美女掀起來水手服裙子讓我們看

❸ 楊超越穿水手服的造型很甜，穿水手服配什麼鞋子好看

近日楊超越身穿水手服的造型迅速在網路上走紅，而圖中我們也可以看出她的五官非常的精緻，而且她本身顏值也非常的高，身材也高挑。十足的是一個女神范。

其二就是小皮鞋啦，小皮鞋簡直是萬能的搭配，它可以搭配JK，也可以搭配很多仙女裙，法式復古的裙子。配上水手服也非常的好看，因為我覺得黑色的小皮鞋簡直就是萬能的搭配，配上水手服的話，可以盡顯水手服的俏皮以及可愛。

所以我覺得女孩子的話，應該人手備一雙小皮鞋，因為無論你穿什麼小皮鞋好像都挺搭配的。所以愛美的女孩子們一定要備起來呀，再說了夏天也快到了，這個夏天也要一起美美噠！

❹ 《美女學院的禁書》txt全集下載

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《美女學院的禁書》
楔子
第一集同租公寓
「不要胡思亂想啦，想得再多，你也沒法幫家裡的貓多生幾個貓崽。來，把裙子掀起來。」蕭壞故作一本正經地說。
眼前的女孩子十五歲光景，一臉清純，她聽到蕭壞的話，頓時「噗哧」笑出聲來，隨後臉上早紅了：「哥……我剛才又不是在想小貓咪……」
蕭壞挑逗一笑：「咦……那你剛才可是一直盯著我胸部哦。難不成你對著我的胸肌想入非非？那兩塊胸肌晚上真的會寢食不安的。」
「才不是！」女孩子有些心虛，聲音漸小：「我就看了一下，哪有一直盯著……」
蕭壞看著女孩嬌嫩欲滴的樣子，忍不住在她鼻子上輕輕一捏：「小壞蛋，還不把裙子掀起來……哥哥的胸肌以後隨你怎麼看，我們先辦正事……」
「嗯……」女孩子雙手捏住裙子下擺，卷了一下，忽然抬起頭：「哥，不能欺負我的。」
蕭壞含笑說：「我什麼時候欺負你了？」
「前天我睡覺時偷偷掀開我的裙子……」女孩子的聲音小如蚊子。
「早知道你醒著，我就不用偷偷摸摸了……那你幹嘛還裝睡？」
「壞哥哥！」女孩子嘟起小嘴：「我只是想知道你要做什麼嘛！」女孩子忽然甜甜一笑：「謝謝哥哥那天晚上為我那麼辛苦。」
那天晚上，她的心情何只是「想知道你要做什麼嘛」……
女孩子說完，更是一臉害羞，原來她想起了昨天晚上睡覺前，自己還裝……

