未來之星活潑可愛圖片

㈠ 形容一個人很淘氣很調皮又很可愛的詞

1、古靈精怪

釋義：形容人聰明調皮。一般是用來形容人和物。

示例：她有著不可思議的真實感，是一個真正的女孩的女孩，幽默而古靈精怪。

㈡ 形容「小孩很萌」的詞語有哪些

形容「小孩很萌」的詞語有可愛、天真、爛漫、乖巧、可人、聽話、精巧、靈動、伶俐、可兒、靈巧、精緻、精美、機靈、活潑等。
一、可愛
[ kě ài ]
令人喜愛：孩子們那一張張可愛的笑臉，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。
二、乖巧
[ guāi qiǎo ]
（言行等）合人心意；討人喜歡：這孩子雖然模樣乖巧,實際上是不舞之鶴。
三、爛漫
[ làn màn ]
形容坦率自然，毫不做作：她是個天真爛漫的小姑娘。
四、活潑
[ huó pō ]
生動自然；不呆板：她是一個性格開朗、活潑的女孩。
五、天真
[ tiān zhēn ]
心地單純，性情直率；沒有做作和虛偽：幼兒園小朋友天真活潑，真惹人喜愛。

㈢ 小朋友有那些優點只要21條

活潑可愛、聰明伶俐、天真無邪、萌寶寶、小大人、懂事、聽話、乖巧、漂亮、單純、純潔無瑕、虎頭虎腦 、伶牙俐齒 、冰雪聰明、 未來之星 、 聰慧過人 、天資聰穎、粉嫩的、 白白胖胖 、 調皮 、活蹦亂跳 、天真爛漫 、膽識過人、天資聰穎等等都適合形容小孩的有點哦

㈣ 形容比較可愛的詞語有哪些

活潑可愛 古靈精怪 調皮搗蛋 惹人喜愛 伶牙俐齒 生龍活虎 聰慧過人
冰雪聰明 虎頭虎腦 頑皮好動 天真無邪 活蹦亂跳 天真爛漫 小鳥依人
我見猶憐 嬌小玲瓏 楚楚可憐 聰明伶俐 玲瓏剔透 人見人愛 小家碧玉

㈤ 形容幼兒園小朋友的詞語有哪些

形容幼兒園小朋友的詞有：甜美、可愛、喜人、真實、漂亮、聰明、懂事、乖巧、淘氣、頑劣、頑皮、天真、無邪、單純、純潔、調皮、無暇、純真、稚氣、溫潤、好奇等等。
胖乎乎、粉嫩嫩、白胖胖等等。
天真無邪、希望之星、活潑可愛，虎頭虎腦、伶牙俐齒、冰雪聰明、未來之星、櫻桃小嘴、蹣跚學步、咿呀學語、聰慧過人、天資聰穎、純潔無暇、活蹦亂跳、天真爛漫、膽識過人、聰明伶俐、過目不忘、柔軟細嫩、天資聰穎、聰明伶俐、天生麗質、少有才氣、才貌雙全、純潔如冰、天真爛漫、無憂無慮、古靈精怪等等。

㈥ 童星出道的張一山和吳磊為何只能拼盡全力哪些童星現在發展最好

張一山、關曉彤、楊冪、蔣依依、楊紫他們從小就是童星，如今長大依然活躍在舞台上而且都很優秀。他們的業績大家有目共睹我就不說了。

趙今麥第一次知道她是在《小別離》中， 女一號是張子楓，趙今麥是個配角，但當時就被趙今麥的漂亮給吸引了，感覺趙今麥像一個大家閨秀一樣，第一眼很漂亮，隨後趙今麥出演了《流量地球》可以說開啟了事業的顛烽了，接著趙今麥又在《少年派》中和張嘉譯，閆妮飆戲，也是讓人佩服了這個女孩的演技，又一個娛樂圈的演技派實力女星誕生了啊。

㈦ 我愛美麗的校園作文

我愛美麗的校園作文1

我們的學校座落在中興大道南端。走進校園，不論什麼時節，你都會看到高大的樹木，聞到陣陣香味。

校園門口的樟樹，樹冠像巨大的傘，如果下雨的時候，雨滴落在樟樹的葉子上，滾落下來，就像珍珠一樣。

操場的東南角上有一棵玉蘭樹，幾十米高，一年四季鬱郁蔥蔥。春天開花的時候，他花瓣是白色的，一陣風吹來，就會給教室送來一陣陣清香。有的時候，我們正在做操，玉蘭花瓣落下來，掉在同學們頭上、身上…… 好美啊！

主席台西側是一棵鳳凰樹，鳳凰樹的葉子像孔雀尾巴一樣漂亮，花是火紅火紅的，一枝兒上開好多好多花朵，課間休息時，我總想數清每枝兒上到底有多少朵花，卻從來也沒數清過。夏天是鳳凰樹的鼎盛時代，繁花似錦，同學們在樹下游戲，就成了一幅活動的風景畫，你說美不美！

校園西邊還有兩棵龍眼樹，人們都以為龍眼不開花，其實每到春天，它都會開小米粒大黃色的花呢！夏天樹上結滿了龍眼果，看的人好讒。緊挨著鳳凰樹的是一棵紫荊樹，秋天快走了、冬天要來了，才是它開花最熱鬧的時候，黃色的花蕊、雪白的花頸、紫紅色的花瓣，一朵花足有碗口大小，真是美不勝收。

我們學校還有荔枝樹、魚尾葵、假檳榔、夜來香、含笑、黃金葉、大紅花……你開了，他落了，像大合唱似的，此起彼落。

教學樓後面是一大塊草地，散發著一絲絲甜甜的青草味道，我真想在上面痛快地翻滾、睡覺，又不忍心踩疼了它。

我們的校園真美啊！我愛校園的植物！

我愛美麗的校園作文2

我的校園特別美麗，那是我讀書的地方，這個校園不但美麗，而且寬闊。校園里的松樹像守衛校園的哨兵。還有花壇，花壇裡面有一棵花樹.花樹開花的時候葉子長的非常茂盛.花開的特別鮮艷。

