我愛刷牙ppt圖片背景圖可愛

A. 背景圖片可愛，求類似可愛的背景圖片

提起背景圖片可愛，大家都知道，有人問求類似可愛的背景圖片，另外，還有人想問哆啦夢頭像可愛背景圖淺藍色，你知道這是怎麼回事？其實求可愛的電腦桌面壁紙可愛，下面就一起來看看求類似可愛的背景圖片，希望能夠幫助到大家！

背景圖片可愛

1、背景圖片可愛:求類似可愛的背景圖片

這樣的可以嗎背景圖片可愛卡通。

2、背景圖片可愛:哆啦夢頭像可愛背景圖淺藍色

卡通星球圖片 可愛。

3、背景圖片可愛:求可愛的電腦桌面壁紙可愛

圖片自繪，創作不易，求採納

求可愛的電腦桌面壁紙可愛

4、背景圖片可愛:哪裡能找到做PPT的背景圖片？要好看的，謝謝

圖片上搜一下「背景圖片」，有淡雅的和可愛的，根據你的愛好自己選擇吧！

http://image..com/i?ct=&cl=2&lm=-1&st=-1&tn=image&istype=2&fm=index&pv=&z=0&word=%B1%B3%BE%B0%CB%D8%B2%C4&s=0&oq=%B1%B3%BE%B0&f=3&rsp=12021最火背景圖片。

5、背景圖片可愛:有沒有可愛的背景圖

這里有你要的那種可愛的粉紅的還有好多可愛超粉主題和圖標素材進去就可以看到好多哦都是免費下哦保證不騙！不可愛不要分！超好看的背景圖。

6、背景圖片可愛:求可愛漂亮的背景圖片。（20~30）

你要是win7旗艦版的話可以下主題包那裡的不錯我用的就是那個希望可以幫到你

7、背景圖片可愛:可愛的電腦背景圖

8、背景圖片可愛:用小乖兩個字做個圖片頭像？比較可愛的圖片背景，加上小乖兩個字

可愛背景圖片。

9、背景圖片可愛:我想問一下誰能幫我找到Hello Kitty 的背景圖片

秋夜之韻

吹著一絲微微的涼風,在銀白色的玉盤之月的柔和照耀下,一個聲音悄悄對我說:入秋了……

微感涼意，披上似月光般輕柔的白紗，飛舞在深藍色天空如瑪瑙的落葉，安然的飄落在我的手上，我低下頭，看著這片小小的葉，雖有點枯黃，但還是生得那樣可愛，還是讓你歸根吧！我輕輕一吹，它又飛走了。

我又重新抬起頭，月亮更靚了，半個銀白的盤掛在天宇，茫茫穹際閃爍幾點飄忽的微茫，不知是天上的星呢，還是人間的燈。及近，隔壁人聲的低語，偶爾夾雜風拂落葉的聲音，及一陣陣鳥兒的殘唱。

當炎夏腳步的餘音還未散盡的時候，在時令上，秋的使者已悄悄降臨人間，。在兩位季節女神相互擦肩而過的一剎那，大自然便將他的氣魄，他的豪情，一並歸於風。在此之後，隨著天氣轉涼，展現在人們面前的，便是一頁完全屬於秋的風景了。溫柔治癒系背景圖片。

我信步走出，來到寧靜的小廣場，小草無聲，樹木無聲，可我似乎又聽到他們在低語。在說什麼呢？想必是對秋神的不滿吧……頭頂一架飛機掠過，打破了這美好的沉寂。月亮瘋了，草木也狂躁起來。風兒不那麼柔和了，有如龍在長嘯，龍在吟唱。黑暗動搖了，星月被一片精靈而調皮的雲遮住了，不久，雲兒又極不情願的飄走了。月兒笑了，這光更亮了，在雲飄走的一瞬間，大地漸被銀光普照，仿是在黑暗退卻後，又看到了希望。

光又回來了，一絲溫暖涌進了我的心

以上就是與求類似可愛的背景圖片相關內容，是關於求類似可愛的背景圖片的分享。看完背景圖片可愛後，希望這對大家有所幫助！

B. 哪裡有可愛的卡通ppt背景

我建議你到網路圖片查查，你的背景可以選用邊框式的，如果不要，我給你個圖片

背景可以是雪，海灘，或是森林、雨水的背景之類滴

我個人認為卡哇伊女孩應該配上夢幻點的背景比較好哦

比如我給你這個圖片

C. 求可愛背景圖原圖資源~跪求！謝謝！！

可愛背景圖

點擊鏈接-查看所有圖片-打開一刻相冊-可批量下載/無限存儲

內容比較多～我放到相冊中啦，都可以直接下載～求採納。謝謝～

D. 求可愛的PPT背景圖

我在網上挑了一些，點開就可以看了。希望有你喜歡的。

http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=ppt&in=1708&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=10&rn=1&di=1907829465&ln=2000&fr=&ic=0&s=0&se=1

