小美女抱不動大西瓜啦

❶ 小猴子下山看圖作文

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是我為大家收集的小猴子下山看圖作文，歡迎閱讀與收藏。

小猴子下山看圖作文 篇1

從前，一群猴子住在一座美麗的大王山。山上一年四季柳綠花紅，瓜果飄香，是一個難得的好地方。這群猴子整天爬上爬下，嬉笑打鬧，日子過得快活急了。有一天，一群頑皮的小猴子厭倦了山裡的生活，它決定下山去看看。

「嗯，我得帶點兒山下的東西回來，讓他們見識見識!」小猴子趁老侯不注意，悄悄的溜了出來，他一留煙似的跑到山下。山下可真有趣呀!老遠，小猴子就看到了一片玉米地，玉米結的又大又多。小猴子三步兩步奔過去，掰了幾個玉米，抱在懷里，繼續向前走。走著走著它來到一片果園。滿園桃樹枝葉茂密，棵棵碩果累累，桃子結的又大有紅。小猴子歡喜的不得，扔了玉米，又摘了幾個桃子。小猴子捧著桃子，一蹦一跳的向前走去。眨眼的工夫，它又來到一座瓜園。滿園的西瓜又大又圓。小猴子樂壞了它丟了桃子，伸手摘了個大西瓜。「哇，好大的西瓜，抱回去，讓群猴嘗嘗鮮」

小猴子舔了舔嘴唇，喜滋滋地說。這時，「搜」的一聲，一隻小兔子竄了出來。小猴子看見小兔子蹦蹦跳跳的樣子，怪可愛的，它就扔了西瓜去追兔子，一直追到樹林里。小兔子跑到樹林里就不見了，小猴子只好空著雙手上山了。

小猴子摘了這個扔那個，結果只好空著雙手上山了。小猴子得了這個扔那個，最終還是一無所獲。

小猴子下山看圖作文 篇2

有一天，一隻小猴子下山來。它走到一塊玉米地里，看見玉米棒結得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。

小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。

小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。它看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，看見一隻小兔蹦蹦跳跳的，真可愛。它非常高興，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進樹林，不見了。小猴子只好空著手回家去。

這個故事告訴我們：不管做什麼是不能三心二意，一定要一心一意，才能成功。

小猴子下山看圖作文 篇3

一天，猴媽媽讓小猴子下山找食物。

小猴子灰灰一路跑下山去。它跑著跑著，來到一片長滿西瓜的草地，抱起兩個大西瓜，繼續往下走。走呀走，它又來到玉米地，摘下兩個玉米，用力提著慢慢走回家了。

因為西瓜和玉米太重了，灰灰實在走不動了，這時，灰灰看到一隻大水牛，便跑過去問：「水牛大哥，您可以送我回家嗎?「大水牛一聽，高興地說：「可以啊，不過你要答應我一個要求。」灰灰迫不及待地問：「有什麼要求?」水牛說：「就是你把手上的東西給我」。灰灰想：「我今天下山是來找食物的，就這樣空著手回家嗎?他沉思了片刻，便跟水牛說：「我覺得我還是自己回家吧。」說完，小猴便高高興興地回家了。

雖然一路很累很苦，但它體會到了自己堅持後的快樂!

小猴子下山看圖作文 篇4

天氣晴朗，小猴下山來找吃的。

它先來到一塊玉米地里，它看見又大又多的玉米，非常高興，心裡想：「如果我把玉米帶回家，爸爸媽媽一定會表揚我的。」於是，它就去掰了一個，扛著往前走。

小猴走著走著，來到了一棵桃樹下，它看見又大又紅的桃子，饞得直流口水，於是就扔了玉米，去摘桃子，一連摘了十幾個，高興地往前走了。

小猴捧著桃子來到一塊瓜地里，它看見又大又圓的西瓜，非常高興，於是，它就扔了桃子，去摘西瓜，繼續往前走。

小猴抱著西瓜來到一片草地里，它看見一隻小兔子，小兔子的耳朵直挺挺的，眼睛就像紅寶石，穿著雪白的衣服，非常可愛。小猴連忙扔了西瓜，去追小兔子。小兔子逃跑了，小猴只好空著手回家了。

小猴非常後悔。

小猴子下山看圖作文 篇5

小猴子下山來，走到了一片玉米地里。它看見玉米金黃金黃的，油亮油亮的，像金子一樣，心想：這玉米看著就甜，帶回去給爸爸媽媽吃，他們一定會誇我的！小猴子心裡甜甜的，高興得不得了，於是就掰了一個。

走呀走，小猴子又到了一棵桃樹下。它抬頭一看，眼睛唰得一亮，樹上結滿了水靈靈的大桃子，心裡又想：玉米乾巴巴的，一點也不好吃，桃子汁水很多，比玉米好吃多了。於是把玉米扔得老遠，空出雙手去摘桃子。

小猴子繼續走，看到了一片瓜地，上面結滿了西瓜，像一大塊綠寶石。小猴子又想：這西瓜這么綠，肯定很甜。於是就扔了桃子，去摘西瓜。

小猴子抱著西瓜往回走，看見一隻小兔子。它兩只耳朵又長又尖，眼睛像兩顆紅寶石一般，嘴巴咧開來，露出兩顆大門牙，穿著一身白皮襖，蹦蹦跳跳的。小猴子看見了，心裡想：兔子可陪我玩很久，西瓜吃了就沒了。於是就扔了西瓜，去追小兔子了。小兔子很快鑽進洞里不見了。

小猴子只好兩手空空地回家去。

小猴子下山看圖作文 篇6

早晨，陽光明媚，萬里無雲。小猴先走到一塊玉米地里，看到又大又多的玉米，非常高興，高興得眼睛眯得像一條線，嘴巴合不攏，心想：這里的玉米這么多，那我就摘一個玉米，說不定爸媽會表揚我呢！於是摘了一個扛在肩上。

小猴再走到一顆桃樹下，心想：桃子里有桃核，吃了桃子，還可以種桃樹，玉米又不能種。不一會兒，小猴就把玉米扔了，高興地去摘桃子了。一會功夫，它就摘了十幾個，捧在手裡繼續往前走。

接著，小猴又來到瓜地里，心想：桃子這么小，西瓜這么大。於是，小猴高興地撲過去，摘了一個大西瓜，抱在懷里繼續往前走。

小猴走到樹林里，看見一隻小白兔長著一對長長的耳朵，有一對像紅寶石般的大眼睛，臉上有三瓣嘴，穿著雪白的衣裳，還有短短的小尾巴。小猴扔下西瓜，追著小兔子不放。小白兔跑進樹林里不見了，小猴只好空著手回家去了。

小猴子下山看圖作文 篇7

有一天，赤日炎炎，小猴子高高興興地來到了玉米地里。小猴子看見金燦燦的玉米，直流口水，眼睛眯得像一條縫隙。小猴子就摘了一個玉米，扛著往前走。

小猴子再來到了桃樹下。它看見桃樹上的桃子又香又甜。它想：桃子是我最喜歡的水果，玉米有什麼好吃的呀。小猴子又像剛才那樣，眯著眼，跳起來摘了幾個桃子。

接著，小猴子來到了一片瓜地里。小猴子看到瓜地里的西瓜又大又圓，心裡非常開心，就摘了一個大西瓜往前走。

小猴子抱著一個大西瓜往回走，它看見草地上有一隻兔子，它眼睛大大的，耳朵長長的，咧開了三瓣嘴。小猴子立即把大西瓜扔在了地上，去追小白兔。兔子一溜煙，不知道跑哪裡去了。

小猴子拍拍頭，沮喪地說：「今天什麼東西也沒有。」

小猴子下山看圖作文 篇8

有一天，陽光金燦燦的，小猴子下山來。它走到一塊玉米地，看見金黃金黃的玉米。小猴子的眼睛都成了一條縫，嘴都合不攏了。它心想：我掰一個媽媽一定會誇我。小猴就掰了一個玉米，扛著往前走。

走著走著，前面有一棵大大的桃樹，它看見樹上的桃子粉嫩粉嫩，好像小嬰兒的臉，它就一把扔了玉米去摘桃子。

小猴子捧著桃子，走到一片西瓜地里，看見那茂盛的瓜葉和又甜又大的西瓜，就猛地撲過去，摘了一個大西瓜抱在懷里。

它抱著西瓜，忽然，看見有一隻可愛的小兔竄了出來，小兔子的耳朵又長又白，眼睛像一顆紅寶石，咧開三瓣嘴，身上披著雪白的衣裳。小猴心想：我養一隻小兔陪我玩，該有多好呀！於是，小猴就去追小兔子。小兔子跑到森林裡沒有了蹤影。小猴兩手空空，後悔地低著頭回家了。

小猴子下山看圖作文 篇9

一天，小猴子下山了。它經過一塊玉米地，看見結得金燦燦的大玉米，小猴子笑得合不攏嘴，趕緊上去掰了一個玉米。它繼續往前走，走到一棵桃樹下，抬頭一看，樹上掛滿了又大又紅的桃子。小猴眯著眼睛想：「桃子肯定比玉米更美味多汁！」。想到這，它馬上扔了玉米去摘桃子。摘完桃子，小猴子又繼續往前走。它走到了一片西瓜地，一個個又大又圓的西瓜讓小猴子眼睛都亮了。它隨手扔掉了桃子，去摘西瓜。接著它又抱著西瓜繼續往前走。忽然，一隻小兔子跑了過來，那隻兔子耳朵長長的，眼睛紅紅的，尾巴短短的，還長著個三瓣嘴，身上披著一件白衣裳。小猴子見了這么可愛的小兔子，毫不猶豫地扔下西瓜去追小兔子。可是，小兔子跑到森林裡一下就不見了。

哎，小猴子今天一無所獲，兩手空空地回家了。

小猴子下山看圖作文 篇10

有一天，小猴子下山來。它先走到了一塊玉米地里，玉米金燦燦的，它想：我把玉米帶回去，爸媽肯定會誇獎我的。於是它就掰了一個，扛著往前走。它再來到一顆桃樹下，它看見滿樹的桃子又大又紅，心想：這玉米有什麼用，我最愛吃桃子了。於是它就扔了玉米，去摘桃子。接著它又走到了一片瓜地里，它看到滿地的西瓜，又大又圓，心想：這桃子有什麼用，西瓜多大呀！比這桃子大多了。於是它就扔了桃子，去摘西瓜。突然，它看見一隻小兔子跑過來，小兔子長著一對長長的耳朵，長著紅寶石一般的眼睛，咧開三瓣嘴，穿著雪白的衣裳，真可愛！小猴子心想，西瓜吃了，就沒了，兔子可以陪我玩，於是就去追兔子了。小兔子跑進樹林不見了。小猴子只好一無所獲回家去。

它嘟著嘴，失望地想：要是我把玉米、桃子、西瓜都帶回來，該多好啊！

小猴子下山看圖作文 篇11

.小猴子第一次從山上回來，就被猴子和孫子們嘲笑，這讓他很沒面子。為了面子，小猴子決定第二次下山。

下山前，它對夥伴們說了：「我這次一定要帶很多東西回來，等著吧！」。當小猴子下山時，他看到原來的玉米地已經變成了一個大操場。他忘了下山前跟朋友說的話，就想著怎麼玩。他在摩天輪上坐了一會兒，在鞦韆上盪了一會兒，又去玩了一會兒瘋老鼠。他彈的一樣又一樣，一直彈到天黑。操場要關門了。老闆讓他收錢。小猴子沒有錢。就像他爺爺孫悟空一樣，把自己的頭發拔下來，讓腦袋裡塞滿了袋子。最後，他又不得不兩手空空地回家，書包里全是頭發。

孩子們，你們覺得小猴子會第三次下山嗎？

小猴子下山看圖作文 篇12

據傳說，500萬年前，有一隻又傻又可愛的小猴子。

有一天，小猴子邊走邊出去玩，發現了一個大番茄。這是什麼？小猴子納悶了。不管是什麼，先吃吧！因為小猴子真的餓了。它一點一點吃，感覺真的很好吃。吃完西紅柿後，小猴子又繼續往前走。當它來到一條小溪邊時，它發現了一串辣椒。小猴子想，西紅柿是紅色的，這個東西是紅色的，一定很好吃。沒多想，我立馬挑了一個，咬了一大口，臉立馬就紅了。原來紅色的東西不好吃。

