A. 牛的簡筆畫2021可愛
牛在大家平常生活中占據著重要地位，在國內更是公認的六畜之首，這是因為牛不但可以幫助人類進行農業生產，還能產奶和作為肉類供人類食用，牛可以說是被人類使用得最為極致的家畜了。那麼接下來我來教小朋友們畫一下牛的簡筆畫吧。
牛的簡筆畫2021可愛 之步驟示例
這次來教大家畫創意牛牛，先用瓶蓋通過鉛筆畫一個圓形，依照剛才的圓形用馬克筆畫出牛身體，下面的那個半圓要稍稍畫大一點，畫好之後把鉛筆圓形擦除，繼續用馬克筆在圓形頂部畫4個三角形作為牛耳朵和牛角，圓形裡面畫兩個牛眼睛，牛眼睛中間寫一個倒3，下面畫一個半圓，這是牛的嘴巴；下面畫牛腿和牛的尾巴，圓形底部畫三個小半圓，右下角也畫一個小半圓，大圓右邊添上牛尾巴；然後塗上顏色，除了右邊眼睛的周圍，大圓都塗橙黃色，牛嘴巴塗橙紅色，尾巴和右邊的牛耳朵也是塗橙黃色，牛腳和牛角都是塗淺黑色。
牛的簡筆畫2021可愛 步驟1 牛的簡筆畫2021可愛 步驟2 牛的簡筆畫2021可愛 步驟3 牛的簡筆畫2021可愛 步驟4 牛的簡筆畫2021可愛 步驟5 牛的簡筆畫2021可愛 步驟6 牛的簡筆畫2021可愛 步驟7 往右滑動查看更多步驟 相關內容 牛簡筆畫可愛 牛簡筆畫圖片大可愛 牛的簡筆畫可愛 可愛的牛簡筆畫 牛的簡筆畫2021可愛 牛的簡筆畫簡單可愛 牛的簡筆畫圖大全可愛 牛的圖片簡筆畫可愛 牛簡筆畫圖片大全可愛圖片大全集 牛的簡筆畫大全可愛 簡筆畫可愛牛 牛簡筆畫簡單可愛 牛簡筆畫可愛簡單 牛兒童簡筆畫圖片大全可愛
B. 我想動手給女朋友畫個賀卡，畫什麼比較好 有沒有點有創意的的
小樹,小熊,獅子什麼的,賀卡就是這樣咯,內容就是這樣可愛的,要不然就讓人覺得怪拿鬧異了,但你的材料可以創造一些了,比如你的樹可以用洗碗滲鏈海棉剪個圓粘在上面,絨絨的消喊罩,MM肯定喜歡,有的時候不一定要畫.
C. 牛簡筆畫簡單可愛
牛在人類的平常生活中常常會被提及，在國內更被認為是「六畜之首」，因為牛不但能幫助農民進行農業耕種，還可以產奶和作為優質肉類被大家食用，牛可以說是被人類使用得最極致的動物了。那麼接下來我來教小朋友們畫牛的簡筆畫吧。
牛簡筆畫簡單可愛 之步驟示例
這次來教大家畫創意牛牛，先沿著瓶蓋用鉛筆畫一個圓形，根據剛才的圓形用馬克筆畫牛的身體，下面的半圓可以稍微擴大一點，把剛才的鉛筆畫的圓形擦除，然後繼續用馬克筆在圓形上面畫四個三角形作為牛角和牛耳朵，圓形上面畫牛的眼睛，在牛眼睛中間寫一個橫著的3，再畫一個半圓，牛的嘴巴就畫好了；下面畫牛腿和牛的尾巴，在大圓形下面畫三個半圓，大圓右下角也畫一個半圓，大圓右邊添上一條牛尾巴；然後塗上顏色，整個大圓都塗橙黃色，除開右眼的周圍，右邊的牛耳朵和牛尾巴也是塗橙黃色，牛嘴巴塗橙紅色，牛腳和牛角都是塗淺黑色。
牛簡筆畫簡單可愛 步驟1 牛簡筆畫簡單可愛 步驟2 牛簡筆畫簡單可愛 步驟3 牛簡筆畫簡單可愛 步驟4 牛簡筆畫簡單可愛 步驟5 牛簡筆畫簡單可愛 步驟6 牛簡筆畫簡單可愛 步驟7 往右滑動查看更多步驟 相關內容 牛簡筆畫可愛 牛簡筆畫圖片大可愛 牛的簡筆畫可愛 可愛的牛簡筆畫 牛的簡筆畫2021可愛 牛的簡筆畫簡單可愛 牛的簡筆畫圖大全可愛 牛的圖片簡筆畫可愛 牛簡筆畫圖片大全可愛圖片大全集 牛的簡筆畫大全可愛 簡筆畫可愛牛 牛簡筆畫簡單可愛 牛兒童簡筆畫圖片大全可愛
D. 畫畫圖片大全簡單漂亮可愛卡通
畫畫圖片大全簡單漂亮可愛卡通