我的智慧校園里有一個高高在上的五星紅旗，它給我帶來了堅持，我一看見它或想起五星紅旗的時候就會想起一句名言，「好好學習，天天向上」。記的有一次老師出了一道剛開始我不會做，然後我就往窗戶外面看風景剛好看見了五星紅旗。然後我一扭過頭來就會做了，而且過後老師還誇我了說；說我認真思考問題，積極發言。叮鈴.叮鈴······下課了!我和同學一起去操場上玩耍。操場上那些跑道有紅的.綠的.白的······

還有五星紅旗和旗台，五星紅旗的旗桿建築在旗台的中間。旗台是重紅色的.旗桿是銀白色的。再往裡走看見的是花壇，學校里的花壇一到春天的時候花兒開了.小草長得非常嫰綠，看著都讓人舒暢只想躺在花壇裡面。

我們校園里的操場約有500米長，我們下課的時候都是在這里玩耍的，都玩耍跳繩.跑步.捉迷藏······還有高高的教學樓每一間教室里都有好幾十個人。下課的時候每一個教室里都非常的吵鬧。

每一周的星期一都在操場這兒升國旗，升國旗的時候全校的學生都敬著禮唱著光榮的歌。每一次升國旗完畢的時候，年輕.漂亮的老師們會說一些讓我們守規則，懂禮貌的文明禮儀話題。

我愛我的智慧美麗的校園！在這里我不僅學到了許多知識，而且帶給我許多歡聲笑語還交了好多新朋友······

我愛美麗的校園作文3

站在校門口，聳立在我面前的是一棟四層高的教學樓。教學樓前面的兩個花圃上種滿了各色鮮艷的小花和蔥郁的樹木。我向前走三十多米，走上幾層台階，就可以看到我們的小禮堂了。

小禮堂很寬，很大。下課了，一年級的小同學都愛在那裡嬉戲、玩耍。從那裡向左轉，走二三十米，就可以看到我們古色古香的小書吧了。小書吧里的書很多，還一個大大的書架上整整齊齊的擺放著各種各樣的書刊。無論是課間還是放學後，這里總是坐滿了看書的同學們。

參觀完小書吧，向前走大約二三十多米，就可以看到一排水龍頭，那是我們洗手的地方。水龍頭旁邊，是一個美麗的智慧園，走進智慧園，有一條鵝卵石鋪成的小路從園子的中間穿過。小路的左邊有一顆參天大樹，大樹下有一張石桌和幾張石凳，我喜歡上完體育課後坐在那裡乘涼。再向前走，有一個小亭子，我不開心的時候，去哪走走，心情感覺好了許多呢！亭子的旁邊有一架天氣探測儀，聽說它可以預測天氣，可是我現在不知道它怎麼用，希望有一天，我能掌握更多的知識，學會用這台神秘的儀器吧！

走出智慧園就來到我們的操場了，這是一個又大又寬的操場。它由三個籃球場，一個足球場和一個羽毛球場組成的，可大啦！下課了，同學們在這里打籃球、跳繩、跑步、踢足球……這里就是我們的樂園常年都洋溢著同學們歡樂的笑聲。

這就是我們的校園！這就是我們美麗的校園！這里有我們努力學習的身影，這里留下了我們歡樂的笑聲，我怎麼能不愛它呢？

我愛美麗的校園作文4

在海邊小鎮上有一間美麗的學校，那就是營鎮小學。

走進校園，你看到的是一個寬闊的操場，裡面有許多體育設施，乒乓球桌、雙杠、籃球場……平時我們就在這里參加自己喜愛的體育活動，積極鍛煉身體。瞧，幾個高年級的大哥哥正在籃球場上進行一場激烈的「戰斗」，他們個個生龍活虎，有時為了一個球你爭我斗。

操場旁邊是一條筆直的校道，校道的一旁種著一排整齊的大王椰。大王椰高大而挺拔，蒼翠欲滴，就像忠誠的衛士，每天點頭微笑著迎接回校的師生。

順著校道徑步走到了校園中央，你就可以看見一片綠色的草坪，這片草坪在全校師生的精心培育下，四季如春，綠草茵茵。漫步在草坪間，放眼望去，令人十分舒服，就像課文描述的：「這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。」

草坪四周的花壇，更是繁花似錦，各種鮮花爭奇斗艷，發出陣陣的幽香，彩蝶在花間你追我趕；成群的蜜蜂在辛勤地采蜜。陣陣涼風吹來，片片花瓣隨風飄動，整個花壇就像一幅活的五彩畫。

「車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有……」突然，從教學樓里傳出了一陣琅琅的讀書聲，哦，原來是我們早到的同學在晨讀，他們勤奮、上進、拼搏的學風永遠是我們學校一道亮麗的風景。

在這環境優美、和諧上進的大集體里學習和生活，我感到無比的幸福和自豪。啊！

我愛您，美麗的校園！

我愛美麗的校園作文5

我們的校園——玉沙小學，像一個美麗的大花園。

站在校門前抬頭向上看，只見一座精緻的大鑰匙聳立在校門前。它是用大理石修成的。你知道學校修這個是干什麼的嗎？肯定是我不說你也知道了！大鑰匙就是打開智慧之門的地方。大鑰匙下面還種著一些美麗的花，這一種還沒有凋謝，另一種花就開了，就這樣一盆接一盆的把大鑰匙打扮的絢麗多彩。大鑰匙後就是五層高的紹興樓，我們最喜歡的科學課就在這里學習。

進了校門向右拐，就來到了怡心園，彎彎曲曲的小路上鋪滿了鵝卵石，那鵝卵石還拼著各種圖案呢！小路旁種著一棵棵筆直的柏樹，有的象一把劍，有的像一座堡壘。樹的周圍長滿了嫩綠的小草，就像一塊大地毯，真是太美麗了。

從怡心園出來就是文化牆，上面有三十幾首古詩。每首古詩有著對應的圖案，邊走邊讀牆上的詩，你就會不知不覺地進入詩的天堂。文化牆旁種著一排櫻花樹，每當春天來到櫻花樹上和樹下都是花，你若到這里來散步就像來到人間仙境似的。

欣賞完文化牆，來到五星廣場。廣場的中央是用黃色、紅色的大理石鋪成的五角星。五角星後就是高高飄揚的國旗向北看矗立著一座一百多米長、高五層的教學樓，著就是我們成才的搖籃。