回家後，媽媽給了它一個紅色的東西，小猴子死活不肯。真搞笑！

小猴子下山看圖作文 篇13

天氣晴朗。小猴子下山到森林裡玩。它先到一塊玉米地里，看見玉米金燦燦的，小猴笑得眼睛都眯成了一條線了。它就掰了一個，扛著往前走。

它扛著玉米走到一棵桃樹下，小猴子抬頭一看樹上的桃子又紅又多。小猴子想：「玉米還不如桃子好吃呢。」它扔了玉米，去摘桃子了。

它捧著桃子走到一片瓜地里，西瓜綠油油的，看著可好吃。它扔了桃子，去摘西瓜了。

它抱著西瓜往回走，看見一隻小兔子可愛極了，小兔子的耳朵長長的，眼睛像兩顆紅寶石一樣，咧開三瓣嘴，身上穿了一件雪白雪白的衣裳。它就扔了西瓜去追小兔子了。小兔子跑進了樹林里不見了。

小猴子只好兩手空空，一無所有地回家了。

小猴子下山看圖作文 篇14

一天，萬里無雲。小猴子先走到玉米地里，小猴子看見結得金燦燦的玉米，笑得眼都眯成了一條縫，心想：如果掰一個回家，爸爸媽媽一定會誇我。於是小猴就掰了一個往前走。

走著走著，突然它看見了一棵又粗又壯的桃樹，小猴高興得都跳起來了，它的眼睛又眯成了一條縫，嘴都合不攏了，心想：這玉米有什麼用呢？還是桃子好吃。於是就扔了玉米去摘桃子。

小猴子來到了一片瓜地里，一看見西瓜長得又大又圓，睜大了眼睛，一下子就跳到了瓜地里，摘了一個大西瓜。

小猴子抱了一個大西瓜，走著走著，一隻小兔從它眼前跑過，小猴扔了西瓜，直接飛奔過去。小兔跑進森林不見了。小猴一無所有，只好失望地回家去。

小猴子下山看圖作文 篇15

一天，小猴子下山來，它來到一塊玉米地里，小猴子看到玉米結得金燦燦的，高興得眼睛都眯成了一條縫，嘴巴都合不攏了，於是它就掰了一個，扛著往前走。

小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下，看見滿樹的桃子又香又甜，高興地蹦了起來，於是扔了玉米，去摘桃子。

小猴子捧著兩個大桃子，走到一片西瓜地里，它看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。

小猴子抱著一個大西瓜往家走，走著，走著，它看見一隻小白兔又蹦又跳，非常開心，馬上扔掉西瓜，迫不及待地追小白兔。

小白兔飛快地跑進森林裡不見了，小猴子只好空著手回去。

小猴子下山看圖作文 篇16

一天，陽光明媚。小猴子下山來，它先走到一塊玉米地，看見金燦燦的玉米，眼睛眯成了一條縫，嘴巴都合不攏了，心想：如果，我把玉米扛回家，就能煮玉米湯了，就掰了個，扛著往前走。

小猴子扛著玉米，再來到一顆桃樹下。它看見又大又紅的桃子，饞得直流口水，心想：玉米那麼硬，還是桃子好吃。它就扔了玉米，蹦蹦跳跳去摘桃子。接著，它來到一片瓜地，它看見又大又圓的西瓜，激動得兩眼發亮。它扔了桃子，去摘西瓜。

小猴子抱著一個大西瓜往前走，它看見一隻可愛的兔子，它長著長長的耳朵，圓溜溜的眼睛，還有著三瓣嘴，穿著白白的棉襖，可愛極了。小猴子扔了西瓜，去追小兔子。小兔子跑到樹林里去了，小猴子非常後悔。

小猴子下山看圖作文 篇17

有一天，小猴子下山來。

它開心地走到玉米地里，看見玉米黃得像檸檬，饞得直流口水，趕忙摘了一個往前走。走到一棵粗壯的桃樹下，看見粉得像霞的桃子，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。

小猴子走到一片瓜地里，看見滿地的西瓜碧綠碧綠的，正走得口渴，於是扔了桃子飛奔去摘西瓜。它抱著個西瓜往回走，看見前面有一隻長著潔白耳朵，穿著雪白衣裳的小兔子，真可愛啊！心想：「西瓜吃了就沒了，兔子可以一直陪我玩……」於是扔了西瓜去追兔子。

小兔子一下鑽進樹洞不見了。小猴子只好兩手空空，一無所有地回家去了。

小猴子下山看圖作文 篇18

一天，風和日麗，陽光明媚，小猴跑到山下玩。

它東走西走，到了一塊玉米地里。它一看，好多長得又大又多的玉米，高興極了，眼睛都眯成了一條線，嘴巴也合不攏了。它馬上掰了一個，扛著往回走。

它又來到了一棵桃樹下，它看到樹上結得又大又紅的桃子，非常高興，馬上扔了玉米，去摘桃子。

它又到了一片瓜地里，看到西瓜又大又圓，瞪大了雙眼，十分高興，又把桃子扔飛了，就去摘西瓜。

它走回家的路上，看到了一隻小兔子，小兔子的耳朵長長的，咧著三瓣嘴……可愛極了！它又馬上扔了西瓜，去追小兔子。小兔子飛一般地跑了，小猴緊追不舍。一溜煙的功夫，小兔子一轉彎，跑到了樹林里不見了。小猴只好兩手空空地回家了。

小猴子下山看圖作文 篇19

上次小猴子下山，什麼食物都沒有帶回來，於是他決定再次下山。

他走呀走呀，走到一棵梨樹下。樹上的梨子又大又多，他看著梨子直流口水。於是他爬上樹，摘了幾個梨子，放進了籃子里，便走了。

他走呀走呀，一會兒，來到一片菜地里。菜地里有白菜、菠菜。菜葉子綠油油的，於是他又摘了幾棵白菜，放進籃子里，繼續往前走。

他走呀走呀，走在回家的路上，他看見一隻小羊。他想起上次下山把西瓜丟了，去追野兔時的後果，於是，這一次，他長記性了，不追了。

最後，小猴子帶著滿滿的一大籃子水果，高高興興地回家了。

小猴子下山看圖作文 篇20

小猴子又下山了，它看見了一塊玉米地，心想：玉米又大又黃的肯定很好吃！那就摘下來一個吧！小猴子掰下來了一個又大又嫩的玉米。

小猴子走到一棵桃樹下，看著香甜可口的桃子小猴子想：這桃子這么香我就摘一個下來吧！小猴子一手扛著玉米，一手抱著桃子走到一片西瓜地里，看見西瓜又大又圓，小猴子把桃子和玉米放下去摘西瓜。小猴子捧起西瓜走著走著，又想：不能再像上次那樣空著手回去了。於是，小猴子把西瓜切成兩半，把其中的一半吃掉當成西瓜籃子。它把桃子和玉米放進吃掉那一半西瓜皮里，再用另一半西瓜當蓋子放到裝桃子的西瓜皮上。

小猴子抱著西瓜，高高興興地回家了！

小猴子下山看圖作文 篇21

今天，小猴子又下山來了，它走到玉米地里，玉米結得非常大。小猴子剛想掰，突然想起來，它今天下山是要摘西瓜，所以小猴子扭過頭，繼續往前走。

走到一棵桃樹下，桃子結得又大又紅，它饞地直流口水，真想摘一個嘗嘗啊！這時，小猴子想起來，它要摘西瓜。於是，小猴子扭頭就走。終於來到西瓜地，它高興地跳了起來，西瓜結得又大又圓。小猴子摘了一個最大最圓的西瓜，抱著往回走。抱著大西瓜沒走一會兒，一隻花蝴蝶飛來了，圍著小猴子飛來飛去。小猴子剛想和花蝴蝶玩會兒，想起爸爸、媽媽還在家等著吃大西瓜呢，小猴子頭也不回地朝家走去。

到了家，小猴子把西瓜切成許多塊，和爸爸、媽媽開心地吃了起來。西瓜真甜啊！

小猴子下山看圖作文 篇22

小猴子第一次下山一無所獲，它覺得很慚愧，於是過了幾天，小猴子決定第二次下山。迎著清晨的陽光，它一邊走一邊唱：「太陽當空照，花兒對我笑……」不一會兒，它就蹦蹦跳跳地來到那天的玉米地里，小猴子看見一個很大很大的玉米，它把大玉米掰下來，高高興興地回家了。

小猴子覺得一個玉米有點少，就把玉米粒掰下來，作為種子撒在門前的地里。到了秋天，地里的玉米成熟了，玉米苗上的玉米又大又多，小猴子開心極了，就叫來了媽媽。媽媽誇獎小猴子：「謝謝你！我們家門前變成了玉米地！」小猴子說：「不客氣，媽媽，只有自己種，才有更多的玉米呢！」

小猴子掰下兩個大玉米，一個遞給媽媽，一個給自己吃，味道真的是又香又甜啊！

小猴子下山看圖作文 篇23

小猴子第一次下山回來後，被猴子猴孫們嘲笑了一頓，弄得很沒有面子。為了挽回面子，小猴子決定第二次下山了。

下山前，它對夥伴們說：「這一次我一定要帶好多東西回來，你們就等著吧！」。小猴子來到山下，一眼就看見原來的那片玉米地變成了一個大游樂場，他忘了自己下山前給夥伴們說的話，光想著怎麼玩了。他一會兒坐摩天輪，一會兒盪鞦韆，一會兒又去玩瘋狂老鼠……，他玩了一樣又一樣，一直玩到了天黑。游樂場要關門了，老闆找他收錢，小猴子沒有錢，只好象他的孫悟空爺爺一樣，拔自己的毫毛頂帳，弄得滿頭都是包。最後，他只好帶著滿頭的包，又一次兩手空空的回家了。

小朋友們，你們說小猴子還會第三次下山嗎？

小猴子下山看圖作文 篇24

小猴子第一次下山後一無所獲，兩手空空的回了家，她覺得心裡很不舒服，於是小猴子決定第二次下山，這次小猴子吸取了上一次下山的教訓，他這次拿了一個大袋子，小猴子邊走邊跳，突然他看見一棵蘋果樹，蘋果樹上結滿了又大又紅的蘋果，看的小猴子直流口水，於是爬到樹上摘了一個紅彤彤的蘋果，放到袋子里繼續往前走，走著走著他又看見了一棵椰子樹，他又摘了幾個又大又圓的椰子樹，裝得鼓鼓的，她就高高興興的往家走，回家的路上小猴子碰到了小兔子，請小兔子到他家做客，小兔子和小猴子吃著各種香甜的水果，小兔子誇小猴子是一個勤勞聰明熱情好客的好朋友，小猴子聽了心裡美滋滋的。

小猴子下山看圖作文 篇25

又有一天天氣晴朗，萬里無雲，小猴子准備下山去採摘果實，它想了，上次丟三落四，這次可不行了。小猴子走到一棵蘋果樹下，旁邊又是一片南瓜地，他看到紅紅的蘋果和黃黃的南瓜，非常開心，就摘了幾個蘋果、捧著一個大南瓜，繼續往前走。走著走著它看到，前面百花齊放，就急忙跑過去，它正准備扔掉蘋果和南瓜去採摘些花兒送給

媽媽，他剛要扔下蘋果和南瓜就想了起來，上次什麼東西都沒拿回家，這次可不行了。它急忙又拿起了南瓜和蘋果，高高興興的.回到了家裡，一回到家他就和家人美滋滋的吃了起來。

小猴子下山看圖作文 篇26

小猴子下山的路上，看到了一棵香蕉樹，樹上長滿了彎彎的黃黃的香蕉，它就摘了一串香蕉。

繼續往前走，它看到了一片西瓜地，地里結滿了又大又圓的西瓜，它又摘了一顆西瓜。

之後又到了一棵蘋果樹下，紅紅的蘋果像小寶寶的臉，小猴子看見了饞的直流口水，又摘了一顆蘋果。

抱著滿滿的水果回到了山上，媽媽看見了，好奇的問：「這么多的水果，哪來的呀？」小猴子臉上洋溢著笑容，開心地回答：「這些都是我今天的收獲呀！」

看著自己的勞動成果，小猴子心情美美的！

小猴子下山看圖作文 篇27

小猴子第2次下山，因為第1次小猴子沒有收獲到水果，他第2次吸取了教訓，就推了一個小車，走著走著他看到了香蕉樹，香蕉結得又黃又大，小猴子迫不及待的想去吃香蕉，就上樹摘了幾個，放進了自己的小推車里；他又走著走著看見了蘋果樹接著的蘋果又紅又大，也很想吃，就上樹摘了幾個蘋果，放到了小車里，他又推著他的小推車往回走的時候碰到了小兔子，他邀請小兔子到他家去吃水果，他們往回走的時候，又碰到了很多小動物，有小松鼠，小兔子，小公雞，還有小毛驢和小駱駝，他們一起到小猴子家吃水果。這一天小猴過的真開心呀，也可以交到那麼多小夥伴，這是讓他最開心的一件事情。小猴想如果每天都是這樣的話，該多好啊！