http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%B5%AD%D1%C5%B5%C4ppt%B1%B3%BE%B0%CD%BC%C6%AC&in=5888&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=3&rn=1&di=2428342878&ln=72&fr=&ic=64&s=0&se=1

http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%B5%AD%D1%C5%B5%C4ppt%B1%B3%BE%B0%CD%BC%C6%AC&in=22449&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=2&rn=1&di=6212449533&ln=15&fr=&ic=32&s=0&se=1

http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=ppt%B1%B3%BE%B0&in=9661&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=32&rn=1&di=6886112943&ln=117&fr=&ic=32&s=0&se=1

http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%BF%C9%B0%AEppt%B1%B3%BE%B0%CD%BC%C6%AC&in=16471&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=17&rn=1&di=9553354500&ln=2000&fr=&ic=0&s=0&se=1

http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%BF%C9%B0%AEppt%B1%B3%BE%B0%CD%BC%C6%AC&in=29449&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=29&rn=1&di=1063999443&ln=2000&fr=&ic=0&s=0&se=1

http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%BF%C9%B0%AEppt%B1%B3%BE%B0%CD%BC%C6%AC&in=32704&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=52&rn=1&di=7041256428&ln=2000&fr=&ic=0&s=0&se=1

http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%BF%C9%B0%AEppt%B1%B3%BE%B0%CD%BC%C6%AC&in=24752&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=86&rn=1&di=6829106763&ln=2000&fr=&ic=0&s=0&se=1

這張是貓咪的，我超愛http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%B5%AD%D1%C5%B5%C4ppt%B1%B3%BE%B0%CD%BC%C6%AC&in=4663&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=28&rn=1&di=8438505078&ln=2000&fr=&ic=0&s=0&se=1

會動的蝴蝶http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%B5%AD%D1%C5%B5%C4ppt%B1%B3%BE%B0%CD%BC%C6%AC&in=13407&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=78&rn=1&di=6262571265&ln=2000&fr=&ic=0&s=0&se=1

http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%B7%DB%B5%AD%D1%C5%B5%C4ppt%B1%B3%BE%B0%CD%BC%C6%AC&in=12636&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=41&rn=1&di=10681121760&ln=1730&fr=&ic=0&s=0&se=1

http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%BA%FB%B5%FBppt%B1%B3%BE%B0%CD%BC%C6%AC&in=31929&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=0&rn=1&di=5005992288&ln=1730&fr=&ic=0&s=0&se=1

再加一張會動的圖。

E. 幼兒園小班健康教案《我愛刷牙》

作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是我精心整理的幼兒園小班健康教案《我愛刷牙》，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班健康教案《我愛刷牙》 篇1

