❶ 韓國女裝candypop那幾位麻豆叫什麼名字吖。
有一個叫李恩珍
❷ 韓國小姐裡面吃的泡泡糖叫什麼
棒棒糖
❸ 女生第一次和你約會她帶了很多糖果,她吃了很多,也給一個你吃是什麼意思
應該沒什麼特別的意思吧
帶了很多糖果，可能是她喜歡吃甜的
給一個你吃，代表她對你不反感，還有點喜歡
❹ 鳴蟲糖果喂什麼吃
吃胡蘿卜、泡好的大豆、絲瓜花、南瓜花、蝗蟲、黃粉蟲等。根據查詢相關資料公開信息顯示，糖果螽是雜食性動物，植物性的吃胡蘿卜、泡好的大豆、絲瓜花、南瓜花等，動物性的吃蝗蟲、黃粉蟲等，糖果螽主要棲息於叢林、草間，亦有少數種類棲息於穴內、樹洞及石下等環境中。
❺ 美女直播吃糖果和巧克力是真的嗎
美女直播吃巧克力和糖果肯定是真的。
❻ 韓國兩個小姐姐和小哥哥吃糖果視頻叫什麼
吃播日常。隨著互聯網時代的興起，吃播行業著漸壯大，韓國兩個小姐姐和小哥哥吃糖果視頻叫吃播日常。糖果，是糖果糕點的一種，指以糖類為主要成份的一種小吃。
❼ 愛吃甜品MM的護膚抗衰老秘笈
愛吃甜品MM的護膚抗衰老秘笈
愛吃甜品MM的護膚抗衰老秘笈，很多人總會找理由來原諒自己對甜食的迷戀。如果你是一個戒不掉甜食的美女，請將抗老化提上日程。下面帶你去看看愛吃甜品MM的護膚抗衰老秘笈。
很多女人總會找出理由來原諒自己對甜食的迷戀。也許你不計較一點點體重的增加，但是你卻要知道：吃太多糖，會讓你變丑變老！如果你是一個戒不掉甜食的美女，請將抗老化提上日程吧！
糖吃掉膠原蛋白
如果糖分攝取過量，無法完全被消化代謝，一部分糖就會附著在真皮層的蛋白質上，使蛋白質變質，這過程被稱為「醣化作用」，負責維持肌膚彈力的膠原蛋白首先受害。
2、吃糖引爆痘痘來襲
實驗證明，過多糖分會使胰島素釋放變多，使身體內雄性激素增多，皮脂分泌會跟著增加，這是造成成人痘的一大潛在因素。
3、吃糖阻礙美白進程
在黑色素的生成過程中，酪氨酸酶遇到醣便會活化生成黑色素，攝入糖分等於為黑色素的形成增加「動力」，因此，過分嗜甜，美白大計一定會受到阻礙。
甜品美女的護膚公式 ——抗醣化+抗氧化
1、 不是只有吃糖才「醣化」
一罐可樂的含糖量大概 10茶匙，已經足夠一個人一天所需的糖分。事實上，我們一天攝入的糖分遠遠超過一罐可樂的含量，況且，不是只有糖才能造成「醣化作用」，高脂肪、高碳水化合物都會有類似的反應產出，增加肌膚的負擔。因此，如果你難以割捨手中的甜品，至少可以減少攝入其他「三高」的食物，讓「醣化反應」來得少一點、慢一點。
2、逆轉肌齡 補充很重要
抗醣化顯然已經成為「25+」肌膚的必修課，要讓肌膚的年齡逆轉，少不了「補充、再生」的環節。你必須為自己的肌膚補充好的蛋白質，比如：大豆黃體酮、維他命a、勝肽類。醣化現象通常伴隨著氧化現象一起發生，因此，抗氧化對甜品美人來說同樣不可忽略。
學習好萊塢明星御用醫師dr、brandt的養生之道：飲用綠茶，攝入維他命c和e，同時，每天堅持使用有效的抗氧化保養品。
tips如何吃糖最美麗
不僅僅是口味，食物的料理方式對於維持肌膚的健康也是非常關鍵的，炭烤、焦糖或高溫烘焙會造成食物產生更多的「醣化作用」，最好改用生食、水煮或燉煮的方式來處理食物。如果你很難控制自己吃甜品的慾望，那麼至少透過檢視食品標簽確認含糖量，少攝取一些蔗糖、糖漿、蜂蜜這類「精製」的糖分。
辛辣美人你要提防敏感
麻辣火鍋和水煮魚，在全國各地都大大流行，足以見得，現在大家都很嗜辣。的確，大吃辣椒，已經成為很多都會美女的聚餐必選、減壓新寵。很多嗜辣的美女都說：「四川女孩的皮膚多半很好，可見辣椒對皮膚有好處。」事實上，身處北京這個乾燥寒冷的都市裡，過度攝入辣椒，會對皮膚造成傷害。如果你吃辣吃上了癮，敏感和乾燥大概已經造訪了你的肌膚。
嗜辣過度3宗罪
