A. 南大美女學霸29歲成北大最年輕博導,她成功源自於什麼
南大美女學霸29歲成北大最年輕博導,顯然,她的成功源自於多方面,無獨有偶,任何人的成功都不是單一因素所致,在我看來,這位北大最年輕博導能夠取得如此成功的關鍵點在於三個方面:
三、優越的背景、良好的教育讓得她的目標與理想有了堅強的後盾。盡管我們常說讀書是一條公平的道路,但這里所指的公平是機會公平,對於從小生活在不同家庭環境下的學生而言,這並不是絕對公平的,家庭優越的孩子,他們能夠接觸到別人接觸不到的世界,而這也開拓了她們的眼界,讓她們對自己所定的目標遠遠高於其他普通女生,而這便是環境帶來的助力,不可否認,一個人生活環境勢必會影響她的一生之路。
B. 厲害!湖南美女學霸直博清華,美女是怎麼做到的
厲害的湖南美女學霸直博清華美女是怎麼做到的?可以說任何一個人的成功都不是平白無故的,這個美女之所以能夠直博清華的原因的話,是因為通過他的自己的一個努力,10年如一日的努力,最終才能夠讓他成功的一個直播清華野生這樣的事情,因為任何人的成功都不是平白無故的,都是無數的汗水換來了今天的成功的
總的來說對於這件事情的發生,我覺得這個美女學霸之所以能夠做到如此程度是因為他的努力的原因,所以最終他才能夠成功,才能夠到達了清華也是正常的,因為任何一個天才的努力,超常人的努力,就是使得他們成功的因素
C. 美女學霸林中文:從倒數第二到高考狀元,背後哪幾個原因值得深思
兒時,林中文的父母對於她的學習規定並不緊,她學習成績也不算優秀,「我父母上學的時候較為愛玩,考試成績都不是很好,可是工作發展得非常好。因此大家知道學習並不代表一切,不容易干涉我發展趨勢個人興趣愛好。」
但林中文的爺爺就不同了,做為在三尺講台辛勤耕耘了一輩子的老教師,他比任何人都更加了解好一點的學習習慣的必要性。因此,他特別重視塑造孫女的學習習慣。下課之後先要做作業、寫不完作業禁止去玩、做作業中途不可以走神、預習課本新內容、按時備考所學的知識等,在爺爺的培養下,林中文的名次盡管不算優秀,但養成較好的學習習慣,一步一步走得相當扎扎實實。
高考後,林中文接受采訪時,總結一下自己的高中學習方式,她說自己並不是死學習、經常熬夜拼時長的那一種參賽選手,她技巧主要有兩種——方案總結和反思。
在每一個學年之時,林中文都會提前准備1個本子h當計劃本。她將計劃本分成三個版塊,第一個是日歷,將當月必須完成的重要事項與目標記下來,便捷提前規劃時長,第二個是當日必須完成目標及完成狀況,第三個是匯總,把每年高考的分數排名、各科成績等記下來,並分析試卷,匯總自身的問題及想到解決方法。
D. 徐州女學霸憑6科第一7次霸榜光榮榜,她有哪些學習之道
對於父母來說最開心的事情就是看到自己的孩子成績優異,出現在學校的光榮榜上面,這樣不管自己做什麼都是值得的。如果說哪一次考試能夠考個全校第一的話,真的值得自己炫耀一陣子。但是如果說能夠做到六科全部都是第一呢,是不是就可以橫著走了。事實上確實有這樣的學霸人物,也是我們經常說的別人家的孩子。在江蘇一所學校內,林漫歌這個名字赫然出現在光榮榜,六科第一,美女學霸,妥妥的小說女主。
學霸也不是天生的,擁有這樣的學霸女兒家長真的是非常欣慰,但是通過觀察就可以發現學霸們其實都有一個相同的習慣那就是擁有優秀的時間管理規劃能力,也就是學習非常的有計劃,能夠做到不偏科,同步進行,讓自己的每一科成績都非常的優異。
林漫歌的出現,可以說是滿足了大家對女學霸的所有幻想,不僅高智商學習成績好,關鍵是顏值還非常的高,能夠和這樣的美女學霸在一個學校的話,也是一種幸運吧。
E. 美女學霸直博劍橋 揭秘學霸是怎樣煉成的碾壓學渣
學霸是怎樣煉成的
有一種孩子,叫做「別人家的孩子」:他們品學兼優,乖巧可愛,十八般武藝樣樣精通……羨慕的同時,你是否想過,「別人家的父母」到底是怎麼做的?下面是一位考上清華的學霸分享的一些感悟,希望各位望子成龍、望女成鳳的家長們能仔細看,多領悟,在教育孩子的道路上更近一步,幫助孩子離夢想更近一步。
1、關於分數
從小學開始,爸爸媽媽對我就是這樣要求的,只要學習態度好,考試考多少分都不會怪我,所以,我考試對分數沒什麼壓力,所以很少有發揮失常的時候,成績也差不到哪去。
我的經驗就是:像考試一樣認真做作業,像做作業一樣地輕松考試。
初中了,媽媽重新告訴我:考試,只要考出你的真實水平,就可以。比如,某次考試,你的真實水平是90分,你考了90分,就很好。如果因為某種原因,你只考了70分,那爸爸媽媽就會為你遺憾,因為你的努力付出沒有得到對等的回報。
在我們家,分數引起的反應基本上是波瀾不驚的,考100分也好,80分也好,沒什麼太大的反響。人生處處是考場,從容面對,考出自己真實水平就好。在我們家,物質也不與分數、成績掛鉤。