畫畫圖片大全簡單漂亮可愛卡通，我們經常會把我們看到的美好的景物畫下來，很多人羨慕別人畫出來的東西非常好看，其實我們自己也是可以畫畫的，以下分享畫畫圖片大全簡單漂亮可愛卡通。
短發的小孩畫法
先給小孩畫一個臉部，上面畫出小孩的頭發，再畫兩只手托著臉，下面畫出小孩的裙子，最後再把小孩的五官畫上。
梳辮子的小孩畫法
先畫出小孩的臉部，然後再把小孩的五官畫上，上面畫出小孩的頭發，下面畫出小孩的身體，再給小孩畫上兩只小辮子。
拿氣球的小孩畫法
先把小孩的頭部還有五官畫出來，上面還有小孩的頭發，下面給小孩的裙子畫出來，還有兩只胳膊和小手，手上再畫一隻氣球，接著再把小孩的腿和腳畫出來，裙子上再畫一隻小兔子。
繪畫工具：櫻花針管筆、馬可彩鉛、紙張：普通素描紙即可
繪畫步驟：
【第1步】：用鉛筆畫出小新的大概輪廓，按照下面的樣子，用針管筆畫出頭頂和耳朵，注意畫的時候線條要圓潤一些，不要畫的太過僵硬。
【第2步】：從上往下依次畫好發際線，心形的粗眉毛，眼睛注意要畫兩個圓形，像圓環一樣的，一個半圓畫出臉部。
【第3步】：繼續往下畫小新的身體，畫出胳膊和上半身，注意蠟筆小新的整個身體是肩膀向上縮起的，兩只手是放在一起的'。
【第4步】：繼續按照下圖，畫小新的下半身，呼出腿和腳，注意兩只腿的膝蓋也是挨著的，然後旁邊用小的曲線畫幾根波浪線，感覺有點像是在瑟瑟發抖。
【第5步】：最後上顏色，用肉色畫臉部，用紅色畫衣服，黃色畫褲子和鞋子，搞定。
蠟筆小新的外形很卡通，圓嘟嘟的臉龐，小小的胳膊和腿，是一個五歲的小男孩，但是這個小男孩內心早熟，喜歡欣賞並向美女搭訕，不過小新也是一個非常的快樂的人，並且隨時向別人傳遞快樂，相信大家都會喜歡快樂的小男孩的。
首先畫出一個類似毛線狀的東西，如下圖所示，作為小女孩的發束。
我們再在上圖的基礎上，往下進行延伸，類似於西瓜樣子的頭發。
再在上圖的基礎上，繼續往下延伸，畫出了小女孩的臉龐。
我們再為小女孩畫上一副眼鏡框，體現出小女孩的認真。
最後，我們把小女孩的下半身補充完畢，一個正在寫作業的認真小女孩圖形就徹底完工啦。
E. 美術初中創意繪畫圖片有哪些
創意美術的特點就在於其“創意”性的體現，在學生現有技能的基礎上為創意性的發揮提供全方位的支持，鼓勵學生想像力、創造力及動手實踐能力的發展。下面是我整理的美術初中創意繪畫圖片。
美術初中創意繪畫圖片
美術初中創意繪畫圖片1
美術初中創意繪畫圖片2
美術初中創意繪畫圖片3
美術初中創意繪畫圖片4
美術初中創意繪畫圖片5
動手實踐能力的養成是美術教育中的一個重要環節，是創意思維能力的成果展示。只有手腦聯合才能產生智慧。蘇聯教育學家贊可夫認為，學生的所謂“發展”應該包括“觀察力、思維力和實際操作能力”三方面內容。現代社會需要“手腦並用”的人，所以實際操作能力是學生“發展”的主要因素。
雖然在美術教育中的手工課程能培養學生的動手能力，但是把能力的培養局限在40分鍾的課堂內，又顯單薄。古語雲：授人以魚，不如授人以漁。動手能力的培養應與美化生活相聯系。
“讓學生走進生活中的‘美術課堂’，發現生活中鍛煉動手能力的條件。”是我在《節日的裝飾》一課中得到的啟示。
那段時間正值聖誕節，班級里到處洋溢著聖誕的氣氛。教室的前面擺放著裝飾一新的聖誕樹，上面掛滿了金燦燦的鈴鐺、彩色的小禮物、可愛的小雪花等裝飾物。教室的前後門上還貼著聖誕老人的圖片，牆壁上點綴著五顏六色氣球。在這樣濃烈氛圍裡面，難怪學生作畫的時候，以聖誕節為主題的作品占據了多數。