1、吃辣引發更多敏感！
在中國，36%的人群認為自己是敏感性肌膚，可你知道哪個省份的人敏感肌膚比例最高嗎？國際著名的護膚專家曾在四川開展了一項關於敏感肌膚的測試，發現一些事實：四川地區敏感性肌膚的.比例相對於中國其他地區較高。專家認為，這與四川人喜歡吃辣椒有很大的關系，因為辣椒中含有辣素，過量攝入就會引發肌膚的敏感。
2、吃辣使肌膚更干！
來自新加坡的研究表明，在香料加工廠，有26%的工人都會感到皮膚有灼熱和乾燥的感覺，這是因為他們研磨的辣椒或胡椒會釋放出辣素，而辣素會造成皮膚角質層含水量的減少。塗抹含有辣椒成分的纖體產品，你也能感受到辣素對水分的控制，對付水腫的小腿這自然是好事，但是對於乾燥肌膚來說，絕對是個噩夢。
3、吃辣是痘痘肌大敵！
如果你的痘痘泛濫，醫生都會建議你忌口，別吃辛辣。這是因為很多時候，成人痘的產生源於體內濕熱，而過食辛辣則容易加重體內濕熱，會造成痘痘的進一步惡化。雖說辣椒能夠起到一定的排毒功效，但是過量攝入辣椒，則會引起內分泌失調。
辛辣美女的護膚公式——抗敏感+防乾燥
1、簡單三步 增加皮膚抵抗力
如果你想吃辣，又擔心辣椒破壞肌膚的天然屏障，產生敏感現象，那麼最有效的方式就是通過外力來增加肌膚的抵抗力。養膚的基本原則是：補充天然的細胞間脂質，讓肌膚細胞膜內外的濕度均衡。聽起來復雜，其實只需最簡單的三步：噴上活泉水，然後塗抹透明質酸加凡士林，補水、抓水又補油，讓肌膚變得堅韌。
2、天然植物脂 對抗極干肌
肌膚乾燥對亞洲女性造成的困擾非常大。日本有51%的婦女屬於乾性肌膚，韓國則有61%的女性屬於乾性肌膚，不知是不是因為韓國美女更喜歡吃辣椒。如果你是乾性膚質，又無法擺脫辣椒誘惑，建議選擇蘊涵純天然植物脂的保濕產品，因為這類油脂與肌膚自身皮脂非常類似，能讓肌膚迅速得到舒緩滋養。
tips 辣椒亦有美膚功力
辣椒對皮膚造成傷害的前提是攝入過量，或者你的體質不適合吃太多。事實上，適度攝入辣椒對皮膚也有好處。辣椒含有的維生素c居蔬菜首位，維生素b、胡蘿卜素和鈣、鐵等營養素的含量很豐富。此外，日本的研究人員發現，用辣素刺激皮膚中感知疼痛和灼熱的感覺神經，感覺神經末梢就會分泌出一種酶，可以令細胞更具活性，有防止肌膚老化的作用。
請照顧好你的皮膚
作為第一個衰老症狀和體征通常在皮膚上顯示，你應該愛護它。保持一個健康的皮膚沒有按抰要昂貴相反，大多數婦女的做法，並相信。你不必花很多抗衰老產品，只是表面現象，並給予臨時結果。這並不是說所有的護膚品，防止衰老都是不好的。有在市場上少有的好產品，你必須要知道抯為你的皮膚的最佳。有關成分意識，避免你的皮膚上，可苛刻的產品。最好，選擇護膚品，是溫和的，溫柔的，只有天然成分製成。
保持一個健康的身體和心靈
保持身體和心靈健康，是一種行之有效的方法，以防止衰老的影響。長大，你可能需要要多加小心，你做什麼，你吃什麼。你需要提高你身體的免疫系統，您對各種疾病和疾病的強大的裝甲。
提高你的免疫系統的最佳方法是看你的食物攝入量和補充，使你的身體得到所有必需的營養物質，維生素和礦物質需要。經常運動，使這些營養素在你的身體正確的地方去。
您還必須保持一個健康的心態。有食品和補充，提高你的心靈的健康狀況良好。但更重要的是，你應該保持一個快樂的性格，遠離消極的想法，總是看事物光明的一面。還可以鍛煉你的頭腦，保持它的健康。讀，寫，和批判性思維可以幫助你的心靈行使的職能。
過一個健康的生活方式
最好的技術已經允許人類享受的事情之一是方便。不幸的是人類沒有按抰知道如何使方便的最佳使用。其後果是健康狀況不佳和提前衰老。最好的抗衰老秘訣之一，就是做你最好的生活健康的生活方式。你的優勢不損害到您的方便使用。