穿過五星廣場走在成功路上，一陣陣微風拂面。那一排排高大挺拔的樹像火炬一樣把我們的前程永遠照亮。右邊是運動場，當開運動會時跑道上塵土飛揚，旁邊的同學都吶喊助威，好一片熱鬧的場面。

走到成功路的盡頭就來到如心園。那裡有避暑的亭子，維妙維肖的假山。最美就是那七棵粗壯的大柳樹，柳條都垂到我頭上來了！它們就像七個戰士時時刻刻都守護著這里。

我愛我那美麗的校園！

我愛美麗的校園作文6

走進校門，抬頭就會看見一棟高大的教學樓，教學樓中間是凸凹著的，整個教學樓全身是黃色的，那凹的地方就是我們的教室，每間教室里的裝扮都不一樣，有的牆上貼著圖畫，有的牆上貼著學習園地，有的`牆上貼著心願牆，有的牆上貼著光榮榜。每個教室里都有三四排桌椅，前後有兩塊黑板，前面是白板黑板，後面是文章和詞語的積累，也是我們辦黑板報的地方。每個教室都安裝了電腦和白板，電腦可以查閱資料，白板也可以讓我們看得更清晰，更清楚。

再向前看，道路兩旁有六個大花壇。大花壇種著月季花，月季花一年四季都會開花。月季花的顏色有大紅的、粉紅的、淡紅的....美麗的月季花圍繞著六顆高大的香樟樹。到了晚上，如果有小偷的話，小偷就會以為是有六個巨人守護著我們美麗的校園，一尖叫，我們就會趕過來看一看出了什麼事，我們一定會將小偷繩之以法。我們的操場以前是草坪，現在卻是塑膠操場，在操場的中間豎著一根旗桿，旗桿掛著一面鮮艷的五星紅旗。操場完全可以說是我們小學生的樂園，我們可以在那兒玩游戲、打乒乓球、跑步。

瞧!課間的時候，同學們玩得多開心啦！美麗的花草樹林不僅為學校增添了無限生機，而且使我們的學習環境更加健康、舒適。我愛我美麗的校園！

我愛美麗的校園作文7

這一天，天氣晴朗，陽光明媚，真是一個風和日麗的好日子。一走進學校大門，我就看到高高聳立的教學樓在陽光的照射下顯得金碧輝煌，猶如童話故事裡頭的金鑾宮殿呢!

繞過教學樓，後面是一座美麗的花園。花園里種著許多的花草樹木。這里的花兒，五顏六色的，美麗極了。有紅色的，白色的、粉色的、橙色的令人眼花繚亂。這里的樹木，巍巍屹立，猶如一個個傲然站立的哨兵，守護著校園里的莘莘學子們。這里的小草，翠綠茂盛，把整座花園的地面妝扮成一片綠色，好像披上了一床綠色的地毯。校園里的花草樹木迷住了美麗的蝴蝶，還有活潑可愛的小鳥。「嘰嘰喳喳」還有許多小鳥在樹枝之間跳躍鳴叫呢!

「鈴鈴」上課的鈴聲響了，同學們都不約而同地往自己的教室跑去。頓時，整個校園就安靜了下來。從不同的教室里傳出同學們朗朗的讀書聲、教師們響亮的講課聲、或者嘰里呱啦的談論聲音。往每一個教室的窗戶里看，你都可以看同學們正在聚精會神地聽著老師講課呢!他們昂首挺胸地端端正正地坐在座位上，目不斜視，大家都是那麼的認真、那麼的專心。

「鈴鈴」下課的鈴聲又響了。整個校園又開始沸騰起來了。在跑道上，有同學在相互追逐;在籃球場上，有同學在比試球技;在教學樓前的空地上，有女生們在跳橡皮筋呢!

校園的操場非常寬敞，操場四周的跑道鋪上了草綠色的塑膠，奔跑在上面舒適極了。操場的圍牆旁邊種著一排整齊、高大筆直的雪松。

美麗的校園迷住了蝴蝶、蜜蜂和小鳥，迷住了在這里求學的莘莘學子們，更是迷住了我這顆童年的心。

我愛美麗的校園作文8

我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。

每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：「老師好」，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發著清香。校門兩側的圍牆上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的後面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往裡走就是我們的教學樓，由於剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們琅琅的讀書聲，真讓人如痴如醉！

參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多麼大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多麼豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。

我愛我美麗的學校——我的大家庭！

四年級:康婧軒

我愛美麗的校園作文9

我們的校園是一個美麗的地方。

一走進校園，就會有一股香氣撲鼻而來，陣陣花香沁人心脾，香透肺腑。

你看，操場前立著的的那根高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕隨風飄揚，它是那樣火紅，那樣熱烈。風停了，它便圍住旗桿，好像一桿威武的紅纓槍，又好像一支高擎著的火炬。

陽春二月，是我們校園最美的季節。和煦的春風送來醉人的花香。沐浴著溫暖的陽光，同學們陸陸續續來到學校，樹上的幾只小鳥在嘰嘰喳喳地歡叫著，好像在迎接著大家的到來，它們起的很早，或許它們知道早起的鳥兒有蟲吃吧。這時，上課鈴響了，同學們踏著晨光回到教室。此時校園很安靜，除了同學的讀書聲和小鳥的交談聲，一切都是那麼的靜謐，那麼的美。

夏天，校園里的樹木變得更加鬱郁蔥蔥。高大粗壯的大樟樹，就像一把把撐開的綠色大傘，為同學們遮風擋雨，同學們在樹下快樂地玩耍、做游戲；蒼翠挺拔的松柏則如同校園的守護神，精心地守衛著校園的一草一木。

秋高氣爽的時節，樹上的葉子都黃了，秋風吹過，金黃的葉子落了下來，像在空中飄舞的蝴蝶。如此美景怎麼不讓人浮想聯翩呢？不一會兒，地上就彷彿鋪上了一床金色的地毯，我想無論什麼人都會被它的美麗所震撼。

冬天的校園，像一位美麗的少女，在大雪裡飛舞。此時，校園如同披上了一件雪白的新棉襖。同學們歡呼雀躍著出來打雪仗、堆雪人。彷彿他們不怕冷。校園在白雪的襯托下，顯得更加美麗、聖潔。

