可愛萌芽素材圖片

㈠ 為什麼寫作，寫作的意義是什麼

‍‍寫作最大的好處可以避免成為油膩的人。別笑，這是真的。這是我堅持寫作近一年時間得到的最大感受。

一年前，我還真是油膩。

雖然沒有穿過家居服出門、沒有東家長西家短的婆婆媽媽、不紋眼線不燙發、也不會運動鞋配絲襪，但有兩條對我卻是致命的：

追劇腦殘粉、不愛讀書愛把手機刷。

那些年我追過的劇數不勝數，只要新上線，我會起早貪黑，一追到底，有時累得歪倒就能睡著。追的時候打滿雞血，追過之後，滿心空虛：下一部劇什麼時候上線？

手機更是刷起來沒完沒了，一遍遍刷微信，唯恐漏掉重要信息；朋友圈溜達一圈又一圈，點點贊，發發言，刷刷存在感 ；扒扒娛樂新聞，找找八卦資訊，偷偷傻樂呵。

就目前去油膩的療效來看，我要首推寫作療法，起效雖慢療效好，還能鍛煉意志，兩全其美。

只是寫作之路孤獨又漫長，想急功近利，一稿成名，還真有點難度，搞不好還會瓦解寫作的意志。

維持平常心，小火慢慢熬才是正道。咕嘟咕嘟熬制中，慢慢擠掉油膩膩，我想：蘭心蕙質離我也不會太遠了。

‍‍禾田飛歌：多家平台專欄作者，資深媒體人。微信公眾號：禾田飛歌

（ID：ahetian2017)

㈡ 萌的同意字

萌的意思是：草木的芽，常用於描述植物發芽的過程，或者用於描述事物開始發生的狀態。萌芽近義詞漢語:萌芽, 胚芽, 幼芽, 幼苗, 嫩苗, 苗子, 新苗, 苗,
一、萌的拼音：méng
二、萌的釋義：
1、發芽，開始發生。
2、植物的芽。
3、古同「氓」。
三、萌的部首：艹
四、漢字結構：上下結構
五、造字法：形聲。
六、相關片語：
萌發、萌櫱、萌芽、萌生、萌動

(2)可愛萌芽素材圖片擴展閱讀：
網路用語：
「萌」是指非常可愛的意思，比可愛還要可愛，給人一種墜入愛河的感覺。而「賣萌」的意思就是「故意表現出自己的萌」。在動漫中，可以的理解為可愛，之後加個「賣」字表示行為。意思是製作方、角色用刻意做出萌的樣子來討好觀眾。
但在網路上有延伸出了兩種詞性。
1、在褒義詞性的表達下，「賣萌」是指故意的表現自己做出可愛的行為，來打動別人。
2、在貶義詞性的表達下，「賣萌」是指故意作秀，引人討厭。
相關組詞：
1、萌生
[méng shēng]
開始發生；產生（多用於抽象事物）：～邪念。～一線希望。
2、萌發
[méng fā]
種子或孢子發芽：雨後雜草～。
3、葭萌
[jiā méng]
遠方之民。
4、萌牙
[méng yá]
見「萌芽」。
5、未萌
[wèi méng]
指事情發生以前。

㈢ 初中生訂閱什麼報刊合適

2023適合初中生中學生訂閱的十二本雜志有哪些？
檢索關鍵字：適合中學生閱讀的雜志，初中生最值得訂閱的雜志，初中生看什麼雜志好，初中生必讀雜志
1、《意林作文素材》雜志
《意林·作文素材》是中國勵志第一刊《意林》的「升級作文版」，專研中、高考作文，提分更有效！2010年創刊以來《意林·作文素材》連續5年大面積命中中、高考原題，成為中、高考材料作文命題的 「素材王」！2015年更是命中高考全國卷、北京卷等29省市作文原題，命中中考100多套作文題！原文原題，一字不差，堪稱「史上最牛學生雜志」！全國20位語文特級教師推薦，作文提分首選！

《意林•作文素材》提供最全面新鮮的時事熱點、最經典的寫作素材、最權威的名師評點、最實用的寫作技法，最新鮮的時代名詞語錄，幫中學生積累素材、提升寫作技巧、拓展思維和視野！

一、新鮮素材最提分！第一時間解讀時事熱點！
《意林·作文素材》的「熱詞時文」欄目聚焦社會時事新聞，為學生提供最新鮮的素材，「時事精華素材」欄目更是幫助讀者分析素材，同時還有「範文示例」「考場模擬試題」，給學生指引了分析素材的方向。

二、壓中原題最提分！我們連續5年壓中80%的作文原題。2015年，中、高考作文原題、閱讀理解的命題題源。

中高考命中率高！直接提分改變命運！連續多年命中中高考作文、閱讀理解！不管是作文原題、高分範文，還是閱讀理解、基礎時事素材題，我們的雜志命中率高。新華網等百家媒體報道：2012年，「意林體」小故事佔中高考作文命題的三分之一。2013年上升到40%！2015年上升為80%！《意林•作文素材》，高中生課外閱讀必選！意林粉絲躺著都能命中中、高考作文題、閱讀理解！是中、高考作文神器！
三、名師指導最提分！清華附中、北大附中以及全國各地特級語文教師，給你做家教！

「名師點撥訓練營」中眾多優秀教師給你提供素材，並教你如何使用，讓你作文成績輕松提高！「命題八方突圍」一個命題、多個素材、多篇範文；「凡文升仙演練」學生習作、名師點撥、作文升格、茅塞頓開；「校園佳作」學生投稿、老師點評，最佳互動平台。

四、文筆優美最提分！語言豐富、表達新鮮的作文得分高！

《意林·作文素材》是眾多素材刊中，文筆最好的刊物。尤其是立足於《意林》覆蓋全國各個行業的投稿選稿素材庫。中、高考常考熱點作家莫言、張曉風、張麗鈞、劉繼榮、郭德綱等名家最新作品優先供稿給《意林》，採用的每篇經典素材都文筆優美，好文筆是熏陶出來的，與優秀的名家每期對話，自己也會潛移默化中文筆迅速提高。

2、《作文素材初中版》雜志
雜志概要：《作文素材初中版》精闢的素材·好用到極致·直擊中考閱卷場

歡迎訂閱：12元/期【月刊】
主管單位：
主辦單位：
協辦單位：
出版單位：課堂內外雜志社
發 行 量： 份/期
國內刊號：CN50-0013
瀏覽次數：19680
一：精闢的素材，讓素材真正為你所用
二：中考狀元分享實戰經驗
三：一線名師指導技法
四：作文系統訓練
素材不在多而在精，在於能夠打動閱卷者。本書精選各類中考必備素材，囊括人、事、物、情、理等最適合考生閱讀和運用的素材，兼具可讀性與趣味性，並匹配相關考題和運用片段，有效提高素材的轉化率，不僅教初中生記素材，更教會初中生真正學會運用素材。
北京大學語文教育研究所權威指導，全國3000名師傾力打造
精闢的素材·好用到極致·直擊中考閱卷場

適讀人群：12-16歲的初中生。

3、《小讀者愛讀寫》雜志
雜志概要：《小讀者愛讀寫》以精選的美文培養青少年的閱讀興趣，以學生習作為主體解讀寫作技巧，拒絕生搬硬套的作文寫作套路。

歡迎訂閱：12元/期【月刊】
主管單位：中國外文出版發行事業局
主辦單位：中國報道雜志社
協辦單位：北京天域北斗圖書有限公司
出版單位：中國報道雜志社
主 編：劉納新
發 行 量： 份/期
創刊日期：2002年
出刊日期：每月1日
國際刊號：1009-8615
國內刊號：CN11-4562/G2
發行范圍：全國
瀏覽次數：22616

《小讀者》是由中國外文出版發行事業局（中國國際出版集團）主管、中國報道雜志社主辦的少年雜志，核心讀者群為全國9-14歲少年兒童。我們的辦刊宗旨是：使廣大小讀者增長知識、開拓視野、培養趣味、豐富智慧，向小讀者傳播正面能量，讓小讀者得到真正的身心受益，與小讀者長久相伴、共同成長。我們的主題口號：「有趣、有益、有情，好看、好玩、好用。」創刊十餘年，美譽度和發行量持續攀升，並被國家新聞出版總署評為「全國優秀少年期刊」。

4、《格言》雜志
雜志概要：《格言》是國內第一本以「提高青少年語言修養」為主題的雜志。《格言》主題風格唯美、清雅、幽默、生動，不僅深受讀者喜愛，也備受市場擁護。

歡迎訂閱：12元/期【半月刊】
主管單位：黑龍江省出版總社
主辦單位：黑龍江省出版總社
協辦單位：
出版單位：格言雜志社
主 編：
發 行 量： 份/期
創刊日期：2003年11月
國內刊號：CN23-1525/G4
發行范圍：
瀏覽次數：24976

《格言》雜志創刊於2003年11月，隸屬於黑龍江省出版集團，是國內第一本以「提高青少年語言修養」為主題的雜志。《格言》主題風格唯美、清雅、幽默、生動，不僅深受讀者喜愛，也備受市場擁護。新聞出版總署報刊司領導在《中國新聞出版報》上以《異軍突起的新秀》為題將《格言》強勁的發展勢頭定名為「格言現象」，倡導期刊界關注。目前，《格言》正以穩健的發展步伐闊步向前。

《格言》在欄目設計上圍繞「明快朴實、大巧似平」的思想，以樸素之美貫穿思想精髓。在質朴的基調上大膽創新，精心設計了一批深受讀者歡迎的欄目。如對經典格言大膽顛覆的《格言新說》，對現實或歷史進行調侃、批判的《歪批》，令人忍俊不禁的《玩》，濃縮語言智慧的《選題》、《廣告語》、《節目》、《台詞》等欄目，有效激發了讀者濃厚的閱讀興趣。

適讀人群：青少年，初中生，高中生

5、《萌芽》雜志
雜志概要：《萌芽》雜志是一本歷史悠久、影響面較廣、深受讀者喜愛的雜志。它貼近生活、以及校園桕青年學生，既是一本青年文學刊物又是一種青年文學修養性讀物。

