Ⅰ 《秦腔吼起來》閱讀題最後一題的答案
這是一則「材料+題目」式的新型命題作文試題。
題目「在這里」平實質朴,簡明扼要,「這里」這個指代方位的代詞,可以是實指的,也可以是虛指的;可以是很大的地方,也可以是很小的地方。比如,「這里」可以是實際中的家鄉、校園,也可以是虛擬的理想之地、世外桃源等;可以大到神州、地球,中到陝西、某地,也可以小到家中、教室等。這樣的題目,主要是為考生提供一個廣闊的平台,讓考生根據自己的生活實際、學習實際去自由選擇,自由寫作,具有很大的靈活性。
為了讓考生更好的理解題目,審清題意,試題還在題目前加了一段簡要的提示材料:「這里,躍動著鮮活的生命;這里,演繹著動人的故事;這里,展示著多彩的生活……」為考生理解「在這里」做些參考。材料提示中可以寫「鮮活的生命」「動人的故事」和「多彩的生活」,就是人、事、物、景等一切都可以作為這篇文章寫作的內容。
因此,這則試題,看似普通平淡,但作為一個地域廣闊、考生狀況多樣的大型省級考試來說,恰好顯示了它的奇巧特點,它適合不同地域、不同層次的學生,使得每個人都能有話可說,有文可寫,而且能夠突出各自的地域文化特色,具有很強的時代性、文化性、開放性等特點。
其實,我們綜觀陝西省中考語文試卷全卷的話可以看出,作文命題「在這里」,是與全卷的主題、風格完全一致的。陝西全卷突出了陝西地域文化特點,從現代文閱讀《秦嶺》和《秦腔吼起來》,到古代詩文的《戰國策》(節選)和《農家望晴》,無不突出的是陝西地域文化特色,而作文「在這里」,實際也是暗扣了陝西地域文化這個特色,考生是陝西全省的,「在這里」,也基本上是陝西這片熱土,是在陝西這片熱土上所發生的故事,所以說,作文試題與全卷的主題基調是一樣的。
這樣的命題,既突出了地域文化特色,引導學生關注家鄉、熱愛故土,培養學生愛國主義感情和社會主義道德品質,同時,為學生的自主寫作提供了有利條件和廣闊空間,減少了學生寫作的束縛,可以鼓勵學生自由表達和有創意的表達,完全符合新課程的理念精神。
【構思方略】
這則試題,是一個具有很大的寫作空間、開放性較強的作文試題,適合不同地域、不同背景、不同層次的考生。無論身處繁華的城市,還是清靜的農村、偏遠的山區;無論是家庭貧困,沒有文化背景,還是家庭富裕,書香門第;無論是學習程度好,還是學習較差些…… 「在這里」這個命題,對每個考生來說,都是平等,公正的,審題上沒有多大的障礙,所有考生可以在公平的基礎上,在同一個起跑線上,來展示自己的寫作才能。
首先,要確定自己作文中的「這里」具體指代的是什麼,是祖國大地,是家鄉故土,是學校,是教室,是社區,是街道,是村莊,是田野,是家庭,是屋子,是書本,是語文,是夢境,是理想,是心中……「這里」具體指代的地方,就限定了你作文的取材。可以選擇大的地方,也可以選擇很小的地方。當然,有些作文也可能不具體點明「這里」是什麼,但讀者仍然能感受到實實在在的「這里」。只要能夠確切表明「這里」,寫「在這里」的內容,貼合題意就行。
其次,確定了「在這里」的具體所指,關鍵還是要選擇寫作的內容,寫「這里」的事、人、物等,試題的材料給了我們很好的提示:「這里,躍動著鮮活的生命;這里,演繹著動人的故事;這里,展示著多彩的生活……」這對考生的審題、選材有著極為有利的幫助,原來,「在這里」這個題目,可以寫「鮮活的生命」,可以寫「動人的故事」,可以寫「多彩的生活」等等,只要考生能夠把所寫的這些內容放在「這里」即可。