物質上的東西,能給生活帶來便利,而爸爸媽媽的經濟能承受的,就會給我買,與成績沒關系。爸爸媽媽認為,那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想,而偏離了學習和生活的本質。
我身上不缺零用錢,錢包里有一張銀行卡備用,家裡的小盒子里,爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。
爸爸媽媽的理念是,在當今充滿誘惑的時代,孩子不缺錢、不缺愛,到外面走彎路的概率就要小很多。
2、享受生活
教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活,享受生活。
爸媽覺得,享受生活,不要說等你長大以後,而是從今天開始,從現在開始。
有一次,一位奶奶對我說,你父母對你這么好,你一定要好好學習,長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法,對我說:對父母的報答不是很高的分數,而是從現在開始,好好活著,每一天。
所以,學習只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網玩游戲、放鬆去鄉下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等這些讓我的生活很豐富,也讓我的生活充滿了愛,生命之火激情燃燒。
媽媽說,她從我的每一篇作文中,都感覺到了我對愛的理解。
3、閱讀經典
閱讀經典,是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。
在閱讀的時候,並不一定感覺到明顯效果,但寫起作文來,筆下的文采彷彿不是自己的,涓涓流出。這就是文化的熏陶,在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。
建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍,比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等,要讀經典的的世界名著。可能剛開始讀,會找不著感覺,但讀上兩三本,就會找到節奏。
有一次,媽媽問我:你閱讀名著時,感受到愉悅了嗎?我說,感受到了!那一刻,媽媽很欣慰。因為,愉悅,是最高層次的享受。
從階段性的作用上講,閱讀經典可以使語文成績提高十分左右,這十分左右對於中考來說,是多麼重要。
4、潤物細無聲
現在的孩子叛逆心極重,我也不例外。
比如閱讀,聽音樂這些事情,我媽媽做得很隨意,不露痕跡,根據我的情緒來,在我想休息或者做其他事的時候,她會尊重我的意見,不強行攤派。
5、訓練獨立性
從小,爸爸媽媽就有意識地培養我的獨立性。因為,孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。
尊重孩子的選擇,這是最重要的。因為,人生很多事情不是只有一個選擇,可以有很多選擇,每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。
比如:我五歲的時候,天氣很熱,從幼兒園出來,很渴,想要喝飲料。媽媽給錢給我,讓我自己去買。我害羞,因為從未嘗試過,害怕,就不肯自己去。
媽媽告訴我,現在你有兩個選擇,一是自己去買,然後喝。一是自己不去買,那就忍著,回家再喝水。我猶豫了一下,選擇了不去買,忍著。媽媽覺得這也是一種選擇,就尊重我,也不評價我。
小學時,放學下雨了,媽媽也不會主動送傘。她知道,我總會想辦法的,比如,和同學共用,比如在教室里先做作業,比如去超市裡避雨,順便逛一逛超市。因為,我曾對媽媽說過,你女兒沒你想像的那麼蠢,總會想到辦法。
再比如:現在我買衣服,媽媽只負責出錢。上次,和同學一起去買地攤貨,25元買了一件襯衣,穿到學校來了,媽媽說也還漂亮,但建議我把那些線頭剪一下,別讓人一眼就看出地攤貨。第二次,我又去買了一件,拿回來就覺得小了。媽媽也沒評價我,建議我送給一個比我矮一點的朋友了。
這都是我的選擇,爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。就是這樣,我一路思考,爸爸媽媽一路尊重,我漸漸長大了,遇事不逃避,學會思考,有自己的主見。
6、關於粗心
經常聽見有家長這樣說自己的孩子,我家孩子這次錯的題目好多都知道做,就是粗心啊。
在這里,我想談一談我們家的觀點。從五年級起,媽媽就告訴我:粗心,就是能力差,學得不扎實的表現!