我愛我的校園，因為它是那麼美麗，那麼迷人。我愛我的校園。

我愛美麗的校園作文10

我們的學校坐落在七星峰國家森林公園腳下、美麗的安邦河畔，花園現代城東面，學校大門旁邊的大理石上刻著幾個金光閃閃的大字——集賢縣第二小學，折疊式的伸縮自動門，像一排士兵一樣日夜守護著校園。

往裡走，西邊是大花壇，五彩繽紛的鮮花在花壇中悄然綻放，色彩是那麼艷麗，姿態嬌人，紅的熱烈，白的無瑕，粉的嬌羞，黃的璀璨……真是美不勝收。

裡面是我們的教室，一座四層高的建築物，每層樓都散發著濃濃的書香。

早晨朗朗讀書聲，字字珠璣，句句圓潤。寬敞明亮、美輪美奐的繪畫、書法、棋類、樂器、電腦、科學實驗室等教室，讓我們的學習生活更加豐富多彩。每層樓的牆壁上、樓梯台階上，都貼著國學經典，遍布名言警句，我們每天漫步在詩詞歌海中，茁壯成長。還有圖書館，那裡的書琳琅滿目，品種繁多。一有時間，我就跑到圖書館，細細地品味自己喜歡的書。

教學樓前面是一個大操場，紅綠相間的塑膠跑道，那麼精神，那麼醒目，操場四周綠樹成陰，夏天同學們在樹下乘涼，還有許多健身器材，有單雙杠，有藍球場、排球場，場外還被綠草包圍著，同學們常常在草地上玩耍，進行各種各樣的課間活動。

啊！美麗的校園，今天，我特別認真地走近你，感受了你的美，你帶給我無盡的樂趣，你使我的童年充滿了快樂，不僅是知識海洋，也是學習的天堂。

我愛美麗的校園，更愛我的老師和同學們！

我愛美麗的校園作文11

我的校園坐落在丹東市一條十分繁華的街xx縣前街的中心位置，是一座美麗整潔的校園。

來到校門口，首先映入眼簾的是「新安小學」四個大字，放眼望去，教學樓上面寫有「一筆一畫寫好字，一生一世做真人」幾個大字。走過電動門，進入校園，美麗的花壇展現在眼前。你一定會被這里的景色所吸引，那裡的花有紅色的，有白色的，有紫色的，還有黃色的。五彩繽紛的花開放在那裡，給校園增添一片生機。它們有的彎著腰，有的抬著頭，還有的湊在一起好象在說悄悄話。真有意思。花壇中還有同學們喜歡的小動物：熊貓、小鹿等等，可好玩了。

花壇的中間，就是我們的操場了，操場周圍的體育器材許多人都很喜歡玩。每天間操，同學們都排著整整齊齊的隊伍，在操場上認真地做著廣播體操。操場正面矗立著高大的教學樓， 每當下課鈴聲響起，同學們像小鳥一樣「飛」出教室，做各種活動；有三五成群在踢毽子的。有跳大繩的，還有扔沙包的，熱鬧極了。

進入教學樓的大廳，左側是我們可敬的老師的照片，右側是「小荷才露尖尖角」的榮譽展示。

我們的教室在教學樓的二樓，寬敞明亮。教室的擺設出人意料，教室前面是黑板，上面是五星紅旗，後面是板報，板報上面是「說普通話寫規範字」幾個紅光閃閃的大字，左面是格言集，右面是展示台，我們每天在明亮的教室里學習，我感到很高興。

我愛我的校園。愛它的一草一木，每天我經過校園操場邊的文化牆，它都引起我萬千的思緒。校園的文化牆，一幅催人奮進，叫人努力的牆，牆上有一個個動人故事讓我回味無窮！讓我沉思！

啊！校園，你美麗、整潔、充滿活力，我愛你———我的校園。

我愛美麗的校園作文12

我們的學校是板塘鋪育才學校。

走進校園，左牆的獎牌一張張的掛在牆上。右邊有幾個字，它就是：「愛國、勤學、創新、爭先」，這幾個字好像時刻在提醒著我！我望著那金光閃閃的金牌，我為自己是育才學校的學生而感到驕傲。

接著，我走到右邊的蘑菇亭，裡面有很多花草樹木：有桂花樹，它那黃黃的花瓣跟米粒般大小，聞一聞，飄著淡淡的清香味，在操場上老遠就聞到它的香味了。那裡還有龍爪槐樹，我想：它為什麼叫龍爪槐？而不叫別的名字呢？仔細一看，原來它的枝幹像龍的爪子，所以它就叫龍爪槐。

我來到噴水池，那紅板上面刻寫著：「未來之星」。炎熱的夏天來了，噴水池也開始噴水了，它噴的水像一朵朵水花。你看！我們的學校多麼美麗啊！

在向前走一步，就到操場了，在操場可以看到墨綠色的籃球場，在操場上可以看到紅色的橡膠跑道；綠油油的草地。右邊有龍柏、樟樹，它們挺拔的站在那裡，好像一個個士兵，保護我們美麗的校園。操場四周的圍牆上有很多千姿百態的圖案，有：踢球的、跑步的、跳遠的等等……

接著往前走，就是我們的教學樓了。你看，雪白的牆壁、紅紅的房頂，美麗極了。走進教學樓。看！老師正耐心地給同學們上課呢。

我們的校園多麼美麗啊！

我愛美麗的校園作文13

從里島口的楊梅路徑直向前走100米左右，遠遠就能看到一座美麗的校園，她在群山的環抱中，顯得特別醒目，那就是我們的學校——永泰第二實驗小學。穿過大理石砌成的校門，映入眼簾的是一座圓形的大花壇。花壇的正中心有一塊上小下大的「巨石」，石頭上刻著綠色的兩個字：「奮進」。花壇四周種著鐵樹、黃金榕、紅花檵木等樹，鬱郁蔥蔥。一陣微風吹過，四周的花草們似乎都學著我的樣子，向「巨石」敬禮、問好。這巨石，這花草，多像校園里的同學們！他們沐浴陽光，努力學習，健康成長。我想：這些或許都是學校的老師對我們的殷切希望！

花壇後面是高大的壽良教學樓。牆壁上紅白相間的瓷磚上掛著許多牌子，一塊長方形的LED顯示屏，隨時向我們公布新的消息。牆上的校訓和校風，時時刻刻在鼓勵、警醒著我們。在花壇的左邊有一座辦公樓，站在辦公樓向遠處眺望，一條清澈的清涼溪呈現在我的視野中。小溪歡快地流淌著，嘩嘩作響，好像在和岸上的花花草草講著小秘密！

