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A. 中國的著名童星有哪些

有釋小龍、關曉彤、徐嬌、林妙可、張一山等。

1、釋小龍

釋小龍出生於河南省鄭州市登封市，他剛剛學會走路便被父親陳同山送進少林寺參禪拜佛。釋小龍從兩歲時拜少林寺住持釋永信為師，成為一名少林俗家弟子。釋小龍在少林寺學會了少林通臂拳、醉劍、醉拳、少林棍、五行拳等傳統套路。

1991年6月，釋小龍隨嵩山少林寺佛學文化訪問團訪問台灣地區，受到俞大為、郝柏村、蔣緯國等人接見。1992年，在中國鄭州國際少林武術節表演中，獲得少林通臂拳、羅漢棍兩項優秀獎。

1993年，年僅5歲的釋小龍出演個人首部電影《笑林小子》，從而正式進入演藝圈。1995年，主演動作喜劇電影《十兄弟》。

2、關曉彤

關曉彤，1997年9月17日出生於北京市，中國內地影視女演員。2001年，完成個人出道作品《煙海沉浮》。2005年，憑借奇幻動作片《無極》被觀眾認識。

2008年，因在年代愛情劇《幸福還有多遠》中飾演大丫而嶄露頭角。

3、徐嬌

徐嬌，1997年8月5日出生於浙江省寧波市，中國內地女演員。徐嬌5歲考入寧波七色花藝術團 。2003年，在寧波少兒頻道參加「石源小舞台」「七色花之夜」的演出。

2004年，被七色花藝術專修學校評為「七色花優秀學員」稱號；同年參加「寧波商幫」演出 。

徐嬌從幼兒園開始就學表演了，跳舞唱歌，參加比賽。最好的成績是一等獎，雙龍杯書畫大賽全國金獎 。徐嬌小學就讀於寧波中原小學。

2006年，出演個人首部電影《長江7號》正式出道，並憑借該片獲得第28屆香港電影金像獎最佳新人獎，被廣大觀眾所熟知。

4、林妙可

林妙可，1999年7月1日出生於北京一個充滿藝術氛圍的「書畫世家」；2001年，林妙可剛學會走路，就對電視上的歌舞很感興趣，而且會模仿電視上的舞蹈、於是，她的爸媽讓林妙可去學習唱歌和跳舞。

2007年，林妙可與許晴、王志文合作出演其首部都市劇《寬恕》，從而進入演藝圈；隨後，與陶虹搭檔出演了鄭曉龍執導的勵志劇《春草》，在該劇中飾演元元；

2008年8月8日，因參加北京奧運會開幕式和升國旗等儀式，從而被大家熟知。

5、張一山

1992年5月5日，張一山出生在一個普通的家庭里。5歲時，去武術學校去學習武術。不知是因為愛好武術的爸爸的遺傳還是因為習武有些副作用，上了小學的張一山總是在課堂上坐不住，同學們也給他起了一個外號叫「小猴子」。

經老師推薦張一山進入兒童中心朗誦班學習，期間被導演看中出演其首部電視劇。隨後進入什剎海武校學武五年。

2000年，張一山開始拍攝廣告片，後被導演徐耿相中，出演首部電視劇作品《小兵張嘎》。2004年，因在少兒題材的情景喜劇《家有兒女》中飾演劉星後而被觀眾們熟知。2007年，獲得騰訊星光大典年度潛力演藝新人獎。

參考資料來源：網路——釋小龍

參考資料來源：網路——關曉彤

參考資料來源：網路——徐嬌

參考資料來源：網路——張一山

參考資料來源：網路——林妙可

B. 「天高月倍明」出自哪首詩

「天高月倍明」出自哪首詩？——出自《神童詩》，舊傳宋代汪洙撰。後人以汪洙的部分詩為基礎，再加進其他人的詩，而編成《神童詩》。實際上傳世的《神童詩》並非盡是少年神童之作，也不全出於汪洙一人之手，而是經歷代編補修訂，增入了隋唐乃至南北朝時期的詩歌。篇名也大多是另行添加的。詩體皆為格律工整的五言絕句，文字淺顯易懂，是適合少年學詩的範本。

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【原文】

1、天子重英豪，文章教爾曹①。萬般皆下品，唯有讀書高。

2、少小須勤學，文章可立身②。滿朝朱紫貴③，盡是讀書人。

3、學向勤中得，螢窗萬卷書④。三冬今足用⑤，誰笑腹空虛?