小猴子下山看圖作文 篇28

小猴子上一次下山沒有收獲，他決定第2次要好好做自己的事情，小猴子總結經驗教訓，他決定有始有終地做完一件事，小猴子第2次蹦蹦跳跳的來到山下，小猴子看見她最喜歡的香蕉，又蹦又跳高興極了，她繼續向前走，小猴子看見滿地的香瓜，於是小猴子捧著兩個香瓜，又繼續向前走，他突然看見了一隻野雞向他走來，他剛想把香瓜扔了，但想起上一次的經驗教訓，他決定這一次吧把香瓜帶回家給媽媽，小猴子捧著兩個香噴噴的香瓜回到了家裡，小猴子的媽媽看見小猴子回來，而且還捧著兩個香噴噴的香瓜，高興極了，媽媽說小猴子，你是最棒的！

小猴子下山看圖作文 篇29

小猴子第1次下山，兩手空空的回到了家，它非常不高興，這次小猴子下山吸取了教訓，他准備下山拿個籃子，這次就不會弄丟了，第2天小猴子興高采烈的下山了，它走到蘋果樹下，看見蘋果又圓又紅，饞的小猴直流口水，就摘了幾個蘋果放到籃子里，它走著走著來到一棵香蕉樹下，看到一串串黃澄澄的香蕉掛在樹上，像彎彎的小船，於是又摘下一串香蕉放進籃子里，小猴子背起籃子往前走，走到一棵葡萄樹下，一串串黑色的葡萄像小朋友的眼睛，他忍不住又摘下一串串葡萄，不一會兒的功夫，小猴子收獲滿滿。他背著籃子准備回家，突然看到了一隻小白兔蹦蹦跳跳的從這里路過，於是它就想抓到那隻小兔，這回它變聰明了，它從籃子里拿了一根香蕉，一顆蘋果給小兔吃，最後他倆成為了好朋友，一起高高興興地回家啦。

❷ 夢見大西瓜,抱不動

夢見大西瓜，抱不動？單純從意義分析，是題主目前遇到了一些困難，巨大的利益誘惑擺在眼前，卻有點力不從心。大西瓜抱不動，我們可以把西瓜分成小塊，一口一口吃掉。凡事不能急於求成，慢慢來，最終必定獲得成功。

❸ 童年時候的順口溜

如果有時光機，我想大家都想回到童年吧，不過現在有 順口溜 可以讓我們回憶童年時的各種美好。我這里為大家整理了一些童年的順口溜，希望大家喜歡。

童年時的順口溜

1) 太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什麼背上炸葯包?我去炸學校，老師不知道，一拉線我就跑，轟的一聲，學校炸飛了!

2) 星期天的早上 大雪 茫茫，撿破爛的老頭排成一行行，警察一指揮，沖向垃圾堆，破鞋破襪子直往兜里塞。

3) 老高老高，技術高，剃頭不用剪子刀，一根一根往下薅(hao)，薅的老高長大包，紅包綠包大紫包，回家去抹臭牙膏…

4) 報告 司令官，你的老婆在海灣，沒有褲子穿。撿了一塊布，做了三角褲。東補西補，還是露屁股。

5) 編，編，編花籃，花籃裡面有小孩兒，蹲下去，起不來，一五六，一五七，一八、一九、二十一，二五六，二五七，二八、二九、三十一……九五六，九五七，九八，九九，一百零一。

6) 爛沙果，一大堆，先嘗後買別吃虧。吃了虧，別怨我，誰叫你買我的爛沙果。

7) 你帥你帥，頭頂一窩白菜，身披一條麻帶，腰纏一條海帶，自以為是東方不敗，其實是SB二代。(我記得當時很流行伊利代那個雪糕，黃顏色，外面用一張薄薄的紙包著，懷念那個味道。)

8) 一年級死，二年級抬，三年級挖坑四年級埋，五年級哭的起不來，六年級小葛拋還不來。(小葛拋：山西內蒙部分地區的方言，類似小雜碎，小兔崽子之類的意思。)

9) 拉大鋸，扯大鋸，姥姥家門前唱大戲;接閨女，請女婿，外甥小子也要去。

10) 小老鼠，上燈台，偷油吃，下不來，喵喵喵，貓來了，嘰里咕嚕滾下來。

童年時的搞笑順口溜

1) 一個丁老頭，借我倆皮球，我說三天還，他說四天還，買個大燒餅，花了三毛三，種了三根韭菜，買了一塊肉，花了六毛六。

2) 在我心中，你是一顆大蔥，把你切吧切吧剁吧剁吧扔進茅坑……(《真心英雄》)

3) 刀，是什麼樣的刀?金絲大環刀劍!劍，是什麼樣的劍?閉月羞光劍!招，是什麼樣的招?天地陰陽招人!人，是什麼樣的人?飛檐走壁的人!情，是什麼樣的情?美女愛英雄!

4) 我是可賽，前來買菜;茄子兩毛，黃瓜一塊!

5) 半夜三更，來到茅坑，見底有人，奮不顧身，跳進茅坑，救起那人，壯烈犧牲，為了紀念他，廁所安了燈。

6) 我在馬路邊，撿到一包煙，把它交到警察叔叔手裡邊，叔叔抽著煙，對我把頭點，我高興的說了聲：叔叔，給錢!

7) P是一種沼氣，憋在心裡翻來覆去，一不小心，二不如意，就放了出去。放屁者洋洋得意，聞屁者大發脾氣。有屁不放，憋壞心臟，沒屁硬擠，鍛煉身體。P乃人生之氣，哪有不放之理，放P者歡天喜地，聞P者垂頭喪氣。

8) 小汽車，嘀嘀嘀，馬蘭開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一…

9) 你的頭，像皮球，一踢踢到百貨大樓，百貨大樓，有風扇，一扇扇到火車站，火車站，有火車，給你軋個稀巴爛!

10) 下定決心去偷瓜，不怕犧牲往裡爬，排除萬難撿大個，爭取勝利抗回家。

11) 大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭。

12) 我是你家猿猴，坐在你家炕頭，你媽給我燒香，你爸給我磕頭，你奶奶給我包餃子，你爺爺是我大胖小子!

13) 老道，老道，到了沒，沒到。

14) 學習苦，學習累，學習還要交學費。不如參加黑社會，有吃有玩，有地位，還有美女陪你睡。

15) 對不起，沒關系，放個P，臭死你!

童年時的經典順口溜

1、老五老五賣燒土，褲子爛了沒人補，補一補，五塊五，氣得老五直跳舞。

2、一年級死，二年級抬，三年級挖坑四年級埋，五年級哭的起不來，六年級小雜碎還不來。

3、你一我一，一休哥。你二我二，店小二。你三我三，十三妹。你四我四，少林寺。你五我五，大花鼓。你六我六，六小齡童。你七我七，七仙女下凡。你八我八，八仙過海。你九我九，九陰白骨掌。你十我十，降龍十八掌。

4、從前有座山，山上有座廟，廟里有個缸，缸里有個盆，盆里有個碗，碗里有個匙兒，匙兒里有兩花生仁兒，我吃了，你饞了，我的 故事 講完了。從前有座山，山裡有座廟，廟里有個老和尚在給小朋友講故事，講什麼故事呢?從前有座山，山裡有座廟……

5、日照香爐生紫煙，遙看羊肉串掛前川，哈喇子留下三丈尺，一掏口袋沒帶錢。

6、 乒乓球 比賽，阿姨叫我買菜，我買了一堆爛菜，阿姨打我，阿姨罵我，阿姨找我，媽我媽不在家，阿姨找我爸，我爸打電話，阿姨找我奶，我奶喝牛奶，阿姨找我爺，我爺擦皮鞋，阿姨找老師，老師告校長，校長的命令是：一不許動，二不許笑，三不許露出大白牙，四不許放屁崩爆米花。

7、一分二分我經常得，三分四分我阿彌陀佛，五分六分我一年得一次，一百分我從來沒得過。

8、一個丁老頭，借我倆皮球，我說三天還，他說四天還，買個大燒餅，花了三毛三，種了三根韭菜，買了一塊肉，花了六毛六。

9、爛沙果，一大堆，先嘗後買別吃虧。吃了虧，別怨我，誰叫你買我的爛沙果。

10、我是你家猿猴，坐在你家炕頭，你媽給我燒香，你爸給我磕頭，你奶奶給我包餃子，你爺爺是我大胖小子!

11、編，編，編花籃，花籃裡面有小孩兒，蹲下去，起不來，一五六，一五七，一八、一九、二十一，二五六，二五七，二八、二九、三十一……九五六，九五七，九八，九九，一百零一。

12、唐僧騎馬咚哩個咚，後面跟著個孫悟空;孫悟空跑的快，後面跟著個豬八戒;豬八戒鼻子長，後面跟著個沙和尚;沙和尚挑著籮，後面跟著個老妖婆;老妖婆心眼壞，騙過了唐僧和八戒;唐僧八戒真糊塗，多虧孫悟空眼睛亮，眼睛亮，冒金光;救了師傅唐三藏。

13、高老師，高老師，高樂高，高老師帶我們做 體操 ，體操做得是亂七八糟，高老師氣得發高燒。高老師，高老師，你別生氣，都怪XX不爭氣，抽煙喝酒跳霹靂，男女廁所都敢去，八月十五進監獄，九月十五被槍斃。

14、老高老高，技術高，剃頭不用剪子刀，一根一根往下薅，薅的老高長大包，紅包綠包大紫包，回家去抹臭牙膏……

15、周扒皮，五十一，半夜三更來偷雞，我們正在做游戲，一把抓住周扒皮。

16、廬山升龍霸，你媽打你爸，天馬流星拳，你媽練猴拳。

17、東邊有頭驢，沒人騎，今天我高興，我來騎。 嘚駕，沃於，崩我一身泥。回家讓媽洗, 媽說扒我皮，燒香拜佛，我再也不騎驢!

18、我叫阿里巴巴，身高一米八八，看你可憐巴巴，給你一袋鍋巴，叫我一聲姑媽。

19、丁板丁板，丁丁板板，上上下下，左左右右，前前後後。咕嚕咕嚕錘，咕嚕咕嚕叉，咕嚕咕嚕一個還剩仨。

20、前方打美帝，後方打傻瓜，傻瓜不在家，專打大西瓜，西瓜沒有籽兒，專打小日本兒，日本不投降，打倒蔣介石!!!

21、一斗窮，二鬥富，三斗四斗開當鋪，五斗六斗背花摟，七斗八斗滿街走(賣豆腐)，九斗十斗大糞簍!

22、小河流水嘩啦啦，我和姐姐偷西瓜，姐姐偷倆我偷三 ，姐姐逃跑我被抓 ，姐姐在家吃西瓜，我在監獄寫檢查，姐姐在家磕瓜子，我在監獄挨槍子……

23、把你的心，我的心，掰成瓣兒、剁成片兒、穿成串兒，再撒點兒胡椒面，拿去烤，羊肉串……

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❹ 一天一群小螞蟻出門去玩走到半路發現了一塊大西瓜接下來會發生什麼有趣的事情

小螞蟻趣事分享：

1、螞蟻們會一起想辦法把西瓜運回去，可是一塊西瓜對它們來說太大了，根本就搬不動，於是它們就派一隻螞蟻去叫更多的螞蟻來搬，於是這塊西瓜很快就圍滿了很多螞蟻。

2、它們的窩里擠滿了西瓜，剩下的西瓜就給自己吃，它們狼吞虎咽，把自己吃的撐死了，最後，它們把西瓜搬到小河邊，把西瓜皮當滑梯，玩得可開心了！

3、它們有的指揮，有的推，有的抬……可是西瓜紋絲不動，它們用木棍想翹起西瓜，可是就是翹不動，一隻小螞蟻說："我們用鏟子挖，用吊車吊。"它們成群結隊的把西瓜搬回家。

4、螞蟻們用木棍和石頭做了一個杠桿，可是西瓜還是紋絲不動。（阿基米德曾經說過一句話——給我一個支點，我就能撬起地球。螞蟻們真是聰明死了，還知道杠桿原理呢。）他們用鏟子挖，但是西瓜太大了，每次只能鏟出那麼一點點。 但是人多力量大，他們用鏟子不停的挖，西瓜終於松動了， 然後他們用吊車來搬運西瓜。

5、有一天，一隻小螞蟻發現一個大西瓜，可是它一個人搬不動，它的幾個小夥伴來幫忙，幾只小螞蟻爬上西瓜吃了一口說："好甜啊！快把西瓜搬回家吧。"它們一起搬，可是西瓜一動也不動，一隻小螞蟻回到洞口大聲說道，外面有一個很甜很大的西瓜，這是成千上萬只螞蟻像瘋了一樣，跑去搬西瓜。

