小學語文ppt可愛的背景圖片

① 怎樣才能學好小學五年級語文

小學語文學習，最重要的要跟著老師走，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個喊此好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶鄭昌迅背誦一下，等等。

1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理迅帶解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。

3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。

② 我想做小學語文的微課程課件，用什麼工具好應該怎麼做呢

現在做微課程課件，很多人用的是Focusky這個軟體，它支持多種動畫鏡頭特效，可以讓做出來的課件演示更生動有趣，直接去官網下載，安裝之後就能使用。

這個軟體提供了很多精美的PPT模板，支持一鍵套用，輕松製作；在製作過程中，你還可以設置字體屬性，編輯圖表、添加圖片素材，動畫特效，讓睜並備做出來的課件更精美生動，感興趣的話可以試試~

③ 文言文ppt的

1. 適合做古文PPT的背景

古文給人的感覺是古典、淡雅、寧靜、具有濃厚的中國風特色，其PPT背景可以選擇水墨畫，如梅蘭竹菊、高山流水等淡雅的背景圖片，給人一種深深的濃墨文人氣息。

網上圖片下載以後，常常會有網址鏈接印記，這種情況可以通過ps，對圖片進行簡單的剪切操作即可去掉印記，獲得理想的PPT背景圖片。

2. 背古詩詞的ppt有哪些

第一款古詩詞APP：古詩詞典 -不一樣的詩詞APP古詩詞典APP中小學生學霸掌上語文作業詞典，助您學習唐詩宋詞和考試。

同時這也是一款拯救文藝退化症的古詩詞應用，幫你秒懂古詩詞的APP。讓每一個人在學習詩詞時可閱讀數三十萬首詩詞，涵蓋各類詩詞場景，幫助你全方位掌握詩詞的註解和譯文。

如果你想要學習鑒賞唐詩三百首，下載古詩詞典就行了。詩詞量非常大。

第二款古詩詞APP：墨客·詩——讓你安安靜靜的，感受每一首詩！墨客詩app為詩詞愛好者精選出經典而且觸動人心的詩詞，加上簡約素雅的界面，旨在極致的彰顯古詩詞的無窮魅力。第三款古詩詞APP：簡詩——最優雅的詩詞分享方式如果你需要一款界面清新，排版美觀的古詩詞工具，而這款工具，就是簡詩。

簡詩APP的設計風格是傳統的縱書風格，以求為用戶帶來更質朴的書寫體驗。作為一款主打排版與分享的詩詞創作工具，簡詩的撰寫界面非常簡單，主界面只有標題、正文與「存」按鈕。

保存的作品可以陸純在首頁的「閱」中看到。第四款古詩詞APP：西窗燭 – 品味中國詩詞之美好用而且詩詞內容豐富的一款APP，同時也是獲得殊榮最多的古詩詞app。

精選中國唐詩、宋詞、古文，為你提供一個干凈清新的欣賞空間。

3. 語文課件的製作

如何製作語文課件 眾所周知，在教學中合理運用課件，它可以把抽象內容具體化、復雜過程簡單化、枯燥內容形象化、隱形內容顯形化，既方便了教學，又提高了效果。

但課件的製作卻成了部分教師尤其是農村中、小學教師的攔路虎，他們只能望洋興嘆，不知從何下手。就我所在的鄉鎮，經常接到這樣的求救電話：要求教他們製作課件，有的甚至要求替他們製作課件！特別是去年我製作的《我愛這土地》課件獲中學組市級一等獎以來，這種要求尤為突出。

其實只要掌握了方法，要製作課件並不難。下面就製作中學語文課件為例，教大家一種簡單適用的方法，聰明的你準保一學就會。

一、軟體環境 要製作較理想的課件，當然首選Authorware，再藉助Flash、Photoshop等軟體進行處理。但對於初學者，我們選用Office 2003家族中PowerPoint 2003，相信大家不會陌生吧。

不要小看PowerPoint 2003的功能，只要充分發揮你的想像力，利用好它的超級鏈接、視頻播放等功能，做出的課件也是很不錯。 二、製作步驟 （一）擬定思路 設計語文課件，通常分「預習提示、閱讀指導、問題探究、鞏固練習」幾個環節，各環節又包含不同的內容。

1、劃出設計流程草圖： 2、簡單設計幻燈片內容，並預計張數（便於整體安排）。 以上圖為例：「開始」包含文章標題、作者等內容，1張；四個教學大環節各需一張共4張；「預習提示」包含「字詞音義」、「背景資料」和「作者介紹」 3個內容，「閱讀指導」包含「課文朗誦」、「要點提示」和「問題思考」3個內容……每個教學環節各含3張共12張，結束1張，總計18張。

