩子們的一幅幅手工作品。這些細微之處，讓我們由衷感激這位負責任細心的班主任老師。

黃老師是一位媽媽老師，因為孩子們認識她的時候她是一個半歲孩子的媽媽。別看這位媽媽比我們年輕，但在教育孩子的方式方法上她還是我們的老師。孩子們都知道黃老師會彈鋼琴，會唱歌跳舞，多才多藝。以至於回家向自己的媽媽們尋找才藝。孩子們信任黃老師，因為從黃老師身上看不見緊張，她比自己的媽媽還能幹。針對個別幼兒因為想像而產生的恐懼心理，黃老師不僅自己去查找資料想辦法疏導，還鼓勵家長一起耐心的誘導，讓孩子自己慢慢戰勝困難。她說話不溫不火，笑容可掬，實在是一位教養良好值得我們家長信任的老師。

薛老師是孩子們的生活老師，是幫助孩子們養成良好習慣的最得力的老師。孩子們最初不會自己吃飯，薛老師耐心引導，有條不紊的讓每一餐飯都吃得輕松又愉快。生活常規和作息要求是很多家長頭疼的事情，因為常常游說孩子半天也沒有用，但是薛老師有辦法，她能不動聲色的讓孩子們聽她的，養成好的行為習慣。這樣，無疑薛老師是最累的人，尤其是上學期因為小不點還小，經常有孩子尿褲子尿床的現象，薛老師真是不厭其煩，這一點讓我們家長特別放心。作為一名有經驗的老師，她還經常提醒家長冬天常常燉點川貝梨水給孩子喝，春天小心孩子吃多了積食上火，督促孩子喝水更是盡職盡責，對於淘氣的孩子更是尤其上心。薛老師真是一位讓我們家長放心的老師。

我們孩子的成長離不開這三位好老師，她們有教有育，亦師亦友，不僅愛孩子們，而且還贏得孩子們的愛戴，是家長和孩子都信任，放心的好老師。嬰班的學習生活即將結束，我們的孩子們即將進入小班，作為我們家長，我們當然相信幼兒園的其他老師也是一樣優秀可心。但我們從內心裡，百分之兩百的希望這三位老師能繼續陪伴我們的孩子，繼續用她們的汗水見證我們孩子的成長，幫助我們家長將孩子們培育得更好！

謝謝園長老師的成全！

此致

敬禮

感謝人：

日期：

幼兒園感謝信 篇2

尊敬的園長、老師：

您們好!

每當我家應屆畢業生網開心的從幼兒園回來，我就打心底里感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷，讓孩子在父母忙碌無暇照顧孩子的日子裡，體會到了"老師如慈母"的情懷，老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，我們做家長的有太多的感激之情無法再筆尖傾瀉，只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說聲謝謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。 孩子入園前，我有許多顧慮，擔心她被小朋友欺負、擔心她不會吃飯餓著、擔心她不會上廁所尿褲子、擔心她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開了幼兒園，在單位我一天都在忐忑不安中度過，擔心孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終於等到接孩子了，帶著滿腦子的擔心，我第一時間沖進了幼兒園，映入我眼簾的是孩子開心的笑臉，我的心一下子放了下來……

回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬千，從小小班到小班，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!

一年半來，孩子和辛勤培養她們的老師們朝夕相處，產生了甚至連家長都替代不了的感情。孩子經常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了，孩子會說："我想我的任老師……"孩子還小，她不會施加任何華麗的語言，但是這些極為簡單的話語，卻代替了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!

孩子的點滴進步離不開園長的科學管理和老師們的努力，幾位老師一整天語孩子們相伴左右，不僅要關心孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們，十分辛苦，但她們總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動的是幾位老師對家長卻都很熱情，經常與家長保持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。

微笑，掛在孩子們的臉上。感激，流進父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長表示由衷的感謝。謝謝你們用愛心滋潤著幼苗，也希望哈佛幼兒園繼續用先進的教育理念，多給孩子們鼓勵、贊揚、引導，培養孩子們自信、活潑的性格，開啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園!

XXX

XXXX年XX月XX日

幼兒園感謝信 篇3

尊敬的xx市二幼全體師生：

你們好！

在20xx年4月的某一天，我送孩子到貴園，由於急於上班，在給孩子換衣服時，不料將我的項鏈丟失。我在班上時，突然接到該園（小一）班朱老師的電話，問我是否丟失了東西，我不知道是什麼，當老師提到項鏈時，我一摸脖子，心理咯噔一下，我的項鏈沒了，趕緊向朱老師說明了項鏈的模樣。