❺ 大西瓜圓又圓我們抱也抱不動大西瓜甜又甜我們一起吃西瓜的歌名叫什麼

就叫大西瓜
《大西瓜》，「大西瓜，圓又圓，抱也抱不動；大西瓜，甜又甜，大家一起吃西瓜；啊嗚——啊嗚，啊嗚——啊嗚——啊嗚；大西瓜，甜又甜，大家一起吃西瓜。」

❻ 六年級人物的作文

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是我收集整理的六年級人物的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級人物的作文 篇1

當我帶著好奇與希望來到這個世間時，他28歲。從此，他又多了一重身份——父親，他的肩上又多了一份責任與義務。一份或甜蜜或苦澀的責任。

轉瞬之間，我已步入青春年月，而他，也悄然老去，雖當年的氣概猶存，但畢竟歲月不饒人，命運的齒輪還是殘酷地在他的額上刻上了一道道五線譜。

我從來沒有觀察過他的背影，但偶然間看了一篇描寫父親的背影的文章，很受感動。父親的背影雖不盡相同，但它始終詮釋著一個亘古不變的信念，那就是一切為了孩子。上帝在造就父親的時候，賦予的是含蓄而執著的感情，幸好上帝還不忘給父親的心裡藏了眼淚。所以我們的父親一直都是頂天立地，無所畏懼的。其實他們也很累，他們也想要休息。而他們的感情全寄託在了拐彎處。

父親的背影有高大的，有矮小的；父親的能力有強也有弱；父親有貧窮也有富裕。

六年級人物的作文 篇2

六年的時光即將失去，在離別之時。帶走的是成長，留下的卻是童年。回想童年的往事，總會回憶起同學們的歡聲笑語，想起那一個個風雲人物。

在我們六一班這個大家庭里，每個人都是數一數二的話包子，性格也更是不同凡響：「哥就是神話，哥就是迷人，哥就是帥。」這不就是自戀哥卓柯序嗎，他一邊說著一遍抖吧抖那飄逸的頭發，大家聽得耳朵都快起繭子了，不禁豎起中指，哭笑不得。

「嘿嘿，你腦子好使嗎，需不需要代凌博牌腦融丸嗎？絕對地道，不加防腐劑，不加添加劑，不加任何xxx，純天然三不加。」自售哥正宣傳著那千篇一律的廣告呢！，他眨吧眨眼睛，嘟起他那萌霸天下的嘴巴，賣著乖呢。：「哈哈哈，嘿嘿，咯咯咯」誰這么無聊，聽得都有繭子的話還會笑。不用說絕得是自嗨哥王朝，天下無奇不有，他的笑容那是無敵傳染，只要是他看中的人，都會捧腹大笑。不時也會讓別人嗨起來，那一副笑臉，整天掛在那兒，有時還會笑的哭起來呢，不愧是自嗨哥啊.{附加：說實話，這完全是赤裸裸的自誇啊，怎麼樣。點個贊唄！}

自狂哥老冉，發起了狂：「你干什麼，明明是你弄我的，為什麼說我，哭什麼哭。」他又在欺負人呢，{因為此人我不熟，所以現在x就是他的名字}x氣得號啕大哭，簡直招架不住，那聲音驚天地，泣鬼神，我不禁捂起雙耳，心裡暗暗的點個贊。不愧是飆淚哥呀！：「哥呀，千萬別哭，你一哭嫦娥姐姐就奔不了月，你一哭皇帝老兒叫爹娘，你一哭呀恐怕那些總統都求你開開恩哪，加油！強大中國的任務就交個你了。」幽默哥令狐皓儼，用那搞笑的話語和他那「無敵」的臉蛋一準讓人笑，恭喜突破100人刷新記錄。

於是，我們在這個大家庭里，建立起了風雲家族，一個自戀、一個自售、一個自嗨、一個飆淚、一個自樂。

這樣的一個大家庭，不同的人，卻帶給同去們不一樣的樂趣，讓我們記住這一個個「風雲人物」。

六年級人物的作文 篇3

我想像中的人物錢大盒啊長的可好玩兒了，個子有點矮，胖的簡直不能再胖了，就連他身上穿的衣服都是設計師給他做的超短、超肥號的了。他在學校里坐的椅子，寫字的桌子都是學校給他製作的超大號的了。錢大盒的肚子就好像三個大西瓜被塞在衣服裡面了。他的腿粗的不能再粗了，好像兩個銅柱不停的擺動著。他的腳非常非常小，好像兩個月餅被包裹上了不同顏色的布，而且上面還壓著兩個沉重的銅柱。他的胳膊非常短，好像在他身體上插了兩棵肉色的水蘿卜。他的頭圓的不能再圓，好像一個超大號的橙子。錢大盒已經胖的沒有脖子就算有，長度肯定是一厘米。

有一天，錢大盒心情不好，想到野外去走一走，看一看。他的朋友趙維說：「錢大盒，我的家鄉景色特別好，你可以到那裡去看看。」錢大盒說：「是嗎，那你就帶我去看一看。」趙維帶著錢大盒來到了他的家鄉。趙維的家鄉果然不錯，那裡景色宜人，空氣清新，由於是秋天的原因，樹上結滿了果子，錢大盒隨隨手摘了一個桃子放進嘴裡，嗯，鮮嫩多汁，非常甜。錢大盒高興地大喊：「好吃！好吃！簡直比玉皇大帝吃的東西還美味。」他這一喊可不得了，把全樹上的果子都震下來了。錢大盒又大喊：「太好了太好了，天上下果子雨了！」唉，真是太傻了。

今天是元宵節，錢大盒對趙維說：「今天是元宵節，我們包湯圓吧。」趙維疑惑得問:「你能包好嗎？」錢大盒自信的說：「絕對能！」開始包湯圓了，趙維包的小巧玲瓏，非常精緻，可是非常慢。錢大盒呢，包的像橘子那麼大。趙維說：「你包那麼大，想噎死人啊。」錢大盒說：「我願意，你管得著嗎！」

唉，好一個五大三粗、虎頭虎腦的錢大盒啊。

六年級人物的作文 篇4

那日，我父親老了。頭發雖然還沒有花白，但他稀疏的枯黃乾燥的頭發，似乎包含著更多的滄桑。它們毛毛燥燥地壓在父親的頭上，經歷過無數的風霜之後，已無力再擺起高傲的姿勢，就那樣蜷著、趴著，有些被父親的衣領頂了起來地，也那樣疲憊地翹著。我慢慢的伸手，想去撫平那些翹起的干硬的頭發。還未觸及發稍，父親動了一下脖子，輕輕地，可表情卻是痛苦的。我知道，父親的脖子又開始疼痛了。父親的床邊。

電視機還開著，裡面一襠娛樂節目正在熱鬧的進行著，不時傳出一陣陣爆笑聲。這邊卻很安靜，不時發出一兩聲沉悶的鼾聲。

父親半倚著床頭，還未脫下上衣，身子稍微歪著，就這樣睡著了。我似乎從未這樣近地、細細地觀察過父親，只知道平日里瑣碎小事都找母親解決，離父親似乎一直很遠。沒有過多的言語，沒有什麼親密的動作。我從來沒有在父親面前撒過嬌，也就沒有這么近距離地看看父親。

父親老了。頭發雖然還沒有花白，但他稀疏的枯黃乾燥的頭發，似乎包含著更多的滄桑。它們毛毛燥燥地壓在父親的頭上，經歷過無數的風霜之後，已無力再擺起高傲的姿勢，就那樣蜷著、趴著，有些被父親的衣領頂了起來地，也那樣疲憊地翹著。我慢慢的伸手，想去撫平那些翹起的干硬的'頭發。還未觸及發稍，父親動了一下脖子，輕輕地，可表情卻是痛苦的。我知道，父親的脖子又開始疼痛了。

父親又何止是脖子痛呢，他的背、腰、腿，都被累壞了。為了我們三個孩子，為了這個家，父親幹了太多太多的活。可他就那樣一直默默的干著，所有的苦，所有的累，他都默默地承受著。想起上次為父親揉脖子，雖然只是一下一下的揉著，但我揉得很認真。我知道我為父親作的，遠不及父親為了我們做的萬分之一。父親，你睡吧，多睡一會兒，醒來我再為你揉脖子。

父親不自覺地抬起手按了按脖子的兩邊。父親的手是那樣乾燥，那樣枯瘦。可父親就是用這雙手，推起重重的一車磚；也是用這雙手，掄起笨重的鋤頭；父親用這雙手撐起了這個家，給我們撐起了一片湛藍的天空。而父親的手究竟粗糙澳什麼程度，我不知道，也從來沒有撫摸過。我不記得拉過父親的手，或是父親拉過我的手。但我知道，他的愛經這雙手傳遞。我還記得我有一次跟他說我的頭發掉得厲害時，他就用他那雙粗糙的手一頁一頁地翻閱他那本不知什麼年代的醫學書時的情形；在葯店，他那雙粗糙的手又拿著葯品說明書仔仔細細的閱讀。這就是父親對我的愛。

我發現，父親笑了。雖然父親臉皮已經鬆弛，滿是皺紋，雖然父親滿臉疲憊，可這笑，卻是這么舒暢。我知道，那是因為，今天我對父親說了聲：「生日快樂！」父親，就是這樣容易滿足。

我走過父親的床邊，就這樣靜靜的看著父親。我想，心亦從這里走過！

走過了……

六年級人物的作文 篇5

英模人物，多麼神聖的字眼，以前的革命先輩，他們的精神令我感動，大家有沒有注意，在我們身邊，也有著一些令我們感動的人與事，它們雖然不是為人民付出生命，但是，我深深的感覺到了他們對人民、對社會的熱愛！

這是一個大雪天的夜晚，寒風刺骨，凍得人直打哆嗦，突然，前面出現一個身影，喲，這不是我的鄰居王爺爺嘛！他的手凍得發紫，一直在發抖，我看了，便問：「爺爺，這么冷，您是在幹嘛呀？」「哦，是汪颯啊，我看著垃圾桶旁邊有那麼多沒丟進去的垃圾，又沒人打掃，如果沒人掃，那不就太臟了嗎？」王爺爺笑了，眼角出現了皺紋，發黃的牙齒露了出來，這短短幾句話，讓人體會到老人家心地是那樣的善良、純朴，更是讓我心中萌發由衷的敬重。

在我心中有很多英模人物，我們班的沈老師，上次期末的時候，他面對我們的總是一張笑臉，可是，有誰知道，在夜深人靜，只有星星和月亮做伴的時候，沈老師真在拚命地批試卷，中午，學生們玩得滿頭大汗，忘記時間的時候，有誰想過，沈老師在干什麼，他在批作業，她細心地給同學們講每一道題，批完三班的作業，來批我們的作業，真是因為錯了又錯，訂正完了再訂正，你可能會煩，可是，你有沒有想過，最煩的是誰？究竟是什麼讓她這么拚命，是因為他熱愛這份工作，熱愛我們這群學生！

它們就是我心中的英模人物，雖然它們沒有革命先輩那樣有著耀眼的光輝，可是他們那顆金子般的心，實在是讓我佩服，讓我感動！

六年級人物的作文 篇6

我們身邊的每個人，包括我們自己，無時無刻都在演繹著大大小小的道德故事。而在我眼裡，我的奶奶似乎是這部戲的主角。

去年夏天的一天，下起了雷陣雨，奶奶知道我沒帶傘，就趕到學校來幫我送傘。回家的路上，我們看見一個老奶奶弓著腰，踩著一輛破舊的三輪車吃力的往一個小坡上騎著，車後裝滿了各種新鮮的果蔬。奶奶看到後，走上前去，說了一句：「別著急，我數123，我們一起使勁兒。」車子被推上小坡後，那位老人，趕緊從車上下來，從一車的果蔬中，挑了幾個新鮮的蘋果，對奶奶說：「謝謝你啊，你真是個好人，好人一定會有好報的，來，這些你收下，回去可以洗了吃，這水果可新鮮了。」奶奶聽後，連忙將她的手推回去：「沒事，只不過舉手之勞而已，要是你把水果都給我了，你不就虧了嗎？，你自己留著賣吧，我還要回去做飯呢。你也快趕路吧，路上滑，小心些。」奶奶和那人告別後，對我說：：「趕緊回家吧，你爺爺還在等著呢！」在一旁站著的我，覺得有些羞愧：奶奶這么大年紀的人，都去推了一把，剛才我在想什麼？為什麼只是在一旁傻傻的看著呢？