避免觸發你的壓力。到保護環境作出貢獻。節約水和能源。給你的身體和心靈充分的休息。成為一個負責任的飲酒者。飲料水代替酒精飲料。多吃水果和蔬菜，而不是垃圾食品。喜歡對加工食品的天然食品。
轉到自然
在你所做的一切，你吃，或使用，嘗試去自然盡可能。通常它是誘人的選擇現成的和即時的產品，因為它們是方便易行。你必須認識到，這些產品太多，將採取對您的健康造成危害。它們可能包含苛刻的化學物質，可以損害你的身體和危害您的健康，長時間使用。
它始終是最好的，因為它是安全的去自然。從天然食品，天然補品，天然產品，你可以放心，他們一般都更安全，通常比他們的即時經濟，加工，和化學物質為基礎的對應。大自然是慷慨地給予人類的一切必要的東西，保持抯良好的健康。
去自然要維護一個抯良好的健康和防止衰老的影響的重要性更是公認的醫學科學。越來越多的保健醫生和醫生，包括在他們的建議，作為一種輔助，以糾正各種疾病和疾病的自然療法。這應該已經顯示如何有益的打算自然是。
衰老的東西，你不能阻止。你肯定會增加年你的年齡。雖然你可以防止你的外表和健康老齡化的影響。有幾種治療方法，以防止老化，但選擇自然的治療是遠遠有益。
當你的工作與自然不會反對，你會看到，老齡化僅在數年。它不抰有問題，你的長相，或對您的健康。你總是可以看起來比你的年齡年輕，比你年輕的天然抗衰老治療，健康。
❽ 男女之間吃歡樂豆是什麼意思
一起吃糖果。
是一種糖在生活當中，男生口中的歡樂豆就是一種糖果，是他們比較喜歡的口味，因此他們會隨時購買，之後放在身邊。
這在生活當中是很常見的，就如同女生喜歡吃甜品一般。
❾ 《好吃的糖》幼兒園小班教案
作為一位傑出的老師，有必要進行細致的教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫教案呢？以下是我整理的《好吃的糖》幼兒園小班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、活動目標：
1、幼兒能大膽的想像與表達，敢於說出自己的想法。
2、幼兒可以在教師引導下嘗試尋找替代物。
二、活動准備：
各種外形可愛、色彩鮮艷的彈性糖，一次性紙盤等。
三、活動過程：
（一）、以問題導入
1、出示一盤各種形狀、顏色的糖，請孩子們說說自己想吃的糖像什麼、什麼顏色的。
（教師鼓勵幼兒進行回答，並及時的給予表揚和鼓勵）
2、讓孩子們挑選喜歡的糖嘗一嘗，並說說味道。
（二）、點點數數依次出示五盤糖，分別放有：1顆大熊糖，2顆大圈圈糖，3顆蛋糕糖，4顆小圈圈糖，5顆小熊糖。
提問：這些糖像什麼？什麼顏色？有幾顆？再次品嘗喜歡的糖。
（三）、拼拼搭搭
出示大紙盤，請孩子們嘗試用合適的糖替代人的五官，拼成臉譜。
四、活動總結及結束：
教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在品嘗糖果的同時，感受到科學活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養他們對科學活動的興趣。
五、活動反思：
這個活動可以分組進行。教師提供的外形可愛、色彩鮮艷的糖果很容易激發孩子的想像和食慾。於是，在「講講吃吃」環節中，教師設計了有關外形、顏色、大小特徵的問題。如：「你想吃哪顆糖？這顆糖像什麼？什麼顏色？」「有兩顆圓圓的糖，你想吃的是哪顆？大的還是小的？」等等。
在「點點數數」環節中，教師出示了五盤糖，除了外形明顯不同以外，每盤糖的數量依次遞增。孩子們饒有興致地和教師一起點數糖的數量，大月份的孩子還在教師引導下嘗試將五盤糖按多少排序。
