四川小學女生圖片

⑴ 四川一小學生疑因教師體罰死亡，老師為了什麼體罰她

在我們上小學的時候，受到老師的體罰，好像是一件家常便飯的事情，但那時候，卻並沒有安全事故出現。

而在四川一所小學，一位女學生因為老師的體罰，最終出現了學生死亡的情況。老師體罰學生，也不過是因為學生做錯了習題；體罰的方式，也就是打了幾下手板，還有罰學生下跪。

就這么簡簡單單的體罰，看似稀鬆平常，然而最終卻讓一個花季少女，永遠的離開了學堂和人世間。

老師不應該罰學生下跪，而且相比打手板，也可以找到更好的方式方法，來教育自己的學生。

對於學生來講，都有犯錯誤的時候，做錯習題也不是什麼大不了的事情。很多時候在多次的練習之後，學生們慢慢的就會掌握知識點；在今後的學習生涯中，也就不會再犯類似的錯誤。

⑵ 四川一小女孩做數學題把頭發揉炸，當時她的表情是怎樣的

四川涼山金陽縣，一小學女孩在數學課上把頭發揉成了爆炸頭，經任課老師解釋，當時班級正在做課堂練習，老師看著小女孩邊做題邊揉頭發，表情有些許呆滯，臉上寫滿了“太難了”“我不會”“這都是些啥”。小女孩“爆炸頭”做題的視頻已經傳到網上，便引發網友的激烈討論，有的網友戲稱小女孩的狀態特別像是“CPU爆了”，並在宕機的狀態努力完成老師所布置的作業。

學習的態度往往比成績更加重要，好的態度有利於我們吸收更多的知識和經驗，只要認真對待學習，按照課程老師的要求完成課程作業，其實成績也不會差到哪裡去。

⑶ 四川15歲女孩上學後，突然離奇失蹤，怎麼回事

10月11日下午，四川汶川中學女生趙鄭雯到校後突然失蹤，至今已經十餘天過去了。家人發出一份“尋人啟事”，懸賞2萬元徵集線索，希望好心人提供幫助。

從時間上來看，趙鄭雯出學校的時間點很可疑。母親2點58分才送她到學校，至3點06分，期間只有短短8分鍾。8分鍾很短，但基本可以確定母親已經離開了。剛被母親送進學校的趙鄭雯，為何要等到母親離開後，獨自外出呢？

出去吃飯？

出去購物？

出去玩？

出去找人？

該時間點不是吃飯的時間點。且，如果是購物，完全可以在母親送她來的途中購物。因此，趙鄭雯是出去玩，而她出學校的時候，沒有跟班裡的同學、寢室的朋友一起出門。而是自己一個人。一個人有什麼好玩的？因此，她很可能是出去找人……

這個人是誰？見網友？找男友？找閨蜜？或者其他什麼人？都是有可能的。當然，還有另一個可能，趙鄭雯刻意離家出走？

總之，一個未經歷世道凶險的小女生，連續失蹤十多天，就算沒有遇害，危險可能也無處不在。一定要盡快找到，否則悔之晚矣。

⑷ 四川眉山一12歲女生墜樓死亡，她生前有哪些異常行為

2020年12月9日，7時14分，眉山市公安局東坡區分局開發區派出所接報警稱，陽光新城一號小區有人墜樓。民警立即趕赴現場處置，墜樓者經120醫護人員現場搶救無效死亡。 據了解，墜樓人周某某，女，12歲，東坡區人。現在相關情況正在進一步調查和處理之中。請大家不信謠不傳謠。

雖然事件發生後民警立即趕赴現場處置，但是墜樓者還是經過120醫護人員現場搶救之後醫治無效死亡。我們能夠聊到的只是死者在之前成語家人發生口角。一個12歲孩子的自殺選擇，是家庭原因、個人原因、社會原因以及偶然因素共同構成的一種結果。 同時，在這件事中我們應該能認識到家庭教育的重要性。當自己的子女發生異常行為時。我們應該及時進行良性疏導。而不是通過發生口角來解決問題。這只會讓問題持續放大最終將會發生不良後果。

⑸ 四川22歲女孩支教涼山鄉村小學，鄉村支教的意義是什麼

在這世間總有一些事情看似沒有意義，但是他的力量卻是非凡的，總有一些人在用自己平凡的身軀做著一些非常偉大而又不平凡的事。在四川22歲的女孩到了涼山去支教，在一個非常艱苦的環境當中，讓我們看到了一個不屈的靈魂，一個高尚的品格。鄉村支教它的意義主要有以下幾個方面。

近年來一直有很多的人都在詬病鄉村支教，認為是形式主義，對於當地的孩子來說其實在一定程度上是一種傷害，但是從長遠來看鄉村支教的意義非常的深遠。在一個閉塞交通不便的落後地區鄉村支教的老師們，用自己的知識用自己的眼界打開了一扇窗，能夠讓鄉村落後的孩子們看到更加廣闊的世界給孩子們帶去希望，鼓勵他們不斷的向上成長，讓他們鼓起勇氣去探索外面的世界。

⑹ 四川10歲女生被老師體罰後非正常死亡，體罰是死亡的根源嗎

9月11日，蒼溪縣高坡鎮中心小學校一學生樂樂（化名）被數學老師王某體罰後暈厥，到醫院搶救無效後身亡 。事件發生後，警方對學生死亡原因展開全面調查，涉事教師王某停職接受警方調查。教育局也將該校校長停職調查，並派駐工作組進駐學校，以維護正常教學秩序和校園穩定。

而體罰對學生的危害是很大的：首先就是降低學生的學習能力；其次是教導學生用暴力去解決問題；最後會損傷學生的自尊心，讓他厭惡教師這個群體。

教育是一項長遠的系統工程，需要教師和學生一起努力。真正的嚴師不是“罰”師，而是熱愛教育、熱愛學生的老師，不會體罰學生，而是會採取更為有效的方式去幫助學生。

⑺ 四川蒼溪10歲女童遭老師體罰致死，老師因何事體罰她

老師懲罰這名小學生的原因很簡單，是因為老師叫這位小學生上黑板做題的時候，這名小學生答錯了兩道題，因而被老師打了手板和罰跪。