第三,立意的角度可以自由確定。因為這個命題作文具有巨大的寫作空間,所以,立意的角度也應該是多方面的。可以謳歌「這里」鮮活的生命,可以敘述「這里」動人的故事,可以描寫「這里」多彩的生活;可以贊頌「這里」的美好,可以鞭撻「這里」的丑惡,可以諷刺「這里」的虛假;可以抒寫「在這里」的思想情感,可以表達「在這里」的情緒態度,可以展現「在這里」的美好記憶;可以刻畫「在這里」的人,可以記錄「在這里」的事,可以記錄「在這里」的物……根據「這里」的具體指代和所寫內容來立意,立意的角度盡量小些、具體些,這樣寫出來的作文就會更充實些,更豐富些,更生動些。
第四,精心構思自己的作文。考場作文時間有限,要有亮點,精心構思是關鍵。許多高分作文就是因為構思巧妙、新奇,因而觸動了閱卷者,才獲得了高分。比如,注重結構的完整性,前面有題記,中間內容充實豐富,後面又有尾聲,使得文章結構非常完整;為了表現比較復雜宏大的或者時間跨度較長的事件,往往只在整個事件的大海中擷取幾朵精美的小浪花,通過不同角度或不同層面來表現事件的整體,這時候往往用小標題的形式,通過幾個並列的段落達到目的,使得結構整齊美觀;還有用倒敘式、雙線式等方法結構文章的,同樣是文章結構顯得別出心裁。
第五,在文體上,考生也可以根據自己的特長,寫成記敘文、散文,甚至小小說、詩歌等都可以,試題對文體並沒有過多要求,有利於學生特長的充分發揮。但是無論寫成什麼文體,一定要是自己熟悉的、擅長的、能夠把握的文體,不要為了所謂的「創新」,寫自己不擅長的文體。再者就是文體特點要突出,不能寫成記敘不像記敘、議論不像議論、散文不想散文的「四不像」文體,記敘文就突出記敘文的要素,散文就突出散文的特點,議論文就突出議論文的要求,無論寫成什麼文體都要符合這個文體的要求,突出該文體的特徵。
第六,在表達上,要做到行文流暢,語言生動准確,表達好。語言表達是衡量作文好否的重要標准。再新的立意,再巧的構思,再好的素材,如果語言平淡無味,或者拖沓累贅,行文缺乏文采,沒有好的語言來表達,那也無法成為優秀的作文。凡是考場上能獲得高分的作文,無不是語言表達好的作文。所以,語言一定要准確、生動、形象,句子要通暢流利,要恰當地運用一些修辭手法來增強語言的形象性,使表達富有文采。
第七,要想在考場中取得高成績,寫作時的一些超常突破也能是你的作文獲得青睞。這些超常突破,就是在作文的某一方面要特別突出,因這個特突出的特點而獲得高分。可以是立意的角度新穎特別,像把「這里」定位為「心中的秘密花園」「語文殿堂」等;可以是結構很巧妙突出,如小標題的結構形式;可以是內容素材很特別,如寫古人項羽、俞伯牙和鍾子期等;可以是語言很精彩,富有藝術感染力等;也可以是文體很特別,像小說、詩歌等等。某一方面的超常突破,往往就能贏的考場作文的高分。
總之,對於像「在這里」這樣一個較為開放的作文試題,要寫好它,就需要細心審題,巧妙構思,精心選材,准確表達,只有這樣,才能寫出高質量的考場作文來。
在這里
在一個春暖花開的季節,一個女嬰出生了,而這個女嬰便是我。從小時候呀呀學語到現在的能夠自理,我一直倔強的認為我的世界理只有自己,卻找不到身邊的愛。愛在哪裡?當我打開記憶的寶盒,相信答案就在裡面。