沿著花壇右邊的「地磚」小路進去，就來到了我們的中操場。一旁的學習風采宣傳欄中的「五星少年」「園丁風采」「小小演奏家」……常常讓老師和同學們停下腳步，駐足欣賞。中操場也是我們周一升旗的地方。灰紅色的大理石升旗台在操場的一側，鮮艷的國旗在空中隨風飄揚。每次見到這鮮艷的五星紅旗，我們就會想起每周一早上隆重的升旗儀式，大家面對著國旗，庄嚴地敬禮、唱國歌時，心裡是多麼的自豪啊！

操場的正前方，就是我們的教學樓。和教學樓連在一起的還有五彩繽紛的幼兒園教室。順著樓梯往上走，牆上掛著的許多圖片吸引著我們。定睛一看，原來介紹的是我們學校的特色和一些大師風采，還有同學們中的陶笛、葫蘆絲演奏高手。我班上的楊素馨還榜上有名呢！我們的教室在第四層樓，每天早上和下午，紅色的木頭門都會向我們敞開雙臂，迎接我們的到來。我們的教室明亮寬敞，面向著講台桌和黑板，擺著一排排金色的桌子，整整齊齊的。教室正前方掛著一面五星紅旗，四周牆壁都有名人名言。在教室的後面是我們親手製作的黑板報。每天從這都能傳出同學們琅琅的讀書聲、快樂的笑聲、熱鬧的嬉戲聲……

課間，我常常站在窗戶旁邊，隔窗望去，遠處，一座座山在雲霧中若隱若現。近處清澈的清涼溪明如鏡子，欄桿圍成的操場正在修建……多美的畫面！我趴在窗戶向外望去，心中憧憬著校園美好的未來。我彷彿看到了不久的將來，同學們在修好了的塑膠跑道上快樂地奔跑的那一幕……那一刻快要來到了！想到這，我心裡甜滋滋的。

我愛美麗的校園作文14

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

蔣沖小學是一所百年老校，一踏進大門，一條路就呈現在我們眼前，路的兩邊分別有三棵松樹和小葉榕。操場的西邊有兩個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園。操場的東邊有六個兵兵球岸，後面有兩個地圖：一個是我國的地圖，一個是世界地圖。前面就是鮮艷的五星紅旗飄揚在旗桿上，顯得那麼安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加庄嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節奏地冉冉升起，學生們也都敬起了禮。

沿著操場的四周都有小葉榕和一小片花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野草和花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草可綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來；冬天，這里白雪皚皚，彷彿世界都變白了。

來到每個教室就是學習的天堂，靜靜地聽著琅琅讀書聲，彷彿身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在校園處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……

這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級台階、每一條走廊都是那麼的熟悉和親切，這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們嚮往未來呢？

我愛美麗的校園作文15

我見過花園，是噴香撲鼻的；我見過菜園，是人們勞動後的成果；那校園呢，當然，校園是美麗的。

從大門進來，左邊有一簇又一簇的淡綠色的茂密的葉叢，最左邊第一簇葉叢是淡綠色的，右邊是棕紅色的葉叢，再右邊是深綠色的。一棵棵高大的樹矗立在葉叢後。這樣一簇又一簇的葉叢，一棵又一棵的大樹，雨水滴在上面時，摸上去感到很涼爽、滋潤。

走到教室外面，呼吸一下空氣，感到很清涼，從前面看，不遠處大概有六七棵樹挺立在草坪邊，上面的樹葉一搖一晃的，像魚兒在游動一樣。人們都說綠色養眼，還真是呀。

再往裡走，教學樓前面有個草坪，遠遠望去，像是鋪了一層綠色的地毯。「綠毯」上栽了許多花草，有桑葚樹，一顆顆桑葚像一串串小葡萄似的，紅紅的。還有像一個個小紫球球那樣的樹，上面開滿了紫色的花，它的形狀就像麥田裡紫色的麥穗兒一樣。綠樹上，長滿了像小扇子似的綠葉，樹杈就像一個樹媽媽一樣，托著一個個樹葉寶寶。樹媽媽熱了，樹葉寶寶就晃動自己的身體，一搖一動，給樹媽媽扇風。樹媽媽看著樹葉寶寶們玩得那麼歡快，彷彿在對它們說：「孩子們，看看你們自己玩得多麼歡快呀。」樹葉寶寶們不禁笑了起來。草坪內有個池塘，是個橢圓形的，裡面有許多魚兒在水裡游，三五成群，它們在碧綠的水裡追逐著、嬉戲著，青綠的荷葉漂浮在水面上。

如果你問我喜歡花園、菜園，還是喜歡校園，我最喜歡校園，因為校園是美麗的。

㈧ 優秀小學生事跡材料（六年級）

1、顧芳芳，女，1994.9出生，樓王鎮姚顧村人，市聾啞學校學生。顧芳芳從小失去了聽力，為給她治病父母花光了積蓄，5歲被送到市康復中心語訓班學習3年，8歲進入了市聾啞學校。為成為一個對社會有用的人，芳芳利用假日刻苦學習各種技能。10歲她開始參加市少年宮少兒舞蹈班的學習，模特培訓對於幾乎沒有聽力的芳芳是何等艱難，但她通過辛勤的付出終於獲得了回報：07年獲「未來之星」東方青少年才藝總動員全國少兒模特大賽少兒B組金獎，同年又榮獲「魅力之星」全國總決賽少年A組模特組合金獎，還因此被評為區「十佳文明新事」。07年5月被區委、區政府授予「突出貢獻獎」，09年4月參加江蘇省殘疾人藝術會演，獨舞獲二等獎。

2、劉星宇，男，1997.12出生，葛武小學五(2)班學生。從小父母離異，5年前父親又離家出走，劉星宇與70多歲的爺爺靠每月300元的低保金生活。「窮人的孩子早當家」，他不僅孝敬老人，團結同學，還懂得節儉持家，幫助爺爺料理家務。他學習刻苦，成績優異，每學期都被學校評為「三好學生」、「優秀學干」。他還是個拾金不昧的好孩子，在09年春學期中撿到內裝2000元和手機的包還給失主，拒絕了失主的感謝金。