任何時候,都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的借口。
細心、沉穩、腳踏實地是必備的能力,如果具備了這些能力,偶爾丟一兩分,可以理解,超過兩分,就是能力還欠缺,學得不扎實。
這個觀點,媽媽五年級開始和我交流,我也漸漸認同。所以,我正常情況下能考高分,成績穩定,這個觀點應該起了很大的作用。
7、培養孩子的能力
家長要放手,在可控的范圍下盡量放手。
比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不滿意,罵他,甚至代替他做了,當時事情的效果可以打90分。但請家長注意,這90分,永遠是你的90分,孩子仍然是0分。
如果,你讓他做,用他不反感的方式指點一下,這一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。
所以,家長要學習聰明地示弱,把機會讓給孩子,並及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去,要學會把舞台適時地讓給孩子,讓他們發揮。
孩子只有在一次次的實踐、思考中,不斷長大,獨立,然後超越父母。長江後浪拍前浪,我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。
8、賞識孩子,扶持自信,呵護自尊
中華民族是個謙遜的民族。在教育孩子方面,卻容易走入一個誤區。不注意賞識孩子的優點,而過份強調孩子的錯誤。
當我做得對的時候,爸爸媽媽會及時肯定我,表揚我。
媽媽平時在同朋友談話時,談到孩子的時候,她會充分肯定孩子身上的優點。我們偶爾聽到,表面會裝得不在意,實際上,我們很在意,得到肯定的這些優點,我們會繼續堅持,越來越好。會按照父母描述的那樣優秀的樣子去校準自己的言行。
當孩子出現錯誤的時候,就事論事地分析。不哆嗦,不翻舊賬。正確面對事情,改正就好。事情過了,繼續過美好的生活,不要把負面情緒過分強調和延伸。
對我們的啟示
作為家長的我們,在教育子女的時候,上述的那些做法我們又做到了幾條呢?
小尾
我們都希望孩子能夠成長、成才,卻往往走在一條錯誤教育的死胡同里。很多教育的大道理我們都知道,但是在面對孩子的那一刻,我們似乎總是無從下手。教育真的是一門藝術,我們需要時刻走在學習的路上,為了孩子的光明未來。
F. 史上最牛文科生,中國第一美女學霸如何煉成
大學總能帶給人驚喜,能從不可能變為可能,尤其是在要考試的時候。
每每到了考期臨近時,才發現「本是復習時,卻如預習般」,而此時往往是坐不安,學不進,於是乎,只能開啟「學霸模式」,讓自己化身「學霸」,在有限的時間內完成不可能的學習任務。但是,由於這段時間正是人最浮躁、最焦慮、最緊張的時候,加上大學固有的拖延症和過度的時間樂觀症,一般情況下,很少人能夠堅持完這個時間段的學習,罪魁禍首往往是或是電腦。
於是,針對這種情況,如何開啟高效的「學霸模式」意義非凡,基於一些時間管理及心理學理論,下面闡述學霸的開啟
准備工作:
關閉電腦,將電腦鎖到隔壁寢室,或某一公認的學霸櫃子里;如果願意,我提供電腦保管服務;
給自己的父母、老師、班長、團支書、主任、主席……你心中所謂的女神、高富帥、白富美發一條告別。告訴他/她們,要找你,請在23:30到24:00再來找,關機、與電腦鎖在一起;(其實等你每天回來真正打開,你才會發現根本沒人找你!)
學霸模式拒絕在寢室中的自習室開啟。
學霸團模式:
若想要「學霸團」,在宿舍完成6人開黑的重任,必須做到不開一台電腦,相互監督,否則後果不堪設想,毛主席曾經告訴我們,最堅硬的堡壘總是從內部攻破的。
學霸團的自習室選擇:不能太近,坐在一桌。防止「瞌睡症」蔓延,也不能太分散,起不到團隊協同。以隔兩排為宜。
學霸團內部可以進行某種激勵、懲罰制度:如學霸開啟失敗,懲罰晚上夜宵!