畫面中精彩的裝飾，都是從我們的教室中尋來的靈感。最後，漂亮的作品又點綴了我們的教室。環境布置與學生的創作效果相輔相成。學生身邊的“美術課堂”，可以從布置裝飾教室開始，作為班級文化建設的重要手段，素質教育實施的重要渠道之一。它有利於提高學生參與的能力，增強學生美化生活的意識。讓我們的美術走進生活，發現生活中的動手條件，創造藝術美、創造生活美。
創意美術，在言語中激發學生的興趣，在觀察中培養學生的創意思維能力，在美化生活的意識中鍛煉學生的動手能力。以興趣為切入口，培養思維，鍛煉能力，方能啟迪童心。
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F. 簡筆畫圖片可愛卡通人物
簡筆畫圖片大全可愛卡通人物
簡筆畫圖片大全可愛卡通人物，，不僅能激發孩子的學畫興趣，還可以培養孩子的速記能力、概括能力、想像能力，有利於孩子的智力發展。以下是關於簡筆畫圖片大全可愛卡通人物。
小魔女夢娜簡筆畫
1、先畫出小魔女的帽子，注意它上面是有點彎折。
2、畫出小魔女的臉和頭發，都用弧線來表示。
3、在臉裡面點上眼睛畫上嘴巴，下面再畫上一條橫線，兩邊畫下去兩條弧線。
4、中間要畫下去兩條弧線連接起來，再和剛剛的弧線連接起來形成小魔女的長袍。
5、給小魔女加上一點裝飾，例如衣服上的帽子，和手上拿的掃把。
6、最後塗上好看的顏色，小魔女就畫好了。
美麗的公主簡筆畫
每個女孩心中都有一個公主夢，因為童話故事裡的公主都是有著美麗的城堡、美麗的衣服還有愛他的王子的，下面我們一起來學習畫公主吧!
1、首先我們先畫出公主頭發的輪廓，像一個大寫的人字。
2、然後畫出公主的臉型和上半身。
3、接著畫出裙子和手臂。
4、完善裙子的細節。
5、畫出公主的頭發。
6、給公主帶上她的專屬王冠~進一步完善裙子的細節。
7、畫出公主的面部表情，當然公主手上需要一根仙女棒。
8、給公主身上塗上好看的顏色。
9、公主的眼睛塗上高光，還有裙子也需要花上閃閃發光的小點點，漂亮的公主就完成啦。
簡筆畫的教育意義
在幼兒教育中利用簡筆畫可以豐富教學手段，提升孩子對課堂的關注度。在幼兒階段，孩子的語言能力不是很發達，但孩子的眼睛、耳朵很靈敏，教師可以結合孩子的特點，利用簡筆畫進行教學，與孩子進行交流，有效提升交流效果。
比如，在講故事的過程中，教師可以用生動語言與孩子進行交流的同時，可以藉助簡筆畫使孩子對故事的內容進行深入了解，比如龜兔賽跑，就可以利用簡筆畫使孩子認識到寓言故事的深刻內涵。如果教師僅僅利用語言方式，孩子對課堂的`理解是有限的。
另外，利用簡筆畫可以有效的活躍課堂氣氛，教師邊講課，邊畫畫，這對於活躍課堂氣氛，打開孩子的思路，促進孩子思維的'發展具有積極的作用。利用簡筆畫方式進行教學，可以有效地豐富課堂內容，豐富課堂方式，對於促進課堂教學效果的生產，促進幼兒的發展意義重大。
01、提升觀察力、想像力、創造力
簡筆畫創作的第一步就是觀察事物，鍛煉了孩子的觀察能力;又需要想像、提升和升華，有時候畫的誇張一點，更好看。
02、幫助孩子發現事物的關鍵特徵
幫助孩子發現事物的關鍵特徵
幫助孩子發現事物的關鍵特徵 只有發掘出要繪畫的物品的關鍵特徵後，才更有利於創作，畢竟一幅畫最關鍵的就是框架了，框架選好了，後邊畫著都容易。
03、拓展孩子的認知能力
與其教給孩子這是正方形、圓形、長方形、橢圓、三角形……與其告訴孩子這是藍色、黃色、白色、紫色……不如讓孩子在簡筆畫的世界裡自己去認識這些圖形和顏色。
04、培養孩子的情感表達
幫助孩子發現事物的關鍵特徵
