㈠ 簡筆畫小熊，6步就可以學會！
· 今日主題 · 小熊簡筆畫
【使 用 工具】
櫻花01彩套裝針管筆
馬可雷諾阿48色彩鉛
紙張： 普通素描紙
（完成稿展示）
>>>【第1步】： 用櫻花針管筆，3個橢圓畫出熊的頭和耳朵，兩個黑圓圈畫出眼睛；橢圓的鼻子里畫個「人」是鼻子（P1↓）
>>>【第2步】： 一筆畫出小熊的身體和尾巴，一個方形畫出肚子，蝴蝶節就是花。（P1↓）
>>>【第3步】： 在熊的周圍畫個圓圈，並用（ 土紅色彩鉛 ）塗色；用（ 櫻花土紅色針管筆 ）勾出上方的小熊（P3↓）
>>>【第4步】： 上方的小熊用（ 淺黃色彩鉛 ）上色，用（ 粉色彩鉛 ）畫耳朵和腳掌。用（ 黃色彩鉛 ）畫底下熊的耳朵和腳掌（P4↓）
>>>【第5步】： 用（ 土紅色彩鉛 ）為大熊上色，注意顏色的深淺（P5↓）
>>>【第6步】： 繼續用（ 土紅色彩鉛 ）加深小熊的顏色，完成了（P6↓）
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㈡ 貓簡筆畫圖片大全可愛
1. 貓簡筆畫圖片大全
貓簡筆畫圖片大全 可愛的小貓圖片怎麼畫
首先用正方形畫出小貓的臉，注意線條要流暢，稍微柔和一些，如下圖所示
畫完了臉之後，就在小貓咪的頭頂上畫耳朵了，加上兩個三角形，就成了貓咪的耳朵啦。
接著就在正方臉的下邊畫上它的小鬍子
然後就畫貓的眼睛了，最好呢要畫貓咪往上看的感覺，好像在看著主人，多可愛
再畫上個倒3的嘴巴，抿著嘴討主人歡心的貓咪最可愛了
最後畫上它的身體，記得線條要流暢，不能一節一節，而且身體要比頭小一點
最後加上它的小尾巴，整個作品就完成啦
簡單又可愛的小貓的圖片怎麼畫
畫貓教程圖解 教你小貓怎麼畫簡單又可愛 貓是很多人喜歡的寵物，自家的寵物也是很好的繪畫素材。
畫貓教程圖解，教你小貓怎麼畫簡單又可愛。這篇文章將手把手教你怎麼畫可愛的小貓，讓我們開始吧！ 畫貓教程圖解 1畫一個橫向的橢圓作為貓的頭部。
2與上面的橢圓重疊，下面畫個圓形。3在圓形的右下部分再畫一個圓。
4在第一個橢圓上面畫兩個角。5把後兩個圓形用直線連接起來。
6從兩個圓形上引出三條直線作為貓的腿。7三條線之間畫兩個交疊的橢圓作為前爪。
8再在兩個前爪的右邊畫兩個橢圓作為後穗旦棗爪。9在第二個圓形的右邊畫一條曲線作為尾巴。
10在頭部畫上兩條斜線和一個三角形，分別作為貓的眼睛和鼻子。11在兩條斜線的兩邊分別畫上兩條曲線，把眼睛畫大一些。
12在鼻子的尖端一左一右畫兩條曲線，作為嘴巴。13根據草圖線，畫出貓的細節。
14擦去草圖線。15上色。
小提示 用鉛筆畫草圖線，方便修改擦除。多練習幾次，你會畫得越來越好。
上色的圖要比沒上色的好看得多。所以畫完後記得用記號筆、彩色鉛筆或蠟筆給你的圖上色。
完成後要記得畫陰影和層次。警告 如果你頭幾次遲腔畫都沒畫好，不要緊慢慢來，多畫幾次就好了。
你需要准備 鋼筆（各種顏色的鋼筆都可以，不過最好是黑色）鉛筆（筆芯是綠色的鉛筆對視力有好處，用鉛筆畫草圖線等作圖完成後可以輕易地擦掉）紙。
簡單的小貓圖片怎麼畫
可愛簡單的小貓怎麼畫步驟： 大家都猜拆知道貓的英文單詞為「cat」，那麼今天我就要在這個基礎上畫出簡易可愛的小貓咪~~也可以通過此方法讓孩子們快速記單詞、畫畫也變得更簡單二美好啦~~ 工具/原料 A4紙一張橡皮、2B鉛筆一支方法/步驟 先在紙上寫上英文字母cat，要注意a和t的間距要近一些~~ 然後在T字母的橫杠上畫出貓咪的頭部，接著畫出鼻子、鼻子中心偏右一點多畫一些顏色。