4、自小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。

5、朝為田舍郎⑥，暮登天子堂。將相本無種⑦，男兒當自強。

6、學乃身之寶，儒為席上珍⑧。君看為宰相，必用讀書人。

7、莫道儒冠誤⑨，詩書不負人。達而相天下⑩，窮亦善其身。

8、遺子黃金寶，何如教一經。姓名書錦軸，朱紫佐朝廷。

9、古有《千文》義，須知後學通。聖賢俱間出，以此發蒙童。

【注釋】

①爾曹:你們。指學童們。

②立身:自立成人。

③朱紫:指達官顯貴。唐制，官員五品以上穿紅色的官服，三品以上穿紫色官服。故詩文中常以朱紫色代指高官。

④螢窗:晉人車胤，家貧無錢買燈油，就捕捉許多螢火蟲放在絲囊中，供夜讀時照明。後世便常以螢窗、螢案比喻刻苦讀書。 ⑤三冬:像三春、三秋一樣，指三年。

⑥田舍郎:農夫、村夫。

⑦"將相"句:意謂當將相之人並非生來就是。語出《史記-陳涉世家》。

⑧席上珍:宴席上的珍品。比喻儒生具有美善的才德。語出《禮記-儒行》。

⑨儒冠:古代讀書人所戴的一種帽子。借指以讀書為業。

⑩相天下:當宰相治理天下。 ?窮:事業不發達。善其身:使本身具有良好的修養。語出《孟子-盡心上》。

錦軸:用錦緞裝飾的卷軸，指華麗的文書。古代書籍不分頁，而用軸捲成一卷來展讀。

千文:即南朝梁人周興嗣所作的《千字文》，是現存的較早的啟蒙讀物。

間出:相間出現(在《千字文》中)。?發:啟發。蒙童:智慧還沒有得到開發的幼童。

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【原文】

10、神童衫子短，袖大惹春風①。未去朝天子，先來謁相公②。

11、年紀雖然小，文章日漸多。待看十五六，一舉便登科③。

12、大比因自舉④，鄉書以類升⑤。名題仙桂籍⑥，天府快先登⑦。

13、喜中青錢選⑧，才高壓俊英⑨。螢窗新脫跡⑩，雁塔淡書名。

14、年少初登第，皇都得意回。禹門三汲浪?，平地一聲雷。

15、一舉登科日，雙親未老時。錦衣歸故里，端的是男兒。

16、玉殿傳金榜，君恩賜狀頭。英雄三百輩，隨我步瀛洲。

【注釋】

①惹春風:引來春風。

②謁:謁見。正式會見。相公:宰相。

③登科:也稱登第，指在科舉考試中考試及第。此指縣試中考取秀才。

④大比:明清兩代，每隔三年，各縣、州、府的生員集中在省會考試，稱鄉試，亦稱大比。考取者稱舉人。

⑤鄉書:周代制度，鄉大夫等地方官每隔三年獻當地賢明者的書給周王，供周王挑選授職。因此後代稱鄉試中選為登鄉書或登賢書。

⑥仙桂籍:即桂籍的美稱。明清兩代，舉人在京城會試中選的，稱進士;考中進士猶如月中折桂，所以進士的名冊被稱為桂籍。

⑦天府:天宮。這兒比喻皇宮。明清兩代，考中進士後還得在皇宮參加殿試，以定名次。快:喜悅。

⑧青錢選:古時的銅錢以色青為貴，故人挑選銅錢都先選青錢。這里比喻科舉考試時文章寫得好，每次都被選中。

⑨俊英:指文才出眾的人。

⑩脫跡:超脫，擺脫。

雁塔:即大雁塔，在今陝西西安市東南四公里大慈恩寺內。唐代，每年新考中的進士都在大雁塔題上姓名，作為一種榮耀，故後世常稱考中進士為雁塔題名。

禹門:即龍門。在今山西稷山縣西北黃河流經處，相傳是大禹在治水時開鑿。此處水流湍急，相傳魚若逆水游上就能變成龍。唐代以後將科舉考試中選比喻為登龍門。

三汲浪:三次躍出波浪。比喻在鄉試、會試、殿試中屢次中選。 比喻考取進士引起的震動。

端的:果然。

金榜:公布科舉及第者姓名的布告。因貫用黃紙，故稱。

狀頭:即狀元，進士中的第一名。

三百輩:三百人。明清科舉制度，每次會試錄取三百名進士。

瀛洲:傳說中東海里神仙所棲之三座仙山之一。唐太宗設立文學館，被延聘的人全國仰慕，稱為"登瀛洲"、"步瀛洲"。

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【原文】

17、慷慨丈夫志，生當忠孝門。為官須作相，及第必爭先。

18、宮殿岧嶢聳①，街衢競物華②。風雲今際會，千古帝王家③。

19、日月光天德，山河壯帝居④。太平無以報，願上萬年書⑤。

20、久旱逢甘雨，他鄉遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時。

21、土脈陽和動⑥，韶華滿眼新⑦。一枝梅破臘⑧，萬象漸回春。

22、柳色侵衣綠⑨，桃花映酒紅。長安遊冶子⑩，日日醉春風。

23、淑景餘三月，鶯花已半稀。浴沂誰氏子，三嘆詠而歸。

24、數點雨余雨，一番寒食寒。杜鵑花發處，血淚染成丹。

25、春到清明好，晴天錦綉紋。年年當此節，底事雨紛紛。

【注釋】

①岧嶢(tiáo,yáo):高大峻峭的樣子。

②衢(qú):四通八達的街道。物華:萬物之精華。此指各種各樣精美的貨物。

③"風雲"句:指明君賢臣會合的大好時機。語出王褒《聖主得》。

④ "日月"二句:陳後主《入隋侍宴應詔》中的詩句。

⑤萬年書:使國家能長治久安、永遠興盛的施政方案。

⑥土脈:土地的脈絡。陽和:溫暖和暢之氣，即春氣。

⑦韶華:春光，春天的景象。

⑧梅花初放，沖破了寒冬臘月，迎來了新春正月。臘:本是古代歲末祭祀眾神之名。漢代起於農歷十二月臘祭眾神，故稱之為臘月。

⑨侵:在這兒是染、映的意思。

⑩長安:今陝西省西安市。西漢、唐代等朝，都建都於此。此被用作京都的代稱。

遊冶:也作冶遊，在春天外出遊玩。 雨剛停不久，又飄灑下幾點雨來。

寒食:古代節日，在清明節前一、兩天。節日期間，家家熄火種，不得舉火，故名寒食。 古代神話傳說，蜀國國王杜宇，死後化為杜鵑，鳴聲凄厲如泣，啼至血出乃止。杜鵑花色紅如血，相傳是社鵑的血淚染成的。

底事:何事，為什麼。

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【原文】

26、風閣黃昏後①，開軒納晚涼。月華當戶白，何處菱荷香?

27、漏盡金風冷，堂虛玉露清。窮經誰氏子，獨坐對寒檠。

28、秋景今宵半，天高月倍明。南樓誰宴賞，絲竹奏清音。

29、一雨初收霽②，金風特送涼③。書窗應自爽，燈火夜偏長。

30、庭下陳瓜果④，雲端望彩車⑤。爭如郝隆子，只曬腹中書⑥。

31、九日龍山飲，黃花笑逐臣。醉看風落帽，舞愛月留人⑦。

32、昨日登高罷，今朝再舉觴。菊花何太苦，遭此兩重陽⑧。

33、北帝方行令⑨，天晴愛日和。農工新築土，共慶納嘉禾⑩。

34、簾外三竿日，新添一線長。登台觀氣象，雲物喜呈祥。

35、時值嘉平候，年華又欲催。江南先得暖，梅蕊已先開。

36、冬去更籌盡，春隨斗柄回。寒暄一夜隔，客鬢兩年催。

【注釋】

①鳳閣:四面開窗，夏天用以納涼的樓房。

②霽(jì):雨止放晴。

③金風:秋風。

④農歷七月七日是七夕節。相傳每年的七夕夜晚，銀河兩岸的牛郎星和織女星登上臨時由喜鵲架成的橋在銀河中相會。人們在庭院中陳列瓜果酒食祭祀牽牛、織女二星，謂之"乞巧"。

⑤相傳唐代的郭子儀初從軍時，曾在七夕見仙女坐彩車從天而降，郭子儀知是織女，固向她禱求長壽富貴。後郭子儀果然壽至九十，官至太尉、尚書令。

⑥《世說新語?排調》載:七夕那天，人們都曬衣物，郝隆卻仰卧庭中。人們問他干什麼這樣，他口答說:"我在曬肚子里的書。"郝隆子:郝隆是晉代名士;子是尊稱。

⑦這四句是唐詩人李白《九日龍山飲》詩。龍山在今湖北江陵西郊。古人習於農歷九月九日重陽節登高飲酒。東晉時征西大將軍桓溫曾在重陽節攜孟嘉等佐吏登龍山飲酒，孟嘉的帽子被風吹落而不覺，一時傳為佳話。"舞愛"句，在月下舞蹈，月光皓潔可愛，如在挽留遊人。

⑧四句是李白《九月十日即事》詩。觴(shāng):盛著酒的酒杯。兩重陽:唐俗，京城的人們常在重陽後的一天再次宴會賞菊，故九月十日有"小重陽"之稱。

⑨北帝:指主管冬季的天神。

⑩納嘉禾:莊稼豐收。冬至日太陽最為偏南，過後就一天比一天升高一些。

雲物:天上的雲彩。古人以為雲彩的顏色能預報天下的吉凶，在冬至那天有登上高台觀察雲色的禮儀。

更籌:古代在夜間用來計時的竹簽，亦名更簽。

斗柄:北斗七星狀若斗勺，其第五至第七之三星似斗勺之柄，稱斗柄;北斗星隨季節的推移在空中轉動，周而復始，每年立春時，斗柄正指向東方;立秋時指西方。

暄:溫暖。

"客鬢"句:除夕之夜隔開寒暖新舊兩年，旅客離鄉在外，過此一夜就經歷了兩個不同的年份，思鄉之情更加急迫，催人老去，以上四句是宋人李福源《嶺外守歲》詩。

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【原文】

37、解落三秋葉①，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜③。

38、人在艷陽中，桃花映面紅。年年二三月，底事笑春風④。

39、院落沉沉曉，花開白雪香。一枝輕帶雨，淚濕貴妃妝⑤。

40、枝綴霜葩白⑥，無言笑曉風。清芳誰是侶，色間小桃紅⑦。

41、傾國姿容別⑧，多開富貴家。臨軒一賞後，輕薄萬千花⑨。

42、牆角一技梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，惟有暗香來⑩。

43、柯干如金石，心堅耐歲寒。平生誰結友?宜共竹松看。

44、居可無君子，交情耐歲寒。春風頻動處，日日報平安。

【注釋】

①解:懂得，會。

③以上四句出自李嶠的《風》。

④典出唐詩人崔護《題都城南庄》詩，原詩是去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

⑤(帶雨的梨花)像是正在哭泣的美人楊貴妃的臉。出自白居易詩。

⑥霜葩:色白如霜的花。

⑦色間:花色間雜在一起，即承上句說李花與桃花結為伴侶。以上四句詩形容李花。

⑧(牡丹花)像傾國傾城的美人，其姿態、容貌與眾不同。

⑨輕薄:看輕，瞧不起。以上四句描寫牡丹花。

⑩化用宋詩人林逋《詠梅詩》中詩句"暗香浮動月黃昏"。以上四句引用王安石《梅花》詩;王詩"一"作"數"，"惟"作"為"。 謂梅花適宜與竹、松等量齊觀。我國古代稱松、竹、梅三種耐寒的觀賞植物為"歲寒三友"。以上四句都是形容梅花的。 謂居住的地方不可沒有君子，故應種植松、竹、梅等像君予那樣耐得住風霜寒冷的有節操的植物來作為長久相交的朋友。語出金代元好問《丐論》。 《酉陽雜俎》載李德裕言北都童子寺有竹一窠，每日竹報平安。

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【原文】

45、春水滿泗澤①，夏雲多奇峰②。秋月揚明輝，冬嶺秀孤松③。

46、詩酒琴棋客④，風花雪月天⑤。有名閑富貴，無事散神仙⑥。

47、道院迎仙客⑦，書堂隱相儒。庭栽棲鳳竹⑧，池養化龍魚⑨。

48、春遊芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒⑩，冬吟白雪詩。

【注釋】

①泗澤:河流和沼澤。泗即泗河，在今江蘇省北部。此泛指河流。

②夏天的雲朵大多狀如奇形怪狀的山峰。

③秀孤松:孤立的蒼松一株獨秀。

④古代的文人以彈琴、下棋、作詩、飲酒為風雅高尚的娛樂活動。

⑤風花雪月:古人以夏季的風、春季的花、冬季的雪、秋季的月作為四季風光的典型事物，故常以"風花雪月"來概括四季的景象。

⑥悠閑富貴又高名遠揚。散神仙:道教傳說中不在神仙世界擔任官職的神仙。比喻悠閑自在。

⑦道院:有道之士所居住的院落。仙客:像仙人一樣高雅脫俗的賓客。

⑧棲鳳竹:竹的美稱。相傳鳳凰以竹實為食物。

⑨化龍魚:鯉魚的美稱。相傳鯉魚躍過龍門就變化為龍。 ⑩黃花:菊花。

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【卷首詩抄】

《神童詩》除前編之外，別本另載有"卷首詩"數十首。與正編的述志勸學題材不同，卷首詩主要是寫景詠物，間有述懷，顯然是後人增補。雖然同是五言絕句，但"卷首詩"中的閑情逸致和警世之言與正編的勸學題旨是大異其趣的，題材、內容、風格自成一體。因此，本編將"卷首詩"作為獨立的篇章選入，依據不同版本共輯得32首，便於和前編參讀。