朱老師聽後並對我說是大一班的劉xx老師拾到的，並聯繫到了我，第二天一早我來到貴園認領我的項鏈，這位劉老師和該園的主人拿著我的項鏈遞給我。我非常感謝這位劉老師，她這種拾金不昧的精神可佳，我們有心對這位老師酬謝，但這位可敬的老師堅持不收，我們全家只好以這封感謝信來向這位令人尊敬的好心老師感謝，感謝他不以物喜，急人所難，也感謝貴園培養了這么好的老師，並希望貴園帶我向這位可敬的老師說「謝謝」，感謝這位老師。

最後祝貴園師生身體健康，事業有成。

xxx

年 月 日

幼兒園感謝信 篇4

尊敬的各位教師：

你們好！

今日是懷著一顆感激之心給你們寫這封信的。說到感激是因為：在元旦那天幼稚園教師放棄休假，進取組織並帶領孩子和家長一行人前去鄭州參加河南電視台舉辦的第四屆青少年才藝電視大賽，並取得了較好的成績。作為家長，我看到了孩子的每一份成長與提高，同時也十分清楚孩子所取得的每一份成績都離不開各位教師的辛勤付出！

讓孩子參加才藝比賽活動，重在過程，不在獲得什麼獎。經過這次才藝比賽，我能夠清楚的想像在日常教學生活中教師們是如何支持，鼓勵孩子們進取參加各種藝術活動不大膽表現，是如何幫忙孩子們提高表現的技能和本事。感激鶴立幼稚園重視教育孩子們的'綜合素質的培養。感激鶴立幼稚園給孩子們供給了一個展示和鍛煉的平台，不但促進了孩子們表演技巧的提高，更為重要的是充分發揮了孩子們的才藝潛能，增加了孩子的自信心！

孩子入園是以中真正的成長需要，也是孩子必然的人生之路，做為家長都是期望能夠給孩子找到一所既能健康成長，又能讓家長放心的幼兒園。鶴立幼稚園給了孩子們更多的成長空間，讓孩子懂得了很多的道理，使孩子的安全感從家長那裡延續到了教師的身上。年輕的教師以自我的耐心和智慧真正蹲下身來和孩子們平等的交流，教師的一個微笑，一個擁抱的眼神。，一句贊揚的話，都會讓孩子們感到溫暖安全。孩子正是在幼兒園教師的悉心照顧下一天天變化成長！~自入園以來，孩子的改變與提高令我們驚訝不已，她的點點滴滴的提高都是與教師的愛心和辛勤工作所分不開的。在那裡異常感激燦燦教師，感激鶴立幼稚園每一位教師的專業態度和敬業精神。

最終，我要對鶴立幼稚園全體教師深施一禮：你們辛苦了，有了你們的教育我看到孩子的未來！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園感謝信 篇5

敬愛的家長、小朋友們 您們好! 濃濃端午、非常六一。在這兩大節日到來之際我代表孫晶幼兒園的全體教職員工祝各位家長和小朋友們節日快樂! 昨天(5月27日)孩子們在幼兒園里和各位家長共同歡度了孩子們的節日。我們都欣喜的看到，每一位小朋友，都有了很大的進步。為了迎接六一兒童節、老師們為小朋友精心排練了六一聯歡節目。為小朋友展現自我，大膽表現提供了鍛煉的機會。我們高興的看到了小朋友的成長變化。 真心地感謝家長長期以來對幼兒園的關心與鼓勵，正是您們的攜手，我們共同為幼兒營造了快樂成長的天地。在以後的日子裡，真誠的希望能夠得到您們一如既往的支持。

祝所有的孩子健康、快樂!

幼兒園感謝信 篇6

尊敬的幼兒園領導、全體教職工們：

我們是小（一）班的家長們，回想孩子這三年中在園里生活的點點滴滴，我們深深感到每個孩子的點滴成長都離不開領導們的科學管理和老師們的精心培育。在孩子們即將畢業離園之際，我們想對幼兒園的全體老師們道一聲：你們辛苦了，真誠的多謝你們！

小班初入園時，孩子們不適應離開父母的陌生環境，發脾氣、哭鬧幾乎是每個孩子應對焦慮最常見的反應。一班老師用親切的話語、溫暖的擁抱給了孩子們極大的心理安慰，讓每個孩子感受到了陽光般的關愛。此外，老師們還在接送時間不辭勞苦地與每位家長溝通，交流孩子在園與在家各方面的狀況，並針對每個孩子不一樣的特點給出了很多具體的推薦，幫忙孩子和家長們順利平穩地度過了焦慮期。在接下來的日子裡，孩子們在幼兒園不但養成了良好的生活習慣，還學到了很多的本領。鄭老師透過小游戲潛移默化地幫忙孩子們擁有了初步的數學和邏輯思維潛力，Miss劉用優美的琴聲和曼妙的舞蹈帶領孩子們體味到了藝術的魅力，關老師慈愛的關照滋潤著每一位孩子的心靈，小劉老師身上特有的活力讓孩子們變得更加開朗與陽光。每當孩子和我們聊起幼兒園的事，我們總能透過一些細節體會到每位老師的敬業與細心；翻開孩子們的《成長手冊》，我們看到的是老師們對每一位孩子的悉心關注與因材施教；走進教室，那排放有序的毛巾、被子，精緻美觀的張貼畫無一不見證著老師們的辛勤付出。幼教工作是繁瑣而忙碌的，但四位老師以飽滿的職業熱情和對孩子們無私的愛在平凡中踐行著最不平凡的使命。