歡迎訂閱：15元/期【月刊】
出版單位：萌芽雜志社
主 編：
發 行 量： 份/期
創刊日期：1956年
國內刊號：CN31-1078/I
瀏覽次數：20480

《萌芽》雜志1956年7月在上海創辦，是一本歷史悠久、影響面較廣、深受讀者喜愛的雜志。它貼近生活、以及校園桕青年學生，既是一本青年文學刊物又是一種青年文學修養性讀物。多次登陸雜志屋訂閱排行榜！是一本值得青少年閱讀的文學讀物之一。《萌芽》是中國第一本青年文學刊物，至今已50年了。目前《 萌芽 》發行量已達50萬份，是對青年深具影響力的一本原創文學雜志。1999年， 萌芽 聯合13所著名高校合辦中國權威作大賽，大賽發現韓寒、郭敬明、悅然等80後文化偶像，而被譽為「80後偶像搖籃」。

《萌芽》鼓勵年輕人不拘題材、不拘形式地表達自己的思想和感情，召集了一大批出類拔萃的年輕作者。

適讀人群：12-18歲中學生，文學愛好者

6、《課堂內外初中版》雜志
雜志概要：《課堂內外初中版》雜志是以一種大姐姐的姿態參與進學生的學習和生活中去，既有與學生相似的心理，又有超越提升的表現。是「快樂成長大本營，拓寬視界大網路！」

歡迎訂閱：15元/期【月刊】
出版單位：課堂內外雜志社
國際刊號：ISSN1007-4899
國內刊號：CN50-1079/G4
瀏覽次數：21896

《課堂內外初中版》雜志是以一種大姐姐的姿態參與進學生的學習和生活中去，既有與學生相似的心理，又有超越提升的表現。是「快樂成長大本營，拓寬視界大網路！」

《課堂內外初中版》內容貼近初中階段學生生活和學習實際。以正面欄目引導為主，增強自信，鼓勵創新，啟迪智慧。雜志特邀高中生、大學生參與進初中學生的學習和生活中，兼有每期教學專家、教育名師開設專欄輔導，既能與初中學生平等對話、輕松溝通，又能幫助其提升自我、立志成才，讓渴望盡早獨立的初中生會學習、會生活！
《課堂內外初中版》雜志是初中生快樂大網路、新人類成長大本營。

7、《環球科學青少版萬物》雜志
雜志概要：《環球科學青少版萬物》是How it works中文版。是風靡全球的青少年科普網路雜志。適讀年齡：8-15歲中小學生

歡迎訂閱：40元/期【月刊】
出版單位：《環球科學》雜志社
主 編：
發 行 量： 份/期
國內刊號：CN11-5480/N
瀏覽次數：23760

《環球科學青少版萬物》是風靡全球的青少年科普網路雜志，全球擁有15個國際版本，陪伴上千萬青少年家庭。它用圖文並茂的方式，講述萬物背後運轉的科學原理，橫跨七大學科，涵蓋環境生態、交通運輸、工程機械、太空探索、自然科學、歷史人文、生物醫學等各領域。由世界公認、首屈一指的科普專家創作，內容深入淺出，通俗易懂。雜志構建了權威、系統的知識圖譜，將復雜的科學化繁為簡，充分滿足孩子對世界的好奇，以及全家大小的求知渴望。

《環球科學青少版萬物》源自英國，暢銷全球十五個國家，是世界青少年科普雜志領導品牌。北京深景未來科技有限公司獨家引入《How it works》版權，聯手打造面向中國青少年的高端科普雜志。透過酷炫的3D知識解構，闡釋萬物背後的科學機理，展現這個世界最鼓舞人心、扣人心弦的壯觀場景，解答科學、環境、技術、歷史、太空、交通以及有關人類未來的種種疑問，探索新知，接軌世界前沿。

這是一本孩子們夢寐以求的科普雜志！令人贊嘆的超酷圖片，逼真的三維原理大解構、腦洞大開的思維挑戰，讓孩子們在閱讀中不知不覺迷上科學。原汁原味呈現英國原版精華，匯集全球頂尖的科學作者資源，為青少年傳遞世界知識與智慧的結晶。這也是How It Works雜志暢銷全球、長盛不衰的秘訣。

8、《博物》雜志
雜志概要：《博物》是《中國國家地理》青春版，是在CNG同一品牌下，依據讀者定位不同而產生的兩本雜志，是《中國國家地理》雜志有益的補充。

歡迎訂閱：15元/期【月刊】
出版單位：《中國國家地理》雜志社
發 行 量： 份/期
國內刊號：CN11-5176/P
瀏覽次數：26144

《博物》是《中國國家地理》青春版，是在CNG同一品牌下，依據讀者定位不同而產生的兩本雜志，是《中國國家地理》雜志有益的補充。以青少年為主要讀者對象，引導學生走進自然、勇於實踐、博學廣納、探索求實的世界。雜志是一本面向青少年學生的自然人文綜合知識類刊物，它提倡博物學的復興，引導學生走進自然、勇於實踐、博學廣納、探索求知。它集知識性、趣味性、互動性於一身，圖文並茂，緊跟時代。內容廣泛涉獵天文、地理、生物、歷史等諸多領域，具有科學性、權威性、趣味性，對青少年的健康成長起到良性的引導作用。

博物學強調主體的情感滲透，要去親身體悟自然之整體性和玄妙。博物學以寬廣的視野把自然看成一種密切聯系的有機體，而我們人類只是此有機體的一部分。博物學將導致一種生活方式，一種人與自然和諧生存的藝術。不可能人人都成為科學家，但人人可以成為博物學愛好者。你不想跟隨《博物》雜志試一試嗎？你不會損失什麼，你將擁有的卻是整個世界。
——北京大學哲學系副教授 劉華傑

適讀人群：8-14歲孩子

9、《英語街初中版》雜志
雜志概要：《英語街初中版》是一本以初中生的視角來閱讀世界的雙語雜志，專門為中國7~9年級學生量身打造。
歡迎訂閱：15元/期【月刊】
出版單位：重慶出版社
發 行 量： 份/期
國內刊號：CN50-1178/G4
瀏覽次數：20520

《英語街初中版》是一本以初中生的視角來閱讀世界的雙語雜志，專門為中國7~9年級學生量身打造。雜志的內容豐富多彩，圖文並茂、48頁16開全彩精美印刷，包括全球初中生的生存狀態、學習、娛樂、交往經歷等。

書中的內容集知識性、趣味性和互動性為一體。部分欄目更是由全國雙語教材中心的專家和英美外籍教師親自擔綱並精心打造。它是最新最流行的時尚文化集結地，最好玩最可樂的信息匯集地，最感人最轟動的美文大本營，最全面最實用的考試技巧點撥所，也是最貼近中考最輕松的英語閱讀學習資料。

希望同學們能在《英語街》中找到英語學習的樂趣！體驗輕松高效的英語學習方法！學會用最簡單的話說最漂亮的英語！
《英語街·高中版》立足於彌補教材的不足，延伸課外視野。創刊於2010年4月；刊物欄目：Word段子客、娛樂聚焦、星空、青春小說、美文鮮讀、花young曬場、領讀等；刊物宗旨：讓娛樂比學習更有貨，讓學習比娛樂更誘惑。

10、《大家說英語》雜志
Let's Talk In English
雜志概要：《大家說英語》是空中英語教室系列初級版，朗讀精講融合版，是一本以學習美式口語入門為主的英語類雜志。

歡迎訂閱：18元/期【月刊】
主管單位：空中英語教室雜志社
出版單位：《空中英語教室》雜志社
發 行 量：10萬 份/期
國內刊號：CN22-1347/G
瀏覽次數：182472

《大家說英語》教你最地道的口語學習雜志。為學習美式口語入門書。以工作、學習、娛樂、購物、居家、交際禮儀等內容形式為題材，以提高聽說能力為目的，突出語言交際功能，注重培養語言應用能力，提高學習英語的興趣。語言地道、精闢，最適於初中生、小學、高年級、面臨走向社會的大學生、外企員工及即將出國定居者提高口語和聽力。讓您用簡單的字說漂亮的英語。

《大家說英語》是一本以學習美式口語入門為主的英語類雜志。以工作、學習、娛樂、購物、居家、交際禮儀等內容形式為題材，以提高聽說能力為目的，突出語言交際功能，注重培養語言應用能力，提高學習英語的興趣。同時，每期都有光碟相贈，讓孩子在聽、讀、寫各個方面提升英語學習能力。

《大家說英語》語言地道、精闢，涉及工作、學習、娛樂、購物、居家、交際禮儀等內容，
最適於初中生、小學、高年級、面臨走向社會的大學生、外企員工及即將出國定居者提高口語和聽力。讓您的英語水平不斷提高。 學地道英語，從聽、說開始！用簡單的詞說漂亮的英語，每天一組日常會話，和「啞巴英語」說再見！