長 春

長佔四時春，花紅日日新。摘來同壽酒，堂上獻雙親。

梅花二首

一

柯干如金石，心堅耐歲寒。平生誰結友，宜共竹松看。

二

牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

牡 丹

傾國姿容別，多開富貴家。臨軒一賞後，輕薄萬千花。

梨 花

院落沉沉靜，花開白雲香。一枝輕帶雨，淚濕貴妃妝。

杏 花

枝綴霜葩白，無言笑好風。清芳誰是侶，色間小桃紅。

桃 花

人在艷陽中，桃花映面紅。年年二三月，底事笑春風。

蘭 花

一種生深谷，清標壓眾芳。不須紉作佩，入室自幽香。

芳 草

一歲一榮枯，春來滿地生。萋萋南浦路，凝望最關情。

榴 花

炎日榴如火，繁英簇絳綃。佳人歇插處，疑把綠鬢燒。

葵 花

向日層層折，深紅間淺紅。無心駐車馬，開落任熏風。

荷 錢

買有清和景，團團貼水心。貪夫雖著眼，不解濟貧人。

荷 花

一種靈苗異，天然體自虛。葉如斜界紙，心似倒抽書。

丹 桂

自是月中種，人間無此香。溪林今寂寞，多負綠衣郎。

萱 草

散作堂前彩，花濃莖正修。宜男曾入詠，底事不忘憂。

綠 竹

居可無君子，交情耐歲寒。清風頻動處，日日報平安。

四季二首

一

春水滿泗澤，夏雲多奇峰。秋月揚明輝，冬嶺秀孤松。

二

春遊芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。

風

解落三秋葉，能開二月花。過江三尺浪，入竹萬竿斜。

雷

括括風雲起，晴空陡作陰。一聲天欲裂，膽破不平心。

雲

出岫本無心，油然散曉陰。從龍今有便，願作傅言霖。

月

團圓離海峭，漸漸出雲衢。此夜一輪滿，清光何處無。

雪

盡道豐年瑞，豐年瑞若何?長安有貧者，宜瑞不宜多。

潮

漲落幾時休，從春復到秋。煙波千萬里，名利兩悠悠。

閑 適

詩酒琴棋客，風花雪月天。有名閑富貴，無事散神仙。

言 志

小兒何所愛，愛者芝蘭室。更欲附飛龍，上天看紅日。

安 分

壽夭莫非命，窮通各有時。迷途空役役，安分是便宜。

待 時

韓侯曾寄食，宣尼亦厄陳。固窮千古事，君子豈長貧。

仁 義

聖治先人意，施為日月新。漸摩今既熟，孰不荷陶鈞?

恢 復

三箭天山定，中興再頌歌。撫綏新境土，整頓舊山河。

華 山

只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白雲低。

道 院

道院通仙客，書堂隱相儒。庭栽棲鳳竹，池養化龍魚。

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【續神童詩】

《續神童詩》是清代江寧(今江蘇省南京市)書坊針對《神童詩》缺乏對學童道德品行方面的教導，而以"培育性情，開豁心地"為目的編寫的。盡管文采欠佳，但也曾流行一時。因其通俗易懂，對道德修養、為人處世不乏教益。

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【原文】

第一當知孝，原為百善先。誰人無父母，各自想當年。十月懷胎苦，三年乳哺勤。待兒身長大，費盡萬般心。想到親恩大，終身報不完。欲知生我德，試把養兒看。精血為兒盡，親年不再還①。滿頭飄白發，紅日已西山，烏有反哺義②，羊伸跪乳情③。人如忘父母，不及畜生身。奉養無多日，錢財勿較量。雙親同活佛，何必遠燒香④?打罵低頭順，糟糠背自吞⑤。但求親適意，吃苦也甘心。莫說萬千差，爺娘總不差。你身誰養你?禽獸不如么?父母同天地，良心各自捫，倘將親忤逆，頭上聽雷聲⑥。兄弟休推託，專心服事勤。譬如單養我，推託又何人?隨父皆為母，何分晚與親⑦。皇天終有眼，不負孝心人。孝子人人敬，天心最喜歡。一生災晦免，到處得平安。人子原當孝，還須新婦同⑧。一門都孝順，家道自興隆。媳婦孝公婆，神明保護多。丈夫宜教訓，最好一家和。兄弟最相親，原來一本生。兄應愛其弟，弟必敬其兄。骨肉見天真⑨，錢財勿計論。同胞看親面，切戒勿傷情。式好親兄弟⑩，休將兩耳偏?。至親能有幾，少聽枕邊言?。同氣連枝重?，休將姊妹輕。倘令情意薄，何以對雙親?伯叔須尊敬，同堂誼最親?。居家推長上，相待貴殷勤。宗祖雖然遠，逢時祭必誠。求安須入土?，墳墓早留心。夫婦期偕老，平居貴在和。一家相忍耐，得福自然多。家有賢妻子，夫男少禍殃?。水真能克火?，自有好名楊。宗族宜和睦，鄉鄰要讓推。絲毫存刻薄，怨氣一齊來。

【注釋】①雙親逝去的歲月不能再回返。 ②烏鴉長大後會銜食哺喂母烏鴉。 ③幼羊跪著吃奶，以此表達對母親的感激之情。 ④何必遠遠地跑到廟里去燒香呢?意為多供養雙親與燒香敬佛一樣能修善積德，獲得好報。 ⑤(在食物缺乏時，給雙親吃好的，)自己背著雙親吃酒糟、谷糠那樣粗劣的食物。 ⑥以前迷信的說法，對雙親忤逆不孝的人會遭雷擊。 ⑦晚:晚娘，繼母。親:生母。⑧新婦:新娘，媳婦。 ⑨天真:天然的真率性情。 ⑩式:語氣助詞。好:彼此友愛。 ?不要偏聽偏信。 ?枕邊言:(妻子)在枕頭邊所說(挑撥兄弟關系)的話。 ?同氣連枝:同一氣質、根本。形容兄弟姐妹間親密的關系。 ?同堂:同一祖輩的親族。 ?入土:將棺木埋入土中。從前有"入土為安"的說法。 ?夫男:丈夫及兒子。 ?五行說講金、木、水、火、土相生相剋，其中水能克火。此喻妻子以柔和制服丈夫的剛烈。

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【原文】

婚嫁宜從儉，虛花總不長①。明人暗中笑:何必大排場?娶婦求賢慧，何須論嫁妝。且留餘地步，日後過時光。酒肉非朋友②，宜防入下流。時親方正士③，好樣自家求。若到為官日，須知報國恩。倘令貪與酷，在讀聖賢文。一入公門里④，當權正好修⑤。好開方便門，陰德子孫留。男女陰陽判⑥，宜求廉恥全⑦。男須名是重⑧，女以節為先⑨。戒爾休貪色，貪來性命傷。自家有妻女，誰願臭名揚。淫亂姦邪事，原非人所為。守身如白玉，一點勿輕虧。暗地勿虧心，須防鑒察神⑩。念頭方動處，天已早知聞。積德終昌盛，欺心越困窮。還金兼卻色?，第一大陰功?。戒爾勿貪財，貪財便有災。此中原有數?，何必苦求來。財物眼前花，來時且慢誇。細將天理想，勿使念頭差。酒醉最傷人，胡塗誤正經。況多成痼疾?，貽患到雙親。閑氣莫相爭，徒然害自身。善人天保佑，何必鬧紛紛。斗氣真愚拙，甘將性命輕。忘身忘父母，不孝最無倫。口角細微事，何妨讓幾分。從來大災難，多為小紛爭。

【注釋】①虛花:假花。謂在初嫁時鋪張浪費所裝點出來的光彩是不會長久的。 ②在一起吃吃喝喝所結交的朋友不是真正的朋友。 ③時常親近品行端正的人士。 ④公門:公府衙門。 ⑤修:修善積德。 ⑥男女間有陽和陰的區別。古代的陰陽說將世界上所有的事物分為陰陽兩類，其中男屬陽類，女屬陰類。 ⑦應當立身廉潔清自，不做羞恥的事情。恥:懂得羞恥。 ⑧名是重:重視名譽。 ⑨節:貞節。 ⑩鑒察神:迷信說法，每人頭上都有神明在鑒察他的善惡功過。 ?還金:歸還自己不應得的錢財。卻色:拒絕女色的誘惑。陰功:陰德，暗中積下的善行。數:命中定數。 ?眼前花:比喻好看而不耐久的東西。痼疾:難以醫治的疾病。閑氣:無關緊要的小矛盾。

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【原文】

官法苦難熬①，相爭手勿交②。倘然傷性命，誰肯代監牢?小怨狂爭斗，旁人切勿幫。須知人命重，惹出大災殃。莫說他人短，人人愛己名。枉將陰騭損③，況有是非生。田產休爭奪，空將情義傷。區區身外物，誰保百年長。爭訟宜和息④，官司切勿成。有錢行好事，樂得享安平。結訟最為愚，家財盪盡無。可憐忙碌碌，贏得也全輸⑤。唆訟心腸壞⑥，明明不是人。暗中還取利，壁上看輸贏⑦。天道最公平，便宜勿占人。天寬並地闊，何弗讓三分?謊話說連篇，難瞞頭上天。倘令人看破，不值半文錢。度量須寬大，將心好比心。量寬終有福，何必學凶人。君子總虛心，輕狂是小人。回頭不認錯⑧，薄福少收成。財勢難長靠，欺人勿太狂。請看為惡者，哪個好收場?一字千金值⑨，存心莫放刁。有才須善用，勿使筆如刀⑩。誰保常無事，平居勿笑人⑩。自家還照顧，看爾後來形?。

【注釋】①官法:法律所規定的刑罰。 ②手勿交:不要動手打架。 ③陰騭(zhì):即陰德。 ④爭訟:為爭奪財物而進行訴訟。 ⑤即使打贏了官司，(由於訴訟花費大)也是得不償失，等於輸了。 ⑥唆訟:唆使他人訴訟。 ⑦壁上看:任憑他人相爭而袖手旁觀。 ⑧回頭:吳方言，拒絕的意思。 ⑨一諾千金、說話算數。 ⑩平居:平時，日常生活中。 謂看人要看最終的結局，不能只看眼前。