康樂有這樣優秀的老師與各位領導的科學管理是分不開的。幼兒園一向堅持杜絕幼兒教育小學化，透過《弟子規》誦讀與實踐幫忙孩子們養成良好習慣，這些規章制度的制定為孩子們帶給了一個健康、安全、用心向上的生長環境，也體現了領導們科學先進的教育理念。每到接送時間，包括園長在內的各位領導會在門口用親切的微笑與鼓勵的話語迎接歡送每一位孩子，日復一日年復一年。每當看到這一幕，我們心裡都流過一股暖流，欽佩與感激之情更油然而生。

畢業的日子一天天近了，我們既為孩子們的成長感到欣慰，又為他們即將離開康樂這個大家庭而傷感。我們慶幸選取了康樂，在此向包括炊事員、校醫、門衛在內的全體教職員工及領導們表示衷心的感謝。

祝康樂幼兒園在幼兒教育的道路上不斷創新和發展，和孩子們一齊迎來更完美的明天！

xxx家長

20xx年xx月xx日

幼兒園感謝信 篇7

尊敬的園長及各位老師：

你們好，我是畢業幼兒的家長，非常感謝幼兒園及各位老師幾年來對孩子的精心呵護和辛勤培育。

孩子現已就讀一年級並逐漸適應了新的環境和節奏，這得益於幼兒園各位老師的精心培養，是你們的辛勤付出為他的健康成長奠定了堅實的基礎;得益於縣直幼兒園先進的辦學理念和科學的管理辦法，是這里濃郁的文化氛圍，讓身處其間的每一個幼兒都能聆聽成長的拔節之音。

幾年裡孩子的性格也越來越開朗活潑，動手操作能力、想像能力、語言表達能力有了很大的提高，與小朋友的交往水平也有了很大提升，同時身為家長的我們也在與孩子共同成長。

由於我們擔負初中、高中的教育教學工作，任務繁重、時間緊迫，經常是來去匆匆，但老師們給了我們很多的理解、支持與幫助，給了孩子更多的關心與照料，所以深深感恩老師們的呵護和付出。在小二班時我們不能按點接孩子時，老師們便讓一默在教室等候，盡量減少孩子獨自在值班室的孤獨感;當孩子漸漸大些後對值班室也不再那麼陌生，我們迫不得已時不管早來還是晚走，程老師經常不顧嗓子疲憊，誠懇地與孩子談心，耐心地與家長交流，她舉的很多生動的案例恰逢其時，讓我們受益匪淺，避開了一些認識上的誤區;她談的很多育兒理論切中肯綮，讓我們茅塞頓開，獲得了新的教育思路。

當我們一時不能趕到而孩子飢腸轆轆時她會默默地買來燒餅，而不接受我們一分錢的補償;其傾情奉獻的精神令我們深深感恩，其兢兢業業的態度令人欽敬，其任勞任怨的品格值得同為人師的我們認真學習。同樣給予孩子關愛的還有很多老師，焦老師看到孩子飢餓有時會拿來一塊麵包、一塊糖果，很多我叫不上名字的老師也給了孩子溫馨的笑臉、無私的幫助，所以在這一直很踏實，甚至好幾次來接時他都希望晚走一會，視校如家，這讓我們減少了一份顧盼之憂，非常感謝各位老師的辛苦付出，也更加欽敬於老師們待孩子如子女的本色情懷。

孩子在園里的幸福是什麼?也許就是課前的自由閱讀、手工製作;也許就是班上組織的一次演唱會，就是熱烈愉悅的親子運動會，就是課前的體育鍛煉，就是每年一度的合影留念;也許就是老師們自己整理書包、自己穿好衣服、自己擺好用具的督促;也許就是孩子不善表達時的一次鼓勵、一次引導、一次喚醒;也許就是作業本上的一個小圓圈、一朵小紅花、一筆認真的更正;也許就是上學時的一次健康檢查，就是黑板報上的溫馨提示，就是門窗前的課程公示，就是放假時的事務說明，就是群里的家校互動;也許就是老師們教導孩子畫出的一幅畫、認準的一個單詞、讀熟的一篇課文、寫出的一個數字;也許就是老師的一杯熱水、一個燒餅、一塊糖果;也許就是保安師傅的一次提醒、一份守望……