「文文,起床了。」伴隨著鍾聲進入耳朵的是父親的聲音,我彷彿又回到兒時。貪睡的毛病每天早上都會出來游戲,而只有老爸才能叫醒我。不知有多久,我再也沒有聽過這樣熟悉的聲音了。在我上小學的時候,爸爸每天早上的第一個任務就是叫我起床,然後送我上學。無論是刮風下雨,還是大霧彌漫,父親一直堅持著他的「工作」,在當時的我看來,這是理所當然的,有時甚至還抱怨父親沒有及時地叫醒我。可現在,隨著我的長大,生物鍾已經代替了爸爸的叫喊,自己也騎自行車上學了,父親也隨之「下崗」了,唯一不變的是,父親每天依然目送我去上學,不忘和我說一聲「再見」。
父親生來是一個心靈手巧的人,家中的木劍、木刀都是父親的偉大傑作,同時也被我精心地保存了起來。記得有一次,我突然興致大增,要爸爸教我削木劍,可身為校長的父親,每天都要埋頭於工作中,所以便推辭了這項「任務」,我當時就很不高興,還自己賭氣說一個興起都不理他。第二天早晨,奇跡出現了,一把木工精細的木劍出現在我的眼前,這是我見過的最好的一把。後來聽媽媽說我才知道,父親為了給我削這把木劍,竟然一夜沒合眼。我的心不禁為之一顫,眼前的一切忽然都變得模糊了,為了不讓父親看見,我急忙回到室內,把劍放在最顯眼的地方,霎時間覺得自己是世界上最幸福的女兒。
父親給我帶來的愛是無微不至的,雖然不像媽媽的愛那麼明顯,但父親的愛更是偉大的、永恆的。我想我的答案已經找到了,愛在哪裡?愛永遠在我身邊,無處不在。
Ⅱ 哪裡能k秦腔
公園。。。真的不騙你。。公園好多這樣的。。
Ⅲ 請問要聽秦腔在那裡
下里巴人的:西安城牆南門外的環城公園每天都有自發的秦腔演唱,裡面的高人不少,免費。陽春白雪的:代表秦腔藝術最高水準是西安易俗社(西一路272號,現在叫西安易俗社大劇院
)
,它的秦腔《夢回長安》的門票80-200元.
Ⅳ 秦腔神童雷格格的資料
雷格格的家在白水縣馮雷鎮西文化村,她的父母以早是以靠種地為生。爺爺雷伯榮和奶奶田河玉老兩口是戲曲愛好者,雷格格的爺爺能拉一手板胡,她的奶奶也是當地自樂班的業余演員,平常遇到個誰家婚喪嫁娶少不了會被事主請去表演。
雷格格自幼就常聽爺爺奶奶自娛自唱,孩子在3歲那年,跟上光碟學戲,很快就能完整的唱摺子戲,表演時不僅動作自如到位,她在唱功上把握過門很有樂感。
雷格格成名歷程:
幼時的雷格格的戲曲表演真像小大人一樣,顯得很是可愛。同年,她在參加全國少兒戲曲大賽中脫穎而出摘取了銀牌。2003年雷格格參加陝西電視台秦之聲戲迷大叫板時,憑借自己的實力入圍決賽,最獲得年度冠軍。小演員也因此而名震三秦。
當年,陝西電視台為小演員雷格格的獲獎獎勵了一輛價值10萬元的小轎車,雷格格摘金的消息很快被陝西電視台、廣播台、西安晚報、三秦都市報、陝西農村報等媒體為此做了消息報道。2004年她又拿到了全國舉辦的少兒梅花杯戲曲大獎賽的金牌。
Ⅳ 介紹秦腔作文350
【我愛秦腔】
在中國西北地區,流傳著一種古老的傳統戲曲劇目—秦腔,唱腔高亢激昂,其聲如吼,讓人振奮。我是陝西人,從小就愛聽秦腔戲,每次聽到秦腔,都覺得很親切,彷彿一下子拉近了我和家鄉的距離。我姥姥是個秦腔迷,她經常放著碟跟著電視里的人唱,還給我講裡面的故事,帶我去看戲。受姥姥的影響,我看了秦腔《三滴血》,這是秦腔的代表曲目。這出戲講了一個叫晉信書的縣令,根據書上的傳說故事滴血認親來斷案,讓父子分離、姐弟失散。諷刺了那些不切實際只信書本知識的糊塗官。盡信書不如無書,所以我們讀書不能讀死書,死讀書。我最喜歡看《鍘美案》,裡面的包拯是個大花臉,他不畏權勢,鐵面無私,剛正不阿。「陳世美」也成了那些攀龍附鳳,拋棄妻子,忘恩負義的男人的代名詞。現在,我生活在蘭州,在黃河之濱的公園里,經常可以看到那些秦腔迷在唱秦腔戲。從那裡路過,我總會不由自主地停下腳步觀看。他們有的唱腔悠揚,有的高亢有力,不管是著便裝還是戲服,都一樣的有板有眼,惟妙惟肖,真讓人看著不想離開。雖然我和同齡的孩子一樣,也喜歡流行的熱歌勁舞,但我更喜歡秦腔,不僅僅因為它是一種優秀的傳統文化,還因為他用膾炙人口,淺顯易懂的故事反映了深刻的道理。