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【原文】

花鼓灘簧戲①，人生切莫看。忘廉並傷恥，受害萬千般。淫戲休宜點②，何人不動情?害人還自害，妻女敗名聲③。莫入賭錢場，如投陷馬坑④。終身從此誤，家業必消亡。火化燒棺事，兒孫太毒心。請君細心想，天理可該應。溺女最堪傷⑤，心腸似虎狼。結冤終有報⑥，災難一身當。一樣皆人命，何分女與男?母妻都是女，何以兩般看⑦?善事諸般好，無如救命先。保嬰能集會⑧，功德大無邊。萬物總貪生，須存惻隱心⑨。放生堪積德，祿壽好培根⑩。滋味勿多貪，生靈害百般。乍過三寸舌?，誰更辨咸酸?禽鳥莫輕傷，輕傷痛斷腸。殺生多減壽，利害細思量。牛犬與田蛙，功勞百倍加。一門能戒食，瘟疫免全家。惜字一千千，應增壽一年。功名終有分，更得子孫賢。儉朴最為良，奢華不久長。粗衣與淡飯，也好過時光。靡費真無益，十分體面裝。省來行善事，保爾子孫昌，急難人人有，傷心可奈何?此時為解救，陰德積多多。慾望後人賢，無如積善先。臨終空手去，難帶一文錢。生意經營客，錢財總在天。留心能積德，明去暗中添。技藝隨入學，營生到處尋。一生勤與儉，免得去求人。

【注釋】①花鼓:花鼓戲。流行在湖北、湖南、安徽等地的一種民間戲曲。灘簧:清代流行在江蘇南部和浙江北部的一種曲藝。即現在滬劇、甬劇、蘇劇等等劇種的前身。 ②點:挑選。舊時戲班演戲，由觀看者根據戲班提供的劇目單子來決定演出什麼，為"點戲"。 ③指妻子和女兒(受到淫戲的影響)干出敗壞名譽的事來。 ④陷馬坑:過去打仗時掘來使敵方馬匹陷落的土坑。坑上用稻草等偽裝;坑底插竹簽、長槍等銳器，使馬陷落後被刺死。 ⑤溺女:把初生的女嬰溺死。 ⑥結冤:與枉死女嬰結下的怨仇。迷信說法，被殺者的鬼魂會在冥中報復殺害者。 ⑦為什麼要(將自己的母親、妻子與生下的女嬰)兩樣看待? ⑧集會:指集合人們一起來保護嬰兒。 ⑨惻隱:同情心。 ⑩培根;培育根本。比喻得到更牢靠的保障。 剛經過舌頭。指咽下食物。惜字:愛惜印著或寫著文字的紙張。 "靡費"二句:十足是裝點面子的。 昌:昌盛，繁多。舊時以多子多孫為福氣。 除了傷心之外無可奈何。 表面上(錢財)少了，實際上在不知不覺中(因積德帶來好運使所得)反而增加了。 營生:謀生的方法。

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【原文】

步擔肩挑子①，全家性命存。得錢能有幾，何忍與他爭。更勸上頭人，休將婢僕輕。一般皮與肉，也是父娘生。強取人財物，良心壞十分。銀錢雖到手，面目不留存②。何苦學凶人，謀財是黑心。青天來霹靂③，財去命難存。負義忘恩者，原來不是人。試從清夜裡，細細想平生。搬是搬非者，冤家結最深。終須招惡報，拔去舌頭根④。凡事隨天斷，何須太認真。不妨安我分，做個吃虧人。少小須勤學，安心進學堂。書聲宜響亮，字畫必端方⑤。言語須和氣，衣冠貴肅齊⑥。好將人品立，方可步雲梯⑦。年少書生輩，淫書不可看。暗中多斫喪⑧，白壁恐難完⑨。過失須當改，人生幾十秋。死生原大事，急速早回頭。字紙棄灰堆，災殃即刻來。好將勤拾取，危難更消災。五穀休拋棄，須知活命根。時時能惜谷，得福更非輕。天地須知敬，清晨一炷香。虧心多少事，每日細思量。同享太平福，人須學善良。倘為邪教誤⑩，何以對君王?王法宜知畏，奸刁勿逞凶。欺人心地壞，頭上有天公。共把皇恩報，銀漕須早完。倘然久拖欠，四季不平安。作惡行凶者，便宜總佔先。一朝災難到，大錯悔從前。第一傷人物，無如鴉片煙。此中關劫數，明者避為先。詩句《神童》續，良言值萬金。善人終究好，天理弗虧人。畏寒時欲夏，苦熱復思冬。妄想能消滅，安身處處同。

【注釋】①指挑著擔子穿街走巷的小販和小手藝匠。 ②把臉面丟盡了。 ③迷信說法，暗中做壞事的人會被天雷打死。 ④死後會墮入拔舌地獄。佛教稱，人生前如果對他人誹謗讒毀，死後將墮入拔舌地獄，被拔去舌頭。 ⑤字畫:寫字的筆劃。 ⑥肅齊:端莊整潔。 ⑦步雲梯:憑藉雲彩升天。喻在仕途上步步高升。 ⑧斫喪:傷害，損傷。 ⑨壁:圓形有孔的玉器。喻美好的品格。 ⑩邪教:指被官府禁止的各種民間宗教組織。 銀漕:稅銀和稅糧。古代稅糧都經河道運往指定地點，故稱漕。 劫數:普遍降臨到世界上的厄運、災禍。 謂這首詩是《神童詩》的續詩。妄想:不切實際的想法。指人的慾望。

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【作者簡介】

汪洙，字德溫，鄞縣人。元符三年(1100)進士，官至觀文殿大學士。其幼穎異，九歲能詩，號稱汪神童 。

C. 小學慶祝教師節活動方案

為保障活動順利開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？下面是我精心整理的小學慶祝教師節活動方案（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學慶祝教師節活動方案1

一、指導 思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著「隆重、熱烈、務實、簡朴「的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、活動時間

教師節前夕

三、活動安排

1、「教師節」的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲「老師好」或「老師節日快樂」等祝福的話；

2、在學校大門口，上書「親愛的老師，您辛苦了」或「老師，我們感謝您」等字；

3、在展板上或白牆上用彩色氣球拼成「我們愛您———老師」等字樣或心型，擺在校門口。

4、「老師，我想對你說」教師個性袋准備。

會場布置：台上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手製作的紙鶴，還有代表六個年級的六隻大的氫氣球吊著六隻大的紙鶴懸掛在體操台前。會標使用大的氫氣球懸掛體操台兩側（到禮儀公司租，因為設計經費，需再定）

學生每人根據不同年級准備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目）

四、會中

1.開場

主持人宣布大會開始，台前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器（電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：「老師，節日快樂！

2.朗誦

然後由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦「我向老師說句心裡話」為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下台，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，並和老師深情地擁抱。

3.交流

在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄牆上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋， 總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

4.表演

教師與學生同台表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，台上台下相呼應。

5.尾聲

在音樂聲中全校師生共同演唱最後一段歌詞，最後主持人：「同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：節日快樂！在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束）

小學慶祝教師節活動方案2

一、活動目的

充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設一支「志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂」的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）；加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提升和發展。

二、活動主題：

（教師）走進學生心靈，讓彼此不再遙遠（學生）感恩老師，讓心靈飄香

三、活動對象：

全校師生

四、活動內容：

1、師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在xx月xx日下午第二課後，xx月xx日下午的第三課調至中午進行。

活動要求：

以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與xx月xx日前將簡單的活動方案上報級部。

責任人：

各級部、各班主任

2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發至學校郵箱。

活動時間：

xx月xx日前

責任人：

政教處

3、教師活動一：師德修養教育活動方式：

1、組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成「管理育人、教書育人、服務育人」的新理念。

2、發簡訊希望全體教師：學習心繫祖國，樂於奉獻的精神，做一個愛崗敬業的模範；關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴於律己，做廉潔從教的楷模。

活動時間：xx月xx日前

責任人：黨總支、校長室

活動二：一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。

活動時間：

xx月xx日前

活動方式：

1、級部評比。

2、教室內張貼。

3、匯編成冊。

責任人：各級部

教師活動三：一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實（比如時間、班級、學生姓名等），有真情實感，字數一般以800~1500為宜。

活動時間：作品在xx月xx日之前上交年級部。

活動方式：

1、級部評比。

2、推薦發表。

3、匯編成冊。

責任人：各級部

教師活動四：為創建和諧師生關系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創建和諧師生關系獻計獻策。

活動時間：xx月xx日下午學生放學後

活動方式：茶話會（級部做好記錄）

責任人：各級部

教師活動五：結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生（經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等）實施「五個一」手拉手愛心教育工程。

一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

活動時間：本學期

責任人：各級部

4、學生活動（一）「難忘師愛」徵文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范；或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。

活動時間：xx月xx日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。

責任人：各級部語文教研組

學生活動（二）一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動方式：每班評選出5條，交各級部

活動時間：xx月xx日前

責任人：各班主任

學生活動（三）一個美麗的瞬間（攝影圖片徵集）活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少於5幅作品，其中必須有xx月xx日師生共慶教師節活動圖片1張。

活動時間：xx月xx日前活動方式：

1、級部評比。

2、級部攝影圖片展。

責任人：各級部

學生活動（四）給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以「某某老師，我想對你說」為題，寫出對某某老師的建議（學生可署名，也可不署名）。