適合小學初中生，英語初學者。

11、《讀者》雜志
雜志概要：《讀者》是甘肅人民出版社主辦的一份綜合類文摘雜志。
歡迎訂閱：9元/期【半月刊】
國際刊號：ISSN 1005-1805
國內刊號：CN62-1118/Z
刊物介紹
《讀者》是甘肅人民出版社主辦的一份綜合類文摘雜志，原名《讀者文摘》。雜志多年以來始終以弘揚人類優秀文化為己任，堅持「博採中外、薈萃精華、啟迪思想、開闊眼界」的辦刊宗旨，在刊物內容及形式方面與時俱進，追求高品位、高質量，力求精品，並以其形式和內容的豐富性及多樣性，贏得了各個年齡段和不同階層讀者的喜愛與擁護。 《讀者》雜志創刊於1981年1月，是甘肅人民出版社主辦的一份綜合類文摘雜志。原名《讀者文摘》，1981年創刊時的《讀者文摘》只有48頁，而且是雙月刊，新聞紙黑白印刷，售價三角。雜志創刊一年，發行量達到16萬。1982年底，發行量達到42萬。1983年，發行量突破136萬。然而《讀者文摘》的發展並非一帆風順。1982年初，美國《讀者文摘》來函指出：甘肅人民出版社使用《讀者文摘》中文名是不正當的，不符合國際版權協定。中美兩家《讀者文摘》長達數年的版權之爭從此開始。從1990年開始，中美兩家《讀者文摘》的版權之爭再次升級。1992年美國《讀者文摘》委託律師致函中國《讀者文摘》，要求停止使用中文商標《讀者文摘》。後為化解與美國《讀者文摘》發生的版權糾紛，1993年3月號《讀者文摘》刊登征名啟示，在讀者中引起強烈反響，共收到應徵信十萬多封。信中提到新名有：讀者、讀友、讀者之家、談天說地、共享等等。最後使用了《讀者》一名。1993年第七期，《讀者文摘》正式改名為《讀者》。 《讀者》作為一本大眾性綜合類文化期刊，編發的文章，不僅注重思想性，更注重可讀性、感染力和滲透力。探求人性的真善美，注重弘揚人的主體精神，倡導對社會、對公眾的愛心，並將正確的思想、高尚的道德、崇高的理想、生活的哲理，巧妙地融入精美的文章當中，使讀者在輕松、愉快的閱讀中陶冶情操、凈化心靈。

《讀者》始終堅持把社會效益放在首位，努力實踐「貼近實際、貼近生活、貼近群眾」的原則，用具有時代氣息的事例說話，用真善美說話，用讀者喜聞樂見的精美語言說話；走進社會，進入人心，以春雨潤物細無聲的交流教育人、引導人、鼓舞人、幫助人；關注社會熱點問題，對可持續發展、教育、環境保護、社會風尚、構建和諧社會等問題都予以持久地關注；回報讀者、服務社會，始終堅持低價位、高品位，讀者願意買，買得起。

12、《青年文摘》雜志
雜志概要：《青年文摘》由共青團中央主管、中國青年出版總社主辦，創刊於1981年1月，自2000年起改為半月刊，是中國發行量最大的青年雜志

歡迎訂閱：8元/期【半月刊】
主管單位：共青團中央
主辦單位：中國青年出版總社
出版單位：青年文摘
國內刊號：CN11-1222/C
發行范圍：
瀏覽次數：48496
自1981年創刊以來，《青年文摘》一直堅持正確的辦刊方針，不斷創新，發行量屢創新高，獲得了業界及廣大讀者的好評，曾榮獲首屆國家期刊獎、第二屆國家期刊獎提名獎，被列為中國期刊方陣的雙高期刊，被評為第一屆、第二屆百種全國重點社科期刊，實現了社會效益與經濟效益的雙贏。

《青年文摘》由共青團中央主管、中國青年出版總社主辦，創刊於1981年1月，自2000年起改為半月刊，是中國發行量最大的青年雜志，單期發行145-150萬冊。

作為中國青年出版總社的社辦期刊，《青年文摘》延續中國青年出版總社的宗旨，積極傳播科學文化知識，以「引導青年，服務青年」作為自己的辦刊理念。經過多年探索，刊物已經在內容選擇、文章風格等方面形成自己的特色——通俗易讀又不流於膚淺，在朴實親切的文風中達到引導青年的目的。在欄目設置上，緊貼青少年生活的各個層面，設立「成長」、「情感」 、「人生」 、「社會」 、「人物」 、「時尚」 、「視野」 、「文苑」 、「熱讀」等版塊，通過故事、講義、美文等各種形式，挖掘生活中的真善美，塑造積極向上的青年形象，弘揚社會的正義和美德。創刊以來，朴實親切、淡雅清新的風格一以貫之，啟迪性。

>>更多雜志請登陸：中國雜志網，http://www.cnza.com/

㈣ 成語故事作文素材

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我幫大家整理的成語故事作文素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成語故事作文素材1

成語故事：鞠躬盡瘁

解釋：指恭敬謹慎，竭盡心力。鞠躬盡瘁，竭盡所能，貢獻出全部力量。盡瘁：竭盡勞苦。出自三國·蜀·諸葛亮《出師表》，「鞠躬盡瘁，死而後已。」

成語故事：

漢末，曹操的兒子曹丕廢去漢獻帝，改國號為魏，自己做了皇帝，即魏文帝。這時，占據四川一帶的劉備，也宣告登基，即歷所稱蜀漢的「先主」。劉備以諸葛亮為丞相，定都成都。於是，連同江南（江東）的東吳，就正式出現了魏、蜀、吳三國的局面。（參看「三顧茅廬」），不久，劉備去世，劉備的兒子劉禪襲位為「後主」。諸葛亮繼續任丞相，並受封為「武鄉侯」，蜀國一切軍政大權，都操在他手裡，由他裁決。諸葛亮是一貫主張聯吳伐魏的，這時他仍然一面和東吳結好，一面南征孟獲，平定南中諸郡，以消除後顧之憂，然後充實軍備，練兵習武，積極准備北伐魏國。出兵的時候，曾上表後主，力勸聽信忠言，任用賢臣，這就是後來流傳的《前出師表》。可是這次北伐，沒有完成，就暫時退兵回蜀。過了一些時候，諸葛亮又發動了第二次北伐，當時蜀國臣子官員中，頗有反對興師動眾的，諸葛亮因此又上一表，分析當時局勢，說明蜀漢與曹魏勢不兩立，必須北伐。這就是後來和《前出師表》同樣流傳的《後出師表》。

諸葛亮的前後兩次出師表，所表現的忠貞氣節，使文章被人千古傳頌。

《後出師表》的末後有一句道：「臣鞠躬盡瘁，死而後已……」這就是人們常引用的一句成語。

成語故事作文素材2

暴虎馮河

春秋時期，孔子外出講學，子路佩劍前往接近孔子。孔子想收他為徒，子路說自己用劍不用讀書，孔子說讀書可以讓他有勇有謀。子路於是拜孔子為師，他問孔子統率三軍時願意與誰共事，孔子說不願與那些空手打虎及徒步過河的有勇無謀的人共事。

據《論語·述而》記載，「子謂顏淵曰：『用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是夫!』子路曰：『子行三軍，則誰與?』子曰：『暴虎馮河，死而無悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也。』」孔子對顏淵說：「用我，我就去干;不用我，我隱藏起來。能做到這樣的，只有我和你。」好勝心強的子路連忙問：「老師，您統率三軍將和誰在一起?」孔子說：「赤手空拳打虎，蹚水過河，死都不悔的人，我是不和他在一起的，我只和凡遇事謹慎，善於謀劃而又能辦成事的人在一起。」

暴虎：空手與老虎搏鬥;馮：同憑，馮河，過河不用工具(如船、木筏之類)，赤腳蹚水。人們用「暴虎馮河」比喻有勇無謀，魯莽從事。

【出處 】《詩經·小雅·小旻》：「不敢暴虎，不敢馮河;人知其一，莫知其他。」《論語·述而》：「暴虎馮河，死而無悔者，吾不與也。」

【釋讀 】暴虎：空手搏虎;馮河：涉水過河。比喻有勇無謀，魯莽冒險。

成語故事作文素材3

魚竿與魚

從前，有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，於是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用乾柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最後一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

又有兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。

【小故事大道理】：只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。

成語故事作文素材4

夏雨雨人

孟簡子相梁、魏，有罪而走齊。齊相管仲迎而問之曰：「吾子相梁、魏時，門下使者如何?」孟簡子曰：「門下使者約三千餘人。」管仲曰：「今與幾何人來?」對曰：「臣與三人俱。」管仲曰：「是何也?」對曰：「其一人父死無以葬，我為葬之;一人母死無以葬，亦為葬之;一人兄有獄，我為出之。是以得三人來。」管仲曰：「嗟乎!我窮必矣!吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣!」

[譯文]

孟簡子擔任梁國和衛國的丞相，後來犯了事出走齊國。管仲來迎接他，問他：「你當丞相時，你家裡有多少門客?」孟簡子說：「有三千多人。」管仲說： 「現在有幾個人跟來了?」回答說：「只有三個人。」管仲問：「為什麼這樣呢?」回答說：「其中一個人的父親死了沒錢葬，我給他葬了;一個人的母親死了沒錢葬，我也給葬了;一個人的哥哥吃了官司，我幫了他，後來人被放出來了。所以這三個人跟來了。」管仲上了車說：「唉!我一定會衰敗的，我不能像春天的風一樣吹在人身上，我不能像夏天的雨一樣落在人身上(夏雨雨人)，我一定會衰敗的。」

【釋讀】雨：前一個「雨」，名詞，雨水;後一個「雨」，動詞，下雨。有如夏天的雨落在人身上。

比喻及時給人幫助和教育。

【出處】漢·劉向《說苑·貴德》：「吾不能春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣。」

成語故事作文素材5

聞雞起舞

【典故】

晉代的祖逖是個胸懷坦盪、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，於是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，於是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。

後來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而卧，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業，復興晉國，成為國家的棟梁之才。

一次，半夜裡祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：「別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們乾脆以後聽見雞叫就起床練劍如何？」劉琨欣然同意。於是他們每天雞叫後就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終於成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的願望；劉琨做了都督，兼管並、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。

【釋讀】

故事出自《晉書·祖逖傳》。成語「聞雞起舞」，形容發奮有為，也比喻有志之士，及時振作。

成語故事作文素材6

逐鹿中原

東晉時期，十六國中後趙的開國皇帝名叫石勒。

有一天，石勒設宴招待高麗的使臣，喝酒喝得快醉的時候，他大聲地問臣子徐光道：「我比得上自古以來的哪一位君王?」

徐光想了一會兒說：「您非凡的才智超過漢代的高祖，卓越的本領又賽過魏朝的始祖，從三皇五帝以來，沒有一個人能比得上您，您恐怕是軒轅黃帝第二吧!」

「人怎麼能不了解自己呢?你說的也太誇張了點吧!」石勒聽後笑著說，「朕若逢高皇，當北面而事之，與韓彭競鞭而爭先耳。朕遇光武，當並驅於中原，未知鹿死誰手。」意思是說，我如果遇見漢高祖劉邦，一定做他的部下，聽從他的命令，只是和韓信、彭越爭個高低;倘若碰到光武帝劉秀，我就和他在中原一塊兒打獵，較量較量，未知「鹿死誰手」。

