草房子卡通圖片可愛

① 《草房子》人物簡介！！重賞！

白雀是一個十分漂亮、可愛的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。桑桑的老師蔣一輪也十分喜歡白雀，他是桑桑最喜歡的男老師。桑桑經常幫蔣老師送信給一位叫白雀的姑娘，雖然白雀和蔣老師很相愛，但白雀的父親堅決反對這樁婚事，白雀最後被逼嫁給了別人，蔣老師很傷心，白雀也也十分傷心。蔣老師上課也上不好了。最終，白雀去了遠方，再也沒有回來，蔣一倫也娶了一位新娘，而那些信卻在或對中化為了灰燼……
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事。而六年的小學生活卻讓他
。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裡埋下了「愛」的種子。
陸鶴是個長著光
袋的孩子，因此，大家都叫他「禿鶴」，他充滿無助與孤單。被叫」禿鶴」的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人
。誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見，孤單尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的「
」紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但後來才知道他是岳
與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，
說話。在
小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個
才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。
我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事裡面的情節，深深感動了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲．當看到桑桑生病時，我哭了，怕桑桑會死掉，我心裡默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關．給我印象最深的還是：秦大奶奶
跳下水「救一隻
小學的南瓜」。只是一隻渺小的南瓜，她卻能把它當成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。可惜，這么好的人就僅僅為了一隻南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動的淚水又從臉上淌下。我是多麼欽佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學習的好榜樣嗎？這難道不是我們提倡的
嗎？

② 草房子人物介紹

1、桑桑

在油麻地，桑桑算得上是個幸福的孩子，父親是校長，媽媽是普通農民，還有個可愛的妹妹，一家四口就住在學校。

桑桑和大多數同齡孩子一樣頑皮，天真好奇：用家裡的碗櫃做「高級鴿籠」；用蚊帳打魚蝦；夏天看到捂在棉套里的冰棍，自己也穿大棉襖……桑桑的這些舉動讓人忍俊不禁，這恰恰是他的可愛之處。桑桑勇敢，講義氣：當他看到劉一水等人欺負紙月時，他非常勇敢地去解救紙月。

桑桑還是個心地善良的孩子：杜小康家落敗後，桑桑仍然讓把他當做好朋友；沒人敢靠近細馬，桑桑卻願意與他為伴；人們抵觸秦大奶奶，他卻和秦大奶奶相處的很好，秦大奶奶去世了，他會非常傷心，從這些方面我們可以看出桑桑是個小英雄形象。

2、禿鶴

「禿鶴」是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的「禿鶴」感覺到了自己的禿頂是學生「戲弄」的對象，自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉：他用不上學來逃避同學異樣的眼光；用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭發來，用戴帽子的方法企圖遮掩自己的禿頭。

當這些使自己陷入更「糟糕的境地」時，他索性在「廣播操比賽」這樣的重大日子裡，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了「第一」的榮譽，「就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱」。「禿頭」陸鶴堅守著人格的尊嚴，他在學校的文藝演出中活靈活現的出演角色得到了大家的尊重。

3、杜小康

杜小康從油麻地首富之家的「天之驕子」，突然之間經歷了家境的敗落，在被迫輟學後，隨父親遠走蘆盪養鴨，放鴨失敗後，他把五隻很大的、顏色青青的雙黃鴨蛋全部送給了桑桑。這五隻鴨蛋，大概是他從大蘆盪帶回來的全部財富，而桑桑為了杜小康也把自己心愛的鴿子賣掉了，將錢統統給了杜小康幫助他渡過難關。

兩人之間的友誼純潔透明，真摯無私。杜小康在杜家山窮水盡遭到滅頂之災時，勇敢地站了起來，繼承父業，在學校門口擺起了小攤。到最後成長為一個堅強的為家庭生計拼搏的男子漢，留給我們的是他成長中閃光的人格魅力。

4、細馬

細馬是個很有主見的孩子，在一個陌生的世界裡，他感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與養為伍，開始了自己的放養生活。但是孩子的內心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的「罵人和打架」，希望得到別人的「招惹」，以泄他對在教室里讀書孩子們養的嫉妒。

雖然他本能的抵觸他的養父養母，計劃著有一天逃離這個地方。當養父母家的房子被水淹沒後，養父病逝後，養母受不了一連串的打擊瘋了後，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的責任。