孩子對幼兒園、對老師也一直有著很深的感恩情結，看到老師他會問好，回到家提到老師也會帶著幸福的笑容和語氣，好幾次周末了他都讓我把他帶到園門口痴痴地張望一會，不知那時他又有著怎樣溫馨的回憶。孩子雖然畢業了，相信這份純凈的情感不會因此而褪色，更會隨著時間的推移而歷久彌新。我們始終堅信家長給孩子以生命，而老師們長養的是孩子的智慧和品行，影響深遠、功德無量。

非常感謝幼兒園給孩子們提供了如此優質的教育和良好的成長環境，非常感謝這一支敬業樂群、追求卓越的教師團體，祝願幼兒園越辦越好、蒸蒸日上，祝願各位老師身體健康、工作順利、闔家幸福。

xxx

xx年x月x日

幼兒園感謝信 篇8

尊敬的幼兒園領導：

您好，我是星星四班鄭凱瑞的媽媽，非常感謝幼兒園對鄭凱瑞的培養和照顧。我要特別感謝一下星星四班的任奕晨老師，彭洋老師和程勉勤老師，非常感謝這三位老師。

由於發展生意，我們不得不把工作重心放在武漢，所以也就要把我們的家搬到武漢了。這樣一來，我們凱瑞就要離開他很喜歡的幼兒園了，當我們把這件事情告訴班級老師後，老師們非常理解，同時也很捨不得我們凱瑞。其實當初選擇建業小哈佛就是因為老師對孩子們都很好，尤其是見過班級老師後，我們很放心的把孩子放在星星四班。任老師和彭老師都是教學經驗很豐富的，同時也能針對不同的孩子實施不同的教育方法。使得孩子們都能很好的成長。程老師也是有著十幾年的保育經驗，對待幼兒生活護理，衛生保健方面都很專業。老師們和藹可親、親切熱情，就像朋友一樣和我們相處。讓星四班的家長都很喜歡，尤其是任老師和彭老師，我們都稱她們是「可愛的小姑娘」。孩子們也很喜歡，每天放學回來都給我們講在幼兒園里發生的故事，cindy怎麼怎麼樣，彭彭怎麼怎麼樣。

這不，這學期上完我們就要離開鄭州了，我們凱瑞十分捨不得三位老師，一說去武漢上幼兒園，他都很生氣的說：「不，我就要上我的建業小哈佛，我就要上我的星星四班」，其實，我們真的不想讓寶寶離開星星四班，想讓三位老師把我們帶到畢業。當我們知道凱瑞的離開會給班級老師帶來損失，我和孩子的爸爸很是於心不忍，很是抱歉，再次，我懇請領導，不要把這件事情算在老師身上，這的確是因為我們自己的原因，要發展生意，不得不讓孩子離開星星四班。

三位老師對我們孩子精心的照顧，我真的很感謝，從九月份到現在，孩子長高了，吃胖了，也學到了很多東西。生活自理能力，動手能力，語言表達能力都有了很大程度的提高。再次，我代表我們全家真心的謝謝cindy老師、彭老師、程老師!謝謝你們!!

XXX

XXXX年XX月XX日

幼兒園感謝信 篇9

尊敬的幼兒園的老師們：

你們好！

時光飛逝，總在不知不覺中溜走，我的女兒曉捷已經在幼兒園中度過了將近一年的童年生活。從那個集「萬千寵愛」於一身的「刁蠻公主」，成長為今天這個獨立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點點滴滴都浸潤著老師們的關愛與引導。

曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護，3歲多了，「曉捷吃飯」仍是一道讓人哭笑不得的風景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進曉捷的嘴裡。寶寶口渴了，爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什麼也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時，我與園長聊及孩子的這些「陋習」，園長自信地說：「把孩子送進來讀書吧，我們會給她均衡的營養，培養她的獨立能力。」園長的自信征服了我。

曉捷上學了，雖然帶著對家人溺愛的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應了幼兒園的生活。每次放學，寶寶都會四處炫耀她那可愛的發辮，得意地說：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時總是鼻涕不斷，那時她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說是老師給她放的。放假前，寶寶會樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說那是老師送的……一個個細節是愛的溪流，潺潺地流進孩子的心房，讓孩子們在愛中幸福快樂地學習成長。

而今的曉捷，玩一會兒會自己去倒水喝，因為「老師說要多喝水」；就餐時喜歡吃蔬菜，因為「老師說多吃蔬菜長得高」；吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來，因為「老師說自己的事情自己做」……我在孩子的一個個好習慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著名作家薩克雷說過：「播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。」科翔幼兒園的老師們一點一滴地教會了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養良好的生活習慣，這種好習慣將對培養孩子良好的性格打下堅實的基礎。我驚訝於孩子這一年來翻天覆地的變化，更感激老師們對孩子耐心的教導。

感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛，讓孩子在寬嚴相濟的班級中健康快樂地成長。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖。