建議直接交給政教處，然後由政教處轉達。

活動時間：xx月xx日前

責任人：政教處

五、其他說明

1、各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，並注意收集相關材料。

2、提倡各級部開展其他有創意的「尊師愛生」活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意後方可實施。

小學慶祝教師節活動方案3

今年是我國第xx個教師節。為此，--實驗小學將開展隆重的紀念表彰、宣傳教育活動。現將9月10日前的有關活動安排如下：

一、活動目的：

通過慶祝第xx個教師節系列活動，展示我校教育事業改革與發展所取得的成就;體現各級黨委、政府對教育事業的重視和社會各界對教育事業的關心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業，在本職崗位上無私奉獻、奮發向上、勇於進取、不斷創新的精神風貌。

二、組織領導：

xxx、xxx、xxx

三、活動內容設想

1、活動宗旨

今年教師節學校發出倡議：以不收學生、家長送的禮物為宗旨，在學生、家長、社會中樹立實驗小學一流學校的牌子，不辜負縣、局領導對實驗小學的厚望。

2、搞好校風、教風、學風的「三風」建設。

3、開展新「三進」活動：走進社區、走進家庭、走進學生的心靈。

4、學校將通過「教工大會」傳達縣委、縣政府關於「慶祝20--年教師節暨表彰大會」的會議精神。

5、組織「我和我的學生」徵文比賽。

6、各中隊召開「老師，我想對您說」主題隊會。

7、各年級辦好教師節年級牆報專欄，標題自擬，各中隊充分利用後牆報搞好宣傳，主題為「園丁頌」學校大隊部將組織評比。

8、學校通過校電視台、紅領巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優秀教師訪談錄(教師風采展示)。播放實驗小學專題片，在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。

9、舉辦慶祝教師節文藝聯歡會。為增強節日氣氛，展示我校藝術教育成果，9月10日下午將在學校操場舉辦一台大型慶祝教師節文藝晚會，節目以師生自行編排為主。

10、組織演講比賽。「師恩難忘」學生演講賽;「閃光的青春、無悔的選擇」青年教師演講比賽。時間定位9月中旬。

11、表彰一批校級優秀班主任。

12、組織縣教育局師德徵文活動，主題為「為師光榮」。

小學慶祝教師節活動方案4

為搞好今年的教師節慶祝活動，根據上級有關部門的文件精神，結合我校實際，特製定本實施方案。

一、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著「隆重、熱烈、務實、簡朴」的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的'主題活動，讓學生明白老師的辛勞，從而培養學生的感恩之情。

二、活動時間：

9月1日——10日

三、活動安排：

1、「教師節」的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，拿著宣傳標語「親愛的老師，您辛苦了」或「老師，我們感謝您」等。見到每一位進校的老師，齊行隊禮，送上賀卡，齊說一聲「老師好」或「老師節日快樂」等祝福的話。（少先隊）

2、在學校大門口的屏幕上書「老師們，您辛苦了」和「教師節快樂」。（雷飛明）

3、各班級出一期「園丁頌」主題板報，召開主題班會，組織班幹部布置教室，渲染節日的氣氛。（班主任）

4、學校櫥窗出一期「光榮榜」表彰優秀教師。（政教處）

5、紅領巾廣播站播一期「園丁頌」專欄。

6、9月10日，召開教師節表彰表彰大會。（校長室）

7、教師競賽、游戲活動。

四、具體負責

主持：黃海英 音響：梁金好

照相：馮路 攝像：傅炳森

音樂播放：張相武 背景：郭庭茵

刻錄：李文斌 獻花：周慧珍

協助：陳海英 主席台：林金梅

五、附教師節表彰表彰大會議程

第一項：少先隊員獻詞。

第二項：請陳校長宣布表彰「優秀教師」的決定。

第三項：進行表彰

一、「優秀教師」（23）

一行：梁秋紅、陳銀弟、羅 苑、黎煥娣、馮麗華、羅曉晨、陳玉英、

二行：吳月梅、蘇雪嵐、霍沛玲、馮 芳、林秀梅、庾華仔、王 權、

三行：周彩萍、葉翠興、雷飛明、傅炳森、霍麗萍、曾遠蘭、黎小麗、郭玉芬、黃海英

二、「優秀班主任」（13）

一行：郭煥南、鍾小瑜、王 坤、周 鳳、馮偉明、鄭愛弟、郭勝九、二行：袁巧琴、庾麗冰、周艷怡、吳少梅、李偉榮、張艷媚

三、「優秀輔導員」（6）

陳群娣、黃衛香、黃福全、吳志輝、劉轉蘭、周慧珍

第四項：少先隊員給「優秀教師」獻花。

第五項：優秀教師代表發言。

第六項：請覃校長講話。

第七項：少先隊員獻歌。

小學慶祝教師節活動方案5

一、指導 思想

教師節是表達學生對教師感恩之情的傳統下，作為我校建校以來的 第一個教師節，我校提出了「教師節----我們的愛生節」主題活動，培養教師「關愛每個學生」的觀念，為學生的發展做出長遠而實際的關注。

二、時間安排

20xx年9月10日

三、具體內容安排

1.教師走進學生生活中

學校的 領導及老師們帶著准備的節日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

2.學生自主表達感恩情

學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。

3.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

4.課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自製禮物。

5.中午午休期間，參加學校「老師，我想對您說」的校園留言活動。之後，組織感恩隊會。

6.各班同學提前通過 網路給老師們送上三個「一」：一段節日祝福；一份特色作業；一條教學建議。

四、教師節主題慶祝活動實際開展情況簡介

上午7點30分，伴著廣播室播放的優美的教師贊歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

課堂上，各班同學自發地向老師問好並送出祝福，有的班級為老師們送上了 精心製作的環保花，有的班級給老師們送上了自製的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。

中午午休期間，各班積極參加了學校「老師，我想對您說」的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之後，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過 網路給老師們送上三個「一」：一段節日祝福；一份特色作業；一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。

我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任；社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，才是最好的過節方式。

在關愛每一位學生的同時，學校的 領導及老師們還帶著自己 精心准備的節日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

D. 活動策劃

活動策劃 篇1

一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月×日信息系×活動策劃書」，置於頁面中央。

二、活動背景：這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

四、活動名稱：根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標：此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。

六、活動開展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

七、經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定。

性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

九、活動負責人及主要參與者：註明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

活動策劃 篇2

一、活動背景

三八婦女節是世界的傳統節日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節日，送上一朵花就算是為婦女過了節了，這失去了婦女節的真正意義，因此，在三八婦女節到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓孩子真正的意識到婦女的偉大，感謝我們的。

二、活動目標

1、了解三八婦女節的來歷。

2、為媽媽慶祝一次節日。

3、知道的偉大，誇媽媽、愛媽媽。

三、活動准備

1、活動前跟孩子們進行談話活動。聊聊媽媽一天做的事。說說媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，知道媽媽的辛勞。

2、討論：明天是三八婦女節，是媽媽、奶奶、姥姥的節日。作為晚輩，我們該做些什麼呢？

共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、向媽媽說說心裡話……

3、建議：要讓媽媽高高興興地過一個愉快的節日。怎樣才能讓媽媽高興呢？可以做這樣幾件事：

*.說幾句媽媽愛聽的話，要學會表達對媽媽的愛，別不好意思，比如說：「媽媽，我愛您！」「您是最好的媽媽！」「我的媽媽是世界上最漂亮、最能幹、最聰明、最可愛、最堅強的媽媽。」這些詞，不見得全用上，哪個詞適合你的媽媽，你就說哪個詞，你還可以想出最適合你的媽媽的形容詞。

*可以主動幫媽媽幹活，平時，媽媽讓你的活，今天不用提醒，自己主動干。媽媽煩你做的事，一定不做。

*也可以和爸爸商量，和爸爸一起給媽媽買一件禮物。聰明的同學會提醒爸爸給媽媽過節。有可能的話，還可以動員爸爸給媽媽寫一封信。或者讓爸爸為媽媽做一頓飯。因為爸爸媽媽越團結和睦，你的家就越幸福。

*一個親吻，一句「媽媽我愛您」，為媽媽捶捶背、洗洗腳。

*節日那天不論媽媽怎麼嘮叨千萬不要惹她不開心；為媽媽做些家務勞動；給媽媽一個驚喜.做一些媽媽讓你做你卻沒有做的事。

小結：其實真正能讓父母開心的並非貴重的禮物，要用你的真情實意去感動她們。

4、繪畫活動：我的媽媽。

5、手工活動：製作鮮花和賀卡。

6、歌曲活動：學唱一首有關媽媽的歌。

7、家長配合：提醒「爸爸們」為媽媽准備一份節日禮物；提醒「媽媽們」為奶奶、姥姥各准備一份節日禮物；都准備一首獻給媽媽的歌。

四、活動過程

1、、製造出溫馨、感人的氣氛

小朋友們，誰時刻激勵著你學習、成長；失落時，誰來給我勇氣，指引我走向陽光；成功時，誰來給我提醒，叫我別太張狂。（媽媽）當初，媽媽生你們是多麼辛苦啊！我們要回報，報答。

你們知道今天是什麼日子嗎？（三八婦女節）對了！就是國際勞動婦女節。

2、送禮物活動

（介紹三八婦女節的來歷）。在這一天，要過節日的當然是我們的媽媽、姥姥、奶奶。我們要給她們送上最美好的祝福，祝願每一位媽媽、奶奶、姥姥（節日快樂！）為媽媽獻上你們准備的鮮花和卡片吧，告訴她你愛她。