活動目標：

初步了解牙齒的作用，知道保護牙齒的重要性。

學習正確刷牙的方法，養成刷牙的習慣。

學習在集體活動中表達和傾聽同伴的表達，初步形成樂意幫助他人的情感和意識。

初步養成良好的衛生習慣。

了解健康的小常識。

教學重點、難點：

根據目標和結合幼兒實際經驗，我把讓幼兒知道保護牙齒的重要性作為教學的重點；把學習並學會正確的刷牙方法作為教學的難點。

活動准備：材料：

紙盒做的海綿寶寶一個（嘴裡有齲齒），糖果、餅乾等甜食若干。

小牙刷人手一把，毛絨玩具人手一個。

活動過程：

一、好吃的海綿寶寶

1、出示「海綿寶寶」引發幼兒學習興趣。

師：掘猛「嗨，小朋友，你們好呀！知道我是誰嗎？（鼓勵幼兒自由猜想）

2、教師引導幼兒注意海綿寶寶的牙齒。

師：「我是海綿寶寶。你們瞧，我有許多牙齒（教師邊說邊擺弄「大嘴怪」的嘴部）。我呀最喜歡吃香香甜甜的東西。

3、教師請一名幼兒來給「海綿寶寶」餵食，引導幼兒說出自己給海綿寶寶喂的是什麼。

師：海綿寶寶說他的肚子有點餓了，誰願意來喂他呀？

師：啊嗚，真好吃！真香啊！

4、幼兒自由給大嘴怪餵食。

二、「海綿寶寶」的煩惱

1、引導幼兒分析「海綿寶寶」突然牙痛的原因。

師：哎呀，哎呀，好痛呀！海綿寶寶怎麼牙痛了？

（幼兒自由表達牙痛的原因。）

2、請幼兒討論讓「海綿寶寶」牙不痛的方法。

師：小朋友，你們快幫幫我吧。我該怎麼辦呀？

3、教師總結

（幼兒自由表達，教師根據幼兒回答內容及時進行歸納總結：飯後要漱口、少吃甜食、睡前要刷牙……）

三、「海綿寶寶」學本領

1、引導幼兒討論刷牙的方法，做各種刷牙的動作。

師：小朋友給我想了這么多方法，這下我可學會保護牙齒了，謝謝你們！可是我不知道怎麼刷牙，怎麼辦呢？

（幼兒討論交流，「海綿寶寶」邊聽邊做各種刷牙的動作。）

2、教師說刷牙歌《我們來刷牙》，示範動作。

師：小牙刷，手中拿，我們大家來刷牙。上刷刷，下刷刷，里刷刷，外刷刷，這邊刷，那邊刷，牙槽裡面也刷刷，最後喝口清清水，咕嚕咕嚕涮一下。啊牙齒干凈啦！

3、師幼一起說兒歌邊做刷牙動作。

4、教師總結，幼兒與「海綿寶寶」再見。

師：現在我的牙齒真舒服！這個方法真好。我一定告訴章魚哥和蟹老闆，讓他們也來刷刷牙，謝謝小朋友！

四、幫小動物刷牙

1、鞏固刷牙的動作，師幼兒共同練習。

師：小賣裂朋友，剛才你們教「海綿寶寶」學了什麼本領呀？那你們自己都學會了嗎？現在請你們也來教教我，好嗎？

（師幼共同練習）

2、引導幼兒了解刷牙常識。

師：小朋友現在都學會了刷牙的本領了。那你們知道每天什麼時候刷牙最好嗎？

3、幼兒幫其他玩具小動物們刷牙，復習《刷牙歌》

師：瞧，小動物也想學習刷牙的本領呢，你們願意教它們嗎？

幼兒園小班健康教案《我愛刷牙》 篇2

活動目標：

1、初步養成良好的衛生習慣，學習正確的刷牙方法。

2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線，初步學習正確的握筆姿勢。

3、初步了解健康的小常識。

判配橋4、培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

活動資源：

牙刷一把。畫紙、蠟筆。

活動流程：

一、引發興趣，導入課題。

教師：你們每天刷牙嗎？你們是怎麼樣刷牙的？（告訴幼兒正確的刷牙方法。）

二、講解示範。

1、教師：小朋友們，牙刷是什麼樣子的？牙刷的刷毛又是什麼樣子的呢？（出示牙刷）

教師小結：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齊。

2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。

（1）「小朋友，你們聽是誰在哭啊？」教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。

（2）討論「我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧！誰有好辦法？」（請幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來）

（3）教師示範「牙刷的刷毛要排好隊，一根一根靠得緊」

（4）再請小朋友上前來畫，教師給予指導：刷毛不要畫得太長。

三、幼兒作畫，教師指導。

1、 教師：劉老師這里有好多沒有刷毛的牙刷，我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧！

2、 鼓勵大膽作畫，提醒幼兒注意握筆的姿勢。

3、 指導幼兒畫牙刷毛時，要從上往下、從坐往右一根一根地畫，要畫得多、畫得緊密。

四、引導評價

1、 互相欣賞作品

2、 教師：哎呀小朋友真能幹，畫了這么多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。（幼兒和教師一起邊做動作邊念兒歌《天天刷牙好》或者做《我愛刷牙》的音樂律動

附：天天刷牙好

小牙刷，手中拿，

張開我的`小嘴巴。

上下刷，里外刷，

牙齒刷得白花花。

早上刷，晚上刷，

沒有蛀牙人人誇。

幼兒園小班健康教案《我愛刷牙》 篇3

教學目的：

1、使幼兒懂得保護牙齒以及刷牙的重要性。

2、教幼兒學習養成按時刷牙習慣，學會刷牙。

教學重點：

知道保護牙齒的重要性，通過歌曲學習刷牙的方法。

教學難點：

掌握正確的刷牙方法。

教學准備：

1、小鱷魚故事。

2、一把牙刷，一支牙膏，一隻杯子

3、刷牙歌

教學過程：

1、開始部分。

老師：有個小故事老師要給大家分享，最近森林裡聚餐，大家吃了很多好吃的，小動物們都很開心，晚上回到家，每個小動物都認真刷牙了，小鱷魚卻沒有，結果第二天小鱷魚牙疼的直哭，就去森林其他小夥伴幫忙，認真的刷了牙後，小鱷魚才又變的開開心心。