接著畫出嘴巴，嘴巴要卷翹一點看起來更可愛~~彎彎的眼睛~~ 在頭部上端畫出貓咪的兩只耳朵、一遍三個胡須 聯合T字的彎曲處正好畫出貓咪的腿部，還有A字的部分聯合成另一條腿，在畫出貓咪的爪子部分，線條要彎曲。 在通過C字母畫出貓咪的尾巴，間距不要太大啦~~在畫出貓咪的後退和爪子 在通過A字母上邊畫出貓咪的背部~~這樣大部分就算是完成啦~~第一次畫也許不是太好看，慢慢的掌握技巧就好啦~ 最後再給貓咪填上點小眉毛啦，豐富一下面部要不然太空了~~ END注意事項 起始字母的間距不要太大，要不然畫出來的貓就會像我一樣胖胖的哦~~。
㈢ 小孩畫畫簡單圖片卡通圖片
小孩畫畫簡單圖片大全卡通圖片
小孩畫畫簡單圖片大全卡通圖片，如果家長們可以運用簡筆畫進行教學，不僅有助於學生直接理解所學內容，而且視聽結合易於學生加深印象，強化記憶，有助於激發學生的學習熱情和興趣。以下是關於小孩畫畫簡單圖片大全卡通圖片。
卡通畫簡筆畫兒童畫
零食篇簡筆畫手賬手抄報卡通畫
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卡通畫 可愛的小鯊魚 繪畫過程圖
兒童畫板簡筆畫
兒童畫畫拱橋
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兒童畫畫高樓
兒童畫畫高山
兒童畫畫雪人
兒童畫銀獎作品《江雪》兒童畫作品
斑馬簡筆畫 兒童畫
一、簡筆畫的特點和作用
1.圖形簡潔，畫法簡單
簡筆畫是運用點、線、圓等簡單的幾何圖形組合成的圖畫，教師可在幾秒鍾內完成，寥寥數筆就能表現出一種動物、一個人物、一個行動或一個情景等，不僅能把抽象的語言材料轉化為形象的、學生容易接受的直觀情景，而且可以減少教師教授時的闡釋。
2.運用靈活，使用方便
簡筆畫具有靈活性和易操作性，不受時間和空間限制，上課時教師不必准備教具，不必帶教具進教室，只需一支粉筆就可以繪出所需的教學素材和情境，教學實用性強、效果好。這一特點是簡筆畫使用方便的教學優勢的具體表現。
3.活躍課堂，激發興趣
興趣是做好一切活動的內部動力。將簡筆畫合理地運用於課堂教學中，一方面將課本上無趣的文字用圖畫的形式賦予活力，營造充滿朝氣活躍的課堂，另一方面能極大調動學生學習的積極性和大腦的想像力，激發學生濃厚的學習興趣和持久的注意力。
二、簡筆畫在小學英語教學中的應用
1.詞彙教學
在英語學習中，記住單詞是最基本的，也是最重要的，但小學生的思維類型屬於直接感覺型，往往花了很多時間和精力去記單詞，但過一段時間後，許多單詞又忘記了。
用形象生動的簡筆畫來教授新單詞，不僅有助於學生感性地了解語言材料，減少用中國語言文字解釋英文詞彙的繁瑣，還可以幫助學生脫離母語的依賴，加深學生對單詞的記憶。這樣學生就可以在這種直觀形象的語言氛圍中學習單詞，並直接感知詞彙所表達的意義，從而快速記下單詞。
2.詞句語義教學
對分辨力不是很強的小學生來說，其經常混淆相近的事物，運用簡筆畫，可以幫助學生辨析相近事物的異同，使抽象的詞語變得形象具體、淺顯易懂。
如教cup（杯子）、mug（缸子，圓筒形有柄大杯）這兩個單詞，學生通過細致觀察，加上老師的解釋說明，這時對cup、mug的詞義及運用就不再模糊了。
簡筆畫還有利於揭示語言與事物之間的本質聯系，提高學生接受語言知識的興趣水平，正確使用一些較為抽象的介詞或副詞，有很大的導向作用。
3.句型及語法教學
運用簡筆畫可以生動活潑地組織具有實際內容的語言交際活動，化枯燥無味的句型和語法學習為直觀具體形象的語言交際活動。
如教語法形容詞比較級、最高級時，畫個太陽 ，畫個地球，再畫一個比太陽、地球都小的月亮，同學們從這些生動形象的直觀圖中容易理解以上句型和語法知識，然後利用實物加以操練，同學們輕而易舉地掌握了該句型的表達形式，形成了語言交際能力。
4.課文教學
課文教學是語言教學的中心，一篇課文往往篇幅較長，內容較多，以致學生在閱讀或聆聽時，不易抓住主要信息，難以理解課文的整體結構。