3、講述環節

提問幼兒：

你的媽媽愛你疼你嗎，她是怎麼關心你，照顧你，為你著急上火等等。

你喜歡媽媽什麼，你的媽媽怎麼可愛，你怎麼心疼媽媽的？

能說一件媽媽最讓你難忘、感動的事嗎？

知道嗎，有兒女孝順的老人活得長。你想讓媽媽健康長壽，一輩子記住要孝順媽媽，孝敬父母，不惹他們生氣。

提問媽媽：

你愛你的孩子嗎?他不聽話的時候也愛嗎？為什麼？

能說一件寶寶最讓你難忘、感動的事嗎？

你最大的願望是什麼？

你愛你的媽媽嗎？你喜歡媽媽的什麼？她是怎麼關心、照顧你的？你是怎麼心疼媽媽的呢？會經常陪陪媽媽嗎？

你們既是孩子的媽媽，也是媽媽的女兒。可要做個好榜樣喲！

提問姥姥、奶奶：

您最大的願望是什麼？

您是怎樣關心、愛護您的孩子和孫女的？您愛她們嗎？

她們惹您生氣的時候，您心裡都會想些什麼？

能說說她們最讓您難忘、感動的事嗎？

4、表演環節：為媽媽唱首歌 。

5、游戲環節：包餃子。寶寶喂媽媽，媽媽喂姥姥、奶奶。

活動策劃 篇3

活動主題： 玩轉音樂，玩轉生活！

活動背景：

隨著快節奏的生活與學習的壓力，讓我們在課余的娛樂生活有所減少，讓我們通過這場活動更深入的了解音樂帶給我們的樂趣吧….

活動目的： 吸引觀眾，提高協會的知名度

活動時間： 20xx年5月13號 晚上八點

活動 地點： 學校升旗台前

活動內容：

1、 音樂開場曲

2、 保嗓小貼士

3、 大合唱

4、 游戲環節

5、 吉他表演

6、 四手聯彈

7、 感恩的心

活動流程籌備：

1、設計宣傳海報 與貼標語

2、開場與結束的衛生工作

3、茶水的安排

4、搬桌子椅子

場面設計：

1、幕布 設計幕布 拉幕布 裝飾外表

2、燈光工作安排

3 音響工作安排 話筒 功放 音箱

活動環節經費計算： 游戲環節 獎品 所需經費 茶水安排經費 裝飾經費 宣傳經費 幕布經費

活動策劃 篇4

活動主題：

「校園溢滿書香，好書伴我成長」

指導思想：

書籍，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書應當是一個人日常的生活方式，理想的教育「應該重視讓學生與書本為友，與大師對話」。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑。為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活躍校園文化，促進學生的個性發展，讓每一位學生與書為伴，養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，並積極配合學校開展的的讀書活動，特製訂此讀書計劃。

活動目的：

1、通過讀書活動，激發學生的讀書熱情，使學生養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。

2、通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量，培養學生課外閱讀的能力，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。

3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。

活動要求：

1、搞好宣傳發動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生「校園溢滿書香，好書伴我成長」讀書活動的宣傳發動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。

2、做好班級圖書推薦工作。班級依據讀書活動的要求，結合實際，為班級學生推薦一批好書。要充分利用現有資源，發動學生借閱、傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角，發動學生捐書，並管理好圖書角。

3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上，要教給學生讀書方法，使學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。

5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以採取主題班會和進行社會調查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書徵文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃，並請老師家長負責監督計劃的執行情況。

7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務。平時一般每天讀書不少於1小時（在學校利用課余時間自由讀不少於半小時，在家庭擠時間讀不少於半小時），引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系。

活動宣傳口號：

1、我讀書，我快樂。

2、書香伴童年，智慧享一生。

3、與書本為友，與大師對話。

4、與書籍為伍，與經典對話，與智慧同行。

活動成果展示：

1、舉行讀書徵文比賽：徵文形式可以是書評，可以是讀後感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事。

2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。

3、每學期舉辦一次「讀書交流會」，以「名人名言」、「書海拾貝」、「我最喜歡的書」、「好書推薦」等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。

4、舉行書簽製作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。

5、開展「背詩大王」、「讀書小博士」、「閱讀明星」、「讀書小狀元」以及「讀書活動先進個人」等多種評選活動。

活動策劃 篇5

一、 活動主題

弘揚生態文明，共建綠色校園

二、 活動背景

當前的學校，雖然總體衛生環境狀況良好，但是仍然存在了眾多的衛生死角，特別是那些未被納入學校值周范圍內的地方。還有就是近期食堂打包現象比較嚴重。這些情況如若沒有受到學校有關部門及學生們的關注，長此以往，便會使得我們的學習的學習和生活環境置於白色污染之中，也會使得我們構建綠色校園的理想停滯不前。

三、 活動目的

活動的主旨在於：凈化校園，使校園更加美麗，給同學們帶來更好的學習和生活環境。協會也將藉此活動，用我們環保協會的獨特協會元素去豐富學校的文化生活，增強同學們的責任感和環保意識，使低碳和節能在學校范圍內廣為人知。

四、 活動時間

1、 前期准備階段：12月11日——12月15日，海報、手抄報、倡議書的製作與「校園死角」照片的收集）

2、 活動宣傳階段：12月16日，於圖書館前進行海報、照片、手抄報的展覽

3、 活動進行階段：12月17日，在全校范圍內進行綠化校園的.活動

五、 活動參與人員

活動發起者以及志願者們

六、 前期活動內容

1、海報和照片集的製作和進行宣傳

①由負責宣傳的同學製作專題海報；

②首先在校園內搜集關於校園衛生死角的照片，再由辦公人員整理，製作成照片集

製作完，由負責宣傳及組織的同學，在南北區林蔭道分別粘貼一張海報；

並於12月16日在圖書館前展覽海報和照片集。同時在當天，邀請學院記者團和宣傳中心的新聞部對此次活動做宣傳和報道。

2、手抄報的製作和宣傳細節

手抄報的製作由負責編輯和宣傳的同學合作製作，並於晚自習時間，由組織及編輯人員發放到每個系的晚自習班級里。

3、幫幫宣傳海報

與學院各個系的宣傳部合作，邀請他們和協會同步，出一期關於綠化校園的宣傳海報。並將其海報張貼於各系的宣傳欄中。

4、粘貼倡議書

由編輯人員負責編寫倡議書，再由組織人員與食堂老闆協商後，將倡議「不要打包」的倡議書貼於打飯前的窗口

七、主要活動內容（由6至8人組成一組，各組設一位負責人）

1、到宿捨去回收塑料瓶、舊報紙、廢電池等

各組分別負責制定區域的回收（例如：A組負責某棟樓某樓層的宿舍）最後將回收成果統一交給辦公部，由其進行轉賣

2、拔除林蔭道兩旁樹木上的鐵釘

各組分別拔除制定地點的鐵釘（例如：B組負責理工一樓前的樹木）最後將拔除的鐵釘集中做最後的資源循環處理

▲注意：攀爬梯子的安全

3、針對衛生死角進行打掃（特別是無人值周的地方）

各組劃定區域打掃（例如：C組負責北區校門口的打掃）

最後檢查驗收成果

八、活動後勤安排

1、辦公部負責照片的收集和照片集的製作

2、宣傳部負責海報的製作和粘貼

3、組織部負責活動人員的分配和協調問題

4、編輯部負責倡議書和宣傳稿的編寫

5、宣傳部和編輯部合作負責手抄報的製作和發放

6、活動發起者負責所有事務的統籌監管

九、預期效果

在宣傳和活動過程中，拉起綠色警號，在全校上下掀起綠色校園的風潮，使全院師生關注學校的環境，認識到低碳和節能是可以從自身做起的；進而使日後的校園環境更加優美，到處綠意怏然。這次活動也是為構建「綠色校園」的目標跨出了重要的一步，讓「綠色校園」的思想傳播到三明學院的各個角落裡。

九、經費預算

1、A3紙：單價0.3元×100張=30元

2、手抄報的復印：單價0.3元×50張=15元

3、照片的沖洗：單價0.8元×100張=80元

總計：125元整

機械工程學院黃炎寧策劃

20xx年12月1日

活動策劃 篇6

一、指導思想

為慶祝中國共產黨成立90周年，唱響愛黨、愛祖國、愛社會主義，以黨在我心中為主旋律，以「回顧黨史、繼承傳統、展望未來」為主題，謳歌中華民族偉大復興的奮斗歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績。將在本社區范圍內開展「祝建黨90周年」海報設計大賽活動。

二、組織機構

組 長：談侃 副 組 長：張文嘉 組 員：社區工作人員

活動主體：社區學生

三、活動目標

作品類別：海報設計

海報作品必須體現「慶祝建黨90周年」主題，且須符合以下創作要求：

1、參評作品要體現「回顧黨史、繼承傳統、展望未來」的思想內涵，表現內容積極向上，貼近歷史、反映現代生活，展示國家強盛、反映社會發展與進步;

2、作品要體現創新思維，緊緊圍繞主題內容進行設計，主題突出，構思新穎，內涵豐富;