❺ 昨晚在麥當勞門外看到一個女生穿水手服，我們幾個男生在討論她穿水手服，為什麼她跑了不讓我們看

女孩子臉皮比較薄，本來水手服大眾眼光就是奇裝異服。而且你還是男孩子在討論她。會害羞的跑掉很正常。

❻ 有個美女穿裙子卻沒穿褲頭，一陣風來把裙子掀起，會有男的看嗎

會的，即使你旁邊是一個女孩，同樣也會看，這是人的心理反應，沒有什麼大驚小怪

❼ 昨晚喝高了點，她穿的裙子，我們看電視，網有點卡，她趴電腦桌上調電視時，我掀起裙子後入了，會不會有點

沒事！雙方高潮就好、高興就行、現今你看、都沒個毛事、以後見到時讓人家裝裝淑女、讓人家裝下逼、在接著來低著頭、別說話、用行動、用力量打開缺口、你以後丟都丟不了、

❽ 小男生掀起女生的裙子看怎麼辦

不知道什麼原因，本來好好地在玩滑梯的李崢嶸突然跑到同班女生柳柳旁邊，掀起了她的裙子，並認真地仔細地看了一會兒。旁邊的男孩子看見了，像著了魔的球迷一樣，突然「呵?呵?」地叫喊起來，李崢嶸以為得到了大家的鼓勵和贊賞，更加得意非凡，把柳柳的裙子全掀起來。柳柳本來在看高年級的女生跳繩子，這時候被李崢嶸的行動嚇呆了，驚慌失措，哇地哭了起來。等我知道的時候，柳柳已經被數學老師哄回了教室。李崢嶸呢?正在政教處王老師那裡挨罵。今年46歲的王老師說：「怎麼也沒有想到，還只有8歲，就耍流氓了。」我也大吃一驚，真的有這樣嚴重嗎?於是我對王老師說，學校不要處理這件事情了，交我班自己處理吧。其實，諸如掀起裙子之類的事情，在八九歲的孩子中間經常發生，有些孩子還會偷看異性洗澡和大小便、更換衣服等。一旦發生了這樣的事情，有的老師就會把「肇事者」叫到辦公室進行嚴厲的訓斥，有的家長也會認為孩子做了比偷東西更見不得人的事，對孩子進行嚴厲的懲罰。暫且不論家長和老師的這種做法對不對，我們必須先弄清楚，男孩子為什麼要掀女孩子的裙子。毫無疑問，小男生掀起女孩子的裙子，完全是出於一種對異性的好奇。對男生來說，女孩子有一種神秘感?到底男的與女的有什麼區別呢?男孩子很想知道，膽量大的就直接掀起女孩子的裙子看了。其實，對女孩子來說，男生同樣也是神秘的，她們也很好奇，只是膽量相對來說要小些，不敢輕舉妄動。因此，不管是男孩子掀起女孩子的裙子，還是女孩子看男生小便，都是出於無知和好奇，根本沒有什麼下流的意識。因為他們還沒有性的認識和慾望，也沒有性的沖動，他們也不想傷害別人。老師和家長不必大驚小怪，更不要斥責和恐嚇。那麼，我們到底應該怎麼辦呢?首先，我們不要把它看作是醜陋與罪惡的表現。孩子本來就只是好奇，是鬧著玩的，給老師和家長一處罰，他們就會覺得自己犯了十惡不赦的天條，做了見不得人的事情了。從此，性是醜陋的，是壞的，罪惡的思想反而在他們頭腦中深深紮根，心靈深處就有性的羞恥和罪惡感，讓他們背上沉重的精神負擔。這樣做，有可能會影響學生一輩子的學習、工作和婚姻，有些差生就是因為在他們無知和好奇的時候，被老師給的「流氓」帽子壓垮了，從此破罐子破摔。我把小崢嶸帶回來之後，拍了拍他的小腦袋，把臉貼在他臉上，對他說：「老師知道小崢嶸不是故意欺負柳柳的，對嗎?」李崢嶸頓時像受了委屈，終於找到哭訴的對象似的，哇地哭了起來。我抱著「犯錯」的孩子進了辦公室。其次，應該及時用恰當的方式制止掀裙子之類的事情再次發生。我沒有處理小崢嶸，因為我不能夠在有效地制止他的行為之前強行處理他。我輕輕地告訴他：「別人身上的東西，包括她的衣服和飾物，都是她個人的東西，我們不能夠隨便看的。」把性的東西變成了普通的東西，和女生的衣服一樣，不是什麼特殊的東西，就是不能夠再讓他覺得好奇和罪惡了。