鄭強看美女

㈠ 鄭強：高校校長圈裡的網紅，這位學者為何被人們稱為憤青教授

如今，涌現出令人眼花繚亂的流行詞中，網紅一詞絕對可以算得上是獨領風騷，而在這個各式各樣的行業都能出現網紅的時代，鄭強就是在高校校長圈裡的那個網紅。

鄭強出生於重慶，祖籍在福建武夷山。生長於重慶的他，帶著重慶人特有的耿直。在浙江大學本科畢業後，考入了成都科技大學碩士，在四川大學高分子研究所讀博之後又在日本讀博五年歸來。回國後鄭強努力搞學術研究，攻讀專業，28歲就成為了教授。他不僅參與國家幾十項科研項目，還獲得38項國家專利。多項榮譽加身，只是為他走紅網路錦上添花，真正走進大眾視野還他的演講。

鄭強酷愛演講，以其獨特的演講風格，對各種問題精闢的見解，以及他敢怒敢言行事作風在網上吸引了一大批粉絲。2013年在貴州省委禮堂演講3個多小時，響起了128次次掌聲，2015年在雲南中醫學院演講4個小時，現場掌聲200多次，他的無數次大大小小的演講，對各種社會現象，教育問題獨到的見解，讓他迅速走紅網路。

在鄭強到貴州大學任校長前，他是在浙江大學任職，因為貴州大學是浙江大學對口的幫助學校，所以把他調到了貴州大學任校長。在離開浙江大學的時候，課上鄭強告訴學生們說「最不願看到課題組掉隊，不想看到孩子們流眼淚。」然後便趕往貴州，赴任貴州大學校長職位。他2012年到貴州大學，任職五年，把貴州大學改造得真正像一個211大學了。現在又回到浙江大學任黨委副書記。兜兜轉轉了一圈，回到了當初的地方。

他也曾表示過，「我很孤獨，為什麼我為學校做了那麼多還是有人看不滿」。「不為我鼓掌，也不能整我啊」。有一次在學校的一次民主選舉會上，他的票數墊底，西裝革履的他，悄悄低下頭把領帶取了下來，表示出他並不關心，一個人落寞。其實我們拋開對他的一些偏見，我們不能否定他為貴州大學帶來的改頭換面，不能否定他的付出。感謝鄭教授為教育事業做出的貢獻。路漫漫其修遠兮，希望鄭強教授可以在他探索的這條路上越走越遠。

㈡ 「憤青教授」鄭強批空姐招聘要研究生，研究生畢業做空姐是資源浪費嗎

浙大教授鄭強因為演講走紅網路，被網友們稱為“憤青教授”。鄭強針對空姐招聘要研究生學歷發表了自己的觀點，在演講中鄭強教授表明對空姐要招研究生的不解，最令他疑惑的是研究生為什麼還要選擇空姐這個職位？說白了這是對資源的一種浪費。

在浙大教授演講中表達了對空乘專業開設研究生點的不解：

許多大學到現在甚至還沒有碩士點、博士點，研究生的培養和發證是一件高要求的教育任務，開設了不必要的、沒有價值的學位點，就是在浪費社會資源，尤其是你搶佔了那些迫切需要人才的資源。