「逐鹿中原」的成語便由此引申而來。後來，人們用「鹿死誰手」來比喻雙方爭奪的對象不知道會落在誰手裡，引申指比賽雙方還不知道誰勝誰負。

——《晉書·石勒載記下》

【求解驛站】常比喻帝位、政權。指群雄並起，爭奪天下。逐，追趕;鹿，指所要圍捕的對象;中原，本來指我國黃河中下游一帶，是中華民族的發祥地。現泛指整個中國。

成語故事作文素材7

戰國時期，魏國有個叫范雎（jū）的人，因為家境貧窮而在大夫須賈門下當食客。有一次，范雎跟隨須賈出使齊國，齊王非常欣賞范雎的'才華，就暗中送他許多金銀珠寶。雖然范雎婉言拒絕了齊王的禮物，但是須賈仍然懷疑他與齊國有勾結。所以回國之後，須賈就向朝廷通報了這件事情，范雎因此被逮捕並遭毒打。范雎被打得昏死過去，須賈便讓人用草席把他捲起來，扔到廁所里，讓人好好看守。范雎醒來之後，發現看守他的人正是他的好朋友。在朋友的幫助下，他逃了出來，並躲到好朋友鄭安平家，改名張祿，准備找機會逃往國外。

不久，秦昭王派使者出使魏國，范雎便趁機偷偷跟隨秦使到了秦國。在秦國，化名張祿的范雎很快就得到了秦王的賞識，沒多久就被任命為相國，地位十分顯赫。

公元前220xx年，秦國企圖攻打韓、魏兩國。魏國忙派須賈去秦國求和。須賈到了秦國，首先去拜訪秦國的丞相張祿，希望張祿能夠說服秦王。當他來到丞相府，看見丞相張祿竟然就是當年差點被他害死的范雎時，嚇得撲通一聲跪在地上，說：「賈不意君能自致於青雲之上。」意思是說，沒想到您還活著，並且置身於青雲之上，已經有了如此高的地位。

成語故事作文素材8

天真爛漫

南宋末年，有位姓鄭的畫家曾以太學生的資格，參加博學詞科考試。後來北方蒙古貴族南侵，他向朝廷上書主張抵抗，但未被採納。南宋滅亡後，他改名為「思肖」。原來，宋朝是趙姓打的天下， 「肖」是趙的偏旁。畫家表示自己永遠思念南宋，並隱居在蘇州的一 所寺廟里。鄭思肖在自己的寓所里掛了一塊大匾，匾上是他親筆寫的「本穴世界」四個字：原來，「本」由「大」、「十」兩字組 成，把其中的「十」字 放在「穴」字中間，就成為「宋」加上「大」就是」大宋」。說明自己仍然生活在「大宋」的疆域內。有一次.他畫了二卷高五寸，長一丈多的墨蘭。畫上的墨蘭，自然全無土根的。他還在畫上題上八個字：「純是君子，絕無小人。」大家欣賞了這幅畫後，贊不絕口，一致誇它畫得純真自然，生氣勃勃。

【釋讀】「天真」指單純;「爛漫」自然的意思，這則成語常用來指人 心地單純，坦率自然。也用來比喻青少年或兒童心地單純善良。

【出處】元·夏文彥《圖繪寶鑒·五·鄭思肖》工畫墨蘭，嘗自畫一卷，長大會，高可五寸許。天真爛漫，超出物表。宋·龔開《高馬小兒圖》「此兒此馬俱可憐，馬方三齒兒未冠。天真爛漫好容儀，楚楚衣裳無不宜。」

成語故事作文素材9

明目張膽

唐朝中期，有位大臣名叫韋仁約，字思謙。因「仁約」和武則天的父親武士矱之名偕音，為了避諱，他就廢名用字，稱韋思謙。他為人剛正，敢於直言。

唐高宗時，韋思謙擔任監察御史，負責對各級官吏的政績考察。有一次，他在考察中，了解到中書令褚遂良壓低地價、強買他人土地一事。雖然褚遂良當時位尊官高，而且深得唐高宗信任，但韋思謙毫不畏懼，仗義執言，上書彈劾褚遂良，褚遂良因此被革去中書令的職務，貶為同州刺史。褚遂良因此懷恨在心。

時隔幾年，褚遂良官復原職，重新擔任中書令。他利用職權對韋思謙打擊報復，把韋思謙貶到外地當一個七品小縣官。

大家對韋思謙的遭遇很同情，勸他以後要圓滑世故一些，不要再得罪權貴了。但是，韋思謙態度堅決地說：「大丈夫要敢於直言，敢作敢為，遇到損害國家、危害百姓的事，就決不放過，明目張膽地報答國家的恩惠。豈能碌碌無為，只圖保全妻子兒女呢!」

【釋讀 】明目：睜開眼睛;張膽：放開膽量。形容有膽識，伸張正義而無所畏懼。後形容公開放肆地干壞事。

【出處 】《晉書·王敦傳》：「今日之事，明目張膽為六軍之首，寧忠臣而死，不無賴而生矣。」

成語故事作文素材10

覆巢之下，焉有完卵

漢獻帝時，曹操獨攬朝政大權，挾天子以令諸侯。一次，曹操率領大軍南征劉備、孫權，孔融（孔子後代）反對，勸曹操停止出兵。曹操不聽，孔融便在背地裡發了幾句牢騷。御史大夫郄慮平時與孔融不睦，得知這個情況後，便加油添酷地向曹操報告，並挑撥道：「孔融一向就瞧不起您。」「禰衡對您無理謾罵，完全是孔融指使的。」曹操一聽，大怒，當即下令將孔融全家抓起來一並處死。

孔融被捕時，家中里里外外的人一個個害怕得不行，但是他的兩個八、九歲的孩子卻在那兒玩琢釘的游戲，沒有一點惶恐的樣子。家人以為孩子不懂事，大禍臨頭還不知道，便偷偷地叫他們趕快逃跑。孔融也對執行逮捕任務的使者懇求說：「我希望只加罪於我本人，兩個孩子能不能保全？」不料兩個孩子竟不慌不忙地說：「爸爸，你不要懇求了，他們不會放過我們的，覆巢之下，安有完卵？懇求有什麼用？」結果，兩個孩子從容不迫地和父親一起被抓去處死。

後人即以「覆巢之下，焉有完卵」作成語用，比喻整體遭殃，個體（或部分）亦不能保全。

成語故事作文素材11

春秋時候，秦國有個叫孫陽的人，擅長相馬，無論什麼樣的馬，他一眼就能分出優劣。他常常被人請去識馬、選馬，人們都稱他為伯樂（本是天上的星名，據說負責管理天馬）。

有一次，孫陽路過一個地方，忽見一匹拖著鹽車的老馬沖他叫個不停，走近一看，原來是匹千里馬，只是年齡稍大了點。老馬拉著車艱難地走著，孫陽覺得太委屈了這匹千里馬，它本是可以奔跑於疆場，可以發揮更大作用的寶馬良駒，現在卻默默無聞地拖著鹽車，慢慢地消耗著它的銳氣和體力，實在可惜！孫陽想到這里，難過得落下淚來。

為了讓更多的人學會相馬，使千里馬不再被埋沒，也為了自己一身絕技不至於失傳，孫陽把自己多年積累的相馬經驗和知識寫成了一本書，配上各種馬的形態圖，書名叫《相馬經》。

孫陽有個兒子，看了父親寫的《相馬經》，以為相馬很容易，就拿著這本書到處找好馬。他按照書上所繪的圖形去找，一無所獲。又按書中所寫的特徵去找，最後發現有一隻癩蛤蟆很像書中寫的千里馬的特徵，便高興地把癩蛤蟆帶回家，對父親說：爸爸，我找到一匹千里馬，只是蹄子稍差些。父親一看，哭笑不得，沒想到兒子竟如此愚笨，便幽默地說：可惜這馬太喜歡跳了，不能用來拉車。接著感嘆道：所謂按圖索驥也。

成語故事作文素材12

如膠似漆[rú jiāo sì qī]

像膠和漆那樣粘結，形容感情難舍難分，多指夫妻恩愛。

在漢朝的時候，有一對學問很好的朋友，一個叫雷義，一個叫陳重。

他們一塊到京城去考試，結果雷義上榜了，陳重卻名落孫山。

雷義覺得陳重的學問其實比他好，卻沒有考中，很替朋友不平，就向刺史要求把自己的功名讓給陳重。

刺史當然不會答應;雷義就躲在家中裝瘋，不去上任，刺史只好把他除名解職了。

過了幾年，雷義和陳重又去考試，這回兩人同時都考中了，而且一起被皇帝選為尚書郎，而成為同事。

當然，鄉人見到兩人的友誼深厚，都贊嘆的說：「膠和漆合在一起，可以說是十分的牢固，但卻比不上雷義和陳重的情誼呀!」

知心朋友是非常難得的，保持這種珍貴的友誼，更是重要。膠和漆投在一起，它的堅牢是不可言而喻的，雷義和陳重深厚的友誼，比膠漆還要堅牢，實在是令人羨慕!於是，後人根據這個故事，引申成「膠漆相投」這個成語，用來比喻友誼的牢固，如膠似漆，不能分離，就像古詩中曾經說道：「把膠投到漆中，有誰還能把它們分開呢?」

成語故事作文素材13

顧左右而言他

戰國中期，有一個名叫孟子(又稱孟軻)的人。他是儒家的代表人物。

據說，有一次，他對齊宣王說：「有一個人，因為要到楚國去，把老婆孩子交託給他的朋友，請予照顧。等到他回來的時候，才知道他的老婆孩子一直在受凍挨餓，那位朋友根本沒有盡到照顧的責任。你說這該怎麼辦?」