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

10. 家長給老師的感謝信

在日常生活和工作中，感謝信在現實生活中使用廣泛，請注意不同的對象有不同的感謝信。還是對感謝信一籌莫展嗎？下面是我收集整理的家長給老師的感謝信10篇，希望能夠幫助到大家。

家長給老師的感謝信 篇1

尊敬的范老師、張老師：

您好，首先感謝您和張老師及祥瑞園小學所有老師們的辛勤付出，在這四個月的時間里，您們的辛勤付出讓我們感受到了榜樣的力量，有您們這么優秀的老師，我們做家長的更就應嚴格要求自己，因為只有這樣，我們才能要求孩子，只有長期堅持，才能讓我們的孩子從小就養成一個良好的學習習慣和生活習慣。

習慣是一種頑強的巨大的力量，它能夠主宰人生，所以讓孩子養成一個好的習慣是我們給他的最好的禮物。從小學的第一天開始，就是養成習慣的開始，在老師們的幫忙下，鵬鵬在一天天的長大，好習慣也在一天天的養成，我相信，有這么好的老師、這么好的條件，鵬鵬必須會健康快樂的成長。

這四個月以來，我和兒子共同經歷了成長，兒子在老師的熏陶下，逐漸養成了讀書的習慣，雖然讀書的速度有點慢，但他喜歡書中的故事，會認真的閱讀，並且繪聲繪色地講給我們聽，他的《弟子規》背誦讓我都有點不能相信，那麼長都能背誦下來。《小學生必背古詩詞70首》還有小部分沒有背過，他說放假期間必須全部背過，鵬鵬還閱讀了楊紅櫻的《笑貓日記》、楊鵬的《裝在口袋裡的爸爸》、《打春牛》。《丟三落四的小豆豆》，有時還學著書中的寫法為自己寫一點簡介，開學的第二周起，才剛學拼音他就慢慢地學著打字，到此刻，他自己的博客日記都由他自己在每個周末寫到博客里，（因為我們有約定，每星期一至星期四不能用電腦，只有周末才能用，所以每一天的日記他寫下來後利用周末寫到博客里）瀏覽同學的博客時，讀到搞笑的事情就會講給我聽，雖然每一天的日記只有短短的幾句話，但也很有意思，有時會把很小的一件事寫下來，我穿了一件新衣服他會記錄下來，他和爸爸一齊種了水仙花他也記錄下來，成長記錄本里記錄了兒子成長中的點點滴滴，是他人生的財富，是范老師給我們這么好的指導，我們必須會堅持下去，讓這些財富陪著兒子在他的成長道路上大步向前走。

雖然在這四個月中，兒子有時也會犯錯誤：課間調皮、和同學打鬧、做功課馬虎，但在老師的幫忙下也有了進步，我期望在下學期他能做得更好。這天我和兒子談話中我問兒子：「小學一年級上學期就要結束了，你有什麼感受？」鵬鵬說：「我喜歡我的校園，因為我喜歡范老師和美術老師」，我說：「為什麼？你不喜歡張老師嗎？」鵬鵬說：「我喜歡張老師，可我最喜歡范老師和崔老師寫字寫得好」，兒子也有他的所愛了。

自從鵬鵬上小學以後，我最初的擔心也慢慢地減少，因為他很快就適應了小學生活，每一天他會按時起床，堅持早到校，下午回家不管我在不在身邊他都能自覺寫作業、閱讀，而且把搞笑的事情寫進日記里，還會偶爾寫點「小詩」，抒發一下自己的情感，雖然簡單的幾句話，但也挺可愛，還經常幫我做家務，像個小大人一樣關心人，他真的長大了。

轉眼四個月過去了，後天就要期末考試了，不管他能不能考滿分，只要他認真對待學習，給自己交上一份滿意的答卷，讓自己的小學生活充滿快樂，這是我們的心願。

最後再次感謝老師們：您是我們大家的老師！祝願在新的一年裡：健康快樂！永久秀麗！

家長給老師的感謝信 篇2

尊敬的老師：

您好！首先感謝您對小女xx的培養，在您的諄諄教導下，小女取得了很大的進步。「南粵雛鷹行動」更是給她一個鍛煉自己的機會，但這離不開老師您的指導。在參加「。。行動」的過程中，xx在學習等務方面得到了培養、鍛煉，讓她得到一個寶貴的經驗。我們家長對這樣的活動感到滿意，對老師們的辛勤教育十分感激。

現在社會競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女xx有機會參加活動，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加「評選十佳少年」活動，我們家長都全力支持，這不僅可以增加她的知識，還可以在學習方面得到全面發展，學校給她這么一個難得的機會讓她鍛煉自身，我們家長都不知該如何感謝你們，此次「評先少年」活動，讓學生們體驗教育活動，可以茁壯成長，可以培養文明修身的品格，讓學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做一個好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養一代又一代祖國的花朵，謝謝你們！

