鳳尾耳線女生圖片

1. 能用鳳尾草的名子做微信名和頭像嗎

摘要 鳳尾草可以當微信名。頭像，還是不行。因為感覺格局小

2. 中等生，應該在名校「做鳳尾」，還是在普通學校「當雞頭」

中等生，應該在名校「做鳳尾」，還是在普通學校「當雞頭」？

哈佛大學比不上普通大學

應對做「鳳尾」或是「雞頭」這類問題，就來看看在歷史上極為重要的學術論文怎樣考慮到這問題。著著名作家MalcolmGladwell在著作David&Goliath里，就探討了哈佛經濟學博士大學畢業6年後造就。哈佛經濟管理學院是美國經濟學博士里最非常難考進的，大學畢業生但是也最優秀，這並不令人意外。可是令人吃驚的是，除開前30%之外，別的絕大多數大學畢業生居然比不上排行小於30的院校前5%博士研究生。

可以從哈佛畢業醫生，當時都能夠進一切一所美國大學，更別提排行30之後的大學。可是，當時那樣優秀的孩子中，居然有70%最終比不上普通學校畢業傑出人才。換句話說，從長遠的高速發展看來，與其在名牌大學里之中等分子結構，比不上到普通學校里當名頂級學生們。

自然，「自我意識」在一些要素下，也會有一些積極主動反應。如排行強的學生們，在老師心目中的有非常好的品牌形象，得到鍾愛，因此積極主動堅定的信念；或是遇到民主化一點的教師及好朋友同學之間的稱贊，會帶來學生們自我意識的提升；最難得的是學生個人心理狀態的積極性，一些學生因為自己是已通過十分嚴格選撥，才最終進到高水準名牌大學，進而覺得，其實是對自己的能力的認可，因此顯得更有信心，自我意識上升。這種別名「同化作用效用（AssimilationEffect）」，這是很多人送孩子去名牌大學時非常看重的一點。

3. 關於童年趣事的作文龍頭鳳尾

• 童年趣事

時間過得真快，轉眼間我從一根稚嫩的小苗長成了一根茁壯的幼苗；從一個童真的孩子長成一個多夢的少年；從一隻雛鷹漸漸長成一隻雄鷹。從膽小變成勇敢；從逃避變成承擔；從幼稚變得成熟。我即將告別多彩的童年，往事像一個個散發耀眼光芒的珍珠穿成一根珍貴的項鏈——時間。回想起小時候的趣事，最讓我記憶猶新的還是5歲那年發生的事„„

那是夏天的一個星期五，爸爸媽媽出外和朋友燒烤，我獨自呆在家裡看電視消遣時間，看完精彩的動畫片之後，我拿著遙控器亂翻。突然，一個廣告闖入了我的視線，上面介紹的是一種去癢去包的一種葯，外表相似與牙膏，裡面是白色的固體，往人身上一抹，包就下去了好多，我對這種葯的作用驚嘆不已。「咦，這不是牙膏嗎？」看著產品我不禁自言自語道。就是因為這句話，我的心裡萌生了一個想法——用牙膏止癢。我看看身上的包，便對蚊子咬的包說：「嘻嘻，你馬上就完蛋了！」我心裡高興起了，想了一個自以為「天衣無縫」的計劃，正准備實施的時候，爸媽回來了，我只好把計劃放到晚上。夜幕降臨，爸媽都進入了夢鄉，我悄悄地起床，小心翼翼、躡手躡腳地從他們房間經過，生怕被發現從而導致整個計劃的泡湯。我的房間離衛生間很近，可能是因為太緊張了，我走了很長時間，客廳的鍾表嗒嗒作響，我的心隨著鍾表轉來轉去，四周死一般的沉寂。近了，近了，更近了——我終於到達了衛生間。我迅速鑽進衛生間，閉上門，從衛生架上取下我的牙膏，擠壓中部，白色的固體被擠了出來，我把它塗抹在有包的地方，等著他的效果。一分鍾，兩分鍾——十分鍾過去了，還是沒有效果。我對自己說：「沒有什麼葯能這么快有效果！」我正准備回床睡覺，突然聽到腳步聲，我心裡害怕極了，暗自里嘀咕著：早不來，晚不來，偏要這時候來！不行，我要藏個好地方！我想竄逃在外的的通緝犯一樣，看看這邊，看看那邊，怎麼也想不出一個藏身的好地方，沒辦法，我被「捉拿」了。爸爸走到衛生間，還沒開燈便看見一個白色物體在晃動，「啊！」大叫了一聲，立馬開了燈，媽媽聞聲趕來，兩人看看全身抹滿牙膏的我，不約而同地哈哈大笑起來。我不解地望著爸爸媽媽，爸爸強壓笑意，對我說：「你幹嘛呢？」「止癢唄！」我回答說。「有拿牙膏止癢的嗎？」爸爸再次提出疑問。我見他不信，便把事情原原本本跟他們講了一遍。爸爸媽媽一聽，笑的更厲害了，爸爸對我說：「傻孩子，那哪是牙膏呀！」那是一種葯呀！只是相似於牙膏罷了，你卻當成牙膏，真會開玩笑！」「你才開玩笑呢！」我反駁道，「那真的是牙膏！」「可你又什麼證據呢？」爸爸逼問我，「我，我„„！」我有點啞巴吃黃連——有苦說不出的感覺了。忽然我靈機一動，打開電視，調到早上看的哪個台，剛好正在播那個廣告，我指給爸媽看，「諾，這不就是牙膏嗎？」爸爸讓我看頻幕下方的一行小字，上面標著：本品屬於原創，請勿與相似物品混為一談。我呆在那好久，爸媽笑個不停，我也只能擠出尷尬的笑容，笑聲回盪在整個客廳„„
回想當時做的事，我現在覺得傻透了，但「傻」中透露著兒時的童真，稚嫩，以前的日子再也回不來了，讓我們輕輕揮手，告別童年，再見了童年，再見了那個稚嫩的我„„