齊宣王答道：「和他絕交!」

孟子又說：「有一個執行法紀、掌管刑罰的長官，卻連他自己的部下都管不了。你說這該怎麼辦?」

齊宣王說：「撤他的職!」

最後，孟子說：「全國之內，政事敗亂，人民不能安居樂業。你說這又該怎麼辦?」

齊宣王「顧左右而言他」，即望著兩旁站立的隨從，把話故意扯到別處去了。

上面這段對話，在《孟子·梁惠王》有詳細記載。原文是：

孟子謂齊宣王曰：「王之臣，有托其妻子於其友而之楚游者，比其返也，則凍餒其妻子，則如之何?」

王曰：「棄之。」

曰：「士師不能治士，則如之何?」

曰：「已之。」

曰：「四境之內不治，則如之何?」

王顧左右而言他。

——《孟子·梁惠王下》

解釋：看著兩旁的人，說別的話。形容無話對答，有意避開本題，用別的話搪塞過去

成語故事作文素材14

防微杜漸

東漢和帝時，竇太後親臨朝政，並由太後的兄長竇憲掌握大權，官員們爭著逢迎巴結，因此政局混亂不堪。

竇氏家族仗勢橫行鄉里，魚肉百姓，沒有人敢揭發他們的惡行。當時的司徒（相當丞相）丁鴻借著日蝕出現的機會，向和帝密奏說："太陽是君王的象徵，月光是代表臣子的。日蝕出現，是象徵做臣子的侵奪君王的權力，陛下千萬要小心。在歷史上記載，日蝕出現了三十六次，國君被臣子殺死的有三十二人，都是因為臣子的權力太大了！"他控訴竇憲仗著太後的權勢，包攬朝政，獨斷專行，連皇帝也不放在眼裡。接著他又說："日蝕的出現，是上天在警誡我們，我們就應該注意危害國家的災禍發生。穿破岩石的水，一開始都是涓涓細流，長到天上的大樹，也是由剛露芽的小樹長成的。人們常忽略了微小的事情，而造成禍患。如果陛下能親自處理朝政，從小地方著手，在禍患還在萌芽的時候消除它，這樣就能夠安定漢室王朝，國泰民安。」

漢和帝聽從了丁鴻的建議，革掉竇憲的官職，消減竇氏家族的勢力。朝廷除去了隱患，國勢便開始有了好轉。

成語故事作文素材15

齊大非耦[qí dà fēi ǒu]

舊時凡因不是門當戶對而辭婚的，就是指戀愛、婚姻里一方的背景和另一方相距甚遠，高攀了的意思。常用此話表示不敢高攀的意思。

齊國是春秋時代的大國，有次北方山戎國舉兵侵入齊邊境，情形相當危急。因此向各國討救兵，希望合力把敵軍打敗。

不久鄭國接到消息，馬上派忽率大軍援救。忽年輕善戰，打的山戎抱頭鼠竄，贏得空前大勝利。

齊國國君對忽感激萬分。原本三年前齊國國君第一次見到他時，有意將自己女兒文姜許配給他，但卻被他拒絕了。

忽認為：每一個人都有一個合適的配偶，而齊國是個大國，對於小國的忽而言實在不適合。

三年後忽幫齊國打退強敵，齊國國君又舊事從提，但太子忽仍然拒絕說：「三年前我們之間沒任何關系時，都不敢娶齊國公主了。如今，我因替你們打倒山戎國，而娶公主回去，百性豈不是以為我帶兵援救你們，只為了娶公主呢?」

根據《左傳》中的這一段記載，公子忽引用了《詩經》中「自求多福」的詩句，即求助自己比求助他人會得到更多的福佑。公子忽認為為自己將來的統治在於自己，無需通過聯姻依靠大國。也許說門不當戶不對只是一個借口噢!

㈤ 3分鍾即興演講萬能素材

演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發表自己的見解和主張，闡明事理或抒發情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。 下面就是我給大家帶來的3分鍾 即興演講 萬能素材，歡迎大家閱讀!

3分鍾即興演講萬能素材1

創新，一個我們耳熟能詳的詞。尤其是這樣一個飛速發展的時代，這個詞時時撞擊我們的耳膜。但是，創新，其豐富的內涵，卻是許多人盡其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。

朋友，你認識創新嗎?

創新其實是一個夢想。

中國古代曾有一個人，背負紙做的翅膀，義無反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他是否隱約看到了碧空中可以自由翱翔的飛機?

英國有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、 潛水 艇、電報提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那，他是否已經預先看到了遙遠的未來?

夢想標示著豐富的 想像力 ，想像力為創新提供源泉。創新從夢想中蛻變，以夢想為根，受夢想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升。

創新需要懷疑與批判。

懷疑是創新的萌芽，批判是創新的成長。在懷疑中發現錯誤，在批判中改正錯誤，創新才能完成。然而懷疑的精神、批判的勇氣，人們為之付出了太多太多。

1543年的春天，人們震驚了，一個人，他居然宣稱地球是圍繞太陽轉的。上帝啊!讓這個人不得好死。人們肆意地嘲笑，詛咒。

終於，詛咒靈驗了，六十七年後的一天，在美麗的羅馬鮮花廣場，那個虔誠地捍衛並發展了太陽中心學說的布魯諾被高高地綁在十字架上。一個火把投向他，燒焦的_ 發出一陣陣異味。死亡的氣息在游盪。突然，一個聲音從那扭曲的身軀中迸發出來：「火並不能把我征服，未來的世界會了解我，知道我的價值。」

是的，火並沒有徵服他，那憤怒的火焰，那毀滅的火焰，只能把掛在偽真理臉上的面具燒焦。彌漫在鮮花廣場的灰燼不願散去，它要告訴我們：創新，踏著用生命證明了的懷疑與批判，終究會打破傳統的桎梏，得到永生。

創新要求深刻。

我們都知道，阿基米德在洗澡時發現了浮力定律，成就了科學的一段美談。可是我們是否還記得曹沖稱象的 故事 ?那可愛的孩子也不自覺地運用著浮力定律。然而，後者只被當成一個 睡前故事 流傳於孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學的一個基本原理。

有時候，創新並不是很難，說不準什麼時候，一個思想的火花閃過，創新就來到眼前。可火花不能長久，創新卻要求永恆。於是創新要求深刻的思考，追求本質的東西，要求我們更進一步地去挖掘它具有的創新意識。

然而挖掘不是最難，最難的是那意識的產生。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說，會想到用水來稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經歷時，就已觸摸到創新的邊緣了，然而我們卻沒有那個觀念，有意識地將創新完成。

作為大學生，我們的知識仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創新。但是我們一定要培養我們的創新意識。這意識中包含著許多內容。首先，我們要學會夢想，學會不為現實堵塞我們的天真，不時地做一做童年的夢，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活於外太空的美妙。不要只盯著別墅、跑車，做物質的奴隸。然後，讓我們學會懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴的面孔下，不要認為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說：「人類一思考，上帝就發笑。」相信自己，堅持懷疑，敢於批判，不懼，方顯英雄本色。再次，讓我們深沉一下，穩重一點，不妨壓抑一下青春的律動，多思考一些東西，多研究一些學問，不要有了一個奇特的創意，一個未聞的發現就妄自高興，而到實踐時卻束手無策。最後也是最重要的，就是要培養自己的創新意識，尤其是對專業中新事物的敏感度。倫琴因為一張被感光了的底片，意識到X射線的存在，最終獲得第一屆諾貝爾獎，牛頓因為一隻落下的蘋果而發現萬有引力。他們對於專業的敏銳，是我們在學習中真正要掌握到手的知識。

認識創新。「認」是一個認知，明白其表象的過程;而「識」是一個理解，探索其本質含義的過程。認識創新，我們不僅僅要「認」，更重要的是要「識」。認識創新，我們與其共同發展。

3分鍾即興演講萬能素材2

3分鍾 演講稿 ：命運在哪裡

一個人一次去拜會一位事業上頗有成就的朋友，閑聊中談起了命運。這個人問這個世界到底有沒有命運?朋友 說說 ：當然有啊。他再問：命運究竟是怎麼回事?既然命中註定，那奮斗又有什麼用?

結果朋友沒有直接回答他的問題，但笑著抓起他的左手，說不妨先看看他的 手相 ，幫他算算命。給他講了一能生命線、愛情線、事業線等諸如此類的話之後，突然，朋友對他說：「把手伸好，照我的樣子做一個動作。」動作就是：舉起左手，慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。末了，朋友問：握緊了沒有?他有些迷惑，答道：「握緊啦。」朋友又問：那些命運線在哪裡?他機械地回答：「在我的手裡呀。」朋友再追問：請問，命運在哪裡?他如當頭棒喝，恍然大悟：命運在自己的手裡!

這位朋友很平靜地繼續道：「不管別人怎麼跟你說，不管「算命先生們」如何給你算，記住，命運在自己的手裡，而不是在別人的嘴裡!」是的，這就是命運。現在請同學們看看你自己的拳頭，你會發現你的生命線有一部分還留在外面，沒有被握住，它又能給我們什麼啟示?命運絕大部分掌握在自己手裡，但還有一部分掌握在「上天」手裡。

古往今來，凡成大業者，「奮斗」的意義就在於用其一生的努力，去爭取。命運一部分掌握在上帝手中，一大部分掌握在自己手中。成功就是用自己手中的一大部分去以贏得上帝手中的那一部分!

3分鍾即興演講萬能素材4

今天，能結識這么多新同學，我感到由衷的高興。請允許我代表八八給同學，向你們表示熱烈的歡迎!作為去年的新同學，今年的老同學，我想從環境、生活、交友、學習這四個方面來介紹一下：

去年，我從天津西站下火車，本以為學校在市裡，可乘上汽車後，七拐八拐、七繞八繞，總到不了。當時，就想到一句古詩："曲徑通幽處"。到校一看，綠樹成蔭、鳥鳴蟬唱、小河潺潺、空氣新鮮，可謂環境幽雅，真是讀書的好地方。

要說生活，請大家先觀察我：身高難度1.72，體重85公斤，也就是否70市手。從某種意義上說，這是咱們學校伙食的優越性在我身上的充分體現。有些女同學考上民政學校後，想苗條苗條，那非叫你大失所望不可，除非你經常參加體育鍛煉。在此，我們希望食堂師傅們再接再厲、精益求精，使我們變得更加"富態"!

