A. 三年級萌娃跟媽媽吵架,留下字條離家出走:10分鍾後回來,你怎麼看
俗話說「夏天的天氣就像孩子的情緒,反復無常」,這句話從側面表示,孩子的情緒就是這樣奇妙,一會高興,一會生氣,一會有傷心,反復無常令人琢磨不透,但是這種情緒來得快也去得快,所以也經常讓大人們感到啼笑皆非。
01三年級萌娃跟媽媽吵架,留下字條離家出走10分鍾
前陣子網上有一張圖片走紅了,圖片內容是一張便利貼,上面歪歪扭扭地寫著幾個字:「我要離家出走,我已走了,10分鍾後回來!」
拿破崙說過,能夠控制住自己情緒的人,就能統治一座城池。
孩子的喜怒哀樂都具有極強的本能意識,希望家長們能夠正確地引導孩子,不要讓孩子成為情緒的奴隸。
B. 小學老師手寫45張便利貼提醒學生,這樣的老師你喜歡嗎
1月21日的時候,常州有一所小學進行了期末考試,讓孩子們認真答題,能有一個滿意的成績單帶回家,不僅是每一個家長對孩子們的期望,同時也是老師們對孩子的期望,常州市前街小學三年級的班主任童老師為了讓孩子們能夠仔細認真的答題,於是給班上的45名同學每個人都制定了一份獨特的溫馨提示,並且這份溫馨提示結合了每一個人的特點,比如有的孩子計算不是很認真,而有的孩子是因為字寫的不夠工整,在45份獨特的便利貼裡面,她都將這些特點寫了上去。
在記者采訪童老師的時候,她說,原本她是想提醒個別同學的,但是在她寫的時候,其他的孩子也很期待自己能夠得到便利貼,於是童老師就加快了速度為班上的每一個同學都寫了一張便利貼,然後童老師意識到其實每個孩子都需要鼓勵,因為除了父母和孩子相處最多的就是老師,老師的言行舉動在潛移默化中都會影響著學生的成長,被自己的老師所鼓勵和在意,我相信對於還在上小學的孩子們而言,是一份非常好的禮物,而且童老師在面對網上網友的稱贊和同事的表揚的時候,她也並沒有表示驕傲,只是說自己做的是一個老師的職責。
C. 如何製作便利貼貼紙
製作便利貼需要准備的材料和工具:彩紙、一小塊滑面的紙、窄的透明膠、剪刀或刻刀、筆。
第1步、選擇一張彩紙。
D. 便利貼和便箋紙有什麼區別
一、性質不同
1、便箋紙:一種常用的辦公用品,多用於臨時記錄。
2、便利貼:一種便簽紙,貼紙背面帶粘性。
二、特點不同
1、便箋紙特點:規格一般不大,但是可以方便的記錄下一些需要臨時記錄的信息2、便利貼特點:
(1)體積較小。
(2)便利貼貼紙背面帶有粘性,可記下想要做的事情,然後撕下來貼在容易看見的地方,提醒自己待辦的事項。
(3)便利貼有多種樣式及顏色。
(4)卡通可愛便利貼圖片擴展閱讀:
1974年,3M公司的工程師亞瑟·傅萊(Arthur Fry)參加禮拜時,習慣在歌本內放一張紙作為標志。但翻頁時報紙經常掉下來。亞瑟·傅萊認為,如果有一種膠水,「有點黏又不會太黏,可以貼在紙條上,又可以重復撕貼,而不會破壞那張紙,那就太完美了! 」
然而便利貼最初的回應並不成功。後來,營銷人員想了想,為什麼不把這篇帖子發到幾百家企業的秘書處試用呢。結果相當熱烈,這也為便利貼的成功創造了一個出口紀念碑。