還有一次，奶奶陪我去圖書館看書，奶奶在靠近落地窗戶的一個座位前坐下，對我說：「你去看書吧，找到後坐在這里看。」我也沒多想便走到書櫃去看書了。當我回來的時候，奶奶幫我占著的座位，已經被另一個舉著拐杖的老人給坐了，我問奶奶：「奶奶，那個位子……」奶奶解釋說：「那個老奶奶，比我還大呢，這么大的年紀還來圖書館借閱，真是了不起。既然你是少先隊員，就站著看吧，你們常常說助人為樂，不是嗎?"我對奶奶說：「奶奶，我站著看沒關系，可是您……」奶奶忙說：「沒關系的，陪我孫女站一會兒，不礙事，你趕緊看吧。」聽到奶奶的話後，我心想：您真是我的好奶奶！更是一個值得我學習的人！」

還記得我們學過的《釣魚的啟示》那篇文章嗎？裡面的父親曾經說過一句話：有時候，道德只是一個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。以後我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。

六年級人物的作文 篇7

要說起咱班，那可真是「人才」薈萃啊！想知道有哪些「風雲」人物嗎？那就聽我一一向你道來吧！

「小博士」是咱班的周永林，他的課外知識十分廣泛，無人能敵。每次只要一上到有關歷史故事的課文，當語文老師問課文的時代背景時，他都能詳細地給大家說個明白，大家聽了，都十分佩服他。

「小書畫家」是我的好朋友郁黎明。只要她一動筆，總會讓人眼前一亮。她的畫還在全國獲過「特等獎」和「一等獎」呢！

「膽小大王」是咱班的王彪，別看他一副「大男子氣概」，可一當遇到小蟲時，他會被嚇得後退三尺的。有一次，一位同學把一隻小蟲子放進了他的筆袋裡，他發現後竟大叫了起來，還顫顫巍巍地說：「有——有蟲子！」逗得我們全班同學捧腹大笑。

「小美女」是咱班的徐婷。她文靜優雅，又生得一副美貌，還有一雙會說話的眼睛。

這就是咱班的四大「風雲」人物，人稱「四大金剛」。小學生活即將離我而去，我捨不得離開這個集體，特別是這四位好夥伴。

六年級人物的作文 篇8

風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。探虎穴兮入蛟宮，仰天長嘆兮成白虹。

這是公元前二三一年，荊軻刺秦王嬴政前所唱的歌。秦王嬴政於公元前二三零年開始攻打趙韓魏齊楚燕六國。燕太子丹派荊軻刺殺秦王嬴政。荊軻帶著藏有塗了毒的匕首的燕國地圖來到秦王宮，荊軻假意要給秦王嬴政指點燕國要劃分那些土地給他，荊軻眼疾手快拿起匕首向嬴政刺去，嬴政躲開了。荊軻拿起匕首向嬴政扔去，不料，扔到了銅柱子上。嬴政拿起自己的佩劍刺死。

荊軻的英勇，為後人所稱贊，他這一刺，刺出人性的光輝。荊軻用他明知山 有虎，偏向虎山行的大無畏精神，向如虎穴龍辦的素官進發。他看到六國民不聊生的現象，看到百姓的怨聲載道，這激起了他的決心，他的勇氣，刺殺嬴，還百性們一個太平的世界，一個安穩的天下。

荊軻只不過一個武士，但他有憂國憂民的心，有為天下人著想的心，這些讓他走了素宮刺殺秦王。他無所畏懼，知難而進，面對戒備森嚴的素宮他從容不迫，若不是他要向秦王提條件，怕是有十個嬴政也死了。他知道，這次刺殺，無論成功與否都是死路一條，但是他沒有退縮。這些都讓我感動。

他是一個英雄，他的英明從刺殺嬴這那天起便流傳於世，迄今已千年。千年過去之後，人們想到他，還咱一句英雄荊軻不會成為過去，他會永遠留在人們心中。會永遠讓後人感動！

❼ 幼兒園優秀教案

作為一名老師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是我精心整理的幼兒園優秀教案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園優秀教案 篇1

活動目標：

1、能根據圖片的不同排列順序，按線索進行合理創編故事。

2、通過小組合作交流，體驗創造性講述的快樂。

3、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。

4、參與閱讀與討論，體驗故事的奇特與幽默，初步了解故事中主人公的性格特徵，進一步激發閱讀圖書的興趣。

活動准備：

1、物質准備：

(1)PPT課件、幼兒用的小圖片、插圖的卡

(2)人手一份繪畫紙、記號筆

2、經驗准備：理解故事《會游動的小島》

活動過程：

1、圖片排序，講述新故事

(1)師：上次我們聽過一個非常有趣的故事《會游動的小島》，瞧，今天小鳥和小烏龜他們又發生了什麼新故事呢?(變換圖片順序)提問：這個新故事是發生在什麼時候的呢?

(2)幼兒創編新故事。

2、重新排圖，創遍新故事

(1)要求：兩人合作把新排列的圖片插到故事板上，講述新故事。

(2)幼兒兩人合作創編新故事。

(3)邀請個別幼兒講述故事。

3、根據不同場景繪畫創編故事

(1)討論：在不同場景下，兩個好朋友在哪裡?可以做什麼事情?

(2)合作繪畫、創編新故事。

(3)請小組交流創編繪畫的新故事。

延伸活動：

在區域活動中繼續進行排圖創編。

參考故事：會游動的小島

一隻小鳥從湖上飛過，湖面很寬很寬，小鳥飛了很久很久。天黑了，下起雨來，小鳥飛不動了。忽然看見前面有個黑色的東西，像是一座小島。

小鳥落在小島上，它很累很累，迷迷糊糊地睡著了。

雨停了，天也亮了。小鳥醒來揉揉眼睛，咦!怎麼到了岸邊了呀?嗬，小鳥不是停在了小島上，而是停在了一隻大烏龜的背上。大烏龜就像是一座會游動的小島，把小鳥送到了岸邊。

活動反思：

本次活動一開始我先出示襪子，先讓幼兒來配對，為後面的活動做好鋪墊，幼兒對配襪子這個活動還是很感興趣的，而且基本上都能說出襪子的一些明顯的特徵，都能找出相同的襪子，在操作活動中也一樣，幼兒對找相同的人物還是挺感興趣的，但在這次活動中游戲的成分有點少，應該多增加些游戲，和趣味性，畢竟是小班的孩子，還是應該以游戲為主，讓幼兒在游戲中獲得知識。

幼兒園優秀教案 篇2

活動目標：

1、引導幼兒探索廢舊報紙的多種玩法，培養幼兒的創造思維能力和探索慾望。

2、通過游戲活動，進一步發展幼兒的平衡協調的能力、跳的能力以及各種運動能力。

3、培養幼兒參與活動的興趣，以及活動中愉快的情緒體驗。

4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

5、願意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

活動重點難點：

1、重點：發展幼兒運動能力

2、難點：培養幼兒創造思維能力

活動准備：

廢舊報紙若干，將每張報紙捲成小棒。

音樂材料，磁帶、錄音機。

活動過程：

一、 導入活動：

教師帶領幼兒跑步進入活動場地，做熱身操。

教師：孩子們，今天教師給大家帶來了禮物。瞧瞧這是什麼?(出示用報紙做的小棒)天氣真好，我們拿著小棒一起到外面去玩吧。(引導幼兒跑步進入場地)

音樂：幼兒一起活動身體，做熱身操。(反復兩遍)

二、 游戲活動：我和報紙做游戲。

1、 導入部分。

教師請幼兒將報紙打開，在場地在自由坐下：「孩子們，剛才大家跳舞跳得真好，我們坐下休息一下吧」。

2、 引導幼兒討論：「報紙可以怎麼玩」?

教師：「咦，孩子們，剛才我們的小棒怎麼不見了」?(幼兒回答)

教師：「報紙可真有趣啊，我們想想報紙可以怎麼玩」?(幼兒自由討論)

教師小結幼兒討論情況：報紙有好多種玩法，有的小朋友說可以做成球來踢著玩，有的說可以當成小河來跳著玩，孩子們可真聰明，現在我們就比一比，看誰和報紙玩得最高興。

3、自由玩報紙：

教師帶領幼兒隨音樂自由玩報紙，剛開始可以探索一個人玩報紙的方法，然後探索兩個人玩報紙的方法，最後可以探索許多個人一起玩報紙的方法。

每當有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示範，然後帶領大家跟這個孩子一起玩。

4、集體游戲：

·一個孩子與報紙的游戲：當作小河跳著玩。

·兩個孩子與報紙的游戲：作成小路，走著玩。

·多個孩子與報紙的游戲：連成長城走著玩、做成小球踢著玩、做成木樁跳著玩……

5、小結評價活動。

·引導幼兒將報紙收集在一起，形成初步的保護環境的意識。

·表揚幼兒自己創造的玩法，鼓勵幼兒互相學習。

教師：「現在我們應該把報紙怎麼辦呢」?(幼兒回答)教師：「對，我們一起把報紙帶回家，再和報紙玩游戲吧!希望孩子們想出更多與別的小朋友不一樣的玩法」。

三、 結束活動。

教師和幼兒一起將報紙做成一朵花，一起表演《蝴蝶花》作為結束。

活動反思：

今天的活動開始部分我就利用報紙這一素材，讓他們在變化中的魔術棒指揮下做出各種動作，這樣既滿足了幼兒的好奇心，又為以下的活動做了鋪墊。在引領孩子進行魔術棒變化的過程中我用簡短的兒歌式語言既集中了幼兒的注意，也使運動在指令中悄然進行。

在進入玩報紙的過程時，我考慮到了幼兒年齡特點，我就分層次引導幼兒探索將報紙變成各種形式進行游戲，有的幼兒把報紙折成槍的形狀，當小槍，玩起了官兵捉強盜的游戲。有的則把報紙捏成團，當小球，互相玩拋接球的游戲。還有的把報紙做「小河」進行跨欄跳等等。在這一環節中，我就做一個發現者，努力發現玩法獨特的幼兒，並讓他們在集體面前展示，及時肯定他們的創意，以啟發其他幼兒思考。在活動中我除了捕捉幼兒有創意的玩法外，還及時組織幼兒體驗同伴的玩法．喚起幼兒的創造熱情。活動最後我將幼兒自由分成了6組，進行了體育區域游戲活動，孩子們在活動中表現得都很積極，他們主動的、快樂的參與活動，在自主運動中既滿足了幼兒與同伴交往的需要，有利於培養幼兒的運動能力，更養成了幼兒的責任心與愛心。

小網路：報紙是以刊載新聞和時事評論為主的定期向公眾發行的印刷出版物或電子類報紙。是大眾傳播的重要載體，具有反映和引導社會輿論的功能。

幼兒園優秀教案 篇3

活動目標

1、理解歌詞，學慣用一問一答的形式演唱歌曲。

2、能在游戲情境中體驗歌唱的快樂。

活動准備 PPT

活動過程

一、游戲導入、理解歌詞。

師：今天老師和你們做個游戲，我來問，你們告訴我是什麼車，好嗎?丁零零、丁零零，這是什麼車呀?根據幼兒回答出示相應車輛圖片。

師：寶寶也要學一學這些車的聲音，然後告訴我這是什麼車，說兩遍好嗎?

丁零零、丁零零，這是什麼車呀?丁零零、丁零零，這是自行車，自行車。

笛笛笛、笛笛笛，這是什麼車呀?笛笛笛、笛笛笛，這是小汽車，小汽車。

嗚嗚嗚、嗚嗚嗚，這是什麼車呀?嗚嗚嗚、嗚嗚嗚，這是小火車，小火車。

二、學唱歌曲，用一問一答的方式演唱。

1、師：有一首好聽的歌也唱了這些車，聽一聽吧。教師范唱

2、師：你聽到歌曲里唱了什麼車?再來聽聽看這些車是怎麼唱歌的?再次演唱

3、師：他們是怎麼唱歌的?根據歌詞出示圖譜。

4、幼兒完整學唱歌曲。第一遍請幼兒跟著老師唱;第二遍根據幼兒演唱情況提具體要求。

5、學習一問一答的形式演唱歌曲。

(1)師：現在老師用唱歌的形式來問你們，寶寶們聽聽都是些什麼車?你們仔細聽好問題，然後也用唱歌的形式告訴我是什麼車，老師問問題的時候，你們要唱嗎?我們來試一試。

(2)老師唱問句，引導幼兒唱答句。利用圖片提醒幼兒不漏句。

三、邊唱邊表演，體驗歌唱的快樂。

1、師：這些車子，寶寶們會不會開啊?你會開哪輛車?