5、陸鶴

因為頭禿而被稱做「禿鶴」，因頭禿而遭不曉世事的孩子的「歧視」，但他非常要強，渴望自尊和得到他人的尊重。

6、紙月

只有母親沒有父親的孩子，心思細膩，懂詩詞。

7、秦大奶奶

因為政府徵用了她的住所，與油麻地小學乃至當地政府作著曠日持久的抗爭，最終心甘情願融入了油麻地小學，並最終在救南瓜的過程中在艾地里永生。

8、楊池：為成績煩惱的普通高三學生，性格簡單暴躁，從小被一個噩夢一直糾纏著。為遠古戰神蚩尤轉世，原本沒有蘇醒，卻在一次旅遊中意外恢復了一半的記憶。湘西苗族人，與老鄉應龍兩看兩相厭。

9、楊箏

楊池的姐姐，比弟弟大三歲，大學生。雖然湘西女子溫柔似水，但她好象只有外貌和語氣符合。是個牛鬼蛇神也要避退三舍的超級同人女，也是無法無天的問題兒童們不敢反抗的絕對強勢存在。非常看好弟弟和應龍的發展。

③ 草房子的白雀照片卡通

未發現好看滴

④ 草房子主要人物的外貌和性格特點是什麼

《草房子》的主要人物一共有4位，分別是：桑桑、禿鶴、杜小康、細馬

一、桑桑

外貌：非常的瘦，腿細得麻稈，胸上的肋骨分明，眼窩深陷，眼珠非常大。

性格：淘氣又善良，魯莽也細膩。異想天開，願意出風頭。

二、禿鶴杜

外貌：長長的脖子，一顆光溜溜的腦袋，頭發稀少。

性格：自尊心強，倔強。

三、杜小康

外貌：個頭高，身材勻稱，臉色紅潤。

性格：優越感極強，待人傲慢無禮。

四、細馬

外貌：瘦弱，額頭上暴著青筋。

性格：抑鬱、孤獨，不能和同學正常交流。

(4)草房子卡通圖片可愛擴展閱讀

寫作背景：

曹文軒家住在一條大河邊上。曹文軒的父親做了幾十年的小學校長，他的工作是不停地調動的，他們的家隨他而遷移，但不管遷移之至何處，家永遠傍水而立，因為，在那個地區，河流是無法迴避的，大河小河，交叉成網，那兒叫水網地區。

那裡的人家，都是住在水邊上，所有的村子也都是建在水邊上，不是村前有大河，就是村後有大河，要不就是一條大河從村子中間流過，四周都是河的村子也不在少數。開門見水，滿眼是水，到了雨季，常常是白水茫茫。那裡的人與水朝夕相處，許多故事發生在水邊、水上，那裡的文化是浸泡在水中的。

曹文軒已經習慣了那樣的濕潤的空間。後來，他雖然生活在都市，但那個空間卻永恆地留存在了他的記憶中。於是曹文軒根據自己的親身感受和經歷，在1995年開始創作小說《草房子》。

內容簡介：

《草房子》是作家曹文軒創作的一部長篇小說，首次出版於1997年。

《草房子》講述了發生在20世紀60年代初江南水鄉一個動人動情的童年故事，少男少女之間毫無瑕的純情，不幸少年與厄運拼博的悲愴與優雅，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。

小說的故事發生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活的描寫，講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。

六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

⑤ 草房子紙月性格特點50字左右

草房子紙月性格特點是一個長的文弱、清秀、漂亮、聰明、懂事、內向、善良、文弱、心靈純潔的女孩,她有一雙烏黑好看的大眼睛。她很小的時候就失去了媽媽，是跟外婆長大的。紙月的毛筆字寫得非常好，作文寫得也很好，還會背很多古詩詞。但她不驕傲，總是一副平常的樣子。草房子紙月是油麻地里最可愛、最天真的一個。
如果字數多了，就只要第一句和最後一句。
我已經發到您的郵箱里了。

⑥ 草房子桑桑人物形象描寫急求！

桑桑和大多數同齡孩子一樣頑皮，天真好奇：用家裡的碗櫃做「高級鴿籠」；用蚊帳打魚蝦；夏天看到捂在棉套里的冰棍，自己也穿大棉襖……

桑桑的這些舉動讓人忍俊不禁，這恰恰是他的可愛之處。桑桑勇敢，講義氣；當他看到劉一水等人欺負紙月時，他非常勇敢地去解救紙月。

桑桑還是個心地善良的孩子：杜小康家落敗後，桑桑仍然讓把他當做好朋友；沒人敢靠近細馬，桑桑卻願意與他為伴；人們抵觸秦大奶奶，他卻和秦大奶奶相處的很好，秦大奶奶去世了，他會非常傷心。從這些方面我們可以看出桑桑是個小英雄形象。

在油麻地，桑桑算得上是個幸福的孩子，父親是校長，媽媽是普通農民，還有個可愛的妹妹，一家四口就住在學校。物質生活上，「桑桑不缺橡皮，不缺硯台，也有錢買糖塊和小芝麻餅吃。」成績也不錯，尤其是作文，常常被老師拿來讀。