當幾個孩子把圈圈糖想像成了「嘴巴」「鼻孔」「眼睛」時，教師靈活地引導孩子「用糖果替代五官」。教師先出示空圓盤：「這個圓圓的盤子就像老師的臉，老師的臉上有些什麼呢？」孩子每說出一個五官，教師便啟發他找出可以替代這一五官的糖，並擺在圓盤的相應位置。如孩子說到「老師臉上有眼睛」，教師即請他找一種糖來替代眼睛，擺放在圓盤的相應位置上。就這樣教師和孩子一邊輕松地吃著糖，一邊在大圓盤上擺出各種臉譜。教師還滿足孩子進一步拼擺的需要，讓孩子在延伸活動中大膽表現。
【活動目標】
1、感受和學慣用螺旋線表現棒棒糖。
2、通過遷移繞毛根的經驗，嘗試表現棒棒糖螺旋狀的花紋。
3、體驗為糖果店製作棒棒糖的快樂。
4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
5、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
【活動准備】
1、幼兒觀察過各種棒棒糖。
2、實物棒棒糖（最大號的）。
3、毛根，水粉筆，彩色卡紙，水粉顏料（紅、黃、淺藍、淺綠、白、橘）。
【活動過程】
1、教師創設「糖果店」的情境，引起幼兒的興趣。
師：我們的糖果店裡有一種又好吃、又好看的棒棒糖，客人們可喜歡了。
2、幼兒欣賞棒棒糖，感受螺旋線的特點。
師：瞧，這種棒棒糖身上的花紋是什麼樣子的呀？
3、幼兒用卷繞毛根的方法，感受和表現螺旋變大的棒棒糖。
（1）教師出示毛根，鼓勵幼兒大膽嘗試。
（2）師：棒棒糖身上一圈一圈繞起來的花紋是怎麼變出來的？
要點提示
教師邊說邊示範，示範的動作要慢一些，讓幼兒看清楚毛根一圈一圈繞起來的過程．有利於幼兒把用毛根繞螺旋形的經驗遷移到繪畫中。
4、教師請個別幼兒示範，用「螺旋線」的方法變出「棒棒糖」。
（1）師：誰能把「棒棒糖」一圈一圈捲起來的樣子畫給大家看一看？
（2）幼兒空手練習畫螺旋線，表現棒棒糖。
5、幼兒自由創作，教師巡迴指導。
師：今天我們一起來為糖果店畫很多好吃的棒棒糖吧。
6、集體欣賞作品，想像不同顏色的棒棒糖的味道。
師：你喜歡哪種顏色的棒棒糖？它是什麼味道的？
【活動建議】
☆活動延伸：引導幼兒尋找、發現生活中用螺旋線裝飾的物品。在班級的角色游戲中開展「糖果屋」的游戲。
☆區角活動美術區：提供油泥，練慣用搓長後一圈一圈卷繞的方法製作小花。
☆環境創設：將幼兒作品中的棒棒糖剪下來，貼在有糖果罐的底圖上，布置成糖果屋的背景。
☆家園共育：節假日帶幼兒到糖果店或超市觀察不同顏色、造型的棒棒糖，為創作積累經驗。啟發幼兒想像螺旋線還像什麼，並進行想像添畫 的親子繪畫活動。
教學反思：
在整個活動的過程中，我並不刻意去要求幼兒，棒棒糖要畫的有板有眼。因為，小班幼兒年齡小，他們的作畫動機和信心都身份的脆弱，一不小心就會澆滅他們的信心，所以培養他們的興趣與信心是關鍵。只要他們願意動手，願意畫，我都會給於肯定，「你畫的真棒，你的棒棒糖是什麼味的？你的棒棒糖要送給誰吃呢……」這時幼兒的情緒高昂，這是好事，可這也導致場面有點小小的失控。比如在提問「你吃過什麼味的棒棒糖？」時，教室就像炸開了的鍋，到最後我都不知道要怎麼安撫他們激動的情緒。對於這樣的問題，在以後的教學中還應多向他人學，在不斷的學習與探索中，使自己的教學越來越扎實。
活動目標
1、感受和學慣用螺旋線表現棒棒糖。
2、通過遷移繞毛根的經驗，嘗試表現棒棒糖螺旋狀的花紋。
3、體驗為糖果店製作棒棒糖的快樂。
活動准備
1、幼兒觀察過各種棒棒糖。
2、實物棒棒糖(最大號的)。
3、毛根，水粉筆，彩色卡紙，水粉顏料(紅、黃、淺藍、淺綠、白、橘)。
活動過程
1、教師創設「糖果店」的情境，引起幼兒的興趣。
教師：我們的糖果店裡有一種又好吃、又好看的棒棒糖，客人們可喜歡了。
2、幼兒欣賞棒棒糖，感受螺旋線的特點。
教師：瞧，這種棒棒糖身上的花紋是什麼樣子的呀?