2、幼兒說說做做。

師：怎麼開?做看一看。個別幼兒動作表演。

3、師：我們一起來學一學他的樣子。集體學習。

4、師：我們一起邊開車邊唱歌吧!集體邊唱邊表演。

5、嘗試一問一答邊唱邊進行歌表演。

6、嘗試交換進行演唱。

幼兒園優秀教案 篇4

活動目標

1、喜歡跟讀韻律感強的兒歌。

2、學習兒歌，感知事物之間的簡單聯系。

3、嘗試仿編兒歌，體驗說兒歌的快樂。

重點難點

活動重點：學習兒歌，感知事物之間的簡單聯系。活動難點：嘗試仿編兒歌，體驗說兒歌的快樂。

物質准備：《吹泡泡》音樂、課件、卡片（車輪、蝌蚪、大樹）等若干

經驗准備：有仿編兒歌的經驗。

活動過程

一、開始部分

1、幼兒聽歌曲《吹泡泡》，做律動表演。

2、提問：泡泡士什麼樣子？

3、引發幼兒認識不用的泡泡。

二、基本部分

1、出示雞蛋圖片，提問：

（1）這是什麼泡泡？（雞蛋泡泡）

（2）誰知道雞蛋泡泡是誰吹出來的？為什麼？（雞蛋是母因為母雞會生雞蛋）

教師出示母雞的圖片邊和幼兒一起念：雞蛋是母雞吹的泡

2、依次出示雨點圖片，提問：

（1）這是什麼泡泡？（雨點泡泡）

（2）雨點是誰吹吹來的泡泡？請你們聽一聽。

（3）為什麼雨點是烏雲圖片吹出來的泡泡？（因為烏雲出雨了）

教師出示烏雲圖片，引導幼兒一起說：雨點是烏雲吹的泡

3、出示課件星星圖片，提問：

（1）這是什麼泡泡？（星星泡泡）

（2）星星泡泡是誰吹出來的？（星星是月亮吹的泡泡）教師出示月亮的圖片邊和幼兒一起念：星星是月亮吹的泡

4、出示蘋果圖片，提問：

（1）又是一個泡泡，小朋友想一想它是誰吹出來的泡泡？來的泡泡）

（2）為什麼是蘋果樹吹出來的泡泡？（因為蘋果長在蘋果教師出示蘋果樹圖片邊和幼兒一起念：蘋果是蘋果樹吹的

5 教師出示匯總圖片，引導幼兒看圖朗誦兒歌。

三、仿編兒歌

1、引導幼兒自由選擇「泡泡」（車輪、蝌蚪、樹葉）卡片：胸前，同時有選擇的問一問幼兒「你是什麼泡泡」。

2、請幼兒講一講這些泡泡是誰吹的。

3、游戲：看誰找得又快又准確。

將汽車、青蛙、大樹卡片放在地上畫好的圈裡，請幼兒找

4、請各組幼兒講一講自己的泡泡是誰吹出來的。

四、延伸部分

1、啟發幼兒在生活中繼續尋找有聯系的事物，豐富兒歌內

2、區域時美勞區畫泡泡活動。

信息技術的應用特色：在整個活動中，充分讓幼兒運用各種感官多媒體課件教學手段交互使用，來激發幼兒學習兒歌的慾望，使幼戲情境中樂於學說兒歌。

幼兒園優秀教案 篇5

【教材分析】

《螞蟻和西瓜》是一本極富於趣味性的圖畫書，漫畫似的誇張和簡單的線條，讓這本書從頭至尾都散發出一種輕松、幽默的味道。它描述了一群螞蟻是如何將一塊西瓜，通過分割、搬運回螞蟻窩，在搬運的過程中遇到了一系列「麻煩」的事情，最後用西瓜皮做了個滑滑梯的小故事。繪本幾乎沒有太多的文字，但是每隻螞蟻的神態和動作以及表達的每一件事情都是如此的栩栩如生，讓我們彷彿置身在螞蟻的世界裡。

【活動目標】

1．喜歡閱讀繪本，了解圖畫的內容，知道螞蟻具有聰明靈活愛動腦筋的優點。（重點）

2．善於觀察繪本，大膽用語言表達自己的想法。（難點）

3．模仿小螞蟻的動作，充分體驗游戲帶來的快樂。

【活動准備】

1．螞蟻和西瓜圖片，故事PPT。

2．繪本《螞蟻和西瓜》。

3．教師自製大西瓜一個。

【活動過程】

一、教師利用歌曲《螞蟻搬豆》導入，激發幼兒學習興趣。

1.教師與幼兒一起表演唱歌曲《螞蟻搬豆》。

2.教師出示西瓜和螞蟻的圖片，引導幼兒觀察。

提問：今天螞蟻要干什麼？（出示西瓜）哦，原來螞蟻發現了一塊大西瓜。

二、教師分段講述故事，幼兒理解故事內容，學說故事對話。

1.出示大西瓜畫面，教師講故事：在一個好熱的夏天的下午，不知是誰在草地上放了一塊大西瓜，甜甜的大西瓜，引來了幾只很小的小動物，你們猜猜會是什麼小動物呢？

引導幼兒暢所欲言，猜猜會是哪種小動物？我們一起來看看會是什麼小動物呢？

2.出示有螞蟻的圖片，提問：這么大的西瓜，請你用好聽的詞形容西瓜的味道。如果你是螞蟻，你最想怎麼做？

引導幼兒用誇張的動作模仿螞蟻吃西瓜的樣子。

3.出示吃剩下西瓜的畫片，教師講述故事：螞蟻們ー下子就吃飽了，還剩那麼多西瓜怎麼辦呢？嗯，一隻螞蟻搬不動，嗨喲，兩只媽蟻也搬不動，嗨喲，四隻小螞蟻還是搬不動，圖片上的小螞蟻是怎麼搬西瓜的？他們用力了嗎？你是怎麼看出米的？（引導幼兒學習使用合適的動詞，並模仿相應的動作。）

4.請幼兒為螞蟻們出主意想辦法把西瓜搬回家：螞蟻們怎麼樣都搬不動，螞蟻數量太少，力氣又小，即使非常用勁也搬不動大西瓜。我們快來想想辦法幫幫他們吧。

教師小結：西瓜實在是太大了，看來光靠人多沒有工具是不行的，靠工具整塊搬也是行不通的。

5.開動腦筋，幫螞蟻們想辦法。

教師提示：怎麼分工好呢？用什麼辦法搬既快又省力？請幼兒分組討論。

6.幼兒討論後出示螞蟻分頭行動的圖片，教師引導幼兒觀察圖片：圖片上的小螞蟻們用的辦法和你們想的一樣嗎？它們是怎樣分工的？想了什麼辦法搬運西瓜？我們一起來和小螞蟻鏟西瓜、背西瓜、抱西瓜吧！）

7.故事最後部分：西瓜都吃完了，還剩下什麼？（西瓜皮）把西瓜

皮搬回去做什麼呢？「哈哈，這是螞蟻的西瓜滑梯，真是太好玩了，小螞蟻們正在玩西瓜滑梯和跳水呢。

四、幼兒完整欣賞故事。

1．播放故事《螞蟻和西瓜》，讓幼兒完整的聽故事。

2．組織幼兒討論：為什麼一開始小螞蟻搬不了西瓜，後來卻成功了？

3．教師小結：小小的螞蟻終於搬走了大大的西瓜，我們小朋友只要肯努力、肯動腦筋，和朋友們團結合作、互相幫助，就沒有什麼戰勝不了的困難！

五、隨音樂搬著西瓜走出活動室。

附：螞蟻和西瓜

在一個好熱的夏天的下午,螞蟻們發現了一塊西瓜。西瓜紅紅的、大大的,有好多好多的汁,看起來真誘人呀!

螞蟻們很興奮,興奮得一蹦三尺高,兩眼放著綠光,眼睛直盯盯地看著西瓜,饞得直流口水。它們迫不及待的爬上大西瓜嘗了起來「真好吃啊,咱們把它搬回家吧!」。

一隻小螞蟻跳下來,伸開了胳膊,蹬開了兩腿,咬著牙使出了渾身力氣推西瓜,可是西瓜沒有動,兩只螞蟻來幫忙,三隻螞蟻來幫忙……「嘿呦!嘿呦!」盡管它們使出吃奶的勁,可是西瓜還是一動也不動,累得大家趴倒在地上直喘氣。於是,他們只好跑回家,請來更多的螞蟻兄弟幫忙。

螞蟻兄弟們看見大西瓜直呼:「太棒了!」大夥兒馬上忙開了,瞧!它們有的抬,有的頂,有的推,可是西瓜紋絲不動。他們只好想別的辦法。它們找來棍子,拿石頭墊著,想把這個大傢伙撬起來!「一、二,嘿呦!」「哎呀,怎麼不動呀!」還有什麼別的辦法嗎?

螞蟻們又想到了新的辦法,用鏟子鏟,但是西瓜太大了,每次只能鏟出那麼一點點。不過沒關系,它們有許許多多的兄弟。只見成千上萬只螞蟻,歡呼著爬上西瓜,它們有的拿起鏟子,使出吃奶的'勁,用力地鏟呀鏟,有的把鏟出來的西瓜放在吊車上,像起重機一樣往下放,還有的站在下面等,一有西瓜放下來,它們就抱著西瓜走。大家幹得熱火朝天。

螞蟻們搬呀搬,直到家裡都放不下了才停下來。一隻螞蟻說:「好,剩下的大家一起吃掉吧!」大家吃得肚子圓滾滾的,像個大西瓜!

最後剩下的西瓜皮被大家搬回去做成了一個西瓜滑梯!

幼兒園優秀教案 篇6

活動目標

1.根據樂曲的節奏和旋律做小老鼠走路、左右張望及拽泡泡糖的動作。

2.在音樂活動中大膽、樂於表現小老鼠的動作，體驗音樂游戲的快樂。

3.有感情地學唱歌曲。

4.嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。

活動准備

音樂、ppt、繩子。

活動過程

一、進場導入

1.打招呼：引導幼兒用好聽的聲音與客人老師問好。

2.進場：引導幼兒學習小老鼠的動作進場，跟隨音樂做走、蹲、轉圈等動作。

二、模仿小老鼠動作

1.出示圖片，觀察圖片，幼兒想像故事情景(小老鼠)。

2.提問：「小老鼠要干什麼?」引導幼兒自主模仿輕輕地走，給予鼓勵，個別指導幼兒，幼兒再次嘗試動作。

3.邊說兒歌邊做動作「小老鼠上燈台」停住。反復4—5遍。跟隨音樂1遍。

三、幼兒表現小老鼠左右張望的動作、眼神。

1.出示圖片：睡覺的貓。

提問：屋子裡有大花貓，除了輕輕地走停下來的時候還要干什麼呢?引導幼兒思考。

2.通過提問引導幼兒進行左右張望、快速的擺動頭、眼睛盯住等動作。

3.幼兒進行左右、上下、前後張望。利用語句「小老鼠上燈台左看看，小老鼠上燈台右看看」熟悉樂曲節奏型。指導每一位幼兒動作快速，眼神停住。

4.掌握節奏型，邊說邊做動作。提醒幼兒在說「看」的時候再擺頭。說兒歌3—4遍，跟音樂1遍。

四、幼兒表現小老鼠拽泡泡糖的情景。

1.提問：「小老鼠偷油吃的時候發生了什麼?」

2.幼兒自由展現泡泡糖黏在身體的動作。

師：「你們猜一猜泡泡糖黏在小老鼠哪裡啦?」引導幼兒嘗試表現身體各個部位被泡泡糖黏住的動作。通過提問、動作表現讓幼兒學習拉、拽的動作。

3.幼兒用身體動作來表現各個部位拉泡泡糖的動作。播放音樂，重點指導彈回來的動作。

總結：知道泡泡糖有彈性及黏性。

五、完整欣賞音樂，做上肢動作。

六、跟隨音樂做動作

1.跟隨音樂，幼兒完整做動作2遍。

2.在幼兒中間選出大花貓，進行游戲。音樂1遍，幼兒扮演花貓，音樂結束時貓叫，抓住小老鼠。

3.游戲進行第2遍，老師摸自己頭當大花貓。

七、活動結束

出示最後一張貓的圖片後，教師用繩子將幼兒圍住：「哈哈，我就是那隻大花貓!沒想到吧，我有法寶，抓到這么多小老鼠啦!小老鼠們跟著我回家吧。來跟我們的老師們再見! 」

活動反思：

本次活動中教師大膽將韻律活動與游戲融為一體，引導幼兒在游戲中做韻律，在韻律中玩游戲，愉悅身心與提高音樂表現力同步進行,相得益彰。樂曲《小老鼠和泡泡糖》為6?M8拍、AB結構，A段中的八分音符具有歡快、跳躍的音樂特點，B段中九拍的連音及旋律的模進使人略帶緊張，與小老鼠機靈、警覺、可愛的音樂形象恰好相符。

無論是樂曲的音樂形象，還是樂曲本身，都具有很強的游戲性。同時也為了避免韻律活動的單一、枯燥，教師將游戲自然融入，在游戲中完成韻律動作的合拍，在韻律活動的合拍中又有游戲的愉悅和輕松。