3、於世海，男，1994.6出生，第一初中初二(2)班學生。於世海11歲和13歲時相繼失去了父親和母親，從此他就與綴學的姐姐生活在一起。父母的離去讓他過早地品嘗了生活的艱辛，但也讓他感受到了大家庭的溫暖，姐姐的關愛，老師、同學們的幫助讓他迅速從悲傷中走了出來。他勤奮學習，以優異的成績考入了一初中，由於各方面表現突出，每學期都被評為三好學生。

4、宋琳，女，1994.8出生，龍岡中學高一(16)班學生。7年前，宋琳的父親病故，母親靠著親戚的資助獨自撫養雙胞胎姐弟。雖然生活很困難，但媽媽十分重視姐弟倆的學習，將宋琳送到自己特別感興趣的英語口語練習班。宋琳還曾獲得了英語口語比賽的全國銅獎、江蘇三等獎。

5、葛裕菲，女，1993.12出生，葛武鎮葛武村三組人，市聾啞學校學生。葛裕菲，出身在一個普通的農民家庭，出生10個月時因打針導致耳聾。她自強自立，熱愛生活。12歲開始參加游泳訓練，在江蘇省殘疾人運動會及省少年游泳錦標S15級比賽中獲6枚金牌，在全國聾人錦標賽中獲得銀牌，還榮獲第二十屆聾奧會選拔賽體育道德風尚獎。08年被評為「區三好學生」。

6、王明，男，1997.5出生，北龍港小學五(1)班學生。王明是個腦癱兒，幾乎全身癱瘓僅右手能寫字，每天扶著椅子一步步挪到學校。在家裡，他總是做自己力所能及的家務；學習上更是嚴格要求自己，成績在班裡名列前茅。他還是學校的剪紙協會成員，作品多次參加觀摩展覽。

7、秦夢秋，女，1999.9 出生，潘黃實驗學校五(3)班學生。8歲那年，秦夢秋的父親病故。為了養活夢秋和姐姐，今年已經48歲的母親雖然身患嚴重的腰椎間盤突出還是堅持上班。懂事的夢秋心疼媽媽，很早就學會了做家務，幫媽媽分擔責任。生活的困難阻擋不了夢秋的前進，她愛好廣泛，課余時間，她要不在圖書館閱讀課外讀物，領會知識的浩瀚，要不你會在足球場上找到她，她可是校足球隊的一員。對夢秋來說，幸福是無處不在的，只要對生活充滿信心。

8、呂露，女，1999.2出生，尚庄小學五(2)班學生。11年前呂露被領養，年邁的爺爺奶奶和雙腿殘疾的爸爸艱難地把她拉扯大。但懂事的小呂露6歲起就開始幫助爸爸做一些力所能及的家務活，還從來沒有影響過學習。她不僅各科學習成績很優秀，而且班級管理工作也完成得出色，今年還組織安排了班級「為教師喝彩」慶教師節主題班會。她也獲得了校「三好學生」、「優秀學生幹部」、「拾金不昧好少年」、「綠色環保小衛士」等榮譽稱號。

9、羅凡，女，1997.1出生，北龍港小學六(3)班學生。羅凡出生在一個貧苦的農民家庭，父母打工養活一家人和年邁的爺爺奶奶。不幸的是在工地打工的父親從高處跌落，全身癱瘓，包工頭卻逃之夭夭，母親為了照顧父親，也失去了打工機會，一家人就靠幾畝薄地和村裡的資助生活。但是羅凡不受家庭環境的影響，學習成績很優異，興趣愛好也很廣泛，唱歌、畫畫、剪紙都很突出，特別是在校剪紙比賽中多次獲獎，並參加觀摩展覽。羅凡生活上也很懂事，每晚幫助爸爸按摩，做力所能及的家務。她還很熱心，關心同學，5.12地震捐出了自己所有的零用錢。每年都被評為校三好學生、優秀學生幹部。

10、王正芳，女，1999.3出生，潘黃實驗學校五(1)班學生。8歲時王正芳的父親病故，家裡為給父親治病欠下了一大筆債。母親沒有文化，在飯店打雜每月掙300元維持生活，不幸的是兩年後爺爺又去世了。孝順的小正芳非常懂事，經常幫助奶奶和媽媽做家務。小正芳自立自強，關愛同學，協助老師做那些愛去游戲廳、網吧同學們的思想工作。她用榜樣的力量帶動同學們一起進步，每學期都被評為「三好學生」、「優秀學生幹部」。

雛鷹振翅向雲天

——記吉林省長春市東北師大附中少先隊員耿玥萌

耿玥萌，女，13歲，回族，吉林省長春市東北師范大學附屬中學初一十班學生，少先隊大隊委員。該同學品學兼優，樂觀向上，團結友善，勤於實踐，樂於奉獻，是一個全面發展、學有所長的好少年。多次評為吉林省、長春市和朝陽區的三好學生、優秀學生幹部、優秀少先隊員。2001年，獲全國奧林匹克英語競賽一等獎。 2002年，獲中央電視台主辦的全國「希望之星」英語風采大賽吉林賽區一等獎和第十二屆全國「六一」國際兒童節計算機表演賽優秀獎；在吉林「可口可樂世界盃護旗手」選拔活動中榮獲第一名，成為代表吉林少年的全國18名世界盃護旗手之一。2003年，當選吉林省第六屆十佳少先隊員，獲得吉林省四星雛鷹獎章。並分別獲得全國第八屆全國十佳少年提名獎、全國奧林匹克英語競賽一等獎、中央電視台第四屆「希望之星」英語風采大賽全國總決賽二等獎、全國中學生信息技術奧林匹克競賽三等獎、全國小學生閱寫競賽三等獎。2004年，獲第二屆全國青少年英語口語大賽全國總決賽少B組特等獎。

一、少年礪志的小楷模

「同學們，少年有志，國家有望。只要你也像我們一樣努力，珍惜現在優越的學習條件，以強烈的求知慾和進取心，發奮讀書，打好知識的基礎，全面發展，才能為生命的輝煌奠基，也能有機會成為一名光榮的「吉林省十佳少先隊員」。讓我們共同努力，因為今天我們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁。」這是耿玥萌在第六屆「吉林省十佳少先隊員」頒獎大會上的致辭，純真、樸素的話語表達出一名少先隊員立志成才、報效祖國的心願。