（二）「開始」幻燈片的製作 1、啟動PowerPoint 2003——「格式」——「幻燈片版式」，選擇「空白」版式。 2、背景圖案設計。

「插入」——「圖片」——「來自文件」，選擇一張合適的圖片做底圖，用滑鼠改變使它布滿，然後再右擊圖片——「設置圖片格式」，適當調節「亮度」及「灰度」使之變淡。 3、設置文章標題、按鈕。

方法：「插入」——「文本框」，輸入文字後再右擊文本框——「設置文本框格式」，適當調節裡面的各個選項，直到滿意為止。 逐個設置各個文本框，並設置字體、字型大小等，如圖所示： 4、背景音樂設置 「插入」——「影手稿片和聲音」——「文件中畢悉孝的聲音」，選擇合適的聲音文件，再按照提示選擇聲音播放方式「自動」或「單擊時」。

（二）按鈕效果設置 按鈕的效果有「滑鼠單擊時」和「滑鼠移過時」突出顯示（變色）兩種效果設置，其中還包括「超級鏈接」等的設置，方法如下： 以「預習提示」的設置為例，右擊該文本框——「動作設置」，①選擇「單擊滑鼠」——點擊「超鏈接到」從中選擇「第2張幻燈片」，同時選擇「單擊點突出顯示」；②選擇「滑鼠移過」，點擊「滑鼠移過時突出顯示」。 其它設置類似，不再一一說明，只不過「返回」和「結束」在「超鏈接到」時分別選擇「第1張」和「結束放映」。

（三）其它幻燈片的製作 為節省時間，可將第一張幻燈片復制。復制方法：點擊「普通視圖」最左邊的顯示後進行復制和粘貼，如圖所示： 復制後在此基礎上進行修改，例如第2張「閱讀指導」經修改後： 將第2張幻燈片復制3張，分別用於「字詞音義」、「背景資料」和「作者介紹」的製作，其內容同樣以文本框的形式插入，方法差不多。

（四）多媒體素材的搜集與使用 1、一些與課件相關的視頻文件、動畫、聲音、圖片等，可以在。

④ 小學班級元旦活動方案

小學班級元旦活動方案5篇

小學班級元旦活動是為了活躍學校氣氛，緩減師生的工作、學習壓力，加深師生情感，創建和諧校園。下面我給大家帶來小學班級元嘩敬殲旦活動方案，希望大家能夠喜歡。

小學班級元旦活動方案（精選篇1）

一、活動目的：

為了活躍校園文化藝術生活，優化育人環境，營造濃厚的新年氣氛，激發同學們對美好未來的憧憬，展示我校學生的文藝素質，藉此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

二、活動主題

三、活動時間

四、活動對象

五、活動地點

六、活動內容

（一）「英語歌曲聯唱慶新年「活動

全校師生齊聚後操場，開展「英語歌曲聯唱慶新年「活動。

（二）文藝聯歡活動

節目形式不拘一格，如：舞蹈、歌伴舞、智力競賽、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、猜謎語、詩歌朗誦、快板、三句半、樂器亂沖演奏、英語表演等均可，各班教小組自行決定。

七、活動要求：

1、學生全員參與，班教組員進班協助班教組長組織活動。

2、各班活動要有主題並製作活動PPT，可適當布置教室，渲染節日氛圍。

3、節目要體現主題，內容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特徵、校園特色與學生特點，要滲想性相融合，教育性和娛樂性相統一。

4、要結合學習、生活實際，鼓勵自編自創。

5、活動結束後，上傳3張活動圖片至德育處。

八、注意事項：

1、安全：服從老師的安排，班教組長是安全第一責任人。

2、衛生：搞好環境衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃干凈教室後放學。

3、時間安排：英語歌曲聯唱活動下午第一節課，文藝聯歡活動下午二、兩節課。

小學班級元旦活動方案（精選篇2）

一、活動主題

展示風采喜迎新年

二、活動目的

為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

三、活動組委會及其分工

參加活動對象：全體師生活動巡查、安全領導小組：校領導班子

活動總策劃：王少平主任活動中的安全教育：各班主任

活動頒獎組：劉校長活動的後勤負責：時主任

活動照相、錄像：

四、活動內容、時間及負責人

活動時間：20__年月12月30日下午

活動內容及負責人：

1、新年致辭

2、學生演講負責人：

3、優秀學生頒獎負責人：

4、校猜謎活動負責人：

5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任

6、學生主持負責人：學生主持：

7、學生主持詞：

五、活動准備：

1、學校主會場地點及布置：電教室

2、音響錄像現場直播：

3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲准稿薯備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品准備：班主任

六、活動注意事項：

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

活動備注:

1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多餘桌椅不放到室外，前後門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單布置。