畫畫是一種內心的表達和交流，通過畫畫，家長能更了解孩子的內心世界，還可以也有了表達自己內心的天空。
一、簡筆畫的特點和作用
1.圖形簡潔，畫法簡單
簡筆畫是運用點、線、圓等簡單的幾何圖形組合成的圖畫，教師可在幾秒鍾內完成，寥寥數筆就能表現出一種動物、一個人物、一個行動或一個情景等，不僅能把抽象的語言材料轉化為形象的、學生容易接受的直觀情景，而且可以減少教師教授時的闡釋。
2.運用靈活，使用方便
簡筆畫具有靈活性和易操作性，不受時間和空間限制，上課時教師不必准備教具，不必帶教具進教室，只需一支粉筆就可以繪出所需的教學素材和情境，教學實用性強、效果好。這一特點是簡筆畫使用方便的教學優勢的具體表現。
3.活躍課堂，激發興趣
興趣是做好一切活動的內部動力。將簡筆畫合理地運用於課堂教學中，一方面將課本上無趣的文字用圖畫的形式賦予活力，營造充滿朝氣活躍的課堂，另一方面能極大調動學生學習的積極性和大腦的想像力，激發學生濃厚的學習興趣和持久的注意力。
二、簡筆畫在小學英語教學中的應用
1.詞彙教學
在英語學習中，記住單詞是最基本的，也是最重要的，但小學生的思維類型屬於直接感覺型，往往花了很多時間和精力去記單詞，但過一段時間後，許多單詞又忘記了。
用形象生動的簡筆畫來教授新單詞，不僅有助於學生感性地了解語言材料，減少用中國語言文字解釋英文詞彙的繁瑣，還可以幫助學生脫離母語的依賴，加深學生對單詞的記憶。這樣學生就可以在這種直觀形象的語言氛圍中學習單詞，並直接感知詞彙所表達的意義，從而快速記下單詞。
2.詞句語義教學
對分辨力不是很強的小學生來說，其經常混淆相近的事物，運用簡筆畫，可以幫助學生辨析相近事物的異同，使抽象的詞語變得形象具體、淺顯易懂。
如教cup（杯子）、mug（缸子，圓筒形有柄大杯）這兩個單詞，學生通過細致觀察，加上老師的解釋說明，這時對cup、mug的詞義及運用就不再模糊了。
簡筆畫還有利於揭示語言與事物之間的本質聯系，提高學生接受語言知識的興趣水平，正確使用一些較為抽象的介詞或副詞，有很大的導向作用。
3.句型及語法教學
運用簡筆畫可以生動活潑地組織具有實際內容的語言交際活動，化枯燥無味的句型和語法學習為直觀具體形象的語言交際活動。
如教語法形容詞比較級、最高級時，畫個太陽 ，畫個地球，再畫一個比太陽、地球都小的月亮，同學們從這些生動形象的直觀圖中容易理解以上句型和語法知識，然後利用實物加以操練，同學們輕而易舉地掌握了該句型的表達形式，形成了語言交際能力。
4.課文教學
課文教學是語言教學的中心，一篇課文往往篇幅較長，內容較多，以致學生在閱讀或聆聽時，不易抓住主要信息，難以理解課文的整體結構。
用一幅或幾幅配有主要短語解釋的簡筆畫，可以反映全文，也可以反映主要說明對象或記敘線索，不僅可以幫助學生理解、掌握課文內容，還可以使課文內容變得生動、具體，活靈活現，易於調動學生學習英語的積極性和主動性，活躍教學氣氛，強化教學效果。
三、運用簡筆畫教學應注意的幾個問題
1.要充分准備
教師應該在上課前認真地研究教材，挖掘教材內容中可以利用的因素，根據學生的心理和年齡特點，按照需要表達的內容和重點，合理地設計情景和構圖。簡筆畫的數量、位置都要精心安排，與板書完美地結合在一起，讓學生一目瞭然。
2.要簡練快捷
簡筆畫最重要的特點就是簡，簡單、簡練、簡易。要用最簡單的曲線、直線、圓圈、三角、方形，勾勒出生動有趣的物體和情景。