3、突出廣大師生愛黨、愛國的思想以及現代師生的精神風貌。

四、活動的形式及具體內容步驟

1、活動的地點：

社區活動室

2、活動方案的分析出台：

為推動社區活動的開展，我校結合建黨90周年在本社區以設計海報的形式開展。

3、活動的具體程序：

①宣傳發動：召開社區活動主題中隊輔導員會議，進行宣傳發動 ② 活動的具體實施

a.按班級或自願組成小組的形式分配好各小組。(每小組3-5人

b.每個小組指定一位組長，設立比賽的總負責老師。

c.要求每一小組帶好必要的材料，如：畫筆，顏料，紙張(4開)等各種工具，由組長分配具體分工(可帶參考圖片)。

d.比賽時間為2小時之內。

五、 活動的評獎

本次比賽將請社區領導及工作人員組成評審委員會，評出金獎、銀獎、銅獎、優秀獎、最佳設計獎若干組，由輔導人員及老師頒發獎品，並把這些優秀的獲獎作品在社區進行展示。

活動策劃 篇7

一、基本情況

1.尋寶活動時間：9月23日至10月27日（周末和節假日）

2.尋寶活動范圍：鳳凰嶺、鷲峰、陽台山、狂飈樂園、大覺寺、百望山、香山公園、北京植物園、頤和園、圓明園

二、尋寶路線設計

石木金華尋寶路線：香山、植物園 (9月24、25日)

禪修文化尋寶之旅：鳳凰嶺、大覺寺（10月1日、2日）

科普運動尋寶之旅：狂飆樂園、百望山（10月3日、4日）

生態綠色尋寶之旅：陽台山、鷲峰（10月5日、6日）

皇家文化尋寶之旅：圓明園、頤和園（10月15日、16日）

終極PK尋寶線路：圓明園（10月22日）

三、通關游戲規則設計

石木金華尋寶游戲規則

尋寶時間： 9月24日、25日

整體線路：香山----植物園

關卡設計：摩崖石刻拍攝（香山）---學海無涯（香山）---植物拍攝（植物園）---學海無涯（植物園）---唱紅歌（植物園）

前置關：驗證報名

地點：香山公園北門寺內

所需道具：通關表，1個桌子，2把椅子

所需人員：2名工作人員

1. 第一關:尋找摩崖石刻

地點：香山公園北門寺內

形式：拍照

要求：根據要求尋找特定的摩崖石刻,並與之合影，且要清晰易辨認。過關者可以選擇不拿獎品繼續第2關，或者選擇領取第1關獎品離開。

所需道具：2個桌子，4把椅子

所需人員：4名工作人員

2.第二關：學海無涯

地點：香山公園北門寺內

形式：問答

要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鍾之內依次回答, 回答3道題目中,選手有一個去掉一個錯誤答案的機會,一個打電話求助親友的機會。3道題目中答對3道題就算通關, 過關者可以選擇不拿獎品繼續第3關，或者選擇領取第2關獎品離開。

所需道具：西山文化題庫；3個桌子，6把椅子

所需人員：6名工作人員

3.第三關：尋找植物

地點：植物園溫室南側舞台

形式：拍攝植物

要求：從140種植物圖片中抽出3張圖片，尋找相同的植物，拍照後回到此處讓工作人員確認後即過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第4關，或者選擇領取第3關獎品離開。

所需道具：植物圖卡；2個桌子，4把椅子

所需人員：4名工作人員

4.第四關：學海無涯

地點：植物園溫室南側舞台

形式：問答

要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答, 選手必須當場獨立回答問題，且不能上網查詢或者求助親友。3道題目在1分鍾之內完全答對者就算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第5關，或者選擇領取第4關獎品離開。

所需道具：西山文化題庫；3個桌子，6把椅子

所需人員：6名工作人員

5.第五關：唱紅歌

地點：植物園溫室南側舞台

形式：唱紅歌

要求：工作人員提供100首紅歌的序號，參賽隊伍從中抽出一個號碼，需唱出對應的紅歌中的連續二句算通關。過關者可以選擇不拿獎品參與到終極PK，或者選擇領取第5關獎品離開。

所需道具：寫有100首紅歌歌名的清單若干；1個桌子，2把椅子

所需人員：2名工作人員

禪修文化尋寶游戲規則策劃

尋寶時間：10月1日、2日

整體線路：鳳凰嶺---大覺寺

關卡設計：摩崖石刻拍攝（鳳凰嶺）---學海無涯（鳳凰嶺）---半斤八兩（鳳凰嶺）---學海無涯（大覺寺）---求經悟道（大覺寺）

前置關：驗證報名

地點：鳳凰嶺遊客服務中心

所需道具：通關表，1個桌子，2把椅子

所需人員：2名工作人員

1.第一關：摩崖石刻

地點：鳳凰嶺遊客服務中心

形式：拍照

要求：根據要求只能拍到摩崖石刻上面的十個字，十個字中要求有「****」，且要清晰易辨認。過關者可以選擇不拿獎品繼續第2關，或者選擇領取第1關獎品離開。

所需道具：2個桌子，4把椅子

所需人員：4名工作人員

2.第二關：學海無涯

地點：鳳凰嶺遊客服務中心

形式：問答

要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鍾之內依次回答, 回答3道題目中,選手有一個去掉一個錯誤答案的機會,一個打電話求助親友的機會。3道題目中答對2道題就算通關, 過關者可以選擇不拿獎品繼續第3關，或者選擇領取第2關獎品離開。

所需道具：西山文化題庫；2個桌子，4把椅子

所需人員：4名工作人員

3.第三關 斤斤計較

地點：鳳凰嶺遊客服務中心

形式：放石頭計重量

要求：從一大堆石頭裡面選10顆石頭，把其中的5顆石頭分三次放入到天平上，第一次放3個，第二次放1個，第三次放1個，要求五個石頭的重量在1000克上下20克范圍之內算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第4關，或者選擇領取第3關獎品離開。

所需道具：天平；2個桌子，4把椅子

所需人員：4名工作人員

4.第四關：學海無涯

地點：大覺寺會議室

形式：問答

要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答, 選手必須當場獨立回答問題，且不能上網查詢或者求助親友。3道題目在1分鍾之內完全答對者就算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第5關，或者選擇領取第4關獎品離開。

所需道具：西山文化題庫；2個桌子，4把椅子。

所需人員：4名工作人員。

5.第五關：求經悟道。

地點：大覺寺會議室。

形式：背誦經文。

要求：工作人員現場會給參賽者念誦二十字的經文，參賽者靜坐五分鍾後要復述該句經文，錯誤在兩個字以內算過關。5關全部通過的團隊可以參加尋寶大賽終極PK。

所需道具：經文庫；1個桌子，2把椅子。

所需人員：2名工作人員。

E. 守護甜心中文版中配音員的名字

日奈森亞夢（ひなもり あむ）（Hinamori Amu）
CV：伊藤加奈惠（日本）；林美秀（台灣）；何璐怡（香港）
藤咲凪彥/藤咲撫子（ふじさき なでしこ/ふじさき なぎひこ）(Fujisaki Nagihiko/Fujisaki Nadeshiko)
CV：千葉紗子（日本）；龍顯蕙（台灣）；曾佩儀（香港）
邊里唯世/辺里唯世（ほとり ただせ）（Hotori Tadase）
CV：高木禮子（日本）、李明幸（台灣）、張預東（香港）
相馬空海（そうま くうかい）（Soma Kukai)
CV：阿部敦（日本）；何志威（台灣）；曹啟謙（香港）／幼年：田中晶子（日本）
結木彌耶/結木雅雅（ゆいき やや）（Yuki Yaya）
CV：中村知子（日本）；黃珽筠（台灣）；楊善諭（香港）
月詠幾斗（つきよみ いくと）（Tsukiyomi Ikuto)
CV：中村悠一（日本）；林谷珍（台灣）；李致林（香港）
月詠歌唄/星那歌唄（つきよみ うたう/ほしな うたう）（Tsukiyomi Utau/Hoshina Utau）
CV：水樹奈々（日本）；龍顯蕙（台灣）；林元春（香港））
二階堂悠（にかいどう ゆう）
CV：間島淳司（日本）；何志威（台灣）；黃啟昌（香港）／幼年：澤城美雪（日本）
三條由佳里（さんじょう ゆかり）
CV：夏樹リオ（日本）；李明幸（台灣）；陸惠玲（香港））