2、基本部分。

⑴引導幼兒討論不保護牙齒的害處。

老師：小鱷魚因為不注意保護牙齒，牙疼的晚上都睡不著。那小朋友我們吃完好吃的以後應該怎麼保護牙齒呢？

①幼兒討論，交流。

②老師小結：牙齒如果生病了，會影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺，不想吃飯，影響了我們的身體健康。牙齒壞了拔光後說話不清楚，而且也不好看。 所以啊小朋友我們每個人都要好好按時刷牙。

⑵幼兒討論正確的刷牙方法。

①老師：小朋友會刷牙嗎？

②請幼兒根據自己的經驗談談，老師通過刷牙歌帶領小朋友正確刷牙。

⑶老師示範正確的刷牙方法。

①刷牙是先要做什麼？

（提醒幼兒在刷牙是要做一些准備。）

老師：拿出牙缸，牙刷，牙膏，給幼兒示範。

②邊示範，邊講解。

③組織幼兒跟著老師和音樂徒手練習。

④幼兒小結刷牙方法。

（加深印象）

3、結束部分。

⑴小熊小結刷牙方法。

老師：小朋友的牙齒都刷得很乾凈。森林裡的小夥伴啊告訴我們，刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然後，用水漱一下口。接著，開始刷牙。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。對了，小朋友一定要堅持早晚刷牙，吃飯以後要用水漱口。

4、課後延伸。

小朋友們，那我們回家以後也不能忘掉我們剛剛學會的刷牙歌，回去和爸爸媽媽互相監督刷牙牙，保護牙齒好不好？

幼兒園小班健康教案《我愛刷牙》 篇4

活動設計背景

我們班有好幾個孩子被牙痛所折磨，經查看發現這些 孩子都不同程度的存在蛀牙現象。牙齒健康對孩子的生長發育尤為重要，為了讓孩子們樹立保護牙齒的意識，學習並能掌握正確的刷牙方法，特設計此活動。

活動目標

1、初步了解蛀牙形成的原因，懂得保護自己的牙齒。

2、學習正確的刷牙方法。

3、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

4、了解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

5、初步了解健康的小常識。

教學重點、難點

重點：了解蛀牙形成的原因。

難點：學習正確的刷牙方法。

活動准備

自製圖片 、蛋殼（新鮮蛋殼和被醋浸過的蛋殼）、牙齒模型、幼兒牙刷、牙膏、鏡子、餅干

活動過程

（一）、開始部分

以猜謎的形式引出課題：

謎語：健康衛士穿白衣，上下兩排真整齊

口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗

（二）、基本部分

1、幼兒品嘗巧克力餅干，感受牙齒的作用

2、教師問：「小朋友們吃過餅干，請你們互相看看牙縫里多了些什麼呢？」「如果不弄掉這些殘渣會使我們的牙齒變得怎樣？」

3、出示自製教具，讓幼兒觀察蛀牙。

（三）、實驗部分

教師：「牙齒寶貝得了蛀牙，那蛀牙是怎麼形成的呢？現在老師給你們做一個小實驗，認真看的小朋友就會找到答案。」

1、介紹實驗材料

2、幼兒對浸在醋中的蛋殼和新鮮的蛋殼作比較，教師鼓勵幼兒用手摸一摸、用眼看一看、用鼻聞一聞，比較兩種蛋殼的不同。

——新鮮的蛋殼較硬，白色的，沒有味道

——浸在醋中的蛋殼變軟變黑了，而且有一股酸味

3、 小結：醋是酸的，醋會腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼會變黑變軟，我們的牙齒就像蛋殼一樣，吃了東西總有些殘渣留在牙縫里，細菌就在這些殘渣里生長，產生一種叫做乳酸的東西，時間長了，牙齒就會變黃變黑，有的甚至出現小洞。

（ 四）、探究、學習部分：學習正確的刷牙方法

1、請個別幼兒演示自己刷牙的方法

2、教師用牙齒模型演示正確的刷牙方法

3、幼兒結合兒歌學習正確刷牙的方法

4、多種形式練習刷牙 ，比賽誰會刷牙。

5、教師總結：「小朋友們，你們都學會刷牙了嗎？牙齒健康對我們很重要，我們一定要保護好牙齒，堅持每天早、晚刷牙，你們能做到嗎？」

（五）、活動延伸：游戲——保護牙齒

教學反思

通過本節課的學習，幼兒知道了刷牙的好處，掌握了正確的刷牙方法，養成了保護牙齒的良好習慣，達到了本節課的活動目標。幼兒能參與活動興趣很重要，因此在這節課中我准備了許多教具來吸引孩子的眼球，讓幼兒在每個環節都有可嘗、可看、可動手的教具，孩子們在課堂中積極性很高，課堂氣氛也很活躍，來聽課的老師們評價不錯。但由於我們班多數孩子來自於農村，可能在家堅持刷牙的不多，因此在探究、學習正確的刷牙方法時，還有些孩子掌握不是很好，看來還需家園配合，讓家長在家指導孩子正確刷牙，並能堅持刷牙。