3、幼兒用卷繞毛根的方法，感受和表現螺旋變大的棒棒糖。
(1)教師出示毛根，鼓勵幼兒大膽嘗試。
(2)教師：棒棒糖身上一圈一圈繞起來的花紋是怎麼變出來的?
要點提示
教師邊說邊示範，示範的動作要慢一些，讓幼兒看清楚毛根一圈一圈繞起來的過程．有利於幼兒把用毛根繞螺旋形的經驗遷移到繪畫中。
4、教師請個別幼兒示範，用「螺旋線」的方法變出「棒棒糖」。
(1)教師：誰能把「棒棒糖」一圈一圈捲起來的樣子畫給大家看一看?
(2)幼兒空手練習畫螺旋線，表現棒棒糖。
5、幼兒自由創作，教師巡迴指導。
教師：今天我們一起來為糖果店畫很多好吃的棒棒糖吧。
6、集體欣賞作品，想像不同顏色的棒棒糖的味道。
教師：你喜歡哪種顏色的棒棒糖?它是什麼味道的?
活動建議
☆活動延伸 引導幼兒尋找、發現生活中用螺旋線裝飾的物品。在班級的角色游戲中開展「糖果屋」的游戲。
☆區角活動 美術區：提供油泥，練慣用搓長後一圈一圈卷繞的方法製作小花。
☆環境創設 將幼兒作品中的棒棒糖剪下來，貼在有糖果罐的底圖上，布置成糖果屋的背景。
☆家園共育 節假日帶幼兒到糖果店或超市觀察不同顏色、造型的棒棒糖，為創作積累經驗。啟發幼兒想像螺旋線還像什麼，並進行想像添畫的親子繪畫活動。
活動目標：
1、初步學習畫封閉圓，並體驗豐富色彩。
2、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
4、在想像創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。
活動准備：
各種顏色的顏料，棉簽，畫有瓶子形狀的繪畫紙。
活動過程：
1、演示與討論
（1）小朋友知道這是什麼嗎？糖豆豆，看看它在哪裡啊？（瓶子里）知道它是怎麼進去的嗎？（裝進去的）對，剛才熊寶寶打電話告訴李老師，說今天是它的生日，它想邀請李老師和我們小三班的小朋友去參加他的生日宴會，小朋友想不想去啊，（想）老師知道熊寶寶最喜歡吃糖豆豆了，看這是李老師為熊寶寶准備的生日禮物，小朋友想不想為熊寶寶准備生日禮物啊，（想）今天李老師為小朋友也准備了一個漂亮的瓶子，請小朋友在瓶子里裝上顏色豐富的糖豆豆，看誰裝得多，裝的顏色豐富，一會熊寶寶就請誰吃糖豆豆。
（2）請每位小朋友選一個自己喜歡的顏色，來往瓶子里裝糖豆豆，小綿簽的本領可大了，能把無顏六色的糖豆的都裝進這個漂亮的瓶子里，小朋友一定要認真學哦。
（3）請小朋友看一看，老師是怎麼把顏色豐富的糖豆豆裝進這個漂亮的瓶子里的。
2、出示畫好有瓶子的作業紙
（1）小朋友看著是什麼呀？（瓶子）小朋友知道這個瓶子是干什麼用的嗎？（裝糖豆豆），今天老師就請小朋友用這些顏色豐富的顏料，把無顏六色的.糖豆豆裝進這個漂亮的瓶子里。
（2）教師邊示範邊講解。
一、創作要求
1、要把無顏六色的糖豆豆，都裝進這個瓶子里，這樣瓶寶寶就會變得更漂亮了。
2、提醒幼兒吧袖子捲起來作畫。
二、幼兒作畫，教師指導
引導幼兒大膽作畫，並換不同的顏色。
三、引導評價
請小朋友說說你的瓶子里都裝了那些顏色的糖豆豆。