用一幅或幾幅配有主要短語解釋的簡筆畫，可以反映全文，也可以反映主要說明對象或記敘線索，不僅可以幫助學生理解、掌握課文內容，還可以使課文內容變得生動、具體，活靈活現，易於調動學生學習英語的積極性和主動性，活躍教學氣氛，強化教學效果。
三、運用簡筆畫教學應注意的幾個問題
1.要充分准備
教師應該在上課前認真地研究教材，挖掘教材內容中可以利用的因素，根據學生的心理和年齡特點，按照需要表達的內容和重點，合理地設計情景和構圖。簡筆畫的數量、位置都要精心安排，與板書完美地結合在一起，讓學生一目瞭然。
2.要簡練快捷
簡筆畫最重要的特點就是簡，簡單、簡練、簡易。要用最簡單的曲線、直線、圓圈、三角、方形，勾勒出生動有趣的物體和情景。無論畫什麼，都要進行簡化，能少畫就少畫。有些老師將簡筆畫畫成了精筆畫，花費較長時間去完成一幅漂亮的板畫，這就佔用了學生操練語言的時間，在使用簡筆畫教學時要盡力避免。
3.要配合運用
課堂上的時間彌足珍貴，不允許有半點的浪費。尤其在繪畫過程中，教師不能丟棄這中間的幾秒、十幾秒時間，應配合教學內容邊講邊畫，使語言描述和形象的勾畫有機統一，從而促進學生積極思維，掌握難點重點，否則容易造成學生分心。
因為一般來說對簡單易畫的畫面最好一邊畫一邊講；而對要畫的東西較多、情節較復雜的，可先畫在小黑板上或紙上，在教學中必要時再呈現在學生面前。
簡筆畫的特點：
簡筆畫所使用的工具是我們常用的黑色繪圖鉛筆彩色鉛筆、鋼筆、油畫棒等，這些工具決定了簡筆畫的表現形式適於用線條和簡單的'幾何塊面去概括、誇張表現對象，使對象更為生動、簡練，富於幽默感。
簡筆畫具有用筆簡練、形象概括、特徵明顯、動作誇張、快捷作畫、幾筆成形、生動風趣、應用簡便等突出特點，它一揮而就，一目瞭然，易識易懂，好學好記。
簡筆畫的造型原則：
根據簡筆畫的特點，可以將簡筆畫的造型原則歸納為簡潔性、可識性、生動性和快捷性四個方面。
1.簡潔性。「簡」是簡筆畫最主要、最關鍵的一個原則。「形簡」是簡筆畫區別其他繪畫形式的主要特點，所以造型簡潔是簡筆畫首先要考慮的原則。
2.可識性。可識性是簡筆畫造型的又一個重要原則。只有畫得「像」,人們才能看得懂，即所表達出的形象要抓住對象特徵，使其形象鮮明，生動傳神。在塑造形象時可以適當運用誇張、變化、裝飾等手法，使形象表現得更加惟妙惟肖。
3生動性。生動性是為了使簡筆畫在形體簡單明了的同時，表達得更生動活潑、趣味橫生。正由於其有好的表現力，才為人們所喜愛。誇張變形、漫畫造型、擬人借代，都是簡筆畫常用的形象語言和表現方式。
4.快捷性。作畫快捷、一揮而就是簡筆畫又一個重要原則，它的目的是為了應用。因此，在設計簡筆畫時會使用符號，盡量用最少的符號表達出最優化的形式效果。同時還要安排最簡便、最合理的運筆程序，盡量運筆流暢自如，畫起來更得心應手，快速敏捷。
教孩子畫動物簡筆畫應注意以下幾點：
1、教會幼兒概括動物的基本形狀。基本形狀就是大輪廓，它是根據動物的外形特徵決定的。要使復雜的形象簡單，首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀，再在基本形狀上進行加工。如畫小鴨子，家長可拿出范畫讓孩子觀察，啟發孩子說出小鴨子的腦袋是什麼形狀的。身體又是什麼形狀的。
家長還可以把小鴨子的外形用四句順口溜來概括：「腦袋滴溜圓，身體像小船，頸上嘴巴扁，眼睛是半圓。」可讓孩子邊說順口溜邊畫小鴨子。
2、教孩子抓住動物的動態變化。由於動物所處的方位和運動狀態不是固定不動的，所以基本形狀也不是固定的。例如，側面的小豬和正面的小豬二者的基本形狀就有所不同，正面的小豬身子應畫成圓形的，側面的小豬身子是橢圓形的。
3、可以教孩子根據各種動物的特徵採取誇張、擬人的手法來畫，使形象更加突出。例如把熊貓的腦袋畫得大大的可顯得更可愛，把小鳥的頭畫得大些可顯得更活潑，在教幼兒畫動物簡筆畫時，一定要把這三點結合起來，才能使孩子把動物簡筆畫畫好。