仁者見仁，智者見智。個人認為學校開設空乘專業研究生點並非必須需求，應該把有限的社會資源投放到科研方面，好鋼用在刀刃上才能物盡其用，科學技術發展才是硬道理！

各位朋友，你對高校開設空乘專業研究生點有何看法？歡迎專注留言。

㈢ 誰能告訴我浙大教授鄭強的詳細情況

鄭強

1960年9月出生於重慶市沙坪壩區歌樂山下。浙江大學高分子科學與工程學系系主任，浙江大學材料與化工學院副院長，教授、博士生導師。1982年畢業於浙江大學化學系，獲工學學士學位。1985年到化工部晨光化工研究院從事新型有機硅材料研究。1988在成都科技大學獲工學碩士學位。1988年至1990年在成都科技大學高分子研究所從事聚烯烴形態結構與性能研究。1990年至1994年在四川大學攻讀博士學位。
1992年至1994年作為中日聯合培養到日本京都大學學習，師從中國科學院院士徐僖教授和時任國際聚合物加工學會(PPS)主席、日本流變學會(RSJ)會長T. Masuda教授；1994年獲四川大學工學博士學位。1994年10月至1995年3月以客座研究員身份在日本京都大學工學部從事多組分體系動態流變學研究。 現任浙江大學求是學院院長、副教務長，浙江大學材料與化學工程學院副院長、浙江大學高分子科學與工程學系系主任。兼任教育部高分子材料教學指導委員會委員、中國流變學委員會委員、中國高分子科學委員會聚合物表徵專業委員會副主任委員、中國復合材料學會聚合物基復合材料專業委員會委員、中國機械工程學會材料分會高分子材料工程專業委員會委員。
主要學術成就：
(1) 將動態流變學方法引入兩類最典型的排斥效應(Repulsion effect)導致相容的共混體系，對其相分離和相行為進入了深入研究，提出了長時區域特徵流變響應以及時溫疊加失效與相分離的定性和定量特徵溫度概念，豐富了多組分復雜體系流變學理論。
(2) 將流變方法引入粒子填充導電復合材料體系，探索了小應變、大應變及體積膨脹與導電結構網路的變化及導電機制的關聯，發現了非濃度唯一的動態逾滲現象形成的轉變的微觀機制。
(3) 建立動態流變光散射組合方法，為獲得真實Spinodal溫度開辟了新途徑。
近年來負責主持的科研項目主要有國家傑出青年基金1項、國家自然科學基金重點項目1項、國家重大基礎研究計劃「973」子課題1項、國家自然科學基金面上項目2項、教育部留學回國人員科研啟動基金、優秀年輕教師基金和骨幹教師基金各1項等國家及省部級項目十多項。在Macromolecules, Polymer, J. Polym. Sci. Part B: Polym. Phys., Chinese J. Polym. Sci.，《高等學校化學學報》、《材料研究學報》、《復合材料學報》等本學科相關領域的重要學術刊物上發表SCI收錄論文33篇，EI收錄論文17篇。主講研究生課程4門，培養碩士、博士各8人。
曾榮獲浙江大學「竺可楨基金優秀教師獎」(1998年)，浙江省「跨世紀學術帶頭人」培養人選(1999年)，「浙江大學學生心目中最喜愛的老師」稱號(2001年)，國家傑出青年基金獲得者(2001年)。2004年再次獲得浙江大學學生心中最喜愛的老師。
被稱為「最牛憤青教授」的鄭強在浙江大學、江蘇大學等地進行了多場關於「當代大學生的成才之道與歷史責任」的演講。演講中，個性張揚的鄭強敢怒敢言，痛陳現代社會中的種種不是，鋒芒直指我國現行的教育體制和教育制度等，深受當代大學生熱愛。
浙江大學知名教授鄭強在一次演講中說過：「學校有些女生不自重，我們的女生見到垃圾一般的外國男人都要討好。」
此言一出，一位自稱有美國黑人男友的浙大女生(姑且稱之為「浙大女」)在網上進行了猛烈回擊：「在浙大，象我這樣有外國男友的女生很多，我漂亮年輕，而且成績優秀，追求我的人很多，但是我就是看不上中國男人……今天我必須站到網上來挑戰權威，痛罵你一場。」
近日名為《女大學生狂罵浙大知名教授——鄭強》的帖子在網上迅速轉載，跟帖者多是痛罵發帖女子，一旦有人頂貼，立馬被網友罵個狗血淋頭。
「浙大女」：「寧願嫁給美國黑人，可以早拿綠卡」
「浙大女」稱自己才貌雙全，有一個美國黑人男友，她說「那些垃圾般的中國男人甚至來攻擊我的父母，男生們都罵我騷。」
「浙大女」在帖子里大篇幅地挖苦了中國的男生：「事實上男生們才是精神被老外強奸到高潮屢出。」
「在浙大一等女生睡豪宅別墅，二等女生睡酒店公寓，三等的就只能陪這幫猥瑣中國男睡睡寢室的小床……中國男生連競爭的慾望都沒有，就直接敗了下來。」