幼兒園小班健康教案《我愛刷牙》 篇5

活動目標：

1、知道吃完東西會有食物的殘渣留在牙齒上，對牙齒會有傷害，讓幼兒產生保護牙齒的意識。

2、認識刷牙工具，並學習正確的漱口和刷牙方法。

3、願意早晚刷牙，養成良好的衛生習慣。

4、初步養成良好的衛生習慣。

5、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

活動准備：

1、漱口杯、牙刷、毛巾共17套、托盤2個，大礦泉水3瓶

2、小水桶17個，小方凳17張3、黑色餅干糖果若干，糖果盤2個，鏡子17面4、ppt課件5、自製模型牙具、牙刷活動過程：

一、品嘗餅干

1、導入:與幼兒一起討論"牙齒的用處"

2、餅干香香的，吃起來味道一定很不錯吧！請幼兒品嘗餅干。

3、引導幼兒自由交流吃完餅干後的感受。

二、發現問題

1、引導幼兒觀察同伴的嘴巴和牙齒，發現餅干渣殘留在牙齒上的現象。

2、請幼兒取出鏡子觀察自己的牙齒。

3、師幼交流：殘留在牙齒上的糖渣在嘴裡有什麼感覺？好看嗎？舒服嗎？殘渣留在牙縫里會有什麼樣的後果？

4、觀看課件《小紅臉和小藍臉》。看後師幼交流感受並小結，讓幼兒了解食物殘渣對牙齒的傷害。

1）小紅臉和小藍臉是誰？是怎麼來的？（食物殘渣變化成的細菌）

2）你喜歡他們嗎？為什麼？

3）你的牙齒健康嗎?有沒有住著小紅臉和小藍臉？

三、嘗試解決問題

1、幼兒嘗試把牙齒上的食物殘渣清理干凈。（舌舔、剔除、漱口、刷牙等）

2、請幼兒說一說刷牙要用什麼工具。

3、利用牙齒模型，直觀嘗試刷大牙齒，引導幼兒探索刷牙的正確方法。（探索上、下、左、右、里、外的牙齒分別怎樣刷）

4、使用課件學習正確的刷牙方法並請幼兒模仿。

你會保護你的牙齒嗎？請聽兒歌小牙刷，手中拿，張開我的小嘴巴。

上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。

早晨刷、晚上刷，刷得干凈沒蛀牙。

刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。

5、討論：什麼時候要刷牙和漱口，怎樣保護牙齒？

【堅持每天早晚刷牙，飯後漱口。不吃過多的甜食，不吃過冷過熱過酸的食物。有疑問找牙醫。】

四、活動延伸：

練習刷牙

教學反思：

通過這次教育活動孩子們知道了要怎樣保護牙齒，並且學會了怎樣刷牙。在這次教育活動中孩子們學習的興趣非常濃厚，課堂氣氛活躍，效果較好

幼兒園小班健康教案《我愛刷牙》 篇6

一、活動目標：

1.知道吃完東西要漱口了解不漱口對牙齒的危害。

2.幼兒能掌握正確的漱口方法。

3.初步養成吃完東西要漱口的良好衛生習慣。

二、重難點

幼兒知道吃完東西要漱口了解不漱口對牙齒的危害並能掌握正確的漱口方法。

三、活動准備：

教學課件：

糖果、巧克力豆、漱口杯，吐水透明盒。

四、活動過程：

一、出示糖豆，引發幼兒興趣。小朋友看老師給你們帶來了什

二、講述《小熊拔牙》的故事。

1.講述故事1-3段。

提問：小朋友，小熊吃到了什麼味道的糖果？媽媽是怎麼對小熊說的？小熊會不會聽媽媽的話？

2.講述故事第4段。

提問：小熊聽媽媽的話了嗎？他是怎麼做的？結果發生了什麼？小朋友你們有沒有牙疼過？牙疼是什麼感覺？牙疼了怎麼辦？

3.講述故事最後一段。

提問：小熊是怎麼做的？小熊的牙齒怎樣了？醫生是怎麼對小熊說的？小熊是怎麼做的？

三、吃巧克力豆，引導幼兒探索學習漱口的方法。

1.小熊那麼喜歡吃糖，你們喜歡嗎？瞧，老師給你們准備了什麼？猜猜你們的糖果會是什麼味道的？快來嘗一嘗你們的糖果到底是什麼味道！小朋友你們互相看一看糖果在你們的嘴裡發生了什麼變化？糖果粘在牙齒上舒不舒服？那怎麼辦？