無論畫什麼，都要進行簡化，能少畫就少畫。有些老師將簡筆畫畫成了精筆畫，花費較長時間去完成一幅漂亮的板畫，這就佔用了學生操練語言的時間，在使用簡筆畫教學時要盡力避免。
3.要配合運用
課堂上的時間彌足珍貴，不允許有半點的浪費。尤其在繪畫過程中，教師不能丟棄這中間的幾秒、十幾秒時間，應配合教學內容邊講邊畫，使語言描述和形象的勾畫有機統一，從而促進學生積極思維，掌握難點重點，否則容易造成學生分心。
因為一般來說對簡單易畫的畫面最好一邊畫一邊講；而對要畫的東西較多、情節較復雜的，可先畫在小黑板上或紙上，在教學中必要時再呈現在學生面前。
簡筆畫是一種富有生命力的教學工具。小學英語教學中適時應用簡筆畫，讓語言信息、圖像信息同時參與教學過程，能豐富課堂內容，啟發學生思維，幫助學生認識記憶，起到事半功倍的教學效果。
但是，它畢竟只是一種有效的教學輔助手段，在教學應用的時候，一定要精心設計，宜精不宜濫，要與其他教學手段充分結合，才能取得良好的教學效果。
G. 畫畫圖片大全簡單漂亮人物可愛
畫畫圖片大全簡單漂亮人物可愛
畫畫圖片大全簡單漂亮人物可愛，教孩子進行一些簡單的繪畫其實也是一門技術活，這樣的畫作可以幫助孩子提高自己的動手能力，有助於孩子成長，看看畫畫圖片大全簡單漂亮人物可愛。
先畫出小女孩的頭發造型，如圖所示：
在頭發的基礎上再畫出小女孩的面部，然後再畫出兩只耳朵，如圖所示：
在面部上畫出小女孩的兩隻眼睛，然後再畫出鼻子和嘴部，如圖所示：
再在頭部上面畫出一個蝴蝶結作為頭部上面的裝飾物，如圖所示：
在頭部的下面再畫出女孩左側的肩膀，然後再畫出胳膊及手部，如圖所示：
再在頭部的下面畫出小女孩的脖子，然後再畫出右側的胳膊及手部，如圖所示：
最後再畫出小女孩的身體，然後再畫出腳部，這樣可愛的簡筆畫小女孩就畫好了，如圖所示：
首先畫出人物的發型輪廓，畫上馬尾與頭上的蝴蝶結後，將臉部線條畫出來後，再將可愛的表情給畫出來。
然後往下將人物的上半身衣服與張開上舉著的雙手給畫出來。
接著將下半身的百褶短裙花畫出來之後，畫出人物的小短腿。
給人物塗上膚色，眼睛塗黑，嘴巴塗紅，臉上畫出腮紅後，將頭發塗上棕褐色，蝴蝶結塗粉。
最後將人物的衣服用紅色塗好
一個可愛的'卡通女生就畫好啦。
先畫齣卡通人物的頭發造型，如圖所示：
在頭發的兩側畫出兩個蝴蝶結，然後再畫出兩個小辮子，如圖所示：
在頭發的下面再畫齣卡通人物的面部，然後再畫出兩只耳朵，如圖所示：
在面部上面畫出兩隻眼睛，然後再畫出鼻子和嘴部，如圖所示：
在頭部的下面再畫齣卡通人物的上部身體，然後再畫出兩只胳膊，如圖所示：
再在身體上面畫齣卡通人物的衣服，如圖所示：
最後在衣服的下面再畫齣卡通人物的兩條腿及腳部，這樣卡通人物簡筆畫就畫好了，如圖所示：
老師的人物畫法
先畫出人物的臉部輪廓，然後再把頭簾和頭發畫出來，接著畫出人物的五官部位，接著畫出上身部位，在畫上一條小裙子，下面畫上腿和腳，胳膊位置再畫一本書。
辮子的人物畫法
先把人物的臉部和頸部畫出來，上面畫出頭發，然後畫一對小耳朵，接著畫上兩條長長的辮子，再把眼睛嘴巴還有臉蛋畫出來，最後再給衣服上畫一些小花邊。
趴在地上的人物畫法
先畫一個圓圓的頭部，再畫兩只手托著下巴，在畫上兩只耳朵和頭發，還有眼睛和嘴，接著畫出身體部位，最後再把腿和腳畫出來。
H. 幼兒名字創意畫100種圖片，名字作畫圖片大全兒童
提起幼兒名字創意畫100種圖片，大家都知道，有人問幼兒名字創意畫100種圖片，另外，還有人想問大班美術活動創意的名字，你知道這是怎麼回事？其實幼兒園繪畫作品展示欄名字，下面就一起來看看名字作畫圖片大全兒童，希望能夠幫助到大家！