此致

敬禮

家長給老師的感謝信 篇3

尊敬的xxx：

XX實驗外國語學校小學部敬愛的校領導和親愛的一年級組全體老師們：

每逢佳節倍思親，外小老師是至親。XX屆一年級六班的誕生已將我們這些來自53個家庭的54個孩子和外小的老師們組成了一個全新的大家庭。值此教師佳節，已無需禮儀性的致辭，而是我們這個溫暖的大家庭親人間的心靈溝通和親情互動，就讓「家校兩地書」在我們之間繼續傳遞吧。

開學後的第一個周末，校車將孩子們送返三鎮各自家中。這些剛剛具有48小時學齡的孩子們迫不及待地向家中大人述說入學兩天來傳奇般的經歷。「外語學校好好玩啊」「我交了好幾個好朋友呢」「老師們都很喜歡我」「中午吃飯給我好大一塊飯，我全都吃光啦」……

童言無忌，童言純真。這些話語帶給了我們多少開懷多少鼓勵多少安慰和多少溫暖，老師們，你們知道嗎?

其實，孩子們從上第一節課，站第一次隊，進第一次食，睡第一晚覺……外小一(6)班的老師們早已從網上連續不斷的「現場直播」了，使我們這些距離太子湖N公里之外的學生家長們在家中幾乎同步看到孩子在學校的一舉一動。從最初的擔心，到後來的放心，到如今的開心，都來自於外小和老師們人性化的安排、高效率的回饋和全方位的關愛。我們的感受無以言表，無論爸爸媽媽還是爺爺奶奶外公外婆，都彷彿同時穿越時空回到童年，和自己的孩子一起共享這份充實而幸福的校園生活。

親愛的老師們，說句心裡話，你們也都有自己的家，你們也有需要奉養的老人，你們也有即將或者正在求學的孩子……每每想到，你們為了我們的孩子，日以繼夜、夜以繼日，與他們與時俱進、與分俱進、與秒俱進，我們的內心也會涌動著不安與歉意。當你們的學生漸漸成長，知書達理立德做人，而你們的青春年華也隨之悄然離去，我們不禁要說：老師們，你們給孩子和孩子的親人書寫的，正是大愛無邊，大智無限的生命樂章。

人的生理年齡與日俱增無法阻止，而人的心理年齡卻能永葆青春。我們衷心的祝願外小和親愛的老師們青春永駐，合家幸福。

外小星空，我最閃亮。願屬於我們的這片星空繁星滿天。

此致

敬禮!

XXX

20xx年X月X日

家長給老師的感謝信 篇4

尊敬的幼兒園園長及老師：

你們好！

我是學前一班xxx的家長。值此新年來臨之際，我謹代表xxx的親友向你們致以最誠摯的祝願，祝你們節日快樂，心想事成，萬事如意！並對學前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園，現在已經五歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點一滴的變化，真是高興在心裡，感激在心中。

孩子的身體素質不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經家長與老師溝通後，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中葯其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動承擔給孩子喂葯的重任。因為是中葯在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，並鼓勵她要堅強。還說我在園喝葯一點也不苦，因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實，對於孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。特別是在xx月xx日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結後，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望這種活動多舉辦幾次。

xxx

20xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信 篇5

老師好!

我們是學前班孩子的家長。值此教師節來臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝願，祝你們節日快樂!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現在已經5歲半了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬雲、魯桂蘇、潘傑。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心裡，感激在心中。孩子們從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生.我們現在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的'最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,共同制訂合理的計劃來幫助孩子,有很多細節的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經常跟家長溝通，想著給孩子喂葯，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實，對於孩子能學到多少知識，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著。現在，孩子們已經具備了一定的學習能力，並且對英語、繪畫、表演和體操產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他們還擁有更為可貴的想像力與創造力，好奇心與進取心……

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終於實現了這個願望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最後，祝xxx分院幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

家長給老師的感謝信 篇6

敬愛的家長：

馨樂園幼兒園熱鬧的親子運動嘉年華已落下帷幕了，在這次的活動中孩子們收獲了成功與快樂，家長們收獲了童真與童趣，老師們收獲了快樂和感謝。在這次的活動中我們覺得每個人都獲得了快樂，彷彿回到了童年時代，同時也覺得老師和家長的配合更加密切與默契了，正是由於有了家長的配合我們的活動才能順利的進行。在這里我們感謝家長朋友們的大力支持，感謝你們的參與與幫助!感謝家長們積極為孩子們准備運動員號牌，統一的白色的安全性高的鞋子。

感謝堅持來園跳長繩的媽媽們，每次踴躍來園，跳到很晚才回家。由於練習的時間有限，有的班級的媽媽們還將繩子借回家，組織媽媽們在社區的空地上進行練習。還有拔河的爸爸們也不甘示弱，有的還自行准備了拔河的裝備(防滑手套，防滑運動鞋等)。不管是爸爸們還是媽媽們你們在場地上為班級取得榮譽的熱情讓我們感動，也讓孩子們感受到團隊的精神。