為了讓幼兒表現小老鼠悄悄走、偷偷看、用力拉泡泡糖的動作，教師緊緊抓住「輕輕走沒有聲音、眼睛盯住不動、咬緊牙、攥緊拳」等動作要點，引導幼兒討論剖析，幫助幼兒理解並進行表現，達到神似和誇張的效果。在拉泡泡糖的過程中，幼兒對九拍的節奏不容易掌握，教師及時藉助聲勢的引導，幫助幼兒理解音樂形象並進行表現。

幼兒園優秀教案 篇7

【活動目標】

1、嘗試用多種方法讓紙張向前飛得更遠。

2、在活動中體驗距離的遠近與多種相關因素有關。（如：紙的外形、紙的輕重、投擲的力量等）

3、充分體驗「科學就在身邊」，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。

4、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。

【活動准備】

1、牛皮筋、毛線、夾子、罐子、沙包、飛鏢、飛盤、透明膠、剪刀等。

2、相同質地的紙人手一張。

3、幼兒用記錄單人手一張，教師用記錄單一張。

【活動過程】

一、以問題導入活動，引起幼兒設想。

1、「你們每人有一張紙（折成飛機），你會用什麼辦法讓這張紙離開你飛得很遠？」

2、除了這種方法，還有其它的方法嗎？（引導幼兒根據自己的經驗想出不同讓紙飛得更遠的方法。老師對幼兒想出的辦法給予了肯定。）

3、你們的辦法不錯，不過用一些比較硬的材料時，飛的時候要找一個空地方，小心砸到小朋友的身上。

二、幼兒第一次實驗操作。

1、「等一會就請你用這些辦法去試一試，而且還要把實驗的情況記錄在這張記錄卡上。」

2、介紹記錄卡，並引導幼兒思考「遠近」的記錄方法。

「遠近」怎樣記錄呢？（畫一條線，遠的就畫長一點，近的就畫短一點。畫圓圈，如果是遠的圓圈就畫多一點，如果是近的圓圈就畫少一點。還可以畫點子，點子多的就是遠的，少的就是近的。……）

3、實驗並記錄。

4、討論：為什麼用了一樣的方法，卻有的小朋友的紙飛得遠，有的飛得近呢？

三、幼兒第二次實驗操作。

1、出示幾種物品，「其實要想讓紙飛得更遠，還可以用上一些工具，老師這兒就有一些物品，你可以用它來幫幫紙的忙，讓紙飛得更遠。」

2、大家站在同一條線上，第二次嘗試。

誰的紙跑得遠？怎麼能記錄他的紙跑到了這個位置？

你用的什麼方法？這種方法怎麼會讓紙跑得比其它紙遠呢？

把你剛才使用的方法記錄下來。

能不能再想辦法讓紙跑得比這個位置更遠？

3、幼兒自由嘗試，並記錄。

4、互相講述自己的記錄卡。

5、讓幼兒根據自己的記錄進行思考：你發現怎樣可以讓紙飛得更遠？

【活動延伸】

繼續嘗試，探索讓紙飛得更遠的方法。

❽ 兒歌大西瓜是那年出版的

歌詞 「大西瓜，圓又圓，抱也抱不動；大西瓜，甜又甜，大家一起吃西瓜；啊嗚——啊嗚，啊嗚——啊嗚——啊嗚；大西瓜，甜又甜，大家一起吃西瓜。」

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10.有內鬼，現在不方便回復。
11.叫老婆就回
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14.我作業做不完了，所以不在。
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16.正從月亮星球趕來。
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27.正在與魔仙堡進行信號連接，有重要事情請留言。
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17.希望你的底色一直是善良和勇敢。
18.歡迎使用沙雕服務熱線，手動聊天請按、語音聊天請按、視頻聊天請按。
19.俺是你牛爺爺，有事說事。
20.哦你這個愚蠢的土撥鼠，瞧瞧你說的話，簡直就像隔壁瑪麗蘇嬸嬸的藍莓派一樣糟糕，我發誓要揪掉你的頭發，讓你看起來像一個虔誠的冬瓜，我的老伙計
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24.嘟嘟嘟我現在是一隻小兔子 我只和胡蘿卜說話
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3、你的眼睛眨一下，我就死去，你的眼睛再眨一下，我就活過來，你的眼睛不停地眨來眨去，於是我便死去活來!
4、您的qq已經中了我安插的病毒，請不斷向本人發信，否則本人一有閑暇立刻動手!
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6、偶不在，在炒菜，有人告訴我紅燒豬蹄怎麼做才好吃，我就獎勵他(她)和我聊天3分鍾!
7、主人不在。到哪兒去了?就。就是不告訴你。真要找我的話，請按住電腦power鍵4秒鍾後留言。
8、正在格式化你的硬碟，請稍候
9、你知道什麼是鐺鐺鐺鐺嗎?鐺鐺鐺鐺就是onlyyou~~
10、香蕉，你的大西瓜，再叫我咬你!咔咔咔咔咔咔
11、請你別在我離開你之前離開我。
12、我去吃飯了，如果你是帥哥，請一會聯系我，如果你是美女就算你是美女，我也要先吃飽肚子啊
13、為什麼?!為什麼我在線，你就不在線，你在線，我就不在線呢?
14、偶在，但不和你說話，要聊天，先回答偶一個問題:先有雞還是先有蛋?挖卡卡~~~
15、不必煩惱，忙完了我就與你聊。不必徒勞，沒忙完你想找我也找不到。
16、啊，這么快就想我啦?不急!馬上回來。我吸煙去了，你先跟機器聊著吧
17、我是OICQ自動答錄機我的主人去吃飯了，你有什麼話可以對我說。
18、九頭鳥去吃飯了，因為有九個腦袋，所以時間可能長一點點兒
19、你剛才說什麼?我怎麼還是沒聽見。請再說一次
20、你好，我是主人的美女秘書，有什麼事就跟我說吧，等他回來我會轉告他的。
21、你好，你找我們老大嗎?他正在工作，我可以幫你告訴他，可是你要給我買署片，我要西紅柿味的!
22、有事找我請大叫!
23、嘀，這里是自動應答，MM請再發一次，我就與你聯系;GG就不要再發了
24、你要和我說話?你真的要和我說話?你確定自己想說嗎?你一定非說不可嗎?那你說吧，這是自動回復。
25、你剛才說什麼，我沒看清楚，請再說一遍!
26、人有三急，若半分鍾以後回復，說明我在噓噓，5分鍾以內回復，說明我在便便，1小時之內未回復，請幫我打120。
27、你終於來啦，我找你N年了，去火星干什麼了?我現在去冥王星，回頭跟你說個事，別走開啊。
28、我在發呆，現在不在。你若更呆，就往下看。香蕉你的大西瓜，再叫我咬你!
29、洗澡中，請勿打擾，偷窺請購票，個體四十，團體八折，訂票電話:一般人我不告訴他!
30、我在發呆，現在不在。你若更呆，就往下看。
31、你好，現在我在玩一個叫cs(或其他)的游戲，有事請按下電腦上RESET鍵，在聽到嘀一聲之後留言，謝謝。
32、我在卿不在，卿在我無蹤。問世間緣是何物?直教你我難相逢?
33、你好，主人不在，有事情請給主人留言，謝謝您使用!主人的充氣娃娃。
34、自殺中，稍後再說。
35、較煩，比較煩，比較煩，老闆的任務總是天天做不完，你要問我何時會在線，我說基本上這個很難。
36、你有權保持沉默，你所說的一切都將被作為存檔記錄。
37、Hi老闆不在，去打魔獸了，我是他的秘書，如果你要挑戰他，我可以幫你通報，如果你有其他事情，留言吧!
38、本人因遭遇不可抗拒因素而暫時離開，請耐心等待。
39、您所呼叫的用戶先不再服務區內，想解決此類問題請您將頭用力撞向顯示器
40、如果是中午我吃飯去了，工作時間我被叫去訓話了，如果你就是老闆，當我沒說。
41、唉呀 ?你可真調皮!你看，我話還沒說完你又來了。
42、注意:使用騰訊移動qq的用戶可能無法立即獲取你的留言。
43、可是你要給我買署片，我要西紅柿味的!
44、你有權保持沉默，你所說的一切都將被作為存檔記錄。你可以請代理伺服器，如果請不起網路會為你分配一個。
45、機主正在裸奔，機主已奔出服務區。
46、我總是手太軟，心更軟，沒有話題還陪你侃。上機總是簡單，下機太難，現在睡覺，不再勉強。
47、你好，我去殺幾個人，很快回來。
48、很厲害吧。不過更厲害的要數唐僧型啦，粘死人了。
49、我很忙，也很困，也很無奈，於是我決定跳樓。
50、真的要跟我聊天?想好了?不後悔了?真的不後悔了?
51、你好。這是騰訊服務中心自動回復。收到這條信息表明您的****作系_出了問題。請按ctrl+shift+del
52、人工呼吸現在開始，你呼過來，我吐回去
53、本人現在位置:wc，姿勢:下蹲臉部:抽搐狀態:用力中。
54、計算機正在處理你的信息，請稍侯，如果長時間沒有響應，請重新啟動計算機!
55、你要機主不在，請等到嘟~聲後拿起滑鼠留言。
56、不是我不理你，只是時間難以抗拒!
57、您所呼叫的用戶先不再服務區內可能是網路不通想解決此類問題請您將頭用力撞向顯示器以保證網路通暢
58、唉呀~你可真調皮!你看，我話還沒說完你又來了~~
59、您使用的QQ是未注冊版本。您可以繼續使用本軟體，但將屏蔽發送簡訊息的功能。支持國產軟體，請您注冊新版!
60、你好，我是XXX的自動回復，現在他不在，跟我說什麼我也就這幾句!
61、由於大氣電離層影響，與該用戶的衛星連接已中斷，請稍後再試。
62、**&^%￥￥#￥#@%&，好，就這么說定了。
63、你現在連接到的是海狼的冰箱，放入食物後請斷線，謝謝合作。
64、遇上這類再不閃人就會有無數只蒼蠅鑽進你耳朵嗡嗡嗡嗡的了。不知所雲型
65、這類人一般都是雷厲風行類的。下面的回復則是花招迭起，讓人哭笑不得:
66、我去後山和黑山老妖研究吃唐僧的事，有事回來再說。
67、對不起，您所呼叫的用戶不在計算機旁，請你現在立刻猛擊你的顯示器直到它冒火花為止，聽到響聲後我會給你回復。
68、嗨~我現在不在，如果有事請在聽到****的一聲後留言??????****!
69、走開一下，如果3分鍾之內還沒回請不要發飆，因為我正在對著設相頭擺pOSE!
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❿ 我的妹妹初二作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是我精心整理的我的妹妹初二作文，希望能夠幫助到大家。

我的妹妹初二作文1

一頭烏黑發亮的頭發下，有一張紅潤的小臉蛋；在小臉蛋中，嵌著兩顆閃閃發亮的黑色的寶石，還有一張櫻桃小嘴，真是太卡哇伊了。這是我的妹妹的自畫像，她今年兩歲多了，但是她說話和走路都很老練，做事情活像個小師傅一樣，並且還要求要自主。

如果你還不信的話，那麼，就讓我說幾件事，讓你證明一下：

有一次星期天，風和日麗，太陽公公正在對著我們呵呵地笑。由於我作業早已做完的關系，爸爸決定帶我們去野外燒烤。我們先在家裡拿好燒烤需要用到的工具以及雞翅、韭菜、金針菇、雞腿，便整裝待發了。

「若是要野外燒烤，那麼就要選一個好的位置，最好是靠近河邊的。」爸爸告訴我們。

找了很久，最後我們發現前方有一大片草地，於是，那裡就作為我們燒烤的地方。

我們坐了下來，爸爸弄好燒烤用具，放上火炭，一切准備就緒。

過了一會兒，火炭開始冒出了火星，爸爸急忙把雞翅放上去，開始了他燒烤的工作。我和妹妹就在一邊看《多啦A夢》（用我的蘋果5）；那個妹妹呀，一邊看一邊笑。

過了一會兒，雞翅熟了，我想給妹妹拿，沒想到她卻對我說：「自己的事情自己干，才是一個乖孩子。」說完，就拿了一根，興高采烈地邊走邊吃。我和爸爸都驚訝不已。

她雖然在口中說她是乖孩子，但是她還是一個「過街老鼠，人人喊打」的壞孩子。

有一次，媽媽買來了一個像大鐵球似的大西瓜，她把西瓜洗干凈後發在桌上，不用幾分鍾，就把大西瓜切成了小方塊，我們全家人便開始吃西瓜了。我那個妹妹，為了能吃的更多，便把那個裝西瓜碟子的拿走，躲在房間里，一個人偷偷地吃；我才吃了一塊呢，還沒有過癮，便跑去向她要，她不但不給我，反而還被她咬了一口，使我迫不得已地打了他一掌；事後，她「哇哇哇」地哭了起來，使得媽媽跑了過來，問妹妹：「怎麼啦？」