2.尾隨學霸模式
緊緊盯著班級某個學霸,他/她幹啥,你幹啥。他去哪個自習室,你去哪個自習室。他學到幾點,你學到幾點……
如果遇上學霸萎靡不振,則可以當面指出:老子跟你那麼長時間,能不能給老子做個學霸樣?你還想不想拿95分來著?還想不想保研?還想不想拿獎學金……諸如此,可有效學霸,讓其痛哭流涕,亦可一吐學霸多年來給你的壓力。讓學霸重振雄風。
接著,繼續在後排尾隨學霸學習!
3.孤獨的學霸模式
考慮到學霸難追,學霸團容易被內部瓦解,大學的學習都是孤獨的。還是建議,做個孤獨的學習者。。。下面重點介紹下「孤獨的學霸模式」。
「孤獨的學霸模式」,是最為提倡的主打模式,這種模式效果出色,且給人得成就感頗深。
模式開啟方法介紹:
1、 地點選擇:圖書館或是教室、自習室。一定不能在寢室!
建議選擇陽面或是光線較好的位置,陰暗和陰影容易引起負面情緒不易模式保持
如:靠窗、靠過道的位置
2、 准備工作:開始學習前一定要把該准備的東西備好,包括文具、筆紙、詞典等,往往在忘帶了東西後,大腦會不斷出現「殘缺感」的暗示,加上學習過程產生的疲憊感會讓人無功而返。
建議帶上一個書包,女生也可提著包……直接抱著書本神馬的即容易掉東西也會因過度隨意的心態影響學習的決心,不提倡。
注意:書包里只帶規定時間內要學習、復習或是需要使用的書本用具等。不要有僥幸心理,認為可能再多翻翻哪本書於是就又隨手塞進去。。。這個帶來的後果一般為。。書包太重,情緒奔潰。。或是干擾原來的學習計劃,造成虎虎了事。
一般情況下:教材書目(一次最多不能超過3科)+文具(筆、詞典等)+空白草稿紙(重點強調!!!)+附屬工具(如聽力需要的MP3等)+一瓶水+紙巾。。。
把桌面收拾整潔,不要讓無關用品進入視線,以免造成干擾。把壘高的他人書本等可以暫且置放在地下,一個空曠整潔的桌面會讓學習的心情好很多。
開始學習前按順序把需要學習的材料按從上到下的順序疊好,放在左上方。完成一項後再放到右上方,能看見的成果展示會加強學習的動力。
3、 模式開啟:准備工作完成後,可以正式開始學習
首先,定一個學霸學習時間,建議3小時,期間分為兩段,中間有休息時間。
其次,穿一身寬鬆些的衣服,洗個澡洗個頭洗好臉神馬的是必備的,學習時滿面油光或是因到處癢抓來抓去會使結果悲劇。。
然後,一個人找好地方,開始學習。
建議時間段有:早上8點半到11點半
下午3點半到6點半
晚上7點到10點
一般一天能有一到2次就差不多了。。。
務必鎖在寢室里!
人的一個慣性就是會通過最簡單的方式尋求閑適感,尤其是身心略顯疲憊時,往往表現為:一個動作能拿到的東西,大腦就不會產生猶豫或是考慮行為。
也就是說,當放在褲兜里或是桌子上時,一旦覺得學不進去了,會因為的存在,桌上的進入視線,褲兜的進入知覺,直接會通過一個動作實現,便不會產生猶豫感,造成毀了一代又一代學霸……而放到寢室里時,會因為多個步驟使這個行為進入思維判定,阻止其發生的可能性便會有所提升……
學習的時候,坐姿不要太懶散,最為關鍵的是用干凈的白色草稿紙把復習過程中需要記住的內容抄下,認真寫。一定要寫!!!!!!!
實在是看不進書時,就要抄書!抄書!!抄!!!!好記憶不如爛筆頭!!!!!
人若在學習時能夠同時動用各個部位,一方面會使自己的注意力更集中,另一方面強化學習內容,提升學習效果。並且做到一面白紙排版清楚,不要密密麻麻。快滿時換另一張。張數越多帶來的成就感就越大。
等學完一科後,建議起身到空曠處舒展舒展身子,哼哼幾句,或是念念課文,可以避免產生玩的沖動……
之後完成所有的學習任務後,收拾完東西,吃飯去……
路上拿著抄的滿滿當當的草稿紙過過目,心中的成就感就夠美一天了……到達寢室,打開、電腦,用30分鍾時間回復,或者公布今天的草紙,讓人膜拜,產生崇高的自豪感,順道過濾掉那些對你完全不關心的人,省得自己每天都在想念!
看完我的回答之後,請立刻關機、睡覺、養足精神,明天開啟學霸模式!