古人說："獨學而無友，則孤陋而寡聞。"也就是說，如果沒有朋友和你切磋交流，那麼你在常識上就偏狹淺薄、見聞不廣。我們大家來自全國十六個不同省市，帶著自己故鄉的風采，相聚在民政學校。每個人就是一部 網路 全書，每個人就是一個未知的新世界。誰不願意多讀一部書，多暢游幾個新世界呢?

最後說學習，也是最重要的一方面。人們常說：三十而立。等到我們三十歲時，家是立起來了-如果你不想打光棍兒的話。可是在事業上能不能有所作為、出人頭地呢?千里之行，始於足下，未來的成就始於現在。現在，我們都可以0歲左右，正處在"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"般的刻苦學習時期。再從客觀看：目前，民政部只辦有5所大中專院校，各地辦有關4所民政學校，各類院校培養大專生53分鍾即興演講萬能素材人，中專生20_ 多人，培訓人員33分鍾即興演講萬能素材0多人，遠遠不能滿足民政事業的需要。可見，民政事業是具有廣闊發展前景的。套用一句歌詞來形容我們現在，就是：有勁你就盡情地使，有汗你就盡情地流，要問我們想什麼，獻身民政最風流。

同學們!讓我們新老同學攜起手來，互相幫助，共同努力，一個到處充滿生機和活力的天津民政學校一定會出現!

3分鍾即興演講萬能素材5

尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們，大家好!

在今天這個歡樂的時刻,我們_ 一中專環境優雅的校園里迎來了一批新的主人——2011級的全體新同學。在這里,我代表一中的全體師生對新主人的到來表示熱烈的歡迎!

老師祝賀你們結束了初中生涯，跨進了新的學習征程，從今天起，我們將在這里一起生活、學習三年的時間。該怎麼度過自己的三年生活呢?大家記住這句話：你開心你快樂，花兒努力的開，你傷心你郁悶，花兒努力的開，花兒不會因為你的心情改變自己，誰都不會因為你而改變自己的，所以我們一定要把每一天都快樂充實陽光的度過。聰明的人很多，精明的人更多，但是高明的人並不多!能把重復的事枯燥的事做出快樂的人就是高明的人!

要想做個高明的人，首先要做的就是把一些簡單的事情堅持下去。比如堅持獨立完成作業，堅持上早操課間操，堅持不說臟話粗話，堅持打掃衛生並保持環境整潔，堅持不把手機帶進課堂，堅持不吃小食品。

堅持讀幾本好書等，做一件簡單的事情很容易，當你把這些簡單的學生的本分堅持下去並做得很好的時候，你就是一個不簡單的人了。把簡單的事情堅持下去就是不簡單，把平凡的事情做出快樂就是不平凡。

藉此機會老師建議咱們就業班的學生，在學好技能並做好學生本分的同時，更要充分發掘自身的潛力，多參與一些活動，在活動中提升自己的 人際交往 能力，協調溝通能力和人格魅力等綜合素質。

建議所有升學班的學生，我們要從現在做起，以三年級升學班的學生為榜樣，樹立自己的遠大目標，並努力向著自己的目標奮斗，一年後，二年後，三年後我們將再次為你們喝彩!

我還要告訴同學們的是：讓大家因「我」的存在而感到幸福，我不是指我一個人，而是指我們在座的每一位，要讓大家因你、因我、因我們的存在而感到幸福。當你見到老師問聲好，老師就會因你的有禮貌而感到幸福;當你為班裡做了好事，同學就會因你的熱心助人而感到幸福;當你把好表現帶到了家裡，父母會因你的改變和成長而感到幸福;當你為學校爭光，我們全體師生更會因為你的進步、你的成功、你的存在而感到幸福，同學們，拿出你們實際的行動來證明自己吧，讓我們大家因你的存在而感到幸福!

孩子們，在你們的成長道路上，我代表全體老師向大家保證：我們將永遠和你們在一起，做你們忠誠的朋友和領路人，我們將努力做到：在你灰心時激勵你，糊塗時提醒你，錯誤時批評你，困難時幫助你，困惑時開導你，危險時救護你，得意時敲打你，成功時祝福你。我們全體師生要做到多力合一，形成合力。最終幫助大家實現夢想、超越自己!

最後希望大家能做一個快樂的人，做一個不簡單的人，最終讓我們因你的存在而感到幸福!謝謝大家!

3分鍾即興演講萬能素材相關 文章 ：

1. 學生三分鍾即興演講素材

2. 三分鍾即興演講稿範文6篇

3. 三分鍾即興演講例子

4. 3分鍾即興演講範文3篇

5. 關於自信的三分鍾即興演講稿

6. 經典的三分鍾即興演講大全

7. 兩分鍾即興演講素材

8. 五分鍾即興演講素材

9. 精選1分鍾即興演講稿6篇

10. 三分鍾勵志的即興演講稿

㈥ 一見傾心，再見緣定，愛情萌芽，哪些星座桃花照耀，共赴白頭

處女座，射手座，能夠遇見自己一見傾心的人和對方，心照不宣，共赴白頭.

㈦ 哪些字代表萌芽

萌。
指草木的芽，常用於描述植物發芽的過程，或者用於描述事物開始發生的狀態。現在的萌也可指可愛的意思。
萌芽，是指草木初生發芽，亦用來比喻事物的開端。萌芽雜志創刊於1956年7月，是中國第一本青年原創文學刊物，已走過了62年的輝煌歷程，是對中國青年深具影響力的一本原創文學雜志。

㈧ 桃花朵朵，心生萌芽，遇見良人，從此相伴今生的星座分別是誰

桃花朵朵，心生萌芽，遇見良人，從此相伴今生的星座分別是誰？

獅子座

獅子座是一個要求很高的人。由於獅子座較為出色，因此他們對於自身各上的要求會很高，覺得僅有這樣才可以比常人更快地去取得成功。她們希望以後我身邊的人變得更加優秀，因此對於自己也會提許多的規定。在別人看來，獅子座一直是個霸者，不斷地在具體指導別人發展。在感情中，盡管獅子座也就會想要愛人越來越很突出，可是他們也不會強加於給愛人許多的東西了。只需愛人自己喜歡的他們也會適用，愛人不太喜歡做出來的都不會奢求，由於大家知道在感情中要學會改變現狀，這樣才可以與自己的愛人始終一直走下去。

滿園春色，心存萌芽期，獅子座將會遇見佳人，此後相伴此生。獅子座這段時間的桃花運勢很好，與此同時她的心裡也非常期待這份愛情的來臨，堅信這一次獅子座一定會趕緊自己的愛情，勇敢的去追求完美另一方。當手牽手後，獅子座一定會好好對待自己的愛人，在日常生活中多付出多包容，和愛人相伴此生。

㈨ 寫景的作文素材

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是我為大家收集的寫景的作文素材，歡迎大家分享。

寫景的作文素材 篇1

1、在歲暮天寒之後，萬象更新。遠望時，浮花浪蕊；漫步時，桂馥蘭香。處處都能感到紅情綠意，春意闌珊。春天裡的萬物們，都顯得精神抖擻，就連筍兒都急得發怒，破土而出。但在這一片好風光之前，誰又知要經怎樣的彈雨槍林，風馳霆擊的磨礪？

2、慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和嚮往。這是一個充滿朝氣的季節，所有的希望都在這里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。

3、桃李園中桃花開了，我聞一聞它的香味，哇！就像一朵朵桂花。蝴蝶蘭開了，紅的、黃的、紫的……那麼多顏色，真讓人眼花繚亂。大葉樹長出了圓圓的花苞，葉子也變得很大。竹林里竹子綠了，筍芽兒冒出尖尖了，只等一場春雨，它們就「長大成竹」了！

4、其實這個時候，田野里的油菜花，家中的水仙花和山坡上的茶花正在噴芳吐香。瞧！田野中的油菜花泛起陣陣金色的浪花；家中的水仙花婀娜多姿，嬌小動人；山坡的茶花猶如守護著大地的白雪公主，穿著綠色的裙子在寒風中跳舞，它們就是春的使者。

5、春天來了，街道兩旁的樹木吐出了點點嫩芽。田野里的小草鑽出了地面，綠油油的，像給大地鋪上了綠色地毯。花園里的花兒張開了笑臉，有紅的，有黃的，還有白白的，好看極了！小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：「春天來了，春天來了！」解凍的小溪叮叮咚咚地流向遠方。小魚和小蝦在小溪里快活地游來游去，彷彿在奔走相告，春天來了，春天來了！操場上，小朋友們在高高興興地放風箏。

6、春姑娘來到了庭院。你瞧：一簇簇迎春花的枝頭上綴滿了黃色的花蕾。在那交錯的枝條下面，長出了嫩綠的野草，隨著微風，輕輕地晃著頭。咦？緊靠房檐的繩子是什麼呀？哦！是牽牛花！上面還開著幾多天藍色的小喇叭花，下面還有幾多白色和紅色的呢。這幾朵小喇叭花彷彿在吹著一首歡樂的迎春曲。

7、春姑娘的步伐多麼輕盈！她悄悄地來到了田間。你瞧：一片片油菜競相綻開了黃澄澄的花，在春風的吹拂下，湧起層層金色的波濤，散發出沁人心脾的香味。他們仰起可愛的笑臉，天真的仰望著蔚藍的天空。挺立在路旁不引人注目的鑽天楊，灰白的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的微風中輕輕擺動。魅力多姿的垂柳，飄起長發，輕輕的從人們肩頭拂過。它舞呀舞呀。好像在炫耀春天對它的撫愛。一棵棵小草從美夢中醒來，他們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。

8、伴著五彩繽紛的花兒，度過了一個極富情趣的新年。側耳傾聽，春天的腳步聲近了。翹首東望，時光隧道中姍姍走來一個美麗的日子，讓我們輕輕向她招手：春天，你好！漫步綠園，無意間看到小樹已經發出了嫩嫩的淺綠色的芽兒，一些不知名的小草也已經開花了，花兒黃燦燦的，特別惹人喜愛。到處洋溢著一絲絲早春的氣息，原來春天已經來了。