感謝我們這次志願者的家長們，由於人手不夠，為了孩子們的安全有許多的家長加入了志願者的隊伍。

他們是：

K2A 陳琪媽媽、楊慧如媽媽

K2B 柯湉以媽媽、徐翰麟媽媽

K2C 潘莘洳媽媽、方策媽媽、蔡瑋玲媽媽

K1A 李佳航媽媽、童振軒媽媽

K1B 毛健柏媽媽、焦卓珍姥姥

K1C 劉米媽媽、Natan媽媽

N1 鄭知碩媽媽、張辰森媽媽

N2 蔡念希媽媽、羅偲尹媽媽

N3 賴柏亨媽媽、賴柏亨爸爸

PN 王楚珺媽媽、王楚珺爸爸

在幼兒的觀眾席上我們看到志願者一會兒帶孩子上洗手間，當看到孩子在場中哭泣著尋找媽媽時，會輕輕問上一句：「不要哭了，我帶你找媽媽。」希望在明年的運動會中大家踴躍參加志願者，讓大家繼續將志願者的愛心奉獻給來來往往的朋友。

感謝我們的K1A張宸的爸爸為整個親子運動嘉年華拍照，為我們留下了寶貴的影像資料，為我們留下了美好的回憶。張宸的媽媽當了我們運動嘉年會的總裁判。

感謝這次為53人鼓樂隊的服裝辛苦付出的K2A的林瑞涵的媽媽，在時間短又要保證衣服質量好的情況下，從幼兒尺寸到試穿到修改一點也不馬虎。K2B家委王妤騏媽媽和K2C方策的媽媽也積極配合落實本班鼓樂隊幼兒的服裝。參加鼓樂隊的孩子的家長也積極配合本次孩子們的演出—准備了統一的襪子及鞋子。

為了孩子們的安全，感謝海峽國際社區騰王閣物業增派保安來到現場維持次序。

這次的親子運動會嘉年華圓滿結束了，在這次活動中孩子們體會到游戲的快樂、游戲的緊張、游戲的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真和童趣。看到家長們和孩子們一張張開心的笑臉，享受著運動帶來的快樂，我們的心裡感到溫馨與甜蜜，我們把健康與快樂帶給了每一個家庭，我們累(布置會場工作到凌晨2：00，為期6個月的鼓樂隊的訓練，運動會的項目的確定不斷的調整及修改，孩子們的輕器械操的訓練等)但我們快樂著。家長與孩子們的快樂是給老師最好的回報。

xxx

xx年x月x日

家長給老師的感謝信 篇7

尊敬的幼兒園園長及教師：

你們好！我是學前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝願，祝你們節日歡樂，心想事成，萬事如意！並對學前一班的王文霞和白鷺教師的崇高師德和可敬的敬業精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園，此刻已經五歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地理解過幾位教師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞教師。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點一滴的變化，真是高興在心裡，感激在心中。

孩子的身體素質不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經家長與教師溝通後，幾位教師對孩子是倍加呵護，異常是在孩子吃中葯其間為了不擔誤孩子上課，教師們主動承擔給孩子喂葯的重任。因為是中葯在喝前還需加熱，孩子告訴我教師用自已的飯盆給熱，並鼓勵她要堅強。還說我在園喝葯一點也不苦，因為有教師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、教師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對教師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地理解幼兒教育的前提條件。

其實，對於孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康歡樂地成長著，提高著。異常是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在教師們的精心看護下不僅僅讓孩子們學會了自理本事，並且能讓孩子體會到做教師和父母苦的心。在此次活動結後，她開始每一天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我期望這種活動多舉辦幾次。

經過這一年半的學習和生活，此刻郝丁漪已經具備了必須的學習本事，並且對英語，口算和朗誦產生了濃厚的興趣；生活中能夠自我吃飯，收拾玩具，自我刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通，講一些園里趣味的事情；和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更為可貴的語言表達本事、想像力與創造力，好奇心與進取心。這一切的切都歸功於我們的教師。

學前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感激世紀星幼兒園園長和教師對郝丁漪成長所付出的辛勞與汗水。一向想要表達謝意，今日最終實現了這個願望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最終，祝世紀星所有的教師工作順利！祝小朋友們健康歡樂！

此致

敬禮

xxx家長

家長給老師的感謝信 篇8

親愛的粉絲們，你們好：

2xxx年第七屆秋季運動會漸入尾聲;相信大家的心情是激動的，喜悅的，同時也是難舍難分的......這次運動會留給我們太多太多的感動，從體育文化節之「記錄運動瞬間」和「我的運動故事」活動開始，廣大粉絲們就給予了孩子們無數的關愛，運動會的熱情就這樣彌散開來，直到26日廬小運動會的盛大舉行;在此，廬山路小學特別感謝對此次運動會的支持者們，因為你們，運動會才會如此精彩;

首先要頒發的是最佳團隊獎：來自廬小此次運動會的策劃團隊，振奮人心的一幕幕精彩瞬間，離不開策劃團隊的創新和突破，為你們點贊!