①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

頒獎組長：呂敬仁

1組：

4組：

7組：

活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

小學班級元旦活動方案（精選篇3）

中華歷史悠久，文化博大精深，源遠流長。從古到今，多少經典詩文，以其思想之深邃，辭章之精華，內涵之豐富，浸潤了一代代中華兒女的成長！為弘揚中華民族文化的精髓，培養學生的民族自豪感，提高學生的文學藝術修養和審美能力，豐厚校園人文底蘊，增強學生閱讀情感，濃厚我校「每天閱讀一小時」的辦學底色。我校在元旦佳節來臨期間，特舉行經典詩文誦讀比賽活動，具體方案如下：

一、成立領導小組

組 長：林如海

副組長：蔡明智、沈珊珊

成 員：徐江盛、林文福各班語文老師

二、活動目的

1、通過誦讀經典，引導學生博覽群書，開闊視野，豐富語言儲備，提高文化品位和審美情趣，全面提升語文素養，傳承中華燦爛文化。

2、通過誦讀經典，陶冶高尚情操，養成健全人格，增強學生愛國情感，樹立遠大志向，促進學生全面發展。

3、通過誦讀經典，培養學生良好的閱讀興趣與習慣，幫助學生樹立終身親近經典詩文的理念，以高品位的校園文化來影響學生的思想和情感。

4、通過誦讀經典，促進學生提高記憶能力，積淀經典文化。

三、活動主題：品味中華詩韻，爭當書香學生，共創書香校園

四、活動時間：20__年12月31日

五、參賽內容：小學生必背經典古詩詞和中國經典文學作品等；

六、具體要求

1、以班級為單位，背誦必背和選背的經典古詩詞，表演時間3——5分鍾。

2、以個人或小組以為單位參賽，

3、以表現語言藝術為主，可用音樂、舞蹈等藝術形式輔助表現。要求普通話標准，抑揚頓挫，表情自然大方、聲情並茂，服裝道具與詩文相襯；要能體現作品的`深刻內涵及歷史背景；能表達出詩文的神韻。

4、誦讀形式可在集體誦讀的基礎上進行組合、創新。通過誦、背、唱、演等形式提升學生的閱讀興趣。

5、為保證質量，比賽前由指導老師組織驗收，不合格者直接取消參賽資格。

6、節目先由報名產生，比賽順序各班語文老師現場抽簽決定。

七、評比獎勵

1、各班級的語文老師為比賽的評委。

2、為了保證比賽的公平性，採用「去掉一個最高分和一個最低分再取平均值」的方法評出每個選手的最後得分。

3、評委將根據節目內容、表演特點及誦讀者的表演情況進行現場打分。

4、低、中、高年級分別設一等獎2名、二等獎3名、其餘參賽選手為優秀獎。

5、最後，由校長、教導為參賽選手進行頒發獎狀（作為下學期評選書香學生的條件之一）。

小學班級元旦活動方案（精選篇4）

一、活動主題：

歡聲笑語慶元旦，師生同樂迎新年

二、活動目的：

通過豐富多彩的游戲活動，增強班級凝聚力，增進同學友誼，活躍節日氣氛，以嶄新的姿態迎接即將到來20__年。

三、活動時間：

20__年12月31日 下午1點—2點。

四、參加人員：

四一班全體師生。

擬請人員：任課老師。

五、活動准備：

1、黑板報：四年級一班慶元旦聯歡會

2、綵帶：若干

3、獎品：各類學慣用品

六、聯歡會程序：

1、主持人致開幕詞

2、老師給全班同學談新一年的希望和要求

3、節目表演

4、游戲

唱<新年好> 搶凳子 擊鼓傳花 蘿卜蹲

七、頒獎

閉幕詞，聯歡會結束

小學班級元旦活動方案（精選篇5）

一、活動目的

為了活躍校園文化藝術生活，營造濃厚的新年氣氛，展示我校學生的文體素質，藉此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

二、活動主題

歡喜迎新年，快樂過元旦

三、活動時間

12月

四、參與人員

小學部1-5年級全體師生

五、活動要求與責任分工

1、校歌、隊歌，各班必須全員參與。

2、各班准備質量較高的文藝節目至少一個，於12月15日前上交節目單及相關節目串詞一份到少先隊輔導員處。

3、各班於12月18日將本班表演所需音樂上交到少先隊輔導員處。

4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛生及紀律。

六、注意事項

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃干凈活動場所。

4、紀律：學生統一戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。

七、活動流程（場地：學校後操場）

1. 校長講話。

2.「紅領巾召喚我前進」新隊員入隊儀式。

<1>出旗，少先隊員行隊禮；

<2>宣讀新隊員名單；

<3>為新隊員和中隊輔導員佩戴紅領巾（少年先鋒隊隊歌伴奏，隊員齊唱），授予新中隊隊旗；

<4>大隊輔導員老師帶領少先隊員們宣誓；

<5>退旗，行隊禮。

3.文藝匯演。

4. 互贈節日小禮品。

5. 拔河。

6.兩人三足跑。

備註：游戲中獲勝選手或班級給予適當獎勵。