9、伴隨著大地的復甦，春天悄悄的走進了校園，瞧，孩子們樂起來了，春天悄悄走進了農田，看，農民們忙起來了。春天悄悄走進了社區，老人們精神起來了。不知不覺間，春天悄悄走進了我們每個人的心中……

10、「轟――」一陣閃電劃破天空，緊接著，雨水傾盆而下，人們都說：「春雷響，萬物長」，可不，一個筍娃娃從地里冒出來，不到兩秒鍾，又一個筍娃娃鑽出了地皮，一瞬間，山坡上長出了幾十株小筍。一些樹木也抽出了新芽，家鄉有一種椿樹，老百姓最愛把椿樹的新芽炒蛋吃，叫「椿尖煎蛋」，香噴噴的喲。

寫景的作文素材 篇2

1.樹上的小鳥也在空中飛來飛去，唧唧喳喳的好像要告訴人們：「春天真美麗，春天真美麗。」大樹旁邊的小草悄悄的做出了地面，爭先恐後地生長著，似乎是怕自己得不了第一吧。花園里的花經過春雨的滋潤長出了嫩綠的葉子，散發出淡淡的香氣。這些花草樹木從遠處看就像一張五顏六色的大地毯，為大地增點點新綠。

2.田野里，人們正在辛勤地播種。一位農民伯伯坐在拖拉機上，發動機器，一行行新翻的黑土在拖拉機下伸展。倒映著藍天的水田，有的已經插上了嫩嫩的、綠綠的禾苗，遠看像地氈;近看像綠紗。插秧的年輕姑娘擦擦頭上的汗水，抬起頭，看看變得綠綠的水田，咯咯地笑了，笑聲傳得很遠，很遠……

3.春天到處春光明媚，春意盎然。到處一派春的氣息。遠處，小溪里的冰融化了，溪水清澈見底，小魚在溪水裡歡快的玩耍。成群的小蝌蚪在河裡嬉戲著，小草偷偷的從土鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。旁邊各色的映山紅，月季花，玫瑰花爭奇斗艷。散在草叢里，像無數的星星眨呀眨。旁邊的柳樹叢，遠遠望去，好似一片翠綠的海洋。一陣微風吹過，枝葉搖擺，好像對我們點頭微笑，招手示意。

4.春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來。她張開雙臂舞著釺細的手，把碧綠灑滿了大地把百花齊放地插在枝頭上，花兒爭芳斗艷散出誘人的清香，鳥兒舒暢自由地向藍天高歌：「春天來了。」春天來了，萬物醒了，在姑娘的呼喚下一株株小草醒了，小樹也醒了，小溪流著，激了浪花。河邊一排排樹發芽了。春風如透明的絲巾，看著滴滴晨露，飄飄然然地沐浴著萬物。春天來了，一隻只活潑的'小鳥飛來了，它帶著一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上一對剪刀似的尾巴，湊成活潑機靈的小鳥啊!可愛的小魚也探出了小臉來了。

5.春姑娘來到郊外，吹了一口仙氣，沉睡了一個冬季的小草從地里探出嫩綠腦袋，它伸個懶腰，揉揉睡意朦朧的眼睛，好奇地看著這個光明的世界。伶俐可愛燕子從南方趕來，穿著一身烏黑發亮的羽毛，帶著一把剪刀似的尾巴，斜著身子翩飛在空中，或在屋檐的巢里歌唱著「唧骨，唧骨唧骨——」，好像在告訴我們春姑娘來了。河邊幾棵垂柳，爆出了鵝黃色的葉芽。長長的枝條垂下來，有的伸入水裡，風一吹，水面上就盪起微微的漣漪。幾只頑皮的小鴨子從窩里大搖大擺地往河邊走，走到河邊，它們張開翅膀，一個個撲通撲通地往河裡跳。它們游來游去，嘎嘎嘎地叫個不停。

6.漫長的嚴冬過去了，春天慢慢地來了，天漸漸的暖和了，小燕子換了一件新衣裳從南方飛回來了，睡了一個冬天的青蛙、蛇、烏龜……伸著懶腰慢吞吞地從自己的小窩里走了出來去找東西吃。小花小草也慢慢地探出頭來，柳樹也吐出來新的嫩芽，在風中翩翩起舞著。

7.陽春三月，柳樹爆青了，吐出帶黃色的嫩葉，小草也成茵了。一陣花香把我帶到了公園中心，瞧啊，一陣陣花香引來大群蜜蜂嗡嗡地忙碌著。這時，調皮的雨弟弟來做怪，他跑進人們的頭上，臉上，鑽進人們的脖子里，使人感覺涼嗖嗖的。俗話說，「春雨貴如油」，我想，樹，草，花兒們一定在貪婪地允吸著來自大自然的油吧。

8.我打開了窗戶，誘人的花香撲面而來，我不得不出去好好地欣賞一下。留在我眼簾的世界是那麼美麗!小草從地里害羞地探出半個小腦袋，但還是那麼的翠綠;花朵也為大地襯托出不少美麗，有鬱金香、油菜花、芍葯、迎春、白玉蘭、結香、桃花、櫻花、含笑、山茶、牡丹等，它們都展現著自己不同風采。就連楊柳也想一展風采，秀出自己綠油油的長發，讓它在微風下飄揚，還真是「絕世美人」。小鳥也不忘為春天的來到喝彩，那清脆的歌聲在回響，大地活躍了起來，正是寧靜之中的美麗。

9.姑娘來到了城市，人們也活躍起來，換上了春裝，相約去野外踏青，舒展舒展筋骨，盡情享受春天的樂趣。我們孩子一起來到外灘公園里放風箏，五顏六色的風箏時上時下，此起彼伏。風箏的樣子也很美：有老鷹，有蜻蜓，有蝴蝶……把春天的天空裝點的絢麗多彩，姿色翩翩。

10.春天不僅是一個百花盛開的季節，更是一個風景如畫的季節，在春季去公園里遊玩，是在適合不過了，春天充滿著綠色，充滿著新鮮的空氣，偶爾，累的時候，去公園玩一趟，呼吸著新鮮空氣，看看美麗的的景色，這是多麼的令人心曠神怡啊!

11.春姑娘來到了人間，到處變得一片生機勃勃。樹木吐出了嫩芽，桃花笑紅了臉，柳樹搖著碧綠的辮子，小草從地下探出了尖尖的腦袋，給大地鋪上了一層綠毯。小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，河裡的小魚在水中歡快地玩耍，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在忙著采蜜，孩子們沖出家門，在野外玩呀、鬧呀，開心極了!

12.春天來了，春姐姐為大地帶來了五彩的顏色。她送給桃樹粉色的背心，桃花的臉蛋兒粉嘟嘟的。她送給草地綠色的褲子，小草嫩綠嫩綠的。她送給迎春花黃色的蝴蝶結，迎春花露出金燦燦的笑臉。她送給杏花一件婚紗裙，滿樹的杏花羞答答的開了。

13.活潑的小燕子來往穿梭，空中不時傳來它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類釀造甜甜的蜂蜜……，這燕子，這蝴蝶，這蜜蜂給美麗的春天增添了無限的生趣。

14.春姑娘來了，小燕子拖著那春姑娘的長裙。冰雪融化了，植物長了出來，小花和小草在春風的撫摸下盡情的舞蹈，那舞蹈美麗極了!大地復甦了，小草小心翼翼的探出了它的小腦袋。鮮花怒放，許多鮮花都隨著春風翩翩起舞。花兒們跳舞時更美了，花兒們的長相都是不一樣的，比如說荷花：有的花還是花骨朵，有的花已經長出來一兩片葉子，有的花的花瓣全展開了，它們都在春風下舞蹈，還有的樹木有著嫩黃色的葉子，美麗極了!

15.看見鮮花們如此努力，樹木們也當然不甘落後。瞧!那柔柔的春風正親吻著剛睡醒的大地，蒙蒙的綠霧盪漾在楊柳枝頭上……，柳樹長長的枝條上已展開了帶黃色的嫩葉，在微風中輕輕地搖曳著;那高高低低都綴滿了紅花的紅棉樹，猶如一團團燃燒的烈火，真是壯觀;桃樹上綻滿了桃花，粉紅粉紅的，如同片片朝霞……真是萬木競春啊!

16.春姑娘不僅給大地上的植物帶來了勃勃生機，而且還給小朋友們帶來了一股活波可愛的氣息。哦，對了春天還是放風箏的大好時節。你瞧。這些可愛的小朋友們正在放風箏呢。他們放得多開心呀。天上的風箏一個比一個飛得高，燕子賽過了小鳥，老鷹又賽過了燕子，最後還是燕子得了第一，真是奇趣無比呀。孩子們的笑聲交織成一首美妙的音樂。

17.美的天使，春的精靈———鮮花們用自己美麗的姿態、艷麗的色彩，點綴著大地，使春天更加迷人，更加妖嬈。看!嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……它們把大地妝扮得奼紫嫣紅，並發出一陣陣誘人的幽香，好一派百花爭艷、花團錦簇的景象!

18.風，柔柔的吹;枝頭，悠悠的閃;明媚的太陽，曬在身上，暖在心裡，爛漫的春花。啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的音樂，春的歡樂。啊，迷人的春天，孕育著一個多美好的春天!