「浙大女」針對鄭強教授的「有些女生不自重」進行了抨擊：「我寧願嫁給美國黑人，可以早拿綠卡，嫁給美國黑人精神上是平等的，嫁給美國黑人肉體上高潮是真實的，所以嫁給美國黑人是我們自重的結果。」
「浙大女」還給女同胞打起了預防針「我幾個學姐的男友考到美國立馬就將她們甩了，下場那個慘：四年洗衣、貼錢，陪睡，這才是真賤。」
帖子的最後把矛頭對准了鄭強教授：「這是個負責任的教授講的話嗎？你不想辦法讓現在的大學男生學會責任，只是給他們找推責任的借口。啥教授啊？你也就一個酸秀才罷了，充其量也就算還有丁點血性的秀才。典型的意淫教授。真是什麼樣老師教什麼樣的學生。」
網友罵聲一片 「大學教會了你什麼？」
如此「好黃好暴力」的帖子，哪能不惹得網友們拍磚，該帖子迅速被雅虎、西祠、MOP等網站和論壇轉載，大部分網友都立場一致地把矛頭對准了「浙大女」。
網友「bolater」說，看了這貼，無語。年輕人啊，說出來的話想想是不是有意義!
網友「大學生」說：大學教會了你什麼？沒有祖國，沒有你說的「民族魂」，你能上大學嗎？你能找到你所謂的優秀外國男友嗎？鄭教授只是說「有些女生」，而你卻張口把國人否定了，敢問你父母是中國人嗎？世上總有好的也有壞的，外國人也不見得都是好人。我們都理智點，客觀點，我們的祖國一直在努力，相信中國一定會強大。
也有網友強烈要求人肉這個「欠抽」的女生。
在網友罵聲一片下，也有網友頂「浙大女」，「支持該女生對某些吃不到葡萄說葡萄酸的男生無情的攻擊，支持該女生對某些想搞對象卻因才能實力不強搞不到對象而因此痛恨老外並且遷怒於女生的猥瑣男生的痛罵。」
不過這樣的回帖只是讓暴風雨來得更猛烈些。
也有網友理性地說，在一個問題上意見不同，可以當面提出來，也可以大家來討論，沒有必要對一個教授進行人身攻擊。
浙大學生稱鄭強為「最牛憤青教授」
記者了解到，鄭強教授是浙江大學材料與化學工程學院高分子科學與工程學系的教授，在今年年初被任命為浙江大學黨委副書記。
在浙江大學，鄭強教授以激情的演講被學子們稱為「最牛憤青教授」，演講中，個性張揚的鄭強敢怒敢言，痛陳現代社會中的種種不是，鋒芒直指我國現行的教育體制和教育制度等，先後在浙江大學、江蘇大學等地進行了多場關於「當代大學生的成才之道與歷史責任」的演講。
一個聽過他演講的學生透露，盡管鄭教授的有些言辭比較偏激，但是很有警示意義。
他的同事也說，在生活中和工作中，鄭教授一直是一個幽默風趣的人。
浙江在線記者試圖聯繫上鄭強教授的助理，未果。
記者在網上搜索，找不到原帖，今年3月28日轉載在校內網上的一個帖子是記者所能找到的最早的。
鄭強教授相關語錄
1.我們漠視歷史的價值，總以為樓宇越新越好，但你到法國市中心看看，幾乎沒有什麼新建築，他們以歷史積淀為自豪，而我們以不斷地拆樓建樓來折騰自己。
2.教育的本職不是謀生，而是喚起興趣，鼓舞精神。靠教育來謀生和發達也是可以的，卻被我們過度重視了。
3.大家都在嘲笑俄羅斯，但我知道俄羅斯將來一定會發達，因為那裡的人2天沒吃飯了餓著肚子還排隊，而我們有2個人也要擠的不可開交。
4.將來中國即使發達了，但你看看那些開著豪華車的富翁們從車窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果沒有教育，中國再富裕也不會強大。
5.讀書是為了承擔責任。但現在的教育讓女人承擔了太多責任，讓男人逃避了太多責任。
6.人類歷史，實際就是一連串沖動。所以大家不要鄙視沖動，因為沖動都是可愛的。
7.中國的籃球不缺乏技術，不缺乏金錢，但他們缺乏責任感，哪怕是對消費者的責任感。
8.會唱歌的人用氣息發音，所以不累。當我看到你們說話時喉頭是動的，我就知道你唱歌肯定不好。
9.未來20年，中國人崇拜的將是知識而不是官員。這一點我們應該向日本學習，這個民族對知識的尊重，無以復加。但現在在中國有點錢的人，有點小權的人——哪怕是個科長，也可以照樣把大學教授弄得沒有尊嚴。這種貌似聰明的聰明，洋洋自得的市儈，是多麼膚淺啊。
10.一個男人，只可以給自己的父母和妻子下跪，只可以對自己的老師鞠躬，絕對不應當對權貴與金錢低頭。但如今，大多數人正好反了。
11.教育應該讓中國懂得自尊。但是現在我們看到外國人就低頭，女生看到外國垃圾一般的男人都想討好。同志們，在外國人面前我們多麼地沒有尊嚴。在留學的日本東京大學的人當中，我是唯一回來的，但日本人反而敬重我，因為我活得有靈魂，活得有骨氣。