答：大班美術活動：創意的名字 一、活動目標： 1、嘗試利用漢字的筆畫結構的延伸，結合自己熟悉的事物進行想像添畫。 2、體驗字畫設計的美妙和樂趣，進一步激發幼兒對創意美術的興趣。 二、活動准備 1、兩張名字畫 2、記號筆、水彩筆、畫紙（允…
叫「溢彩童心」怎麼樣，溢彩指兒童筆下五彩斑斕的畫作，童心指兒童創作時純凈無的天馬行空的。或者簡單一點，叫「我們的圖畫」，或者「五彩」。
幼兒階段創意美術教學計劃 區別於傳統的美術活動，美術創意活動的目的並不強調讓幼兒機械地習得某種美術技能，而是把重點落在「創意」二字上，即在幼兒已有經驗的基礎上，為幼兒提供全方位的支持，鼓勵幼兒充分發揮想像、聯想、幻想，大膽運用各種材料和美術表現形式創造和表現新的、美的藝術形象，在創造美和表現美的過程中美的情感體驗以及成功感。也就是說幼兒美術創意活動重點關注的是幼兒參與美術活動的過程以及通過活動提高幼兒在自我探索方面的能力。以一種的態度來對待幼兒繪畫，給孩子一個自由創作想像的空間，為他們提供一次非同尋常的體驗，發掘幼兒的潛能，在這個過程中認識美、發現美、創造美並從中得到快樂。培養孩子獨立思考的能力，並養成創造性思維的習慣。
一。創意美術課程特點：
1、美術式的思維教育，積極的五感體驗。 通過視覺、聽覺、味覺、嗅覺和觸覺的五感體驗，培養幼兒多角度觀察事物的能力，讓孩子更全面的感知事物的本質。
2、豐富多樣的繪畫材料，打破平面作畫的限制。 以果汁、番茄醬、蔬菜、麵粉、吸管及生活中常見的東西作為美術工具，用海綿、噴壺、刷子和自己的小手、小腳當畫筆，改變平面作畫的限制，把牆面、地板當作畫紙，為孩子提供一個更廣闊的立體創意空間。
3、快樂的游戲化課程，循序漸進的啟發創造力。 課程採用美術游戲形式，在老師對主題材料的啟發引導下，自由塗鴉、自由表達創意，逐步培養觀察力、表達力、想像力和創造力。
4、小班制的授課，全方位的幼兒潛能。使每個孩子都有機會表現自我，小小群體的互動，則培養了他們的社交能力、才能和團隊合作精神。 通過創意美術課程，讓孩子在生活中發現美、認識美、感受美、 創造美。
二。各年齡段創意美術課程內容：
（一）小班創意美術活動的內容 小班幼兒剛開始接觸美術工具和材料，由於小控制能力不強，且進行創作時手眼也難於同步，因此，在小班我們將引導幼兒進行撕貼、、水粉塗鴉、泥工等多種形式進行創作和添畫；另一方面，小班幼兒的思維方式具有具體形象性的特點，易於對情景化的活動內容產生興趣，因此，我們的創意美術活動的內容應更富於情景化和情趣性，引導幼兒圍繞某一感興趣的情景進行創意活動。
（二）中班創意美術活動的內容 與小班幼兒相比，經過一年的學習和練習，中班幼兒的小控制能力明顯增強，且願意嘗試使用各種美術材料、工具和 進行創意活動，因此，中班幼兒的創意美術活動，我們將引導幼兒採取蠟筆畫、油水分離、吹畫、剪貼畫、紙、泥工、綜合材料拼貼、鞋和瓶的塗鴉、彩泥創意貼畫等形式來初步嘗試獨立的創意活動，教師適當的提供一些廢舊材料來讓幼兒遷移創造。
（三）大班創意美術活動的內容 與中班幼兒相比，大班幼兒的手指小快速發展，已能自如地控制手腕，運用手指活動。「會靈活地使用剪刀，會用橡皮泥等材料捏出各種造型能正確地
使用畫筆、鉛筆，並且能進行簡單的美工活動。」1因此，在大班幼兒的創意美術活動時，我們將水粉塗鴉、蠟筆畫、剪貼畫以及泥工等結合起來，教師提供多種材料，讓幼兒在同一個創意活動里可以自主選擇、整合不同的創意方式。