然後我告訴他：「男孩子和女孩子肯定有一點點的不同，你想知道，等幾天有時間了，我會告訴你的，好不好?現在你不能夠隨便看別人，你想啊，當著那麼多的人看人家，她會難為情的，如果老師要在全班同學面前查看你的口袋裡有什麼零食，你不別扭嗎?」他使勁地點頭。多可愛的一個孩子，怎麼會是流氓呢?我笑著送他去了教室，對他說：「老師相信，小崢嶸再也不會讓別人難為情的。是嗎?」我知道，這件事情就這樣平息了。但是，這不是最好的處理辦法。現在他們不鬧事了，好奇的念頭不除掉，仍然解決不了根本問題。最重要的是，要選擇一些機會和時機，給孩子一些淺顯的性知識，讓他們丟掉好奇的思想念頭。試想，如果孩子知道了異性和自己在生理上的不同，而且知道在什麼地方不同，他們還會掀起別人的裙子看嗎?他們之所以這么做，就是對異性不了解，充滿神秘感，才會這么做的。想到這里，我與初中的生理衛生老師聯系了一下，借了他們男女學生的人體模型，在星期三的時候讓孩子看個夠，並且讓教生理衛生的徐老師給孩子們上了一課，講怎樣注意自己的個人衛生，效果很好。神秘的色彩褪去之後，就只剩下平淡，好奇也就不吸引人了。從那以後，我們班再也沒有發生過類似的事情。與其硬性地阻止，不如積極地疏導，這就是處理這類事情的訣竅。學生在課堂上吵鬧怎麼辦在自習課上，因教室里沒有教師，學生往往會發生吵鬧現象，大多數班主任採用的辦法是讓班幹部來監督紀律，但由於中小學班幹部自身能力不強，效果不甚理想。為避免課堂吵鬧現象的發生，可以從以下幾方面著手來抓。(一)強化意識宣傳的作用是顯而易見的，如有些廣告初始讓人聽了很不舒服，但聽得多了，看得多了，也會覺得這廣告挺有意思，因此教師要經常向學生宣傳教育，學生聽多了，自然就接受了。他們在犯錯時，自然會想起老師平時的教育，會產生負疚感，從而控制自己的行為，恥於犯錯。如有位學生在日記里這樣寫道：「老師，您不在的時候，教室里很吵……您教育我們『既然你吵鬧了，犯錯了，就要對你的行為負責』，您說得對，我們是應該受到懲罰的……」由於教師平時經常正面教育學生，學生的心裡已有了過錯意識，有了為自己的過錯承擔責任的想法，那學生以後自然會少犯錯誤。(二)相互制約學生懂得了道理，並不能保證其不會犯錯，還要通過外力督促把認識轉化為行動，這時同學之間的輿論監督就特別有用。比如，當教師不在教室時，讓每位學生寫出最吵鬧的和最安靜的學生，然後把學生寫出的名單加以統計，在教室里進行宣讀：「最吵的人是誰，最安靜的人是誰，他得到了幾票……」「最吵」的學生聽到後就會想，原來我「得票率那麼高」，我可得改正了，下次別名列榜首了。排名稍後的學生聽到後就會想，下次少一票也好。榜上無名的同學聽了後想，我得努力了，我要加入最安靜的名單中。這樣學生處於相互監督之中，學生會促使自己注意在同學心目中的形象，從而進行自我控制、自我提高，有助於形成良好的學習氛圍。(三)適當表揚每位學生在經過努力後，心裡總希望有人能肯定他的成績，那樣他會覺得我的努力沒有白費，會更加努力，因而適當的表揚是必要的。如在上述最吵的同學公告中，教師有意識地說某某最吵的同學上次得票多少，現在得票少了，進步了，看來下次就不會出現在最吵的同學名單中了。該學生聽了後會更加堅定改正過錯的決心。(四)相應懲罰對所犯的過錯施以相應的和適當的懲罰是必需的，有助於學生改正不良行為。不過教師要講究懲罰的方法，杜絕體罰，可以讓學生寫檢討書等，但要尊重學生，要保護學生的自尊心，懲罰要能得到學生的認同，要能促使學生自我反省、自我控制。

❾ 為什麼日本學校的女生女校服都是「水手服」+「超短裙」。

水手服是因為制服誘惑，超短裙是因為掀起裙子就方便，不知道你懂不懂 反正有人懂