「不要總是想著這個國家能為你做些什麼，而是要想想你能為這個國家做些什麼」林肯的這句名言曾讓多少人為之感動，為之暢想。爸爸媽媽總是用它來激勵玥萌，告誡她凡事都要腳踏實地，從小做起。玥萌從中悟出很多的道理：作為一名少先隊員特別是一名班級幹部，要努力更好地為老師分憂，為同學服務。班務工作要吃苦耐勞走在前面，學習上要勤奮刻苦勇於爭先，活動中要善於做好幕後英雄，與同學發生矛盾時要學會忍讓包容。

2002年 6月5日，是耿玥萌終生難忘的日子。這一天，她與來自國內的其他5名少年一起，成為韓國世界盃足球賽的護旗手。在中國國家隊參加的小組賽上，耿玥萌與其他護旗手一起，手執五星紅旗，引領隊員們走進賽場。這是舉世矚目的時刻，這是激動人心的時刻。這一刻，她想起了自己如何從數千名中小學生中被選擇進入復賽，又如何從45人的復賽隊伍中脫穎而出。這一刻，她想到了辛勤工作、誨人不倦的師長們，想到了培育自己的那一片沃土——解放大路小學。但在這一刻，她想到更多的是祖國，自己與其他護旗手一起，是在展示中國人尤其是中國少年的儀表和風采。她在日記中寫到：「當時全場三分之二的中國球迷，擂起鼓，吹起號角為中國隊加油！當中國隊控球的時候，中國球迷都不約而同的站起來，一起吶喊：中國隊，加油！中國隊，加油！特別是當有的人唱起國歌時，全體球迷會一起高唱國歌，我立刻就會感到熱血沸騰！眼睛就模糊起來！此時，自豪感、責任感油然而生。我在心底暗暗地對自己說，我一定要珍惜這寶貴的機會，無愧於這光榮的稱號，無論走到那裡，都要為母校爭光，為家鄉爭光，為祖國爭光！」

耿玥萌還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。2002年她起草了《撫慰公安英烈奉獻愛心倡議書》，通過新聞媒體號召全省少先隊員「每天節儉一點零花錢，獻給和平時期流血犧牲的民警的親人，給予他們力所能及的物質援助，用真情去撫慰傷痛的心！」，並帶頭捐獻。她平時不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每天的午飯也是和同學合打兩個菜一起「分享」，既保證營養又不浪費。每次在外面參加活動的時候，她都是自己坐公共汽車回家！有了一些零花錢，自己總是小心翼翼地保存起來。可是每當學校組織捐款的時候，她總是捐的最多！在98年抗洪救災捐贈活動中，耿玥萌一次捐出了自己親手攢下的200元錢！她說，小孩子也要有「經濟」腦瓜，要學會體諒家長的難處，用自己手頭有限的錢多做一些有意義的事情。

小荷才露尖尖角

王瀚淋，2006年一個年僅8歲的女孩在全國「青少年兒童書信文化活動」中榮獲小學組縣、市級一等獎，省級二等獎。頓時，她成了校園名角。

她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手；是同學們的好朋友。她具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。

爹媽的乖孩子

她出生在一個較貧困的教師家庭。一家四口,奶奶是位典型的農家老人,勤儉一生建起的房屋98年被一場無情的洪水捲走了;父親與母親欠下了上萬元的債款才結了婚;小瀚淋是從媽肚子里剖腹出來的,這不又給這個本身貧寒的家庭雪上加霜嗎？

在這個特殊家庭里成長的小瀚淋是爹媽心中的乖孩子。她有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。她心地善良，她追求純真，她無私無邪。很多方面主動為自己心愛的爹媽、為老師、為同學分憂。在爹媽的眼裡，她是一個聽話懂事的好孩子，甚至可以說，是爹媽的知心朋友。在家裡，她自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔不少家務。愛穿球鞋跑步的她有雙變味的腳，每次看到媽媽給她洗襪子那副難受的樣子，她感到很過意不去，從二年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子，媽媽非常高興；現在的她更勤快了，每天吃飯前，主動給爹媽盛飯；端菜、收碗、擦桌、洗碗、疊被子等等這些活她都搶著干。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現，她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。

她是一個非常孝敬老人的好孩子。有一天，爸媽不在家,她和年邁的老奶奶在家,但是奶奶病了，不能給她做飯。她沒有猶豫，給奶奶找來了醫生並買來了奶奶最喜歡吃的麵包,奶奶高興地流下了幸福的淚水。看著奶奶吃完麵包後，她才自己炒了一碗「雞蛋炒飯」。去年「六一」的那天，媽媽給她2元錢讓她買冰棒，她沒有買那個又貴又好吃的「巧樂滋」，而是花了5角錢，買了一個「小布丁」，省下1塊5毛錢，給奶奶買了一個她最喜歡的「扭一扭」冰棒，因這件事，爸爸媽媽贊揚了她好幾次。她總是高興地說：「我喜歡奶奶唄！」

老師的助手 同學的榜樣

她有一股執著向上的學勁。「向上」是孩子健康成長的力量源泉，王瀚淋同學的身上有著一股強烈「向上」的熱流。她追求思想向上，從呀呀學語到接受家庭蒙教和幼教、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：「做個好孩子，做個好學生」。

幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，每天清晨，迎著初升的太陽，伴著徐徐清風，她和夥伴們踏著歡快輕盈的步子走進了教室。第一件事是：看看同學有沒有沒佩紅領巾, 第二件事是：看看教室是不是還有紙屑, 第三件事是：按老師的要求組織同學們練習口語交際。每天放學後她又總是最後一個走,她要看看教室燈或電扇是不是關了,查查窗戶是不是全扣上了，最後她還要把門鎖好。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。處處以身作則，為同學樹立了榜樣。四年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。學校開展「講文明禮貌」的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些「同學之間要團結」、「大事化小、小事化了」的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。

勤儉好學 愛好廣泛 全面發展

她在生活上時常勤儉，在學習上非常努力，她的愛好深入廣泛。新學期開學前，她就把上一個學期的舊本子都找出來，一本本檢查，把剩下未寫的紙張撕下，重新裝訂，貼上自己設計的封面，這是她最好的筆記本。有人也許會想：「她爸是老師，只有一個千金，還這么節約，何必？」其實，在王瀚淋幼小的心裡已萌芽樹立了勤儉節約、自立自強的意志。