• 
  童年趣事

「童年」多麼美好的詞語啊！我們每個人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛的星星„„童年是五彩繽紛的，有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的、有傷心的、有高興的、有郁悶的，也有搞笑幽默的。
記得有一次，媽媽買給我一本連環畫，我吵著鬧著叫爸爸給我買一個書皮。爸爸答應了，第二天就給我買了。啊！書皮真好看，上面印著一個「米老鼠」我愛不釋手。可是，放久了書皮皺了我想把它壓平怎麼辦呢？
有一天，我看見媽媽拿熨斗，把爸爸的褲子熨平了，像新買的那樣平展。我一下子想到了我心愛的書皮，就想讓媽媽給我熨平。恰好有人叫媽媽，媽媽出去跟那個人說話了。我等了一會兒，不耐煩了，只好自己動手。我先用濕毛巾把書皮抹平，拿起熨斗，嘿，還挺沉，不過為了我心愛的書皮，我迫不及待的動手去熨。拿起來一看，書皮上出了個大窟窿，米老鼠不見了。於是我哭著把媽媽叫來，媽媽急忙問我：「怎麼了？」我邊哭邊說：「熨斗„„把„„把米老鼠„„弄沒了„„」媽媽笑著說：「傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一燙，不就融化了么？」聽了媽媽的話，我才停止哭泣。
童年是美好的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念„„銘記自己的童年，將這份永遠長不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中，藏在那個叫做「天真」的地方。

• 童年趣事

童年是一片片美麗五彩的花瓣，童年像一張張美好的回憶錄，童年時代是一部精心寫下
的童話故事。童年是大海沙灘岸上留下的一串串五彩的腳印。當然全世界老年到少年兒童都有著一部自己精心寫下的喜怒哀樂的童話故事。當然我也不例外我也有這喜怒哀樂的童話故事。那讓我娓娓動聽的給你們講講吧！
那是一個天空布滿白雪的早晨，樹木好像結出了百花似的。八小的操場蓋上了白白的棉被。八小六兒班的同學在布佐拉老師的帶鄰下來到了已經沉睡了很久的操場。他們清脆的笑聲叫醒了操場。同學們像往常一樣在操場跑了兩圈後在體育老師的的指導下男女生開始了一幕精彩學長游戲開始了。女生們和老師一起打敗了男生正當我們快樂的玩耍時叮鈴鈴鈴聲敲響了。同學們垂頭喪氣回班了。
這就是我美好的童年童話故事中精選的一見難忘的故事。雖然我們的童年離開了我，但它給我們留下了美好的回憶錄，一串串童年美好的腳印一張張童年美好而精彩照片永遠永遠留在我們的心田莉，讓我們去回憶它。

4. 女生手上有鳳尾紋是什麼意思啊

在感情線的末尾有三條分叉，我們叫做"鳳尾紋"。
不是只要有分叉呈現就能夠稱之為鳳尾紋，必須得感情線筆挺無斷裂，前段沒有分叉出現，在尾部有三條分支才能算得上是鳳尾紋。
有鳳尾紋的女性天生的富貴命，能嫁給貴夫，一輩子幸福，尤其是婚後，後半生堪稱是衣食無憂，錢財不缺。