F. 我用自己的微信號加朋友的微信號，結果顯示如下圖的紅色字體，請問要怎麼才能把它解除

我告訴你一個網站，我在那個網站里做了一個新年賀卡，效果很好！我再告訴你做法。 電子賀卡就是利用電子郵件傳遞的賀卡。 它通過傳遞一張賀卡的網頁鏈結，收卡人在收到這個鏈接地址後，點擊就可打開賀卡圖片。賀卡種類很多，有靜態圖片的，也可以是動畫的，甚至帶有美妙的音樂。發送電子賀卡其實是件很容易的事，而且大部分是免費的。 有靜態，也有動態。 在動感信中一次輸入收件人姓名、想說的話、發件人落款； 4）如果想在動感信紙中添加音樂，則只要點擊一下左下角的「插入音樂」按鈕，然後在彈出窗口中選擇合適的音樂，「確定」一下即可； 5）一切准備妥當，別忘了在「發送」之前預覽一下效果哦～ 6）預覽完並確認沒有任何錯誤後，點擊右下角的「返回」，回到動感信製作頁面，點擊「發送」按鈕，在彈出窗口中使用你的163免費郵、126免費郵，或188財富郵的郵箱地址、密碼進行登錄，選擇好友即可發送了。 分別在右上角搜索欄的類別和縮略圖中挑選合適的綉卡，可以在下方預覽框觀看該綉卡的播放過程； 3）點擊上面的「裝飾」、「邊框」、「背景」，選擇素材對你的綉卡進行再創作； 4）製作完綉卡後，在下面「賀詞」框輸入你想說的話，可以插入很多可愛的表情哦～你也可以在右邊「愛情、生日、節日、事件、願望、萬用」等類別中選擇已有的賀詞； 5）在下面分別輸入收件人名稱、email地址，綉卡主題，發件人名稱、email地址； 5）一切准備妥當，別忘了在「發送」之前預覽一下效果哦～ 6）預覽完並確認沒有任何錯誤後，點擊右下角的「關閉」，回到綉卡製作頁面，點擊「發送」按鈕即可。 好了，現在輸入網址：cards/mfx，就進入魔法信漂亮的製作界面了。可能有些沒使用過的網友看著眼暈，其實一點都不復雜。請跟著我的講解一步一步地來，很快就會上手的，因為，它的使用實在是太簡單了！ 魔法信的界面主要由畫布、上面菜單欄和右方工具欄和下方的提示欄四部分組成。 菜單欄很簡單，可以說一看就明白。 全部清除：若畫得不滿意，想將畫面上的東西全部清除，點一下，在彈出的提示框里點確定，即可。 撤消：點一下，即可撤消上一步操作。 重做：若撤消了後想返回沒撤消前的狀態，點擊它。 移動畫布：滑鼠游標變會成一隻小手，用它可以抓住畫布左右上下地拖動，主要適合在放大狀態時使用。 放大縮小：放大鏡圖標的工具，用來放大縮小畫布的。選擇這個工具，在畫布上點擊一下就會放大，按住 Ctrl 鍵的同時點擊畫布就會縮小。移動與縮放畫布的應用請看後面的實際繪制教學。 預覽：可以看到動畫形式表現出來繪制的過程，很有趣。 發郵件：畫好了後，當然要將承載著你心意的大作發給你朋友了哦。 展示：你也可以把畫好的大作在這里提交發布，給全世界的人看，說不定還可以參加活動拿大獎呢。 再看右邊的工具欄，從上到下依次為：畫線條的彩筆工具、畫曲線的鋼筆工具、畫直線和多邊形的直尺工具、用筆刷噴圖案的毛筆工具、畫圓形的橢圓工具、畫方形的多邊形工具、添想說的話的文字工具、細節修改的修改工具。 另外，每選中一樣工具時，下方提示欄就會顯示相應的提示，提示每一樣工具的使用方法，真是親切到位啊。 畫畫的工具就這些，然後工具欄下面的四個按鈕分別是：魔棒、圖庫、背景、邊框。魔棒的用法也很簡單，首先在提示欄下面，選中想灑在畫面上的圖案，在畫布上連續點擊就可以灑出漂亮的圖案來了。 圖庫是指定一個圖案，它就會出現在畫面上，可以是你喜歡的花花草草，可以是可愛的蛋殼小熊，也可以是漂亮的泡泡妹。 如果覺得白白的畫布太單調的話，你還可以在選擇漂亮的背景和可愛的邊框，為你的魔法信加上好看的裝飾。 如果覺得還是素素的白色背景比較好，那怎麼取消背景和邊框呢？！嗯，也很簡單哦，點一下素材庫中的「取消」圖片就可以啦！ 當你點擊右邊的扳手形狀工具後，游標也隨之變為修改工具，選中畫布上的圖案即可以進行拖動、縮放與旋轉。看看，隨便用修改工具點中所選對象的任意部分，對象即處在修改狀態中，按著不放即可以四處拖動。 點中圖案右上方的旋轉點，即可以將對象作任意角度的旋轉，呀，小熊你頭朝下了，別害怕哦！ 點中右下方的縮放點，就可以進行大小的縮放。 看，一個小熊大一個小熊小，一大一小真奇妙！ 還有更有意思的呢，不僅是可以按比例縮放，還可以單純地在橫豎方向上縮放，看看，小熊們好像照了哈哈鏡一樣。如果不想變形進行等比例縮放，最好按著Shift鍵再拖動，這樣就保證不會變形。 哇！好象多放了個小熊上來，好了，你下去等著吧，有事我叫你。 怎麼讓這只小熊下去呢？有兩個辦法，一個是用修改工具選中它，工具欄中就出現了刪除、復制、上移、下稱四個銨鈕。點刪除按鈕，一剪刀把它咔嚓了，另一個是選中圖案，按DELETE鍵也將它咔嚓了。瞧，這下它就從畫布中消失了吧。而且，這個刪除大法是針對畫布上的一切存在呀，想刪什麼都行的。 報告，小熊們排隊排亂了，請安排一下它們的隊列。 這好辦，用上移、下移工具就行了。用修改工具選中要排到後面的小熊，然後點下移一層工具，它就排到後面去了，再點一下，它又排後一位。然後點中要排到前面的小熊，點上移一層工具，它也很聽話地排上了一層。記住了吧，上移、下移工具可以讓選中的對象向上層移動和向下層移動。 好了，工具欄介紹到此，我們來畫畫了。先試試彩筆，呀，一選中彩筆工具欄就出現了相應的變化，看看，是增對彩筆的變化。顏色工具里出現了一個圓圈和一個圓形，圓圈的色彩是筆觸顏色，也就是線條的顏色，圓形的色彩是填充的顏色。 而且，此時彩筆的顏色也和圓圈一樣，也就是說，彩筆是什麼色的，畫出的線條就是什麼色的，而且不光是彩筆哦，所有的繪圖工具都一樣，是什麼色的畫出的線呀圓呀框呀字呀就是什麼色的。 現在用彩筆隨便在畫布上畫一個圓形，就可以看出來了。 要是對現在的色彩不滿意，想換一種色呢？好辦，換一下筆觸顏色，點一下填充色的圓圈，就進入一個色板了，哇，有這么多色彩可以選呀。 而且，色彩上方還有一個透明色彩滑塊，將它滑向左方，就可以選中透明色，在畫布上畫畫，真的是透明的色呢。 可是，現在只想畫線條，不想要填充色，也很好辦，點進填充色的圓形中，在彈出的色板中右上方點無色彩按鈕，就是那個白框來根紅色斜線的，對，點下它。然後在畫布上畫畫，真的沒有了填充色，畫出的只是線條了。同樣的，不想畫線條只想畫單純的填充色的色塊，就進入填充色中將填充色取消。 現在又有一個問題，現在畫出來的線條怎麼粗粗的？想畫細線就畫細線，想畫粗線就畫粗線怎麼弄呢？請注意色彩選擇工具下的滑塊，這玩意兒是控制線條粗細程度的。現在將滑塊向左拖，將粗細值拖為2，在畫布上畫畫；再將滑塊向右拖，拖到一個比較大的數值，再在畫布上畫畫，哈，原來如此啊！ 試過了彩筆，現在來試鋼筆。鋼筆的色彩與線條粗細選項與彩筆一樣，不同的是畫線條的方式。它不是在畫布上畫的，而是在畫布上「拖」的，現在看看，在畫布上點一下，然後松開滑鼠左鍵或提起繪圖板畫筆到另一處點一下，一拖動，就拖出根曲線來了。 再接著拖動，最後按空格鍵（Space）停止，就畫成了一個漂亮曲線構成的圖形了。對了，說說空格鍵的作用，空格鍵在魔法信中是停止繪制、封閉線條的功能，多在各種工具中試試就會明白。其實，光知道工具是怎麼用的還不夠，想用好魔法信還是要多畫多練習。 接下來看看直尺的使用，一般，直尺是畫直線或多邊形，要停止繪制就要用到空格鍵。請記住，鋼筆工具與直尺工具必須使用空格鍵來停止繪制。 現在要畫一個五邊形，選好筆觸色彩、填充色與線條粗細，在畫布上拖動，一二三四五，點五個點，再按空格鍵停止，五邊形就畫好了。 同樣，可以畫出各種多邊形或星星圖案等，靈活運用，可以作出各種意想不到的效果。 接著是毛筆工具，這個工具很有趣，作用是像噴桶一下噴繪選定的圖案。看看，在選用毛筆工具的情況下，選好要用的圖案，再選好筆觸顏色與要噴繪的圖案大小，在畫布上劃來劃去，好多漂亮的圖案就灑在了畫布上。 接下來就是橢圓工具和多邊形工具，這兩樣工具運用很簡單，只須設置好筆觸顏色、填充色和線條粗細，在畫布上拖動就是了，再用修改工具改變大小和旋轉角度等，主要也是靈活運用出效果。試試按住SHIFT鍵的同時，畫圓，是不是可以畫出一個正圓啊？！沒錯了，按住SHIFT還可能畫出正多邊形。你可以自由選擇邊數，可以是正五邊形、正六邊形等等。 除了畫畫兒，還要寫下想說的話呢，就要用到文字工具了，對用過圖形工具的人來說，魔法信的文字工具真是太簡單了。和彩筆等選項相同，筆觸顏色是打出的字的色彩，字型大小滑塊決定字的大小，你還可以使用粗體將字體加粗，斜體將字體變傾斜，下劃線在文字下面加線，和文字處理軟體等的應用是相通的，簡單呀

G. 怎樣製作黨員政治生日電子賀卡背景圖

黨員政治生日電子賀卡背景圖的製作可以通過Photoshop完成，也可以通過一些線上編輯器完成簡單製作，以網頁線上作圖神器圖怪獸為例，方法如下：

1、進入圖怪獸官網