「哥哥打我。」沒想到妹妹這個惡人先告狀了。

「她獨吞西瓜，不給我吃，反而被她咬了一口。」我也想媽媽說。

媽媽聽了我們兩個的對話後，一下子把西瓜拿走了，這個妹妹受到了應有的懲罰。

我非常喜歡這個卡哇伊妹妹！

我的妹妹初二作文2

我妹妹是個倔孩子，卻永遠對我好；我妹妹脾氣陰陽不定，卻很少對發脾氣；我妹妹是位「土豪」，卻總是一心想著我；我妹妹是個潔癖愛好者卻對於整日「臟亂不堪」的我一再寬容。

你要知道，在我家，我妹妹的地位可不得了！奶奶對她那可是一個掌上明珠！媽媽說話她干頂嘴，敢於冷麵老爸開玩笑卻沒被「秒殺」，在任何時間地點「鼻子可以高過頭」保持著「人不犯我我不犯人人若犯我千百倍還」的態度。但我知道，我對於她是特別的

一次晚上，她睡不著覺找我說話，豬頭表妹早就和關公去喝茶了。她跟我說他們學校門口的小吃很好吃，我說給我帶一份唄，她說好。等到第二天放學回來，手中空空如也，她極力的跟我解釋，我卻始終用埋怨的眼神看著她。本來她是在做作業的，後來她無意間或是感受到我這樣吧，就放下了筆，就走了。知道我做完作業，家裡在燒飯時她才回來，我問她干什麼去了，她說「你不是要吃這個嗎，我剛剛搭車去學校了，」（要知道從我家到學校也是有一定的距離的路程）「你想買吃的那個沒有了，我到另外的地方買了別的還有一些其他的東西。如果不行我明天一定給你帶。」

看著那一袋小吃和另一袋零食，滿滿的感動。

還有一次，我不在家，別人給她買了很多好吃的，她沒有急忙的打開吃，而是把她放在了房間里，只說了一句：「我要等我姐姐回來一起吃。」著是後來媽媽告訴我的。

帶著滿滿的感動和沉甸甸的愛，我進入夢鄉。

我的妹妹初二作文3

她，留著一頭烏黑亮麗的秀發，散發著迷人的光彩；秀挺的鼻子，似乎不屑吸入太多世人的濁氣；一排整齊又潔白的牙齒，總是笑臉迎人。你是否很想知道她是誰？她就是我的寶貝妹妹。

妹妹是「天生舞者」，常看見她隨音樂起舞，那輕盈的舞姿，像磁鐵般吸引大家的目光。奶奶就常說，妹妹從小就不會怯場，喜歡在大庭廣眾下跳舞，有一次過年，還在關渡行天宮的廣場即興表演，儼然一副街頭舞者的模樣。

妹妹是「天生藝術家」，她常常看阿姨畫畫，喜歡當她的小幫手，因此耳儒目染的關系，也成了藝術高手。像陶土，水彩畫、色鉛筆、手工藝，樣樣精通。妹妹有時還會敎我一些畫畫的訣竅，還有該注意的地方。每當重要節日來臨，我們都會收到妹妹親手做的卡片和禮物呢！

每當家人有時不快樂時，就是妹妹出場的時候了，因為妹妹的笑容總是天真可愛，她耍寶的.功夫更是無人能匹敵，總能讓家人放鬆心情，所以妹妹是我們的一家之寶，帶給我們的快樂和歡笑是無法用筆墨形容的。

我的妹妹除了是個亭亭玉立的美少女，還是位善解人意的小姑娘，喜歡照顧小弟弟、小妹妹，對年長者更是細心，有時她還會適時耍寶，逗得大家哈哈大笑，因此大家都很喜歡她，這也是我喜愛妹妹的原因了。

我的妹妹初二作文4

我的妹妹2歲半了，妹妹很可愛很調皮還很貪吃，最愛吃的是巧克力的蛋黃派，最喜歡看廣場舞也愛看江南style我看的電腦常常被她搶走，妹妹的玩具都不讓人碰，別人的玩具就偏要玩，別人吃的東西常常被她搶去，妹妹很愛打人，常常用東西來打我。 妹妹每次醒了都要在床上找找有沒有蛋黃派，醒了都沒人知道，妹妹不愛吃飯就愛吃甜的食品，妹妹早上穿衣服的時候要穿漂亮的衣服難看的衣服不穿就哭，而且妹妹愛吃的水果很多都愛吃，妹妹每天都要去買東西吃，妹妹最愛玩的是坐搖搖車，坐上去就笑起來了。 這就是我的妹妹，我最喜歡的妹妹。

我的妹妹初二作文5

我有一個漂亮的妹妹，她比我小三歲，名字叫馬聆寶，作文 我的妹妹。她有著一張白皙的臉蛋，一彎新月似的眉毛，高高的鼻子，櫻桃一樣紅紅的小嘴，還有一雙黑葡萄般的眼睛。一頭烏黑光亮的頭發，扎著高高的羊角辮。走起路來一跳一跳的。周圍的人都叫她韓版小美女。

妹妹是一個多愁善感的人。她看電視時，只要看見里邊的人流淚，她就會跟著流淚，看見書中的人物可憐，也會流淚。她稍微受了一點委屈，眼圈就會一下子紅起來。

妹妹很可愛，也很淘氣。她高興時會唱歌，跳舞逗大人們開心，有好吃的也會分給我吃……可妹妹不高興時，一點兒小事她也會發很大的脾氣，甚至會大哭起來。這時你可得離她遠點，不然，她就會把氣撒在你身上，你可就要遭罪了。她看起來很文靜，但卻不同於別的小女孩。外婆家有一間卧室，卧室外有一個長長的陽台。卧室與陽台之間只有一個窗戶，因為只有一米多高，我和表哥常常從卧室往陽台上跳，小學四年級作文《作文 我的妹妹》。妹妹也不示弱，比我們還愛如此玩耍。外婆說她真不像個女孩子。

妹妹很聽話。又一次她到我家來玩，我給她很多巧克力，可妹妹只拿了三塊。我很不理解，因為我們都很愛吃巧克力。就問妹妹為什麼不多拿？妹妹笑著說：「媽媽說了，吃太多巧克力會長蟲牙的，有了蟲牙會很痛，長大了就什麼也吃不了！」妹妹說的話真是讓我對她刮目相看！

妹妹有非常多的優點值得我去向她學習。我想，我們經常在一起玩就應當相互「取長補短」，哥妹倆一起進步。

我的妹妹初二作文6

放暑假了，我那不到6歲的妹妹來我家小住幾天。妹妹有一對烏黑的、水靈靈的大眼睛，黑頭發紮成的兩個小辮豎在腦後，走起路來總是一蹦一跳的，非常可愛，她的性格像個男孩子。她吃東西的時候總是一隻眼睛大，一隻眼睛小，我每次見了都忍不住樂出聲來。

一天晚飯後，媽媽帶我和妹妹下樓玩。我們男生在玩「槍戰」的游戲，她也加入了我們。她一會兒埋伏在樓前，抓到我就喊：「站住，繳出槍來！」一會跟在我屁股後，嘴裡不停地喊著：「噠噠噠！噠噠噠······」好像在射擊。驀地，她又跳起來「沖啊——」手裡拿著「槍」，沖在最前面，玩得可起勁了。

妹妹每次吃完飯的時候，桌子上、地上都會撒許多米粒，媽媽叫她是「漏嘴巴的小妹妹」。她 倒也不生氣，反而哈哈笑了。我對她說「妹妹不要浪費糧食，你知道《憫農》這首詩嗎？誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，就是說糧食是農民伯伯們一粒一粒米種出來，很辛苦，有很多受災的地方都沒有飯吃啊。」妹妹聽了我的話後，以後每次吃飯都不掉或剩下米粒了。

時間過得真快，一眨眼妹妹要回家上幼兒園了，我真有點捨不得她，希望下個假期早點到來，我和妹妹再在一起快樂地玩耍。

我的妹妹初二作文7

爸媽說驚訝：昨晚爸爸去朋友家喝酒回來，見妹妹在一蹦亂跳的看喜洋洋與灰太郎，心裡嫉妒的很，在一邊嘮叨個不停，爸爸就是這個臭毛病，每次喝酒便有說不完的話，我提防的早，早早上樓坐在客廳看電視，一會便聽見樓下嗷嗷的哭鬧聲，我連忙跑下樓去，妹妹在哭，爸媽都在捂著肚子笑得坐在了地上，原來爸爸說妹妹不聽話，整天看喜羊羊與灰太狼，以後要是在這樣就讓妹妹住地下室，屋頂也行，反正不想聽見那煩人的羊羊聲，聽得心裡癢癢的，妹妹卻當真了，要鬧自殺，當時氣得頭想往牆上撞，拿起刀片搞自殺，被媽媽一把奪了過來，扔到了爸爸臉上，沉默了一會兒，妹妹平靜了過來，爬到爸爸身邊討好的問，爸爸，你臉沒事吧，我錯了...一句話鬧得倆口子笑也不是氣也不是，今天爸媽笑了了整整一天，我拎著妹妹質問，小雨現在你的思想怎麼這么不健康，看偶像劇看多了了啊，能耐的學人鬧自殺，你還像不像一個十歲的孩子？結果今天我們剛回家來就看到小雨忙裡忙外的在收拾屋裡，拖地還刷了碗，還一本正經的對著我們說：怎麼看我不像一個十歲孩子吧，我早熟.....一句話說的我和爸媽驚到不行，哎，神馬都是浮雲吶，我這九零後看樣子真的是落後給她們零零後了.....

爸媽說開心：妹妹的成績老師讓爸媽都感到頭疼，特別是每到考試成績出來之後，和開家長會的時候，，每次爸爸都愁到不得了，不知道該怎麼面對小雨的老師，和那張醒目的成績單，爸爸說那就是他的一塊心病，然後失望的說可別這一輩子都好不了了，去年期末考完試小雨一如往常的輕松，還牛B哼哼的說這次做的很好，爸爸很郁悶坐在沙發上就當沒聽見看電視，媽媽還知道鼓勵她，說考好了買新衣服，結果，期末考試小雨還真的拿了一張獎狀回來，我也激動說，別說這牛B不是吹的哈，爸爸高興地，一蹦一蹦的，當時就把那張全家人好幾年都沒見的獎狀貼到了門口正對面，我就鬧著說，貼大門口上吧，好讓過路人都看看獎狀的樣子，爸爸倒是輕松地說：這次家長會好歹有一點點面子了，原來班裡一共發了19張獎狀，而小雨正是那位十九名，班裡一共25名學生.....

我的妹妹初二作文8

大舅的女兒雨雨是我的妹妹，也是我從小玩到大的夥伴，雨雨中等個頭，一頭烏黑發亮的短發，標準的鵝蛋形臉上嵌著一雙機靈的大眼睛。

開心的時候，她臉上隱隱有兩個甜甜的小酒窩，後氣的時候，她兩手叉腰，小嘴一撅，可以擋得起一個大油瓶，不過，她很少有生氣的時候，即使有也過不了幾分鍾，生氣的事也會忘到九霄雲外了。

雨雨是一個名副其實的「假小子」，雨雨和我一起去一操一場玩在一個單杠旁邊，也說：「哥哥，我們來玩單杠吧！」我抬頭朝單杠看了看，哇！足足有我一人之高，我害怕的說：「我可不敢玩」

「膽小鬼」她對我吐了吐舌頭，做了一個鬼臉兒，我很不服氣，玩就玩兒，還怕你個小丫頭片子不成，剛准備往上躍，伸出的手又縮了回來，算了，摔了跟頭可不好玩，那多丟面子，雨雨卻在一旁抿著嘴笑。

我說「有本事你來盪呀！」「盪就盪」她甩兩臂，輕輕地擺了一下頭，滿懷信心地走到單杠下，只見她縱身一躍，用手穩穩抓信了單杠，然後敏捷的像猴子一樣上下翻一動，忽然雙手一入，騰空躍起……玩了一會兒，她從單杠上飄然落下，嘿，竟然紋絲不動。

這一幕，不僅把我驚得目瞪口呆，就連站在一旁的圍觀者也對她刮目相看，我驚訝得對她說：「雨雨，你真厲害，哥哥我甘拜下風。」你看她，竟毫不謙虛，得意地咧著嘴笑呢……

雨雨不僅是一個運動健將，還是一個集卡迷，在她的集卡盒裡有成千上萬張卡，五顏六色，玩卡的勁頭和技巧絲毫不亞於我們男生，這就是我的妹妹，一個教人不放心的女孩，一個沒有父一愛一的女孩。