5. 寧做鳳尾不當雞頭還是寧做雞頭不做鳳尾

是寧做雞頭不做鳳尾。

在思量著要當「鳳尾」還是當「雞頭」的家長，其孩子的綜合素質絕對不會太差，因為能成為「雞頭」的存在，至少其成績在班級里位居前列。

上一屆兩個同學報考我們地區最好的中學，其中一個成績位居班級第一，另一個位居班級第五。整個班級只有這兩名女生報考那所學校，准備「碰碰運氣」，結果一填報之後，來個「雙響炮」——兩個人同時被那所市裡最牛的中學錄取。

本來我以為她們倆就算被錄取，成績最多也位居班級里的中下游，但是上個學期，她們倆的家長傳來「捷報」——兩個人的成績都位居年級前十名左右（一個年級一千多人）。

雖然她們都是農村的孩子，但是真正進入最好的中學之後會不會真的落後？我覺得是不一定的，在沒有進入高中之前，到底誰是「鳳頭」，誰還是「鳳尾」，誰都不清楚。

我們無法否認，重點高中里也會有一些「關系戶」本身成績不怎麼樣，卻耗盡「洪荒之力」削尖腦袋躋身重點高中。這樣的同學所佔的比重有多少？

只要重點高中的負責人稍微有點前瞻性，就不會讓這種學生的比例「超負荷」，因為這種「砸招牌」的存在一旦如過江之鯽的話，那麼相關學校的名聲就徹底臭了，相應的重點高中還能源源不斷地招收到優質的生源嗎？答案是否定的。

在大部分重點高中，學校的學風比普通高中更為濃厚，班風比普通高中更為純正，師資力量比普通中學更強悍。就拿我們地區來說，能夠考上頂尖985大學的，有五成以上是我們地區最牛的高中。而一些縣區級別的普通高中，能偶爾有幾個考入低端211大學，就可以在招生的時候吹上好一陣子了。

耐挫力比較強、比較有鬥志的學生，去重點高中可能當一陣子「鳳尾」，但克服心理障礙和重重困難後成為「鳳頭」，最終考入理想的大學也不是不可能。

6. 女生說寧做雞頭不做鳳尾。不需要別人告訴我越俎代庖的故事，什麼意思

就是一定要在人前出人頭地的意思。寧可在混的最差的人群里受別人仰慕，也絕不在混的最好的人群里被別人嘲笑。

7. 女生對男生說 說寧做雞頭不做鳳尾

1、應該是：寧為雞頭，不做鳳尾。
2、寧為雞頭，不做鳳尾的意思是：當上鳳凰可沒比上其他鳳凰，只能當鳳尾，沒人注意到你。而選擇當雞頭就是下一個級，當雞，但雞中鳳尾是很厲害的，所有人都會注意到你。
3、 雞頭其實關鍵是要體現頭的主觀能動性，你是頭，你才能調動其他人為你服務，你才能享受到最優越的待遇。你可以決定一批人及你自己的發展方向，人都是要自由的，人都希望能把握住自己的命運，所以寧願做各能把握住自己命運的雞頭，也不要做個事事仰人鼻息的鳳尾。
4、 做『雞頭』能擁有一個充分展示自己的舞台、使自己有用武之地，更能實現人生的價值；與其在舒適環境中平凡地過一輩子，不在艱苦環境中干一番事業。而且做「雞頭」帶來的成就感做鳳尾永遠也不能體會到的。

8. 想做鳳尾的女生該怎麼與想做雞頭的男生走到一起

寧為鳳尾，不做雞頭更需要的是勇氣和膽識，不因眼前的利益而利令智昏，不因面對的困難而卻步不前。懂得放棄，不畏艱辛，才可能有將來的成功。而「寧為雞頭，不做鳳尾」的本質是慫恿人安於眼前的利益，得過且過，不思進取。寧為雞頭，不做鳳尾出於己口，是不自信，不敢言拼的內心表現。

9. 幫忙看一下這是什麼眼型

你好！
我以美術理論和認識解答你的問題：
圖片上的眼屬於：
鳳尾眼。
在人物肖像畫表現中，鳳尾眼是塑造古代美女形象的。

10. 鳳尾耳線適合什麼年齡戴

30歲以上。
30歲以下的年輕女性應以佩戴比較精緻的白金或黃金項鏈為好。
鳳尾項鏈更適合30歲以上的已婚成熟女性佩戴，更顯高大上。