Ⅵ 秦腔作為陝西的一大特色戲曲,為何不受很多年輕人的關注呢
秦腔之困:「年輕人覺得秦腔土」
近日,著名戲曲節目主持人白燕升帶著團隊來到了西安,籌備兩檔戲曲類季播節目《擂響中華》《醉梨園·最中國》。節目錄制中,秦腔、蒲劇、河北梆子、眉戶、碗碗腔等地方劇種的名家新秀匯聚舞台,各展風采。
西北大學文學院副教授高字民曾對秦腔的劇本進行過分析。他感到一些秦腔劇目中故事還是太過傳統,宣揚的思想、傳播的內容種類很難跟現代人進行對話,「比如,秦腔中關於帝王將相的內容較多,和那些才子佳人的愛情故事相比,觀眾理解起來沒有那麼容易。」
觀眾培養得從娃娃抓起。
「年輕人對戲曲不喜歡,很多是因為都沒有聽過真正專業的秦腔表演。」雖然課上的學生對於秦腔不熟悉,但每當張寧一亮嗓,都能驚艷到台下不少學生。通過與年輕人交流,張寧感到,自己需要主動走入學校課堂,傳授戲曲知識,讓他們感受到秦腔的魅力。
Ⅶ 西安哪裡有唱秦腔的劇院比較好,什麼位置,門票多少,電話多少
文一路那有個,還有個案板街那塊,要要求不搞的話就去和平門外那個公園吧,周末直接唱一天,好多人,熱鬧的很,呵呵。
Ⅷ 李錦航為什麼不在秦腔舞台了她身邊發生了什麼
這五大劇種發展的也並不都是太好,京劇就是一個例子,因此評上評不上五大劇種也無關要緊,只要大家知道秦腔,喜歡秦腔,知道秦腔是百戲之祖就行啦。秦腔的確在西北影響很大,特別是在陝西關中和隴東、寧南,以及西北各大城市,絕對是一統天下。但是,其怎麼沖,也進不了河南,更談不上河南以東。故在全國影響受限。排名第一的京劇會第一個死亡,沒有群眾基礎,只是當初滿清統治者的畸形愛好。這是哪位大師還是學者說的?
Ⅸ 秦腔場面描述
我愛秦腔我愛秦腔在中國西北地區,流傳著一種古老的傳統戲曲劇目-秦腔,唱腔高亢激昂,其聲如吼,讓人振奮。我是陝西人,從小就愛聽秦腔戲,每次聽到秦腔,都覺得很親切,彷彿一下子拉近了我和家鄉的距離。我姥姥是個秦腔迷,她經常放著碟跟著電視里的人唱,還給我講裡面的故事,帶我去看戲。受姥姥的影響,我看了秦腔《三滴血》,這是秦腔的代表曲目。這出戲講了一個叫晉信書的縣令,根據書上的傳說故事滴血認親來斷案,讓父子分離、姐弟失散。諷刺了那些不切實際只信書本知識的糊塗官。盡信書不如無書,所以我們讀書不能讀死書,死讀書。我最喜歡看《鍘美案》,裡面的包拯是個大花臉,他不畏權勢,鐵面無私,剛正不阿。「陳世美」也成了那些攀龍附鳳,拋棄妻子,忘恩負義的男人的代名詞。現在,我生活在蘭州,在黃河之濱的公園里,經常可以看到那些秦腔迷在唱秦腔戲。從那裡路過,我總會不由自主地停下腳步觀看。他們有的唱腔悠揚,有的高亢有力,不管是著便裝還是戲服,都一樣的有板有眼,惟妙惟肖,真讓人看著不想離開。雖然我和同齡的孩子一樣,也喜歡流行的熱歌勁舞,但我更喜歡秦腔,不僅僅因為它是一種優秀的傳統文化,還因為他用膾炙人口,淺顯易懂的故事反映了深刻的道理。
Ⅹ 西安市秦腔演出哪裡有看
我知道的是和平門外和建國門外附近的有自樂班