三。美術創意活動的主要材料及相關創作形式 （一）油畫棒畫 材料：記號筆、油畫棒、鉛化紙、彩色卡紙、宣紙等； 創作形式：油畫棒畫、油水分離、塗染畫、刮蠟畫、連環畫等； （二）水粉水彩畫 材料：水粉顏料、水彩顏料、粗細不等的毛筆、鉛化紙、宣紙、紙盤、紙杯、傘面、扇面、汗衫、長卷布、、吸管等； 創作形式：水粉塗鴉、彩墨對應、寫意畫、紙盤創意畫、紙杯創意畫、傘面創意、水粉長卷畫、水粉重彩畫、變形畫、吹畫等； （三）版畫 材料：水粉顏料、糨糊、鉛化紙、彩色卡紙、吹塑紙、油墨、滾筒等； 創作形式：吹塑版畫、彩印版畫、油印版畫；
（四）線描畫 材料：記號筆、各色粗細水筆、彩色手工紙和卡紙等； 創作形式：實物寫生、寫生變形畫、借形想像畫；
（五）扎染、蠟染 材料：水彩顏料、水粉顏料、宣紙、手帕、薄布等； 創作形式：染紙作品、染布作品；
（六）紙藝 材料：彩色手工紙、卡紙、報紙、瓦紙、絨紙、年歷紙、剪刀、膠水、雙面膠、鑷子等； 創作形式：折紙拼帖畫、彩紙撕貼畫、彩紙剪貼畫、紙條創意等；
（七）泥塑 材料：彩泥、軟陶、木製小工具、圖形小模具、塑料盤、水粉顏料、毛筆等； 創作形式：泥工立體塑造、陶藝立體塑造、彩泥創意貼畫、陶泥彩盤作品；
（八）生活用品創意 材料：鞋子、各種瓶子（油瓶、可樂瓶、凈水桶）、各種紙盒（蛋糕盒、餐巾 紙盒、各類包裝盒）、宣紙、糨糊、彩筆、毛筆、水粉顏料、雙面膠等 創作形式：鞋的塗鴉、鞋的創意變形、瓶的塗鴉、青花瓷瓶創作、瓶的創意 變形、盒的塗鴉、盒的變形組合；
（九）綜合材料畫 材料：蘆葦、樹枝、樹葉、稻草、棉花、干辣椒、火柴、小木棍、各種 豆類、雞毛、鴨毛、小石子、紐扣、絨線、碎布、包水果的網、堅果殼、 鉛筆卷花、報紙、紙盒、紙箱等； 創作形式：綜合材料創意拼貼畫、綜合材料創意立體塑造
四。小班幼兒創意美術課程設置 課時 活動名稱 活動目的 工具 第1周 魚兒游游 1. 通過撕紙、繪畫表現水中游動的魚兒，用自己喜歡的方式裝飾魚。 2體驗撕紙 塗色，的樂趣。 彩紙、水粉 炫彩棒、記號筆。 第2周 梅花
1、認識紅色。
2、能在一定范圍內點畫。 水粉、棉簽白紙 第3周 幾根線條去散步 1、知道橫線的畫法。2、感知不同色彩組合的變化。 水彩筆、白紙 第4周 蔬菜水果做游戲 1、通過對蔬菜、水果的觀察，知道切開的蔬菜水果有很多漂亮的圖案。 2、體驗用蔬菜水果印圖案的樂趣。 水粉、白紙、蔬菜水果若干 第5周 下雨了 1、嘗不同的顏色進行點畫。 2、體驗點畫的樂趣。 水粉、白紙、 第6周 手指點畫《樹葉寶寶》 1、學慣用手指點畫樹葉（豎點、側點） 水粉、油畫棒、白紙 2、懂得愛惜自己和同伴的作品。 第7周 給星星月亮穿花衣 認識，並能在一定范圍內塗色。 油畫棒、白紙 第8周 美麗的樹葉 引導幼兒認識紅、黃、綠色。能從視覺上感知它們的不同。 油性筆、油畫棒、白紙 第9周 美麗的彩條旗 1、認識蘭色，鞏固認識紅、 黃、藍、綠。 油畫棒、白紙 2、能在一定范圍內均勻塗色。 第10周 漂亮的花手套 1、能均勻塗色。並進行粘 貼裝飾。 白紙、膠水、水彩筆 2、引導幼兒用點和線裝飾。 第11周 好看的花 體驗紙團印畫的樂趣。 水粉顏料、白紙、紙團 第12周 送小蝸牛回家 1、結合游戲引導幼兒學畫同一方向的曲線（繞圈） 水彩筆、白紙 2、鞏固學習正確塗色的 ，一手扶紙、一手握筆。