2.那個小朋友告訴老師你是怎麼漱口的？為什麼要咕嚕咕嚕吐出水？我們一起來試一試吧！要把漱口水葉在小杯子里哦！

3.小朋友看吐出的水裡有什麼呀？看到水裡這些臟東西你有什麼感覺？如果他就在我們牙齒上會怎麼樣？（教師小結：如果這些食物殘渣就在我們的牙齒上會腐蝕我們的牙齒，讓牙齒生病）

四、觀看視頻，讓幼兒學會怎樣保護牙齒。提問：聽了牙博士的話你想怎麼保護牙齒？

小結：小朋友以後要少吃糖果，吃完東西立即漱口，堅持每天早晚刷牙，讓我們的牙齒白白的，健健康康的！

五、跟隨兒歌一起做刷牙操：

小朋友你會刷牙嗎？你是怎麼刷牙的？我們一起跟著音樂做做刷牙操吧！

課後反思：

飯後漱口雖是生活小事，但它關繫到孩子今後良好的生活習慣的確立，一旦養成將終身受用。因此，我設計今天的活動，體現了健康教育活動回歸生活的理念。整個活動給孩子創設一個能讓他們親自去感知、去操作、去體驗的環境。讓幼兒自主體驗和自主探究，從而使幼兒真切地感受到了漱口的作用，學會了正確的漱口方法，產生了要保護牙齒的願望。通過游戲化教學形式為幼兒營造寬松自由的學習情景，化解了學習的難點。通過兒歌的形式形象地幫助幼兒梳理了漱口的方法，符合小班幼兒年齡特點：在這個環節中，教學目標得到了真正的落實，兒童的生活技能得到了實實在在的提高。通過小課件朗誦兒歌可以引發幼兒參與活動的的興趣，也使小班幼兒的學習更有趣。

F. 可愛ppt背景圖片 ppt背景圖片設置

是需要一些可愛的圖片做背景嗎？網路有很多的，或者郵箱給我，我發給你好了。設置方法：格式——背景，點擊下拉箭頭，選擇「填充效果」，第四個選項卡「圖片」，「選擇圖片」保存的位置，「確定」，「應用」就可以了。