寫景的作文素材 篇3

1、早晨，霧蒙蒙的。沒有明媚的陽光，這樣的天氣雖不是出行的最佳天氣，但是我們七年級的同學還是懷著激動的心情前往西溪濕地秋遊。

2、湛江現在的面貌煥然一新，充滿生機，朝氣蓬勃，綠色成陰，簡直是士別三日——刮目相看。由泥磚到高樓，由坎坷不曲的公路到柏油路，由牛車到汽車等等，總而言之，這里的一切都在變，變得那麼美麗，那麼生機勃勃。當祖國也在散發著黨的改革的光輝時，湛江也在改變，因為它將要比「東方明珠」更加耀眼，更加輝煌。

3、湛江座落在祖國的最南端，它猶如「東方明珠」鑲嵌在美麗的祖國最南端邊上。近幾年來，這里發生了十分巨大的變化。以前，這里河水污染，垃圾成堆，樹木稀疏，發展潛能較低，生活水平也比較落後。如今，在黨的改革開放下，全國處處洋溢著歡樂喜悅的同時，湛江也在不斷的發展，在演變。

4、追隨著耳邊「叮叮咚咚」悅耳的流水聲，我來到一條小溪旁。涓涓細流，淡綠的安詳的色彩，上面架著一座晃晃盪盪的小木橋——這樣一條小溪在普通鄉村中很容易可以看到。我凝視著小溪，看成群結隊的小魚兒嬉遊，看水草在水中柔柔擺動，看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風吹起我的發梢，我的頭頂上，藍天對我微笑。我張開雙臂伸向天空，一剎間體會了鳥兒飛翔的快樂。我想，也許這就是一種美吧!

5、自然在我認為，它是世界中最美的一樣東西了。比如：拾一片秋葉，細細數它的紋脈，能看見它的生命碑程;抱一棵大樹，感受它的粗糙有致，能體會它生命的飽經風霜;扶一塊古磚，欣賞它的沉重古木，能領悟它生命的歷史……這些不都是最自然，最真實嗎?

6、走到石拱橋邊，踏著那石砌的台階往上走，我注意到那橋樑上雕刻著各種美麗的花紋：含苞待放的荷花、調皮可愛的小猴、翩躚起舞的蝴蝶……河裡還有各色的鯉魚，仍一塊麵包下去，它們快活地搖著尾巴游過來，爭相啄食，好不可愛!

7、走進長廊，漫步在青石鋪成的地面上，放眼遠眺，池中菏葉成片成片的挺立在河面，不難想像，到了夏天，那「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的美景。再過去點，一座石拱橋橫跨在河上，旁邊還栽種了許多花花草草，如一幅風景畫。連接著長廊的是一個小型山洞，裡面黑黑的，似乎望不到底，然而，當經過一個轉彎後，光明再度籠罩著世界，一切仍是那樣美好。原來黑暗並不可怕。

8、遠遠望去，那是一片衰頹的廢墟，看起來毫無生機，只有一條小路繞過那片廢墟。風微微吹過，似乎聞到了一點點花香，猛地一聞，似乎又沒有了。向四周望去，還是只有那一條小路和一片廢墟。

9、陽光有些刺眼，跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍，揚起那張倔強的臉。這個季節是屬於我的，正如那綻開的笑靨。「時刻准備著!」像一句古老而又充滿旋律的誓言，在我的耳邊浮現。奮斗吧，為了我的明天。

10、夏天，烈日炎炎，火紅的太陽炙烤著大地，一陣陣的熱浪使得人們都在尋找場所。在薈園里，你卻能夠感受到一絲清涼。護城河順著薈園蜿蜒流淌，好像給薈園披上了一條綠色的絲巾;河底的小魚吐著泡泡，水面上的荷花開出鮮紅的花朵，金黃色是花蕊真討人喜愛，一陣夏風吹過，荷花隨風飄舞，好像在想人們點頭致意;對岸的仲宣樓威武雄立，彷彿在訴說著襄陽古老的歷史。

11、我閉起眼睛聽風吹過來的聲音，秋日的蛐蛐肆無忌憚地唱著歌。秋天到了，書頁被風吹亂的時候，我默默地念。天空中彌漫著淡淡的菊花香，我手捧著陽光淺吟低唱，幻想著自己走在落滿楓葉的林蔭小道，和他和她共同飛翔，那一個純凈的世界，擁有童話和寓言。我們盪漾在那絢爛的季節，收獲心中的明天。

12、秋天，家鄉的農田裡遍地金黃，五穀豐登;果園里碩果滿枝。丹桂飄香，到處充滿著豐收的喜悅。街道兩旁的梧桐樹上，手掌般的樹葉不時被秋風吹下來，好像蝴蝶在空中翩翩起舞。中秋的夜晚，天空澄碧如水，萬里無雲，月亮就像一個銀盤掛在樹梢，彷彿一伸手就能摘到。這如詩如畫的金秋讓人沉醉。

13、來到了梅園，大門旁是兩塊巨大的石頭，上面刻著「梅園」兩個金燦燦的大字。它的左邊有一個木牌，上面寫著「春天從梅園開始」。春天最溫暖的是太陽，看，石頭下那一盆盆一串紅圍在一起多麼像一個火紅的太陽呀，給進門的每一個遊客心中都添了幾份暖意。進了園門路兩邊是一排排柳樹，樹枝上托著一個個綠色的小芽隨風飄動，好似一顆顆閃著光的綠寶石。樹下那大片大片的迎春花似一根根熒光棒，發出耀眼的金光。聞一聞，一股春天特有的香氣撲面而來，給人一種生機勃勃的感覺。

14、看，那紅棕相間的木屋頂上有一個有三片黃色帆面組成的風車，隨著春風的吹拂而旋轉，給人帶來陣陣愜意的微風。前面有一條小溪，天啊，一隻巨大的木鞋遺落在了河邊，估計是哪個巨人洗腳時落下的。那陣陣芳香是什麼?哦，是那五彩的鬱金香，它散出芬芳的同時也把這個風情園裝點得更加美麗。

15、花的兩邊是樹，樹上的葉子差不多都掉光了，但還是有少許葉子遲遲不肯脫離「母親」的懷抱，現在都偎依上在媽媽的懷里。雖然，現在他們的葉子掉了，但明年的春天，依舊會重新生長。而我們的青春，卻像美麗小鳥般一去不復返。抓緊這點時間，做些有用的事情吧!

寫景的作文素材 篇4

海

海還是安安靜靜的，好像睡著了一樣，沒有風，也沒有浪，海水已經凝固了，好像一塊厚厚的玻璃，平躺在那兒，一動也不動。

浩瀚無邊的湛藍的海洋，一道道波浪不斷涌來，撞擊在岩石上，發出了天崩地裂的吼聲，噴濺著雪白的泡沫。

那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微盪著漣猗。從高處看，煙波浩渺，一望無際；而有時，海水就在你的腳邊，輕輕絮語......

海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。

樹葉白帆，在這水天一色金光閃閃的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地漂動著，漂動著。

浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞。

海水那麼藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹

陽光照在波光細細的海面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。

屹立在岸邊的沙灘上，向遠處望去，只看見白茫茫的一片。海水和天空合為一體，都分不清是水還是天。正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。遠處的海水，在嬌艷的陽光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍

看著大海，我們的心胸似乎也變得開闊了。在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡。海水漲潮了，海水中的波浪一個連著一個向岸邊涌來。有的升上來，像一座座滾滾動的小山；有的撞了海邊的礁石上，濺起好幾米高的浪花，發出嘩。嘩。的美妙聲音！

喜歡它安靜的樣子，咆哮的樣子望眼過去那開闊無邊的大海，雄渾而蒼茫，把城市的狹窄、擁擠、嘈雜全都灰望道九霄雲外。

海，真的海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無法言說的神秘的生命力，給人一種超越自然的深刻

山

蒼翠的群山重重疊疊，宛如海上起伏的波濤，洶涌澎湃，雄偉壯麗。

朦朧的遠山，籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在飄渺的雲煙中忽遠忽近，若即若離。就像是幾筆淡墨，抹在藍色的天邊。

山有雄壯的風采，山也有樸素的品格。山豪邁，山也俊秀。奇險是山，逶迤是山，平坦是山，突兀是山，溫柔是山，呼嘯是山。山，時而鬼斧神工，時而又平淡無奇。山的性格是剛強的，不懼怕任何壓力，但平素卻顯得和藹慈祥，文質彬彬，英俊而柔情。因為有山，流水乃為之改道，因為有山，城市才緣依環繞。大山以渾厚坦盪容納萬世匯聚百川。

人在山頂，你會覺得山再巍峨，人也能把它征服，而此時的山正默默無聞地向你展示，不遠處它的夥伴比它更壯觀。人在山谷，常會感嘆山高不可攀，而此時的山卻悄然無聲向你披露，很多人正從它的峰頭悠然而下。

山雖無言，然非無聲。那飛流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它優美的琴聲傾訴；那汩汩而涌的泉水，是它靚麗的歌喉展示；那怒吼的松濤，是山對肆虐狂風之抗議；那清脆的滴嗒，是山對流逝歲月之記錄。

挺拔天地，粲然四季，垂範千古，啟迪萬物。這是山給予我的厚重酬報。我對於門前的山，彷彿讀懂了李白與敬亭山，產生了相看兩不厭的情感。

山是一部辭典，年輕時讀它薄，年長時讀它厚。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，山讓人類讀了千萬年而永遠讀之不完。山依然那樣虛懷若谷，山總是樂於把豐富的寶藏奉獻給熱愛它的人們。搜尋世上所有的形容詞不足以涵括山的睿智。

山最樸素的品質是石頭，而石頭從不代表山，山是它身上所有存在的總和。山的身體潛藏無數的財富，金銀銅鐵，錫鋁鎳鉻，鮮花美玉，礦泉溫泉，鑽石石墨，木材草葯，珍禽異獸，只要你善於發掘，決不會寶山空回。即使普通如石頭，也有許許多多的品格。山身上還有人類至今尚未發現的資源。珍貴出於山，平凡出於山，山的身上凝聚著人類物質和精神的豐厚成果。

大地何其廣袤，而山其實更壯闊。山的面積是陸地的三倍。山雖然以石為懷，卻從不嫌棄泥土，始終與泥土相依相伴。山雖然雄奇偉岸，卻甘願把泥土表露在自體周圍。人們贊嘆山之偉大，而山卻把泥土捧在自己的峰巔。山因為有泥土，孕育了堅貞不渝的青松，青松以其蒼翠蔥蘢描繪著大山永遠不老的情懷。山正因為有泥土為伴，方襯出挺拔茂盛英姿勃發青春常在。