3、培養幼兒大膽作畫及體驗美術活動的樂趣。 第13周 大力士的螞蟻 1進一部強化幼兒在跟畫基礎上添加主要內容和想像情節的能力。 炫彩棒、記號筆。 第14周 洗澡的小熊 圓形線變動物學會小熊的畫法，掌握洗澡水的點、線畫法。 小熊玩具，炫彩棒、記號筆。 第15周 給鳥兒穿花衣 學畫小鳥，添加小鳥，用 密集的線條裝飾小鳥。 炫彩棒、記號筆。 第16周 對稱畫 1想像蝴蝶的形狀，形成對稱的畫。 2在對稱的畫上進行加工。 水粉顏料、白紙
在孩子們初步 認識秋天來臨後我們還帶領幼兒去秋遊帶領孩子們走進田 野觀察田野里的農作物及農民的勞動進一步加深了幼兒對 秋天的認識回園後孩子們運用了豐富的畫面記錄下秋遊的 所見所聞並能大膽用語言講述。在快樂的秋遊活動中孩子們 開闊了眼界增長了見識鍛煉了身體。我們還利用家長請 家長幫忙收集落葉、 種子開展了美工區——「樹葉創意畫」「種 子貼畫」等雖然作品卻無不表達了對秋天美的感受。 孩子 們還從家裡帶來了各種秋天的蔬菜如紅薯、花生、芋頭等我 們結合這些蔬菜開展了角 ——農貿市場師生先討論商 量各種蔬菜的價格再分角色參與到游戲中孩子們在游戲中 扮演著自己喜歡的角色盡情地享受游戲的樂趣既幫助幼兒 復習、鞏固了 5 以內數的組成又加深了幼兒對秋天的認識還 發展了幼兒的語言表達能力及與人交往的能力。 主題活動 結束了我深深感受到了孩子們在主題活動中所表現的主動 熱情在今後的教育活動中我要堅持做一個有心人細心耐心 地引導孩子同時多爭取家長的支持相信長此以往我們的孩 子一定會發展得更好。 「金色的秋天」主題反思 九龍幼兒園 孔燁 根據大班幼兒的年齡特點立足於秋天的主題特徵的觀 察和感知了解秋季特徵與人們生活環境的密切聯系。我們從 秋天的樹葉秋天的水果秋天的種子、蔬菜秋天的果實等幾方 面入手探索大自然的奧妙。 在初步認識到秋天來臨後我們 帶領孩子共同享受了旅遊的樂趣。見到了各種各樣的蔬菜農 作物孩子們很興奮迫不及待地這邊看看那邊摸摸離開時每 個孩子手裡都收集了很多樹葉。回園後小朋友們把收集來的 落葉拿出來張貼 有美麗的金魚可愛的小女孩調皮的小 猴子等等雖然作品但卻表達了自己對秋天美的感受。 在進行「我知道的秋天」這一活動時孩子們都運用了豐富的畫 面形象的語言記錄下了在秋遊那一天的所見所為在這節活 動中幼兒通過自身的感受活動進行的很順利寬松、、自 由。將幼兒感受到的秋天的特徵秋天的美反映在繪畫作品中 合理運用色彩反映秋天的美。 在「蔬菜自助餐」這節活動中我 們請家長配合帶一些水果從家裡帶來了各自准備的菜餚。我 們請帶的小朋友對它們作介紹再加上孩子們自己收集的資 料知道了秋天的水果和農作物的名稱和特徵初步了解水果 和糧食作物的營養價值能夠做到多吃水果和糧食。 主題活 動結束我們深深地感受到了孩子們在主題活動中所表現出 來的主動與熱情在今後的教育中我們還是要堅持做一個有 心人細心耐心地引導孩子同時多多爭取家長的支持相信長 此以往我們的孩子一定會發展地更好。
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I. 兒童畫｜簡單的線條和形狀的概括，這60例簡筆畫素材值得收藏
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簡筆畫，即以簡潔洗練的線條和形狀，概括出物體最典型、最突出的特點。一支筆、一張紙，最簡單的工具，伏尺稿也能夠享受在紙上困搜塗鴉繪畫的樂趣。在今天的素材中，用缺孝交通工具、人物頭像、繽紛小食等，是暑假在家練習繪畫時非常方便的素材，不妨點贊收藏，一起學習吧！