多才多藝小能人。她能說一口流利的普通話，善於用抑揚頓挫的語調來表達真摯的思想感情。特別是那張伶俐的嘴，很容易引起別人的回憶。她善長朗讀，習作，書法，會電腦寫作、繪圖，作品多次榮獲市縣級獎勵，她喜歡龐中華的書法體，每天放學回家都要擠上半小時練習，這已成了她的家常飯。「小作家、小主持人、小設計師、小博士……」這些美名都在她身上得到了充分的體現。她愛好廣泛，每年「六一」，都要露上一手，去年「六一」，表演的「北京小妞」又獲得了學校一等獎。

具有開拓思維能力的她，在做題時，總要問自己：「沒有別的方法解答了嗎？」有時她請假了，教師和同學們總感覺到課堂上少了一種氣氛。全面發展的王瀚淋成了大家形影難離的好朋友。

王瀚淋是素質教育春風滋潤下茁壯成長的小苗，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂的精神、她那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。

十佳少年劉景怡事跡材料

劉景怡，女，1995年4月出生，是周村鳳鳴小學少先隊大隊委，四年級四班的學習委員、學習組長。她是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

在學校，劉景怡是一名品學兼優的好學生。從小學一入學，她就嚴格要求自己，養成了良好的學習習慣，上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，不懂就及時向老師和同學請教，各科學習成績一直在級部名列前茅，是學習上的佼佼者。作為一名班幹部，她對所擔負的工作一直懷著強烈的責任心，每天按時收發學生作業，對完不成作業的學生總是認真對待，耐心幫助，堅持讓自己小組、班級的每一名同學都能按時交上作業，不拖班級的後腿。她熱愛勞動，熱愛班級，愛惜班級榮譽，協助老師做好班級同學的工作，積極組織參加學校組織的各項活動並取得比較好的名次，是老師管理班級的得力助手。作為一名大隊委，她嚴格要求自己，按時執勤上崗，處處維護學校榮譽，樹好自身形象，是一名合格的少先隊幹部。

在家裡，劉景怡是懂事的好孩子。她孝敬老人，經常看望祖父母、外祖父母，對老人噓寒問暖，是老人們眼前的開心果。對父母，她堅持自己的事情自己做，自己整理文具，自己整理房間，幫助父母干一些力所能及的家務，減輕父母的負擔。鄰里之間，她講文明、懂禮貌，喜歡幫助鄰居小朋友。受到鄰里的喜愛。

劉景怡愛好廣泛，喜歡畫國畫、彈電子琴、閱讀各種書籍。她學習國畫近兩年，認真學習並經常練習，國畫畫法技巧有了較大的提高，在2005年全國書畫大賽中獲少兒組金獎；電子琴只學了半年，她非常感興趣，現在已掌握了電子琴的基本彈奏方法，能演奏一些比較簡單的曲目；閱讀各種課外書籍是劉景怡從小養成的一個較好的學習習慣，在學習之餘，她已經閱讀了《安徒生、格林童話選》、《西遊記》、《一千零一夜》、《三國演義》、《水滸傳》等書籍，訂了《兒童文學》《智力體操》等報刊雜志，閱讀量的不斷增加，大大提高了她的語文水平，寫作能力也得到增強，參加了多次失去的徵文比賽，所寫作文也多次被校刊《雛鳳清聲》採用。課余時間她還參加了國畫、電子琴的學習，參加了學校合唱團的訓練，這一切使她的生活更豐富多彩、也更充實。

扎扎實實的學習使劉景怡學到了很多知識，學會了很多學習方法；踏踏實實地做人態度使劉景怡鍛煉了自理自立的能力；廣泛的興趣使劉景怡的眼界越來越開闊。願劉景怡不斷充實自己，再上一個新台階。

XXX同學是我校六年級一班的一名班幹部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。
作為一名班幹部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。
在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的「快樂小夥伴」勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很願意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如 「為教師喝彩」慶教師節文藝會，以及 「我的未來與夢想」主題班會，並且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節目。
小小年紀的田淑娟，很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。數學是她的特長，老師也發現了這個閃光點，派她做數學課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持准時收好數學作業，有時還幫助老師一起批改。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力，她所在的七年級一班數學成績一直在年級組名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校「三好學生」、「優秀學生幹部」、「拾金不昧好少年」、「綠色環保小衛士」等光榮稱號。
身為一名班幹部，她還是組織成立了班級「雛鷹假日小隊」，利用節假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，她帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳「十不準」規范、「小公民道德規范」、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。然而其中，最有意義，最令人難忘的就是去慰問靶場的戰士，觀看演習活動，學會了許多國防知識，防身方法，開闊了眼界，懂得了集體的榮譽高於一切，她還組織隊員們編排了豐富多彩的節目表演，以表達對靶場戰士的崇高敬意。一次次的鍛煉，提高了隊員們的實踐能力。
在做好班級內的實踐活動的同時，她還積極參加全校性的各項社會實踐活動，和其他班級的班幹部一起組建愛心小隊，每逢周六，一起去鎮上的老年幸福院，幫助打掃衛生，陪老人讀報聊天，為老人表演節目，給老人們晚年帶去溫暖與快樂。受到周圍廣大家長的歡迎和一致好評。她還積極參加「助殘」、「手拉手，自己的夥伴自己幫」等活動，幫助班級的困難同學王衛東，而且是有求必應，從不推辭，因此，她也成了同學們學習的榜樣。她還和同學們倡議，為家境貧寒的王海濤捐款，使他在逆境中奮起，感受到集體的溫暖。
作為班幹部，XXX同學能夠積極負責，主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：「我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行」。

你看看那個合你意吧~~~ 不行的話跟我說一下~~ 吼吼~~~

㈨ 形容小女孩的詞彙

形容小女孩的詞彙：粉嫩嫩 漂亮 可愛 聰明 懂事 乖巧 淘氣 淘氣 頑劣 調皮 頑皮 天真 可愛 無邪 單純 純潔 無暇 純真 稚氣 好奇 天真無邪 希望之星 活潑可愛 伶牙俐齒 冰雪聰明 未來之星 櫻桃小嘴 蹣跚學步 咿呀學語 聰慧過人 天資聰穎 純潔無暇