G. 健康活動《我會刷牙啦》幼兒園小班教案

健康活動《我會刷牙啦》幼兒園小班教案 篇1

教育目標：

一、教會幼兒正確的刷牙方法和學會愛護牙齒的幾個方法。

二、發展幼兒發現問題分析問題解決問題的能力。

三、通過愛護保護牙齒的教育，增進幼兒愛清潔以及自我保健的意識。

重點：

教會幼兒正確的刷牙方法和學會愛護牙齒的幾個方法。

難點：

將練習學習到的派辯兆正確刷牙方法內化為良好習慣的過程。

教學准備：

牙齒模型、牙保護圖片、正確刷牙圖片、水盆兩個、水杯、牙刷

教學過程：

（一）相互親切打招呼微笑，引導幼兒觀察說笑間露出什麼？

1、相互觀察牙齒白嗎？

2、實驗觀察，和孩子漱口後，比較前後水盆離得水有什麼變化。

3、啟發孩子猜想有什麼辦法保護牙齒。

（二）出示牙齒模型

1、和孩子分享牙齒的簡單結構

2、提問幼兒你是怎樣刷牙的

3、示範正確的刷牙方法

4、共同來學刷牙方法（邊示範邊指導）

（三）保護牙齒對我們有哪些好處？

1、觀察圖片，啟發幼兒講一講，怎樣保護好牙齒

2、學說兒歌《刷牙歌》

健康活動《我會刷牙啦》幼兒園小班教案 篇2

教學目標：

1、感知保護牙齒的重要性，初步了解刷牙的重要性。

2、認識刷牙的工具材料，學習正確的刷牙方法。

3、願意天天早晚刷牙，養成良好的衛生習慣。

教學准備：

1、有關刷牙的ppt。

2、牙膏、杯子、牙刷

3，牙齒模型

4，幼兒已學會漱口，會念兒歌。

教學過程：

一、觀看動畫片《小紅臉和小藍臉》感知刷牙的重要性。

1、看ppt第一張（有小紅臉和小藍臉的圖片）引出故事。

2、觀看動畫片前半段，感知刷牙的重要性。

3、老師就動畫片里的內容提問。

4、細菌小紅臉和小藍臉最喜歡不愛刷牙的小朋友，讓他的牙齒生病，牙齒生病了不僅不好看還會使人疼的不想睡覺、不想吃飯影響我們的健康。

二、藉助幻燈片和實物，了解刷牙的工具和步驟。

1、提問：刷牙用到什麼？小朋友快告訴小明。

2、平時如何刷牙的，請小朋友來示範。

3、告訴小明刷牙前先給牙刷上擠牙膏，然後往杯子里倒水接下來含一口水漱口（念漱口歌邊做動作）開始刷牙最後漱口。

三、學習正確的刷牙方法。

1、拿出牙齒模型觀察牙齒感知牙齒。

2、藉助牙齒模型學習正確的刷牙方法。

3、學習刷牙歌，練習正確的刷牙方法。

4、觀看動畫片的後半段，體驗刷牙的作用。

四、發刷牙記錄表，強化天天刷牙的意識。

五、幼兒帶口杯牙刷刷牙，教師觀察指導。

健康活動《我會刷牙啦》幼兒園小班教案 篇3

活動目標

1、讓幼兒知道牙齒的構造，能說出牙齒的名稱。

2、使幼兒懂得飯後漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。

3、通過活動，使幼兒養成良好的衛生習慣。

重點、難點

1、 重點：知道如何保護牙齒。

2、 難點：知道為什麼會蛀牙。

活動准備

1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

2、護牙圖片若干、牙模型、牙刷一把。

活動過程：

一、猜謎，激發幼兒興趣。

謎語：「大紅門，打開來，白姑娘，站兩排，各種東西吃進去，又切又磨樣樣行。」

二、引導幼兒認識牙齒的構造。

1、幼兒相互觀察，討論。

教師：「你們都有牙齒嗎？讓我們張開嘴看看牙齒是什麼顏色的？灶渣是什麼樣的？它們什麼地方一樣？什麼地方不一樣？」（讓幼兒知道：每個人都有牙齒，牙齒是白色的。知道牙齒的名稱：磨牙、切牙）

2、 教師小結：「牙齒有上下兩部分，他們是一樣的，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的牙齒是尖尖的，後塵租面的牙齒是方方的。」

三、了解蛀牙產生的原因。

1、請幼兒互相觀察同伴的牙齒：「看看牙寶寶上有沒有洞洞？」

2、討論：「怎麼會有洞洞的？」

3、觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

教師：「請小朋友看看它們有什麼不同？」幼兒自由討論。

4、討論：「為什麼浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢？（提醒幼兒聞一聞醋的味道）」

教師小結：「酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。」

6、請幼兒品嘗桌上的餅干，吃完後照照鏡子，觀察牙齒上有些什麼？

7、教師小結：「我們吃過東西後，嘴巴里會有很多小的食物留下來，不馬上漱口的話，時間長了，這些食物就會變的和醋一樣很酸，牙齒就像剛才的蛋殼一樣，會變的又黑又軟，時間一長，還會出現洞洞。」

四、請小朋友談談有蛀牙的'感受：「有了蛀牙會怎麼樣呢？」

五、討論：「怎樣保護自己的牙寶寶？」（幼兒自由想辦法，邊說邊出示圖片）

1、早晚刷牙，進食後漱口。

2、健康飲食，不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。

3、定期檢查牙齒。

六、學習正確的刷牙方法。

1、請小朋友說說做做。

2、教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示範正確的刷牙方法。

3、幼兒跟教師一起做。

健康活動《我會刷牙啦》幼兒園小班教案 篇4

活動目標

1、學習正確刷牙方法：上牙往下刷，下牙往上刷。

2、知道早晚要刷牙，愛護牙齒。

重點難點

重點：學習正確的刷牙方法

難點：上牙往下刷，下牙往上刷。

活動准備

1、材料：牙刷每人一把，老虎牙痛和刷牙示範大圖兩張、老虎刷牙操作材料每人一份，音樂（刷牙歌），刷牙的步驟圖

2、幼兒經驗：已經了解牙齒的作用，知道保護牙齒的重要性。

活動過程

一、我是小醫生情境表演引出主題。

（1）出示「大老虎」牙痛的圖片和幼兒玩看病的游戲。教師：「誰來了？（老虎）老虎你的臉怎麼了？」教師模仿老虎說話：「哎喲，哎喲，狐狸給我送糖，害得我的牙齒痛死啦。你們能不能幫我看看，我的牙怎麼了？」

二、學習正確刷牙方法。

1、出示「大老虎」牙齒圖教師：「呀！牙齒上都是臟臟的東西。為什麼會這樣呢？」（因為吃糖沒有刷牙）「那怎麼辦呢？」（漱口，刷牙）從幼兒的討論中引出牙刷。教師出示牙刷：「我這里有牙刷，但是『大老虎』不會刷牙，誰能來幫幫它呢？」