四、活動結束
教學反思：
幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦並用，並需要把自己的想像和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。
教材和幼兒行為基礎分析孩子們在美術活動中已經逐步認識並學會了繪畫短直線、曲線等線條對於螺旋線也有初步感知。但是對枯燥的線條練習又沒有興趣，所以結合幼兒興趣和經驗，創設了一個為小熊准備聖誕禮物而做棒棒糖的的情境。讓孩子們更加願意參與本次活動，在操作中進一步鞏固對顏色、形狀的認識，尤其在螺旋線上獲得進一步的操作技能。活動中豐富了作畫工具和材料，從而激發幼兒繪畫的興趣，體驗在游戲情境中繪畫的快樂。
活動目標
1.嘗試用棉簽作畫，表現棒棒糖的螺旋狀花紋。
2.體驗在情境中作畫的快樂。
活動准備
課堂准備：實物棒棒糖、范畫、PPT。
材料准備：棉簽、水粉顏料(紅、黃、綠)。
活動過程
教學過程幼兒行為指導要點
一、情景導入，激發興趣。
：今天，老師帶來了一位小客人-小熊，來聽聽小熊最近在忙些什麼呢?
提問：小熊最近在忙些什麼呀?
做禮物做棒棒糖故事激發幼兒興趣。
二、觀察實物，初步感知提問：棒棒糖是什麼樣子的呀?在圓圓的糖上你還看到了什麼?像什麼?
：棒棒糖身上有著一圈一圈的花紋，這樣的棒棒糖又好看又好吃，小動物們肯定會喜歡。圓圓的、紅色的、上面有線(蝸牛線)（教案：）一圈一圈的線引導幼兒仔細觀察螺旋線特徵。
三、教師示範，講解方法
1.欣賞范畫，觀察不同樣式過渡語：瞧，小熊為小動物們做了這么多棒棒糖呢!
提問：這些棒棒糖都一樣嗎?
2.教師示範，講解操作方法：讓我們來看看小熊是怎樣來製作棒棒糖的!
：五彩棒棒糖還需要小魔咒哦!
兒歌：從里往外繞，先繞一個小圈圈，小小的小小的，再繞一個大圈圈，一圈又一圈，最後插緊小棒子。
過渡語：小熊為了做棒棒糖啊，的確忙壞了。你們想不想來幫幫它?
我也想幫幫這只熱心的小熊!為了幫助小熊，我還准備了一些小工具哦!
介紹操作材料。(棉簽)兒歌：小棉簽，蘸一蘸，親親大白紙，從里往外繞，先繞一個小圈圈，小小的小小的，再繞一個大圈圈，一圈又一圈，最後插緊小棒子。
(1)幼兒嘗試徒手練習：能乾的小手拿出來，我們一起來做棒棒糖。
(2)個別幼兒示範操作。
提問：哪個能乾的小朋友願意上來來試一試做個棒棒糖呢?
不一樣有大有小有紅的、黃的……幼兒徒手練習教師用兒歌的形式滲透作畫方法和要求教師引導其他幼兒也徒手練習，並共同用兒歌提示示範操作的幼兒
四、幼兒操作，教師指導：讓我們一起加油幫小熊做更多圓圓的、五顏六色、大小不一的棒棒糖吧!(做完的棒棒糖放置黑板。)幼兒選擇不同顏色進行以兒歌形式不斷提醒幼兒操作。
五、幼兒欣賞作品，教師。
提問：大家做了好多棒棒糖，你喜歡哪根棒棒糖?我們請這位小朋友來說說吧?
：小熊看到你們幫它做了這么多好看又好吃的棒棒糖，會說些什麼呢?彩色的、大的、有花紋鼓勵幼兒大膽講述自己的作品以及學會欣賞同伴的作品。