平時父親忙也很少管束桑桑，母親對桑桑的教育方式不是打就是罵，從而造就了桑桑叛逆的性格。但是父母都是心地善良的好人，在這種環境下成長的桑桑是個性格豐滿的孩子。但是小說中作者並不是要把桑桑刻畫成一個概念化的單一的完美形象。

我們還看到了他性格的另一方面：當禿鶴的帽子被搶走亂傳時，桑桑不僅傳走了禿鶴的帽子，還阻擋禿鶴搶帽子的道路，並且用計拖延禿鶴，讓阿恕把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上，小小的報了仇。從桑桑的計謀中我們可以看出桑桑是個很調皮也很聰明的孩子。

杜小康在很多方面比他強，桑桑會有點嫉妒他，玩捉迷藏游戲時桑桑不願意帶他玩。但是杜小康用自行車就讓他丟掉了「骨氣」。從這些方面我們又看到了他的小小虛榮心。

但當桑桑得知自己生命垂危，毫無希望的時候，他沒有抱怨、沒有暴躁，這時，「桑桑對誰都比以往任何時候顯得更加善良」,「願意為人做任何事情」、「甚至願意為羊，為牛，為鴿子，為麻雀們做任何事情」。之所以會這樣，是因為桑桑周圍的環境變了，人們都對他非常好，他的心裡充滿了感動與感激。

桑桑幼稚中帶點成熟，調皮中帶點害羞。當紙月的外婆誇贊桑桑很俊時，桑桑不安來自於他對紙月的關注，第一次桑桑覺得自己的形象很有問題。在開學前，他不僅讓母親給他做了新衣服，還在冰涼的河水裡吧自己洗了個干凈。

這就是作者給我們展示的一個性格豐滿的小男孩。桑桑的生活環境、經歷、教養、心裡素質等都影響了他獨特個性的形成。父母的正直、善良、寬厚，鄉村淳樸的民風是桑桑這一人物性格形成的主要原因。

(6)草房子卡通圖片可愛擴展閱讀：

曹文軒的經典長篇小說《草房子》自1997年面世之後，暢銷不衰。

《草房子》總是彌漫著鄉土的氣息，桑桑與他的小夥伴們所形成的精彩畫面讓我們陶醉，讓我們憂傷，讓我們回憶，陷在裡面不能自拔。書中沒有華麗的精美的文字，有的是平凡而古老的字眼，沒有尖端與高潮，只有淳樸與善良的童心，象一條小溪，緩緩淌進我們的心田。

桑桑，一個精靈似的人物形象，活生生的立於現實生活中。透示了永恆的童年情懷，是生活之愛、人類之愛的結合，是人生情懷與理想情懷的結合。這種化合恰恰若那輪金色的天體——太陽一樣，既照臨又切膚，既吹拂又動心。

面對人生的陰影，我們的焦慮也摻進了向光向暖的期望，它感動的是今天的孩子，也會感動今天的成人，並將這份感動延續下去。

⑦ 草房子白雀是什麼樣的人

白雀是一個十分漂亮、可愛的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。

白雀她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。桑桑的老師蔣一輪也十分喜歡白雀，他是桑桑最喜歡的男老師。桑桑經常幫蔣老師送信給一位叫白雀的姑娘，雖然白雀和蔣老師很相愛，但白雀的父親堅決反對這樁婚事；

白雀最後被逼嫁給了別人，蔣老師很傷心，白雀也十分傷心。蔣老師上課也上不好了。最終，白雀去了遠方，再也沒有回來，蔣一輪也娶了一位新娘，而那些信卻在火堆中化為了灰燼。

(7)草房子卡通圖片可愛擴展閱讀：

故事內容

小說的故事發生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活的描寫，講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏和孩子們痛苦的成長歷程。

六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅；

垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛，這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

⑧ 草房子紙月的人物形象

紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔，她沒有爸爸媽媽，只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。

為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑，善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。

(8)草房子卡通圖片可愛擴展閱讀

紙月是一個小女孩，她的媽媽在她出生一個月後就去世了，人們又不知道她的爸爸是誰。她和她的外婆相依為命。紙月家住在板倉，她原本就在板倉小學上學，但經常受壞孩子的欺負，才轉到了離家三里外的油麻地小學上學。

紙月學習好，字寫得也好，古詩背的又多，還十分干凈。油麻地小學校長、老師都十分喜歡紙月。有一段時間內，紙月經常遲到，因為板倉小學的學生劉一水、吳天衡、周德發都在上學路上欺負紙月，桑桑幫了紙月一次，學校發現後，就聯合板倉小學以及當地政府來保護紙月。

草房子的故事發生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活的描寫，講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。

六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟。

大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。