（1）請個別幼兒用牙刷展示如何刷牙，其他幼兒評價示範是否正確。

（2）教師示範正確刷牙方法：

教師：「剛才醫生阿姨教了我正確的刷牙方法，我來教教大家吧！」教師指向示範圖：上面的牙齒叫上牙，下面的牙齒叫下牙。邊示範邊念：上牙往下刷，下牙往上刷。

教師：「牙齒刷干凈了嗎？」（干凈了）

教師：「醫生阿姨把刷牙的方法編成一首好聽的兒歌我們一起看聽聽看吧！拿出你的「牙刷」（手指），我們一起來給『老虎』刷刷牙吧。」

教師帶領幼兒用手代替牙刷，邊跟唱歌曲邊做刷牙的動作。

《刷牙歌》

我是小牙刷我最愛刷牙

上刷刷下刷刷左刷刷右刷刷

裡面外面都要刷

水和牙膏別吞下我們一起來刷牙

刷的牙齒白花花

2、教師：「『大老虎』現在的牙齒很乾凈了，但是它的『小老虎們』不會刷牙，小三班的朋友們我們一起來幫幫它們吧！」

教師：「醫生阿姨把正確的刷牙方法已經畫下來送到班上來了，我們可以照著圖片給『小老虎』刷牙。」（操作步驟圖）

幼兒自由分組（站在桌子旁邊）拿牙刷按照正確的步驟給「小老虎」刷牙，教師巡迴指導幼兒學看操作步驟圖。

（播放刷牙歌）

幼兒幫「小老虎」把牙齒刷干凈後將牙刷放回，坐回原處。

教師：「『小老虎』的牙齒刷干凈了嗎？（干凈了）牙齒沒有刷干凈的『小老虎』，老師會把他們放在《玩玩吧》里，待會玩游戲的時候可以繼續幫它們刷牙。」

三、早晚刷牙，愛護牙齒

教師：「我想問問小朋友們你們一般在什麼時候刷牙呢？」（早上和晚上，中午）

小結：每天早上和晚上都要刷牙，做一個講衛生的好孩子。

教師：「『小老虎』們非常開心，大家幫它們把牙齒刷的很乾凈。為了感謝大家的幫助，大老虎要請大家吃好吃的點心。我們一起去洗手吃點心吧！」

健康活動《我會刷牙啦》幼兒園小班教案 篇5

一、目標：

1、初步了解齲齒形成的原因，懂得要保護自己的牙齒。

2、掌握正確的刷牙方法。

二、准備：

1、聽過《沒有牙齒的大老虎》的故事、浸在醋中的蛋殼。

2、牙刷、牙齒模型。

三、過程：

1、回憶故事情節，展開討論：

（1）教師提問，幼兒討論：

師：「我們已經聽過《沒有牙齒的大老虎》的故事，那麼老虎為什麼要拔牙呢？」

幼1：「牙齒壞了要拔掉。」

幼2：「大老虎的牙齒很疼，拔了就不疼了。」

（2）相互間察看對方是否有齲齒：

師：「大老虎的牙齒呀恨疼，那時因為它長了齲齒，那小朋友你有沒有長齲齒呢？」（幼兒相互張開嘴巴看一下）

師：「你們覺得為什麼牙齒會出現齲齒呢？」

幼1：「多吃糖就會長齲齒了。」

幼2：「不愛刷牙的小朋友，牙齒會壞掉。」

2、了解齲齒的形成：

（1）對浸在醋中的蛋殼和沒浸醋的蛋殼比較：

師：「我們一起來做一個實驗，上次我們已經把蛋殼放在醋里了，來比較一下放入醋里的蛋殼和沒有放過醋里的蛋殼有什麼不同？」

幼：「放入醋里的蛋殼滑滑的。」

（2）用手去摸蛋殼，比較兩種蛋殼的不同：

師：「牙齒就像蛋殼一樣，吃了東西後總有些殘渣留在牙縫里，細菌就在這些殘渣裡面生長，產生一種叫乳酸的東西，時間長了，牙齒就會變黃發黑有的甚至會出現小洞。」

3、學習正確的刷牙方法：

師：「如何來預防，不要出現齲齒呢？」

幼：「每天刷牙。」

師：「早晚刷牙，防止齲齒。」「怎麼刷呢？」

幼：「用牙刷刷，然後用水漱口。」

師：「應該刷牙齒的前面和背面時，牙刷要上下刷，刷裡面的牙齒要橫著刷，刷完後含口水在嘴裡鼓幾下，將嘴裡的泡沫沖干凈。」

師：「小朋友每天都要刷牙，做一個健康沒齲齒的小朋友。」