然後，獲得最佳創意獎的是各班級的老師們，因為你們的創意和辛勤付出，才能呈現出如此讓人難忘的開幕式，亮點多多，為你們點贊;

接下來，要頒發的獎項是最佳後援團獎：來自廬小所有的家長們，因為你們的支持、鼓勵和參與，給予了孩子們愛的力量，為你們點贊;

最後，最最最有份量的獎項要頒發給廬小的運動員們，作為主角的你們，為此次運動會的舉辦點燃了鬥志，昂揚了體育精神和奧運精神，你們實至名歸!

雖然運動會就要結束了，但已被點燃的運動精神將無限期延續，相信，會有更多的孩子愛上運動，愛上鍛煉，愛上歡呼和吶喊帶給我們的至高無上的榮譽;加油吧，廬小的孩子們，你們的未來無可限量......

xxx

xx年x月x日

家長給老師的感謝信 篇9

尊敬的xx：

您們好!

我是**小學二年二班段**的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了，各方面有了很大的進步，個性是孩子能用心向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的情緒，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最完美的祝願。

段**很愛這個既團結又溫暖的班群眾，更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教育明白這孩子，常言道「嚴師出高徒」，下面講兩件事：

一是孩子的字寫得還能夠。但是有一次坐也比較多，她有兩個字寫得不規范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之後，孩子寫字時就比較認真，蘇老師和秦老師批改過的作業本上經常看到「你最棒」，「很好」「加油」，「老師相信你」。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發了她的學習興趣，使她不斷進步。

二是上一年級時，孩子不留意把校訊通給丟了，蘇老師明白後設法幫她尋找。兩天後蘇老師給找到了，並關心地囑咐她，今後要細心愛護自我的物品，這件事使她懂得了自我的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護好自我的物品，家長也給予她肯定和表揚。

的確，孩子的點滴進步，都凝結著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們，並祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。

XX家長：XX

20xx年XX月XX日

家長給老師的感謝信 篇10

尊敬的xx幼兒園的領導及xxx班的全體老師們：

你們好!

孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多.寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心裡.謝謝老師們!

我們是xx班xxx小朋友的家長。首先非常感謝xx幼兒園xx班的x老師、x老師、x老師和x老師!在你們近三年的細心呵護下，xx在各方面都有了長足的進步，非常的健康、陽光和懂禮貌。「火車跑的快，還需頭來帶」，在此，一並感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們：她們不僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐。

在xx的一年，對我來說是生命中重要的一段經歷。在那裡我經歷了失敗，也取得了成績，有過郁悶，也有過歡喜。失敗是刻骨銘心的，它將成為一枚警鍾、一塊基石鞭策我不斷進取;成績是另人欣喜的，它們會幻化成為一個個新的目標，指引我前進的方向。

段繼寧很愛這個既團結又溫暖的班集體，更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道「嚴師出高徒」，下面講兩件事：

孩子來貴園已經快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由於工作原因一直拖至今日。現在，孩子即將從幼兒園畢業了，回想兒子入園近三年來的成長過程心裡百感交集!對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激!

曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護，3歲多了，「曉捷吃飯」仍是一道讓人哭笑不得的風景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進曉捷的嘴裡。寶寶口渴了，爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什麼也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時，我與園長聊及孩子的這些「陋習」，園長自信地說：「把孩子送進來讀書吧，我們會給她均衡的營養，培養她的獨立能力。」園長的自信征服了我。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

三年來很多次由於工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經有幾次由於太晚老師們乾脆帶著孩子一起開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時，如果孩子不舒服沒辦法上學時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況，關切之情令人感動!老師們為人謙和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅是孩子的好「媽媽」，更是孩子和我們的好朋友!現在xx在老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數學，語言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現在，孩子很為自己的母校及老師們為榮;希望不久的將來，你們也能以孩子進步和成功為傲!

我們知道，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用「感謝」兩個字，不能足以表達我們的心情，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞彙，只好再說：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫助!

孩子入園前，我有許多顧慮，擔心她被小朋友欺負、擔心她不會吃飯餓著、擔心她不會上廁所尿褲子、擔心她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開了幼兒園，在單位我一天都在忐忑不安中度過，擔心孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終於等到接孩子了，帶著滿腦子的擔心，我第一時間沖進了幼兒園，映入我眼簾的是孩子開心的笑臉，我的心一下子放了下來……

最後，再一次感謝xx班的全體老師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過xxx的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領導，謝謝你們培養出這么優秀的教師!有這樣優秀的領導和教師，相信xx幼兒園會越辦越好!

此致

敬禮

xxx家長

XX年xx月xx日